新人教版中考上学期语文文学常识专项训练及答案
一、中考语文专项练习：文学常识
1．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）
A. 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡守滕子京之请，为重修岳阳楼所写的记。
B. 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子及其弟子和再传弟子编撰而成，共20篇。
C. “表”即“奏表”，是古代臣子呈给帝王的一种文书，常含表志陈情、诉说心曲之意，如《出师表》。
D. 谥号，即死后由皇帝颁发的荣称，如“文正”是范仲淹的谥号。
【答案】 B
【解析】【分析】B.表述有误，《论语》是孔子的弟子及其再传弟子所记录整理的。
故答案为：B。
【点评】本题考查有文学和文化常识，这些常识涉及的范围非常广泛，如：作家作品、文体知识、姓名称谓、天文地理等，非常容易记混，要在平时的学习中多记多练，才能在考试的时候正确答题。
2．下列关于文学常识的说法正确的一项是（）
A. 《海燕》是高尔基在1901年3月写的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》，曾作为独立的文章发表。文中“海燕”象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱。
B. 中国戏曲剧种种类繁多，据不完全统计，中国各民族地区地戏曲剧种约有三百六十多种，其中京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧依次称为中国五大戏曲剧种。
C. 《我的叔叔于勒》《变色龙》《谈读书》《屈原》的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、德国的培根、中国的郭沫若。
D. “赠序”是我国古代的一种散文文体，一般是在送朋友远行时所作，内容多是一些安慰，勉励的话，如《送东阳马生序》；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切，如《出师表》。
【答案】 C
【解析】【分析】C、应是：英国的培根
故答案为：C
【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
3．下列对汉字“宁”的书法字体鉴赏中，加下划线词语使用不恰当的一项是（）
A. 颜真卿的“宁”字是楷书，横画细竖画粗，点画丰厚饱满，结构阔大端正。
B. 《曹全碑》中的“宁”字是隶书，笔画正行，字体扁平匀称，奔放豪逸。
C. 王羲之的“宁”字是行书，笔画遒劲稳健，整体上刚健娟秀、朴素精巧。
D. 张旭的“宁”字是草书，笔画连绵不断，跌宕起伏，奔突游走，如龙蛇飞动。
【答案】 B
【解析】【分析】B项中，奔放豪逸是奔放洒脱的意思。但“笔画正行，字体扁平匀称”，更多是方圆相济，轻重有致，“奔放豪逸”这个鉴赏便不符合。
故答案为：B
【点评】本题考查考生素质能力及文化素养。考生在平时要积累相关的知识，对有关书法的名家、书法字体特征、代表人物、作品等都应有一定的了解。
4．下列表述有误的一项是（）
A. 小说的三要素是人物、故事情节、环境。
B. 莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》《巴黎圣母院》等。我们学过他的作品《我的叔叔于勒》。
C. 《岳阳楼记》选自《范仲淹文集》，范仲淹（989-1052），字希文，谥号“文正”，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。
D. 泰戈尔是亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的作家，他多才多艺，但他首先是诗人，他的代表诗集有《新月集》《飞鸟集》《采果集》等。
【答案】 B
【解析】【分析】B.《巴黎圣母院》是法国文学家维克多·雨果所著。故选B。
故答案为：B
【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
5．下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是（）
A. 《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。孟子，名轲，字子舆，战国时期邹国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。
B. 《送东阳马生序》节选自《宋濂全集》，作者宋濂是元末明初文学家。《送东阳马生序》是一篇序言。
C. 《渔家傲·秋思》的作者是范仲淹，字希文，谥文正，亦称范履霜，北宋著名的文学家、政治家、思想家。
D. 孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。
【答案】 B
【解析】【分析】ACD理解和分析正确。B《送东阳马生序》是一篇赠序，而不属于序言。故答案为：B
【点评】本题考查文学常识的积累能力。文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
6．某展室的墙壁上贴有不同书体书写的“科学”一词，按书体演变排序正确的一项是( )
① ② ③ ④ ⑤
A. ⑤③②④①
B. ⑤②①④③
C. ③⑤②④①
D.
