四年级上册语文第一二单元测试题

四年级上册语文测试卷

姓名分数

第一部分基础知识积累与运用

一、我会拼，我还会规范地写词语。（14分）

⑴江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，lǒng zhào（）着一层蒙蒙的bówù（）。⑵只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群fèi téng（）了起来。

⑶三只桨有guīlǜ（）地在水里划，那声音就像一支乐曲。⑷那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点fèng xì（）。

⑸阳光zhào yào（）在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。⑹叶尖一顺儿朝下在墙上铺得那么jūn yún （）没有重叠起来的，也不留一点kòng xì（）。

⑺青草丛中yǐn cáng（）着一条倾斜的隧道，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。这可是蟋蟀用它那róu ruò（）的工具挖掘的。⑻魏格纳在jìng mì（）的病房里，面对墙上的地图呆呆地出神，后来他被自己ǒu rán（）的发现惊呆了！后来魏格纳作了题为《大陆和海洋的qǐyuán （）》的演讲，提出了关于大陆piāo yí（）的假说。

二、我能用“√”画出句子中带点字的正确读音。（7分）

枝干（gān gàn）的数（shù shǔ）目多的数不清（shù shǔ）。

搜索（sōu shǒu）空隙（ kōng kòng）隐藏(zàng cáng) 重叠( chóng zhòng)

三、比一比，我还会组词呢。（10分）

株（）逢（）朝（）沸（）

珠（）缝（）潮（）拂（）

腊（）虎（）泽（）茎（）

借（）虚（）择（）径（）

豪（）毫（）疑（）凝（）

四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（9分）

风平（）静若（）若现（）首东望神秘莫（）

水天相（）横（）江面精神大（）（）如烟海

引人（）（）（）不可惜随（）而安坐（）不安

五、用直线把词语搭配起来。（4分）

明媚的画卷精心地朗诵

美丽的感情大声地发展

深厚的空气衷心地祝愿

清新的阳光高速地珍藏

六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）

继续陆续

1、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。

2、我们（）跳上一只船。拿起竹竿一拨，船缓缓地动了。

平静静寂

1、起初，周围是（）的。后来忽然起了一声鸟叫。

2、过了好久，钱塘江才恢复了（）。看看堤下，江水已经涨了两涨来高。

七、把下列句子补充完整。（25分）

1．雾锁山头，天连水尾。

2．重重叠叠山，路；泉，树。

3．绿水本无忧，因风；青山，为雪。

4．山山水水处处，。

5、不识庐山真面目，。

6、疑无路，又一村。

7、正月（）香又香，八月（）满枝黄。

第二部分阅读积累与运用

一、阅读直通车请你欣赏美丽的文章，然后理解并回答问题。（1０分）

夏天到了，荷花开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去西湖散步，实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，留连往返了。一片片荷花亭亭而立，尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了，但却关不住一湖清香。

荷花不畏风雨，也从不孤独，要开就开满湖，方圆一片，给人一种壮观的美。

荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，

荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……

荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留的全部献给人类。

荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？

1、联系上下文解释词语。（2分）

心旷神怡：

留连往返：

2、请在文前的横线上给短文加个标题。（2分）

3、从短文中找出一个比喻句写在横线上。（2分）

。把（）比作（）。

你能仿写一个句子吗？

4、人们赞美荷花是因为：（）（1分）

（1）满湖的荷花给人一种壮观的美。（）

（2）亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。（）

（3）喜爱荷花的清香、美丽、壮观，更喜爱它的不孤傲，不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。（）

（4）开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。（）

第三部分习作天地

６、读了上面的短文，你一定深有感触吧。在大自然中，你还喜欢什么花？试着仿写出来好吗？（4分）

题目一：同学们，在你的周围一定有很多美丽的自然景观，你观察过哪些美丽的景色，选择一处，自己拟订题目，把它写出来。要写出自然景观的特点。

题目二：时光悠悠，一转眼你也走过了10个年头，我相信你身边一定有一个给你深刻印象的人吧！可爱的孩子们请用你手中的妙笔，把她记下来吧。题目自拟。

整体要求:至少450字、字迹工整（一个黑点扣0.5）运用修辞手法2个加0.5。