实验报告四川大学微机保护实验报告3篇_0271文档

2020

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实验报告四川大学微机保护实验报告3篇_0271文档

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实验名称：微机零序方向电流保护特性实验专业：电气信息学院电气工程及其自动化姓名：班级：学号：提交日期：20xx年5月

电气信息学院

微机零序方向电流保护特性实验

【实验目的】

1、掌握微机零序方向电流保护一、二、三、四段定值的检验方法。

2、掌握微机保护综合测试仪的使用方法。

3、熟悉微机型零序方向电流保护的构成方法。

【实验内容】

1）、实验接线图如下图所示：

2）、将接线图中的IA、IB、IC、IN分别接到保护屏端子排对应的15（I-7）、14（I-6）、13（I-5）、20（I-12）号端子；UA、UB、UC、UN分别接到保护屏端子排对应的1（I-15）、2（I-16）、3（I-17）、6（I-18）号端子；K1、K2分别接到保护屏端子排对应的60（I-60）、71（I-71）号端子；n1、n2分别接到保护屏端子排对应的76（220VL）和77（220VN）号端子。

3）、微机零序方向电流保护一、二、三、四段定值的测试，方法如下：

第一步：连接好测试线（包括电压线、电流线及开关量信号线的连接，包括电压串联和电流并联），打开测试仪，进入零序保护定检；（参见M20xx使用手册）第二步：设置“定值/测试点”，将保护定值（电流值）输入界面上对应框内，选择测试点（测试点即输出电流为设置定值的倍数）；

第三步：设置参数。选择接地类型及试验方式；设置故障前时间、最长故障时间、故障后时间；故障灵敏角、故障电压、合闸角；选择故障后是否失压；如果电流输出值较大，可以选择电流串联；确定开关量输入通道及动作方式；

第四步：开始测试。点击测试按钮或者点键盘的F5键。测试自动完成；第五步：保存测试结果。

【实验结果】

【数据分析】

从实验结果来看，保护1段整定值为动作系数1.05，返回系数0.95，反向动作系数1.25，A-E相故障时有效动作，没有出现

拒动和误动；保护2段整定值为动作系数1.05，返回系数0.95，故障时有效动作，没有出现拒动和误动；保护3段整定值为动作系数1.05，返回系数0.95，故障时有效动作，没有出现拒动和误动；保护2段整定值为动作系数1.1，返回系数0.95，故障时有效动作，没有出现拒动和误动，由于自定义了动作系数为1.1，故测量动作百分数为110%。

电流方向继电器特性实验

一、实验目的

1、了解继电器的?Y构及工作原理。

2、掌握继电器的调试方法。

二、构造原理及用途

继电器由电磁铁、线圈、Z型舌片、弹簧、动触点、静触点、整定把手、刻度盘、轴承、限制螺杆等组成。

继电器动作的原理：当继电器线圈中的电流增加到一定值时，该电流产生的电磁力矩能够克服弹簧反作用力矩和摩擦力矩，使Z 型舌片沿顺时针方向转动，动静接点接通，继电器动作。当线圈的电流中断或减小到一定值时，弹簧的反作用力矩使继电器返回。利用连接片可将继电器的线圈串联或并联，再加上改变调整把手的位置可使其动作值的调整范围变更四倍。

继电器的内部接线图如下：图一为动合触点，图二为动断触点，图三为一动合一动断触点。

电流继电器用于发电机、变压器、线路及电动机等的过负荷和短路保护装置。

三、实验内容

1.外部检查

2.内部及机械部分的检查

3.绝缘检查

4.刻度值检查

5.接点工作可靠性检查

四、实验仪器

1、微机保护综合测试仪

2、功率方向继电器

3、DL-31型电流继电器

4、电脑、导线若干。

五、实验步骤

1、外部检查

检查

外壳与底座间的接合应牢固、紧密；外罩应完好，继电器端子接线应牢固可靠。1.内部和机械部分的检查

a.检查转轴纵向和横向的活动范围，该范围不得大于

0.15~0.2mm，检查舌片与极间的间隙，舌片动作时不应与磁极相碰，且上下间隙应尽量相同，舌片上下端部弯曲的程度亦相同，舌片的起始和终止位置应合适，舌片活动范围约为7度左右。

b.检查刻度盘把手固定可靠性，当把手放在某一刻度值时，应不能自由活动。

c.检查继电器的螺旋弹簧：弹簧的平面应与转轴严格垂直，弹簧由起始位置转至刻度最大位置时，其层间不应彼此接触且应保持相同的间隙。

d.检查接点：动接点桥与静接点桥接触时所交的角度应为55~65度，且应在距静接点首端约1/3处开始接触，并在其中心线上以不大的摩擦阻力滑行，其终点距接点末端应小于1/3。接点间的距离不得小于2mm,两静接点片的倾斜应一致，并与动接点同时接触，动接点容许在其本身的转轴上旋转10~15度，并沿轴向移动0.2~0.3mm，继电器的静接点片装有一限制振动的防振片，防振片与静接点片刚能接触或两者之间有一不大于0.1~0.2mm的间隙。

2、电气特性的检验及调整

（1）实验接线图如下：

（2）动作电流和返回电流的检查

a.将继电器线圈串联，并将整定把手放在某一整定值上，调压器的手柄放在输出电压的最小位置（或将串入电路的滑线可变电阻放在电阻最大位置）。

b.合上电源开关，调节调压器的输出电压（调节可变电阻），慢慢地增加继电器电流，直至继电器动作，停止调节，记下此时的电流数值，即为继电器的动作电流Idj,再重复二次，将其值填入表1-1，求其平均值。

c.继电器动作后，均匀地减小调压器的输出电压（增加可变电阻阻值使流入继电器电流减小）直至继电器的常开接点刚刚打开，记下这时的电流，即为返回电流Ihj，重复二次将其值填入表

1-1，求其平均值。根据动作电流和返回电流算出返回系数Kf：Kf=Ihj/Idj动作值于返回值的测量应重复三次，每次测量值与整定值误差不超过±3%，否则应检查轴承和轴尖。

过电流继电器的返回系数应不小于0.85，当大于0.9时，应

注意接点压力。a.将整定把手放在其它刻度时，重复上述试验。

b.将继电器线圈改为并联接法，按上述步骤重新进行检验。

在运行中如需改变定值，除检验整定点外，还应进行刻度检验或检验所需改变的定值。用保护安装处最大故障电流进行冲击试验后，复试定值与整定值的误差不应超过±3%，否则，应检查可动部分的固定和调整是否有问题，或线圈内部有无层间短路等。（3）返回系数的调整

