用谎言报答谎言——读《母亲一生中的八个谎言》有感

用谎言报答谎言——读《母亲一生中的八个谎言》有感
用谎言报答谎言——读《母亲一生中的八个谎言》有感

用谎言报答谎言

无论什么时候,当面对仅有的美食,每位母亲都会毫不犹豫地留给孩子吃,并且给他端水送饭,然后坐在旁边美美地看着孩子狼吞虎咽,还不忘时刻叮嘱慢点吃,别噎着。我不饿,不渴,不困,不爱吃鱼——这些熟悉情节中的爱之谎言屡屡发自炽热的母亲之口。

傅亚丁的《母亲一生中的八个谎言》呈献给我们的就是这样平凡而琐碎的感动,我感同身受于文中母亲的伟大与母爱的密密麻麻。也许每位母亲在年轻时都曾是挥着翅膀的天使。当拥有儿女之后,她们都情不自禁地折断翅膀化作了魔术师,用谎言为儿女们织就了件件爱的外衣,抵御心中的严寒。作为儿女,也许一辈子都很难还清母亲的债,但若问怎样报答,我选择用谎言报答谎言。掩书感动过后,我仿佛又听到了自己身边的那些谎言,看到了那件件美丽的外衣———我从小便生活在一个朴实无华的家庭,一切源自真实。父辈是实在的庄稼汉,母亲也是淳朴的贤惠妻,父母凭双手和劳动创造拘手可得的小幸福,生活是那么地触手可摸。即便在这样一个真实地不再的环境下,我却本能般地学会了撒谎,当然,除了自己,全家亦然。

曾经撒下的谎言犹如播下的种子,一粒粒,难以数清,其中唯独那一次让我至今难忘——

那是一个寻常周末,当时还是初中生的自己和母亲踩着三轮车去赶集。由于距集市很远,我和母亲便早早地上了路。起初我自告奋勇,以初生牛犊不怕虎之势抢先骑车载着母亲,经过一路狂奔过后,气很快便泄了下来。母亲见状,主动要求和我轮换骑车,虽然嘴上频频喊

不累,但早已失了气力的自己招架不住母亲的要求,无奈之下只好应声。经过一段路,稍有喘息之余,我便请求母亲歇息,当然母亲也口口声声谎称不累,但也被自己强行“赶下了台”。就这样,我和母亲在寒暄客气之下轮流骑车,经过两三个轮回后,自己便又踩车上了路。不知怎地,这次自己看上去尽头十足,一口气骑了很远。其间母亲不停地要求轮换,我当时也不知哪来的一股勇气与孝心,像中了邪似地口是心非扬言不累。而早已看穿谎言的母亲也更加执拗起来,坚决要求让她骑,我则丝毫没有妥协之意。就这样,我坚持骑,母亲坚决换,两人犹如一对冤家,边骑边在路上僵持争执着。就在自己极度疲惫却十分坚持之下,母亲突然做了一个惊人举动,顿时令我傻了眼。自己骑着骑着,只觉车身很沉,有落物拖地的声音,回头一看,母亲已经半条腿在车上,半条腿在地上拖曳着,十分危险。原来母亲为了缓解女儿的劳累,全然不顾生命危险,在快速行驶的车上纵身跳下,不料却被卡在了半空中。本想嗔怪些什么,但已来不及,眼泪早已浸润了双眸。

本以为略趋懂事的自己能为母亲分担点劳苦,可是,这时才明白,自己错了。无论儿女怎样报答,付出的爱,始终超不过父母。

后来我和母亲载着满满一车爱,顺利到达了集市。具体赶集的情形早已忘却,也不再重要,刻骨铭心的是那一路谎言编织的浓浓亲情。

爱可以传染,谎言也可以传染。长大成人后,母女间的谎言仍在继续,如为了不让身在远方的母亲挂念,即便尚未到家,也及时报一声平安;在个人问题上也适当用谎言模糊不必要的细节,以防心思

细腻的母亲因担忧而夜不能寐。母亲亦然,每当自己给母亲买衣服时,她总推脱说有,而且衣服能穿好几年;当给予母亲零花钱时,她也总说有钱,很多花不了。诸如此类的谎言已太多太多——————母亲的心是细腻的,爱是无条件且无孔不入的。回首成长路,与母爱作伴,一路谎,一生情。布满亲情的谎言,我愿意在余生路上永远说下去,虽然父母的恩情难以回报,我愿一直用着心。

