精选高中优秀的抒情散文阅读
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高中优秀的抒情散文阅读篇一：诗意地生活
没有蓝天的旷远，可以有白云的飘逸;没有江海的奔腾，可以有溪流的秀美;没有红花的耀眼，可以有绿叶的悠然。选择壮阔?选择显贵?选择平静?或是选择隐退?不如选择诗意地生活。
诗意地生活，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”的桀骜，是王维既知“都护来燕然”，还有心品玩“大漠孤烟直，长河落日圆”的旷达，还是听凭“云卷云舒”的闲适?不是每个人都可以像诗人一样记录美好的生活，但每个人都有权诗意地生活。
黑暗选择了她，她却选择诗意地生活，她用心体验大自然赋予她的一切，她用情为自己黑暗的世界画上太阳，画上彩虹，更用毅力充实着自己的智慧，完善着自己的人生，她甚至还可以笑着写出《假如给我三天光明》，她诗意地生活着，享受着，更收获着，她的名字叫海伦?凯勒。
财富选择了他，他却选择诗意地生活，他总是穿着古补的中山装，提着文具袋徜徉于燕园，他所追求的只是学术，功名利禄与他无关，富贵荣华也不能吸引他，他只爱看看北大的花花草草，爱看看朝气蓬勃的莘莘学子，他是文学界的“常青树”，他的名字叫季羡林。
“丑陋”选择了她，她却选择了诗意地生活，她的脸是一张“奇怪”的脸，眼睛小得只是道缝，鼻子塌得仿佛容不下空气，而且是张“倒瓜子”，她乐观对自己说，“天生我材必有用”，她乐观地欣赏着自己的独特，用内涵完美自己的人生，活在当下，她的名字叫吕燕。
诗意地生活，让人们体验自由，无拘无束地遨游于纷繁的世界。
诗意地生活，是对自己的肯定，是看遍人生的大起大落，处变不惊的淡定与从容。
诗意地生活，是对自己精神的负责，是在纷繁的物质生活的刺激下，坚持心灵的准则，是“举世皆浊我独清”的清醒。
诗意地生活，是对自己的褒奖，是在疲劳的奔波后，选择悠闲的
方式体验轻松与自在。
诗意地生活，更是勇敢的体现，不为利禄所羁绊，只为寻得心灵的享受，超然世外。
选择诗意地生活，选择精彩的人生。
高中优秀的抒情散文阅读篇二：羡慕
明月装饰了你的窗，你装饰了别人的梦。
――题记
知否?当你羡慕“墙角一枝梅，凌寒独自开”的孤傲时，也有人羡慕你“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的烂漫;
知否?当你羡慕“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的悠闲时，也有人羡慕你“悲晨曦之易兮，感人生之长勤”的多情;
知否?当你羡慕“独敲钟夜磬，闲倚一枝藤”的超然时，也有人羡慕你“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豪放。
人生不过如此，白驹过隙，忽然而已。何不应徐志摩所云，得之坦然，失之淡然。当你羡慕他人时，也有人在羡慕你。正如卞之琳所说：你在桥上看风景，看风景人在楼上看你。你也可以成为一道美丽的风景线。
我羡慕蔚蓝海底自在遨游的鱼儿，它们只有七秒钟的记忆，生活对于它们来说，每一刻都是崭新的，每一件事都是一次新的尝试，一场盛宴，从早上激动到黄昏，直至夜深。
直到有一天醒来，我真的`变成了一条深海里的鱼。
扑腾着鱼鳍，晃动着大尾巴，我兴奋的畅游在海底，身心如羽毛般轻盈，我很激动。
穿梭在海草间，摆弄着珊瑚，我全然没有注意危险来临。身后飞速掠过捕食的鲨鱼，我陷入了恐惧。
掩藏在尘土中，睁大了眼睛，我心惊胆战的前行，阳光穿透水面荡开了，我想哭，却发现辨不出眼泪与海水。我想家了。
深海的湛蓝已无法愉悦我了，我悄悄浮上水面，想要深呼吸，却几欲窒息。我只能“望陆兴叹”。
我羡慕行万里路，读万卷书的峥峥学子，如果有来生，我愿投化
为人，尽享人生韶华，生命不息，奋斗不止。
夕阳西下，落日的余晖渐渐积淀下了海面，我沉沉的睡去，做了一个美好的梦――梦见我变成了人……
世上不会有两片一样的叶子，我们相互羡慕，又各自前行，不必面朝大海，自由春暖花开。我们不要成为鱼缸中的鱼作茧自缚。我们值得拥有更好的自己。
高中优秀的抒情散文阅读篇三：海上的日落
我从未见过大海上的日落，但知道那是一种扣人心弦的美，我从未见过高山上的日落，但知道那是一种气势恢弘的美。幸运的是，我至少观察过乡村的日落，那是一种平静的美。
黄昏时分，天空是一片柔和的色彩。漫步在自家门前的空地上，放眼望那一轮西坠的红日，心中蓦然增添了一份温情。
太阳缓缓地挨近地平面，它就像一位慈祥的长者，用那布满沧桑的手，抚摩大地，充满着深情。老人的目光和煦，恬然。那一抹淡淡的光晕把大地拢在怀里，近处，远处，都是那温暖的色彩，使大地拥有了一份黄昏特有的静谧。我摊手而立，凝视这暖暖的阳光，让这橘黄色的光束在我身边停留。可那淘气的小精灵却趁我不注意，溜得无影无踪了。
抬眼而望，晚霞在夕阳的周围编织出橙色的彩绸，映着一层层薄纱似的余晖，随风轻轻飘荡。被瑰丽彩霞包围簇拥着的太阳，欲去不忍，内心自相矛盾：一边是归家的喜悦，一边是对大地万物的深情。它像举足无措的孩子，左顾右盼，脸上涌起淡淡的红晕。或许是太疲倦了吧，它淘气地在地平线上打个滚，悄悄地回到它要返回的地方去了。
大地又融入了一片苍茫的暮色中，这一切结束了吗?不，明天清晨，一轮红日又将从地平线喷薄而出，去照亮人生道路上崭新的一天!
