消防公开课大学生观后感五篇
消防公开课大学生观后感五篇2020
消防公开课大学生观后感(一)
“火善用之则为福，不善用之则为祸。”
现在正处秋季，风高物燥是火灾的高发季节。为了进一步加强学生的消防安全意识，今天下午我们全校师生观看了一场触目惊心的消防安全教育宣传片。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的教育片。
该视频选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过观看视频，不仅使全体师生在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能及应对紧急突发事件的能力，增强了学生的自我保护的能力。
视频中的一场场火灾，烧毁了家园，烧掉了财物，令人陷入了绝望的深渊，迫向死的边沿，甚至吞噬了生命。大火过后，留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们，如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识，消防知识淡薄，消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨
剧，所以我们要时刻把安全放在首位，约束自身行为，创造良好的消防安全环境。
火灾离我们是很远的，多少血的教训告诉我们：“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊，只要我们平时注意对各类事故的防范，那我们就可以有效地避免各类灾害的发生，火灾就会离我们很遥远。我会用自己的实际行动，来做好消防安全工作!
消防公开课大学生观后感 (二)
消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件，当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现。
那么发生火灾时怎么办呢?发生火灾时，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消-防-队救
注册消防工程师
11月2日下午，公安部消防局副局长单于广就注册消防工程师做解读并与网友互动交流。 单于广：注册消防工程师分为三级 [主持人]:各位网友，大家下午好！在党的十八大召开前夕，今年9月，人力资源社会保障部、公安部联合下发了《关于印发注册消防工程师制度暂行规定和注册消防工程师资格考试实施办法及注册消防工程师资格考核认定办法的通知》，这标志着我国社会消防专业技术职业资格的注册消防工程师制度正式建立。这是社会消防安全管理的一大创新，也是向党的十八大献上的一份礼物。我们广大网友非常关注这项制度，本期内容我们专门邀请到公安部消防局副局长单于广少将，请他为大家一起解读这项制度。首先欢迎单副局长，请跟网友打个招呼。 [单于广]:大家好！很高兴就新建立的注册消防工程师制度与大家进行互动交流。 [单于广]:大家知道，消防工作是政府公共管理和社会服务的重要组成部分，关系到人民群众的生命财产安全，近几年来，越来越多的人民群众关心和重视消防工作。感谢人民网为我们提供了一个很好的交流互动平台，也感谢广大人民群众对公共消防安全的关注、参与和支持。 [主持人]:再次欢迎单局长和网友面对面的交流。刚刚您说过消防工作和我们老百姓的生命财产安全密切相关。我们大家平时都听说过注册会计师，包括注册建筑师等等，但是对于注册消防工程师是第一次听说，您可以给我们先解释一下什么是注册消防工程师呢？ [单于广]:好的。注册消防工程师就是经过考试取得了相应级别的注册消防工程师资格证书，并且依法注册，在执业范围里面从事消防安全技术工作的技术人员。 [单于广]:考虑到我们国家的地域差异和执业能力的不同，注册消防工程师分为三级：高级、一级和二级。目前主要实施的是一级和二级，一级注册消防工程师的执业能力要求相对较高，二级相对稍微低一点。高级注册消防工程师是适应我国职称制度改革提出来的，它的能力评价要求有待人力资源社会保障部出台相关政策后再完善，评价办法将另行制定。 单于广：我国目前大概有20万消防技术人员 [主持人]:通过您的整体介绍，我们大家对注册消防工程师应该说有了一个宏观的了解。但是大家可能要问了，我们为什么要选择这样一个时期来出台注册消防工程师的制度？我们有没有一些考虑的因素，跟我们介绍一下？ [单于广]:好的。近几年来，我们消防工作取得了长足的发展，保持了火灾形势持续平稳。但是，重特大火灾时有发生，造成了严重的人员伤亡和财产损失，特别是中央电视台新址文化中心火灾、上海静安区高层住宅火灾，都暴露出了我国消防工作社会化程度和管理水平不高，消防安全保障能力不足，这里面一个最突出的问题就是缺乏专业的社会化的消防技术服务和消防专业技术服务人才。 [单于广]:据我们统计，我国目前社会上从事消防专业技术人员大概在20万人，这个数字离我们实际需求相差很远，而且这些人长期以来缺乏有效的规范管理，他们的职业地位也没有得到社会的认同，执业能力缺乏评价，这些人的素质良莠不齐，因此制约了社会消防技术人才队伍的建设和发展，也影响了社会消防管理水平的提高。所以，就迫切需要我们尽快地建立一支高素质的专业化的社会消防专业技术人才队伍，来发挥专业人才的作用，提升他们在社会火灾防控方面的水平和能力。 [单于广]:消防工作，我们前面说过，属于政府公共管理和社会服务范畴，关系到人民群众的生命财产安全，对于从事消防工作的专业技术人员和他们所从事的专业技术工作应当实行准入管理。我们国家的《消防法》、《行政许可法》以及去年底出台的国务院《关于加强和改进消防工作的意见》，在这方面都有明确的规定，特别是2009年施行的新的《消防法》就明确规定，消防设施检测、消防安全监测等消防服务机
消防安全伴我行优质课教案