返回系数不满足要求时应予调整，影响返回系数的因素较多，如轴尖的光洁度、轴承清洁情况、静触点位置等，但影响较显著的是舌片端部与磁极间的间隙和舌片的位置。a.改变舌片的起始角与终止角，填整继电器左上方的舌片起始位置限制螺杆，以改变舌片起始位置角，此时只能改变动作电流，而对返回电流几乎没有影响，故用改变舌片的起始角来调整动作电流和返回系数。舌片起始位置离开磁极的距离愈大，返回系数愈小；反之，返回系数愈大。

调整继电器右上方的舌片终止位置限制螺杆，以改变舌片终止位置角，此时只能改变返回电流而对动作电流则无影响，故用改变舌片的终止角来调整返回电流和返回系数。舌片终止位置与磁极的间隙愈大，返回系数愈大；反之，返回系数愈小。

a.变更舌片两端的弯曲程度以改变舌片与磁极间的距离，也能达到调整返回系数的目的。该距离越大返回系数也越大；反之，返回系数越小。

b.适当调整触点压力也能改变返回系数，但应注意触点压力

四川大学软件学院学生综合素质测评办法(试行)

四川大学软件学院学生综合素质测评办法（试行）为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，适应时代发展对软件人才的要求，充分调动学生的积极性、主动性、创造性，培养具有创新精神和实践能力的复合型高素质应用人才。根据《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《四川大学学生表彰奖励办法》等文件的规定和精神，结合我院实际，特制定本综合素质测评办法。第一部分学生综合素质测评有关说明 1 此处所提学生综合素质测评是指除学习成绩外的综合素质测评办法。 2 学生综合素质测评办法是以考核学生的综合素质促进学生全面发展为目标，采取定量与定性相结合，自评与他评相结合的方法，对学生的综合素质进行测评。 3 通过学生综合素质测评，实现对学生的思想教育、日常管理与学生的自我教育、自我管理相结合，同时促进学生与学生、学生与家长、学校和社会的沟通与交流。 4 学生综合素质测评包括民主评议、德育素质加减分和创新能力素质三部分。 5 学生综合素质测评成绩满分100分，各部分成绩所占权重：民主评议占35%，德育素质加减分占20%，创新能力素质占45%。 6 测评工作要公平、公正、合理，实行“三公开一监督”，即参评人员、测评记录和测评结果公开，接受广大师生监督。 7 学生综合素质测评按每学年评定一次，第三学年计分周期可延长至9月20日。除特别说明外，本测评办法中所有测评点均按该学年测评周期内取得成绩计分。 8 学生综合素质测评成绩作为学生评优、评奖（含奖学金和助学金）和学校推荐毕业生就业等的主要依据。 9 本办法中所称以上、以下、大于、小于、以内等均包含本数。第二部分综合素质测评内容及评分标准 1 民主评议 1.1 民主评议主要从政治思想、社会公德、遵纪守法、集体观念、公益活动、学习态度、寝室建设、行为规范、身心素质等方面进行测评，根据学生日常行为表现，进行评议。 1.2 民主评议分包括班委评议分（占20%）、同学互评分（占50%）、辅导员评议分（占30%）。其中：同学互评分由参评学生所在班级所有学生互评，同学互评成绩=[全班学生对该同学评议分数之和]÷[全班学生数] 1.3 民主评议分标准参照附一 2 德育素质加减分 2.1 德育素质加减分说明德育素质加减分原始分没有上限，D 为学生原始加减分，原始得分最高者记为max D ，如果该年级m a x 20D ≤，则德育素质加减分=D ；如果m a x 20D >，则德育素质加减分=max (/)20D D ?；相应算出各学生对应的德育素质加减分。 2.2 德育素质加分项 2.2.1 坚持党的基本路线，拥护党的各项方针和政策，自觉加强政治修养、政治学习，政治

分子生物学实验设计报告-四川大学

分子生物学实验设计报告绿色荧光蛋白的克隆表达一、引言荧光蛋白是海洋生物体内的一类发光蛋白，分为绿色荧光蛋白、蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白和红色荧光蛋白。绿色荧光蛋白是由日本学者下村修于1962年从多管水母中发现并分离得到的一种发光蛋白。它是由238个氨基酸构成的“β-桶”型三维立体结构，其中65至67位氨基酸（丝氨酸-酪氨酸-甘氨酸）形成发光团，为主要的发光位置。通过生物化学的方法将基因做小小的改变，就可以改变GFP中的氨基酸，得到变异GFP。目前应用较多的GFP的突变体-增强型绿色荧光蛋白（简称EGFP）传统的PCR产物克隆方法主要有两种：一种是PCR引物设计时引入载体上的酶切位点，PCR产物经双酶切后定向克隆到目的载体上；另一种是TA载体连接。这两种方法费时费力，过程繁冗。而本实验采用的无缝克隆和组装技术是一种新的、快速、简洁的克隆方法，旨在克服上述缺陷，它可以在质粒的任何位点进行一个或多个目标DNA的片断的插入，而不需要任何限制性内切酶和连接酶。突破传统的双酶切再加上连接，只需要一步重组法，即可得到高效率克隆的重组载体，这个重组载体能够在一定的宿主细胞中进行扩增，形成大量的子代分子。研究绿色荧光蛋白在大肠杆菌体内的基因克隆和表达。通过质粒重组形成所需要的重组质粒pET-28a-GFP，将重组质粒导入大肠杆菌体内，通过酶切、PCR及用IPTG诱导检测是否在大肠杆菌体内诱导表达成功。 < 菌液PCR是直接用菌液作为模板进行PCR的一种选取成功导入载体的菌落的方法，省

时，快捷，但容易出现假阳性。为了避免这种情况，我们需在设计引物时加上目的基因片段以及改进菌液处理方法。三、实验步骤 1.质粒DNA的提取实验原理： ~

四川大学微机原理与接口技术何小海严华版(第二版)第五章至第十章课后习题参考答案

微机原理与接口技术何小海严华版（第二版）第五章至第十章课后习题参考答案 [写在前面]本参考答案供同学们在写作业的时候，遇到想不通的题时进行参考。请不要直接copy 答案，否则对自己没有好处的。多思考，才有进步。本参考答案中的程序及框图不唯一，只要符合题意的即可。第五章半导体存储器思考题与习题参考答案 5.4若用4Kx4位的RAM 芯片组成32Kx8位的存储器,需要多少芯片?A 19~A 0地址线中哪些参与片内寻址?哪些参与作芯片组的片选择信号? 解答：（32K ×8）/（4K ×4）＝16 A0～A11 A12～A19 5.6下列RAM 各需要多少条地址线进行寻址?多少条数据I/O 线? (1)512x4;(2)1Kx8;(3)2Kx8;(4)4Kx1;(5)64Kx1; (6)256Kx4。解答: 5.7使用下列RAM 芯片，组成所需的存储容量，各需多少RAM 芯片？各需多少RAM 芯片组？共需多少寻址线？每块片子需多少寻址线？解答：

