普通话声母发音

普通话声母发音
普通话声母发音

普通话声母

声母是汉语音节开头的辅音。普通话有21个辅音声母,不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法阻碍气流和解除阻碍的方式、气流的强弱及声带是否颤动等,按发音部位给声母分类可分为七类:双唇音,唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按发音方法分类,声母可分为五类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。

普通话声母总表

1、双唇音:

b发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。如“辨别”、“标本”的声母。

p发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如“乒乓”、“批评”的声母。

m发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过。如“美妙”、“弥漫”的声母。

2、唇齿音:

f发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动。如“丰富”、“芬芳”的声母。

3、舌尖中音:

d发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声。如“等待”、“定夺”的声母。

t发音的状况与d相近,只是发t时气流较强。如“淘汰”、“团体”的声母。

n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。如:“能耐”、“泥泞”的声母。

l发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。

4、舌根音:

g发音时,舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根的阻碍,爆发

成声。如“巩固”、“改革”的声母。

k发音的状况与g相近,只是气流较强。如“宽阔”、“刻苦”的声母。

h发音时,舌根接近软腭,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中摩擦出来。如“欢呼”、“辉煌”的声母。

5、舌面音:

j发音时,舌面前部抵信硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。如“境界”、“将就”的声母。

q发音的状况与和j相近,只是气流较强。如“秋千”、“亲切”的声母。

x发音时,舌面前部接近硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。如“形象”、“虚心”的声母。

6、舌尖后音:

zh发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。如“庄重”、“主张”的声母。

ch发音的状况与zh相近,只是气流较强。如“车床”、“长城”的声母。

sh发音时,舌尖上翘接近硬腭前部,留出窄缝,气流从缝间挤出,摩擦成声,声带不颤动。如“闪烁”、“山水”的声母。

r发音状况与sh相近,只是声带不颤动。如“容忍”、“柔软”的声母。

7、舌尖前音:

z发音时,舌尖平伸,抵住上齿背,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出间,摩擦成声。如“总则”、“自在”的声母。

c和z的发音区别不大,不同的地方在于c气流较强。如“粗糙”、“参差”的声母。

s发音时,舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出,摩擦成声,声带不颤动。如“思索”、“松散”的声母。

读准b、p、m、f

一、b:双唇、不送气、清、塞音

发音时上唇、下唇闭紧,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,一下冲破双唇阻碍,爆发成声。

奔波bēnbō 摆布bǎibù 宝贝bǎobèi 包办bāobàn

标兵biāobīng 白布báibù 辨别biànbié 卑鄙bēibǐ

二、p:双唇、送气、清、塞音

发音时上唇、下唇闭紧,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,一下冲破双唇阻碍,爆发成声。

偏旁piānpáng 偏僻piānpì 批评pīpíng 匹配pǐpèi

拼盘pīnpán 澎湃péngpài 乒乓pīngpāng 铺平pūpíng

三、m:双唇、浊、鼻音

发音时上唇、下唇闭紧,软腭下降,关闭口腔通道,打开鼻腔通道,气流振动声带,并从鼻腔冲出成声。

面貌miànmào 埋没máimò 麦苗màimiáo 眉目méimù

牧民mùmín 麻木mámù 明媚míngmèi 美妙měimiào

四、f:唇齿、清、擦音

发音时下唇略内收,靠近上齿,形成一条窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流从唇齿音的窄缝中挤出,摩擦成声。

方法fāngfǎ 肺腑fèifǔ 丰富fēngfù 非凡fēifán

奋发fènfā 芬芳fēnfāng 反复fǎnfù 仿佛fǎngfú

读准d、t、n、l

一、d:舌尖中、不送气、清、塞音

发音时舌尖抵住上齿龈,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,一下冲破阻碍,爆发成声。

电灯diàndēng 当代dāngdài 导弹dǎodàn 大地dàdì

单调dāndiào 道德dàodé 等待děngdài 奠定diàndìng

二、t:舌尖中、送气、清、塞音

发音时舌尖抵住上齿龈,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,一下冲破阻碍,爆发成声。

团体tuántǐ 铁塔tiětǎ 天堂tiāntáng 探讨tàntǎo

淘汰táotài 忐忑tǎntè 体贴tǐtiē 滩涂tāntú

三、n:舌尖中、浊、鼻音

发音时舌尖抵住上齿龈,软腭下降,关闭口腔通道,打开鼻腔通道,气流振动声带,并从鼻腔冲出成声。

牛奶niúnǎi 南宁nánníng 男女nánnǚ 恼怒nǎonù

农奴nóngnú 泥泞nínìng 能耐néngnài 袅娜niǎonuó

四、l:舌尖中、浊、边音

发音时舌尖抵住上齿龈(略后),舌头两侧要有空隙,软腭上升,关闭鼻腔通道,气流振动声带,并经舌头两边从口腔冲出成声。

理论lǐlùn 流利liúlì 嘹亮liáoliàng 老练lǎoliàn

轮流lúnliú 连累liánlèi 拉拢lālǒng 来历láilì

声母辨音:n-l

普通话中的n和l是对立的音位,分得很清楚,但是在很多方言区中n和l是不分的,对于那些n、l不分的方言区来说,学习起来比较困难一点,首先要读准n和l,然后要知道哪些字的声母是n,哪些字的声母是l,这需要有个记忆过程。

n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。如:“能耐”、“泥泞”的声母。

l发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。

由于n发音时,气流从鼻腔通过,所以发出的声音带有“鼻音”,而l在发音时注意舌头的动作,即在发音前,舌头向上卷,发音时,舌头伸平,不带有鼻音,即使用手捏住鼻子也能发音。

一、n、l对比辨音练习:

无赖lài -无奈nài 水牛niú -水流liú 男nán裤-蓝lán 裤旅lǚ 客-女nǚ 客

脑nǎo 子-老lǎo 子连lián夜-年nián夜留念niàn -留恋liàn 浓nóng 重-隆lóng 重

南nán 部-蓝lán 布烂泥ní -烂梨lí 牛niú 黄-硫liú 磺大娘niáng -大梁liáng 二、读准n和l:

哪里nǎlǐ 纳凉nàliáng 奶酪nǎilào 脑力nǎolì 内涝nèilào 能力nénglì 来年láinián 老农lǎonóng 冷暖lěngnuǎn 流脑liúnǎo 留念liúniàn 岭南lǐngnán 牛奶niúnǎi 恼怒nǎonù 扭捏niǔniē 能耐néngnài 呢喃nínán 男女nánnǚ

履历lǚlì 理论lǐlùn 联络liánluò 流露liúlù 老练lǎoliàn 拉力lālì

读准z、c、s

一、z:舌尖前、不送气、清、塞擦音

发音时舌尖轻轻抵住上齿背,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,首先冲开一条窄缝,然后再从窄缝中挤出,摩擦成声。

祖宗zǔzōng 总则zǒngzé 藏族zàngzú 曾祖zēngzǔ

造作zàozuò 罪责zuìzé 自尊zìzūn 枣子zǎozi

二、c:舌尖前、送气、清、塞擦音

发音时舌尖轻轻抵住上齿背,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,首先冲开一条窄缝,然后再从窄缝中挤出,摩擦成声。