春天_写景的作文700字
转眼间严冬已逝，春天已悄悄的来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节。自古以来，写春的诗是数不胜数，那是因为春天景色迷人，处处皆可作诗。
“一年之计在于春”正像这句谚语所说，春天是四季中最美好的季节。它代表着一年新的开始，它汇聚这绿色的气息，它激励我们奋斗，它促使我们成功。
春天，在我们眼中是一个分外妖娆的姑娘，甩动着长长的乌发风靡全球，给每家每户带去了希望;也是一本读不完的书，奉献给我们无数的惊奇;更是一团熄不灭的火，燃烧着我们每一个人，鞭策着我们前进。
一提到春天这可爱的字眼，我们立刻会想象出一角春的景色：草原上，一望无垠的小草，像一张直铺天边的绿色的毯子。牧羊人们骑着马，挥着鞭，赶着羊群，游荡在这张绿毯上。羊儿们各吃各的，谁也不顾谁，还不时发出咩咩的叫声，好像在迎接春天似的。
小河边，水面上的冰都化了，小河流水哗啦啦，奏出一曲交响乐。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水绵，我们看得格外清楚，河底的鱼儿，虾儿在水绵间徊游、觅食、嬉戏好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更浓，堤岸边的垂柳枝条不知不觉绿了，正像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”再加上树头上鸣叫的黄鹂，远处河面上飞落不定的白鹭，那真可谓是“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
田野间，小麦们一齐掀掉白花花的棉被，露出他们的绿色新衣裳，在春风中翩翩起舞。孩子们放学回家，也像诗中写的一样“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一支支风筝荡漾在麦地上空，颜色不一，像一片片彩色的云。风筝高高低低，远远近近，歪歪斜斜，形态是各种各样，勾勒出一副美的风景。
春天像一位高明的魔法师，把草儿、树儿变绿，把冰儿融化，把曾飞向南方的鸟儿又唤回来，瞧，春天是多么的神奇。
春天这可爱的字眼，加上这美丽的风景，再加上这神奇的魔法，真是天下一绝啊!
写景抒情散文阅读理解题
写景抒情散文阅读理解题 导读：写景抒情散文阅读理解题篇一：菜花 每年春天，去年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来，俗话叫做“菜怀胎”。 慢慢把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，安置在书案上，是我书房中的一种开春景观。 菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。它没有香味，因此也就没有什么异味。色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下，除去菜花，再也见不到这种黄色了。 今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来了一个大旱萝卜，家乡叫做灯笼红。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。可是一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。 这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩，揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。
今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部长出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼地光明。我高兴极了，把菜帮菜根修了修，放在水盂里。 我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花，不是一株两株，也不是一亩二亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，蜂群轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。 一九四六年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这幅对联，如何对法，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事。 现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想
高中生抒情散文(通用10篇)
高中生抒情散文（通用10篇） 高中生抒情散文篇1 雨水，缓缓落下，如同贪玩的孩子般，离去了天空，从不知多么遥远的天空跑了下来。但它们似乎并不受我们的欢迎，下雨了，便无法出去玩耍，这是孩子的想法；下雨了，到家一定会淋湿吧！这是他们的想法；下雨了，工期会延误，衣服还没收，这些，便是那群成年人的想法吧！被排斥，或者被讨厌，这一滴滴雨，如同精灵般的一滴滴雨。 身旁的人也随着它们的到来，离去，或是逃避，躲在家中，屋檐下，商场内，即使还有些儿童同我般徘徊，但他们不过是为了欢笑罢了。而我，为的是什么？这个答案很模糊，因为我也并不了解自己为何如同一个笨蛋般，在下着雨的天气中游荡，也许，我只是想享受那份宁静吧！ 真的，世界很安静，没有喧闹的人群，没有令人不悦的噪声，有的，只有叫做卡尔的我，一滴滴从空中跑下寻找玩伴的雨，以及，这个安静的世界。 深深的吸了口气，畅快，鼻间吸进甜蜜淡雅的味道。这是常人难以享受的，他们只懂得离去，只懂得追上时间的脚步，而忘记了，去享受。