5.9若用2114芯片组成2KB RAM，地址范围为3000H～37FFH，问地址线应如何连接？（假设CPU只有16条地址线，8根数据线，可选用线选法和全译码法）解答：

5.11习题图5-1为一个存储器与8086的连接图，试计算该存储器的地址范围，并说明该电路的特点。解答：

第六章输入输出接口技术思考题与习题参考答案 6.8设计一个外设端口地址译码器，使CPU能寻址4个地址范围: (1)240~247H;(2)248~24FH;(3)250~257H;(4)258~25FH。解答：

四川大学电分实验报告

四川大学电气信息学院实验报告书课程名称：电力系统分析实验项目：单机—无穷大系统稳态运行实验与电力系统暂态稳定实验专业班级：电气工程及其自动化专业09303015 班级实验时间：2011年12月12日星期一评阅老师：成绩评定：报告撰写人：张骏安学号：0943031056 电气信息学院专业中心实验室

单机—无穷大系统稳态运行实验一、实验目的 1．了解和掌握对称稳定情况下，输电系统的各种运行状态与运行参数的数值变化范围； 2．了解和掌握输电系统稳态不对称运行的条件；不对称度运行参数的影响；不对称运行对发电机的影响等。二、原理与说明电力系统稳态对称和不对称运行分析，除了包含许多理论概念之外，还有一些重要的“数值概念”。为一条不同电压等级的输电线路，在典型运行方式下，用相对值表示的电压损耗，电压降落等的数值范围，是用于判断运行报表或监视控制系统测量值是否正确的参数依据。因此，除了通过结合实际的问题，让学生掌握此类“数值概念”外，实验也是一条很好的、更为直观、易于形成深刻记忆的手段之一。本实验系统是一种物理模型。原动机采用直流电动机来模拟，当然，它们的特性与大型原动机是不相似的。原动机输出功率的大小，可通过给定直流电动机的电枢电压来调节。实验系统用标准小型三相同步发电机来模拟电力系统的同步发电机，虽然其参数不能与大型发电机相似，但也可以看成是一种具有特殊参数的电力系统的发电机。发电机的励磁系统可以用外加直流电源通过手动来调节，也可以切换到台上的微机励磁调节器来实现自动调节。实验台的输电线路是用多个接成链型的电抗线圈来模拟，其电抗值满足相似条件。“无穷大”母线就直接用实验室的交流电源，因为它是由实际电力系统供电的，因此，它基本上符合“无穷大”母线的条件。为了进行测量，实验台设置了测量系统，以测量各种电量（电流、电压、功率、频率）。为了测量发电机转子与系统的相对位置角（功率角），在发电机轴上装设了闪光测角装置。此外，台上还设置了模拟短路故障等控制设备。三、实验电路图四、实验项目和方法（1）单回路稳态对称运行实验 ①合上EAL-02 上的状态开关QF2、QF6、QF4、QFS，使系统运行在单回路状态下； ②按照实验十进行启机、建压、并网； ③通过调速器中的“加速”“减速”按钮改变原动机功率，通过励磁调节器中“增磁”、

四川大学自动装置实验报告

自动装置实验报告实验项目同步发电机并车实验同步发电机励磁控制实验学院电气信息学院任课老师肖先勇班级103 姓名学号

同步发电机并车实验一、实验目的 1．加深理解同步发电机准同期并列原理，掌握准同期并列条件； 2．掌握微机准同期控制器及模拟式综合整步表的使用方法； 3．熟悉同步发电机准同期并列过程； 4．观察、分析有关波形。二、原理与说明将同步发电机并入电力系统的合闸操作通常采用准同期并列方式。准同期并列要求在合闸前通过调整待并机组的电压和转速，当满足电压幅值和频率条件后，根据“恒定越前时间原理”，由运行操作人员手动或由准同期控制器自动选择合适时机发出合闸命令，这种并列操作的合闸冲击电流一般很小，并且机组投入电力系统后能被迅速拉入同步。根据并列操作的自动化程度不同，又分为手动准同期、半自动准同期和全自动准同期三种方式。正弦整步电压是不同频率的两正弦电压之差，其幅值作周期性的正弦规律变化。它能反映两个待并系统间的同步情况，如频率差、相角差以及电压幅值差。线性整步电压反映的是不同频率的两方波电压间相角差的变化规律，其波形为三角波。它能反映两个待并系统间的频率差和相角差，并且不受电压幅值差的影响，因此得到广泛应用。手动准同期并列，应在正弦整步电压的最低点(同相点)时合闸，考虑到断路器的固有合闸时间，实际发出合闸命令的时刻应提前一个相应的时间或角度。自动准同期并列，通常采用恒定越前时间原理工作，这个越前时间可按断路器的合闸时间整定。准同期控制器根据给定的允许压差和允许频差，不断地检查准同期条件是否满足，在不满足要求时闭锁合闸并且发出均压均频控制脉冲。当所有条件均满足时，在整定的越前时刻送出合闸脉冲。三、实验项目和方法（一）机组启动与建压 1．检查调速器上“模拟调节”电位器指针是否指在0位置，如不在则应调到0位置；2．合上操作电源开关，检查实验台上各开关状态：各开关信号灯应绿灯亮、红灯熄。调速器面板上数码管在并网前显示发电机转速（左）和控制量（右），在并网后显示控制量（左）

川大2020《微机原理与接口技术》第一次作业答案

首页 - 我的作业列表 - 《微机原理与接口技术》第一次作业答案你的得分： 100.0 完成日期：2020年06月08日 10点46分说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。一、单项选择题。本大题共16个小题，每小题 2.5 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.二进制数101101转换为十六进制数的值是（） A.55H B.2DH C.2CH D.B1H 2.二进制数101101转换为十进制数的值是（） A.44 B.55 C.45 D.54 3.十六进制数FDH转换为十进制数的值是（） A.253 B.255 C.254 D.256 4.十六进制数51FDH+26C4H的值是（） A.78B1H B.87B1H C.78C1H D.87C1H 5.二进制数10110111B+11010011B的值（只取8位）是（） A.10001001B B.10001011B C.10001010B