层次céngcì 苍翠cāngcuì 催促cuīcù 草丛cǎocóng

粗糙cūcāo 参差cēncī 猜测cāicè 措辞cuòcí

三、s:舌尖前、清、擦音

发音时舌尖接近上齿背,形成一条窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。

色素sèsù 琐碎suǒsuì 思索sīsuǒ 诉讼sùsòng

松散sōngsǎn 四岁sìsuì 速算sùsuàn 瑟缩sèsuō

读准zh、ch、sh、r

一、zh:舌尖后、不送气、清、塞擦音

发音时舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,首先将阻碍冲开一条窄缝,然后经窄缝摩擦成声。

正直zhèngzhí 茁壮zhuózhuàng 政治z hèngzhì 招展zhāozhǎn

主张zhǔzhāng 住宅zhùzhái 辗转zhǎnzhuǎn 庄重zhuāngzhòng

二、ch:舌尖后、不送气、清、塞擦音

发音时舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,首先将阻碍冲开一条窄缝,然后经窄缝摩擦成声。

车床chēchuáng 长城chángchéng 驰骋chíchěng 出产chūchǎn

出差chūchāi 充斥chōngchì 超产chāochǎn 戳穿chuōchuān

三、sh:舌尖后、清、擦音

发音时舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。

身世shēnshì 山水shānshuǐ 生疏shēngshū 上升shàngshēng

事实shìshí 施舍shīshě 舒适shūshì 述说shùshuō

四、r:舌尖后、浊、擦音

发音时舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。

柔软róuruǎn 仍然réngrán 忍让rěnràng 荏苒rěnrǎn

容忍róngrěn 如若rúruò 柔韧róurèn 扰攘rǎorǎng

声母音:r-l

吴方言、江淮方言、闽方言和山东方言的部分地区,没有“r”声母,凡普通话“r”的声母的字,通常改读成[l]、[z]、[y]声母或“i” “ü” 开头的零声母字。如福州话把“绒的”读成“聋的” , 沈阳话将“人”读成了“yín”。

从发音部位看,“r”是舌尖后音,同“zh、ch、sh”发音部位一样,是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发的音。从发音方法看,“r”是浊擦音,发音时,舌尖上翘,抵硬腭前部留一小缝,让气流从小缝中磨擦而出,同时声带震动。为找到正确的感觉,可以先发“sh”音,然后振动声带,即是“r”音。

“r”和“l”的区别是发音部位不同,舌尖抵搭的位置有前后之别。“r”的发音部位在硬腭,“l”的发音部位在齿龈;发音方法也不同,“r”发音除阻时,气流的通道很窄,限于舌尖和硬腭之间的一点点缝隙,磨擦很重;而“l”音除阻时,气流的通道在舌侧两边,很宽松,磨擦不十分明显。

一、 r 、l对比辨音练习:

碧蓝lán-必然rán 娱乐lè-余热rè 阻拦lán-阻燃rán 囚牢láo-求饶ráo

卤lǔ 质-乳rǔ 汁露lòu 馅-肉ròu 馅近路lù-进入rù 流露lù-流入rù

衰落luò-衰弱ruò 脸liǎn 色-染rǎn 色收录lù-收入rù 绒róng 子-聋lóng子

二、读准 r 和l:

锐利ruìlì 日历rìlì 扰乱rǎoluàn 热烈rèliè 认领rènlǐng

容量róngliàng 人力rénlì 日落rìluò 让路rànglù 热浪r èlàng

老人lǎorén 烈日lièrì 例如lìrú 利刃lìrèn 来人láirén

利润lìrùn 留任liúrèn 炼乳liànrǔ 列入lièrù 礼让lǐràng

声母辨音:f-h

湘、赣、客家、闽、粤等方言都不能清楚声母f和h,北方方言、江淮方言及西南方言也存在f和h混读的现象。在学习时首先注意f和h的发音,然后要清楚声母f和h相对应的字词。

一、 f、h对比辨音练习:

舅父fù-救护hù 公费fèi -工会huì 附fù 注-互hù 助

仿佛fǎngfú -恍惚huǎnghū防fáng 虫-蝗huáng 虫斧fǔ 头-虎hǔ 头

飞fēi 机-灰huī 鸡非凡fēifán -辉煌huīhuáng 奋fèn 战-混hùn 战

复fù 员-互hù 援方fāng 地-荒huāng 地防fáng 止-黄huáng 纸

二、读准f和h:

发话fāhuà 发慌fāhuāng 反悔fǎnhuǐ 繁华fánhuá

丰厚fēnghòu 复合fùhé 混纺h ùnfǎng 后方hòufāng

化肥huàféi 洪峰hóngfēng 画符huàfú 花粉huāfěn

三、练读下面的绕口令:

丰丰和芳芳,上街买混纺。红混纺,粉混纺,黄混纺,灰混纺,红花混纺做裙子,粉花

f f f f h f h h f f h f h h f h h f h h h

f f h

混纺做衣裳。红、粉、灰、黄花样多,五颜六色好混纺。

h f h f h h h h f

读准零声母字

普通话一部分读零声母的字,如“鹅、爱、欧、袄、安”等在有些方言中读成了声母的字,大致情况如下:

在读以a、o、e开头的零声母字时,常在前面加舌根鼻音ng,如青岛人将“安”读成“ngan” ,“欧”读成“ngou”,“恩”读成“ngen”。纠正时,只要去掉舌根鼻音ng,直接发元音就行了。

普通话中合口呼的零声母字,有的方言读成了[v](唇齿浊擦音)声母,如“万、闻、物、尾、问”等字,在吴方言中读成[v]声母。这只要在发音时注意把双唇拢圆,不要让下唇和上齿接触,就可以改正了。

一、零声母辨音练习:

爱ài 心-耐nài 心海岸àn-海难nàn 大义yì-大逆nì 傲ào 气-闹nào 气疑yí 心-泥ní 心语yǔ 序-女nǚ婿文wén 风-门mén 风余味wèi-愚昧mèi 每晚wǎn-美满mǎn 纹wén 路-门mén 路万wàn 丈-幔màn 帐五味wèi-妩媚mèi

二、读准零声母字词:

阿姨āyí 挨饿ái'è 昂扬ángyáng 熬药áoyào 偶尔ǒu'ěr

扼要èyào 压抑yāyì 沿用yányòng 演义yǎnyì 扬言yángyán

洋溢yángyì 谣言yáoyán 幽雅yōuyǎ 友谊yǒuyì 外围wàiwéi

忘我wàngwǒ 委婉wěiwǎn 万般wànbān 唯物wéiwù 无谓wúwèi

声母辨音: zh ch sh与z c s

由于发声母zh、ch、sh的时候,舌尖上翘,所以又叫翘舌音,发声母z、c、s的时候,舌尖平伸,所以又叫平舌音。全国很多方言区都会出现平翘舌不分,如“开始”读成“开死”。在学习平翘舌声母时同样要知道哪些字发平舌音,哪些字发翘舌音,请参看zh-z 、 ch-c、sh-s辨音字表。

一、zh、ch、sh和z、c、s对比辨音练习:

自zì 愿-志zhì 愿鱼刺cì -鱼翅chì 私sī 人-诗shī 人仿造zào -仿照zhào

粗cū 布-初chū 步姿zī 势-知zhī 识新春chūn -新村cūn 宗zōng 旨-中zhōng 止

资zī 助-支zhī 柱自zì 动-制zhì 动物资zī -物质zhì 糟zāo 了-招zhāo 了

近似sì -近视shì 搜sōu 集-收shōu 集增zēng 订-征zhēng

从cóng 来-重chóng

支zhī 援-资zī 源主zhǔ 力-阻zǔ 力木柴chái -木材cái 商shāng 业-桑sāng 叶

申诉sù -申述shù 摘zhāi 花-栽zāi 花午睡shuì-五岁suì 八成chéng -八层céng 树shù 立-肃sù 立找zhǎo 到-早zǎo 到乱吵chǎo -乱草cǎo 山shān 顶-三sān 顶二、读准舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s:

振作zhènzuò 正宗zhèngzōng 赈灾zhènzāi 职责zhízé

沼泽zhǎozé 制作zhìzuò 杂志zázhì 栽种zāizhòng

增长zēngzhǎng 资助zīzhù 自制zìzhì 自重zìzhòng

差错chācuò 陈醋chéncù 成材chéngcái 出操chūcāo

除草chúcǎo 贮藏chǔcáng 财产cáichǎn 采茶cǎichá

残喘cánchuǎn 操场cāochǎn g 磁场cíchǎng 促成cùchéng

上司shàngsī 哨所shàosuǒ 深思shēnsī 生死shēngsǐ

绳索shéngsuǒ 石笋shísǔn 散失sànshī 扫射sǎoshè

四声sìshēng 宿舍sùshè 随时suíshí 所属suǒshǔ

三、练读下面的绕口令:

