鸿门宴练习及答案

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鸿门宴练习及答案

《鸿门宴》练习

一、选择题

1.下列加点字解释全正确的一组( A )

①目似瞑,意(神情)暇甚②项王则受壁,置(摆设)之坐上

③卮酒安足辞(推辞) ④此亡秦之续(连续)耳

⑤其意(目的)常在沛公也⑥大礼不辞小让(谦让)

⑦沛公起如(往)厕⑧沛公则置(安置)车骑

A.①③⑤⑦

B.②③⑥⑧

C.②④⑥⑦

D.①④⑤⑧

2.下列句子中都含通假字的一组( D )

①距关,毋内诸侯②沛公不胜桮杓③愿伯具言臣之不敢倍德

④范增数目项目⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近

⑦拔剑切而啖之⑧张良出,要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王

A.①③④⑤

B.②⑤⑦⑧

C.②④⑥⑧

D.①②⑤⑨

D. ①距通拒,内通纳;②桮通杯;③倍通背;⑤郤通隙;⑧要通邀。⑨蚤通早

3.下列加点词的意思相同的一组( A )

A.①因击沛公于坐②不如因善遇之

B.①故遣将距关②君安与项伯有故

C○1范增数目项王②先破秦人咸阳者王之 D.①沛公军霸上②度我至军中,公乃入

4.下列句中加点字的用法分类正确的一项( A )

①沛公军霸上②党以身翼蔽沛公③范增数目项王④籍吏民,封府库

⑤君为我呼人,吾得兄事之⑥项伯杀人,臣活之⑦爽心悦目

A.①③④ / ②⑤ / ⑥⑦

B.①②⑤ / ③④ / ⑥⑦

C.②⑥⑦ / ③④⑤ / ①

D.③⑥ / ⑤⑦ / ①②④

A。①驻扎,名作动;②象鸟的翅膀一样,名作状;③使眼色,名作动;④登记,名作动;⑤象对待兄长一样,名作状;⑥使……活,使动用法;⑦使……爽快,使……愉快,使动用法。

5.下列加点字用法相同的一组( C )

A. 妇女无所幸今事有急,故幸来告良

B.素善留侯张良不如因善遇之

C.从百余骑来见项王沛公则置车骑,脱身独骑

D.距关,毋内诸侯交戟之卫士欲不止内

C。A、宠幸;幸亏。B、与……友好;好好的。C、人马;人马。D、内通纳,接纳;进入。

6.下列句中加点字的用法分类正确的一项( A )

①(范增)举所佩玉玦以示之者三②项伯乃夜驰之沛公军

③臣请入,与之同命④沛公之参乘樊哙者也

⑤今者有小人之言⑥今人有大功而击之

⑦此沛公左司马曹无伤言之⑧闻大王有意督过之

A.①③⑥⑧ /② /④⑤ /⑦

B.①③⑦ /④⑤ /⑥⑧ /②

C.②④⑤ /①③⑧ /⑥⑦

D.①④⑥ /② /③⑤ /⑦⑧

A。①代词,代项羽;②到,动词;③代词,代刘邦;④的;⑤的;⑥代词,代刘邦;⑦代“这件事”;

⑧代词,代刘邦。

7.下列句子不属同类句式的一项( B )

A.具告以事,欲呼张良与俱去

B.藉何以至此

C.因击沛公于坐

D.得复见将军于此

B。A、“以事”,介词结构后置;B、“何”作宾语,前置;C、“于坐”,介词结构后置;D、“于此”,介词结构后置。

8.下列各句的译文哪一句正确( C )

A.与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。

译:偕同樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑及盾步行逃离。

B.杀人如不能举,刑人如不能胜译:杀人只怕不能杀尽,刑罚人唯恐不能用尽酷刑

C.从此道至吾军,不过二十里耳译:从这里取道到我军营,不过二十里罢了。

D.故遣将守关者,备他盗出入与非常也。译:所以派遣将士守关,为的是防备盗贼的进入和意外的事故。

C。A、步,徒步;B、如,唯恐;D、“进入”,进出。

9.对下列各句中的"为"的词性,注音和解释其中有错的一组是( B )

①皆为龙虎动词wéi;成②为之奈何介词wèi;对付,处理

③谁为大王为此计者①介词wèi;替②动词wéi;做④窃为大王不敢也动词wèi;以为

⑤我为鱼肉,何辞为①动词wéi;是②助词wéi;表反问

⑥吾属今为之虏矣介词wèi;被⑦天下熙熙,皆为利来介词wèi;为了

A.②④

B.③④

C.⑤⑥

D.①⑦

B。③第二个“为”为“出”,④读“wéi”。

10.下列加点字的注音全都正确的一项是( D )

A.飨士卒(xiǎng)美姬(jī)锐不可当(dǎng)范增说项羽(shuì)

B.要项伯(yāo)卮酒(zhī)瞋目(chēn)欲王关中(wáng)

C.参乘(chéng)戮力(lù)度我至军中(duó)杯杓(sháo)

D.骊山(lí)刀俎(zǔ)切而啖之(dàn)何辞为(wéi)

11.D锐不可当(dāng)欲王关中(wàng)参乘(shèng)

12.下面句子中不含通假字的一项是( A )

A.大行不顾细谨,大礼不辞小让。 B.愿伯具言臣之不敢倍德也。

C.旦日不可不蚤自来谢项王。 D.今者有小人之言,令将军与臣有卻……

2.A(倍-“背”,被判;蚤-“早”,赶早,尽早;卻-“隙”,隔阂)

13.下面句中加点的词语,跟现代汉语意义相同的一项是( C )

A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。 B.沛公居山东时,贪于财货,好美姬。

C.今者有小人之言。 D.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

3.C指人格卑下的人(婚姻此指儿女亲家,现一般指嫁娶的事或男人和女人结为夫妻;山东此指崤山以东,现在为山东省;非常此指意外变故,现为表程度的副词:很,极,特别)

14.下列句中加点字的用法,与例句不相同的一项是()

例句:君为我呼入,吾得兄事之。

A.项王、项伯东向坐,亚父南向坐。

B.哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。

C.秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。

D.项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公。

4.C(例句为名词作状语,此句为动词的使动用法)

15.与例句中的“为”意义和用法不相同的一项是()。

例句:旦日飨士卒,为击破沛公军!

A.会其怒,不敢献。公为我献之。 B.不者,若属皆且为所虏。

C.沛公曰:“君为我呼入……” D.臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义。5.B(例句“为”跟“所”连用,表被动;此句“为”是介词,替,给,帮)

16.下列句子的省略成分补出有误的一项是()。

A.樊哙覆其盾于地,加彘肩(于)(其)上。 B.急击勿失(之)!

C.(项伯)欲呼张良与(之)俱去。 D.项王曰:“(君)(乃)壮士!——赐之卮酒。”6.B应为:急击(之)勿失(时机)!

17.下列句子不属于倒装语序的一项是( D )。

A.客何为者? B.然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。C.项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。 D.张良是时从沛公。

18.下列加点词语的解释全正确的一项是( C )。

A.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。(拒绝)

范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。(音shù,屡次,多次)

B.项王则受璧,置之坐上(应该是“坐下”)从郦山下,道芷阳间行(取道)

沛公则置车骑,脱身独骑(舍弃,丢下)

C.今沛公先破秦入咸阳……还军霸上,以待大王来。(军队)

沛公军霸上,未得与项羽相见。(驻军,驻扎)

当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。(军队)

D.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(告辞)

君安与项伯有故?(旧交,老交情)大行不顾细谨,大礼不辞小让。(讲究)8.C( A距,通“据”,把守;B坐,通“座”;D辞,推辞,回避)

19.下列各句中加点的“为”字,按意义归类正确的一项是()。

①始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

②如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

③收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二④会其怒,不敢献。公为我献之。

⑤不者,若属皆且为所虏。⑥今者出,未辞也,为之奈何?

