竖笛的吹奏方法

竖笛是一种吹奏乐器，也被称为长笛或者C调笛。

以下是竖笛的吹奏方法：

1.姿势正确：将竖笛垂直放在嘴唇上方，手掌轻轻握住笛头部分，并将竖笛斜向身体倾斜。笛身指向肩膀，笛尾指向哨嘴所在位置。手掌放松自然，以便使得笛子轻易地转动。

2.嘴腔姿势：将嘴唇轻轻地合拢，呈环状，使得气流可以顺畅

地通过笛口。不要咬住笛子，而是通过改变嘴唇的形状和气流的力度来产生音色和音高的变化。

3.吹奏方法：用舌头轻轻触碰笛孔上方，然后用力鼓气，让气

流通过笛口。注意呼气时要均匀而稳定，以便产生连续的音乐。

4.指法：用左手指按住竖笛上的键，改变气流通过孔的方式来

改变音高。右手用来平衡和支撑笛子，通常放在笛子的下方。

5.发音技巧：通过调整嘴唇的形状，改变气流的力度和位置，

可以产生不同的音色和音高。练习吹奏时，可以先从简单的音阶开始，逐渐掌握各个音符的发音。

注意事项：

- 初学者应该选择合适的竖笛大小，并在吹奏时保持舒适的姿势。

- 初学时，可以使用吹响器或者练习筒来锻炼嘴腔的协调性和

气流的控制能力。

- 练习时要有耐心，经常进行音阶和乐曲的练习，逐渐提高吹奏的技巧和音准。

总的来说，竖笛的吹奏方法需要练习和熟练掌握，只有不断积累经验和提高技巧，才能演奏出优美的乐曲。

竖笛的吹法和指法

竖笛的吹法和指法竖笛是一种古老而美妙的乐器，在世界各地都有广泛的使用。它的简单结构和优雅音色使它成为许多音乐家和音乐爱好者的首选乐器之一。本文将向您介绍竖笛的吹法和指法，帮助您快速入门并开始演奏竖笛。竖笛的基本结构和音域竖笛由笛身、吹口、音孔和指孔组成。笛身通常由金属或木材制成，笛身上有一系列用于控制音高的音孔和指孔。竖笛的音域很宽，从低音到高音，通常可演奏2个八度。竖笛的吹法吹奏竖笛时，吹唇应轻启，将空气从竖笛的吹口吹入，通过笛身的音孔和指孔产生音调。以下是竖笛的吹法步骤： 1.准备：将竖笛拿在手中，右手握住笛身下部，左手握住笛身上部。 2.竖直吹气：将竖笛举到嘴唇前，让吹口垂直，用口唇轻启，发出“嘘”声。不要用力吹气，应保持吹气的柔和和稳定。 3.调整音高：通过调整吹气的力度和调整吹口的大小，可以改变产生的音高。吹气越大，音调越高；吹气越小，音调越低。 4.切换音孔：通过用手指将音孔和指孔打开或关闭，可以产生不同的音调。当手指按住指孔时，音调较高；当手指松开指孔时，音调较低。竖笛的指法竖笛的指孔和音孔分布在笛身上，通过按压和松开这些孔，可以控制音高的变化。以下是竖笛的指法指南： 1.右手指法：用右手的五个手指来控制音孔，分别是大拇指、食指、中指、无名指和小指。 –大拇指按住最大的音孔，通常在下方的位置。 –食指按住最接近大拇指的音孔，通常在上方的位置。 –中指按住离食指音孔之间的音孔。 –无名指按住离中指音孔之间的音孔。 –小指按住最小的音孔，通常在上方的位置。

