股市总结教学文案

股市总结教学文案
股市总结教学文案

涨停细节分析:

1、开盘后30—60分钟内涨停的股票,这类股票的典型特征,往往是小幅高开,逐步增量,做出2—4个台阶后涨停。这个时段涨停的股票,充分的给与获利者出货的机会,台阶就是庄家筹码吸收的位置。

2、全天出现多次打开涨停,然后能够快速再次封住涨停的股票,这类股票往往是庄家为了吸筹,故意不封大单的造成的,换句话来说就是你有多少筹码给我就是了。

3、后半天涨停的股票,这类股票比较犹豫,多数第二天会先低开,甚至大盘回调会跟随大盘深幅回调。这是是长庄型庄家喜欢的手法,回调可以拿到更多的廉价筹码。

4、尾市涨停股票,对这类股票要多警惕,有出庄前最后拉升做图形的嫌疑。

5、一字型涨停股票,一般是出现在停牌消息出来后直接涨停,一般是主升段手法,连续拉停的开始。

出击时机的掌握

1、当日打开涨停的股票。早盘开盘后40分钟内涨停的股票,符合出击条件的,打开涨停可进入立即买进,或者预先挂单买入。

2、第一天涨停没有跟上,第二天放量高开高走可以及时跟进;如果低开庄家可能会边洗盘边拉升,可以在跌至3点左右时跟进。如果直接开涨停,可以挂涨停等待。

3、第一天无量涨停的股票,第二天开盘直接跟进,不要犹豫。这种第一天无量涨停的股票,一般预示着连续的无量涨停。

4、连续两天放量涨停的股票,一般会有个下蹲动作,这个时候是高手的最爱,可以在相对低位买入,一般是等跌到第二个涨停的一半左右买入,等待第三个涨停。

5、连续三天封死涨停的股票。对于这类股票,第四天不要犹豫,直接买进。还有30%左右的震荡盘升在等待着。

操作技巧与风险防范:

快—是阻击涨停股票的最大特点。快进快出,全部操作在2-8个交易日全部完成,超出这个时间段,盈亏多少都离场。赢利30左右,绝不恋战,见好就收,落袋为安。没有走出你心目中事先画好的图形,哪怕亏损也要斩仓走人。留着资金在,不怕不涨停。防止庄家作恶放在首位。

涨停板战法对系统环境有严格要求,大盘必须处于牛市环境或者震荡平衡市环境中才适用,大盘K线下降的斜率如果小于45%可小仓位参与,大盘下降的角度大于60%禁止参与。

在同样可能涨停的个股中,我们优先选取符合以下四个标准的个股:第一,市场热点板块的龙头个股优先考虑,这类股很容易得到市场的青睐,最强也最安全;第二,新兴产业的高成长性小盘股优先考虑,成长性投资已经成为当今世界成熟资本市场投资的共识;第三,公司即将迎来企业业绩拐点的股票优先考虑,投资者只关心股票的未来;第四,个股流通盘不能太大,一般不超过10亿股,原则上我们不参与蓝筹股的涨停,盘子太大行情的持续性就差,没有哪个主力会去炒作中国银行。在实战我们大体坚持这四个基础面选股原则,说白了就是尽可能的兼顾趋势投资和成长性投资,因为这二者已经成为我现在操作股票的一贯坚守的理念。

涨停板战法买入的趋势条件:

1、均线密集缠绕多头排列、股价处于上升趋势中最佳。

2、均线多头排列但离散程度加大、股价处于上升趋势中次之。

当股价处于长期较小区间整理后,均线密集缠绕且拐头略微向上已成多头序列,这是最理想的情况。

当然涨停板战法也有禁止操作的情况,个股在下列趋势中,涨停板战法禁止使用:

1、股价处于下跌趋势中、均线已经空头排列。

2、生命线、决策线拐头向下最为恶劣,禁止买入。

股票和股票所属的公司严格说并不一致,因为股票好坏是由成交量决定的、是由资金推动的,公司的好坏是由公司的业绩决定的,所以我们在市场上经常看到好公司的股票不涨或微涨,而一些垃圾股或无业绩支撑的公司的股票却也能涨的鸡犬升天

公募基金,私募基金,券商,QFII(国外机构投资者)这几类,他们对股票一般不进行短线操控,其所持股票很少出现涨停,短线很难捕获涨停板,参与价值较小,适合中长线持有。

游资、热钱、地下钱庄从本质上说,这三者都是短线投机者,其所追求的都是快速的获利,其来时如疾风暴雨、气贯长虹,就涨停板来说这是最佳参与标的,当然也是风险最大的一类,大盘如果出于牛市中,此类股票往往15个交易日左右便可轻松翻倍。

游资、热钱、地下钱庄涨停板操作特点分析:

1、找形态已经做好的股票。这里指股价已经整理完毕,处于启动前夜。

2、找其他主力介入程度不深的股票。这里主要指其他主力持仓较小或者不足以控制盘面走势的股票,道理很简单,介入这类股票被阴的概率较小,能够迅速完成建仓。

3、涨停板的换手率在15%——40%之间。

4、如有突发事件(这里指突发社会事件或企业重组、资产注入等)就利用媒体对突发事件造势;如果没有突发事件就借助或利用媒体进行虚假报道,反正要为股票上涨找个借口。

5、从介入建仓到出货逃亡,短者为三五个交易里,长着为10个交易日左右,个别的游资等接力品种会出现20个交易日以上的炒作。

6、股票常被其恶炒,股价被炒作的高度会到远远背离企业盈利的能力和成长能力的地步,恶炒后的股价会是其后走势几个月甚至几年都陷入整理之中。巨量的标准--盘口篇(巨量高开,开盘及回调都是买点)

集合竞价时的成交量,也就是通常大家看到的早盘9点25分的成交量,如果这个时间段出现了巨额成交量,在波段涨幅较小的情况下,往往是主力在疯狂扫货,个股出现这种情况往往是由于突发利好或者潜在利好造成的,是股价启动或者加速上扬的标志,散户的力量分散,意志也不统一,获取企业信息的渠道也很单一,所以集合竞价中的巨量成交绝不可能

是散户所为,散户朋友大多只是开盘价出来后的跟风者,对突发利好进行了精心分析或者提前或者获知企业内幕的主力才是集合竞价巨量成交的“幕后黑手”,当然这种情况内幕交易者居多,中国股市,一直都很黑。

我们明白了集合竞价时主力所为就心里踏实多了,至少说明当天主力没去钓鱼,他一定在电脑旁边坐着,当天的股价一定多多少少会有些大动作。

关于巨量成交的标准,巨量的标准划分为以下八个档次:

