教学科工作职责
教学科工作职责
1、根据开放教育的特点和规律，制订学院教学管理制度和规定，认真做好教学方面的行政事务性工作。
2、参与开放教育专业设置的论证工作。转发中央电大各专业指导性教学计划和专业教学实施方案，组织教学系（部）制订各专业实施性教学计划，编制专业教学实施细则。检查教学计划执行情况。
3、严格按照各专业实施性教学计划、实施细则及有关要求，制定分学期开课计划和多种媒体教学资源配置方案，部署组织实施。
4、负责各学习点课程辅导教师的统筹安排，做好课程辅导教师工作量的核算及工作情况的检查与考核等。
Os编制学期教学活动安排表（如IP课堂、双向视频、巡教活动、网上讨论等），做好日常教学管理和检查，确保稳定教学秩序，保证教学质量。抓好导学方案的设计，教学过程各主要环节（包括教学实践环节）的落实、检查和评价工作。
6、负责学院开设专业（含各学习点）课程实践和集中实践教学环节的组织实施，如平时作业、实验、课程设计、社会实践、毕业论文等的布置、检查、审核及上报。
7、转发中央电大的教学大纲和实施方案，组织教学系倍引制订省开课程教学大纲，编制课程教学实施细则和课程形成性考核实施细则。检查教学大纲执行情况。
8、负责教师用书、学生教材及有关教材资料、学院库存音像资料的征订、
汇总、结算工作。
9、指导各学习点的教学管理工作，及时下发教学管理工作的有关文件、通知。检查教学各主要环节的实施情况，确保各学习点在教学管理工作上的规范、有序。
10、制定多种媒体教学资源建设中长期规划和分学期建设计划并组织实施，促进教学资源共享和优化整合，为学院开展学历与非学历教育提供教学支持服务。
做好开放教育试点专业省管课程网上资源的建设，选择或组织编写省开课程教材，编写教学辅导资料、多媒体课件的文字脚本及其他教学资源并参与评审。
11、完成开放教育总结性评估与教学相关的系统建设，探索、总结管理经验。
12、做好各种教学文件及档案的搜集、整理、编目、装订和保管工作，以及有关数据的统计工作。
13、做好有关教学的信访接待和咨询工作。
14、搜集、查阅和下载与教学有关的网上材料，及时转发给有关人员。
13、“电大在线”教学管理网页的管理、更新和维护，及时发布各类教学管理信息，做好教师课程主页建设的检查和督促。
16、完成院领导交办的其它工作，协助、配合其他科室做好相关工作。
教学部岗位职责
教学部岗位职责 一、教师 教师是在教学主管领导下，负责中心教学，最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高教学水平和质量，其职责范围是： 1、完成系统提示每日应当跟进的内容 2、课前给没有到访的会员及时打电话沟通； 3、课前及时准备教具； 4、课前引领会员上洗手间，迎接会员进教室； 5、带动课堂气氛，及时与家长沟通； 6、授课语言生动，富有童趣，表情丰富，态度热情，肢体动作协调； 7、教案合理，符合会员月龄，每个环节目的明确，整堂课串接自然； 8、课前、课后与家长交流，了解家长的想法，及时促成会员续费； 9、课后整理教具与教案； 10、课后及时更新会员课评记录； 11、体验课多观察了解体验的宝宝，让家长感受到老师对宝宝的重视； 12、积极完成教学主管、校长交办的其他工作,认真配合其他部门做好工作。 13、会员续费转介绍由教师负责，成功缴费按提成比例提取，若续费未成功按规定扣除罚金！ 14、每3个月给每个会员必须重做一次测评留档并与家长沟通，给会员的课程规划至少48节！ 15、上体验测评课，一定要有亲和力，边上课边讲课程训练目的，介绍教具（以便让家长明白我们在做什么、为什么要这样操作） 16、课程即生命
（1）每月召开一次公开课，严谨的根据总部教案上课，进行教研拓展，全体老师参加，老师轮流上课，每位老师进行点评好的和不足的（以便老师们相互学习，共同进步） （2）召开教研会，每周老师将孩子出现的问题陈述，老师们进行讨论，总结方法，老师在课堂上进行操作实施，如不能解决，主管下到老师教室听课，再讨论，总结方法，直到解决为止；分享上课和沟通经验。 （3）学习，每周组织一次集体学习，主要学习育儿知识、儿童敏感期、七田阳光全脑知识等，每学习一次进行一次分享，老师就学习内容分享自己的理解和与课程、家长沟通的联系（学如逆水不进则退） （4）严格审核每月教案，每月25号前老师将下月教案写好，交给教学主管进行初审，就课程环节的教具与上月进行比较，课程环节是否规范，对照七田阳光教案逐一审核；28号交中心经理人审核，确保教案严谨、规范、专业。 （5）分享案例，每月分享1-2例课程上的成功案例或与家长沟通的成功案例（包括教具的操作创新等） （6）评选优秀老师，每季度评选一次中心“优秀老师”，每月评选一次“进步之星”，并予以公示。 17、沟通是第二课堂 （1）及时与家长沟通 这是一个很困惑老师的问题，很多老师特别是一些从事全脑教育，时间不长的新老师尤为明显，我有以下几点建议： ①老师要自信，要相信我们的课程，肯定可以帮助到孩子 ②与家长沟通要提前做好准备，用专业的话语，结合七田阳光训练目的来讲 ③说的任何话题都围绕七田阳光的课程（不要被家长带走）
区(县)教学研究室工作职能(范文))
区/县教学研究室工作职能 教学研究室是负责全区/县基础教育的教学研究机构，在区/县教育局和市教学研究室的领导下开展工作，主要工作职责是“研究、指导、管理、服务”。 本教学研究室的工作任务是： 1．贯彻各级教育行政部门有关教育、教学工作的法令法规和方针政策，结合雨花台区基础教育的实际，提出素质教育实施进程中的教学策略，为区教育行政部门的科学决策提供依据。 2．负责雨花台区基础教育课程改革的实施，开展基础教育的教学研究、教学指导和教学业务管理等工作，为学校服务，为教师发展服务，为教学服务，不断提高全区教学质量。 3．学习和研究先进的教育思想、教学理论，指导教师端正教学思想，把握教学规律，有效开展教学活动，对雨花台区基础教育的课程实施、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面进行研究。 4．指导学校实施课程方案，并根据上级教育行政部门的规定，提出执行课程方案和教学用书的选择与使用意见。 5．围绕提升教师的专业化水平与课程实施能力，组织开展多种形式的教学研究活动，结合本区基础教育改革的现状，积极推进教育教学改革，组织开展教改实验，总结推广先进的教改经验。 6．建立健全教学质量监控体系，组织并实施对学科教学过程质量的监控与评价，为行政决策提供依据，对本区学校的考试命题进行指导和管理，指导学校开展科学的教学评价活动。 7．加强教学管理，制定教学常规制度，有计划地组织教学视导工作，以督促检查学校贯彻落实，促进教学常规管理的制度化、科学化和规范化。
