班级纪律规定

班级纪律规定
班级纪律规定

班级纪律

班规:

一、上学纪律

1、上学期间穿校服、佩戴红领巾,按时到校。

2、进入校门时,要有秩序,不得前呼后拥、奔跑跳跃、大声喧哗、

追逐打闹。

3、不得将与学习无关的物品带入学校,不得带食品进入学校。

二、课堂纪律

1、上课前一分钟有秩序走进教室,拿出下节课所需物品,做好上

课的准备。

2、上课坐姿端正,认真听讲,不做与学习无关的事情,不得扰乱

课堂秩序,不得影响师生上课。

3、学会倾听,会思考。课堂上积极回答问题。发言、有意见补充

时先举手。小组合作、交流时,同学之间应相互帮助,共同进步。

4、自习课上自觉完成老师布置的学习任务,不做与学习无关的事

情,有问题及时请教老师。

三、课间纪律

1、自觉维护校园课间秩序,不得在教学楼、教学区进行体育活动。

2、上、下课要有秩序的进出教室,不得前呼后拥。

3、不得随便进入教师办公室,若因事进入办公室,要自觉保持办

公室安静,进入办公室,必须喊“报告”。

4、举止文明,不说脏话、粗话,不打架。在校园内不大声喧哗、

不奔跑、跳跃、不打闹、不吹口哨。行路要靠右边走,遇到老师要主动问好,让老师先行。

5、同学之间要团结友爱、互相帮助,不能骂人、打架,发生矛盾

要多做自我批评,学会换位思考,学会站到别人的角度上思考问题。

四、升旗、眼操、课间操、集会纪律

1、升旗时要穿校服,佩戴红领巾,并且要严肃认真,向国旗行注

目礼,不说话、打闹。

2、第二节课下课后,马上认真做眼操,不得说话、打闹。

3、课间操出操时要穿校服、佩戴红领巾,集合要迅速、整齐、安

静,统一听体委指挥。

4、集会时要认真听或观看,不做与集会无关的事,听报告、看演

出要做文明听众、文明观众。

五、作业常规

1、做作业要自觉,作业中有困难自己尽力思考,不抄袭他人作业,

不依赖父母,做好作业再玩。

2、认真做作业,字体清楚,合乎各科作业书写要求。

3、上交作业要及时、主动,不用催交。对做错的作业,必须及时

改正。

4、爱护作业本、练习册,保持四角平整,作业本要妥善保管,不

要丢失。

5、完成作业或试卷以后,要养成仔细检查的习惯,不急于一交了

事。

六、放学纪律

1、放学后应立即站好路队,做到迅速、整齐、安静,路队带到大

门警戒线外解散。

2、在回家的途中要注意交通安全,不得在途中追逐打闹,要按时

回家。

班级纪律规章制度

班级纪律规章制度 扣分制度: 1、集合、做操过程中讲话、不遵守纪律。-1分 2、教室、走廊内玩手机、打手机。(并没收手机)-2分 3、上课说话疯、闹。-1分 4、走廊门口聚堆。-1分 5、上、下楼梯说话、疯闹。-1分 6、不服从班委管理、顶撞班委。-1分 7、走廊跑跳、疯闹。-1分 8、班级吃小食品-1分 9、不服从老师管理、顶撞老师。-5分 10、在班级里打扑克、玩象棋、凡与学习不相关的东西。(并没收)-3分 11、住宿生不能无故不上晚自习。-2分 12、不行请假手续、无故旷课。-2分 13、无故不参加集体活动或集体劳动。-1分 14、说脏话、粗话。-1分 15、上课无故迟到。-1分 16、窜楼层、窜教师。-1分 17、以上厕所为由、长时间不归者。-1分 18、不按规定穿校服或着不符合要求。-2分 19、不戴胸卡、胸卡姓名、照片不清晰。-1分

20、除晚自习外在教室充电。(并没收充电器、电池。手机)-2分 21、坐俯窗台。-1分 22、发型不合格、佩戴饰物、留指甲或染指甲。(并没收饰物)-1分 23、如果没有特殊情况乘坐电梯。-2分 注:事假一天(-2分)病假一天(-1分) 病假持县级以上诊断书、和收据到学生处销假、否则按事假处理、未按规定返校、按旷课处理。 加分制度: 1、为班级提供物质服务的、视价值每2元+1分、本项每学期最多不超过 15分。 2、为班级集体活动准备财务的+1~5分。 3、其他加分评见各项具体规章制度。 班级学习规章制度 扣分制度: 1、不认真听课,起哄。-2分 2、上课睡觉。-1分 3、上课化妆、照镜子。(并没收)-1分 4、自习课随意乱走。-1分 5、小考成绩不及格。-2分 6、文字录入测试不及格,未达标-2分 7、不交作业,不按时完成作业。-2分 8、考试作弊,抄袭。-2分 9、上课看小说,玩手机。(并没收)-2分

