青少年校外教育工作联席会议制度

为进一步巩固扩大保持青少年校外活动的成果，切实加强对青少年校外活动工作的指导，继续全面深入、扎实持久地推进青少年校外活动建设，进一步健全和完善青少年校外活动工作的开展。按照有关要求，现制青少年校外教育工作联席会议制度。

一、联席会议的工作职责

1、全面贯彻落实青少年校外活动组织建设和队伍建设的有关精神，研究制定青少年校外活动联席会议制度的总体规划和年度计划，指导青少年校外活动组织建设和师资队伍建设工作；

2、协调各成员单位密切配合，深入扎实地开展好青少年校外活动的各项工作，强化督促检查，安排、总结青少年校外活动工作的意见和建议，研究解决青少年校外活动工作中的重大问题；

3、收集了解情况，研究分析新形势下青少年校外活动工作前瞻性、规律性和倾向性的问题；

4、加强青少年活动的宣传工作，为各项活动的顺利及有序的开展营造良好的氛围。

二、联席会议成员单位和组成人员

联席会议成员单位由教育局、科技局、财政局、总工会、妇联、团委等部门和单位组成，各成员单位的主要领导为组成人员。

三、联席会议的有关制度

联席会议下设办公室，设在青少年校外活动办公室内。主要是统筹协

调各部门力量研究本地区校外教育的发展。

（一）严格会议制度。联席会议经成员单位提出或青少年校外活动办公室根据工作需要安排，由召集人负责召集，各有关成员单位参加。联席会议原则上每年召开一次，负责研究、讨论青少年校外活动中心工作中的重要问题和重大事项，安排下一年的工作计划。

（二）建立联络员制度。各成员单位要指定一名专职联络员，负责有关联络事宜，定期沟通工作情况。发生变动随时沟通和报告。

（三）完善工作责任制。各成员单位的“一把手”作为第一责任人，要把加强青少年校外活动建设工作列入重要议事日程，经常研究所负担的各项工作，并结合工作实际，认真抓好落实到位。

(四）健全调研通报制度。各成员单位要结合本单位工作职责和工作特点，深入基层调查研究，提出合理化意见和建议。办公室对各成员单位反映的情况要认真进行梳理和分析，并将情况报送联席会，通报各成员单位。

（五）实行情况反映制度。办公室要认真了解掌握青少年的基本情况，总结好的做法和经验，发现和查找工作中存在的问题，及时反映情况，提出建议，交流经验，指导工作。

四、具体工作要求

（一）要细化工作职责。办公室要按要求相应成立组织，健全各项制度，明确具体任务，认真研究、安排办公室日常工作及联席会议交办的各项任务。各成员单位也要明确各自所承担的职责和任务，全力抓好落实，圆满完成所承担的各项任务。

（二）要形成工作合力。各成员单位要在联席会议的领导下，各司其

职，各负其责，从本部门的角度抓好青少年校外活动的建设工作。对于一些综合性或全乡性的工作，各成员单位之间要相互配合、密切协作，切实形成基层组织建设的工作合力。

二级学院学生工作规范.doc

二级学院学生工作规范为了进一步推进二级学院学生工作，规范管理，夯实基础，充分体现二级学院主体地位，特制定如工作规范：队伍建设： 1、学生工作队伍健全，学历、年龄比例适当。 2、严格按照250：1配备辅导员。在一、二年级配备学生班主任，三、四、五年级配备指导老师制并安要求进行考核。 3、重视学工队伍整体素质的提高，奖惩严明。 4、积极参加上级部门组织的各项学习培训活动。工作态度： 1、每学期学生工作有计划、总结，并及时上报。 2、每学期至少有两次党政联席会议专门研究本院学生工作。 3、办公条件能满足学生工作要求，信息化、网络化水平高。 4、及时传达和贯彻各级会议及文件精神。 5、工作主动，能按时完成学校交给的各项任务。 6、及时掌握学生中的隐患，有突发事件及时上报，学生信息员队伍健全。 7、教育学生认真遵守校院二级的相关的规定；加强网络文明教育，提高学生网络规范化意识。思想教育及党务工作： 1、认真开展具有本院特色的学生思想教育活动，且成效明显。并积极参加学校组织的学生思想教育活动。

2、每学期对本院学生进行一次心理状况调查或排查，对有心理障碍的学生建有健康档案，并有专人负责制定跟踪教育计划。 3、认真组织学生参加校内外开展的各类报告会、座谈会等。 4、按照学校组织部要求，在学生中正常开展学生各项党务工作。心理健康教育： 1、每学期至少开展调查一次心理健康专题教育活动。 2、健全本院的心理健康教育机构，配备心理健康教育老师，班级配有心理委员。家庭经济困难学生支助： 1、结合本学院专业特点，做好困难学生参加勤工助学工作。主动联系社会相关部门为学生寻找与专业对口的专、兼职工作，鼓励学生靠自身能力缓解经济压力。 2、协助学校经济支助中心，做好学生的贷款、特困补助及困生评定等各项工作，上报材料及时、规范，无弄虚作假现象，上报之前进行公示，做到公正、公平、公开。日常管理： 1、认真贯彻执行学校各项规章制度，并认真落实。 2、各项通知、文件传达及上级交办事情回复及时，贯彻无误，无遗漏。 3、认真做好评奖评优工作，上交材料及时、规范，无虚假或不符合要求现象，上报前必须公示。 4、及时上报学生违反校纪校规情况处理意见，并做好相应的思想教育工作，促进学生自律，预防事故发生，坚持经常检查《班级日志》记录。

