北航硕士研究生学术报告考核表

北航硕士研究生学术报告考核表
北航硕士研究生学术报告考核表

《学术报告》总结

学院

姓名

学号

导师

北京航空航天大学研究生院2017年月日

北京航空航天大学

学术学位硕士研究生《学术报告》考核表学院学号姓名

究生教学秘书审核后,录入成绩,并作为原始记录文件长期保存。

北京航空航天大学

学术学位硕士研究生选听学术报告总结报告人

报告人

研究生中期考核个人总结(个人总结)

实用汇总报告 时光荏苒,岁月如梭,不知不觉中我已经走过硕士研究生生涯的一半路程,回首望去,有付出,有回报,有困惑,也有执着,这些生活与学习中的点点滴滴,见证了我的成长,也为我将来的生活和工作打下了坚实的基础。 政治思想方面,我始终坚决拥护中国共产党的领导,以高标准严格要求自己,以身作则,争取起到良好的带头作用。一方面,学习党的先进的重要思想,与时俱进,保持较高的思想政治觉悟。另一方面,在实际行动中贯彻这种思想,积极参加党组织的各种活动。本人积极参加政治生活,政治立场坚定思想端正。热爱祖国,热爱社会主义,坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,拥护党的方针政策。谦虚谨慎、生活作风正派。 组织纪律方面,我严格遵守和执行党的政治纪律,坚决维护党中央权威,遵守校纪校规,从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念,保持政治上的清醒。始终牢记责任使命,努力推进各项工作。始终牢记教育宗旨和党员形象,不断加强党性修养。始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热情,释放出自己最大的能量,以追求一流的责任感,用自己最的努力去争取最好的业绩。 学习态度方面,踏实努力,取得了优异的成绩。研一期间,我抓住基础课程和专业课程学习的机会,不断巩固基础知识、丰富专业知识。同时,我还选修了自己感兴趣的课程和与自己研究方向相关的课程,不断扩大自己的知识面。通过一年的课程学习,我受益匪浅,并在期末考试中取得了好成绩。学习认真、刻苦、奋发向上,求知欲强,系统掌握了本专业的知识,具有自我批评精神,积极努力进取,成绩优良。班委工作认真负责、主动热情、勤勤恳恳。 科研能力方面,不断学习,争取在课题研究和毕业论文设计上有所成绩。我经常借阅学校图书馆的期刊杂志,查阅网上电子期刊等,来深化和拓宽专业领域知识,努力提高自己的学术水平,配合好导师的课题研究,完成了青岛市建设国家重要的区域服务中心研究等项目,以第一作者在核心期刊杂志上发表论文4篇,第二作者4篇。当然在学术研究过程中遇到了各种困难,通过导师的教导、师兄师姐们的帮助以及自己的努力,困难迎刃而解。学术知识的探讨和学习对我的启发意义很大,激发了我对知识的渴望。 协作精神方面,积极参与各种集体活动,与周围的朋友融为一家人,丰富了我的研究生生活。另一方面,我坚持诚实信用、与人为善的原则,对朋友坦诚相待,真心帮助周围的同学、朋友。研究生期间,我有幸认识了许多学识渊博的师兄、师姐和同学,得益于这些良师益友的帮助,为我的学习和生活增添了光彩。严于律己,宽以待人,关心同学,热爱集体,有奉献精神,担任2015级研究生处文艺部部长,并获得“优秀学生会干部”荣誉称号。 以上我汇总报告了前阶段研究生阶段的生活,对各方面的成长做了真实的评价。当然,存在一些不足之处,做事决策上不够自信,果断。全面性思考和综合分析能力有待提高,这些都是我在日后工作学习中要特别注意的地方。在接下来的时间里,我会继续严格要求自己,努力学习文化知识,提升自己的思想觉悟和我修养,力争做一名优秀的硕士研究生。 1 / 1

研究生中期考核表模板

某某大学硕士研究生中期考核筛选表 院(系、所、中心) 专业研究方向 研究生姓名性别女学号政治面貌中共党员指导教师姓名导师职称教授学习起止时间 自我鉴定(包括政治思想、平时表现及专业学习情况) 思想方面,我一直对自己有较高的要求。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。积极努力的加入党组织,时以共产党员的标准要求自己。平时注意学习先进的政治理论,关心国内国际大事,积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策,自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度。 生活方面,我尊敬师长,团结同学,并积极参加班级和学校组织的各种文体活动。在学习和课题研究之余,加强体育锻炼,积极参加各项娱乐活动,提高了身体素质,陶冶情操,劳逸结合,提高了学习和实验的效率。 学习方面,我努力学习专业课程,并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文,这既让我开阔了视野,也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识,使自己具备了自我学习,认真思考、善于钻研的能力。在导师的指导下,学术思想活跃、学习目的明确,态度端正、学风良好,勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀。 必修课各科成绩 课程名称任课教师 成 绩 课程名称任课教师成绩 十三经导读学术研究方法 比较诗学中国文学研究通论 二十世纪中国文学通论中国现当代小说史论 中国现当代文学批评史论政治 政治 发表 和撰 写学 术论 文情 况 政治 思想 品德 评语 及结 论院(系、所、中心)党总支盖章: 年月日说明:书写时一律用钢笔(蓝黑墨水或碳素墨水)书写,字迹要端正、清楚

