人教版二年级语文下册第一次月考水平测试题及答案
人教版二年级语文下册第一次月考水平测试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、我会读拼音，写词语。（20分）
yáng shùsōng bǎi mián huāhuà shù
二、比一比，再组词。（10分）
飘______ 泡______ 躁______ 猜______
漂______ 袍______ 操______ 晴______
三、读一读，连一连。（10分）
快乐的树荫捉松鼠
温暖的生活挖蜻蜓
简单的节日逗明月
浓绿的春风赏野菜
四、想一想，选词填空。（10分）
连忙急忙
1. 要迟到了，小刚（_________）背起书包向学校跑去。
2.小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，（__________）追上去。
飘浮漂浮
3.小鱼把水中（________）的树叶当作雨伞，遮阳挡雨。
4.无数小水滴（_________）在空中，越聚越多，就形成了云。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
例：风把我的手绢吹到地上。调皮的风拿走了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。
1．风把书吹开了。（_________________________）
2．暖风吹动了柳枝。（_________________________）
六、阅读短文，回答问题。（20分）
冬天的风
冬天的风，一会儿吹到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。
小棕熊来到院子里，跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风像一个调皮的小男孩，揉搓着他们的脸蛋，把他们的小鼻子揉得红红的。
小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。
冬天的夜晚，给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王，给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说。冬天的风，肚子里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融，冻土松动。1．短文一共有_______个自然段。
2．冬天的风像__________、像_________、像__________。
3．冬天的风给_______、_______、_______和_______倾诉着古老的传说。4．冬天的风，肚子里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春__________，
________。
5．冬天的风还像什么？请你写一写。
冬天的风像____________________________。
七、看图写话。（15分）
仔细看图，图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________
参考答案：
一
杨树松柏棉花桦树
二
飘扬吹泡泡暴躁猜谜语漂浮长袍做操晴天
三
四
1.急忙
2.连忙
3.漂浮
4.飘浮
五
爱学习的风打开了书本认真地看起来。淘气的暖风拨弄着柳树的长发。六
1．4
2．—位调皮的小男孩一位神气的琴师一位善讲故事的故事大王3．小棕熊小山羊小白兔小鸟们
4．冰雪消融冻土松动
5．一根根针一样刺向我的脸庞
二年级语文月考试卷
二年级语文月考测试卷 班级：学号：姓名： 一、看拼音写汉字，并且写得漂漂亮亮。 yīng xióng jìngài yǔdīwēi ruòyěcài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shì jièhū huàn chuíliǔ xiépōpōsǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求填空。 （1）“世”用部首检字法应查（）部，读音是（），最后一笔是（）。（2）“微”要查的部首是（），总笔画是（）画，组成词（）。（3）“茂盛”中的“盛”的读音是（），“盛饭”中的“盛”读音是（）。三、你能给下面的字加偏旁组成字，再组词吗？请试一试。 日____（）宀____（）礻____ （）目____（）艹____（）衤____（）四、我能用“√”为加点的字选择正确的读音。 ①我就待（dāi dài）在家里等待（dāi dài）老师的到来。 ②花丛间(jiān jiàn)，有一只黑白相间(jiān jiàn)的小花猫。 ③妈妈把钉(dīnɡdìnɡ)子钉(dīnɡdìnɡ)在墙上。 ④玫瑰(ɡuī ɡuì)花长出了花骨(ɡūɡú)朵。 五、写出下列句子中画线词语的反义词。 （1）夏天，天气那么炎热，可是，到了冬天，却变得那么（）。
九、阅读短文，回答问题。 百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家都在夸奖 它。百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力， 听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。 百灵鸟很难过，它到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好， 但大家为什么不来听我唱歌呢？我没有骄傲啊！” 喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大 家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。” 百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它 又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。 1、用“”画出喜鹊大姐说的的话。 2、百灵鸟感到苦闷的事是。 3、百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是： 。 4、小动物们又来津津有味听百灵鸟唱歌是因为 。 十、写话。 你能把下面的故事补充完整吗？用几句话把你想象到的写下来，一定要 写通顺哦！ 可爱的大象 一天，森林里的两只小松鼠掉进了河里。