全国领先展“融合之美”南京公布第二批融合教育示范校名单-军民融合展

全国领先展“融合之美”南京公布第二批融合教育示范校名单:军民融合展原标题：全国领先展“融合之美” 南京公布第二批融合教育示范校名单交汇点讯 1月19日，20XX“融合之美”感恩迎新会在南京市聋人学校拉开帷幕。南京市教育局张利明副局长公布了第二批融合教育示范学校名单(详见附)，共19所幼儿园和中小学。迎新会通过访谈融合教育教师、社会爱心人士的方式，分享了融合教育中的感人故事。《虫儿飞》、《生命的颜色》、《少年强》、《来自星星的孩子》……来自普通学校和特殊学校的学生也在迎新会上各展才艺，用音诗画、舞蹈、演讲、诵唱、情景歌舞剧等形式展示了融合教育的成果，演绎了充满爱心和阳光的融合之美。据了解，南京市融合教育工作始于上世纪八十年代。20XX 年，南京市被教育部确定为国家特殊教育改革实验区。实验开展以来，由南京分管市长牵头，市编办、发改、教育、民政、财政、人社、卫计、残联八部门共同成立了特殊教育联席会议制度，配套政策相继出台。

目前，南京市及各区均成立了特教指导中心，27所市级融合教育示范学校、105所市级随班就读实验学校构建了有基本保障的资源支持系统和具有特殊教育情怀的师资队伍，2000多名特殊儿童跟普通孩子一样进入校园，享受随班就读福利。20XX年底，南京市随班就读实验项目荣获“第五届全国教育改革创新优秀成果奖”。教育部领导多次来宁考察指导融合教育，希望南京经验在全国推广。据悉，为进一步落实《南京市第二期特殊教育提升计划 (20XX-2021)》，加大融合教育理念宣传，南京市教育局在新教师招聘、学科带头人及优秀青年教师考试中安排一定比例的特殊教育内容。“我们在普通中小学、幼儿园全面建立融合教育专题培训制度。从2021年起，在普通教师职称晋升、校级领导职务晋升以及申报市学科教学带头人、优秀青年教师，原则上应接受过特殊教育专题培训。探索特教学校与普通学校教师合理流动机制，鼓励特教学校教师与普通学校教师之间开展结对跟岗培训、教育科研和教学研究活动。” 南京市教育局初教处处长戴兴海介绍道：“对于经主管部门认定的普通学校专职特殊教育教师，其在相应岗位上实际专职从事特殊教育期间，按规定享受特殊教育津贴。对特殊教育学校按当地事业单位绩效工资基准线的20%增核绩效工资总量。对于从事特殊教育工作满5年、15校专职特殊教育教师，其在相应岗位上实际专职从事特殊教育期间，按规定享受特殊教育

护理联席会议制度

护理联席会议制度一、联席会议的组建 1、组建护理联席会议是为了协调好各护理部门、单元之间的工作，提供交流平台，使信息畅通，对医院重大护理质量问题共同协商、共同决策。 2、会议组建护理联席会议由分管护理质量的院领导专门负责，由护理部牵头组织召开。负责人：穆泽华成员：护理部、临床科室及门诊、护士长。 3、联席会议的主要职责（1）在医院领导班子的统一领导下，贯彻执行《护士条例》及相关法律、法规、规章；指导全院护理工作。（2）研究讨论护理工作计划和有关护理工作的决策；针对护理工作中的各个环节，结合实际工作，审议护理质量管理的规章制度。（3）组织对各科室贯彻执行护理工作岗位职责和规章制度落实情况的督查，如中医护理、中医适宜技术推广、优质护理等，对存在问题定期分析、反馈，研究持续改进措施。（4）加强各部门之间的沟通和协调，保持信息通报渠道畅通，定期通报护理工作开展状况。 4、联席会议的工作规则（1）原则上联席会议每半年召开一次全体会议，由负责人负责

召集，联席会议成员参加，必要时可邀请有关部门（医院感染管理科、医务科、后勤保障科）负责人参加。（2）联席会议召开的时间、地点和议题由护理部拟定并请示负责人后通知各成员。（3）护理部负责日常联络工作，并抓好落实联席会议作出的工作部署和决定。（4）各联席会议成员必须按时参加联席会议，如因故不能参加应提前向负责人请假，并指定本科室副护士长（或主管护师以上人员）代替参加会议。 5、会议内容（1）通报：各成员提出问题的落实情况，各成员提出质量安全问题的持续改进情况及重大患者安全问题等内容。（2）议题：需要医院或其他各委员会、其他部门协助或支持的项目工作，在会前由护理部拟定，在会议上宣布，征求医院或其他委员会、其他科室的意见，布置、协调相关工作。（3）总结：护理工作情况、质量持续改进情况。

学校联席会议制度

学校联席会议制度一、为了认真贯彻党支部密切联系群众的指导方针，增强行政部门决策的民主化和科学化，促进教职工队伍稳定，推进教育健康发展，根据学校校务公开的要求及市区有关要求，特制定本制度。二、实行联席会议制度是加强支部、行政与工会相互联系和沟通的重要渠道，也是工会参政议政、从源头上维护教职工合法权益，调动和保护广大教职工参与改革和建设的积极性、创造性的重要途径。联席会议，原则上每半年举行一次。如遇特殊情况和重要问题，经提前协商可随时召开。三、联席会议坚持维护行政权威与尊重群众意见相统一的原则，协商解决涉及教职工合法权益和工会工作的重大问题。四、联席会议的议题由学校行政主要领导和工会主席根据实际情况和需要共同研究确定。出席联席会议的人员，根据每次会议研究的具体内容，一般由与议题有关的行政部门负责同志、工会负责同志参加。联席会议的会务安排，由校长办公室筹办。联席会议由书记主持。五、联席会议由行政部门负责同志向工会通报学校的重要工作部署和与工会工作相关的行政措施，由工会通报围绕全区大局开展工作的情况和教职工队伍情况，听取工会对制定有关涉及教职工切身利益的政策、法规和措施的意见建议，研究解决有关工会组织建设、活动设施、经费财产、工作部署等问题，并就教职工普遍关心的问题进行协商，提出解决措施。六、联席会议研究确定的事项形成会议纪要，由书记校长书记签发，工会主席会签。对会议纪要确定的事项，行政及工会应认真贯彻落实，并分别督促检查。会议纪要落实情况要在下次联席会议上予以通报。七、联席会议视其情况可邀请教师代表、社区代表、家长代表旁听。八、工会要定期召开会议，听取工会小组的工作汇报，认真听取教职工的意见建议及呼声，研究解决工会工作中的重大问题，努力建立长效机制，从源头上维护教职工的合法权益，充分发挥广大教职工在教育教学中的主力军作用。