母亲的秘密阅读答案

篇一:母亲的秘密阅读答案 附参考答案: 1、为了顾及女儿的面子,以摆摊修鞋为生的母亲谎称自己找了份路远的工作,其实是跑到更远的地方去修鞋。她知道后深受感动,她用自己为小学生补课所得为母亲买了一辆三轮车,圆了母亲的梦。 2、(1)她母亲为了她跑到更远的地方修鞋,点明了故事中的人物,概括了文章主要内容。(2)设置悬念,激发读者的阅读兴趣。(3)作为文章线索。 3、因为她看到“母亲那双手,干裂、黝黑,手指上还缠着层层胶布”,心疼母亲,彰显出她性格上善解人意、懂事的一面,为下文写她对母亲态度的转变做铺垫。 4、看到女儿为自己买来梦想中的三轮车,为女儿的体贴而惊喜流泪,也为女儿理解自己,不再嫌弃自己修鞋而欣慰流泪。 5、(1)勤劳俭朴:母亲起早贪黑地帮别人修鞋赚钱养家供她上学,双手干裂、默默,还缠着层层胶布,自己却连一件好衣服也没有。(2)善解人意,爱女儿:知道女儿因为自己修鞋而自卑时主动跑到更远的地方去修鞋。 [2] 篇二:母亲的秘密阅读答案 篇三:母亲的秘密阅读答案 那年,当她背着母亲缝的花书包,走在上学的路上时,最怕听到别人指着她这样说:“这是谁家丫头?”“她呀,就是老街十字路口修鞋女人家的……”不知怎么回事,“修鞋女人”几个字,让她感觉那么刺耳。于是,每天放学,宁肯多绕两条街,也绝不肯路过母亲的修鞋摊。有一次,下了很厚的雪,路滑,她只好走老街。母亲看到她,笑眯眯摸出几枚硬币说:“丫头,快去买个烤红薯!”她看看母亲那双手,干裂,黝黑,手指上还缠着层层胶布。心里蓦然一疼,就将那温热的硬币,又放回了地上那个破旧的钱箱。母亲忽然又发现,她的雪地靴开线了,赶快拿出工具说:“来,妈帮你缝一缝。”说着,就要动手为她脱掉靴子。就在这时,有几个同学,远远走过来,她慌忙推开母亲说:“我自己会缝,不用你管!”转身跑掉了。晚上,她坐在灯下,笨拙地拿着针线,尝试着把裂开的靴子缝起来,几次扎疼了手指,却还是缝不成。母亲默默坐在一边,一句话也没说。第二天早晨,她起床,看到地上摆了一双崭新的靴子,桔黄色,那么温暖。小学毕业前夕,学校要开家长会。她找到老师,谎称自己感冒,请了病假。回到家里,却看到母亲正蹲在地上,将双手泡在脸盆里,用肥皂反复搓着。看到她回来,母亲笑着说:“瞧我这双手,每天擦鞋油,怎么也洗不干净了!”说着,母亲又指着指阳台说:“我听别人说,明天要开家长会。我穿这条裙子,你看行不行?”她知道,尽管那条裙子款式老旧,却是母亲最好的一件衣服,平时很少舍得穿。她咬咬牙,慢吞吞地说:“我请了假,明天不用去了……”趁母亲发愣,她借口要写作业,赶快逃回了自己的房间。因为,那已经被母亲用掉了小半块的肥皂,那白哗哗的肥皂沫,让她感觉那么刺眼。上中学了,学校离家不远,她本来可以回家吃饭,母亲却催着她办了饭卡,让她中午在学校吃饭,还说自己找了份工作,路远,不能按时回来。她听了,忽然如释重负。那年的冬天,母亲总是早出晚归,人也瘦了很多。彼时的她,正忙着熟悉新的环境,认识新的同学,对母亲的变化,竟丝毫没有察觉。直到那天,学校临时放假,她提前回家。打开家门,听到母亲的卧室里,传出剧烈的咳嗽声。接着,是姨妈那熟悉的声音:“老姐,你在老街呆得好好的,干吗要换那么远的地方去修鞋?可怜我姐夫去得早,孩子又小,指望谁来心疼你……”她蓦然愣住:原来,所谓新的工作,仅仅是一个谎言,母亲只不过是跑到更远的地方去修鞋了,自己小小的虚荣心,竟造成了这样严重的后果!五岁那年父亲病逝,好好的家仿佛塌了天,因为没文化,更因为没有本钱,为了生存,母亲选择修鞋这个行当,也实在是无奈之举。怕母亲难堪,她不想拆

文娟《借刀记》阅读训练及答案

阅读下面的文字,完成7-9题。 借刀记 文娟 秋香蹲在地上,挥舞菜刀,咚咚咚一阵剁,狠狠地,刀片从木头柄中脱出去,画了个漂亮的圆弧,差点砍着伸头缩脑的芦花鸡,芦花鸣吓得不轻,扑棱扑棱避到远处,窥视着秋香,似怪秋香故意而为。秋香唾了口:“该死的,瞅啥瞅!” 农历四月十六,逢大集。秋香老早与一帮姐蛛掰过指头,买红丝,扯绿线,画鸳鸯,描牡丹,绣几双漂漂亮亮的鞋垫子。隐隐釣约中,一个念头秘不示人,这念头只敢躲在被窝里想,说出来可羞死人。 秋香扔下木头柄,想象姐妹们嘻嘻哈哈、你推我让的快乐样,嘴巴噘得像钩子。 天蓝蓝,蓝得像屋前的小河水;太阳红红,红得像灶膛里的火苗苗。“都怪这天!”娘说, “趁日头烈,雪里蕻统统起田,腌一大缸酸威莱,剁一小坛干咸莱。”娘拦下攥着塑料钱包往外走的秋香,说:“抓紧剁,抓紧剁,朝怕南云涨,天色说变就变。” “死了头,做啥呢?”娘端着洗衣盆,从水踏子歪歪扭扭爬上来。娘明明看见了地上茹零零的木头柄。阳光下的木头柄,圆润光滑,乌黑发亮。娘经常说,这木头柄,是当初陪过来的嫁妆。 秋香说:“坏了,剁不成了。” 娘说:“剁不成也得剁。”娘看看晾在屋檐上树丫间的雪里蕻,眉眼里嵌满得意,今年雪里蕻长势特别好,绿油油,胖墩墩,一裸一满怀。 秋香说:“咋剁?” 娘说:“去借,东宅,三婶家。”娘又往盆里浸被単。 “三婶不赶集去?”秋香问。 “三婶不。”娘肯定。 秋香喊过三婶喊三叔,院子静悄悄,只有老黑猫伸着懒腰练台歩。秋香转去偏屋,一眼瞥见灶台上亮铮铮的菜刀。三婶性子躁,独独与秋香娘投机,过年时年糕含笼蒸,娘半笼,三婶半笼:扯洋布做小褂,一块料子俩人算计来算计去套着剪。 娘说:“小心,三婶菜刀锋利。” 秋香认起真来,干活特利索,日头掠过头顶,一坛子咸菜冒了尖尖。娘用扁担头压了压,又压了压,确信铁板样结实,方用塑料皮封了口。娘吩咐秋香还莱刀。秋香说:“这就去。”又说:“三婶家中午不开伙?怎没见寻莱刀?” 秋香喊过三婶喊三叔,院子静情情,只有老黑猫追着蝴蝶玩游珑。三婶家墙根儿一溜儿一溜儿风仙花,一嘟噜红一嘟嚕白,热热闹闹正鲜艳。秋香掐了一嘟嚕白色的,想了想,又掐了一嘟噜紅色的,染指甲,涂脚趾,叫个美! 日头落山时分,三婶大包小包回来了,遇着秋香娘,掏出两把馒头干。原来三婶串亲去了。秋香娘想提借菜刀的事,看三婶累得慌,转念晩上辻去道声谢也不迟。 三婶高一声低一声好一阵,不知道吵啥吵?秋杳捧了饭碗跑过去,左邻右舍好多人捧了仮碗跑过去。三婶站在院门口,手里提着豁了口子的菜刀:“啊,把我菜刀糟躡成这样!啊,可是把新菜刀,自家舍不得用,哪个缺爹娘少交代的,天打雷劈!” 秋香大气不敢出,拿筷子的手哆哆嗦嗦,饭菜泼洒一地。娘跟过来,揪住秋香,小声说:“回家去,死丫头,做了错事不告娘一声!” 秋香磕磕巴巴分辩说:“不是我,保证不是我,还过去时,好好的。” “好好的?”娘不相信。娘说:“你不愿剁,冲我来,不能糟蹋三婶莱刀!” 薄暮中,不如谁附着三婶耳朵小声说:“是……” “哐当!”三婶把菜刀撞地下,盯着秋香娘俩背澎:“我说呢,良心被狗子叼掉了,馒头