二年级上册语文月考测试题
二年级上册语文月考测试题 班别____________姓名______________座号_____成绩__________ 一、小小书法家（读拼音，写词语）（10分） y?u qí huá lì jì zhùān quán láo d?nɡ （） ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu xiān hāqiàn chànɡɡējiào shìxiūxi （） ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读一读，连一连。小心！别连错啊！（10分） 膊蒲染粱苍零著盘愣航 pú rǎn liánɡ cānɡb? zhù línɡ pán hánɡlanɡ 三、比一比，再组词。（10分） 合（）钟（）员（）娃（）于（） 哈（）种（）元（）洼（）干（）四、我会写（4分） 例：许许多多 例：绿油油 五、照样子，写一写。（9分） 加一加：风—（枫）（枫树） 平--（）（）尺--（）（）完--（）（） 减一减：记—（己）（自己） 棋--（）（）请--（）（）短--（）（） 换一换：娃—（洼）（土洼） 宁--（）（）好--（）（）刚--（）（） 六、好朋友，手拉手。（8分） 扫土一朵岩石 挑地一座雄鸡 捕车一块棉花 推鱼一只山峰 八、我会选择正确的词填在括号里。（6分） 丰风 1、今年又是一个（）收年。 2、一阵秋（）吹来，真是舒服极了。
以已 1、我（）经上二年级了。 2、我（）前来过这里。 快块 1、请你吃（）西瓜吧！ 2、小平，（）起床，要迟到了！ 九、我会照样子写句子。（2分） 例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1、小红是我的好朋友。 ______________________ 2、王宁的妈妈是二（2）班的语文老师。 _______________________________ 十、我会背，我会填。（13分） 1、梨树挂起（）（）的灯笼，（）（）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（）（）,高梁举起燃烧的（）（）。 2、植物妈妈的（）（）很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的（）（），粗心的小朋友却得不到它。 3、（）（）寒山石径斜，白云（）（）有（）（）。停车( )( )( )( )( )，霜叶( )( )二月( )。 十一、读短文，回答问题。(6分) 春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。 1、这段话共有______句。 2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。 3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______ 十分好看。 十二、写话（10分） 你眼中的秋天是什么样子的？把它写下来。 ________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
新人教版二年级语文下册第一次月考知识点及答案
新人教版二年级语文下册第一次月考知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） gōng yuán shí qiáo duì qí tóng hào xiǎo kǒng máo jīn 二、比一比，再组词。（10分） 睛（______）样（______）昨（______）傍（______） 晴（______）洋（______）作（______）旁（______） 三、读一读，连一连。（10分） 泛起包裹晶莹的米糕 弹奏波纹健壮的露珠 手握乐曲美好的竹子 打开铁锹特别的礼物 四、想一想，选词填空。（10分） 充足充分
1. 这次郊游，妈妈让我带了（___________）的食物。 2.姐姐（___________）利用课余时间练习钢琴。 追赶追逐 3.我们在柔软的沙滩上（___________）玩耍。 4.牧民拿起棍子（___________）偷吃小鸡的黄鼠狼。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 丢了几只羊算什么！ _______________________________________ 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 2.春天来了，还怕禾苗不长吗？ ______________________________________ 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 3.下课了，同学们在操场上活动，______________________，热闹极了。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 黄山奇石 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说"仙桃石"吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。 （）仙人指路（）就更有趣了（）远远望去，真像一位仙人站在
二年级下册月考语文试卷
二年级下册月考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 读课文，将下面的词语补充完整。 身体（_____）生长（_____） （_____）地躺着（_____）地微笑 （_____）的想象（_____）的豆荚 2 . 按要求填空。 1．“磨”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。 2．“浅”共__________画，是__________结构，组词__________。 3．“唉”的读音是__________，部首是__________，第四画是__________。 4．“既”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。 5．“试”共__________画，第四画是__________，组词__________。 二、现代文阅读 阅读短文，完成练习。 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明挨比高好。” 他们走到一个园子旁边，园子四面有围墙，里边种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。