学生会工作制度

重庆三峡医药高等专科学校学生会工作制度第一章总则第一条制定本制度的目的在于进一步加强学生会内部的规范管理，约束学生会成员行为，明确责任，高效合理地安排学习和工作，进而提高干部素质。第二条学生会干部应树立高度的责任心，努力工作，保证质量，按时完成上级交给的各项任务。第三条全体干部应自觉遵守此制度，并约束自己的行为。第二章岗位责任制第四条主席、副主席必须参加所布置的各项活动，并对活动进行监督、指导，同时做好协调。第五条学生会各部采取部长责任制。第六条学生会各部长应兢兢业业，努力工作；遵守有关规定，全力支持学生会的各项工作。在学期初递交本部工作计划，学期末递交本部工作总结。第七条学生会各部应积极，高效，保质，保量，按时完成上级交给的任务。不推诿，不拖拉，不敷衍塞责，不推卸责任。

第八条学生会各部应积极服从主席团的调配，协调配合其他部门的工作。第九条凡学生会举办或参与的大型活动，都由主席团会同有关部门联系制定有关策划、执行等计划，学生会各部需无条件执行；如有不同意见，可在形成决议前向主席团提出，一经形成决议，不得私自变动，如有违犯，将受到批评。第三章学生会各部门工作职责第十条学生会主席工作职责：一、主持学生会日常工作和学生会委员会议，决定有关重大事项，负责学生会全局工作的决策。二、带领学生会全体干部，面向全校学生组织开展各种有益于同学身心健康的活动，促进同学全面发展。三、听取各部工作汇报，统筹，调查，指导各部门工作。四、负责召集学生会主席联席会议，向各系学生会部署工作，听取各系工作汇报，指导和帮助各系开展工作和活动。五、加强学生会与外界的联系，特别是与各高校的联谊工作，促进彼此间的沟通与交流。六、做好学生会干部思想教育工作，总结工作经验、教训、促进干部工作能力的提高，增加学生会的凝聚力与战斗力。七、对各部门组织活动的经费报告进行审议。

学校联席会议制度

加马铁力克乡巴格拉中心小学联席会议制度（2008）教务处

联席会议制度

XXX整顿和规范烟草市场秩序联席会议制度近年来，全县烟草专卖行政执法工作在县委、县政府的正确领导下，在有关部门的大力支持下，打击涉烟违法犯罪活动取得了一些成绩，烟草市场秩序有所好转。但无证经营、非法运输以及贩假、售假等行为，仍是制约我县烟草市场健康发展的一大障碍。为进一步加强烟草市场治理整顿工作，规范烟草市场秩序，保障国家利益和消费者利益，根据县政府领导批示，由县综治办牵头，县人民法院、检察院、公安局、经贸委、工商行政管理局、交通局、邮政局、烟草专卖局等等单位参加组建XX县整顿和规范烟草市场秩序联席会议。一、联席会议组成 XX烟草市场行政执法工作联席会议由县综治办牵头，县工商行政管理局、交通局、公安局、烟草专卖局组成。（一）联席会议领导成员联席会议在县综治办统一领导下，设立整顿和规范烟草市场联席会议领导小组。组长：XXXX 县委常委、政法委书记、县综治委主任副组长：XXXX 县委政法委副书记、县综治办主任 XXX 县烟草专卖局党支部书记、局长、经理成员：XXXX 县人民法院党组成员、政治处处长 XXXXX 县人民检察院副检察长

XX 县公安局副局长 XX 县民营经济办公室主任 XXX 县交通局党组成员 XXX 县工商局副局长 XXX 县质量技术监督局副局长 XXX 县邮政局副局长 XX 县火车站副站长 XXX 县烟草专卖局副局长（二）联席会议办公室为便于加强联席会议成员单位工作和联系，确保日常工作顺利开展，决定在县烟草专卖局设立联席会议办公室，负责相关会议和组织联络工作。主任：XXXX 县烟草专卖局副局长成员：XXXX 县工商局公平交易局副局长 XXXXX 县交通局稽查大队大队长 XXXXX 县公安局治安中队长 XXXXX 县烟草专卖局专卖科长 XXXX 县烟草专卖局稽查大队大队长二、联席会议工作职责 1、围绕烟草市场行政执法的中心工作，研究、解决存在的重点、难点问题。严格贯彻执行《中华人民共和国烟草专卖法》，并进行检查、督促。主要包括：

联席会议制度

学校发展共同体联席会议制度 Xx小学——vv小学、yy小学为进一步贯彻落实《cc市教育局关于构建基础教育发展共同体促进教育均衡发展的实施意见》的文件精神，规范共同体工作体制，建立高效科学的决策运行机制，保证各项决策的贯彻落实，特制定本制度。第一条共同体联席会议制度为共同体内各校校长决策制度。共同体工作中的重要事项，需经过共同体联席会议，按照民主集中制的原则集体研究决定。共同体联席会议一般每学期召开两次，学期初、学期末各一次，根据需要可随时召开。第二条共同体联席会议成员包括各成员学校校长、业务校长。根据会议内容要求，可邀请共同体联络员出席会议。第三条共同体联席会议可根据议题内容按职责范围分别由各校校长轮流主持，并由专人做好记录。第四条共同体联席会议讨论决定的主要事项有： 1.传达贯彻国家、省、市、区教育局重要会议和有关文件精神，研究本共同体贯彻落实省、市、区教育局各项决定的措施和需要向共同体报告的重要事项。 2.研究本共同体发展规划和年度计划、年度总结、教学、科研、行政管理等重要改革措施、重要规章制度的制定和修订。 3.研究本共同体办学特色、学科建设、专业建设、师资队伍建设、网上教研等方面的重要问题。 4.其它需要共同体联席会议讨论的事项。

