初中生朗诵稿散文3篇
初中生朗诵稿散文
初中生朗诵稿散文3篇
散文是最能表达诗人感情的作品了，那么适合朗诵的散文有哪些呢？下面请看小编为大家带来的初中生朗诵稿散文！
初中生朗诵稿散文一
夏日微风徐徐吹来，掠过脸颊、吹入心头，又是一个艳阳高照的午后，大地中的生物苏醒过来，夏天真的来临了。一声声同学互道的“再见”传入耳里，这声“再见”代表的将会是长达两个月的离别，过了今天，就是象征美好开始的暑期假期了。
我是一个初二升初三的初中生，没有毕业生伤感的情绪、没有初一进入新环境的心理压力。然而，我却在离开校门的那一秒却步了、泪崩了，我想在他人的眼光中，我是疯了，彻底的疯了，竟会对学校规律的生活、繁复的规矩感到留恋。
“小筑啊!收拾好行李了吗?飞机可是不等人的喔!”我呆坐在床缘边，紧紧抱着那陪伴了我十四个年头的抱枕，望着熟悉的房间摆设，理所当然拥有的一切，令我不舍。我始终没有让眼泪流下，因为我知道这是我想要的暑假生活，这是我自己做出的决定。或许刚开始我会不适应、感到害怕、想要哭泣……
下了飞机，开始了为期两个月的游学旅程，从习惯的北方飞至遥远的南方，既有的气候、文化、地形都面临了改变，从现在开始，就只剩下我一个人了，一个人吃饭、一个人睡觉、一个人对着自己说话……我许下心愿：不但要让这趟旅程值回票价，更要用自己的双脚走过这一大片陌生的土地。
这一年的夏天，三亚的太阳公公依旧认真工作着，月亮婆婆依旧闪耀的高挂空中，我看向遥远的蔚蓝天空，期待在远方想念我的父母、老师、同学，也能不约而同地看向属于我们的这一大片天空。当初我离开的北方在失去我之后并没有太大的差别，而拥有我存在的南方似乎也没有什么改变，终于体认到没有任何人的存在是必须的我，开始对人生有了不一样的视野，知道了用一种角度去看世界是不够的，懂
得放下手中的万花筒，因为那狭小的镜头是无法概括所有事情的，包括“你、我、他”这三字。
再度返回我的.故乡──北京，心里多了一份感动，更感受到自我的成长。以前认为过不去的原则，有了转念;曾经和我不合的同学，在我眼中竟可爱得不得了;从前不敢大胆尝试的事物，更有了“勇敢”这项秘密武器撑腰。
“丰收的季节”在苦思之后，我归纳出每一个季节都是丰收的代名词，不!是动词。只要你愿意踏出阿姆斯壮的那一大步，努力实践自我的幻想，“春夏秋冬”都是属于自我的丰收的季节。一声“老师好!”我活力四射的大声向师长问好，一切彷佛都没发生过，无论在这两个月里大家经历了什么?错过了什么?最后我们都还是回到了这个让我们学习知识、蜕变成长学校。如今，我正站在当初那个迟迟不肯离开的校门口，当时的感伤、不舍，尽管微不足道，却一点一滴的化成了我再度前进，再度怀念的丰收的季节。
初中生朗诵稿散文二
人生旅途我走过那座山，曾眺望过美丽的云海;我走过那片海，曾想望过对岸的闪烁;我走过这条路，曾仰望过湛蓝的天空，人一生的旅途中，走过无数的地方，曾留下多少属于自己的足迹，又要踏上多少，走过，每个人都在走，但我想，走过，取决于价值，或许这才是“走过”的真谛。
走过四季的变换，走过时间的移转，无时无刻，我们不断的走着，每天必经的熟悉道路，不管是为了特定目的而走，亦或是走向未知与探索的道路，走着走着，转眼间，路边的景致变了，一点一滴，每天都在变动，随着时间的流逝，再熟悉的道路也渐渐的模糊起来，但是，我们仍每天走在相同的道路，路上我们的脚印一层层的被踏过，又一层层的重新被覆盖过，不禁自问，每天走过的这条路，是否曾经驻足欣赏?是否注意到周遭景物的变换?或是等到它物换星移才猛然一惊它的变化呢?
凡走过必留下痕迹，走过是会带来改变的，也同时是要观察四周，而不是低头快步行走，虽然熙来攘往的车辆与人群会将我们的足迹覆
盖，仍希望当一切结束的时候，可以留下证明自己存在的东西。尼可拉斯效应：一个男孩送给世间的礼物，在这本书中提到，一个名叫尼可拉斯的男孩，到义大利游玩时，意外的被两名盗匪射杀，他的父母亲做了一个令人惊讶又佩服的举动，把他身上有用的器官全数捐出，此举当然震惊所有的人，我想尼可拉斯在人生旅途中，走进了许多人的心中，走过是要带来改变的，他的确改变了许多人的命运，他的父母在霎那间的决定，更是带来永恒的改变，现在每个人都会知道他曾经走过这个世界，也为他的人生旅途烙下最深的足迹。
在这旅途中，不停地走着，走过的道路，走过的转角，走过的街道，这些曾经经历过，曾经走过的路，现在，回头一看，都已经改变了，有些，成了回忆;有些，成了借镜;有些，成了云烟，电影中常有的一句经典台词：“人生唯一不变的就是变。”，过去那些曾走过的路，或许有些不见得正确，偶尔还会偏离主要道路，但过去的已成为历史，走过也是在回头检视后，必须继续往前走，为自己拓展一条崭新的道路。
走过，我走过城市的中央，看到尖端科技的发达;走过，我走过田间的小路，看见乡村人们的质朴;走过，我走过翠绿的林间，看到蓊郁树林的盎然，人生的漫漫长路，一直在走下去，就算我们不知道何时是终点，就算我们不知道前方是什么，就算我们不知道遭遇到什么，我们还是会继续走下去，或许正如尼可拉斯一样，走过，就把我们那些真诚、值得保留的东西留下来，照亮世界，因为，我曾经走过，也正如，那一片海，一样的闪烁，走过。
初中生朗诵稿散文三
在枫叶渐红，凄风冷雨的秋季;在寒风刺骨，满眼银白的冬季;在日头炽热，白昼特长的夏季;在大地拥有着无限生机，万物盎然的春季。在四季的递嬗中，你们一次一次地来看我，却又一次一次地离别我，而带给我的，只是我独白面对墙角的眼泪及支付祖母与我生活之费用。
依稀记得第一次的离别是在春光明媚，万紫千红的仲春，虽说“吹面不寒杨柳风”，但当你们说出为求更好的工作机会，分担家计，要移居都市之时，我的心彷佛有一股寒流将至，莫名的寒栗;如同波涛
汹涌的浪水般，恐惧、彷徨、不安一同袭卷我心。我没有逃避，没有大闹，但我的泪水却如同断线般滚滚而下，我知道在未来的日子，每三个月才能见你们一面，而我必须扛下责任，与祖母互相照顾;我也知道这是为了大家好，才忍痛做出的决定，所以我决定学会坚强与接受。
逼近月台的脚步，将我们的距离拉得更远，一中年男子及一中年妇女手拿火车票，背负着沉重的家计担子，缓缓的步伐及脸上布满时间岁月痕迹──皱纹的脸，使得更显憔悴，你们对我说：“查某囝仔，以后要好好照顾自己及祖母，你是我尚乖的囝仔!”还没听完，已热泪盈眶;尚未听清楚，已心神领会。
离别的火车徐徐出发，空气中彷佛凝结着怀念与爱的小分子，也彷佛有一条长长的线，将我们紧密相连，车去之后，依然是相同的山，同样的景物，过去困苦的生活仍在视网膜上残留，只是“景物依旧，人事全非”。
不久后，捎来了一封信，是你们寄回来的，里头写道：“囝仔，我们一切安好，小有咳嗽，不足担心，下个月返。”少少几句，却牵挂着绵长的思念;短短几字，里面是参杂着怎样的情绪，顿时使我泪流满面。
“生命中有许多的场合，都要痛下决心去选择离开;离开，不一定是悲伤，有时候是为了到达另一个新境界的过程。”极其言，你们的离开，使我学会勇敢，不在畏首畏尾;你们的离去，使我更加独立面对生活，面对人生，及面对未来的种种挑战;你们的离别，使我自力更生，踏出舒适圈，而不是躲在保护伞下，画地自限。
收音机里传来悠扬的古典乐，轻轻的，柔柔的，蓦然，我发觉我似乎忘了对你们说一句：“我爱你们──我的父母!”