他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门，羊大模大样的走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也装不进去。羊说：“你看这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇摇头也不肯认输。 他们俩找来老牛评理，老牛说：“你俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。” 3 . 写出下面词语的反义词。 高—（_______）好—（_______）进去—（________） 4 . 根据短文内容填空。 （1）骆驼认为_______________，羊认为____________________。 （2）骆驼吃到了______________，羊吃到了_________________。 5 . 把老牛说的话用“”画出来。 6 . 你认为谁的话有道理，为什么? _____________________________ 三、信息匹配 7 . 选字组词。 1．常长 （___）处经（___）（___）人（___）短 2．堆推 （___）车土（___）（___）成（___）走 3．扩旷 空（___）（___）音（___）工（___）大 8 . 给下列句子中的多音字选择恰当的读音。 shān shàn 1.天气闷热，奶奶坐在树荫下，拿起一把扇（_____）子扇（______）了起来。
新人教版二年级语文下册第一次月考试卷附答案(三篇)
新人教版二年级语文下册第一次月考试卷（附答案(三篇) 目录： 新人教版二年级语文下册第一次月考试卷附答案一 新人教版二年级语文下册第一次月考试题及答案二 新人教版二年级语文下册第一次月考试题及答案一三
新人教版二年级语文下册第一次月考试卷附答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） rènao kǎo yā mín zú bèi kéchǎo fàn qián bì tái wān jìnɡlǎo cái chǎn 二、比一比，再组词。（10分） 那（_______）样（_______）风（_______）化（_______） 哪（_______）洋（_______）枫（_______）华（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 房守饱孩子 放屋抱弹 防学炮满 清天坡子 晴况披地
情楚被上 四、想一想，选词填空。（10分） 迎上去游过去追上去 1. 小蝌蚪看见青蛙妈妈蹲在荷叶上，就连忙（__________）。 2.爸爸下班回来了，我连忙（_________）。 3.小狗跑了，他连忙（_________）。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子） ___________________________ 2.他一边 ．．向小白兔家奔去。（用带点词写句子） ．．喊，一边 ____________________________ 3.我该把谁藏起来呢？（写一个问句） __________________________________ 4.把句子写具体。 __________天空飘着_________________气球。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 阿里山 阿里山的森林、云海和日出,被誉(yù)为三大奇观。 在晴天的破晓时分,登阿里山的塔山观赏云海,确是赏心乐事。游人只见云海茫茫,瞬(shùn)息万变,时而像连绵起伏的冰峰从山谷中冒出,时而像波涛汹涌的大海,从天外滚滚而来……难怪阿里山的云海被列入“台湾八景”。观日出的地点则以祝山为妙。祝山海拔仅次于塔山,为2 480米。黑夜退去,天空呈鱼肚白,之后先现出一丝红霞,慢慢变成弧(hú)形、半圆、大半圆,越来越红,越来越亮。一轮红日先从云海边上升,再从山顶冒出,光芒四射,煞(shà,很)是好看。
2020年二年级上册语文第一次月考(一)
2020学年二年级上册语文 第一次月考 （测试范围：第一、二单元） 时间：60分钟总分：100分 一、读拼音，写词语。（8分） jiùshìhái zi péng you biàn huà xīn kǔgōng yuán zhīshi jìjié 二、在加点字的正确读音上打“√”。（4分） 1.秋季里，稻上场．（cháng chǎng），谷像黄金粒．（lǐlì）粒香。 2.枫树秋天叶儿红，松柏．（bóbǎi）四季披绿装．（zuāng zhuāng）。 3.我也做过许多坏事，淹没．（mòméi）庄稼，冲毁．（huǐhiǔ）房屋。 4.孩子如果已经长大，就得．（déděi）告别妈妈，四海为．（wéi wèi）家。 三、查字典填空。（9分） 1.“跳”用部首查字法，先查部首，再查除去部首有画，读音是。 2.“蝶”用部首查字法，先查部首，再查除去部首有画，读音是。 3.“肥”用部首查字法，先查部首，再查除去部首有画，读音是。 四、给下列字加偏旁变成新字，再组词。（9分） 乍（）君（）令（） 只（）风（）去（） 旁（）能（）及（）
五、跟我一起填一填。（4分） 数量少数量多 一（根）筷子一（把）筷子 一（）花一（）花 一（）人一（）人 六、照样子，写词语。（6分） 摇摇头（AAB式） 笑盈盈（ABB式） 七、选词填空。（8分） 穿披 1.我（）上了妈妈给我买的新衣服。 2.洗完澡，妈妈给妹妹（）上了浴巾。 爱护保护 3.人和动物是朋友，我们要（）它们。 4.我们要（）学校里的一草一木。 八、连词成句。（8分） 1.很多的妈妈植物办法很多 2.像手掌树叶梧桐 3.长长小蝌蚪尾巴甩着的 4.世界很动物新奇 九、用下列句中的加点字写句子。（6分） 1.孔雀锦鸡是．伙伴。 2.太阳一．晒，我就．变成汽。 3.平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
