人大应用统计432考研经验

人大应用统计432考研经验
人大应用统计432考研经验

432统计学考研经验

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2015年6月4日

写经验帖的初衷是为了感谢考研以来诸多前辈给予的帮助,并且给和曾经的我一样迷茫的你们指明方向。可以说,没有fan的笔记,没有历年真题,就没有正确的方向。努力是个人因素,方法思路都是他们给的。

从准备时间上来说,没有长短的区别。从年初开始准备,和从年中开始准备,只要肯付出,结果都会令人满意。当然了,如果差两个月才开始复习,是态度不端正,所以,各位至少要保证有两个月的夯实基础的时间,一个月巩固,一个月提高。

下面进入正题,不要迷茫,踏踏实实的开始,日以继日夜以继夜的坚持会让前方越来越明朗。初试是第一关。从不怎么需要长时间的政治说起,市面上资料很多,大家都是有辨别能力的人,抓住一两本资料,从十月底开始看就行。肖秀荣的资料最多,一千题难度稍大,选择题背风中劲草的核心要点也是很好的选择。但是肖秀荣在论述题的地位是无可撼动的。我是每天早上会给政治半小时,晚上快结束自习的时候半小时,从十一月份晚上加到一个小时,十二月份保证每天晚上看一个半小时。这些时间里做什么呢?一半选择,一半论述题。刚开始总是很痛苦的,坚持一段时间后看熟了资料,不仅打牢了基础,而且信心倍增。政治在最后一个月,十二月中旬的时候,肖秀荣的四套题从选择到大题,都要做到烂熟于心。今年出了肖秀荣论述题的原题。另外,我建议做一做往年真题。做真题的好处是做完之后对答案的时候茅塞顿开,不仅对选择题的难度有把握,还能整理大题的答题思路和模式。今年很多人死在政治上,很多吃亏在论述题的灵活性。另外做真题的时间是在把基础知识牢牢掌握之后,不用太认真做,记住目的是为了熟悉真题。

英语让不少人头疼,不管你之前基础是厚是薄,如果没达到看英文作品速度和质量上毫无压力,都会在这里遇到困难。解决这一科,就要日复一日

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的练习,而且不能停,停下来隔天就忘。我们缺少语言环境,这使得大家必须每天学英语。冰冻三尺非一日之寒,单词要天天背诵记忆,既要认得还要会写,最好会用。我每天早上七点开始学习,天天早上背半小时英语,下午午睡起来背半小时英语,从记忆单词到最后一个月的作文。英语考试分几项,就要分多少步练习,少一项考试都会遇到困难。完形专项,阅读专项,翻译专项,作文专项,多看几本参考书的经验,如果买这么多书太贵就从图书馆借来看,不分年限,英语无论哪一年出的都是一个样。这里要特别感谢我们学校的图书馆,海量藏书,开放式环境阅读学习,每开书展的图书总价格等于一辆兰博基尼的价格,甚至更多,让人瞠目结舌。多少前辈说英语真题做多少遍都不够,这真是再真诚不过的肺腑之言。推荐郭庆民的英语真题详解,看到会感激的泪水留下来,太专业的翻译以及详尽的解释,一字一句的对着他的翻译看,会有收获的。再买一套真题卷子,多复印几份,能做几遍就做几遍。付出的汗水和泪水会在成绩上看到笑容。

数学三的资料建议李永乐的金榜题名系列,做熟练了真的会金榜题名。给基础薄弱的人那一本作为大纲,复习全书、440题、660题,还有往年真题。要是复习开始时间早,就把课本看一遍做一遍吧,课本是同济的高等数学和线性代数。数学我的时间安排一直不多,每天下午都是数学时间,背完英语之后就看数学和做题。数学做题挺快的,刷这几本书大概两个月,剩下的时间是再做一遍,并且开始做真题。真题拆开做效率特别低,狠狠心每天给出三个小时做一套卷子,认真对答案,找原因。至于模拟题作用不大,可以捡一些检验自己,开阔思路。还是老实的做李永乐的各种题吧。专业课我是最有发言权的。考研之后有种统计方面无所不知的感觉。最开始我的复习是针对805的真题,每天一套,做完找答案。然后根据fan的笔记看课本,尽可能多且详细的看课本的每一页,自己整理出笔记。fan的笔记我都要翻烂了,可以这么说如果只剩一个月要考研,你还想考上的话,把fan的笔记都背下来就够了。初试复试fan的笔记都很重要。课本看人大出版的统计教材那一全套,我不敢说随机过程和非参数统计还有国民经济核算初试一定不考,按照小概率原理,这种事基本是不会发生的。但是其他的书一本都不能漏看,抽样技术看的真痛苦啊,静下心来。详细的参照统计学(贾俊平第五版)背面的书单。课本我都翻不知多少遍了,题目做的很少,大部分是对基础概念的理解记忆。但是统计学这本书的课后习题不要放过,包括想一想啊这种问题。我是第四版第五版统计学结合着看的,我心里更加认可第四版。我曾经看过英文版的统计教材,第四版就是statistics business的精

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简版,全面并且要点清楚。书上每一段都不放过的看,前辈就是这样做的,你们也莫偷懒。读书破万卷,下笔如有神。专业课复习的最初是最手足无措的,如果你们能像我一样把每天早上的三小时,一天最精华的时间分给它,并且不浪费每一段时间,专业课就会成为最轻松的一门。历年真题最后我看一眼就知道答案,还能想出在fan笔记的哪一页,书里什么地方可以找到。805和432大同小异。专业课这里还有一项法宝,就是圣才考研统计学,专治人大统计,寻来仔细记忆背诵,这是非常针对性的参考资料。

最后聊一聊复试,过了初试之后,你们可以说成功了,但复试百分之三十的加权也起着非常大的作用。人大让人等待的时间足够让一个温柔的人狂躁,过了初试就多出去走走,放松自己。复试由英语和专业课两部分组成。英语分三部分听力和面试和翻译。

