地面气象报告编制试卷

首届河北省气象行业职业技能竞赛

地面气象报告编制试卷

一、单项选择题(共10分,每小题1.0分。答案只能填字母)

1.GD-01Ⅲ第0段的AAXX表示的是()。

A.陆地测站地面天气报告的识别字码

B.风的指示识别字码

C.编报所用资料的本地时区时的识别字码

2.报文内容根据台站参数库中设置的报文输出格式输出。无论何种输出格式,报文每行最多为()。

A.6组

B.10组

C.8组

D.12组

3.14时观测时有雪暴,但过去6小时内无其它降水现象,下列观测记录和编报正确的是()。

A.雪暴不是降水现象,按无降水处理,不记录降水量,不编报6RRR1组。

B.观测降水量,并编报6RRR1组,气簿-1中记录降水量。

C.观测降水量(仅供发报使用),并编报6RRR1组,气簿-1中不记录降水量。

D.观测降水量,不编报6RRR1组,气簿-1中记录降水量。

4.测站观测到西北方向的尘卷风,可能的正确编码为()。

A.91986

B.91997

C.93986

D.93997

5.云量10/10,云状≡Ac cast(量无法估计),连续观测无其它云,则8NhCLCMCH 编()。

A.81080

B.89080

C.8108X

D.8908X

E.省略不报

6.在某定时编发天气报时,若总低云量均为10,云状为NS,能见度为900米,天气现象为当前时次观测时有普通雪,则OSSMO软件给出的WW编码默认为()。

A.70

B.71

C.72

D.73

7.06时测站观测到毛毛雨,有效能见度1.1千米,强度无明显变化,持续到7时51分观测时,有效能见度为0.9千米,08时ww可编报为()。

A.50

B.51

C.52

D.53

8.航危报中,对于高山站浓积云,不论有无雷电现象,应()的云量。

A.编报高于测站部分

B.不编报云底低于测站的

C.编报实际观测到

9.重要天气报中的ww指的是()。

A.视程障碍现象的编码

B.观测时天气现象的编码

C.现在天气现象的编码

D.重要天气现象的编码

10.在OSSMO中编发航空报,程序会自动从()文件中判断航空报观测时间内是否有大风危险天气存在。

A.FJ.TXT

B.ZIIiiiMM.YYY

C.AWSIIiiiD

D.RTD D.BIIiiiMM.YYY

二、多项选择题(共20分,每小题2.0分。答案只能填字母)

1.国家基本气象观测站统一要求承担()任务。

A.气象旬月报

B.加密天气报

C.气候月报

D.8次天气报

E.4次天气报

F.预约航危报

2.下列现象在天气报中按强度编报现在天气现象电码的有()。

A.雾

B.雨、阵雨

C.沙尘暴

D.霰

E.雷暴

3.下列关于地面气象电码规定中的"现在天气现象ww" 说法正确的是()。

A.指观测时和[或]观测前一小时内出现的天气现象。

B.指观测时和[或]观测前半小时内出现的天气现象

C.指观测时间内出现的天气现象

D.指本站视区内出现视程障碍现象

4.记录大雷暴必须满足的条件为()。

A.闪电强烈连续

B.雷声大而紧接

C.随降大雨或夹冰雹

D.风力达到大风

E.气压、气温、风等剧烈变化

5.下列电码正确的为()。

A.99999 14238 58001 84945 9921X

B.99999 14238 58001 84945

C.99999 14238 58001 84952 99219

D.99999 14238 58001 9921X

6.某站收到预约电码35053 04209 50001,从下列选项中选择正确的翻译内容()。

A.预约50001站拍发航空报

B.预约50001站拍发危险报

C.用报部门电报挂号为OBSDS

D.用报部门电报挂号为OBSNY

E.报类为航空报(每半小时一次)的危险报

F.报类为航空报(每小时一次)的危险报

7.发报错情,包括以下内容()。

A.多发报

B.过时报

C.编发电报中的错情

D.更正报

E.缺报

F.漏报

8.(HD-03)电码第一、四段涉及的气象要素包括()。

A.气温、降水量

B.气压

C.地温

D.积雪深度

E.天气现象

F.日照

9.“合并编码”是考虑到某些伴见天气现象常间断出现,为了便于编报而作的特殊规定.但是必须注意,()等必须是两种现象同时出现,才能选报有关电码。

A.毛毛雨夹雨

B.毛毛雨夹雪

C. 雷暴、龙卷、沙尘暴

D.雨并有雨凇结成

E. 毛毛雨并有雨凇结成

F.雾并有雾凇结成

G.吹雪和雪暴H.雾和轻雾J.飑和龙卷

10.在OSSMO的“天气报(代航空报)”中,点击“计算编报”会产生的事件有()。

A.将点击计算编报的信息写入系统日志文件B: 形成上传数据文件

C.形成报文文件

D.数据存入B文件

三、判断题(共10分,每小题0.5分。正确的打√;不正确或不完全正确的打×)

1.云的电码Cm3表示云天比较稳定,其云块变化不很大,但云量的增减却是有可能的。()

2.957—指示码,表示其后为本站视区内出现视程障碍现象(霾、浮尘、沙尘暴、雾)时的能见度资料。

()3.02、08、14、20时天气报中的‘过去天气现象’是指过去六小时内出现的天气现象。而‘过去六小时’是指前一次基本天气观测到本次基本天气观测的六小时。()

4.雨凇、雾凇单独出现,不需编现在天气电码。

()

5.在GD-01Ⅲ中,高山测站一般不编报云底低于测站高度的云(包括云底低于测站,而云顶高于测站的云)的云量。()

6.某正点时次无云闻雷,但又符合拍发IIiii 00000的条件,此时航空报仍可按IIiii 00000拍发。()

7.在天气报的云状编报中,确定云天演变指示性是根据当时所出现具体云状和云状演变趋势来判断的,即指示性的判断具有相对性。

()

8.以下是河北省某站4月上旬的气象旬报(AB)50000 00000 11001 21051 31026 41058 50092 66600 该报文内容正确。

()

9.重要天气报告中,采用不定时发报的有大风、龙卷、冰雹(以及累积降水量),即观测到这些现象达到发报标准时,就应在10分钟内编发出重要天气报告。()

10.航空天气报、热带气旋加密观测报、危险天气报、危险天气解除报和重要天气报不发更正报。

()

11.7R24R24R24R24组编报时当总降水量≥999.9毫米时,编报为9999。()

12.CM3是产生在气流内部的云天,常在逆温层中形成。CM4表示中空乱流很强,并有一定的上升气流,云块不断地生成和消散。

()

13.24小时本站气温变量T24T24,以用℃为单位编报,小数四舍五入; 当24小时变温不明时,T24T24编报××。()

14.积云和层积云同时存在,此两种云的底部高度不同,CL编报电码8。()

