冀教版六年级科学第二学期第二单元测试题

冀教版六年级科学第二学期第二单元测试题
冀教版六年级科学第二学期第二单元测试题

第二单元测试题

一、我来填一填

1、构成其它动物、植物等生命体的基本单位是(细胞)。

2、显微镜是由(目镜)、(镜筒)、(物镜)、(载物台)、(镜座)、(镜筒)组成的。

3、有机体的组成层次按从低到高的顺序依次是:细胞、(组织)、(器官)、(系统)、有机体。墙由很多块

(砖)组成,相当于组织由很多(细胞)组成。楼房是由单元房组成,相当于人体是由(系统)组成。

4、从外部形态看,人体由(头)、(颈)、(躯干)、(四肢)组成。

5、绝大多数生命体都是由(细胞)构成的。有的结构简单,只有(一个)细胞;有的结构复杂,由(数

亿个)细胞构成。

6、(细胞)为人体的生命活动源源不断地提供(物质)和(能量),它不断地吸取(氧气)和(养料),排

出(二氧化碳)等废物,

7、细胞非常(小),要用(显微镜)来观察。用显微镜观察时两只眼都要(睁开)。

8、高浓度的酒精让(肝脏)加班加点地解毒。虽然还动员(心脏)和(肾)来帮忙,但仍感到力不从心。

高强度的工作,使它的许多(细胞)受到了致命损害。

9、医生将光纤维制作的(内窥镜)一端,沿人体内的(自然孔道)或(切口)导入病人体内,对食道、

肠、胃、气管、肺、膀胱、关节甚至(大脑)等器官进行检查。通过(内窥镜)的另一端看到器官内部的情况。

10、食物在消化过程中所经过的各个消化器官(相互连接),共同组成了人体的(消化道)。

11、食物在消化过程中要过(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)、(大肠)等器官。

12、人体的消化液包括(唾液)、(胃液)、(胰液)、(胆汁)、(肠液)等。

13、唾液是口腔中分泌的一种(消化液),所以不要随便吐掉。细细咀嚼馒头会有感觉有甜味,是因为唾

液将食物中的(淀粉)转化为(糖)。

14、人的消化一是靠(牙齿)的咀嚼和(胃)的蠕动,将食物破碎,二是靠唾液、(胃)液、(肠)液和胆

等消化液,将食物中不溶于水的营养成分变成(溶于)水的物质。

15、食物中含有人体需要的营养成分,但大多不能直接被人体(吸收),这些营养成分必须经过(消化器

官)的消化作用,才能被人体吸收。

16、(在消化系统中,大部分食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程)叫

消化;(消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程)叫吸收。

17、人体的呼吸器官包括(鼻)、(咽)、(喉)、(气管)、(肺)等。

18、我们进行呼吸的过程是通过(吸气)和(呼气)两个过程完成。吸气时胸廓(扩张),呼气时胸廓(收

缩)。

19、人体时时刻刻要通过(呼吸)与外界进行(气体交换)。通过呼吸,我们可以将(氧气)输送到体

内,并将体内产生的(二氧化碳)排出体外。

20、人体时时刻刻要通过(呼吸)与外界气体交换,几乎每个人都患过(呼吸系统)疾病。

21、感冒是一种(呼吸道)传染病。往往是由(细菌)或(病毒)侵染人的呼吸道引起的,并通过感冒病

人(咳嗽)、(打喷嚏)、(吐痰)时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。

22、适当(加快呼吸)能帮助我们获得更多氧气。

23、人体只有通过呼吸器官,连续不断地得到充足的(氧气),才能获得人体活动所需要的(能量)。

24、吸烟容易患(气管炎),支气管炎和肺癌。

25、医生将光导纤维制作成的(内窥镜)一端,沿人体的自然孔道或(切口)导入病人体内,能对食道、(肠)、(胃)、肺、膀胱、关节甚至(大脑)等器官和组织进行检查。

26、我们制作的肺的模型,瓶子相当于(肺),气球相当于(肺泡),橡胶皮膜相当于(膈肌)。

27、人体从(呼吸系统)和消化系统中获取的氧气和(养料),是通过(血液)输送到全身各处的。

28、细胞产生的(二氧化碳)和其他废物是通过(血液)被运送到体外的。

29、在我们的身体中,有一套由(血管)组成的遍布全身的管道系统,(血液)在这套管道系统中循环流

动,完成物质的(运输)。

30、(心脏每分钟跳动的次数)叫心率。测量时要(保持平静)。

31、心跳与(脉搏)的频率是一致的。

32、血液循环系统由(心脏)和(血管)组成。心脏的大小与(自己握紧的拳头)相似。心脏就像一台强

有力的(泵),将(血液)压入(血管),推动血液流经(全身各部位),从而将(养料)和(氧气)输送到全身,满足人体生长发育需要。

33、在一天中我们的心跳快慢会发生一些变化,有些时候会感到心跳(加快),全身(发热)甚至流出汗

来。

34、正常成年人在平静时的心率是(75次左右),儿童的心率一般(略高于)成年人。

35、影响心跳快慢的因素有(紧张、运动剧烈程度、吃辣或烫的食物)。

36、心脏有四个室,即(左心室)、(右心室)、(左心房)、(右心房)。

37、从心脏流向全身的血管叫做(动脉),从全身各处流回心脏的血管叫做(筋脉),肉眼看不见的血管叫

做(毛细血管)。

38、心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时,把血液压入(动脉)血管;舒张时,让血液从(经脉)血