第一档标准,流通盘小于3000万股,集合竞价成交量在600手以上,谓之巨量成交。

这个地方和大家交待一下,由于中小板股票上市数量的增多,最近很多流通盘800多万股、1000多万股的股票都出现了,现在两市流通盘小于3000万股的股票有61只,这个数量以后会越来越多,这里面我发现了一些高成长性的好股票,眼下行情这些股票就是市场的热点。

第二档标准,流通盘在3000万股——6000万股之间,早盘集合竞价成交量在800手以上,谓之巨量。

第三档标准,流通盘在6000万股——1亿股之间,早盘集合竞价成交量在1000手以上,谓之巨。

第四档标准,流通盘在1亿股——2亿股之间,早盘集合竞价成交量在1500手以上,谓之巨量。

第五档标准,流通盘在2亿股——4亿股之间,早盘集合竞价成交量在2000手以上,谓之巨量

第六档标准,流通盘在4亿股——6亿股之间,早盘集合竞价成交量在2500手以上,谓之巨量。

第七档标准,早盘集合竞价成交量在6亿股——10亿股之间,早盘集合竞价成交量在3000手以上,谓之巨量。

第八档标准,流通盘在10亿股以上的,早盘集合竞价成交量在6000手以上,谓之巨量。

集合竞价选涨停的操作条件:

1、股票波段涨幅小于25%。

这里解释一下,80%以上的个股涨幅在40%左右就会展开调整或者平台型整固,涨幅在25%以上的个股往往是波段涨幅的末期,再追高去买就会有被套的风险,这里要求在集合竞价选涨停前个股涨幅小于25%为宜。

2、符合高开的四个标准。

这里需要说一下,早盘集合竞价必须高开,一般要求高开在2%以上为宜,即股价至少要符合强势高开标准。

3、符合巨量的八个标准。

4、开盘一小时股价处于强势中,回调不破开盘价、均价线或前日收盘价

文案策划工作总结

工作总结 从6月9日我到公司入职以来,从事公司的文案工作,非常感谢公司领导给予我这样的平台锻炼自我,也很感激文宣部的同仁对我莫大的帮助。在此,我对自入职以来,在本职工作岗位上所做的工作,做出简要的汇报,望领导予以批评和指导。 虽然我有一年的职场经验,但文宣部对我来说是一个崭新的工作领域,对于文案策划这个领域只是有一些简单的感触。文案工作贵在心思细腻,文字准确。一份文件或策划方案的严谨性来自于语言的掌控和思维的悦动。现实情况中公司的各种规章制度、手册、公文通知、总结、文化氛围的营造、公司内部文化的构建,都代表着一个公司的管理形象,这些都关系着公司可持续发展的基础。现将近一个月来的工作汇报如下: 一、认识熟悉各部门人员,学习和了解部门得一些文件格式,熟悉文案本职工作内容。 二、配合文宣部的同事构思公司文化构建的方案,起草一些简单的文化策划,收集关于公司文化构建的思路。 三、协助文宣部的同事完成了对79号楼墙体文化的构建,以及公司logo的修订和第四期公司内刊的更改。 四、修订了《新员工入职培训PPT》,起草了《企业文化策划方案》、《万达路超市文化活动策划案》以及《有机校园行活动策划案》。 不积跬步,无以至千里。在我入职将近一个月以来,通过自身的学习和凝练。对文案起草,文案处理、文案企划,活动安排等文宣部门工作有了一定的熟悉,提高了对文宣部推动企业发展流程的了解及认识。在业余生活中提高自己的素养和阅历才是在公司发展的动力,通过观摩同事办公的要点,抓住他们工作的重点,才是提升自己的过程。我在日后的工作中继续向领导学习,向周围的同事学习,加强文案策划类书籍的理论化知识的扩充以及思维能力的扩展,加强语言沟

(完整版)教学设计培训心得体会

教学设计培训心得体会 教学设计是课堂教学的蓝图,是落实教学理念的方案,是提 高课堂教学效率,促进学生全面发展的前提和保证。下面是美文 阅读网为大家整理的教学设计培训心得体会,欢迎参考~ 篇一:教学设计培训心得体会 好的教学设计是教学成功的一半,教师在教学中合理设计, 加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。教师如何 设计教学,是对教师教学评价的依据之一。因此,如何内化学生 成为自己的认识,是要教师在课堂中如何使用教法进行加工,为 学生提供一定的思想素材,使学生通过观察、分析最后概括为自 己的知识,更重要的是使学生的思维能力得到训练。尤其是数学 教学,更需要教师在教学中设计合理的教学模式,结合有关的教 学内容培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考 问题。同时注意思维的敏捷和灵活,撇开事物的具体形象,抽取 事物的本质属性,从而获取新的知识。这就是“学教并重”的教 学设计,它既强调充分体现学生的主体地位,又强调充分发挥教 师的主导作用,不仅对学生的知识技能与创新能力的训练有利, 对于学生健康情感与价值观的培养也是大有好处的。因此在今后 的教学中,我也应努力向“学教并重”的教学设计方面发展。

篇二:教学设计培训心得体会 过这次的学习,对教学设计理念有了更深刻的认识。课堂上 又通过师生互动、生生互动,结合自己的单元教学设计尝试了教 学评价。 教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一 切有效的技术手段,对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量,并给以价值判断。教学评价是教学设计中一个极其重要的部分。 自己认识到:教学评价要以教学目标为依据,教学目标是在教 学活动中所期待的学生的学习结果,它规定了学习者应达到的终 点能力水平。教学评价需要采用一些有效的技术手段。通常,通 过测量来收集资料,但是测量不等于评价,测量是指以各种各样 的测验或考试对学生在学习和教师在教学过教学评价要对教学的 过程和结果进行评价。教学评价,不仅仅是评价教学的结果,更 要对教学的过程,对教学中的方方面面进行评价。程中所发生的 变化加以数量化,给学生的学习结果赋以数值的过程。 还认识到:教学评价在学习和教学过程中发挥着许多重要的作用。教学评价的结果为改进教学与检验教师提供依据;教学评价的 结果为学生在学习上的进步情况提供反馈;评价作为教学研究与实 践中的一种工具,用于查明在达到一整套教学目标时,可供选择 的程序是否同样有效;利于实现教学过程的科学化,促进教学目标 的实现;有利于端正教学思想,全面提高教学质量。