新人教版二年级语文下册第一次月考试卷及答案2019(三篇)
新人教版二年级语文下册第一次月考试卷及答案（2019(三 篇) 目录： 新人教版二年级语文下册第一次月考试卷及答案2019一 新人教版二年级语文下册第一次月考试卷及答案A4打印版二 新人教版二年级语文下册第一次月考试卷及答案一套三
新人教版二年级语文下册第一次月考试卷及答案2019一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） huán rào méng lóng zhōu wéi fù jìn xiǎo dǎo hú shuǐ zhōng yāng bì lǜ 二、比一比，再组词。（10分） 峰（______）绕（_____）烂（______）恩（______） 蜂（______）浇（_____）拦（______）思（______） 三、读一读，连一连。（10分） 满天的乌云，白茫茫的雾渐渐地散开了。 暖和的春天来了，满地都是落叶。 深秋，树林里变了样，黑沉沉地压下来。 太阳出来了，池塘里的冰融化了。 四、想一想，选词填空。（10分） 园圆
1. 我和妈妈去公（____）看菊花。 2.大西瓜像一个（____）球。 成称 3.我生活在（____）市，叔叔生活在一个小山村。 4.我们学校（____）立了一个爱鸟社团。 戴带 5.“六一”那天，我终于（____）上了红领巾，成为一名光荣的少先队员。 6.在班长的（____）领下，我们顺利完成了值日生任务。 五、照样子，按要求写句子。（15分） （1）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然 ．．没有消退。 __________仍然____________。 （2）傣族人民一边 ．．向周总理泼水，祝福他健康长寿。 ．．欢呼，一边 _________一边__________，一边_________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 差不多 有个小孩做事很马虎，他最爱说的话是“差不多”。后来，大家就叫他“差不多”了。 有一天，“差不多”的妈妈生病了，叫“差不多”去请一位姓马的医生。 “差不多”正好碰到了一位给牛看病的医生。他想：“马医生”和“牛医生”差不多，就请他吧。于是，他就把给牛看病的医生请到了家里。妈妈一看：“唉，你办事总是这么马虎，这可怎么行呀！” 1．填一填。 （1）因为小孩子做事__________，他最爱说的话是“_______” ，所以，大家就叫他“差不多”。 2．想一想。 （1）用“”画出妈妈说的话。
(完整版)二年级语文第一次月考反思
二年级语文第一次月考反思 二（1）班桂玉平转眼一个多月时间过去了。在这段时间里，对于初次接触低段语文教学的我来说，一直处在摸索阶段。学校组织的这次第一次测试不仅是对学生学地检测，也是对老师教学情况地检测。从试卷和学生答题情况中反映出在教学中出现的诸多问题。为了今后更好地教学，我对本次考试的试卷作了如下详尽细致地分析： 一、总体分析 1、试卷分析 本次试卷注重对学生基础知识的考察：读拼音写字、辩字组词、根据相同部首偏旁选字、词语归类、词语搭配、写词的近义词等考察了字词的掌握情况。对句子的考察是看图写句子、变换句子、补充句子，考察学生说句子、理解句子所表达的情感。第九、十题，既检查了学生的理解能力，又对课外内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力，但对于二年级低段的学生来讲增加了一定难度。 2、学生情况分析 本班共有学生47人，有46人参加考试。从整体上看，本次测试学生成绩很不理想。其中不及格的学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有几名学生很难及格，直接影响班级整体成绩。这就要求在以后的教育教学中，因材施教，即要保证优秀率有所提高，还要保证中下水平的学生跟上去，狠抓学困生转化，提高整体成绩。
3、成绩不理想的主要原因 一是教师在教学中，缺乏经验和对教材的挖掘，很多东西未能及时注重训练。比如：阅读短文完成练习就练习的很少，只注重课文的理解，学生还没有形成能力。看图写句子，还一次都没有训练过。二是学生掌握不好。比如：读拼音写词语，都是老师平时多次强调，听写过的词语；但是学生记忆不牢固。近义词也缺乏记忆。 二、存在的主要问题 1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。 2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。 3. 尤其是大部分学生不会审题，不理解题意。 4、教师对有些题型训练不到位，导致学生失误。 5、学生没有养成良好的学习氛围和学习习惯。 三、教学改进措施 1、教师加强业务学习，要善于分析试卷题型，并进行适量训练。教学中注重字词的过关落实。加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。对学生的书写能力要进行强化训练，采取多样形式提高学生读写的兴趣。 2、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。 3、加强写话和阅读训练，培养学生审题和语言表达能力。 4、重视各种能力的考查。本次试题借用不同的语文知识，全面系统的考查了操作能力、观察思考能力、判断能力以及灵活运用知识解决生活中的实际问题能力。在教学中要加强对学生以上这些方面能力的训练，尤其是认
北师大版二年级语文下册第一次月考水平测试题及答案(二篇)
北师大版二年级语文下册第一次月考水平测试题及 答案(二篇) 目录： 北师大版二年级语文下册第一次月考水平测试题及答案一北师大版二年级语文下册第一次月考测试及答案二
北师大版年级语文下册第次月考水平测试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） hǎi yánɡ lóu tī xiónɡ māo diàn dēnɡ zhǎn xiàn huà bǐ lǎo shī xīn kǔ 二、比一比，再组词。（10分） 环（______）碧（______）胜（______）潭（______） 秀（______）披（______）附（______）童（______） 三、读一读，连一连。（10分） 发动乌云 灌溉高楼 吹散机器 建造街道 清扫田地 四、想一想，选词填空。（10分）