班级纪律管理规章制度

班级纪律管理制度 为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,使11会计一A 班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级纪律管理制度。具体内容如下: 一、班级日常管理制度 1、学习: 大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到: 1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。迟到三次者算旷课,无特殊原因旷课超过三次者将影响本学期考核成绩。 2.积极配合相应学委的工作,认真完成作业,按时上交。 3.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。 4.上课期间不得随意走动、讲话,手机应该调成震动或静音。 5.有事请假者,需持班主任签字假条。 2、活动 因为班级、院、校开展各种各样的活动,故有以下规定: 1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。 2.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。 3.由班长组织召开班会,对近期学习和生活情况进行讨论和总结。 4.对于系、院组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。 二、自习管理制度 自习的良好纪律和状态是确保广大同学学习效果效率的重要前提,所以良好的自习制度必不可少。 1.所有同学必须参加班级自习,特殊情况请与辅导员请假,班委负责点名及详细记录(迟到、早退、事假、未到)。 2.无故不上晚自习或有事未请假的均视为未到,由值班班委如实记录。 3.晚自习请假讲明请假原因及请假长度。 4. 晚自习时间夏季19:20~21:30 冬季19:00~21:00不能按时自习则视为迟到或早退。 5.自习期间希望大家营造一个良好的学习环境,自觉关机及一切与学习无关的事情,更不要 和他人讨论和学习无关的事情。 三、班级奖惩制度 1、评优、评先依据学生手册进行评选。 2、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将予以表彰,或予一定的物质奖励。 4、因个人原因使班级受到通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选资格。 5、凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参选资格。 6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。 7、班会无故缺席三次以上的同学,将予以批评,并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出请假条及相关证明,经班级辅导员批准方可请假。

小学班级纪律规章制度

小学班级纪律规章制度 小学班级纪律规章制度 篇一: 小学班级纪律规章制度小学班级纪律规章制度 div > 1. 小学班级纪律规章制度 2. 小学班级纪律管理规章制度 3. 小学班级纪律管理规章制度 1、小学班级纪律规章制度 1.注意早读和午读纪律,不准在教室内说笑,不准无故下位走动,如有违反每人次扣2分。 2.课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。准备好上下一节课的书本、文具等。再上课铃响之前所有学生必须回到教室,不准以任何理由在校园玩耍。如有违犯,每人次扣2分。 3.课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木(清理卫生除外)。说话要有礼貌,见到老师要问“老师好!”见到家长及来学校的人员要有礼貌,主动问好。进出老师办公室要打报告。如有违反,每人次扣2分。 4.课间操铃响后立即到指定地点站队做操或跑操,站队要快、静、齐,不准有说笑、打闹现象,班主任或任科教师做好监督。做操动作规范、认真。班级不做扣5分,做但不认真每人次扣1分。 5.上学放学不可在校园内随意骑自行车,上学时在进校门前必须下车,放学时必须在出校门后才能骑车,如有违反,酌情扣1—5分。 6.自行车要摆放在各班级指定位置,不可随意摆放。摆放方向统一摆向内,车尾朝外。如不按要求摆放扣1-5分。 2、小学班级纪律管理规章制度 (一)上课 1.预备铃响后要尽快进入教室,早晨上课前在班内读书,中午上课前各班主任安排学生在教室练字。

2.每节课提前2分钟做好课前准备,肃静坐好,拿出所需课本,等候教师上课。 3.上课时要坐姿端正,认真听讲,紧跟老师授课节奏。 4.尊重老师的劳动,严守课堂纪律。 5.提问问题要先举手,得到老师批准后再发言,回答问题要起立。 6.上课要做到“三个一”(身离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸) 7.室外课(体育、实验课)要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。以上在学校检查时,违反一条扣0.2分/生。(二)课间操和保健操 1.按时参加课间操,有特殊原因的学生需班主任同意。违反学生扣0.2分/生; 2.集合站队要做到快、齐、静,做操期间要做到间隔适当、前后左右要对齐,步伐整齐、动作标准。违犯的学生扣0.2分/生; 3.按时做眼保健操,做操时要认真对待,动作标准,以保证效果。(三)课间休息 1.课间学生必须到教室外休息,但不能作剧烈活动。违反学生扣0.2分/生; 2.在教学楼内不要大声喧哗。违反学生扣0.2分/生; 3.语言文明,不说脏话,不骂人。违反学生扣0.2分/生; 4.行为文明,上下楼梯时靠右行,不推搡,不追逐打闹。违反学生扣0.2分/生; (四)自习 1.自习课不大声喧哗,不私自离开座位,不看与课业无关的书刊,不玩玩具。违反学生扣0.2分/生; 2.自习课要做到“六个自己”: 自己计划学习,自己看书钻研,自己查阅资料,自己整理笔记,自己完成作业,自己总结知识规律。低年级也要引导学生形成好习惯。违反学生扣0.2分/生; 3.有疑难问题时要问老师,如果要问同学,须在不能影响他人的基础上进行。

班级纪律建议书

班级纪律建议书 在课堂教学中,难免出现各种课堂问题行为,干扰教学活动的正常进行。因此,加强课堂纪律管理,对于维持良好的教学环境具有重要意义。下面是小编整理的班级纪律建议书范文,欢迎阅读参考。 班级纪律建议书篇1 七(1)班全体同学: 为了帮助你们养成良好的行为习惯,增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求,构建“和谐班级”,特此发出以下倡议。 一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素: 1、追逐打闹。 2、大声喧哗。 3、小预备后不及时上位。 4、领读时迟缓、消极。 5、吃零食。 6、课堂上不专心听课,做小动作。 7、发言不举手,乱搭下语。 8、晚自习左顾右盼。 9、自习课讲小话或下位。10、乱写或传递纸条。11、抄作业或考试作弊。 12、携带手机或MP3等。13、给别人起绰号。14、观看无益身