四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,不要把十四说成四十,不要

s sh s shshsh sh s shshs s sh sh s sh sh s s sh

把四十说成十四。

ssh shs

声母辨音:zh、ch、sh与j、q、x及尖音介绍

粤方言、闽方言、湘方言及吴方言区会出现声母zh、ch、sh与j、q、x混用的情况,如把“知道”读成“机道”,“少数”读成“小数”等。

北方方言、吴方言及湘方言区中的一些人,常常把j、q、x发成z、c、s,把团音(即声母j、q、x 跟i、ü或以i、ü起头的韵母相拼)发成尖音(即声母z、c、s跟i、ü或以i、ü起头的韵母相拼)。如把“九ji ǔ ”读成“zi ǔ ”,其实普通话不分尖团。声母z、c、s是不能和i、ü或i、ü起头的韵母相拼,而j、q、x则可以。产生这种错误的主要原因是舌面前音j、q、x是由舌面前部与硬腭形成阻碍而发声的,有些人在发音时,成阻、除阻的部位太靠近舌尖,发出的音带有“刺刺”的舌尖音的味道属于语音缺陷。

一、zh ch sh和j q x对比辨音练习:

墨迹jì -墨汁zhī 交际jì -交织zhī 密集jí -密植zhí 边际jì -编制zhì

就jiù 业-昼zhòu 夜浅qiǎn 明-阐chǎn

砖墙qiáng -专长cháng 洗xǐ 礼-失shī 礼

详细xì -翔实shí 缺席xí -确实shí 获悉xī -获释shì 逍xiāo 遥-烧shāo 窑修xiū 饰-收shōu 拾电线xiàn -电扇shàn 艰辛xīn -艰深shēn 姓xìng 名-盛shèng 名二、读准下列各词:

缉私jīsī 积资jízī 其次qícì 袖子xiùzi 下策xiàcè 习字xízì

戏词xìcí 资金zījīn 字迹zìjī 字据zìjù 自己zìjǐ 自觉zìjué

瓷器cíqì 刺激cìjī 思绪sīxù 私交sījiāo 私情sīqíng 私心sīxīn

司机sījī 丝线sīxiàn 四季sìjì 剪除jiǎnchú 精致jīngzhì 趋势qūshì

消失xiāoshī 秩序zhìxù 沉寂chénjì 深浅shēnqiǎn 审讯shěnxùn 少将shàojiàng 机器jīqì 急切jíqiè 军区jūnqū 求救qiújiù 迁就qiānjiù 劝酒quànjiǔ

声母韵母发音细节

汉语拼音有两种拼读方法: 拼读法:前音轻短后音重。(例:b+a=ba) 直呼法:先做声母的嘴形再做韵母的音。 拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。 韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3 个部分组成。韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。以“卡”字而论,q是声母,ia是复韵母。i是韵头;a是韵腹。 单韵母 a(啊)嘴巴张大,舌位最低,舌身后部微微隆起。 o(喔)嘴巴圆圆,舌身略向后缩,舌身后部稍微隆起(读o,不是ao的音,也不是ou音,详见下文“注意”)。 e(鹅)嘴巴扁扁,舌位高低与o大体相同,只是嘴角向两边展开。 i(衣)牙齿对齐,口形扁平,舌尖接触下齿背,使舌面前部稍微隆起。 u(乌)嘴巴尖尖,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。 ü(迂)发音与i基本相同,舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背。 声母 b(玻)双唇闭合,挡住气流,然后双唇突然打开,让气流爆发出来,声带颤动。 p(坡)发音部位与方法与b相同,但是气流较b强,声带颤动。 m(摸)双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。 f(佛)上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带颤动。 d(得)舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带颤动。 t(特)发音部位与方法和d 基本相同,不同的是送出的气流比较强。 n(讷)舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。 l(勒)舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。 ɡ(哥)舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开,吐出微弱的气流,声带颤动。

声母表韵母表及读音

( 4 )ü行的韵母,前面没有声母时,写成y u(迂) , y u e (约) , y u an (冤) , y u n (晕). ( 5 )ü行的韵母跟声母j 、q 、x、y ,拼的时候,ü写成u ,如j u(居) , q u(区) , x u (虚). j-ü-j u j-ü-an-j u an j-üe-j u e j-ün-j u n q-ü-q u q-ü-an-q u an q-üe-q u e x-ün-x u n x-ü-x u x-ü-an-x u an x-üe-x u e q-ün-q u n y-ü-y u y-üe-y u e y-ü-an-y u an y-ün-y u n ( 6 )ü行的韵母跟声母n, l拼的时候,仍写成nv (女) , l v (吕) . ( 7 )iou, uei, uen ,前面加声母时,改为iu, ui, un,例如niu (牛) , gui (归) , lun (论). ( 8 )音节是指声母+韵母(两拼音节,如:ba)或声母+介母+韵母(三拼音节,如:huo),整体认读音节不分声母和韵母,直接拼读,也属于音节。 ( 9 ) 标调方法: 1.有a在,把帽戴,a要不在o e戴,要是i u一起来,谁在后边给谁戴。 2.有a不放过,没a把o e,i u并列标在后,最后再找u 。 归纳:三音拼读比较集中于:声母+ia、iao、ian、iang、ua、uan、uang、uo等拼音。 字母表(大小写对照): AɑBb Cc Dd Ee Ff GɡHh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

声母发音方法

(一)声母发音方法 b双唇不送气清塞音 p双唇送气清塞音 m双唇鼻音 f唇齿清擦音 d舌尖中不送气清塞音 t舌尖中送气清塞音 n舌尖中鼻音 l舌尖中边音 g舌面后不送气清塞音 k舌面后送气清塞音 h舌面后清塞音 j舌面前不送气清塞擦音 q舌面前送气清塞擦音 x舌面前清擦音 zh舌尖后不送气清塞擦音 ch舌尖后送气清塞擦音 sh舌尖后清擦音 r舌尖后浊擦音 z舌尖前不送气清塞擦音 c舌尖前送气清塞擦音 s舌尖前清擦音 (二)声母发音辨正及发音训练 1.送气音和不送气音 在普通话声母中,塞音(b,p;d,t;g,k)和塞擦音(j,q;zh,ch;z,c)有送气和不送气之分。送气音比不送气音的气流要强而持久。不同地区,存在不同问题,如下:(1)送气音不标准。海南、广西、湖南、闽南部分地区的人发送气音有困难。因此,这些地区的人要注意送气音的发音训练。 (2)混同二者的区别。江浙、湖南等地的人,常常将一部分普通话读送气音的字读作不送气的“浊音”声母,山西、陕西的部分地区,把不送气的字读作送气的字,如“跪”读kui (晋中),“步”读pu(西安),“读”读tu(晋南),因此,这些地区的人要注意送气音和不送气音的区别训练。 2.唇齿音f的发音训练 福建、广东潮州、海南文昌、湖南双峰以及湖北的沔阳、巴东等地的方言里没有唇齿音f(古无轻唇音),普通话中的f声母的字,在这些地区的方言口语(白读)中一般读作双唇塞音[p][p‘],而在书面语(文读)中一般读作擦音[x]或[h],江西南昌、湖南长沙方言中的唇齿音f,唇齿作用不明显,带有双唇摩擦,音值接近于双唇清擦音[Ф]。 学习普通话f声母发音要注意的是:上唇不要参与发音,发音时舌根不要抬高。除音节fu、fo外,双唇不要拢圆,发音时自然展开。 3.舌面后音h的发音训练 吴方言区闽方言区的人,读这个音的时候容易靠后,发成喉部擦音,纠正的时候,主要是防止舌头过于后缩而使舌面后部隆得太高。训练的时候,可以采用前面音节作同部位引导的方式进行,如前面音节声母是g、k或韵尾是ng的。

