应用文写作试卷A卷完整版
应用文写作试卷A卷集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
《应用文写作》期末试卷（A卷）开卷
班别：姓名：学号：
一、填空题（每空1分，共10分）
1. 某县要拓宽公路，一段时间内要禁止车辆在该路段通行，应用行文。
2. 某中学学生科召集毕业班班长开会，布置毕业典礼的工作，应用行文。3．某同学在一个篮球场捡到一件校服，想找寻失主，应用行文。
4．切忌在一篇请示中同时请示若干个问题。“”能提高办事效率，有利于及时解决问题。
5．通知正文通常由发文缘由、具体事项、三部分组成。
6．答复上级机关的询问，应用行文。
7. 申请书按其行文方向应为。
8．某百货大楼因管理不善发生重大火灾，其上级部门对此下发公文，予以批评，应用行文。
9．××大学向上级请求增拨教育经费，应用行文。
10．证明信常用“”作为结语。
二、选择题（将正确答案的序号填入括号内。每小题2分，共20分）
1. （）是用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况时使用的一种下行公文。
A．通报 B．指示Ｃ．通知
Ｄ．请示
2. 函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项时使用的一种（）
A．上行公文 B．下行公文 C．平行公文 D．以上答案都对
3. 下列不属于计划特点的是（）
A．预测性 B．可行性 C．概括性 D．明确性
4. 写个人学习、工作、生产体会的总结，表达方式常常使用（）
A．概述为主 B．议论为主 C．说明为主 D．叙议结合
5. 下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文是（）
A．报告 B．请示 C．请求 D．计划
6. 公文不具备以下哪个特点( )
A．法定权威性 B．娱乐性 C．约束强制性 D．制发规范性
7. 应用文的程式规范不包括（）
A．文种规范 B．行文规范 C．格式规范 D．发送规范
8. 下面选项中不能够作为合同标的是（）
A. 某建筑工程
B. 玩具枪
C. 一篇学术论文
D. 走私彩电
9. 欢迎词与欢送词的结构不包括（）
A．标题 B．称呼 C．敬语 D．落款
10. 通常用“当否，请批示”作为结尾的公文是（）
A．请示 B．通知 C．函 D．报告
三、判断题（每小题2分，共10分）
1. 应用文所反映的情况、叙述的事实和作出的决策必须是真实可信的，但是一定要进行艺术加工。（）
2.计划是一个统称，常见的设想、规划、打算、安排、意见、要点、方案等都属于计
划。（）
3.全面总结的主体部分，可采取分部分的的写法，第一部分写成绩和经验，第二部分写
问题和教训。（）
4.函的内容和格式很灵活，一份函可以写多件事项。（）
5.请示不能越级，但可以直接送领导者个人。（）
6.会议纪要又称为会议记录。（）
7.请柬一般提前一周左右发出比较合适。（）
8.欢迎词本意是现场当面向宾客表达的，所以文字上要尽量使用书面语。（）
9.介绍信是介绍被派遣人员到有关单位接洽事情、联系工作、学习经验、出席会议等所
合用的一种专用书信。起着介绍作用，但是不起证明作用。（）
10、“启事”是有“事”要告诉别人，又可以写成“启示”。（）
四、改错题（每小题10分，共20分）
（每则应用文各有五外不妥之处，划出文稿中的错误和不妥之处，依次标明序号，并提出修改意见。）
1. 翠湖小区居委会关于申请兴建健身场的请示
街道张主任：
为了推动全民健身运动，根据小区居民的迫切愿望，拟在小区活动中心附近增设群众健身场。此事关系到小区居民的切身利益，请务必批准。
二零零三年6月1日
翠湖小区居委会（章）
①②
③④
⑤
2.
介绍信
花园酒店负责人：
兹介绍我校张明老师到贵酒店实习一周，务必接洽！
2013年12月14日
张校长
①②
③④
⑤
五、拟写题（每小题10分，共30分）
1. 金泰公司将在2014年7月15日，召开客户意见咨询会，请你拟写一份会议通知。
2. 2014年5月20日，某公司张林的孩子病了，需到医院治疗，他想和公司王经理请一天假，请你替他写张请假条。
3. 广州市政治协商会于2014年5月14日给某校的牛老师发了一封请柬，邀请他在5月25日晚7∶00－9∶00参加在友谊宾馆三楼会议室举行茶话会。请代写请柬
应用文写作第一学期期末考试题及答案
职业中专应用文写作期末试题 一、选择题（每题1分，共10分）请把选项填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文是直接用于处理公私事务的实用性文章，其行文的目的是（ ） A ．说服阅读者 B. 解决实际问题 C. 与阅读者互通信息 D. 表现作者的文学功底 2．对于材料的选择，应该（ ） A.越多越好，详细全面 B.尽力生动形象 C.以少胜多，以一当十 D.只选择新近发生的事实 3．下列公文属于上行文的是（ ） A.决定 B. 通知 C.报 告 D. 函 4.“ 以上报告如无不妥，请予批转执行”是（ ）的结尾 A.呈转性报告 B.呈报性报告 C.转发性通知 D.批复5. 公函和便函是从（ ）角度分类的 A. 从内容 B.从公文处理程序 C. 从行文主体 D.从行文目的 6．下列属于应用文开头用语的是（ ） A. 收悉 B.遵照 C. 我（部） D. 暂行7．决定和意见的基本格式一般由（ ）组成 A. 开头、主体、结尾 B. 标题和正文 C. 标题、主体 D. 正文结尾 8．下列公文可以上行、下行、平行的是( ) A. 函、决定 B. 函、意见 C. 意见、决定 D.函、会议纪要 9．下列公文发文字号书写正确的是( ) A.国办发﹝2012﹞第10号 B. 国办发﹝2012﹞ 10号 C.国办发（2012）第10号 D. 国办发（2012）10号 10.应用文语言要求用词造句要规范，符合现代语法规律，要求语言（） A. 生动 B. 真实 C. 完整 D.准确 二．判断题（10分）请把“√”或“×”填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。（） 2. 真实性是应用文最根本的特点，是应用文的生命线。（） 3. 不同文体对主题的提法不同：在新闻和文学作品中一般用“主题” ；在理论文章 中通常称为“基本观点”或“中心论点” ；在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。