消防安全伴我行(五年级) 滦平县第一小学缪伟楠 【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、通过本次班队会活动使学生学习必要消防知识，掌握火灾中的自救常识，加强防火意识。 3.通过演练，让学生们学会如何报警，以及学会选择正确合理的逃生方法。 【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 【教学方法】讲授法、演示法 【教具】多媒体课件 【教学时数】1课时 【教学过程】 一、激趣导入 师：同学们，今天老师要带领大家走进安全课堂，去了解一些安全防火与自救的常识。我们今天班会的主题是《消防安全伴我行》。在进入课堂之前，老师有几道关于消防安全的知识想要考一考大家，请看大屏幕。 多媒体出示几个消防标志和选择题。（通过知识考查检测学生的认知情况，激发学生的学习热情） 二、观看火灾图片，认识火灾危害。 师：看来大家对于这些知识还缺乏一定的了解，如果不加强学习，灾难来临的时候就会付出沉痛的代价。让我们来看一组图片。 1.播放火灾现场的图片，用惨痛的教训，激起学生的自我保护意识。 2.师导入：同学们，看了这组触目惊心的图片，你有什么感受？你想说些什么呢？（学生自由发言）是呀，正如同学们刚才所说，火灾不仅造成了财产的损失，还会危及人生的安全，我们在平时的生活和学习中一定要加强预防，遇到突发事件冷静处理。下面，老师就带领大家一起来学习如何预防与处理。 三、火灾预防与自救 （一）火灾预防 学生交流预防火灾办法，教师总结。
（二）火灾发生怎么办 1、认识常见的消防标志。 2、拨打报警电话。（多媒体出示报警注意事项） （1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。 （3）说明什么东西着火，火势怎样。 （4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 （5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 （6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 3、灭火器的使用。（多媒体出示灭火器的使用方法） 四、报警与灭火器使用演练。 五、正确合理避火灾。 师：火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险下面让我们一起来学习一下在家中、校园中以及公共场所发生火灾如何脱险。 1、多媒体出示家中、校园和公共场所如何脱险。 2、学生演练。 师：好，下面我们也来做一个模拟安全演练，看大家能否把学到的逃生知识运用到实际当中去，教室：同学们正在教室上课，突然响起火警警报。教师强调在学校火灾逃生时的注意事项。 六、听歌曲学知识 多媒体播放《平安歌》歌声中结束课堂。 七、小结 今天我们学会了许多消防知识，但仅仅我们知道还不行。我们要把这些消防知识告诉身边每个人，让更多的人加入防灾减灾的行列中来，老师送给大家几句话：安全记心间，灾难站一边，幸福永在身边！
一级注册消防工程师案例分析真题及答案(2015年)
一级注册消防工程师案例分析真题及答案（2015年） 第一题： 某信息中心大楼内设有自动喷水灭火系统、气体灭火系统、火灾自动报警系统等自动消防设施和灭火器。2015年2月5日，该单位安保部队信息中心的消防设施进行了全面检查测试，部分检查情况如下： （一）建筑灭火器检查情况（详见1表） （二）湿式自动喷水灭火系统功能测试情况 打开湿式报警阀组上的试验阀，水力警铃动作，按规定方法测量水力警铃声强为65dB，火灾报警控制器（联动型）接收到报警阀组压力开关动作信号，自动喷水给水泵启动。 （三）七氟丙烷灭火器系统检查情况 信息中心的通信机房没有七氟丙烷灭火系统，系统设置情况（如表2）所示。检查发现，储瓶向2#灭火剂储瓶的压力表显示压力为设计储存压力的85%，系统存在组件缺失的问题。 检查结束后，该单位安保部委托专业维修单位对气体灭火设备进行了维修。维修单位派人到现场，焊接了缺失组件的底座，并安装了缺失组件：对2#灭火剂储瓶补压至设计压力。 根据以上情况作答： 1、根据建筑灭火器检查情况，简述哪些灭火器需要维修、报废。 2、指出素材（二）的场景中存在的问题及自动喷水给水泵未启动的原因，并简述湿式自动喷水灭火器系统联动功能检查测试的方法。 3、七氟丙烷灭火系统在储瓶间未安装哪种组件？最大防护区时对应的驱动装置为几号驱动气瓶？ 4、检修维修单位对储瓶间气体灭火设备维修时存在的问题。
第二题： 某购物中心地下2层、地上4层。建筑高度24m，耐火等级二级，地下二层室内地面与室外出入口地坪高差为11.5m。 地下每层建筑面积15200m2。地下二层设置汽车库和变配电房、消防水泵房等设备用房以及建筑面积5820m2的建材商场（经营五金、洁具、瓷砖、桶装油漆、香蕉水等），底下一层为家具，灯饰商场，设有多部自动扶梯与建材商场连通，自动扶梯上下层相连通的开口部位设置防火卷帘。地下商场部分的每个防火区面积不大于2000m2，采用耐火极限为1.5h的不燃性楼板和防火墙及符合规定的防火卷帘进行分隔，在相邻防火分区的防火墙上均设有向疏散方向开启的甲级防火门。 地上一层至三层为商场，每层建筑面积12000m2，主要经营服装、鞋类、箱包和电器等商品。四层建筑面积5600m2，主要功能为餐厅、游艺厅、儿童游乐厅和电影院。电影院有8个观众厅，每个观众厅建筑面积在186m2~390m2之间；游艺厅有2个厅室，建筑面积分别为216m2、147m 2。游艺厅和电影院候场区均采用不到顶的玻璃隔断、玻璃门与其他部位分隔，安全出口符合规范规定。 每层疏散照明的地面水平照度为1.01x，备用电源连续供电时间0.6h。 购物中心外墙外保温系统的保温材料采用模塑聚苯板，保温材料与基层墙体、装饰层之间有0.17m~0.6m的空腔，在楼板处每隔一层用防火封堵材料对空腔进行防火封堵。 购物中心按规范配置了室内外消火栓系统、自动喷水灭火系统和火灾自动报警系统等消防措施。根据以上材料，问题回答； 1、【题干】指出地下二层、地上四层平面布置方面存在的问题。 2、【题干】指出地下商场防火分区方面存在的问题，并提出消防规范规定的整改措施。 3、【题干】分别列式计算购物中心地下一、二层安全出口的最小总净宽度，地下一层安全出口最小总净宽度应为多少？（以m为单位，计算结果保留1位数）
消防安全教案公开课