⑦一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?

⑧旦日飨士卒,为击破沛公军!⑨此亡秦之续耳,窃为大王不取也!

⑩然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。

A.①②/③④/⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩ B.①⑨/②/③⑩/④⑧/⑤⑦/⑥

C.①③/②/④⑧/⑤⑦/⑨/⑥/⑩ D.①③⑨/②/④⑧/⑤⑦/⑥/⑩

9.B(①认为②助词③作为④替⑤被⑥做⑦被⑧替,给⑨认为⑩作为)

20.下列各组句中加点词的含义和用法相同的一项是()。

A.然不自意能先入关破秦,得復见将军于此

夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也。

B.故遣将守关者,备他盗出入与非常也。君安与项伯有故?

C.亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之哙拜谢,起,立而饮之。

D.于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王愿伯具言臣之不敢倍德也。

10.A可是(B前故,特意;后“故”,旧交 C前“而”,连词,表承接关系;后“而”,连词,表修饰。D前“言”,话语;后“言”,说)

21.下列句中各加点词的意义和用法相同的一项是( C )。

A.今事有急,故幸来告良。今入关,财物无所取,妇女无所幸。

B.沛公已去,间至军中。当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。

C.于是项伯复夜去夜缒而出,见秦伯

D.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。

11.C名词作状语,连夜,在夜里(A前“幸”,幸而,幸好;后“幸”,宠幸 B前“去”,离去;后“去”,距离 D前“数”,音shuò,屡次,多次;后“数”,音chù,细密)

22.下列各句加点词与“常以身翼蔽沛公”中的“翼”的用法相同的一项是( B )。

A.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。 B.君为我呼入,吾得兄事之。

C.先破秦入咸阳者王之。 D.楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。

12.B(同为名词作状语,象鸟展开翅膀一样,像对待兄长一样;AC名词活用为动词,用眼睛示意,使……为王;D形容词活用为动词,与……交好)

23.对下列加点的人称代词按所指代对象分类正确的一项是( D )。

①会其怒,不敢献②不者,若属皆且为所虏。

③秦时与臣游,项伯杀人,臣活之④若入前为寿,寿毕,请以剑舞

⑤公为我献之⑥吾属今为之虏矣!

A.①⑤/②④/③⑥ B.①②③/④⑤/⑥ C.①/②④⑥/③⑤ D.①/②④⑤/③⑥

13.D(依次指代:第三人称,第二人称,第一人称)

24.对下列文言句式分类正确的一项是( B )。

①沛公安在②因击沛公于坐③吾属今为之虏矣

④吾令人望其气,皆为龙虎⑤大王来何操⑥此天子气也

⑦沛公居山东时,贪于财货⑧得復见将军于此

A.①⑧/②⑤⑦/③④/⑥ B.①⑤/③/④⑥/②⑦⑧

C.①⑤/②③/④⑥/⑦⑧ D.①⑤⑥/②③④/⑦⑧

14.B(依次为:宾语前置句-被动句-判断句-介宾短语后置句)

25.下列说法错误的一项是( B )。

A.《鸿门宴》人物的性格是紧扣住情节的发展,通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。

B.《史记》是我国第一部编年体史书,作者司马迁。《鸿门宴》选自该书的《项羽本纪》。

C.古代宴会上的四面座位,以东向为最尊,南向次之,再次为北向,西向为侍者座。《鸿门宴》的“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊,体现项羽的自高自大。

D.《史记》语言精练,有生命力,很多词语已固定为今天的成语,如“项庄舞剑,意在沛公”“人为刀俎,我为鱼肉”“劳苦功高”“秋毫无犯”就出自《史记?鸿门宴》。

15.B(《史记》是纪传体史书)

26.下列句子中成语使用不恰当的一项是( A )。

A.樊哙闯帐一节中,他“披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂”,着墨不多,却使读者如耳闻目睹,心情顿感紧张。

B.项羽听说“沛公欲王关中”的密报,不禁勃然大怒,说:“旦日飨士卒,为击破沛公军。”

C.《鸿门宴》中,刘邦与项羽、张良与范增、樊哙与项庄,都形成鲜明的对比,人物形象,跃然纸上。

D.刘邦在千钧一发之际,采纳张良的建议,热情款待项伯,约为儿女亲家,并竭力为自己的行为辩解。

26.A(耳闻目睹:亲眼所见,亲耳所听。不当。当为“身临其境”。勃然大怒:因心情烦乱、发怒等而激动。跃然纸上:形容活跃地呈现在作品里。千钧一发:千钧之物吊在一根发丝上。比喻极其危急)

27、下列词语中加点词的读音有误的一项是( B )

A、鲰(zōu)生美姬(jī)飨(xiǎng)士卒要(yāo)项伯

B、玉玦(qué)瞋(chēng)目目眦(cī)尽裂孰与君少长(cháng)

C、戮(lù)力刀俎(zǔ)与臣有郤(xì)按剑而跽(jì)

D、樊哙(kuài)姓靳(jìn)置车骑(jì)奉卮(zhī)酒为寿

B(玦jué瞋 chēn 眦zī长zháng )

28、下列句中加点词语的解释有误的一项是( B )

A、楚左尹项伯者,项羽季父也(叔父)沛公起如厕(去,往)

窃为大王不取也(私下里)

B、乃令张良留谢(感谢)其意常在沛公(神情,神态)大王来何操(品德,品行)

C、若属皆且为所虏(辈,群)闻大王有意督过之(责备)亡去不义(逃跑)

D、度我至军中(估计)不胜杯杓(能承担,能承受)孰与君少长(和……相比,哪一个……)

B(谢:辞谢意:目的操:拿,持)

29、下列句中不含古今异义词的一项是(C )

A、将军战河北,臣战河南

B、而听细说,欲诛有功之人

C、今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近

D、备他盗之出入于非常也

C(A、河北,河南:古义为“黄河以北,黄河以南”,今义是指我国的两个省;B、细说:在文章中的意思是“小人之言”,今义为“详细地说”;D、非常:古义“意外的变故”,今义“不同寻常;十分,很”)

30下列句子中不含通假字的一项是(D )

A、距关,勿内诸侯

B、愿伯具言臣之不敢倍德也

C、令将军与臣有郤

D、杀人如不能举

D(A、距:通“拒”,内:通“纳”; B、倍:通“背”;C、郤:通“隙”)

31.下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是(C )

A、得复见将军于此

B、吾属今为之虏矣

C、竖子不足与谋

D、夺项王天下者必沛公也

C(例句和C选项都是省略句,“为(吾)击破沛公军”,“竖子不足与(之)谋”; A、状语后置句;B、被动句;D、判断句)

32.下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是( A)

(1)沛公军霸上(2)范增数目项王(3)籍吏民,封府库(4)刑人如恐不胜(5)素善留侯张良(6)项伯杀人,臣活之

(7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)沛公欲王关中 (9)交戟之卫士欲止不内(10)吾得兄事之

A、(1) (2)(3) (4) (8)/ (6) (7) (9)/ (5) /(10)

B、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (9)/ (5) /(8) (10)

C、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (8) (9)/ (5) (10)

D、(1) (2)(3) (4) /(5) / (6) (7) (9) (8) /(10)

A((1) (2)(3) (4) (8)都是名词活用为动词,(6) (7) (9)都为使动用法,(5)是形容词活用作动词,(10)是名词作状语)

33.下列句子中与“沛公起如厕,因招樊哙出”中的“因”字用法和意义相同的一项是( A )

A、寿毕,请以剑舞,因击沛公于座

B、惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策

C、为山必因丘陵,为下必因川泽

D、项王即日因留沛公与饮

A(“沛公起如厕,因招樊哙出”中的“因”是介词,“趁机”的意思;B、动词,“沿袭”;C、介词,“凭借”;D、副词,“于是,就”)