③②⑤①④
【答案】 A
【解析】【分析】本题考查古代中国的科学技术与文学艺术。根据所学，中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式的独特艺术。从中国殷商时代的甲骨文、金文，经过小篆(笔法瘦劲挺拔，直线较多。起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，手笔“悬针”较多。大篆指金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。)，发展出隶书(书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”)、草书(草书是汉字的一种字体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。)、楷书(更趋简化，横平竖直。楷书有楷模的意思)、行书(行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。)，最后形成了中国书法的五种主要字体。小篆创始于秦代；隶书始于秦朝，成熟并通行于汉魏时代；楷书也称真书、正书，形成于汉末；行书是介于楷书和草书之间的一种字体，晋代开始盛行；草书形成于汉初。本题中五种字体分别为①行书；②草书；③隶书；④楷书；⑤篆书。根据以上书体的发展顺序和各自特点排序为：⑤篆书；③隶书；②草书；④楷书；①行书。故选A。
故答案为：A
【点评】此题考查学生对汉字文化常识的了解与运用能力。解答此题，需要了解汉字字体的演变过程及其特点，根据图中字体的笔画及字形特点来判断。此题第一幅字大小相兼，收放结合，疏密得体，浓淡相融，属于行书；第二幅字用笔结构简省、笔画连绵，属于草书；第三幅字字形扁方，横划长，竖划短，讲究“蚕头雁尾”，属于隶书；第四幅字以方笔为主，结构谨严，布局整齐，属于楷书；第五幅字笔法瘦劲挺拔，直线较多，起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，手笔“悬针”较多，保存着古代象形文字的明显特点，属于篆书。
7．下面对名著及文学常识表述不正确的一项是（）
A. 被鲁迅称为神魔小说，林庚称为童心之作的是中国古典文学中最有想象力的作品之一《西游记》。
B. 江姐，许云峰，齐晓轩，刘思扬，小萝卜头都是长篇小说《红岩》中的人物。
C. 宋代把《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D. 清代吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》通过贯穿全文的主人公范进的故事，抨击了科举制度对人的毒害。
【答案】 D
【解析】【分析】D．分析有误，应该是没有贯穿全书的人物，通过描写范进中举前后不同的境遇，抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。
故答案为：D
【点评】本题考查学生文学常识的把握。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
8．下列文学常识表述正确的一项是（）
A. 《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
B. 陶渊明，东晋诗人，名潜，字元亮。我们学过他的《饮酒》《小石潭记》《归园田居》。
C. 泰戈尔，希腊作家、诗人，诺贝尔文学奖获得者；雨果，法国浪漫主义作家。
D. 孔子、孟子是儒家学派的代表人物，庄子、墨子是道家学派的代表人物。
【答案】 A
【解析】【分析】文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、主要情节、作品主题及风格、流派等。
A表述正确；
B项《小石潭记》的作者是柳宗元，不是陶渊明；
C项泰戈尔是印度作家、诗人；
D项墨子是墨家学派的代表人物，道家学派的代表人物是老子、庄子。
故答案为：A。
【点评】本题考查文学常识。答题时应注意，把选项的说法和自己掌握的作家作品、主要内容、主要人物、故事情节等逐项比照，字斟句酌辨析正误。
9．请从下列选项中找出越剧的代表剧目。（）
A. 《牡丹亭·游园》
B. 《霸王别姬》
C. 《梁山伯与祝英台》
D. 《牛郎织女》
【答案】 C
【解析】【分析】A.《牡丹亭·游园》是昆曲；B.《霸王别姬》是京剧；C.《梁山伯与祝英台》是越剧；D.《牛郎织女》是黄梅戏。
故答案为：C
【点评】本题考查对戏曲剧种的把握。注意把握选项句中名称，找出越剧的代表剧目。
10．下列关于文学常识表述有误的一项是（）
A. 《沁园春·雪》是古典诗词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
B. “鸟”是诗人常用的意象。如“杨花落尽子规啼”中的“子规”指的是杜鹃鸟。
C. “乡愁”是中国诗歌中最发达的主题，很多优秀作品流传至今。
D. 《你是人间的四月天》中“四月”正处于我国二十四节气中的“春分”。
【答案】 D
【解析】【分析】此题考查的是有关文学文化常识的知识的积累。D项错误。“春分”应该是每年的3月21日，不是四月。四季的划分应该是：三、四、五月是春季；六、七、八月是夏季；九、十、十一月是秋季；十二、一月、二月是冬季。
故答案为：D
【点评】做此题时，回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。学生对文学文化常识的知识的积累一定要多，所以平时要多看课外书籍，多积累，才能顺利故好此题。有关四季划分的内容一定要了解。
11．回望共和国历史，七十年弹指一挥间。举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧！
（1）【家国颂我参与】下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。
你听，1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。
上联：七十年改写历史燃梦想
下联：________
（2）【家国文我传承】汉字，是当今世界最美的文字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例，A为篆体，________为行体，________为楷体。
A．
B．
C．
D．
E．
（3）【家国事我探究】人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。
材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。
材料二：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来！”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。
（4）【家国吟我推荐】学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目，他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》这三部作品中，选取一部进行吟诵。从作品内容或情感上看，你会向他推荐哪一部？
【答案】（1）四十载绘出愿景迎未来
（2）E；B