“生命没有如果” 校园消防安全教育主题班会 【教学背景】 人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失，所以消防安全十分重要。作为中学生，我们更要丰富自己的消防安全知识，关注点滴，从细节做起，从我做起，把校园构建得更安全、更美好、更和谐。 【教学目标】 1、让同学们认识到火灾的危险性，深入了解消防安全知识。 2、提高消防安全意识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生自救方法。【教学内容】 通过播放重大火灾新闻报道视频和全国近年来的火灾数据，让同学们对火灾的危险性有一定的直观认识。 通过播放消防安全教育视频，让同学们对火灾的预防和应对有直观的了解。 通过知识竞赛形式巩固同学们的火灾预防和应对知识。 通过设置情境、学生参与讨论的形式，梳理和归纳总结火灾预防和应对技巧。 【教学准备】 授课老师事先要最大限度掌握消防安全知识，并向专业人士请教。 准备1段重大火灾新闻报道和全国近年来的火灾数据视频，1段火与火灾的视频和4段消防安全教育视频。 提前让学生从各种渠道了解消防安全方面的知识，并要求学生积极准备在主题班会课上举行的消防安全知识竞赛。 【教学对象和地点】初二（7）班 【教学过程】 第一环节：警钟长鸣 同学们，今天班会课的主题是：消防安全教育。大家一起来学习和讨论如何预防火灾，如何报警，如何使用灭火器，如何进行逃生自救等内容。下面我们先看关于火灾的新闻报道和全国近年来火灾统计数据，了解一下火灾的危害性：大家对那些灾难的发生都很难过，在无形中这些也给我们敲响了警钟。通过播放新闻视频，而不是通过阅读新闻或观看图片的形式，更具有震撼力和有效性，让学生对火灾的危害性有比较深刻的认识。
2018注册一级消防工程师考试真题及答案
2018注册一级消防工程师考试真题及答案 一、阅读分析（案例分析题（共6小题））21分 某居住小区由4座建筑高度为69.0m的23层单元式住宅楼和4座建筑高度为54.0m的18层单元式住宅楼构成。设备机房设地下一层(标高-5.0m)，小区南北侧市政道路上各有一条DN300的市政给水管。供水压力为0.25MPa。小区所在地区冰冻线深度为0.85m。 住宅楼的室外消火栓设计流量为15L/s，23层住宅楼和18层住宅楼的室内消火栓设计流量分别为20L/s、10L/s，火灾延续时间为2h。小区消防给水与生活用水共用。采用两路进水环状管网供水，在管网上设置了室外消火栓。室内采用湿式临时高压消防给水系统，其消防水池、消防水泵房设置在一座住宅楼的地下一层。高位消防水箱设置在其中一座23层高的住宅楼屋顶。消防水池两路进水。火灾时考虑补水。每条进水管的补水量为50m3/h，消防水泵控制柜与消防水泵设置在同一房间。系统管网泄漏量测试结果为0.75L/s，高位消防水箱出水管上设置流量开关，动作流量设定值为1.75L/s。 消防水泵性能和控制柜性能合格，室内外消火栓系统系统验收合格。
竣工验收一年后，在对系统进行季度检查时，打开试水阀，高位消防水箱出水管上的流量开关动作，消防水泵无法自动启动。消防控制中心值班人员按下手动专用线路按钮后，消防水泵仍不启动。值班人员到消防水泵房操作机械应急开关后，消防水泵启动。经维修消防控制柜后，恢复正常。 在竣工验收三年后的日常运行中，消防水泵经常发生误动作，勘查原因后发现，高位消防水箱的补水量与竣工验收时相比，增加了1倍。 根据以上材料，回答下列问题(共16分，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得0.5分) 1.两路补水时，下列消防水池符合现行国家标准的有（） A.有效容积为4m3的消防水池 B.有效容积为24m3的消防水池 C.有效容积为44m3的消防水池 D.有效容积为55m3的消防水池 E.有效容积为60m3的消防水池 参考答案：D,E您的答案：D,E 答案解析：
2017年一级注册消防工程师《消防案例分析》真题和答案解析
2016一级消防工程师《消防安全案例分析》真题解析下载 案例一 某寒冷地区公共建筑，地下三层，地上37层，建筑高度169m，总建筑面积121000㎡，按照国家标准设置相应的消防设施。 该建筑室内消火栓系统采用消防水泵串联分区供水形式，分高、低区两个分区。消防水泵和消防水池位于地下一层，设置低区消火栓泵2台（1用1备）和高区消火栓传输泵2台（1用1备），中间消防水泵房和传输水箱位于地上十七层，设置高区消火栓加压泵2台（1用1备），高区消火栓加压泵控制柜与消防水泵布置在同一房间。房顶设置高位消防水箱和稳压泵等稳定装置。低压消火栓由中间传输水箱和低区消火栓泵供水，高区消火栓由屋顶消防水箱和高区消火栓传输泵，高区消火栓加压泵联锁启动供水。 室外消防用水由市政给水管网供水，室内消火栓和自动喷水灭火系统用水由消防水池保证，室内消火栓系统的设计流量为40L/s，自动喷水灭火系统的设计流量为40L/s。 维保单位对该建筑室内消火栓进行检查，情况如下： （1）在地下消防水泵房对消防水池有效容积、水位、供水管等情况进行了检查。 （2）在地下消防水泵房打开地区消火栓泵试验阀，低区消火栓泵没有启动。
（3）屋顶室内消火栓系统稳压装置气压水罐有效储水容积为120L；无法直接识别稳压泵出水管阀门的开闭情况，深入细查发现阀门处于关闭状态，稳压泵控制柜电源未接通，当场排除故障。 （4）检查屋顶消防水箱，发现水箱内的XXXXX管径为DN25，出水管管径为DN75；询问消防控制室消防水箱水位情况，控制室值班人员回答无法查看。 （5）在屋顶打开试验消火栓，防水3min后测量栓口动压，测量值为0.21MPa；消防水枪充实水柱测量值为12m；询问消防控制室有关消防水泵和稳压泵的启动情况，控制室值班人员回答不清楚。 根据以上材料，回答下列问题（共18分，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分） 1．关于该建筑消防水池，下列说法正确的有（）。 A．不考虑补水时，消防水池的有效容积XXXXX B．消防控制室应能显示消防水池的正常水位 C．消防水池玻璃水位计两端的角阀应常开
注册消防工程师一年过三科学习经验与方法!