第五条凡提交共同体联席会讨论的事项，议题内容主管负责人应事先充分调研，听取各方面的意见，提出可供选择的方案。第六条共同体联席会议研究讨论问题时，要充分发扬民主，各抒己见，集思广益。共同体联席会到会者达到应到会人数的五分之四，会议有效；会议讨论做出的决定，须经应到会半数以上成员通过方为有效。若某些问题存在较大分歧，应缓作决议，进一步调研、充分协商后再讨论决定。第七条会议参加者要严格纪律，按时到会、履行好职责。对做出决定的事项，在没有正式实施之前不得向外泄露。第八条凡经共同体联席会议集体做出的决定，必须贯彻执行，实施中如需调整则应通过会议研究，任何人不得擅自改变。第九条本制度自颁布之日起执行。 2013年9月

关于健全和完善学生辅导员工作制度的通知

关于健全和完善学生辅导员工作制度的通知各系：为进一步增强工作的针对性和实效性，不断提升学生工作水平，学生辅导员在实际工作中必须坚持以下制度。一、与学生谈心谈话制度 1．与学生谈心谈话是辅导员开展工作的基本形式，通过谈心谈话，可以交况，对学生进行学业指导，加强学风建设。 2．辅导员每学期随堂听课不少于5次，原则上所带学生的必修课程每学期应听课1次。每次听课要做好记录，定期进行归纳总结。 3．听课时主要掌握学生到课情况、听课情况、师生互动情况、教师授课情况等。对学生在课堂上存在的各种问题要及时给予指导，对教师授课中存在的有关问题要及时与任课教师沟通，并向有关部门反馈。

三、进学生宿舍制度 1．进宿舍是辅导员开展工作的重要手段，通过进宿舍可以了解学生思想、学习、生活等情况，认真落实辅导员进住学生宿舍值班职责。加强安全、卫生管理，指导宿舍文化建设。 2．辅导员每周进学生宿舍不少于1次，原则上所带学生宿舍每月要走访一遍。对走访中发现的问题，要及时给予指导，帮助学生解决实际困难。 2．要适时地与班主任、任课教师沟通联系，交流学生的有关情况，解决相关问题。每月至少召开1次联席会议，辅导员要系统地向班主任、任课教师介绍所带学生的思想情况及存在的问题，虚心听取班主任、任课教师对学生教育、管理的意见，共同研究确定指导学生发展的方案和具体措施。六、学习研究制度 1．辅导员要系统学习相关知识，通过学习具备与工作相关的专业知识背景。

2．要结合实际工作积极开展科学研究，每学期至少撰写1篇工作研究论文。 3．要注重工作积累，建立工作日志，自觉撰写工作日记或周记，注意总结工作经验，研究工作规律，推进工作创新。加强制度建设是提高辅导员工作水平，规范工作程序，推进职业化、专家化建设的重要措施，每个辅导员都要自觉遵守工作制度，按要求做好相关工作。各系学生主任要起表率作用，模范遵守工作制度，并担负起领导责任，加强检查督

残疾儿童送教上门工作方案

残疾儿童送教上门工作方案 Final revision by standardization team on December 10, 2020.

玛曲县城关九年制学校2018—2019学年度第一学期残疾儿童少年“送教上门” 工作方案一、指导思想：为了深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，落实国家、省、市《关于十五期间进一步推进特殊教育改革与发展的意见》和市上工作交流会议精神,推进我县特殊教育的发展, 我校将本着“为了每一个残障孩子,为了残障孩子一切”的原则,在全面实施素质教育中，让每个残疾孩子享受教育的权利。专门成立残疾儿童班级是残疾儿童平等受教育的权利。二、工作目标和工作要求：（一）提高认识,加强领导,营造残疾儿童受教育的良好的社会环境。 1.保障残疾儿童少年接受教育的权利是落实“三个代表”重要思想的具体体现，对于促进社会文明，加快小康建设步伐具有十分重要的意义。学校将按照《教育法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》等法律法规要求，实施特殊教育。通过深入学习《公民道德建设实施纲要》,开展“全国助残日”、“志愿者助残”、“手拉手”等活动,弘扬人道主义,宣传现代文

明社会的残疾人观,倡导理解、尊重、关心、帮助残疾儿童少年的新风尚。 2.学校将特殊教育工作纳入普及九年义务教育规划,成立残疾儿童工作领导小组。组长: 朱胜利（校长）副组长: 王国华敏晓良组员: 唐致平常学智各班班主任为加强特殊教育工作，同时建立由校长室牵头，教导处、政教处、班主任、任课教师等参加的学校特殊教育联席会议制度，定期研究并检查工作落实情况，协调解决工作中的困难和问题。（二）强化管理,深化改革,保证特教班工作的实效性。 1.规范鉴定程序,建立残疾生学生档案学籍学校将严格执行原国家教委《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法》和全国残疾人抽样调查四类《残疾标准》,加强对三类 (视力、听力、智力) 残疾儿童少年的筛查和鉴定,鉴定结论不予公开. 仅由有关管理人员、科研人员和任课教师掌握,不在学生中扩散。对三类残疾儿童少年为其健全教育档案. 2.依法治校,确保残疾儿童少年就近入学学校将增强依法治校意识,不拒收区域内适龄残疾儿童少年就读;招收残疾儿童少年随班就读的入学年龄与普通儿童相同; 并安排适当的时间与残疾学生与普通学生一起学习、活动，补偿生理和心理缺陷。

