怎样提高英语听力的七大点

怎样提高英语听力的七大点
怎样提高英语听力的七大点

怎样提高英语听力的七大点

很多同学对于自己听不懂英语听力很着急但是小编想说的是别急,听不懂是很自然的事情。不是你的错,不是别人比你聪明,仅仅别人

练习得比你多而已。慢慢练习,把自己融入英语的世界里,随着时间

的流逝,你会看到成绩的。

其实对于英语听力的提升总结起来也就是几点的要求,所以今天

我们就来主要介绍一下提升英语听力的这7大点。

第一、自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听

力上面无往不利,但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力

问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两

者是互相实行的。

第二、别理会什么听力技巧。那些技巧只能在考试时帮你的忙。

以前读高中的时候,老师教了很多的阅读技巧,说看文章能够找主题句,主题句能够找关键词,单词不懂能够猜。这些阅读技巧在考试时

大概有用吧,其实如果词汇量大,语感好,别人还没有找到主题句你

就已经读完整篇文章了。你相信整篇文章还是相信仅仅一句主题句?在

阅读原著时,这些技巧更加一点作用也没有。

又如听力技巧,听关键词,遇到不懂的单词先别理会,继续听可

能就明白了它的意思了。我们中国人说话有没有听关键词的?如果你在

口译中只听关键词,你胆敢就此口译出来?只听关键词你能够弄懂一部

电影中多少东西?更重要的是,在正常的语速当中,你能够找到多少个

关键词?你还有时间回头想刚才没有听出来的那个单词?恐怕你早就忘了。

第三、阅读应与听力练习同时,同比重的实行。很多人为提升听

力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说,这是个错误。我们不是生活在国外,你无论怎样营造,都不能有一个真正的外国的

文化氛围在你身边,这个个已经能够说明只注重单一的听力练习是错误的。

词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读水平的好坏决定听说水平的高低,而我们学习语言,又必须从听说开始。在听力练习中,你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。如果说在实行英语水平提升时,有时十盒磁带不及一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容,你是否有信心听懂?这不过十分自然的事情,你自己日常的说话内容,是否能够用十盒磁带来装得下来。只要你发音准确,你在阅读时接触到的词,如果让你在听的时候遇到,很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话,阅读起到的作用更是举足轻重。

提高高中英语听力的六种方法

提高高中英语听力的六种方法 一、成语和习惯用法 成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。一方面,它们都是简单 而常用的词汇,诸如 dog 、 cat 之类;另一方面,这些熟悉的词经过 固定组合之后,往往让你不知所云。例如 be on one's ball( 谨慎小心、愉快胜任地从事某事 ) , be in the air( 没有确定,悬而未决;到处传播的 ) 。此外,部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达, 也需要留心掌握,例如 wanna = want to , gonna = going to 等。 英汉有别的一些表达有些句子汉语和英语的表达很不一样,甚至截然 相反。例如下面这组对话: You won't go shopping with her this afternoon , will you ? No , I won't.( 是的,我不去 )Yes , I will.( 不,我会去 的 ) 这个句子印在卷子上,多数同学还是能理解,但一旦放到听力中去,很多人大概一听到 "No" 就理解为否定的意思,但这是中文习惯:回答针对的是对方的话语观点而非事实,所以你说对了,我就回答 " 是 " ,你说错了,我就回答 " 否 " 。但英语的习惯则是针对对方所 说的事实——只要是肯定性事实,我就回答 "Yes" ;只要是否定性事实,回答就是 "No" 。这些地方往往需要格外警惕。 二、数字、日期、时间等常用表达方式 填表和填空题型中会出现相关数字、日期等的听写。当前常见的 以下词汇和表达必须注意:复杂的基数 ( 如 35476) ;序数 (10th) ; 分数 ( one eighth 、 three eighths) ;小数 (0.65nought point six five) ;集合数字 (1 / 4 : one quarter 、 6 : half a dozen 、 20 : one score) 等。电话号码的读法,年代、日期和时 间的读法,常见计量单位等,也要熟悉。

英语听力提高有效训练方法大全

英语听力提高有效训练方法大全 1.跟读的方法:这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语 言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种,一句一句 的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章 跟读下来。后一种方式,对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得 反复跟读多遍,直到能够背诵为佳。 2.大声朗读的方法:大 声朗读是跟读方法的延续。是在你认为跟读得比较像得情况下,实行 大声的朗读。朗读当然就要出声,出声就会对耳朵和大脑有刺激,有 刺激就会引起生理的变化,朗读到一定时候,你会发现你的舌头不再 僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有几 个要素能够辅助使用,以提升朗读的效率。一是激情朗读法。这个意 思当然非常明显,语音语调、抑扬顿挫、全情投入,发挥全身的参与,不但朗读感觉很好,而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读。这不是 为了排除外界的噪音,而是通过捂着耳朵朗读,增强对耳朵、大脑的 刺激,获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果,可能会导致背诵。而 背诵也是语言学习的良好的手段之一。 3.听写的方法:这个 方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他 听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法,对巩固所 学的内容,非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语提倡的就是英 语听写练习。 4.使用英英词典的方法:在听的过程中碰到生 词时,使用英英词典实行查询。使用英英词典越早越好。这不但因为 英英词典给你的词条解释是最清晰的(翻译过的词条解释往往会引起 词义上的误解),还因为通过查询英英词典,能够使你对英语的把握 和感觉更加直接,不需要更多的中英转换。比如,英语里的insist和persist两个词。在英汉词典里查都是“坚持”的意思,用汉语翻译根本看不出这两个词的区别。而这种区别如果你查询或者使用英英词典 的话,一开始就会明白。请看在Longman Web Dictionary 中对 insist的解释是:to say firmly and repeatedly that something