消防考试是一场修行。 2018年11月11日，随着考试钟声的响起，我看着自己还算满意的答卷，心中百感交集。回首这一年来的点点滴滴，真的是有很多话想说。 本人从2017年11月10日开始正式步入消防考试的学习，不为别的，就是为了那一年10W的挂靠费用。2000+小时，365个日日夜夜，看过YF郑老师；233黄明峰，刘帝，大脑袋；老妖精；DL郑磊，葛磊，苏明华；环球的李玉老师；稳稳老师；不惑老师；姜木老师；以及各种各样的老师；翻烂了四大规范，做了无数笔记。。。从一个消防小白，到自信满满，我不知道自己是如何挺过来的，但真的就这么挺过来了。 考试的结果还未给出，不过我有满满的信心今年能过！尽管2018年的考试是今年来最难的一年！ 现在，回想刚接触消防时的自己，没有一个过来人跟我悉数教导，摸爬滚打走了很多弯路，如果当时能有一个大哥为我指明道路，我有信心在半年内完成消防考试！消防并不难，难的是你真的准备开始，难的是你懂得为未来奋斗的坚持！ 现在，我就小白们经常问到的问题，做一下简单的讲解： #1.多久可以通过消防考试？ 答：“多久”这个概念因人而异，有的人每天学习3个小时，一年过了，有的人一天学习6个小时，半年就能过。多久通过消防考试，要看你是否真的投入进去。如果要我现在回答，半年足矣。不要迷信网络上一些2个月小白通过消防考试的极端说法，我不否认有那种人存在，但你看这茫茫的考生中能有几人有这种过目不忘的本领，还有着过于常人的运气？我们要的是肯定通过考试！而不是试试看能不能通过考试！ #2.是否需要看老师视频？各个老师的特点是什么？ 答：如果你是一个消防小白，那我说你必须看视频，让老师带着你懂得消防到底是个什么东西。 至于看哪个老师，这里面真的很有讲究。我看过十多个老师的视频，每位老师的教学水平与风格参差不齐，我的建议是至少看2到3位老师的视频，为什么这样说？因为每个老师都是从不同的角度讲解消防知识，并掺杂自己的理解，这就像盲人摸象，你认为一个盲人就能为你摸出大象的样子吗？ a.郑老师可以说是每个消防小白的救世主，讲课无微不至，把消防知识嚼碎了喂给你吃，真的是个不可多得的好老师，我推荐一定跟着郑老师过上一轮的学习（缺点：课程过于拖沓，完整看完第一轮需要将近两个月的时间） b.黄明峰是这几年很火的一个消防老师，普通话标准，知识理解独到，课程精简，我推荐你听他2017年的实操视频（2018的不要听），设施部分能帮你弄懂大部分原理（缺点：非专业人士，听说自己还未通过2018的消防考试） c.老妖精的火热程度也非同小可，团队年轻，讲义总结到位（缺点：老师并非消防专业，给排水出身，很多知识点一带而过，开关老师的那个普通话实在不敢恭维） d.大力的二磊，两位老师都十分的专业。郑磊是一个务实的老师，讲课偏向于划重点，知识点的专业讲解让人印象深刻；葛磊是我最喜欢的消防老师，绝对是消防教育第一梯队的专业人士，不过由于他过于专业，知识点剖析过于深入，每次听完他的课都死大片脑细胞，他的课只适合过一遍品品，不适合现在的消防考
注册消防工程师试题及答案
注册消防工程师试题及答案 1201)《人民防空工程设计防火规范》规定，需设置排烟设施的部位，应划分防烟分区，每个防烟分区的建筑面积不应大于500m2，但当从室内地坪至顶棚或顶板的高度在________以上时，可不受此限。 (C) A.3m B.5m C.6m 1202)《人民防空工程设计防火规范》规定，需设置排烟设施的走道、净高不大于6m 的房间，应采用挡烟垂壁、隔墙或从顶棚突出不小于________)的梁划分防烟分区。(B) A.0.3m B.0.5m C.0.6m 1203)《人民防空工程设计防火规范》规定，防火墙应直接设置在基础上或耐火极限不低于________的承重构件上。(C) A.2.00h B.2.50h C.3.00h 1204)《人民防空工程设计防火规范》规定，防火墙上不宜开设门、窗、洞口，当需要开设时，应设置能自行关闭的________防火门、窗。(A) A.甲级 B.乙级 C.丙级 1205)《人民防空工程设计防火规范》规定，电影院、礼堂的观众厅与舞台之间的墙，耐火极限不应低于________，电影院放映室应采用耐火极限不低于________的隔墙与其它部位隔开，观察窗和放映孔应设置阻火闸门。(B) A.2.0h;1.00h B.2.5h;1.00h C.3.0h;1.50h 1206)《人民防空工程设计防火规范》规定，人防工程的耐火等级应为一级。其出入口地面建筑物的耐火等级不应低于________。(B) A.一级 B.二级 C.三级 1207)《人民防空工程设计防火规范》规定，建筑面积不大于500m2，且室内地坪与室外出入口地面高差不大于10m，容纳人数不大于________的防火分区，当设置有竖井，且竖井内有金属梯直通地面时，可只设置一个安全出口或一个与相邻防火分区相通的防火门。 (B) A.20人 B.30人 C.40人 1208)《人民防空工程设计防火规范》规定，建筑面积不大于________，且经常停留人数不大于3人的防火分区，可只设置一个通向相邻防火分区的防火门。(C) A.100 m2
一级注册消防工程师考生的六点建议