15.以下是以某站(区站号57000)某时次航代危的航空天气报告为99999 13521 57000 81116 50001 88650该报文内容正确。()

16.对于夜间守班站,沙尘暴的重要天气报1日内最多会编发3份。()

17.天气现象编码时,雾的强度变化应从水平能见度的变化进行判断。()

18.某旬既无日照,又无大风时,旬报中大风日照组不能省略不报。()

19.“旬(月)报中,计算旬日照百分率时,分母旬可照时数是以各旬逢六的日照时数乘以该旬的实际天数而得的”,这种计算方法是正确的。()

20.旬月报中,旬平均气温距平以1℃为单位,小数四舍五入,当距平为9以上时仍编9。

()

四、编报题(共100分)

1.根据所给资料单独编发7wwW1W2组、8NhC L C M C H组和8NsChshs组(共50分)

1234-1054 550-1003834-1218849-1346 J 1237-1332

2930-10071023-1045 1253-1345 1020-1111 1245-1318 1212-1253

38-1235 J 1235-1332 1310NW-1415 1337-1340

4950-1130 1147-12301130-1147 1230-1355 1323-1358 1355-1415

5234-1054 550-10031034-1348(轻)849-1345 1012-1036 1343-1432

68-1016 1128-1250 1309-1337(轻) 1337-1344 1319-1347

72247-23041337(中)-1532933-13151103-1120 1139-1320 81205-1308 1353-1356(大)1206-1330A1330-1355 X1340-1415 1346-1350 92329SE-23490922-1220 1244-1324 1347-1348 1347

1423-818 1309-1334 1347(小)-1450 1334-1347 1334S-1345(中)

⑶编8NsChshs组(共10分, 每小题1分。省略不编时,必须说明)

说明:(CU)表示为Cu cong

2.气象报告编制(共50分)。

根据观测资料编发天气报、重要天气报(河北省现行重要天气报告电码)、航危报。按气象报告规定,每编1份天气报得2分,重要报、航危报每份1分。各种报文应按时间顺序填写在答题卡上,答题卡共分四个时段,分别是20时—02时、02时—08时、08时—14时、14时—20时,将报文填写在相应时段,不按要求答题均视为无效。

编报说明:(发报任务;编报要求)

⑴编报站为国家气象基本观测站,区站号为58723,经度为116.52,纬度为29.38,观测场海拔高度1085.4米,天气报参加全球交换;固定航空报时段为05~24时(不发温度露点组),拍发全天的危险天气报告。积雪雨淞按最新规定编报。同时次输电线积冰厚度和电线积冰厚度相同;输电线积冰重量为电线积冰的6.8倍重,小数四舍五入。

⑵天气报、重要天气报、危险报、解除报从指示组开始,航空报从区站号开始。重要天气报(大风本省级始发标准为17 m/)大风续发标准为24 m/s 和其它重要天气报的始发与续发标准省级与国家气象中心均相同。

⑶对于重要天气报、危险报资料不全的,一律按VV=0.9Km(雾为可辨);Cb=(量2、高1000米、方位SW)处理。编报降水量均为前数小时的降水量。

⑷风向按角度给出时,仍须按16方位编码。

扣分标准

1.出现漏组、多组、错组,每组扣0.5分,每份报文分值扣完为止;

2.多报按相应得分标准从总得分中扣除,总分扣完为止;

气象报告及英文缩写词

气象报告及英文缩写词 案场各岗位服务流程 销售大厅服务岗: 1、销售大厅服务岗岗位职责: 1)为来访客户提供全程的休息区域及饮品; 2)保持销售区域台面整洁; 3)及时补足销售大厅物资,如糖果或杂志等; 4)收集客户意见、建议及现场问题点; 2、销售大厅服务岗工作及服务流程 阶段工作及服务流程 班前阶段1)自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域 2)检查使用工具及销售大厅物资情况,异常情况及时登记并报告上级。 班中工作程序服务 流程 行为 规范 迎接 指引 递阅 资料 上饮品 (糕点) 添加茶水 工作 要求 1)眼神关注客人,当客人距3米距离 时,应主动跨出自己的位置迎宾,然后 侯客迎询问客户送客户

注意事项 15度鞠躬微笑问候:“您好!欢迎光临!”2)在客人前方1-2米距离领位,指引请客人向休息区,在客人入座后问客人对座位是否满意:“您好!请问坐这儿可以吗?”得到同意后为客人拉椅入座“好的,请入座!” 3)若客人无置业顾问陪同,可询问:请问您有专属的置业顾问吗?,为客人取阅项目资料,并礼貌的告知请客人稍等,置业顾问会很快过来介绍,同时请置业顾问关注该客人; 4)问候的起始语应为“先生-小姐-女士早上好,这里是XX销售中心,这边请”5)问候时间段为8:30-11:30 早上好11:30-14:30 中午好 14:30-18:00下午好 6)关注客人物品,如物品较多,则主动询问是否需要帮助(如拾到物品须两名人员在场方能打开,提示客人注意贵重物品); 7)在满座位的情况下,须先向客人致歉,在请其到沙盘区进行观摩稍作等

待; 阶段工作及服务流程 班中工作程序工作 要求 注意 事项 饮料(糕点服务) 1)在所有饮料(糕点)服务中必须使用 托盘; 2)所有饮料服务均已“对不起,打扰一 下,请问您需要什么饮品”为起始; 3)服务方向:从客人的右面服务; 4)当客人的饮料杯中只剩三分之一时, 必须询问客人是否需要再添一杯,在二 次服务中特别注意瓶口绝对不可以与 客人使用的杯子接触; 5)在客人再次需要饮料时必须更换杯 子; 下班程 序1)检查使用的工具及销售案场物资情况,异常情况及时记录并报告上级领导; 2)填写物资领用申请表并整理客户意见;3)参加班后总结会; 4)积极配合销售人员的接待工作,如果下班时间已经到,必须待客人离开后下班;

气象知识试题

气象知识试题 篇一 单项选择题: 1、航空器升力的产生是由于( )。 A、机翼上、下表面压力相等 B、机翼上表面压力大、下表面压力小 C、机翼上表面压力小、下表面压力大 D、机翼上表面有压力、下表面无压力 答案(C) 2、航空气象中大雾(FG)是指能见度( )。 A、 1000 米 C、< 1000 米 答案(C) 3、航空气候资料一般至少有( )年时间观测为依据。 A、5 B、10 C、3 答案(A) 4、在新建机场或现有机场增设跑道之前,应尽早开始收集新机场位置和现有机场增设跑道的有关( )资料。 A、气象 B、气候 C、大气