适合中学生朗读的文章
适合中学生朗读的文章 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 适合中学生朗读的文章一：如果你爱过在校孩子的劣根性深浅，启蒙老师的能力与爱心成正比直接影响。 感谢这一学期，坚持留下来的我们遇到了小凯这位好老师。其实接触得也不多，但每次带桐和敏上二楼，总会见她活跃地跟小朋友互动。几十人的班级，每个小朋友的名字她都记得。是早上，她就“某某，上午好。”在这个没有前例的小地方，许多小朋友完全懵懂面对阳光老师这一举措。她不死心，孩子没回应，喊到他们回应。下午，就换个时间，热情不变。这一幕，我很是感动。本来微笑已经够杀伤力，还来个问候，既然爱，就得大声说出来。爱的呼唤，爱的互动，令人心旷神怡，豁然开朗。 受到重视，桐与敏都乖气与积极了。每天的上学成了她们的兴趣。偶尔周末还会蹦出句我听着尤其酸楚的“要是每天都上学就好了。”感恩地跟园长反映了对小凯的赞许与感激，姐姐也回馈了对小凯的认可与满意。金子，在任何地方都发着光。 搬迁之后，爸来了市场许多次。说真的，从98年我们家开始涉足小本生意，爸实在不曾如何给予支持。看着别的商铺别的小朋友人家的爸爸从单车到摩托到而今的私家货车或豪车，对生意予以的帮助，一直很是羡慕。时光从指缝溜走的同时，父亲也从爸被那个叫作岁月
的东西改造成为老爸。年越长，对他的期望越低。对于老爸，而今不求他能够帮上手，只求他偶尔肯过来陪陪小朋友玩耍，陪我们喝泡氛围不错的工夫茶。 年末传统的潮汕习俗束缚了老妈。今晚，送敏与韩先来市场的任务落到了老爸身上。很惊奇地，邀他进来喝泡茶他居然肯，而且还完全放松地陪我聊着天，说了很多，有我一直渴望的慈爱与淡定。不像平时，脚跟没站稳，就说你们坐吧，我先闪了，得回去了。那时候真想说，亲爱的爹爹，您到底是有多忙?多少人期盼的天伦乐就在眼前，您就一点都奢于加入? 大家族里出了个当兵的侄子，很是兴奋。这几天总想着有时间把岳伯逗乐一番，此情此景，容光焕发的他铁定更神采飞扬。 生嫂这个当妈的尤其欣慰。此次从深圳回，见了几次面，无法掩饰的自豪感溢于脸颊，时常把人感染。 临回深，再送来一件罐装旺仔。后来的后来，这似乎成了她的习惯我的羞愧。这次更离谱，过来的时候我不在，连句正式的感谢都没机会说出口。 有件事，成了这阵子牵念之重。 那天见弟过来会合，对之付出的精心很是欣慰。原来只是在我们面前他才是个孩子，可以为长的地方他可帷幄运筹，且阳光轻快。 一家人不说二家话。能够做的太少太少，甚至是市区一餐想念的寿司，都会被长辈以你走不开你没时间轻易搪塞并阻止。 想说的，愿着的，尽在不言中，只希望你好!
适合初中生朗读的散文
适合初中生朗读的散文 适合初中生朗读的散文 朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。那么，适合初中生朗读的散文有哪些呢？下面我们来看看适合初中生朗读的散文，欢迎阅读借鉴。 崇尚逆境 大凡人在世上均望一帆风顺而避任何障碍与困难。永活在顺境中，而不须有些许的挫折并通称这种状态为幸福。是幸福吗？但是，我要说的是，我爱逆境胜于顺境，一如我爱太阳胜于财富！我爱我的不幸胜于他人的“幸福”！我崇尚逆境，即使逆境可能是荆棘满目、伏险丛生，困难也可能致使我脑浆迸涌、万骨俱碎！ 我愿意甚至渴望在逆境中生存，我也希冀在逆境中接受苦难的挑战。困难让我羽毛丰盈，逆境使我翅膀强健，而绝境让我人生沸腾！君不须说这是诗意的夸张，或是无奈的宣告。要知道：一切磨难都是对有声有色的人生的赐予；是对轻盈思想的充实；是对安逸的一种嘲弄和劝告。要对降临在生命历程的磨难作艺术或哲学的叩问；对所有的不幸——其实只是人的感受不同而已——当作是历史荒芜的眷顾纤弱的精神既可。在现实中，我的生活也是充满悬念——其实任何人都是如此——虽然有经济拮据的困扰；精神潦倒的事长伴左右；甚至思想崩溃以及疾病的不时折磨；更有死神的恐吓充斥在整个人生。即使如此，我还是愿意在逆境中挺直我的躯体，把我手臂指向星辰闪耀的前方！只有在困难中站立的人才是坚强的人，也只有在逆境里成熟生存的灵魂才是丰满的灵魂！“文王拘而演周易；孔尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语。孙子膑脚，兵法修列。不韦迁蜀，世传吕览。韩非囚秦，说难孤愤。诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为也”这些圣哲的命运以世俗的眼光来读，都是凄惨的，有百死而无一活的理由。就是这么个“有百死而无一活”，他们那颗坚强的心和高贵的灵魂在身境凄厉下温暖着、激励着、喂养着全人类的心！“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”可是所有哲人的心灵告白！
散文朗诵(精选8篇)
散文朗诵（精选8篇）散文朗诵稿篇一 《挣脱》 缘分束缚了爱 遇见产生了情 囚禁在笼子的飞鸟 忘记了自己有一双翅膀 习惯了既往的喜欢你 完全迷失自我 盗走芬芳岁月 用力挣脱我的臂弯 放弃你，抓紧你 呼吸也变得沉重 未来这一程 别想挣脱我！ 散文朗诵稿篇二 《原谅》 原谅我不会伪装 配合你演好每一场戏
原谅我陪不了你春夏秋冬只能把你牢记在心。 原谅我的自私 偷偷的又想起你。 原谅这里是一座坟墓 埋葬爱情的痴情冢。 无法兑现的承诺 是我给你最大的欺骗 缘来、缘去 见证在天亮以后 情深，情浅 破碎于痛苦之间。 原谅我不会甜言蜜语 哄你每个微笑。 原谅我的记忆 一直有你。 散文朗诵稿篇三 《雾》 世界上最远的距离