( ) 4. 在选择材料时，要做到材料统帅观点，观点表现材料。（） 5. 主题是文章的灵魂、统帅，因此，结构布局要为主题服务。（ ） 6. 批复是下行文，具有指示性、针对性和简要性等特点，是针对请示做出答复的公文。（） 7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会 议纪要等。（） 8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称，文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。（ ） 9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。（） 10. 公文的成文时间要用数字把年、月、日标全。（） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列说法正确的是（） A ．附件如有序号，使用阿拉伯数码 B. 附件名称后不加标点符号 C. 附件应该与公文一起装订 D. 附件的序号和名称前后标识应一致 2．搜集、积累材料的途径主要有（ ） A.观察 B.感受 C.调查 D. 想象 E.阅读 3．谋篇的原则有（ ） A.服从表现主旨的需要 B. 为读者着想 C.最好采用总横式结构 D.反映客观事物的发展规律和内部联系 E.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语言的是（ ） A.鉴于 B.兹 C. 当否，请批示 D.盼复5. 下列各句适合作请示结尾的有（ ） A.“以上当否，请批复” B.“以上如无不妥，请予批准” 姓名 学校 班级 ………………装………………………………………………….订…………………………………………………线……………..
《现代应用文写作》期末考试试卷及答案(A卷)
《现代应用文写作》期末考试试卷及答案（A卷）（本试卷共六大题，总分100分，考试时间120分钟） 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、公文标题，要能够显示文件的( ) A、性质和特点 B、内容和形式 C、目的和要求 D、特色和风格 2、总结的最基本的特点是（） A、简明性 B、时效性 C、客观性 D、理论性 3、求职信的写作关键是（） A、求职目标 B、求职缘起 C、求职条件 D、附件 4、诉状的制作要严格遵循“以事实为根据，以法律为准绳”的原则，因此诉状的写作要（） A、表达清楚 B、内容真实 C、体例规范 D、陈述周详 5、公文的生效标识是（） A、领导签字 B、会议通过 C、加盖印章 D、上级批准 6、行政机关公文成文日期写法正确的是（）。 A、二○○四年一月六日 B、二零零四年一月六日 C、2004年1月6日 D、2004、1、6 7、写作广告固然要重视其艺术性，但是也不可以夸大其词，脱离商品的实际情况，因此商品广告要求（） A、针对性强 B、新颖别致 C、突出重点 D、实事求是 8、行政机关“不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题”用（） A、报告 B、通报 C、函 D、简报 9、和通讯相比，消息更具有（） A、文学性 B、评述性 C、主观性 D、时效性 10、主办隆重会议的单位邀请的人员或主要领导或主要领导在开会之初对与会者发表的讲话称为（） A、开幕词 B、欢迎词 C、慰问词 D、演讲稿 二、填空题（每小题1分，共5分） 1、行政机关的公文（包括电报），是行政机关在行政管理过程中形成的具有和 的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 2、在广告文案中最重要。 3、一份完整的计划一般由、、三部分构成。 4、调查报告的文章式标题由的正题和的副题组成。 5、起诉状的核心内容是。 三、简答题（每小题5分，共20分） 1、简述公文上行文中请示的行文规则。 1
浙江省新高考英语应用文写作试题分析及范例点评-最新教育文档
浙江省新高考英语应用文写作试题分析及范例点评 2016年10月起，浙江省高考英语科目启用了新题型，其中写作分为两部分，第一部分为应用文写作，要求考生根据所给情景，写一篇80词左右的短文。 题型分析 应用文属实用文体，有严格的语境限制，比如确定的时间、地点，确定的对象、范围，确定的行文目的等。因此，应用文写作应力求主旨鲜明，格式正确，语言简练，语气因人因事而异。 书信、电子邮件是常见的应用文写作考查题型，主要包括询问信、致歉信、致谢信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信等。写作时要注意格式正确，包含称呼语（salutation），正文（body），结束语（complimentary close），签名（signature）。如在2016年10月的试卷中，应用文写作的要求是给未曾谋面的加拿大的住家（homestay）写一封咨询信（Letter of Inquiry）。写作时遣词应尽量客气一些，行文应力求具有亲和力，切忌使用一些艰深的大词，也不宜使用一些结构过于杂糅的长句。 题目要求 假定你是李华，下学期你将作为交换生（exchange student）去加拿大一所高中学习，要住在Lynn的家里。请给Lynn写一封邮件，内容包括： 1.介绍自己；
2.告知到达时间； 3.询问应做何准备。 注意： 1.词数80左右； 2.可适当增加细节，以使行文连贯。 试题要点分析 答题难度提示 写作具体要求 （一）内容要点 1.介绍自己； 2.告知到达时间； 3.询问应做何准备。 （二）应用词汇和语法结构的情况 1.使用与主题相关的词汇； 2.能够使用恰当的语法结构。 （三）上下文的连贯性 按照内容要点展开写作，使用恰当的连接词或表达法使文章内容连贯。 写作构思 对于这封咨询邮件（（Letter of Inquiry），可采用以下步骤来构思： 参考范文 Dear Lynn，
应用文写作考试试题及答案