答案(B) 5、UTC 表示( ),SFC 表示( )。 A、世界协调时;地面 B、世界协调时;近地面 C、北京时;近地面 答案(A) 6、配备气象自动观测系统或者自动气象站的机场气象台(站)应当每日( )连续发布例行机场天气报告。 A、24 小时 B、13 小时 答案(A) 7、温度越高,空气密度越小,飞机所获升力( ),结果最大允许起飞重量( )。温度越低,效果则相反。 A、减少;减少 B、增加;增加 C、减少;增加 答案(A) 8、国际航行气象服务的目的是对国际航行的( )、( )和效率做出贡献。 A、安全;正常 B、提前;安全 答案(A) 9、如果报告跑道入口处有雷暴活动,此时着陆可能会遇到( )。 A.低空风切变 B.大雾

C.云底高度很高的层云 D.锋面影响 答案(A) 10、某地点的海拔高度是指( )。 A、该点到机场平面的距离 B、该点到平均海平面的垂直距离 C、该点到 1013 百帕气压面的垂直距离 D、该点上的气压高度表拨到 QFE 指针指示的高度 答案:(B) 11、对飞行影响最大的垂直运动是( )。 A.强对流 B.系统性缓慢抬升 C.乱流 D.大气波动 答案(A) 12、航空器起飞着陆时使用跑道主要取决于( )。 A、跑道的坡度 B、机型 C、进场航迹与跑道中心延长夹角大小 D、地面风向风速 (D) 13、气象事业是经济建设、国防建设、社会发展和人们生活的基础型公益事业,气象工作应当把( ) 放在首位。 A、行业气象服务 B、有偿气象服务

试卷分析表评语

这份试卷难易适中,从题量和时间安排上来说题量不是很大. 所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中,并注重考查学生活学活用的数学能力 从卷面情况来看,命题基本上符合本课程的教学要求。整个试题可以说全面考查了学生的综合学习能力,全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数学知识的实际应用融于试卷之中,基本做到不出偏题、怪题、过难的题,紧密联系生活实际,更好地增强学生学数学、用数学的兴趣和信心。 多关注差生,用耐心加鼓励的方法对症下药,多抓基础。根据学生的不同特点对他们因材施教,从而提高学生的整体素质. 要在今后的教学中培养学生从多方面、多角度去思考,把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决实际问题的能力。 试卷分析 本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适度,既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养.试题活.想。 2、存在的几个问题: 1、整体上看,学生书写的不够规范,不够整洁。 2、有的学生逻辑思维能力不够,分析判断能力差。 3.学生不会审题,不理解题意。 4.有些题型训练不到位,学生失误多。 13501 从卷面情况来看,命题基本上符合本课程的教学要求。整个试题可以说全面考查了学生的综合学习能力,全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数学知识的实际应用融于试卷之中,基本做到不出偏题、怪题、过难的题,紧密联系生活实际,更好地增强学生学数学、用数学的兴趣和信心。从成绩分布图可以看出本班的优秀率和及格率都比较高,充分的肯定了教师的教学方法和本班学生的学习能力。

气象地面观测综合试题

首届全国气象行业地面气象测报技能竞赛 观测基础理论试卷 一、单项选择题(共25分,每小题0.5分。答案只能填字母) 1. ________必须具有代表性、准确性、比较性。() A:地面气象观测 B:地面气象观测记录C:地面气象资料 2. 除日照外,其他各类自记仪器的换纸时间应根据_____________而定。() A:省级气象主管机构的规定 B:台站的规定 C:自记纸上的开始时间 3. 人工观测改为自动观测,平行观测期限至少为________年。() A:1 B:2 C:3 4. 《气象探测环境和设施保护办法》第二十条规定:_________等有关部门,在审批可能影响已建气象台站探测环境和设施的建设项目时,应当事先征得有审批权限的气象主管机构的同意。() A:政府、人大 B:规划、城建 C:城乡规划、建设、国土 5.A文件中指示码和方式位A0=表示的是_________________。() A:全月观测冻土,但是未出现 B:该月冻土缺测 C:全月观测电线积冰,但是未出现D:该月电线积冰缺测 6. 时间常数是指被测量值阶跃变化后,仪器测量值达到最终稳定值的_____所需要的时间。() A:63.2% B:66.7% C:80% 7.在OSSMO软件中,Log文件夹存放的是__________________。() A:仅SAWSS运行日志文件 B:系统软件运行日志文件 C:参数备份文件 8. 凡与水平能见度有关的天气现象,均以________为准。() A:最小水平能见度 B:最大水平能见度 C:有效水平能见度 9. 影响水平能见度小于1.0km和需要记录最小能见度的天气现象分别有_____种。 () A:14、7 B:13、6C:≥15、7 D:≥13、6 10. 计算海平面气压时,我国以________海面平均高度为海平面基准点。() A:渤海 B:黄海 C:东海 11. 干湿球温度表不适用在低温下测定湿度,这是因为相对湿度由0变化至100%,湿球温度__________。() A:变化太大 B:变化太小 C:不易溶冰 12. 调整最高温度表时,用手握住表身,感应部分向下,手臂向外伸出约________度,用大臂将表前后甩动。() A:20 B:30 C:40 13. 标准状态下冰点和水的三相点的绝对温度分别为___________。() A:273.15 K、273.16 K B:273.16 K 、273.15 K C:273.16 K、273.16 K D:273.15 K 、273.15 K

如何进行试卷分析讲解学习

如何进行试卷质量分析 试卷分析是对教学测试的反思、是对教师教的反思、也是对学生学的反思,试卷分析是提高命题水平必不可少的一个环节。试卷分析包括:⑴介绍考试基本情况;⑵介绍试卷的特点;⑶统计学生解答情况;⑷对今后教学的启示;⑸对今后命题的建议。 一、介绍考试类型 试卷分析要说明本次考试是什么类型、什么范围的考试,考试的目的是什么,试题由什么人命题的。 二、介绍试卷的特点试卷分析要介绍试卷考查的范围、知识点及分值、试卷结构(题型比例、分值)、命题特点等。 三、统计数据试卷分析要统计有关数据,数据来源:全体考生、也可随机抽取样本,样本容量尽可能大一些。有关数据包括: ⑴各题统计数据(难度、区分度); ①难度计算 1.难度指应试者解答试题的难易程度,它是衡量测评试题质量的一个重要指标参数。客观题难度计算公式:P(难度指数)=试题答对人数/考生人数;主观题难度计算公式:P =试题平均得分/试题满分。试卷难度计算公式:P=为平均分,K为试卷满分值。易、中、难的标准为:易:P≥0.7,中:0.4≤P≤0.69,难:P≤0.39;P值越大,难度越低,P值越小,难度越高。一般来说,难度值平均在0.5最佳,难度值过高或过低,都会降低测验的信度。当然,在实际的评价过程中,测验的难度水平多高才合适,也还要取决于测验的目的。如果教师要对学生的知识准备状况进行一次诊断性测验,为了真实、准确地了解学生的知识掌握情况,测验难度大一点也是正常的。 2.计算方法 (1)客观性试题难度P(这时也称通过率)计算公式: P=k/N(k为答对该题的人数,N为参加测验的总人数) (2)主观性试题难度P计算公式: P=X/M(X为试题平均得分;M为试题满分) (3)适用于主、客观试题的计算公式: P=(P H+P L)/2(P H、P L分别为试题针对高分组和低分组考生的难度值)