爱的教育课外阅读试题与答案 (1)

《爱的教育》阅读试题 一、填空题。 1、《爱的教育》原名(《》)。 2、《爱的教育》的主要体裁为()。 3、《爱的教育》的作者是德?亚米契斯,他是(国家)人。 二、判断题(正确打“√”,错误打“×”,并改正)。 1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。() 2.《爱的教育》的作者是英国着名儿童文学作家亚米契斯。() 3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人,总挺身而出帮助弱小。() 4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会扞卫军旗!”这句话是校长说的。()5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。() 6.小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。() 7.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。() 三、选择题(写序号) 1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫(.) A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是() A.罗伯特 B.安利柯 C.铁匠的儿子 3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是() A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?(. ) A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5.朱里奥的成绩退步了,身体也越来越差,原因是() A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。 B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。 6.弗兰蒂被开除的原因是() A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母 7.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为() A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。 四、问答题 1、写出小说中五个主要人物。在这些人物中,你最欣赏谁?为什么?(结合书中人物的故事来说)自由回答,正确即可。

部编版九年级下册语文第一单元测试卷(附答案)

第一单元测试卷(分值120分) 一、积累与运用。(32分) 1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()(3分) A.嘶哑.(yǎ)蹂躏.(lì)锦幛.(zhàng) B.水藻.(zǎo)蓬蒿.(gāo)蝼.蚁(lòu) C.干瘪.(biě)淤滩.(tān)胚.芽(pī) D.簇.新(cù)虔.信(qián)瞰.望(kàn) 2.下列词语中,没有错别字的一组是( ) (3分) A.迷罔呻吟疲惫长夜漫漫 B.隧洞海鸥仓茫取义成人 C.绯红旌旗熄灭血雨腥风 D.驳船妆饰谎言伤痕累累 3.下列说法不正确的一项是()(3分) A.《海燕》的作者是苏联作家高尔基,他的主要作品有《童年》《母亲》《安娜·卡列尼娜》。 B.《萧红墓畔口占》的作者是我国著名诗人戴望舒。他是我国现代诗派的代表人物,曾因创作了代表作《雨巷》而被称为“雨巷诗人”。 C.《祖国啊,我亲爱的祖国》的作者是我国女诗人舒婷,原名龚佩瑜。代表作品有《双桅船》《致橡树》等。 D.《梅岭三章》的作者是陈毅,中国人民解放军创建人和领导人之一,无产阶级革命家、军事家。 4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(3分) (1)传唤来的同乡集资把他保了出来,问他事由,他只是说自己一时糊涂,走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡阴影。 (2)2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界了社会主义核心价值观。 (3)谈论沂蒙精神及其影响力,我们既要有文化自信,不,又要有全国视野,不盲目乐观。 A.蒙受弘扬妄自菲薄 B.蒙受宣扬妄自尊大 C.承受弘扬妄自尊大 D.承受宣扬妄自菲薄 5.下列句子中加点成语运用不当 ..的一项是()(3分) A.聪明的重庆人因地制宜 ....,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。 B.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止 ....,四周一片漆黑,原来是停电了。 C.课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数 ....,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。 D.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增 ....,收看央视国际频道成了她每天的必修课。 6.下列句子中,没有病句的一项是()(3分) A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。

人教版七年级语文下册期中测试题用(含答案)(最新整理)