管流回心脏。

39、血液是人体的运输兵,它把(肠)吸收的养料,(肺)吸进的氧气带给全身各部分,又把身体各部分

产生的(二氧化碳)和其它废物运走,交给肺和其它器官排除体外。

40、(心脏起搏器)可以对患病的心脏给予直接的电刺激,使心脏正常跳动。

41、动脉血管是血液(流出)心脏的血管。

42、血液循环过程中,经过小肠时携带上(养料),经过肺携带上(氧气)。

43、人类不仅具备(消化)、(吸收)、(血液循环)、(身体运动)等重要的生理功能,而且具有(感觉)、(思

维)、(情绪)等重要的心理功能。

44、人的神经系统是由(脑)、(脊髓)、(神经)组成。

45、心理功能主要是由(人体内的神经)实现的。

46、从刺激(呈现)到(反映)开始之间存在的时间间隔,被称为(反应时)。

47、在日常生活中,我们随时随地会接受到各种各样的(刺激),并且会对这些刺激作出必要的(反应)。

48、反应时的长短与(刺激的强度)、(感觉器官的灵敏程度)、(人对刺激的熟悉程度)以及(动作反应的

次数)等因素有关。

49、大多数情况下,人们对刺激的感觉与刺激的真实情况是(一致的)的,在特殊条件下,我们对刺激的

感觉与真实情况并不相同,这就是(错觉)。

50、在不断变化的环境中,我们需要随时(调整自己)的行为,以(适应)变化的环境。

51、我们的身体虽然是由不同(器官)和(系统)组成,但它们在(大脑)和(神经)的指挥与调解下,

配合得(非常默契)和(协调),使我们从婴儿到幼儿,从少年到青年……如花蕾在绽放,如幼苗在茁壮成长……

52、在成长过程中,我们的(身体)和(心理)逐渐发生着一系列奇妙的变化,有的阶段变化非常明显,

有的阶段变化不太显著。

53、从心理上认为自己已(成熟),会过分要求某种(独立)的权利。但这与自己的年龄、社会经验不相

适应,容易出现对事物(判断)的失误,感到迷茫,缺乏(自信),可能产生(不健康)的心态。多和(家长)、(老师)交流、商量,对我们的健康成长是很有帮助的。

54、青春期是人体生长发育的第(二)个高峰期,是人从(儿童)时期走向(成年)时期的重要阶段,(身

体形态)的改变、(身体功能)的完善、(心理活动)的成熟主要在这一阶段完成。这一时期的发育可以决定我们以后的(身体素质)和(精神状况)。

55、在青春发育期,我们身体的(身高)、(体重)、(肺活量)等发生明显增长。

56、每个人青春期开始的时间和结束的年龄略有不同,一般为(10)岁到(20)岁,女孩比男孩平均(早

2岁)。

57、人的一生经过婴儿期、(幼儿)期、童年期、(青春)期、(壮年)期、老年期。

58、喜欢与同龄人交往是件好事。热情、(宽容)、(守信)、(自尊)、自律、有爱心等优良品质,往往是在

与同学交往的过程中体验形成的。

二、择优录用

一、选择题

1、右图中显示的人体器官为(D)。A心脏B肝C胃D肺

2、右图是(B)的细胞形状。A动物表皮细胞B植物表皮细胞C人的白细胞

3、人体内细胞排出的是(D)。A养料B氧气C水D二氧化碳

4、植物体内细胞排出的是(A)。A氧气B养料C二氧化碳

5、构成人的基本单位是(A)。A细胞B组织C器官D系统

6、用显微镜观察时(B)。A睁一只眼B两只眼都睁开

7、食物首先要经过的笑话器官是(A)。A口腔B胃C大肠D小肠

8、食物经过的最后一道消化器官是(C)。A口腔B胃C大肠D小肠

9、食物的消化和吸收工作主要是在(A)完成的。A胃和小肠B气管C口腔里D食道里

10、吃饭时看书会(B)。A分散精力,使饭粒进入气管B减少消化液的分泌,影响食物消化C帮助记忆

11、食物进入人体后所经过的路线正确的是(B)。A口腔—胃—食道—大肠—小肠—肛门

B口腔—食道—胃—小肠—大肠—肝门C胃—食道—小肠—大肠—肛门

12、食物的消化工作是在(B)里完成的。A胃B小肠C大肠D肝

13、吃饭时看书的后果是(B)。A不雅观B影响消化C不卫生

14、米饭中的淀粉,在(D)被(C)消化了,一部分变成糖。A胃B胃液C唾液D口腔

15、食物的消化要靠(A)先将食物破碎。A牙齿B小肠C肝脏D唾液

16、肺的主要作用是(B)。A气体的通道B气体交换的场所C贮存气体的器官

17、经常参加体育锻炼,可以增加肺的通气能力,这是因为(C)。A血液循环的速度加快了

B呼吸收缩的力量增强,扩大了胸廓的活动范围C人经常参加体育锻炼不得病,肺部也随之得到增强

18、跑或跳是人呼吸的次数比休息时(A)。A增多B减少C一样多

19、抽烟会损害人的(C)。A心脏B肝C肺D胃

20、人体吸入的是(A)。A氧气B二氧化碳C氢气

21、人体呼出的是()。A氧气B二氧化碳C氮气

22、下面属于呼吸器官的是(B)。A胃B肺C血管D肠

23、人吸进空气的第一个通道是(B)。A咽B鼻C肺D气管

24、如果用灌溉系统来比喻人体内的循环系统,那么心脏就相当于(C)。A水管B喷头C水泵

25、正常成年人在平静状态下的心率是(B)左右。A70次B75次C80次D100次

26、儿童的心率一般(C)成年人。A略低于B相当于C略高于

27、动脉血管是血液(C)心脏的血管。A遍布全身B流回C流出D内存

28、血液循环过程中,经过小肠时携带上(D)。A养料B氧气C水蒸气D二氧化碳

29、人体的肺是(A)。A呼吸器官B交换氧气和二氧化碳的器官C循环器官D消化器官

30、在运动时人体的心率比平静时的心率(A)。A高B低C相同

31、(A)波士顿哈弗医学院的佐尔医生发明了心脏起搏器,挽救了许多患者的生命。

A美国B英国C中国D日本

32、(B),美国杜布利兹医生将JARVIK—T人工心脏植入病人体内,使病人存活了112天。

A1928年B1982年C1992年D2002年

33、下列器官属于神经系统的是(D)。A心脏B胃C肺D大脑

34、神经系统的“司令部”是(A)。A脑B脊髓C神经

35、看右图,判断线段a和线段b一样长吗?(A)A一样长B a线段长C b线段长

36、在青春发育期要注意(C)。A增加营养B保证足够随眠C加强体育锻炼

37、我国7—18岁青少年平均体重,女孩超过男孩的年龄是(A)。A7—10岁B11—13岁

C14岁以后

38、男孩青春发育期从(C )岁开始,女孩的青春发育期从(B )岁开始。A1 B8 C10 D12

39、每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同,一般为(C )。A 8岁—15岁 B 15岁—20岁

C 10岁—20岁

D 20岁—30岁

40、青春期是人体生长发育的(B )高峰期。A 第一个B 第二个

41、人步入青春期的信号是()A 。A 身高迅速增长B 脑的重量迅速增加C 体内各器官的功能都快速增加

D 肌肉迅速增加

42、青春期身体形态结构、功能发生了显著变化,下列不是青春期的变化特点的是(D )。A 心脏功能增强

B 肺的功能增强

C 神经系统的功能增强

D 血液大量增加

43、在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是(B )。A 童年期B 青春期C 成年期

D 老年期

44、脑属于(C )。A 细胞B 组织C 器官D 系统

45、右图中的细胞是(D )。A 动物的表皮细胞B 植物的表皮细胞C 人的血细胞D 人的神经细胞

46、每逢佳节时,又高兴又害怕的消化器官是(B )。A 肝脏B 口腔C 胰腺D 胃

47、成年人小肠长(C )左右。A1.5米 B5米C6米D15米

48、人体时时刻刻要通过呼吸与外界进行气体交换,几乎每个人都患过(C )。A 循环系统

B 消化系统

C 呼吸系统

D 神经系统

6、正常成年人在平静状态下的心率是(C )左右。A60次 B70次 C75次 D100次

7、女孩比男孩进入青春期平均(D )。A 早4岁 B 晚4岁 C 晚2岁 D 早2岁

二、看图填空

1、写出下面人体各部分名称

2、在下图中填出各呼吸器官的名称。

喉 气管

支气管

肺 气管

支气管

膈肌 肺泡

三、明辨是非

1、心脏是人体器官之一。(√)

2、血液也是一种人体器官。(×)

3、人体结构复杂,由数亿个细胞组成。(√)

4、人体的细胞分很多类型。(√)

5、所有的细胞外形都是相同的。(×)

6、人体是由多套系统组成的。(√)

7、人的肺属于循环系统。(×)

8、我们不应该暴饮暴食。(√)

9、多吃些油腻食物会使身体更健壮。(×)

10、过节时吃太多的食物会使胃的压力增大。(√)

11、消化后的营养是通过血液运输到全身的。(√)

12、饭后立即读书写字,有助于食物的消化。(×)

13、饭前便后要洗手,已变质、腐烂的食品就不能吃了。(√)

14、食物主要是在胃里被消化,而小肠主要是吸收被消化了的食物。(×)

15、吃完饭可以马上拿着篮球到篮球场上去和小朋友们打篮球。(×)

16、人们只有在睡觉时才不需要能量。(×)

17、吃饭时要速度快,可以狼吞虎咽,不爱吃的菜可以不吃。这样,吃完可以有充足的时间和小朋友在一起玩。(×)

18、用口呼吸和用鼻呼吸是一样的。(×)

19、值日时先洒水,后扫地,免得尘土飞扬。(√)

20、为了保持呼吸器官的健康,应该坚持体育锻炼。(√)

21、吸烟对呼吸器官和消化器官都有害。(×)

22、经常参加适当的体育锻炼,可以增加肺的通气能力。(√)

23、人在吸气时,胸部会扩张。(×)

24、在空气污染的地方生活,呼吸系统会受损害。(√)

25、不冲着别人打喷嚏是减少感冒传染的措施。(√)

26、人在运动时呼吸会加快。(√)

27、用口呼吸比用鼻子呼吸好。(×)

28、人离不开呼吸,人类要生存,就必须进行呼吸。(√)

29、人吸进的气体比呼出的气体含氧气多。(√)

30、人呼出的气体和吸进的气体中含有的二氧化碳一样多。(×)