1、轻清 （______）重（______）水（______）晨（______）声 2、旺汪 兴（______）（______）然（______）洋（______）盛 3、气汽 （______）车（______）球生（______）（______）泡 五、照样子，按要求写句子。（15分） 在世界最东边的海上生长着一棵大树。（缩句） _____________________________________________________ 2.航天员把双脚固定起来。（改为“被”字句） _____________________________________________________ 3.岩石就是书啊！（仿写感叹句） ______________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的 乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，它再也无法爬上来了。 1．给短文的画线部分加上恰当的标点符号。 2．这篇短文共有_____个自然段。 3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_______，“那儿”指________。
【精品】二年级下册语文月考测试卷一 (含答案)人教部编版
二年级下册语文月考测试卷一 一、读一读，连一连。 二、看拼音，写词语。 ér tóng xún zhǎo liǔzhīlǐwù（）（）（）（）fēng jǐng shěqiúyóu júcài zhī（）（）（）（）三、照样子，写一写。 扌+ ( 采)=( 探) 扌+( )=( ) 扌+( )=( ) 木+( )=( ) 木+( )=( ) 木+( )=( ) 四、连一连。 五、照样子，写句子 1．她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
______在____________，在__________________…… 2．门前开着一大片五颜六色的鲜花。 小溪里有________________________。 3．一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 __________________，就像__________________。 六、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 1．“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。( ) 2．“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。( ) 3．雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。( ) 4．《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。( ) 七、根据课文内容填空。 1．__________________，拂堤杨柳醉春烟。__________________，忙趁东风放纸鸢。 2.__________________，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，__________________。 3.__________________，一岁一枯荣。野火烧不尽，__________________。 4．平时肯帮忙，__________________。 5．予人玫瑰，__________________。 八、阅读短文，完成练习。
二年级语文月考测试题
二年级语文月考检测卷 班级：姓名： 一、基础训练营。(45分) 1．用“\”划掉加点字不正确的音节。(6分) 淹没．(mòméi) 卡片．(piān piàn) 奔．跑(bēn bèn) 得．到(děi dé) 更．加(ɡēnɡɡènɡ) 因为．(wéi wèi) 2．我是拼写小能手。(12分) dài gěi hǎi yánɡzhīshi rúɡuǒbàn fǎbiàn huà 3．照样子写一写。(10分) 例：皮—__披__(披着) 兆—______( ) 却—______( ) 旁—______( ) 不—______( ) 例：红(红色)—__给__(送给) 它( )—______( ) 肚( )—______( ) 她( )—______( ) 作( )—______( ) 4．我能把词语补充完整。(8分)
越( )越( ) ( )( )为家 ( )( )多多游( )游( ) 5．把字词连成句。(填序号)(6分) (1)①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只 _______________________________________________________ (2)①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的 _______________________________________________________ 6．用加点词语造句。(3分) 我的脾气可怪了，有时候 ．．．我很暴躁。 ．．．我很温和，有时候 _________________________________________________________ _______________________________________________________ 二、综合展示厅。(16分) 7．我会查字典。(12分) 8．按要求填词。(4分) (1)填近义词：新奇——( ) (2)填反义词：闲——( ) 三、课本直通车。(9—11题每空1分，12题5分，共18分) 9．小蝌蚪长着__________的身子，甩着__________的尾巴，青蛙妈妈
小学二年级语文第一次月考试卷