2.左手指法：用左手的五个手指来控制指孔，分别是大拇指、食指、中指、无名指和小指。 –大拇指放在竖笛的背面。 –食指放在最接近大拇指的指孔。 –中指放在离食指指孔之间的指孔。 –无名指放在离中指指孔之间的指孔。 –小指放在最下方的指孔。 3.音域切换：通过按下不同的音孔和指孔，可以在竖笛上演奏不同的音调。根据音乐曲目的需求，可以迅速切换音域，创造出更加丰富的音乐效果。竖笛的演奏技巧除了掌握基本的吹法和指法，下面是一些有助于提高竖笛演奏技巧的提示： 1.姿势和身体控制：保持正确的身体姿势非常重要，要坐直或站直，将笛子与身体保持垂直，避免身体反应对音质产生负面影响。 2.呼吸控制：深而稳定的呼吸是竖笛演奏中的关键。练习控制吹气量和呼气时间，以确保音质稳定和持久。 3.唇腔技巧：全面控制唇腔的肌肉张力是产生不同音色和音高的关键。练习唇腔的放松和紧张，以调整音质。 4.钢琴指法：运用类似钢琴指法的技巧，即用手指轻触音孔和指孔来产生清晰而准确的音。竖笛的练习方法为了提高竖笛演奏技巧和音乐表现力，以下是一些练习方法建议： 1.暖身练习：开始练习之前，进行一些简单的暖身练习，如吹气、呼吸控制和手指的灵活性练习。 2.音阶练习：通过演奏音阶练习，提高手指的协调性和音高的准确性。从低音开始，逐渐向高音发展。 3.音准练习：练习演奏不同的音准，包括纯准和市准。使用调音器和其他参考音源来帮助校准音准。 4.音乐曲目练习：选择适合您水平的曲目，练习演奏完整的乐曲，同时注重表达情感和掌握动态。

吹竖笛子初学教程方法解析

吹竖笛子初学教程方法解析竖笛是一种早在十四世纪就广为流行的木管乐器，它的音质像长笛一样轻柔。相对容易演奏，初学者要怎么吹竖笛呢? 吹竖笛子初学教程 1.习吹竖笛向竖笛吹气看看它听起来怎么样。你需要轻一点吹，你可以想象你在吹泡泡。在你开始吹竖笛时，控制气流的稳定并轻柔地吹奏是最难也是最重要的技巧之一。如果你吹得过猛，就会发出一声尖锐难听的声音。吹得更轻一点可以吹出优美的音响。用膈肌呼吸并确保你吹得均匀，这可以使声音稳定持续。 2.习正确的发音技巧当开始用竖笛演奏音符时，你应该用你的舌头控制声音的停止。将你的舌头放在牙齿后的上颚上。声音应该从那里开始和停止。为了达到效果，你可以在吹奏时试着发“嘟”或者“突”音。这个发音技巧可以使你吹出有明显开始和结束的音符。注意不要在演奏时把“嘟”音或“突”音发出来。这些音只是帮你掌握正确的发音技巧。 3.你的第一个音符人们通常学的第一个音符是B。这需要你用左手大拇指按住背面的孔。现在，用你的左手食指按住吹口下的第一个孔。用你的右手大拇指控制好竖笛。轻轻地向吹口里吹气，记得说“嘟”或者“突”。很棒!你刚刚发出的声音就是B。如果你没有吹出声音或声音短促刺耳，看一下你的手指是否完全盖住了孔，以及你的手指是否保持着平地放在上面、另外一个可能刺耳的原因是你吹得过猛。继续练习B直到你吹奏时已经感到轻松自如。 4.解指法一个简单的指法图是用来表示竖笛上的单音的。它由数字0到7