心的课外书。15、拿棍棒、杂物玩耍。16、对公物的刻画、破坏。 17、私下拿他人财物。18、小课间打乒乓球。 二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素: 1、讲台有灰尘,摆放杂乱。 2、黑板未擦干净。 3、卫生洁具未摆放好。 4、课桌凳摆放不整齐。 5、课桌下有纸屑等杂物。 6、走廊上有垃圾。 7、卫生区没有保洁。 8、有随手扔物现象。 9、饮水机没水时插头未拨。10、随地吐痰。11、课桌肚的用品脏乱,不作整理。12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。13教室内外蛛网连结。 文明源于创造,习惯重在养成。让我们携手共进,共创班级的美好明天! 倡议人:七(1)班授课老师 班级纪律建议书篇2 尊敬的黄老师: 大家好! 这节自然课我们大家都没有遵守纪律,都像去市场一样“叽叽喳喳”地叫个不停,我想给我们五(2)班全体同学提出一些建议,希望大家以后改正,再也不要惹老师生气了。

班级管理规章制度及奖惩方法.doc

班级管理规章制度及奖惩方法1 2011级16班管理规章制度及奖惩方法说明: 1、班级实行加分扣分制度,具体分数按照条例规定施行。每两周总结一次。 2、每人从100分开始进行加分扣分。 3.分数影响三好学生等荣誉的评选。 4.若每两周扣分超过20分警告并写400字以上检查,每两周扣分超过30分请家长协助管理。单次两周扣分超过40分取消当学期评选三好学生等称号的权利。班干部扣分超过21分撤去所任职务。 5.班干部要以身作则,处处起模范带头作用;全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉,为班级争光添彩。 一、出勤 1.校园迟到或早退:一次做一天教室卫生并写检讨说明事由,累计三次及以上的同学每次请家长到校协助教育。(每次扣5分)——体育委员2.上课、集会迟到或早退或缺勤:一次做一天教室卫生并说明事由,累计五次及以上的同学每次请家长到校协助教育。(每次扣2分)——体育委员3.无故旷课:同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,并罚扫三天教室,累计两次及以上每次请其家长到校协助教育,累计五次予以劝退。(每次扣5分) 4.请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假。

5.上体育、音乐等外堂预备铃之前必须做好准备。——课代表 二、纪律——纪律委员为主全体同学监督 1.严重违反校纪班规,故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒等)请其家长到校协助教育。(每次扣5分) 2.未经老师同意,私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。累计三次及以上每次请家长到校协助教育。(每次扣5分) 3.上课期间及自习时间不准擅自离开,需向任课老师请假才能离开(每次扣3分) 4.课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄,严重扰乱课堂秩序,不服从老师管理者。(每次扣5分) 5.不得在课堂上说话、做小动作、吃东西等影响他人学习(每次扣1分) 6.不得在教室或教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通、学习。(每次扣2分) 7.不得在自习及午休期间大声喧哗、追赶、吵闹、频繁进出教室(每次扣1分) 8.各种班级活动(如升旗礼、级会、校会等)要遵守会场纪律、听从指挥(每次扣2分)9.不得擅自将校外人员带入校内(每次扣2分) 三、卫生——卫生委员 1.大扫除、教室和公共区卫生被学校扣分的值日生罚做一天。(每次扣2分)

新编小学班级管理规章制度两篇【优质精彩实用】

小学班级管理规章制度两篇 一、班干部职责 班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生状况主动与相关老师联系。 劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。( ) 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。 二、学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出起立口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。 3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得

妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,用心参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意礼貌礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式贴合规范,做到按时交。 7、写字要严格持续眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸的正确姿势。 8、下课时,教师宣布下课,班长发出起立口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学持续教室整洁,一下课就帮忙教师整理教具,擦净黑板。 三、班级环境管理制度 1、班级环境要求 ( )教室前黑板上方正中挂国旗。 ( )劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 ( )奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。

初中班级管理制度规章制度

《初中班级管理制度》规章制度(一)班干部职 班长:负责班级全面工作。每月召开一责次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系 劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动) 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。(二)学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立" 口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 (三)班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、教室前黑板上方正中挂国旗。 (2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

小学班级纪律管理制度4篇(一)

小学班级纪律管理制度4篇(一) 小学班级纪律管理制度第1篇 一、班干部职责 班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班 委会会议记录。 副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生状况主 动与相关老师联系 劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理 修改体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期务必组 织一次班级文艺活动) 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。 二、学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自我的座位上静候 教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在 教师示意下,学生方可坐下。 3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小 动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌 握正确的学习方法,勇于提出问题,用心参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意礼貌礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式贴合规范,做到按时交。

学校规章制度之班级纪律考核细则

学校规章制度之班级纪律考核细则 课堂纪律 1. 早晨6:20进教室,上午8:05,中午2:30,老师没来先上自习,保持安静。 2. 上课期间不准回宿舍,活动课不准打篮球,正常上课。 3. 上课铃声一响,立刻保持安静,课上不窃窃私语,不打瞌睡,自习课不问题,保持安静。 4. 课下不追逐打闹,不说脏话,不吵嘴打架。 宿舍管理 1. 舍长要起到模范带头作用,以身作则,秉公办事,不弄虚作假,平等待人。 2. 早晨6:20前打扫好宿舍卫生,每天拖一次地,一天保持干净,用具摆放整齐。 3. 早晨6:00起床,中午1:00上床,2:00前起床,晚上10:10分保持安静。 4. 地下时刻保持干净,不乱扔垃圾,不放脏水。 5. 床被整洁,床上无杂物,墙壁上不乱贴字画。 6. 不在宿舍吸烟,不看不健康书籍。不乱串宿