应用文写作考试 一、多项选择题 1.适用于报告写作的事项有（ACE）。 A.向上级汇报工作，反映情况 B.向下级或有关方面介绍工作情况 C.向上级提出工作建议 D.答复群众的查询、提问 E.答复上级机关的查询、提问 2.工作报告的内容包括（ ACDE）。 A.经常性的工作情况 B.偶发性的特殊情况 C.向上级汇报今后工作的打算 D.对上级机关的查问做出答复 E.向上级汇报的工作经验 3.适合作报告结尾的习惯用语有（AC）。 A.“特此报告” B.“以上报告，请批复” C.“以上报告，请审示” D.“请批准” E.“如无不妥，请批准” 4.适合请示的事项有（ BCDE）。 A.向上级汇报工作情况，请求上级指导 B.下级无权解决的问题，请求上级机关作出指示 C.下级无力解决的问题，请求上级机关帮助解决 D.按规定不能自行处理，应经上级批准的事项 E.工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题 5.下列事项中，应该用请示行文的有（ACD）。 A.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校 B.××县政府拟行文向上级汇报本县灾情 C.××集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 D.××海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准 E.××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 6.“请示”应当（AC）。 A.一文一事 B.抄送下级机关 C.一般只写一个主送机关 D.不考虑上级机关的审批权限和承受能力 7.下列标题中正确的有（BDE）。 A.××分公司关于请求批准开发新产品的报告 B.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 C.××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告 D.××公司关于解决生产用地的请示 E.××省移民办公室关于对移民区域作适当调整的请示
《应用文写作》期末考试试卷A卷与参考答案
2010-2011学年度第一学期2010级《应用文写作》期末考试试卷（A卷与参考答案） 班级学号姓名总分 一、填空题 1、应用文被广泛地运用于社会的各个领域，日常使用频率特别高，有很大的实用价值。 2、应用写作的基本要素有内容、形式两个方面。 3、启事是机关团体、企事业单位、公民个人有事情需要向公众说明或者请求有关单位、广大群众协作时所写的一种说明性日常文书。 4、为了解决实际问题，应用文常常使用的表达方式主要有：说明、议论、叙述。 5、公文的种类，按照行文关系、文件去向，可分为上行文、平行文、下行文。 二、选择题 1、机关单位或企业聘请人员用的一种简便邀请书信是（A） A聘书B请柬C邀请函 2、、写作申请书的要求不包括（B） A一事一书B讲究时效C事项单一D语言朴实准确 3下面告知性内容可以写成启事的是（A） A成都X X电视台将招聘采编人员 B明日电影广场为新生免费放映电影《雅片战争》 C X X公司公款被盗 D为庆祝教师节，学生向教师写信表示祝贺 4、下列材料不适合写贺信的是（D） A某工程胜利竣工B某教师教学生涯60周年纪念 C全国科学大会胜利闭幕D某公司总经理在北戴河疗养 5、启事的载体有（B） A广播B公共场所张贴栏C报章杂志 D电视E文学作品 6、应用文被广泛运用于社会的（C） A各阶层B各基层C各领域 三、判断题 1、应用文是指党和国家办事机关在处理工作和生活事务中广泛使用的具有固定格式的文体总称。（×） 2、应用文的三个特点为，格式的规范性，写作的实用性，语言的平稳性。（√） 3、应用文写作的三个基本要求是，准确、实在、简要。（√） 4、便条是一种复杂的书信。（×） 5、条据是人们在钱物交往中写给对方的一种凭证。（√） 6、启事不具备法令性，因此不具备公文的强制性和约束力。（√） 7、启事的标题可以只用事由表示。（×） 8、招领启事应把拾到物品的详细情况，如物品的规格、数量、型号、物征等写清楚以便认领。（√） 9、寻物启事，需要把寻“物”的特征写详细、具体。如“物”的记号、形状、颜色、数量、名称等等，并且丢失“物”的具体时间、地点也要交代清楚。失者与拾者联系的方式、地点，失者酬谢的轻重无须写明白。（×） 四、简答题 1、应用文写作大致可分为哪几个类型？ 答：应用文大致可分为：日用文书、行政文书、事务文书、专业文书等四个类型 2、我们为什么要学习应用文？ 答：应用文被广泛地运用于社会的各个领域，日常使用频率特别高，有很大的实用价值，掌握应用文写作的知识和技能将会给我们带来极大的方便和益处。 3、便条的写作格式分几种？ 答：便条一般分请假条、留言条、意见条等三种。 综合写作（按每种文体的格式和要求准确拟写）（25分） 五、应用文写作题（15分） 情景：你需到团委借一套音响设备用于元旦晚会演出，请拟写一张借条。（个人发挥
自考英语应用文写作
高纲1406 江苏省高等教育自学考试大纲 30460 英语应用文写作 南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 《英语应用文写作》课程是我省高等教育自学考试英语专业本科段的一门重要的专业必修课程，其任务是帮助英语专业的自学应考者学习和掌握与涉外职业特别是商务活动相关的英语应用文及商务贸易写作，了解商务应用文写作的基本要求和方法，培养学生掌握英语应用文写作的基础知识，商务英语书信的基本格式和写作技能，了解主要的英语商务应用文写作类型，提高商务英语书面表达能力，为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下良好的基础。 《英语应用文写作》课程介绍了以书信为主的英语应用文的结构和特点，提供各类应用文的常用句型与表达方式，并通过实例说明每种写作原则与注意事项，帮助学生学习多种商务信函的写作，包括建立商业关系、询价、投诉及理赔、推销信、致谢信、邀请信、求职信、个人简历、便函、会议记录、报告等。课程还通过丰富的练习，帮助学生全面提高英语应用文写作能力与英语语言沟通技巧。 二、课程目标（评价目标） 通过英语应用文写作课程的学习，学生能够熟练使用基本的应用文写作方法和技巧，能独立撰写意思清晰，用词恰当，条理清楚、符合国际标准的各类英语应用文。 英语应用文写作课程设置的目标是使得考生能够： 1、熟悉并学会使用英语应用文常用词汇和语句； 2、了解并熟悉国际标准的英语应用文，特别是商业书信和其它文件格式和通行 规范； 3、掌握在涉外商务和其它国际交往中必备的书面表达技能技巧； 4、拓宽有关涉外业务的文化知识与英语语言知识。 三、与相关课程的联系与区别 本课程可以帮助学生掌握英语应用文写作的要求以及常用表达文本格式，辨别英语应用文在语言文体上的特点，从而更好地掌握英语语言。英语应用文写