文案策划个人工作总结

文案策划个人工作总结 在营销策划部从事文案工作,总感觉一不小心就会被淘汰,接下去,努力看书,看电影,丰富知识,为自己加油。下面是收集整理的*,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 文案策划个人工作总结【一】 月份来公司,在公司部门领导和同事的带领下,完成了一个个的项目,20XX年工作总结主要有以下几个方面: 1、专业知识、工作能力和具体工作 这段时间里,我的工作岗位是文案策划,主要是负责方案前期的创意构思、文案构思,与设计人员一起完成方案的创作。在这半年的项目执行中,我一直摸索着创意的方法,影视广告的表现形式,同时努力的学习文案的创作方式,各品牌的广告策略,与部门的同事们一起执行方案。 主要执行了影视广告:有爱乡亲广告、小毛虫广告、马得雳鞋业广告、千之雅成人纸尿布广告、美图秀秀广告、淘帝童装、米拉熊童装广告。

专题片主要有:涵兴记豆腐乳宣传片、诺奇男装宣传片、雅特力油画宣传片、森宝公司专题片、嘉华专题片、厦门卫星定位公司专题片、海普锐公司专题片、厦大EMBA专题片。 2、工作中的不足: 在工作中有发现自己的知识积累较少,在构思方案时会有局限性,创意思维不够开拓,方法有待提高,接下去,自己也会在这方面改进,多阅读、多看影片,积累各方面的知识,开拓自己的思维,扩大眼界,提高专业水平,总结半年来的工作,省视了自己的工作情况,对于明年的工作将会更努力的完成。 工作总结的很简单,其实应该要长点的,应该要分析工作中的一些要点,可是,不太适合让主管看到,哈哈,对于这份工作,我知道自己的积累确实不够,对于文案创意的专业者来说,必须要写出和大众不一样的东西,换句话说就是要有独一性,要有自己独特的风格,对于现在的自己,不满意,最近看李欣频的书,看到她写的文案,倒吸一口气,发现自己的差距竟如此之大,或许,毕业到现在都还没真正努力过,微笑一下,为生活奋斗,继续上路。 文案策划个人工作总结【二】

2021年文案策划的年度工作总结汇总七篇

文案策划的年度工作总结汇总七篇 又是一年工作的结束,相信大家这一年来收获肯定不少吧,将这些都记录在年终总结中,让自己成为更有竞争力的人吧。但是工作总结怎么写才可以吸引人,你掌握了吗?下面是关于文案策划的年度工作总结7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 岁月不居! 转眼间我来到xxxxxxx工作将近一年了。时间催促我即将告别20xx,憧憬激励我在20xx年开创事业的新高。为了更好地完成工作,总结经验,扬长避短,现将20xx年工作情况总结如下: 自20xx年4月1日工作以来,我认真完成工作,努力学习,积极思考,工作能力逐步提高。伴随着鸿建房产的蓬勃发展,特别是20xx年又荣获“xxxxxxxx”,我所工作的策划部作为公司的宣传部门尤为重要。对外宣传的每一篇资料,每一句话都代表着公司的形象。所有,我在实际工作中,时时严格要求自己,做到谨小慎微。 此外,火车跑的快还靠车头带,由于刚参加工作,无论从业务能力,还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助,使我在工作能力提高,方向明确,态度端正。从而,对我的发展打下了良好的基础。

20xx年是我真真正正走上工作岗位的第一年,对于工作或者说事业,每个人都有不同的认识和感受,我也一样。对我而言,我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络。 首先是心态,套用米卢的一句话“态度决定一切”。有了正确的态度,才能运用正确的方法,找到正确的方向,进而取得正确的结果。具体而言,我对工作的态度就是选择自己喜爱的,然后为自己的所爱尽自己最大的努力。我一直认为工作不该是一个任务或者负担,应该是一种乐趣,是一种享受,而只有你对它产生兴趣, ___的爱上它,你才能充分的体会到其中的快乐。我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣,也才能毫无保留的为它尽我最大的力量。可以说,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期间来不得半点勉强。 其次,是能力问题,又可以分成专业能力和基本能力。对这一问题的认识我可以用一个简单的例子说明:以一只骆驼来讲,专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存,而基本能力,包括适应度、坚忍度、天性的警觉等,决定了它能在沙漠的环境里生存多久。具体到人,专业能力决定了你适合于某种工作,基本能力,包括自信力,协作能力,承担责任的能力,冒险精神,以及发展潜力等,将直接决定工作的生命力。一个在事业上成功的人,必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。

文案试用期工作总结与计划

文案试用期工作总结与计划 文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。今天给大家整理了文案试用期工作总结,希望对大家有所帮助。 文案试用期工作总结范文一 时光如白骥过隙,转眼间三个月的试用期已接近尾声。三个月前,我荣幸的成为了我司策划部的一员,感谢我司重新开启了我追逐梦想的步伐。 刚来公司的我对一切都充满了陌生和好奇,所以经常问这问那,在此期间同事们总是不胜其烦地教我,带我熟悉日常工作流程(如公司技术方案、发展方向、以前所做的案例等)从中让我学到了很多东西。于此同时也让我辅助做一些基本的项目,让我在工作中先后接触了佛山高明区数字展厅、广州天河地理信息产业园、东莞可园、三水新城、南海汽车城、佛山高新区等项目,让我得到了一定程度的锻炼。 当然了,在这期间,是我出错的高峰期,特别是在有些事情的处理上,缺乏一定的灵活性,对有些事情考虑得不够周全,但通过向一些有经验的同事学习,在后期的工作中逐步得到了改善。随着对工作的不断熟悉与锻炼,对基本工作技能方面有了更进一步的提高,使我的上手能力及工作效率也有了一定的改善。

在这三个月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,我已经逐渐适应了周围的生活与工作环境,对工作也逐渐进入了状态。同时我也希望以后能在实现自我价值的同时能给公司带来最大的效益。 文案试用期工作总结范文二 自x月x日正式入职,我来到xx已经三个月了。三个月的工作中,从最初对待人生第一份正式工作的忐忑到对工作环境的渐渐熟悉,自己努力不少,也进步不少。对我而言,这三个月的工作不但是我学习与锻炼的机会,更是我人生中的宝贵经验。日常工作中,除了努力做好自己的本职工作外,更重要的是适应从学生到职员身份上的转变。在刚入职时,人事就跟我介绍说xx部的氛围相当活跃,我很庆幸能加入这样一个充满活力的部门,团结友善的同事让我很快消除了最初的忐忑,从而能够更加专注的投入自己的工作。大学中我学的是xx专业,在xx部从事文案工作也算是学以致用。三个月的学习与工作,从手忙脚乱到渐渐熟悉工作内容,让我渐渐敢于在会议讨论事项中发表自己的看法。同时在与同事的交流与讨论中获得新思路,也看清自己的短处,从纸上谈兵渐渐明白如何将想法付诸行动。文案工作让我有很多机会参与协助部门中的各项事务,让我有机会弥补对于事务细节认知方面的不足。三个月中表现最不好的地方就是一有临时工作就无法全面的统筹自己的时间,不过我会渐渐调整过来,让自己跟得上大家的节奏。 三个月里,在不断调整适应的过程中,我学习收获了很多,也更

