一年级语文端午节作业

规范办学行为，减轻课业负担

黄岛区东风小学作业审批表

年级：一学科：语文端午作业星期

备注：

1.教研组长每天下午3：30前将作业审批表送学科主任审批。作业审批表中的内容要与学生作业内容一致。

2.学科主任签字审批后，由负责老师在学校网站进行公示。

家庭作业基本要求 1.作业质量：精选作业内容，既让优等生吃得饱，又让中等生吃得好，还让待进生吃得了，做到做一题，通一法，会一类。提倡布置探究性、体验性、实践性作业，杜绝机械性、惩罚性、随意性作业。 2.作业数量：语文数学书面作业每天不超过1小时。 3.分层布置，自主选择：作业分两类，必做作业为基础性作业，面向全体学生；选做作业为拓展性作业和创新性作业，面向学有余力的学生。在教师的指导下，在家长的参与下，学生自主选择作业。

班级作业内容

教研组长签字学科主任签字一班 1、自主复习6,7单元生字词。并能会组词。

2、预习2

3、24课生字词。

3、背古诗两首。《课外阅读》两篇。

滕以红二班

三班

四班

五班

2020年七年级语文国庆假期回家作业(定稿)

沭阳如东实验学校七年级语文国庆假期作业（一）班级姓名时间：2020.9.29一、给下列加点的字词加拼音。酝酿．（）应和．（）嘹．亮（）风筝．（）抖擞．（）黄晕．（）窠．巢（）撑．起伞（）着．落（）澄．清（）花苞．（）娇媚．（）棱．镜（）粗犷．（）莅．临（）吝啬．．（）冷冽．（）萌．发（）髙邈．（）倾．诉（）一脉．情思（）绿茵茵．（）咄咄．逼人（）豌．豆（）侍．弄（）分歧．（）一霎．（）花梗．（）匿．笑（）徘徊．．（）荫．蔽（）二、给拼音加汉字。 h óu lóng（）h ōng tuō（）hu ā zhī zhāo zhǎn（） lǎng rùn（）xiāng qiàn( ) ku ān chǎng( ) zh ù xù( ) chu í dǎ( ) qi áo cuì( ) x ù dāo ( ) ju é bié( ) l àn màn ( ) 仿shàn( ) 水波lín ín( ) mùyù( ) dǎo( )告并dì( ) zǐ ( ) 妹三、课内名句默写。 1.唱出宛转的曲子，。 2.春天像刚落地的娃娃，，。3．，以观沧海。水何澹澹，。 4. ，风正一帆悬。，江春入旧年。 5.乡书何处达，。夕阳西下，。 6. ，千里与君同。（鲍照《玩月城西门廨中》） 7.露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》） 8. ，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》） 9.但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）四、古诗阅读渡汉江(宋之问) 岭外音书断，经冬覆历春。近乡情更怯，不敢问来人。 1．古人写诗注重炼字，请对诗中“断”“复”二字作简要赏析。（4分） 2．简要分析本诗最后二句表达了诗人怎样的心情。（4分）

人教版三年级上册语文课堂作业本答案..

人教版三年级上册语文课堂作业本答案第1单元 1、我们的民族小学 1、①②；①②；②① 2、（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（2）钟声敲响了。 3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 4、、、、 2、金色的草地 1、假装、绒毛、花瓣、使劲、手掌、有趣、观察、朝南 2、玩耍合拢钓鱼要求龙王鱼钩 3、（1）那朵小花并不引人注目，确很香。（2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。 4、略 5、绿、金、绿我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。 3、爬天都峰 1、发：fā（发现）似：sì（似乎）相：xiāng（相当） fà（头发）shì（似的）xiàng（照相） 2、果然、居然 3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！啊，井水这么深，都看不见底哩！啊，湖水这么清，可以当镜子啦！ 5、要不是你拉我一把，我都要掉下去了。鼓励、汲取力量语文园地一 1、知了、好了；照相、相信；天都峰、都是；长大、成长； 2、yǐ shì tíng mǒu jìn lù

3、桥、绿、谋——某诗、亿、停——亭 4、路人借问怕得鱼惊不应人 5、喜气洋洋斤斤计较十全十美金光闪闪恋恋不舍 6、居然、一本正经 7、（1）树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静（2）摇、叫、停、听、读（3）小狗摇着尾巴向我扑来，好像在欢迎我回家。（4）国庆节广场上很热闹：阿姨们在欢快地跳舞，老爷爷在练太极拳，小朋友们在溜冰第二单元 5、灰雀 1、①果然②可惜③仰望 2、①肯定一定 ②肯定 5、①小男孩可能担心列宁知道是他捉走灰雀、想说又不敢说。 ②决心改正错误的心理。 6、小摄影师 1、摆放摆正秘书秘密告诉劝告然后突然 2、①经常②如果③立刻立即 4、②从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心，相反，对于这个少先队员却非常重视。这从一个侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。 7、奇怪的大石头 1、kēng qín zhèn 2、记住考察震惊世纪老师早晨 3、白花花高高兴兴美丽的校园沉甸甸白白胖胖清新的空气 5、②从天上掉下来的。这块突兀的大石头到底是怎么来的？ ③重点要引导学生体会李四光善于动脑筋，善于发现问题，对别人的解答，不轻信，不盲从，刨根问底，追本穷源，具有不找到正确答案誓不罢休的

