最新整理高考语文病句的辨析答题技巧和方法

高考语文病句的辨析答题技巧和方法高考语文病句的辨析答题技巧和方法都有哪些呢?接下来小编为大家介绍主要方法，一起来看看吧!

高考语文答题技巧和方法：病句的辨析方法

1缩句法：

把长句缩为短句，去掉修饰部分，保留句子的主干的方法

例如：儿童是祖国的花朵，在二十一世纪担负着把我国建设成为现代化的强国。显然，缩句后的担负与强国搭配不当，应在强国后面补上的责任。

2逐一检查排除法：

是从前往后逐一对句子的每一部分(词组或短语)进行检查，并在检查中逐步排除那些没有语病的成分，对怀疑有问题的部分进一步分析，最后确定出有问题的部分。

例如：爸爸端着盆和毛巾走进屋来。采用逐一检查排除法，可知爸爸端着与爸爸走进屋来都没有问题，端着盆和毛巾是问题怀疑的对象，把端着盆和毛巾分开来考察便知，端着盆没问题，端着毛巾就有问题了，应改为拿着毛巾。原句应改为爸爸端着盆，拿着毛巾走进屋

来。

病句的基本类型及其修改方法

1重复啰嗦：其修改方法是任意去掉其中一个。

例如：小王飞快地赶紧跑回家。句中飞快地、赶紧是重复的，改时任意去掉其中一部分即可。

2前后矛盾：其修改方法是去掉其中一部分，或把其中一部分改换成与另一部分相吻合的内容。

例如：台上的演员戴上了五颜六色的白帽子。句中五颜六色与白相矛盾，改时可去掉其中一个。

3缺少成分：其修改方法是补上所缺的成分。

例如：在期考动员会上，纷纷表决心。此句缺少了表决心的对象(主语)，改时应在纷纷前加上我们或他们、大家等表示复数的对象。

4搭配不当：

a)关联词语搭配不当。

关联词语本身搭配不当：其修改方法是根据句意关系，把关联词的一部分改换成与另一部分相配的内容。

例如：我们家乡不但物产丰富，所以风景优美。句中关联词不但所以显然搭配不当，根据我们家乡的两大特点物产丰富、风景优美知它们不是因果关系，而是递

进关系，应把所以改为而且。

关联词语本身搭配恰当：去掉整个关联词语，根据句意关系，配上相应的关联词

例如：我们不但学习认真，而且成绩好。句中不但而且本身搭配恰当，但学习认真与成绩好应为因果关系，该配上因为所以一类关联词。

b)句子成分搭配不当：是改换句中某部分，使句意表达准确。

c)例如：这篇作文的词汇和句子都很通顺。句中句子通顺搭配恰当，但词汇通顺讲不通，应改为词汇丰富，原句应改为这篇作文的词汇很丰富，句子很通顺。

5指代不清：句中出现用同一代词指代两个不同对象的情况，其改法是把其中一个代词改成一个具体的名称。

例如：小王和小张是好朋友，他经常帮助他复习功课。句中的他既可指小王又可指小张，使人模糊，应根据事实，把一个他改成小王或小张。如：小王和小张是好朋友，他经常帮助小张复习功课。

6三种特殊类型：

a)把字与被字的误用 :把字句的主语是施动者，被

字句的主语是受动者，两者结构对立，表达的意思相反。

例如：他们被这些旧物品处理了。句中他们是动作处理的发出者，应把被改为把

b)通过与使合用，缺少主语：通过与使在同一句中运用，往往出现缺少主语的现象，改时应去掉通过或使。

例如：通过这次活动，使我受到了教育。句中缺少了主语，可去掉通过或使，改为：通过这次活动，我受到了教育。或这次活动，使我受到了教育。

c)动词并用，颠倒位置：当两个动词并列在一起出现在同一句中时，有时会出现两个动词位置颠倒的现象，改时应交换两个动词的位置。

例如：我们讨论并听取了校长所作的工作报告。因为先听取后，才能讨论，所以句中的动词讨论听取颠倒了位置，原句应改为：我们听取并讨论了校长所作的工作报告。