听力年年出六级真题,背下来又不吃亏。万一不出原题也是六级的难度,多听多背多练。面试首先是一篇文章,读给考官听后说一下文章的大意,然后和考官交流。出线后我每天都会早晨跟读一篇新概念第四册,练习说文章大意。准备自我介绍的中文和英文版。英语听力和面试满分50,我的分数是49。英语水平一般,但是我有好好准备。翻译按照专八的文章看,有一本教材叫实用英汉翻译,多学学。专业课这方面,经过初试之后,大家专业课水平已然够用,放心准备问答就是,资料只不过把初试没看的几本书看完,把初试的资料看看就行。专业课面试遇到并不会的题要求换题,让老师问自己会的。真正的面试是随机抽取纸条,qq群里各路大神的问题总结的非常好,也十分够用。面试的问题有一些可能会面生,但都在课本内。面试之后除了国民经济的问题,大家遇到的问题我基本都能答上来。得益于前辈的复试问题总结,想办法找到就行。笔试比初试更加简单,初试和复试的专业课都是按照,首先分析数据和图表,然后一本书一个大题的套路出题。多看第四版统计学和fan的笔记加上我们的法宝。

写给一年前的我。感谢陪我读书的你。祝福努力的人,有志(志向加意志)者事竟成。

432统计学大纲

432统计学(专业学位) 《统计学》考试大纲 Ⅰ考试目标 《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平和有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以便选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。本课程考试主要测试考生掌握数据收集、处理和分析的一些基本统计方法。要求考生具有以下能力: 1. 能熟练掌握数据收集、整理和分析的基本方法; 2. 具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力; 3. 能掌握基本的概率论知识,并将其应用于推断统计中。 Ⅱ考试形式与试卷结构 一、试卷满分及考试时间:试卷满分为150分,考试时间180分钟。 二、答题方式:答题方式为闭卷笔试。 三、试卷内容与题型结构 Ⅲ考试内容 一、描述统计与数理统计学部分 1.调查的组织和实施; 2.概率抽样与非概率抽样; 3.数据的预处理; 4.用图表展示定性数据; 5.用图表展示定量数据; 6.用统计量描述数据的水平:平均数、中位数、分位数和众数;

7.用统计量描述数据的差异:极差、标准差、样本方差; 8.参数估计的基本原理; 9.一个总体和两个总体参数的区间估计; 10.样本量的确定; 11.假设检验的基本原理; 12.一个总体和两个总体参数的检验; 13.方差分析的基本原理; 14.单因子和双因子方差分析的实现和结果解释; 15.变量间的关系;相关关系和函数关系的差别; 16.一元线性回归的估计和检验; 17.用残差检验模型的假定; 18.多元线性回归模型; 19.多元线性回归的拟合优度和显著性检验; 20.多重共线性现象; 21.时间序列的组成要素; 22.时间序列的预测方法。 二、概率论部分 1. 事件及关系和运算; 2. 事件的概率; 3. 条件概率、全概率公式和贝叶斯公式; 4. 随机变量的定义; 5. 离散型随机变量的分布列和分布函数:离散型均匀分布、二项分布和泊松分布; 6. 连续型随机变量的概率密度函数和分布函数:均匀分布、指数分布、正态分布; 7. 随机变量的期望与方差; 8. 随机变量函数的期望与方差。 IV 参考书目 [1] 贾俊平,何晓群,金勇进.统计学(第五版),中国人民大学出版社,2012 [2] 茆诗松, 程依明等编.概率论与数理统计教程(第二版).高等教育出版社,2011

人大统计学真题

人大统计学考研历年真题精华版 (03-09) —By fan (声明:这是由fan整理编辑,仅供参考。) https://www.360docs.net/doc/74769608.html,

https://www.360docs.net/doc/74769608.html, 2009年人大统计学专业课初试题 一、有两个正态总体,均值和方差未知,但已知方差相等。从第一个总体中抽取n=16的随机 样本,均值为24,方差为64;从第二个总体中抽取n=36的随机样本,均值为20,方差为49。如何检验第一个总体的均值是否大于第二个总体的均值? 二、在何种情形下,回归系数的最小二乘估计不具有无偏性?说出原因并指出解决办法。 三、周期过程cos()t t X A ω?=+,其中频率ω和振幅A 都是常数,而相位?是一个在区间 [-π,π]上服从均匀分布的随机变量。问{t X }是否平稳?说明原因。 四、把一个总体分为三层,各层的权重和预估的比例见下表。待估计的参数为总体比例。如 采用奈曼分层抽样,请说明需要多大的样本容量才能与样本容量为600的无放回简单随 机抽样有相同的估计量方差。(假设各层总体单位数量h N 都充分大,忽略“有限总体校正系数”) 五、与人大出版社21世纪统计学系列教材之《统计学》(第二版)第四章习题第10题是一样 的。 六、若有线性回归模型01 (1,2, ,)t t t y x t n ββε=++=,其中()0t E ε=,222()t t E x εδ=, ()0 ()t s E t s εε=≠,则 (1)该模型是否违背古典线性回归模型的假定?请简要说明。 (2)如果对该模型进行估计,你会采用什么方法?请说明理由。 七、测试某种安眠药效果,随机选40只白鼠,将其随机分为20对,再随机分为两组。第一 组10对白鼠中每一对的两只分别关在不同的笼中喂养;第二组10对白鼠中每一对的两只关在同一个笼中喂养。每对白鼠中随机抽取一只喂以实验的安眠药,在三个不同的时间点记录每只白鼠的活动情况:吃药后立即记录,吃药后一小时记录,吃药后两小时记

人民大学统计学在职题库统计综述答案

1中国人民大学接受同等学历人员申请硕士学位考试试题招生专业:统计学 考试科目:统计思想综述 课程代码:123201 考题卷号:1

除不能导致SSE显著减小为止。 逐步回归:结合向前选择和向后剔除,从没有自变量开始,不停向模型中增加自变量,每增加一个自变量就对所有现有的自变量进行考察,若某个自变量对模型的贡献变得不显著就剔除。如此反复, 直到增加变量不能导致SSE显著减少为止。 五、(20分)如果一个时间序列包含趋势、季节成分、随机波动, 适用的预测方法有哪些?对这些方法做检验说明。 可以使用Winter指数平滑模型、引入季节哑变量的多元回归和分解 法等进行预测。 (1)Winter指数平滑模型 包含三个平滑参数,即(取值均在0~1),以及平滑值、趋势项更新、季节项更新、未来第k期的预测值。 L为季节周期的长度,对于季度数据,L=4,对于月份数据,L=12;I为季节调节因子。平滑值消除季节变动,趋势项更新是对趋势值得修正,季节项更新是t期的季节调整因子, 是用于预测的模型。 使用Winter 模型进行预测,要求数据至少是按季度或月份收集的,而且需要有四个以上的季节周期(4年以上的数据)。 使用Winter 模型进行预测,要求数据至少是按季度或月份收集的,