小学一年级语文(下册)作业题

4 古诗两首（一课一练）一、看拼音写词语 ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào chù zhī mánɡ （）诗歌（）（）（）（）道帮（）二、默写古诗。 1、《春晓》：春眠（）觉晓，（）闻啼鸟。夜来（）声，（）落知（）。 2、《村居》：（）莺飞（）天，拂堤柳醉（）烟。童散学归（）。（）趁（）放纸鸢。三、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。四、写出反义词古------ 多------ 忙------ 语文园地一（一课一练）一、连一连。春暖六色春风无云五颜笑语百花拂面欢歌花开万里盛开二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。亻：_______ _______ 纟：_______ _______ 艹：_______ _______ 讠：_______ _______ 三、积累描写春天的词语。（四字词语）

识字2（一课一练）一、看拼音写词语 xǐ shǒu sǎo dì rèn zhēn fù mǔ （）（）（）（）二、选词填空。做讲扫洗爱听（）院子（）故事（）衣服（）父母（）家务（）三、你洗过碗筷没有？你扫过庭院没有？四、背诵《三字经》，了解其中的小故事。 5、看电视（一课一练）一、看拼音写词语 bà bα quán jiāɡuān xīn wán quán （）（）（）（）二、根据课文容选词填空。 1、舞蹈音乐足球京剧关心和爱爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。 2、看听写换拍唱（）音乐（）双手（）京戏（）文章（）电视（）频道 3、从课文中找出意思相反的词。开——（）哭——（）暖——（）进去——（）三、词语搭配（）的球赛（）的音乐（）的秘密四、实践题。 1、你让过别人什么事？_____________________ 2、在你家里，有这样做过吗？______________

一年级下册语文第二单元过关作业

小学语文一年级下册第二单元过关作业班级姓名评价一、拼音世界。 1.照样子，写出小写字母。 N B H L Q n ______ ______ ______ ______ 2.选择加点字的正确读音，画“√”。接．着(jiējī)温暖．(luǎn nuǎn) 颜．色(yán yánɡ)告诉．(sùshù) 二、字词乐园。 1.看拼音，写词语。ｚhǔrén běi jīnɡchánɡjiānɡhuǒ bàn

tài yánɡyīn wèiｍéｉｙǒｕｘｕéｘｉàｏ

2.比一比，填一填。金全过这 ( )色( )里 ( )家 ( )去 3.加一加，写一写。口＋乞＝( ) 禾＋火＝( ) 木＋羊＝( ) 禾＋中＝( ) 4.选择合适的量词填空。(填序号) ①册②棵③头④辆⑤只⑥支⑦匹⑧朵⑨架一（）牛一（）书一（）小树一（）小鸟一（）小花一（）白马一（）飞机一（）铅笔一（）车 5.选词填空。(填序号) ①有趣②兴趣 (1)这里发生了一件( )的事情。 (2)我对跳舞产生了浓厚的( )。 ③清楚④清凉 (3)我要让街道、校园，到处一片( )。 (4)请你把字写( )些。三、回忆课文，回答问题。

1.____________ __，时刻想念毛主席。 2.遥远的北京城有( )。 A.雄伟的天安门 B.美丽的天山 3.春眠不觉晓，____ ______闻啼鸟。 ___________ _______，花落知多少。四、阅读短文，回答问题。树医生一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。 1.这篇短文共有( )个自然段。第二自然段共有( )句话。 2.根据短文内容填写动词。 ( )舌头 ( )虫子 ( )叶子 3.为什么说啄木鸟是医生呢？ __________________________________________________________________

国庆三年级语文假期作业

小学三年级语文测试班级______________ 姓名______________ 得分____________一、识字写字部分。（一）看拼音，写词语。 tòu míng rán shāo huāng shān liǎn mià n yǎn yìng （）（）（）（）（） chún jìng shì xiàn chuāng lián jiàn zà o shèng dì （）（）（）（）（）（二）给下列带点字选择正确的读音，打“√”。山岭（lǐng lǐn）掠过（luè lüè）仿佛（fó fú）转眼间（zhuǎn zhu àn）（三）比一比，再组词。（绵（）绕（）铃（）茫（）线（）棉（）烧（）岭（）忙（）钱（） ( )( )似火( )日( )空( )( )各异意味( )( ) 山( )地( ) ( )深( )茂浇树( )( ) ( )深( )本叶( )归( ) 三、修改病句。 1、这真是一朵美丽、漂亮的花。 2、妈妈把房间打扫得很整齐。（二）把下列词语补充完整。连（）起伏依山而（）千岩（）秀（）阳似火根深叶（）意味（）长曲（）通幽一（）如洗（）宇琼楼心（）神怡 ( )( )似火( )日( )空( )( )各异意味( )( ) 山( )地( ) ( )深( )茂叶( )归( )