2018年一级注册消防工程师考生的六点建议 一、想通过考试，一定要有一颗坚定的内心。不能被外界的言论轻易动摇，一旦决定考试，那么就要心无杂念的往前冲;摒弃一切娱乐活动，跟家人也要协调好，有舍才有得。 二、一定要抓住三本教材，三本教材中又以技术实务为核心。消防的知识体系很连贯，把技术实务拿下，也就成功了一半。建议大家从现在开始就着手准备，根据自身情况，一定要有一个自己的学习计划，5月份结束之前，起码保证教材看过三遍以上，不要过早的看规范和图集，没有一定的知识量储备，规范只会起到反作用。当做到合上书本，能流畅的说出章节目录(不是要死记硬背章节目录，这样一点意义没有，而是说书看的多了，闭上眼睛自然而然的知道每本书的内容顺序)，就可以进行下一步学习了。 三、在上一条的基础上，开始学习规范。其中又以《建规》、《水规》、《火规》、《自喷规》、《灭火器规范》为重点掌握对象，《建规》和《水规》建议配合相应的图集加深理解。同样规范也需要每隔一段时间拿出来重新阅读记忆。这样会让后面的冲刺很轻松。 四、一定不要过早的做很多试题，复习初期做做章节同步试题，了解一下掌握程度即可。一级注册消防工程师如今已开考两年，出题人的水平，考生们是佩服的无以复加;所以建议大家把这两年的真题仔细研究推敲，并且定期拿出来温习。因为随着学习进度和深度的提升，每次做真题，绝对会有一种新的认识和体会。冲刺期间可以购买我们万题库的冲刺提高班，网校老师将详解命题、剖析真题，同时还将提供考前模拟试卷两套，并做视频解析，对你们通过考试，有一定的帮助作用。加Q2783312322，邀请你消防群学习交流 五、关于最后冲刺期的复习，可以这么安排：对于第二篇建筑防火，实务和能力书不看，全程啃建规，把建规啃明白了，建筑防火自然而然的就拿下，然后对应案例书中建筑防火的案例，进行知识点的整理与巩固;对于第三篇消防设施，可以分模块逐一进行学习，把实务和能力结合起来理解性掌握，尤其是几大消防设施的原理，掌握之后会发现故障什么的根本不用背，按照远离即可一一道来。六、剩下就是一点答题技巧了。首先，平时做案例分析模拟题的时候，一定要动手写，平时就锻炼自己的书写速度，不要单纯的看着答案背一遍，感觉自己背会
注册消防工程师考试常见问答
注册消防工程师考试常见问答 注册消防工程师考试常见问答 想考注册消防工程师的朋友一定要了解考生的相关知识，下面是关于注册消防工程师考试常见问答，欢迎阅读了解！ 1、注册消防工程师是干什么的？ 答：“注册消防工程师”，是指经考试取得相应级别注册消防工程师资格证书，并依法注册后，从事消防设施检测、消防安全监测等消防安全技术工作的专业技术人员。 2、注册消防工程师分几级？ 答：注册消防工程师分为三级：高级、一级和二级。目前主要实施的是一级和二级，一级注册消防工程师的执业能力要求相对较高，二级相对低一点。 3、注册消防工程师资格考试要考哪些科目？ 答：根据《注册消防工程师资格考试实施办法》，一级注册消防工程师资格考试设《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》3个科目。二级设《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》2个科目。 4、注册消防工程师成绩几年有效？ 答：一级注册消防工程师考试成绩实行3年为一个周期的滚动管理办法，在连续的3个考试年度内参加应试科目的考试并合格，方可取得一级注册消防工程师资格证书。 二级注册消防工程师考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法，在连续的2个考试年度内参加应试科目的考试并合格，方可取得二级注册消防工程师资格证书。 5、注册消防工程师资格考试学历要求？ 答：学历条件：一级资格考试报考人员为大学专科以上学历；二级资格考试报考人员为中专以上学历。 6、注册消防工程师资格考试对专业有什么要求？ 答：专业背景：考虑到消防工程专业及相关专业与消防工作的.紧密联系性，并结合消防专业技术工作的特点和要求，将报考人员的专业背景分为“消防工程专业”、“消防工程相关专业”和“其他专业”三类。 对于不同专业背景的考生，在工作年限和从事消防安全技术工作年限上做了一定的要求，对“消防工程专业”、“消防工程相关专业”和“其他专业”工作年限和从事消防安全技术工作年限梯次递增。 7、注册消防工程师资格考试对工作年限/工作经验有要求吗？ 答：要求报考注册消防工程师的人员不仅需要掌握专业理论知识，而且需要具备一定的消防安全技术工作实践经验。 8、持有高等教育自学考试和函授等毕业证书能否报考注册消防工程师资格考试？ 答：只要出具国家教育主管部门承认的有效的学历证明，同时符合相应注册消防工程师报考条件就可以报考。 9、哪些专业属于消防工程相关专业？ 答：消防工程相关专业名称请参照人社部、公安部《关于印发注册消防工程师制度暂行规定和注册消防工程师资格考试实施办法及注册消防工程师资格考核认定办法的通知》附件一《消防工程相关专业新旧对照表》，表中“专业名称”指中华人民共和国教育部高等教育司1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中规定的专业名称；“旧专业名称”指1998年《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》颁布前各院校所采用的专业名称。 10、取得与消防工程无关的专业的学历能报考吗？ 答：根据《注册消防工程师制度暂行规定》，报考人员的专业分为“消防工程专业”、“消
分享一级注册消防工程师学习心得+笔记!有图有真相!