舍。 教室卫生 1. 每天按时清扫俩次,拖地最少一次,清洒水,一天保持干净。 2. 打扫彻底,无死角,窗台讲桌每天擦干净。 3. 责任区打扫保持干净,垃圾桶周围无杂物,及时清理垃圾。 课间操、体育课、升旗 1. 队伍整齐,不喧哗打闹,不窃窃私语,服装整洁,不缺勤,认真做操。 个人礼仪 1. 衣着整洁,不穿拖鞋,不留怪发,不染发,不带首饰。 2. 不说脏话,不恶语伤人,不给别人起外号。 3. 不迟到不旷课,不私自外出,不去网吧,不抽烟喝酒,不吵嘴打架,不顶撞老师,不拿手机、MP3,不损坏公物,不谈情说爱。 4. 注意个人卫生,不乱吃零食,爱护公物节约能源、饭菜。 5. 团结同学,尊重老师,不搬弄是非。

奖惩条例 迟到一次扣1分,不按时完成作业一次扣1分,抄袭作业一次扣2分,教室乱吃零食一次扣3分,私自外出一次扣5分,吵架一次扣10分,损坏公物扣10分。 旷课、去网吧、抽烟喝酒、打架,拿手机,顶撞老师,男女生不正常交往、扣20分。 为班级做出突出贡献的加10分,进步明显的加5分。

初中生班级规章制度

初中生班级规章制度 篇一:初中优秀班级管理条例 冠华学校七年级五班文明班约 一、班训 团结合作和谐发展 勤奋创新善思好学 努力打造一个: 团结、进步、和谐、发展的新型班级,让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考,使自己成为一名勤奋、善思、好学、上进的中学生。 二、班级公约 (一)课堂公约 1、不迟到,不早退,不旷课,有事要请假;不玩手机,不听mp3等。 2、上课、下课要起立,动作要整齐。 3、严格遵守课堂纪律,坐姿端正。 4、不说与课堂无关的话,不做小动作,发言先举手,举手要规范,不出怪相,不起哄。不顶撞老师,服从老师安排,写规范字,学会学习,采用合理的学习方法。 5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。 6、遵守考试纪律,认真答卷、不作弊。 (二)课间公约 7、不串桌,不追逐打闹,不高声喧哗,学会玩耍。 8、无故不到其他班门前,不串教室。

9、不骂人,不打架,不在教室内做不适当的活动。 (三)两操、集会纪公约 10、集合要做到快、静、齐,不得无故缺席。 11、服从老师和体育委员的安排,不得顶撞。 12、做操要认真、规范、整齐、有力度。 13、集会时不得说话,不看任何书籍,做姿要端正。 14、解散时要服从指挥,有秩序,不拥挤。 (四)劳动卫生公约 15、坚持每日三次打扫制度。 16、值日打扫要认真、干净、迅速。 17、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内、公区的保洁情况,发现垃圾及时通知劳动委员或值日组成员。 18、值日生擦黑板要及时、认真、干净(包括讲桌)。 (五)其他公约 19、放学后先回家,路上注意安全,走人行道,不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。 20、坐车、乘船要遵守规定,不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹,主动给老、弱、病、残、孕让座。 21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。 22、把握好自己的课余时间,多读有意义的书,培养良好的兴趣。 23、进入公共场所,严格遵守规定的规章制度。 24、坚持锻炼身体,不做危险游戏,不私自下河洗澡。 25、进入教师办公室或上课期间,进教室必须向办公室教师或上课教师报告,得到允许后方可进入。

高一班级纪律管理制度

高侧6班班级纪律管理制度 一、出勤、课堂制度: 1.全班同学应严格遵守作息时间表,在夏季7:50、15:00、19:30、冬季7:50 14:20 19:00之前进入教室。 2.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。 3.积极配合班委和课代表的工作,认真完成作业,按时上交。 4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出高侧班应有的风度和素质。 5.上课期间不得随意走动、讲话、睡觉,换位置。 6.如有带手机应调成静音,并放于制定课桌上,未按规定摆放手机按玩手机处理。 7.在大型集会中,除特殊情况外,每位同学应该准时出席,不得缺席,违者在班内作出书面检讨。 二、请假制度: 1.有事请假者,需联系家长与班主任沟通,在班长处做好请假登记。 2.本人电话请假无效,由别人代假无效,更不许先斩后奏。 3.校外安全由自己负责,与学校无关。 三、仪容仪表制度: 1.男生不可留过耳长发,男女生不可染发、烫发,女生不要披头散发。。 2.男女生不可佩戴耳饰、首饰,不可穿拖鞋进入教室。在教室必须穿校服(整套),佩戴胸卡,如遇特殊情况需班主任知晓。 3.注意个人卫生,勤洗头、洗澡,不留长指甲。做好健康第一步,注重含蓄、朴素、自然美,用知识充实自己,注意言行举止,体现高尚气质美。 四、晚归制度: 1.在校住宿学生晚上应在晚自习后,尽早回宿舍休息,不可在路上闲逛,更不允许在教室久留,严禁夜不归宿或借宿在外。一经查出回家反省,反省好了由家长带回学校,并保证不再犯方可进入教室学习。