（三）写近义词。仿佛（）格外（）顿时（）赞美（）（四）用打比方的方法，把下面的句子写具体。

1.湛蓝的天空宛如。 2.秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛____________________。三、按课文内容填空。 1、__________________，白云生处有人家。 2、月落乌啼霜满天，__________________。 3、萧萧梧叶送寒声，__________________。 4、姑苏城外寒山寺，__________________。 5、大树把________的叶子结为___________。_________的叶子在树上____________。 6、“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾”指_____________。 7、让我们荡起_______，小船儿推开_________，海面倒映着________，四周环绕着_________。 8.站在的西湖边放眼远眺，只见是层层叠叠、的山峦，，，，，真像一幅。 9.有贴着映衬，湛蓝的天空显得；有拉萨河畔的对照，湛蓝的天空显得。 10.这些流云，转眼间变成、一道橘黄、、一道绛紫，就像是五彩斑斓的锦缎。（二）阅读短文，完成练习。日月潭（tán）简直是人间仙境。那儿（）环境宁静，（）景色宜人。（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（shā），周围的景物都那么朦胧（ménɡ lónɡ），充满了神秘（mì）感。 ⒈短文是围绕哪句话写的，用“”画出中心句。

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案(标准版) 一、古诗词三首 1、敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完了，没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情 (2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青 (3)胜过仿佛，像蓝草，一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料 5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。二、桂林山水 1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2、sì juàn dào m?ng 3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服（图画）山峰（山峦） 4、(1)秋天，落叶仿佛像一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。 (2)老房子的围墙真危险呐，手一碰，墙壁上的石灰好像要掉下来似的。5、 (1)M 辶6 ④D 斤7 ② (2)静清绿奇秀险 (3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水 6、田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清；田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！（我游览过水平如镜的西湖，玩赏过飞泻而下的瀑布，却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊，凉得让你想马上和河水来个亲密的接触；秦淮河的水真清啊，清得就像是一块彩色的大玻璃；秦淮河的水真亮啊，当河边的万家灯火映在水中，像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石，使河水变得无比明亮、美丽；秦淮河的水真野啊，刚才还是块大玻璃，现在就波涛起伏，使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆，再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草，更体现

了秦淮河的粗犷之美；秦淮河的水真神啊，要不，它怎么会吸引来那么多的小雨点儿？想当年大自然在创造世界时，一定挥舞着最大的画笔，而放弃了那些精细的刻刀，毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧？）三、记金华的双龙洞 1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗 3、(1)②①(2)①② 4、（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉摸不透。（六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端。）（2）即使这件事情再困难，我们也要尽自己最大的力量去做好它。 5、(1)根据名称欣赏 (2)，，、、， (3)在洞顶的那两条龙，一条黄龙，一条青龙。 (4)蜿蜒在洞顶的双龙变化多端，颜色各异的石钟乳和石笋。 6、怎样美的笔盒呢？让人一看就爱不释手，是这样美的笔盒。（怎样简陋的小屋呢？裂缝的石灰墙，风化的水泥地，一扇破旧的窗，一张油漆脱落的书桌，根本找不到一样值钱的东西，就是这样一间简陋的小屋。）语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤孔隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁 2、D 立9 ④Y 巳/ 3 ① 3、(1)孤烟直落日圆(2)无数夕阳山(3)落木千山月分明(4)无穷树一半山(5)潮水连海平明月共潮生飞流直下三千尺，疑是银河落九天（忽如一夜春风来，千树万树野旷天低树，江清月近人。――王维） 4、（一）走进元宵会，高悬的彩灯五彩缤纷，大约聚集了八百或是一千多盏灯笼，把整个南塘老街照得亮如白天。

一年级语文国庆节作业

一年级语文国庆假期闯关旅程尊敬的各位家长：国庆假期，真心希望您的孩子度过一个充实而有意义的节日。一年级的孩子自制力尚弱，因此，假期期间请各位家长监督孩子按时复习汉语拼音。假期结束后，老师将会组织汉语拼音单元测试，检查孩子在假期的复习情况。为了让家长们辅导孩子时更有目的性，特制定以下闯关题目，请家长和孩子一起来闯关吧！常规要求： 1.每天读10分钟拼音； 2.每天读书15分钟。温馨提示：闯关过程是快乐的，请一定要正确握好自己的铅笔，一笔一划认真书写哟！连线的题目一定要用上你的工具——直尺哦！（每一关最大用时15分钟）请家长一定要指导孩子正确的握笔姿势和坐姿！第一关（10.2）班级姓名用时家长签字一.按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l( ) k ( ) ( )( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 二.请你帮ɑ、o、e、i、u、?找朋友，组成8个复韵母写在四线格里。三.读一读，按要求分类写下。 p iu zi sh w ie yi wu u zhi a o q zh ri i ui y ye 声母：韵母：整体认读音节：