已通过一级消防工程师，考后给大家分享个人的学习心得+笔记！免费！ “记不住啊！”，“记了就忘啊！”，“内容太多了，怎么可能记住！” 如此凄惨的声音从年头到年尾真是不绝于耳，知识点、考点多，闭卷考试记忆量大，这成为消防注册考试的拦路虎，让很多考生趁兴而来，看了没几天书就败兴而归了。 更多仍在坚持的考生面对反复背反复忘，再背再忘的局面深感迷茫，脸上大写的懵圈。 下面在下分几条以过来人的经验，谈一下消防注册考试如何记忆考点的那点事。 首先，上图~
从图上看，咋看记忆都不是一条直线上升的曲线，这弯弯曲曲的线代表你只要是人类就一定会记了忘忘了记，记了再忘，折腾N久才会最终记住，于是，请把心态放平，你所经历的那些黑暗的过程都是正常现象，不要觉得只有你最惨，是人类都这样。于是，请你在刚刚背过的东西发现又忘了的时候要淡定，再背就是了。于是，请你坚定信心，背着背着自然就记住了。 下面正式聊： 第一，关于那些民间的各种口诀。迷信秘方的大有人在，觉得口诀可以包治百病药到病除，我不能光取笑人家，心理疗法也算是疗法不是。只要你坚信口诀好背，背了不会忘，那你也大可以去找口诀来记忆。但是本人却是那少数不迷信的人，我觉得口诀也得记，记住了口诀你还得记住口诀是啥意思，有这功夫我自己生背也背过了。实际上我口诀背的好的也是因为这块内容我本来就已经记得不错了，
不然背口诀依然记不住。总结一下，背口诀还是生记看个人习惯，但是不管你选哪个都要坚定信心我一定可以背过，自己先心虚了那是无论如何都背不过的。 第二，图形比文字更容易记忆，多看看规范的图示，效果GANGGANG滴~再加上朗读出声号召耳朵来帮忙，记忆的会更加顺畅，用笔抄写效果不好，不走心的抄写一点用没有，并且超级浪费时间，如果你买了一个漂亮的笔记本和文具，偶尔调剂一下心情练练字倒是可以抄写一会，但是一定走心，看一眼书写几个字再看一眼书写几个字记忆效果几乎是零。 第三，建筑设施一定在理解的基础上记忆，这部分基础稍微薄弱的同学就要看力耕张海华的注册消防工程师视频，自己研究会花大把时间，因为你一定会走弯路，理解的过程非常重要，这部分硬背的话即使背过了你也不会做题的。 第四，有些知识点注定是要每天都背一遍的，挑那些你反复背依然忘记，并且特别容易混淆的内容，抄在本子上，隔三差五拿出来背，我本人就有这样一个本子，随手拍三页纸下来大家感受下。
一级注册消防工程师就业前景
大家考取消防工程师证书不是工作需要,就是为了改善生活，那么，一级注册消防工程师证书拿到后可以从事什么工作?一级注册消防工程师前景如何?待遇如何?这是大家比较关心的问题，一起来看看吧。 消防工程师自2015年首考以来，一级注册消防工程师证书就很受欢迎。大家都说考试难，也正因为考试难，所以证书含金量高! 经过近年来的发展，全国政府专职消防队伍在火灾防控方面发挥了积极作用。但是，人员身份不明确、工资待遇偏低、管理制度不健全、执勤模式不适应、职业化程度低等问题还比较普遍，“招不来、留不住”的现象还比较突出。各地消防部门必须切实增强新形势、新常态下推动政府专职消防队伍发展建设的责任感和紧迫感，彻底转变完全依靠现役警力的“单打一”思路，坚持问题导向、改革思维，努力破解政府专职消防队伍发展的体制机制性难题，为构建中国特色消防力量体系、提高公共消防安全保障水平奠定坚实基础。 政府专职消防队伍是我国消防力量体系的重要组成部分，大力发展政府专职消防队伍是弥补公安现役消防警力不足、填补乡镇农村消防力量空白的有效途径，是适应新型城镇化建设、推进消防安全基本公共服务均等化的必然要求，也是构建社会消防治理体系、提高社会消防治理能力的重要内容，具有重大意义。 行业人才短缺，加上职业证书的专业性强，职业对口程度高，注册消防工程师资格考试政策一经推出，让不少从业人员敏锐洞察了证书的良好发展前景：随着消防领域新政策的出台，执业证书将成为刚性需求，注册消防工程师人才缺口几十万。行业持证专才的缺口巨大，越早取证，越早受益。 经调查，注册消防工程师岗全职年薪高达几十万至几百万不等，兼职年薪高达数十万不等。 对项目消防设施的设计评估、投入使用和安全运营有否决权。一级注册消防工程师可聘为工程师，同时作为消防高级工程师考评的主要依据之一。
2018注册消防工程师考试大纲
2018注册消防工程师考试大纲科目：《消防安全技术实务》 一、考试目的 考查消防专业技术人员在消防安全技术工作中，依据现行消防法律法规及相关规定，熟练运用相关消防专业技术和标准规范，独立辨识、分析、判断和解决消防实际问题的能力。 二、考试内容及要求 (一)燃烧与火灾 1．燃烧 运用燃烧机理，分析燃烧的必要条件和充分条件。辨识不同的燃烧类型及其燃烧特点，判断典型物质的燃烧产物和有毒有害性。 2．火灾 运用火灾科学原理，辨识不同的火灾类别，分析火灾发生的常见原因，认真研究预防和扑救火灾的基本原理，组织制定预防和扑救火灾的技术方法。 3．爆炸 运用相关爆炸机理，辨识不同形式的爆炸及其特点，分析引起爆炸的主要原因，判断物质的火灾爆炸危险性，组织制定有爆炸危险场所建筑物的防爆措施与方法。 4．易燃易爆危险品 运用燃烧和爆炸机理，辨识易燃易爆危险品的类别和特性，分析其火灾和爆炸的危险性，判断其防火防爆要求与灭火方法的正确性，
组织策划易燃易爆危险品安 全管理的方法与措施。 (二)通用建筑防火 1．生产和储存物品的火灾危险性 根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，辨识各类生产和储存物品的火灾危险性，分析、判断生产和储存物品火灾危险性分类的正确性，组织研究、制定控制或降低生产和储存物品火灾风险的方法与措施。 2．建筑分类与耐火等级 根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，辨识、判断不同建筑材料和建筑物构件的燃烧性能、建筑物构件的耐火极限以及不同建筑物的耐火等级，组织研究和制定建筑结构防火的措施。 3．总平面布局和平面布置 根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，辨识建筑物的使用性质和耐火等级，分析、判断建筑规划选址、总体布局以及建筑平面布置的合理性和正确性，组织研究和制定棚应的防火技术措施。 4．防火防烟分区与分隔 根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，辨识常用防火防烟分区分隔构件，分析、判断防火墙、防火卷帘、防火门、防火阀、挡烟垂壁等防火防烟分隔设施设置的正确性，针对不同建筑物和场所，组织研究、确认防火分区划分和防火分隔设施选用的技术要求。 5．安全疏散