31、人吸进的气体是纯氧气,呼出的气体是纯二氧化碳。(×)

32、心脏的左心房和左心室相同,右心房和右心室相通。(√)

33、少年儿童心跳速度一般在每分钟100次以上。(×)

34、吸烟喝酒只是对呼吸器官伤害很大,而对心脏没有坏处。(×)

35、运动员的运动量很大,心脏肌肉发达,收缩能力强,因此运动负心脏压出的血液量比一般人多。(√)

36、心脏是人体的发动机,它总是不停地跳动,推动血液在血管中不停地循环流动。(√)

37、人体内的营养是通过血液进行输送的。(√)

38、血液在人体内流动一次就排出体外了。(×)

39、人体的心脏跳动次数是固定不变的。(×)

40、神经刺激可以加快心脏的跳动。(√)

41、心跳快慢与运动剧烈程度成正比。(√)

42、心跳加快时,输送到全身的血液增多,所以人经常运动会使身体的营养输送的更充足,人体更健康。(√)

43、人体不但具有生理功能还具有心理功能。(√)

44、每个人的反应快慢都是一样的。(×)

45、神经要通过脊髓或大脑的指令才能指挥运动器官。(√)

46、人们适应环境的快慢是有差别的。(√)

47、我们对一些事物会产生某些错觉,这和我们的神经有关。(√)

48、作为一个人,他的年龄越大,身材就越高大。(×)

49、青少年随着心理成熟,会过分要求某种独立的权利,这对青少年是非常不利的。(√)

50、一般来说,女孩比男孩较早地进入青春期。(√)

51、人的身体生长是一条直线,不会发生弯曲。(×)

52、男孩子比女孩子进入青春期早。(×)

53、处于青春期的我们,除身体的变化外,心理上也悄悄滴发生着变化。(√)

54、在青春期我们要养成良好的卫生习惯。(√)

55、在青春期不要和异性同学交往。(×)

56、用显微镜观察时两只眼都要睁开。(√)

57、全部生命是由细胞构成的。(×)

58、大肠比小肠长。(×)

59、心脏的大小与自己握紧的拳头相似。(√)

60、人们的反应时是不相同的。(√)

61、我们心理活动的成熟主要是在青春期完成的。(√)

四、简答题

1、借助显微镜来观察洋葱表皮细胞的步骤,试一试,写一写。

第一步将洋葱皮表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上;第二步调节显微镜,直到能看清楚洋葱表皮细胞为止;第三步观察洋葱表皮细胞,并描述自己看到的细胞形状。

2、构成人体的结构层次关系是什么?有机体→系统→器官→组织→细胞

3、细胞在人体内做哪些活动?

人体内的细胞不断地吸收氧气和养料,并排出二氧化碳等废物,为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。

4、构成人体的基本结构是什么?

构成人体有机体的是四个层次,即系统、器官、组织、细胞,其中细胞是基本单位。

5、不同类型的细胞外形有什么不同?细胞是怎样构成人体的?

不同类型的细胞的外形各有不同,人体由数亿个细胞构成。人体内的细胞不断地吸取氧气和养料,排出二氧化碳等废物,为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。

6、食物在消化过程中要经过哪些消化器官?这些器官在身体里的作用和位置是怎样的?(食物在消化器官里是怎样消化的?)

要经过口腔、胃、肝脏、胰腺、小肠、大肠等消化器官。口腔—牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物并使食物与唾液混合。胃—通过搅磨食物,使食物与消化液充分混合并初步消化。小肠—消化吸取营养物质。大肠—将食物残渣推向肛门。

7、根据“诉说”解释为什么需要将小冬送到医院去?我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯,才能保证消化系统的正常工作,保持我们的健康?

小冬因暴饮暴食,超过消化系统的承载能力,造成了身体不适。我们应该在进餐时细嚼慢咽,不暴饮暴食。

8、与消化系统有关的疾病有哪些?它们是怎样引起的?应该如何积极地预防和治疗?

上消化道的疾病有:食管炎,食管息肉,食管癌,贲门炎,贲门癌,胃炎,胃溃疡,胃癌,胃出血,十二指肠球部溃疡等。下消化道的疾病有:阑尾炎,结肠息肉,结肠癌,直肠息肉,直肠癌,肠炎等。

原因:1.饮食2.环境因素3.生活因素4.烟酒等5.心理因素6.工作因素。

治疗:建议到大医院查找病根,对症治疗,以免延误病情。

9、为什么要保护消化器官?

消化器官具有给人体营养的作用,如果消化器官受到损害,身体健康就会受到影响。

10、吸气与呼气时,自己的胸部是怎样变化的?怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气排出的过程?

吸气时胸腔扩张,呼气时胸腔收缩。胸腔容积扩大或缩小,肺就扩张或回缩,肺内气压升高或下降,外界进入或排出肺的气体,形成呼吸交换。

11、呼吸的作用有哪些?

呼吸可以使人连续不断地得到充足的氧气,为人体的各种活动提供能量。

12、怎样才能减少呼吸系统的疾病?

值日时先洒水再扫地,避免尘土飞扬。坚持体育锻炼。远离吸烟环境等。

13、如果自己感冒了,会选择那种药,说说自己选择的理由,仅仅靠感冒药能治愈感冒吗?为什么?

嗓子痛会用维C银翘片浑身酸痛怕冷用九味羌活丸肠胃感冒用藿香正气液再不行就用抗生素了。一般注意保暖,加强锻炼,多吃水果什么的就行

14、心跳快慢与什么有关?

心跳快慢与紧张、运动剧烈程度、吃辣或烫的东西有关。

15、血液在人体中是怎样循环流动的?

血液在人体中是这样循环的:左心室→体动脉→毛细血管→体静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房→左心室

16、心脏对人体有什么作用?

心脏就像一台强有力的泵,将血液压入血管,推动血液流经全身各部位,从而将养料和氧气输送到全身,满足人体生长发育的需要。

17、为什么从刺激出现到作出反应,会间隔一段时间?在同一游戏中,不同的人作出反应的快慢与差别吗?因为从刺激呈现到反应,其间会有一段时间,这就是反应时,不同人的反应时不同,所以反应快慢有差别。

18、从各种不同的适应现象中,能够发现什么共同特点?

人体会根据环境的变化而调整行为,以适应环境的变化。

19、神经系统是由哪些器官组成的?这些器官又是如何实现人的心理功能的?

神经系统包括脑、脊髓、神经。

20、人们下水游泳,一开始觉得水凉,后来就觉得不那么凉了。你能用其他方式体验这种现象吗?

这是一种适应现象。如刚进入电影院的瞬间,我们什么也看不清,过一会就看清了。

21、举例说明一种错觉现象。

感觉线段a和线段b一样长。

22、我们在身高、体重、肺活量等方面的明显增长发生在人体发育的哪个时期?

我们在身高、体重、肺活量等方面的明显增长发生在人体发育的青春期。

23、只要有漂亮的外表就能得到同学们的欣赏吗?为什么?

只具有漂亮的外表是得不到同学的欣赏的,还要从道德、品质、内涵、能力等方面培养

自己。

24、下图中的同学在做什么?对青春期发育有什么好处?

参加体育锻炼和劳动,这样会形成强健的体魄。

25、将自己知道的有关青春期健康发育的注意事项与同学分享。(要健康、顺利地度过

青春期,我们需要怎样做呢?)

(1)注意饮食的全面、合理(2)经常锻炼身体(3)养成良好的卫生习惯(4)及时将

自己对身体和心理方面的困惑与家长和老师交流。

26、小学生应该怎样讲究营养卫生?

食物要多样化,不偏食,不挑食。进食要适量,吃的不够会营养不良,吃的过多会得肥胖病等疾病。27、吸气时,气体经过哪些器官?呼气时,气体经过哪些器官?