英语听力学习:提高四六级英语听力的六个小方法

英语听力学习:提高四六级英语听力的六个小方法 在扩充词汇时应注意对单词含义有一个较为全面的把握,其中有个好 方法就是通过做真题、分析真题来掌握词汇。这样便可有效避免望文 生义,还有助于考试时结合语境加以理解,从而避免可能的失误。 在阅读部分的材料,大都节选自《华盛顿邮报》、《时代周刊》等的 原文。所以建议大家今后多注重此类英美报刊杂志,以便在长期阅读 中熟悉外刊的行文风格,积累重复率高的单词。真题详解精讲版里就 曾多次提及四级考试中文章的来源和出处,在备考时根据其中的建议 实行广泛阅读,会有非常明显的效果。 首先我在这里告诉大家的是大家在练习口语和背诵的同时,每天要抽 出一定的时间(一般为2?3小时)来练习听力,时间能够按照这样分配,30%的时间放在精听,你能够采用听写法,这样效果,也能够采用边对 照听力材料原文,仔仔细细逐字听懂攻破。70%的时间实行泛听,能够 随心所欲地听一些歌曲,广播,影视,原声读物。我们的听力训练学 习法共有七大步骤,是“齐步走”的谐音。 第一步:要想听懂老外讲话,首先要Maintain your composure and your confidence , 就是说要保持冷静,千万不要因为一处没有反应 过来,就慌了手脚。 第二步:听的过程中要学会根据语言传达的信息Make pictures,也就是说把抽象的语言变成形象的图画反映于脑海之中,国为相对于汉语 来说,英语表达更加形象化,这样有了图象的协助,就有利于抓住主 干而不是旁支末节,从而听懂重点;听过之后的巩固工作更加重要。 第三步:在听懂的基础上,要Model everything (pronunciation, intonation, tone, slang, idioms, patterns, etc),也就是说要认 真模仿听力中的各种语言点(包括语音、语调、语气、习语、俚语、句 式等),不能放过任何细节。

初中提升英语听力的四种方法

初中提升英语听力的四种方法 【先听】 读课文前先听课文。通常同学及一般的英语学习者都是先读英语 课文,然后再听录音。现在的教科书都配有磁带,我们就把过程调换 一下:先听课文录音,反复听好几遍,等到自己确实基本听懂了,再 翻开书读课文。读时留意原来没有听懂的地方,然后合上书再听。每 次听课文录音,特别把注意力集中在刚才没听懂的句子,往往是些新 单词、新短语,这样听了后,这些新词语也都掌握了,听力也提升了。 【精听】 仔细认真听,而且必须要全部听懂,句句听懂。如同学习语文一样,有一本教科书是精读课本,篇篇要仔细分析,看懂每个词语、句子。精听也必须“正襟危坐”,高度集中思想,力图听懂每个词语、 句子,捕捉信息。训练的方法是先把录音文章听一遍,通晓大意,然 后再重放,一句一句地听,遇到听不懂的词语、句子,就利用录音机、复读机的倒放功能,倒了再听,一遍不行两遍,甚至三遍,直至听懂 为止。然后再下一句,等到每个句子都听懂了,再把全文从头至尾放 一遍,的确全听懂了,精听也达到了预期的效果。 【泛听】 如英语泛读一样,只求听着,不求甚解,只求量的增加与积累, 不求听懂每个句子。就泛听来说,还可分为两个方法,方法之一是当 你在家吃晚饭时或做功课感到累时,就放些英语光盘,看看英语新闻,听听英语广播,让家庭充分浸润在英语氛围中,就像处在英语国家的 语言环境中。 方法之二是准备一个Walkman,再购置一些地地道道的英语光盘,我特别推荐Crazy English——每两个月出一期,体裁多样,可听性强。

如果是乘车或步行上学,或在小憩休息时,就可戴着耳机听英语,都 不占用整块的学习时间,而是利用休息时间或零星时间,使自己尽可 能增加“听”的输入量,听的量增加了,有些语言情景与单词短语反 复听了,也很自然慢慢听懂了,英语听的水平也自然提升了。 【测听】 用测试的方法来自我检测,评定自己的听力水平。一方面是自我 英语听力评定的需要,另一方面也是同学将面临的中考、高考、考研 的需要。听英语录音、看英语电视毕竟不是英语听力考试,英语听力 考试还有个熟悉考试题型的问题。如中考有听句选图、句子应答信息 填表等,而高考则是短对话、长对话、文章理解等。 要在中考、高考等听力考试中考出优良成绩还须通过测听的方式,来熟悉这些听力考试的题型与形式。所以面临不同听力考试的学生, 还得备一两套相对应的听力测试磁带,以了解自己听力考试的水平。 同学们在听的时候要模拟考试的情景,非常认真地听,然后再参照答 案给自己打分。要指出的是:“先听”是学习英语课文的准确的顺序 与习惯,这对理解语文、提升听力很有裨益。 而“精听”、“泛听”、“测听”应相互掺和实行,也就是不分 哪个阶段,是“精听”还是“泛听”,而是同时把三种听结合在一起,坚持数月,乃至一年,定会取得显著的进步。听力的提升与训练的时 间成正比,与年龄成反比,年纪越大见效越差,年纪越小进步越快。 同学们还处在学听力的年龄,趁现在年轻,用准确方法攻克英语听力关,一辈子受用。