34.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( C )

A、樊哙覆其盾于地曹无伤使人言于项羽曰

B、客何为者不者,若属皆且为所虏

C、不者,若属皆且为所虏或师焉,或不焉

D、寿毕,请以剑舞籍何以至此

C(都通“否”。A、“在”介词,“对”介词;B、“做”动词,“为所”表被动;D、“用”介词,“凭”介词)

二、阅读下面的文段,完成下面练习。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”^……曰:“坐。”樊哙从良坐。

1.下列句子中加点的词语解释正确的一项是( C )。

A.目眦尽裂目眦:眼睛。

B.沛公之参乘樊哙者也参乘:古时乘车,站在车边担任警卫的人。

C.项王按剑而跽曰:“客何为者?”跽:挺着上身跪着。

D.哙遂入,披帷西向立西向:西边。

1.C(目眦:眼眶。一说眼角。参乘:亦作“骖乘”,古时乘车,站在车右担任警卫的人。西向:面向西)

2.分别比较下列每组句子中加点词的意思,判断正确的一项是( C )。

①则与斗卮酒我持……玉斗一双,欲与亚父

②窃为大王不取也臣为韩王送沛公

A.两个“与”相同,两个“为”也相同。B.两个“与”不同,两个“为”也不同。

C.两个“与”相同,两个“为”不相同。D.两个“与”不相同,两个“为”相同。

2.C(与:动词,给。为①:动词,认为;为②,介词,替)

3.与“此亡秦之续耳”句式不相同的一项是( D )。

A.此天子气也 B.沛公之骖乘樊哙者也

C.夺项王天下者必沛公也 D.愿伯具言臣之不敢倍德也

3.D(题干句为判断句)

4.下列对文段内容的解说正确的一项是( B )。

A.樊哙陈词,把项王看得仅次于怀王,满足了项羽自矜功伐的心理,所以项王屡屡赐酒,还加彘肩。

B.刘邦在危机中“如厕”是借口,实情是急于脱逃。招樊哙出,暗中有所谋算。

C.樊哙闯帐陈词后,项王赐座,表明杀机已经基本消除。

D.樊哙闯帐,“披帷西向立,瞋目视项王”,主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。

4.B(A“把项王看得仅次于怀王”不对,全句的因果关系也不当。 C“杀机已经基本消除”不对。 D 樊哙闯帐将重任的注意力集中到自己身上来,表现了他的极大的勇敢)

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(B )

A、交戟之卫士欲止不内(内,通“纳”。接纳)

B、瞋目视项王(睁开眼睛)

C、项王按剑而跽曰(长跪)

D、沛公之参乘樊哙者也(站在车右担任警卫的人)

B (瞋目:怒目)

6.比较下列两组句子中加点词语的意义,判断正确的一项是( D)

①项王按剑而跽曰②而听细说,欲诛有功之人

③臣死且不避,卮酒安足辞④若属皆且为所虏

A、①与②相同,③与④相同

B、①与②不同,③与④相同

C、①与②相同,③与④不同

D、①与②不同,③与④不同

D (①表修饰,可译为“地”②表转折,“却”③副词“尚且”④副词,“将要”)

7.下列句中加点词的用法与“常以身翼蔽沛公”中“翼”的用法相同的一项是(A )

A、头发上指

B、此亡秦之续耳

C、拔剑撞而破之

D、沛公今事有急

A(都是名词作状语。B、动词活用作名词;C、使动用法;D、形容词用作名词)

三、选段练习:

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:……常以身翼蔽沛公,庄不得击。

1.下列两组句子中的“请”字和“举”字的意义和用法判断正确的一项是(D )

①请以剑舞③举所佩玉玦以示之者三

②臣请入,与之同命④杀人如不能举,刑人如恐不胜

A、①与②相同,③与④相同

B、①与②不同,③与④相同

C、①与②相同,③与④不同

D、①与②不同,③与④不同

D(①“请允许我”谦词②“请求”动词③“举起”动词④“尽”副词)

2.下列对本文内容的理解,不正确的一项是(B)

A、刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向谢罪项羽,认为自己不居功,两人有了隔阂是因为小人从中作梗,讨好项羽的同时还除了内患,突出了刘邦老谋深算、随机应变的人物特点。

B、范增多次使眼色给项羽,举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意多次目的是向项羽表明自己的忠心。

C、范增有远见,认为如果不借此机会杀了刘邦,以后就会成为刘邦的阶下囚了,但项羽却为人心肠太软,下不了手,所以就与项庄合谋要借舞剑杀了刘邦。

D、项伯也拔出剑舞起来,并常常用自己的身体,掩护刘邦,但项羽不加制止。可以看出他是不主张杀死刘邦的,反映项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。

B(范增多次使眼色给项羽,举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意多次目的是暗示项王下决心杀刘邦)

3.下列句子中加点词解释错误的一项是(B)

A.沛公旦日从百余骑来见项王(跟从) B.项王默然不应(沉默的样子)

C.项王、项伯东向坐(面向东) D.臣与将军戮力而攻秦(合力)

4.下列判断正确的一项是(C)

意:①然不自意能先入关破秦②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也

以:①军中无以为乐②常以身翼蔽沛公

A.两个“意”相同,“以”也相同 B.两个“意”不同,“以”也不同

C.两个“意”相同,“以”不同 D.两个“意”不同,“以”相同

5.下列加点词古今同义的一项是(A)

A.臣战河南B.范增数目项王

C.项伯亦拔剑起舞D.军中无以为乐

6.下列说法不确切的一项是(D )

A.宴会上人物的座次,可以看出项羽的骄横,刘邦的卑屈。

B.项伯针对项庄舞剑,也拔剑起舞,使双方的矛盾渐趋缓和。

C.项羽毫无心机地说出告密的人,反映他一贯豪爽的性格。

D.范增多次向项王示意,又离席唤项庄舞剑,使宴会气氛越来越紧张。

7、下列叙述不符合文意的一项是 ( B )

A项伯回到军营,把刘邦的话如数告诉项羽,并趁机为刘邦说情。项羽竟然答应了,刘邦也如愿了。

B.刘邦邀请项伯,又是敬酒,又是拉关系,用谎言为自己辩护,企图笼络住项伯,让项伯在范增面前为张良说些好话。

C。刘邦回答张良“谁为大王为此计者”的问话时,说是有蠢小子唆使,实际上是他自己的想法。

D.项伯把项羽要攻打刘邦的机密泄露给了张良,这里,项伯本是为个人情谊,结果却坏了项羽的大事。

鸿门宴练习题答案版

《鸿门宴》复习题 一、选择题 6、下列句子中画线的词的意义和用法相同的一项是( c)

8、下列对本文内容的理解,不正确的一项是( B ) 刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向谢罪项羽,认为自己不居功,两人有了隔阂是因为小人从中作梗,讨好项羽的同时还除了内患,突出了刘邦老谋深算、随机应变的人物特点。 B、范增多次使眼色给项羽,举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意多次目的是向项羽表明自己的忠心。 C、范增有远见,认为如果不借此机会杀了刘邦,以后就会成为刘邦的阶下囚了,但项羽却为人心肠太软,下不了手,所以就与项庄合谋要借舞剑杀了刘邦。 D、项伯也拔出剑舞起来,并常常用自己的身体,掩护刘邦,但项羽不加制止。可以看出他是不主张杀死刘邦的,反映项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。 9、选出句式特点与其他三句不同的一句(c) 11、下列加点词的意义相同的一项是( D ) A.沛公则置车骑//置之坐上 B.乃令张良留谢//则与斗卮酒,哙拜谢 C.樊哙从良坐//因击沛公于坐 D.毋内诸侯//交戟之卫士欲止不内 12、下列句子的句式属于宾语前置句的一项是( A ) A.大王来何操 B.亚父者,范增也 C.得复见将军于此 D.若属皆且为所虏13、下列各句中加点词解释有误的一项是( D) A.大行不顾细谨,大礼不辞小让让:谦让。 B.闻大王有意督过之督过:责备。 C.大王来何操操:拿,携带。 D.再拜奉大将军足下再拜:第二次拜。 二、翻译填空