xx年春季期小学二年级语文第一次月考试卷 题号 一 二 三 四书写总分赋分45 26 9 15 5 100 得分 一、拼音与汉字（51分） （一）用注音写词语（8分） ān jìnɡɡuānɡ rónɡ shì jiè hū huàn zú jì xū yào fēnɡ fāng ní nìnɡ (二)火眼金睛，辩字组词（8分） 徐（）静（）唤（）雷（） 除（）净（）换（）需（）（三）我会多音字组词（6分） （四）我会写反义词（3分） 弱小——（）保护——（）难过——（）（五）把词语补充完整（6分） jiàn ( ) jiān ( ) 间 chénɡ() shènɡ( ) 盛 ɡǔ（） ɡū( ) 骨
倾（）大（）（）声大（）（）（）扑鼻黑（）相（）阳光（）（）随（）舞（）（七）照样子，写一写。（4分） 亮晶晶 隐隐约约 （八）连一连，读一读。（8分） 美好的阳光欢快地照顾 广阔的天空细心地奔跑 晴朗的春光无力地问候 温暖的田野亲切地垂着头 （九）照样子换偏旁组新字再组词。（6分） 陈—→冻（解冻）铃—→（） 浇—→（）净—→（） （十）利用查字典的知识填空。（2分） “凤”字的部首是，除去部首还有画，音序是，第二画是。 二、句子部分。（18分） （一）想一想，填一填。（4分） 1、杨柳，春风。 2、，能得到别人的帮助。 3、花要叶扶，。
4、儿童急走追黄碟，。 （二）连词成句，并加上标点符号。（6分） 1、静静地养病躺在小鹿床上 2、小姑娘害羞的像春天个 3、弹着琴跑下山去泉水欢快的 （三）加标点难不倒我！（4分） 1、妈妈笑着说不不你能保护更弱小的你是勇敢的孩子啦 2、他们互相约定大海里见大海里见 （四）照样子，仿写句子。（4分） 例：杜鹃花照见了自己的身影。 火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 1、画眉鸟在歌唱。 2、同学们在教室读书。 三、阅读理解。（11分） 梦 昨天晚上，我刚躺下就睡着了。不知不觉地就进了“天门”。一会儿，我
高中二年级语文月考
高二年级十月月考语文试题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 古代丝绸之路是连接欧洲、亚洲和非洲之间的商贸之路，更是三之间文明多层面的交流之路。德国地理学家希霍芬，1860年到中亚勘察了解中国涉外商史，提出并论证在公元前2世纪，时显时隐存在着一条神秘的丝绸路线，这就是“丝绸之路”学术概念首现。古代丝绸之路纵贯先、汉唐、宋元、明清四个时期，开拓于陆地，也发展于海上。西汉骞出使以后，西域与中原建立了紧密的联系，中亚草原成为连接中国与西方文明的桥梁。《初刻拍案惊奇》中讲述了一个中国南方的小橘子，在海上丝绸之路上漂洋过海于西欧落根安家，挽救了17世纪上万名欧洲海员生命的动人故事。 海陆古丝绸之路具有丰厚的文化价值和历史价值，它昭示了古代欧亚间文明交融的必然性和必要性，揭示了欧亚不同文明间交流的历史规律和历史轨迹。 历史文明在今天翻开新世纪的篇章，主席根据新时期国际经济全球化大趋势与国际经济和政治秩序的调整，重提出共建新的国际丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的重大倡议，并以《推动共建丝绸之路经济带和2l世纪海上丝绸之路的愿景与行动》的蓝图，吸引了全世界希冀的目光。“一带一路”总体规划蕴含着未来30 年到50年间全球最好的商机，古老的丝绸之路自此将焕发崭新的蓬勃生机。 “一带一路”战略既是历史文明的承传，更是开创了全球文明进步的新时代，为泛欧亚大陆深度合作提供了一个崭新的多边合作方案，型塑了中国与世界进行深度战略互动的基本式。“一带一路”的主旨是冀望与利益相关国家一起解决当前国际性的难题，实现泛欧亚大陆及其沿岸地区的互联互通和贸易投资便利化，进而形成利益共同体和命运共同体，通过深度的国际经济合作打造世界经济新的增长极，实现利益共赢。“一带一路”的复兴与共建可以将各自的比较优势进行互补、互惠、互促。总体上讲，“一带一路”东西牵着发展势头强劲的东亚经济圈和发达的欧洲北美经济圈，形成了欧亚非大陆经济对接整合的大格局，建立起了世界跨度最长、最具活力和潜力的经济大走廊。 构建“一带一路”沿线国家命运共同体将开启国家间合作新模式。国家主席在巴基斯坦发表重要演讲，高度评价中国同巴基斯坦的全天候友谊和全方位合作，强调中巴要不断充实两国命运共同体涵，做到守望相助，深化战略合作；弘义融利，实现共同发展；心心相印，坚持世代友好；风雨同舟，共对安全挑战；勇担责任，加强国际协作。 当前，中国正处在全面建成小康社会决定性阶段，“一带一路”战略为各自国家地区的可持续发展提供了世纪新引擎。我们热望与“一带一路”沿线国家以利益共同体、责任共同体、命运共同体为宗旨，携手合作，共建互助开放的经济文化新体系。 (摘编自乌东峰《从“一带一路”文明史迈向新时代》) 1. 下列关于原文容的表述，不正确的一项（） A.古代丝绸之路是连接欧、亚、非三之间的商贸之路，更是三之间文明多层面的交流之路，纵贯先、汉唐、宋元、明清四个时期。 B.“丝绸之路”这一概念最先由德国人希霍芬提出，他经过勘察了解历史，提出并论证在公元前2世纪，时显时隐存在着一条神秘的丝绸路线。 C.《初刻拍案惊奇》中讲述了小橘子在海上丝绸之路上漂洋过海于西欧落根安家，挽救了上万名海员生命的故事，说明明清时丝绸之路发展到极盛。 D.古丝绸之路的价值在于，它昭示了古代欧亚间文明交融的必然性和必要性，揭示了欧亚不同文明间交流的历史规律和历史轨迹。 2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
部编语文二年级下册第一次月考测试卷( 含答案)
部编语文二年级下册第一次月考测试卷 题号一二三四总分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 得分 一、基础达标。(56分) 1．读拼音，写词语。(8分) xiān huāwēn nuǎn mílù jǐng sèrènào bìlǜ wán jùliàn liàn bùshě 2．查字典填空。(5分) (1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查_______， 再查_______画。 (2)我在写字时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用音序查字法，先查_______， 再查_______。 3．比一比，再组词。(8分) 像（）糖（） 象（）塘（） 桃（）四（） 逃（）匹（）4．照样子，填入合适的词语。(6分) (1)例：( 弯弯)的小路 ( )的绿毯 ( )的米糕( )的柳枝 (2)例：( 大声)地呼唤 ( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业 5．