8．组织好各类教学评比、论文评选和学科竞赛等活动，坚持公平、公正的原则，认真评审，确保质量。 9．做好优秀教师培养工作，建立全区骨干研究队伍，推进以校为本的教研制度建设，发挥学科教研基地作用，定期开展区域性教研活动。 10．做好市教研室和区教育局安排的其他工作。
教学部工作职责
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教学部工作职责 教学部是学校教学工作的重要职能部门和具体管理部门，根据学校发展规划与要求，进行教育教学的策划并负责落实教学、教研、课程开发和学生培养任务，保证教学质量。具体职责如下: 1、负责学校教育教学的总策划，对教育教学的总体实施情况和效果进行监督并改进。 2、组织制定全校教学计划和实施，监控实施过程并组织改进。具体负责审核本部教师的授课计划，组织本部的教学工作，监督检查教学各个环节的落实和执行情况，按照教学日程组织安排实训、考试和考查。 3、负责教学过程的安全管理。拟定教学工作计划和各教师的学期授课计划，组织教师开展相应的教研活动。布置教师规范备课，认真教学。具体负责教学工作的检查，不定期检查课堂教学和学生的学习情况，及时总结，交流教学经验，提高教学质量。做好学生的成绩考核、登记工作。 4、合理安排教师的学习、劳动、试讲和休息时间，编制课表，负责处理教师的听课、调课、补课、代课等项工作，组织好考试及补考工作，及时了解学生情况，定期和学生家长沟通学生在校情况。 5、注意掌握学生思想动态，及时反馈并提出加强思想工作的意见。 6、制定学生评优标准，并组织实施优秀学生的评选工作。 7、负责课程的开设和学生编班工作。 8、负责新课程的开发和专业教材的选用，积极组织开发校本教材。 9、负责教育信息收集和管理工作，根据本校实际积极学习和推广先进的教学理念，为教师提供信息和教育科研情报资料。 10、负责师资队伍建设的策划，组织实施，监控实施过程和效果并改进。提出师资配置计划，协助组织教师的招聘工作。具体负责对教师的配备、使用、考核、晋升、聘任、奖惩和培养等提出具体意见。 11、制定教师培训计划并组织实施。 12、组织教学设备、教材的采购计划和验证工作。 13、负责学校教室及室内固定资产、教具的管理。 14、组织教学竞赛和观摩活动，建立与管理教学档案、教师业务档案和学生成绩档案。 15、汇总审核教师系列工作量，负责学生作息时间及节假日的安排，教师系列寒暑假的安排。 16、负责协助人事部实施教职工内训的教学组织工作。 17、负责及时将开课情况通告行政部和销售部门。
小学教务处岗位职能、职责
教务处岗位职责 一、总职责 教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本途径。教务处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构，必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规，一切工作必须严格遵循教育教学规律。其主要职能是： （一）、在校长的领导下，负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划，并通过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量。 （二）、严格执行教育行政部门的有关规定，开齐开足各门功课；统筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按课表上课。安排好教师调课、代课等工作。 （三）、指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。组织教研组长认真检查教师工作：教学教案、作业布臵及批改情况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进教学方法。负责对教师的考评，安排教师教学任务。 （四）、组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、校级实践的开设工作，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传报导工作。 （五）、组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析，做好教学方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。 （六）、严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。 （七）、指导督促图书室、阅览室、电教室、实验室工作，充分发挥教学辅助作用；负责筹划书刊，资料教具，体育器材和其它教学设备的添置，并督促有关部门进行管理和使用。 （八）、组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各学科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导。
教学教务部部门职责