吸气时要经过鼻、咽、喉、气管、肺、支气管。呼气时要经过支气管、肺、气管、喉、咽、口腔。

28、感冒有哪些症状?(p30)

29、为什么要重视青春期的保健?(p43)

六年级科学第二单元测试题

六年级科学第二单元测试题 一、填空。 1、声能、()、()、()、()、()、() 等都是能量。 2、各种生命活动都要消耗()。 3、动物与动物之间、动物与植物之间存在()与()的 关系, 4、人们在生活中,为了更好的利用(),需要通过一定的() 来实现能量的转化。像电灯泡、摩托车等都是常见的()装置。 5、能量可以通过()从一种形式()为另一种形式。 6、电磁铁通电后,();断电后,()。 7、电磁铁是一种将()转化为()的装置。 8、人们在生活中,为了更好的发挥能量的作用,减少不必要的(), 需要利用某种()或()对使用能量的() 和()进行控制。()在生活中是非常重要的。 9、能量的单位是(),10——13岁的儿童每天约消耗() 的能量。 10、食物和汽油中储存着()。 11、植物中的能量来自(),并以另一种形式贮藏在() 中。 12、太阳光的能量形式主要是(),贮藏在淀粉中的能量形式是 ()。 13、在食物链中,()和()在不断的流动着。 14、食物链常从()开始,到()终止。 15、人造卫星表面设计是受到了()的启发。 16、多数植物的生长离不开()。 17、电影放映机能把电能转化成()和(),让我们看 到精彩的画面,听到美妙的声音。 18、一些装置可以将能量从一种形式()成另一种形式。 二、判断。 1、能量是看不见、摸不到的,无法控制。() 2、不同装置所转换的能量一般不同。() 3、各种能量之间通过条件可以相互转换。() 4、淀粉能燃烧证明淀粉中有能量。() 5、如果自然界没有植物,人和动物就会死亡。() 6、各种食物中所含的能量是不同的。() 7、每种动物或植物只能形成一条食物链。() 8、太阳能能转化为机械能。() 9、人们无法控制光能。() 10、变色眼镜是用手动来控制能量的。() 三、选择。 1、植物可以自己制造() A、淀粉 B、钾盐 C、氮气 D、二氧化碳 2、下面的食物链正确的是() A、老鼠→小麦→蛇→鹰 B、鹰→蛇→老鼠→小麦 C、小麦→蛇→老鼠→鹰 D、小麦→老鼠→蛇→鹰 3、我们所吃的食物所含的能量来自() A、动物 B、植物 C、真菌 4、大约在()多亿年前,出现了能进行光合作用的植物。 A、10 B、20 C、30 D、40 5、电扇释放的() A、声能 B、电能 C、热能 D、风能 6、人造卫星在离地球()的轨道上运行。 A、200千米——300千米 B、200米——300米 C、2000米——3000米 7、线圈缠绕匝数相同,一节电池的电磁铁磁力()两节电池的电磁铁磁力。 A、小于 B、等于 C、大于 8、()能自己制造食物,是生产者。 A、植物 B、动物 C、人 9、拖拉机输入的是() A、化学能 B、电能 C、机械能 D、热能 10、植物叶片在()环境中容易产生淀粉。 A、阳光照射 B、黑暗无光

冀教版六年级科学下册综合试题

冀教版六年级科学下册综合试题 一、填空 1、设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的()和()又要考虑建筑物的(),还要考虑如何体现建筑物的()。 2、从外部形态上看,人体由()、()、()、()组成。 3、()就像一台强有力的泵,将血液压入(),推动血液流经全身各部位,从而将()和()输送到全身,满足人体()的需要。 4、人体不仅具有()、()、()、()等重要的生理功能,而且具有()、()、()等重要的心理功能,这些心理功能主要是人体的()实现的。 5、青春期的发育可以决定我们以后的()和()。 6、像池塘一样由水草、鱼、虾和各种细菌等()及水、空气、阳光、温度、土壤等()共同构成一个相互作用的整体,被称为()。 7、()是地球上所有生物的家,它为人类提供了生存的基本条件。 8、天文学家把所有的()以及其中的()叫做宇宙。 9、()是中国人在一千多年前发明的,当时使用的燃料是()。 10、在1970年4月24日中国成功发射第一颗()。11、科学探究活动可以分为()()()()四类。 二、判断 1、在不同的历史时期,人类的房屋在许多方面发生着变化。() 2、细胞是构成生命体的基本单位,每个生命体都是由很多细胞构成的。() 3、人体的消化吸收的主要器官是胃。() 4、正常成人在平静状态下的心率是75次左右,儿童心率一般略低于成年人。() 5、在大多条件下,我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。() 6、在一个生态系统中必须有生物和非生物。() 7、地球同步卫星是静止的。() 8、我国第一艘载人航天飞船“神舟号”是1980年发射成功的。()9、一光年就是光在一年内所“走”的距离。()10、喜欢和同龄人交往是件好事,当你和异性同学交往时,需要学会掌握分寸。() 三、选择题 1、任何事物的构成都有一定的层次,以下正确的是()A、一幢楼、房间、单元房、墙、砖B、有机体、系统、器官、组织、细胞C、生态系统、种群、群落、个体 2、暴饮暴食,过多油腻食物以及大量饮酒对()有伤害。A、肝脏B、口腔C、胰脏 D、胃 3、在池塘生态系统中,生产者是()A、水草 B、鱼 C、鸭子 D、浮游生物 4、从宇宙中看银河系就像()A、穿过夜空的一条满是星星的带子B、一个不断旋转的大铁饼C、一只织布的梭子 5、中国航天的创始人是()A、张衡 B、钱学森 C、袁隆平 D、李四光 四、实验操作题 1、在各种刺激——反应游戏中,是什么刺激引起了反应?这些刺激是通过哪种感觉器官感受到的?请回想游戏过程 我的假设: 我所用的材料: 我用()来模拟卫星,用()来模拟地球。 实验过程: 实验现象:

苏教版六年级下册科学单元测试题

苏教版六年级下册科学第一单元试题 一、我会填空(共30分) 1. 青春期男女最先出现快速生长。 2. 和是生命最基本的特征。 3.如果把不同年代的比一本书,那么就是书页中的特殊文字。 4. 澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。 5. 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,者生存下来,而 者则被淘汰掉,这就是自然选择。 6. 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的或,如骨胳、外壳、叶子等。 二、我会选择(共16分) 1、对于青春期的心理特点,下列叙述不正确的是()。 A、性意识骤然增长,易对异性产生好感 B、智力水平迅猛提高;C兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈D身体形态发生巨大变化 2、我们已经跨入青春期,每天需要保证()小时的睡眠。 A、8 B、9 C、10 D、11 3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为()。A、遗传B、变异C、变态D、传承 4、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做()现象。 A、遗传 B、变异 C、变态 D、传承 5、第一块恐龙化石是在()被发现的。 A、1822 B、1859 C、1884 6、达尔文出版的震世巨著是()。 A、《物种起源》 B、《天体运行论》 C、《天文、地质、古生物》 7、(A)被人们称为现代遗传学之父。 A、孟德尔 B、袁隆平 C、达尔文 8、5000万年前,马的脚趾有()个。 A、1 B、2 C、3 D、4 三、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”共20分) ()1.父母双方都是高个,因为遗传的缘故,所以子女一定是高个子。()2. 生物的每一个特征都是能遗传的。 ()3. 太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色

教科版六年级毕业科学试卷及答案

六年级数学升学模拟试卷四(附答案) 六年级数学升学试卷(附答案) (满分120分) 一、认真思考,对号入座(20分,每空1分) 1、3∶()= =24÷()=()%= 六成 2、目前,我国香港地区的总面积是十亿五千二百万平方米,改写成“万”作单位的数写作()平方米,省略“亿”后面的尾数约是()平方米。 3、a与b是相邻的两个非零自然数,它们的最大公约数是(),最小公倍数是()。 4、如果=y,那么x与y成()比例,如果=y,那么x和y成()比例。 5、甲数是150,乙数比甲数多15%,丙数比乙数少20%,丙数是()。 6、一张精密零件图纸的比例尺是5∶1,在图纸上量得某个零件的长度是25毫米,这个零件的实际长度是()。 7、某药店经营的抗病毒药品,在市场紧缺的情况下提价100%,物价部门查处后,限定其提价的幅度只能是原价的10%,则该药品现在需降价()%。 8、一个圆扩大后,面积比原来多8倍,周长比原来多50.24厘米,这个圆原来的面积是()平方厘米。 9、一根木料,锯成4段要付费1.2元,如果要锯成12段要