班级姓名用时家长签字一.填空。 b—（）→bái q—( )→quaj—?—àn→( ) l—?a→（）( )—ín→mín x—i—ǎo→( ) 二.写出下面音节的韵母。 küi ( ) xut ( ) jú ( ) qua ( ) hǔ ( ) lǜ ( ) kǒu ( ) qǔ ( ) yú ( ) 三.把下面音节的声母写在（）里。 cǎo ( ) hiú ( ) zhuō ( ) ruì( ) zuō( ) shuǎ( ) 四．写出你知道的整体认读音节。班级姓名用时家长签字一．看图把音节补充完整。 īɡ l á ch zh 二．认一认，连一连。 bà wǒ mü dì mǐ 妈爸我米地 mǎ dà tù tǔ nǐ 马土大你兔

(精)石室天府中学高一年级国庆节语文作业

石室天府中学高一年级国庆节语文作业第Ⅰ卷（阅读题共74分）一、文言文阅读（28分）（一）阅读下面的文言文，完成1～3题。（9分）轲既取图奉之，发．图，图穷而匕首见。因左手把秦王之．袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝．袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而．走。群臣惊愕，卒．起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以．手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃．引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就．，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A．发．图，图穷而匕首见发：打开 B．自引而起，绝．袖绝：断 C．卒．起不意，尽失其度卒：最终 D．轲自知事不就．就：完成，成功 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（） A．秦王还柱而．走因人之力而．敝之 B．而乃以．手共搏之籍何以．至此 C．乃．引其匕首提秦王度我至军中，公乃．入 D．因左手把秦王之．袖君之．所知也 3．下列句子中，句式不同于其它三项的一句是（） A．沛公安在？B．忌不自信。 C．群臣侍殿上者，不得持尺兵。D．不然，籍何以至此？（二）阅读下面的文言文，完成4～7题。（19分）晋文公重耳，晋献公之子也。二十二年，献公使宦者履鞮趣杀重耳。重耳逾垣，宦者逐斩其衣袪。重耳遂奔狄，重耳居狄凡十二年而去。至齐，齐桓公厚礼，而以宗女妻之，重耳爱齐女，毋去心。赵衰、咎犯①乃於桑下谋行。齐女侍者在桑上闻之，以告其主。其主乃杀侍者，劝重耳趣行。重耳曰：“人生安乐，孰知其他！必死于此，不能去。”齐女曰：“子一国公子穷而来此数士者以子为命子不疾反国报劳臣而怀女德窃为子羞之且不求何时得功？”乃与赵衰等谋，醉重耳，载以行。行远而觉，重耳大怒，引．戈欲杀咎犯。咎犯曰：“杀臣成子，偃之愿也。”重耳曰：“事不成，我食舅氏之肉。”咎犯曰：“事不成，犯肉腥臊，何足食！”乃止，遂行。

人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版

人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版 1 山中访友 1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。暖和（huo√h?ha）的春日里，我和（huo h?√ha）爸爸在小溪旁散步。和（huo h?√ha）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo h?ha√）着，感觉多么美妙啊！ 2、看拼音，写词语。 qīng shuǎng yín s?ng pùbùdǒu qiào tǐng báshēn qū （清爽）（吟诵）（瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯） jīng zhìyùn hán ào mìxiá kè bié yóu shēn yì （精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意） 3、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。（1）隐蔽、僻静的小路。（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。（津津乐道） 4、照样子，用带点的词语写句子。（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说．．．这不是天地给我的恩泽？李汉荣看到树木，仿佛是知己，谁能说他对大自然没有深厚的感情呢？（2）忽然，雷阵雨来了，像．有一千个侠客在天上吼叫，又像．．有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。蔚蓝的天空中，白云朵朵，像一只雄鹰展翅高飞，又像一匹骏马奔向远方。 5、品读课文片段，完成练习。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1）在文中的括号里填上合适的词语，体会这样写的妙处。（2）在这段话中，作者把（山泉）、（溪流）、（瀑布）、（悬崖）、（白云）、（云雀）当作自己的朋友，跟他们热切地（打招呼）。这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。从中我体会到了（作者与山中朋友的深厚友谊，人与大自然的亲密无间。）（3）作者在山中还走访了哪些朋友？仿照下面的句式写话。你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，五彩的蝴蝶！你扇动着一对闪光的翅膀，是请我与你一起舞蹈吗？你好，黑黑的蚂蚁！你摆动着两支触角，是邀我帮你一起搬运食物吗？（4）这段话写得多好啊！我要把它背下来。

部编版一年级上册语文试题：第18周周末作业)