教学教务部部门职责 教学教务部是在总经理领导下，进行教学教务管理工作的职能部门，负责教学教务工作的组织、协调、监督、检查和教学工作计划的实施，其具体职责如下： 1.教学工作： （1）进行有针对性，有实效性的课程开发与设置； （2）分模块编写具有实用性和实效性的课程实施纲要和具体教案或讲义； （3）组织制定师资体系建设和后备教师甄选计划，做好任课教师的聘请、接待和管理工作；审核教师工作量和酬金；建立维护教师信息库； （4）制定课程及教学活动的日程表，填写各种教学表册，检查、落实教师的课程实施情况；并做好各种资料的存档工作； （5）了解、反馈学员和教师对课程内容及教学安排的合理化建议和意见，并根据需要进行课程结构及内容等方面的调整； （6）开展其他教学项目的调研、计划、组织、实施工作； 2.教务工作： （1）制定各项教务管理制度，设计公布教务流程图； （2）开课前各项准备工作和授课过程管理工作； （3）班主任的甄选、培训、考核和激励工作； （4）收集登记学员资料，根据学籍管理规定，办理有关学员学籍登记方面的事项；（5）负责学员开课通知发放、入学安排、学员日常管理、结业等工作。 （6）做好讲义及教师有关参考书目的征订、发放工作，保证教学需要； （7）负责各项宣传资料的整理和印制，编辑整理讲课录像和照片； （8）负责同河北院教务老师联系确定教室及多媒体教学仪器等； （9）负责摄像照相器材的提供、管理和维修，定期检查器材的使用情况； （10）负责学员交流平台的建设和维护； （11）完成老学员推荐招生工作。 教学部部长岗位职责 1、在项目主任的领导下，全面负责教学部职责范围内的管理工作，做好教学质量管理和监控，不断提高部门管理和教学管理水平； 2、负责对本部人员的聘任和考核，明确岗位责任，安排教学任务；
教学各岗位职责
教务、实习、培训科职责范围 1、按照教学计划、教学大纲要求，抓好理论和实习教学工作。 2、抓好教师的教学指导工作。 3、完成教师的业务考核工作。 4、制定教学实施计划、教学进度计划、教师修计划等，并组织实施。 5、负责组织教材、实习教学器材的采购供应工作。 6、负责图书、教材、教具、教学设备、练功场地、教师业务档案的管理工作。 7、负责组织教师的业务学习，组织召开教学经验交流会，开展教研活动，组织编写有关教学文件、补充教材、缺门教材，汇编教师的学术论文或经验材料。 8、负责和组织好技术等级考核工作。 9、组织和管理各教研组的工作。 10、负责教师的考勤及工作量统计工作。 11、负责做好教师课津贴的测算工作。 12、负责开发培训项目，组织实施培训计划。 13、负责短期培训班的管理工作。 张家界市技工学校 二○○一年二月十二日
教务、实习科科长职责 1、在校长、主管副校长的领导下，主持教务、实习科的日常工作，抓好教学行政管理，全面组织完成全校的理论、实习教学工作。 2、负责组织教学工作计划、教学进程等计划，安排和核定教师任教课程和工作量，审核教材、教学参考书、图书、仪器教具、挂图、教学设备、实习器材等各种采购计划。 3、负责组织召开科务会议和教研组长会议，研究教学和教师方面的重大问题，布置和总结教学工作。 4、领导教师考核和科室工作人员的考核工作。 5、负责教师及科室工作人员的考核结果、教师课时津贴、外聘教师的酬金、教师及科室人员的考勤等审核工作。 6、领导教研组的工作。 7、领导图书室、实验室、器材室、练功室等的工作。 8、抽查教师教学纪律和学生的课堂纪律，定期查阅备、教、改、辅、考教学环节和教学日志，负责组织教学大检查。。 9、领导和组织技术等级工作。 10、教育教师执行师德规范、为人师表、教书育人。 11、完成领导安排的其他工作。
煤矿培训中心岗位名称及岗位职责
培训中心岗位名称及岗位职责、标准 一、培训教师 岗位名称：培训教师 岗位职责： 1、负责教学计划的执行、课程任务的完成。 2、负责课堂纪律的管理，保证正常的教学秩序。 3、负责布置课堂作业，及时检查学员的学习笔记，并做到“一课十问”和案例 讲解。 4、负责与学员、班主任交流教学信息，共同解决教学中的各种问题。 岗位标准： 1、坚守岗位。不得随意停课或自行找人代课。 2、教师衣着、仪容整洁大方，不在课堂上、教室里吸烟。 3、协助培训中心主任搞好教学管理工作，课题调研工作。 4、认真备课，撰写教案，教案在上课前一周交培训中心主任审阅，上课结束后 交给班主任，没有教案不准授课。 5、讲究授课艺术，要启发式，弃填鸭式，要精讲多，弃满堂灌，讲透重点，突 破难点，要有备而授，有教案，按进度，扣大纲。 6、创新培训模式，采用案例教学和理论教学相结合，互动教学，激活课堂气氛。 7、要了解和研究学员的有关情况，合理组织教学内容，因材施教，选择适当的 教学方法，力求做到教学内容与教学方法的优化组合。 二、内培管理员 岗位名称：内训管理员 岗位职责： 1、负责培训班开办前的准备工作和学员管理工作及办班资料整理归档工作。 2、负责教室里的环境卫生。 3、负责教室里的各种设施安全工作。 4、负责上级领导安排的其他工作。 岗位标准：
1、协助培训中心主任建立健全各项教学管理制度，做好班级管理和档案管理工作。 2、每次开班的准备工作、课程安排、办班通知、总结表、学员发证登记表、教案收集、跟踪效果反馈等工作。 3、培训班结束后一周，所有培训班资料必须归档。 4、培训数据统计及报表、学员办证及发放工作。 5、教室内外的卫生清理工作，做到窗明地净、桌椅整齐摆放。 6、刻苦钻研专业和科学文化知识，不断提高综合素质和业务技能。 三、外培管理员 岗位名称：外培管理员 岗位职责： 1、负责煤矿安全管理人员的送培工作 2、负责煤矿专兼职教师的资格送培工作 3、负责煤矿特种作业人员外出培训工作 岗位标准： 1、准确掌握煤矿安全管理人员、煤矿专兼职教师、特种作业人员的持证情况，及时安排培、复训计划。 2、宣讲煤矿特种作业人员外培奖惩管理办法。 3、每月收集通报煤矿特种作业人员培训情况，并对外出培训期间工资进行考核结算。 4、每季度对外培优秀学员进行奖励。 5、定期对外培学员反馈，提出合理化建议，制定奖惩办法或考核细则。 四、培训军事教官 岗位名称：培训军事教官 岗位职责： 1、按照循序渐进的有效原则，制定科学的、针对性强的军训计划，并监督落实计划内容。 2、负责军训期间的准军事化管理工作，及时掌握参训学员思想动态。 3、负责军训服装管理工作。 4、负责组织军事训练汇报表演，检验军训效果，指出存在不足。 岗位标准：