气象学多媒体讲义-第二十章

气象学多媒体讲义-第二十章

第二十章气象报告和气象传真图的识读与应用 第一节海上天气报告和警报 一、海岸电台的播报范围 海岸无线电台:例如,我国大陆的大连、上海、广州台,香港台,台湾的基隆、花莲 和高雄台等,每天定时用中、英文明码电报 向国内外商船转发海上天气报告和警报。 大连台负责播报的海域:渤海、渤海海峡、黄海北部、黄海中部。 上海台负责播报的海域:渤海、渤海海峡、黄海北部、黄海中部、黄海南部、东海北部、东海南部、台湾省北部、台湾海峡、济州、 长崎、鹿儿岛、琉球、台湾省东部。 广州台负责播报的海域:台湾海峡、广东东部、广东西部、北部湾、巴士、东沙、西 沙、海南岛西南部、华列拉、头顿、中沙、 南沙、曾母暗沙。 香港台的预报区域:香港、广东、东沙群岛、台湾海峡、台湾省北部、台湾省东部、 琉球群岛、舟山、西沙群岛、巴士海峡、巴 林塘海峡、黄岩岛、民都洛、南沙群岛、

华烈拉、岘港、北部湾。 基隆、花莲、高雄的预报范围为台湾省近海。 日本东京气象厅JMC天气报告的范围,范围A为一般警报,范围B为紧急警报。 二、天气报告的内容和阅读注意事项 1、天气报告的内容 各岸台均按统一规定的格式和内容编发报文,完整的报文由10部分组成,通常 船舶只抄收前面第一到第三部分内容: 第一部分――警报(如大风、风暴、热带气旋、浓雾警报等); 第二部分――天气形势摘要(高压、低压、锋、热带气旋等天气系统的位置、强度、移向、移速等); 第三部分――海区天气预报(天空状况、天气现象、风力、风向、浪级等)。四、天气报告的应用 阅读天气报告后应明确的两个问题: 1)目前船舶所在海域处于何天气系统及 该系统的何部位控制。目前天气状况是 该系统控制下的一般天气还是包括地方

盐城市地面气象测报业务技能考试试卷及答案(二)

盐城市地面气象测报业务技能考试试卷及答案(二) (时间120分钟要求独立完成) 单位姓名得分 一、选择题(在题后的括号内选填正确的序号,单项或多项):(本题20分) 1、观测记录的三性要求是( B ) A、代表性、比较性、及时性 B、代表性、准确性、比较性 C、代表性、准确性、连续性 D、准确性、比较性、及时性 2、在配制日照药液时,若赤血盐为1克,枸橼酸铁铵为3克,则需水量( A )亳升。 A·10 B·15 C·20 3、四周视野中有40%范围能见度为4.0千米,15%范围能见度为5.0千米,45%范围能见 度为8.0千米。其有效能见度应记( B )。 A·4.0 B·5.0 C·8.0 4、天空下降白色不透明的固态降水,直径约3毫米,着硬地反跳,松脆易碎。该现象应是 ( C )。 A·冰粒B·米雪C·霰 5、天空有二成来源不明的高云,浓密成片,丝缕结构比较明显,形成砧状,其下有微量的 堡状高积云。云量云状应记( A )。 A·2/0 Ci not Ac cast B·2/0 Ci dens Ac cast C·2/2 Cb cap Ac cast 6、某种天气现象正好发生在20时,持续时间不足1分钟。则该现象应记入( B )。 A.当日天气现象栏 B.次日天气现象栏 C.当日和次日天气现象栏 7、电接风向风速计的风杯在二分钟内共转动200圈,气簿-1风速栏应记( C )。 A·1 B·2 C·4 8、地温表和曲管地温表被水淹时,应( C )。 A·可重新找一个地势较高的地方安置,照常观测。 B·可在观测场内,加高地温场,使其不在水中,记录正常观测。 C·照常观测,其中地面三支温度表应水平地取出水面迅速进行观测。 9、求取本站气压须经过几步订正是( C )。 A·仪器差、高度差、温度差订正。 B·仪器差、重力差、温度差订正。 C·仪器差、温度差、纬度重力差和高度重力差订正。 10、某日测站降雹,值班员选了10个最大和较大的放在20毫米量杯中,量出水量是7.4

气象局重点工作报告(完整版)

报告编号:YT-FS-6593-13 气象局重点工作报告(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

气象局重点工作报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为认真贯彻全市经济工作会议精神,贯彻“两代会”精神,按照“各级领导要在抓落实上做表率”和省市气象局对XX年工作的要求,为切实做好XX年全年的各项工作,进一步理顺工作思路,突出工作重点,经研究,决定将下列几项列为我局XX年工作重点,现汇报如下: 一、XX年重点工作 1、进一步加强气象预报和气象服务工作,努力提高天气预报的准确率和服务时效,进一步改进和完善天气预报服务手段,重点做好关键农事季节、重大节日、市委市政府重大活动事项和重大天气过程、灾害性天气过程的天气预报服务工作,调整和完善自动站、自动雨量站网点,切实提高气象服务的社会经济效益。

2、进一步加强防雷减灾管理工作,确保全市防雷设施性能完好,防雷设施检测率90%以上,图纸审核、竣工验收率90%以上,为减少雷击灾害造成的损失,创建平安睢宁作贡献。 3、加强气象文化建设,进一步加强和改进工作作风,按照“五好”要求,坚持“亲商、尊商、爱商、富商”,为招商引资创造良好的外部环境。继续开展文明单位、文明行业的创建工作,保持省级文明行业称号。 二、完成重点工作的工作措施措施 1、加强领导,明确分工,确保各重点工作的完成 局里成立了以局长为组长的重点工作领导组,明确各项目分管领导,具体部门和具体责任人。每个项目有牵头人、项目负责人、具体做事人,做到事事有人管、有人问,件件有落实。 2、制定实施计划,提出明确要求 为确保各重点工作的顺利完成,各重点工作均制定了详细计划,什么时间做什么工作,完成到什么程