《应用文写作》期未试卷A试卷及答案
南昌现代科技职业中等专业学校 《 应用文写作 》课程期末考试卷 A卷 B卷 2015 ~2016 学年 第1学期 考试方式： 开卷闭卷 其他 考试时间： 100 分钟 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、应用文写作的基本要素包括：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、决定具有（ ）、（ ）、（ ）的特点。 3、商业广告按广告的传播媒介来分（ ）、（ ）、（ ）。 4、经济合同是（ ）之间横向财产、经济关系的法律表现形式。 5、演讲稿是对（ ）和（ ）的提示，是进行演讲的依据，它体现演讲的（ ）和（ ），再现演讲的内宅和形式。 二、单项选择题：（每小题1分，共10分） 1、请示属于:（ ） A.公文 B.机关文书 C.下行文 D.上行文 2、不相隶属的机关、单位、团体之间商洽工作,询问和答复问题,向有关主管部门请求批准和答复审批事项时，可采用的公文是:（ ） A.请示 B.函 C.报告 D.通报 3、公文中一般不采用的表达方式是（ ）。 A ．议论 B ．说明 C ．叙述 D ．描写 4、某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人，形成公文用（ ）。 A ．通知 B ．通报 C ．通告 D ．报告 5、下列材料适合写感谢信的是（ ） A ．王X 生病，团支书代表全体团员去看望。 B ．某教授逝世，校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去××教授家里悼唁，并安慰家属。 C ．工人刘X 骑自行车去上班，快到厂门口时，被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部，当场晕倒在地，肇事者将其送去医治。 D ．X 希望小学获得XX 大学学生会赠送的图书两千册。 6．下列标题中，书写正确的是（ ）。 A ．XX 县政府转发《XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知》的通知 B ．XX 县人民政府转发XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知的通知 C ．XX 县人民政府转发XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知 D ．XX 县人民政府转X 府[2015]32号文的通知 7．XX 市因为道路整修，需要将两条公交汽车行驶路线进行改变，拟行文将 此事告之市民，应使用的文种是（ ） A ．报告 B ．通告 C ．命令 D ．通知 8、某某厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况，形成公文用（） A ．报告 B ．请示 C ．通报 C ．简报 9、下面会议通知的地点，撰写得最不妥当的是( )。 A.××区××街××单位 B.××单位小礼堂 C.××区××街××单位小礼堂 D.××区××街××单位×号楼四楼小礼堂 10、“意见”这一文种适用于 ( )。 A.对重要事项或者重大行动作出安排 B.对重要问题提出见解和处理办法 C.宣布重要事项 D.向上级提出工作意见 三、多项选择题（每小题2分，共10分） 1、公文按行文关系分类: （ ） A 上行文 B.下行文 C. 平行文 D.直行文 2、报告的正文一般由下列内容组成: A.开头 B.报告事项 C.结语 D.主送机关 3、下列属于应用文的是：（ ） A ．公告 B.通告 C.报告 D.散文 4、下列文种中，属于下行公文的有（ ） A ．命令 B ．决定 C ．通告 D ．请示 E ．批复 5、应用文文章写作的要素有（ ） A ．重点 B. 材料 C. 主题 D. 结构 E.语言 学校 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密
应用文写作习题答案
一、名词解释 条据——条据是作为某种凭据的便条，是日常生活中最常见的一种简便应用文。 启事——启事是机关、团体、个人有事需要公开说明或希望公众予以协助办理或帮助、参与的应用文字。 海报——海报是向大众报道或介绍有关戏剧、电影、体育比赛或机关、团体、单位举办报告会、展览会、学术讲座、大型文娱活动等的招贴文字。 介绍信——是介绍本单位派出人员前往有关部门商洽事情、联系工作或者参观学习、出席会议时所写的一种专用书信。 证明信——通称证明，用于党政机关、社会团体、企事业单位或个人证明有关人员的身份、经历、表现、学历、突发事件或其他事情的真实性时所写的一种专用书信。 申请书——申请书是个人或集体向组织表达愿望、向上级领导或有关部门提出某种要求而撰写的一种专用书信。 邀请函——邀请函是机关团体、企事业单位为邀请有关人士前往某地参加某项活动时所使用的专用书信。邀请函又称邀请信、邀请书。 求职信——是指求职人向用人单位介绍自己的情况以谋求某一职务或岗位的书信。 个人简历——个人简历是个人向有关单位或部门负责人有选择、有重点地介绍自己的生活经历、学历、工作经历时所使用的一种专用文体。 二、填空题 1.条据是作为某种凭证的便条。 2.说明性条据有请假条、留言条，证明性条据有收条、领条、借 条。 3.常见的启事有寻找类、告知类、征招类三类。 4.启事具有周知性、商洽性、祈请性的特点。 5.海报可根据内容的需要，配以图案 ,以吸引观众。 6.介绍信具有介绍和证明的双重作用。 7.介绍信的结尾通常写请接洽为荷、请予以协助等惯用语。 8.介绍信的有效时间及天数要用汉字大写数字。 9.介绍信接洽和联系的事项要写得简明扼要,尽可能用一句话概括。 10.证明信从证明事项分，有身份证明信、毕业证明信、事件真相证明信。 11.证明信如有涂改,必须加盖印章。 12.从用途上划分,申请书有思想政治方面的申请、工作学习方面的申请、生活方面的 申请三类。 13.从用途上划分，邀请书有会议邀请函、活动邀请函、工作邀请函三类。 1.写条据有哪些注意事项? （1）条据的内容不用信封，所以不宜宣露隐私，尤不可谈论须保密的事件。 (２)条据涉及的钱物数量,数字要用汉字大写,后面写明计量单位。 （3）条据必须由对方亲笔书写,接收方不能代笔。 （4)语言要避免歧义，以免造成纠纷。 (5)内容不可涂改,文面保持整洁。如确实需要改动内容，改动处必须加盖印章。 2.邀请函与请柬有何区别? 邀请函同请柬相比,有一定的区别。请柬由于内容简练,经长期应用形成了固定的语言习惯。所以，通常使用的是印好的帖子,填上具体活动的内容、时间、地点,被邀请者的职务和姓名即可。而邀请函的内容较复杂,除要写明活动的主题、主办方、主办时间、地点外,还要写明与活动相关的一些要求、注意事项等。不能使用印好的帖子。 3.写求职信如何突出自己的优势? 特别要着重介绍自己的知识结构、业务能力、实践经历、工作成绩、基本素质、兴趣爱好等内容。这一部分是决定求职成败的关键。因此,要写得充分又具体。