付费()元。 10、两个高相等,底面半径之比是1∶2的圆柱与圆锥,它们的体积之比是()。 11、6千克减少千克后是( )千克,6千克减少它的后是( )千克。 12、如图,在平行四边形中,甲的面积 是36平方厘米,乙的面积是63平方厘 米,则丙的面积是()平方厘米。 13、用8个棱长1厘米的立方体拼成一个长方体,其中表面积最大的与最小的相差()平方厘米。 二、反复比较,择优录取。(10%) 1、一根绳子分成两段,第一段长米,第二段占全长的,比较两段绳子的长度是( )。 55 A、第一段长 B、第二段长 C、一样长 D、无法比较 2、一个真分数的分子和分母同时加上同一个非零自然数,得到的分数值一定( )。 A、与原分数相等 B、比原分数大 C、比原分数小 D、无法确定 3、a、b和c是三个非零自然数,在a=b×c中,能够成立的说法是( )。 A、b和c是互质数 B、b和c都是a的质因数 C、b和c都是a的约数 D、b一定是c的倍数

七年级下册科学第二单元测试卷 有答案

七年级下册科学第二单元测试卷(1~5节) (考试时间90分钟,满分100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.关于参照物,下列说法错误的是() A.判定物体运动还是静止,要事先选定参照物 B.一个物体运动还是静止,参照物不同,结论可能是不同的 C.只有静止的物体才能作参照物 D.高速行驶的火车也可以作参照物 2.机械式闹钟要上发条,这实际上是使发条积蓄() A.动能 B.电能 C.势能 D.热能3.使用弹簧测力计时,下列说法错误的是() A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B.使用前必须检查零点是否准确 C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳发生摩擦 D.使用时,必须注意所测力不能超过它的量程 4.下列现象中,运动状态不发生改变的是() A.成熟的苹果从树上掉下 B.汽车匀速转弯 C.草坪上滚动的足球渐渐地停下来 D.列车沿平直轨道匀速出站 5.火车的速度是72千米/时,汽车的速度是20米/秒,则() A.火车的速度大 B.汽车的速度大 C.两者的速度一样大 D.无法确定 6.关于匀速直线运动的速度v=s/t,下列说法正确的是() A.物体的运动速度v越大,通过的路程s就越小 B.物体的运动速度v越大,所用的时间t就越小 C.物体运动的速度v由s/t决定,但与s、t的大小无关 D.以上说法都有道理 7.一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升机向上运动,则直升机相对于地面是() A.一定上升 B.一定下降 C.一定静止 D.无法确定8.比较F1和F2的大小,正确的是() A.F1>F2 B.F1

(完整word版)冀教版小学科学六年级下册知识点总结

冀教版小学科学六年级下册复习资料 一、风格各异的建筑 1、随着[科学技术的发展]及[社会的进步],建筑中融入了人类的[情感]、[信仰]、和[智慧]。 2、[房屋]是人类[居住]、[生存]的地方,有了[房屋],人类才结束了[露宿旷野]的历史,有了[稳定]的生活。 3、早在55万年前,我们的祖先为了[生存],开始寻找能够[遮风、避雨、御寒]的[房屋],后来他们找到了能当房子的[山洞]进行居住。自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用,使[建筑功能]更具[综合性]。 4、[用兽皮做的可移动的帐篷]是人类最早建造的房屋。[山洞]是人类最早的房屋。 5、[建筑技术]的进步及各种[新型建筑材料]的使用,使[高层建筑]和[大跨度建筑]相继出现,我们现在的[建筑功能]更具[综合性]了。 6、引起房屋发展变化的主要原因是[建筑技术的进步]及各种[新型建筑材料]的使用。 7、人类房屋是怎样发展变化的?建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么促进作用? 答:人类房屋的发展经历了由[天然洞穴]到现在的[高楼大厦],结构由[简单]到[复杂],功能由[单一]到[综合]的过程。建筑技术的进步促进了人类房屋的。 8、不同风格的建筑:[傣族竹楼、四川山村民居、蒙古圆顶土房、伊斯兰特色房屋、北京四合院、陕北窑洞、江苏民居]。 9、不同地区的房屋在[外形、材料、功能]等方面不同,但在[构成]上都有一定的层次,这主要是由当地[生活环境和人们的生活方式]决定的。 10、判断 不同地区,不同民族的房屋在很多方面有差异,但是它们在构成上都有一定的层次。对。 生活中各种各样的建筑物的功能是不同的。对 11、各种建筑物都有一定的结构,有的结构[简单],有的结构比较[复杂]。 12、楼板立柱为什么做成空心的?设计实验说明这个问题。 实验材料:直径相同实心和空心纸棍各1根、两摞书、钩码若干 实验过程: 方法:1.摆好两摞书,高度相同,相距适当的距离。 2.将实心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少。 3.将空心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少

六年级科学单元测试题

六年级科学单元测试题 第一单元 一、我会填空: 1、女孩一般是10岁入青春期,男孩一般是11岁入青春期。 2、青春期男女身高最先出现快速生长。 3、青春期除了身高突增之外,别一个特点是性发育开始。 4、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。 5、人的一生大约可分为这样几个阶段:胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。 6、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。 7、科学用脑五要素:课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息。 8、青春期的女生约到13岁的时候,会发生月经初潮,而男生到15岁时发生首次遗精,这说明男生要比女生发育迟。 9、在斯芬克司之迷中,把人的一生可分为三个阶段即“四条腿走路”指幼年时期,“两条腿走路”指壮年时期,“三条腿走路”指老年时期。 10、标志我们成为“大人”的阶段是青春期。 二、我会选择: 1、对于青春期的心理特点,下列叙述不正确的是(D) A、性意识增强,易对异性产生好感。 B、智力水平迅速提高。 C、兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈。 D、身体形态发生巨大变化 2、我们已经跨入青春期,每天要保证(C)小时的睡眠。 A、8 B、9 C、10 D、11 3、在成长过程中,我们的身体会发生一些变化,对待这些变化不正确的方式是(C) A、女孩子要避免着凉,适当运动 B、穿高跟鞋很美观,要多穿 C、不吸烟、不酗酒 D、不拔胡须,那会损伤毛囊,使细菌侵入人体 4、下面不属于科学用脑的是(D)。

A、动静结合 B、课程交替 C、勤于思考 D、多睡觉 三、我会判断: 1、我们长大了,可以吸烟和酗酒了。(×) 2、我们的成长与成熟意味着将要更加自觉地去承担起更多的责任。(√) 3、少年儿童学习任务重,活动量大,要合理安排一天的饮食:早餐吃饱,午餐吃好,晚餐适量。(√) 4、穿高跟鞋很漂亮,所以,我经常穿高跟鞋。(×) 5、我长大了,可以交女朋友了。(×) 6、爸爸吸烟姿势很酷,我要和爸爸一样。(×) 7、长胡须很难看,所以,我不让每一根胡须留到脸上。(×) 四、简答题 1、在生长发育过程中,为了有个健康的身体,我们该怎样做? 答:(1)注意个人卫生(2)讲究营养并注意饮食卫生(3)注意学习姿势和用眼卫生(4)加强体育锻炼(5)保证充足的睡眠(6)不迷恋电脑(7)科学用脑第二单元 一、我会填空: 1、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。 2、遗传和变异是生命最基本的两种特征。 3、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做遗传现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做变异现象。 4、孟德尔被人们称为现代遗传学之父:袁隆平被誉为杂交水稻之父。 5、种豆得豆,种瓜得瓜;龙生龙凤生凤,老鼠生子会打洞就是遗传现象。 6、将种子带回太空环境中,然后带回地面是属于人工变异培育。 二、判断题: 1、父母双方都是高个子,因为遗传的缘故,所生子女一定是高个子。(×) 2、太空教室因为他的遗传物质发生了变异,所以长得果大色艳,籽少肉厚。(√)