而且需要有四个以上的季节周期(4年以上的数据)。 (2)引入季节哑变量的多元回归 对于以季度记录的数据,引入3个哑变量 ,其中=1(第1季度)或0(其他季度),以此类推,则季节性多元回归模型表示为: 其中b0是常数项,b1是趋势成分的系数,表示趋势给时间序列带来的影响,b2、b3、b4表示每一季度与参照的第1季度的平均差值。(3)分解预测 第1步,确定并分离季节成分。计算季节指数,然后将季节成分从 时间序列中分离出去,即用每一个时间序列观测值除以相应的季节指数以消除季节性。 第2步,建立预测模型并进行预测。对消除了季节成分的时间序列建立适当的预测模型,并根据这一模型进行预测。 第3步,计算出最后的预测值。用预测值乘以相应的季节指数,得到最终的预测值。

最新432统计学真题及答案

统计学试题 一. 单项选择题(本题包括1-30 题共30个小题,每小题 2 分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,把所选项前的字母填在答题卡相应的序号内)。 1. 为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取60名学生调查,从女生中抽取40 名学生调查,这种抽样方法属于()。 A. 简单随机抽样 B. 整群抽样 C. 系统抽样 D. 分层抽样 2. 某班学生的平均成绩是80分,标准差是10 分。如果已知该班学生的考试分数为对 称分布,可以判断考试分数在70到90分之间的学生大约占()。 A. 95% B. 89% C. 68% D. 99% 3. 已知总体的均值为50,标准差为8,从该总体中随机抽取样本量为64 的样本,则样 本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为()。 A. 50,8 B. 50,1 C. 50,4 D. 8,8 4. 根据一个具体的样本求出的总体均值95%的置信区间()。 A. 以95%的概率包含总体均值

B. 有5%的可能性包含总体均值 C. 绝对包含总体均值 D. 绝对包含总体均值或绝对不包含总体均值 5. 一项研究发现,2000年新购买小汽车的人中有40%是女性,在2005年所作的一项调 查中,随机抽取120个新车主中有57人为女性,在工U.二的显著性水平下,检验2005 年新车主中女性的比例是否有显着增加,建立的原假设和备择假设为( C )。 A.仏:71- 40%真華 40% B.:7T>40%^I:7T<40% C.:7T<40% :7T>^0% D.40% , : 40% 6. 在回归分析中,因变量的预测区间估计是指( B )。 A对于自变童疋的一个给定值础,求出因变量『的平均值的区间B对于自变量兀的一个给定值%,求出因变量y的个别值的区I间 C.对于因变童『的一个给定值,(),求出自变童攵的平均值的区间D一对于因变量尹的一W定值卩尸求出自变重x的平均值的区间 7. 在多元线性回归分析中,如果F检验表明线性关系显着,则意味着()。 A. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性相关系着 B. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都显着 C. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显着 D. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显着 8. 如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减,则适合的预测模型是 ()。

统计学考试题及答案(中国人民大学第六版)

统计学 一、单选 1、从某高校随机抽出100名学生,调查他们每月的生活费支出,这研究的统计 量是 A 该校学生的总人数 B 该校学生的月月平均生活费支出 C 该校学生的生活费总支出 D 100名学生的月平均生活费支出 2、下列变量中,顺序变量是 A职工人数 B产量 C产品等级 D利润总额 3、将总体中所有单位按某种变量划分为若干层,再从各层中随机抽出一些单位 组成一个样本。这种抽样方式是 A 简单随机抽样 B 分层抽样 C 整群抽样 D 系统抽样 4、指出下面陈述中错误的是 A 抽样误差只存在于概率抽样中 B 非抽样误差只存在于非概率抽样中。 C概率抽样和非概率抽样都存在非抽样误差。 D在普查中存在非抽样误差。 5、展示广告费支出与商品销售量之间是否有某种数量关系,最适合的图形是 A柱形图 B饼图 C线图 D散点图 6、当样本量一定时,置信区间的宽度 A 随置信水平的增大而减小 B随置信水平的增大而增大 C与置信水平的大小无关 D与置信水平的平方根成反比 7、在检验一个正态总体方差时,使用的分布是 A z分布 B t分布 C X 分布 D F分布 8、指出下面陈述中的错误的是 A 抽样误差可以避免 B 抽样误差不可避免 C 非抽样误差可以避免 D 抽样误差可以控制 9、假设检验中,如果计算出的P值越小,说明检验的结果越 A 真实 B 不真实 C 显著 D 不真实 10、双因素方差分析涉及 自变量 A 一个分类型 B 一个数值型 C 两个分类型 D 两个数值型 二、填空题 1、当一组数据对称分布时,经验法则表明,大约有68%的数据分析在( 平均数±一个标准差 )的范围之内 2、对于一组具有单峰分布的数据而言,当数据的m m > 时,可判断数据是 (左偏)分布

中国人民大学432-统计学考研参考书目、考研真题、复试分数线

中国人民大学432-统计学考研参考书目、考研真题、复试分 数线 432-统计学课程介绍

中国人民大学考研复试分数线 学术学位: 学科门类政治、外语、专一(数学)、专二、总分 01哲学50509090330↓ 02经济学55559090360 03法学50↓50↓9090350 04教育学5050180330↓ 05文学55559090350 06历史学5050180335↑ 07理学45459090300 08工学45459090300 09医学5050180↑300 12管理学50↓50↓9090350↓ 13艺术学45459090330 专业学位: 专业学位政治、外语、专一、专二、总分备注

