学生考勤点到表
（为便于管理，此表单列成册，由每位任课教师填写。）
说明：1. 任课教师配合班主任做好检查、记录工作。
2.发现班级学生人数与应到人数不符，应及时与班主任核实，并确认学生未到原因。
3.遇紧急问题，及时配合值日教师、行政值周上报分管领导和部门，并做好应急处
理，同时做好记录工作。
（为便于管理，此表单列成册，由每位任课教师填写。）
说明：1. 任课教师配合班主任做好检查、记录工作。
2.发现班级学生人数与应到人数不符，应及时与班主任核实，并确认学生未到原因。
3.遇紧急问题，及时配合值日教师、行政值周上报分管领导和部门，并做好应急处
理，同时做好记录工作。
小学办公室工作总结4篇
小学办公室工作总结4篇 本文名目小学办公室工作总结 小学办公室工作总结 中心小学办公室工作总结 小学办公室工作总结范文 XXXX上学期小学办公室工作总结 学校办公室是学校综合协调部门，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务， 校领导和各职能部门旳中介，是学校旳窗口。一学期来，在上级领导旳关怀指导下，在各口 旳大力支持关心下，努力践行“把细节当成适应” 旳校训，积极完成校办各项工作和领导交办旳各项任务，充分发挥职能作用。现将要紧工作情况，总结如下： 【一】完成长传下达工作 组织传达上级旳方针、政策、决议以及学校旳决议、决定等。负责以学校和办公室旳名义公 布通知和公告。认真做好各级各类文件、通知旳收转工作，并按文件、通知要求，及时通知各口开展相关工作，加强督办检查，促进学校各项工作旳落实。 【二】做好活动接待工作 保证接待室清洁，及时做好相关活动旳接待活动。负责学校旳对外联系和接待工作，接待、 承办来信来访。工作中强化服务意识，做到礼貌、耐心、细心、诚心，灵活掌握办事旳尺度, 实实在在做事，强化与外界旳交流和联系。 【三】负责日常行政工作 负责校长办公会、全校性行政会议旳组织、会议记录、会议材料预备工作。对上级部门各类文件、信函旳签收、登记、送批、传阅、承办和催办。对学校日常行政公文进行处理；填报各类教职工报表，包括事业单位人员信息采集以及各类表格旳填写。同时将学校文书档案清理、立卷、归档。 【四】协调各口相关工作 注重与政教、教务、总务等职能部门之间旳协调、配合和沟通，确保学校整体工作正常有序 地进行。积极参与各口相关工作旳开展，配合各口迎接相关检查，参与各类档案整理工作，对具体活动开展进行照相等。 【五】加强学校宣传工作 学校信息和统计工作，及时在各网站公布学校最新动态，做好学校宣传工作。按时将学校相 关活动开展以新闻旳形式进行展现，每周许多于6条新闻，做好时效性宣传。汇总学校相关 资料，办好校报《耕耘》。及时将优秀旳学生习作和教师文章进行汇总和校对，整理相关活动旳照片资料等。
班风学风班风学风建设总结
六年级班风学风班风学风建设总结 学风，就是学习的风气。是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长成才的基础和前提。 本学期以来，结合学校“博学力行守正拓新”的校训，在领导和班主任的带领下，各科任教师的积极配合和支持下，营造了一个有利于我们班同学身心成长的环境。在本次的学风建设月活动中，认真完成了班风学风建设。现将本学期的主要学习工作情况作如下总结。 一、工作回顾 1、开学初提出并明确新学期班级建设的目标，制定新学期班级管理工作计划。 2、定期召开班委干部管理会议，总结班级管理情况，讨论班级管理对策，及时向辅导员反馈班级情况和同学们的思想动态，共同拿出具体的管理方案。 3、辅导员经常深入学生之中，重视与学生的思想交流谈心，正确对待学生身心发展的不足之处和思想行为上的一时的缺点，积极惊醒针对性教育并给予正面的引导、矫正，尽量为我们排忧解难，让我们提高认识，使我们获得新的发展。 4、认真组织班级积极参加学校组织的各种活动，及时传达学校有关会议精神，按时布置并完成学校交给的各项工作，抓好常规教育管理。 二、具体事项 （1）召开“学风建设”主题班会 我班在学习委员还有团支书的策划下，组织了“学风建设”主题班会，开展了班风设计活动。围绕“学分制条件下如何自主性学习”、“校训精神与自我发展” 、“寻找身边不良学习现象，寻求改进学风措施”等议题进行讨论，使学生树立“诚信是立身之本”的观念，增强自主性、创造性学习的意识，并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。 （2）加强考勤制度 学习委员加强考勤力度，认真记录考勤表，坚持定期汇报班级考勤情况，平时对爱缺课和迟到的同学做思想工作，很长一段时间男生组织统一起床统一上课，效果显着。同时把班级情况及时和辅导员沟通交流，确保落实全班的考勤优秀率。 （3）定期召开班委会，各班委在班会上踊跃发言，对各自负责的版块发表自己的看法，特别是学风建设这一块，各班委提出自己的意见，然后学习委员认真记录和总结，并且实施到以后的班级管理行动当中。 (4)班长，团支书，学习委员不定期与班主任进行班级上各方面的交流，我们的辅导员老师也尽心尽责，深入了解学生和班级情况，在我们学风建设的过程中及时的有针对性的给予正面的引导、矫正，尽量为我们排忧解难，让我们提高认识，使我们获得新的发展。 三、存在的问题 1、同学们对班级的事务参与性不够高，使得班级的凝聚力受到影响。这的确与个人因素有关，但更多的还是与组织者发起者的办事方法有关的。 2、学习方面，经过这一年的磨合，大家都探索出并掌握了自己的学习方法。但是我们仅仅每天面对书本是不可能跟的上时代的步伐的，我们应该看到差距。对于新闻，杂志，报纸等大多数人涉及的都很少。 3、生活方面，大家每天都是上课见见面，下课各走各的，路上点个头打个招呼，对彼此都没有更深的了解，需要更多有意义的活动来拉近彼此的关系。 总之，我班的优秀之处以及大家的努力有目共睹的，我们努力营造了属于我们自己的东西，相信这些美好都将为我们的人生道路打下扎实的基础，为将来创造的辉煌写下动人的序曲。如果大家同心协力，每个人都尽心献上自己的一份力，会越来越好.
小学学生请假及报告制度示范文本
小学学生请假及报告制度 示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
小学学生请假及报告制度示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1、学生因病因是不能到校上课，要有其监护人书面或 口头形式向班主任老师请假，请假一天的由班主任审批， 并及时上报到教导处，请假在二天以上的由教导处审批并 及时备案，长期休学的要在办公室备案。 2、严格执行学生未到校报告制度，对未请假的学生要 及时查明原因，并及时上报教导处，教导处要保存好原始 资料。 3、学生发生传染病，教师要及时与家长联系劝其立即 离开学校，防治疾病在班级流行，病情痊愈后持所在医院 康复证明办理复学手续，未有医院康复证明的一律不准进 班上课。 4、课间禁止学生擅自离开学校，传达室工作人员要把
好关，特别是中午用餐的学生，更不能让其出校门。在校内，学生不要让非监护人领走，确须外出的必须弄清原由，防止上当受骗。 5、学生在校内出现伤病等意外情况班主任或其它教师要及时护送到医务室就诊，严重者要立即送往医院救治。 6、严格考勤制度，认真填写考勤表，对一些经常或长时间不到校上课的学生，要及时与家长取得联系，了解学生未到校原因。 7、严禁学生之间互相代假。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion
小学生体质健康促进计划篇
段村学校小学部2013--2014 年学生体质健康训练计划实施素质教育就是要重视德、智、体、美一起抓。体育是各育的基础，要抓好学校体育工作之一的课外体育活动，必须充分发挥班主任的作用。班主任如何指导学生开展课外体育活动，我认为只要思想重视，加强管理，讲究方法，就能把形式多样的课外体育活动开展起来，从而促进学生体质增强和运动水平的提高，促进学生全面发展。 一、思想上重视 1、提高认识，转变观念。开展课外体育活动是落实全面发展的教育方针的需要。班主任应认真学习《学校体育工作条例》，明确学校体育工作的重要意义。转变重智轻体的观念，班主任应积极参与学校体育工作的研究，主动与体育教师一起研究班级体育活动方法，并把课外体育活动纳入班主任工作计划，落实有关活动内容。 2、以身作则，率先垂范。教师的一言一行对学生的行动具有很大的影响。平时，班主任尽可能和学生一起参加体育锻炼，如与学生一起早跑、晨炼、课间体育活动等。教师的参与是无声的命令，可促使那些原先不太喜欢体育活动的学生不断受到感染和鼓舞，从而增强体育锻炼意识。 3、积极引导，消除顾虑。独生子女现象普遍化给学校体育工作带来了一定的消极影响。一方面家长过于溺爱，舍不得孩子在体育活动中吃苦; 另一方面，家长们望子成龙盼女成凤，片面看重