一年级上第十八周语文周末作业班级：_______ 学号：_______姓名：_______等级： _______ 1、拼一拼，写一写。 bàn tiān mā m a huí lái le 1.。 le yì zhīxiǎo niǎo hé yì tóu niú 2.他画。 2、我会照样子连线。 xìnɡchuān shuì hǎi zuì tiáo cǎiɡènɡɡuà 穿杏条睡海最彩更挂三、我会写同音字。 lìshíbāyòu 大（）二（）嘴（）（）是（）正（）头（）人（）手四、我会用“—”标出反义词。 1、房前种花，屋后种树。 2、爸爸这几天从早忙到晚，很辛苦。

3、从左往右数，这一排有三十个座位。 4、他的衣服是黑色的，我的衣服是白色的。五、我会自主阅读，并完成习题。爱惜（xī）图（tú）书星期五一下课，我和小红就到图（tú）书馆（ɡuǎn）。我们借（jiè）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜（xī）书，谁也不在书上乱（luàn）画，看完一面，就轻轻地翻（fān）过去，再看另一面。 1、短文共有（）句话。 2、这段话讲和（谁），（什么时间），来到（什么地方），（干什么）。 3、用“——”画出描写我们爱惜书的句子。六、我会看图填空。（7分）天空飘着一朵（），还有（）在（）飞，远处有一座（）。（）在水里游。近处有（）和（）在草地上吃草。七、背诵古诗文。家长签名：_________ 8、请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：学生作业完成时的写字姿势：（①端正②一般③差）

学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿意）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）完成作业的时间：星期（），（）点钟至（）点钟家长签名：________

一年级国庆假期语文作业

一年级10月1-8日作业姓名 _________班级___________ 10月1日： bā（）má（）bǒ（）pá（）mā（）bǎ（）bí（）ɡǎ（）ɡuā（）kuò（）huā（）xiá（）jiá（） bá（）bō（）bù（）cuō（）sà（）cuó（）zhì（） zhā（） zhá（）zhǎ（）chè（）zhě（）chuò（） chà（）chē（）chū（）hē（）hǔ（）hè（）kē（） hū（）kǔ（）hà（）kā（）hé（）ká（）hǎ（）我（）天空（）大人（）五两（）一天（）大米（）土地（）荷花（）哥哥（）说话（）读书（）栽树（）二胡（）木耳（）把手（）尾巴（） 10月2日： bī（）pū（）bǐ（）mǔ（）fā（）pǔ（） fá（）fò（）fū（）de（）tu（）ne（）ni（）nǚ（）ɡuǒ（）huó（）jǐ（）huà（）huō（）kuà 弟弟（）个人（）画画（）做贺卡（）过不了（）快乐（）日出（）读书（）骑车（）坐车（）满足（）小白兔（）培土（）提水（）口令（） 10月3日： pā（）bà（）pǎ（）mǎ（）mó（）mà（）ɡé（）mī（）ɡǔ（）jiǎ（）qià（）xī（） xí（）qū（）xì（） xiā（）jǔ（）huá（）做贺卡（）爸爸（）快乐（）小马（）河水（）土地（）荷花（）哥哥（）读书（）栽树（）月牙（）田地（）提水（）尾巴

妈妈（）金色（）木头（）打鼓（）画画（） 10月4日： pì（）pú（）mù（）pù（）bó（）bì（） mì（）mǐ（）mú（）di（）du（）te（）ti（） lu（）huǒ（）kuā（） kuǎ（）huò（）jí（） ɡuò（）上火（）节日（）禾苗（）青山绿水（）大米（）土地（）荷花（）火车（）月亮（）读书（）栽树（）种田（）培土（）提水（）尾巴（） 10月5日： mí（）fǎ（）mō（）fà（）fú（）le（）li（）lü（）ɡā（）ɡá（）kě（）hù（）kè（）kū（）ɡuǎ（）ɡuō（）ɡuà（）sè（）sī（）cǔ（）sì（）zì（）sū（）suǒ（）zhū（）zhè（）chǎ（）shǎ（）zhú（）shě（） zhǔ（）zhù（）chā（） shī（）shà（）shí（） ǚ—ǔ（）yú—wù（）ü—wǔ（）yǐ—yǔ（）ì— wú（）天空（）土地（）爸爸（）妈妈（）人们（）你们（）我的（）他的（）上去（）下面（）口水（）耳朵（）目光（）手指（）足球（） 10月6日： ɡà（）ɡē（）ɡū（）mò（）ɡù（）mǒ（）bǔ（）pī（）pí（）pà（）bū（）pǐ（）hā（）hú（）há（）sā（）sē（）xǔ（）sé（）zǔ（）shì（）chá（）shū（）ké（）kù（）jiā（）j ī（）jià（）ɡuó（）qiǎ（）qī（）jú（）qí（） qǐ（）sh ǔ（）shè（）rè（）chǔ（）chù（）