我家的气象报告

我家的气象报告 时间:2019-05-16 09:44:47 | 作者:学霸 【我家的气象报告】 作者:修欣仪 大家好,我是气象播报员修欣仪,下面是我家的气象报告。 有时候,我家会下特大暴雨,因为我没考好卷子,妈妈大发雷霆,头发一根一根竖起来,掐着腰气愤地说:“你说,这么简单的卷子,你为什么就考这一点分?你说,你对得起我吗?”现在,就连平时一直护着我的爸爸都不敢护着我了,也跟着妈妈说起我来。面对他们的“双剑合一”,我吓得连大气也不敢出。 有时候,我们家风平浪静,妈妈坐在沙发上,语气比平时温柔十倍;爸爸坐在电脑桌前看电视连续剧,还不时做一个惊讶的表情。这时,我撒娇地说:“妈妈爸爸,我要玩平板。”他们俩异口同声地说:“玩吧!” 有时候,我们家会刮起台风。爸爸和妈妈吵架了,妈妈气得脸都红了:“你为什么不给孩子做饭,偏给他买那些没营养的东西?”爸爸无奈地说:“我晚上加班,没时间了。要不我能不给她做饭吗?”他们就这样你一句我一句地争吵着,吓得我瑟瑟发抖。 以上就是我家的气象报告。 【我家的气象报告】 作者:周桓羽 大家好,我是气象报告员周桓羽,下面我来报告我家的气象吧! 因为我过生日,所以我家是春天。爸爸妈妈的脸上写满了快乐,眼睛也“变”成月牙了。他们像两只蚂蚁,急匆匆地准备精美的礼物哩!这时,我家像一朵百合,散发着美好的气息。 因为我看《荷塘月色》着了迷,作业忘记写了,所以我家是冬天。妈妈大喊一声:“怎么还不写语文卷,都几点了!”我像被寒风吹走的叶子,害怕极了。而爸爸呢,他一头钻进自己的房间,还悄悄地看我和妈妈的精彩演出呢!我生气地想:你还在偷笑!下次我和妈妈一起对付你!这时,我的妈妈像一只刺猬,见谁扎谁。 因为我的小仓鼠逃跑了,所以我家是夏天。“站住!别跑!”我大喊着冲上去。一次长途跑步比赛盛大开幕!可对小仓鼠来说,这只是一场游戏。它有时

2010年湖北省地面气象观测技能竞赛气象报告编制试卷

2010年湖北省地面气象观测技能竞赛 气象报告编制试卷 一、单项选择题(共5分,每小题0.5分) 1.GD-01Ⅲ中除使用世界时外,其余一律以北京时为准。() A:0段的SMG、SIG B:0段的YYGG、G C:0段的YYGG、G和1段的GGgg 2.编发天气报的更正报的正确方法是。() A:在OSSMO软件“观测编报”的天气报报文框中修改报文 B:在OSSMO软件“观测编报”的天气报界面中选择“更正报” C:生成报文文件后,通过普通文本编辑器修改报文文件 3.在OSSMO软件“观测编报”的“天气报”中输入的只与编报有关的内容保存在月基本数据 库文件(BIIiiiMM.YYY)的表中。()A:tabPrimObservData1 B:tabPrimObservData2 C:tabPrimObservData3 D:tabPrimObservData4 4.某站在编发08时天气加密报时,发现08时自动站小时最高气温异常,且影响到24小时内 最高气温的挑取,在OSSMO软件的天气加密报界面的正确处理方法是。()A:将当前值中的最高气温改为人工观测值B:修改过去值的“24小时内最高气温” C:将Z文件中该时的最高值改为缺测D:生成报文后,直接修改报文内容 5.风向23 6.3度转化为16个方位时,所对应的风向编码为___ ___。() A:22 B:25 C:27 D:29 6.某站2010年5月编发的气候月报包括0、1、3、4段,应统计基数为。() A:2 B:5 C:7 D:10 7.预约航空报的3 YYbYbYn组中的Yn一般不大于。() A:3 B:4 C:5 8.补充天气报中一般不能编发重要天气组,但是当符合规定时,_____是可以在其中编发的。 ()A:小时雨量B:冰雹C:大风 9.天气现象强度表中,轻度和中度电码相同的现象有种。() A:2 B:3 C:4 10.一日内无论出现多个时段或跨夜间和白天持续或强度是否变化,只需编发1份重要天气报 的天气现象共有______种。()A:3 B:4 C:5 D:6 二、多项选择题(共15分,每小题1.5分。答案只能填字母,有顺序要求时,顺序错者不得分。) 1.在GD-01Ⅲ和GD-05中,下列报文组均属必发组的有。() A:IIiii B:i R i X hVV C:Nddff D:1snTTT E:2snTdTdTd 2.下列气象报告中,可以加编省编或地方段的有。() A:GD-01ⅢB:GD-11ⅡC:GD-05 D:FM 71-X CLIMAT E:HD—03 3.下列相关段在2011年1月气候月报(参加国际交换)需编发的有。() A:0段B:1段C:2段D:3段 E:4段F:5段 4.在OSSMO软件中,若按云层的分量输入航空报的云层组,下列云层组能够按照所列顺序全 部输入的有。()A:4/FN/400、1/SC/2100、5/AC/3000(分别为云量/云状/云高,下同) B:2/CB/900、1/CU/600、1/(CU)/900、2/AC/3000、1/CI/5000 C:3/FC/700、1/SC/1800、5/AC/3000、2/CI/4800 E:1/FC/700、2/CB/900、2/SC/1800、2/AC/3000、4/CI/5500 5.以下内容中属于云状编码的原则的有。(按顺序选择)() A:指示性云状优先原则B:量多原则 C:发展趋势原则D:码大原则 6.过去天气现象电码编为7,所对应的天气现象有。() A:冰粒B:雨夹雪C:霰D:冰针E:米雪 7.当天空的云状为Sc op、Fn和Fc时,C L可能出现的编码有。() A:1 B:5 C:7 D:8 8. 说明:通过组与组相互判断出矛盾时,相应组均视为错误。 9.气候月报3段中第9组编发能见度小于m的日数。() A:10 B:50 C:100 D:500 E:1000 10.下列云码中,反映高空对流的有。 ()A:C M9 B:C H1 C:C H2 D:C H9