组成, 0代表左手大拇指，1左手食指，2 左手中指，以此类推。比如说，你刚才吹出的B音在指法图上就是这样表示的：0 1 - - - - - - 数字代表的被盖住的孔，而虚线代表露出的孔。在这种情况下，0表示你的拇指按住竖笛背面上的孔，而1表示你的左手食指按住第一个孔。 5.习左手的单音首先，你将学习用左手演奏的音是B(就是你刚刚吹的那个), A和G。接着两个要用左手演奏的是C'和D'。在这些单音右手边的撇号表示它们是高音。吹奏A:把你的手放在和吹奏B时相同的位置,但是这次你要将你的左手中指放在从顶端数第二个孔上。A的指法是这样的: 0 12 - - - - - 吹奏G:把你的手放在和吹奏A时相同的位置,但是这次你要将你的左手无名指放在从顶端数第三个孔上。G的指法是这样的: 0 123 - - - - 吹奏C':用你的左手大拇指按住背面的孔,然后把你的左手中指放在从顶端书第二个孔上。C'的指法是这样的: 0 - 2 - - - - - 吹奏D':让背面的孔露出来并把你的左手中指放在从顶端数第二个孔上。D'的指法是这样的：- - 2 - - - - - 6.习右手的单音首先，你将学习用右手演奏的音是E,D和F#。接着两个要用右手演奏的是F和C. 这两个音对初学者来说有点复杂，因为在吹奏时需要一次按住很多孔。吹奏E: 用你的左手大拇指按住背面的孔，用你的左手食指、左手中指和左手无名指按住上部的三个孔。然后把你的右手食指放在第四个孔上，右手中指放在第五个孔上。E的指法是这样: 0 123 45 - - 吹奏D:把你的手放在和吹奏E时相同的位置,但是这次你要将你的右手无名指放在从顶端数的第六个孔上。D的指法是这样的: 0 123 456 - 吹奏F#:把你的手放在和吹奏D时相同的位置,但这次把你的右手

竖笛的形状音色和演奏姿势演奏方法介绍

竖笛的形状音色和演奏姿势演奏方法介绍竖笛，又称长笛，是一种木管乐器，也是管弦乐队中最高音的乐器之一。它的形状和音色独特，演奏时需要特定的姿势和技巧。一、竖笛的形状和音色竖笛的外形呈长管状，通常由金属或木材制成。它有一个吹口和一排按键，按键用于改变音高。竖笛的管子被分为三个部分：头部、主体和尾部。头部是竖笛的入口，有一个小孔用于调节气流。主体是竖笛的主要部分，管子很长，呈圆柱状。尾部是竖笛的出口，形状略微扩大。竖笛的音色独特清脆，明亮而富有穿透力。它可以演奏出高音和低音，音域广阔。竖笛的音色柔和而悦耳，适合演奏各种音乐风格，如古典、流行、爵士等。二、竖笛的演奏姿势演奏竖笛时，演奏者需要采取正确的姿势，以保证音色的质量和演奏的准确性。 1. 身体姿势：演奏者应保持挺直的身体姿势，双脚平放于地面上。身体要放松，不要过度紧张或僵硬。 2. 手部姿势：演奏者应将竖笛的头部放在嘴唇上，用下巴轻轻夹住

竖笛的吹口，以保持稳定的演奏姿势。同时，演奏者的手应自然地伸展到竖笛的按键上，手指要放松，以便灵活地控制音高。 3. 嘴唇姿势：演奏者应将嘴唇轻轻合拢，吹气时气流要均匀而稳定。嘴唇的位置和角度对音色的质量有很大的影响，需要通过不断练习和调整来找到最适合自己的嘴唇姿势。三、竖笛的演奏方法演奏竖笛需要掌握一些基本的演奏方法，以确保音准和音色的准确性。 1. 吹气技巧：演奏者应掌握正确的吹气技巧，吹气时应用适当的气压和气流速度。气压过大会导致音偏高，气压过小则会导致音偏低。气流速度过快会使音色尖锐，气流速度过慢则会使音色模糊。 2. 按键技巧：演奏者需要熟练掌握竖笛的按键，以便在演奏过程中准确地按下相应的按键来改变音高。按键的压力和时间要掌握得恰到好处，以确保音高的准确性和音色的质量。 3. 声音控制：演奏者可以通过口腔的形状和大小来控制音色的明暗和音量的大小。口腔的形状越大，音量越大，音色越明亮；口腔的形状越小，音量越小，音色越柔和。 4. 节奏和音乐表达：演奏者需要根据乐曲的节奏和音乐表达来调整