不是天涯与海角 而是我站在你的前方有雾。 深冬清晨被浓浓的大雾锁住 弥漫在清晨空气中 久久，久久的不肯散去 说你已经放弃了追逐黎明 却一直深爱不放。 当太阳投射下万丈光线 把执迷不悔的你粉碎 顷刻间，回眸看 那停留在残瓦壁上的露珠 正是雾水化尽后的全部结晶。 像一个暗恋女生的男生 依栏在她的窗外静静守望。 惊梦三十年篇四 “是谁？”那边问我。 “后来，两家的芙蓉都再开谢了好多年，我们仍不说话。“白先勇，”我大喊起他的名字。
这里不是松江路，也不是当年我们生长的地方。在惨白的日光灯下， 过去的洪荒，只不过化为一声呼唤。 小时候，白家的孩子，是我悄悄注意的几个邻居，他们家人多，进进 出出，热闹非凡。而我，只觉得，我们的距离长到一个小孩子孱弱的脚步，走不到那扇门口。 十年过去了，我们慢慢的长大。当时建国北路，没有拓宽，长春路的 漫漫荒草，对一个自闭的少年而言，已是天涯海角，再远便不能了。 就是那个年纪，我念到了《玉卿嫂》。 黄昏，是我今生里最爱的时刻，饭后的夏日，便只是在家的附近散步，那儿住往不见人迹，这使我的心，比较安然。 那时候，在这片衰草斜阳的寂静里，总有另一个人，偶尔从远远的地 方悠然的晃过来，那必是白先勇。又写了《谪仙记》的他。 我怕他，怕一个自小便眼熟的人。看到这人迎面来了，一转身，跑几步，便藏进了大水泥筒里去。不然，根本是拔脚便逃，绕了一个大圈子， 跑回家去。 过不久，恩师顾福生将我的文章转到白先勇那儿去，平平淡淡的交给 了他，说是：“有一个怪怪的学生，在跟我学画，你看看她的文字。”这 经过，是上星期白先勇才对我说的。 我的文章，上了《现代文学》。 对别人，这是一件小事，对当年的我，却无意间种下了一生执着写作 的那颗种子。
朗诵散文三分钟优秀10篇
朗诵散文三分钟优秀10篇 朗诵散文三分钟篇一 我曾经在狂风暴雨中徘徊，我曾经站在浪尖上在苦苦思索，我曾经向贫困与落后呐喊。我终于站到了历史与今天的长河里，我要发誓：向命运之神去挑战！不要去买埋怨父母给我们的贫穷与落后的土壤；不要去埋怨啊，世间的沧桑摧残过我们瘦弱的脊骨。 我绝不会去祈求上帝，降给我一片肥沃与文明的家园而让我会在安逸碌碌中死亡。既然是命运，我要向命运去挑战，我愿是上帝的叛逆者！多少次我曾经在风雨中漂泊，漂泊与寻觅让我懂得了人生的价值；多少回我曾经在浪尖上思索，思索与梦想让我看准了航标。 在贫穷与落后的起点上，我要沿着历史与今天的河流航行……面包在哪里？在哪里啊？！ “面包会有的，一切都会有的！” 在与命运挑战的厮杀中，我永恒的信念：那就是我的坚强！ 七夕节诗歌朗诵作品篇二 七夕已至，爱染秋意 我用爱做笔 用情做笺 默写心中的情话绵绵 这个七夕，我想与你 情入爱河，醉日绵绵 携手入诗，情话七夕 我想与你 相约鹊桥 一起执爱兰舟 舞墨渡星河 我想与你 一起入诗
醉染心笺，墨绣笺缘 我想与你 游弋在情垄里 叆叇心扉，醉意阑珊 我想与你 温纸入画 缱绻在水墨兰亭里 落笔封笺，熏香千年 你是我的诗篇 读你千遍不厌倦 你是我的春天 十里春风不及你 你是我的夏天 丝丝细雨 抵不过你情意绵绵 你是我的秋天 枫叶片片寄深情 让我醉染爱笺 你是我的冬天 雪舞飞扬爱蹁跹 倾世之恋醉满天 你是我的四季 墨我四季如春 润我春暖花开 你是我的世界 是我的最爱 朗诵散文三分钟篇三 年年春天，紫荆开花的时候，绯红的花，是绛色的蝴蝶；雪白的花，是玉
色的蝴蝶。 去年春天，我卧病在床。窗外，绯红、雪白的蝴蝶，依然熙熙攘攘地挤满紫荆枝头；窗内，久染沉疴的我，感到了春的寂寞。这时候，她，一个平日沉默寡言、与我过从不多的友人，每日从紫荆树下为我携来红白相映的蝴蝶，插在蓄了清水的“碧螺春”瓶上。那一抹春色，叫人想起了许多敢于战胜严冬的不屈的生命。我，从中悟得了生趣，拾得了生机。 今年春天，紫荆花又盛开了。绯红、雪白的蝴蝶，一如住年地成群结队飞逐在大街小巷。一个晨曦映窗的黎明，身心俱健的我，轻轻地来到紫荆花前，挑了一只带露的白蝴蝶，一只含笑的红蝴蝶，送给他——那沉默而温存的友人。 这样的礼物也许太小，但我想，它会化作绵绵的幽梦，娓娓的诗句；会化作片片彩霞，给友人的心房披上遮风挡雨的霓裳雨衣。 建党101周年诗歌朗诵作品篇四 大雪中的中国 雪落在中国的土地上 但是，寒冷是封锁不住中国的 那傲立在群峰之中的 树根深深扎在岩石缝里的苍松 他们已经存活了百年、千年 他们已经习惯了突降的风暴、飞渡的乱云、冷酷的严寒 他们的枝干挂满了冰凌 如张开翅膀的银色羽毛 仿佛要等着明天的太阳 一起出发，一起飞翔 在冰雪覆压的原野上 是无数的匆匆行走的中国人的脚印 那一行又一行晶莹的诗句 和无数条道路一同铺展、延伸
最适合朗诵的经典散文（精选13篇）
最适合朗诵的经典散文 最适合朗诵的经典散文（精选13篇） 在日常学习、工作或生活中，大家经常看到散文吧？散文是抒发作文真情实感，写作方式灵活的记叙类文学体裁。你知道怎么才能写好散文吗？下面是小编精心整理的最适合朗诵的经典散文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 最适合朗诵的经典散文篇1 我知道—— 一切的快乐和忧伤都将随风而去， 慕然回首—— 所有的辉煌与失落不过是一场旧梦而已。 可我还是—— 要企盼自己的成功， 尽心竭力地—— 付出所有的努力。 就为着—— 那些美丽的经过磨砺的点点滴滴， 有朝一日—— 能成为我一生中最美好的回忆。 什么时候---- 开始有种心情叫漂泊; 什么时候---- 开始有种感觉叫失落; 什么时候---- 开始有种情怀叫缺憾; 什么时候---- 开始有种闲愁叫落寞。 秋天---- 就让心情流浪，
去追逐生命的颜色。 我知道—— 一切的快乐和忧伤都将随风而去， 慕然回首—— 所有的辉煌与失落不过是一场旧梦而已。可我还是—— 要企盼自己的成功， 尽心竭力地—— 付出所有的努力。 就为着—— 那些美丽的经过磨砺的点点滴滴， 有朝一日—— 能成为我一生中最美好的回忆。 什么时候---- 开始有种心情叫漂泊; 什么时候---- 开始有种感觉叫失落; 什么时候---- 开始有种情怀叫缺憾; 什么时候---- 开始有种闲愁叫落寞。 秋天---- 就让心情流浪， 去追逐生命的颜色。 于是---- 我把心事放飞， 飞到黄叶飘过的每一个角落。 绝对原创于是---- 我把心事放飞， 飞到黄叶飘过的每一个角落。