英语听力提高有效训练方法总结

英语听力提高有效训练方法总结 1.跟读的方法:这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语 言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种,一句一句 的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章 跟读下来。后一种方式,对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得 反复跟读多遍,直到能够背诵为佳。 2.大声朗读的方法:大 声朗读是跟读方法的延续。是在你认为跟读得比较像得情况下,实行 大声的朗读。朗读当然就要出声,出声就会对耳朵和大脑有刺激,有 刺激就会引起生理的变化,朗读到一定时候,你会发现你的舌头不再 僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有几 个要素能够辅助使用,以提升朗读的效率。一是激情朗读法。这个意 思当然非常明显,语音语调、抑扬顿挫、全情投入,发挥全身的参与,不但朗读感觉很好,而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读。这不是 为了排除外界的噪音,而是通过捂着耳朵朗读,增强对耳朵、大脑的 刺激,获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果,可能会导致背诵。而 背诵也是语言学习的良好的手段之一。 3.听写的方法:这个 方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他 听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法,对巩固所 学的内容,非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语提倡的就是英 语听写练习。 4.使用英英词典的方法:在听的过程中碰到生 词时,使用英英词典实行查询。使用英英词典越早越好。这不但因为 英英词典给你的词条解释是最清晰的(翻译过的词条解释往往会引起 词义上的误解),还因为通过查询英英词典,能够使你对英语的把握 和感觉更加直接,不需要更多的中英转换。比如,英语里的insist和persist两个词。在英汉词典里查都是“坚持”的意思,用汉语翻译根本看不出这两个词的区别。而这种区别如果你查询或者使用英英词典 的话,一开始就会明白。请看在Longman Web Dictionary 中对 insist的解释是:to say firmly and repeatedly that something

提高高一英语听力的六种方法

提高高一英语听力的六种方法 导读:本文提高高一英语听力的六种方法,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 一、成语和习惯用法 成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。一方面,它们都是简单而常用的词汇,诸如dog 、cat 之类;另一方面,这些熟悉的词经过固定组合之后,往往让你不知所云。例如be on one's ball( 谨慎小心、愉快胜任地从事某事) ,be in the air( 没有确定,悬而未决;到处传播的) 。此外,部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达,也需要留心掌握,例如wanna = want to ,gonna = going to 等。英汉有别的一些表达有些句子汉语和英语的表达很不一样,甚至截然相反。例如下面这组对话: You won't go shopping with her this afternoon ,will you ? No ,I won't.( 是的,我不去)Yes ,I will.( 不,我会去的) 这个句子印在卷子上,多数同学还是能理解,但一旦放到听力中去,许多人大概一听到"No" 就理解为否定的意思,但这是中文习惯:回答针对的是对方的话语观点而非事实,因此你说对了,我就回答" 是" ,你说错了,我就回答" 否" 。但英语的习惯则是针对对方所说的事实——只要是肯定性事实,我就回答"Yes" ;只要是否定性事实,回答就是"No" 。这些地方往往需要格外警惕。 二、数字、日期、时间等常用表达方式 填表和填空题型中会出现有关数字、日期等的听写。目前常见的以下词汇和表达必须注意:复杂的基数( 如35476) ;序数(10th) ;分数( one eighth 、

2020年英语听力的训练方法:听说训练

2020年英语听力的训练方法:听说训练2020年英语听力的训练方法:听说训练 一般英语学习者,在全面提升英语的前提下,要提升听、说水平,应首先注意以下三点: 1.注意区分和模仿准确的语音、语调 在英语里有很多读音相近,但意思却截然不同的词汇,象cure(治愈)和 kill(杀死),menu(菜单)和manure(肥料)等。设想如果有一个医生想说:"I‘ll cure you."(我要治好你的病。) 却因发音不好,说成:"I‘ll kill you."(我要杀死你。)那病人会吓成什么样子。又比如,有人对你说:" I am thirty. My wife is thirty, too."而你听 到的却是:" I am dirty. My wife is dirty, too."你一定会莫名其妙。实际上,所差之处就是一个音素。所以,我们从一开始就要注意区 分和模仿准确的语音,语调。在这个基础上提升听、说,才能收到良好 效果。 2.创造一定的听、说环境 听、说是一种语言交流,没有一个外语环境或一定的听、说条件,只靠单枪匹马很难收效。当然,现代科学为我们提供了录音机这个工具,我们能够把课文,对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。 还能够把自己的口头作文和复述录下来,仔细审听,发现问题,即时 纠正。但是,在自然条件下,听与说是不能分的。一个人听的过程实 际是另一个人说的过程。如果有条件的话,能把自学的伙伴组织起来,定期展开会话活动,或利用社会上,公园中提供的"外语之角"等条件,既练了说,又练了听,在实际的语言环境中练习,才能取得长足的进步。 3.要有不怕听错,说错,持续苦练的精神