科教科工作职责
科教科工作职责 负责组织制定全院科研教学工作计划，配合院领导制定重点学科建设管理、学历教育、科技奖励、继续教育及学术活动等相关规章制度，监督检查教学管理，负责组织继续教育及各项培训工作等工作，具体内容和范围如下： 1、科研、重点学科建设 ①根据医院总体规划，协助院领导制定医院科研教育规划、计划、总结，负责国家、上级主管部门有关科教政策的落实。 ②负责全院科研工作，组织完成全院科研的计划、上报、实施、检查、评审和科技奖励等工作，并负责联系与上级单位的科研合作。 ③认真执行财务制度，管理、审核、监督员科研经费的使用。 2、学术论文的综合管理，包括审批、报销、备案及综合评介发表论文的数量质量。 3、教学管理：承担大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作，制订带教计划，落实带教任务。对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格按照进修目的、实习大纲完成相应的教学任务。有计划的培养一支热爱临床教学的师资队伍，做到老、中、青三结合。认真研究教学制度、教学方法、提倡教学创新，组织开展教学质量评估。 4、继续教育：负责制定我院继续医学教育项目计划，负责在职各类各级医护人员的继续教育、住院医师规范化培训、全院性讲课、国家或省级继续教育、学术活动和学分的登记。 5、培训：负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。 6、组织“三新”项目统计申报；负责承办各级课题查新申请、成果登记；建立医院科研、教学档案。 7、负责医院图书馆、电子图书期刊管理和更新工作，做好书刊的外借登记工作。 科教科科长职责 1、在院长和分管院长领导下，主持全院的科研教育与学科建设管理工作。 2、根据医院总体规划，负责拟定医院科研教育工作规划、计划，并做好相应总结。 3、深入各教研室、科研课题组进行科教计划工作的考核实施工作。 4、负责承办科研计划的申请、成果鉴定（评审）、报奖及推进成果转化。协调、检查科研项目的实施。组织新技术新项目开展、申报，并对先进性进行论证。 5、制定重点专科专病建设计划，组织重点专科专病的申报、评估（考核）工作。 6、负责在职各类各级医护人员的继续教育、规范化培训和临床教学的质量评估工作。组织申报国家级及省级继续医学教育项目并实施。 7、负责接待相关学校来访，接收、落实来院实习教育任务。做好学生在院的工作、学习和生活管理。 8、负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。 9、完成领导交办的其它任务。 科教科干事职责 1、在科教科科长领导下，具体实施全院科研、教学、继续医学教育及临床住院医师规范化培训工作。 2、处理科室的日常事务性工作，负责会议、授课的通知及会场布置，负责往来文件的收发。 3、做好科教档案的管理，保持完整、整洁、有序，做好教学、资料、设备器材的保管工作。 4、根据有关条例精神，做好在职专业技术人员的继续医学教育学时学分统计，公布工作。 5、按教学计划，组织实施有关教学工作，抓好临床教学的日常生活管理工作。
教学主管岗位职责
教学主管岗位职责 教学质量 1、续报指标：根据校区的实际情况完成校区续报工作，续报率达到80%。 2、贯彻执行学校教学理念、教学计划，监督老师按时 按质提交教学计划及备课纸，并监督计划的执行。 3、协助完善优化课程体系，补充教学内容、课例。 4、周三或者周五带领老师进行一周课程的说课工作， 解决老师在说课和教学示范图中存在的问题。 5、周三或者周五带领老师对前一周课程进行复课，查 看学员作品，总结优缺点，督促老师按照我们的教学体系、风格等进行教学当中的修正。 教务管理 1、每月23日前根据校区下月计划和库存情况，完成 校区下月材料订购，发送邮件至后勤主管，抄送分校主管、教学教务助理、教学经理。 2、教师上课教学用品的使用监督，教室环境卫生保持。 3、每月督促老师更换教室墙面作品，每季度带领老师更换环境吊饰。 4、管理好校区的微博更新，督促教师每日微博工作。 5、每月最后一个周日整理总结教师当月日常工作，将
结果发送至教学助理，抄送教学经理。 6、及时与分校老师进行沟通，了解教师想法，增加团 队凝聚力。 客服活动 1、合理安排每月活动课内容，分配各教师在教学活动 中的工作，制定计划报名人数，出海报，带领老师推动活动课，完成报名人数指标。 2、每学年安排2次以上校区写生活动，制定灵活多样 的写生形式和适合不同年龄段的写生内容，达到教学和展示推广2方面的目的。 3、积极参与、推动学校大型活动，校区参与率达到 60%。 4、推动各项比赛，保证报名截止日期前，报名费用、 参赛作品到位。 5、考级推动，每年5月开始推动考级工作，报名率达 到校区人数50%，保证报名截止日期前，报名费用、报名资料、数据到位。 6、每月校内期刊资料按时间规定收集到位，监督老师 下发每月期刊，完成校区50-150份的分发量。 招生协助
艺术培训中心岗位职责和规章制度(全)
艺术培训中心岗位职责及规章制度 艺术培训中心机构设置 董事会： 校长： 教务主任： 教务干事： 财务会计： 财务出纳： 董事会职责 对中心长远发展有计划有目的的提出意见，并对中心重大的决定集体讨论作出决策。 校长岗位职责 校长是学校的行政负责人，在上级党委和教育行政部门的领导下，在学校党组织和教代会的监督下，负责学校的全面行政工作。具体职责是 1、掌握科学、先进的教育理念，全面贯彻党的教育方、政策、法规，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 2、根据国家的教育改革发展纲要，结合本校实际，制定学校长期发