专 业 学 习 考 核 结 果 考核小组长(签名): 科 研 能 力 考 核 结 果 考核小组长(签名):考核小组筛选结果: 组长(签名) (公章) 年月日

北航博士研究生培养方案

交通科学与工程学院 道路与铁道工程(082301) 博士研究生培养方案 一、适用学科 道路与铁道工程(081401) 二、培养目标 1.坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,诚实守信,身心健康,具有良好的科研道德和敬业精神。 2.适应科技进步和社会发展的需要,在本学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;熟练掌握一门外语;具有独立从事科学研究的能力;具有良好的综合素质。 3.在科学或专门技术上做出创造性的成果。 三、培养方向 1.道路与铁道工程的检测与加固; 2.土木工程结构分析与设计理论; 3.岩土本构理论及工程应用; 4.土木工程施工技术与材料; 5.工程结构仿真。 四、学制 学历博士研究生学制为3年。 博士研究生一般在入学后1年内完成课程学习,应在文献综述与开题报告前完成课程学分,应在博士论文答辩前完成全部学分和培养要求的有关环节。 鼓励博士研究生从入学开始就进行学位论文研究工作;文献综述与开题报告至申请学位论文答辩的时间间隔不得少于1年。 五、知识结构、课程设置与学分要求 1.知识结构要求 (1)基础理论与专业基础知识 高等工程数学与数学基础(数值分析、数理统计、矩阵理论、最优化理论与算法、数理方程、常微分方程、数学试验),专业基础知识(变分与有限元素法原理、高等混凝土结构、高等土力学、高等土木工程材料学、高等结构动力学、工程结构可靠度、工程塑性力学)。 (2)专业综合知识 混凝土结构非线性分析,高等钢结构,混凝土徐变力学,基础工程学,建设项目管理,高等岩石力学,建筑结构健康诊治,混凝土结构试验,岩土工程测试技术,建筑结构无损检测技术,土动力学,建筑结构有限元分析与应用,组合结构,城市地下工程,理论土力学与现代岩石测试技术,道路与铁道工程学科综合课。 (3)学科前沿与交叉学科知识 现代工程结构进展,材料科学进展,空间数据处理,科技信息检索与利用,科学

学年研究生鉴定表自我鉴定

作为研究生,一学年过去了,就这一学年的学习情况做好很有必要。下面是 由为大家整理的“学年研究生鉴定表自我鉴定”,仅供参考,欢迎大家阅读。 学年研究生鉴定表自我鉴定一 硕士三年转瞬即逝,回首几年来的研究生生涯及社会实践生活,有甜有苦, 有笑有泪,有成功也有失败。我孜孜不倦,凭着超强的战斗力,不断地挑战自我,充实自己,希望能为将来投身社会、实现人生价值打下夯实的基础。 研三是我三年研究生涯之中最关键的一年。我选择了一条与我本身新闻专业 大为不同的路子,经历了一些新鲜、有趣,甚至是我从未料想到会这样发生的事 情。20xx年年初,因为一次偶然的机会,在一位同班同学的拉扯下我毅然考取了国家导游资格证。同年暑假,又是在这位同学的拉扯下,我们啥也没准备便直闯 xxxx国旅接待部要求面试,没想到竟然一击即中。于是就开始了我的学生兼职导游生涯。 刚开始接触导游这一行,感觉非常辛苦;经过了一年多的历练,感觉还是非 常辛苦。做导游经常是起早摸黑,服务必须到位,有时又免不了看客人脸色,生 理与心理上的压力都着实不小。疲惫,苦恼,猜疑,失落则是家常便饭。但是, 无可否认,这个职业,充满挑战,也充满机遇,它为年轻人提供了一扇窗口去窥 探这个社会和世界。第一次坐飞机,第一次有机会全国各地到处跑,第一次站在 旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客说话,第一次跟一个第一次见面也许一

辈子也只有见一次面的地陪导游并肩作战,第一次遇到我从来未曾碰到过的棘手 问题并学会如何解决问题,第一次拿到一份来之不易的我应得的工资,第一次获 得别人诚挚的鼓励与赞赏。有精彩,也有不堪。一切一切,都是我人生中非常宝 贵和难忘的经历,不管将来我从事旅游行业还是从事其它,做事抑或做人都会终 身受用。 做导游的日子里,我有幸走访了不少名胜古迹,接触到社会上许多不同类型 不同层次的人士,结交了一些志趣相投的朋友,学会如何跟人沟通交流,曾经帮 助过别人,同时也得到过别人的帮助。比情绪更大的需求是了解。一个人不管有 没有才,出不出众,真诚与敬业都值得别人钦佩,哪怕工作再细小卑微。 学习上,我一直坚持自己务实的个人作风,认真学习专业课程,终于凭着耐力,在20xx年度大学第三学年最后一次综合测评中喜出望外地中了个尾彩获得 学校的优秀学生综合奖学金。 工作上,我还稚嫩也欠缺经验。但我年轻并充满热情。我有顽强的战斗力, 自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,实现自我 目标及人生价值。 学年研究生鉴定表自我鉴定二 时光如水,岁月如歌。硕士生涯是一曲蕴含了张扬、紧张、收获的丰富旋律。