竖笛基础教程

【竖笛教程】第一章：引言竖笛简单易学，与横笛有相同、相近的技巧，音色甜美、圆润，尤其适合小学生学习。可以作为学习更深澳更复杂的吹管乐器的过渡，学好竖笛后可一通百通，横笛、萧、葫芦丝、黑管等吹管乐器稍加指导即可学会。当然任何吹管乐器学会吹奏、吹准音，能吹简单的歌曲、简单的独奏曲比较容易，想学好、学精，达到一定水平，还是要下一翻苦功的。但愿通过今次教学能起到激发兴趣、播撒“种子”的作用，使学生都热爱笛子、热爱音乐，进而从小受到音乐的熏陶，日后有所建树，有一两个音乐家成长起来！【竖笛教程】第二章：竖笛使用指南 1、使用正确的指法，记住正确的音阶。 2、用各手指前端的柔软部分按住音孔，而不要用指关节去按音孔。练习时完全按住某一对所需求音能正确发出是非常重要的。 3、当有水滴聚集在气道里时，可以把出音孔轻轻按住，用力把水滴吹出管外。注意：要绝对避免握住笛子用力甩，以免对周围人造成危险。 4、吹奏完毕，气道和管子里的水分要用干净纱布擦干净。 5、风门周围是发音最重要的部分，注意不要使其受到伤害。 6、吹口部分最易弄脏，因此要经常保持清洁。 7、为了卫生，如果可能，最好演奏者专用。 8、笛子的标准音高如和乐队标准音不协和时，可以通过调节调音插口达到统一的标准音高。【竖笛教程】第三章：指法表六孔竖笛的指法 1 ●●●○○○ 2 ●●○○○○3 ●○○○○○4 ○●●○○○ 5 ○●●●●●(或●●●●●○急) 6 ●●●●○○急7 ●●●○○○急左手食指中指无名指依次在上面的三个孔，右手食指中指无名指依次在下面的三个孔笛口处放入口中不要太深，使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5 、6、7孔。左手的二、三、四指封堵坚笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖奋剩下的几个音孔。在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便于音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭，其实很简单,将最上面的三个孔摁住是1,抬一个是2,抬两个是3,将2,3个孔摁住抬第一个是4,全摁住是5,抬最下一个是6,再抬一个是7. 低音 5：●●●●●●中高音5：●●●●●●或○●●●●●6：●●●●●○7：●●●●○○1：●●●○○○2：●●○○○○3：●○○○○○4：○●●○●●或○○○○○ 另外6(下面有点的) 和6(下面无点的)都是●●●●●○平吹和超吹得区别，二者指法虽一样，但气流缓急程度不同，吹下面有点的音（即低音）时气流要缓，表现为口型比较圆，吹下面无点的音（即中音）时气流要稍急，表现为口型较扁，这要你多练习才能运用自如。 1：●●●○○○ 2：●●○○○○ 3：●○○○○○ 4：○●●○●●或?○○○○○低音 5：●●●●●●中高音