学前教育三年行动计划(定稿)

xx学前教育三年行动计划（2011年---2013年）为全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，加快推动我县学前教育改革与发展，满足广大适龄儿童对优质启蒙教育的需求，结合县域实际，特制订本计划。一、指导思想以科学发展观为指导，认真落实全教会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，把大力发展学前教育作为重中之重，作为贯彻落实教育规划纲要的突破口，以“促普及，抓规范，重特色，上水平”为总体思路，科学规划，强力推进，建立“政府主导、社会参与、财政支持、多元投入”的发展机制，加快普及学前3年教育，促进全县学前教育优质、健康、快速发展。二、发展现状全县现有人口31万，辖9镇1乡（2011年计划撤并2个乡镇），共有学前教育机构27所，其中城区有县办示范幼儿园1所，青化、汤峪、齐镇3个乡镇各建有公办中心幼儿园1所，附设学前班的公办小学2所，21所民办幼儿园已覆盖全县所有乡镇。全县目前共有3-6周岁幼儿8287名，各类幼儿园在园幼儿7616名，学前一年入园率为98.7%，学前三年入园率为91.9%；全县现有保教人员349名，具备幼师资格的教师163人，专业合格率46.8%。据测算，全县每年新增幼儿约2100名，现有0-3周岁幼儿7260名。近年来，我县学前教育事业得到长足发展，基础建设力度逐年加大，内部管理不断加强,保教水平显著提升。但投入不足、优质资源短缺、办园水平参差不齐、师资队伍整体素质不够高、城乡发展不平衡等问题仍然制约着我县学前教育的持续发展，亟需采取措施加以解决。

三、发展目标（一）、总体目标构建政府主导、多元并举、优质协调、充满活力的学前教育社会公共服务体系，形成以县示范幼儿园为引领，以乡镇中心幼儿园为骨干，以民办幼儿园为补充的学前教育发展格局，实现教育发展的结构性新突破。用3年时间，共计投入6700万元，在县城城区建成3所公办幼儿园，每个乡镇建成2-3所公办幼儿园，保留1—2所办学条件好、质量高的民办幼儿园，实现学前一年免费教育，全面普及学前三年教育。（二）、具体任务 --2011年，投入2900万元，在县城城区新建1所高规格、标准化公办幼儿园，在各改建1所乡镇公办中心幼儿园；充实提高公办中心幼儿园内设配备，县示范幼儿园创建成省级示范幼儿园；初步建立县、镇两级公办幼儿园网络体系。实现学前一年教育全普及，力争学前三年入园率达到93%以上。 --2012年，投入1400万元，建成1所城镇小区配套幼儿园，在各改建1所乡镇公办中心幼儿园，全面建成县、镇两级公办幼儿园骨干体系。更新充实公办幼儿园内设，提高办园层次，创建一类园3所；实施师资队伍建设工程，力争幼师队伍专业化水平达到60%以上，促进学前保教质量不断提高；实施民办幼儿园标准化建设工程，规范管理，提高办学水平。力争学前三年入园率达到95%以上，解决“入园难”问题取得明显成效。 --2013年，投入2400万元，在各新建1所乡镇公办中心幼儿园，建成1所城镇小区配套幼儿园，在各改建1所乡镇公办中心幼儿园；进一步改善公办幼儿园办园条件，优化保教管理，创建一类园5所，壮大公办幼儿园骨干体系；实施学前教育内涵发展工程，打造一批特色幼儿园；力争使幼师队伍专业合格率

经济责任审计工作联席会议制度.

***经济责任审计工作联席会议制度（讨论稿）第一条为加强对经济责任审计工作的领导，做好有关部门之间协调配合，研究解决经济责任审计工作中出现的问题，进一步规范经济责任审计工作，根据中办发〔1999〕20号文件精神，参照中央五部委经济责任审计工作联席会议办公室《关于党政领导干部任期经济责任审计若干问题的指导意见》的通知（经审办字〔2003〕2号）等有关规定，结合我县实际，制定本制度。第二条县经济责任审计工作联席会议（以下简称联席会议）为组织、协调、检查、指导全县经济责任审计工作的议事机构。第三条联席会议由县纪委、县委组织部、县监察局、县人事局、县财政局、县审计局等部门组成，上述单位负责人为联席会议组成人员。县委组织部和县审计局为联席会议牵头单位，县委组织部主要负责人为联席会议第一召集人，县审计局主要负责人为第二召集人。如工作需要，联席会议可以邀请有关部门负责人参加。联席会议成员单位各确定一名副科级以上干部担任联络员，承办日常有关工作。经召集人同意，联络员可列席联席会议。第四条联席会议下设办公室，负责日常管理工作。办

公室设在县审计局，县审计局主要负责人兼任联席会议办公室主任，县审计局确定的联席会议联络员兼任办公室副主任。办公室工作人员由联席会议成员单位的联络员和县审计经济责任审计室有关人员组成。第五条联席会议的主要任务：（一）贯彻落实上级有关经济责任审计工作的指示和意见，结合本县实际，研究落实全县经济责任审计工作。（二）审定全县年度经济责任审计工作计划。（三）听取联席会议成员单位和联席会议办公室有关经济责任审计工作的情况汇报，研究和解决全县经济责任审计工作中出现的困难和问题。（四）研究全县经济责任审计工作的重要文件、规定等事项。（五）主持召开全县经济责任审计工作会议。第六条联席会议办公室的主要任务：（一）向有关领导和联席会议报告全县经济责任审计工作情况。（二）开展经济责任审计工作调查研究，及时掌握经济责任审计工作情况，提出解决经济责任审计工作中出现的问题的建议和意见。（三）承担全县经济责任审计工作重要文件和规定的起草及呈报工作。（四）承办召开联席会议，完成联席会议和有关领导交