（3）主要启示：祖国和人民的利益高于一切。我们青年一代要牢固树立这样的理想和信念，要像钱学森那样为国奉献，要像杜富国那样在人民需要时挺身而出，甘于奉献或牺牲。
（4）你向张老师推荐道“我推荐舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。这首诗表达了作者对祖国历经磨难后奋发向上、欣欣向荣的歌颂和赞美，感情沉郁、凝重，也有清新和昂扬，很契合这个活动和场合。”
【解析】【分析】⑴根据对联在字数、结构等方面的要求，按短文中给出的内容，“七十年”可用“四十载”来对，“改写历史”可用“绘出愿景”来对，“燃梦想”可用“迎生活”来对，下联为：四十载绘出愿景迎生活。
⑵根据平时对各种字体的掌握，可知行书是行云流水，舒展有型，楷书是中规中矩，棱角分明。所以E为行体，B为楷体。
⑶材料一，写的是钱学森不图钱财，回国报效祖国，表现他的爱国情；材料二，写的是杜国富而临危险，舍己为人的感人事迹。找出二者的相同处，即可得出结论：我们要以国家大局为重，放弃个人的私利。
⑷根据平时对课文的学习，从所给的三首诗歌中选择一首，分析出诗歌中的爱国情感即可。注意表述的语言简明、连贯、得体。
故答案为：⑴四十载绘出愿景迎未来
⑵E；B。
⑶主要启示：祖国和人民的利益高于一切。我们青年一代要牢固树立这样的理想和信念，要像钱学森那样为国奉献，要像杜富国那样在人民需要时挺身而出，甘于奉献或牺牲。
⑷你向张老师推荐道“我推荐舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。这首诗表达了作者对祖国历经磨难后奋发向上、欣欣向荣的歌颂和赞美，感情沉郁、凝重，也有清新和昂扬，很契合这个活动和场合。”
【点评】⑴本题考查拟写补写对联。答题时应注意，明确对偶是字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子，相同位置的词语的词性和词语结构必须相同，下句意思
与上句有一定的联系。
⑵本题考查书法鉴赏。答题时应注意，了解汉字字体特点：草书结构简省、笔画连绵，有章草、今草、狂草之分；楷书形体方正，笔画平直；行书不潦草，也不像楷书那样端正，写起来很轻松。然后从人的肢体动作的角度打比方的，可以是楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人欢快舞蹈。
⑶本题考查材料探究和概括内容。答题时应注意，通读几则材料，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。
⑷本题考查对名著的理解评价。答题时应注意，沉入名著的中，从关注情节、内容主题、写法语言、分析人物、把握主题、注重环境描写等方面来鉴赏名著，写出合适的推荐语。
12．下列的表述有误的一项是（）
A. 维克多·雨果是法国浪漫主义文学的重要代表，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等
B. 《中国人失掉自信力了吗》和《故乡》均选自鲁迅先生的杂文集《呐喊》。
C. “记”是散文的一种体裁，可叙事，可写景，可状物，写景的目的往往在于抒发作者的情怀或抱负，如唐代柳宗元的《小石潭记》。
D. 《沁园春·雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名。
【答案】 B
【解析】【分析】《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。故B错误。
故答案为：B
【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品、文体知识等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
13．哪一项与唐代大诗人李白有关？（）
A. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
B. 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色
C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
D. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜【答案】 D
【解析】【分析】“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”出自唐代诗人李白的《梦游天姥吟留别》。
故答案为：D
【点评】“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表现了诗人的傲气和不屈，其中当然也流露着对权贵的蔑视，他和陶潜不为五斗米折腰的操守，是一脉相承的。
14．下列说法无误的一项是（）
A. 西汉史学家、文学家司马迁所著的《史记》是我国第一部编年体通史。
B. 《智取生辰纲》节选自元末明初人罗贯中所著长篇白话小说《水浒》。
C. 爱国之歌《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是俄国诗人莱蒙托夫。
D. 英国思想家弗兰西斯·培根有句遐迩远扬的名言：“知识就是力量。”
【答案】 D
【解析】【分析】A．西汉史学家、文学家司马迁所著的《史记》是我国第一部纪传体通
史；
B．《智取生辰纲》节选自元末明初人施耐庵所著长篇白话小说《水浒》；
C．爱国之歌《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是舒婷。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对作家作品的识记能力。解答此类题，关键在于平时的识记与积累。这类题的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、出处、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。
15．下列文学文化常识表述有误的一项是（）
A. 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它把多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
B. 《资治通鉴》是南宋司马光主持编纂的中国第一部编年体通史。
C. 谦称是表示自谦的称呼，如：卑职、愚、不才、鄙人等。
D. 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》合称为“五经”。
【答案】 B
【解析】【分析】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
B项表述不正确，司马光是北宋文学家。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生文学常识的把握。答题时应注意，调动自己的知识储备，逐项字斟句酌辨析正误。《春秋》是中国第一部编年体史书，《资治通鉴》国内第一部编年体通史。
16．阅读下列材料，完成下面的问题。
我们爱祖国，巍峨的群峰在云端穿suō，jìng发的千帆荡起碧波。我们望朝露日晞，听晨钟暮鼓，徜徉壮丽山河。我们五十六个民族相濡以沫，我们把自己的命运牢牢掌握。我要把最美好的青春献给您，我要用最美的歌儿歌唱我的祖国。
（1）下面“我爱祖国”的书法字体中，属于隶书的一项是（）
A.