竖笛吹奏技巧

竖笛吹奏的运舌法一、竖笛的单吐音奏法： 1、分音（Detache）这是竖笛演奏中常用的发音方法，每个音都必须吐奏，演奏要保持足够的时值。分音演奏，乐谱上一般不做任何标记。 2、连音（Legato）指两个或两个以上的音圆滑而连贯地奏出。记谱时音符的上方有弧线（也称谓圆滑线），演奏时第一个音用吐音，连线内的其他音符不用舌吐音。要求其不间断、平稳而连贯的演奏。 3、断音（Stacato）指演奏时缩短音符的时值，使音与音之间不连贯的一种奏法。实际时值为记谱的二分之一或更短一点，舌尖的动作轻巧敏捷，所发的音短促而有弹性。记谱时在音符的符头上标有一小圆点。 4、连断音（Portato）演奏时与连音相仿，舌头动作轻柔，起奏时舌位用to ，因与音之间既是断开的，但听起来又像是连接的。处于似断非断、似连非连的状态。气流不因用舌而中断。 5、非连音（Non Legato）是断音的变化形式。演奏时用舌头的动作比断音柔、缓一点，使之比断音稍长，约为记谱时值的四分之三，音与音之间有明显的间隙。二、双吐法双吐是在单吐基础上的一种变化与发展。单吐时舌头的一个动作发一个音，而双吐是一个动作的往返发出两个音。即：先由舌头发一个tu 音，再舌头回缩，用口腔气流发一个ku 音。Tu ku 这两个音相互交替出现，形成“TKTK”(吐库吐库)的声音，就是双吐。三、三吐法三吐法是一种特殊的奏法，也是单吐法的变化与发展。一般由一个单吐与双吐相结合而成，组合时是先双吐还是先单吐，要视节奏型而定。一般情况下，八分音符用单吐，十六分音符用双吐。（T TK 或TK T）练习双吐和三吐时，可以先做口念发音训练，待舌头动作协调性较好时，再结合指法的变化进行口念与手指动作的协调练习，最后再在竖笛上进行吹奏练习。四、气颤音气颤音在竖笛演奏中，起着装饰与美化声音的作用。它如同弦乐器中的“揉弦”所产生的效果一样，形成一条水纹般的音波。一般在时值相对较长的音符上应用。五、指颤音指颤音的用途很广，对丰富竖笛的演奏有着重要的作用。一般情况下，指颤音多以二度指颤音为主，用tr标记在音的上方，奏法与弦乐器的颤指相似。 1、古典颤指：先奏出上方二度音，再与本位音迅速交替演奏。起于上方音，止于本位音。 2、近现代颤指：由本位音与上方二度音迅速交替构成，起于本位音，止于本位音。这是最常用的指颤音。 3、特殊指颤音：颤音符号上加一个临时升降号或加上3、4数字，则在颤音时将上方音奏成升半音、降半音或上方三、四度音。 [此贴子已经被作者于2004-2-10 17:15:32编辑过]

八孔竖笛指法图

八孔竖笛指法图上面是高音的指法图以下是低音的;只有文字叙述,大家看能否看懂左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。

呼吸方法：学生在初学竖笛时，气息应作为一个难点。吸气要从鼻子和嘴角吸气，吸到胸部和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有气息支持的。为使学生感受气息的运用，可以把学生分成若干小组，运用对比法使学生感受用不同的气息吹奏竖笛所产生效果的不同。比如：把学生分成若干组，有的组感受把一张小纸片放在嘴前，用气息把它吹动而不能把它吹跑，或体验把小蜡烛吹动而不能吹灭；有的组体验吹肥皂不要把它吹爆；有的组感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上；有的组感受用力把大气球吹起来等等。通过听辨各组用不同的气息演奏出的效果的不同，使学生对竖笛气息的运用有了初步了解，为进一步掌握竖笛的基本演奏方法做好铺垫。基本演奏技法：单吐是用舌尖顶住上牙的牙根，用气息轻轻地把舌尖冲开，待声音发出后舌尖有弹性地返回到原来的位置，这时舌尖就像一个通气阀门，如果我们让它发出声音就像发“嘟”音的感觉。在有连线的地方只有第一个音采用单吐的技法，后面的音不再做吐音，只接前面“嘟”音的尾音发出“呜”音，整个连线里面的音就像“嘟呜”的感觉。从学生对竖笛各音的认知规律来看，在音阶1234567中学生最容易掌握的各音顺序是7654321。在中学教材七年级上册第一单元开始学习竖笛，首先介绍的是567四个音，教师在教学的过程中先从“7”音入手，这适合学生的认知规律，再向后依次为“6”“5”。在学会了这三个音的指法后，为了避免单调枯燥的指法练习，可为学生适当安排小乐曲的练习《小宝宝要睡觉》（1=C 5—6 │ 7——│ 7—6 │ 5——│ 5—7 │ 6—5 │ 6——│ 6——│ 5—6 │ 7——│ 7—6 │ 5——│ 5—7 │ 6—6 │ 5——│ 5——‖），使学生感觉到竖笛并不是很难的，用简单的三个音就可以吹奏小乐曲了，这样既丰富了教学内容又可提高学生学习竖笛的兴趣。在本