项目化教学设计培训总结

项目化培训总结 信管系姬贵阁 2015年7月25日,我与我院同事一行20人在曹五军副院长的带领下来到江苏常州工程职业技术学院进行为期五天的“项目化课程设计与实施演练”高级研修班的学习,听取了在项目化教学方面有很深造诣的各位专家的专题报告,并根据自己所教授课程进行了相应的实施演练,五天的学习让我对项目化教学有了初步的了解,现总结如下: 一、项目化课程的基本理念 以培养学生能完成实际工作任务的职业能力为目标,而不是原来的以学科的知识体系为目标,强调知识与知识、知识与任务、任务与任务之间的整体联系,项目不是简单的实验实训项目,它是从岗位工作过程中提炼出来的、在一定时间范围内完成一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的特定任务,是具有典型性、代表性、实战性、结果可展示性及可操作性的特定工作。 二、两种教学方法的区别 通过此次学习,让我认识到了传统教学与项目化教学的本质区别: 两种教学方法的比较

三、课程设计的基本原则 课程设计要任务驱动,以行动为导向。不是以学科体系为导向。要突出能力目标,而不是盲目的传授、积累知识。课程内容必须有符合课程要求的项目作为载体,教学是领着学生完成项目,来做事,而不是单做习题,项目来自于企业实际但高于实际,要把支撑时间的理论知识融于工作过程中,学生工作要懂得为什么要这么做?进行项目化教学要精心设计能力的训练过程。教学要以学生为主体,评价标准以学生的能力提高为主要衡量尺度。教学过程要实现教、学、做一体化,不能在教师、地点、内容上进行分离,尽可能紧密结合在一起。 四、项目化教学的特点 1、具有轮廓清晰的工作任务,具有明确而具体的成果展示; 2、具有完整的工作过程,该工作过程可用于学习特定教学内容; 3、能将某一教学课题的理论知识和实践技能结合一起; 4、项目与企业实际生产过程有直接的关系,具有一定的应用价值; 5、学生有独立进行计划工作的机会,在一定时间范围内可以自行组织、 安排自己的学习行为; 6、学生自己处理在项目中出现的问题; 7、具有一定难度,不仅是多已有知识、技能的应用,而且要求学生运 用已有知识,在一定范围内学习心得适应技能,解决过去从未遇到过的 实际问题; 8、学习结束时,师生共同评价项目工作成果以及工作和学习方法。 五、项目化的工作过程 在学习的第一天就向专家老师学习的项目化教学实施的工作流程“咨询、决策、计划、实施、检查、评价” 首先,要了解工作要求,根据自己掌握的专业知识,独立搜集、分析和整理信息。 第二,工作前要制定详细的工作计划,按照任务实际需要,自己独立确定各自的工作方案,包括;工作目标、工作内容、工作步骤、工作时间、检验计划等。 第三,各自的工作计划要在组内共同讨论,形成小组决策,大组交流评价,

文案策划个人工作总结范文

文案策划个人工作总结范文 可以这样说:“文案是一种思想的表达,一种优美的抒写;策划是一种思维方式, 一种奇妙的逻辑。”今天小编给大家整理了文案策划个人工作总结,希望对大家有所帮助。 文案策划个人工作总结范文一 人生很像一部电影,它的情节总是跌宕起伏,它的结局总是让人难以捉摸。人的 发展和建树永远给人以遐想的空间,给人以成功的诱惑。对成功的追求就是每个人工 作的动力源泉。 从8月17日我到公司入职以来,从事公司的策划工作,倍感责任重大,同时也 非常感谢公司领导的充分信任,给予我这样的舞台以发挥所长。在此,我对自入职以来,在本职工作岗位上取得的一些成绩和一些思考或者说想法以及一些自身的问题, 做出简要的述职汇报,望公司各位领导予以批评与指导。 首先我作为拥有将近5年的职场闯荡经验,从事了3年文案策划工作的职场老鸟,对文案的写作、策略的选择是有自己独到见解的。我有一系列被业界认同的操作模式 在文案中得到了体现,文案策划贵在心思细腻,能想人所不想,能打破常规出奇制胜。一份优秀的文案作品与普通文案作品的差别仅仅在于亮点的多少而已。现实情况中很 多时候为了迎合客户的实际需求,部分内容会做出删减甚至与之前的设想大相径庭, 这些都是出于为公司谋取利益的正常考虑,并不是个人能力的缺失。 当然个人的不足肯定是存在的,人无完人嘛。每个人的知识层面、工作经历、价 值观、世界观都有着明显的区别。一个公司的存在就是把这些不同个性的人完美融合 在一起创造价值实现自我成就的共性需求。 在我入职2个多月以来,我深深的感到本人的眼界还需提高,对于社会资讯的吸 收还有所欠缺,策划理论知识也不够丰富。每次面对不同类型的文案,我都需要查阅 大量的资料,所以文案完成的时间相对较慢。好在我可以边工作边学习,从网上下载 国际4a公司的策划文案自己学习、借鉴;购买策划类书籍进行理论补充,与温姐沟通,与全国策划圈内人士网上交流等,正所谓生命不息学习不止。策划的工作决定了我们 必须眼界广阔,通晓古今。 入职后我的第一份文案是广元农超对接项目,这跟我以前从事的通讯行业、文体 活动的项目策划有着明显的差异。我要改变身份以政府官员的角度创作文案才能达到

2020年文案策划个人工作总结

( 工作总结) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-017600 2020年文案策划个人工作总结Personal work summary of copywriting planning in 2020

2020年文案策划个人工作总结 2017年文案策划个人工作总结【一】 x月份来公司,在公司部门领导和同事的带领下,完成了一个个的项目,2017年工作总结主要有以下几个方面: 1、专业知识、工作能力和具体工作 这段时间里,我的工作岗位是文案策划,主要是负责方案前期的创意构思、文案构思,与设计人员一起完成方案的创作。在这半年的项目执行中,我一直摸索着创意的方法,影视广告的表现形式,同时努力的学习文案的创作方式,各品牌的广告策略,与部门的同事们一起执行方案。 主要执行了影视广告:有爱乡亲广告、小毛虫广告、马得雳鞋业广告、千之雅成人纸尿布广告、美图秀秀广告、淘帝童装、米拉熊童装广告。 专题片主要有:涵兴记豆腐乳宣传片、诺奇男装宣传片、雅特力油画宣传片、森宝公司专题片、嘉华专题片、厦门卫星定位公司专题片、海普锐公司专题片、厦大EMBA专题片。 2、工作中的不足: 在工作中有发现自己的知识积累较少,在构思方案时会有局限性,创意思维