《史记》是我国第一部纪传体通史,叙述了我国从传说中的黄帝开始,一直到汉武帝约三千年左右的历史,作者是司马迁,全书有本纪十二篇,表十篇,书八篇,世家三十篇,列传七十篇,共一百三十篇。《鸿门宴》就是节选自项羽本纪。它被鲁迅评论为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

《鸿门宴》导学案答案

《鸿门宴》导学案答案 第一课时 一整体感知 1 注音 欲王wàng关中飨xiǎng士卒为wèi击破沛公军崤xiáo山 好hào美姬jī鲰zōu生说shuì我孰与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿从百余骑jì戮lù力而攻秦范增数shuó目项王樊哙kuài 举所佩玉玦jué交戟jǐ之卫士瞋chēn目目眦zì尽裂 按剑而跽jì沛公之参乘shèng 赐之彘zhì肩切而啖dàn之 如恐不胜shēng 人方为刀俎zǔ何辞为wéi 道芷zhǐ阳 2 根据标题和情节发展,本文可分为宴前、宴中和宴后三个部分,请将每个部分分出若干小情节并分别拟出小标题。 示例:第一段:1、无伤告密2、范增说羽 明确:1、宴前(开端、发展)(1-2):无伤告密、范增说羽、项伯夜访、张良献计、刘项私约、项王许诺 2、宴中(高潮)(3-4):沛公谢罪、范增举玦、项庄舞剑、樊哙闯帐 3、宴后(结局)(5-7):沛公出逃、张良入谢、项王受璧、亚父破斗、沛公除奸 二文言知识 1 解释下面的重点词语。 (1)劝说(2)一向(3)到(4)逃离(5)固( 本来)不如也(6)秦时与臣游( 交往) (7)所以( ……的原因 )遣将守关者,备他盗之出入( 偏义复词,进入)与非常也。 2解释下面的多义词。 (1)言①说,动词②话,名词 (2)幸①封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”,动词②幸亏,特意,副词 (3)当①正当……时候,介词②对等,比得上,动词 3 指出并解释下面个句中的通假字 (1)距关,毋内诸侯(“距”通“拒”,把守;“内”通“纳”,接纳) (2)要项伯(“要”通“邀”,邀请) (3)愿伯具言臣之不敢倍德也(“倍”通“背”,背叛的意思) (4)旦日不可不蚤自来谢项王(“蚤”通“早”) 4 指出并解释下面的古今异义现象。 (1)沛公居山东时(山东古义:崤山以东今义:山东省) (2)约为婚姻(婚姻古义:结为儿女亲家今义:由结婚而形成的夫妻关系) (3)备他盗之出入与非常也(非常古义:不同一般的情况今义:副词,很、非常)(4)旦日不可不蚤自来谢项王(谢古义:道歉今义:感谢) 5 指出并解释下面的词类活用现象。 (1)名词用作动词 1)沛公军霸上(军,驻军) 2)沛公欲王关中(王,称王,做王) 3)籍吏民(籍,造户籍册或登记) (2)名词用作状语 4)项伯乃夜驰之/于是项伯复夜去(夜,连夜) 5)吾得兄事之(兄,像对待兄长那样) 6)日夜望将军至(日夜,每日每夜) (3)动词使动用法、意动用法 7)项伯杀人,臣活之(活,使……活) (4)形容词用作动词 8)素善留侯张良(善,交好) 9)秋毫不敢有所近(近,接触,沾染) (5)形容词用作名词 10)君安与项伯有故(故,老交情)

《鸿门宴》高考文言文阅读练习及答案(五)

(一)阅读下面的文言文 《鸿门宴》(节选) 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。” 11. 下列加点字解释正确的是() A. 交戟之卫士欲止不内同“纳”,使进入 B. 沛公起如厕到,往 C. 道芷阳间行小径 D. 窃为大王不取也私下 12. 下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是() A. 今日之事何如欲诛有功之人 B. 与之同命则与一生彘肩 C. 樊哙侧其盾以撞还军霸上,以待大王来 D. 劳苦而功高如此拔剑切而啖之 13. 翻译文中划线的句子。 (1)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (2)臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。 【答案】11. C 12. A 13. 1)现在人家就像是切肉用的刀和板,我们就像是鱼和肉。还辞谢什么呢? (2)我死都不怕,一杯酒又哪里值得推辞!秦王有象虎狼一样凶狠的心肠,杀人惟恐不能杀尽,处罚人惟恐不能用尽酷刑,天下人都反抗他。 【解析】 【11题详解】 试题分析:本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时,首先应审题,明确选择的要求,如本题“下列加点字解释正确的”,然后应结合具体的语境,运用语法知识进行辨析。本题中,C项,“道芷阳间行”中“间”如解释为“小径,小路”,不符合语法要求,从句中来看,“行”是动词,“间”本是名词,“小路”,名词放在动词

人教(部编版)高中语文必修下册《鸿门宴》练习题含答案

《鸿门宴》练习题参考答案 一、课内知识检测 1.下列各句中,不含通假字的一项是 ( C ) A.愿伯具言臣之不敢倍德也 B.旦日不可不蚤自来谢项王 C.范增起,出,召项庄 D.张良出,要项伯 【解析】A. 倍,通“背”。 B.蚤,通“早”。 D.要,通“邀请”。 2.对下列句子中加点词的意义,判断正确的一项是 ( D ) ①财物无所取,妇女无所幸.②故幸.来告良③乃令张良留谢.④哙拜谢. A.①②相同,③④相同。 B.①②不同,③④相同。 C.①②相同,③④不同。 D.①②不同,③④不同。 【解析】①君王对女子的宠爱②幸好,幸亏③告辞④感谢 3.下列各句中,“为”字按意义归类正确的一项是 ( B ) ①若属皆且为.所虏②何辞为.③为.之奈何④公为.我献之⑤为.击破沛公军 ⑥窃为.大王不取也 A.①②/③⑥/④⑤ B.①/②/③/④⑤/⑥ C.①③/②⑥/④⑤ D.①/②/③④⑤/⑥ 【解析】①被②呢,句末语气词,表疑问③【这个“为”有争议,可暂且不记。观点一:读wèi,对,介词(全句翻译成“对这件事怎么办”);观点二,读wéi,做,动词(全句翻译成“怎么做这件事”)。】④替,介词⑤替,介词⑥认为,动词 4.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是 ( C ) A.籍何以至此 B.大王来何操 C.竖子不足与谋 D.沛公安在 【解析】A.B.C.宾语前置 C.省略句,竖子不足与之谋 5.下列各句中,加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 ( D ) A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 ..也 .. B.备他盗之出入与非常 C.所以 ..宫室,还军霸上 ..遣将守关者 D.封闭 【解析】A.男女亲家 B.意外的变故 C.……的原因 6.下列对有关课文内容的解说,不正确的一项是( A ) A.《史记》是我国第一部编年体史书,作者司马迁。《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。B.《鸿门宴》中对人物性格的刻画是紧扣住情节的发展,通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。 C.“秋毫无犯”“劳苦功高”“人为刀俎,我为鱼肉”“项庄舞剑,意在沛公”等词语,均出自本文。 D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位安排上可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。 【解析】《史记》是我国第一部纪传体通史。 7.下列各句中,加点词的活用类型和例句不相同的一项是 ( A ) 例句:交戟之卫士欲止.不内 A.头发上.指 B.项伯杀人,臣活.之 C.沛公旦日从.百余骑来见项王 D.拔剑撞而破.之 【解析】止:使……停止。使动用法。A.向上,名作状B.使……活下来。C.使……跟从。 D.使……破碎。