2.走读生放学后应尽早回家,不可逗留、到处溜达。注意安全,严禁与陌生人随便搭讪。 七、卫生值日制度: 1.各小组值日时,全体成员应按时就位,尽快打扫结束。缺勤者加罚打扫卫生一次。 2.各小组做值日的过程中,要保管好相应的卫生工具,值日结束后,须把工具摆放整齐。 3、全班同学应搞好个人卫生,同时保持好教室的清洁卫生,若座位周边不干净应主动及时清扫。 (附)违纪处罚制度: 1.迟到处罚: 一周内 第一次迟到,纪律班长提醒 第二次迟到,班主任提醒 第三次迟到,罚款5元充班费,交到生活班长处。 ④三次以上迟到,全班通报批评,并作出检查。 ⑤一个月内迟到累计达到10次,报学校政教处,按有关校纪处理。 2.旷课与早退处罚: 旷课或早退,需要作出书面检查并罚扫教室一周,并由家长领回家反省。在学生和家长共同做出书面承诺后,方可返校。

小学二年级班级管理制度及奖惩措施

二年级班级奖惩制度 一、班级事务: 1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。 3、学习委员负责作业登记,监督组长背诵。及时汇报给老师。 4、纪律委员负责纪律登记:早读,课前、午间纪律管理。 5、卫生委员负责监督同学打扫卫生,整理讲台,关好电扇、电灯和门窗。 8、安全委员负责监督同学的安全工作,如课间休息、体育活动期间。 9、小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。 10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门,监督学生不抢队、不打闹。 二、奖励制度: 晨读:7:20认真参加晨读的同学。奖星。早读结束前说话的人由纪律委员登记午阅:中午能安静看书做作业,不说话不走动。被表扬的同学奖星。在黑板并扣星。 1.课前:铃声响,回座位。齐背古诗等老师。表现优秀者得一颗五角星。 2.课堂:课上不说悄悄话,坐端正,两手放桌前,不走动不说悄悄话。积极发言。奖星。 3.作业:得到一个优,领取一个“你真棒”。 4.值日:值日生认真完成值日工作,地面整洁干净不扣分,奖星。 5、眼保健操:认真,规范,不说话,不睁开眼睛。表现优秀者奖星 6.友爱:不欺负他人,团结同学,乐于帮助有需要的人 7.排队:快、静、齐。不说话不做小动作。做操时不开玩笑。一直坚持到最后的奖。 8、进步:每次测试获得满分的可获得一张表扬信。 9.小助手:能协助老师管理好班级纪律,提醒同学不讲话。奖 10.课后揭发别人上课做小动作的奖一星。 备注:每天(选择表现最好的4同学获得一个笑脸贴纸)超过20个就可以兑换奖状和奖品!

减分制度: 1.课堂纪律:不举手发言,被老师批评,不经老师同意离开座位的三次扣一颗星 3.作业没有完成的,或者完成不理想的扣一星 4.课间打闹,不注意安全的同学扣3颗星星,并且当天的课间时间不准离开教室。 5.随意扔纸屑或者垃圾的,被发现课桌周围地上有垃圾的扣一星,并且当日需要帮助值日生完成值日工作。 6.值日生值日任务没有完成的扣2星 7.被纪律委员或者是老师批评记下名字的扣一星 9、穿戴:没佩戴红领巾和校徽的同学扣一星。纪律委员负责扣星 7、零食问题:带零食、吃零食的同学一律没收,并扣一星。 11、眼保健操:不认真,不睁开眼睛,说悄悄话。扣一星 8.排队的时候和前后左右同学爱玩笑,做操时聊天做小动作扣2星 9、在学校、教室的黑板墙壁上乱写乱画的扣2星。 备注:每天上课准备一份奖惩表格,登记学生奖惩情况,下课交给纪律委员负责扣星奖星。 三、换卡制度: 1、采集满10颗星奖励一颗糖果,20星奖励一个“奖”。5个“奖”获得一张表扬信。2张表扬信获得一个小奖品。 1、累计10个“你真棒”获得一颗糖。20个“你真棒”换一个“奖”的印章,5个“奖”获得一张表扬信。2张表扬信获得一个小奖品。 2、每位学生都有一本“采星本”,该本子的功能是收藏老师奖励的笑脸贴纸,一旦采齐20颗,兑换一张奖状和小奖品。 3、表扬信最多的同学六一节就能获得学校的评选。 4、每周五中午放学后是兑换时间,兑换后并到班长那里做好登记。