如何命题及写试卷分析

如何出好一份试卷 如何出好一份试卷,以及怎样进行试卷分析,黎校长把这个作业交给我,其实我也 不是很专业,只能凭个人的理解和在网上搜集到的一些资料和大家一起探讨。一名教师,除了要能在课堂上上好课,还要能把握学生对知识的掌握情况,这就要通过检测来了解学生学习中存在的问题。检测的渠道多种多样,但最为普遍,可行性最强的方式还是考试,考试是教育评价的有力工具,是人们普遍认为操作起来最简单、最直接、也最公平的测量手段,它对教育活动具有很强的导向作用。而考试的导向作用主要体现在命题中,一份试卷能引导教师日常教学行为、促进学生的发展性评价,所以出好一份试卷在教学中是一个非常关键的环节。能否出一份好的试卷,则是教师的教学基本功的一个重要方面,同时也能很好地反映一名教师的教学水平。一份试卷出好后,质量怎样,能否正确评价学生的学习,促进老师的教学,又需要我们对试卷进行科学准确地分析,从中找到我们的亮点,找到我们的不足,找到存在的问题,从而激励学生的学习,改进教师的教学。那么如何出好一份试卷,如何进行试卷分析呢?下面我就这两个问题谈谈我个人的看法。先说说怎样出好一份试卷。 一、指导思想 以《课程标准》为导向,以教材为依托,立足校情学情,面向全体学生,语文力求体现“大语文观”的教学理念,注重考查学生的语文综合能力,实现语文课程学习目标达成与学生个性张扬的和谐统一。数学要以四基为目标,联系学生的生活实际,突出数学的实践性和 应用性,注重学生能力和素养的考查,从而有效深化课程改革,推进素质教育。 二、命题原则 (1)导向性原则。以《课程标准》(正式版)为导向,命题的覆盖面应包括教材的主 要内容,反映教材的基本要求。命题应具有较高的信度、效度,合理的难度和必要的区分度。 信度是指试卷的可靠性,是试卷可靠程度的指标。考生分数要比较真实地反映考生的实 际水平。同一试卷对考生重复测验时,或两个平行试卷对考生测验时,所得分数都要相对稳 定、前后一致。也就是成绩有一定的真实性,稳定性。信度高的试题很少受到外部因素的影 响,对任何学生的多次测定都会产生比较稳定的、前后一致的效果。过难或过易的试题都会 降低试卷的信度。

地面气象观测规范方案试题及标准答案解析

地面气象观测规范试题和标准答案 一、单选 1、________必须具有代表性、准确性、比较性。 A:地面气象观测 B:地面气象观测记录 C:地面气象资料 2、除日照外,其他各类自记仪器的换纸时间应根据_____________而定。 A:省级气象主管机构的规定 B:台站的规定 C:自记纸上的开始时间 3、人工观测改为自动观测,平行观测期限至少为________年。 A:1 B:2 C:3 4、需要记录最小能见度的天气现象分别有____种。 A:5 B:6 C:7 D:8 5、计算海平面气压时,我国以________海面平均高度为海平面基准点。 A:渤海 B:黄海 C:东海 6、干湿球温度表不适用在低温下测定湿度,这是因为相对湿度由0变化至100%,湿球温度__________。 A:变化太大 B:变化太小C:不易溶冰 7、调整最高温度表时,用手握住表身,感应部分向下,手臂向外伸出约________度,用大臂将表前 后甩动。 A:20 B:30 C:40 8、地面三支温度表须水平地安放在地温场地段中央偏东的地面,按________的顺序自北向南平行 排列。 A:0cm、最低、最高 B:0cm、最高、最低 C:最低、最高、0cm 9、出现浮尘时,水平能见度________。 A:在1.0~10.0千米之间 B:<10.0千米 C:<1.0千米 D:≤1.0千米 10、人工日照观测使用的时间是_______。 A: 北京时 B: 世界时 C: 真太阳时 D: 地方平均太阳时 11、若A代表干球,B代表湿球,C代表最低气温,D代表最高气温,E代表最低温度表酒精柱,则5 日20时的观测顺序为_______。 A:ABCDE B:ABEDC C: ABECD D: BAECD 12、某日20时观测前和观测时有降水,降水量观测之后,在19点59分降水停止,而后20点05分 降水又重新开始。这时____________。 A:应在20时正点补测一次降水量,记入当日20时降水量栏。 B:不必进行补测待次日一并处理。 C:应在正点补测一次降水量,仅作编报用。 D:是否补测降水量由观测员自行确定。 13、《规范》规定:湿球温度表下面的水杯杯口距湿球球部应约____________cm,水杯中的蒸馏水一 般_________天更换一次。

气象调研报告

气象调研报告 基本情况 作为县一级气象部门来说,公共气象服务的重点是“三农”。各县局对此都作了积极探索。从三个县局情况看: 为农业服务正普遍受到高度重视。从领导到一般职工加强为农业的服务意识比较强。三个县局均把为“三农”服务作为重中之重,基本建立起了比较完善的面向农村的公共气象服务体系,包括电台、电视台、网站、电子显示屏、手机短信等发布渠道。 为农业服务紧密结合当地实际。不是局限于大众农业泛泛服务,而是紧扣当地农业生产实际,不断调整为农业服务的思路和做法。如寿光市气象局在传统农业向现代农业转变的进程中,为满足寿光现代农业多元化发展的需求,始终坚持“公众服务专业化、专业服务精细化”的服务理念,以提高设施农业、特色农业气象服务水平为重心,加强监测能力为手段,使农业气象服务更加贴近农业和农民。 为农业服务讲究特色。**市盐业发达,县局针对盐业生产对气象信息的需求,与**盐务局合作,开通了盐业气象服务短信平台,此平台具有信息内容丰富、专业性强、时效性新等特点,服务内容包括了最新气象预报、临近和短时的气象预报、降水的定时和定量预报、蒸发量预报和实况等。该平台自运行以来,广大盐业生产用户尝到了气象信息的甜头,受到了盐业用户的青睐。 基层台站为全省“四个特色气象服务品牌”探索了路子。怎么样

打造为果品蔬菜的特色气象服务品牌,寿光局进行了有益探索。为进一步掌握大棚内外影响蔬菜生长的气象要素的差异性,及时根据天气预报情况对棚内小气候做出准确地判断,寿光县局选择在蔬菜科技示周天气趋势预报、农事与建议等内容,使预报更加贴近百姓生活。 为农业服务科技含量增加。寿光与无锡大气科研所、潍坊市气象局联合开发 “寿光蔬菜气象灾害自动预警系统”,在蔬菜大棚安装自动气象站,获取蔬菜大棚的温度、湿度、地温、日辐射等气象要素资料,对该资料进行分析,并研究外部环境气象条件对温室气象条件的影响规律,建立外部环境气象条件与棚内气象条件的联系。同时建立蔬菜生长条件数据库。收集不同蔬菜品种在不同时期的生长条件资料,包括蔬菜种类、蔬菜不同发育时期及不同发育时期所需要的光照、温度、湿度等条件。利用大棚内外气象条件的联系,输入最新的天气预报结论,得出大棚内气象要素的预报信息,通过12121、手机短信等渠道为菜农及时提供服务。 手机短信、电子显示屏仍是传播气象信息的重要手段。三个县局都建立了延伸到农村的手机信息库,通过短信发布气象预警信息。**建立的气象预警电子显示屏除发布气象信息外,还多次为市委、市政府发布政务信息,先后为纪委、宣传部、绿博会组委会、公安、工商、民政、物价、消防等部门,及时发布信息,业已成为推介**气象的一张重要名片。 二、存在问题