不够开拓,方法有待提高,接下去,自己也会在这方面改进,多阅读、多看影片,积累各方面的知识,开拓自己的思维,扩大眼界,提高专业水平,总结半年来的工作,省视了自己的工作情况,对于明年的工作将会更努力的完成。 工作总结的很简单,其实应该要长点的,应该要分析工作中的一些要点,可是,不太适合让主管看到,哈哈,对于这份工作,我知道自己的积累确实不够,对于文案创意的专业者来说,必须要写出和大众不一样的东西,换句话说就是要有独一性,要有自己独特的风格,对于现在的自己,不满意,总感觉一不小心就会被淘汰,最近看李欣频的书,看到她写的文案,倒吸一口气,发现自己的差距竟如此之大,或许,毕业到现在都还没真正努力过,接下去,努力看书,看电影,丰富知识,为自己加油,微笑一下,为生活奋斗,继续上路。 2017年文案策划个人工作总结【二】 人生很像一部电影,它的情节总是跌宕起伏,它的结局总是让人难以捉摸。人的发展和建树永远给人以遐想的空间,给人以成功的诱惑。对成功的追求就是每个人工作的动力源泉。 从x月x日我到公司入职以来,从事公司的策划工作,倍感责任重大,同时也非常感谢公司领导的充分信任,给予我这样的舞台以发挥所长。在此,我对自入职以来,在本职工作岗位上取得的一些成绩和一些思考或者说想法以及一些自身的问题,做出简要的述职汇报,望公司各位领导予以批评与指导。 我有一系列被业界认同的操作模式在文案中得到了体现,文案策划贵在心思细腻,能想人所不想,能打破常规出奇制胜。一份优秀的文案作品与普通文案作品的差别仅仅在于亮点的多少而已。现实情况中很多时候为了迎合客户的实际需求,部分内容会做出删减甚至与之前的设想大相径庭,这些都是出于为公司谋取

教学设计学习心得体会

教学设计学习心得体会 教学设计的过程实际上就是为教学活动制定蓝图的过程。通过教学设计,教师可以对教学活动的基本过程有个整体的把握,可以根据教学情境的需要和教育对象的特点确定合理的教学目标,选择适当的教学方法、教学策略,采用有效的教学手段,创设良好的教学环境,实施可行的评价方案,从而保证教学活动的顺利进行。另外,通过教学设计,教师还可以有效地掌握学生学习的初始状态和学习后的状态,从而及时调整教学策略、方法,采取必要的教学措施,为下一阶段的教学奠定良好基础。从这个意义上说,教学设计是教学活动得以顺利进行的基本保证。好的教学设计可以为教学活动提供科学的行动纲领,使教师在教学工作中事半功倍,取得良好的教学效果。忽视教学设计,则不仅难以取得好的教学效果,而且容易使教学走弯路,影响教学任务的完成。 1、有利于媒体教材质量的提高 国外有专家认为,在早期视听教材令人失望的情形下,“是教学设计使他们走出了困境。”后来他们取得成功的“秘诀”之一就是“在节目的制作过程中致力于严格的教学设计。” 2、有利于教学工作的科学性 传统教学以课堂为中心,书本为中心、教师为中心,教学上的许

多决策都凭教师个人的经验和意向作出有经验的教师凭借这条途径也能取得较好效果,这是具有教学艺术的表现。但运用这门艺术的教师毕竟有限,而且教学艺术很难传授。教学系统设计克服了这种局限,将教学活动的设想建立在系统方法的科学基础上,用可以复制的技术作为教学的手段。只要懂得相关的理论,掌握了科学的方法,一般教师都能实际操作。因此,学习和运用教学设计的原理是促使教学工作科学化的有效途径。 3、有利于教学理论与教学实践的沟通 教学活动作为一种社会实践源远流长。为了使教学活动有序有效,人们早就开始探索教学的机制,对教学过程中涉及到的各个要素的相互间的关系进行研究,并形成了一套独立的知识体系即教学理论。但长期以来,教学的研究偏重于理论上的描述和完善,广大教师批评教学理论脱离实际,对改进教学工作帮助不大。这固然同理论研究不够深入有关,而更多的原因是由于忽视应用研究,致使在实践上无法操作造成的。在这种情况下,被人称之为“桥梁学科”的教学设计起到了沟通教学理论与教学实践的作用。教学设计为了追求教学效果的优化,在解决教学问题的过程中,注意把个别教师的教学经验升华为便于广大教师掌握和运用的教学科学,注意把已有的教学研究理论成果综合应用于教学实践,使教学理论与教学实践紧密地连接起来。

【文案月工作总结(精选多篇)】工作总结文案

【文案月工作总结(精选多篇)】工作总结文案第一篇:策划文案工作总结 **年工作年终总结 时光总是在不经意间流失,一眨眼,已是年末!回首相望,在校园里那个青涩的少年,不知何时,开始适应了社会大学。是缘分还是幸运,让我在茫茫人海中与**结识。细细回味在**这三个多月的时间里,让我去反思、总结、期望?? 从10月17号我到公司以来,进入策划部担任文案一职,倍感责任重大,同时也非常感谢公司领导的充分信任,给予我这样的舞台,让我有机会在这里完善自己,锻炼自己,无论是工作方法还是待人处事等方面都有不少收获。在此,我对自入职以来,在本职工作岗位上就心得感受和自身所存在的问题作出简要的述职汇报,望公司领导予以批评与指导。 反思篇 首先,作为职场新人要经常冷静的分析自己,认清自己的位置,问问自己付出了多少;时刻记得工作内容要精细化精确化,个人得失要模糊计算;遇到风险要及时规避,出了问题要勇于担当。作为刚从象牙塔出来的大学生,虽没有太多有关文案策划的工作经验,但之前在景区担任旅游市场策划一职时对文案有了初步的认识。起初因为经