班级纪律公约

班级纪律公约 一、我们一定要遵守班纪、校规: (1)不无故旷课、迟到、早退,有事要向老师请假; (2)遵守课堂纪律,上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂,不给老师点名批评;(3)积极参加集体劳动,认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作;(4)认真做好两操,早操(体育课)集合要迅速,做操要认真,规范;做眼保健操要及时就坐,不讲话、认真做; 二、我们要努力学习: (1)早读不迟到,不搞小动作,大声朗读,一切行动听指挥;(2)认真完成课堂作业和前一天的作业,每天早读前交作业;(3)上课认真听讲,积极主动回答问题; 三、我们要讲文明,讲礼貌: (1)对老师要有礼貌,对同学要互相帮助,不要恶意攻击他人;(2)要爱护公物,不在课室乱刻乱画、乱摔乱打,不在课堂乱扔垃圾。(3)不在课间、午休后追逐打闹,影响他人。 班级安全公约 1、热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一位老师和同学。 2、上学、放学路上要 遵守交通规则,听从交警指挥;在马路行走要走人行道;过马路时要先左看,后右看,确保安全后再通过,不得在路上游戏、打闹、玩耍。不得骑自行车。 3、按规定时间到校,出家门后直接到校,到校后未经老师同意不得出校门;放学后直接回家。 4、上课时,遵守课堂规则,认真听讲,不做与本课无关的事情。 5、课间举止要文明,不在走廊、楼梯上做游戏,奔跑、打闹、不大声呼喊;不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹;不做危险游戏,如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等游戏;严禁对他人搞恶作剧等现象。 6、行走、跑动以及进行其他各种活动,要注意观察周围场地,所用器材等情况,注意自身动作、行为是否正确和安全,是否影响或危及他人。 7、在出操进出教室、上下楼梯时要与他人保持一定距离,不嬉戏打闹,不前推后拥。 8、未经老师允许,不动校园及教室内的所有电源及电器设备;课间不得把门、窗当玩具。 9、打扫卫生时不爬高,不擦电源及电器设备及后窗玻璃。如需要擦拭,必须在老师的指导下才能进行。 10、中午就餐的同学,不准出校门,更不准出外玩耍,听从学校安排。 11、上下楼梯靠右走,不超黄线。不在楼梯上推拉他人。不滑楼梯扶手。 12、不高空抛物,以免对他人造成伤害。同学之间开玩笑要注意分寸,以免造成不良后果。 13、不喝生水、不吃发霉变质的食品、不沿街买东西、不买三无食品。 14、不与陌生人交往,碰到坏人坏事要机智及时报告老师或报警。 15、学生做到有事、有病向老师请假,无不假不到校或到校后不进课堂上课的情况。 16、不踩踏花坛里的花草,不折小树枝。 班级文明公约 (一)班风: 勤奋学习团结进取 1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力; 2、勤奋学习,目标明确,思想态度端正,形成良好学习风气; 3、定期召开班会、班委会,共同参与班级事物,积极提出个人意见及建议,促进班级工作顺利开展;

班级纪律规章制度终版.doc

班级纪律规章制度 为营造团结、有序、积极的班集体,保证班集体,保证班级各项目标的实现,班级制定了纪律管理制度。今天我给大家为您整理了,仅供参考。 篇一 1、严格按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求自己,做文明、守纪的文明学生。 2、爱国、爱校、爱班级体,立场坚定。 3、尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 4、在校期间穿全身校服,严禁佩带饰物,违者一律没收。 5、参加集体活动时,积极投入,听从指挥。 6、自觉维护学习秩序,不迟到,不旷课,不早退。

7、上课认真听讲,不做与课堂无关的事。 8、自习课、午自习、课前二分钟班内保持安静,自主学习。 9、所有作业必须独立完成,不准抄袭,考试不准舞弊。 10、不沾烟酒,不打架斗殴,不进网吧。 11、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。 12、有事请假报告,不得隐瞒欺骗。 13、自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动,卫生任务。 14、爱护公物、节水节电。 15、学生在校期间不得带手机、MP3、游戏机、小说等与学习无关的物品。 16、严禁在教室内进行任何球类活动,球类不得进班。 17、积极维护环境卫生,保持教室清洁。 18、对在某方面有突出表现的小组和个人,及时进行总结表彰。

19、在班内开展小组评比,学期末选出优秀行政组、卫生组,并对组员、组长进行表彰。 20、诚实守信,讲求实效。言必信,行必果。 篇二 总则 一:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。 二:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。 第一章班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会: 一个中心是:以学习为中心; 两个基本点是:纪律和卫生; 三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。

小学生班级管理制度

小学三年级班级管理制度 (一)班干部职责 i.班长:负责班级全面工作。 ii.纪律委员:负责管理班级纪律。 iii.劳动委员:负责管理班级和学校安排的卫生。 iv.学习委员:负责辅导班里学习有困难的学生。 (二)学生课堂常规 一、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定 的位置。 i.第一条:班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良 好的学习、生活习惯,提高学习、生活的自觉性,自觉 遵守班级纪律,积极参加班级各类文体活动,为班级争 荣誉,以期通过全班同学共同努力,塑造优良的班级风 貌; a)第二条:作为班级一员,必须无条件遵守班级规章 制度; b)第三条:本规章制度自公布之日起开始执行。 c)班级规章制度细则(一) 二、纪律 (一)考勤纪律 a)第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班

参加早自习、晚自习、上课等; b)第二条:班长对全班同学每天的出勤情况进行汇 总,并提交班主任; (二)上课纪律 a)第一条:课上不得交头接耳讲话,不得看课外书, 不得睡觉及其他与学习不相关的事情; b)第二条:班长要对自己周围同学的纪律负责,如有 同学违反班级纪律,而班干不及时予以制止,将追 究班干的责任以及违反纪律的同学的责任;学校将 安排老师不定时在教室外巡查。 c)第三条:如若课中有突发事件,各同学应保持镇定, 应听从老师的安排,不能擅自行动。同时班长要及 时给予全班同学提醒,使班级纪律恢复,对于不服 从管理的同学,班干要及时耐心说服; (三)上课前纪律 a)第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级, 做到“快、静、齐”,做好上课前的准备; b)第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,班长要及时 提醒大家保持安静,等待任课老师上课; 三、文明礼貌 a)第一条:上课时,班长喊“起立、敬礼”,全体同学