提高英语听力的三个有效方法

提高英语听力的有效方法(一) 平日英语听力提高总是很不见效果,尤其是看电影,或者听新闻的时候时懂时不懂。但是如果打出中文就能明白大概在说相应的英语句子。为什么出现这种情况呢?症结在哪里呢? 主要症结在于英语发音、词汇、词组、习语、文化思维等还没有过关,也就是说很多英语最基础的东西还没有过关。我以及我有几个同学都出现过这种情况,后来查原因,腾出大量时间去练听力,但是都没有明显的效果,后来仔细查查原因,原来我们的英语还是“半桶水”。看到这里你可能有疑问,可能会觉得你的单词量都很大啊,读英语文章也可以,怎么说症结在于英语发音,词汇等问题呢?其实我们往往觉得我们的英语水平达到一定水平了,因为积累不少英语单词,也做过很多英语试卷,考试也高分。但是问题是:我们虽然知道单词,懂得发音,但是我们不够熟练。特别是从单词的认记到单词的书写,这需要一个过程。我们可能认得这个单词也知道它读什么音,但是听起来就困难了。所以为了解决这个症结我提供了几个可行的步骤: 第一步:过单词关。要把以前的错误的不纯正的读音纠正过来。不仅仅是要懂得单词的拼写,跟要把单词的读音和意思联系起来。我们不要为了提高听力而去练习听力,这样是没有多大效果的,其实听力的提高代表着英语综合能力的提高,即发音、词汇、词组、习语等诸方面能力的提高。所以练习听力要从练习听单词、词汇开始。这一个看起来工程比较大,但是却是提高英语听力水平的先决条件。 第二关:过句型关。也就是练习完整地听懂一句话。发现很多人单个词语他能听得懂,但是一句话来听他就有困难了,整篇文章来听更辛苦。这主要是没有或者少听句型。所以有必要进行专门的句型练习,句型听多了,不用多考虑自然知道文章说什么,只要过了单词关,这一关下点工夫很容易就过。怎样进行句型练习?有一个方法可以试一试:大声跟读。可以边看着记录稿,边跟播音员朗读。并把自己的声音录下来,纠正语音。不要害羞,大胆开口。 第三关:综合训练。过了句型关,你就可以听文章,看电影,或者听新闻,多训练自然过关。 从心理角度来分析,词汇、词组、发音还没有熟练,也就是说达不到火候,词汇、词组、发音也是似懂非懂所以看电影也会出现这样的情况。最基础性的东西还没有过关,又要刻意去达到听到新闻看电影的水平,这反而导致注意力不集中。我们一般对自己不太熟练的东西容易分神。其实提高听力第一要件就是语音。学英语不重视语音,是很多同学英语总也上不去的一个绊脚石。学语音讲究的是标准。听力当中的词汇、习语问题大概有两种:真不懂和假不懂。所谓真不懂指的是遇到没有过的生词和习语,那是当然听不懂了。假不懂指的是学过的单词但依然听不懂。这可就又和发音有关系。大多数人背单词不仔细捉摸发音,而只是看个意思和拼法。这样,在阅读的时候不会出什么问题,可到听力实践时就有问题了。

英语听力的训练方法

英语听力的训练方法一. 听说训练中应注意几个问题 一般英语学习者,在全面提高英语的前提下,要提高听、说能力,应首先注意以下三点: 1?注意区分和模仿正确的语音、语调 在英语里有不少读音相近,但意思却截然不同的词汇,象cure[kjue](医愈)和 kill[kill](杀死),menu(菜单)和manure(肥料)等。设想如果有一个医生想说:"I'll cure you."(我要治好你的病。)却因发音不好,说成:"I'll kill you."(我要杀死你。)那病人会 吓成什么样子。又比如, 有人对你说:" I am thirty.My wife is thirty,too." 而你听到的 却是:" I am dirty. My wife is dirty,too." 你一定会莫名其妙。实际上,所差之外就是 一个音素。因此, 我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音, 语调。在这个基础上提高听、说,才能收到良好效果。 2.创造一定的听、说环境 听、说是一种语言交流,没有一个外语环境或一定的听、说条件,只靠单枪匹马很难收效。当然,现代科学为我们提供了录音机这一工具,我们可以把课文,对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来,仔细审听,发现问题,及时纠正。但是,在自然条件下,听与说是不能分的。一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话,最好能把自学的伙伴组织起来,定期开展会话活动,或利用社会上,公园中提供的"外语之角" 等条件,既练了

说,又练了听,在实际的语言环境中练习,才能取得长足的进步。 3 ?要有不怕听错,说错,不断苦练的精神 练习听、说的学习者,特别是成年人,往往必听错、说错,不敢主支张口练习。然而,语 言是一种习惯,没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意,只要达到交 流思想的目的,这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错,注意总结经验,自学改正就是了。 二. 听力训练的四个阶段 ⑴入门阶段这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般可以进行三各听力练习: 1)句型练习:做这项练习时,可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国 内外出版的句型练习教科书及录音带,如:《英语九百句》 (English 900)和《情景对话》(Situational Dialogues) ,邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等。这些课本编排比较科学,由浅入深,循序渐进,照顾到生活常用词汇和句型,耐用做到了关键句型反复出 现。配合课本录制的磁带质量也很好,几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习。 2)浅显易懂的英语小故事:听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。如《罗宾汉的 故事》(GRIMM'S TALES),<<伊索寓言>>(AESOP'SFABLES等。<<新概念英语>>第一二册等的也可采用。听故事旨在听懂大意, 锻炼把前后内容连贯起来的能力, 而不在于模仿语音, 语调和熟记句型。听故事还可以扩大词汇, 把学到的英语书面符号同声音结合起来。