硕士中期考核个人总结

XXXX级硕士研究生中期个人总结 专业:XXXXX姓名:XXX学号:XXXXX 2009年,以本科生的身份考入XX学校,经过四年的努力学习,以优异的成绩报送本校研究生。2013年,我的研究生生活拉开了序幕。当时根本不懂自然基金、科研项目、学术论文是什么,认为研究生生活跟本科生差不多,认真学好教材就行。但是随着跟导师及师兄、师姐的交流,渐渐懂得了研究生应该培养哪些方面的能力,与本科生不同的是研究生注重专才,这就是研究生与本科生的根本区别。个人感觉本科阶段是打基础的阶段,教会了我如何处事做人,学会了专业基础知识;研究生阶段培养了我自主学习的能力,教会了我如何想事。言而总之,一个是脚踏实地,一个是仰望星空。 时间过得飞快,一转眼研究生的生活已经过去了一半。回首过去的一年多的时间,我觉得过的还是比较有意义、比较充实的,有很多收获。不论在生活上、学习上还是自己的课题方面都有了不同程度的进步。在此,我想对过去的工作、生活及学习科研的方面进行一个小总结,总结经验,发现不足,以利于今后继续发扬优点,补足缺点,为将来适应社会做好充分的准备,把自己的人生道路走得更稳、更好。下面我准备从以下几个方面分别对这一段时间的经历进行总结,分别从思想上、学习上、生活上、思想上、科研上等几个方面进行总结。 在学习方面,研一一学年的主要任务是进行专业基础课程的学习,其中有旧知识的巩固,也有新知识的认识。学校为我们开设的课程比较齐全,个人选择地自由度也比较大,每个人都能根据自己个人的兴趣进行自由灵活的选择,这也是研究生的学习和大学本科学习的很大不同的一个地方,即自己的自由度更大,选择的面更大。总的来说,文化课主要是专业理论课,讲课的老师都是经验丰富的教授,水平都很高,一次讲授的课程内容都深入浅出,通俗易懂。为了打下坚固的理论基础,我毫不放松的钻研各门课程,经过近一年的学习,取得了较为满意的成果,2013-2014学年度,我的课业成绩综合测评排在年级第五,获一等奖学金。 在生活上,总体来说也是收获颇多。学校为我们提供了一个很好的学习生活环境。一进入研究生阶段,我就从各个方面更加严格要求自己,在学习之余我还

北航电信院学术型博士研究生培养方案(2017版)

电子信息工程学院 网络空间安全(0839) 博士研究生培养方案 一、适用学科 网络空间安全学科(0839) 二、培养目标 1、坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,诚实守信,身心 健康,具有良好的科研道德和敬业精神。 2、在网络空间安全方面具有坚实宽广的的基础理论和系统深入的专门知识 ,全面了解学科的发展现状、趋势和研究前沿;熟练地掌握一门外语, 能够熟练阅读外文资料,具有良好的科技论文写作能力和进行国际学术 交流的能力;具有从事本学科和相关学科领域的科学研究或独立担负专 门技术工作的能力,对本学科相关领域的重要理论、方法与技术有透彻 了解和把握,能够进行领域高水平基础研究和应用基础研究,善于发现 前沿性问题,并能够探索新的理论、技术和方法来解决问题;能够胜任 网络空间安全领域中大型复杂系统的设计、开发或管理工作,并做出创 新性的成果。 三、培养方向 1、密码学及应用 密码学是网络空间安全学科的重要基础,可为网络空间安全学科提供密码学基础理论和应用工具方面的重要支撑。培养方向包括密码学理论及应用。其中,密码理论主要研究新型密码体制和安全协议的设计、分析及其应用;密码应用主要研究密钥管理技术、认证技术、以及密码在各类信息系统的应用等。 2、系统安全 系统安全是网络安全和应用安全的核心和基础。系统安全指综合应用各种安全技术来保证网络空间中单元计算系统的安全和可信。培养方向包括可信计算、操作系统安全、虚拟化技术及安全、软件逆向分析与安全漏洞挖掘、移动系统安全、工控系统安全、系统安全测评和信息安全工程、软件安全性验证理论及工具

研究、软件可信性分析、度量和验证、硬件安全、现场可编程门阵列安全性、安全芯片设计等。 3、网络安全 网络安全是指保证连接计算机的网络自身安全和传输信息安全。培养方向包括网络安全体系结构、网络安全防护、通信对抗、异构网络安全接入与融合、安全事件挖掘、发现和跟踪、策略自动化、Web 安全、社交网络安全、网络动态防御体系、自组织网络攻击与防御、协议分析与识别、流量分析与控制、访问控制与授权技术、信任模型与管理、网络的可生存性与可用性等。 4、网络内容安全 网络内容安全是网络空间安全的重要保障,本方向面向国家安全需求,在信息获取、传输、处理和分析环节涉及安全的相关技术开展研究。形成数字内容安全、视频图像分析与敏感内容检测和网络舆情分析三方面的学科优势方向。 5、网络空间安全治理 网络空间安全治理是网络空间安全的重要组成部分,以网络空间安全法治化为核心的网络空间安全治理刻不容缓。本方向包括网络空间安全立法研究、网络信息安全事件应急处理机制研究、以及网络安全治理与战略规划研究。 四、培养模式及学习年限 本学科博士研究生主要按一级学科培养,鼓励开展国际联合培养,实行导师或联合导师负责制,负责制订研究生个人培养计划、指导科学研究和学位论文。 遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》。本学科直接攻博研究生学制为4年;其它类型博士研究生学制为3年,实行弹性学习年限。 博士研究生实行学分制,在攻读学位期间,要求在申请博士学位论文答辩前,依据培养方案,获得知识和能力结构中所规定的各部分学分及总学分。 鼓励研究生从入学起就开始学位论文相关的研究工作;博士研究生文献综述与开题报告至申请学位论文答辩的时间不少于1年。 五、知识和能力结构 网络空间安全学科博士生应掌握坚实宽广的网络空间安全基础、密码学及应用、系统安全、网络安全、应用安全、信息内容安全

研究生个人总结(包括政治思想表现,学习科研,奖惩情况)