02经济类专业学位 (金融、应用统计、税务、国际商 务、保险、资产评估) 50509090340 035101法律(非法学)50509090340↓ 035102法律(法学)50509090330 0352社会工作50509090330 0453汉语国际教育50509090315↓ 0552新闻与传播55559090355↓ 0651文物与博物馆4545180↑320 0852软件工程45458080300 0951农村与区域发展50509090300 1251工商管理 100↓50170↓未通过提前面试 同教育部A类分数线通过提前面试1252公共管理115↑50180↑ 1253会计 12060225↑全日制 120↑50205↑非全日制 1255图书情报12055↓195↓ 1351艺术 40↓40↓9090325↑ 注: 1、各学院可根据生源情况上调复试基本要求。差额复试比例120%以上。 2、不符合教育部复试基本要求者不予录取。 3、向外校调剂工作待教育部公布全国硕士研究生复试分数线后进行。 4、“援藏计划”、“少数民族高层次骨干人才计划”、“单独考试”考生复试基本要求根据教育部相 关政策另行确定,考生可向相关院系或研招办咨询。 5、参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”(支农、支教、支医和扶贫)、选聘高校毕业 生到村任职”和“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满的考生和普通高等学校应届毕业生应征入伍服务义务兵役退役后的考生,三年内参加全国硕士研究生招生考试,享受初试总分加分并在同等条件下优先录取的政策。请符合政策的考生于3月12日前直接联系我校研招办并出具相关证明材料,我校根据教育部最新文件及名单审核考生资格。

专业课精细学习计划上海财经大学应用统计硕士4322016年复习经验

专业课精细学习计划 学校:上海财经大学 专业课代码及名称:统计学(432) 适用学院、专业:统计与管理学院应用统计专业 计划制定人:

目录 一、专业课复习全年规划 (3) 1、基础复习阶段(开始复习-16年8月) (3) 2、强化提高阶段(16年9月-16年11月) (3) 3、冲刺阶段(16年12月-16年12月) (3) 二、专业课参考资料 (3) 三、专业课学习方法解读 (3) 1.参考书的阅读方法 (3) 2. 学习笔记的整理方法 (3) 3.真题的使用方法 (4) 四、专业课各阶段具体学习计划 (4) 第一阶段:基础复习阶段(开始复习—16年8月) (4) 第二阶段:强化提高阶段(16年9月—16年11月) (8) (一)参考书深入复习计划 (9) (二)历年真题学习计划 (15) 第三阶段:冲刺阶段(16年11月-16年12月) (16) 五、经验分享——“赠人玫瑰,手留余香” (16)

一、专业课复习全年规划 1、基础复习阶段(开始复习-16年8月) 本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书,要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型,本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书,为下一个阶段做好准备。 2、强化提高阶段(16年9月-16年11月) 本阶段,考生要对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握,并完成参考书配有的习题训练。做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。 3、冲刺阶段(16年12月-16年12月) 总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。 二、专业课参考资料 1、教材:《统计学》(贾俊平)、《概率论与数理统计》(茆诗松) 2、配套习题:《MAS考试过关必做习题集》、《统计学学习指导书》 3、上财历年432真题、其他30所高校432真题 三、专业课学习方法解读 1.参考书的阅读方法 (1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 (2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 (3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 2. 学习笔记的整理方法

2017年人民大学统计学生物医学统计学考研参考书

2017年人民大学统计学生物医学统计学考研参考书 统计学:生物医学统计学 风险管理与精算学: 《概率论》,李贤平,高等教育出版社 《数理统计基础》,陆璇,清华大学出版社 《概率论与数理统计》,茆诗松、周纪芗,中国统计出版社 《应用回归分析》,何晓群等编,中国人民大学出版社 《统计学》,贾俊平等编,中国人民大学出版社 概率论与数理统计: 《数学分析》上、下册复旦大学数学系陈传璋、金福临等编高等教育出版社《高等代数》北京大学出版社 《概率论》李贤平高等教育出版社 《数理统计基础》陆璇清华大学出版社 《概率论与数理统计》茆诗松、周纪芗中国统计出版社 流行病与卫生统计学: 《流行病学》詹思延人民卫生出版社 《卫生统计学》方积乾、徐勇勇、陈峰编人民卫生出版社 (专业学位)应用统计: 《统计学》第四版贾俊平中国人民大学出版社配套习题 《应用回归分析》何晓群等编中国人民大学出版社 《多元回归分析》何晓群等编中国人民大学出版社 《抽样技术》金勇进等编中国人民大学出版社 《时间序列分析》易丹辉中国人民大学出版社 《概率论与数理统计》第三版刘次华高等教育出版社配套习题 2017年新祥旭考研全程复习计划

一、英语全程规划 基础阶段(3月-6月) 1.学习目标:完成至少1轮的单词背诵,巩固语法基础 2.阶段重点:英语单词、语法 3.复习建议: (1)英语每天抽空背背单词,建议时长0.5-1h;不管是用单词软件还是传统词书,不管是用词根词缀还是死记硬背,最重要的是每天都背。积累到某一天时,你会发现好多文章都看得懂了。 (2)英语基础不牢的童鞋,应该花点时间复习语法。语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。 (3)多看看新闻,关注时事热点。近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。 (4)不建议大家在这个阶段做习题集。 强化阶段(7月-10月) 1.学习目标:熟读并详细分析近10年真题 2.阶段重点:真题真题真题,重点是阅读 3.复习建议: (1)单词记忆每天进行,不间断。 (2)定时做真题阅读,做完后详细分析。 ①利用早上整段的时间做真题(作文可以不写),不要查单词,完全自己做,然后对答案,之后看一下答案分析。 ②每天分析2-3篇,分析包括:第一遍分析正确选项,第二遍分析错误选项的设置,第三遍在原位中找对应的句子,是每个选项对应的句子哟,分析为什么这样出题,第四遍,了解文章的背景,作者的情感。 ③此阶段不建议专门建立单词笔记本,重要的单词在分析时顺便查一下就好。 ④时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。 (3)完成阅读后,用同样的方法完型、翻译和新题型。完型和新题型这两类题型不用全文