提高高考英语听力成绩的方法有哪些

提高高考英语听力成绩的方法有哪些 英语听力是英语试卷中的第一道题,很多学生在英语听力上就吃了亏,那怎么才能提高英语听力呢?接下来是小编为大家整理的提高高考英语听力成绩的方法,希望大家喜欢! 提高高考英语听力成绩的方法一 1.有原文的时候不要先看原文,先多听几遍掌握大概意思,找到自己听不清的地方,然后再看着原文跟读。 听课文,跟上课文的速度我觉得是最有效的,课文是最佳听力材料。 俺的亲身经历就是跟读课文咯~其实课文速度相对挺快的,一开始可能较难跟上,而且还要一边理解就更加难,所以要锻炼自己嘴上思想上都能跟上录音速度的能力! 做题什么的只是作为补充啦~做题最主要就是要辨别听力材料中关键信息点,比如时间啊地点啊数字啊什么的。 2.听力最好一段材料听上三遍,第一遍不看材料听,听完做题,然后对答案,第二遍的时候可以看着材料听,一边听一边看,还可以提高瞬时记忆能力,第三遍听的时候不看材料一边听一边在脑子里想每一个词汇。 3.想要提高听力,主要是靠提高口语能力,其实高中初中老师反复告诉我们的要多听,多听你就听懂了的观念是错误的,想必苦恼的你肯定没少下功夫,肯定也听了不少音频,可是听力水平还是没有提高,所以才会来这里提问的,对吧?要想听力好,你首先要知道老外怎么说话的。 你要想听懂他们说话,你得先知道什么是句子重读,什么是连读略读吞音,掌握单词重读才会学会自然拼读,也就是人家说一个单词,即使你没听过也能立马把它写个大概,遇到一个陌生的单词你也能将它读出来。你要不懂这些发音说话方式,你会连老外说一句What are you going to do?你都听不懂,因为人家不是一个单词一个单词读出来的成一个句子,人家的读法是这样的:Wha cha gonna do ? 提高高考英语听力成绩的方法二 自身准确的发音 自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利,但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。

提高英语听力的十一个好方法

提高英语听力的十一个好方法 第一、自身准确的发音。不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自 己的发音。 第二、阅读应与听力练习同时,同比重的进行。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话,阅读起到的作用更是举足轻 重。同时,如果你连在阅读中都无法读懂的句子,你在听力 中能够听懂吗?我想来个总结:词汇量和语法是阅读的关键, 阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低,而 我们学习语言,又必须从听说开始。以《奇速英语24个故事 串记3500词汇》为例,如你听力好,你可以从听说开始,反 之就应从阅读开始。 第三、VOA Special English是很好的听力材料,但是你已经听够了,给点信心自己,听一些外国人正常语速的东西。语速对听力的 影响往往是起了决定性的影响的。VOA Special English应该不 间断的听,只是不能把重点放在上面了。因为VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料,也是 纠正发音的绝佳材料。无论你英语学习到达了什么程度,我到 希望你能够不断听Special English。 第四、专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词 和句子、发音、语调等等。 第五、精听的同时,泛听十分重要。好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速,只说一次

的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。 第六、如何精听?我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。至少不赞成听每一篇听力材料都听写。我的建议是:挑 选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢?听一 句复述一句,或者就跟着录音一起读。(当然是不能看着文本 啦。)这样效果不比听写查,所费时间要省得多。 第七、如何泛听?看电影是泛听。听实时广播是泛听,看电视是泛听,尽可能接触更多正常的原始音频。只要不停顿就是泛听。只是 要记得,泛听的目的是让自己习惯正常的语速,或者说,习惯 外国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等 等只有连续说话才会有的东西。 第八、别理会什么听力技巧。那些技巧只能在考试时帮你的忙。 第九、关注一下常用的单词。外国人说话不是每一句都用你不懂的单词说的。你听不懂的往往就是最常用的,而且是你已经掌握了 的单词。只是它们在常速、连读、略音下使你以为是生词而已。 VOA Special English它能让你清楚这些常用单词的发音,它 不能让你知道正常的交际中这些单词怎样发音。 第十、英语学习是终身的事情,听力练习也是一样。别想着我强化练习半年,终于听懂手头上几十盒磁带了,以后再也不会遇到问题了。几十盒磁带以外的东西你是否能够听懂?信息瞬息万变,今天的新闻你听懂,明天的你也十拿九稳听懂?我自己不敢说。第十一、别急,听不懂是很自然的事情。慢慢练习,把自己融入英语的世界里,随着时间的流逝,你会看到成绩的!

训练英语听力的好方法(最新)

听力学习同其他内容一样,一定要从基础抓起,尤其是语音的矫正与辨别不容忽视。只有从基础的语音入手,逐步过渡到单词、短语、句子、对话和语篇,才能真正起到提高听力的作用。下面是分享的训练英语听力的好方法。欢迎阅读参考! 训练英语听力的好方法 一、善用英语线上教材 现在国内有很多很棒的英语听力训练网站,我们要学会善用这些学习资源,帮助自己更好的学习英语。 二、听英语歌取代中文歌 如果你有听音乐的习惯,不妨听英语歌曲取代中文歌曲,这是为了让自己置身于一个英语听力环境。 三、做填空练习 什么是填空练习?就是一篇文章有不少比较难的词汇都是空的,在利用英听教材做填写练习。另外填空练习其实也可以自己做,配合线上教材摘录文章,自己挖出较难的单字做听力训练。 四、看英语影片不要看字幕 看英语影片一定要把中文字幕关掉,看字幕对英语听力的训练没什么帮助。但若听不懂怎么办?办法便是再从头听一遍,当你听越多遍就会发现自己越来越懂它在讲什么! 五、背诵大量词汇 背诵大量词汇是快速提升英语听力的必备条件,有大量的词汇量才能够听得懂越多,但是词汇的来源并不是单字本,而是你利用线上英语听力教材所听不懂的那些词汇,那才是你要背的词汇。 六、查英语词汇要查国外英语词典网站 查英语词汇意思的时候要查国外英语网站,查百度翻译或有道翻译虽然可以让你马上知道意思,但是中文无法完全表达英语的意思,查国外英语词典网站才表达得出全部的意思,这也是为了要让自己置身于全英语环境。 七、善用通勤时间