篇一:中期考核审查表 广西大学在职研究生中期考核审核表 学院:公共管理学院填写时间: 一起交于学院,参加中期考核篇二:研究生中期考核个人的总结(两篇) 范文1 研究生中期考核个人总结 时光流逝,一转眼研究生的生活已经过去了一半。回首过去的一年多的时间,我觉得过的还是比较有意义、比较充实的,有很多收获,但同样也有失落的时候。在研二进入下半年的时候,为了使自己的工作能够顺利有序的进展下去,我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结,目的就是总结经验,发现不足,以利于今后继续发扬优点,补足缺点,为将来适应社会做好充分的准备,把自己的人生道路走得更稳、更好。下面我准备从以下几个方面分别对自己的这一段时间的经历进行总结。 首先在思想上,进入研究生阶段,继续保持优良的传统,继续保持党的先进性。继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的精神,牢记“两个务必”,紧抓“八荣八耻”的社会主义荣辱观,贯彻“两会”的精神,不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时,积极关注国家的大事,积极向周围的优秀的同学学习,积极的向周围优秀的党员学习,一直以党员的标准严格要求自己,并向党支部递交了入党申请书,成为一名入党积极分子。 在学习方面,深入学习医学专业知识,研一期间,完成各门必修和选修课程并顺利通过了期末考试。完成课程论文的过程中阅读的大量参考文献拓宽了我的专业知识面,同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。聆听了学术大师和临床专家们的金玉良言,受益匪浅。 在第一个学期末,进入临床来,根据学校及个人发展确定了培养计划,严格按照培养计划一步步完成,按时上下班,本着爱岗敬业、学习的态度,认真完成各项任务,积极收治患者,热情服务病人,努力学习各种基础理论知识,

2015硕士研究生自我鉴定毕业生登记表2篇

第一篇: 两年的硕士研究生学习已经接近尾声,马上就要从学校走向社会了。回顾这两年来,通过自己不断的努力,在工作、学习、生活等各方面都有所提高。这两年的研究生学习,使我不但开阔了思路,增长了见识,更重要的是在学习和实践中锻炼了自己的实际操作和解决问题的能力。自身整体素质的提高使我受益匪浅。 在学习上,文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识;查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;实验相关的课程使我对很多仪器有了更直观的认识。在不断的学习中,积累了知识和经验;在平常的实验中,提高了动手技能;在课题的研究过程中,对相关的领域有了全面而具体的认知。 在生活中,我积极参加各项集体活动,同学之间和睦相处,与同寝室、同专业、同班级的同学保持十分融洽的关系。平常注意锻炼身体,参加丰富多彩的各种体育活动,并且在足球、篮球等有特长的方面努力为集体争取荣誉。保持朴素的生活作风,注意节俭,抵制各种浪费行为。提高自身修养,从小事做起严格要求自己。 在思想觉悟上,我时刻牢记自己是一名党员,处处以身作则,以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止,起到模范带头作用。关心国家大事,经常通过各种媒体了解时事新闻,对国内外发生的事件都有自己的见解和判断。 当然,在不断进步的同时,自己还是暴露了一些缺点和需要提高的地方。例如,在两年的学习中并没有发表相关的论文,说明自己在学术研究上还需要继续努力。平常的待人处事中容易冲动,有时脾气比较急躁,做起事情来有些时候也欠缺考虑。所以在将来的工作和学习中要更加努力,不断严格要求自己,从各个方面完善自我,继续提高自身的综合素质。 第二篇: 从本科毕业到走入研究生的教室,再由研究生的教育中走进社会,虽然短短几年,却是我人生中最大的财富,它将伴随着我的一生,渲染着我的思想,引导给我方向,传递给我力量。在进入研究生学习之前,我就暗自下定决心,要把握住任何机会锻炼自己,多积累实践经验和教训。 思想上,我在本科期间已经成为了正式党员,于是在研究生学习期间不断帮助其他同学入党,无论是学习"三个代表"活动,还是党支部组织的趣味运动会,我都积极参与,争取为班争光,起表率带头作用。 学习上,在LCF导师的教导下,深入研究了石家庄市科技局的基金项目——石家庄市企业自主创新能力建设研究,通过各位老师的帮助和自己的努力,项目进行有条不紊,指标设计有效,提出的对策建议切实可行。在此期间,我的学术研究水平得到了提高,经济学和管理学知识十分融洽地结合,达到了提高自我素质、深入社会实践的目的。 在今后的社会生活中,会面临更大的挑战和机遇,我已经做好了准备,迎头而上。我会继续学习,不断进取,勇于开拓,直视困难,校正缺点,实现更高的社会价值。 第三篇: 本人在硕士研究生学习阶段,注重政治理论学习,关心国家大事,认真学习"三个代表"重要思想和党的创新理论,拥护党的路线方针政策,自觉以科学发展观来认识世界和社会,时刻牢记担负的社会责任,时时以共产党员的先进性标准来要求自己、事事力争做到模范带头。 在专业课程学习上,根据研究方向的要求,认真学习了通信领域的核心课程,所选课程全部达到国家要求。在科研实践中,广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献,开阔视野的同时,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。勤恳踏实,注重团队合作精神和集体观念,实践动手能力比较强,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文。

北航研究生开题要求及报告模板(2015修订版)