新高考英语应用文写作题型集锦及范文赏析
应用文文体突破 第一节求职信 求职信开头通常直接说明要申请的职位，其次是简单明了地说明年龄、毕业学校、所学专业等情况，需要说明的是，结尾部分需要表明自己非常喜欢、珍惜这份工作。请牢记几个常用句型：I would appreciate it if I am accepted. / I will make every effort to do the job well if you give me a chance. 一、试题要求 唐山二模 假设你是北京的一位中学生李华，得知你的加拿大笔友Mike一家将来京旅 游两天。你有意为他们做导游。请给Mike写一封e-mail表达你的想法，并包括 以下要点。 1.个人优势：熟悉北京，擅长英语； 2.参观景点：鸟巢，水立方，故宫，长城。 注意：1. 可适当增加细节，以使行文连贯； 2. 100词左右。首尾句已经给出，不计入总词数。 参考词汇：故宫the Palace Museum 鸟巢the Bird’s Nest 水立方the Water Cube 二、精彩范文 Dear Mike, I’m glad to learn that you and your parents will come to Beijing for a two-day trip, and I’d like to ①serve as your guide. ②Born and growing up in Beijing, I know the city quite well. ③Above all, I can speak English quite fluently, so we can communicate with each other easily. I know you ④have been longing for a visit to the Olympic venues like the Bird’s Nest and the Water Cube, ⑤therefore, I’ll first take you there. On the next day we can go to the Palace Museum, ⑥whose splendid construction will surely catch your imagination. Of course, you won’t ⑦lose the chance to be on the Great Wall, ⑧In a word, you’ll have a good time with me as your tour guide. I’m looking forward to your reply. Yours faithfully, Li Hua 【精彩语句】 ①serve as your guide“担当……的向导”比用act as更能体现作者的热情。 ②Born and growing up in Beijing使用分词作状语说明主语I的情况，表达清晰，也显示了扎实的语言基本功。 ③短语above all在此处起到强调的作用。 ④现在完成进行时have been longing for的使用突出了对这次游览的迫切要求。
应用文写作-习题集(含答案)
《应用文写作》课程习题集 一、单选题 1.“缺勤三天以上者，扣发当月全勤奖”是属（）方面的错误。 A. 逻辑混乱 B. 语义模糊 C. 搭配不当 D. 用语不当 2.发文字号指的是（）。 A. 代字 B. 文件年号 C. 同文本文件的印刷份数编号 D. 制发公文依次编排的顺序代码 3.下级机关针对工作中出现的具体问题，对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等， 向上级机关申明情况，请求答复和下达处理意见，应该书写的是（） A. 通知 B. 请示 C. 申请书 D. 意向书 4.判定文件主送机关的依据是（） A. 机关级别层次的高低 B. 是否对文件承担主办或答复的责任 C. 对文件所负主办或答复责任的大小 D. 与发文机关之间的关系 5.将本单位法规性、会议性文件等印发给下级机关并提出执行意见及要求的通知称为 （） A. 规定 B. 颁发 C. 批转 D. 转发 6.向不相隶属机关之间请求批准，用文种（） A. 请示 B. 报告 C. 函 D. 申请 7.政府机关行政公文正本上的成文日期应写为（） A. 一九九九年十月二十八日 B. 1999-10-28 C. 一九九九.十.二十八 D. 1999.10.28 8.集体或个人对一定时期的任务预先设想、部署、安排的一种应用文体是（） A. 总结 B. 请示 C. 计划 D. 申请
9.撰写批复，开头应写明（） A. 所回复请示的标题、日期、发文字号或事由 B. 国家的有关法规 C. 下级机关的有关情况 D. 上级机关的指示 10.容较多的章程、条例，其组成部分一般有总则、（）和附则。 A. 原则 B. 分则 C. 细则 D. 法则 11.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时用（） A. 总结 B. 报告 C. 请示 D. 通知 12.下列词语表示“征询”的有（） A. 是否可行、可否、妥否、当否 B. 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意 C. 敬希、烦请、恳请、希望、要求 D. 可行、不可行、希望、妥否 13.下面不属于规章制度种类的一项是（） A. 办法 B. 条例 C. 计划 D. 规则 14.公文标题中除法规、（）名称加书名号外，一般不用标点符号。 A. 规章 B. 指令 C. 公布 D. 决定 15. xx市人民政府发出周知性公文，容是保护水产资源，维护渔业生产秩序，应该使用 的文种是（） A. 通报 B. 通告 C. 公告 D. 决定 16.总结的写作一般是使用（） A. 第一人称 B. 第二人称 C. 第三人称 D. 三种人称互用 17.《财政部关于××、××任职的通知》属于（） A. 发布性通知 B. 批转性通知 C. 任免通知 D. 指示性通知