小学二年级语文国庆节假期作业

二（3）班国庆节假期语文作业姓名尊敬的学生家长：您好！值此“十.一”国庆节来临之际，谨向您及您的全家致以亲切的问候！每逢节日、寒暑假，学校的领导和全体班主任老师都非常的关心我们的学生、您的孩子在节日里的安全，因此学校希望家长在学生的学习和安全问题上与学校进行密切地配合，共同度过一个安全而有意义的国庆节。一、时间安排。 1、国庆节从9月29日——10月5日为国庆节的放假时间。 2、10月6日（星期一）返回学校上课，切勿忘记。二、几点建议。 1、要教育孩子珍惜生命，遵守交通秩序，不让孩子在公路上骑自行车，禁止孩子到河里或水库去游泳，防止火灾等意外事故的发生。 2、督促子女遵纪守法，不参与任何违法的活动和聚会，坚决杜绝子女进营业性电子游戏室、电脑网吧、舞厅等娱乐场所。 3、教育孩子不买不正规厂家生产的食品，避免食物中毒。 4、教育孩子爱惜粮食，合理用钱，节约用水，节约用电。 5、教育孩子懂礼貌，讲文明，孝敬长辈，遵守社会公德，爱护云和城的花草树木，做合格小公民。 6、给孩子制定一个学习计划，多读一些有益的课外读物，多一点课外知识，督促孩子完成老师布置的假期作业。 7、给孩子安全适当的家务劳动和一些有意义的文体活动，提高孩子的社会实践能力。 8、希望在假期期间多与子女交流沟通，多关心子女的身体和心理健康。９、雷雨天气，教育孩子不在大树、高大的建筑物等下面，以防雷击。一、给带点的字补充音节。 q sh p q b b 哈欠．身．体怦．怦跳欢庆．背．课文背．书包zh j ǎn l 沉着．决．定展览．峡．谷锣．鼓二、读拼音写词语 xiào yuán qí zhì shān chuān jiǎn g lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) jí shí mín zú huān qìn g zhuàn g lì ( ) ( ) ( ) ( ) yóu qí zǔg uó yǐ jīn g ( ) ( ) ( ) qí jì shēn tán ( )帜 ( )算 ( ) 手 ( ) 琴象( ) 日( ) ( ) 请花( ) 三、组词语次( ) 阴( ) 国( ) 泪( ) 洋( ) 川( ) 吹( ) 阳( ) 图( ) 相( ) 样( ) 州( ) 台( ) ( ) ( ) 曲( ) ( ) ( )

语文课堂作业本9年级上答案

语文课堂作业本9年级上答案第一单元沁园春雪 1 .（1）蜡（ 2 ）裹（ 3 ）娆（ 4 ）逊2 .( 1 ）宋题目词牌名北方的雪景历代的英雄人物江山如此多娇引无数英雄竞折腰（2 ）秦始皇汉武帝唐太宗宋太祖成吉思汗（3 ）《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》文学才华（这里用文学才华来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内）文采（4 ）数风流人物还看今朝 3. 示例：千山鸟飞绝，万径人踪灭。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 4. 望。长城、黄河、群山、高原等景观表达了词人领略祖国大好河山时的豪迈情怀5. 秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。“惜”字定下了对历代英雄人物的评论基调，包含了对这些历史人物的惋惜之情，为后文引出“今朝”的“风流人物”设下铺垫。6.能够建功立业的英雄人物。表达了词人坚定的自信和伟大的抱负。7. 形象传神地写出冰封雪盖的北国雪景以及这些景物的勃勃生机和昂扬的气势，并赋静态的景物以动态。8. 虚景。示例：等到天晴了，红红的太阳照耀着白白的雪色，就像一身红装被素白裹着，两相映照，格外艳丽！9.雪里行军情更迫雪中行军红军战士行军的昂扬斗志和雄壮军威10. 风卷红旗过大关实 11. 略 12. 示例：词中的评论既肯定这些历史人物作历的功绩，又含蓄地批评了他们长于武功而短于文治。历史书上的表述略。 2 雨说 1 . ( 1 ）指说话时声音、语气很轻很细，温柔亲切。造句略。（2 ）如同油膏一样湿润。造句略2. A 3 ．我来了，／我／走得很轻，