(完整版)课堂练习《鸿门宴》知识巩固及练习[含答案解析]

《鸿门宴》知识巩固 一考点、热点回顾 通假字 1.距─拒:距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。 2.内─纳:距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。交戟之卫士欲止不内。 3.要─邀:张良出,要项伯。 4.倍─背:愿伯具言臣之不敢倍德也。 5.蚤─早:旦日不可不蚤自来谢项王。 6.郤─隙:今者有小人之言令将军与臣有郤。 7.不—否:不者,若属皆且为所虏 8. 坐─座:因击沛公于坐置之坐上。 古今异义 1.山东古:指崤山以东地区。 今:省份名。 2.非常古:意外的变故。 今:程度副词,很不一般。 3.河北古:黄河以北地区。 今:省份名。 4.河南古:黄河以南地区。 今:省份名。 5.婚姻古:儿女亲家 今:男女结为夫妻关系 6.细说古:小人的谗言。 今:详细地讲述。 7.于是古:在这件事上(这种情况下) 今:表顺承 8.再古:两次 今:第二次 重点实虚词 1.谢谢罪道歉:旦日不可不蚤自来谢项王 感谢:哙拜谢,起,立而饮之。 辞谢、告别:乃令张良留谢。 2.辞推辞:臣死且不避,厄酒安足辞! 告别:今者出,未辞也,为之奈何?

3.故故旧、交情:君安与项伯有故? 因此:故听之 特意:故遣将守关者,备他盗出入与非常也。4. 幸宠幸、亲近:妇女无所幸。 幸亏、幸而:故幸来告良。 5. 去距离:相去四十里。 离去,离开:脱身独去。 6. 若若入前为寿 若亡郑而有益于君 讵能若是乎 7. 然沛公默然 然不自意能先入关破秦 不然,籍何以至此 8.于向,对:贪于财货 比:长于臣。 在:复得见将军于此。 9.因就此:不如因而善遇之。 就、于是:项王即日因留沛公与饮。 趁势、趁机:因击沛公于坐,杀之。 依靠、凭借:因人之力而敝之 10.为任,做:使子婴为相。 替,给:为击破沛公军! 被:不者,若属皆且为所虏! 制定:谁为大王为此计者 处理对付:为之奈何 作为:军中无以为乐。 是:如今人方为刀俎,我为鱼肉。 句末语气词:何辞为? 11.之到:项伯乃夜驰之沛公军。 代词,这:为之奈何? 取消句子的独立性:愿伯具言臣之不敢倍德也。 结构助词,的:今者有小人之言。 助词,衬字,无义:珍宝尽有之。 12.且将:若属皆且为所虏

《鸿门宴》导学案(附答案)

DAE三段六步语文科导学案 主备_ ____主授人_ ____审核______授课时间_____班级__ ___姓名_______ 必修五14.《鸿门宴》导学案 【学习目标】 1.学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等) 2.学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的艺术手法。 3.了解重要历史事件及重要历史人物,并能够对其进行客观公正的评价。 4.学习历史人物身上所具有的光辉品格,并以史为鉴,以人为鉴,完善自己的性格。 【教学重点】1.学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等)。 2.学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的艺术手法。 > 【教学难点】了解重要历史事件及重要历史人物,并能够对其进行客观公正的评价。【知识链接】 一、作者介绍 司马迁(约前145-前80或前135-前93)字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人。司马谈之子。少时随父在长安研习经史,二十岁后,游踪几遍全国,考察风俗,探访古迹,采集传说。初任郎中,后继父任太史令,博读史官所藏图书。太初元年(前104)与唐都、落下闳等共订太初历。承继其父遗志,著《太史公书》(即《史记》),后因替降子匈奴的李陵辩解,而受腐刑下狱。出狱后任中书令,发愤著述,完成《史记》。 《史记》全书由十二“本纪”、十“表”、八“书”、三十“世家”、七十“列传”五部分组成,计一百三十篇,五十二万余字,记黄帝至汉武帝太初年间史事。它不仅是一部相当完备的古代史书,同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅先生曾誉它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”这正说明了《史记》在史学和文学上的伟大成就。 二、创作背景: 公元前209年(秦二世元年)7月,陈涉、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽(24岁)于会稽起义,泗水亭长刘邦(48岁)也在沛起义后,归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄,被秦将章邯击杀。章邯得胜后,移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将,项羽为次将,北上救赵;一面命刘邦攻秦,并与诸将约定:“先入关(函谷关)者王之”。宋义停军不进,为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次,最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军,章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世,立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破,刘邦就很顺利地进入咸阳,秦王子婴投降。刘邦入咸阳后,为了收买民心,与秦民约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪”,并申明军纪,废除了秦朝一系列严刑苛政,得到了广大百姓的支持。于是派兵守关,想做关中王,驻军于霸上。 项羽击败秦军后,也向函谷关进军,破关而入咸阳,驻军于鸿门,并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下,出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。【学习过程】

(完整版)鸿门宴练习题

《鸿门宴》练习题 一、选择训练 1.下列加点字的读音不正确的一项是( ) A.美姬(jī)鲰生(zōu)以飨士卒(xiǎng)按剑而跽(jì) B.樊哙(kuài)卮酒(zhī)瞋目视之(chēn)目眦尽裂(cì) C.玉玦(jué)参乘(shèng)切而啖之(dàn)不胜桮杓(bēi) D.刀俎(zǔ) 彘肩(zhì) 戮力攻秦(lù) 从百余骑(jì) 2.选出有三个通假字的一项( ) A.①距关,毋内诸侯②皆为龙虎,成五采 B.①张良出,要项伯②令将军与臣有郤 C.①愿伯具言臣之不敢倍德也②不可不蚤自来谢项王 D.①项王则受璧,置之坐上②不者,若属皆且为所虏 3.选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项( ) A.①沛公奉卮酒为寿(敬酒并祝健康长寿)②约为婚姻(儿女亲家) B.①备他盗之出入与非常也(出去、进来)②备他盗之出入与非常也(意外的变故)C.①将军战河北,臣战河南(黄河以北)②沛公不胜杯杓(经受不起) D.①范增数目项王(多次使眼色)②竖子不足与谋(不值得) 4.下列各句中加点虚词,意义与用法都相同的一组是( ) A.①起,立而饮之②拔剑切而啖之 B.①谁为大王为此计者②客何为者 C.①樊哙覆其盾于地②请以剑舞,因击沛公于坐 D.①因之于饥馑②不如因善遇之 5.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项( ) A.沛公军霸上B、沛公欲王关中C.籍吏民,封府库D.吾得兄事之 6.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项( ) A.范增数目项王B.常以身翼蔽沛公C.刑人如恐不胜D.道芷阳间行 7.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项。( ) A.项伯杀人,臣活之B、沛公旦日从百余骑C、拔剑撞而破之D.秦地可尽王也8.选出加点字活用类型与例句相同的一项。( ) 例句:秋毫不敢有所近 A.素善留侯张良B.此其志不在小C.君安与项伯有故D.头发上指 9.下列各句中加点的词语,意思与现代汉语基本相同的一项是( ) A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻B.备他盗之出入与非常也 C.军中无以为乐D.毫毛不敢有所近 10.选出下列各句句式不同于其他三项的一项。( ) A.为击破沛公军B.沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 C.毋从俱死也D.欲呼张良与俱去 11.下列文学常识和文化常识的表述,不正确的一项是( ) A.《史记》是我国第一部纪传体史书,作者司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 B.本纪记述皇帝,世家记述诸侯王,列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝,但他打入咸阳,号令诸侯,因此司马迁把他列入本纪。 C.“秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀俎,我为鱼肉”、“项庄舞剑,意在沛公”、“游刃有余”等成语,均出自本文。 D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。 二、填空训练 1.将下面的文学文化常识补充完整。 (1)司马迁,时期著名的史学家、文学家、思想家。字,夏阳(现在陕西省韩城南)人。与同时期的合称“文章两司马”。 (2)《》是我国第一部纪传体通史,又是“二十四史”的开篇,具有很高的史学价值和文学价值,鲁迅称之为“史家之绝唱,”。 2.根据原文,填写上句或下句。