张 翔 母亲病了,在特别繁忙的工作中倒下,住进了医院,卧床不起。远在故乡的姥姥知道了,爱女心切,立即拖着臃肿的身体,从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来看望母亲。 母女俩阔别已久,待病床前见面时,居然相拥而哭,惹得旁人也掉了眼泪,也被感动了。 姥姥开始不停的嘘寒问暖,唠唠不停,手也不停交互揉搓着,可见她心中的急切。 她问母亲:“你到底感觉如何,气色这么不好?” 母亲微笑着说:“感觉还好,就是没有什么食欲,米饭都不想吃。” 姥姥急了,说:“孩子,不吃东西怎么行呀?你想想到底想吃点什么?” 母亲诡秘地笑了:“其实我就想吃你包的芹菜饺子了。” 姥姥顿时微笑起来,仿佛终于找到治病的良方,拍膝而起,说:“好!我去给你包,你小的时候最喜欢吃的就是芹菜饺子!” 说完便起身拉我回家,和面包饺子去了。 在家里和面包饺子的时候,姥姥不让我插手,因为我向来不进厨房,她怕我坏了她的好事。我在厨房门口,悄悄看着,姥姥包得极为细心,搓揉扭捏间,老泪轻流,看得我心事阑珊。 一个多小时后,芹菜饺子终于做好了,个个饱满鲜香,姥姥将它装进保温饭盒,扯着我就匆匆出门了。姥姥一路上步子走得很急,巍巍颤颤的,我知道她定然是怕饺子凉了! 到医院的时候,母亲见着饺子就高兴起来,仿佛犯馋很久了。连忙伸手去接,却忽然想起自己的手脏,于是要外婆去打点水回来洗手,外婆自然起身去了。刚去一会,母亲又对我说:“儿子,这离卫生间有点远,去帮帮外婆端水。”于是我也去了。 把外婆接回来的时候,我们忽然看见母亲已经吃开了。母亲笑着说:“嘴巴实在馋了,干脆吃了。”我看母亲的饭盒,里面只剩三两个饺子了。姥姥责骂她还是那样嘴馋,脸上却浮起笑容,因为母亲终于还是吃下东西了。 接下来的几餐,母亲依然病重,但食欲却变好了,总是把姥姥包的饺子吃个精光。 第二天晚上,我留下来陪母亲。母亲在一旁看书,而我坐在桌前写东西。 此间,一个不小心,笔掉在了地上,滚进了母亲的病床底下,于是伸手去摸,笔没摸到,却摸到一袋东西。拖出来一看,我满脸惊讶,竟然是一大袋饺子。 我连忙问母亲怎么回事,母亲叫我塞回去,红着脸说:“待会你拿去扔了,不要让姥姥看见了。” 我问:“饺子你都没吃呀?” 母亲叹气说:“我点滴食欲都没有,哪吃得下呀?不要让姥姥知道了,她知道我没有吃,会很担心的。” “你没食欲,那你还叫姥姥包饺子干什么?” “你姥姥千里迢迢来照顾我,要是帮不上忙,眼睁睁地看我生病,会很伤

现代文《迎宾竹》的阅读及答案

现代文《迎宾竹》的阅读及答案 现代文《迎宾竹》的阅读及答案江南小雨行 迎宾竹 齐运喜 郑副市长喜欢舞文弄墨,尤爱画竹,工作之余总爱操起画笔涂涂抹抹地忙乎一阵。 这天,郑副市长正在家中画台上创作"百竹图",红尘宾馆的马经理来了。他似乎特别喜欢"百竹图"。眯着眼睛点着头,绕着画台转来转去,不时用手指指点点评论着。马经理不是门外汉,他的评论和夸赞都很中肯,还指出了不足之处,郑副市长不能不对他刮目相看。 不知马经理是不是有备而来,他欣赏过这幅画后,当即表示花两万元买回去,放大后镶嵌在总台大厅里。 郑副市长一怔,心想:前天我在红尘宾馆,看见总台大厅里挂着一幅迎宾松,马经理为何还要再花钱买? 未等发问,马经理就向郑副市长作解释:那幅迎宾松档次太低,昨天他下令撤了。许多宾馆落俗挂这个,他们则挂幅迎宾竹,新颖雅致,别具一格。 郑副市长笑笑说:"人贵有自知之明,我的画不值那么多,只收2000元,我多一文也不要。你先回去,我正儿八经画一幅迎宾竹,晚几天给你们送去。" 马经理走后,妻子淑芬买菜回来。郑副市长乐呵呵地迎上去,叫淑芬给他炒几道好菜。淑芬见他一脸喜气,问:"有客人用饭?" 郑副市长笑道:"客人走了,就咱俩,小饮几杯酒,庆贺第一次获得润笔费。" 淑芬先是一怔,问明事情经过后,微笑道:"老郑,的确该给你炒几道好菜,你的墨宝的确够水平。不瞒你说,前不久省里举办书画赛,我从你的作品中挑了最好的一幅竹图,化名给他们寄去,结果你的那幅......" 淑芬稍一停顿,郑副市长便接过话茬儿:"不是自吹自擂,我的作品肯定名列前茅,我是专门研究画竹的,不怕千招会,就怕一招精。" 淑芬长叹一口气,脸上露出淡淡的苦笑:"评委们给每幅作品逐一打分,结果你的作品排名109位,108将里没有你。" "这不可能!怎么会这样?"郑副市长一脸惊疑再三摇头。 淑芬语音不高,却声声入耳:"实话告诉你,前不久,我特意拿你的一幅墨宝到书画市场去试价,有给5元的,有给10元的,最高的一个给20元,这才是真实的价格真实的你!你以为2000元出售是物有所值,是你应得的报酬?其实你出售的不是才华和艺术,而是官衔和权利!" 郑副市长脸色通红,默默地坐在沙发上,点燃一支烟,一口连着一口地抽起来。 淑芬瞥了他一眼,转身到厨房炒菜去了。不一会儿,淑芬炒了几道菜,又取出一瓶酒。郑副市长慢腾腾地来到餐桌前坐下,发现几道菜都是他最爱吃的,不禁叹息一句:"唉,可惜无喜可贺!" 淑芬朝他点头一笑:"人如其竹,高风亮节,闻过则改,还有比这更值得庆贺的喜事吗?" 郑副市长点点头,眉毛往上扬了几下,说:"我想通了,还是你做的菜最干净,吃得心安理得,不生病。" 第二天,郑副市长给马经理挂了个电话,谢绝了他买画的要求。从对方说话的语气上听出,马经理显然很吃惊,说是嫌价钱低可再加钱。 几天后,淑芬告诉老郑:"我打探过了,红尘宾馆撤下的那幅迎宾松,是赵副市长画的,上个月赵副市长已退居二线。"老郑听后,自然几多感慨。