仪器科学与光电工程学院 2010级(含)以后研究生“文献综述”与“开题报告”的管理 一、撰写要求 1、文献综述 在导师的指导下,研究生根据选定的研究方向,阅读有关文献,写出文献综述报告。1)阅读文献数量 学术硕士研究生阅读近期中外文相关文献不少于25篇,其中外文相关文献15篇。 工程硕士研究生阅读近期中外文相关文献不少于25篇,其中外文相关文献10篇。 博士研究生阅读国内外相关文献资料不少于50篇,其中精读外文相关文献20篇。 2)文献综述报告内容 a 中英文摘要和关键词; b 对所属研究方向阅读文献的概述; c 所属研究方向的研究现状与发展趋势(含主要研究的若干分支,每个分支的理论/方 法/方案/技术研究的现状,关键问题已解决的程度与尚待解决的难点,未来发展的趋势等); d 结论: e 主要参考文献; 3)字数要求 学术硕士研究生不少于10000字;工程硕士研究生不少于10000字;博士研究生不少于20000字。 2、开题报告 在导师的指导下,研究生根据所研究课题背景,做开题报告。选题应属于本学科范围。 开题报告内容要求: 1)学位论文选题依据(包括论文选题的背景意义、国内外研究现状分析、最新成果和发展动态等) 2)学位论文研究方案(包括研究目标、研究内容和拟解决的关键问题、拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析、可能的新意/创新) 3)预期达到的目标 4)预期的研究成果 5)学位论文的详细工作计划、进度安排 6)主要参考文献 二、考核时间安排 硕士研究生在第3学期内(11月底前)完成文献综述与开题报告。 公开招考博士、硕博连读博士研究生在2年内完成文献综述与开题报告;直接攻读博士研究生在3年内完成文献综述与开题报告。 原则上,文献综述与开题报告至申请学位论文答辩的时间,博士研究生不少于1年,学术学位硕士不少于8个月,全日制工程硕士不少于6个月。 三、材料准备 按要求撰写和打印开题报告与文献综述各一份(双面打印); 进入研究生管理系统录入和打印开题及文献考核表,并按要求填写; 四、考核管理

北航考博辅导班:2019北京航空航天大学光学考博难度解析及经验分享

北航考博辅导班:2019北京航空航天大学光学考博难度解析及经验 分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,全国共有40所开设光学专业的大学参与了2017-2018光学专业大学排名,其中排名第一的是南京大学,排名第二的是哈尔滨工业大学,排名第三的是中国科学技术大学。 作为北京航空航天大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,北京航空航天大学的光学一级学科在历次全国学科评估中均名列第十一。 下面是启道考博整理的关于北京航空航天大学光学考博相关内容 一、专业介绍 光学专业是研究光(电磁波)的行为和性质,以及光和物质相互作用的物理学科。传统的光学只研究可见光,现代光学已扩展到对全波段电磁波的研究。如今常说的光学是广义的,是研究从微波、红外线、可见光、紫外线直到 X射线的宽广波段范围内的,关于电磁辐射的发生、传播、接收和显示,以及跟物质相互作用的科学。光学是物理学的一个重要组成部分,也是与其他应用技术紧密相关的学科。本专业培养具有坚实的光学理论基础和基本实验技能,具有较强的创新能力;了解本领域的发展现状和研究动态,熟悉光学发展的国际前沿动态;能从事科研、教学或承担专门技术工作,具有较强的综合能力、语言表达能力及写作能力的高级人才。 北京航空航天大学物理科学与核能工程学院博士招生专业 专业代码及名称:1、070207 光学 考试科目详细内容,请咨询招生学院。 二、综合考核 1.我院根据申请人的申请材料,进行初步审核。根据初步审核结果,择优确定进入考核的候选人; 2.考核采取面试方式进行差额复试,对学生的学科背景、专业素质、操作技能、外语水平、思维能力、创新能力以及申请人分析、解决问题以及进行创新的综合能力等进行考察; 复试成绩组成:

北航考博辅导班:2019北京航空航天大学检测技术与自动化装置考博难度解析及经验分享

北航考博辅导班:2019北京航空航天大学检测技术与自动化装置考 博难度解析及经验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,全国开设检测技术与自动化装置专业的大学参与了2017-2018检测技术与自动化装置专业大学排名,其中排名第一的是天津大学,排名第二的是西安交通大学,排名第三的是北京航空航天大学。 作为北京航空航天大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,北京航空航天大学的检测技术与自动化装置一级学科在历次全国学科评估中均名列第三。 下面是启道考博辅导班整理的关于北京航空航天大学检测技术与自动化装置考博相关内容。 一、专业介绍 检测技术与自动化装置,是将自动化、电子、计算机、控制工程、信息处理、机械等多种学科、多种技术融合为一体并综合运用的复合技术,广泛应用于交通、电力、冶金、化工、建材等各领域自动化装备及生产自动化过程。检测技术与自动化装置的研究与应用,不仅具有重要的理论意义,符合当前及今后相当长时期内我国科技发展的战略,而且紧密结合国民经济的实际情况,对促进企业技术进步、传统工业技术改造和铁路技术装备的现代化有着重要的意义。 北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院博士招生专业 专业代码及名称:081102检测技术与自动化装置 考试科目详细内容,请咨询招生学院。 二、综合考核 综合考核由笔试和面试两个环节组成。综合考核低于 180 分不予录取。 笔试(100 分)全院统一试卷,主要考察考生的英语与矩阵论。 面试(200 分)主要考核评价申请者的思政、视野、创新能力、实际应用知识的能力及培养潜力。面试内容和形式为: (1)思想政治素质和品德考核。不合格者不予录取。 (2)申请者报考专业所属学科基础知识和专业知识水平(100 分)。 (3)综合考察考生英语水平、科研经历、科研道德、创新意识、逻辑思维能力以及语言表达等能力 100 分)。