中南财经政法大学研究生考试432统计学考试大纲及复试参考书目

一、考试目标 全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。考试要求是测试考生掌握数据收集、处理和分析的一些基本统计方法。 具体来说,要求考生: 1.掌握数据收集和处理的基本方法。 2.掌握数据分析的基本原理和方法。 3.掌握基本的概率论知识。 4.具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。 二、考试形式和试卷结构 (一)试卷满分及考试时间 试卷满分为150 分,考试时间180 分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器), 但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 (三)试卷内容与题型结构

统计学120 分,有以下三种题型: 单项选择题25 题,每小题2 分,共50 分 简答题3 题,每小题10 分,共30 分 计算与分析题2 题,每小题20 分,共40 分 概率论30 分,有以下三种题型: 单项选择题5 题,每小题2 分,共10 分 简答题1 题,每小题10 分,共10 分 计算与分析题1 题,每小题10 分,共10 分 三、考试内容 (一)统计学 1.调查的组织和实施。 2.概率抽样与非概率抽样。 3.数据的预处理。 4.用图表展示定性数据。 5.用图表展示定量数据。 6.用统计量描述数据的水平:平均数、中位数、分位数和众数。7.用统计量描述数据的差异:极差、标准差、样本方差。 8.参数估计的基本原理。 9.一个总体和两个总体参数的区间估计。 10.样本量的确定。 11.假设检验的基本原理。 12.一个总体和两个总体参数的检验。

贵州大学2019年研究生考试大纲432 统计学

贵州大学硕士研究生入学考试大纲 考试科目代码/名称:432/统计学 一、考试基本要求 本科目考试着重考核考生掌握统计学的基本概念、基本方法与技巧,以及应用它们解决实际问题的能力,要求考生熟练掌握应用统计学的基本概念,掌握数据收集和处理的基本方法、数据分析的基本原理和方法、基本的概率论知识,并能综合运用统计方法分析数据和解释数据。 二、适用范围 适用于《应用统计》专业硕士 三、考试形式 闭卷,180分钟。 四、考试内容和考试要求 考试内容: (一)概率论 1.事件的关系、运算及运算性质; 2.概率的计算公式及计算性质; 3.全概率公式、条件概率、乘法公式、贝叶斯公式; 4.随机变量、概率分布列、分布函数的概念; 5.常见的离散型随机变量及其分布:(0-1)分布,二项分布、泊松分 布、几何分布、超几何分布; 6.常见的连续型随机变量及其分布:均匀分布、指数分布、正态分布; 7.随机变量及随机变量函数的数学期望的性质及计算方法,随机变量的方差的性质及计算方法,了解协方差、相关系数的概念;

8.大数定律,中心极限定理。 (二)统计学 1.随机样本与统计量,样本均值、样本方差、样本标准差、样本k阶原点矩、样本k阶中心矩、样本中位数、样本极差、样本相关系数、样本偏度、峰度、变异系数、经验分布函数、次序统计量;抽样分布; 2.矩估计的原理及其应用; 3.极大似然估计原理及其应用; 4.估计量的基本性质,例如,无偏性,一致性和有效性; 5.正态总体参数的区间估计,包括均值的区间估计和方差的区间估计; 6.假设检验的基本原理; 7.正态总体的均值检验、方差检验; 8.方差分析的基本原理。 考试要求: 1.掌握和熟练运用概率论基础知识、原理和方法。 2.掌握数据收集、统计分析、统计处理的基本原理和方法。 3.具有概率统计建模的初步能力,并具有运用概率统计的思想方法对数据进行科学、合理解释的能力。

2017年浙江工商大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2017年浙江工商大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解 一、单项选择题(本题包括1~25题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,把所选项前的字母填在答题纸上)。 1.在教学评估中,某省三所高校的等级分别是优秀、良好、及格,则“等级”是()。 A.品质标志 B.数量标志 C.标志值 D.数量指标 【答案】A 【解析】“等级”属于分类型数据,只能用文字来描述,因此是品质标志,其标志值为“优秀”“良好”“及格”。 2.某城市进行私营企业消防设备安全检查,个体是()。 A.每一个私营企业 B.每个私营企业的消防设备 C.私营企业的每一个消防设备 D.私营企业的全部消防设备 【答案】C 【解析】总体是统计所需要研究的客观事物的全体,个体是组成总体的各个单位,是某种事物。对某城市进行私营企业消防设备安全检查的对象是消防设备,因此个体为私营企业

的每个消防设备。 3.对教师按学历进行分组,则适合采用的测定尺度是()。 A.定序尺度 B.定距尺度 C.定比尺度 D.定类尺度 【答案】A 【解析】定序尺度又称顺序尺度,它是对事物之间等级差距或顺序差距的一种测度;定距尺度也称等距尺度或区间尺度,是一种不仅能将变量(社会现象)区分类别和等级,而且可以确定变量之间的数量差别和间隔距离的方法;定类尺度也称类别尺度或名义尺度,是将调查对象分类,标以各种名称,并确定其类别的方法。它实质上是一种分类体系;定比尺度也称比例尺度或等比尺度,是一种除有上述三种尺度的全部性质之外,还有测量不同变量(社会现象)之间的比例或比率关系的方法。教师学历属于顺序数据,应采用定序尺度。 4.按照随机性原则,从研究现象的总体中抽取出一部分单位进行调查,从数量上对总体进行推断,这种调查方式是()。 A.重点调查 B.典型调查 C.统计报表 D.抽样调查 【答案】D