应用文写作第一学期期末考试题及答案
） ） 二．判断题（10分）请把“√”或“×”填在表格中。 1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。（ ） 2. 真实性是应用文最根本的特点，是应用文的生命线。（ ） 3. 不同文体对主题的提法不同：在新闻和文学作品中一般用“主题” ；在理论文章 中通常称为“基本观点”或“中心论点” ；在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。( ) 4. 在选择材料时，要做到材料统帅观点，观点表现材料。（ ） 5. 主题是文章的灵魂、统帅，因此，结构布局要为主题服务。（ ） 6. 批复是下行文，具有指示性、针对性和简要性等特点，是针对请示做出答复的公文。（ ） 7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会 议纪要等。（ ） 8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称，文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。（ ） 9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。（ ） 10. 公文的成文时间要用数字把年、月、日标全。（ ） 1. 下列说法正确的是（ ） A ．附件如有序号，使用阿拉伯数码 B. 附件名称后不加标点符号 C. 附件应该与公文一起装订 D. 附件的序号和名称前后标识应一致 2．搜集、积累材料的途径主要有（ ） A.观察 B.感受 C.调查 D. 想象 E.阅读 3．谋篇的原则有（ ） A.服从表现主旨的需要 B. 为读者着想 C.最好采用总横式结构 D.反映客观事物的发展规律和内部联系 E.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语言的是（ ） A.鉴于 B.兹 C. 当否，请批示 D.盼复 5. 下列各句适合作请示结尾的有（ ） A.“以上当否，请批复” B.“以上如无不妥，请予批准” C. “以上事项紧急，请速批准” D.“以上请示报告，请批示”
英语应用文写作大全
英语应用文 1.个人简介的写法 1）时态：用一般现在时，如果表示意愿，也可以用一般将来时。 2）内容要求：要写出姓名、年龄、所在学校班级和个人爱好等。若需要，还要写出自我介绍的目的和愿望等。 3）格式： 第一：在第一行左侧顶格写“月日，年” 第二：在第二行左侧顶格写“Dear…,” 第三：在第三行空3个字母格写正文，为一段。 第四：在紧挨着正文下方左侧空3个字母格“Best Wishes” 第五：在正文的右下方上下并列写：Your truthly\Faithfully， 人名 4）正文的写法： 第一句话：用一句话承递下文。 Eg:I read your ad in the newspaper yesterday. 第二句话：先写表示意愿的用语 Eg: (1) I`m writing to tell you that I`d like to work as a …. (2) I want to take part in …. (3) I hop e I can join…. (4) I am eager to be …. 第三句话：写开头词 Eg: (1) Hello, everyone. I `d like to introduce myself to you. (2) Glad to meet you, everyone. (3) My name is… (4) I`m very happy that I can introduce myself to all of you . (5) First, I`m very happy to meet all of you here, It`s really my pleasure. (6) Hello, welcome to our school. 第四句话：写一些描写特长的词语。 Eg: (1) Ilove sports, and table tennis is my favorite. (2) I can speak English very well and I am quite heathy (3) I enjoy swimming and often listen to pop music (4) I`m good at not only singing but also dancing (5) I have an ability to communicate with others (6) My favorite color\sport\subject is… 第五句话：写表示决心的语言 Eg: (1) I believe I can do it well if I have the chance. (2) If I am lucky enough to be a member of you, I will try my best ti do
《应用文写作》期末试题及答案(A卷)