(完整版)硕士研究生中期考核个人总结

很快,我的研究生生活即将过去三分之二,在导师、各科任老师和辅导员老师的辛勤培养和教育下,在学院领导的关怀下,本人在政治思想表现、学习态度与成绩、科研能力及专业实践等方面都有了很大的进步,现自我总结如下: 首先,在思想表现上,我始终对自己有较高的要求,主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想和科学发展观的精神,并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,积极关注国家的大事。能用科学发展观来认识世界、认识社会,并且积极开展了自我剖析,自我反省,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认知和定位。 在专业学习方面,研一期间认真地学习每一门课程并取得尽可能优异的成绩,取得了相应的学分,掌握了本专业的基础知识。在学习之余还旁听了几门科研和专业相关的课程。在继续加强理论学习的同时,注重实践,实现了由理论到实践的过渡。在导师的指导下,我逐步接触了关于模拟集成电路的许多专业技术知识。完成课程论文的过程中阅读的大量参考文献拓宽了我的专业知识面,同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。参加了学校开展的各类学术论坛和学术交流,聆听了学术大师和临床专家们的金玉良言,受益匪浅。同时,采取各种途径深化和拓宽专业领域知识,包括借阅学校图书馆的专业文献和专业期刊,网上查阅电子期刊等等,从而了解了专业领域最新的研究成果以及研究方法。尤其认真翻译了一些外文资料对我的英文阅读能力,写作能力上都有很大帮助。对研究过程中碰到的题目能够通过导师的帮助、通过网络资源、图书馆资料以及同学的帮助顺利解决。因此也会遇到一些以往不会遇到的困难,如不知道如何寻找、在哪寻找最新的资料等等。随着时间的积累,我逐渐窥到了一些研究的方法,慢慢适应了这种学习,开始慢慢的通过各种渠道来解决实际存在的问题。 在科研工作上,在导师丰富的经验和严谨的工作态度熏陶下,开拓了视野,学会了怎样让自己克服惰性、保持学习的斗志,并认真研读经典论著,逐步明确了研究方向,通过自身不断地努力,以及与师长、同学、同事间的探讨交流,取得了一些比较满意的成绩。在这期间,查阅资料、综合分析等基本素质得到不断提高,书面表达能力也得到了锤炼,尤其是独立思考、判断和研究的能力,有了很大进步,这些对于未来的工作也大有裨益。研二下学期开始在导师指导下到公司实习,在工作实践中,除了提升适应工作要求的具体专业能力,还提高了与同事之间的沟通交流能力,团队协作意识、坚韧和奉献的精神也得以培养,为走出校园融入社会做好了准备。 总而言之,我在这一学年收获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都

北京航空航天大学2017年计算机科学与技术专业介绍_北航考研网

北京航空航天大学2017年计算机科学与技术专业介绍 一、适用学科 计算机科学与技术(0812) 二、培养目标 1.坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的科研道德和敬业精神。品行端正,诚实守信,身心健康。 2.适应科技进步和社会发展的需要,在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,有较强的分析解决问题的能力,具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。掌握一门外国语。 3.具有创新精神、创造能力和创业素质。 三、培养方向 按计算机科学与技术一级学科统一招生,按计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术三个二级学科培养硕士研究生。学科培养方向包括: 1.计算机软件与理论:包括计算机科学理论、软件工程与过程工程、网格计算技术、系统软件与数据库、中间件技术、海量信息的理论与方法等。 2.计算机系统结构:包括高性能计算机体系结构、嵌入式与容错计算技术、网络体系结构、分布式计算机系统、集成电路设计、机载星载信息处理等。 3.计算机应用技术:包括虚拟现实与多媒体技术、大规模计算机应用工程化、网络安全与信息安全技术、计算机图形图像、电子商务与电子政务、生物特征识别等。 四、培养方式 为保证培养质量,硕士研究生培养实行导师负责制,或以导师为主的指导小组制。导师(组)负责制订硕士研究生个人培养计划、组织开题报告、指导科学研究和学位论文等。 五、学制 硕士研究生学制为2.5年。硕士研究生一般用1学年完成课程学习,应在文献综述与开题报告前修完全部课程学分。 六、课程设置及学分要求 1.课程体系 硕士研究生的课程(环节)分为学位必修课(环节)和学位选修课(环节)。本学科硕士研究生总学分不得少于34学分,其中学位必修课(环节)不得少于24学分。 2.学位必修课程(环节) 学位必修课程(环节)指获得学位所必须修学的课程和环节,包括: 公共必修课:至少6学分。包括马列主义理论、第一外国语和人文专题课程。参加非英语语种考试入学的硕士研究生,建议修学英语一外。 学科必修课:至少16学分。包括校级基础理论、计算机科学与技术学科基础课程和理工类综合实验。理工综合实验指全校范围内针对理工科硕士研究生开设的公共实验,学生自选。 必修环节:文献综述与开题报告,1学分;学术活动,1学分。 3.学位选修课程(环节) 学位选修课程除本学科各专业及研究方向的选修课程外,还包括全校性公共选修课、跨学科选修课、第二外国语课以及因欠缺本学科本科层面知识而补修的本科课程,其中补修课程只记成绩不计学分。 第一外国语不是英语的研究生,必须选修英语二外。 学位选修课程设置见附表二。 七、主要培养环节及基本要求 1.制定个人培养计划