六年级下册科学测试题及答案

六年级科学下册第二单元形成性测试题 一.我会填: 1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为();动物、植物的子代和亲代之间存在着不同的特征,叫做()。 2.人类有遗传不仅遗传现象,()和()也有遗传现象。 3.变异一般有两种形式。一种是指()发生变化而引起的变异,称为()的变异;另一种是指在()下产生的变异,其()没有发生变化,称为()的变异。 4.金鱼品种繁多,这些品种的培育就是利用了金鱼繁殖时的()现象。 5.()和()是生命最基本的两种特征。 6.()被人们成为现代遗传学之父,我国的()被国际上誉为“杂交水稻之父”。 7.除了生物自身产生的变异,用()也可以使遗传物质发生变异。 8.有些变异对生物是()的,有些变异对生物是()的,还有一些变异()。 9.()使物种延续,()使物种后代出现差别。 二、判断:(对的打“√”,错的打“×”) 1、父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生子女一定是高个的。() 2、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚的。() 3、生物的每一个特征都是能遗传的。() 4、遗传和变异是生命最基本的两种特征。() 5、变异都是遗传物质发生变化而引起的。() 6、同遗传一样,变异现象在生物界是普遍存在的。() 7、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的遗传培育而成的。() 8、孟德尔被人们称为遗传学之父。() 9、变异对生物体都是有益的。() 10、袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人,世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。() 三、选择:(将正确答案的序号填在括号里)

1、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。科研人员利用人工()培育出许多优良品种。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 2、俗话说:“一猪生九崽,连母个个样”就是对()现象的生动描述。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为()。 ①繁殖; ②变异; ③遗传。 4、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话说的是()现象。 ①遗传; ②变异; ③遗传和变异。 5、10万株的三叶草中,才有一株会长出四片叶子,这是生物的()现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 6、人的智力与遗传的关系叙述不正确的是()。 ①智力是先天遗传的; ②人的智力与遗传无关; ③后代的智力与遗传有关,但不是完全靠遗传决定的。 7、大自然千姿百态,丰富多彩的,这是因为生物()的缘故。 ①变异; ②遗传; ③自然选择。 8、科学家对生物的变异现象做了一些有趣的利用。如无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪等都是利用了()现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 9、物质在不同条件下产生的变异,其遗传没有发生变化,称为()。 ①变异; ②可遗传的变异; ③不可遗传的变异. 10、下列项目中,()不能被遗传。 ①相貌;②身高;③知识。 四、智慧问答: 1、写出关于遗传与变异的谚语。(各写三个) 2、什么叫可遗传变异?什么叫不可遗传变异? 五、分析与讨论: 生物变异现象有哪些利弊?把你的想法写下来。

小学科学四年级下册第二单元测试题答案

小学科学四年级下册第二单元试题 一、填空: 1、像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,这样的花叫做完全花。缺少其中一部分 或几部分的花,叫做不完全花。 2、种子萌发需要足够的水分和氧气,适当的温度。 3、蜜蜂或其它昆虫在花丛中飞舞、爬行时,就会把雄蕊的花粉传播到的柱头上,这会使雌蕊子房里的胚珠受精后 发育成长形成果实和种子。 4、蚕豆种子由种皮和胚两部分组成。 5、靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物,用胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。 二、判断: (√)1、植物的花承担着生产种子,繁殖新生命的任务。 (×)2、只有雄蕊,没有雌蕊或者只有雌蕊,没有雄蕊,这种花叫两性花。 (√)3、雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。 (√)4、生物的生长与繁殖需要一定的空气、水份和湿度。 (×)5、动物产的卵都能发育成新一代生命。 (×)6、只有开花结果的植物才能繁殖后代。 (×)7、南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。 (√)8、胚是有生命的,可以发育成一棵植物。 (×)9、植物的花都能结果,产生种子。 (√)10、尽管种子的形状和构造有所不同,但它们都有种皮和胚。 (√)11、雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。 (√)12、解剖花的顺序应该从外到内的。 (×)13、克隆羊“多利”是通过胎生繁殖出来的。 (√)14、自花传媒是一种原始的传粉方式。 (×)15、两性花一定是完全花。 三、选择:

1、下列植物中利用动物传播种子的是( C )。A、椰子 B、蒲公英 C、鬼针草 2、下列各项中,不是蚕豆种子构造的是( C )。A、胚芽 B、胚根 C、胚茎 3、下列植物的花属于不完全花的是( C )。A、油菜花B、桃花C、南瓜花 5、下列植物的花属于单性花的是(B)A、油菜花 B、南瓜花 C、凤仙花 6、蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的( C )提供的。A、胚根 B、胚芽C、子叶 7、下面植物中利用流水来传播种子的是( A )。A、椰子 B、蒲公英 C、鬼针草 8、蚕豆种子的( D )发育生长后变成根,( C )发育生长后变成茎和叶。 A、种皮B、子叶C、胚芽D、胚根 9、下列植物的花属于两性花的是( B )。 A、南瓜花 B、油菜花 C、丝瓜花 10、油菜花有( C )个花瓣。 A、2 B、3 C 、 4 11、根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是( C )。 A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻,带翅或绒毛 C、有小刺或多肉好吃 12、( C )是种子贮藏营养物质的组织。 A、胚芽 B、胚根 C、胚 13、随风飘动进行传播的种子是( B )。 A、栗子B、榆钱 C 、苍耳 14、植物的果实是由雌蕊中的( C )发育而来的。A、柱头B、花 柱C、子房 15、青蛙卵能在( B )天左右的时间里孵化出小蝌蚪。A 、3 B、 10 C 、30 D 、120 16、下列动物中不是产卵繁殖的是( C )。A、鸭 B、乌 龟 C、牛 四、连线: 1、将种子与其相适应的传播方式连起来。 2、将图片与鸟类相应的繁殖活动用线连起来. 苍耳水流传播 莲蓬弹力传播 油菜荚风力传播 蒲公英动物传播

(完整版)冀教版六年级科学下册知识点

冀教版六年级科学下册知识点 1课、常见的建筑 1、古时候,人类只能住在(洞穴)(草棚)和(树巢)中。 2、人们用兽皮做成可移动的(帐篷),这可能是人类(最早)建造的房屋。 3、引起房屋变化的主要原因是什么? 答:生产力的发展,建筑技术的进步。 4、建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用? 答:①建筑技术的进步促进了建筑材料的发展。②建筑材料的发展和先进技术的运用又改进了建筑物的结构和功能。③推动人类社会的进步。 5、虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有(差别),但它们在构成上都有一定的(层 次)。 6、不同地域建筑物的外形和功能与(当地环境)和(人们的生活方式)相适应。 2课、巧妙的结构 1、(王莲)是世界上最大的睡莲科植物。 2、英国建筑师根据王莲叶子结构设计的展览厅英国建筑师设计的钢丝网看台都是(仿生建 筑)。 3、赵州桥为什么是拱形的? 答:①增加桥梁的跨度和宽度,便于行船。②支撑力强。 4、楼板、立柱为什么做成空心的? 答:①节省材料.②轻巧.③结实.④支撑力强. 5、屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的? 答:因为三角形有稳定性。 3课、美丽的建筑 1、建筑物的美,一方面表现在它的(自身造型)和(色彩)上,另一方面还表现在(与 周围环境及功能的协调一致)上。 4课、人体的组成 1、从外部形态上看,人体由(头)(颈)(躯干)(四肢)组成。 2、构成人体的基本结构是(细胞)。 3、与人体一样,构成其他动物、植物等生命的基本单位是(细胞)。 4、绝大多数生命体都是由(细胞)构成的。有的结构简单,只有(一个)细胞;有的结 构复杂,由(数亿个)细胞构成。人体内的细胞不断地吸取(氧气)和(养料),排出(二氧化碳)等废物,为人体的生命活动源源不断地提供(物质和能量)。 5、细胞是怎样构成人体的? 答:各种人体细胞——各种人体组织——各种人体器官——各种人体系统——人体。