爱的教育阅读试题及答案

爱的教育阅读试题及答案 1、《爱的教育》是()年代出版的刊物。 2、《爱的教育》原名()。 3、《爱的教育》的主要体裁为()。 4、《爱的教育》是()作家()在()年写的一部()。全书共()篇文章。 二、判断题(正确打“√”,错误打“×”,并改正)。(4’) 1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。() 2.《爱的教育》的作者是英国着名儿童文学作家亚米契斯。() 3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年,他为人正直、厚道,常斥骂欺负别人的人。() 4.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会扞卫军旗!”这句话事校长说的。() 5.“你的书本就是武器,班级就是一个分队,课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。() 6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸,他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。() 7.在安利柯的父亲看来,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。() 8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。() 9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。() 10.经过最后一次考试,全班同学都升级了。() 三、选择题(写序号4’) 1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫() A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是() A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子 3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是() A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?() A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?() A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人 6.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是() A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。 B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。 7.弗兰蒂被开除的原因是() A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母 8.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为() A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。 9.狂欢的最后一天发生的意外事故是() A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

12 《母亲的鼓励》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂

12 母亲的鼓励 1 一位年轻的母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师对她说:“你的儿子可能有多动症,在板凳上连三分钟都坐不住,最好你带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问母亲,老师都说了些什么。她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,只有她的儿子表现最差;惟有对他,老师表现出。然而,她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。别的孩子的妈妈都非常羡慕你的妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让母亲喂。 2 儿子上小学了。家长会上,老师对这位母亲说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排在第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,最好你带他去医院查一查。”走出教室,她流下了泪。然而,当这位母亲回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,一定会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,从这

以后,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。 3 孩子上了初中,又一次家长会。这位母亲坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到家长会结束,也没听到她儿子的名字。她有些不习惯,临别她去问老师,老师告诉她:“按你儿子目前的成绩,考重点高中有点危险。”听了这话,她惊喜地走出校门,此时,她发现儿子在等她。路上,母亲扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。” 4 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。此时,这位已是中年的母亲有一种预感,她儿子被第一批重点大学录取了。因为在报名时,她相信儿子能考取重点大学。儿子从学校回来了,并把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到母亲的手里。突然,儿子转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我知道自己不是一个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……尽管你说的都是骗我的话。我知道这些话只是一层纸,一捅就破,但我还是喜欢听,因为它成了我学习的动力。”听了这话,两鬓已经斑白的母亲悲

血的故事 ( 林海音)阅读答案

血的故事林海音 南腔北调的夏夜乘凉会,一直聊到月上中天,还没有散去的意思。 大家被彭先生的故事迷住了。 彭先生是张医师的朋友。张医师最近常鼓励大家去验血型。大家都没有动过大手术, 对于血的一切不够亲切。 今晚又谈到了血型。这位彭先生说,作为现代的国民,血型不可不验,而且它或许还有意想不到的妙用呢! 这时,钱太太开腔了:“干脆说罢,我就怕验出是AB型的!” 钱太太所以这么说,实在也怪张医师,他曾说AB型是不祥之兆。 “我丈母娘就是AB型的。”这时,彭先生忽然冒出来这么一句话。钱太太“咯”地笑了:“还管丈母娘的血型呢!” 张医师紧接着说:“提到彭先生的丈母娘,你们别笑,这里还有段恋爱悲喜剧呢!倒是可以请彭先生讲给你们听。” “谈起来,是五年前的事了,”彭先生躺在藤椅上,仰着头,喷着烟,微笑着,他倒真是在做甜蜜的回忆呢!“那时秀鸾在秘书室做打字员,天天从我办公桌的窗前经过。” “你就拿眼盯着看!”有人插嘴。 “不错,我盯着她那会说话的眼睛,淘气的鼻子,甜蜜的小嘴儿……” “结果认识了没有?” “我们当然有机会认识啦!日子一久,我们就坠入情网了,互订终身。热带的小姐,实在另有她们可爱之处。” “台湾小姐?”到这时大家才知道是位台湾小姐。 “糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。”彭先生接着说。 “我知道,一定是聘金的问题。”有人说。 彭先生悠然地吸着烟,摇摇头:“是我那位老丈人的问题!” “我那老丈人真是铁打的心肠,任凭秀鸾怎么哀求,就是不许她嫁给我。” “他认准了‘外省郎’没好的。秀鸾跟她爸说,如果不答应,她宁可去死。老头子也说,你要嫁给那小子,我只当你死了。结果,秀鸾还是投进了我的怀抱。” “但是关于你丈母娘的AB型呢?”这时钱太太又想起了这件事。 大家笑起来了,彭先生接着讲:高&考%资(源#网 “我是很乐观的,我总以为我们结婚以后,一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来。可是一年下来,我的愿望始终就没实现,有时看着秀鸾挺着大肚子进去,就让我风里雨里站在门口,我真想冲进去。可是我心疼秀鸾,到底还是忍住了。” “真惨!”林太太不胜唏嘘。 “倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的。” “有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽!” “好大胆子!”有位先生插嘴。 “你以为我上门找打架哪,我是报告秀鸾入院待产的消息去了。大胖儿子生下了,算是又见了一代,可是我们的情形并未见好转,老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。” “迭格【注】老泰山凶得来!” “硬是要不得!” “有一天,”这段回忆大概很有趣,彭先生自己也未语先笑了,“秀鸾匆匆忙忙回来了,慌慌张张地说:‘爸爸病了!’‘什么病呀?’‘肠子!肠子要剪断!快走。!唉!我那铁石心肠的老