试卷分析表、成绩分析表、填表说明

任课教师签字: 教研室主任签字: 年月日年月日

填 表 说 明 1、“试卷分析表”由阅卷组按课程填写(非教考分离科目由任课教师填写),“成绩分析表”由任课教师根据成绩、试卷分析表和试卷按教学班填写。 2、标准差:计算公式:n x x n i i 2 1 ) (∑=- (i x :每位学生成绩;x :平均分;n 为 学生数) 3、试卷难度系数:反映试卷的难易程度,用L 描述,其计算公式为: L=X ÷W X :参考学生平均分,W :试卷总分。 难度评价:难度系数<0..65为难; 0. 65-0. 71为较难; 0..71-0.78为合适; >0.79为容易。 4、试卷区分度:“区分度”反映试题区分不同水平受试者的程度,即对不同受试者的水平的鉴别程度。公式为:D=2(X H -X L )÷W 其中X H ----高分组平均得分,X L ----低分组平均得分,W----试卷总分。高分组指把成绩从高往低排序后,前面50%的那一部分;低分组指后面50%的那一部分。 区分度评价:0.4以上为非常良好;0.3-0.39为良好;0.2-0.29为一般,仍需再改进;0.19以下为差。 5、试卷的效度:考察该试卷是否考核了应考核的内容,有没有偏离考试的目的。(可对照考纲分析)。 6、试卷质量评价:由阅卷组从试卷的容量(包含哪些内容)、有哪些题型、试卷的题量、试卷中的错误、学生对所学课程掌握的程度等多方面进行分析。 7、教学情况与学习情况分析、改进措施及建议:由任课教师根据成绩和试卷分析对所教课程的教与学方面总体情况进行分析并提出改进措施和建议。 8、成绩分布直方图可在表上直接画出,也可以利用电子表格画出后粘贴。 如下图: 9、各课程可根据课程的特点,有关指标可作适当的调整,调整后的指标要作书面说明。 10、有选项的栏目中请在相应的选项上打“√” 11、以上两表均一式两份,一份用于开课系按学期汇总存档,另一份与学生答卷一起存档。 12、此表挂在信息平台,可从信息平台下载。

气象工作情况汇报

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 气象工作情况汇报

气象工作情况汇报 今年以来,区气象局在区委、区政府、区人大、区政协的正确领导下,认真贯彻落实全区经济工作会议和全市气象工作会议精神,扎实开展工作。今年来,先后被省气象局表彰为“廉政文化建设先进单位”被市气象局表彰为“综合目标考核优秀达标单位(列第一名)”人工影响天气工作先进单位,气象科技服务明星单位;被区委、区政府表彰为“农业工作先进单位”“行政审批先进窗口单位”。省气象局史玉光局长、区政府苟增杰区长、垦利县委宣传部高加夫部长等领导先后莅临气象局检查指导,对我区的气象工作给予了高度肯定。现将有关情况报告如下。 一、基本情况 (一)气象基本业务情况。今年来,区气象局始终把气象基础业务工作放在重要位置上,采取多项措施夯实业务工作基础,促进了各项业务健康稳定发展。一是修订完善了测报、预报、通讯工作业务流程和应急预案,开展了突发天气、自动站事故、网络故障等突发情况的应对演练;二是多次召开会议反复强调值班纪律,加强值班员的责任心;三是业务学习制度化、经常化,提高了业务人员的业务水平;四是加强检查监督,确保气象业务各项制度措施落实到位;五是加强了气象探测环境的保护,我局观测场东南方向由中海房产公司开发建设的中海商贸城项目已经省气象局审批符合探测环境保护要求。1-9月份,区气象局各项业务稳定发展,仪器大监站、区域站等工作正常,数据传输及时准确,各项农业测墒、报告、数据准确,上传及时。 第 2 页共 8 页

(二)气象服务情况。为做好今年的气象服务工作,我局一是修订完善了《区气象服务方案》、《区气象局决策气象服务周年方案》、《气象服务工作流程》、《汛期气象服务工作应急预案》、《重大气象灾害现场调查方案》;二是在3月、5月分别召开春季气象服务、汛期气象服务工作动员会,安排部署气象服务工作;三是充分利用气象短信预警平台和政府办公网,将气象预警信息第一时间发送到各级领导及部门手中。在日常工作中,全局上下严格遵守各项制度、全面落实工作流程,保证了气象服务工作的健康发展。 决策气象服务情况。共为区委、区政府领导及有关部门电话、专题材料服务52次,制作重要天气公报8期,发布中长期天气预报16期,发布农作物播种期预报3期,通过手机短信发布灾害性天气预警、实况信息68次、36000余条,为区委、区政府科学决策提供了重要依据。特别是针对今年7月份的3次暴雨、1次连阴雨天气,我局提前做出了预报,及时进行了服务,受到了区委、区政府主要领导的肯定。针对7月中下旬的连续强降雨天气,我局主要领导第一时间向聂书记、苟区长做了汇报,聂书记作了指示,苟区长做了专门安排,另外,通过手机短信平台向各级领导、各镇街、村负责人、企业负责人通过气象预报和天气实况信息,为全区防灾减灾工作做出了积极贡献。另外,我局还针对今年的植树节、槐花节、消夏晚会、河港公路开通等大型活动和“中考”“高考”进行了准确、及时的服务,得到了有关领导的一致好评。 农业气象服务情况。根据今年的气候特点,区气象局不断提升针对 第 3 页共 8 页

地面气象测报考试试题之一

地面气象测报考试试题之一 单位:姓名:分数: 一、填空题:(每题2分,共40分) 1、近地面层的气象要素存在着空间分布的和时间变化上的,因此地面气象观测获取的资料必须具有代表性、准确性、比较性。 2、使用自动气象站的台站以自动气象站采集器的内部时钟为观测时钟;采集器与计算机每小时自动对时一次,保持两者时钟同步;值班员每天检查屏幕显示的采集器时钟,当与电台报时的北京时相差大于时,在正点后按自动气象站操作手册规定的操作方法调整采集器的内部时钟。 3、要测定观测场的(精确到分)和(精确到0.1米),其数据刻在石桩上,埋设在观测场内的适当位置。 4、观测场的防雷必须符合(QX4-2000)的要求。 5、为了解站址迁移前后的非均一性程度,提供正确使用迁站前后观测资料的依据,凡新旧两地水平距离超过米、或海拔高度差在米以上、或地形环境有明显差异者,迁站时须在新旧站址同时进行对比观测。对比观测可在迁站前进行,也可在迁站后进行。 6、表示测量结果与被测量真值的一致程度,一般表示为95%置信水平的不确定度(2倍标准差)。 7、积云、积雨云云高可利用下列经验公式估算: H=(T-Td)/(rd-rz) ≈ 式中,H为云高(m),t为气温(℃),td 为露点温度(℃),γd为干空气的绝热直减率,近似于0.98℃/100m,γz为露点温度在干绝热阶段的直减率,近似于0.17℃/100m。 8、所谓“能见”,在白天是指能看到和辨认出目标物的;在夜间是指能清楚看到目标灯的。凡是看不清目标物的,认不清其,或者所见目标灯的模糊,灯光散乱,都不能算“能见”。 9、天气现象是指发生在大气中、地面上的一些。它包括、、、和等,这些现象都是在一定的天气条件下产生的。 10、气象站视区内高山积雪的简要描述:、、(本月内)等。 11、空气运动产生的气流,称为风。它是由许多在时空上随机变化的小尺度脉动叠加在大尺度规则气流上的一种。地面气象观测中测量的风是 (水平运动),用风向和风速表示。 12、日照是指太阳在一地实际照射的时数。在一给定时间,日照时数定义为太阳直接辐照度达到或超过(W·m-2)的那段时间总和,以小时(h)为单位,取一位小数。日照时数也称实照时数。 13、本规范是从事地面气象观测工作的和,观测工作中必须严格遵守。