普通话声母发音要领及训练bpmf

莱芜市莱城区“声之魅”体验之旅 ——声母的魅力 (一)普通话声母发音要领及训练b双唇不送气清塞音 【发音要领】 双唇闭合的同时软腭上声,关闭鼻腔通路,气流到达双唇后蓄气,使气息停留在闭合的双唇后面,凭借积蓄在口腔中的气流突然打开双唇,发出声音。 【发音训练】 单音节: 北(běi)博(bó)包(bāo)背(bèi)办(bàn) 播(bō)班(bān)部(bù)把(bǎ)标(biāo) 双音节: 被捕(bèibǔ)北部(běibù)背部(bèibù)颁布(bānbù) 半部(bànbù)斑驳(bānbó)不变(búbiàn) 必备(bìbèi)辨别(biànbié) 四音节: 不依不饶(bùyībùráo)兵不厌诈(bīngbúyànzhà) 自我标榜(zìwǒbiāobǎng)不言不语(bùyánbùyǔ) 不知不觉(bùzhībùjué)半斤八两(bànjīnbāliǎng) 绕口令: 八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑。 炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。 p双唇送气清塞音

【发音要领】 p的发音与b的发音基本相同,区别在于p音在最后要发出时,声门开启,从肺部呼出较强气流,用力冲破双唇,发出声音。 【发音训练】 单音节: 评(píng)篇(piān)破(pò)剖(pōu)牌(pái) 胖(pàng)碰(pèng)怕(pà)趴(pā)批(pī) 双音节: 乒乓(pīngpāng)品牌(pǐnpái)批评(pīpíng)匹配(pǐpèi) 翩翩(piānpiān)皮袍(pípáo)枇杷(pípa)噼啪(pīpā) 婆婆(pópo) 四音节: 怕疼怕痒(pàténgpàyǎng)疲于奔命(píyúbēnmìng) 披星戴月(pīxīngdàiyuè)披荆斩棘(pījīngzhǎnjí) 普天同庆(pǔtiāntōngqìng)品头论足(pǐntóulùnzú) 绕口令: 碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平。 平平开车碰朋朋,朋朋开车碰平平。 不是平平碰朋朋,就是朋朋碰平平。 m双唇浊鼻音 【发音要领】 双唇闭合,软腭上垂,打开鼻腔通路,声带振动,气流同时到达口腔和鼻腔,在口腔的双唇后面受到阻碍,气流由鼻孔出来,发出声音。 【发音训练】

声母韵母训练

第一讲:声母 一、翘舌音声母练习: a.同位对比 资—知最—坠村—春尺—此缠—蚕 支持—字词塑造—树梢自尊—指针 b.交叉对比 竹笋措施珍藏素质沼泽餐车 早晨沉醉暂时数字村庄春蚕 c.“z c s”与“zh ch sh”对比练习: ?z zh ?暂-站怎-诊灾-摘脏-章遭-招籽-纸纵-仲祖-煮则-折增-睁邹-粥 ? c ch ?疵-吃擦-叉册-彻藏-长蹭-秤粗-初醋-处槽-巢蚕-馋搓-戳 ?s sh 撒-傻赛-晒色-射三-山丧-伤臊-烧森-深僧-升寺-是馊-收随-谁缩-说d.综合练习: 做事遵照嘴唇政策中层参政缩手测试振作搀杂春笋扫帚 宗旨专责周岁种族吹奏收藏耍嘴餐车蠢才侄孙铸造刺杀 瞠目结舌捉襟见肘舍本逐末操之过急深思熟虑飒爽英姿自作自受损兵折将 二、鼻音和边音声母辨别练习: (1)泥—黎鸟—了念—练凉—娘力—腻零—宁 (2)料理忸怩老练能耐里弄恼怒奶酪利尿纳凉连年女牢老倪浓烈冷暖 (3)花儿问:果实啊,你在哪里呢? 果实回答:花儿啊,我在你心里呢! 三、z c s——j q x 辨析练习 1.单音节字练习

资—鸡瓷—齐此—起四—细西—斯奇—词几—紫气—刺 2.巩固练习: (1)建造前奏起草洗澡轻松集资西子缉私气死写字(2)仔细其次自己借词刺激绮思瓷器妻子 (3)机器希奇前进相信湘江经济心情清静 四、j、q、x 和z、c、s、zh、ch、sh 的比较练习: 主力-阻力-举例朝气-遭弃-娇气短站-短暂-短见找到-早稻-交道鱼翅-鱼刺-余气小炒-小草-小巧继之-继子-积极插花-擦花-掐花竹子-卒子-橘子大事-大肆-大戏不少-不扫-不小施与-私语-细雨诗人-私人-昔人把持-八次-八旗木柴-木材-目前智利-自立-激励 第二讲:韵母 一、前鼻音韵母字词练习 1、单音节练习: 三分紧林烟甜完算吨春全晕军 2、词语练习: 展览散漫认真本人拼音鲜艳牵连贯穿温存春笋圆圈询问军训 安居乐业坚持不懈环环相扣今日新闻顿开茅塞全心全意循序渐进天真烂漫 二、后鼻韵母字词练习 1、单音节练习 昂胖泵征英令懂中羊讲王装翁用雄 2、词语练习: 长江更生丰盛宁静叮咛渔翁汹涌洪钟共同想象湘江光明庄重炯炯冰清玉洁必恭必敬英勇冲锋正大光明旷日持久瓮中捉鳖汹涌澎湃 三、前后鼻韵母对比练习 1、发音练习: an-ang en-eng in-ing ian-iang uan-uang uen-ueng ün-ong üan-iong 2、单音节练习: 班-帮枕-整今-京先-香万-忘问-瓮远-用 3、前后鼻音词语连用练习: 班长当然本能城镇新颖心情平民宽广端庄演讲香烟尊重稳重亲情愿望盎然 4、前后鼻音混和练习: 安全运行平易近人畅所欲言精明强干互相尊重成人之美加强锻炼 枪林弹雨语重心长分秒必争引人入胜 四、其他韵母容易出现的错误: 1、区分i-r、i-ü 例:溢出——日出用字——融资由于——犹疑源泉——岩前 2、注意把复韵母读完整 例:开枪——开窗(装、双、黄、框、光) 甘心——关心 穷、汹、窘

声母和韵母的组合读音

b―ā→bāp―ā→pām―ā→māb―á→báp―á→pám―á→máb―ǎ→bǎp―à→pàm―ǎ→mǎb―à→bàm―à→màf―ā→fād―ā→dāt―ā→tāf―á→fád―á→dát―ǎ→tǎf―ǎ→fǎd―ǎ→dǎt―à→tàf―à→fàd―à→dà

n―ā→nā l―ā→lāɡ―ā→ɡān―á→ná l―á→láɡ―á→ɡán―ǎ→nǎ l―ǎ→lǎɡ―ǎ→ɡǎn―à→nà l―à→làɡ―à→ɡà k―ā→kāh―ā→hāzh―ā→zhāk―ǎ→kǎh―á→házh―á→zhá h―ǎ→hǎzh―ǎ→zhǎ h―à→hàzh―à→zhà

sh―ā→shāz―ā→zāc―ā→cāsh―á→sház―á→zác―ǎ→cǎsh―ǎ→shǎz―ǎ→zǎ sh―à→shà s―ā→sāy―ā→yāw―ā→wās―ǎ→sǎy―á→yáw―á→wás―à→sày―ǎ→yǎw―ǎ→wǎ y―à→yàw―à→wà

b―ō→bōp―ō→pōm―ō→mōb―ó→bóp―ó→póm―ó→mób―ǒ→bǒp―ǒ→pǒm―ǒ→mǒb―ò→bòp―ò→pòm―ò→mòf―ó→fów―ō→wō w―ǒ→wǒ w―ò→wò

d―ē→dēt―è→tèm―e→me d―é→dé n―é→nél―ē→lēɡ―ē→ɡēn―è→nèl―è→lèɡ―é→ɡé ɡ―ě→ɡě ɡ―è→ɡè

k―ē→kēh―ē→hēzh―ē→zhēk―é→kéh―é→hézh―é→zhék―ě→kěh―è→hèzh―ě→zhěk―è→kèzh―è→zhèch—ē→chēsh―ē→shēr―ě→rěch—ě→chěsh―é→s hér―è→rèch—è→chèsh―ě→shě sh―è→shè