一级注册消防工程考试题库(一)
一级注册消防工程考试题库《技术实务》一
A.密度相差较大 B.含有乳化水 C.黏度大 D.有焰燃烧 【解析】沸溢形成必须具备三个条件： (1)具有形成热波的特性，即沸程宽，密度相差较大。 (2)含有乳化水，水遇热波变成蒸汽。 (3)黏度较大，使水蒸气不容易从下向上穿过油层。
下列灭火途径中，主要灭火机理属于化学抑制的是( )。 A.自动喷水泡沫联用系统 B.二氧化碳灭火器 C.IG-541 混合气体灭火器 【答案】D 【解析】化学抑制灭火的灭火剂常见的有干粉和七氟丙烷。
以下做法属于控制可燃物基本方法的是( ) A.钠存于煤油中 B.禁止明火 C.接地避雷 D.水泥代替木材建造房屋 【答案】D 【解析】(一)控制可燃物在条件允许的情况下，控制可燃物的做法通常有以下几种：以难燃、不燃材料代替可燃材料，如用水泥代替木材建造房屋;降低可燃物质(通常指可燃气体、粉尘等)在空气中的浓度，如在车间或库房采取全面通风或局部排风，使可燃物不易积聚;将可燃物与化学性质相 抵触的其他物品隔离保存，并防止“跑、冒、漏、滴”等。
某陶瓷餐具库房，为了保护餐具不破碎，采取大量纸质包装箱，总重量为 1200kg，包装箱的总重量为 300kg，该库房的火灾危险性确定为( )。 A.甲类 B.乙类 C.丙类 D.丁类 【答案】C 【解析】同一座仓库或仓库的任一防火分区内储存不同火灾危险性物品时，仓库或防火分区的火灾危险性应按火灾危险性最大的物品确定。丁、戊类储存物品仓库的火灾危险性，当可燃包装重量大于物品本身重量 1/4 或可燃包装体积大于物品本身体积的 1/2 时，应按丙类确定。300÷(1200-300)=300÷900=0.33>1/4
注册消防工程师政策改革
注册消防工程师政策改革 全国注册消防工程师考试已经进行两年，因为市场缺口巨大，考试报名并未限制专业。 但为了保证消防市场平稳健康的发展，选拔高质量人才，2018年开始一级消防工程师报考将严格限制专业，即非相关专业考生无法参加一级消防工程师考试，“严进严出”。 公安部消防局关于2016年工作要点中第25点明确提到：规定未来3-5年消防工程师注册人数需达到50万人，然而2015~2016两年取得一级注册消防工程师证书人员不足1万人，远远无法满足市场需求，一级消防工程师资格证书更是供不应求，亟需更多的消防人才来填补市场空缺，2018年是考取注册消防工程师证书的黄金时期。 01考试优势明显 2015年是一级注册消防工程师的首次全国考试，根据以往惯例，前三年考试难度将相对较低;一方面需要有尽量多首批资格的从业人员，另一方面命题都是新知识点，出题相对
容易。 02成绩管理相对宽松 一级注册消防工程师考试科目为三科，实行3年为一个周期的滚动管理办法;二级注册消防工程师考试科目为两科，实行2年为一个周期的滚动管理办法;此政策有助于考生能够拥有更多的时间去复习，并且可以保证更高的通过率。同时，国家政策是会根据市场需求而调控的，等到50万一级消防工程师缺口填补上以后，三年为一个周期的滚动或将不复存在。 03岗位多，薪资待遇优厚 从事相关专业：注册消防工程师可以从事业务经理、项目经理、消防工程师、预算员、消防工程项目经理、水电工程师、消防施工员、施工员、消防项目经理、消防工程预算员、机电工程师等。 不从事相关专业：国家129号令明确要求各消防单位晋升一二级资质，企业内需要拥有8-10名以上的消防工程师人员，而目前国内有消防工程师证书的人不足1万人，供需的严重不平衡导致证书挂靠价值迅猛攀升，目前一线城市已经挂出了8-15万一年的高价。是部分持证人员“赚钱”的好机会。 04证书价值高 消防工程专业在专业学科中属于工学类中的公安技术类，其中公安技术类共6个专业，消防工程专业在公安技术类专业中排名靠前，在整个工学大类中排名第44位。在同类专业中，消防工程专业的高排名造就了注册消防工程师证书的高含金量。 1.注册消防工程师对项目消防设施的设计评估、投入使用和安全运营有否决权;
2020校园消防安全公开课心得体会5篇
2020校园消防安全公开课心得体会5 篇 校园消防安全公开课播出了。火是一把双刃剑，它不仅能够给人们带来了光明和温暖，同时它也是万恶的魔鬼，火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命。今天小编整理了2020校园消防安全公开课心得体会5篇，大家一起来看看吧! 校园消防安全公开课心得体会1 我利用了校园消防安全公开课学习一些消防知识。 火是人类文明的象征，现代社会里人们的生活一天都离不开火，假如没有了火，人类不知将会怎样?人类没有了火就得吃生的东西，我们自从有了火我们就可以吃熟东西，让我们很快乐，所以火的出现给人类社会带来了巨大的变化，让我们在黑夜里有了光明，在寒冬里有了温暖。但那时我们并不知道火的危险，俗话说“水火无情”，如果我们对火运用不当，火随时会烧毁我们的财物，伤害我们的生命，给人类带来巨大的灾难，但当我们知道了火的危险时，并没有停止用火，因为我们知道火对自己已经太重要了没了火，自己一离开火就没有办法生活了，所以人类明知道火危险还在用火。但我总觉得，火灾离我好象很遥远。