学生会机构设置及岗位职责

学生会岗位设置及工作职责为充分发挥学生“自我服务、自我管理、自我教育、自我监督”的作用，达到校级学生会、院级学生会、班委会成员三层联动配合，更高效的完成学校各项学生工作的目的，特此规范校（院）学生会岗位职责。学生会（校、院统一）设主席团（主席一名，副主席2名）、秘书处（本学期设秘书长2名，副秘书长2名）和学习部(正副部长各一名，下同）、宣传部、纪检部、文娱部、体育部、生活部、公关部等工作机构；校学生会的人数总编制一般不超过全校学生数的2%，院级学生会编制不超过本学院学生数的5%。详细职责内容如下： 1.学生会主席团工作职责学生会主席：（1）负责主持学生会的全面工作，对学生会负责，并接受其监督。（2）校学生会主席负责召集校学生会委员会议、院学生会主席联席会议；院学生会主席负责召集院学生会委员会议、班长联席会议（以下其他部门工作流程相同）。传达学校有关会议精神，布置相关学生工作。负责制订学生会工作计划和进行工作总结。督促、检查、帮助各部做好工作。（3）负责学生会自身的思想建设和组织建设；负责组织主要学生干部的业务学习。（4）要对直属学生会和党总支、团委负责并汇报工作。

（5）校学生会主席负责检查校学生会、二级学院学生会的工作执行情况；院学生会主席负责检查院学生会、班委会的工作情况，并监督做好相关工作。（6）分管本级秘书长、纪检部，做好指导、监督相关工作。学生会副主席：（1）在主席的领导下，协助主席作好学生会日常工作。（2）明确责任分工，抓好分管部门的工作，指导和监督分管部门工作的开展和实施情况。学生会副主席各分管3个部门，一位分管生活部、宣传部、公关部；一位分管体育部、文娱部、学习部。（3）当遇到突发事情而主席不在场时，副主席要履行主席的一切职责，及时解决或缓解问题，并尽快联系主席或上级部门反映情况。 2.学生会秘书处工作职责（1）负责协调学生会各部之间的工作关系。（2）负责起草、制定学生会有关文件；负责有关文件、备品的保管；负责办公用品的使用管理，及学生会档案建设工作。（3）负责对学生会各部工作及对学生会成员的考核登记工作及向有关部门介绍学生会成员的工作情况及表现。（4）负责组织、安排学生会的各种会议、学习和重要活动，并做好会议记录。协助学生会主席团搞好阶段性工作布局。（5）在组织的领导下，负责学生会全体委员的学期工作总结和评优评奖工作。

关于治理教育乱收费规范教育收费工作情况的汇报(完整版)

关于治理教育乱收费规范教育收费工作情况的汇报关于治理教育乱收费规范教育收费工作情况的汇报关于治理教育乱收费规范教育收费工作情况的汇报首先，对国家七部门检查组各位领导检查指导我市治理教育乱收费规范教育收费工作表示诚挚的欢迎！按照专项督查的通知精神，我们认真进行了自检自查，现就***市有关工作情况简要作以汇报。一、我市基础教育的基本情况我市行政区划现为8区10县。截至201X年末，我市共有基础教育中小学2175所，其中：小学校1592所，初中学校430所，高中学校133所，特殊教育学校19所，工读学校1所。在校学生90 3，616人。共有教职工86973人。此外，有幼儿园867所，在园幼儿13 2，345人，教职工9902人。二、落实政府责任情况 1.***市201X年教育拨款69 3，038万元，较上一年的64 2，562万元，增长了 7.86%。201X年起，我市取消了农村义务教育阶段学校杂费；201X年起，取消了城市公办学校义务教育阶段杂费。从201X年起，将农村义务教育阶段学校生均公用经费基准定额提高到小学400元、初中600元，并对不足100人的农村小学教学点按100人补助公用经费。

201X年，我市新建4所中小学校，改造城区8所薄弱学校，投入资金约 1亿元，经费来源为教育费附加和校舍加固资金。201X年，我市足额下拨农村义务教育公用经费2694 1万元；下拨中职助学金263 6.3万元，受助人数约 3.5万人；下拨城市义务教育免除学杂费补助资金4670万元。所有各项经费均足额下发使用，未发生地方政府及有关部门截留、挪用、挤占教育经费行为。 3.对城区1000名义务教育阶段特殊教育在校生发放助学金，对盲生购置教具补助；为 1.3万名城区义务教育阶段家庭经济困难进城务工就业子女发放助学金；对 5万名农村义务教育阶段寄宿生发放生活补助。 4．地方政府及有关部门未发生越权设立教育收费项目、越权制定教育收费标准等行为。三、规范办学行为及收费情况 1.经市政府同意，***市物价局、财政局、教育局、地税局联合制发了《***市幼儿园收费管理暂行规定》，禁止公办幼儿园未经有关部门批准开办实验班、特色班、兴趣班等另行收取费用，不得收取与幼儿园入园挂钩的捐资助园费、助费、支教费等。对家庭经济困难的幼儿应酌情减免有关费用。各级公办幼儿园按国家相关规定开展的幼儿英语口语训练等必要的服务性代收费，要本着资源、公开、公示的原则，按实际发生、多退少补。

联席会议制度

联席会议制度联席会议一般每季度召开一次会议。遇有需要立即研究或商量解决的问题时，可随时召开。会议的具体内容应提前通知各成员单位，以便做好准备。联席会议的主要任务是，贯彻党中央，国务院，中央纪委的指示精神，沟通情况，统一认识，协调工作，强化监督。会议的主要内容是：（一）传达贯彻上级机关有关文件和部党组的部署，研究并提出实施意见和措施。（二）结合个成员单位的业务工作，通报部机关和直属单位反腐败、党风廉政建设工作的情况及工作中出现的问题；各成员单位认为需要提交会议研究讨论的问题。（三）对各成员单位通报的情况和提出的问题进行分析研究，统一思想认识，提出解决的办法和意见，明确各自的职责。（四）研究、协商对违纪人员给予党纪处分的意见；研究探讨处理有关问题的政策界限，为党组决策提供参考意见。（五）会议认为应该研究的其他问题。联席会议工作规则及工作要求：（一）联席会议原则上每半年召开1至2次，根据工作需要可临时召开全体会议或部分成员会议；