普通话声母韵母发音要诀

普通话声母韵母发音要领 一、发音原理 气流从肺部呼出,经过喉头使声带颤动,经过胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔等共鸣,使声音得到放大和美化;声音经过唇、齿、舌、牙、腭等发音器官协调动作,双唇开合、收敛、展放,舌头平伸、翘起、后缩、抬高、降低形成舌位高低前后,软腭下垂、上抬通塞鼻腔等造成不同音色的语音。 口腔自然打开,笑肌微微提起,下腭自然放下,上腭有上提的感觉,这样可以形成较好的共鸣效果。 鼻腔和口腔靠软腭和小舌隔开。软腭和小舌可以上下活动,如果软腭和小舌上升,阻塞鼻腔的通路,气流只能从口腔出来,这时发出的声音是“口音”,便如b,p,d;如果软腭和小舌下垂,鼻腔通路打开,气流经鼻腔引起共鸣,此时就发出鼻音了,便发:m,n;如果软腭悬在当中,三条路都通,从下面来的气流可以同时从口腔和鼻腔出去,这就造成一种半鼻音或鼻化音了。 二、声母发音要领 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、 c、s共21个辅音音素。 发音时,一定要找准发音部位,阻碍气流的部位。发音方法对,接触部位准确,接触时迅速,口中蓄有足够的气流,发出的声音才会富有弹性,干净利落,清楚、有力、优美。 (一)双唇音 b、p、m,都是由双唇接触构成阻碍后发出的辅音。 b:口音,清音,发音时声带不颤动;是不送气音,透出的气流微弱。发音时双唇紧闭、中部着力、阻塞气流,然后突然放开,使受阻的气流从口腔迸发出来。 p:口音,清音,发音时声带不颤动;是送气音,透出的气流很强。发音时双唇紧闭、中部着力、阻塞气流,然后突然放开,使受阻的气流从口腔迸发出来。 m:是鼻音,浊音,发音时声带颤动。 (二)唇齿音 f :上齿接触下唇,气流在这一部位受阻碍,让气流完全从唇齿间的缝隙中摩擦而出,发出摩擦的声音,声音带不振动,是清辅音。 (三)舌尖中音 d、t、n、l 。舌尖与上齿龈接触,气流在这一部位阻碍后发出的一种辅音。d、t是清音,n、l 是浊音。 d:清音,声带不振动,不送气声母。舌尖抵住上齿龈,然后突然放开,气流爆发而出,但冲出的气流较弱。 t:清音,声带不振动,送气声母。舌尖抵住上齿龈,然后突然放开,气流爆发而出,冲出一股比d强的气流。 n:浊音。舌尖顶住上齿龈,软腭下垂,打开鼻腔的通路,声带颤动,气流完全从鼻腔出。 l:浊音。气流只能从舌的两边流出。 (四)舌尖前音 z、c、s 。都是清音。由舌尖和齿背接触,气流在这一部位受阻后发出的辅音。 z:不送气声母,是塞擦音,发音时舌尖前部先顶住上齿背,然后慢慢离开,在舌尖略为放松时,有一股较强气流从舌尖和上齿背之音的缝隙中挤出来。

普通话声母韵母训练

普通话声母韵母专项训练 第一章:普通话声母训练 第一节:同声母词语训练 biāo bǎnɡ bǎi bù bān bù bàn biān bèi bāo bēn bō bi àn bié bìnɡ biàn 标榜摆布颁布半边背包奔波辨别病变 pīnɡ pānɡ pénɡ pai piān pánɡ pī pínɡ pīn pán pá p ō piān pō 乒乓澎湃偏旁批评拼盘爬坡偏颇 měi miào mài miáo mái méi mánɡ mù ménɡ mèi mí màn mì mì 美妙麦苗埋没盲目蒙昧弥漫秘密 fēnɡ fù fǎn fù fǎnɡ fó fèn fā fānɡ fǎ fēi fǎfēn fānɡ fēn fán 丰富反复仿佛奋发方法非法芬芳纷繁 dài dònɡ dān dānɡ duì dài dá dào duàn dìnɡ dān d ú dì duàn 带动担当对待达到断定单独地段 tiān tánɡ tuán tǐ tān tú tī tián tiě tí tūn tǔ t ǐ tiē tái tóu 天堂团体贪图梯田铁蹄吞吐体贴抬头 niú nǎi nán nǚ nónɡ nú nǎo nù nénɡ nai ní nìnɡ ni ǎo nà niǔ niē 牛奶男女农奴恼怒能耐泥泞袅娜扭捏 lǎo liàn láo lèi lái lín lěnɡ luò lián luò liáo li ànɡ liú lù liào lǐ 老练劳累来临冷落联络嘹亮流露料理 ɡànɡɡǎn ɡāoɡuìɡānɡàɡènɡɡǎi ɡànɡēɡǔɡuài ɡuóɡēɡǒnɡɡù 杠杆高贵尴尬更改干戈古怪国歌巩固 kānɡkǎi kuānkuò kāikěn kèkǔ kēkè kěkào kuākǒu kōnɡkuànɡ 慷慨宽阔开垦刻苦苛刻可靠夸口空旷 huānhū huánɡhé hǎohàn huánɡhūn héhuā hónɡhú hānhòu huǎnhé 欢呼黄河好汉黄昏荷花洪湖憨厚缓和 J 经济接近积极坚决焦急结局讲究将军拒绝

声母、韵母练习

普通话练习材料(声母、韵母练习) 声母上面所列的22个辅音,除ng不作声母外,其余21个都作声母。 辅音音素:塞音 b p d t g k 塞擦音z c zh ch j q 擦音 f s sh r x h 鼻音m n ng 边音l 韵母39个韵母按它们的结构分为单韵母、复韵母、鼻韵母。单韵母10个,上列10个元音都作单韵母。 舌面元音:前元音i衣u 迂 e 央元音a啊后元音o喔e婀u乌舌尖元音:舌尖前-i(zi资ci疵si韵母)舌尖后-i(zhi知chi吃shi诗ri日的韵母)卷舌元音:er儿这10个元音在构成音节时有选择性。舌尖前元音-i只跟z c s拼合构成音节,舌尖后元音-i和zh ch sh r拼合构成音节。e、er能自成音节、不直接跟辅音相拼。其他元音既能跟辅音相拼,也能自成音节。 辅音音素中的m、n、ng三个鼻音,在某些方言里可以独立成音节。比如,有些地方称“妈妈”为“m ma”。称“你”为“n”,称“五”为“ng”。 普通话中有叹词“喑欠hm”、“哼hng”等纯辅音音节。这是个别的现象。 青春光辉春天花开公司通知新屋出租人民银行连年和平农民犁田圆形循环 彼此理解理想美满永远友好管理很好下次注意世界教育报告胜利创造利润 上声的变调 上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候,都要念变调。 1、念半上── 上声在阴平、阳平、去声前面念半上,调值由214变成21或211,也就是只降不升,由于上声的起音就低,所以近似低平调。例如:每天m ěitiā n每年m ě i niá n 每月m ě iyu è 2、念直上,像阳平一样── 上声跟上声相连,前面的上声变成升调,跟阳平一样(或近似阳平)。调值由214变成24或35。例如:美好měihǎo厂长chǎngzhǎng领导lǐngdǎo 轻声出现规律 1、结构助词“的、地、得” 和动态助词“着、了、过” 我的他的偷偷地飞快地走得动 睡了吃了微笑着走着去过 2、语气词“吧、吗、呢、啊”等 去吧得了吧沉吗还早呢谁啊是啊 3、叠音词和动词的重叠形式后面的字 弟弟奶奶太太星星看看走走 打听打听商量商量研究研究 哥哥姐姐舅舅叔叔谢谢笑笑…… 收拾收拾检查检查学习学习见识见识…… 4、名词和代词的后缀“子、头、们、巴、么”等 桌子燕子帽子骨头拳头嘴巴结巴泥巴我们同学们这么怎么什么 5、用在名词、代词后面表示方位的“上、下、边、面、里” 山上楼上阳光下南边外边 里面后面屋里教室里心里 6、用在动词、形容词后面的“来、去、开、起来、下去”等 进来出去回来拿去躲开打开 藏起来好起来做下去溜出去

