2015高考政治一轮总复习配套题库：选修25份 Word版含解析

选修2经济学常识

专题一古典经济学巨匠的理论遗产

1．斯密指出，每个人都力图利用好他的资本，并实现最大的价值。一般说来，他并不企图增进公共福利，也不知道实际上所增进的公共福利是多少。他所追求的仅仅是个人的利益。但是，对个人利益的追求会使他将资本投于最有利于社会的用途。在这样的场合，像在其他场合一样，他受一只“看不见的手”的指导，去尽力达到一个并非他本意想要达到的目的。通过追逐个人利益，他经常增进社会利益，其效果比他真的想促成社会利益时反而更好。

运用《经济学常识》相关知识，结合上述材料回答下列问题。

(1)斯密所说的“看不见的手”是什么？

(2)应当如何评价斯密的上述观点？

解析第(1)问主要考查了斯密关于自由放任与“看不见的手”的主张。在斯密看来，“看不见的手”是市场，主张充分发挥市场的自由。第(2)问主要考查了对斯密主张的认识，斯密强调市场的自由竞争，充分认识到了市场在资源配置中的基础性作用。但是他不主张政府干预经济，由此可知，只看到市场的优点，没有看到市场自发性、盲目性和滞后性的缺陷，以及这一缺陷所带来的严重后果。

答案(1)斯密所说的“看不见的手”是市场；这只“看不见的手”发挥作用的机制，是自由竞争。

(2)①斯密从其生活的时代背景出发，认为扩大市场范围，充分发挥市场的作用，自由放任，才能更好地实现国民财富的增长。因此，他极力主张限制政府的作用。②斯密认识到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的，会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的部门中去；认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用。③他未认识到市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。

2．一些国家曾秉承李嘉图的比较成本学说，集中发展具有比较优势的农业、矿业等以换取工业品；但发展的结果却是产业结构单一、对外依附加深、国际经济地位低下，并未享受到自由贸易带来的好处。二战后发达国家的农业虽没有比较优势，但政府仍大力支持其发展。新技术革命的成果被大量应用于农业领域，例如高科技对以色列农业增长的贡献率超过90%。发达国家通过发展农业不仅确保了自身粮食安全，而且在国际农产品市场占据重要地位。

(1)简述李嘉图的比较成本学说的局限性。

(2)上述材料中各国做法对我国发展农业有何借鉴？

解析第(1)问审题时抓住“比较成本学说”“局限性”等有效的“题眼”是解题的关键。李嘉图的比较成本学说从理论上只看到比较成本优势，忽视了其他因素，从实践上为英国资产阶级扩张和建立世界霸权提供了理论依据。第(2)问审题要快速找到“各国做法”、“我国发展农业”、“借鉴”。先找到材料中的做法，再从这些做法入手分析我国农业发展的对策。根据材料信息可以从坚持对外开放与独立自主结合、坚持农业基础地位、确保粮食安全、农业科技创新等角度进行回答。

答案(1)只依据比较优势参与国际分工，忽视其他因素；为英国资产阶级对外扩张、建立世界霸权提供理论依据。

(2)坚持对外开放与独立自主相结合的原则；坚持农业在国民经济发展中的基础地位，确保粮食安全；依靠政府的大力扶持和农业的科技创新，促进农业发展。

3．2012年9月8日，亚太经合组织第20次领导人非正式会议在俄罗斯举行。中国国家主席胡锦涛在发言中呼吁亚太经合组织全面推进贸易投资自由化和便利化，深化绿色增长合作，加强经济结构改革和规制合作，实现本地区强劲增长与社会稳定。他同时表示，中国将不断提高对外开放水平，寻求自身发展与承担力所能及的国际责任相结合，为实现亚太和世界的和平繁荣作出新贡献。

(1)简要说明我国的对外开放与斯密的自由贸易有何不同？

(2)运用斯密的绝对成本学说解释全面推进贸易投资自由化和便利化的必要性。

解析第(1)问，可以从对外开放的目的、理论支撑、影响等几个方面，对比说明。第(2)问，要注意紧扣题目的知识限定，说明发展对外贸易交流的必要性。

答案(1)①对外开放的目的不同。我国的对外开放是为了提高人民生活水平，增强综合国力，实现中华民族的伟大复兴；斯密倡导的对外贸易是为了向外扩张、建立世界霸权。②对外开放的理论支撑不完全一样。我国的对外开放是积极参与国际分工、适应经济全球化的要求，也是市场经济的内在要求；斯密倡导的对外贸易，其理论支撑是绝对成本学说。③影响不同。我国的对外开放坚持独立自主、平等互利的原则，实现的是双赢的结果；斯密倡导的对外贸易，必然会带来对其他贸易国的掠夺，甚至是他国的贫困。