要快速训练好听文听力不外乎就是大量的听,知道了方法还得身体力行才行,例如搭捷运、公车等等时间都可以拿Ipod或Mp3起来听英语有声书教材。 当你开始让自己置身一个全英语环境,一开始会觉得有点痛苦,但是如果撑过去了,便会发现其中的乐趣,因为你会发现自己已经听懂越来越多了。 在短短时间内训练好英语听力的诀窍就是:让自己置身一个全英语的环境。 没有学不会的英语,只有用不对方法,只要方法正确,人人都可以学好英语。 扩展阅读:提升英语听力的5个小窍门 1、采取范听模式的练习 在刚开始训练的时候,可以采取范听的模式,然后将自己听出来的内容写出来,然后对照材料看一遍,看看自己听的理解程度。 2、对照英语材料练习 经过一遍的范听练习之后,自己可以对照英文材料练习,了解内容的同时,还去听听更多内容的发音。 3、听力跟读练习 如果很多人对于听力还是不敏感,这个时候可以通过跟读内容练习,通过自己发音与听力的发音对比,这样对于自己的听力也是有好处的。 4、坚持听懂的原则 在练习英语听力的时候,不管听多少遍,一定要让自己弄懂材料的大意,坚持听懂才能够让自己在一遍遍的练习中成长更快。 5、坚持每天听力训练 学语言这种东西,一定要坚持每天的训练,通过每日的练习才能够让自己的听力进步更快,也才能够让自己的听力提高更加明显。 语言的进步在于日复一日的积累,只有不厌其烦的学习,才能够让自己的听力有所提升,并不是一招就能够学会整个要领,真正需要做的事不断坚持,然后才能够有更高的成效。

提高英语听力方法

提高英语听力方法 学口译考生要做到“过耳不忘” 英语作为一门语言,要想学好非一日之功,自考英语专业本科段 有口译与听力课程,口译是其中较难的一部分,要求考生较熟练地使 用语言、技巧和背景知识,完成涉及文化、科技、金融等各方面内容 的中英文口头转换。新英达培训学校韩刚老师说,学好口译,考生要 从听力训练、强化短期学习用几个字概括起来就是听、说、读、写、译,由此也可看出,译排在最后,是英语学习中较难的一部分,做翻 译时要在听到某一段话后能够很快辨别出其中主要意思,并能用另一 种语言完整表述出来。所以,韩老师说,口译不要求长期学习没有捷 径可走,考生必须踏踏实实才能学好。 扩大知识面 口译与口语不同,如果说口语是说自己的话,口译则是说别人的话。而别人在说话时可能涉及文化、金融、科技等各方面内容。另外,口译带有鲜明的时代特点,随着社会发展,新词、新表达法持续涌现,如和谐社会、建设社会主义新农村等,还有一些专业术语、诗句、成语、俚语、俗语等要灵活处理,译成对方文化易于接受和理解的词句。所以,韩老师指出,考生学好口译,做到过耳不忘必须扩大知识面, 持续学习新知识。考生平时可多听广播、看报纸,如中国日报、环球 时报等,从中了解社会发展各方面内容。阅读同一篇新闻的中英文版,学习他们如何实行翻译。 良好的汉语基础是学好英语的关键,韩老师说,有些考生汉语表 达都不清楚,阅读水平差,找不出一篇文章或小说的主题,不能很好 总结、提炼文章反映的思想。写作水平不高,文章逻辑混乱,试想, 这样又怎能用英文实行写作、表述呢? 听力水平提升的规律

在具体讲如何提升之前,希望大家先区分应试水平和真正的听力 实力。应试水平提升了,这仅仅实力的一部分。而考试之外,切实把 自己的听力水平提升才是真正的实力体现,也是出国前所必须的。听 力水平提升到一定水准后,就变成了技能。什么是技能呢?技能就是 一经掌握,不会忘记的东西。比如游泳,骑自行车,这些都是技能。 你现在会了游泳,就算三年不游,三年之后把你扔水里,你还是会游。今天会骑自行车,五年后也不会忘记的。很多人之所以听力提升不了,就是因为没有咬紧牙关把听力水平提升到技能之上。总是听一听,放 一放。等下次再拿起来听力材料练习时,发现水平又退回去了。于是,莘莘学子们就持续鼓勇气,持续订计划,持续重新开始,又持续放弃。一鼓作气,再而衰,三而竭的道理大家都懂。但在听力方面能坚持做 到的人不多。其实只要保证长期的每天的一个练习量,你就会发现, 一旦听力水平到达了技能之上,想再下降,那基本是不可能的。就算 很久不听,你再听时也一定是听得懂的。每天听两个小时,比三四天 不听,第五天连续听十几个小时进步得快得多。所以学习最重要的一 点是掌握对的方法。口语就不是这样。口语只有经常训练,才会说得 越来越流利,越来越好。但无论再流利,如果一段时间不说,水平还 是会下降,就连母语有时也会出现这种状况。举例说明,你看破红尘,遁入空门20年,等你重新回到社会上,你一定还是很轻松就能听懂周 围人说话。但因为多年没有和人打交道,不怎么用语言交流了,你可 能发现自己说都不会话了,反应也慢了。 另外,听力水平的提升曲线和口语阅读写作词汇等也都很不一样。我把听力的提升成为平台阶梯式。也就是你在提升听力的过程中,会 一直在一个平台上前进,在这个过程中,你会觉得自己提升的很慢或 者完全没有提升,甚至还会出现觉得越听越退步的情况。但这些都不 应该成为你前行的防碍。只要你坚持,就会量变积累带来质的飞跃, 跨到下一级台阶上。然后继续在新的平台上前进前进前进进,直到跃 到下一级更高的台阶。而口语阅读写作词汇等的提升属于爬坡式的, 虽然坡度有急有缓,但整体趋势是一直向上的。所以这也就是为什么 大多人会觉得背单词比较有成就感,而练听力似乎进步不明显。我想,