声母与单韵母拼读练习

家庭拼音练习 班级:姓名:座号: 要求:至少读3遍,读熟读准。 1. bpmf拼读练习题: wū yā yī fu mù mǎ yù mǐ fǔ mō (乌鸦)(衣服)(木马)(玉米) (抚摸) bà bα mā mα pó po ā yí bá yá (爸爸) (妈妈) (婆婆) (阿姨) (拔牙) bó bo pá pō mù yǐ pù bù mì mi (伯伯) (爬坡)(木椅)(瀑布)(秘密)pí fū fù mǔ pí yī pī fā lǎ bα (皮肤)(父母)(皮衣)(批发)(喇叭)mā mα bǔ yī fu。ā yí fú pó po。 妈妈补衣服。阿姨扶婆 婆。 2. dtnl拼读练习题: yū ní dī bà dà mǐ ní tǔ mǎ lù(淤泥)(堤坝)(大米)(泥土)(马路) mù tī dì tú nǔ lì tǔ dì dé yì(木梯)(地图)(努力)(土地)(得意) 3. ɡkh拼读练习题 hé huāɡuāɡuǒ huǒ huā huā duǒ móɡu (荷花) (瓜果)(火花)(花朵)(蘑菇) hu li hā mìɡuā huǒɡuō luó bo (狐狸)(哈密瓜)(火锅)(萝卜) (1)ɡēɡe huà hé huā。 (2) dì di ná lǎ bα。 哥哥画荷花。弟弟拿喇叭。(3)wǒ hē kě lè。 我喝可乐。 4. jqx 拼读练习题 jī jí jíɡé jǐɡè jì lǜ dā jī mù(积极)(及格)(几个)(纪律)(搭积木) qī fu qí tè qǐ lì jī qì bì xū

声母韵母表

声母韵母表 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

声母表和韵母表 声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个) 韵母表:a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong uan iong (共26个) 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying(共16个) 字母表:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z(共26 个) 汉语拼音声母表和韵母表的发音 声母表发音: b(玻) p(坡) m(摸) f(佛) 齿龈音(舌尖音):d(得) t(特) n(呢) l(勒) 舌根音(软腭音):g(哥) k(颗) h(喝) 舌面音(硬腭音,龈-腭音):j(机) q(七) x(西) 平舌:z(资) c(次) s(思) 翘舌:(齿龈后音,舌尖后音):zh(知) ch(吃) sh(师) r(日) 韵母表发音: a啊 o哦 e饿 i衣 u屋 v鱼 ai爱 ei诶 ui威 ao袄 ou偶 iu油 ie也 ve约 er而 an安 en恩 in因 un问 vn晕 ang昂 eng亨 ing硬 ong勇 单韵母:a o e i u v 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母:er 鼻韵母:an en in un vn(前鼻韵母),ang eng ing ong(后鼻韵母) 整体认读音节共16个,它们可以直接给汉字注音: (1) zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节,它们发音与声 母zh、ch、sh、r、z、c、s一样,只是整体认读音节发音响亮些,而7个声母发音要轻短。 (2) yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan这9个也是整体认读音 节,它们和韵母i、u、v、ie、ve、in、vn、ing、van发音完全相同,只是形 体和作用不同。 汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定: (1)“知,吃,诗,日,知,雌,思”等字的韵母是i,拼音分别为:zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si (2)i行的韵母前面没有声母时,i改用y,写成 yi(衣),ya(呀),ye(耶),yao(腰),you (忧),yan(烟),yin(因),yang(央),ying(英),yong(雍)。 (3)iou, uei, uen ,前面加声母时,改为 iu, ui, un,例如 niu (牛) , gui (归) , lun (论) (4)v行的韵母,前面没有声母时,写成 yu (迂) , yue (约) , yuan (冤) , yun (晕)。

普通话中,声母的发音六个难点以及口部训练操

声母发音六难点以及口部操,唇舌力量练习 【字体:大中小】 .. 1、唇的练习 (1)喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住 气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P的音。 (2)咧:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。(咧嘴),反复进行、。 (3)撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。 (4)绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60度的转圈运动。 2.舌的练习 (l)刮舌:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后, 将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。 (2)顶舌:闭唇.用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。 如上左右交替、反复练习。 (3)伸舌:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖 能集中用力。” (4)绕舌:闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行。 (5)立舌:将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背,;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向 的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。 (6)舌打响 (7)捣舌 口腔的静、动态控制

1、静态控制:打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴 欲达声挂前腭: 1、调整呼吸,声波成束 2、声波畅通,音饱色纯 3、声射腭前,声音鲜明 4、动态控制:字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音) 字头:咬住,弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落 字腹:拉开,立起,气息均匀,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后音前发,圆音扁发,扁音圆发 字尾:尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明 声母发音难点(一) /b、p、m/ 的练习: 双唇音在播音员的口中一般不会发生发音部位的错误。只是大部分人发这三个音时,唇显得无力; 有的播音员在播音时,咧嘴唇,影响了口腔开度,同时力量也会分散,其结果双唇的爆发力必然减弱,字音的清晰度下降; 声母/m/的发音力量不够,鼻音色彩就会加重,字音闷暗。有人发音时双唇抿起,影响了音准,延缓了发音动程,语句也不会流畅; 声母/p/的发音,气流太强,则会产生噪音,话筒传出“噗噗”的声音; 生活中这三个音不用太讲究,但是播音中要求字音准确,清晰响亮,必须加强这三个音的力度; 注意:唇部收紧,接触有力,小腹要有控制,气流集中,力量集中在双唇部,这样声音也就集中了; 还要注意:双唇后面带的圆唇韵母/o/,而不是/e/,有的播音员因为受了方音影响把广播—— guang bo 读成 了 guang be ; 练习双唇音的办法很多,如何练习双唇打响;音节表中双唇声母和韵母相拼音节,还有变换四声的练习,两字词,绕口令等。 声母发音难点(二)

声母和单韵母的拼读练习试题

声母和单韵母的拼读练习 b b—ā—bā八b—ō—bō波b—á—bá拔b—ó—bó脖b—ǎ—bǎ把b—ǒ—bǒ跛b—à—bà爸b—ò—bò薄 b—ī—bī逼b—ū—bū逋(逃)b—í—bí鼻b—ú—bú不(会)b—ǐ—bǐ笔b—ǔ—bǔ卜(卦)b—ì—bì币b—ù—bù不(能)

p p—ā—pā趴p—ō—pō坡p—á—pá爬p—ó—pó婆p—à—pà怕p—ǒ—pǒ叵 p—ò—pò破 p—ī—pī批p—ū—pū扑p—í—pí皮p—ú—pú葡p—ǐ—pǐ匹p—ǔ—pǔ朴p—ì—pì屁p—ù—pù铺

m m—ā—mā妈m—ō—mō摸m—á—má麻m—ó—mó蘑m—ǎ—mǎ马m—ǒ—mǒ抹m—à—mà骂m—ò—mò墨 m—ī—mī咪m—ú—mú模m—í—mí迷m—ǔ—mǔ母m—ǐ—mǐ米m—ù—mù木m—ì—mì秘

f f—ā—fā发f—á—fá乏f—ǎ—fǎ法f—à—fà发 f—ó—fó佛 f—ū—fū扶f—ú—fú芙f—ǔ—fǔ抚f—ù—fù父

d d—ā—dā答d—ē—dē嘚d—á—dá答d—é—dé得d—ǎ—dǎ打 d—à—dà大 d—ī—dī低d—ū—dū都d—í—dí敌d—ú—dú读d—ǐ—dǐ底d—ǔ—dǔ堵d—ì—dì弟d—ù—dù肚 d—u—ō—duō多 d—u—ó—duó夺 d—u—ǒ—duǒ朵

d—u—ò—duò跺 t t—ā—tā他t—è—tè特t—ǎ—tǎ塔 t—à—tà踏 t—ī—tī梯t—ū—tū秃t—í—tí题t—ú—tú图t—ǐ—tǐ体t—ǔ—tǔ土t—ì—tì屉t—ù—tù兔 t—u—ō—tuō脱 t—u—ó—tuó驼 t—u—ǒ—tuǒ椭