难以懂得，难以享受，我喜欢在雨中漫步，因为那是十分安静的，并不指表面而是指心间，真正的安静，也只有在那时，我才会抛弃心间真正的烦恼，享受心间真正的宁静吧！ 我更喜欢欣赏雨景，狂风暴雨也好，稀疏的几滴也罢，沙沙的响声如同音乐般悦耳动听。却有人说你们太过单调，却不知是他们太过愚笨，不懂得欣赏你们的情绪。如同孩子们奔跑的脚步，清悦，动人。暴躁时，狂风大作，电闪雷鸣。风，雷电与雨共鸣，无不一发出暴躁的怒吼，无不一散发狂野的气息，无不一令人感到你们的疯狂，你们的愤慨，你们的急躁，我恨不得能与你们一同狂野，一同发泄，一同嘶吼，但我，却要戴上“人”，这种动物的头衔，约束着自己，约束着…… 我多想，将自己化为雨滴，与你们一同，感受着这些疯狂！这些自由！但最终，我，还是个人呢…… 高中生抒情散文篇2 普希金曾说过：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”而你如同我的一本书，给我带来了广泛而深远的影响。
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高考抒情散文阅读精选（含答案） 一、三色荞麦 耿翔 （1）不因是泥土的守望者，才热爱每一种庄稼。面对大地上的万物，我一向以为，真正的智者应是那些具体而抽象的粮食。它们全部来自土里，它们简朴单一的形象，会让我心情突然复杂地想些什么。 （2）进入陕北后，这种感觉更是无遮无拦了。那时，我几乎是不知疲倦地把目光放出去，在这片千沟万壑罗织出的大莽原，一心一意地搜寻着：究竟在哪一种作物身上，负有这决土地的真魂呢？ （3）有一次，在一座浑圆的土峁上，看羊群在坡地里吃草。我的初衷，是想让这群似乎不计年月，只知缓缓移动的活体，来稳定一下十分浮躁的内心。等我无意识地回过头，却有一片雪白的荞麦花，在我经不住骚动的身后，很热烈地开放着。 （4）这突如其来的画面呵。我想，这是陕北对我的一种神示。我也就决意从荞麦的身上，剥认这个活得艰难而欢畅、贫穷且富有的地方。那一瞬，要不是农家子弟天生对庄稼的爱心，我的不安分的手脚，早将我拖进荞麦地里了，说不定会用不地道的腰鼓舞步，腾起一天的粉尘呢。也就在这时，我才把它当成这片天地中的一种灵物。 （5）让我一眼看中的，正是荞麦的色彩，并自认为它是陕北的圣物，应该在万民之中，万物之上。想想，它一钻出地皮，就是一坡的嫩绿。对于沉积很深的黄土来说，这点绿太单薄了，几乎敌不住黄河上几个浪花的冲刷。于是，它在寸把高的时候，就挣出一坡白色的小花，就让你明白，黄土可以淹没它的绿，但这最单一的白，却是怎么也埋不住的。陕北的亮色，或许就在荞麦开花的月份里。 （6）我第一次看见荞麦花，是在一个沾带着露水的早晨。一坡连一坡的白，一沟接一沟的白，这是北方的雪也落不出的情节呀。听见花间嘤嘤的蜂声，真不知该怎么颂扬了。 （7）对于荞麦，我一直叫它黑麦。在我的诗中，能找到好些关于它的诗句。我也一直把它结出的黑色的颗粒，当作纯情的眼睛去描摹。这是荞麦捐献给黄土的第二种色彩呵。 （8）每每临近成熟的季节，都想从它的枝叶间，找到熟悉或不熟悉的眼睛。有时暗想，这一片荞麦，就是这个村子里的人睁得很生动的眼睛。老实说，不是我分不清，而是记不住他们一律土黄的肤色和衣着。想起陕北人。我的印象就是一片黄土。唯有他们的眼睛，才像这些熟透的荞麦，闪动在走不完的山坡上，并让人觉出日子在这里，还很坚硬地活着。 （9）雨中的荞麦，更是感人。因为这时在陕北，几乎所有的草木，都失去了往日的风范，面对灰黄的侵袭，它们不抗不争。唯有荞麦，又从头到脚，挣出一身的红色。其实，过不了多久，在经受一场刈割和碾打的痛苦后，也要离开土地，被堆在一个破败的角落里，成为旧年的风景。荞麦不管这些，荞麦要以一种铁红之色，为被秋雨浸淫得太冷清的大地，裹缠上一圈温暖的腰带。 （10）面对雨中的荞麦，我的眼前幻化出一坡击打腰鼓者。白色的头巾和褂子，黑色的布鞋和裤子，红色的腰鼓和腰带，这是他们一身的色彩呵，这也是荞麦的色彩，也是这块被黄土和黄风，吹刮得十分苍老之地的几种最生动的色彩。
高中叙事抒情散文800字
高中叙事抒情散文800字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 高中叙事抒情散文800字篇一：彼岸，灯火阑珊彼岸，秦桑低绿枝，燕草碧如丝。或可满载一船秋色，平铺十里湖光，看那水面清圆，一一风荷举，闭上眼睛，便可小揖轻舟，梦入芙蓉浦。 昌黎先生曰：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”所以，朋友们，就让这一切在脑海中联翩，请不要试图去登上彼岸，因为：美啊，是距离成就了你。 美国阿拉斯加州有一个叫杰普的小镇，旅游业十分繁荣，该镇只有一个景点，就是一个湖心小岛。它的参观方式十分奇特：“游人只准站在岸边眺望，而不可以登岛旅游。”远远望去，小岛笼罩在一片紫霞中，风吹过，舞起万千藤萝，美极了，让不少游客流连忘返。其实，那只是一座荒芜的小岛，上面长满了野生植物。美国人用距离造就了它的美丽。 其实美国人如此，我们中国人又何尝不知晓此理呢? “中庭月色正清明，无数杨花过影”，那张先亦知晓落花须有月色的距离方显隐约之美。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，那林和靖亦明白透着黄昏才可欣赏的朦胧之美。“合掌白莲花未开，隔岸杨柳月如霜”，便是那含蓄之美亦须隔着婵娟才越显婉约。 彼岸，永远灯火阑珊。 可如果我们试图登上彼岸呢?? 两只相爱的刺猬想要走得更近去欣赏对方，结果却被彼此身上的刺扎得伤痕累累。当距离消减的时候，美也随之消减了。 耶稣得道以后，回乡布道。许多人都从四面八方赶来，成为他忠实的信徒。人们都把他当做高高在上的神之子。可后来有人认出他是木匠的儿子后，众门徒一哄而散。因为失去了距离屏障，人们对美的敬畏也就荡然无存了。 现今有不少人在考据蒙娜丽莎的原型。可我想问，如果人们知道了原型，那蒙娜丽莎的微笑还那么迷人吗?如果人们知道了断臂之因，维纳斯还那么流行吗?