最适合朗诵的经典散文篇2 《春》朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
[初中生朗诵稿散文3篇]朗诵散文3篇
[初中生朗诵稿散文3篇]朗诵散文3篇 朗诵散文篇1 雪 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决
不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 朗诵散文篇2 今朝相识是缘分 我在南窗望知己，今朝相识是缘分。 依栏抚琴思知己，咫尺天涯何重逢?春风不语，柳絮飘思魂。 独忆江南风雨楼，我独看天地意悠悠，月照江边风雨楼。当我重来游故地，思伊不见下扬州。经年生死无音信，几度伤悲枉祈求，魂到关山寻旧梦。此时，渭水自流无复返。 夜凄美，何处寄离愁?今夜，为你文字而生痛。相思是痛，我的痛是念你，思你魂翩翩，为你抒写。我轻柔的文字可否飘进你的梦中?残花一梦，红颜。莫相负! 沉浮了半世的人间烟火，谁是谁蓝色的梦幻?落了一秋雨，谁为谁擂响了鼓点?开了一季花，谁是谁忘不掉的红颜?看了一路风景，谁是谁魂牵梦绕的江南?流了一更泪，谁是谁永远的期盼?到今朝，终成殇。 遥想流逝的岁月，千里姻缘一网牵，银屏脉脉意缠绵。人若芙蓉花似面，舞袖翩翩笔涌泉。邂逅江南倾如故，网海唱合流年度。两心羁绊梦难圆，梦里初见泪如注。倾国倾城更倾心，转山转水只为君。三月梨花花如雪，难抵伊人一字真。伊若真来我亦
初三毕业散文朗诵稿三篇
初三毕业散文朗诵稿三篇 初三毕业散文朗诵稿三篇 毕业了，翻翻我们的日记，翻翻我们的照片，依稀还是昨天才认识。以下给大家分享关于初三毕业散文朗诵稿，欢迎阅读！ 初三毕业散文朗诵稿一： 学校的操场上有着我们的汗水，那一阵阵欢呼声似乎还在回荡。 毕业那天，我们拿着各自的成绩单，听着老师对我们的嘱咐。老师哭了，我们围上去安慰，可是大家也哭了起来。那一天，以前男女作对的事情就如一场虚伪的梦。我们一起回忆往事，以前我们笑着，现在我们哭着。这个校园里有着我们的哭笑，有着我们成长的印记。 在炎热的正午，我们最后一次戴上了红领巾，我最后一次作为母校的护旗手，我们最后一次一起唱国歌，看着那鲜艳的红旗慢慢上升，看着它在空中飘扬。过了许久，我们才不舍地放下了高举在上头的手。校长在讲台上宣布，我们已是毕业生。我们慢慢地脱下了红领巾，在红领巾上面写上自己的名字，递给了老师。 毕业典礼结束了，我们背上自己的书包，然后踏出了校门。在校门外，我们停下了脚步，我们回头望了望那亲爱的母校，然后互相望了望，大家一起默契的说：“我是XX小学的六(5)班的学生。老师，再见!”然后大家挥手再见，各奔东西，然后踏上了自己梦想的路。 那一天，老师并没有来送我们，我感到疑惑。直到一次我与老师再遇，她告诉我，那一天，她在楼上看着我们离开，她不舍得这个团体，她不希望让大家担心。我对她说，我们不曾忘记过，因为这个团体不可以缺少任何一个人。 毕业了，今天的我坐在窗前，翻开日记，第一页仍是那张团体照。我陷入了回忆的漩涡，直到我发现了照片上大家都红肿的眼。 初三毕业散文朗诵稿二： 说毕业季，其实直到昨天，学院举行毕业典礼，同学们竞相拍摄毕业照，晚上班上聚餐喝酒，我才真切的感受到毕业的临近。那么，是真的就要毕业了，就像一个女生终于同意和你恋爱之后的手足无措，
青少年散文诗朗诵大全
青少年散文诗朗诵大全 青春,是一首曲折的歌,有苦涩也有甘甜，在青春发芽中的青少年要主动提高朗诵能力，完善自己，让自己的青春无悔，下面店铺整理了青少年散文诗朗诵大全，供你阅读参考。 青少年散文诗朗诵大全篇01 《无怨的青春》 席慕容 在年轻的时候 如果你爱上了一个人 请你 请你一定要温柔地对待他 那么 所有的 时刻都将是一种无瑕的美丽。 若不得不分离 也要好好地说声再见 也要在心里存着感谢 感谢他给了你一份记忆 长大了以后 你才会知道 在蓦然回首的刹那 没有怨恨的青春才会了无遗憾 如山冈上那轮静静的满月 青少年散文诗朗诵大全篇02 《青春》 青春是蓝色的， 像深远的晴空， 像迷人的海洋。 深远辽阔，
富于幻想。 青春是绿色的， 像滴翠的青竹， 像坦荡的草原。 充满无限生机和活力。 青春是红色的， 像燃烧的火焰， 像初升的太阳。 朝气蓬勃，充满希望， 愿把光和温暖无私地奉献。 青春是白色的，似雪似浪， 如云如月，白洁无瑕。 犹如一张白纸，如写的文字， 爱画最新最美的图画。 青春是无色的。 像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 放纵它，遗憾终生; 驾驭它，乘风破浪。 青春是彩色的， 拥有了它， 便拥有了七彩人生。 青春是一首美丽的诗， 是一支动听的歌。 让我们真诚地把握住它， 让青春之花绽放四季 青少年散文诗朗诵大全篇03 《擦亮青春》 山用巍峨的背影擦亮夜色 故乡的土路里填满我童年的歌谣 一茬又一茬老去的乡亲
用粗糙的手指躬耕的背影 醇香我笔下偷懒的汉字 我用歌唱的姿式 站直身体(经典语句) 站成故乡寂寞中耐寒的形状 站成父亲单薄而挺拔的脊梁 没有人可以侮辱我笔下的汉字 因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯 有童年里从不说假话的孩子 有打工他乡用美德收获爱情的兄长 有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘我用年轻的肩膀对付汉语 不太标准的普通话流满城市的心脏 在钢筋混凝土中扛起梦想 快餐和馒头让我成长 委屈和耻辱从不放心上 伤痕累累的身体倒下就香 我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方会有一轮崭新的太阳 擦亮青春 擦亮梦想 年轻的脚步 势不可挡 朋友 不要犹豫 和我一起勇敢的飞翔