考试命题 试卷分析 成绩评定应注意的问题

院教〔2006〕21号 关于印发《考试命题试卷分析成绩评定试卷整理等应该注意的 问题》的通知 各系、部、教学中心: 为加强教学过程管理,提高教学管理水平,教务处研究提出了有关考试命题、试卷分析、成绩评定和试卷整理装订等应该注意的问题,现印发给你们,望你们按此通知的要求做好命题、试卷分析、成绩评定和试卷整理装订等工作。 湖北汽车工业学院教务处 二○○六年五月二十五日 主题词:考试命题试卷分析成绩评定试卷整理通知 湖北汽车工业学院教务处2006年5月25日印发 共印30份

关于考试命题、试卷分析、成绩评定、试卷整理等 应该注意的问题 一.考试命题 1.试卷命题的期望值Eζ表示什么? 答:试卷命题的期望值Eζ是命题时对学生考试平均成绩x的预计,从另一个角度也可以说是命题教师对于教学情况掌握程度的衡量尺度,学生考试的平均成绩x与期望值Eζ符合(值越接近)程度越好,说明命题教师对学生学习情况掌握得非常清楚,命题的质量越好;反之,则说明命题教师对学生的学习情况不甚了解,命题的质最也就越差。 2.期望值Eζ与平均值有什么关系? 答:按教育部有关的规定,试卷命题的期望值Eζ应符合 x-?E 2 不符合此条件,即视为命题情况异常,就应对此情况进行分析。 期望值Eζ一般应选择在70-80间为宜,Eζ值低于70,不及格率会超过15%以上,高于80则不及格率会低于5%,过大过小的不及格率都将有碍于教学质量的进一步提高。 3.命题时应注意些什么问题? 答: (1)依据课程教学大纲命题。课程教学大纲不仅是教师进行课程教学的依据,也是教师命题的依据,超过或者低于课程教学大纲的试卷都是不符合要求的。

气象报文用户手册

目录 1、报文手册使用总则 2、航空气象术语 3、机场天气报告及趋势预报 4、TAF(机场预报) 5、(ROFOR)航路预报 6、SIGMET(重要气象情报)和AIRMET(低空气象情报) 7、GAMET(低空飞行区域预报) 8、附录 一、报文手册使用总则 由于气象要素在空间和时间上的多变性、以及某些气象要素定义的局限性,机场天气报告中所给的任何要素的具体数值必须理解为观测时实际情 况的最佳近似值。航空气象预报中任何要素的具体数值应当理解为在该预报时段内(或该时刻)该要素最可能的值,预报中某一要素出现或者变化的时间应当理解为最可能的时间。 二、航空气象术语 机场天气报告:中国民航地面气象观测报告主要有机场例行天气报告(METAR )和机场特殊天气报告(SPECI ).作用:描述观测时段内风向/风速/阵风、风向转变、能见度、跑道视 [气象报文解读手册] 山西空管分局气象台 [2013年6月]

程、观测时的天气、云层、气温/露点、QNH(修正海压)、过去一小时(但非观测时)的天气(需要时)、风切变资料(需要时)。 机场例行天气报告(METAR):无论有无飞行任务都应当按照指定的时间、间隔和项目进行例行观测和报告。例行观测的时间间隔通常为1小时,也可以为0.5小时,太原机场每半小时发布一次。 机场特殊天气报告(SPECI):在两次例行观测时间之间,当地面风、能见度、跑道视程、天气现象、云(垂直能见度)和气温中的一项或者多项出现特殊变化并达到规定的标准时发布的天气报告。 趋势预报:附加在机场例行报告或者特殊报告之后的该机场气象情况预期趋势的简要说明组成。有效时间为附着的天气报告的时间起的2小时。 作用:指明地面风、能见度、天气现象、云和垂直能见度中的一个或者几个要素的在未来2小时重大变化。 机场天气预报: 目前中国民航常用的有FC、FT两种。其中FC为9小时预报,FT为24小时预报。其中FC报每3小时发布一次,FT报每6小时发布一次。 作用:描述以机场跑道为中心的视区范围内指定时间段内的天气情报,包括地面风、能见度、天气现象、云和气温以及在预报有效时段内这些要素中的一个或者几个要素预期的重大变化。 航路预报: 由本地区的民航地区空管局确定,指定的机场气象台发布。 航路预报应当包含航路上重要天气现象及与之结合的云、积冰、颠簸、高空风、高空温度,其他要素可以根据需要增加。这一情报应当覆盖有关飞行的时间、海拔高度和地理范围。作用:当低空飞行密度较小时,或者低空飞行密度较大但有关机场气象台(站)不能得到低层区域预报时为特定范围内飞行高度在3000米(含)(高原地区为4500米(含))以下的航班提供起飞机场至第一降落机场航路上的气象情报。 SIGMET: 缩写明语形式的重要气象情报,由气象监视台发布(包括台北和香港,中国现有13个气象监视台)。 作用:对中高空(FL100以上)有关航路上可能影响航空器飞行安全的天气现象,以及这些现象在时间和空间上的发展,以缩写明语作有关其发生和∕或预期发生的简要说明。AIRMET: 缩写明语形式的低空气象情报,由气象监视台发布。 作用:对低层(FL100以下)有关航路上可能影响航空器飞行安全的天气现象,以及这些现象在时间和空间上的发展,以缩写明语作有关其发生和∕或预期发生的简要说明。该情报中的天气现象未包含在为有关的飞行情报区(或其分区)的低空飞行发布的预报中。GAMET: 缩写明语形式的低空飞行区域预报,由指定的气象台制作。 作用:为支持AIRMET的发布,指定气象台使用缩写明语,为在飞行情报区(或分区)的低空飞行所作的并按有关的协议与邻近飞行情报区中的气象台进行交换的区域预报

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