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抒情散文(精选20篇) 抒情散文（一）： 初春，旧念 初春，冷清渐去，坐在一杯茶中，倒影昔年，还有些许停留的缠绕，淡淡的，轻轻地，萦绕着，回味去了，却浓意深陷，那一抹念着的味道，是散落在时光中的花冢，湮灭在哪里，都是一季春的等待。想起柔润的春雨，漫过清心的初念，青青涩涩的，却也柔心入怀，暖心的你若浮萍，若蒲柳轻轻柔柔划过眉心，袅袅婷婷的暖，是春天到了吗？ 春天里，旧梦萌发了新芽，枯木又逢春，悄悄地供养一壶相思酒，浇灌那一枝彼岸花，让其妖娆妩媚，自在地盛开。思念的渡口，一片片葱荣争相破土，悄然间一缕迤逦风光，催红绽绿，柔润的绿茵漾起泛泛的清逸，娓娓道来，执拗的念，遥念着一阙阙搁浅的古韵，执着那袭韵脚，须臾之际，在春蕊心语气息里留影。 蘸着馥郁，留下丰盈的墨色，浅浅淡淡也好，深情浓笔也罢，浓淡相宜，醉卧消瘦的初春天际，静气自处，空谷幽兰般清芬，清香自持。将一季季流转的风光读透，生命便是水墨丹青的一幅画，春暖花开，一笔在心，修剪瘦枝枯叶，养在时光与生命之间，开不开花，都是暖暖的一笔，红红的一朵。或是新月初心，亦或满月欢颜，都可吟墨静放，自语心迹绽放于窗口。
初春，旧念一同暖起，合着静静悄悄的步履，缓缓走进春天里。那念那梦勾起一幅春暖，让期盼着的颜色，尽情飘然于山山水水中，释放丹枫红叶的一念纯心，散落江南一季烟雨，携着那前世的旧梦，字字珠玑，踏歌长亭，筝箫月色，叩响等待的门扉。缘生音起，春归处，雀舞欢愉，岁月住进了春色里，又一次，思起诗情画意的你…… 轩窗前，碧水照影，缅怀残情，花未开，叶未来，残阳默默，冷风寂寂，凉凉心境覆盖，初春的天气瞬息万变，一时暖，一时寒，变幻莫测，羽裳未去，春衫未来，微澜的旧念，在这一泓诗情，画意心迹。多少被摇落的望情，游离在外，遗漏下一缕烟凉，这欲裂的期望，阴凉未改，初春的单薄，难抵凉风飒飒，独坐一旁，孤自留白，孤自想念…… 旧念暖起桃花渡，跌宕着音符，粉红色的记忆乘风破浪，浪花朵朵翩跹，娉开宋词的韵脚，平平仄仄，娓娓指间。桃花馥香郁郁，粉红飘落瓣瓣，起舞翩翩，寻找莞尔一笑的温暖。那山那水，那人那事，那年那月，已是古诗的故事，未央的情深……捻花轻挽，潮湿了的纸页，红烛泪干，这落洒的花瓣雨，奔赴一生的追逐，无论何时何地，光阴怎样变更，想一个人，念一件事，惦念一向都未变过。 等，在春天的细雨清风里，合着润泽淡然，把等待潺潺去流淌；等，在春天的皎皎月色里，朗朗晴空，蔓延着嫩嫩新芽，青翠的枝桠音起阙阙青词，独芳那前尘旧念，浅唱阙词的余味，寻找那一世的情长。青葱的年华，又一次走在青瓷白瓦小巷，清澈的香溪，缓缓流过
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《抒情散文》 抒情散文（一）： 懂，最是深情 懂是轻柔岁月里的那一缕暗香，是平淡生活中的相依相随的陪伴;是繁花落尽后的那份珍藏，是百转千回回后的那一份执着，长路漫漫，一份懂得，是风风雨雨中为你的坚强，岁月无声，一种温暖，是不言不语的那一份相随。 懂你的人，从你的举止言行中，便能看穿你的心思，想你所想，解你烦忧，懂你的人，不需要太多的表达，只是一个眼神便能会意，你的所有。懂你的人，会在人山人海中一眼便能看到你，懂真的无需要多言，无言亦是深情。 喜欢如约而至这个词，藏着暗香，和一份对未来的期盼，等得很苦，却从不辜负，花儿和暖阳如约而至，为你演绎了一个春天，你踏着春风如约而至，便是我生命中的盛大欢喜。 岁月里，总有秀丽暗香浮动，生命有热烈也有平淡，有欢喜也有忧伤，记忆的花瓣总要找一个灵魂的支点。时光的角落里，总会隐藏着惊喜，也许就在下一个巷口，完美的懂得便会如约而至。 一杯茶，在等一个懂它的人，有的时候，人也是在等一杯倾心的茶，你若愿等，茶不负你;一朵花，是在等懂得欣赏她知己，你若懂得，她必欢颜。其实我们终其一生，但是是寻找一份懂得，寻一份温暖的陪伴，找一个，能够牵手的人。 每个人心中都有一段过往，每个人的故事里都有一段刻骨铭心。你清澈的眼眸曾穿过岁月的迷茫，给我欢喜，你的微笑曾暖过我光阴的薄凉。懂得，是在人山人海中，只一眼凝眸的欢喜;是相知相惜，却擦肩而过的惆怅;是众里寻他千百度，那人正在灯火阑珊处的婆娑。 人生，有多少别离，就会有多少相逢，喧嚣的尘世，总有一些孤独的灵魂，走在寂寞的路上，而懂得，便是一缕暗香，穿过茫茫人海，幽幽而来，如花间清露，润人心田。它静静地流淌在光阴中，让相见或不见，天涯或咫尺，都转成一场欣喜和期盼。因为懂得，岁月，将不再写意迷茫;因为懂得，人生将不再枯燥;因为懂得，所有的千回百转都是值得。 一份爱，若珍惜过，已足够感念，一个喜欢的人，若能遇见，已足够幸福。这一生，没有什么比结缘更完美的事情，与一朵花结缘，与一丛绿结缘，与你结缘，然后相依相偎，笑看世间万千。也许终有些缘份无从把握，昨日枝头的光阴，也曾红了樱桃，绿了芭蕉，一些人或事，念起或忘记，也都是风景。青山绿水音幽在，不知谁曾抚弦，但总会有一些记忆，暖了这一路的山高水长，纵使隔着岁月，因了懂得，喜悦安生也会常驻心底。
名家抒情散文精选
名家抒情散文精选 【篇一：名家抒情散文精选】 名家抒情散文6篇学优文库您的写作助手 > > > 正文名家抒情散文6篇已有.人查看过本文标签：散文,抒情发布时间：2015-04-10100%好评名家抒情散文 紫藤萝瀑布 宗璞 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
关于经典抒情散文精选5篇