孩子的文化课成绩，担心参加课外体育活动会影响孩子的文化课学习。因此，班主任要主动做好家长的思想工作，要同家长讲清体育与智育的辩证关系，提高家长对学生开展课外体育活动的认识，消除其思想顾虑，求得家长们的理解、配合和支持，共同抓好此项工作。 二、管理上加强要使课外体育活动正常地、长期持久地开展下去，应有严格的措施作保障。 1、活动有计划。作为学校体育工作重要内容之一的课外体育活动，学校一般每年都有具体的工作要求。班主任可根据这些要求，结合本班的实际情况，与学生一起制订班级课外体育活动计划。计划要有系统性，要根据年龄特征、学生兴趣等实际情况确定一学期的学习目标; 计划还要有可操作性，要把学习目标细化成具体的练习内容，让学生明确学习目的，使学生有合适的练习项目，更要便于学生对照计划独立地开展体育锻炼。要抓好计划的落实执行，帮助学生克服体 育活动中出现的困难，培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯。 2、活动有组织。 小学生意志力较弱，学习的自觉性、持久性都有一定的欠缺。因此班主任应从激发学生参加体育活动的兴趣入手，加强课外体育活动的指导，帮助学生有组织地开展课外体育训练。为提高锻炼效果，班主任可根据学习目标、练习项目，结合学生兴趣爱
小学学生请假及报告制度(2021年)
小学学生请假及报告制度 (2021年) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0618
小学学生请假及报告制度(2021年) 1、学生因病因是不能到校上课，要有其监护人书面或口头形式向班主任老师请假，请假一天的由班主任审批，并及时上报到教导处，请假在二天以上的由教导处审批并及时备案，长期休学的要在办公室备案。 2、严格执行学生未到校报告制度，对未请假的学生要及时查明原因，并及时上报教导处，教导处要保存好原始资料。 3、学生发生传染病，教师要及时与家长联系劝其立即离开学校，防治疾病在班级流行，病情痊愈后持所在医院康复证明办理复学手续，未有医院康复证明的一律不准进班上课。 4、课间禁止学生擅自离开学校，传达室工作人员要把好关，特别是中午用餐的学生，更不能让其出校门。在校内，学生不要让非
监护人领走，确须外出的必须弄清原由，防止上当受骗。 5、学生在校内出现伤病等意外情况班主任或其它教师要及时护送到医务室就诊，严重者要立即送往医院救治。 6、严格考勤制度，认真填写考勤表，对一些经常或长时间不到校上课的学生，要及时与家长取得联系，了解学生未到校原因。 7、严禁学生之间互相代假。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改
小学红十字学生会员培训方法探索
小学红十字学生会员培训方法探索 红十字会作为人道主义社会救助团体，100年来始终发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，作为学校红十字会我们的目的是教育学生与教师在学习、工作、生活中如何进一步增强光荣感和责任感，关爱社会、关爱生命，爱岗敬业、乐于奉献的精神。积极参与自然灾害的救助，培训学生红十字救护人员，参与无偿献血的宣传动员工作，组织开展预防控制艾滋病的“青年同伴教育”活动，积极开展健康教育和素质教育等。小学红十字学生会员年龄虽小，但他们有一份光荣感和乐于为班级集体服务的精神。为充分发挥他们的作用，需要有计划、有针对性 的对其进行培训学习。 一、尊重、理解、指导相结合： 在日益开放的视听环境里，学生接受的教育是多向的，获取知识途径也是多样的。在他们身上已经蕴涵着影响成人的潜能，应尊重和理解学生的思维和处事方式，学会做他们的朋友。 要善于与学生本人及班主任老师沟通，做到有的放矢。在培训活动中，常征求学生的意见，启发思维，促使其关注身边发生的事情。对出现的问题，及时发现及时纠正，并帮助他们分析原因，引导他们应用正确方法去解决存在问题。 二、红十字学生会员的培训： 1、培训时间和内容：培训活动安排在每周五的拓展活动课中进行。结合学校实际情况进行工作布置，并进行卫生基本常识、急救包扎和心肺复苏术的学习。 2、明确培训要求：一年级学生，在第二学期开始参加培训活动；二年级学生，除了参加活动外，还要学做工作； 三年级学生虽进入正常工作，但仍需要老师辅导和监查；四、五年级学生，可放手让他们工作，还要发挥其对低年级学生传、帮、带的作用。 3、建立培训考勤和记录制度：学生在参加活动前，都要在考勤表上签上自