普通话声母的发音过程有三个阶段

普通话声母的发音过程有三个阶段:成阻、持阻、除阻。声母的发音部位不同,吐字时的着力点就不一样,比如“b、P、m”,发音时着力点在双唇,“d、t”的着力点在舌尖,靠舌尖的弹力。因此发声母时不要拖长,要咬住、弹开。我们在每段绕绕口令题旁都标有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等声母字样来说明此段绕口令是专门训练所标声母的绕口令。例如:《八百标兵》一段绕口令题旁标有“b、p”的声母,就说明“b、p”字母在练习过程中是重点训练的内容,训练双唇有力集中。又如:《短刀》一段绕口令题旁标有“d、t”的声母,就说明“d、t”在练习过程中是重点训练的内容,训练舌尖的弹力等等。 八百标兵(b、p) 八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。 炮兵和步兵(b、p、m) 炮兵攻打八面坡,炮兵排排炮弹齐发射。步兵逼近八面坡,歼敌八千八百八十多。 一平盆面(b、p) 一平盆面,烙一平盆饼,饼碰盆,盆碰饼。 巴老爷芭蕉树(b、p) 巴老爷有八十八棵芭蕉树来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树,不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住,八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树,巴老爷在八十八棵树边哭。 老六放牛(n,l) 柳林镇有个六号楼,刘老六住在六号楼。有一天,来了牛老六,牵了六只猴;来了侯老六,拉了六头牛;来了仇老六,提了六篓油;来了尤老六,背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六,住上刘老六的六号楼,半夜里,牛抵猴,猴斗牛,撞倒了仇老六的油,油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油,侯老六帮尤老六洗掉绸上油,拴好牛,看好猴,一同上楼去喝酒。 颠倒歌(d,t,l) 太阳从西往东落,听我唱个颠倒歌。 天上打雷没有响,地下石头滚上坡; 江里骆驼会下蛋,山里鲤鱼搭成窝; 腊月苦热直流汗,六月暴冷打哆嗦; 姐在房中手梳头,门外口袋把驴驮 白石塔(b,d,t) 白石塔,白石搭,白石搭白塔, 白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大。 哥挎瓜筐过宽沟(g、k) 哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗。 哥哥捉鸽(g、k、h)

3.2韵母发音训练材料 1字词训练

三、韵母发音训练材料 韵母发音需要注意的几个问题: 1、注意三个a的区别,单元音韵母a是央a,复元音韵母ai中的a是前a,鼻韵母ang 中的a是后a,前a和后a不单用,大家注意区分a的发音位置。 2、单元音o发音时舌位、唇形以及开口度始终不变,不能发成复元音uo;另外要注意保持圆唇音色,不能发成复元音oe。 3、i和ü都是前元音,舌位在硬腭前,不要太靠后,双唇凸起不要过长。 4、前后鼻音的分辨,有些方言只有前鼻韵母,有的都读为后鼻韵母,造成了“英”、“因”不分,“丰”、“分”不分。还有些方言把鼻韵母念成了鼻化音。分辨前后鼻韵母,首先要发准n和ng两个鼻音。n和ng的不同,关键在于形成阻碍的部位不同。发韵尾n时,舌尖轻轻抵住上齿龈,口形稍闭。发ng时舌根顶住软腭,口形微开,鼻中气息较重。而且鼻韵母发音时要把整个韵母发音完毕才能除阻,否则容易发成鼻化音。 5、分辨o和e,有的方言把一部分韵母是e的字读成o,例如河南不少方言把“科ke”读成“ko”,“乐le”读成了“lo”。东北不少地方把o读为e,“婆婆pópo”读成“pépe”。区分o和e,关键在于正确地控制嘴唇形状。o是圆唇,e是不圆唇。可利用声韵拼合规律辨音记字。在普通话中,o只能拼b、p、m、f。 6、分辨韵头i、u、ü,普通话的复韵母和鼻韵母有许多是有韵头i、u、ü的,有些方言有相混的情况,例如河南有些方言常丢掉韵头,把“队dui”读成“dei”。把“雷lei”说成“lui”。也有混淆韵头,把乱“luàn”说成“lüàn”,轮lún 说成lün。这些方言区的人学习普通话的发音可利用声韵拼合规律记字。普通话里唇音声母和n、l声母可以拼ei,不可以拼uei。d、t、n、l、不与en相拼,那么“蹲、吞、轮”等字的韵母一定是uen。普通话舌尖前音声母只跟uei韵母拼合,不跟ei韵母拼合。掌握这些规律有助于防止韵头的丢失或混淆。 7、有些古入声字的韵母在方言中的读法与普通话有所不同,方言区的人在遇到这些字时要注意分辨。例如在河南大部分方言中,把普通话一些字的e韵读做ê或i,把“特tè”说成“tê或ti”,“德dé”说成“dê或di”,“客kè”说成“kê或ki”等。

声母的发音练习材料(精选.)

(一)双唇阻声母——b、p、m 发音要领:发音时,发音部位的着力点应集中在双唇中央1/3处,使字音清晰有力度。注意一定不要抿唇、裹唇,以免字音闷暗不清楚。 b——双唇成阻塞音、不送气、清辅音。 练习材料: 巴播班奔帮泵比背布崩笨标 备悲边丙埠碧扮暴百倍本 部板报包办标兵辨别遍布把柄颁布宝 贝报表卑鄙背包标本病变播报奔波臂膀斑白 别具一格宾至如归悲欢离合百发百中波澜壮阔博学多才包罗万象不得人心闭关自守不谋而合背井离乡奔走相告半信半疑百折不挠班门弄斧杯水车薪 八百标兵 八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。 爸爸抱宝宝 爸爸抱宝宝,跑到布铺买布做长袍, 宝宝穿了长袍不会跑。 布长袍破了还要用布补, 再跑到布铺买布补长袍。 巴老爷和芭蕉树 巴老爷有八十八棵芭蕉树,来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。 巴老爷拔了八十八棵芭蕉树,不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。 八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树,巴老爷在八十八棵树边哭。 p——双唇成阻塞音、送气、清辅音。 练习材料: 盆坡砰拍蓬品铺爬破偏撇票跑 鹏频叵普抛漂皮偏僻澎湃批判乒乓

拼盘偏颇评品爬坡匹配皮袍琵琶偏旁排炮评判偏偏噼啪跑步瀑布排版抛头露面旁征博引蓬头垢面披星戴月 疲于奔命迫在眉睫迫不及待扑朔迷离平易近人鹏程万里盘根错节旁敲侧击拍案叫绝排山倒海旁门左道匹夫之勇 补皮裤 皮裤破,补皮裤,皮裤不破不补裤。 买饽饽 白伯伯,彭伯伯,饽饽铺里买饽饽。 白伯伯买的饽饽大,彭伯伯买的大饽饽。 拿到家里喂婆婆,婆婆又去比饽饽。 不知白伯伯买的饽饽大,还是彭伯伯买的饽饽大?一座棚 一座棚傍峭壁旁, 峰边喷泻瀑布长, 不怕暴雨瓢泼冰雹落, 不怕寒风扑面雪飘扬, 并排分班翻山攀坡把宝找,聚宝盆里松柏飘香百宝藏,背宝奔跑报矿炮劈火, 篇篇捷报飞伴金凤凰。 m——双唇成阻鼻音、浊辅音。 练习材料: 每某买慢门梦忙面母明满 灭冒庙马迈抹明木蒙买卖美 满美妙盲目弥漫面目面貌命名麻木渺 茫冒昧漫骂秘密牧民名目描摹磨灭谋 面妈妈茂密曼妙马到成功买椟还珠满城风 雨漫不经心貌合神离美中不足门庭若市绵里藏针妙手回春名落孙山明知故犯名存实亡漠不关心目中无人名不副实面面俱到 一盆面 一盆面,烙一盆饼。 饼碰盆,盆碰饼。 白庙和白猫 白庙外蹲一只白猫, 白庙里有一顶白帽。