2017年上海财经大学432统计学真题

初试简答题 1.叙述泊松分布的可加性 2.列出显示在箱线图上的五个统计量 3.一个函数如果是某个随机变量的分布函数,他服从什么性质 4.写出两个随机变量相关系数的定义,并写出它的一些性质 计算与证明题 1.ABC相互独立,证明A并B与C相互独立 2,叙述指数分布的无记忆性,并证明之 3.T服从对数正态分布,给了24个数,写出估计T的均值和方差的极大似然估计的方法和原理。 选择题 很多是13,14年的原选择题 比较陌生的是考了信噪比 其他的都不太记得了 复试题,六选五,每道题20分 1.经典玛丽莲问题,具体得百度一下就能查到 2.一道概率题,关于彩票中奖。一种49选6的幸运球中奖方式。给了五等奖每一等奖的中奖规则,实质就是运用超几何分布求概率,以及求条件概率。比如会算已知一个人中了奖,那他中一等奖或二等奖的概率是多少;以及已知一个人选的前三个号码都是中奖的号码,问他中一等奖的概率。还有一小问是问如果一个人每周买500张彩票,那他中一等奖大概需要几年?(具体的数字有些记不清了,但是是这个意思哈) 3.中国与西班牙打乒乓球赛。中国每一局胜西班牙的概率未知,但一定大于50%。现有两种赛制,五局三胜制和三局两胜制,问哪种赛制对中国更有力? 4.极大似然估计的问题。为测池塘中有多少鱼,从中捞出500条,标上记号后放回湖中,然后再捞出100条,发现其中有10条鱼有记号,用极大似然估计法估计湖中有多少条鱼? 5.一道关于大样本比率p的置信区间估计,以及大样本下,比率p1是否比比率p2大的假设检验问题 6.也是一道单侧的假设检验问题,第一问是单侧假设检验,第二问是求样本量 大家一定带好计算器!!

【盛世清北】2021北京大学社会工作硕士432统计学考研参考书目

【盛世清北】2021北京大学社会工作硕士432统计学考研参考书目 盛世清北分享: 北京大学社会工作硕士432统计学考试科目,适用北京大学以下院系+专业:北京大学人口研究所035200社会工作硕士 北京大学社会学系035200社会工作硕士 北京大学社会工作硕士432统计学科目的考研参考书目为: 北京大学432统计学没有官方指定的考研参考书目,盛世清北根据专业老师指导及历年考生学员用书,推荐使用如下参考书目: 《概率论与数理统计》,茆诗松,第二版,高等教育出版社 《概率论与数理统计习题解答》,茆诗松,第二版,高等教育出版社 《概率论与数理统计》,陈希孺,中国科学技术大学出版社 《数理统计学讲义》,陈家鼎等著,第三版,高等教育出版社 《概率论引论》汪仁官北京大学出版社,2000. 关于参考书阅读方法,盛世清北建议采用: 目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 除了参考书学习法,盛世清北还建议考生掌握学习笔记的整理方法: A:通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 B:做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的关键点、核心部分记到笔记上,关上书本,要做到仅看笔记就能将书上的内容复述下来,最后能够通过对笔记的记忆就能够再现书本。 考研不是无间道,而是开往春天的地铁,考研过程虽苦,但只要同学们坚定信心,坚持不懈,相信明天一定比今天幸福!加油吧!备考北大的你,永远是最棒的!

人大统计学专业课初试题

2003年人大统计学专业课初试题 一、(15分)考虑两个国家之间按GDP进行经济比较。假定在既定汇率水平上,甲国GDP与乙 国GDP之间的比例为1:20。一场金融危机放生之后,如果甲国货币相对乙国货币贬值了50%,那么,在新的汇率水平上,两国GDP之间的比例将变化为1:40。请问:我们能否根据比较结果说甲国的经济发展水平下降了50%?这种比较所包含的统计方法问题是什么? 二、(15分)假定一时期国际收支平衡表上“储备资产变动”一项为正差额100亿元,据此,应 用国际收支平衡表原理判断当期国际收支的顺、逆差状况。 三、(30分)以下是某经济总体1985和2001两年份城镇居民住户部门的调查资料。要求: (1)列表计算各年城镇住户部门的原始收入、可支配收入和最终消费支出;(15分) (2)计算有关指标,比较说明城镇居民住户部门经济活动特征的变化。(15分) 四、(30分)一家种业开发股份公司研究出三个新的小麦品种:品种一、品种二、品种三。公司 为研究不同品种对产量的影响,选择了四个面积相同的地块进行试验,分别为:地块一、地

块二、地块三、地块四。经过试验获得产量数据,经分析得到下面的方差分析表(α=0.05): (1)将方差分析表中划线部分的数值补齐;(6) (2)分析小麦品种对产量的影响是否显著;(4) (3)分析不同地块对产量的影响是否显著;(4) (4)在产量变动的差异中,被品种所解释的百分比是多少?(3) (5)在产量变动的差异中,被地块所解释的百分比是多少?(3) (6)上面的分析包含哪些假定?(10) 五、(30分)统计资料表明,某地区职工年人均病假天数为5.1天。某公司从本公司职工中随机 抽取了46名职工作为样本,测得其平均病假天数为7天,样本标准差为2.5天。公司领导想知道本公司职工是否比其他单位的职工更容易生病。 (1)公司领导感兴趣的原假设和替换假设是什么?(3) (2)若令α=0.05,请用假设检验的方法帮助公司领导作出判断(写清检验步骤,并作示意图)。(10)(zα/2=1.96,zα=1.645,tα/2(45)=2.0141,tα(45)=1.6794)(3)在假设检验中,P值代表什么含义?(6) (4)在本例中,P=0.001说明了什么?(3) (5)用区间估计的方法找出该公司职工病假天数与其他职工病假天数显著不同的临界点。(8) 六、(30分)关于回归分析讨论下列问题: (1)画出回归建模步骤的流程图;(7) (2)简要描述各个步骤的内容;(8) (3)设 1 ?() X X X y β- '' =是多元回归方程参数的最小二乘估计,证明21 ?()() D X X βσ- ' =;(8) (4)由 21 ?()() D X X βσ- ' =,结合一元线性回归,你能看出对建模有指导意义的什么信息(7)

432统计学应用统计专业硕士考试大纲

432统计学(应用统计专业硕士)考试大纲 参考书目 [1]《统计学》第二版,贾俊平编著, 清华大学出版社出版, 2006。 [2]《概率论与试验统计》第三版,余家林,朱倩军,高等教育出版社,2009. I.考查目标 应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为我校招收应用统计硕士生入学设置的资格考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计硕士专业学位所必须具备的基本素质、应用能力和培养潜能,以利选拔优秀人才入学, 为国家的经济建设培养具有优良的职业道德、法制观念、国际视野、及较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型统计专业人才。 考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。具体考试要求是: 1. 掌握基本的概率论知识、原理和方法。 2. 掌握数据收集、统计分析、统计处理的基本原理和方法。 3. 具有统计建模及用统计方法解释数据的基本能力。 II.考试形式和试卷结构 一、试卷总分及考试时间 试卷总分为150分,考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅具备四则运算和开方运算功能的计算器)。不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 概率论60分,由以下三种题型构成; 单项选择题10题,每小题2分,共计20分。 简答题4题,每小题5分,共计20分。 计算与证明题2题,每小题10分,共计20分。