新教科版小学六年级科学上册单元测试题 全册

六年级科学上册第一单元测试题 班级:姓名: 一、填空题(每空2分,共46分) 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做___ ___。杠杆上用力的点叫做_________;承受重物的点叫做_________;起支撑作用的点叫做_________。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关,当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是______________;当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_______________。 2、像螺丝刀那样,由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做______ ___,我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理,如___________、_________、_____________、_______________。 3、像旗杆顶部的轮子一样,固定在支架上不随重物移动的轮子叫做__ ___,它的作用是_________________;可以随重物一起移动的滑轮叫做___________,它的作用是_________________;把定滑轮和动滑轮组合在一起,就构成了_________,滑轮组既能___________又能____ _____。 4、___________、_________、_________等都是运用的斜面的原理。 5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理,如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了_________的原理,刹车运用了_________的原理。 二、我的选择(每小题2分,共20分) 1、杠杆工作时,是围绕( )转动的。 A阻力点B用力点C支点 2升国旗时,用到了( )。A定滑轮B动滑轮C滑轮组 3、自行车把是一个简单机械,它是() A斜面 B 轮轴C、杠杆 4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。 ( )A、定滑轮B、动滑轮C、滑轮组 5、当支点到用力点的距离___支点到阻力点的距离时,省力() A大于 B 小于C、等于 6、用大齿轮带动小齿轮,可以使转动速度() A变快 B 变慢C、不变 7、不省力也不费力的机械是() A动滑轮B定滑轮C、滑轮组 8、“秤砣虽小,能压千斤”这句话,反映的是()的原理。A杠杆B轮轴C、滑轮 9、螺丝钉的是属于()的运用。 A杠杆 B 轮轴C、斜面 10、取钉子比较省力的工具是用() A羊角锤B螺丝刀C、小刀 三、我的判断(对的打√,错的打×每小题2分,共20分) 1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆() 2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向;动滑轮省力。( ) 3、自行车上组合应用了许多简单机械,是一种比较方便的交通工 具。( ) 4、滑轮组的组数越多,就越省力。 ( ) 5.机械有省力加快运动速度改变运动方式等作用。 ( ) 6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头,都应用了斜面的原理。( ) 7、剪子、起钉锤等工具,外形与撬棍不同,因此不属于杠杆。( )

六年级科学试题及答案

六年级科学试题及答案 第一单元显微镜下的世界 一;填空题: 1;细菌;霉;病毒是不同种类的《微生物》。 2;第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家《列文虎克》。 3;绝大多数的微生物只有在《显微镜》下才能看到。 4;细菌;霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作《微生物》。 5;在适宜的温度下,《乳酸菌》会使牛奶发酵变成酸奶。 6;利用细菌可以《加工食品》;《生产药品》;《净化环境》;《生产燃料》。 7;危害人类健康的病毒和细菌叫做《病菌》。 8;许多传染病是由《病菌》引起的。用《捂住鼻子打喷嚏》;《用热水冲洗筷子》;《勤用肥皂洗手》等方法可以减少致病细菌的传播。 9;青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做《青霉素》。 10;物体在《温暖》和《潮湿》的环境条件下,容易发霉。 11;《细胞》是构成生物体的基本单位。 12;细胞有不同的《形状》;《大小》和《功能》。 二;问答题: 1;使用显微镜时要注意什么? 答:《1》反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛。 《2》使用时要小心,镜头不要碰着玻片。《3》不能用手触摸目镜和物镜。 2;怎样防止食物和物品发霉? 答:《1》真空包装;《2》放干燥剂《3》低温保存;《4》太阳暴晒。 3;你知道伤口化脓是怎么回事? 答:当人体遇到病菌入侵时,白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时,白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。 4;请你设计如何自制酸奶? 答:材料:牛奶;玻璃瓶;酸奶;小勺;杯子;温度计;锅;高压锅等。 步骤:《1》在鲜牛奶里加入1~2勺白糖,煮开几分钟。《2》待牛奶冷却到35~40℃,加入两勺酸奶,仔细搅匀。《3》再倒进消毒过的保温容器里,盖上盖子。《4》保温5~6小时后,酸奶就做 成了。 现象:牛奶变成了粘稠的酸奶。 结论:乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 5;请你设计馒头发霉的实验。 答:材料:湿馒头;干馒头;塑料袋等。 步骤:《1》把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。《2》把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。 现象:湿馒头发霉了,干馒头没有发霉。 结论:温暖;潮湿的馒头容易发霉。 第二单元我们的地球 一;填空题: 1;按照火山活动的历史,可分为:《活火山》;《死火山》;《休眠火山》。 2;古代的人们凭直觉来认识地球,提出了《天圆地方》的猜想。 3;麦哲伦的航行是人类第一次成功的《环球航行》。

六年级下册科学第二单元测试题答案

六年级科学下册第2单元《物质的变化》测试题 姓名:班别:分数: 一、填空题。 1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质),整个世界都是由(物质)构成的。 2、所有的物质都在不停地运动,还会发生(变化),只是有的快,有的慢。 3、物质的变化可以分为(物理变化)和(化学变化),它们最根本的区别是 (有没有产生了新的物质)。 4、物质的化学变化会伴随一些现象的发生,比如(发光发热)、(产生气体)、(改变颜色)、(产生沉淀物)等。 5、硫酸铜溶液是(蓝)色的,和铁钉反应后铁钉表面有(红)色物质附着, 硫酸铜溶液会逐渐变浅。 6、根据(淀粉遇到碘酒颜色会变成蓝色)的特性,可以检验食物中是否含有淀粉。 写出两种淀粉含量较多的食物:(大米)、(玉米)。 7、物质发生化学变化的过程中一定发生了(物理变化)。 8、铁生锈是(水)和(空气)共同作用的结果。 二、选择题。 1、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化是( A ) A、化学变化 B、物理变化 C、不发生变化 2、对小苏打和白醋的特点描述正确的是( C )。 A、小苏打是蓝色的粉末 B、白醋是白色的液体 C、白醋是无色的液体 3、小苏打和白醋混合后产生的气体是( C)。 A、氧气 B、水蒸气 C、二氧化碳 4、下列哪种环境下铁容易生锈(B )。 A、缺水的沙漠 B、潮湿的海边 C、干燥的高原 5、下列食物中淀粉含量较多的是(B )。 A、白萝卜 B、番薯 C、肥肉 6像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是( A)。 A、形态发生了改变 B、产生新的物质 C、没有什么变化 7、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖,是(B)。 A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化 8、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈,(C)不能防止和减缓铁生锈。 A、刷油漆 B、抹油 C、放入盐水中。 9、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现(C)。 A、黑色 B、紫红色 C、蓝色 10、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和(A)的接触,以防生锈。 A、水 B、空气 C、细菌 11、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中,我们会看到铁钉变(A)。 A、红色 B、蓝色 C、没有变化 12、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中,木条会(B)。 A、没有什么变化 B、会熄灭 C、燃烧的更旺 13、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是(A)含量的增加。 A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气 1

冀教版六年级科学下册教案

1.常见的建筑教学设计 教学设计思想: 本课围绕着建筑物,从学生熟悉的房屋入手,按照分析、观察和实验的顺序,设计了3个活动,利用图文形式交代了活动的过程和方法。教学时,教师要调动学生的积极性,通过活动,达到教学目标。 教学目标: 一、科学探究目标 1.能设法收集不同历史时期关于房屋的资料。 2.能分析出一座砖结构房屋的结构、层次与构成。 3.能设定标准对建筑物进行分类。 二、情感态度与价值观目标 1.能大胆进行推测,敢于发表自己的观点。 2.能与其他同学一起分析研究各种问题。 三、科学知识目标 1.能有根据地说明从古到今人类房屋发展变化的原因。 2.能具体说出某一个建筑物所用的建筑材料有哪些特点和功能。 四、科学、技术、社会、环境目标 1.能分析出建筑材料和技术的发展进步对房屋变化的作用。 2.能通过推理解释不同地区民居具有不同风格的原因。 教学重点和难点: 本课的重点是活动2“不同风格的房屋”。 教学方法: 教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。 教学媒体: 多媒体设备,各种建筑物的图片。 课时建议: 2课时。 第一课时 教学过程: (一)导课 谈话:房屋是人类居住、生存的地方。有了房屋,人类才结束了露宿旷野的历史;有了房屋,人类才有了稳定的生活。房屋对于大家来说并不陌生,那大家知不知道古代的房屋是什么样子的?今天我们就来学习房屋的变化。 (二)新课教学 ◆活动1:房屋的变化 1.教师出示不同时期的房屋组图。 提问:刚才你们看到的这组图片都是什么? 学生回答。(房屋) 教师:你们能给这几幅图片中的房屋按照出现年代的早晚给它们排序吗? 小组讨论,排序,说说排序的理由。