关于经典抒情散文精选5篇 在许多小说中都有一些经典抒情句子，将这些句子整理在一起让它成为一篇散文，那么它就是一篇经典的散文，以下是经典抒情散文精选让大家阅读。 妈妈的眼泪【1】 那是一个春雨绵绵的日子。 那时，我还在矿山一所中学，担当八(2)班的班主任。 那天早自习，我起的特殊早，小雨淅淅沥沥的下着，下得人心疼。 校内还没有打起床铃，我悄悄地站在了教室门前，看着孩子们一个个都走进了教室，心里悬着的一颗心最终放下了。 此刻，我心里才宁静。 可是，就在那时的前一天晚上，我们班里有五个男生和三个女生。 在熄灯铃响之后，跳出学校围墙偷着跑去上网，被我准时发觉，在夜里十二点的时候，一个个地给揪了回来。 那一夜，我给家长们打了二十多个电话，通知他们今日必需到校。 刚打过预备铃，我刚要走进教室的时候，一个五十多岁的女人，披着一件红色的雨衣，推着自行车，在朦胧的路灯中，匆忙地朝我走过来了。 我认出来是我班同学杨晓琴的妈妈，她观察我的第一句话就说：“张老师，感谢你啦，感谢你啦!”我微笑着说：“这是我应当做的，不用客气!今日，我还要表扬你呢，你是我等来的第一个家长，我已经
站在这里很长时间了!就等你们来啊!” 她焦急地一边脱雨衣一边问：“晓琴在哪?唉，急死人啦!”我说：“她在教室里，别急，我去把她叫出来。 ”我赶忙走进教室把杨晓琴喊出来。 杨晓琴低着头走出来，观察妈妈惊异地说：“妈，你怎么来了? 我爸爸呢?”妈妈镇静脸没说话，等到晓琴走到眼前。 突然，她狠狠地扬起手臂向晓琴挥去，等我醒悟去拉她的时候，那挥舞在半空的右手，却突然凝固在空中，僵直在那里一动不动。 而后，又渐渐地无力的放下来。 她的脸色很苍白，嘴唇一翕一合，想说什么咬咬牙却没说。 过了一会儿，她突然哭着说：“晓琴呀!你说，我为什么要来?你呀，让人把心都操碎啦!你为什么就不能给妈妈争口气呢?”晓琴红着脸，晃着妈妈的手低声说：“妈，我错了，您别哭。 ”那声音低得几乎听不见。 我赶忙小声地说：“别哭了，大姐，有话去我办公室说，好吗? 这里离教室太近了。” 在我的办公室里，晓琴的妈妈没说几句话，还是一个劲儿地哭泣，晓琴站在一旁，也抹着眼泪说：“妈，您别哭了，你打我吧!”看着这母女俩，我心里也堵得难过。 等她心情稳定后，我让晓琴倒杯热水给她妈妈。 说实在的，担当这个班的班主任以来，这是我第一次观察晓琴流泪，在我的印象中，她是一个冷漠的女孩子，性格与她的名字一点也
高中最新散文阅读理解
高中最新散文阅读理解 【篇一：高中最新散文阅读理解】 ①那一轮月亮果然是越来越圆了，它的圆满就像一个句号，结束了 四季中最好的时光。春之蓬勃，夏之绚丽，秋之烂漫，至此宣告结束。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。随之，将面对暮秋的肃杀和寒 冬的凛冽。 ②从古到今，中国人对月亮的变化都十分敏感，而这敏感又渐渐培 养了独特的心理，这心理是细的、柔的、感伤的、内敛的。中国人 选择了这一天像蚕吐丝一样，把轻易不肯吐露的心思拉得很长很长-- 江畔何人初见月，江月何年初照人? 这轻轻一问，看似漫不经心，却一下把思想的触角伸向了远古洪荒，一下就追问到了人类的源头。 陈子昂在白天想到过这些，他意识到自己生命的短暂，前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。 李白也明白：夫天地者，万物之逆旅;光阴者，百代之过客。而浮生 若梦，为欢几何? 他甚至想纵身而起，欲上青天揽明月。这些唐代 的中国人在千余年前就想到了这么远、这么深，既是瑰丽的想象， 又是科学的命题，这说明中国人对现实生存的超越性自古而然。 ③因此，中秋这个节日的诞生便顺情合理。 天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。 世界哪里还有如此凝聚人心的节日呢?约定俗成，中秋节不能放鞭炮，中秋节放鞭炮是煞风景。那一轮月亮在白莲花似的云朵里穿行，云 动疑是月在行，云破月来花弄。可以有一丝风的清凉，但风不能大。恰恰是中秋这一天，很少有月黑风高夜，这也是天意独怜人间燥热，降下这一片清凉和圆满。最好有三五良朋，一石桌，几藤椅，一壶 老酒，一碟花生米，一罐凤尾鱼，一盘大闸蟹，再加上一些果品。 不求醉饱，但营情调，故万万不可端上来一大盘手抓羊肉，煞了风景。 ④那一轮月亮确实是越来越圆了。因其圆满，反而倒惹出伤感。 举杯邀明月，对影成三人是感怀; 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家是伤感; 月出惊山鸟是静谧; 露似珍珠月似弓是巧喻;只有李白那明 月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关毫无伤感之意， 有万里横空出世的气魄!但是不管怎么说，一本唐诗，处处见月，虽 说各有各的写法，各有各的寄托，却是各个身上沐浴着月轮的光辉。
抒情散文精选
抒情散文精选 抒情散文精选 抒情散文精选，万事皆美，喜乐随缘，明明白白一份情，有情就有爱，缘来是福，缘去成景，以下的抒情散文精选，欢迎连续往下阅读! 抒情散文精选【1】 年华恰如那指尖沙，越抓消逝的越快。风华是一指流沙，青春是一段年华，眼看着消逝了，却无可奈何。当落花化成泥，一切都那么安静。不羁的青春也随着化为一场梦，随风万里，踏遍红尘，但流年似水无痕，席卷了一切。若把岁月看作一个无可攀比的巨人，那些青春便是岁月指尖上华美的舞蹈。 不期的相遇，我们走进了那生疏的校内。那生疏的花坛，生疏的教学楼，一切生疏的事物牵引原本安静的心走向了世俗。教室近在咫尺，我却原地未动，直至那一个身影牵我走进学校生活。思绪渐渐布满了整个教室，我努力去查找曾经的痕迹，却看到了初一那些共欢快，共度岁月的生疏却又生疏的面庞。渐渐地，也观察了操场上玩耍的情景。直到那一抹斜阳凝成镜子。渐渐懂得，这不过是一指黄沙，终究会模糊风景。 阡陌红尘，再也暖和不了我的心，眼睛眯成了一条线，游荡在遥远的天际。只有孤独歌声回荡天空。那岁月中深深浅浅的痕迹，牢记了生活。进入初二，心也无法安静了，幸福的感觉席