统计学90分,由以下三种题型构成 单项选择题15题,每小题2分,共计30分。 简答题4题,每小题5分,共计20分。 计算与分析题4题,每小题10分,共计40分。 III.考查内容 一、概率论 1. 事件的关系、运算及运算性质; 2. 概率的计算公式及计算性质; 3. 全概率公式、条件概率、乘法公式、贝叶斯公式; 4. 随机变量、概率分布列、分布函数的概念; 5. 离散型随机变量及其分布:(0-1)分布,二项分布、泊松分布、几何分布、超几何分布; 6. 连续型随机变量及其分布:均匀分布、指数分布、正态分布; 7. 随机变量及随机变量函数的数学期望的性质及计算; 8. 随机变量的方差的性质及计算; 9. 协方差、相关系数; 10. 大数定律,中心极限定理。 二、统计学 1. 概率抽样方法和非概率抽样方法; 2. 调查的组织和实施; 3. 常见统计量:样本均值、样本方差、样本标准差、样本k阶原点矩、样本k阶中心矩、样本中位数、样本极差、样本相关系数、样本偏度、峰度、变异系数、经验分布函数; 4. 众数、分位点的概念及性质; 5. 正态总体下抽样分布的结论; 6. 矩估计和极大似然估计方法; 7. 点估计的简单评价:无偏性、有效性; 8. 区间估计及其评价; 9. 假设检验的基本原理; 10. 参数假设检验方法; 11. 非参数假设检验方法; 12. 单因素、双因素方差分析;

人大统计学作业答案

79、【104308】(单项选择题)设连续型随机变量X 的分布函数是)(X F ,密度函数是)(x p , 则对于任意实数α,有= =)(αX P ()。 A.)(X F B.)(x p C.0 D.以上都不对 【答案】C 80、【150761】(单项选择题)设6.0,1,4===XY DY DX ρ,则)23(Y X D -为()。 A.40 B.9.10 C.25.6 D.17.6 【答案】B 81、【104317】(简答题)正态分布概率密度函数的图形有何特点? 【答案】 正态分布概率密度函数()x f 的图形有以下特点: ①()0≥x f ,即整个概率密度曲线都在x 轴上方。 ②曲线()x f 关于μ=x 对称,并在μ=x 处达到最大值 ()σπμ21 = f 。 ③曲线的随缓程度由σ决定,σ越大,曲线越平缓;σ越小,曲线越陡峭。 ④当x 趋于无穷时,曲线以x 轴为其渐近线。 由以上特性可见,正态分布的概率密度曲线()x f 是一条对称的钟形曲线。 82、【104318】(简答题)一事件A 的概率0)(=A P ,能否肯定事件A 是不可能事件?为什 么? 【答案】不能肯定A 是不可能事件。 不可能事件是指在同一组条件下每次试验都一定不出现的事件。而0)(=A P ,并不能肯定A 就是不可能事件。例如在闭区间[]1,0上随意投掷一点,显然该区间上任一点都可能被碰上,但每一点发生的概率都为0,因此概率为0的事件不一定都是不可能事件。 83、【104319】(简答题)常见的随机变量分为哪两种类型?各自都包含哪些常见的分布? 【答案】常见的随机变量分为离散型随机变量和连续型随机变量。 离散型随机变量包括均匀分布、0-1分布、二项分布、泊松分布。 连续型随机变量包括均匀分布、正态分布。正态分布衍生卡方分布、t 分布、F 分布。 84、【104313】(填空题)甲、乙、丙三人参加同一项考试,及格的概率分别为%70,%60, %90,则三人均及格的概率为_____;三个人都不及格的概率为_____;至少有一个人及格的概 率为_____;至少有一个人不及格的概率为_____。 【答案】0.378;0.012;0.988;0.622,(37.8%)( 1.2%)(98.8%)( 62.2%) 85、【104314】(填空题)正态分布的概率密度函数曲线为一对称钟形曲线,曲线的中心 由_____决定,曲线的陡峭程度由_____决定。

2016西南财经大学432统计学真题回忆版

2016年西南财经大学432统计学真题回忆版 一,判断题 1,回归方程产业支出等于580+收入×0.3,A职工收入3500生活费支出1350B职工收入5000,A职工认为收入越多支出越多所以B职工支出超过1350 2,劳动生产率提高3%,结构影响提高2%企业劳动生产率没有提高反而降低了. 3,国民收入和国内生产产值不具有确定的大小关系 4,在整群抽样中,群内方差越小群间方差越大,抽样误差越小。 5,在一元线性回归分析中F检验和t检验等价。 6,两个自由度分别是n1,n2的卡方随机变量得比是F分布。 7,在以前的经验中p有72%,83%,91%当计算抽样数目时应选p等于82%。剩下的有点想不起来了 二,简答题每题10分 1,甲选了1000人来抽样调查乙选了900人来调查(1),两者抽样误差有明显的差别吗?(2)观点某高校就业率高达95%,在0.05的显著性水平下拒绝了这个观点问原假设和备择假设是什么?,如果把把原假设和备择假设反过来是否可以接受原假设?为什么? 2,2014年城镇非企业员工平均年工资56889元名义增长11.8%由于物价因素实际增长7.1%,城镇企业员工平均年工资36884元名义增长10.3%由于物价因素实际增长9.2%从中分析得到了什么(里面的数字有点记不清了可以自己看着做一下) 3,总体X服从泊松分布P(λ),问X拔即均值x服从什么分布。 4,假如产品不合格率高达5%甲方就可以要求退货,企业1信誉良好怎么设原假设和备择假设企业2信誉不会怎么设原假设备择假设然后第一类错误和第二类错误的后果。 5,概率密度函数f(x)=λexp(-λ(x-θ)),求θ和λ的最大似然估计。