D.10001100B 6.二进制数10110111B-11010011B的值（只取8位）是（） A.11100101B B.01100100B C.11100100B D.01100101B 7.二进制数10110111B与11010011B求和后，ZF与CF标志位的值为（） A.1、1 B.0、1 C.1、0 D.0、0 8.二进制数10110111B与11010011B求和后，PF与OF标志位的值为（） A.1、1 B.0、1 C.1、0 D.0、0 9.二进制数10110111B与11010011B求和后，AF与SF标志位的值为（） A.1、1 B.0、1 C.1、0 D.0、0 10.八位无符号二进制数的补码如下，____ 的真值最大。（） A.10001000B B.11111111B C.00000000B D.00000001B

四川大学校内科学技术研究机构管理办法

四川大学校内科学技术研究机构管理办法第一章总则第一条为了规范我校校内科学技术研究机构的管理，促使我校科技工作水平实现跨越式发展,根据教育部“关于直属高等学校科学技术研究机构管理暂行办法”，“四川大学校、院两级管理办法（试行）”等有关文件精神以及我校科技工作改革实际情况的需要，特制定本管理办法。第二条学校科研机构的设置，应有利于我校科技工作与重点学科建设持续，稳定、协调的发展；有利于组织校内、外相关学科的力量和优势，形成团队，参与竞争国家和地方的科学研究与科技开发项目，形成在全国相关学科领域能代表我校科研水平、并能逐步进入国家队的具有优势和特色的科研基地和人才培养基地。他们中的优秀者将是国家、省、部级科研机构的后备人选。第二章校内科研机构的设置和条件第三条科研机构设置校内科研机构分为校级科研机构、院级科研机构两个层次；根据研究内容分为三种类型：基础研究类、应用研究类、联办科研机构类。 1、基础研究类科研机构主要从事基础和应用基础研究，培养研究生，研究成果主要以发表高水平研究论文为主。 2、应用研究类科研机构主要从事应用和开发研究，承担国家、省、部级攻关项目，或企事业委托项目，研究成果以技术转让、开发、专利为主。 3、联办科研机构是指学校有关单位与校外单位为在共同感兴趣的领域进行重要合作科学研究与开发，校外单位提供必要的科研经费，并有长期合作的需要，由双方共同承担义务并享受相应权益而成立的研究机构。第四条申请建立校级科研机构应具备的条件 1、具有以在全国占有一定优势的学科为基础，开展意义重大、方向明确、

为经济建设、学科前沿、社会发展等国家目标服务的重大课题的研究工作，并有明确的中、长期研究方向、目标和任务。申请基础研究类科研机构，近三年内年均到校科研经费不低于200万元(其中纵向科研经费不少于50%)；年均三大检索文章25篇；近四年获省、部级以上奖励成果2项或发明专利2项。申请应用研究类科研机构其年均到校经费300万元；三大检索文章10篇；近四年获省、部级以上奖励成果4项或发明专利4项。申请联办科研机构则依其性质分别按基础研究类或应用研究类科研机构标准执行。（以上标准随着学校科技工作的发展定期调整，并在科研机构的年终检查和考核评估或在审批新的科研机构前予以公布。） 2、有学术造诣深、学风正派、富有开拓精神并具有组织、协调能力、在国内该学科领域有一定影响的学术带头人和有一支精干的、以中青年骨干力量为主体的、专职与兼职相结合的科技人才队伍。科研机构的专职人员和兼职人员及研究生的人数应达到一定数量和比例。人数在150人以上的学院申报科研机构，原则上专职人员不少于15人，正高不少于8人，研究生应达到50人以上；人数在150人以下的学院申报科研机构原则上专职人员不少于10人，正高不少于5人，研究生应达到35人以上。使科研机构的规模与承担的科研任务相适应，使校级科研机构优势集成，成为该学科、学院科研发展的基地。 3、有较好研究支撑条件，如应有不少于200m2固定的实验场地、仪器设备和水电设施等。 4、校级科研机构的数量人数在150人以上的学院可以设立的校级科研机构不超过3个；人数在150人以下的学院可以设立的校级科研机构不超过2个。以利于优势集成，形成团队，承担并做出有影响的重要科研工作。 5、对于学校科技工作的发展有重大意义的跨学院和跨学科的科研机构，其组建工作由学校科技处负责参照上述标准组织并管理。 6、建立校级联办科研机构，其条件按本文件第四条的条款1执行，申请时应在双方充分协商的基础上，经学院同意后报科技处审核，方可签署合同(协议)，然后履行与其它类校级科研机构相同的申办手续。

四川大学化工原理实验报告

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1.1.1精馏的分类 1.1.2精馏的计算方法 1.1. 2.1概述 1.1.3理论塔板数的计算方法 1.1.3.1图算法 1.1.3.2捷算法 1.1.3.3严格计算法 1.2实验目的 1.3实验原理 1.4实验材料 1.5实验过程 1.6实验结果 2.总结 1.精馏实验精馏是一种利用回流使液体混合物得到高纯度分离的蒸馏方法，是工业上应用最广的液体混合物分离操作，广泛用于石油、化工、轻工、食品、冶金等部门。 1.1精馏的原理双组分混合液的分离是最简单的精馏操作。典型的精馏设备是连续精馏装置，包括精馏塔、再沸器、冷凝器等。精馏塔供汽液两相接触进行相际传质，位于塔顶的冷凝器使蒸气得到部分冷凝,部分凝液作为回流液返回塔底,其余馏出液是塔顶产品。位于塔底的再沸器使液体部分

汽化，蒸气沿塔上升，余下的液体作为塔底产品。进料加在塔的中部,进料中的液体和上塔段来的液体一起沿塔下降，进料中的蒸气和下塔段来的蒸气一起沿塔上升。在整个精馏塔中，汽液两相逆流接触，进行相际传质。液相中的易挥发组分进入汽相，汽相中的难挥发组分转入液相。对不形成恒沸物的物系，只要设计和操作得当，馏出液将是高纯度的易挥发组分，塔底产物将是高纯度的难挥发组分。进料口以上的塔段，把上升蒸气中易挥发组分进一步提浓，称为精馏段；进料口以下的塔段，从下降液体中提取易挥发组分，称为提馏段。两段操作的结合，使液体混合物中的两个组分较完全地分离，生产出所需纯度的两种产品。当使n组分混合液较完全地分离而取得n个高纯度单组分产品时，须有n-1个塔。精馏之所以能使液体混合物得到较完全的分离，关键在于回流的应用。回流包括塔顶高浓度易挥发组分液体和塔底高浓度难挥发组分蒸气两者返回塔中。汽液回流形成了逆流接触的汽液两相，从而在塔的两端分别得到相当纯净的单组分产品。塔顶回流入塔的液体量与塔顶产品量之比，称为回流比，它是精馏操作的一个重要控制参数，它的变化影响精馏操作的分离效果和能耗。 1.1.1精馏的分类精馏操作按不同方法进行分类。根据操作方式，可分为连续精馏和间歇精馏；根据混合物的组分数，可分为二元精馏和多元精馏；根据是否在混合物中加入