给下列词语分类。(12分) 寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民 兴奋拍打高兴蹦跳售货员激动 (1)表示动作的词：____________________________________ (2)表示心情的词：____________________________________ (3)表示称呼的词：____________________________________ 6．近义词、反义词连线。(8分) 寻找反常舒适寒冷 特别寻觅温暖难受 安静特殊付出明白 异常寂静糊涂索取 7．照样子，把句子写具体。(2分) 例：他拾起一根枝条。 他拾起一根又长又细的枝条。 妹妹跨上“马”奔向前去。 ____________________________________________________ 8．照样子，补充句子。(3分) 例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯 (1)天上的云/雪白雪白的/像_________ ____ _____________ (2)稻子/___________ _____/像________ ________ 9．下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。(4分) 1.《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。 （） 2.千人糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。（） 3.《村居》《咏柳》《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（） 4.1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（） 二、教材回顾。(4分) 1．予人玫瑰，_____ __________。 _________ _ ____，急时有人帮。 2．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。， 。
小学二年级语文第一次月考总结
小学二年级语文第一次月考总结 二（1）班桂玉平转眼一个多月时间过去了。在这段时间里，对于初次接触低段语文教学的我来说，一直处在摸索阶段。学校组织的这次第一次测试不仅是对学生学地检测，也是对老师教学情况地检测。从试卷和学生答题情况中反映出在教学中出现的诸多问题。为了今后更好地教学，我对本次考试的试卷作了如下详尽细致地分析： 一、总体分析 1、试卷分析 本次试卷注重对学生基础知识的考察：读拼音写字、辩字组词、根据相同部首偏旁选字、词语归类、词语搭配、写词的近义词等考察了字词的掌握情况。对句子的考察是看图写句子、变换句子、补充句子，考察学生说句子、理解句子所表达的情感。第九、十题，既检查了学生的理解能力，又对课外内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力，但对于二年级低段的学生来讲增加了一定难度。 2、学生情况分析 本班共有学生47人，有46人参加考试。从整体上看，本次测试学生成绩很不理想。其中不及格的学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有几名学生很难及格，直接影响班级整体成绩。这就要求在以后的教育教学中，因材施教，即要保证优秀率有所提高，还要保证中下水平的学生跟上去，狠抓学困生转化，提高整体成绩。
3、成绩不理想的主要原因 一是教师在教学中，缺乏经验和对教材的挖掘，很多东西未能及时注重训练。比如：阅读短文完成练习就练习的很少，只注重课文的理解，学生还没有形成能力。看图写句子，还一次都没有训练过。二是学生掌握不好。比如：读拼音写词语，都是老师平时多次强调，听写过的词语；但是学生记忆不牢固。近义词也缺乏记忆。 二、存在的主要问题 1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。 2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。 3.尤其是大部分学生不会审题，不理解题意。 4、教师对有些题型训练不到位，导致学生失误。 5、学生没有养成良好的学习氛围和学习习惯。 三、教学改进措施 1、教师加强业务学习，要善于分析试卷题型，并进行适量训练。教学中注重字词的过关落实。加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。对学生的书写能力要进行强化训练，采取多样形式提高学生读写的兴趣。 2、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。 3、加强写话和阅读训练，培养学生审题和语言表达能力。 4、重视各种能力的考查。本次试题借用不同的语文知识，全面系统的考查了操作能力、观察思考能力、判断能力以及灵活运用知识解
人教版二年级语文下册第一次月考试题及答案(全面)
人教版二年级语文下册第一次月考试题及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、我会读拼音，写词语。（20分） hóng zāi nán wàng dàdào chǎn yè biǎn dan zhàn shìpōshuǐhuā pào 二、比一比，再组词。（10分） 巨（______）部（______）尤（______）壮（______） 区（______）陪（______）龙（______）状（______） 三、读一读，连一连。（10分） 小草探出头是春天的琴声 树木吐嫩芽是春天的眼睛 早开的野花是春天的眉毛 解冻的小溪是春天的音符 四、想一想，选词填空。（10分） （1）发明发现