展规划、近期目标以及各项规章制度。强化管理，依法治校。形成“求真、求实、求新”的优良校风。 3、遵循教育规律，坚持以教学为中心，把教学质量放在首位，用主要精力组织和领导教育教学工作。 4、注意加强教师队伍的建设。通过继续教育、报考研究生、骨干培训等方式培养一支师德高尚、业务过硬、身心建康的教师队伍。 5、聘任和管理教职工，负责学校人事安排以及教职工的考核、晋级和奖惩。 6、树立新的教育观、人才观、价值观，带头学习现代管理理论，掌握新方法、新技术。带动教职员工跟上时代的步伐。 7、改善办学条件，办好集体福利。 8、主持培训工作。制订和组织实施培训部工作计划。会同各中层职能部门制订和组织实施培训教学计划并检查执行情况。 9、主管日常培训行政工作。定期召开培训工作会议。检查并考核培训科人员岗位职责完成情况。及时对培训科人员的工作提出指导性的意见。 10、负责组织对兼职教师业务能力的考核。审核兼职教师工作量，负责聘请每学期的兼职任课教师并确定教学任务。 教务主任岗位职责 1、协助领导具体负责组织和管理学校的教育教学工作。 2、按照教学大纲要求，制定和实施教学计划、教学常规。
教学园长岗位职责(新)
教学园长工作职责 一、协助行政园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提咼保教质量。 二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。 三、做好幼儿学期末能力水平测评工作，指导教师科学、全面、客观评价幼儿发展水平，撰写学期幼儿整体发展水平评估报告，分析问题，提出改进策略。 四、关注幼儿保育工作，保教结合，通过科学合理的教学设计与指导提高幼儿身体素质，配合园幼儿保健工作。 五、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。 六、协助行政园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。 七、指导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课，每学期不得少于40节 八、负责整理教师业务档案和教育资料，及时添置玩具、资料、教具。 九、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。 十、协助园长设计、组织好园大型活动。 十一、积极与社区联系，利用社区资源，扩展教学区域，丰富教学内涵，建立良好的社区关系。
教学园长工作实施细则 一、教学工作 1、根据幼儿园发展规划和幼儿园实际情况，明确幼儿园教学、科研方向；制定本园教学、科研长远规划和年度计划，完善课程体系。 2、学期末，对本学期计划（目标）进行自我评估，并进行总结，肯定成绩，找出不足之处，提出合理改善计划和措施。 3、定期整理计划、总结、日点检记录、听课记录、教研活动参与记录、教师工作检查记录、会议记录、其它行政工作情况记录及教师的计划与备课本等，并向领导汇报工作。 4、完善保教工作相关流程和规范，并严格执行。 5、对规章制度不合理、不完善之处，及时与上级沟通，提出改进意见。 6、负责每天巡视：巡有无安全隐患；巡教师工作规范；巡幼儿的问题，发现问题及时与有关人员联系解决。 7、定期对各班教育环境进行检查，指导各班进行教育环境创设。 8、每年度学期末进行2次幼儿园教学质量分析与评估，并写出分析研讨报告。 9、按时参与园例会，分配工作任务，听取工作意见。 二、教研工作 1、重视本园教研、科研工作，以科研促进教学，努力创建自己的品牌特色。 2、检查、指导各层级教师计划制定的质量状况，定期反馈各层级计划执行情况、及时调控，抓好过程管理。 3、负责抽查听课，做好听课记录，指导教师教学工作。 4、负责科研工作，制订幼儿园教研，工作计划，指导教研组长、定期开展、参与幼儿园教研活动，完成上级和园科研任务，做好教研活动记录并存档。 5、根据教师实际工作水平，做好教师培训工作，提升教师整体素质。 三、教师工作 1、负责教师的评定工作，根据教师的特点和能力，合理分配教师工作。 2、以奖优罚劣、优劳优酬为原则，根据实际给予适当奖励。 3、依据考核标准，对教师进行学期考核和年度考核。 4、园风建设，引导教师积极向上的心态，协调教师之间人际关系，帮助教师做好职业发展规划，调动和发挥教师的积极性、主动性和创造性。 5、定期与教师谈心，及时了解教职工思想动态，关心教职工的工作与生活, 调
教科处工作职责
乌当三中教科处工作职责 为使学校的教育科学研究工作更加科学化、规范化、制度化、人性化和专业化，开拓教育科学研究的广度、深度和梯度，开创教科研工作的新局面，推动学校教育教学质量的全面提高，根据有关文件精神和学校教育发展、教科研工作的实际，制订本条例。 1、教科处是区教培中心和教学副校长领导下开展教育科学研究的学校中层管理职能部门。学校教科处根据学校岗位责任制、全员聘任制的具体情况而定。 2、教科处坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和教育科学理论为指导，以全面提高学校教育教学质量为宗旨，坚持理论研究和应用研究相结合，注重应用研究，充分发挥教育科研在学校创建一流校舍设施、一流师资队伍、一流教育管理、一流教育质量中的先导作用。 3、根据教科研工作要求和学校实际情况，认真制订教科处工作计划。按照工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。做好教科研活动情况记录，完成学期、学年度工作总结。 4、开展教育科学的普及工作，营造教育科研氛围，组织广大教师学习教育科学理论、科研方法和教育科研知识，普及教育科研基本知识与方法，指导教师开展课题研究和总结经验，组织开展各种学术交流活动，不断提高教师教育科学研究的能力。 5、负责全校教育科研的规划、组织和协调工作；拟订、实施学校有关教育科研工作的条例和规章制度；组织校级科研课题的申报、论证、立项、检查、成果评审和推广，组织、承担上一级教育部门、科研机构下达的科研任务，以及向上一级教育科研部门推荐立项课题、优秀成果等工作。加强课题研究的全程管理，跟踪课题进展，做好资料建设，协助研究人员解决研究过程中碰到的问题，使课题研究取得预期效果。 6、组织学术交流，定期开展教科研成果和教师优秀论文的评比、推荐活动，总结学校教育改革和教育科研的先进经验，汇编、推广教师的经验总结、教育教学论文等科研成果。