《的善良》阅读答案

《的善良》阅读答案 有一个时期,我因医牙,每日傍晚从北影后门行至前门,上跨街桥,到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上,我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿,卧在那儿伸手乞钱。其中有三次,看见一个老太婆,在给那瞎老头钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下人很多,不少的人便驻足望着那一情形,但是没有人掏出自己的钱包。有一天风大,见老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起,明知是谁的钱,却若无其事地往自己兜里一揣,扬长下了跨街桥。所有在场的人,都从桥上盯着他的背影看。我想他一定能认识到这一点的,所以没勇气回头也朝桥上的人们望。 瞎老头问老太婆:"好人,你想给我的钱,被风刮跑了吧? 那也算给我了!我心受了!"老太婆说:"是被风刮跑了,可已经有人替我捡回来了!给……" 我认识那老太婆。她从早到晚在离桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天挣不了几个10元钱的。 于是,几乎每个驻足看着的人,都默默掏出自己的钱包。 那一天我没去牙科诊所,因为我也把钱给了那个瞎老头。 后来那瞎老头不知去向了。 而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。 有一天我经过她跟前,不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。我不迷信,可我似觉她脑后有光环闪耀。 我问她:"您认识那老头?" 她摇摇头,反问我:"可怜的老头,他上哪儿去了?"

我也只有摇头作为回答。她长长叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良,仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。 1.老太婆的钱明明被一个小伙子捡走了,老太婆已经看到了,可她为什么说“是被风刮跑了.可已经有人替我捡回来了!”呢?(2分) 2.结合加点词语说说下面句子的含义?(4分)(1)所有在场的人,都从桥上盯着他的背影看.(2)于是,几乎每个驻足观看的人,都默默 掏出了自己的钱包. 3.作者在本文中选取了一些人,他(她)们面对一个乞讨的瞎老 头儿有不同的行为.请你从中选取其中的一种人,用自己的话对这种 人做一个评价.(3分) 4.文中有这两句话“我想她一天挣不了几个十元钱的.”、“我不迷信,可我似乎觉得她脑后有光环闪耀.”对于描写老太婆分别有什么作用.(3分) 参考答案: 1 (1)老太婆找个理由让瞎老头接受她的帮助 (2)老婆婆说了一个善意的谎言让瞎眼的老头对人性的美好仍 然存有希望. 3 捡钱的小伙子:捡钱的小伙子是一个自私的人,缺少的是不仅是对弱者的同情心,还是一个不诚实的人.这类人对生活已经麻木了,眼里只有自己的利益.

爱的教育习题及答案

. 《爱的教育》 一、选择题 1.那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫( B) A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是(A ) A.洛贝谛 B.恩利科 C.铁匠的儿子 3.克洛西是个残胳膊的孩子,他的母亲卖野菜,他曾把墨水瓶打在老师的胸部,老师的处理方法是( A) A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子,并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后,发生了什么事?( B) A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( C) A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人 6.裘里亚的成绩退步了,身体也越来越差,原因是( A) A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条,熬夜太多。 B.他厌恶学习,越来越不用功,故意熬夜拖跨身体。 7.弗兰蒂被开除的原因是( A) A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母 8.当泼来可西获得二等奖时,他的父亲十分忏悔,是因为(B ) A.他没有文化,从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐着,还处处维护他。 9.狂欢的最后一天发生的意外事故是(B ) A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了10.马尔可不辞辛劳,万里寻母,结局是(A) A.找到了母亲,并给了母亲治好病的信念,从而救活了母亲。 B.虽然找到了母亲,但他的母亲已经去世了。 11.奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最顶端(站到了垂直棒的横板上)。 12.《爱的教育》的主人公安利柯是:(A) A.小学生 B.中学生 C.大学生 D.叔叔 13.《爱的教育》的作者是哪国人:(C) A.美国 B.英 C.意大利 D.法国 14.《爱的教育》是以第几人称来写校园生活的:(B) A.第二人称 B.第一人称 C.第三人称 D.旁人转述 15.《爱的教育》写的是主人公安利柯的什么生活:(C)

写作技巧——如何写好写人、记事作文

小学生怎样写好写人作文 ] 小学生怎样写好写人作文?以下我谈谈我的看法:以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写 好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手: 1、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜 明了。 2、抓住人物的特点。 每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。 3、选用典型事例。 人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和 文章中心思想的典型事件。 4、运用细节描写。 细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、 细致的描写。 小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应 以写一个人为主。 一、写一个人。 记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况: (一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点: 1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人 就要选取最有代表性的生动事例来写。 2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。 3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能 丰满。 4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使 人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