六年级科学第一单元测试卷(答案)

六年级科学第一单元测试卷(答案) (考试时间:20分钟,满分:30分) 题号一二三四成绩 得分 一、单项选择题(每小题2分,共12分) 1、( B )下列最适合用来取出木板上的螺丝钉的工具是 A、克丝钳 B、螺丝刀 C、羊角锤 D、扳手 2、( A )“小小称砣压千斤”,实际上运用了什么机械原理? A、杠杆 B、斜面 C、轮轴 D、滑轮 3、( D )如下图所示,在不同坡度的斜面上拉动同一物体,哪一种情况最省力? A、 B、 C、 D、 4、( C )工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如下图所示的四 种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是 5、(A)两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺纹疏些,用同样的螺丝刀旋动它们的时候 A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、两者的省力情况一样 D、两者都不省力 6、( C )在自行车上,如果大齿轮有40个齿,小齿轮有20个齿,那么小齿轮转动一圈,大齿轮将转动 A、一圈 B、两圈 C、半圈 D、四分之一圈 二、判断题(每小题1分,共6分) 1、( X )所有杠杆都可以省力。

2、( X)我们选择使用哪种工具要看它外表是否漂亮。 3、(√)螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因。 4、(X)把一楼的楼梯做成两折主要是为了美观。 5、(√)当轴的大小一样时,轮越大,轮轴就越省力。 6、(X)旗杆顶上的滑轮起省力的作用。 三、填空(每小题2分,共4分) 1、像螺丝刀那样,由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫 做轮轴;像人行天桥的斜坡一样,可以省力的简单机械叫做斜面。 2、杠杆都有三个点。杠杆上用力的点叫用力点;承受重物的点叫阻力点;起支 撑作用的点叫支点。 四、实验题(每小题4分,共8分) 1、我们在做动滑轮试验时,得到如下一些数据,请你根据3次测量数据,分析动滑轮 的特点并填写到表格内;根据这个特点,计算用动滑轮提升8N的重物需要的力。 利用动滑轮,我们在提升8N的重物时,需要的力是 4 N。 2、小明设计了一个研究斜面的坡度是否对省力多少有影响的实验:研究后得到如下数 请你仔细分析实验结果,说说你的发现。 答:D斜面的坡度最小,提起重物所用的力最小。 说明斜面的坡度越小越省力。 D C B A

2018六年级上册科学试卷(附答案)

J 六年级科学—1(共4页) 2018六年级期末质量评估试题 科 学 (考试时间:50分钟) 一、选择题。(40分,每题2分) 1.丹麦科学家( )通过多次实验发现:通电导线周围存在着磁场。 A .牛顿 B .奥斯特 C .爱迪生 2.要取出钉在木板上的铁钉,最省力、方便的工具是( )。 A .羊角锤 B .螺丝刀 C .剪刀 3.食物中储存的能量叫( )。 A .热能 B .动能 C .化学能 4.煤是亿万年前的( )经过长期、复杂的变化形成的。 A .植物 B .生物 C .岩层 5. 路边常见的狗尾草属于( )。 A .水生植物 B .开花植物 C .不开花植物 6.台州火力发电厂是将( )转化成电能。 A .光能 B .核能 C .化学能 7. 下列形状的框架中,( )最容易变形。 A . B . C . 8. 把一张白纸折成“W ”形后,它的抗弯曲能力( )。 A .会减弱 B .会增强 C .保持不变 9.下列材料中,能做电磁铁铁芯的是( )。 A .铁棒 B .铜棒 C .铝棒 10. 小电动机的( )中有一对磁铁。 A .外壳 B .转子 C .后盖 11.自行车的“车把”运用了( )原理。 A .杠杆 B .轮轴 C .滑轮 12. 今年开通的椒江二桥(右图)是一座( )。 A .拱桥 B .梁桥 C .钢索桥 学 校 __ __ _ _ ___ _ __ _ _ _ 班 级_ __ _ __ _ _ __ __ __ _ 姓 名___ _ _ _ __ __ __ _ _ 学号_ __ ___ _ __ _ __ _ _ -------------------------------------------------装 ---------------------------------------- 订----------------------------------------线 ------------------------------------------------------

教科版四年级科学下册第二单元测试题

教科版四年级科学下册第二单元测试题 班级:姓名:得分: 一、我会填(40分) 1.油菜花有个萼片、个花瓣、个雄蕊、() 个雌蕊。 2.只有雄蕊没有雌蕊的花是雄花;只有雌蕊没有雄蕊的花是雌花,它们都是______ 花。既有雄蕊又有雌蕊的花是花。 3.雄蕊可以分为和花药两部分,花药里面含有很多。雌蕊可以分为、、子房三部分。用手指轻触柱头,发现柱头上有。 4.植物雄蕊的传到雌蕊上的上,使雌蕊里的胚珠受精,胚珠受精以后,和开始成长,花朵开始凋谢。 5.植物利用或者来传播花粉。 6.种子的传播方式多种多样:靠传播,如油菜等;靠传播,如槭树等;靠传播,如鬼针草等;靠传播,如椰子等。 7.像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做。用胎生繁殖的动物叫。它们一般都用的方法喂养小动物。 8.像青蛙、鸡、蚕这样繁殖后代的方式叫做。靠卵繁殖后代的动物叫。 9.蚕豆的种子是由和成的。胚又包括、和。 10.种子的胚芽发育生长后变成和;胚根发育生长后变成,子叶为种子发芽提供。 11、青蛙卵能在_____天左右的时间里孵化出小蝌蚪;鸡蛋孵出小鸡大约需_____要星期。 12、种子里最重要的部分是______,它是有生命的,可以发育成___________________。 二、我会辨(10分) ( )1.兰花、桃花、南瓜花都是完全花。 ( )2.不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。 ( )3.植物的花都能结果,产生种子。 ( )4.如果油菜花的花瓣只剩下3瓣了,它就成为不完全花了。 ( )5.油菜花的雄蕊上有许多花粉,雌蕊顶部的柱头有粘性,可以粘住花粉。 ( )6.植物的花承担着生产种子,繁殖新生命的任务。 ( )7.花生是果实,萝卜也是果实。 ( )8.胚是有生命的,可以发育成一棵植物。 ( )9.蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。 ( )10.蚕豆种子长成茎和叶的是子叶。 三、我会选(10分) 1.下列植物的花属于不完全花的是( ) A南瓜花 B油菜花 C桃花 D凤仙花 2.下列植物的花属于单性花的是( )。 A南瓜花 B油菜花 C桃花 D凤仙花 3.世界上( )颜色的花最少。 A红 B白 C黑 D黄 4.根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用风来传播种子的是( ),利用动物来传播种子的是( )。 A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻,带翅或绒毛 C、有小刺或多肉好吃 D、圆形,散落时能滚动 5.关于油菜发育过程的说法正确的是 ( ) A、开花—结果—受精—产生种子 B、开花—传粉—受精—产生种子 C、开花—传粉—结果—受精 6.( )是植物的繁殖器官。 A、果实 B、种子 C、花 7.下列植物中利用动物传播种子的是( )。 A、椰子 B、蒲公英 C、鬼针草 8.下列各项中,不是蚕豆种子构造的是( )。

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