电教处工作职责
电教处工作职责 Prepared on 24 November 2020
电教处工作职责 ⒈电教处是校长直接领导下的学校电教行政管理的职能部门，负责全校现代化教学工作，负责电教设备、电教软件资源管理。配合搞好电化教学研究与改革，配合抓好教师信息技术培训。 ⒉执行学校制定的教职工的岗位责任制。按电教评估方案和其他奖惩方案，提出奖惩意见，供校长办公会议讨论决定。 3.全面负责学校信息网络的规划和建设工作。加强对电教各室（微机室、语音室、多媒体教室、演播室、电子备课室、电子阅览室）的管理工作，推广现代信息技术，为教师教学以及提高教学质量创造良好的条件。 ⒋用好学校划拨给电教处的经费，节约开支，确保电教工作的急需经费。 ⒌负责电教领域的调查研究，配合教务处、教科处搞好电教示范教学和教研、教改工作，总结推广教研、教改的经验。 ⒍按照全面贯彻教育方针，实施素质教育的要求、配合教务处按规定开齐开足电化教育课、语音课、计算机操作课以及组织辅导课外科技等活动。 ⒎协助校长管理好电教处各室人员。受校长委托，建议电教处各室人员的安排和调整，并提交校长办公室办公会议研究决定。 ⒏计划全校电教设备的政府采购，做好维修管理工作，定期清理电教处各室财产，进行建档，并每年检查电教处各室工作。 ⒐电教处主任主持电教处全面工作，副主任协助主任工作。 ⒑电教处在开展工作时应与学校其它部门紧密配合，互相支持、互相配合、互通情况。 ⒒电教处主任在处理电教行政管理的日常工作中，如遇到不明确的问题，应请示校长处理。 电教管理员制度 一、认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术。努力贯彻各项电教工作的方针、政策，严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。
教育培训学校各部门职责
学校各部门工作职责 一、市场部工作职责 1、做出市场战略预测，拟订未来市场的分析、产品定位、发展方向和具体规划。 2、拟订年度市场营销策略，以及具体的工作计划和销售额目标。 3、市场调研及分析。包括：宏观环境、行业状况及市场渠道；消费者购买心理和行为；竞争品牌的产品、价格、促销手段、广告策略、核心竞争力；各级政府、业界团体、协会发布的行业政策和信息。 4、拟订各班型产品的价格及优惠策略。根据市场情况提出新产品开发提案。 5、策划市场推广活动，扩大品牌知名度、提升美誉度，并将具体的实施方案与各部门沟通，在各部门的支持配合下，组织调动相关人员共同完成活动。 6、通过各种方式搜集意向学员及团体的信息，开发各类企事业单位合作渠道，完成每月任务指标量。 7、进行广告媒体的选择，广告、宣传、设计文案的拟订并跟进实施。
8、对微信公众号、网站、校区内外宣传栏等自主媒介推广的主题选择及实施审核。 9、制定市场部的工作规范、行为准则、业务流程及制度体系。 10、组织、管理、考核市场人员，做好团队建设及业务技能培训。选用兼职市场人员。 11、遵守学校各项规章制度，严格控制部门预算费用。 12、领导交办的其他工作。 二、销售部工作职责 1、根据市场部提供的市场需求信息进行电话邀约，或接待直接上门到访客户，挖掘客户的实际需求，向客户提供专业的学校优势介绍及特色课程体系讲解，实现客户试听或签单。 2、意向学员课前的英语水平测试，为学员设计符合其需求专业、个性化需求的课程。 3、安排实施意向学员试听课，与教师沟通、培训现场的协助等。 4、完成意向学员试听后的签单，办理入学协议、缴费、书本等报名手续。 5、定期对客户进行回访及服务，收集客户需求信息以及消费习惯等信息，对客户的问题进行答疑，分析客户需求并及时向学校反馈，处理投诉事件。
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教学主管岗位职责 一、思想工作方面： 1．教学主管首先要加强自身建设，严格要求自己，做群众的表率；要正确对待工作，正确对待自己，正确对待别人，要襟怀坦荡，大公无私；要善于学习，钻研业务，提高业务水平和管理水平。 2．认真做好教师的思想工作，狠抓教师的思想和业务，了解教师状况，稳定教师队伍，在学生、家长和社会面前展现良好的精神面貌，凝聚教师的战斗力。 二、培训方面： 1．制定全校教师培训计划（包括实习教师，为其安排指导教师），对教师进行业务和教学技能培训，以提高教师的教学和业务水平。对于实习教师要特别关注，用一对一的培训方式迅速提高他们的业务和教学水平，此项工作将记入教学主管年终考核。 2．制定学校本学期的教研教改计划，细分到每月、每周，做到每个教学组有教研课题，每个人有教研任务，并能够及时总结工作中出现的问题，同时制定有效的改进措施。 3．对于学校组织的培训，每次都要及时组织教师进行总结和消化，教学主管要根据教师的总结写出一份书面材料并于培训结束后半个月内上交技术总监，不得拖延。 三、教务方面： 1．教学主管要在校长的指导下抓好日常管理工作，做好教师的调配，最大限度发挥教师的特长，优化资源配置；通过每周工作例会，
辅助校长做好各项工作。 2．每学期初做好教学主管工作计划，并能够掌握各班的教学计划及人数、年龄结构和学习情况，有效控制各班的进度，按照计划开展各项工作。 3.各校的合班、分班、教师调动、教材变更等情况，至少要提前一个月向校长汇报和请示，待校长批准后再予以变动。 4．按时向学校校长上报各种计划、总结、报表，认真详实填写《教学主管月度工作报表》，并于每月最后一天将电子文本上报校长。 5．每月第二个周三和第四个周三上报学校教学进度（电子版），按照要求正确填写表格。 6．认真做好招生咨询工作，解决好在招生过程中出现的各种问题。 7．妥善处理好各方面对学校和教师的投诉，要既能解决问题，尽量让家长满意，又能得到家长的理解和支持。
教务主任岗位职责说明书