／而且／温声细语地我的爱心／像丝缕那样／把天地／织在起我呼唤／每一个孩子的乳名／又甜又准我来了，／雷电／不喧嚷，／风／也不拥挤。 4.它展示着获得了思想解放的胜利的姿态，显示着饱满的力量，尽情地闪耀着独立自主意识觉醒后的光芒。 5. 在这棵向日葵胜利与自信的姿态背后，在它的不为人留意的脚下，是浸透着血的泥土。诗人在歌颂争取自我解放的抗争者的同时，还向人们揭示了抗争者所付出的血的代价，更加衬托出这棵向日葵的崇高与神圣。6 .示例：一个成长着的孩子的象征。一个想要摆脱父母过于专横的爱，寻求独立自主的生命规划，努力实现自我价值的孩子的象征。（或：在特定的历史环境下，饱受历史惨重折磨的人们，奋力抗争，去争取白我价值的实现，获得独立自由的人格的象征。）7 . （1）田圃冷冻了一冬禁锢着种子，牧场枯黄失去牛羊的踪迹，鱼塘寒浅留滞着游鱼，小溪逐步喑哑歌不成调子。（2 ）田圃里的泥土润如油膏，牧场抽发忍冬的新苗，鱼塘里鱼儿欢决地跳跃，小溪练习新编的洗衣谣（流水潺潺） 3 星星变奏曲1.( 1 ）柔（2 ）烁（3 ）胧（ 4 ）寞（ 5 ）颤（6 ）僵2.凝望安慰疲倦3. 示例：星汉灿烂．若出其里。七八个星天外。4 实际上要表现的是诗人对早晨的热恋与眷念。5 ．暗喻人生的早晨------青春年华。6 ．几多遗憾，几多哀怨。7. “朦胧诗” 又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，因其在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称作“朦胧诗”。“朦胧诗”的代表诗人有舒婷、梁小斌、北岛、顾城、田晓青等。 4 外国诗两首1 . ( 1 ）晕（2 ）逝（3 ）栖（4）嚷（ 5 ）撒（6 ）浸2 ( 1 ）英国济慈乐音歌儿大地的诗歌从来不会死亡（2）俄罗斯叶赛宁图画音乐梦境3 .略（言之有理即可。）4. 自由 5 ．自由自在、无拘无束、悠闲快乐而又高傲的姿态。6. 海鸥是作者

一年级上册语文作业题全套

1 a o e 一、写出4个对应拼音张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________ 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü 2 i u ü 一、默写六个单韵母。二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x 3 b p m f 一、照样子写音节。 b—ù→（bù ）b—ǒ→( ) p—ǔ→（）p—ǒ→( ) m—ǔ→（） f—à→( ) f—ǔ→（） m—ō→( )二、把你认识的声母圈出来读一读 a o e i u ü b p m f

4 d t n l 一、按要求分类写下来。 a b u t m e f ü p i c o 单韵母：声母：二、照样子写音节。 d—ù→（ dù） t—è→( ) t—ǔ→（） d—u—ǒ→( ) n—ǔ→（） n—à→( ) l—ǔ→（） l—u—ó→( ) 复习一一、我会连 bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì 妈爸土大我米地马二、我会填

l—( )→lǔ ( )—à→fà ( )—( )—( )→duǒ 5 ɡ k h 一、我会填 d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( ) ( )—u→kuā ( )—( )→ɡuó h—( )→huó 二、我会标调 hua ɡe di ɡe hua 花哥弟个画 6 j q x 一、照样子写音节。 j—ǐ→（jǐ） h—è→( ) j—( )→jú x—ǜ→( ) x—( )—( )→xiá x—（）→xū n—ǚ→( ) ( )—( )—( )→qià l—（ǜ）→lǜ q—ǜ→( ) j—i—ā→( ) 7 z c s 一、连一连 xià yī bù lè jī xǐ

小学生国庆节作文精选

国庆节作文精选愉快的国庆节十月一日是一年一度的国庆节,是祖国母亲的生日。祖国母亲今年54周岁了，因此全国都洋溢着喜庆的气氛。乘着这气氛，我们一家人来到了山清水秀的外婆家。中午，吃完了饭，我们就漫步在田间销路，欣赏田园风光，当走到外婆家的地是，看着那娇小的辣椒，像花儿一样的莴笋，竹子般的洋辣椒……一切让人感到一阵欢喜。然而继续向前走就没有这么好的事物了：池塘边，全是一群一群的死鱼漂在水上，旁边的橘子树也枯萎了。我们再往前十米看，橘子树又是硕果累累，枝繁叶茂。这可真奇怪，就像别人说的水土不同吧！我们又沿着山路向前周，一路上，爸爸妈妈停的向我介绍，还讲了一些他们小时侯的故事。……时间不早了！我们又从另一条路回外婆家，一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把，恨不得能有个口袋把它们装下，就这样我们有回到了外婆家。这次国庆虽然没有到外面游山玩水，但是去外婆家也饱了我的眼福呀！！！国庆节的一天今天是国庆节的第二天，早晨我起了个大早。写完了作业，吃过午餐，我们就按着预定好了的计划行事，前往海淀公园新建的公共安全馆。乘电梯到地下展馆，走过入口，就进入了公共安全馆。第一眼看到的就是两处“电子游戏机”：“自行车模拟驾驶器”与“汽车模拟驾驶器”。“自行车模拟器”我在暑假来到安全馆时已经玩过了，而“汽车模拟驾驶器”在暑假时进行了维修，近不久前刚修好，所以我首当其冲地奔向了“汽车模拟器”。哇塞！排队等候的人真多，半天了我才轮到了车位。这辆车的标志是桑塔纳，而外观看起来却像是法拉利跑车。我坐在座位上，心里比较平静。毕竟我在理论方面还是懂得如何驾驶车子的，况且这辆车还是自动档的。然而我想错了，理论和实践完全是两码事。我手里握着方向盘，本想着只要不动方向盘车子就不会出差错，可是汽车比我想象中要难开得多，我总是控制不好车的方向，结果不是上了非机动车道就是撞到人行道上，还不停地发生碰车和扎人事故，倒霉呀！我不甘心，让服务员阿姨给我又刷了一次卡，接着玩。这次我严肃了很多，注意力也十分集中，车也好像变乖了，平稳了许多，终于，我勉强比上次少发生了几场车祸，分值也比上一局多了那么一丁点儿。后面接连玩了好几场，我开车开得有点儿熟练了，车子也变的得心应手了。但是我不能太自私，所以几场下来后，我把车位让给别的人了。我在馆里转悠着，玩了几个项目后，突然发现了不远处有一台机器，走过去一看，原来是一款纯3D的冒险游戏--《虚拟高楼逃生》。我兴奋至极，心想：终于又发现了一款电子游戏！我急忙找来一位服务员阿姨帮我刷卡。之后，我就大玩特玩起来。整个游戏是用你的手指控制的（将手指放在屏幕上就可以控制鼠标箭头并执行点击命令），每次都会出现执行命令的选择，每发布完一条命令后你就可以看到执行命令的结果动画，直到通关成功或通关失败。限时为3分钟。游戏开始时你会看见一间卧室里到处都是火焰与浓烟，这时从房间里传来一阵“着火