①我________了一个小秘密。 ②爱迪生________了电灯。 （2）亲切亲热 ①小姑娘________地抚摸着小花狗的头。 ②微笑是那么________,那么美。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 爸爸变成了大力士。（提示：谁的爸爸？什么样的大力士？） 扩句：__________________________ 2.小红把作业写完了。 改为“被”字句：__________________________ 3.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。 仿写：晴天还用带伞？__________________________ 4.老师一边 ．．挥着粉笔在黑板上自由的写字。（用加点的字造句）．．说，一边 __________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 食虫花 [苏联]比安基 一只蚊子在林中的沼泽地上空飞呀，飞呀，它觉得累了，想喝点儿水。它看到一朵花：绿色的细茎，细茎上部挂着白色的小铃铛，下部长着一片片深红色的小圆叶子，小圆叶子像小花盘一样丛生在细茎周围。小圆叶子上长着茸毛，茸毛上闪烁着亮晶晶的露珠。 小蚊子落在叶子上，伸过嘴去吸露水，可是露水是黏的，像胶水一样，把蚊子的嘴粘住了。 突然，茸毛全都动起来，像触手一样伸过来，抓住了小蚊子。小圆叶子合拢起来，小蚊子不见了。 后来，当小圆叶子重新张开的时候，小蚊子干瘪的躯壳掉在地上，花儿把
二年级语文月考试卷
二年级语文月考试卷 班级姓名成绩 一、拼一拼，写一写：（10分） shēnɡbìnɡmai mei xu?xiào wēn nuǎn yǒnɡyuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shūbāo bānɡzhùdúshūniújiǎo cāo chǎnɡ ( ) （）( ) ( ) ( ) 二、想一想，填一填：（4分） 迫（）（）待助人（）（） （）中（）炭（）手（）脚 三、按要求写句子。（8分） １、给句子换个说法，使句意不变。 A、叶子上的虫还用治？ B、我们把一株紫丁香栽在老师窗前。 2、补充句子。 秋天到了，高粱-------------------------------，稻子-----------------------------。 四、你能写出反义词吗？老师奖你一颗。（10分） （美）——（）（饿）——（）（贫）——（）（）——（笑）（）——（假）（）——（冷）（单）——（）（危险）——（） （终）——（）（困难）——（） 五、照样子，按要求完成：（12 分） 例：会（开会）木（） 王（）分（） 例：妈（妈妈）抬（） 苦（）机（） 六、排排队。（6分每题2分） 1、教师节贺卡九月十日一张送给我老师 。 2、飞到去了排成行南方大雁 。 3、妈妈办法植物有 。 七、读一读，用“√”勾出画横线的字正确的读音：（6分） 1、你还（hái huán ）有一本书没有还（hái huán ）给我。 2、东东是个好（hào hǎo ）学爱问的好（hào hǎo ）孩子。 3、我们都（dūdōu ）喜欢爬天都（dūdōu ）峰。 八、读句子，在（）里加上标点符号。（4分） 1、李小青是我们班的学习委员（） 2、你为什么不上学呢（） 3、我多想有一枝马良的神笔啊（） 4、你住在哪里（） 九、照样子，把句子补充完整。（6分） 1、气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的。 2、科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地。 3、要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给。 十、背一背，写一写：（10分）
二年级语文上册月考测试卷及答案
二年级语文上册月考测试卷 二年级班姓名 一、看拼音写词语。(9分) ɡènɡjiānǎlǐxióng māo shēn chù lǐn ā 二、比一比，再组词。(8分) 吹( ) 农( ) 辛( ) 年( ) 次( ) 空( ) 幸( ) 午( ) 法( ) 从( ) 娃( ) 知( ) 洋( ) 丛( ) 姓( ) 如( ) 三、先组成新字，再组词。(8分) 矢＋（）= () () （）＋兆= ( ) () （）＋乔= ( ) () 忄＋（）= () () 四、我会照样子写词语。(6分) 特别特别（）（） 高高兴兴（）（） 游来游去（）来（）去（）来（）去 五、选字填空。(7分) ①露②鼓③蹲④披 1、青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在捉虫。 ①呢②啊③吗 2、春天来了，桃花开得真美（）！ ３．你怎么不回家（）？ ４．这么晚了，你还没有吃饭（）？ 六、填一填。(6分) １．如果用音序查字法查“狸”，应先查（），再查（），组词（）。２．如果用部首查字法查“酸”，应先查（）部，再查（）画，读音（）。 七、我会照样子写句子。(9分) 1、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ……有时候……有时候……： 2、那里有许许多多的知识，粗心的不朋友却得不到它。 许许多多： 3、如：梧桐树叶像手掌。 ……像…… 八、我能根据课文内容填空。(１０分) １．树尺，归根。 ２．，诗书继世长。
３．不是雪，为有来。 4.．四季披绿装，喜暖在南方。银杏活化石， 开花满院香。 5.．夏季里，忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，戴月光。 九、阅读短文，按要求完成练习。（19分） 捉蜻蜓 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊（）快把它放了（）它是益虫（）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1、在带点字的正确音节下画“——”。（3分） 蜻．（qīng qīn ）蜓扇．（shān shāng）着乘凉．（niáng liáng） 2.请在文中找出下列词语的近义词。（2分） 美丽——（）喜爱——（） 3.这篇短文所写的时间是，地点是，人物是。（3分） ４．在第二自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（3分） ５．在描写大蜻蜓的外形时，具体写了它的和（4分）６．请用“﹏﹏”画出短文中的比喻句。在这个句子中把比作（4分）十、看图写话。（18分） 鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？想一想，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。