B.
C.
D.
（2）根据拼音写汉字或给划线字注音。
suōjìng________
穿________________发徜徉
【答案】（1）C
（2）梭；竞；cháng yáng
【解析】【分析】（1）隶书的特点是字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究"蚕头雁尾"、"一波三折"。据此判断C属于隶书。
（2）根据对汉字字音和字形的积累答题，注意“梭”必要写出“骏”“俊”“浚”等字。“竞”不要写成“竟”；“徜”不要读成“táng”。
故答案为：⑴C;
⑵梭；竞；cháng yáng
【点评】⑴本题考查有关书法的文学常识。在平时的学习中，要了解汉字的有关常识，了解各种书体的特点，答题时要细心对比，防止张冠李戴。
⑵本题考查汉字拼读和书写字词的能力。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读准拼音，辨明字形，多读课下注释，多查字词典等工具书。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要查字典，尤其要注意多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字的拼读和书写。
17．学校教育的责任就是：必须让每一名学生从小养成诚信这种最基本的道德习惯。为此，班级准备开展“诚信伴我行”综合实践活动，请你完成下面的任务。
（1）请你为本次活动设计一条标语。
（2）认真阅读以下材料，按照要求完成任务。
据报道，湖北咸宁实验小学副校长洪耀明为了兑现之前与学生的承诺——“如果学生不在校园及其周边乱扔垃圾，就和小猪亲嘴”，在学校的升旗仪式上亲吻了一头小猪。有人把他亲吻小猪的视频和照片发到了网上，洪耀明随即被许多网友称赞为“中国好校长”，同时，也有人质疑洪耀明这么做是在作秀。
某班围绕“洪耀明是不是‘中国好校长’”这一话题举行了一次辩论会，请你站在正方或反方的立场写一段辩论词。要求结合材料，观点明确，言之成理，字数在80个字以内。
（3）为了给活动提供一定的道理论据，请你搜集有关诚信的格言。
【答案】（1）真诚乃做人之本，守信是立世之根。
（2）示例一：我认为洪耀明不愧为“中国好校长”。他的许诺，使学校及其周边卫生状况改善了；他亲小猪兑现了承诺，让学生信服。所以，我认为洪耀明是个管理有方，信守承诺的好校长。
示例二：我认为洪耀明不是“中国好校长”。他作为一个副校长亲小猪，行为失态；他不是从源头上找原因，而是用打赌的教育方式，效果不会长久。所以，洪耀明这么做是在作秀。
（3）示例一：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子；
示例二：诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林；
示例三：小信诚则大信立。——韩非子
【解析】【分析】（1）主题鲜明感情真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。主题不能脱离“诚信伴我行”这一内容。（2）写一段辩论词。务必自己动手写辩词，平时适当阅读一些辩词，形成自己的“辩词意识”。另外自己的辩词一定要自己来务必考虑陈词中闪光的元素。要力争出彩、出效果才可以有共鸣。首先要确定你是正反还是反方，正方“洪耀明是‘中国好校长’”，反方为“洪耀明不是‘中国好校长’”。要以原材料作为根据，根据必须真实有效。
（3）搜集有关诚信的格言。此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多接触社会，多体验生活，多积累名言警句，这是解答这类题的关键。给活动提供一定的道理论据，要注意是“诚信伴我行”活动，是它统率着材料（道理论据）。
【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
18．专题与语文实践活动。
我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城。你还知道长城的哪些知识呢？
（1）请写出有关长城的一句谚语或诗句。
（2）对于秦始皇修筑万里长城，自古褒贬不一，那么你是如何看待秦始皇的功与过的呢？
（3）古今中外，很多文人骚客都曾经写下过与长城有关的佳句，阅读下文，回答问题：因残破而展示了生命的力量，因蜿蜒而影射着古老国度。——泰戈尔
浪涌波翻，看莽莽苍苍，万里金龙来探海；风轻云淡，喜葱葱郁郁，千寻蜡象去窥山。——彭必余
从临洮直奔辽东，万里关山，到此方称好汉。自先秦历经唐宋，千秋壁垒，于今更显雄姿。——钱存源
上述三句话从不同的角度评价了长城，请说说它们概括了长城的哪些特点
【答案】（1）不到长城非好汉；不到九门口，枉来长城走；万里长城永不倒，千里黄河水滔滔；长城易到，好汉难为。
（2）功绩：抵御匈奴，保家卫国，使百姓免受战乱之苦；为中国建筑积累宝贵经验，是长城成为华夏文化一道绚丽的风景线。过失：劳民伤财，大兴土木，导致民怨沸腾，人们妻离子散。
（3）规模宏伟、历史悠久、景色壮丽、意义深远。
【解析】【分析】