（二）联席会议由联席会议办公室提出需研究解决的问题和事项，报召集人审定会议议题，确定会议时间及形式，由召集人或者召集人委托的成员召集；（三）联席会议以会议纪要形式明确会议议定事项，印发各相关单位；（四）各联席会议成员单位要按照职责分工，主动研究涉及环境保护工作的有关问题，按要求参加联席会议，认真落实联席会议布置的工作任务，按要求准时向联席会议办公室报送工作情况。各成员之间要互通信息，相互配合，相互支持，形成合力，充分发挥联席会议的作用。（五）联席会议成员单位确定一名联络员，联络员因工作变动需要调整的，由所在单位及时调整，报联席会议办公室备案。联席会议办公室职责：联席会议办公室的主要职责是：负责联席会议的组织、联络和协调工作；研究并提出联席会议议题，做好会议筹备工作；协调、督促各成员单位履行工作职责，落实联席会议决定；汇总并通报各成员单位有关工作情况；组织督查各地环境保护工作；完成联席会议交办的其他事项。

学生会各部门职能简介

攀枝花学院学生会各部门职能分工主席团 (一)主席 1、全面主持校学生会日常工作，决定有关重大事项，并主持召开校学生会主席团会议、校院主席联席会议、学生会各部长会议、学生会全体成员会议； 2、听取各部门工作汇报，统筹、调查、指导各部门工作，并为各部门组织活动提供指导和帮助； 3、指导帮助检查督促学生会各职能部门，协调各方面的关系。全权监督相应部门所承办的大型活动。（二）副主席 1、协助主席开展各项活动，根据学生会的决定安排和落实各项工作活动的开展。 2、做好分管工作和内勤工作。、协助主席做好学生会的关工作，支持主席的意见和决定，直接对主席负责。 3、分管相应职能部门，参加和指导主管部门的各项工作和活动。 4、主席不在时，可受主席委托执行主席的相关职权。办公室办公室作为中华全国学生联合会攀枝花学院委员会的特殊部门，承载着内部建设和外部交流的双重重任，它扮演着纽带，桥梁的作用。

从校学生会的整体利益出发，积极组织、筹备各种会议，协调并参与各项活动、促进各部门之间的了解、沟通，以便加强合作，提高工作效率。人力资源部人力资源部作为学生会对内的职能部门，旨在建设良好的学生会文化，营造高效率工作氛围，担当着学生会的规划者、监督者和培训组织者的角色。它坚持“团队、沟通、宽容、创新”的工作理念，致力于将学生会发展成为高效率、高凝聚力的团队，同时为每一位渴求上进的成员提供锻炼的平台，并且将以富有创造力的工作为学生会吸纳、储备、培训更多优秀人才。监察部监察部作为攀枝花学院学生会一个以纪检工作为中心的部门，工作主要方向是对外和对内的监察，即对整个攀枝花学院学生工作的开展情况进行监察、考核。开展“三风”建设，保证评优的公正性，对晚自习进行考勤，维持校园周边环境的和谐。生活部生活部本着服务同学的宗旨，倡导文明健康的生活方式，为学生拓宽生活服务渠道，营造良好校园文化生活氛围，代表广大同的学利益。它是学生处、公寓中心及学生会领导下的学生参与、管理与监督

学生健康促进行动计划

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 学生健康促进行动计划普陀区学生健康促进行动计划（２０１１２０１５年）根据《普陀区中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》、《普陀区教育事业发展十二五规划》，为进一步促进普陀区学生身心健康发展，特制定本行动计划。一、指导思想以健康第一思想为指导，以体教结合、医教结合为突破口，以提高学生身体、心理、社会适应能力为重点，以实施三大健康项目为抓手，提升每一位学生的身心健康水平。二、行动目标１、建立健全适合学生健康快乐成长的健康促进工作体系。２、加强体教结合、医教结合，提高学校健康保障水平。３、培养学生的健康意识、健康心理与公共卫生意识，提高学生自我保健能力，养成有益于健康的学习生活方式和行为习惯。三、主要任务（一）健康课程进课堂１、一人多技，体育项目人人有一强建设富有普陀地域文化内涵的足球、龙舟等特色课程，做强区域体育特色品牌。推进体育和健康教育示范课程建设，形成区域体育课程框架体系。为学生提供自主选择的技能类、体能类套餐式项目。推进阳光体育运动深入开展，将每天１小时的阳光体育活动时间列入课表，确保每位学生每天体育锻炼１小时。 1 / 10

创设快乐活动日制度，掌握多项运动技能，逐步形成人人有项目、班班有团队、校校有特色的校园群体活动格局，并做到体育项目人人有一强。２、编制健康手册，开发心理课程制定实施《普陀区学校心理健康教育三年行动计划》。完善区青少年心理辅导中心和学校心理健康辅导室。开发理性情绪辅导课程，开展学生心理健康状况跟踪调查，加强学生心理危机干预，畅通心理危机转介渠道，有效预防学生心理障碍和精神疾病的发生。深化温馨教室建设，打造温馨教室班级优秀教师团队，到２０１５年，建设３０个温馨教室示范点。完成《普陀区学生健康知识普及读本》、《学生健康食谱指南》、《学生预防近视指导手册》等具有普及性和针对性的区域健康教育教材，以积极有效的宣传、干预手段，逐年控制我区中小学生肥胖和近视等疾病的发生率。３、关注个性差异，完善特殊教育根据每一个特殊儿童的不同特征，制定个性化教育方案，建设个性化的康复训练课程，做到定人、定课时。到２０１２年，为特殊教育学校一至三年级的学生开设个性化康复训练课程，为１０％的普通学校随班就读学生设计个性化的课程。到２０１５年，为特殊教育学校四至九年级的学生开设个性化

江苏省幼儿教育条例

江苏省学前教育条例（2012年1月12日江苏省第十一届人民代表大会常务委员会第二十六次会议通过）第一章总则第一条为了促进和保障学前教育健康发展，规范学前教育，维护学龄前儿童、保育教育人员和学前教育机构的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。第二条本省行政区域内学前教育的实施与管理，适用本条例。本条例所称学前教育，是指对三周岁以上不满六周岁学龄前儿童实施的保育和教育。不满三周岁学龄前儿童实施保育教育的具体办法，由省人民政府制定。第三条学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业。发展学前教育，应当坚持公益性和普惠性，实行政府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制。县级以上地方人民政府应当保障学龄前儿童能够平等接受基本的、有质量的学前教育。有条件的地区可以实行免费学前教育。第四条学前教育应当贯彻国家教育方针，实行儿童优先、儿童平等发展的原则，保障儿童利益最大化，遵循学龄前儿童身