适合朗诵三分钟的散文(10篇)
适合朗诵三分钟的散文（10篇）适合朗诵三分钟的散文1 年年春天，紫荆开花的时候，绯红的花，是绛色的蝴蝶；雪白的花，是玉色的蝴蝶。 去年春天，我卧病在床。窗外，绯红、雪白的蝴蝶，依然熙熙攘攘地挤满紫荆枝头；窗内，久染沉疴的我，感到了春的寂寞。这时候，她，一个平日沉默寡言、与我过从不多的友人，每日从紫荆树下为我携来红白相映的蝴蝶，插在蓄了清水的“碧螺春”瓶上。那一抹春色，叫人想起了许多敢于战胜严冬的不屈的生命。我，从中悟得了生趣，拾得了生机。 今年春天，紫荆花又盛开了。绯红、雪白的蝴蝶，一如住年地成群结队飞逐在大街小巷。一个晨曦映窗的黎明，身心俱健的我，轻轻地来到紫荆花前，挑了一只带露的白蝴蝶，一只含笑的红蝴蝶，送给他——那沉默而温存的友人。 这样的礼物也许太小，但我想，它会化作绵绵的幽梦，娓娓的诗句；会化作片片彩霞，给友人的心房披上遮风挡雨的霓裳雨衣。 适合朗诵三分钟的散文2 这是今年入冬的第一场大雪，可能是来的太突然，太猛烈了，让我一下子有点理解不了。这个冬天似乎来的比往常更早了，也让我对雪又有了新的认识。 一向以来我都是一个个性喜欢冬天的人，大雪皑皑为这个世界披上了新装，然后好像我们的生活也一下子变得干净纯洁很多。记得小的时候，不管外面下多大的雪，都会毫不犹豫的冲出去与伙伴们打雪仗，堆雪人，在雪地里疯狂的奔跑着，追逐
着，不怕脏，不怕冷，充满了打闹，欢笑的声音，最后还不忘躺在雪地里，看着从天上飘落下来的雪花，微张着嘴尝着冬天的味道。如今长大了，也许是因为尝到了社会的酸甜苦辣，体验了生活的困难和艰辛，此刻再看到当年让自己激动的雪景，心中早已失去了昔日的心喜若狂，只有种淡淡的感觉，感觉脚下依旧是那种嘎吱作响的声音，雪依然是那么白，可我已不再是当年的我，眼前的雪景让自己想到虽然这个世界又看起来纯洁了，但是那个洁白的外表之下确是城市中各种肮脏的泥土，垃圾和废弃，这场雪并没有让它们消失，只是掩盖了那些丑陋，麻痹了大家的双眼而已。 雪停了之后，会结成冰，给无数个热爱冬天的孩子制造了免费的滑冰场，也给无数个情侣制造了互相搀扶取暖的机会，但是也给老人们和交通工具制造了路障。当雪化了的时候，白色的外衣也终究成了空气，留下里的是水滴，夹杂着灰尘和泥土，有时使本不干净的路更加泥泞不堪，有时却为了这座城市冲了个凉，消除了污垢，空气一下子变得更清新了。 我想任何事情都有两面性，也会在不同的阶段对同一件事物有不同的理解和看法。然后我想时间是伟大的，因为它给了每个人机会去体验不同的感受，无论好坏，丑美，我们对生活又有了新的认识。而我们更就应以一种感恩和期盼的态度，感谢生活的种种，来发掘不一样的自己。 这场雪景，你准备好了吗？ 适合朗诵三分钟的散文3 大山深处的村子，慢慢下了起来的雪景里，炊烟却更加清晰可辨了。有几只狗，黄的黑的白的土狗，在雪地里欢蹦乱跳的打闹嘻戏，偶而回荡在山谷里的犬吠声，摇落了松枝上的积雪。松枝上的积雪一飘落，一只金色的松鼠就欢实地跳了过来，去嗅那无色无味的雪，它以为是什么能吃的，虽然有些失
中学生经典散文朗诵3篇
中学生经典散文朗诵3篇 朗诵文章能用修身养性，培养良好的性格篇，下面店铺整理了中学生经典散文朗诵，供你阅读参考。 中学生经典散文朗诵篇01 记忆 蓝色水晶灯上空, 游离在版图之外的梦。 无色的雾水相融十字架落寞放空。 很少欣赏到蓝天纯净的眸子。 看见的，熄灭了。 看不见的痕消失了。 触摸不到的，太阳底下被蒸发消失。 所以，渐渐的开始变懒， 亮光穿透以后也不想睁开眼。 因为潮起又潮落， 光影散尽后，能看到星的明净。 对岸怡人的景色， 慢慢的更加清晰。 闭着双眼倾听着那愁雨哭泣 时而回忆着过去忧伤重重 时而恐惧着将来茫然空虚 但是我们打伞不是因为挡风雨 而是因为伞下有宁静 中学生经典散文朗诵篇02 《相信》 当你在余震的废墟上拼命高喊 让我再救一个再救一个 我看见生死大营救的绿色旋风中 熟悉的迷彩和你年轻的脸庞
就在你伸出手臂 跪向生命的一刹那 孩子我们看见了 大灾之中 一个国家站起来的青春力量 当你用柔弱的身躯挡住倒塌的房梁 奋不顾身把孩子搂进年轻的胸膛 我看见你前倾的身躯 又筑起一座高高的讲台 沉默的美丽 堵在天堂门口 像天使扼住死亡 孩子我们看见了 大难当头 一个民族不倒的青春雕像 当你身临绝境用朗朗的读书声赶走惊慌当你情不自禁的唱起国歌迎战死亡 当你在重压之下一遍遍喊着亲人的名字当你劫后重生说出的第一句话 今晚的月亮真圆 孩子我们听见了 听见整个中国都在为你鼓掌 这自发的掌声 改变了世界的目光 这掌声属于你啊我们的孩子 改革开放三十年 中国诞生的新一代青春形象 没有白疼你们啊孩子 幸福中长大的80后 90后的孩子们 我们曾想告诉你们钢铁是怎样炼成的
我们曾想告诉你们家和国的份量 终于在大灾来临的时刻 看到了你们伸出的手臂里 民族的热血在流淌看到了天安门广场 你们的泪眼包含着中国的悲壮 看到了你们都市的脚步在废墟中穿梭 看到了你们粉红的手指为老人擦洗创伤 这一刻我要代表所有的父母 夸一声你们 80后 90后的孩子们好样的 你们长大了你们成熟了 你们勇敢了你们美丽了 你们在国难的时刻 坚强如钢 如果我们的白发故事还能 给你们讲述什么 请把几个“相信”记在心上 相信你们 在我们曾经宣誓的党旗下 扛起灾后重建的破碎山岗 相信你们 在我们永远突进的军旗中 谱写子弟兵为人民的最新乐章 相信你们 在我们神圣的国旗下 让世界看到 我们伟大民族复兴的希望 复兴的希望 中学生经典散文朗诵篇03 六月的雨
七年级散文朗诵3篇