基因工程原理与技术思考题

Chapter I Introduction 1)什么是基因？基因有哪些主要特点？基因是一段可以编码具有某种生物学功能物质的核苷酸序列。 ①不同基因具有相同的物质基础.②基因是可以切割的。③基因是可以转移的。④多肽与基因之间存在对应关系。⑤遗传密码是通用的。⑥基因可以通过复制把遗传信息传递给下一代。 2)翻译并解释下列名词 genetic engineering遗传工程 gene engineering基因工程：通过基因操作，将目的基因或DNA片段与合适的载体连接转入目标生物获得新的遗传性状的操作。 gene manipulation基因操作：对基因进行分离、分析、改造、检测、表达、重组和转移等操作的总称。 recombinant DNA technique重组DNA技术 gene cloning基因克隆：是指对基因进行分离和扩大繁殖等操作过程，其目的在于获得大量的基因拷贝，在技术上主要包括载体构建、大肠杆菌遗传转化、重组子筛选和扩大繁殖等环节。 molecular cloning分子克隆 3)什么是基因工程？简述基因工程的基本过程？p2 p4 4)简述基因工程研究的主要内容？p5 5)简述基因工程诞生理论基础p2和技术准备有哪些p3？ 6)基因表达的产物中，氨基酸序列相同时，基因密码子是否一定相同？为什么？否，密码子简并性 7)举例说明基因工程技术在医学、农业、工业等领域的应用。医学:人胰岛素和疫苗农业:抗虫BT农药工业:工程酿酒酵母

Chapter ⅡThe tools of trade 1)什么是限制性核酸内切酶？简述其主要类型和特点？是一种核酸水解酶，主要从细菌中分离得到。类型特点p11 2)II型核酸内切酶的基本特点有哪些p12-14？简述影响核酸内切酶活性的因素有哪些 p14？ 3)解释限制酶的信号活性？抑制星号活性的方法有哪些？ 4)什么是DNA连接酶p15？有哪几类p16？有何不同p16？ 5)什么叫同尾酶、同裂酶p12？在基因工程中有何应用价值？同裂酶：识别位点、切割位点均相同，来源不同。在载体构建方面往往可以取得巧妙的应用。应用较多的同裂酶比如Sma1和Xma1，它们均识别CCCGGG，但前者切后产生钝末同尾酶：来源各异，识别序列各不相同，但切割后产生相同的粘性末端。由同尾酶(isocaudomer)产生的DNA片段，是能够通过其粘性末端之间的互补作用彼此连接起来的。 6)什么是DNA聚合酶？根据DNA聚合酶使用的模板不同，可将其分为哪两类？各有什么活性？p17-18 聚合酶：在引物和模板的存在下，把脱氧核苷酸连续地加到双链DNA分子引物链的3‘-OH 末端，催化核苷酸的聚合作用。 ①依赖于DNA的DNA聚合酶 ②依赖于RNA的DNA聚合酶 7)Taq DNA聚合酶：是一种从水生嗜热菌中分离得到的一种耐热的dna聚合酶，具有5-3聚合酶活性和3-5外切酶活性，在分子中主要用于PCR。逆转录酶：RNA指导的DNA聚合酶， 8)Klenow片段的特性和用途有哪些？举例说明。p17 9)名词解释：S1核酸酶、核酸外切酶、磷酸化酶激酶、甲基化酶

四川大学电力系统自动装置实验报告

电力系统自动装置实验报告学院: 电气信息学院专业: 电气工程及其自动化班级: 102班学号: 1143031233 姓名: 杨宁老师：肖先勇

同步发电机并车实验一、实验目的 1、加深理解同步发电机准同期并列原理，掌握准同期并列条件； 2、熟悉同步发电机准同期并列过程； 3、观察、分析有关波形。二、原理与说明将同步发电机并入电力系统的合闸操作通常采用准同期并列方式。准同期并列要求在合闸前通过调整待并机组的电压和转速，当满足电压幅值和频率条件后，根据“恒定越前时间原理”，由运行操作人员手动或由准同期控制器自动选择合适时机发出合闸命令，这种并列操作的合闸冲击电流一般很小，并且机组投入电力系统后能被迅速拉入同步。根据并列操作的自动化程度不同，又分为手动准同期、半自动准同期和全自动准同期三种方式。正弦整步电压是不同频率的两正弦电压之差，其幅值作周期性的正弦规律变化。它能反映两个待并系统间的同步情况，如频率差、相角差以及电压幅值差。线性整步电压反映的是不同频率的两方波电压间相角差的变化规律，其波形为三角波。它能反映两个待并系统间的频率差和相角差，并且不受电压幅值差的影响，因此得到广泛应用。手动准同期并列，应在正弦整步电压的最低点(同相点)时合闸，考虑到断路器的固有合闸时间，实际发出合闸命令的时刻应提前一个相应的时间或角度。自动准同期并列，通常采用恒定越前时间原理工作，这个越前时间可按断路器的合闸时间整定。准同期控制器根据给定的允许压差和允许频差，不断地检查准同期条件是否满足，在不满足要求时闭锁合闸并且发出均压均频控制脉冲。当所有条件均满足时，在整定的越前时刻送出合闸脉冲。三、实验项目、方法及过程 (一)机组启动与建压 1、检查调速器上“模拟调节”电位器指针是否指在0位置，如不在则应调到0 位置； 2、合上操作电源开关，检查实验台上各开关状态：各开关信号灯应绿灯亮、红灯熄。调速器面板上数码管在并网前显示发电机转速（左）和控制量（右），在并网后显示控制量（左）和功率角（右）。调速器上“并网”灯和“微机故障” 灯均为熄灭状态，“输出零”灯亮；

四川大学微机原理实验报告..