部编小学六年级下册阅读短文及答案

部编小学六年级下册阅读短文及答案 一、语文课内外阅读理解 1.阅读下文,回答问题。 藏在心中的鲜荔枝 小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,爷爷又总是说:“我不爱吃。”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。可是,八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我思想感情也发生了变化。 这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想是,便偷偷地藏在卧室门外看。果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品,还有一大串鲜荔枝!“爸,这是你最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。 回来时,姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说“小王琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧。”我感到奇怪,便问道_____爷爷_____刚才姑姑不是说您最爱吃吗_____噢_____爷爷以前爱吃_____现在不_____不爱吃啦了_____“太棒了!”不管三七二十一。我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。 当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了。爷爷赶紧地说:“没关系,我……我不爱吃……” 我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,关非爷爷不爱吃,而是因为________________________________________!从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。 以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种“不爱,不喜欢”为借口,把好处让给了我。而我不再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”,告诉他们:我也不喜欢,给您吧! (1)给短文第③自然段缺标点的地方补上合适的标点符号。 我感到奇怪,便问道________爷爷________刚才姑姑不是说您最爱吃吗________噢________爷爷以前爱吃________现在不________不爱吃啦了________ (2)写反义词。 怒不可遏——________ 呵斥——________ 委屈——________ (3)联系上下文,给第⑤自然段的横线处填上合适的文字。 (4)读了短文,请谈谈你对“从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝”的理解。 (5)第一自然段中,用波浪线画出体现“我很不懂事”的句子。 (6)你听过像文中爷爷类似的谎言吗?请用几句话说一说你的经历? 【答案】(1):“;,;?”“;……;,;……;!” (2)喜出望外;安慰;舒坦 (3)他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。 (4)爷爷爱“我”胜于爱荔枝,“我”从这串荔枝中体会到了爷爷的爱。 (5)爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。

《藏起母亲的秘密》阅读答案

《藏起母亲的秘密》阅读答案 藏起母亲的秘密 张翔 母亲病了,在特别繁忙的工作中倒下,住进了医院,卧床不起。远在故乡的姥姥知道了,爱女心切,立即拖着臃肿的身体,从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来看望母亲。 母女俩阔别已久,待病床前见面时,居然相拥而哭,惹得旁人也掉了眼泪,也被感动了。 姥姥开始不停的嘘寒问暖,唠唠不停,手也不停交互揉搓着,可见她心中的急切。 她问母亲:“你到底感觉如何,气色这么不好?” 母亲微笑着说:“感觉还好,就是没有什么食欲,米饭都不想吃。” 姥姥急了,说:“孩子,不吃东西怎么行呀?你想想到底想吃点什么?” 母亲诡秘地笑了:“其实我就想吃你包的芹菜饺子了。” 姥姥顿时微笑起来,仿佛终于找到治病的良方,拍膝而起,说:“好!我去给你包,你小的时候最喜欢吃的就是芹菜饺子!” 说完便起身拉我回家,和面包饺子去了。 在家里和面包饺子的时候,姥姥不让我插手,因为我向来不进厨房,她怕我坏了她的好事。我在厨房门口,悄悄看着,姥姥包得极为细心,搓揉扭捏间,老泪轻流,看得我心事阑珊。 一个多小时后,芹菜饺子终于做好了,个个饱满鲜香,姥姥将它装进保温饭盒,扯着我就匆匆出门了。姥姥一路上步子走得很急,巍巍颤颤的,我知道她定然是怕饺子凉了! 到医院的时候,母亲见着饺子就高兴起来,仿佛犯馋很久了。连忙伸手去接,却忽然想起自己的手脏,于是要外婆去打点水回来洗手,外婆自然起身去了。刚去一会,母亲又对我说:“儿子,这离卫生间有点远,去帮帮外婆端水。”于是我也去了。 把外婆接回来的时候,我们忽然看见母亲已经吃开了。母亲笑着说:“嘴巴实在馋了,干脆吃了。”我看母亲的饭盒,里面只剩三两个饺子了。姥姥责骂她还是那样嘴馋,脸上却浮起笑容,因为母亲终于还是吃下东西了。 接下来的几餐,母亲依然病重,但食欲却变好了,总是把姥姥包的饺子吃个精光。 第二天晚上,我留下来陪母亲。母亲在一旁看书,而我坐在桌前写东西。 此间,一个不小心,笔掉在了地上,滚进了母亲的病床底下,于是伸手去摸,笔没摸到,却摸到一袋东西。拖出来一看,我满脸惊讶,竟然是一大袋饺子。 我连忙问母亲怎么回事,母亲叫我塞回去,红着脸说:“待会你拿去扔了,不要让姥姥看见了。” 我问:“饺子你都没吃呀?”

初一语文阅读理解一

1、龙眼与伞 迟子建 ①大兴安岭的春雪,比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意,朵大,疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间,犹如畅饮了琼浆,轻盈,娇媚。 ②我是喜欢看春雪的,这种雪下得时间不会长,也就两三个小时。站在窗前,等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人,在雪花中闪闪烁烁,气象苍茫而温暖,令人回味。 ③去年,我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午,正写得如醉如痴,电话响了。是妈妈打来的,她说,我就在你楼下,下雪了,我来给你送伞,今天早点回家吃饭吧。 ④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说:“雪有什么可怕的,我用不着伞,你回去吧,我再写一会儿。”妈妈说:“我看雪中还夹着雨,怕把你淋湿,你就下来吧!”我终于忍耐不住了,冲妈妈无理地说:“你也是,来之前怎么不打个电话,问问我需不需要伞?我不要伞,你回去吧!” ⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬,我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误!我跑到阳台,看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞,微弓着背,缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞,那是为我准备的啊。我想喊住她,但羞愧使我张不开口,只是默默地看着她渐行渐远。 ⑥也许是太沉浸在小说中了,我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来,它来了有一两个小时了。确如妈妈所言,雪中夹杂着丝丝细雨,好像残冬流下的几行清泪。做母亲的,怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊!而我却粗暴地践踏了这份慈爱! ⑦从阳台回到书房后,我将电脑关闭,站在南窗前。窗外是连绵的山峦,雪花使远山隐遁了踪迹,近处的山也都模模糊糊,如海市蜃楼。山下没有行人,更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访,而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨,书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔,就是母亲夹着伞离去的情景。 ⑧雪停了。黄昏了。我锁上门,下楼,回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家,我也一样。朝妈妈家走去的时候,我觉得心慌气短。妈妈分明哭过,她的眼睛红肿着。我向她道歉,说我错了,请她不要伤心了,她背过身去,又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了,在她面前,却依然是个任性的孩子。 ⑨母亲看我真的是一副悔过的表情,便在晚餐桌上,用一句数落原谅了我。她说:“以后你再写东西时,我可不去惹你!” ⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后,我来到了青岛,做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后,青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我,我们坐在一起聊天。她对我说,她这一生,最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作,常年在南极,而刘老师工作在青岛。他们工作忙,所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶,在沈阳生活。十几年前,她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后,沈阳的亲属给刘老师打电话,说她的孩子生病了,想妈妈,让她回去一趟。刘老师说,她有一种不祥的预感,觉得儿子可能已经不在了,否则,家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后,脑子里全都是儿子的影子,他的笑脸,他说话的声音,他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情,有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说,那个年代,龙眼在北方是稀罕的水果,她没吃过,她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼,而是一路把它们攥在掌心,想着带给儿子…… ⑩那个时刻,我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞,把阴晦留给自己,而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内里总是深藏着甘甜的汁液。 21.第①段画线句运用的修辞手法是,其表达效果是。(3分) 22.第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→“”→“”的变化过程。(4分) 23.第⑧段中,“妈妈”“又抹眼泪”的原因是。(3分) 24.作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是:(1)母亲独自默默地回家;(2);“把晴朗留给儿女”的具体表现是:(1);(2)。(6分)