北航《知识产权法》在线作业二答案

北航《知识产权法》在线作业二 试卷总分:100 测试时间:-- 一、单选题(共15 道试题,共60 分。)V 1. 甲公司指派其研究人员乙和丙共同研究开发一项技术,该技术开发完成后,甲公司决定就该项技术申请专利。在填写专利申请文件时,“发明人”一栏应当填写() A. 甲公司的名称 B. 乙或者丙的姓名 C. 甲公司的名称和乙与丙的姓名 D. 乙和丙的姓名 满分:4 分 2. 某电视台拟将他人已出版的《养兔技术》VCD光盘在该电视台的“致富”节目中播放,那么,该电视台() A. 可以不经该VCD光盘制作者许可,但必须向其支付报酬 B. 既不必经该VCD光盘制作者许可,也不必向其支付报酬 C. 既须经该VCD光盘制作者许可,又必须向其支付报酬 D. 只须经该VCD光盘制作者许可,但不必向其支付报酬 满分:4 分 3. 以下属于行使改编权的是() A. 将短篇小说改成长篇小说 B. 改编作品的实质内容 C. 将学术报告改编为科普读物 D. 将小说拍摄为电影 满分:4 分 4. 公开表演作品,以及用各种手段公开播送作品的表演的权利,依照我国著作权法的规定称为()? A. 表演者权 B. 表演权 C. 信息传播权 D. 放映权 满分:4 分 5. 专利权人放弃其专利权后,其发明创造便()。 A. 仍为专有技术 B. 成为公有技术 C. 他人可自由使用,但须支付报酬 D. 他人未经许可使用,仍属侵权行为 满分:4 分 6. 关于专利实施强制许可制度的以下判断中,哪一个不正确的? A. 强制许可制度只适用于发明和实用新型专利 B. 取得强制许可的单位或者个人享有独占的实施权,并且有权允许他人实施 C. 取得强制许可的单位或者个人应当付给专利权人合理的使用费 D. 专利权人对专利局关于强制许可的决定不服的,可以在接到通知之日起三个月内向人民法院提起诉讼 满分:4 分 7. 根据我国商标法的规定,申请注册的商标应当

专业学位研究生中期考核评定表

河南科技大学研究生处制 学 号: 姓 名: 指导教师: 合作教师: 论文题目: 学位类别: 工商管理硕士或工程硕士 专业领域: 工商管理或项目管理 学 院: 管理学院 填写时间: 年 月 日

专业学位研究生中期考核评定表填写说明及管理规定 一、中期考核要求在校研究生必须在规定时间内完成。 二、专业学位硕士研究生在进行了一定的学习时间后,按照要求完成《河南科技大学专业学位研究生中期考核评定表》。 三、《河南科技大学专业学位研究生中期考核评定表》完成以后,应组织公开的中期考核报告会。 四、中期考核报告会由学院主管领导负责,按专业学位类别(专业领域)组织进行。博士生中期考核专家小组一般由5名副高以上(含副高)人员组成,其中组长1人,教授和博士生导师不少于3人(含);专业学位硕士生中期考核评审小组应聘请校内、外本领域或相关领域的专家,一般由3-5名副高以上(含副高)人员组成,其中组长1人,硕导不少于3人(含)。评审专家主要依据研究生的思想品德。学习成绩与科研能力进行考核。中期考核结束后,评审专家应填写《河南科技大学研究生中期考核意见表》,并以百分之给出考核成绩。 五、中期考核的评定成绩低于70分,视为未通过,中期考核须限期重新进行。 六、《河南科技大学专业学位研究生中期考核评定表》必须采用A4纸双面打印,左侧装订成册,各栏空格不够时,请自行加页。本表可在研究生院主页https://www.360docs.net/doc/757207885.html,/下载。 七、《河南科技大学专业学位研究生中期考核评定表》由学院归档。

河南科技大学研究生中期考核思想品德与身心状况登记表

河南科技大学研究生学位论文中期进展报告

【研究生学术报告总结】学术报告总结写

【研究生学术报告总结】学术报告总结写【研究生学术报告总结】 研究生学术活动总结参加的学术活动 胡象明从非典到甲型 h1n1 流感——中国应对的经验与启示 2. 胡军少数民族政策研究 3. 雷庆学术规范与学术道德 4. 杨立华美国政府管理 5. 李永新企业持续成长之道参加的国际国内会议 应急管理与航空救援发展战略学术研讨会在研究生期间, 学院 举办了许多丰富多彩的学术报告会和研讨会,这些报告会的主讲人 既有我国学术领域的专家、学者,也有我国政界和商界举足轻重的人物.因此,每一场学术报告会学术水平都很高,通过参加这些学术活动,使我的专业素养得到了提高,受益不浅.

我院副院长胡象明教授主讲的“从非典到甲型 h1n1 流感——中国应对的经验与启示”以其研究的课题为出发点,详细地介绍了在赴美交流抗击“非典”的过程和感受.通过回顾我国政府在应对非典和甲型 h1n1 流感中的应对经验,使我对我国突发公共卫生事件的管理现状和应急管理体系有了进一步的认识和了解. 胡军教授主讲的“少数民族政策研究”是以我国少数民族聚集地云南为例, 从公共管理中民族事物管理的角度,分析了我国少数民族民族团结、和谐相处之下的物质基础、心理基础、社会纽带及现实动力四个方面的深刻原因.ppt 上漂亮的少数民族照片让我们更深刻的了解到了少数民族人民的生活. 我院副院长雷庆教授主讲的“学术规范与学术道德”对我们研究生来说应该是十分具有现实意义的一场学术讲座.雷教授从学术研究的基本规范、学术研究的一般过程以及学术论文撰写三大方面向我们详细的讲解了一项严谨的学术研究过程.针对同学们研究生阶段即将面临的撰写学术论文的问题,雷教授向我们介绍了学术规范方面的相关内容及学术道德的五项原则, 为我们撰写学术论文做了很好的指导. 我院留美归来的杨立华老师主讲了“美国政府管理”的学术报告.报告中阐述了美国政府管理的一些基本特点,使我们了解到美国政