卷了我，游荡于虚空。那火热的身影，那布满笑容的脸庞，那不羁的伴侣，甚至被掀翻的老师，处处溢满了幸福。想起那时每天玩耍的身影，想起操场上狂奔的感觉，想起那三尺讲台上教书的身影，我的心已经哭了。尘烟茫茫，心痕累累，匆忙的岁月带走了初二，那些人，那些事已经分散在我心头，任凭岁月来去，风化不了。 繁花褪尽，时过境迁，还有什么放不下?昨日绚烂的烟花，牢记初三的岁月，忘不了的学业，忘不了的抱负，忘不了的拼搏，一切都已成回忆。每天，无处不见拼搏的身影，初三本该是枯燥无味的，是同学和老师用激情熔化了一切，用奋斗战胜了一切。用真情淡看花开花落，想起了初三的同学，想到那些敬重的老师，心也不再那么痛，而如从前的春天，姹紫嫣红。 一路走来，我们印刻了一路时间，我们哭过，我们笑过﹔我们颓废过，我们也奋斗过。很多时候，回想起这些，心中也不免产生一丝惋惜。花落满地，月落满地，这一切如花秀丽，但却似水流年。我们回忆过去，但回不去当时，回首彼岸，光景还是那样绵长。 我们每个人都要牢记青春，但不能停留过去，查找青春的深处，那一丝丝甜蜜无法抹去。我们失去青春，是为了我们更好的开头。将来，或许我们会孤独，会迷茫，不要放弃，将来的路在等着我们，让我们仗剑天际，去游荡繁华世界。 记住，在青春年华，我们曾拥有的激情与拼搏，是我们免于掉入深渊的动力。不要信任失败，不要信任困难，多想想曾经青春时拼搏的自己。
抒情散文(精选20篇)
抒情散文(精选20篇) 学生们穿着蓝色的校服，白色的短裤，撑着各色的伞，慢悠悠从食堂走出;情侣们你一言我一语，穿着情侣杉，戴着情侣帽，不顾旁人的眼光，甜蜜的吃着同一根雪糕;一位看过半百的阿伯，一身运动服，用红绳拉着一条毛色金狗，小跑着从近处经过;草地的另一边，全家人都出动了，几岁的小孩，捧着雪白的和平鸽，小手向上一升，鸽子张开天使般洁白的双翼，飞出美轮美奂的线条;坐起身来，转过头去，看凉风习习，吹着如长风飘逸的榕树枝条;我们的旁边，也有来野餐的另一家人，说话直爽声音浑厚的北方大哥，带着好运活跃的儿子，半头白发的姥姥，以蓝天为被，绿地为席，开着玩笑，唱着歌儿，一片祥和与宁静。 朝远处望去，庄严肃穆的立着一尊尊伟人的石像，柱着拐杖的孙中山，领导辛亥革命，推翻帝制，打倒袁世凯，创立民国时代，破除迷信，使人们不再受某些封建陋习的压迫。卷起长发，披着手巾，身着长裙的秋瑾，直挺着身板，应对敌人，正义凛然，毫不畏惧，视死如归，好一个铮铮铁骨的女子! 这一切的完美，像是昨夜那个凄凉忧伤的秋吗此时，应对秋的问，我已有了答案。秋，能够是金色的温暖，也能够是遍地的哀伤，重点是，秋，在你心中，到底是什么样的。想着自我的悲伤，那么世界再美，也是灰色的;心境完美而平和，应对困难，直面挫折的人生，永远以温暖的态度关怀别人的人生，那么，再大的困境，你的心仍然
如秋日的光辉，烁烁迷人! 抒情散文（十三）： 掬一捧秋的灿烂 春夏秋冬，四季交替。每一个季节的存在，都以自身特有的蕴味诠释。春季雍容华丽，尽显新生活力;夏季纷繁绚烂，一派佳木繁荫;秋季清雅饱满，装载着丰硕的喜悦;冬季银装索裹，萧瑟中寻味以往的足迹。每个季节的颜色都是这般的引人怜爱，可秋季的色彩却铺满了我的回忆。 初秋的味道，有点干，有点涩。走进还在捕捉绿意的林园，淡淡的甘草味，却在迷雾里让人多了一丝缥缈虚幻的错觉。这错觉不似真实，然则自我就在其间，矛盾地令自我不断找寻答案所在。这样的天气，这样的单独氛围，我让自我的心性释放，决定奔跑于从木交错的小径。叶儿上的露珠，没有艳阳的莅临，便把它的清凉倾注于我的衣裳，滑过锁骨，偷取我的温度。我没有在意它的淘气，只是依旧追觅前方铁轨的痕迹。那一段在梦里的铁轨，正是初秋的气息，清凉伴着淡黄草地，淡黄蒲苇，我只身一人朝着火车开来的方向。我想把这段回忆在真实世界里纪念，因为这承载我的梦想，而秋季是收获的季节，所以我想收获。 仲秋的清香迎面袭来，已然是收获步伐临近。田地里硕果累累，一畦春韭绿，十里稻花香。我不禁赞叹秋的实在，撇去了铺张浮夸，只在生命渐息的时刻告诉我们还有另外一份酬劳抚慰。初秋的梦想，我想，此刻我也能够寻得。在一个充满果实芬芳的国度，即便是僻远
高中优秀的抒情散文阅读
高中优秀的抒情散文阅读篇一：诗意地生活 没有蓝天的旷远，可以有白云的飘逸;没有江海的奔腾，可以有溪流的秀美;没有红花的耀眼，可以有绿叶的悠然。选择壮阔?选择显贵?选择平静?或是选择隐退?不如选择诗意地生活。 诗意地生活，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”的桀骜，是王维既知“都护来燕然”，还有心品玩“大漠孤烟直，长河落日圆”的旷达，还是听凭“云卷云舒”的闲适?不是每个人都可以像诗人一样记录美好的生活，但每个人都有权诗意地生活。 黑暗选择了她，她却选择诗意地生活，她用心体验大自然赋予她的一切，她用情为自己黑暗的世界画上太阳，画上彩虹，更用毅力充实着自己的智慧，完善着自己的人生，她甚至还可以笑着写出《假如给我三天光明》，她诗意地生活着，享受着，更收获着，她的名字叫海伦?