《鸿门宴》练习及答案

《鸿门宴》练习(一) 一、选择题 1.选出"谢"字意义与例句相同的一项() 例句:旦日不可不蚤自来谢项王 A.哙拜谢,起,立而饮之 B.沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰 C.乃令张良留谢 D.张良入谢,曰:"沛公不胜杯杓" 2.选出"去"字用法与例句相同的一项() 例句:欲呼张良与俱去 A.去村四里有森林 B.沛公已去,间至军中 C.相去四十里 D.为汉家除残去秽 3.选出每组句子加点字的活用不同于其他三项的一项: () A.常以身翼.蔽沛公 B.吾得兄.事之 C.毕.礼而归之 D.项伯乃夜.驰之沛公军 4.选出下列句中加点字与"项伯乃夜驰之沛公军"中的"之"字意思不同的一项() A.坐须臾,沛公起如.厕 B.辍耕之.陇上 C.余自齐安舟行适.临汝 D.愿伯具言臣之.不敢背德也 5.选出每组句子中不含通假字的一项: () A.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也 B.张良出,要项伯 C.君为我呼入,吾得兄事之 D.愿伯具言臣之不敢倍德也 6.选出每组句子中不含通假字的一项: () A.今者有小人之言,令将军与臣有郤 B.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三 C.寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之 D.沛公不胜杯杓,不能辞 7.选出下列句中"为"字与例句中"为"字意义和用法相同的一项() 例句:旦日飨士卒,为击破沛公军 A.谁为大王为此计者 B.若属皆且为所虏 C.窃为大王不取也 D.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为

8.选出对下列各组句中加点词语解释完全正确的一项() A.(1)沛公欲王关(函谷关)中 (2)沛公居山东(太行山以东)时 B.(1)范增说(shuì,劝告,劝说)项羽曰 (2)沛公今事有急,亡去不义,不可不语(yǔ,说给他听) C.(1)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(儿女亲家) (2)玉斗一双,再拜奉大将军足下(脚下) D.(1)沛公之参乘(站在车右的警卫)樊哙者也 (2)竖子(骂人的话,相当于"小子")不足与谋 9.下列句子中加粗字的用法分类正确的一项是() ①买五人之脰而函之②于是项伯复夜去 ③素善留侯张良④籍吏民,封府库 ⑤君为我呼入,吾得兄事之⑥项伯杀人,臣活之 A.③/②⑤/①④/⑥ B.①③④/②⑤/⑥ C.①④⑥/②⑤/③ D.③⑥/②⑤/①④ 10.下列句中加点的词解释正确的一项是 ( ) A.沛公之参乘 ..樊哙者也参乘:古时乘车,站在车右担任警卫的人. B.杀人如不能举.举:列举. C.窃.为大王不取也窃:敬词,私下里. D.故.遣将守关者故:故意. 【参考答案】 1.B 2.B 3. C 4.D 5. C 6. B 7.A 8. D 9.A 10.A 《鸿门宴》练习(二) 课内阅读 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有卻……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

鸿门宴学案及其答案 超详细!

《鸿门宴》学案答案 第一课时 【学习目标】1、了解司马迁与《史记》,了解《鸿门宴》的时代背景。 2、积累课文1-2段中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词,能够翻译重点语句。 3、熟读课文,讲述鸿门宴的经过。 【学习重点】掌握1-2段中古今异义词及其他重点文言字词,能够翻译重点语句。掌握“为”、“之”的用法。 【学习难点】掌握1-2段中的多义词和词类活用现象。 【学法指导】诵读法自主学习法探究讨论法 【学习过程】 【背景介绍】 秦末,反秦武装起义风起云涌,秦王朝濒于灭亡,反秦力量中的两大主力项羽、刘邦分别向秦的首都咸阳进军,并约定“先入咸阳者王之”。结果,刘邦于公元前206年破武关入秦,抢先占领咸阳,并与民约法三章,废秦苛政严刑,颇得民心。项羽一路与秦精锐部队苦战,大破秦军之主力,乘胜向咸阳进发。听说刘邦已破咸阳,想称王关中,勃然大怒,率四十万大军破关直入,屯兵鸿门,准备消灭刘邦。“鸿门宴”的地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项王营”,当时叫“鸿门”。鸿门宴故事就是在这个地方这种情况下发生的。 【预习检测】 1、司马迁(前145—前90?):字子长,西汉史学家、文学家、思想家。继承父职任太史令。因替李陵辩护,入狱遭宫刑,后发奋著书,历尽艰辛,著成《史记》史称“太史令”,后人又称《太史公书》《史记》与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史” 2、《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝后期,共3000多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序)、十表(大

鸿门宴习题及答案

《鸿门宴》课时练习 【识记与理解】 1、下列词语中加点词的读音有误的一项是() A、鲰(zōu)生美姬(jī)飨(xiǎng)士卒要(yāo)项伯 B、玉玦(qué)瞋(chēng)目目眦(cī)尽裂孰与君少长(cháng) D、樊哙(kuài)姓靳(jìn)置车骑(jì)奉卮(zhī)酒为寿 2、下列句中加点词语的解释有误的一项是() A、楚左尹项伯者,项羽季父也(叔父)沛公起如厕(去,往)窃为大王不取也(私下里) B、乃令张良留谢(感谢)其意常在沛公(神情,神态)大王来何操(品德,品行) C、若属皆且为所虏(辈,群)闻大王有意督过之(责备)亡去不义(逃跑) D、度我至军中(估计)不胜杯杓(能承担,能承受)孰与君少长(和……相比,哪一个……) 3、下列句中不含古今异义词的一项是() A、将军战河北,臣战河南 B、而听细说,欲诛有功之人 C、今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近 D、备他盗之出入于非常也 4、下列句子中不含通假字的一项是() A、距关,勿内诸侯 B、愿伯具言臣之不敢倍德也 C、令将军与臣有郤 D、杀人如不能举 5、下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是() A、得复见将军于此 B、吾属今为之虏矣

C、竖子不足与谋 D、夺项王天下者必沛公也 6、下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是() (1)沛公军霸上(2)范增数目项王(3)籍吏民,封府库(4)刑人如恐不胜(5)素善留侯张良(6)项伯杀人,臣活之 (7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)沛公欲王关中 (9)交戟之卫士欲止不内(10)吾得兄事之 A、(1) (2)(3) (4) (8)/ (6) (7) (9)/ (5) /(10) B、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (9)/ (5) /(8) (10) C、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (8) (9)/ (5) (10) D、(1) (2)(3) (4) /(5) / (6) (7) (9) (8) /(10) 7、下列句子中与“沛公起如厕,因招樊哙出”中的“因”字用法和意义相同的一项是() A、寿毕,请以剑舞,因击沛公于座 B、惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 C、为山必因丘陵,为下必因川泽 D、项王即日因留沛公与饮 8、下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是() A、樊哙覆其盾于地曹无伤使人言于项羽曰 B、客何为者不者,若属皆且为所虏 C、不者,若属皆且为所虏或师焉,或不焉 D、寿毕,请以剑舞籍何以至此 【阅读与鉴赏】 ◆课内阅读 (一) 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