五年级语文下册母亲的谎言课文简析素材沪教版.docx

12 母亲的谎言 一、课文简析: 课文记叙了一位母亲参加了儿子的从幼儿园、到的三次家长会,尽管老师对孩子的评价并不高,但母亲却对儿子说了三次善意的谎言。正是母亲的谎言,让儿子充满了自信,有了前进的动力;正是母亲的谎言,让儿子看到了自己的进步,努力进取;正是母亲的谎言,让儿子最终获得了成功。从文中,我们可以感受到母亲在教育自己儿子时的用心良苦。她从未对自己的儿子失望过,而是给了儿子更多的信心,对儿子始终抱着希望,正是这期望,让儿子最终学有所成。 课文一共有四节。第1节写母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师认为她的儿子表现最差。母亲很难过,但回家后却对儿子说老师表扬他了。第2节写儿子上了,家长会上老师告诉母亲怀疑她的儿子智力有障碍。母亲流泪了,课回家后却对儿子说老师对他充满了信心。第3节写孩子上了,尽管家长会上老师认为她的儿子考上重点有危险,但母亲却告诉儿子他很有希望。课文的第4节写出了母亲三次善意谎言的结果:儿子被清华大华录取了。 课文是按时间顺序写的,从“幼儿园”、“儿子上”、“孩子上”,一直到“毕业了”,因此脉络非常清晰。 作者对母亲三次参加家长会经过的描写,结构基本相同。无论是母亲在听到老师的话后的神情,还是面对儿子说出的善意的谎言,都能让人体会到深沉的母爱。 二、学习建议: ·导入新课 1 出示课题,质疑课题。板书:谎言说说你对“谎言”的看法。 2 谎言就是说假话,是不诚实的行为,可是有位母亲却经常说谎话,这是为什么? 板书完课题:母亲的谎言把课题读一遍。 3 作为家长常常教育孩子要诚实,不能说谎,但是这位母亲为什么自己要说谎话呢? 学生通过预习,都可以理解课文中的母亲说的是善意的谎言。 ·字词教学 重点指导学生读准下列字的字音:不屑(xiè)、黯(àn)淡、沮(jǔ)丧、两鬓(bìn)、按捺(nà)等。 结合阅读教学,联系课文内容,理解“黯淡、悲喜交集”等词语的意思。 ·阅读教学

阅读题答案

专题复习七课外阅读(二) 前两篇短文备选 (一)乔丹和他的母亲11分 乔丹的名字可谓家喻户晓,他是世界上最优秀的篮球运动员,()他的球技使无数球迷倾倒,()他的品行也令人敬佩。乔丹在球迷心中始终保持着美好的形象,这除了乔丹能严格要求自己外,还因为他有一位善于教子的好母亲。 “孩子小时候,我就要求他们自己打扫屋子、收拾床铺、做菜、洗衣服,完成家务劳动中自己应当承担的部分。”乔丹的妈妈这样说。正()母亲从小就培养乔丹爱劳动的习惯,()在乔丹成名之后,一位记者到他家采访,发现乔丹正用吸尘器收拾客厅。他坦然地解释说:“晚些时间母亲要来,看到屋里一切井井有条,她才能舒心。” 乔丹的成绩和母亲的鼓励是分不开的。1972年,乔丹看到慕尼黑运动会后,兴冲冲地走进厨房向妈妈宣称:“总有一天,我要参加奥运会篮球赛,我要赢得金牌!”妈妈肯定地对他说:“我相信你能行。”此后,乔丹在中学二年级时被球队刷下来,他也未气馁,终于实现了一个又一个目标。 “孩子在家里,我常告诫他们要言而有信,()做出承诺,()不得反悔。乔丹的妈妈这样说。后来乔丹的篮球事业如日中天,他知道自己是公牛队最优秀的

队员,然而,NBA圈子中许多运动员的收入却比他多许多,但他却做到了言而有信,几乎从未要求改写合同,以便获得更多的金钱。 1、把文中的关联词语补充完整。3分 2、联系上下文,想想这几个词语是什么意思。3分 倾倒:气馁: 家喻户晓: 3、孩子的启蒙教育非常重要,乔丹的母亲善于教子,文中写了母亲教育乔丹的哪几件事?3分 ______________________________________________________________________ ____ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______ 4、“我相信你能行。”这是妈妈对乔丹说的话,乔丹听后,心里会怎么想?2分_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案: 1、不但……而且……因为……所以……只要……就…… 2、发自内心地崇拜。丧失信心和勇气。每家每户

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