《应用文写作》期末试题及答案（A卷） （考试时间：120分钟） 专业年级姓名成绩阅卷人 一、单项选择题（本大题共22小题，每小题1分，共22分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.陈述事件的来龙去脉，记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是（） A.说明 B.叙述 C.解释 D.归纳 2.材料具有多义性，提炼主旨时，应把材料本身的特点与解决具体问题的实际需要结合起来，对材料进行（） A.对比筛选 B.分析归纳 C.集思广益 D.修改润色 3.来源于实践，又为实践所验证了的理论、思想、观点是（） A.事实性材料 B.具体材料 C.观念性材料 D.正面材料 4.依据市场调查获得的真实材料，采用科学的方法，对过去和现在的信息进行加工，对未来一定时期内市场变化及其发展趋势、特点进行推测，并提出有针对性的措施和建议的书面报告是（） A.计划 B.意向书 C.市场活动分析报告 D.市场预测报告 5.意向书的行文一般都不拘泥死板，从而显示双方或多方进一步接触、商谈的可能性、积极性，因此，意向书行文具有（） A.友好性 B.典型性 C.遗留性 D.原则性 6.产品说明书供消费者阅读，帮助消费者了解产品、使用产品，进而指导该产品的消费，因此产品说明书具有（） A.说服性 B.知识性 C.吸引性 D.功能性 7.投标人为了中标根据招标人的要求，具体向招标人提出签订合同的建议而提供给招标人的备选方案是（） A.申请书 B.投标书 C.意向书 D.产品说明书 8.企业在开发或建设某一经济项目之前，必须全面、客观地分析、论证该项目实施的可行性、所能获得的经济效益，以避免建设的盲目性和不必要的经济损失，因此需要书写（） A.经济项目可行性研究报告 B.意向书 C.总结 D.经济合同书 9.为欢迎团体、个人而写作的书面文字或发表的口头讲话，称为（） A.欢迎词 B.请柬 C.解说词 D.开幕词
应用文写作整理答案
本次考试题型：名词解释题6道，简答题5道，详答题2道，写作题2道。 一、名词解释 1、备忘录指任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关 事件的图片、文字或语音资料。 2、请假条指请求领导和上级等，准假不参加某项工作、学 习、活动等的文书。 3、声明是国家机关、社会团体、企事业单位以及个人就某一 重要问题声明立场、态度、主张或维护自己权益所发表的 公开性应用文书。 4、海报是主办单位向公众报道文化娱乐和体育消息等与群 众生活密切相关的消息的一种招贴。如球讯、晚会、电影、 演出、展览等活动的动态消息。 5、求职信是也称自荐书（信），是求职者向用人单位介绍 本人的有关情况、表明求职意图、希望对方予以任用的一 种文书。 6、请柬又称为请帖，是机关、团体或个人邀请有关人员参加 会议、庆典或活动时发出的特别的礼仪性文书。 7、贺信是表示祝贺的专用书信，贺信既可以宣读，也可以通 过邮寄送达对方。
8、感谢信是机关、团体、单位或个人获得有关方面和人员 的关心、支持、帮助、慰问、馈赠后，向对方表示感谢的 书信。 9、毕业论文是指高等院校毕业生提交的一份有一定学术价 值的文章。 10、请示是一种适用于向上级机关请求指示、批准的公文。 11、市场调查报告是运用科学方法，有目的、有计划、系 统地收集、整理和分析研究市场营销情况、供求规律及影 响其发展变化的各种因素，得出结论而形成的书面报告。 二、简答题 1、什么是计划，计划的特点？ （1）计划是人们为实现某项目标或完成某项任务预先做出的安排和打算。 （2）特点：预想性，可行性，明确性，指导性 2、什么是总结，总结的特点？ （1）总结是对过去某一时期的工作，进行全面系统的回顾、分析、研究，得出规律性认识的一种书面材料。 （2）特点：理论性，客观性 3、调查中的访问技巧是什么？市场调查报告的特点？访问技巧：
应用文写作期末试卷A卷
一．判断题：（对的打√，错的打×，每题1分，共10分） 1．批复是主动行文。（） 2．因时间紧迫，可在同一份请示中向上级机关请求拨款建办公楼和买汽车。（） 3．某市教育局向市财政局申请普九教育经费，用请示行文。（）4．桂洲市人民政府办公室2002年第5号文的发文字号为桂市办〔2002〕第5号。（） 5．2001年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》是我国目前关于行政公文处理的一份最具权威的文件。（） 6．宁波市海曙区白云街道宣布新当选的领导班子成员名单，用通报行文。（） 7．总结和计划的写作目的都是为了指导未来实践。（） 8．联合行文的发文字号应该并排写在一起。（） 9．机关单位对社会的某一现象、某一事件或对本单位的内部事件、问题进行调查研究后写出的书面报告，可称为调查报告。（） 10．会议纪要就是对会议全程的如实纪录。（） 二．单项选择题：（每题2分，共30分） 1．为及时简要地汇报工作情况，反映情况和交流信息，各级行政机关、企事业单位、社会团体经常定期 或不定期编发（）。 A．通报 B．通知 C．意见 D．简报2．浙江省人民政府向所属县、市人民政府下发《财政部关于严格控制各级行政机关、事业单位发放奖金 的紧急通知》，用（）行文。 A、指示通知 B、批转通知 C、转发通知 D、知照通知3．商贸学院学生李茗救了一个落水儿童，学校决定发文进行表彰，于是发了一篇（） A.通告 B.通报 C.通知 D.决定 4. 下列关于“批复”文种的论述，正确的是（） A．平行文 B．指挥下级机关布置工作，提出工作原则和要求 C．答复同级机关询问事项 D．态度要鲜明，措辞要明确 5. 发文字号的位置应在（）。 A．版尾、抄送机关与印发机关之间，居中。 B．主体、标题与主送机关之间，居中。 C．眉首，红色隔离线以上，发文机关标识以下，居中。 D．眉首，红色隔离线以上右侧。 6.公文的制发者是____。 A．合法存在的机关和组织 B．个人 C．单位领导人 D．公民7. 请示结尾常见的习惯用语是。答案：B A．“特此报告”或“专此报告” B．以上请示，请批复 C．请批复 D．以上意见当否，请批准 8.按规定，要写签发人的公文是______。
应用文写作册子答案
《应用文写作教程》形成性考核作业册参考答案（一） 作业一：基础知识 一、单项选择题 1——15题 C D C D C D B A B B C A A D D 16——30题 B D B C A A B C B D C B A C C 二、多项选择题 1——10题 ABD BC ABCD BCDE CD ABCDE AE BCDE ABDE ABCDE 11——20题 ABCDE AD ABCD BCD AB DE AB DE ABCDE ABCD 三、小作文 1、说明：她，年纪有二十七八岁，身材瘦高，总是穿格子衬衫和浅色西裤，显的很大方。头发乌黑，脸庞白皙红润，不着一丝脂粉。她戴着一副眼镜，遮不住眉和眼。 记叙：开学的第一堂课，她来了，带着风轻盈地走上讲台。二十七八岁的年纪，瘦高的身材，一件下摆很长的格子衬衫配一条浅色的西裤，显得格外大方。乌黑的头发被高高地绾起，白皙的脸上不着一丝脂粉，却透着健康的红润。她戴着一副曲线柔美的大眼镜，可大眼镜是相对于她娇小的面庞来说的，根本遮不住她那细长的眉和会说话的眼睛。 2、横式结构：教材P93 案例《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》 纵式结构：教材P113 案例《高校产业规范化建设工作简报》 作业二：法定公文 一、单项选择题 D C D A B C A D C A C D A B A C A C D D 二、多项选择题 1——10题 CD ABCDE BCD CDE ABCDE ABCD ABCD ABCDE ABCDE ABDE 11——20题 ADE CDE BCE ABCD ACE AB ADE BD AC DE