七年级散文朗诵3篇 朗读是一项技能技巧，必须通过长期的实践，不断的反复练习，才能熟中生巧。为了避免单调枯燥，朗读形式应尽量多变以激发学生的兴趣。下面店铺整理了七年级散文朗诵，供你阅读参考。 七年级散文朗诵篇01 九月，如期而至 夏天，随着绵绵细雨、蒙蒙水雾离我们慢慢远去 秋天，没有刻意的等候，九月，如期而至 九月的雨是一种透彻的寂寞， 九月就如同一个正值青春的小伙， 天真的他，忽而晴空万里，忽而阴雨连绵 抑郁的他，拥有八月般年少的气旺，却给人一种萧瑟 九月嬉戏般的拂过大地的“脸庞”吹落了一片片枯发 它就像是一个优秀的理发师，剪去了数不尽的枯叶 染黄了田间的绿洋，带来丰收的希望 九月的美，是一种凄凉的美，唤起无数人的过去 九月的美，清秋明朗，是一年中最豪迈畅快的时节 最具活力的时刻是春暖花开， 但生命最骄傲的时刻不是开花而是结果 九月的情，尽写生命的本色，引文人墨客流连九月 令人宁静致远深深思恋，感怀自己的渺小短暂 九月，暮色秋容，一个轮回即将走到尽头 九月把无尽的思恋留给了人间， 清秋明月心爽气宁，体会淡淡的谢别之情 九月，没有太多的回忆， 九月有时候很伤，有时候可以淡的完全无味 九月拥有着感恩、拥有着惜别、拥有着团圆 老师，感谢有你，朋友，感谢你曾经的出现 不要让九月成为记忆里的一首离歌
七年级散文朗诵篇02 相信未来 食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻
适合初中朗诵的散文范文(通用8篇)
适合初中朗诵的散文范文(通用8篇) 散文，汉语词汇，拼音是sǎn wén。一指文采焕发；二指犹行文；三指文体名。随着时代的进展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。下面是我为大家整理的适合学校朗诵的散文范文(通用8篇)，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 适合学校朗诵的散文 旷野与城市 城市是一粒粒精致的银扣,缀在旷野的黑绿色大氅上,不分昼夜地熠熠闪光。 我听说的旷野,泛指崇山峻岭,河流海洋,湖泊森林,戈壁荒漠……一切人烟罕至保存原始风貌的地方。 旷野和城市，从根本上讲，是对立的。 人们多以为和城市相对应的那个词，是乡村。比如常说“城乡差别”“城里人乡下人”，其实乡村不过是城市发育的低级阶段。再简陋的乡村，也是城市的一脉兄长。 惟有旷野与城市永无声息地对峙着。城市侵袭了旷野从前的领地，驱散了旷野原有的驻民，破坏了旷野古老的风景，越来越多地以井然有序的繁华，取代我行我素的自然风光。 城市是人类全部宏大创造的需求地，展览厅，竞赛场，评判台。假如有一双慧眼从宇宙观看夜晚的地球，他肯定被城市不灭的光线所震撼。旷
野是舒缓的，城市是激烈的。旷野是安静的，城市喧嚣不已。旷野对万物具有强大的包涵性，城市几乎是人的一统天下…… 人们为了从一个城市，越来越快地到达另一个城市，创造了各工各样的交通工具。人们用最先进的通讯手段联结一座座城市，使整个地球成为无所不包的网络。可以说，人们离开广义上的城市已无法生存。 我读过一则登山报道，一位胜利地攀上了珠穆朗玛峰的英勇者，在返回营地的途中，遭受暴风雪，被困，且无法营救。人们只能通过卫星，接通了他与家人的无线电话。冰暴中，他与遥距万里的城市内的妻子，争论即将诞生的孩子的姓名，飓风为诀别的谈话伴奏。几小时后，电话再次接通主峰，回答城市召唤的是旷野永恒的缄默。 我以为这凄壮的一幕，具有几分城市和旷野的象征，城市是人们用才智和心血，士气和时间，一代又一代积累起来的庞然大物，在城市里，处处文明的痕迹，迟到于后来的人们，几乎以为自己被甲执兵，无坚不摧。但在城市以外的广袤大地，旷野无声地统治着苍穹，傲视人寰。 人们把城市像巨钉一样，楔入旷野，并以此为据点，坚韧地繁衍着后代，制造出溢光流彩的文明。旷野在最初，漠然置之，甚至是温文尔雅的接受着。但旷野一旦反扑，人就一筹莫展了。尼雅古城，庞贝古城……一系列历史上辉煌的城郭名字，湮灭在大地的皱褶里。 人们建筑了越来越多越来越大的城市，以满意种种需要，旷野日益退缩着。但人们不应忽视旷野，漠视旷野，而要寻找出与其相亲相守的最佳间隙。善待旷野就是善待人类自身。要知道，人类永久不行能以城市战胜旷野，旷野是大自然的肌肤。
初一散文朗诵稿3篇
初一散文朗诵稿3篇 朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。以下是店铺整理了初一散文朗诵稿3篇，希望对你有帮助。 初一散文朗诵稿篇一 爱上你了不解释 谁让我，在这个多愁善感的年代，爱上了你的一切?就这么，爱上你了不解释...... 回眸一瞬，茫茫人海中遇见了你，边爱到无法自拔。巧笑倩兮，快乐的你，也使我回归纯真。想，就这样举起你，赏你一个大大的吻! 让我为之爱上的你，have short hair,big eyes and a small mouth.你的头发如瀑布般，黑且亮。大大的眼睛，呆萌地望着一切，嘟着小小的樱红嘴，真让人不禁想摸摸你的脸。瞧，你悄然走来，需要我一个大大的拥抱吗?“嘀嗒!”你的泪水悄然落地，发出清脆的声响。我的小乖乖，是谁吓着了你，你哭泣地样子惹人怜惜。是什么，让你哭得如此动容。来不哭，擦干眼泪，让我们一起坚强! 看你还在慢慢地走着，一摇一摆，似人间最美的天使。将糖给你，你痴痴地望着，那小模样，让所有人不能自拔。嘴角微翘，你会给我们一个虽不敌“小颦微笑尽妖娆浅注轻匀长淡净。”却也不输“轻盈微笑舞低回，何事尊前拍误招。”的微微一笑。 来，让我们手牵手，一起走;让我们头碰头，一起笑;让我们心连心，一起乐。 纯真的你，可爱的你，爱笑的你邻家小妹妹，小呆，爱上你了不解释..... 初一散文朗诵稿篇二 生命因为梦想更加美丽 从一个生命诞生的时刻，就有一个小小的梦想酝酿在心灵的深处。生命，因为有梦想变得美丽，人生，却和此相反，人生的路上，太多