班级纪律管理

班级学生的纪律管理 今天我坐在这里和大家交流,谈不上经验,只是把我的一点做法和大家说说,愿意与大家一同探讨。班主任的工作是繁琐的、费时的,仅靠我们单枪匹马,把几十个生龙活虎、个性不同的学生管理好是远远不够的,还需要班级里有能力强、过硬的班干部协助我们管理班级工作。如果班干部有了一定的管理能力,那么老师在与不在班级里的学生都应该是遵守纪律的。下面我就说说,我是怎么做到我在与不在班级,学生都是一样的遵守纪律的。 首先,我注重培养班干部的管理能力。班干部的选拔一定是能在同学们中起到表率作用和有威信的同学,班干部的管理能力并不是与生俱来的,我就在平时的点滴工作中,注意对班干部能力的培养和方法的指导,比如我班的陈泳佐在我接班时管理水平让我很不满意,每次我回到班级,不是听到他对学生大喊的声音,就是看他面红耳赤,然后对我喋喋不休的告状声,记得有一次学校开完后,我回到班级,黑板上记了一堆不守纪律的学生的名字,还把他气得够呛,说老师黑板上这些人我怎么说他们就是听,我看这黑板上的那堆名字,既是对犯错误同学的生气又是对大佐的无奈,我意识到班长的管理班级的能力急需指导,课下我把大佐叫到办公室,告诉他怎么样抓典型,当老师不在的时候,有的学生说话,你第一次可以提醒他,对于提醒也不好使的同学你就再次警告他,警告还不行你在把名字记上,每次不能太多,两三个就可以,然后我与他开玩笑的说,你记了那么多,来事一个个处理,不把老师累死啊?这样他就知道以后怎样对待不遵守纪律的同学了。我还告诉他,当老师有事不在的时候,他要给同学们布

置学习任务,任务要明确,这样,同学们有事情可做了,班级里就不会乱了。 其次,班主任要和班干的工作互相配合:我们有时由于有事,可能不能按时回到班级,这时班干部对班级的管理就很主要了,但是他毕竟没有老师的威力,所以我就对全班同学提出明确的要求,当老师不在时,你们要按照班长布置的任务去做,当班长提醒你不遵守纪律是给你一次机会,当你再次犯错误时,只要被班长把名字记在黑板上,那等我回来之后,就会狠狠地批评你。每个班级里都有几个淘气的学生,当班级真的有学生被记名时,我就抓住这个机会,把犯错误的同学叫到办公室,软硬兼施的批评哭了,不让他把眼泪擦干净,让他带着眼泪回班,当班级里的同学看见他哭了,谁也不清楚到底老师怎么批评他了,内心就不免敲起了警钟,而且还让犯错误的同学写检查,在班级读,其他同学对他的检查谈自己的感想,这样,全班同学对不遵守纪律的行为受到了教育,知道以后老师不在班级时应该怎么做。 最后,老师对学生要严格要求,说话算数。人都是有惰性的,不能只靠学生自觉,我们要时时刻刻勤提要求,只要提了要求就要严格检查,让学生知道,我们的老师说话是算数的,有了严格要求,有了纪律来约束,学生才能形成好的行为习惯,在我们的班级,一切分说的算,卫生不合格扣分,不遵守纪律扣分,课任书忘带扣分,我们班的孩子对分数还是比较在意的,这样在一次次扣分加分中,同学们也知道该怎么做,养成了好习惯的同时,培养了学生的集体荣誉感。 我们的工作真是“教无定法”,这就需要我们平时多学习别人的

初中生班级纪律管理制度

初一(8)班班级管理制度 为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则,初一(8)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始分零分为准,优则加分,劣则扣分)如下: 教室纪律: 1.课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,每人扣2分; 2.外出学校不写请假条的,每次扣1分; 3.迟到的同学,每次扣1分; 4.自习课(午自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分。屡教不改者,酌情加倍扣分; 5.每旷课一节扣3分,请假需写请假条并有班主任签字。否则当旷课计算; 6.不按时完成作业的,每次扣1分; 7.损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣1分; 8.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。 卫生纪律: 1.教室卫生每天扫2次,倒垃圾2次。包干区每天打扫2次,未扫干净的扣1分; 2.教室或包干区卫生在检查老师检查时被扣分的,值日生和当日值日班长各扣2分;

3.带零食、面包、点心进教室并把残渣掉落在地面或在班级外的包干区乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣1分; 4.不按时打扫卫生的,值日迟到的,每次扣1分; 5.座位底下有垃圾,扣座位人1分。 集体纪律: 1.做课间操要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣1分; 2.外出上课时要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣1分。个人纪律: 1.骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣2分; 2.不服从安排,无故不参加体育活动的,扣1分; 3.敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分; 4.进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分; 5.考试作弊,扣5分; 6.教室物品损坏由个人承担,没有人承认由班级全体成员承担; 7.穿人字拖鞋进教室者,两操期间穿拖鞋者,扣1分。 奖励办法: 1.连续一周无迟到、旷课积分加1分。 2.连续一周无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加3分。 3.考试成绩进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加2分。 4.知错能改,表现较前周有较大改善者加2分