心发展规律，促进学龄前儿童健康、快乐成长。第五条县级以上地方人民政府应当将学前教育纳入国民经济和社会发展规划，加强对本行政区域内学前教育的领导和管理，将学前教育纳入政府年度工作目标考核内容。第六条县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，大力发展农村学前教育，缩小城乡之间、区域之间、学前教育机构之间保育教育条件和水平的差距，提升学前教育整体办学水平，促进学前教育优质、均衡发展。第七条省人民政府负责全省学前教育的宏观指导、统筹规划和政策制定工作。设区的市人民政府负责本行政区域内学前教育的协调管理和监督指导工作。县级人民政府负责本行政区域内学前教育的规划和布局调整，建立学前教育经费保障机制。乡镇人民政府、街道办事处应当采取多种形式保障学龄前儿童接受学前教育。第八条县级以上地方人民政府教育行政部门主管本行政区域内的学前教育工作。县级以上地方人民政府有关部门和组织按照各自职责，做好学前教育相关工作。县级以上地方人民政府教育行政部门学前教育管理机构应当配备专职人员，具体负责学前教育工作。乡镇人民政府、街道办事处应当明确经验丰富的公办幼儿园教师等人员负责所在乡镇、街道的学前教育辅导。县级以上地方人民政府教育督导机构应当对本行政区域内学2

两委联席会议制度

两委联席会议制度第一条两委联席会议是村级管理的主要决策形式。两委联席会议由村党支部、村委会全体成员参加，到会人员总数须是支委委员人数、村委委员人数之和的半数以上，由村党支部书记召集和主持。通常每月召开一次，也可以根据工作需要随时召开。“两委”成员应按要求准时参加两委联席会议，对三次以上无故不参加两委联席会议的成员，村党支部要进行批评教育，并将情况上报党委。第二条两委联席会议的基本内容：（一）讨论决定贯彻落实上级党组织、政府有关决议、指示的实施办法；（二）讨论决定加强村“两委”干部思想政治建设和作风建设的决议或决定；（三）讨论决定不必提交党员大会或村民代表会议决定的其它事宜；（四）以下事项应当由两委联席会议研究，提出方案后，按照有关规定和程序，提交党员大会或村民代表会议研究决定：本村经济和社会发展年度计划和长远规划；本村享受误工补贴的人数及补贴标准；村集体经济收益的使用；土地补偿款的使用和管理；兴办村公益事业的资金筹集办法；村集体经济项目的立项、承包方案及村公益事业的建设承包方案；村集体土地及各业的承包经营方案；集体资产的处置；计划生育、宅基地指标分配；涉及村民利益的其它重大事项。第三条两委联席会议应履行以下程序：（一）确定议题。村“两委”成员根据各自分管工作，向村党支部书记、村委会主任分别提出需研究解决的问题。然后，由村党支部书记与村委会主任

相互沟通，确定议题，提出初步意见。如果党支部书记和村委会主任对需要讨论决定的问题意见分歧较大，应暂缓召开会议，由乡镇进行协调，取得一致意见后再决定是否上会。（二）集体研究。会议主持人组织大家围绕议题，积极发表意见。如果意见分歧较大，一时形不成决议的，召开第二次会议再次进行研究。必要时，报请乡镇研究解决。（三）进行表决。按照少数服从多数的原则，采取口头、举手或无记名投票等方式进行表决。表决赞成票必须超过应到会人数的半数，方能形成决议。如研究多项议题，须逐项进行表决，表决结果要当场宣布。第四条对于两委联席会议形成的决议或决定，村委会要严格执行，抓好落实。在执行中如发现决议或决定与现行政策法规或现实不符，要及时向党支部汇报，并召开两委联席会议重新讨论。不允许任何人擅自更改或不执行集体决议或决定。

创建平安校园工作联席会议制度

XXX小学联席会议制度 “百年大计、教育为本”，中小学生的成长和教育问题，是目前政府、学校家长以及全社会广泛关注的问题。为确实杜绝校园安全隐患，实现治安管理，校园稳定，师生满意，社会满意的目标，决定建立致和小学平安校园联席会议制度。一、联席会议组成成员学校分管领导为联席会议召集人。德育办、教务处、医务室等部门负责人及体育、音乐教研组长为联席会议成员。联席会议制度由德育办负责，办公室设在行政会议室。二、联席会议主要职责创建平安校园工作联席会议要根据有关政策精神，按照“加强领导、协调力量、落实政策、研究发展、督促落实”的要求，在校办的统一领导下开展工作。 1、统筹协调平安校园创建工作，制定发展规划，推进平安校园创建，保障学生人身安全。 2、研究解决平安校园创建工作中的重大问题，制定促进全校平安校园创建事业发展的政策和措施。 3、协调各方面力量，组织动员全社会关心、支持、参与平安校园创建工作。 4、研究解决平安校园创建工作中的其他重大问题。三、联席会议主要议题联席会议原则上每半年召开一次例会，根据需要可临时召集。 1、传达贯彻市委、市政府，市教育局、致和镇街办的有关政策、文件精神和领导的指示精神。 2、听取成员单位关于平安校园的工作情况汇报。 3、研究协调解决平安校园工作中的有关问题，提出在

政策措施和意见建议。 4、督促、检查、指导平安校园创建工作。联席会议的主要内容形成会议纪要，经与会单位同意后印发有关各科室贯彻实施。各成员单位要互相配合，互相支持，形成合力，充分发挥联席会议的作用，努力推进我校平安校园创建。 XXX小学 2020年8月28日