教务主任岗位职责说明书 职责一：教务主任岗位职责说明书 教务处是学校教学、教务、教研工作的中心执行科室，教务处主任是校长和分管校长 在教学方面的主要助手，负责学校教学、教务、教研方面的管理执行工作。 每日逐笔登记现金日记帐，做到帐证相符，每日结出当日余额，并与库存现金核对， 保证现金的准确无误，做到帐实相符; 1、在校长和分管校长的领导下，全面主持教务处工作，组织安排学校的教学常规和 教学管理工作，根据学校工作计划制定教学工作计划并组织实施，定期检查和总结教学工作。 2、根据课程设置和教师实际情况，提出并制定各科教师任课安排意见。制定教学管 理的有关规章制度，定期检查、总结执行情况。 3、负责对教研组长的选聘提名，指导教研组工作，定期召开教研组长会议，研究讨 论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对教学工作及其改革提出意见和建议。对 教研组实施教学工作的情况从教学目标、内容、方法、评价等方面进行检查、分析、评估等，加强科学调控，帮助改进工作，切实加强教学常规管理。 巡视、检查小区(大厦)公用设备及设施运行情况，监督有关责任人对公用设备设施进 行维修保养。负责处理公共设备设施的抢修及由设备设施运行不正常引起的突发事故，及 时排除设备设施故障。 要认清自己，处事有原则。找不准位置，也就找不准工作的立足点、切入点、着力点，工作起来也就找不着“感觉”。 4、建立健全说课、听课、评课、公开课和学生、专家评教等制度，组织教学评估， 通过多种途径(如：检查教案、抽查学生作业、召开座谈会等)了解分析教学情况，改进教 学工作，提高教学质量，确保各年级各学科完成教学目标。 5、有计划地组织教师学习现代教育理论以及业务进修。建立教师教学档案，制定教 师评价方案，组织对教学骨干、学科带头人的评选、推荐工作。 6、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开活动，鼓励教师参加 各类进修学习、培训、竞赛等活动，组织好青年教师的培养工作，建立一支优秀的骨干教 师队伍。 7、组织家长会的召开及每学期新生招生考试工作。
医院科教科工作职责
科教科工作职责：1、在院长及分管副院长领导下，组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育、住院医师规范化培训、三基培训考核治理工作。2、负责制定全院科研、教学发展规划、年度计划与治理制度。3、组织协调全院科研课题的申报、评审、治理，以及院内科研成果的鉴定、推广和应用，审核学科建设和科研经费使用情况。4、组织安排全院学术活动，包括举办院内和院际间学术交流、学术讲座和有关学习班等。5、负责全院学术论文的治理，定期做好登记、统计、评癣推荐和汇编整理工作。6、组织安排医、技、药、检实习生和下级医院进修生的带教工作，负责与各高等医学院校进行教学和业务交流。7、制订医务技术职员年度进修学习计划，根据全院业务开展需要，联系、安排、审定各类专业技术职员外出进修学习。8、协助院领导审批安排医务技术职员外出参加学术交流和各级医学会会议，派遣医务技术职员外出讲学，并做好学分登记。9、制订医务技术职员的培训计划，并统筹安排和具体实施。10、负责实施住院医师规范化培训和医师轮转调配工作。11、负责与广东医学院在科研教学工作方面进行沟通和联系。一、在院长及分管院长领导下，负责医院教学与科研工作。二、制定每年教学计划及实施方案，负责安排全院的本、专科的临床教学及毕业实习教学工作。三、负责组织医院科研计划的制定、实施检查和成果鉴定、申报奖励及成果推广应用等工作。四、会同人事科制定卫生技术职员继续教育计划并负责培训考试工作。五、做好年度接受进修计划，办理进修职员进离院手续，把握进修职员的学习及出勤情况，督促检查科室进修培训计划与进修讲座的安排落实。六、根据需要选派业务技术职员外出参加学术会及学习班，并办理相关手续。七、有计划安排全院的学术讲座，并聘请上级医院著名专家、学者来院进行专题讲座。八、负责各专业学会发展会员的具体组织工作。
培训学校教学部岗位职责
岗位职责 —教学部
1、负责学校的学术教学管理工作。 2、组织制定教学部的计划和教学大纲，负责教学计划的实施，落实和审定任课教师的教学进度及授课计划。 3、完善课程设置，加强课程建设，负责课程产品的多元化和完善。 4、组织本部门教学、教研会议。定期组织教学部老师相互听课，举行观摩教学，促进教师教学水平的提高。 5、负责教学部新入职教师的教学培训。 6、做好教师的本职工作，积极主动做好学员服务，起模范带头作用。 7、全面负责展开教学相关培训以及老师的管理，从而达成教学目标与教师群体构建和谐良好的人际关系，维护教师队伍的团结与稳定。 8、有目标性和针对性的制定教学总计划和教学服务体系，并严格按照质量要求实施。 9、对于教学任务、教学大纲、教案的执行情况提出整改意见和措施。 10、配合教务主管对教师的课时进行合理公平的安排，保证教学任务顺利完成。 11、完成领导交代的其他工作。 12、自觉维护办公室及校区的卫生整洁。 注:以上工作内容均应在遵守“员工手册”“学校及部门规章制度”的前提下开展。
1、课前充分了解学员情况，准备上课材料，提前至少五分钟抵达上课教室，保持良好的仪表仪态，认真授课。 2、授课中按照计划完成每节课的教学任务，并适当为学生布置课外作业。 3、在次堂课课前对学生作业进行批改和点评，并且如实进行记录。 4、课后了解学生对教学的反馈，及时调整教学计划。 5、课间休息时间课安排一次，休息时间控制在5分钟内。 6、准时下课，并整理好教师物件。 7、课后完成相关教学备案。 8、如有课程需要教具至教务处申领,并及时归还。 9、教师接到纸质课程表后，及时确认收到课表，确定上课时间，如有疑问及时与教务沟通。 10、课表一旦确认，老师不得以任何理由自行停止带课，有特殊情况（非人力不可抗拒因素）无法按时上课或需要调课应提前至少三天与教务联系，如需要请假按照正常的请假流程办理。 11、借阅教学参考图书须在教务处签字。 12、所有教师得知学员有更改上课时间以及课程取消的需求，第一时间让学员找自己负责的课程顾问，同时可以告知教务，不得私自应允学生更改上课时间以及课程取消的要求。 13、老师严禁私自带领学员到教学部找教务人员，要求其改动上课时间以及取消课程。