凯勒。 财富选择了他，他却选择诗意地生活，他总是穿着古补的中山装，提着文具袋徜徉于燕园，他所追求的只是学术，功名利禄与他无关，富贵荣华也不能吸引他，他只爱看看北大的花花草草，爱看看朝气蓬勃的莘莘学子，他是文学界的“常青树”，他的名字叫季羡林。 “丑陋”选择了她，她却选择了诗意地生活，她的脸是一张“奇怪”的脸，眼睛小得只是道缝，鼻子塌得仿佛容不下空气，而且是张“倒瓜子”，她乐观对自己说，“天生我材必有用”，她乐观地欣赏着自己的独特，用内涵完美自己的人生，活在当下，她的名字叫吕燕。 诗意地生活，让人们体验自由，无拘无束地遨游于纷繁的世界。 诗意地生活，是对自己的肯定，是看遍人生的大起大落，处变不惊的淡定与从容。 诗意地生活，是对自己精神的负责，是在纷繁的物质生活的刺激下，坚持心灵的准则，是“举世皆浊我独清”的清醒。 诗意地生活，是对自己的褒奖，是在疲劳的奔波后，选择悠闲的方式体验轻松与自在。 诗意地生活，更是勇敢的体现，不为利禄所羁绊，只为寻得心灵的享受，超然世外。 选择诗意地生活，选择精彩的人生。 高中优秀的抒情散文阅读篇二：羡慕
高中生抒情散文
高中生抒情散文 第1篇：高中生抒情散文 散文是高中生作文中的重要文体，在中学语文作文教学中占有重要地位。下面小编为你整理了高中生抒情散文，希望能帮到你！ 家是什么？是在暴风雨中挣扎的风帆，所期待已久的避风港；是在异地他乡的游子，天空中高挂的圆月；还是那远古的战场上，鲜血淋漓的战士们，拿着战戢，挥着长鞭，直奔向梦里向往已久的“天堂”？ 自古以来，家让我们寄托的情感，太多太多。一谈到家，那谈谈的温馨与温暖，那种归宿感和安全感，油然而生！在我的笔下，家永远是那不变的**，还有那些*封的记忆，无论何时，无论何地，依就挥之不去。 其实，家给我最原始的感觉，就像是一把巨伞，为我撑起了一片蔚蓝的天空，而巨伞的下面，那奋斗的汗泉，那牺牲的血雨，那纷飞的白发，那沧桑的印迹，那满脸的皱纹，那佝偻的背影……至今回想，依然历历在目。 母亲 母亲，总觉得她是那么地神圣——青松般坚韧，梅花般不屈，大地般博大，春蚕般无私，阳光般温暖，集众多品质之后，因我而幻化。真不知是因为母亲，才有了我的存在，还是因为我的存在，才得以使她幻化，就像“周公梦蝶”，若虚若实，若实若虚。 这就是我对母亲最原始的感觉，如山涧缓缓流过的清泉，天空中静静漂浮的云*，不带一点杂质。那么现实生活中，经过理*的思考之后，在我的笔下，又将是怎样的一位母亲呢？ 一谈到母亲，又让我不禁跌入童年那记忆的黄 未完，继续阅读 > 第2篇：高中抒情散文：逝 滴清泪落窗扉，春去春又归。 胭脂腿心似灰，流光飞舞人憔悴。
昙花一现，星空易碎。 日子悄然远去，用思恋换走我的白天。 漠然一切，只留下心的悸动。 匆匆过客，恍如人烟， 最终值停留在那片不深不浅中。 雨打湿了心扉，心在无奈中走过。 只如昙花一现，便消失殆尽。 断了心弦，留下一地的破碎。 遮了泪眼，原是我一厢情愿。 断了从前，此生得到的唯一。 秋风吹不尽寒秋，落叶挽不回昨天。 夜难眠，空余我原地等待。 回忆里，我们长途爬涉， 四溅的光*，回不到从前 模糊了焦距，记忆就此搁浅。 记忆的海没有颜*，时间淡漠了记忆。 回忆穿梭于苍白的灵魂间隙， 记忆就像一张空洞的残旧网络。 时间如细沙般从指间滑落。 苍白中，岁月回望，终以不顾 未完，继续阅读 > 第3篇：高中抒情散文：我喜欢 我喜欢夏的奔放，喜欢那如情人亲吻般炽烈的骄阳，喜欢夜幕降临时池塘里阵阵的蛙鸣，喜欢习习夜风中传来的蝉吟和竹籁，喜欢暴雨之夜在窗前欣赏昏黄缥缈的灯火，喜欢夕阳西下之时站在*边畅想古人的诗句。 我喜欢秋的多变。忽而碧空如洗澄*似练，忽而*阔云低断雁号风；忽而黄叶似蝶桂香远溢，忽而落木萧萧荷尽菊残；忽而稻熟蟹肥把酒话桑麻，忽而万物凋零久病停浊杯；忽而西风过园满地金，忽而秋雨敲窗独自凉；忽而秋*连波芳草凝碧，忽而衰草寒烟无限伤情。
借物抒情的散文
第一篇:《借物抒情的文章》 借物抒情的文章 托物言志的文章 石灰吟 [明] 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 早梅一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 早梅前树深雪里，昨夜一枝开。 墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪, 为有暗香来。－－－梅花王安石 要知松高洁,待到雪化时。－－－青松陈毅 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤－－－墨梅王冕 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风. －－竹石郑板桥 粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。－－石灰吟于谦 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。－－《画菊》郑思肖 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。－－《菊花》黄巢 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆？ 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵. 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。 （一）要紧紧抓住景物的特点去写