一年级第三周拼音作业

周一作业一、我会记，读准音，记清形。右下半圆 b b b 右上半圆p p p 两个门洞m m m 一根拐棍 f f f 左下半圆 d d d 一根伞把t t t 一个门洞n n n 小棍赶猪l l l 二、看图写声母（）。三、我会填（根据儿歌填声母）。小鼓打响小鱼跳起拉开天线听广播一个门洞小木棍举着红旗上山坡两个门洞拄着拐杖看大佛四、我会读。 āáǎàūúǔùāǒòěèáōóǒòǖǘǚǜǖēéǘīíēéěèūǎàúōóīíǐìǚǐǜìǔù

周二作业一、把下面拼音中的韵母圈出来。 a d i t n b p o e f u i y m üw 二、做一做这些动作。 pámōfúbápōpīpāpū 三、我会像你这样填。例：b---a→( ba ) p---i→( ) m---a→( ) d---e→( ) t---e→( ) n---e→( ) t---a→( ) n---i→( ) t---a→( ) d---a→( ) l---i→( ) d---u→( ) t---u→( ) 例：m---ì→(m ì) f---( ) →fùb---( )→bōb---( )→bá d---( )→dúl---( )→lèt---( )→tā四、写出音节中的声母和韵母。 t ǐdùnàlǜ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

周三作业一、看图和汉字，写上音节。爸爸妈妈我二、我能看图读音节，并用线连起来。 m?l?bɑmùbǐyǔ三、我会拼。我会写。 d---?→( d ?) t---ā→( ) l---ù→( ) m---?→( ) t----ù→( ) d---ì→( ) m---ǐ→( ) d---à→( ) 四、把今天认识的生字宝宝找出来，图上颜色。小马驮大米，米粒洒土地。小兔追得急，叫它快停蹄。

小学二年级语文国庆节假期作业

二年级国庆节假期语文作业二年级班姓名同学们、你们的爸爸、妈妈：进入新的班级、新学期的学习生活已经一个月了，你们已经适应新的班集体、新的同学、新的老师了吧！假期里，就让这几份练习题帮助你们复习复习学过的功课吧！借此机会，把二年级的语文学习目标告诉你们吧！我们能够借助拼音识字了，那么，我们就可以在上课以前把课文读通顺了；我们已经学到了不少识字的方法，学会使用田字格，那么，我们可以独立地学会写简单的字了。我们还要学习一边读书一边思考，学习理解课文中重点的词语、句子，学习在有所感悟的基础上有感情地读课文。积累了生动的语言，我们还要学会使用语言，说清楚简单的事、写几句有内容的话。认真学习的小朋友，相信你们一定会有更大进步！一、给带点的字补充音节。 q sh p q b b 哈欠．身．体怦．怦跳欢庆．背．课文背．书包zh j ǎn l 沉着．决．定展览．峡．谷锣．鼓二、读拼音写词语 xiào yuán lián jiē rè nào jiǎng lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) jí shí mínzú pang biān yōu xiù( ) ( ) ( ) ( ) yóu qí zǔ guó yōng bào ( ) ( ) ( ) qí jì shēn tán ( )帜 ( )算 ( ) 手 ( ) 琴象( ) 日( ) ( ) 请花( ) 三、组词语次( ) 阴( ) 国( ) 泪( ) 洋( ) 川( ) 吹( ) 阳( ) 图( ) 相( ) 样( ) 州( ) 台( ) ( ) ( ) 曲( ) ( ) ( ) 指( ) ( ) ( ) 惊( ) ( ) ( ) 四、我积累了很多这样的四字短语。请你照样子写出几个。和蔼可亲五、读一读，找一找

一年级语文端午节作业

2020年七年级语文国庆假期回家作业(定稿)

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