验不足,对文案的写作模式还不清楚,完成的作品还需要经理修改。在接下来的日子我会积极锻炼自己的写作能力和办公软件使用能力,提高文案质量和工作效率。 其次,文案对文字的要求比较高,即使词组搭配不恰当都不行,更不要说有错别字了。文案的编写要符合客户真正的意思,因此需要和客户的交谈中理解客户的要求,在领导传达时更要认真揣摩,否则差之毫厘谬以千里。有时因为时间关系来不及检查文案,难免有些排版问题和文字搭配问题,这就要求我平常写文案初稿时极具细心。虽然我觉得自己平常也是蛮细心的一个人,可在文案这个职位中,仍要继续努力!一份优秀的文案作品与普通文案作品的差别仅仅在于亮点和创意的多少而已。因此在迎合客户实际需求的同时,要发挥我们的创意和想法,完善思路出品成稿。客户的想法是非常重要的,一般不能违背客户的意思,不过,作为一个专业的广告人,如果客户的一些想法不现实或者不符合公司将来的发展和利益,应尽量和客户沟通说明,寻求两全齐美的方法! 最后,在我入职3个月以来,我深深的感到本人的眼界还需提高,对于这社会资讯的吸收还有所欠缺,文案策划理论知识也不够丰富。每次面对不同类型的文案,我都需要查阅大量的,所以文案完成的时间相对较慢。好在我可以边工作边学习,从网上下载其他公司的策划

2021年文案策划年终工作总结合集6篇

文案策划年终工作总结合集6篇 文案策划年终工作总结合集6篇 时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是为大家收 集的文案策划年终工作总结6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 首先,作为职场新人要经常冷静的分析自己,认清自己的位置,问问自己付出了多少;时刻记得工作内容要精细化精确化,个人得失要模糊计算;遇到风险要及时规避,出了问题要勇于担当。作为刚从象牙塔出来的大学生,虽没有太多有关文案策划的工作经验,但之前在景区担任旅游市场策划一职时对文案有了初步的认识。起初因为经验不足,对文案的写作模式还不清楚,完成的作品还需要经理修改。在接下来的日子我会积极锻炼自己的写作能力和办公软件使用能力,提高文案质量和工作效率。 其次,文案对文字的要求比较高,即使词组搭配不恰当都不行,更不要说有错别字了。文案的编写要符合客户真正的意思,因此需要和客户的交谈中理解客户的要求,在领导传达时更要认真揣摩,否则差之毫厘谬以千里。有时因为时间关系来不及检查文案,难免有些排

版问题和文字搭配问题,这就要求我平常写文案初稿时极具细心。虽然我觉得自己平常也是蛮细心的一个人,可在文案这个职位中,仍要继续努力!一份优秀的文案作品与普通文案作品的差别仅仅在于亮点和创意的多少而已。因此在迎合客户实际需求的同时,要发挥我们的创意和想法,完善思路出品成稿。客户的想法是非常重要的,一般不能违背客户的意思,不过,作为一个专业的广告人,如果客户的一些想法不现实或者不符合公司将来的发展和利益,应尽量和客户沟通说明,寻求两全齐美的方法! 最后,在我入职3个月以来,我深深的感到本人的眼界还需提高,对于这社会资讯的吸收还有所欠缺,文案策划理论知识也不够丰富。每次面对不同类型的文案,我都需要查阅大量的资料,所以文案完成的时间相对较慢。好在我可以边工作边学习,从网上下载其他公司的策划文案自己学习、借鉴;购买文案策划类书籍进行理论补充;上网了解广州旅游资讯并利用周末出去实践探索,之所谓生命不息学习不止。 首先是心态,套用米卢的一句话“态度决定一切”。有了正确的态度,才能运用正确的方法,找到正确的方向,进而取得正确的结果。我对工作的态度就是选择自己喜爱的,然后为自己的所爱尽自己最大的努力。因此,我来到了**,倍感欣慰。在这三个月来,不迟到,不早退,不旷工,这是我对工作最基本的尊重。我一直认为工作不该

教学设计模板心得体会

教学设计模板心得体会本次培训很实用,以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、 评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑,让学员充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力.与以往的培训相比,本次培训具备很多的优点,同时给我们的感受也非常深刻. 1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强. 比如创建教学设计方案,规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础. 2、培训形式新颖有趣,着力培养学员们的合作意识. 特别是以小组为单位,设立小组代表,既有趣又能激发大家的创新思维,迅速树立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后续培训打下基矗 3、课堂属于开放式,气氛轻松. 各组员可以自由的发表自己的意见.打破了传统课堂的教学规律.对于我们来说,虽然只有短短3天的培训,但受益匪浅.在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体讨论和辅导老师的点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课程整合

的优化方法.不但丰富了我们的教学基本理论知识,而且对我们今后的教学活动有很大帮助,可以将这些知识运用到教学实践中,对所任教的学科进行教学规划设计,梳理教学思路,加深对教材的理解. 4、是学习收获巨大. 在学习内容方面,不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇丰”来概括.在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势.专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛.如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高. 通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方.学习虽然完成了,但学习的目的是为了应用.我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合,真正让教育技术为提高教育教学质量服务.

公司文案策划个人工作总结

公司文案策划个人工作总结 日子,就这样悄悄然溜到了岁末,每一个岁末都是下一个新年的开始,从没有间隙。时间永远不会停下来让你考虑这一年过的怎么样,下一年应该怎样过,他总是就这样义无反顾的流走,而人们只 能在时间的夹缝中回忆、反省、总结、期望…… 20xx年的关键词是“增长”,物价、房价一切有价的东西都在 增长,不管这增长给我们带来的是怨声也好是动力也罢,这岁末之际,我庆幸我依然能坐在暖暖的屋子里,用电脑书写我一年的总结,回忆之余顺便反省这一年,我的历经中增长了什么? 团队协作的增与减 20xx对我来说是重要的一年,由甲方部门职员到乙方公司成员 的角色转换让我忐忑和纠结过,索性,我们,还是我们,还是那个 温暖的、和睦的、团结的、感性的大家庭。经历了两年的磨合与相处,我与其他同事之间相处的非常融洽,我深信,只有去喜欢一个人,才能跟对方紧密配合和产生默契,所以,我爱我身边的每一位 同事,是他们在这一年里支持和帮助着我,默契让我们的工作更加 顺利,让我们的协作效率大幅增长。我们会为了一个工作目的而不 计较分工、不计较付出、不计较所得,所有人都为着同一个目标, 认真的做着任何需要去做的事情,所以,在每一次活动中,我们扮 演着不同的角色,可能是装饰的工人、可能是布场的美工、可能是 摄影、可能是接待……我们努力扮演好自己的角色,只为我们共同 的成果完美呈现。 增减是相对存在的量,部门内部团队协作大幅增长,而各部门间的协作却让我曾经困惑过。曾经的广告公司经历其实已经深深的印 在我的记忆力,那像是一种习惯,会随着我走到任何地方。所以,201x年工作正式开展起来的时候,我总会以从前的经验衡量现在的 工作状态,于是会发现,策略部门与推广部门之间仿佛不像从前那 样密切的配合着。