《鸿门宴》导学案含答案

《鸿门宴》复习学案一、复习目标 (1)、复习课文中词类活用.成分省略等语言现象,掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律,掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等古汉语兼词。 (2)、复习文中人物形象。 二、文学常识回顾: 司马迁,西汉着名史学家、文学家、思想家,字子长,夏阳(现在陕西韩城)人。在《史记》草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩护,下狱受腐刑出狱后任中书令(掌管皇家机要文件),发愤着书,在公元前91年前后完成《史记》 《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,书8篇,年表10篇。本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”,鲁迅更评之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有很高的文学价值。 三、字音。 飨士卒()美姬()卮酒()郤()鲰生()玉玦()目眦()跽()戮力()参乘()()彘()啖()刀俎()樊哙()数()目项王嗔()目桮杓()() 四、课文翻译。 沛公军()霸上,未得()与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于()项羽曰:“沛公欲王()关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒,曰:“旦日()飨()士卒,为()击破沛公军!”当是()时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上范增说()项羽曰:“沛公居()山东()时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取(),妇女无所幸(),此其志不在小。()吾令人望其气(),皆为龙虎,成五采,此天子气也(句式:)急击勿失!” 楚左尹项伯者,项羽季父也(……者……也,句式:),素()善()留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃()夜()驰()之()沛公军,私见张良,具告以事(句式:),欲

最新《鸿门宴》--练习及答案

学习 -- 好资料 《鸿门宴》练习 (一 ) 一、选择题 1. 选出"谢"字意义与例句相同的一项 ( ) 例句 : 旦日不可不蚤自来谢项王 A. 哙拜谢,起,立而饮之 B. 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰 C. 乃令张良留谢 D. 张良入谢,曰:"沛公不胜杯杓" 2. 选出 " 去" 字用法与例句相同的一项 ( ) 例句: 欲呼张良与俱去 A. 去村四里有森林 B. 沛公已去 , 间至军中 C.相去四十里 D. 为汉家除残去秽 3. 选出每组句子加点字的活用不同于其他三项的一项 : ( ) A .常以身翼.蔽沛公 B. 吾得兄事之 C.毕礼而归之 D. 项伯乃夜.驰之沛公军 4. 选出下列句中加点字与 "项伯乃夜驰之沛公军 "中的"之"字意思不同的一项 ) A. 坐须 臾,沛公起如厕 B. C .余自齐安舟行适.临汝 D. 5. 选出每组句子中不含通假字的一项 C.君为我呼入,吾得兄事之 D. 愿伯具言臣之不敢倍德也 6. 选出每组句子中不含通假字的一项 : ( ) A. 今者有小人之言 , 令将军与臣有郤 B. 范增数目项王 , 举所佩玉玦以示之者三 C. 寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之 D. 沛公不胜杯杓,不能辞 7. 选出下列句中 "为"字与例句中 "为"字意义和用法相同的一项( ) 例句:旦日飨士卒,为击破沛公军 A. 谁为大王为此计者 B. 若属皆且为所虏 C.窃为大王不取也 D. 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为 A.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也 B. 张良出 , 要项伯 辍耕之陇上 愿伯具言臣之.不敢背德也 ()

学习-- 好资料 8. 选出对下列各组句中加点词语解释完全正确的一项 A.(1)沛公欲王关(函谷关)中(2)沛公居山东(太行山以东)时 B. (1)范增说(shu i,劝告,劝说)项羽曰 (2)沛公今事有急,亡去不义,不可不语(y u说给他听) C. (1)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(儿女亲家) (2)玉斗一双, 再拜奉大将军足下(脚下) D. (1)沛公之参乘(站在车右的警卫)樊哙者也 (2)竖子(骂人的话,相当于"小子")不足与谋 9. 下列句子中加粗字的用法分类正确的一项是() ①买五人之脰而函之②于是项伯复夜去 ③素善留侯张良④籍吏民, 封府库 ⑤君为我呼入, 吾得兄事之⑥项伯杀人, 臣活之 A.③/②⑤/①④/⑥ B.①③④/②⑤/⑥ C.①④⑥/②⑤/③ D.③⑥/②⑤/①④ 10.下列句中加点的词解释正确的一项是() A. 沛公之参.乘.樊哙者也参乘: 古时乘车, 站在车右担任警卫的人. B .杀人如不能举.举: 列举. C.窃为大王不取也窃:敬词,私下里. D .故.遣将守关者故: 故意. 【参考答案】 1. B 2.B 3. C 4.D 5. C 6. B 7.A 8. D 9.A 10.A 《鸿门宴》练习(二) 课内阅读沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南, 然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有卻……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

鸿门宴练习题及答案

《鸿门宴》练习题 一。基础练习 1.下列加点字读音全都正确的一组是 ( ) A. 鲰.(zhōu)生参乘.(shèng) 玉玦.(jué)飨.(xiǎng)士卒 B. 戮.(lù)力彘.(zhì)肩籍.(jiè)吏民按剑而跽.(jì) C. 披帷.(wéi) 刀俎.(zǔ) 要.(yāo)项伯说.(shuì)项羽 D. 目眦.(zì) 卮.(zhì)酒樊哙.(kuài)不胜杯杓.(sháo) 2.下面各句加点词的意思相同的一项是( ) A.①君为.我呼入②君王为.人不忍 B.①会.其怒,不敢献②会.天大雨,道不通 C.①项王即日因.留沛公与饮②不如因.而善遇之 D.①故.遣将守关②君安与项伯有故. 3.下列句子中通假字判断有误的一项是 ( ) A.距.关,毋内.诸侯(“距”通“拒”;“内”通“纳”) B.张良出,要.项伯(“要”通“邀”) C.愿伯具言臣之不敢倍德.也(“德”通“得”) D.旦日不可不蚤.自来谢项王(“蚤”通“早”) 4.下列句子中加点词词活用归类正确的一项是 ( ) ①沛公军.霸上②吾得兄.事之③项伯杀人,臣活.之 ④范增数目.项王⑤常以身翼.蔽沛公⑥籍.吏民,封府库 A.①②④⑥/③⑤ B.①④/②⑤/③⑥ C.①④/②⑤⑥/③ D.①④⑥/②⑤/③ 5.找出句式不同于其他三句的一项是( ) A.若属皆且为所虏 B.行将为人所并 C.吾属今为之虏矣 D.如今人方为刀俎,我为鱼肉 二。课内练习 阅读下面一段文言文,完成6~10题。 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,固击沛公于坐,杀之。不者,若属皆

(完整版)《鸿门宴》练习题及答案

《鸿门宴》练习题及答案 【识记与理解】 1、下列词语中加点词的读音有误的一项是() A、鲰(zōu)生美姬(jī)飨(xiǎng)士卒要(yāo)项伯 B、玉玦(qué)瞋(chēng)目目眦(cī)尽裂孰与君少长(cháng) C、戮(lù)力刀俎(zǔ)与臣有郤(xì)按剑而跽(jì) D、樊哙(kuài)姓靳(jìn)置车骑(jì)奉卮(zhī)酒为寿 2、下列句中加点词语的解释有误的一项是() A、楚左尹项伯者,项羽季父也(叔父)沛公起如厕(去,往)窃为大王不取也(私下里) B、乃令张良留谢(感谢)其意常在沛公(神情,神态)大王来何操(品德,品行) C、若属皆且为所虏(辈,群)闻大王有意督过之(责备)亡去不义(逃跑) D、度我至军中(估计)不胜杯杓(能承担,能承受)孰与君少长(和……相比,哪一个……) 3、下列句中不含古今异义词的一项是() A、将军战河北,臣战河南 B、而听细说,欲诛有功之人 C、今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近 D、备他盗之出入于非常也 4、下列句子中不含通假字的一项是() A、距关,勿内诸侯 B、愿伯具言臣之不敢倍德也 C、令将军与臣有郤 D、杀人如不能举 5、下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是() A、得复见将军于此 B、吾属今为之虏矣 C、竖子不足与谋 D、夺项王天下者必沛公也 6、下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是() (1)沛公军霸上(2)范增数目项王(3)籍吏民,封府库(4)刑人如恐不胜(5)素善留侯张良(6)项伯杀人,臣活之 (7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)沛公欲王关中(9)交戟之卫士欲止不内(10)吾得兄事之 A、(1) (2)(3) (4) (8)/ (6) (7) (9)/ (5) /(10) B、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (9)/ (5) /(8) (10) C、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (8) (9)/ (5) (10) D、(1) (2)(3) (4) /(5) / (6) (7) (9) (8) /(10) 7、下列句子中与“沛公起如厕,因招樊哙出”中的“因”字用法和意义相同的一项是() A、寿毕,请以剑舞,因击沛公于座 B、惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 C、为山必因丘陵,为下必因川泽 D、项王即日因留沛公与饮 8、下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是() A、樊哙覆其盾于地曹无伤使人言于项羽曰 B、客何为者不者,若属皆且为所虏 C、不者,若属皆且为所虏或师焉,或不焉 D、寿毕,请以剑舞籍何以至此 【阅读与鉴赏】 ◆课内阅读 (一) 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项