人大_统计学_第四版_习题答案

贾俊平版 第1章绪论 1.什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系? 2.试举出日常生活或工作中统计数据及其规律性的例子。 3..一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。因此,他们开始检查供货商的集装箱,有问题的将其退回。最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。这家零售商抽查了50罐油漆,每一罐的质量精确到4位小数。装满的油漆罐应为4.536 kg。要求: (1)描述总体; (2)描述研究变量; (3)描述样本; (4)描述推断。 答:(1)总体:最近的一个集装箱内的全部油漆; (2)研究变量:装满的油漆罐的质量; (3)样本:最近的一个集装箱内的50罐油漆; (4)推断:50罐油漆的质量应为4.536×50=226.8 kg。 4.“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。假定作为百事可乐营销战役的一部分,选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验(即在品尝试验中,两个品牌不做外观标记),请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中哪个口味更好。要求: (1)描述总体; (2)描述研究变量; (3)描述样本; (4)一描述推断。 答:(1)总体:市场上的“可口可乐”与“百事可乐” (2)研究变量:更好口味的品牌名称; (3)样本:1000名消费者品尝的两个品牌 (4)推断:两个品牌中哪个口味更好。 第2章统计数据的描述——练习题 ●1.为评价家电行业售后服务的质量,随机抽取了由100家庭构成的一个样本。服务质量的等级分别表示为:A.好;B.较好;C.一般;D.差;E.较差。调查结果如下: B E C C A D C B A E D A C B C D E C E E A D B C C A E D C B B A C D E A B D D C C B C E D B C C B C D A C B C D E C E B B E C C A D C B A E B A C D E A B D D C A D B C C A E D C B C B C E D B C C B C (1) 指出上面的数据属于什么类型;

432统计学考试大纲

全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位统计学考试大纲 I 考查目标 全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为高等院校和科研院所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。 具体来说。要求考生: 1.掌握数据收集和处理的基本分方法。 2.掌握数据分析的基本原理和方法。 3.掌握了基本的概率论知识。 4.具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。 II 考试形式 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器(仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 三、试卷内容与题型结构 统计学120分,有以下三种题型: 单项选择题25题,每小题2分,共50分 简答题3题,每小题10分,共30分 计算与分析题2题,每小题20分,共40分 概率论30分,有以下三种题型: 单项选择题5题,每小题2分,共10分 简答题1题,每小题10分,共10分 计算与分析题1题,每小题10分,共10分 III 考查内容 一、统计学 1.调查的组织和实施。 2.概率抽样与非概率抽样。 3.数据的预处理。 4.用图表展示定性数据。 5.用图表展示定量数据。 6.用统计量描述数据的水平:平均数、中位数、分位数和众数。

432统计学历年考研真题

南京大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目:统计学科目代码:432 考试时间:月日(注:特别提醒所有答案一律写在答题纸上,直接写在试题或草稿纸上的无效!)——————————————————————————————— 一、名词解释 1、估计量,并举例说明 2、描述性统计分析和推断性统计分析,并举例说明 3、数量指数和质量指数,并举例说明 4、流量指标、存量指标,并举例说明 5、点估计与区间估计 二、选择题 1、在计算增长率的平均数时,通常采用() A.简单平均数 B.调和平均数 C.算术平均数 D.几何平均数 2、各变量值与其()的离差之和等于零 C A.中位数 B.众数 C.均值 D.标准差 3、下列数字特征中,度量随机变量取值的离散程度的是() A.期望值 B.方差 C.协方差 D.相关系数 4、若两个随机变量X、Y相互不独立,则下列等式中正确的只有() A. E(XY)=E(X)E(Y) B. E(X+Y) = E(X) + E(Y) C. D(X+Y)=D(X)+D(Y) D. Cov(X,Y) = 0 5、下列叙述正确的是() A. 样本均值的抽样分布于总体的分布无关 B. 样本均值的抽样分布与样本容量无关 C. 样本均值的抽样分布与总体的分布有关 D. 样本均值的分布总是服从正态分布 6、下列叙述中正确的是() A. 样本均值的期望值总是等于总体均值

B. 只有在非重复抽样的条件下,样本均值的期望值才等于总体均值 C. 只有在重复抽样的条件下,样本均值的期望值才等于总体均值 D. 样本均值总是等于总体均值 7、下列叙述中不正确的是() A. 样本均值的方差与抽样方法有关 B. 在重复抽样的条件下,样本均值的方差等于总体方差的1/n C. 在重复抽样的条件下和非重复抽样的条件下,样本均值的方差不同 D. 在非重复抽样的条件下,样本均值的方差等于总体方差的1/n 8、一本书排版后,一校时出现的平均错误处数为200,标准差为400。随机抽取排版后的一本书稿,出现错误的处数不超过230的概率是( ) A. 0.93 B.0.80 C.0.85 D.0.75 9、以样本均值为估计量对总体均值进行区间估计,且总体方程已知,则如下说法正确的是() A. 95%的置信区间比90%的置信区间宽 B. 样本容量较小的置信区间较小 C. 相同置信水平下,样本量大的区间较大 D. 样本均值越小,区间越大 10、在线性回归方程i i X Y ?+=87.253.48 中,2.87说明() A. X 每增加一个单位,Y 肯定会增加2.87个单位 B. X 每增加一个单位,Y 平均会增加2.87个单位 C. X 平均增加一个单位,Y 会增加2.87个单位 D. X 平均增加一个单位,Y 肯定会增加2.87个单位 11、回归方程的可决系数值越大,则回归线() A. 越接近于Y 的总体平均值 B. 越接近于Y 的样本观察值 C. 越接近于Y 的预测值 D. 越接近于Y 的估计值 12、要通过移动平均法消除季节变动,则移动平均项数N() A. 应选择奇数 B. 应选择偶数 C. 应和季节周期长度一样 D. 可以任意取值 13、用“趋势删除法”测定季节变动,适合于() A. 有增长趋势的季节序列 B. 呈水平趋势的季节序列 C. 有趋势和循环的季节序列 D. 各种季节序列 14、下面属于数量指数的是: A. ∑∑1 011q p q p B. ∑∑0 11q p q p C. ∑∑0 1q p q p D. ∑∑0 10q p q p 15、如果价格指数降低后,原来的开支可多购得10%的商品,则价格指数应为

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