提高英语听力的三个有效方法

提高英语听力的方法 郏县第一实验中学于晓红 平日英语听力提高总是很不见效果,尤其是看电影,或者听新闻的时候时懂时不懂。但是如果打出中文就能明白大概在说相应的英语句子。为什么出现这种情况呢?症结在哪里呢? 主要症结在于英语发音、词汇、词组、习语、文化思维等还没有过关,也就是说很多英语最基础的东西还没有过关。我以及我有几个同学都出现过这种情况,后来查原因,腾出大量时间去练听力,但是都没有明显的效果,后来仔细查查原因,原来我们的英语还是“半桶水”。看到这里你可能有疑问,可能会觉得你的单词量都很大啊,读英语文章也可以,怎么说症结在于英语发音,词汇等问题呢?其实我们往往觉得我们的英语水平达到一定水平了,因为积累不少英语单词,也做过很多英语试卷,考试也高分。但是问题是:我们虽然知道单词,懂得发音,但是我们不够熟练。特别是从单词的认记到单词的书写,这需要一个过程。我们可能认得这个单词也知道它读什么音,但是听起来就困难了。所以为了解决这个症结我提供了几个可行的步骤: 第一步:过单词关。要把以前的错误的不纯正的读音纠正过来。不仅仅是要懂得单词的拼写,跟要把单词的读音和意思联系起来。我们不要为了提高听力而去练习听力,这样是没有多大效果的,其实听力的提高代表着英语综合能力的提高,即发音、词汇、词组、习语等诸方面能力的提高。所以练习听力要从练习听单词、词汇开始。这一个看起来工程比较大,但是却是提高英语听力水平的先决条件。 第二关:过句型关。也就是练习完整地听懂一句话。发现很多人单个词语他能听得懂,但是一句话来听他就有困难了,整篇文章来听更辛苦。这主要是没有或者少听句型。所以有必要进行专门的句型练习,句型听多了,不用多考虑自然知道文章说什么,只要过了单词关,这一关下点工夫很容易就过。怎样进行句型练习?有一个方法可以试一试:大声跟读。可以边看着记录稿,边跟播音员朗读。并把自己的声音录下来,纠正语音。不要害羞,大胆开口。 第三关:综合训练。过了句型关,你就可以听文章,看电影,或者听新闻,多训练自然过关。 从心理角度来分析,词汇、词组、发音还没有熟练,也就是说达不到火候,词汇、词组、发音也是似懂非懂所以看电影也会出现这样的情况。最基础性的东西还没有过关,又要刻意去达到听到新闻看电影的水平,这反而导致注意力不集中。我们一般对自己不太熟练的东西容易分神。其实提高听力第一要件就是语音。学英语不重视语音,是很多同学英语总也上不去的一个绊脚石。学语音讲究的是标准。听力当中的词汇、习语问题大概有两种:真不懂和假不懂。所谓真不懂指的是遇到没有过的生词和习语,那是当然听不懂了。假不懂指的是学过的单词但依然听不懂。这可就又和发音有关系。大多数人背单词不仔细捉摸发音,而只是看个意思和拼法。这样,在阅读的时候不会出什么问题,可到听力实践时就有问题了。

怎样提高英语听力水平

怎样提高英语听力水平? 1.读是听的基础。 许国璋老先生曾有一句话,把语音学好了以后就会尝到甜头的。这句话是千真万确的,只有会正确读出口来才会听懂。让每一个词的发音在大脑里留有一个印象,再一次听到这个词时,就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应,这样就容易听懂得多了。 朗读的素材可以是college English课本,新概念也行,读烦了的话可以买市面上的一本书配两盒磁带的英语资料,也可以读单词以达到巩固的目的。朗读的时候一定要大声,这样印象深刻而且可以把发音中的错误放大以便于早发现早纠正。如果发音不正确,那么再听到这个词时,还以为是别的什么词呢。 2.听什么好呢? 这次的英语听力考试多是人物的独白和对话,所以建议听电影对白,新闻BBC 或VOA,人物演讲,采访,甚至是英文歌曲(尤其注意连读和爆破)。这里推荐一本Crazy English 有声杂志,上面什么内容都有。也可以采用四六级的模拟听力试题。 3.怎么听? 这里涉及一个精听和泛听的问题。阅读中有精读和泛读,泛读是通读全文了解大致意思,以及写作风格,文体就可以了。我们常做的阅读理解就是泛读。而精读就是要一句一句的抠,每一句还要弄清楚句子成分,句子结构,时态,语态什么的,动不动还要paraphrase一下。 同样的道理,听力中也分为精听和泛听。在我以往的学习过程中,多以泛听为主。每天戴着随身听,坐车的时候听,打饭打水的时候听,睡觉以前还听(居然有很好的催眠效果,连安定都省了)可是这样听下来收效不大。一次和一个老生谈,他说:“泛听不如精听,你这次听不懂的单词和意群,放过去了,下次遇到还是不懂,要向精读那样精听,一句一句的抠,直到听懂为止。”照做,果然收效很大,所以建议大家以精听为主,泛听为辅。 4.如何精听? 首先听之前千万不能看文字材料,否则大概只有你的阅读可以涨几分,然后先完