鸿门宴练习题答案版

《鸿门宴》复习题 不者,若属皆且为所虏C、不者,若属皆且为所虏或师焉,或不焉D、寿毕,请以剑舞籍何以至此7、下列两组句子中的“请”字和“举”字的意义和用法判断正确的一项是(C)①请以剑舞③举所佩玉玦以示之者三②臣请入,与之同命④杀人如不能举,刑人如恐不胜A、①与②相同,③与④相同 B、①与②不同,③与④相同C、①与②相同,③与④不同 D、①与②不同,③与④不同8、下列对本文内容的理解,不正确的一项是(B) 刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向谢罪项羽,认为自己不居功,两人有了隔阂是因为小人从中作梗,讨好项羽的同时还除了内患,突出了刘邦老谋深算、随机应变的人物特点。B、范增多次使眼色给项羽,举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意多次目的是向项羽表明自己的忠心。C、范增有远见,认为如果不借此机会杀了刘邦,以后就会成为刘邦的阶下囚了,但项羽却为人心肠太软,下不了手,所以就与项庄合谋要借舞剑杀了刘邦。D、项伯也拔出剑舞起来,并常常用自己的身体,掩护刘邦,但项羽不加制止。可以看出他是不主张杀死刘邦的,反映项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。9、选出句式 特点与其他三句不同的一句()

11、下列加点词的意义相同的一项是( D) A.沛公则置车骑//置之坐上 B.乃令张良留谢//则与斗卮酒,哙拜谢 C.樊哙从良坐//因击沛公于坐 D.毋内诸侯//交戟之卫士欲止不内 12、下列句子的句式属于宾语前置句的一项是( A) A.大王来何操 B.亚父者,范增也 C.得复见将军于此 D.若属皆且为所虏13、下列各句中加点词解释有误的一项是(D) A.大行不顾细谨,大礼不辞小让让:谦让。 B.闻大王有意督过之督过:责备。 C.大王来何操操:拿,携带。 D.再拜奉大将军足下再拜:第二次拜。二、翻译填空1.翻译:夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。 秦王有虎狼一样的心肠,杀人惟恐不能杀尽,惩罚人惟恐不能用尽酷刑,所以天下人都背叛他。 2、翻译:项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。 项庄拔剑起舞,项伯也拔出剑舞起来,并常常用自己的身体像鸟儿张开翅膀那样掩护刘邦,项庄得不到(机会)刺杀(刘邦)。 3、翻译:故遣将守关者,备他盗出入与非常也。 特意派遣将士把守函谷关,是为了防备其他盗贼的进入和发生意外的事变。2、文学常识 《史记》是我国第一部纪传体通史,叙述了我国从传说中的黄帝开始,一直到汉武帝约三千年左右的历史,作者是司马迁,全书有本纪十二篇,表十篇,书八篇,世家三十篇,列传七十篇,共一百三十篇。《鸿门宴》就是节选自项羽本纪。它被鲁迅评论为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

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《鸿门宴》学案答案第一课时【学习目标】1、了解司马迁与《史记》,了解《鸿门宴》的时代背景。 2、积累课文1-2 段中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词,能够翻译重点语句。 3、熟读课文,讲述鸿门宴的经过。 【学习重点】掌握1-2 段中古今异义词及其他重点文言字词,能够翻译重点语句。掌握“为” 、 “之”的用法。 【学习难点】掌握1-2 段中的多义词和词类活用现象。 【学法指导】诵读法自主学习法探究讨论法 【学习过程】 【背景介绍】 秦末,反秦武装起义风起云涌,秦王朝濒于灭亡,反秦力量中的两大主力项羽、刘邦分别向秦的首都咸阳进军,并约定“先入咸阳者王之”。结果,刘邦于公元前206 年破武关入秦,抢先占领咸阳,并与民约法三章,废秦苛政严刑,颇得民心。项羽一路与秦精锐部队苦战,大破秦军之主力,乘胜向咸阳进发。听说刘邦已破咸阳,想称王关中,勃然大怒,率四十万大军破关直入,屯兵鸿门,准备消灭刘邦。“鸿门宴”的地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项王营”,当时叫“鸿门”。鸿门宴故事就是在这个地方这种情况下发生的。 【预习检测】 1、司马迁(前145—前90?):字子长,西汉史学家、文学家、思想家。继承父职任太史令。因替李陵辩护,入狱遭宫刑,后发奋著书,历尽艰辛,著成《史记》史称“太史令”,后人又称《太史公书》《史记》与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史” 2、《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝后期,共3000 多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》” 。《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹,主要 叙人臣,其中最后一篇为自序)、 十表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封 禅、水利、财用),共130篇,五十二万六千五百余字。 【自主学习】 一、通读全文,通其大意,用讲故事的形式复述课文。

鸿门宴基础知识练习答案

《鸿门宴》基础知识答案 〖文学常识〗 1、本文节选自《史记·项羽本纪》,《史记》是我国第一部纪传体体通史,它记载了上起传说中的黄帝,下迄汉武帝太初四年,共约三千年的历史。它的体例包括本纪(记载历代统治者的政绩)、世家(是各国诸侯和汉代有功之臣的传记)、列传(是历代有影响人物的传记)、书(记载各国的典章制度)、表(则是各历史时期的大事记)五个部分,共130篇,52万字,作者自陈写作《史记》的目的是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。 2、司马迁,字子长,西汉史学家、文学家,他倾注毕生心力完成的历史巨著《史记》,又名《太史公书》。《史记》的一个显著的特点就是,将浓烈的爱憎情感融于平实朴素的叙述描写之中,作者善于把主要事件和细节描写有机结合起来,文笔生动,感情浓烈,人物性格鲜明,形象真切可感。《史记》一书对后世的史学和文学产生了深远的影响,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。《史记》与北宋朝司马光主编的《资治通鉴》合称为“史学双璧”。 〖文言基础整理〗 一、通假字 1、皆为龙虎,成五采.[通“彩”,彩色] 2、具.以沛公言报项王[通“俱”,全部] 3、张良出,要.项伯。[通“邀”,约请] 4、距.关,毋内.诸侯。[通“拒”,把守;通“纳”,接纳] 5、料大王士卒足以当.项王乎?[通“挡,抵挡] 6、沛公奉.卮酒为寿[通“捧”,捧着] 7、愿伯具言臣之不敢倍.德也。[通“背”,违反] 8、旦日不可不蚤.自来谢项王。[通“早”,早点] 9、令将军与臣有郤.。[通“隙”,隔阂、嫌怨] 10、因击沛公于坐.。[通“座”,座位] 11、不.者,若属皆且为所虏。[通“否”,不然的话] 二、古今异义 1、沛公居山东 ..时 [古:指崤山函谷关以东地区;今:指山东省] 2、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 [古:结为儿女亲家;今:由结婚而形成的夫妻关系]

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