声母和单韵母的拼读练习

声母和单韵母的拼读练习 汉语拼音拼读练习(一) b p m f bā bá bǎ bà pā pá pǎ pàmā má mǎ màfā fá fǎ fàbō b? bǒ b? pō p? pǒ p?mō m? mǒ m?fō f? fǒ f?bī bí bǐ bì pī pí pǐ pìmī mí mǐ mìfū fú fǔ fùbū bú bǔ bù pū pú pǔ pù mū mú mǔ mù d t n l dā dá dǎ dàtā tá tǎ tànā ná nǎ nàlā lá lǎ làdē d? dě datē t? tě tanē n? ně nalē l? lě ladī dí dǐ dìtī tí tǐ tìnī ní nǐ nìlī lí lǐ lìdū dú dǔ dùtū tú tǔ tùnū nú nǔ nùlū lú lǔ lùnǖ nǘnǚ nǜlǖ lǘ lǚ lǜ ɡ k h ɡā ɡá ɡǎ ɡàkā ká kǎ kàhā há hǎ hà ɡē ɡ? ɡě ɡakē k? kě kahē h? hě ha ɡū ɡú ɡǔ ɡùkū kú kǔ kùhū hú hǔ hù ɡuā ɡuá ɡuǎ ɡuàkuā kuá kuǎ kuàhuā huá huǎ huà ɡuō ɡu? ɡuǒ ɡu?kuō ku? kuǒ ku?huō hu? huǒ hu?

j q x jī jí jǐ jìqī qí qǐ qìxī xí xǐ xì jū jú jǔ jùqū qú qǔ qùxū xú xǔ xù jiā jiá jiǎ jiàqiā qiá qiǎ qiàxiā xiá xiǎ xià 汉语拼音拼读练习(二) z c s zī zí zǐ zìcī cí cǐ cìsī sí sǐ sì zā zá zǎ zàcā cá cǎ càsā sá sǎ sà zū zú zǔ zùcū cú cǔ cùsū sú sǔ sù zē z? zě zacē c? cě casē s? sě sa zuō zu? zuǒ zu?cuō cu? cuǒ cu?suō su? suǒ su? zh ch sh zhī zhí zhǐ zhìchī chí chǐ chìshī shí shǐ shì zhā zhá zhǎ zhàchā chá chǎ chàshā shá shǎ shà zhē zh? zhě zhachē ch? chě chashē sh? shě sha zhū zhú zhǔ zhùchū chú chǔ chùshū shú shǔ shù zhuō zhu? zhuǒ zhu?chuō chu? chuǒ chu?shuō shu? shuǒ shu? r w rē r? rě rawā wá wǎ wà rū rú rǔ rù ruō ru? ruǒ ru?

汉语拼音声母表和韵母表发音

汉语拼音声母表和韵母表发音 声母表: b(玻) p(坡) m(摸) f(佛) 齿龈音(舌尖音):d(得) t(特) n(呢) l(勒) 舌根音(软腭音):g(哥) k(颗) h(喝) 舌面音(硬腭音,龈-腭音):j(机) q(七) x(西) 翘舌:(齿龈后音,舌尖后音):zh(知) ch(吃) sh(师) r(日) 平舌:z(资) c(次) s(思) 韵母表: a啊o哦e饿i衣u屋v鱼 ai爱ei诶ui威ao袄ou偶 iu油ie也ve约er而 an安en恩in因un问vn晕 ang昂eng亨ing硬ong勇 单韵母:a o e i u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母:er 鼻韵母:an en in un vn (前鼻韵母)ang eng ing ong(后鼻韵母) 1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节,它们发音与声母zh、ch、sh、r、z、c、s一样,只是整体认读音节发音响亮些,而7个声母发音要轻短。 2.yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan这9个也是整体认读音节,它们和韵母i、u、ü、ie、üe、in、ün、ing、üan发音完全相同,只是形体和作用不同。 整体认读音节共16个,它们可以直接给汉字注音。 汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定: ( 1 ) “ 知,吃,诗,日,知,雌,思“ 等字的韵母是i .拼音分别为 zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si . ( 2 ) i 行的韵母前面没有声母时,i 改用y. 写成yi (衣) , ya (呀) , ye (耶) , yao (腰) ,

普通话声母韵母正音练习(1)

拼音辨音练习--声母 教师:陈静 (一)声母的性质和分类 声母,就是要汉语音节中开头的辅音。 普通话有21个声母,也就是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r,此外还有零声母,声母的性质是由发音部位和发音方法来决定的。掌握发音部位和发音方法,再加上认真和有效的练习,就可以掌握声母的发音。发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法是阻碍气流和解除阻碍的方式。另外还有气流的强弱及声带是否颤动等,按发音部位给声母分类可分为七类:双唇音,唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按发音方法分类,声母可分为五类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。按发音时声带是否振动,又分为清音和浊音。按冲出气流的强弱,又分为送气音和不送气音。 塞音发音器官的两个部位完全闭塞,然后突然打开,气流爆发而出。 擦音发音器官的两个部位不完全阻塞,形成窄缝,气流从中间挤出,摩擦发音。 塞擦音发音器官的两个部位完全闭塞,然后放开一条窄缝,气流从中间挤出,摩擦成声。 鼻音口腔通路闭塞,气流从鼻腔流出。 边音舌尖抵住上齿龈,气流从舌头两边流出, 清音,发音时,声带不振动 浊音,发音时,声带振动 送气音,爆破时送出的气流较强 不送气音,爆破时送出的气流较弱。 双唇音: b 不送气塞清音 发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。如“辨别”、“标本”的声母。 p 送气塞清音 发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如“乒乓”、“批评”的声母。 m 浊鼻音 发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过。如“美妙”、“弥漫”的声母。

声母和韵母的拼读练习

声母和单韵母的拼读练习 1.声母(23个): b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh ri z c s y w 2.单韵母(6个): a→üáǎài→?íǐì o→ō?ǒ?u→ūúǔù e→y?ta?→ǖǘǚǜ 3.拼读练习: b- a→ bübábǎbàl-?→ lǖlǘlǚlǜ g- e→ gyg?gtgan-?→ nǖnǘnǚnǜ m-i→ m?mímǐmìp-o→pōp?pǒp? f-u→ fūfúfǔfùz - i→ z?zízǐzì j -i- a →j iüj iáj iǎj iàzh -a→zhüzházhǎzhàk -u- a →k uük uák uǎk uàch -u→chūchúchǔchùg–u-o→g uōg u?g uǒg u? sh - e→shysh?shtsha c -u-o→c uōc u?c uǒc u?

复韵母、鼻韵母和整体认读音节的拼读练习 1.复韵母(9个): ai ei u i ao o u i u ie ?e er(特殊韵母) 2.鼻韵母(5个前鼻韵母、4个后鼻韵母): an en in u n ?n ang eng ing ong 3.整体认读音节(16个): zhi chi shi ri zi ci si yi w u y u ye y u e yuan yin y u n ying 4.拼读练习: b –ai→ büi bái bǎi bài h –ei → hyi h?i hti hai g -ui→ g u?g uí g uǐg uìp -ao→püo páo pǎo pào q -i u→ q iūq iúq iǔq iùx –ie →x iyx i?x it x ia n –?e→n?y n?? n?t n?a f –an→fün fán fǎn fàn r -en→ryn r?n rtn ran l –in →l?n lín lǐn lìn k -un→kūn kún kǔn kùn k -o u→kōu k?u kǒu k?u j –i -ao→j iüo j iáo j iǎo j iào j –i -ang→j iüng j iáng j iǎng j iàng l –i -an→l iün l ián l iǎn l iàn sh – ang →shüng sháng shǎng shàng m – ing →m?ng míng mǐng mìng g –o ng →gōng g?ng gǒng g?ng

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