微机原理实验报告学院：专业班级：姓名学号

实验一汇编语言编程基础 1.3汇编语言程序上机操作和调试训练一．功能说明运用8086汇编语言，编辑多字节非压缩型BCD数除法的简单程序，文件名取为*.ASM。运用MASM﹒EXE文件进行汇编，修改程序中的各种语法错误，直至正确，形成*.OBJ文件。运用LINK.EXE文件进行连接，形成*.EXE文件。仔细阅读和体会DEBUG调试方法，掌握各种命令的使用方法。运用DEBUG。EXE文件进行调试，使用单步执行命令—T两次，观察寄存器中内容的变化，使用察看存储器数据段命令—D，观察存储器数据段内数值。再使用连续执行命令—G，执行程序，检查结果是否正确，若不正确可使用DEBUG的设置断点，单步执行等功能发现错误所在并加以改正。二．程序流程图设置被除数、商的地址指针设置单位除法次数计数器取被除数一位作十进制调整作字节除法、存商 N 被除数各位已除完？ Y 显示运算结果结束三．程序代码修改后的程序代码如下： DATA SEGMENT A D B 9,6,8,7,5 B DB 5 C DB 5 DUP (0) N EQU 5 DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,ES:DATA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX

MOV ES,AX CLD LEA SI,A LEA DI,C MOV CX,N MOV AH,0 LP1: LODSB AAD DIV B STOSB LOOP LP1 MOV CX,N LEA DI,C LP2: MOV DL,[DI] ADD DL,30H MOV AH,2 INT 21H INC DI LOOP LP2 MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START 四．实验感想和收获通过这次试验，我对微机原理上级试验环境有了初步的认识，可以较为熟练地对汇编语言进行编译，汇编及连接，同时也学会了用DEBUG调试程序，收获很大。在这次试验中我也遇到了一些困难。在刚开始我发现自己无法打开MASM.EXE，计算机提示是由于版本不兼容。我这才想起来我的操作系统是64位的，和该软件版本不兼容。不过我并没有放弃，经过我的摸索之后，我发现用DOSBOX这个程序可以解决我的电脑运行不了该程序的问题。在解决了第一个难题后，我开始着手改正试验1.3中的语法错误和逻辑错误，但是无论我怎么修改却始终都无法通过编译，并且基本上每句话都有编译错误。根据我多年编程的经验来看，这应该是中文输入法在搞鬼，之后我耐心地把程序重新输了一遍，果然通过了编译，并且之后的连接也进行的很顺利。在用DEBUG调试时发现得出的结果也很正确。尽管这次的实验内容非常简单，仅仅是教会我们一些基本的操作，但我却明显感觉到了汇编语言和C语言等高级语言所不同的地方。越是底层，基础的东西就越不人性化，用C语言一行代码就能实验的功能在汇编语言中可能要花上数十行。看来汇编语言的学习不是几周就能速成的，必须要有长年累月的积淀才能掌握。

四川大学科技成果转化管理办法 (试行)

附件1 四川大学科技成果转化管理办法（试行）第一条为了适应社会主义市场经济发展，规范四川大学科技成果转化管理，保障和促进学校科技成果转化工作高效有序开展，依据《中华人民共和国国有资产法》和《中华人民共和国促进科技成果转化法》，结合《四川大学关于加速发展科技产业的若干意见》（川大校…2004?27号），特制定本办法。第二条本办法适用于四川大学教师、科技人员等所有在职职工和从我校办理退职、退休、调离手续的教职工，其在学校工作期间或利用学校的科研条件完成的科技成果，按国家规定均属职务发明条例界定范围，其成果所有权属四川大学。第三条凡我校教师、科技人员等所有在职职工和从我校办理退职、退休、调动手续的教职工，不得将利用四川大学的物质条件所完成的，归属于四川大学的职务发明占为已有，不得对外泄露，不得私自转让和私自对外合作，不得变相转让和变相对外合作。第四条结合学校科技成果转化工作实际情况，本管理办法所指科技成果转化的内容主要包括以下四个方面：（一）科技成果作价入股。科技成果作价入股是指四川大学所属各单位科技人员以职务科技成果作价出资入股参与校外或校内股份制企业合作。

（二）技术秘密转让。技术秘密是指所有权属于四川大学的、不为公众所知悉的除专利技术以外的职务科技成果，包括：未申请专利的技术、未授予专利权的技术以及不受专利法保护的没有进入公共领域的技术；技术秘密转让是指将前文所涉及的属于四川大学技术秘密的职务科技成果转让给其他单位或个人。（三）专利实施许可。专利实施许可是指在专利权有效期内许可其他单位或个人实施四川大学职务发明创造。（四）专利权转让、专利申请权转让。专利权转让、专利申请权转让是指将四川大学为专利权人的专利权或专利申请权转让给其他单位或个人。第五条技术成果作价入股的程序（一）四川川大科技产业集团（以下简称“科产集团”）履行学校科技成果作价入股与校内外有关单位进行合作、兴办企业的职责，并代表学校持有相应的股份、行使股东权力。（二）申请科技成果作价出资入股，必须是经科技处审核过的科技成果或高新技术。（三）申请科技成果作价出资入股的技术成果或高新技术，需向科产集团提出申请，并经由科产集团委托具有无形资产评估资格的机构进行资产评估。对于资产评估机构的选择，需进行比选。（四）科技成果经评估作价出资入股时的货币价值以公司成立时在国家工商部门登记注册记载数为准。（五）科产集团应和相关学院或课题组就与校内外有关单位的合作方式、公司股权构成、发展战略、股东权益清算

成果总结报告-四川大学

高等教育国家级教学成果奖（成果总结报告）成果名称：工程实践教育与科训体系相融合，培养互联网+时代软件双创人才完成人：洪玫林涛琚生根王鹏邰明松唐宁九孙界平赵辉李茂何丹完成单位：四川大学 2018年4月

目录 1引言 (3) 2建立双创教育课程体系 (4) 2.1面向学生全面教育的“新生研讨课” (5) 2.2以专业课程为核心的竞赛指导课程群 (7) 3学生学术型社团建设 (8) 4建立科研训练体系 (9) 5专业竞赛与实践教学、科研训练相结合 (9) 6建立产学研合作的双创人才培养生态环境 (10) 6.1多层次企业实训/习,校企协作育人 (10) 6.2开设企业课程和名家讲坛 (11) 6.3建立校企联合实验室 (13) 7开展双创教育的国际交流与合作 (13) 7.1邀请国外专家授课，实施国际化课堂教育 (14) 7.2参与开设国际联合课程，实施现代化教育 (18) 7.3开展海外实训项目，直接接触国际IT前沿 (19) 8建设双创教育支撑平台 (20) 8.1建设多元化的双创实践教学平台 (20) 8.2建设双创教育的信息平台 (21) 8.3建设跨学科的创新实践教学平台 (22) 9双创教育的教学模式 (23) 9.1课程模块化教学 (23) 9.2翻转课堂教学 (24) 10结束语 (25)