竖笛的基本吹奏法

竖笛的基本吹奏法初学竖笛时，气息应作为一个难点。吸气要从鼻子和嘴角吸气，吸到胸部和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有气息支持的。为使学生感受气息的运用，可以把学生分成若干小组，运用对比法使学生感受用不同的气息吹奏竖笛所产生效果的不同。比如：把学生分成若干组，有的组感受把一张小纸片放在嘴前，用气息把它吹动而不能把它吹跑，或体验把小蜡烛吹动而不能吹灭；有的组体验吹肥皂不要把它吹爆；有的组感受把空中的小羽毛吹浮在空中而不落到地上；有的组感受用力把大气球吹起来等等。通过听辨各组用不同的气息演奏出的效果的不同，使学生对竖笛气息的运用有了初步了解，为进一步掌握竖笛的基本演奏方法做好铺垫。指法：因为只有8个孔，所以直笛在吹奏远关系调时，指法极为复杂不便。长笛有20多个复杂的按键和音孔，似乎看起来比直笛复杂得多。其实按键越多，指法就越有规则，所以长笛的半音指法远比竖笛简单。基本演奏技法：单吐是用舌尖顶住上牙的牙根，用气息轻轻地把舌尖冲开，待声音发出后舌尖有弹性地返回到原来的位置，这时舌尖就像一个通气阀门，如果我们让它发出声音就像发“嘟”音的感觉。在有连线的地方只有第一个音采用单吐的技法，后面的音不再做吐音，只接前面“嘟”音的尾音发出“呜”音，整个连线里面的音就

像“嘟呜”的。演奏技巧：六孔和八孔，吹的时候按住的孔是不一样的，八孔吹时，大多部分音要按住，在八孔竖笛的教学中，培养学生正确的演奏姿势，对于学生养成良好的演奏习惯是很重要的。正确的演奏姿势是：身体保持正直，眼睛平视，肩部放松且自然下垂。笛口处放入口中不要太深，使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。标准直笛的制式颇为简单，只有8个音孔，通过按孔的不同组合可以得到2个半八度以内的所有半音。所以直笛是12平均律乐器，可以吹奏24个大小调中的任何一个调性。

六孔竖笛指法教程

六孔竖笛指法教程六孔竹笛基本指法如图：吹孔---------------------指孔 -○-----------------●●● ●●● 5 -○-----------------●●● ●●○ 6 -○-----------------●●● ●○○ 7 -○-----------------●●● ○○○ 1 -○-----------------●●○ ○○○ 2 -○-----------------●○○ ○○○ 3 -○-----------------○●● ○○○ 4 低音5：全按低音6：第六个抬指低音7：第五、六抬指中音1：按一、二、三中音2：第三个抬指中音3：按第一个中音4：按第二、三个中音5：第一个抬指、剩下全按中音6:第六个抬指中音7：第五、六抬指高音1：一、二、三按高音2：一、二、按高音3：第一个按高音4：第二、三、四、五按高音5：第一个抬指六孔竖笛的指法左手食指中指无名指依次在上面的三个孔，右手食指中指无名指依次在下面的三个孔笛口处放入口中不要太深，使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。左手的二、三、四指封堵坚笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖奋剩下的几个音孔。在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便于音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。呼吸方法：学生在初学竖笛时，气息应作为一个难点。吸气要从鼻子和嘴角吸气，吸到胸部和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有气息支持的。为使学生感受气息的运用，可以把学生分成若干小组，运用对比法使学生感受用不同的气息吹奏竖管所产生效果的不同。比如；把学生分成若干组，有的组感受把一张小纸片放在嘴前，用气息把它吹动而不能把它吹跑，