硕士研究生中期考核个人总结字

硕士研究生中期考核个 人总结字 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

很快,我的研究生生活即将过去三分之二,在导师、各科任老师和辅导员老师的辛勤培 养和教育下,在学院领导的关怀下,本人在政治思想表现、学习态度与成绩、科研能力及专业实践等方面都有了很大的进步,现自我总结如下: 首先,在思想表现上,我始终对自己有较高的要求,主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想和科学发展观的精神,并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,积极关注国家的大事。能用科学发展观来认识世界、认识社会,并且积极开展了自我剖析,自我反省,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认知和定位。 在专业学习方面,研一期间认真地学习每一门课程并取得尽可能优异的成绩,取得了相应的学分,掌握了本专业的基础知识。在学习之余还旁听了几门科研和专业相关的课程。在继续加强理论学习的同时,注重实践,实现了由理论到实践的过渡。在导师的指导下,我逐步接触了关于模拟集成电路的许多专业技术知识。完成课程论文的过程中阅读的大量参考文献拓宽了我的专业知识面,同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。参加了学校开展的各类学术论坛和学术交流,聆听了学术大师和临床专家们的金玉良言,受益匪浅。同时,采取各种途径深化和拓宽专业领域知识,包括借阅学校图书馆的专业文献和专业期刊,网上查阅电子期刊等等,从而了解了专业领域最新的研究成果以及研究方法。尤其认真翻译了一些外文资料对我的英文阅读能力,写作能力上都有很大帮助。对研究过程中碰到的题目能够通过导师的帮助、通过网络资源、图书馆资料以及同学的帮助顺利解决。因此也会遇到一些以往不会遇到的困难,如不知道如何寻找、在哪寻找最新的资料等等。随着时间的积累,我逐渐窥到了一些研究的方法,慢慢适应了这种学习,开始慢慢的通过各种渠道来解决实际存在的问题。 在科研工作上,在导师丰富的经验和严谨的工作态度熏陶下,开拓了视野,学会了怎样让自己克服惰性、保持学习的斗志,并认真研读经典论着,逐步明确了研究方向,通过自身不断地努力,以及与师长、同学、同事间的探讨交流,取得了一些比较满意的成绩。在这期间,查阅资料、综合分析等基本素质得到不断提高,书面表达能力也得到了锤炼,尤其是独立思考、判断和研究的能力,有了很大进步,这些对于未来的工作也大有裨益。研二下学期开始在导师指导下到公司实习,在工作实践中,除了提升适应工作要求的具体专业能力,还提高了与同事之间的沟通交流能力,团队协作意识、坚韧和奉献的精神也得以培养,为走出校园融入社会做好了准备。 总而言之,我在这一学年收获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为我人生路上的宝贵财富。 以上我总结了前阶段研究生阶段的生活,当然,存在一些不足之处,比如做事决策上不够自信、果断;深入性思考和融会贯通能力有待提高,这些都是我在日后工作学习中要特别注意的地方。对于我,下阶段任务更加重大,在完成毕业设计的路上,要付出更大的努力。合理安排时间,理论和实践两者共同发展,共同进步,并争取早日完成自己的毕业设计。今后的时间里,我将扬长避短,再接再厉,不断提高思想素质和政治修养,通过多阅读经典的专业着作、汲取前人的经验教训、多参与项目实践积累经验,提高自身专业技能,以期在工作和学习中能取得更大的进步。

北航管理科学与工程-培养方案

经济管理学院 管理科学与工程( 1201) 学术学位硕士研究生培养方案 一、适用学科 管理科学与工程(1201) 金融工程(1201Z1) 交通运输规划与管理(082303) 二、培养目标 具有扎实的管理理论基础,掌握系统的管理知识,并能正确地运用管理方法、定性与定量相结合的系统分析方法及相应的工程技术方法解决规划、管理以及金融方面的有关理论与实际问题;了解相关学科的知识及发展动态,具有继续学习和提高的潜力;能够独立承担一定的教学和科研工作;掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文资料。 --- - r 、?、j ?、.、r , 三、培养方向 管理科学与工程(1201) 1. 项目管理与工业工程 2. 生产和服务系统优化与仿真 3. 决策与决策支持系统 4. 电子商务 5. 信息系统与信息管理 6. 运筹学 7. 复杂系统数据分析 8. 系统工程理论与方法 9. 物流系统分析 金融工程(1201Z1) 1. 金融风险管理 2. 金融衍生工具定价与开发设计 交通运输规划与管理(082303) 1. 交通运输系统规划与网络分析 2. 交通行为分析与交通管理 四、培养模式及学习年限 本学科学术学位硕士研究生主要为一级学科内培养,结合国际联合培养及校企联合培养等模式。采用

课程学习、实践训练和学位论文相结合的培养方式。实行导师或联合导师负责制,负责制订研究生个人培养计划、指导科学研究和学位论文。 遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》。本学科学术学位硕士研究生学制为2.5年,实行弹性学习年限。 学术学位硕士研究生实行学分制,在攻读学位期间,要求在申请硕士学位论文答辩前,依据培养方案,获得知识和能力结构中所规定的各部分学分及总学分。 鼓励研究生从入学起就开始学位论文相关的研究工作;学术学位研究生文献综述与开题报告至申请学位论文答辩的时间一般不少于8个月。 五、知识和能力结构 本学科学术学位硕士研究生要求的知识和能力结构由学位理论课程和综合实践环 节两部分构成,如下表所示。知识和能力结构主要体现对研究生业务理论素质、科学及人文素质、实践能力素质、创新意识素质等培养层次,要取得相关学位的研究生必须按培养方案获得表中所规定的各部分学分及总学分。 六、课程设置及学分要求 学术学位硕士研究生课程体系分为学位必修课、必修环节和学位选修课。 1. 学位必修课(环节) 学位必修课指获得本学科硕士学位所必须修学的课程,包括: (1)公共必修课:包括思想政治理论、第一外国语、专题课等。 (2)学科必修课:包括一级学科理论课和专业课。 (3)跨学科课:在导师指导下跨一级学科选课,鼓励将其它院系开设的研究生课程作为跨学科课。 必修环节:专业实践、学术报告、文献综述与开题报告

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