(2)在对外贸易中，不同国家生产相同的产品，其成本是不同的，且各国有各国的优势。如果各国将本国全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。因此，亚太经合组织全面推进贸易投资自由化和便利化，积极发展成员国间对外贸易。

专题二马克思主义经济学的伟大贡献

1．李克强在题为“深刻理解《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》主题主线，促进经济社会全面协调可持续发展”的文章中强调，在新的时代背景下，我们所谋求的发展，必须是科学发展。坚持科学发展，实现又好又快发展，就要认识规律，遵循规律，按经济、社会、自然等的客观规律办事，把发展的途径和方式与发展的成效和结果有机统一起来，真正实现科学发展。

价值规律是商品经济的基本规律，请运用经济学常识的相关知识，谈谈你对价值规律的认识。解析本题考查学生对价值规律的理解，对价值规律的认识。应该从价值规律的基本内容、表现形式和作用等方面进行分析说明。

答案(1)价值规律是商品经济的基本规律，其基本内容是，商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要按照价值量相等的原则进行。

(2)受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动是价值规律发挥作用的表现。

(3)价值规律的作用主要表现在：第一，自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动；第二，促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展；第三，实现优胜劣汰。在经济活动中，我们必须遵循和运用价值规律，促进节能减排，提高资源利用效率，解放和发展社会生产力，增强综合国力，提高人民生活水平。

2．材料一马克思说：“也许会有人认为，既然商品的价值是由生产它所耗费的劳动量决定的，那么一个人越懒或越笨，他生产的商品就越有价值，因为完成这个商品所需要的劳动时间越多。然而，这样推论将是一个可悲的错误。”

材料二“生产一个商品所必需的劳动量，随着所用劳动的生产率的变化而不断变化。劳动的生产率越高，在一定的劳动时间内所完成的产品也越多；劳动的生产率越低，在同一时间内所完成的产品也越少。”

(1)根据材料一，回答马克思为什么说“这样推论将是一个可悲的错误”？

(2)根据材料二，说明单位商品的价值量与社会劳动生产率是什么关系？

解析此题为材料分析题，考查学生调动和运用知识论证问题能力的能力。第(1)问考查商品的价值量由社会必要劳动时间决定，而不是由个别劳动时间决定；第(2)问考查价值量和劳动生产率的关系。

答案(1)决定商品价值的不是个别劳动时间，而是社会必要劳动时间。社会必要劳动时间是指在社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下生产某种使用价值所需要的时间。一个人越懒或越笨，为完成这个商品所需要的个别劳动时间高于社会必要劳动

时间，他生产的商品相对成本就高，或者卖不出去，他的劳动得不到社会的承认，从而将导致他亏本甚至破产的命运。

(2)材料二说明单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因为，劳动生产率越高，在同一劳动时间内所完成的产品也越多，由于劳动总量不变，包含在单位商品中的劳动量就越少；相反，劳动生产率越低，在同一劳动时间内所完成的产品也越少，在劳动总量不变的情况下，单位商品的价值量也就越大。

3．第二次世界大战以前，在资本主义经济的运行中常常出现如下现象：牧场主将牛奶倒入大海；农场主将土豆翻入地下当作肥料，拿玉米棒子当作燃料，织布厂将成匹的布烧掉；企业纷纷倒闭，工厂因失业而失去收入的来源，生活异常窘迫。

(1)资本主义经济危机的实质和根源是什么？

(2)怎样理解马克思经济危机理论的意义？

解析本题第(1)问考查资本主义经济危机的实质和根源，根据所学基础知识回答即可。第(2)问考查经济危机理论的意义，马克思的经济危机理论分析了经济危机的根源和实质，从而揭示出资本主义的发展趋势。

答案(1)资本主义经济危机是生产过剩的危机，但这种过剩不是生产的绝对过剩，而是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求不足的过剩。其根源是资本主义的基本矛盾即生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

(2)马克思、恩格斯创立了完整的经济危机理论，他们不仅科学地揭示出资本主义经济危机的实质和根源，而且阐明了资本主义经济危机的周期性及其物质基础，论证了资本主义生产方式的历史过渡性，从而揭示出资本主义发展的历史趋势。