竖笛基础入门知识竖笛教学

竖笛基础入门知识竖笛教学很多预备走音乐的高中生，只知道艺考中的主流乐器，比如钢琴什么的，而一些冷门乐器就不是很了解了，比如竖笛。今日我整理了一篇关于竖笛的基础学问，竖笛初学者可以了解下。竖笛基础入门学问竖笛简介竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器，从中世纪起开头使用，它起源于15世纪的意大利，十六至十八世纪盛行于欧洲各国。竖笛音色美丽圆润，是欧洲重要的管乐器，也是巴洛克时代的标准独奏乐器。竖笛在世界发达国家中，无论是在专业音乐表演还是在一般音乐训练中，都在发挥着巨大的作用。竖笛的音色纯正清丽，严厉轻快，被称为"严厉的笛子'、"像鸟唱歌的笛子'。它以自然呼吸的力度即可吹响，这样，人们从初学开头，就很简单获得奇妙的乐音。呼吸方法：初学竖笛时，气息应作为一个难点。吸气要从鼻子和嘴角吸气，吸到胸部和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有气息支持的。为使同学感受气息的运用，可以把同学分成若干小组，运用对比法使同学感受用不同的气息吹奏演奏技巧：在八孔竖笛的教学中，培育同学正确的演奏姿态，对于同学养

成良好的演奏习惯是很重要的。正确的演奏姿态是：身体保持正直，眼睛平视，肩部放松且自然下垂。笛口处放入口中不要太深，使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔--也称高音孔或零孔。可以吹奏24个大小调中的任何一个调性。竖笛保养假如我们购买的是一般的塑料或胶木制造的竖笛，爱护就较简单些，它不会因为温度及湿度的变化而发生裂痕，每次吹奏完以后用质地松软的擦琴布把管内的水份擦干，放进乐器盒即可。常常给乐器连接部分的软木上些擦凡士林油，保持润滑。不要在太阳下直接暴晒。假如您购买的是木质的乐器，就要特殊留意防裂。八孔竖笛与六孔竖笛的优劣： 1.八孔竖笛 1、初学的时候，相对要把握的指法比六孔竖笛要多; 2、八孔竖笛可以将全部变化音吹出来; 3、同学把指法练熟后，就可以用固定调吹奏任何调的歌曲; 4、八孔竖笛吹奏高音和底音时所要求的气息是轻轻吹，同学易把握; 5、八孔竖笛可以合奏、重奏，还可以组建大型的八孔竖笛乐团。 2.六孔竖笛 1、六孔竖笛只有六个孔，指法简洁，同学学习的时候对指法简单理解和把握，所以简单上手，一学就会;

六孔竖笛教程(一)

六孔竖笛教程(一) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

7、为了卫生，如果可能，最好演奏者专用。 8、笛子的标准音高如和乐队标准音不协和时，可以通过调节调音插口达到统一的标准音高。【竖笛教程】第三章：指法表六孔竖笛的指法 1 ●●●○○○ 2 ●●○○○○ 3 ●○○○○○ 4 ○●●○○○ 5 ○●●●●● (或●●●●●○急) 6 ●●●●○○急 7 ●●●○○○急左手食指中指无名指依次在上面的三个孔，右手食指中指无名指依次在下面的三个孔笛口处放入口中不要太深，使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。左手的二、三、四指封堵坚笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖奋剩下的几个音孔。在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便于音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。其实很简单,将最上面的三个孔摁住是1,抬一个是2,抬两个是3,将2,3个孔摁住抬第一个是4,全摁住是5,抬最下一个是6,再抬一个是7. 低音5：●●●●●●中高音5：●●●●●●或○●●●●●

竖笛吹奏技巧与音域拓展

竖笛吹奏技巧与音域拓展音乐是人类文明中的一种重要形式，吹奏乐器是音乐表达的一种方式。竖笛作为一种常见的吹奏乐器，因其音色优美、使用方便而备受青睐。本文旨在介绍竖笛的吹奏技巧，以及如何拓展竖笛的音域，帮助吹奏者提高演奏水平。一、竖笛吹奏技巧 1.正确的口型和呼吸吹奏竖笛时，正确的口型和呼吸是非常重要的。合理的口型能够使空气流经竖笛时产生较高的音量和清晰的音色。同时，良好的呼吸控制可以提供持续而稳定的气流，为演奏提供稳定的基础。 2.准确的音节控制吹奏竖笛需要掌握音节的切分和连贯。在演奏过程中，应注重每个音节的表达，同时注意各个音节之间的衔接，使演奏的旋律流畅自然。 3.灵活的指法竖笛的指孔排列相对简单，但要灵活掌握各个指孔的开合。指法的准确与流畅可以帮助吹奏者快速准确地演奏各种音符，实现技巧上的多样性。 4.动态的演奏技巧