文案策划年度工作总结

文案策划年度工作总结 《文案策划年度工作总结》的范文,。文案策划年度工作总结 xxx年度工作总结 人生很像一部电影,它的情节总是跌宕起伏,它的结局总是让人难以捉摸。人的发展和建树永远给人以遐想的空间,给人以成功的诱惑。对成功的追求就是每个人工作的动力源泉。 从8月17日我到公司入职以来,从事公司的策划工作,倍感责任重大,同时也非常感谢公司领导的充分信任,给予我这样的舞台以发挥所长。在此,我对自入职以来,在本职工作岗位上取得的一些成绩和一些思考或者说想法以及一些自身的问题,做出简要的述职汇报,望公司各位领导予以批评与指导。 首先我作为拥有将近5年的职场闯荡经验,从事了3年文案策划工作的职场老鸟,对文案的写作、策略的选择是有自己独到见解的。我有一系列被业界认同的操作模式在文案中得到了体现,文案策划贵在心思细腻,能想人所不想,能打破常规出奇制胜。一份优秀的文案作品与普通文案作品的差别仅仅在于亮点的多少而已。现实情况中很多时候为了迎合客户的实际需求,部分内容会做出删减甚至与之前的设想大相径庭,这些都是出于为公司谋取利益的正常考虑,并不是个人能力的缺失。

当然个人的不足肯定是存在的,人无完人嘛。每个人的知识层面、工作经历、价值观、世界观都有着明显的区别。精品一个公司的存在就是把这些不同个性的人完美融合在一起创造价值实现自我成就的共性需求。 在我入职2个多月以来,我深深的感到本人的眼界还需提高,对于社会资讯的吸收还有所欠缺,策划理论知识也不够丰富。每次面对不同类型的文案,我都需要查阅大量的资料,所以文案完成的时间相对较慢。好在我可以边工作边学习,从网上下载国际4a公司的策划文案自己学习、借鉴;购买策划类书籍进行理论补充,与温姐沟通,与全国策划圈内人士网上交流等,正所谓生命不息学习不止。策划的工作决定了我们必须眼界广阔,通晓古今。 入职后我的第一份文案是广元农超对接项目,这跟我以前从事的通讯行业、文体活动的项目策划有着明显的差异。我要改变身份以政府官员的角度创作文案才能达到他们的要求。虽然文案几经修改仍然流标,可谓出师不利。不过通过沟通得知失败的主要原因在于美工的不足以及场地考察的不够充分,我认为这在以后的工作中是可以避免的。 在说说我的困惑,在我进入公司以后我有种不知被谁领导的感觉。经常2个老总都有文案需要我来完成,而时间上却实现不了,为此也苦恼过、最全面的困惑过、犹豫过。由于之前设计人员能力的欠缺,为此我挨了不少板子这些苦衷也不好言表。我也

文案个人年度工作总结

文案个人年度工作总结 时光飞逝,一转眼2013年就要过去了,回望加入我们XXXX大 家庭的日子,不禁感慨良多,在参加工作120多天来,得到了全院 上下同仁们的帮助,指导,理解和包容,让我这个初出茅庐的小丫 头感觉到了满满的爱,在此仅以只言片语表达对大家的感激之情。 自进入我院企划部,担任文案一职以来,我倍感责任重大,因 为刚刚毕业的缘故,对除了大学本专业(新闻编辑)的知识外的其 他知识了解不是很深,因此在入职时的首要任务就是增加对我院XX 病种相关方面知识的学习。在学习过程中,整理、收集和制作了 XXX基础知识、专业知识、治疗方法等几大块PPT,为《XXX》的脚 本写作和今后文案的写作奠定了很好的基础,我深深的明白只有不 断的学习才会有进步,才会有突破,才能做好工作,才能实现人生 的价值,所以在学习上我一刻也不松懈,抓住一切机会学习,抓住 一切机会锻炼自己。 入职不久,在我们企划部X主任的带领及院长的支持和鼓励下,我就给导医、医护人员做了仪容仪表、职业妆容等相关方面的礼仪 培训,“三人行必有我师焉”通过和大家一起学习,增加了知识的 同时融洽了与同事之间的关系。工作进入第二个月,我们部门就合 作了我院自制的宣传视频《XXXXX》,我在里面担任主持人和脚本写作,及与相关专家做沟通等工作,视频上传之后收获了一定的点击率,因为设备不齐全,我们一度想开拍的我院宣传片一直搁浅着, 不过我们已经开始下一步的准备工作,相信明年我们一定会做得更好。 之后在院长的支持,X主任、X助理及后勤部的帮助下还做了关 于学习、沟通方面的早会演讲,圣诞烧烤会、2014元旦晚会等活动,这些都很好的丰富了我的经验,锻炼了我的胆量,感谢XX大家庭给 了我这个舞台。有一句话是这么说的“一滴水,怎样才能不枯竭, 那就是让它溶入大海去。”我们怎样才能实现人生价值,那就得融 入我们的集体去,因此在做每一项工作的时候我时刻记得以我院的 利益为先,只有人人都献出一份力,我们XX大家庭才会越来越强大,才会长盛不衰。 因为我们集团有强大的网络部,所以我的工作就不包括网站的 维护和优化,这让我有更充裕的时间做好案例收集,新闻、软文写作,PPT制作,广告脚本、宣传标语写作以及处理好我院日常的文字、图片等工作,通过文案写作,更加强了我XX知识的学习,也丰

新课程教学设计学习心得

《新课程教学设计》学习心得 新课程改革打破了传统的教学模式,提出了教学要以学生为主体,培养学生的创新精神和实践能力为目的,促进学生自主和谐发展、全面推进素质教育。这对我们教师提出了新的要求。首先,我们教师要转变教育教学观念,新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织者,一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流的空间与时间,这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源。教师要适应自己角色的转变,树立民主平等的师生观。其次,新课改使我们广大英语老师面临新的挑战。因为教师的综合语言运用能力的高低,会直接影响学生相关能力的提高和新课程目标的实现。因此,每位教师都应该不断提高自身专业素质,还必须学习新的知识,与时俱进,建立终身学习的观念,发展新的教学策略,研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识,通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。教学设计是教学中的一个重要环节,有效的设计是保证教学质量的前提。在新课程背景下,设计者如何在实际教学中运用新的课程理念进行教学设计呢?这是教师普遍关注的具体问题。经过这次《新课程教学设计》的学习,我对新课程课堂教学设计有了以下体会: 1、教学要从学生实际出发,灵活地有创造性地使用教材,对教材内容,编排顺序、教学方法等进行适当的取舍或调整。结合教学内容,教师尽量设计贴近学生实际的教学活动,要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。