本题考查学生综合实践能力积累能力与发散思维能力。小题(1)为学习时积累的基本知识，注意不要出现错字；小题（２）为开放题，其实也是平时深入思考发散思维会想到的问题，要大胆做答；小题（3）需要认真阅读所给材料，根据材料所展现的内容，概括出长城的特点。
19．汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合实践活动，请你参加。
（
1
）【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照解说填写表格。
金文见形辨义
止单个脚趾的造型，表示停留的意思。
走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示跑的意思。
奔________
幅作品，至少使用一种修辞手法，谈谈其书法特点。
（3）【文字应用】学校将于5月20日上午9点，在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下面是小强拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。
通知
珍爱汉字，传承文化。学校定于5月20日上午9点，举行“汉字听写大赛”，希习字社全体成员准时参加。
2019年5月15日
（2）张旭的草书：如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷之力美。
颜真卿的楷书：点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。
王羲之的行书：飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。
（3）①地点不明，应改为“学校定于5月20日上午9点在学校报告厅”。②署名和日期互换位置，应该是先署名后日期。
【解析】【分析】（1）在金文的字形变化中，有许多会意字，通过字形表达一定意思。奔字，快速前行的人形下方，用多个脚趾造型，表示跑的速度很快。
（2）鉴赏书法作品，要从书法作品本身出发，从字的间架结构，字的形状，笔画的运用，字的神韵等多方面入手。张旭的草书：如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷之力美。颜真卿的楷书：点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。王羲之的行书：飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。各有各的特点。
（3）通知是一种简单的应用文，我们要对它的格式和内容充分把握。文中的地点没有交代明白，署名和日期互换位置，应该是先署名后日期。
故答案为：⑴快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。
⑵张旭的草书：如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷之力美。颜真卿的楷书：点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。王羲之的行书：飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。
⑶①地点不明，应改为“学校定于5月20日上午9点在学校报告厅”。②署名和日期互换位置，应该是先署名后日期。
【点评】（1）本题考查的是字形变化演变的掌握。在金文的字形变化中，有许多会意字，通过字形表达一定意思。因此解答此题一定要仔细观察字形，然后再仿造例子答题。（2）本题考查鉴赏书法作品的能力。鉴赏书法作品，要从书法作品本身出发，从字的间架结构，字的形状，笔画的运用，字的神韵等多方面入手。这需要长期的观察和实践才能达到一定的鉴赏水平。
（3）本题考查的是应用文的把握。通知是一种简单的应用文，我们要对它的格式和内容充分把握。文中的地点没有交代明白，署名和日期互换位置，应该是先署名后日期。
20．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）
A. 《诗经》也称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B. “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”，这是诗人舒婷用饱含深情的
文字抒发对土地的炽恋之情。
C. “子规”指布谷鸟，“鸿鹄”指天鹅；一人一马为一骑，一车四马为一乘。
D. 小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
【答案】 B
【解析】【分析】此题考查的是有关文学文化常识的积累。B项表述错误。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉…… ”应该是诗人艾青的诗句。
故答案为：B
【点评】此题考查学生有关文学文化常识的知识的积累。做此题时，学生应该认真读题，核实各个选项的表述的正确与否。作家和作品一定要牢固掌握，切记张冠李戴找出错误。要求学生平时要多积累一些文学文化常识，包括古代一些特定称谓的词语都要有一定的了解。