1引言 “互联网+”时代的来临，催生了创新创业型软件人才的需求，这为软件“双创”人才的培养带来了机遇和新的挑战。李克强总理在首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛上作出重要批示：积极开展教学改革探索，把创新创业教育融入人才培养，切实增强学生的创业意识、创新精神和创造能力，厚植大众创业、万众创新土壤，为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支撑,四川大学也提出了“创新创业教育改革行动计划”。四川大学软件学院自2001年成立以来，致力于国际化、工程化、复合型人才培养，在工程教育、校企合作、国际合作等方面积累了丰富的经验，为本成果的形成奠定了坚实的基础。依托综合大学的学科优势，致力于探索“工程型软件人才”的培养。2009年获得省教改重点项目“研究型大学本科实践教学创新研究——工程型人才培养方案探索”,针对软件工程人才培养体系、课程教学、工程能力和综合素质培养、校企合作等系列问题，进行了全方位的教育和教学的改革，形成一套完整的软件人才培养的教育体系，并在学生的综合素质、工程能力、双创能力等方面的培养取得显著成效。通过近4年的探索与实践，证明该套教育体系具有可行性和可复制性，有广泛应用和推广的价值和意义。创新人才需要具有扎实的专业基础和宽广的跨界知识；审辩式思维（Critical Thinking）和创造性思维（Creative Thinking）；独立、开放、求异的思想；深入理解“过程化”的创新原则；作为创

四川大学微机原理冒泡法排序实验报告

《微机原理与接口技术实验报告》学院：电气信息学院班级：电力老师：学号：姓名：

目录 1.实验目的 (1) 2.实验内容 (1) 3.程序流程图 (2) 4.程序清单与注释 (4) 5.运行结果 (10) 6.实验心得 (11)

一、实验目的：经过第一次试验，我们初次了解了DEBUG调试程序强大功能。 1.学习汇编语言循环结构语句的特点，重点掌握冒泡排序的方法。 2.理解并掌握各种指令的功能，编写完整的汇编源程序。 3.进一步熟悉DEBUG的调试命令。二、实验内容: 用冒泡的方法对一组数据元素排序，它的基本方法是：将相邻的两个元素通过比较进行排序，通过多次，多遍的邻元素排序，实现整个一组数的排序。对于5（N）个元素，整个排序通过4遍（=N-1）邻元素排序完成。每一遍的排序由若干次邻元素的排序组成。 4遍排序中，邻元素的排序依次为4，3，2，1遍。完成第一遍排序后，最大数沉底，已经到达它应占据的位置，不需要参加下一遍的排序。实验要求： 1.编制程序，从键盘输入300，250，280，240，260这五个数，并思考如何输入任意五个数，五个数可以有一位数，二位数，三位数，四位数，五位数，混合输入比较大小； 2.对这组数用冒泡法进行排序，并输出原始数据及排序后数据，两两数据之间用空格分隔； 3.利用DEBUG调试工具，用D0命令，查看排序前后，内存数据的变化，以及会用调试命令查看程序运算中寄存器中的值； 4.去掉最大和最小的两个值，求出其余值的平均值，并输出最大值，最小值和平均值； 5.用压栈PUSH和出栈POP指令“先进后出”的特点，设计算法将平均值按位逐个输出(即输出263)； 6.用移位指令将平均值以二进制串的形式输出。 7.设计程序要有模块化的思想，用子程序实现不同的功能； 8.所有数据输出前要用字符串的输出指令，进行输出提示（如：zui da zhi shi : 300等），所有数据结果能清晰地显示在电脑屏幕上。

川大《微机原理与接口技术》19秋在线作业2答案

《微机原理与接口技术》18春在线作业2-0002 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共16 道试题,共40 分) 1.请判断ADC0809芯片的工作过程：（1）STart信号启动A/D转换8路模拟开关输入的模拟量（2）A、B、C选择输入通道地址，并由ALE发锁存信号（3）OE信号开三态门，输出转换的数字信号（4）A/D转换完毕，发转换完毕信号（EOC），可以作为中断信号 A.（2）（1）（4）（3） B.（2）（1）（3）（4） C.（1）（2）（4）（3） D.（4）（3）（1）（2）答案:A 2.二进制数10110101B-11011011B的值（只取8位）是： A.11001011B B.01011010B C.11011010B D.01011011B 答案:C 3.8088/8086存储器分段，每个段不超过： A.64K个字 B.32K个字节 C.1兆个字节 D.64K个字节答案:D 4.根据如下存储器的连接图（图中A15~A12的值为0100），请确定第二组的地址范围。 {图} A.4000H~4FFFH B.5000H~6FFFH C.4000H~5FFFH D.5000H~5FFFH 答案:D 5.8253 中计数器中初值寄存器的作用是： A.保存控制字中写入的计数值 B.提供当前计数器的状态 C.按控制字确定该计数器的工作方式 D.接收计数初值，按CLK脉冲减一计数，是否计数受GATE信号控制答案:A 6.十六进制数51FDH+26C4H的值是： A.78B1H

B.87B1H C.78C1H D.87C1H 答案:A 7.下面两个传送指令语句中源操作数寻址方式是： VAR1 DW 32H VAR2 EQU 32H ┇ MOV AX，VAR1 MOV BX，VAR2 A.都是立即数寻址 B.前一条指令是立即数寻址，后一条指令是直接寻址 C.前一条指令是直接寻址，后一条指令是立即数寻址 D.都是直接寻址答案:C 8.实现将DX：AX中存放的32位数扩大四倍，正确的程序段是： A.SHL AX，2 ROL DX，2 B.RCL AX，2 SHL DX，2 C.MOV CX，2 LOP：SHL AX，1 RCL DX，1 LOOP LOP D.SHL AX，1 SHL AX，1 RCL DX，1 RCL DX，1 答案:C 9.二进制数10110111B-11010011B的值（只取8位）是： A.11100101B B.01100100B C.11100100B D.01100101B 答案:C 10.标志寄存器中属于控制标志位的是（）。 A.DF，OF，SF B.OF，CF，PF C.AF，OF，SF D.DF，IF，TF0、0 答案:D