学习英语听力有什么好方法

学习英语听力有什么好方法 1.读是听的基础。 只有会正确读出口来才会听懂。让每一个词的发音在大脑里留有一个印象,再一次听到这个词时,就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应,这样就容易听懂得多了。朗读的素材可以是collegeEnglish课本,新概念也行,读烦了的话可以买市面上的一本书配两盒磁带的英语资料,也可以读单词以达到巩固的目的。朗读的时候一定要大声,这样印象深刻而且可以把发音中的错误放大以便于早发现早纠正。如果发音不正确,那么再听到这个词时,还以为是别的什么词呢。 2.听什么好呢? 3.怎么听? 先听,读课文前先听课文。通常同学及一般的英语学习者都是先读英语课文,然后再听录音。现在的教科书都配有磁带,我们就把过程调换一下:先听课文录音,反复听好几遍,等到自己确实基本听懂了,再翻开书读课文。读时留意原来没有听懂的地方,然后合上书再听。每次听课文录音,特别把注意力集中在刚才没听懂的句子,往往是些新单词、新短语,这样听了后,这些新词语也都掌握了,听力也提高了。 4.精听 仔细认真听,而且必须要全部听懂,句句听懂。如同学习语文一样,有一本教科书是精读课本,篇篇要仔细分析,看懂每个词语、句子。精听也必须“正襟危坐”,高度集中思想,力图听懂每个词语、句子,捕捉信息。 第一要诀:收听英语(论坛)气象报告 英语气象报告的速度虽快,但词汇简单固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是听力入门的好教材。

第二要诀:收听中国国际广播电台的英语广播 中国国际广播电台(ChinaRadioInternational)每天早上7:00—8:00,中午11:00—12:00各有一小时的英语节目。英语标准流利, 内容广泛,但词汇较简单,语速亦适中。 第三要诀:善用录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力 不好的习惯:一边看书一边听磁带。选材:与自己能力相适应的听力材料,不要急于求成,以免产生受挫心理。先反复聆听内容, 起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力 较差的人,可先阅读课文,然后再集中精力领会每段每句的意思。 这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。 第四要诀:听正常语速的英语,才能加速听力的进步 听惯了语速放慢的英语,在与外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。故意放慢语速时,通常会把 一句中每个词都清楚的读出来,但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation),减弱(reduction),连音(liaison)的现象。所以,听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。 第五要诀:从电视,电影中学习英语 看英文电视,电影不仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生 活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错,要养成不看字幕 的习惯。程度稍差的就不要勉强自己,否则英语没学成反倒破坏了 欣赏电影的好心情。这种情况下,您可以先看字幕了解剧情(如果是 电视节目那就要先录下来),再重新看一至数遍,您的听力就可在轻 松的心情下,随着您对剧情了解的增多而迅速提高。 第六要诀:和朋友模仿国外影片情节 在英语学习中,我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力,但经常感到自己的语言贫乏,所谈内容有限。现在 不妨试试新东方的影片情节模仿方法:配合前节所讲的“从电视, 电影中学习英语”,先依据电影情节节选一个或多个片段,个人选

6种方法让你的英语口语快速提高

提高英语听力最有效、最直接、最简单的方法 怎样提高自己的英语听力能力,是很多学生都关注的问题,提高英语听力的方法有很多种,但是最有效最直接最简单的方法还是下面这五种,只有坚持才能取得最后的成绩: 第一:听正常语速的英语,才能加速听力的进步 很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速,这虽是无可厚非的变通方法,但也会产生一些不良的副作用。例如:1.听惯了语速放慢的英语,在与外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.故意放慢语速时,通常会把一句中每个词都清楚的读出来,但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation),减弱(reduction),连音(liaision)的现象。所以,听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。 第二:收听英语气象报告 有些教学录音带为配合初学者的学习,故意放慢语速,这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语,初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快,但词汇简单固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是听力入门的好教材。 第三:从电视,电影中学习英语 看英文电视,电影不仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错,要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己,否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下,您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来),再重新看一至数遍,您的听力就可在轻松的心情下,随着您对剧情了解的增多而迅速提高。 第四:收听中国国际广播电台的英语广播

快速提升英语听力的方法

快速提升英语听力的方法 导读:本文快速提升英语听力的方法,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 一、要想听懂听力中的对话,首先要Maintain your composure and your confidence , 就是说要保持冷静,千万不要因为一处没有反应过来,就慌了手脚。 二、听的过程中要学会根据语言传达的信息Make pictures,也就是说把抽象的语言变成形象的图画反映于脑海之中,国为相对于汉语而言,英语表达更加形象化,这样有了图象的帮助,就有利于抓住主干而不是旁支末节,从而听懂重点;听过之后的巩固工作更加重要。 三、在听懂的基础上,要Model everything (pronunciation, intonation, tone, slang, idioms, patterns, etc),也就是说要认真模仿听力中的各种语言点(包括语音、语调、语气、习语、俚语、句式等),不能放过任何细节。 四、在模仿的基础上,Magnify the meaning and usage of the words and patterns.即大力扩展常用词汇和句式的其它口语用法,因为听力听的是口语,而英语口语的特点就是一词多意,这也就是大多数中国人之所以听出来老外用的是哪个词,却仍然搞不懂其含义的重要原因。在模仿和扩展的基础之上,实施第五步。 五、Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language,努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景,毕竟语言是文化和思维的载体,掌握了老外的逻辑思维,就能在听力过程中变被动为主动,处于听力的至高点。 六、Memorize them, 即解析这部分听力将他们加以背诵和记忆,以求真正拥有他们,因为任何人都不可能听懂自己没有听过的东西,听过了,背过了,

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