2、教师在设计课堂教学时,应考虑与新《课标》同步,以学生为中心,强调运用和实践,利用一切机会让学生在用中学。教师要有目的地设计形式多样的操练活动,以激发学生的学习热情。 3、新《课标》明确倡导在英语教学中实施任务型语言教学,培养学生综合语言运用能力。所以备课时,除了把握好教学重点和难点,教师可以根据不同的内容设计不同的任务。带着任务,学生的学习主动性会更高。 4、在课堂上尽可能创造互动的机会,营造宽松、和谐的教学氛围,使学生敢于开口,乐于实践,积极表现自我。教师还可借助多种教学媒体设计出多种形式的活动,如情景对话、角色表演、比赛等,让学生积极参与课堂。 5. 把英语教学与情感教育有机地结合起来,创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习、互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神,如个别学习、同桌交流、小组合作、全班交流等,这些组织形式就是为学生创设了合作交流的机会。 总之,在新课程的背景下每位教师要更新观念,敢于创新,不断积累经验,在实践中去感悟新课程理念,让实践之树常青。金巧萍

工作总结 文案专员年终总结

文案专员年终总结 实践性强、应用广泛、起步晚、进展快的广告业对系统化的理论研究提出了迫切的要求,广告文案作为影响广告活动最终成败的关键要素之一,今天给大家整理了文案专员年终总结,希望对大家有所帮助。 文案专员年终总结篇一 工作将近一年了。时间催促我即将告别xx,憧憬激励我在xx年开创事业的新高。为了更好地完成工作,总结经验,扬长避短,现将xx年工作情况总结: xx年4月1日工作以来,我认真完成工作,努力学习,积极思考,工作能力逐步提高。伴随着鸿建房产的蓬勃发展,特别是xx年又荣获xx,我所工作的策划部作为公司的宣传部门尤为重要。对外宣传的每一篇资料,每一句话都代表着公司的形象。所有,我在实际工作中,时时严格要求本身,做到谨小慎微。 此外,火车跑的快还靠车头带,由于刚参加工作,无论从业务能力,还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助,使我在工作能力提高,方向明确,态度端正。从而,对我的发展打下了良好的基础。 xx年是我真真正正走上工作岗位的第一年,对于工作或者说事业,每个人都有不同的认识和感受,我也一样。对我而言,我通常会从两个角度去把握本身的思想脉络。

首先是心态,套用米卢的一句话态度决定一切。有了正确的态度,才能运用正确的方法,找到正确的方向,进而取得正确的结果。具体而言,我对工作的态度就是选择本身喜爱的,然后为本身的所爱尽本身最大的努力。我一直认为工作不该是一个任务或者负担,应该是一种乐趣,是一种享受,而只有你对它产生兴趣,彻底的爱上它,你才能充分的体会到其中的快乐。我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣,也才能毫无保留的为它尽我最大的力量。可以说,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期间来不得半点勉强。 其次,是能力问题,又可以分成专业能力和基本能力。对这一问题的认识我可以用一个简单的实例说明:以一只骆驼来讲,专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存,而基本能力,包括适应度、坚忍度、天性的警觉等,决定了它能在沙漠的环境里生存多久。具体到人,专业能力决定了你适合于某种工作,基本能力,包括自信力,协作能力,承担责任的能力,冒险精神,以及发展潜力等,将直接决定工作的生命力。一个在事业上成功的人,必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。 xx年,我将以崭新的精神状态投入到工作当中,努力学习,提高工作、业务能力。积极响应公司加强管理的措施,遵守公司的规章制度。 文案专员年终总结篇二 不足:前期推卡全体同仁热情度都比较高,业绩善可,但后期出于各种原因,卡的销售就下滑比较明显,尽管销售部也曾经组织专门

学习教学设计的心得体会4篇

学习教学设计的心得体会4篇 学习教学设计的心得体会1 课堂教学是实施新课程的重要途径之一,而教师的课堂教学设计是教师实施课堂教学的一个先决条件。教学设计的好坏,直接决定着课堂的质量、课程的落实。如何进行教学设计?如何把握教学设计的重点?如何设计一个有效的教学过程?这都是我们要面对和解决的问题。通过这次教学设计的探讨,我获益匪浅,在此谈谈我的一些学习心得。 我认为教学设计的重点,不管是确定教学的目标,还是教学的重点和难点,其实它都是要教师明确本堂课,我们要教会学生什么,以及解决学生什么问题。因此我认为在进行教学设计时,应把握下面三个问题 一、立足学生 《数学课程标准》中指出:“由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”因此每一个学生的学习接受能力不同,特别是城乡学生的差别就更大,教师在教师设计时,就要考虑针对学生的实际水平进行教学设计,而不单单是考虑课程设计的安排和进度。比如在引人各种方程的教学时,我们可能都会创设情境让学生列出各种方程,然后引入方程概念,但是如果在创设情境时设计的问题过高,就会影响本节课学生学习的积极性,偏移难点,而且会影响

教学进度。 二、挖掘教材 数学的许多概念、定理、思想的教学,都是采用螺旋式上升的。因此教师在教学设计时,要把握一个总体的思路,在教学过程中要进行渗透。比如在七下“4.1二元一次方程”中例题教学,例:已知方程3x+2y=10。 (1)用关于x的代数式表示y; (2)求当x=2,0,3时,对应的y的值, 对本例题(1)中的变形是已经学习过的整式变形,对于变形的结果就是学生今后要学习的一次函数解析式。而二元一次方程解的不唯一性,刚好体现了一次函数由无数个对应点组成的关系,这也是两者之间的一个联系,也是这两者教学的一个难点。 三、把握课堂 学生是我们教师进行教学设计的基础,但学生的情况教师不可能都会事先预计好,因此教学中必须要对学生的上课即时表现,做出合理的处理。比如在有些举实际例子时,教师就要好好分析学生所举的例子。如:在分析“点动成线,线动成面,面动成体”时,学生举例:气球从一个平面吹成一个球体。这主要是因为学生对知识还不深入理解和对实际问题的辨析能力不强。因此教师就要在课堂中对学生进行当堂的分析,假如这是教师要是没有能力当堂解决的活,可以采取适当的处理方式:比如一起讨论,上网查询,暂时搁置等。总之要根据学生的反应,适当地调节教学设计。

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