吹奏竖笛不仅需要掌握准确的音高和音节，还要注意演奏中的动态变化。通过加强或减弱吹气的力度和速度，可以表达出丰富的情感和音乐感觉，使演奏更加生动。二、音域拓展技巧 1.调节吹气力度吹奏竖笛时，适当调节吹气的力度可以扩大音域。通常情况下，吹气力度越大，音高越高；吹气力度越小，音高越低。通过控制吹气力度的大小，可以在有限的指法条件下演奏出更广泛的音域。 2.调整指孔的开合竖笛的音域受限于指孔的数量和排列方式。但通过调整指孔的开合程度，可以在一定程度上改变竖笛的音高。深入理解指孔的作用并进行灵活运用，可以使音域拓展更加自由。 3.利用半音阀技巧一些竖笛上装有半音阀，通过半音阀的开合可以扩展音域。吹奏者可以通过熟练掌握半音阀的使用方法，演奏出比常规音域更高或更低的音符。 4.使用换音管换音管是一种帮助竖笛音域拓展的辅助装置。吹奏者可以根据需要选择不同长度的换音管，使竖笛的音域得到进一步扩展。但使用换音管时需要注意稳定性和音质的变化。

《六孔竖笛的指法》

快速掌握六孔竖笛F调技法的实践探究 1、指法要熟六孔竖笛F调指法(筒音作5) 低音5:●●●●●● 低音6:●●●●●○ 低音7:●●●●○○ 1:●●●○○○ 2:●●○○○○ 3:●○○○○○ 4:○●●○●● 教师要尽量简化指法,从低音5到中音5是手指逐个放开,只有4的时候左手食指放开,按回中指和无名指。八度音循环相同指法,高低音区别是在气息的运用上。在学生初学阶段,不要把简单问题讲得很深,如中音5的指法,可以全按,又可以放开左手食指,这样会搞得学生记忆混乱,就让他们熟悉全按即可,因为与低音5指法相同,容易记忆,其他等学生非常熟练一种指法再说。 2、按孔要严 1、左手在上,右手在下, 2、一五指反向控制平衡,

3、手指尽量伸展,按孔必用指模处。也就是用手指前端柔软的多肉处,不要用关节部位。一般会产生“怪音”、“尖音”的原因,大都是因为按孔不严,或是用指尖按孔。 4、按孔的手指要自然放松。离开音孔时,距离不要太远,刚刚离开即可。初学者大多会很用力去按,告诉学生,只要按孔用对指模处柔软多肉的地方,轻按都很严实。 3、握笛正确在竖笛教学中,很多学生不够的重视握笛姿势,习惯很不好。握笛姿势比较随便直接影响吹奏效果。我明确要求学生必须做到: 1、拿到竖笛先检查,吹孔成一直线。 1 2、口含0.8--1厘米,与身体呈45度角,要学生坐姿端正,上半身直立,双目平视。 4、心平气和竖笛的音色,关键在于气息的掌握和运用,吹低音时要气息平稳、吸足气,控制住,轻缓而持续地吐气,气息要稳,不能时大时小,声音就会结实而饱满。吹高音时,刚吹出音的瞬间,气息急而稳,声音就好,音就准。相反,运用得不好就会出现如:相差八度的两个音(6与6)往往混淆,吹成一个音这样的情况。我会详细举例讲解和示范,告诉学生注意两点:A吹奏“低音5-4”这组音时,要用“缓吹法”。吹奏时,口腔为圆形,唇部肌肉放松,不太用力,“口风”徐缓,轻轻地吹,发出浑厚而结实的音。B吹奏“中音5-高音3”这组音时,要用“急吹法”(即:超吹法),口腔为扁狭形,唇部肌肉收缩,嘴角向两边拉,“口风”急而有力,发出清脆而明亮的音。通过示