朱自清先生笔下的《春》，就紧紧抓住春天的美和生机勃勃的特点；老舍先生笔下的《济南的冬天》就紧紧抓住济南冬天温晴的特点，使所写的景特点突出，给读者留下深刻印象 （二）要尽量多地抓住能表现特点的具体事物 朱自清先生的《春》为了突出春的美丽和充满活力的特点，抓住了能表现这些特点的春草、春花、春风、春雨及人们的活动，使我们感受到春的美和活力，使春的特点具体而突出 （三）安排好写景状物的顺序 可用的顺序很多，例如时间顺序，方位顺序，由远及近或由近及远的顺序，由整体到部分或由部分到整体的顺序……总之，不管采用什么顺序，要注意三点：一是要有顺序，二是要有助于表现景物的特点；三是由符合景物的自然规律，这样，写出的景物才能真实例如朱自清先生的《春》，所以这样安排顺序，是完全按春的生长顺序安排的，所以先写春草，是因为它是春的使者，第一个报告春的到来；而随后随着景物的顺序，春色越来越浓，春意更加盎然，后我们看了文章就看到了春天的发展变化过程，觉得是如此的真实，可信。 （四）要对所写的表现景物特点的事物进行具体描写 朱自清先生在描写春草时，细致地描写了春草的情态——“小草偷偷地从土里钻出来”；春草的质地——“嫩嫩的”；春草的色泽——“绿绿的”；春草的长势——“园子里，田野里瞧去，一大片一大片满是的”这样，就把春草的美和勃勃生机很好地表现出来，给读者留下深刻的印象，如果，我们不进行具体细致的描写，就很难达到这一目的 我们可以借助于自己的感官这样，也能把较为抽象的事物写具体，例如在写春风时，作者就抓住了触觉、听觉、和嗅觉这些感官，把无形的春风的轻柔、芳香、和悦的特点写具体了 （五）要在描写中注意变换描写的角度，使描写立体化 在描写时，不要平铺直叙的进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，景物也给读者立体化之感例如，我们可以把动态描写和静态描写相结合，使动中有静，静中 有动，动静结合；可以把近景描写和远景描写相结合，使景物更有深度；可以把景物的描写和人物的描写相结合，做到景中有人，人在美景中，使景物更有活力和生活气息 （六）注意运用多种修辞手法来使描写形象生动 比喻、拟人、对比、衬托、夸张等修辞手法准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人
高中写景抒情散文3篇
高中写景抒情散文3篇 高中写景抒情散文3篇 高中写景抒情散文篇一 春夏秋冬，四季轮回，伫立于茫茫天地之间，感受着匆匆岁月无情。秋风，送来了凉爽;秋风，送来了沉甸甸的果实;秋风，使树叶翩翩起舞。如果说春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像是位老婆婆，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐泛黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰，落叶纷纷扬的飘落下来，宛如一只只美丽的蝴蝶穿梭在大自然中，独自一人徜徉在落叶曼舞的小径，任思绪在秋风中渐渐远去，直到被若即若离的惆怅占个上峰，也只好在远去的秋风中叹息一声“悲哉，秋之为气也!萧瑟兮，草木摇落而变衰”了。我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道落叶终要归根吗?为了获得如此短暂的自由，却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗?可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上
又会长出新的、更茁壮的新叶，那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有“可持续发展”的思想，太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻”。秋雨是最有个性的，秋雨中的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌。 雨丝如梦如幻，飘飘洒洒，稀稀疏疏地时有时无，仿佛清晨薄衫的秋气。雨落无声，渐渐将苍白的大地染上浅浅的眉黛。长街静默，延续着秋忧郁的性情;风情脉脉，不无企盼地向怀人敞开凄清的愁思。不论悲喜，不带炎寒，只那一股凉意吹去，淡淡地摩挲着肌肤，仿佛微微的雨丝落在心间，为激烈的热血降温。碧水扬波，层林微低。风未止，雨未尽，衣未温，思绪的温度与云的暗色相随。于是惆怅，叹流年如梦，去日苦多。而今朝之思混混沌沌，无头无绪，无有尽期，飘然如潇潇秋雨，轻盈灵动，辗转缠绵，似有还无，落在幽空，和清风共醉。 秋天悄然的来临，为大自然的结束增添了一份美景，为银装素裹的冬天带来了准备，让那落叶静静地飘洒吧! 高中写景抒情散文篇二 秋天是一年四季中丰收的季节，是人们展示成果的季节，随时一阵阵凉爽的秋风，秋姑娘悄悄地来到了大地。 秋姑娘随着秋风来到了田野中，黄澄澄的稻谷沉甸甸的，一阵秋风吹过，像金色的波浪在翻滚。玉米田中，一个个“大棒子”
高中生满分抒情散文(最新6篇)
高中生满分抒情散文（最新6篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!