太多的坎坷让心灵卷累，很多大人，他们执着的童心早已毁灭，机器人一样地去工作，没有一件事情是自己最初的诺言。我绝不会做那样的人，我一定会实现自己的梦想，一定会的。 生命的道路上有喜有忧，正因为有这些酸甜苦辣，生命的最初才会让人留恋不已。正因为有挫折，才会体现出彩虹真正的色彩。天使，请告诉我，生命，有道。梦想，必将辉煌闪烁。只要用心去努力，用汗水去浇灌那棵最初的幼苗，直到长成参天大树。 生命，它因为梦想才绽放五彩的烟火，虽然，烟花的美丽如此短暂，但正因为它的短暂，才显得更加美丽。就好像生命有道，时间追不上白马，时光老人不会停下来等你，无论你是否已被时间抛弃。 记住，各位追梦的孩子，别放弃，一定不要放弃!生命因为梦想更加美丽!别让灿烂的梦想之光陨落，祝愿吧，追梦的孩子!努力吧，别放弃! 初一散文朗诵稿篇三 难忘那慈爱的眼神 每个眼神都代表一种语言，就看你会不会去体会和理解;每个眼神都代表这他内心的世界，要看你去沟通和交流;每个眼神都代表着对你的一种关爱，就看你会不会去观察和感受。难忘母亲那双慈爱的眼神，那双眼神里饱含慈爱，饱含一直以来对我的爱护，我感受到了，从此那一忘怀…… 记得那一次，我感觉头晕晕的，就躺在床上。因为头太晕了，有感觉身体特别的难受，于是就慢慢的睡着了。等我感觉额头上似乎以一块冰冷的东西给我除热，觉得非常的凉爽，便醒了，眼睁开便望的是母亲那对我充满慈爱的双眼，那双慈爱的眼神犹如干渴时的一股清泉，使我解除干渴;那双慈爱的眼神犹如疲劳时的一杯下午茶，使我精神振奋;那双慈爱的眼神犹如心情沮丧时的一首优美的乐曲，使我自信重回。 那眼神充满了对我的慈爱，那双眼神里，流露了对我的关心还爱护。妈妈突然对我说了一句话：“女儿，感觉好多了吧!”我听了妈妈
青少年诗歌散文朗诵3篇
青少年诗歌散文朗诵3篇 青少年，是人类发育过程中的一段时期，介于童年与成年之间。在这段时期里，人类会经历一段青春期，也就是性成熟的过程。在这段时间青少年也会变得浮躁无比，而朗诵能修养身心，下面小编整理了青少年诗歌散文朗诵，供你阅读参考。 青少年诗歌散文朗诵篇01 走在梦想的路上 人人都有梦想，人人都会插上梦想的翅膀，飞跃万水千山，让自己的心飞向最美的地方。虽然有了免费的梦想，但实现梦想的代价却是如此高昂，有的梦想之路很长，需要你花费大量的时间、财力、物力和精力，甚至几代人才能将梦想之路走完。 实现梦想的路也很艰难。在这条路上，有时是用脚步去丈量，有时要用心去思量。不管心路还是尘世的路，走在路上，一路风景相伴。 实现梦想，付出是理所当然。现在的付出，是一种沉淀和积攒，它们会默默地在为你的梦想铺路，让你一步一步走向梦想。不管经历快乐还是忧伤，只为在你通往梦想的路上多一些风景欣
赏，否则走在梦想的路上，你会觉得单调乏味和没有走下去的力量。这样的梦想没有分量，也不值得你去付出和期盼。 走在梦想的路上，记得用微笑化解忧伤，用坚守战胜孤单，用快乐笑对过往，用忍耐和坚强来支撑梦想。走过那道弯，便豁然开朗。 人总会在忍耐和坚守的时候本能地有放弃的念想。这时有的放弃梦想，有的坚持梦想，于是便有了懦弱与坚强，结果也就别之天壤。相信自己，你没有懦弱的脸庞，你有的是坚强的身板和无穷的力量。 通往梦想的路上，免不了身心疲惫或受伤。此时可以找个僻静的角落细细思量，独自疗伤，静静地去享受这样一段寂静时光，将世间的喧嚣纷扰暂忘，将人间的红尘冷艳和水波涟漪欣赏。 “世界上最富有的人，是跌到最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起来的人。”因为跌倒，你看过别人不曾看过的风景，因为勇敢，才能将前面的风景观光。有时候感觉路已经走到了尽头，却始终不见梦想，梦想始终还在远方。其实只是心在彷徨，没有了再坚持下去的力量。再深的绝望，都只是一个过程，总有结束的时候，没有过不去的坎。逃避始终解决不了困难，因为困难不会因为你的逃避而消散，只有面对才能战胜绝望，才能重新燃起希望。鼓起勇气，或许机遇就在下一个转弯。
初中朗读散文3篇
初中朗读散文3篇 朗诵是口语交际的一种重要形式，是把文字作品转化为有声语言的创作活动。以下是店铺整理了初中朗读散文3篇，希望对你有帮助。 初中朗读散文篇一 美好的回忆 还记得因为一条我不希望换老师的短小文章，感动了大部分同学，现在想想真的好好笑啊!我知道，换班主任是迟早的事，可我还是那么任性，还记得当时文章的内容理由很简单，虽然只有短短几行，但是却说明了我的心声，好想回到那个时候啊，每天你都督促着我，背单词，背语法，被词语，每次我一难受时候，你总是能及时的出现在我身边，就像朋友一样，总是能替我解开心结，虽然我总是能让你生气，总是能让你担心，让你操心，就算你偶尔发发你的小脾气，我也都喜欢你，也都离不开你，但谁也回不到以前了，我只好接受现实。 听说新老师也挺好的，你放心，我不会气她(借我两胆，我也不敢啊)天下没有不散的宴席，我只好接受现实，就像你说的一样虽然你不教我们了!但是我还是能见面，我都会信赖你，无论你把我放在那个空间里，你对我的赞许是我最大的幸福，可是你要我怎样忘记你留给我的回忆，不要忘记我爱你，不要忘记我想你，是我心中的秘密，再给我多一点时间我的爱统统都为你奉献，我知道，离开我们你也舍不得，因为两年的感情怎能说散就散呢，我们也都对你产生了依赖性，也许这就是人成长道路上必须有的吧，虽然你没有陪我们到毕业，但我也很感谢你，这两年来对我们的照顾，迟早有一天我们都得面对，只不过这一天来的比较早而已。 还记得刚刚上初中时，你都把我当成了男孩呢，在这两年中我也学会了很多东西，这一切都是你教给我的，我还记得你告诉过我，无论在任何时候都不要把自己的情绪带进去，因为那样不仅仅伤了别人也同时能伤了你，这句话我想了半天才想清楚，所有老师其实都是为了我们好，可能以前我太小还不算理解吧，不过现在我理解了，现在才知道当时小学老师所说的话都会对我今生有用的，大人说话是不会