小学学生请假及报告制度(最新版)
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 小学学生请假及报告制度(最新 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
小学学生请假及报告制度(最新版) 1、学生因病因是不能到校上课，要有其监护人书面或口头形式向班主任老师请假，请假一天的由班主任审批，并及时上报到教导处，请假在二天以上的由教导处审批并及时备案，长期休学的要在办公室备案。 2、严格执行学生未到校报告制度，对未请假的学生要及时查明原因，并及时上报教导处，教导处要保存好原始资料。 3、学生发生传染病，教师要及时与家长联系劝其立即离开学校，防治疾病在班级流行，病情痊愈后持所在医院康复证明办理复学手续，未有医院康复证明的一律不准进班上课。 4、课间禁止学生擅自离开学校，传达室工作人员要把好关，特别是中午用餐的学生，更不能让其出校门。在校内，学生不要让非监护人领走，确须外出的必须弄清原由，防止上当受骗。 5、学生在校内出现伤病等意外情况班主任或其它教师要及时护
送到医务室就诊，严重者要立即送往医院救治。 6、严格考勤制度，认真填写考勤表，对一些经常或长时间不到校上课的学生，要及时与家长取得联系，了解学生未到校原因。 7、严禁学生之间互相代假。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.
黄梅三小学生缺勤报告制度
黄梅县第三小学学生缺勤报告制度 为确保学生在校平安，经学校研究决定，特加强学生出勤管理。管理规定如下： 一、考勤范围 学生在校期间时上课、课间以及学校组织的各种活动，都纳入考勤范围。 二、管理要求 （一）加强学生出勤管理。 1、班主任负责本班学生每天上课和活动出勤情况。班主任须组织值日班干每天认真填写《黄梅县第三小学班级考勤表》，并向政教处报告学生缺勤情况。凡请假的学生应有班主任批准的书面请假条，如有无故缺勤者，班主任须在第一时间联系家长，了解相关情况，同时做好记录，若发现异常情况，应立即报告政教处。 2、科任教师上课和当班期间，科任教师必须对班级学生出勤情况进行检查，若发现学生缺勤，科任教师应立即联系班主任了解情况，如有异常，科任教师应立即报告政教处。 3、班主任可指定值日班干协助班级考勤，值日班干若发现有同学不在等异常情况，应立即向班主任报告。 4、班主任应督促学生按时上学、放学。放学时，班主任和当班科任教师须督促学生站路队，注意家长接送情况，若家长未按时来接，应督促学生回门卫室等候。 （二）严格执行请假审批制度。 1、学生必须按学校规定时间到校上学，不迟到、不早退、不旷课。在校期间（学校组织的集体活动、病事假除外），学生一律不准出校门。 2、学生因病因事不能按时上学，必须严格履行请假手续：由家长来校或打电话请假，要有书面请假条（请假条要写明请假事由、请假时间、家长联系方式、家长签字），经班主任批准并签名后方可生效。打电话请假的，假满后，学生须向班主任交有家长签字的请假条。请假条须一式两份，一份班主任留存，一份由班主任交政教处登记保存。 3、学生在校期间因病因事请假回家，班主任须主动与家长取得联系，向其说明情况，并做好记录，学生离校前必须由学生的监护人与班主任交接，向班主任递交书面请假条后，再将有班主任签字的请假条交给门卫，方可离校。禁止学生独自离校。 （三）严格执行报告处置制度。 1、班级学生因不明原因不在校，班主任应在第一时间向政教处汇报，并及时联系家长，了解情况，同时及时处理突发情况。 2、如果班级学生离校出走，无论什么原因，班主任都要及时向政教处汇报，政教处要在第一时间向分管副校长报告，分管副校长迅速向校长报告，学校及时进行处置。 3、班主任要对经常缺勤的学生加强教育并联系家长。对无故缺勤且屡教不改的学生及时上报政教处，学校将按实际情况作出相应处理。 4、凡因教师、门卫管理不严等原因导致学生离校，教师未及时联系家长和未向学校报告学生缺勤情况而造成严重后果的，学校要追究当事人责任，重则交由司法部门追究其刑事责任。