四川大学基于霍尔效应的应用性实验

基于霍尔效应的应用性实验四川大学物理学院瞿华富 1．前言在用计算机进行监控的四遥（遥测、遥控、遥信、遥调）系统中，常常因为监控系统中的工控机与受控系统中的一些设备不能共地、或者在一些受控设备中存在着噪声干扰等原因，必须在工控机与上述受控设备之间进行电隔离，才能保护工控机的安全和可靠的工作。在隔离中，当被监控的设备是直流开关稳压电源及其负载（用电设备）时，所需要的隔离就不能是一般简单的隔离，而必须是高精度的静电（直流）隔离，其内容包括直流电压高精度的隔离传送和检测、直流电流高精度的隔离检测、监控量越限时准确的隔离报警。显然，要实现上述高精度的直流隔离应用光电式传感器是不行的，因为稳压电源释放的热量将引起环境温度的变化，而环境温度的变化将导致光电式传感器中光敏管的光电流和暗电流的变化，因此无法达到高精度隔离的目的。为了克服上述困难而采用了霍尔传感器，由于霍尔传感器应用了磁平衡原理和磁比例式原理，再加上霍尔元件良好的温度特性，因此霍尔传感器不仅传感精度高、线性度好，而且温度漂移小、输入与输出之间高度隔离，所以取得了很好的结果，实现了直流电压高精度的隔离传输和检测、直流电流高精度的隔离检测、直流电压和直流电流越限时准确的隔离报警。本教材将介绍应用霍尔效应实现高精度的静电（直流）隔离的实用知识和实用技术。 2．霍尔效应的应用知识（1）磁平衡原理如图1所示，当原边电流I IN 通过原边线圈N 1所产生的磁通量与霍尔电压经放大后产生的副边电流I 0通过副边线圈N 2所产生的磁通量平衡时，原边磁动势N 1I IN 与副边磁动势N 2I 0相等，因此副边电流I 0将精确地反映出原边电流值I IN ，这就是磁平衡原理。图1 磁平衡原理磁芯霍尔元件副边线圈副边电流 I IN U 0 R L I 0 U H U H 放大功放 I 0 N 1 N 2

四川大学化工原理流体力学实验报告

化工原理实验报告流体力学综合实验姓名: 学号: 班级号: 实验日期:2016、6、12 实验成绩:

流体力学综合实验一、实验目的: 1. 测定流体在管道内流动时的直管阻力损失,作出与Re 的关系曲线。 2. 观察水在管道内的流动类型。 3. 测定在一定转速下离心泵的特性曲线。二、实验原理 1、求与Re 的关系曲线流体在管道内流动时,由于实际流体有粘性,其在管内流动时存在摩擦阻力,必然会引起流体能量损耗,此损耗能量分为直管阻力损失与局部阻力损失。流体在水平直管内作稳态流动(如图1所示)时的阻力损失可根据伯努利方程求得。以管中心线为基准面,在1、2截面间列伯努利方程: 因u 1=u 2,z 1=z 2,故流体在等直径管的1、2两截面间的阻力损失为 ρP h f ?= 流体流经直管时的摩擦系数与阻力损失之间的关系可由范宁公式求得,其表达式为 22 u d l h f ??=λ 由上面两式得: 22u l d P ???= ρλ 而 μρdu = Re 由此可见,摩擦系数与流体流动类型、管壁粗糙度等因素有关。由因此分析法整理可形象地表示为 )(Re,d f ελ= 式中:f h -----------直管阻力损失,J/kg; λ------------摩擦阻力系数; d l .----------直管长度与管内径,m; P ?---------流体流经直管的压降,Pa; ρ-----------流体的密度,kg/m3; 1 1 2 2 图1 流体在1、2截面间稳定流动 f h gz u p P +++=++22221211 2gz 2u ρρ

川大科技成果

四川大学是国家知识创新和科技创新的重要基地。拥有国家重点实验室和国家工程技术研究中心9个，国家技术转移中心1个，教育部重点实验室、工程研究中心及网上合作中心13个，卫生部重点实验室3个，省级重点实验室45个，教育部哲学社会科学重点研究基地4个，国家级临床研究基地3个，医疗技术精湛的附属医院４所。学校在文学、史学、宗教学、数学、材料、能源、化工、轻纺、生物学、口腔医学、临床医学、基础医学等方面都有雄厚的科研实力，并取得了丰硕的研究成果。四川大学努力构建科研创新体系，科学研究不断取得新突破，科研综合实力大幅度增强。科研总经费实现了跨越式增加，2001年为2.1670亿元，2002年为2.8980亿元，2003年为4.0475亿元，2004年为5.5111亿元，2005年为7.0154亿元，2006年学校科研总经费已达到7.5亿元，其中理、工、医科研总经费超过7亿元，人文社科科研经费达到4587万元。每年获国家自然科学基金项目百余项，经费从2000年的1528万元增加到2006年的4369万元，其中2004年和2005年，基金项目数均居全国高校前列；2003年、2004年、2005年，谢和平院士、魏于全院士、顾忠伟教授相继成为国家“973计划”项目首席科学家；游志胜教授先后中标两项国防重大项目，杜肯堂教授、李天德教授、隗瀛涛教授（何一民教授）、左卫民教授先后获国家或教育部人文社会科学重大招标项目或委托项目；获准自然科学基金杰出青年基金总数达到30项。 2002年以来，学校共获国家三大奖16项(国家科技进步一等奖1项、二等奖11项，国家发明二等奖4项)，其中，2005年获国家科技进步一等奖1项，是17年来四川大学首次以第一单位获得的该奖项；获部省级科技成果奖213项，其中2004年获教育部一等奖8项，在全国高校排名中并列第一；获部省级哲学社会科学优秀成果奖131项。在医学领域，实现了院士、国家重点实验室和“973计划”项目首席科学家等三个“零”的突破，在2010年中国高校国家重大技术发明奖排行榜中，四川大学以获得7项国家重大技术发明奖的显赫成绩名列全国高校第七名。学校共建设了11个“985工程”二期科技创新平台和哲学社会科学创新研究基地，其中I类科技创新平台有3个，即：西南资源环境与灾害防治平台、重大疾病生物治疗平台、高分子与特种功能材料创新平台；II类科技创新平台有5个，即：生物医学工程与技术平台、绿色化学与清洁技术平台、复杂多维信息数字处理技术平台、口腔疾病的生物学机制与防治平台、物理与信息科学前沿中的数学理论及其应用平台；哲学社会科学I 类创新基地3个，即：宗教与社会研究基地、文化遗产与文化互动基地、南亚与中国藏区研究基地。学校通过这些平台和基地建设，力争在多维复杂信息融合关键技术的研发、人类重大疾病的生物治疗及基因治疗技术、创新药物技术的研发、新能源的研发、西南特色资源的研发、工程安全和生态环境理论及技术的研发、哲学社会科学理论探索及重大文化项目建设