初中生朗诵稿散文3篇
初中生朗诵稿散文 初中生朗诵稿散文3篇 散文是最能表达诗人感情的作品了，那么适合朗诵的散文有哪些呢？下面请看小编为大家带来的初中生朗诵稿散文！ 初中生朗诵稿散文一 夏日微风徐徐吹来，掠过脸颊、吹入心头，又是一个艳阳高照的午后，大地中的生物苏醒过来，夏天真的来临了。一声声同学互道的“再见”传入耳里，这声“再见”代表的将会是长达两个月的离别，过了今天，就是象征美好开始的暑期假期了。 我是一个初二升初三的初中生，没有毕业生伤感的情绪、没有初一进入新环境的心理压力。然而，我却在离开校门的那一秒却步了、泪崩了，我想在他人的眼光中，我是疯了，彻底的疯了，竟会对学校规律的生活、繁复的规矩感到留恋。 “小筑啊!收拾好行李了吗?飞机可是不等人的喔!”我呆坐在床缘边，紧紧抱着那陪伴了我十四个年头的抱枕，望着熟悉的房间摆设，理所当然拥有的一切，令我不舍。我始终没有让眼泪流下，因为我知道这是我想要的暑假生活，这是我自己做出的决定。或许刚开始我会不适应、感到害怕、想要哭泣…… 下了飞机，开始了为期两个月的游学旅程，从习惯的北方飞至遥远的南方，既有的气候、文化、地形都面临了改变，从现在开始，就只剩下我一个人了，一个人吃饭、一个人睡觉、一个人对着自己说话……我许下心愿：不但要让这趟旅程值回票价，更要用自己的双脚走过这一大片陌生的土地。 这一年的夏天，三亚的太阳公公依旧认真工作着，月亮婆婆依旧闪耀的高挂空中，我看向遥远的蔚蓝天空，期待在远方想念我的父母、老师、同学，也能不约而同地看向属于我们的这一大片天空。当初我离开的北方在失去我之后并没有太大的差别，而拥有我存在的南方似乎也没有什么改变，终于体认到没有任何人的存在是必须的我，开始对人生有了不一样的视野，知道了用一种角度去看世界是不够的，懂
初中生朗诵稿散文
初中生朗诵稿散文 （篇一：在冬日中寻觅春天） 玫瑰的芳香，是男子传送爱意的讯息；菊的芳香，是陶晋明归隐山林后的豪迈；莲的 芳香，散发君子“出淤泥而不染”的潜霜傲雪……“小荷才露尖尖角”是画家的快乐， “稻花香里说丰年”是农民的喜悦，“柳暗花明又一村”是探寻者的胜利。 只要有芳香，谁说冬日不可寻觅春天呢？ 考场里寂静无声，我的思绪却天马行空。 明媚的天气已被“纷纷暮雪”所取代，我站在阳台上，向左看，向右看。大雪的到达 并没有阻挡家长的路线——接孩子。洁白的雪花如钉一样打在建筑物上、车上、人的脸上。天啊，我该怎么办呢，是如此焦急的等待还是冒雪前行呢？ 要我向母亲认错吗？那不可能。 雪一直下，突然一只冰凉的手快速地在我肩上滑过，我转身细视，薄雾早已将我的眼 镜蒙住。我依稀看见了她——妈妈，她一手拿已被雨水沾湿的雨衣，一手拎一个方便袋， 袋里分明是几本书。哦，我恍然大悟，那不是中午我吵着要的书吗？我被感动了，被一股 扑鼻的芳香所感动，也被一股暖流呵护着。 我是平凡的，但上帝却带给我浓郁的亲情。使我变得幸福，我不再生母亲的气了，现在，当我坐在考场上，写下这件小事，来感谢母亲的养育与她给我的亲情。 顿时，耳畔又回想起几句诗： 慈母手中线，游子身上衣， 临行密密缝，意恐迟迟归， 谁言寸草心，报得三春晖。 请伸出你勤劳的双手，纺织一个心灵的例子，贮存你纺织的阳光与生命的芳香吧！ 评语：从内容上来看，作者一反传统俗套，用反向与设局的句式，自然成段，引起下文，推动情节的发展；镜头式的画面，描写母亲在大雪纷飞中，等“我”的情景，字里行 间渗透着作者深深的感激之情。 （篇二：岁月的痕迹） 铜镜中，泛起闪烁地、夺目的几缕金光。
适合初中生朗诵的散文_来看看吧
适合初中生朗诵的散文_来看看吧 推荐文章 红色革命诗歌朗诵词3篇热度：珍爱生命诗朗诵3篇热度：珍爱生命的诗歌朗诵稿3篇热度：建党95周年朗诵串词3篇热度：建党节诗歌朗诵串词3篇个人热度： 朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。那么适合初中生朗诵的散文有哪些？下面店铺整理了适合初中生朗诵的散文，供你阅读参考。 适合初中生朗诵的散文篇1 《星星变奏曲》作者江河 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰 谁不愿意 每天 都是一首诗 每一个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤动 谁不愿意，有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不喜欢春天，鸟落满枝头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在寒冷中寂寞地燃烧
寻求星星点点的希望 谁愿意 一年又一年 总写苦难的诗 每一首都是一群颤抖的星星 像冰雪覆盖在心头 谁愿意，看着夜晚冻僵 僵硬得像一片土地 风吹落一颗又一颗瘦小的星 谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火 涌出金黄的星星 在天上的星星疲倦了的时候——升起 去照亮太阳照不到的地方 适合初中生朗诵的散文篇2 我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国， 地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳，
明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字， 那就是中国! 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，