《应用文写作》期末试卷(A卷)
(230) 北京理工大学远程教育学院2018-2019学年第一学期《应用文写作》期末试卷（A卷） 教学站：鄂尔多斯**学校学号：2018*******0012 姓名：许** 手机号：186****0678 成绩 大作业 一、根据下列素材撰写一则公文。公文的格式要符合该文种的写作要求，结构层次清楚，内容表述准确。（30分） 2018年4月，XX大学人文学院2016级文秘班的高利和刘风同学在《外国文学史》期中补考中，交头接耳、互相抄袭，监考老师出面制止后两人依然我行我素,严重干扰了其他考生考试，扰乱了考场秩序。为整肃考风考纪，学院领导决定对两人进行严肃处理，责令他们深刻检讨同时予以记过处分。 关于高利和刘风同学考试作弊批评通报学校广大师生： 我校xx人文学院2016级文秘班的高利和刘风同学,在2018年4月《外国文学史》期中补考中,交头接耳,互相抄袭，监考老师出面制止,但两人依然我行我素。这严重干扰了其他考生考试,扰乱了考场秩序。 高利和刘风同学无视考试纪律,严重破坏正常的考试秩序,在同学中造成极为恶劣的影响。为进-步端正考风,经学院领导研究决定,决定对高利和刘风两人的行为进行严肃处理，责令他们深刻检讨同时予以记过处分。 广大同学要以高利和刘风同学的无视考试纪律为戒,努力学习,采取对学院、对家长、对自已负责的态度,以真实、优异的成绩回报学院。 XX大学人文学院 2018年04月20日
二、根据下文代XX大学校长办公室拟写一则通知，要求格式正确，要素齐全，用语准确。（30分） XX大学走读生比较多，走读生和教职工大部分骑自行车上学、上班。但自行车到处停放，操场上、便道上、教室前甚至楼道里、办公室都是。这一方面影响校容，另一方面也影响师生的正常出行和体育活动。为此，该大学校长办公室发出一份通知，整顿自行车停放秩序。 关于自行车乱停乱放的整顿通知 广大师生： 经学校研究决定为加强学校管理规定，针对自行车停放通知如下： 为了美化校容,为了不影响师生的正常出行和体育活动,请骑自行车的师生把自行车校规定停放到指定地点,严禁乱停乱放。按班级或年级停放便于找到自行车,也便于管理。如有违反者按规定给予相应的处分。 1、自行车要有序的停放在XXXX自行车停放点。 2、严禁将自行车停放在操场上、便道上、教室前、楼道里、办公室或不该停放自行车的地方。 XX大学校长办公室 XXXX年XX月XX日
初中英语应用文写作习题
初中英语写作集练——应用文写作 1、毕业了，同学们想举行最后一次班会活动，以此到别。你是活动的主办人李明。请完成下面的活动通知，告诉大家时间（周二下午2：00），地点（本班教室）。通知中还要说明，每人要发言或表演节目，不要忘记准备卡片和写下祝福，以确保活动顺利进行。 2、书面表达 假设你是李磊，特丽莎是你的笔友。她想了解一下中国的传统节日。请根据下列内容提示，给她回信，介绍一下中国人是如何庆祝春节的。80词左右(信的开头和结尾已给出，不计入总词数)。 内容提示： ①春节the Spring Festival：one of the most important traditional festivals;? about 2000 years old ②庆祝时间：be celebrated in January or February ③国家法定节假日：have seven days off ④庆祝方式：a traditional dinner, make dumplings, watch TV programmes, wear new clothes, visit friends, get Hongbao, play fireworks（放鞭炮）Hi Teresa, I’m glad to hear from
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____ Hey, why don’t you come to China and spend the festival with us this year It will be great fun. Yours, Li Lei 3、请写一份家规。（至少五条） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________________________________________ 4、Complete the dialogue with proper sentences.（根据短文编写对话） I have been a member of Greener China for a year. I have written a report on the problems of the environment in our have collected 5 tons of rubbish with my friends around my school since a year have also been interested in protecting the environment for over 10 years. My dream has been making our world more beautiful. 我是绿色中国的成员有一年了。我写了一份我们市的环境问题报告。我和我的朋友收集了5吨垃圾。我的梦想就是使我们的世界更美丽。 A:How long has the writer been a member of Greener China？ B: 【小题1】 A:What has he written？ B: 【小题2】 A: 【小题3】 B:He has collected 5 tons of rubbish.