我来告诉大家冬季怎样防火，要注意以下“七忌”： 第一忌家用电器故障引起火灾。使用电炉、电热毯、电熨斗等，要避免因线路老化、经常搬运导致电线受损而引发火灾。 第二忌乱扔烟头引起火灾。“一支香烟，能毁万丈楼”，不能乱扔烟头，尤其像厨房这样易燃物质多的地方要格外注意。 第三忌燃放烟花爆竹引起火灾。燃放烟花、爆竹要掌握正确的燃放方法，燃放后对现场要进行检查清理，消除火险隐患。 第四忌烤火取暖引起火灾。冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖器材不要用来烘烤衣物。 第五忌燃烧垃圾引起火灾。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化气残液、玻璃瓶、鞭炮、废旧液体打火机等，一旦燃烧就有爆炸的可能。 第六忌气体泄漏引起火灾。一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关并打开门窗，此时不要开关室内任何电器或使用室内电话，发现邻居家燃气泄漏应立刻敲门通知，切勿使用门铃。 第七忌不配备消防器材。每个家庭都应配备小型灭火器等，每位成员都要掌握使用方法。
一级注册消防工程师重要知识点汇总(必须掌握)
一级注册消防工程师重要知识点汇总（必须掌握） 由于注册消防工程师专业技术实务、综合能力、案例分析三科很多章节的知识点都是你中有我，我中有你的，所以无论在哪本教材中，看到如下的60个知识点，都重点记忆一下，一定会对考试有帮助的 一、建筑物的耐火等级 1、建筑物的耐火等级分为四级，一、二、三、四级。 2、节点缝隙或金属承重构件节点的外露部位，应做防火保护层。 3、民用建筑的耐火等级、层数、长度和面积，一二级最大防火分区的长度250m.多层建筑最大允许建筑面积2500㎡，高层建筑最大允许建筑面积1500㎡.有自动喷水灭火系统，均可增加1倍至5000㎡、3000㎡. 4、对于地下房间、无窗房间或有固定窗扇的地上房间，以及超过20m且无自然排烟的疏散走道或有直接自然通风、但长度超过30m的疏散内走道，应设机械排烟设施。 5、①建筑高度超过50m的公共建筑、超过100m的住宅，其楼梯间及前室、合用前室即便能自然排烟，亦均应设机械加压送风设施。 ②内走廊超过20m，且无自然采光、自然通风设施，应设机械排烟设施。 ③面积超过100㎡的一、二、三层的歌舞娱乐场所，地下一层、地上四层的歌舞娱乐场所，公共建筑内经常有人停留的地上房间，应设排烟设施（自然或机械） ④通风和空调系统应设置排烟系统应设机械排烟设施。 二、建筑的防火分区、防火间距及疏散出口
6、建筑物内如设有上下层相连通的走马廊、自动扶梯等开口部位时，应按上、下连通层作为一个防火分区。 7、地下、半地下建筑内的防火分区间应采用防火墙分隔，每个防火分区的建筑面积不应大于500㎡. 8、当设置自动灭火系统时，每个防火分区的最大允许建筑面积可增加到1000㎡.地下商业可增加1倍至2000㎡.局部设置时，增加面积应按该局部面积的一倍计算。 9、民用建筑的防火间距：一、二级耐火等级民用建筑之间的防火间距为6－13m. 10、公共建筑和通廊式居住建筑安全出口的数目不应少于两个。 11、高度27m以下，建筑面积不超过650㎡或者任一户门至最近楼梯口的距离大大于15m的住宅，可设一个楼梯。 12、除建筑高度不超过54m的单元式住宅，高层建筑安全处口或疏散口必须设置两个安全出口。 13、建筑中的安全出口或疏散门应分散布置。建筑中相邻2个安全出口或疏散出口最近边缘之间的水平距离不应小于5.0m. 14、娱乐场所、老幼建筑两个安全出口之间直接通向公共走道的房间门至最近的安全出口的距离：一级二级不应大于25m.设有自动喷水系统的建筑疏散距离可增加25％，即25（1+0.25）=31.25m.。 15、楼梯间的首层应设置直接对外的出口，当层数不超过四层时，可将对外出口设置在离楼梯间不超过15m处。
注册消防工程师证书前景必知的十个重要问题
注册消防工程师证书前景必知的十个重要问题问题1:一级注册消防工程师通过率如何？ 答：关于通过率的计算公式说法不一，且报考人数中仍有很大一部分考生是审核未通过、未交费、弃考等情况。如按三科合格人数除以实际考试总人数来看，合格率0.91%。 问题2:2017年一级注册消防工程师合格人数有多少人？ 答：2017年数据官方暂未发布。2017年全国一级注册消防工程师通过率如下: 问题3：注册消防工程师可以注册到哪些单位？ 答：注册消防工程师应注册于消防技术服务机构或者消防安全重点单位，开展与该机构或单位业务范围和本人资格级别相符的消防安全技术活动。 问题4:注册消防工程师从事哪些工作？ 点击【消防工程师学习资料】或打开https://www.360docs.net/doc/7512239190.html,/category/xfs1?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①真题答案及解析
答：注册消防工程师在消防技术服务机构从事消防设施检测与维护、消防安全监测与检查、消防技术咨询与消防安全评估、火灾事故技术分析等消防安全技术工作；在消防安全重点单位中主要从事消防安全管理工作。 问题5：消防技术服务机构需要多少名注册消防工程师？ 答： 一级检测维保资质：10人以上，其中一级注册消防工程师至少6人； 二级检测维保资质：6人以上，其中一级注册消防工程师至少3人； 二级检测维保资质：1人以上； 一级安全评估资质：12人以上，其中一级注册消防工程师至少8人； 二级安全评估资质：8人以上，其中一级注册消防工程师至少4人； 同时取得检测维保和安全评估资质：人数两项资质所需人数之和的80%，且不得低于任一单项资质条件的人数。 问题6：全国共有多少家消防技术服务机构取得临时资质？ 答：由于部分省份未公开取得本省临时消防技术服务资质的名单，公安部消防局也未公开全部名单，胡老师团队仅罗列部分省份公示的一二级临时消防技术服务机构数量作为参考（以下数据均来自各省官方网站或相关官方文件），由于省份过多，不一一罗列。 点击【消防工程师学习资料】或打开https://www.360docs.net/doc/7512239190.html,/category/xfs1?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①真题答案及解析