小学班级制度文化建设

小学班级制度文化建设 在班级集体中,我们把那些以规章制度、公约、纪律等为内容的,班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制所表现出来的文化形态称为班级制度文化。俗话说:“没有规矩,难成方圆”,班级规章制度是班集体为实现共同的奋斗目标而制定的规则,是班级文化建设中的约束机制,是形成班级良好风貌的必要条件。经过一周的观察,我发现一(3)班班级制度建设具有以下几个特点: 1、不依规矩,不成方圆。 班级制度突出了“童心”、“童趣”,结合学生的年龄特点,重在引导,而不是强制性惩罚。班规涉及多方面内容,有些成文,有些不成文,但大家达成共识,而且条款不多,主要分“勤学”、“做操”、“上课”、“活动”、“文明礼仪”这五个方面,还针对每位学生的实际状况,对以上规范进行变通,如在“上课”一栏,对性格外向、好动的孩子提出遵守课堂纪律、不影响别人、发言热烈等要求;对性格内向的孩子提出上课能发言就可加星等要求,一个星期评定一次。早读时由值日班长评价,早读认真的及时加星,不认真的通过批评教育,扣除相应的星。总之制度严慈相济,严的合理、适度,学生通过努力能做到。 2、从己做起,落实班规。 制度一经制定,就必须下功夫落实。落实是一本难念的经,班主任首先从自己做起,通过自己的言行去影响和教育学生。每天早上班主任一走进校门就会检查班级包干区干净吗?走进教室都会进行一番巡视,窗户有没有打开,垃圾有没有及时倒掉。如果学生忘记完成了,她就会帮他们把这些事做好,然后找这些没有尽到职责的同学谈话,提醒他们下次别忘。其次是要一视同仁,怀着同样的感情去严格要求他们,用广阔无私的胸怀去爱所有的学生,使所有的学生都能在班级整体进步中得到发展。无论是学习好的同学,还是学习不够好的同学,只要有谁违反了班规,班主任都会进行教育批评。 3、分层要求,留有余地。 有部分学生学习习惯较差,纪律松散,性格任性,他们不可能跟其他守纪的学生相提并论,对这部分学生,不搞一刀切,而是区别对待,分层要求,分层推进,引导他们逐步遵守班规。给他们留出缓冲的余地,直到他们能够与班级合拍。比如有些学生上课精力不集中,总是会找些东西玩耍,教师会跟其他同学说明白,允许他们一步步改,先改做小动作的坏习惯,只要上课不做小动作,就可以不扣星,如果哪节课没有做小动作,坐势也端正,就给他特别奖。 总之,一(3)班的“星星制度”基本做到了加星是鼓励同学们向优秀生方向努力,做一个有理想有目标的学生,提高自身的素养,做一个高品位的人。扣星并不是责备惩罚我们的同学,而在于向同学你点明缺点,以便你能及时的更正,向更好的你努力发展。” 制度是来约束人们的不良行为的,是建设优良秩序必不可少的重要条件。对于启蒙教育的对象——小学生来说,要把他们从一个不懂事的顽童培养成具有“四有”品质的社会人,必须使他们从小在学校里养成能受制度约束的习惯。小学班级制度文化建设的内容应紧紧围绕《小学生守则》、《小学生行为规范》突出“五爱”教育即爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱中国共产党这个主题。总的说来,小学班级制度建设要尊重小学生的意见和建议,突出班级制度文化的民主性、科学性,同时要适合儿童的心理特点,要突出主题、简捷适用,这样便于

班级纪律公约

班级纪律公约 Prepared on 22 November 2020

班级纪律公约 1、不准无故迟到、早退,无批准请假条要按时到班; 2、预备铃响后要准备好课本及学习用具; 3、预备铃响后,不准随意走动、上厕所、讲话; 4、上课期间不允许看与学习无关的杂志、报刊、小说等,上课不许睡觉、讲话、吃零食、嚼口香糖、听音乐;坐姿应端正,认真听讲; 5、上课不允许讨论老师教学、发牢骚影响教学秩序,严格按老师要求上课; 6、晚自习不许看与学习毫无关系的娱乐杂志报刊等,更不允许睡觉、讲话; 7、晚自习进班级后立即进入状态保持安静,晚自习讨论声音不能过大影响他人正常学习(以他人反映意见为参考); 8、课间不允许互相追逐打闹,聚集在走廊聊天; 9、课间晚自习如果他班学生长时间在本班及门口走廊逗留、串班,当事人应及时制止,严重的报告班主任; 10、卫生值日不能迟到,早退,更不允许拒绝值日或值日当天互相推诿扯皮(包括大扫除) 值日要求:1、值日分中午、晚自习一天两次 2、值日当天,中午走读生必须到扫完卫生后才能离校,住读生(吃午饭的)吃完午饭后即刻回到教室打扫卫生。下晚自习后,打扫完卫生才准离校。 3、值日由劳动委员统一指挥,值日组长负责 4、值日生必须各自按时按质按量完成分配任务 11、班级实行座位轮替制,严格执行班主任要求 12、多鼓励身边同学不落井下石,不抱怨,构建和谐积极的班风 13、上课及晚自习期间不准同时两人及以上上厕所; 14、大课间以及吃饭时都应该排好队伍,有纪律的听从值日老师安排,尤其是大课间,应排好队做好操,不要大声喧哗吵闹。 15、不准骂脏话,同学间互相帮助,友爱团结; 16、中午12:20-2:00为午休时间,教室内必须保持绝对的安静。 以上纪律要求由纪律委员牵头,值日班委集体负责,班长统一指挥。纪律委员记录下违纪同学名字,并贴至后墙通报,记清事由。对班委有异议同学需向班主任申诉,若不服班委管教与班委正面冲突,需书面道歉并向全班检讨,严重中伤家长来校处理; 首次违纪虚心接受老师批评,作书面承诺书于班主任处并坚决改正,若态度恶劣不承认错误作书面检讨张贴检讨书并向全班检讨,严重的家长来校处理; 二次违纪,作书面检讨并书面承诺书张贴班级(500字以上); 三次违纪向全班检讨,检讨书承诺书写上事件及违规次数的来龙去脉及今后计划,向全班检讨并有家长签字张贴墙面;(1000字以上) 五次及多次违规,屡教不改,家长到校,共同商讨整顿办法直至停课整顿或根据校规给予记过开除等; 违纪的承诺书、检查由纪律委员收取、检查、保管并装订成册,经常查看。 我承诺能遵守以上公约,签字人:

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