教学中心岗位职责考试职责
教学中心岗位职责考试职 责 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
考试管理员职责 一、考生接待、注册 1.接待考生应礼貌、热情、耐心、科学地解答电话及上门咨询的学 员,无投诉。 2.负责考生的接待、注册、预约考试事宜,检验考生缴费手续.接待 考生的过程中,须将注意事项向考生交待清楚,包括提前注册的天 数、考试注意事项等,协助考生填写考生登记,同时询问并记录考 试单号码。 3.按照PROMETRIC/VUE的要求提前将考生的信息(包括考生资料、 考试日期、考试科目等),传真或发E-mail到PROMETRIC/VUE。 4.每天考试开始前,应确保当日参加考试的考生准确无误地到达考 场,如有问题应及时报告解决,如有变更应及时通知学员。 二、考场系统管理、制度执行 1.热爱本职工作、爱岗敬业,熟练掌握PROMETRIC/VUE的认证考试 项目及APTC的管理要求及工作流程。 2.接待考生考试时,考试管理员有责任履行公司制定的考试流程,同 时遵守PROMETRIC/VUE的规定,包括请考生出示身份证件以及确 认其身份,收缴考生的考试单并核对是否与报考时一致,督促考生 填写Logbook及考生协议等。 3.严格遵守并执行PROMETRIC对考场管理的各项规定,熟悉考场管 理的细节及含义,自觉维护考场秩序,对违反考场规定的行为要坚 决制止并作好记录,及时向培训部经理汇报并协助处理。 4.每天考试结束后,保证准确无误地将全天的考试结果传到 PROMETRIC。
教科研工作职责图文稿
教科研工作职责 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
蒲公英学校教科室工作职责 一、在校长领导下管理学校和常规教研和教育科研工作。 二、二、全面贯彻党的教育方针，深入推进学校教育教学改革，具体做好以下几项工作。 三、 1、制订和实施年度学校教研教改工作计划，制定教师教研教改方面的目标管理方案，制定有关学校教研、教育科研的工作制度，撰写学校教研教改工作总结，并报校长室备案。 四、 2、联系各教研组，负责教研组教研工作管理，指导教研组进行教材教法的研究，开展各项教研活动。 五、 3、积极组织教师参加校内校外教研教改活动（含教师教学教研竞赛），努力完成区教研室和教育学院布置的各项任务。 4、从本校实际出发，确定校级研究与实验课题，负责课题管理，组织教改实验，做好课题的申报论证、立项、评价及资料管理等工作；鼓励并指导教师自选实验课题，做好对教师自选课题的审定和管理工作。 5、 5、及时总结和推介教研教改经验，组织教师撰写教研教改论文和经验总结，负责向上级有关部门推荐优秀论文和经验总结，鼓励教师向有关刊物投搞。
6、会同教务处组织课堂教学研究与评价活动，开展教师教学业务常规月量化考核。 7、搞好各级骨干教师培训和运用现代教育手段的培训。组织多种形式的理论辅导活动，帮助广大教师了解现代教育思想，学习、掌握、运用现代教育科学理论，提高教师队伍的整体素质。 8、做好教育科研信息的收集、整理等工作，及时为教师提供教研教改信息。 9、负责全校教师浙江省教师培训平台录入工作，并做好教师自主选课的指导工作。 10、从本校教师实际情况出发，会同教研组制定学校校本培训方案，并在方案指导下组织各教研组开展各项校本培训活动。 11、组织学校新入职教师参加教育局组织的编外教师继续教育培训，并指导符合条件的老师参加余杭区教师职称评定。 12、指导所有教师做好继续教育培训工作，并对符合条件的老师做好教师资格定期注册工作。 13、与教务处共同负责组织好教研组工作定期汇报和督查会议。 三、教科室接受区教研室和余杭教育学院的业务指导 余杭区蒲公英学校教科室
广东白云学院二级学院(教学部)教学工作职责
《教学管理规章制度汇编》综合管理篇广东白云学院二级学院（教学部）教学工作职责 为了充分调动二级学院（教学部）教学及教学管理工作的积极性和主动性，强化二级学院（教学部）的教学管理职能，促进教学管理工作科学、规范，形成一个上下畅通、健全、科学、规范、有序的教学管理网络，保证教学工作正常运行，稳步提高教学质量和教学管理工作水平，特作如下规定： 1.在教学工作中全面贯彻党的教育方针，根据学校学科专业建设规划，制定本单位学科专业建设规划；精心组织安排并管理好各个教学环节，提高教学质量；要树立良好的教风，做到教书与育人统一。 2.开展经常性的调查研究，提出二级学院（教学部）的发展规划、教学改革、管理改革和经费使用等规划和意见，经学校批准后，组织实施。定期召开二级学院（教学部）会议，协调和检查各方面的工作；采取各种形式听取教师意见，在每学期或每学年结束前，结合学期学年工作总结，向二级学院（教学部）大会报告工作。 3.根据教学改革和教学工作的需要，提出专业开发与设置的报告，组织制订各专业人才培养方案、教学大纲，实施课程建设规划，做好教学档案建档、归档工作。 4.负责本二级学院（教学部）的日常教学及教学管理工作，维护二级学院（教学部）的教学秩序，使教学秩序正常、有序。负责本二级学院（教学部）教学过程的监控与督导工作，对二级学院（教学部）教学质量负有考核并承担直接的责任。 5.按学校要求将二级学院（教学部）的教学运行计划报教务处审核。组织各系（教研室）科学合理地安排好任课教师，并认真履行本二级学院（教学部）的初审职责。负责外聘教师的聘任和工作量统计工作。 6.负责本二级学院（教学部）考试课程和考查课程的考务工作。应督促本二级学院（教学部）各系（教研室）按时完成各门课程考核的命题、审核、上报以及考核成绩的登录、汇总、统计、分析、归档等工作。保证课程考核工作的正常开展和全面实施。 7.有计划地开展高等教育与教学的研究活动和教学质量考核工作。组织听课、试讲，积极进行课程体系、教学内容、教学方法的改革。各系（教研室）每学期应有教研活动计划、记录及总结。 8.切实加强师资队伍的建设工作，要从本二级学院（教学部）的实际情况出发，提出提高师资水平的措施。负责对本单位教师、教学行政及教学辅助人员进行考核，每年