2020最新教科版科学四年级上册期中测试卷及答案(3套可直接使用)
2020新教科版四年级上册期中测试卷及答案【3套精品及答案】
新版目录
第一套：
2020新教科版科学四年级上册期中测试卷
（时间60分钟，卷面分100分）
学号：__________班级_________姓名_________成绩_______
一、填空题（每空2分，共20分）
1.人的呼吸实际是在进行，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
2. 是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量，是身体发育是否健康的一个指标。
3.根据食物的来源，可以将食物分为食物和食物。
4. 是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。
5.声音是由物体___________产生的，它是以___________的形式传播的z。
6.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会起j___________。
7.人说话时发出的声音是由___________振动产生的；蚊子发出的“嗡嗡”声是___________振动产生的。
二、单项选题（每空2分，共20分）
1.声音在（）传播速度最快。
A.固体
B.液体
C.气体
2.下面食物中,根据我们的饮食习惯,全部适合生吃的是( )。
A.生菜、黄瓜,鸡蛋
B.苹果、梨、橘子
C.胡萝卜、哈密瓜、鱼
3.我们体内所有的细胞都需要空气中的( )来维持生命。
A.氧
B.碳
C.氮
4、下列关于耳朵各部门结构的功能描述错误的是（）
A耳郭收集声波 B鼓膜将声波转化为振动
C听小骨将振动转化为听觉信号 D听觉神经将听觉信号传到大脑
5、当我们敲击音叉时，想要音叉发生的声音强一点，可以采用的方法是（）
A换个小音叉 B换个大音叉 C大力敲击
6、要想使同样的橡皮筋发出较高的声音，下列做法可取的是( )
A用力揉搓橡皮筋 B用力弹拨橡皮筋 C将橡皮筋绷紧
7、（）不是人体消化器官。
A.口腔
B. 大肠
C. 心脏
8、食物在（）中被消化成食糜。
A.口腔
B.食道
C.胃
D.小肠
9、下列食物中的营养成分遇到碘酒会变蓝色的（）
A.脂肪
B. 淀粉
C.维生素
D.蛋白质
10. 用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（）。
A. B. C.
三、把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。（10分）
耳道传递振动到内耳
鼓膜传递声波到中耳
听小骨将听觉信号传递到大脑
耳蜗将声波转化为振动
听觉神经将振动转化为听觉信号
四、实验探究(50分)
1.四年级某实验小组的张宇、果果和亮亮在科学课上分别探究了以下实验：张宇把手放在喉头，大声说话，感觉声带振动了；果果把发声的音叉触及水面，水面荡起了波纹；亮亮用力拨动钢尺，钢尺发出了声音。(4分)
(1)这三位同学都在探究的问题是
_____________________________________________________。
(2)分析上面的实验现象，你得出的结论是
_____________________________________________。
2.小明在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表，请结合所学知识，帮小明回答下面的问题。(10分)
（1）用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉，发出声音最高的是振动速度最慢的是___________号铁钉。
（2）用相同大小的力分别蔽击③④⑤号铁钉，发出声音最低的是___________号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下，这根铁钉的（）。
A.振动频率不变
B.振动幅度不变
C.振动幅度和频率都不变
（3）铁钉振动发出的声音以___________的形式传播到我们的耳朵，引起耳朵里的___________产生振动。
3.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。（6分）
以上实验结果说明：
（1）伸出桌面的尺子长度越长，声音就________________。
（2）物体振动的越慢，声音就________________。
4.下表是该班同学在做“探索尺子的音量变化”的实验时制成的图表。（6分）
（1）补全音量变化柱状图。（4分）
（2）你能找到音量与物体振动幅度大小之间的关系吗？（2分）
2、学习了《呼吸与消化》单元，请利用所学知识解决如下问题（24分）
（1）将人体各个消化器官名称在人体轮廓图中写出（10分）
（2）消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作。食物在就开始被消化。（4分）
（3）口腔中的牙齿是最要的消化工具，不同形状的牙齿起着各自的作用，比如我们吃鸡腿，首先用将肉撕咬下来，再用进行咀嚼磨碎，在这个过程中将食物在口腔中进行传输和搅拌，让充分和食物混合，将食物浸湿变软。（4分）（4）食物在进一步磨碎和分解，是最主要的消化和吸收的场所。（2分）
（5）食物是我们身体所需养料和能量的主要来源，如何让我们的身体保持长期的营养均衡，在饮食上你能给同学们一些好的建议吗？（4分）
参考答案
一、填空
1.气体交换
2.肺活量
3.植物类、动物类
4.淀粉
5.振动声波
6.波纹
7.声带翅膀
二、单项选择
1C 2B 3A 4C 5C
6C 7C 8C 9C 10 C
三、
四、实验探究
《声音》
（1）声音是怎么产生的（2）声音是由物体振动产生的
1.（1）①③（2）⑤ A （3）声波鼓膜
2.（1）越低（2）越低
3.（1）
（2）物体振动幅度越大，声音越强。
《呼吸与消化》
1、口腔→食道→胃→小肠→大肠
2、消化、口腔
3、犬齿、臼齿、舌、唾液
4、胃、小肠
荤素搭配、粗细粮搭配、多吃一些新鲜的水果蔬菜、早上要吃好中午要吃饱晚上要吃少、运动量大的话多补充糖类食物、手指脱皮多补充维生素
第二套：
2020新教科版四年级上册期中测试卷（2）
（时间60分钟，卷面分100分）
学号：__________班级_________姓名_________成绩_______
一、填空题（1×18=18分）
1.声音是由物体________产生的。人说话时发出的声音，是由________振动产生的；蜜蜂发出的“嗡嗡”声，是由________振动产生的。
2. 如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会___________。
3. 振动的空气到达我们的耳，引起___________振动，耳中的___________再将振动传递到内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生信号，大脑接受了信号，我们便感受到了声音。
4. 耳由___________、___________、___________三部分组成。
5. 不同物体传播声音的本领________，声音不能在________中传播。