幼儿园管理系统——十分钟解决幼儿园财务管理(在线版)

幼儿园管理系统——十分钟解决幼儿园财务管理(在线版)
幼儿园管理系统——十分钟解决幼儿园财务管理(在线版)

智慧树幼儿园管理系统—十分钟解决幼儿园财务后勤管理一、主界面

进入主界面,会看到各个功能模块,。刚开始使用的,请看下操作手册和录像教程。然后尝试操作下,遇到问题,跟我们联系教学,这样才能比较有效快速地掌握。

在线版登录主页:

二、收费财务(重要)

主要有费用申请、费用审批、费用审批统计、儿童收费及报表、特色班级管理及收费、工资放、其他收费支出、借贷管理等功能。

智慧树软件下载地址:https://www.360docs.net/doc/758948695.html,/zhsrj2.rar

(免费试用咨询电话:177**0518**8770 Q:2781**7525**01(*号忽略即可)

本系统功能全面,包含费用申请审批、儿童预收款(可自动按月分解)、儿童按月(或按年、按任何时间段)收费、自定义收费项目、特色班收费管理等等,很少有其他软件同时具备这些功能。

如图:

1、费用申请和审批

费用申请和审批,主要是对于园内各种费用进行预申报(由需要费用的相关人员发起),然后有领导审批,可设定不同的审批流程,审批通过后方能生效。审批的结果有以下几种:通过、退回、暂缓、终止。在申报审批过程中,可填写费用使用依据、审批依据,审批时也可

酌情更改金额。

说明:此图中王芳发起一个购买幼儿园软件的费用申报,提交给adm(是领导,可灵活指定)审批。

1.2、费用审批

领导对各员工发起的费用申报进行审批操作。

1.3、费用审批统计

用于对费用申报审批的查询统计。任选一种方法提交即可查询。

2、收费与支出(非常重要)

进行儿童的各项收费及收据打印、收费统计,可以自定义收费项目。

2.1收费项目设置

点“新增”可以添加一个常用的收费项目,如图:

此处可以设置各个班级的默认收费标准,到时候在实际收费登记时,可作参考。“提交”后,会看到所有的常用收费项目记录,可修改或删除。

2.2儿童收费登记

2.3儿童收费统计(含有分解统计)

1.按登记月查询

2.自定义起始日期查询

3.领用物品明细查询

4.按于都费用期查询

5.

2.4批量儿童收费登记

第一、比如要进行某个月份或某个学期的收费,要点“新增一次全园儿童收费”,如图:

此处,要注意:本次收哪些项目,就勾哪些项目。而且此处的收费项目是可以自由增删改的。第二、点“下一步”后,左边菜单会出现刚添加的这次全园儿童收费,并且会将各个班级列在下面。如图:

第三、点击“汇总报表”,可得到此次全园收费的汇总报表。

解释:

箭头1处,系统自动获得某个儿童的预收款或最近收费。如果有预收款,会自动分解。

箭头2处,既可以自动得到标准收费,也可以自行填写数据

箭头3处,点在某个儿童上面,会出现各操作菜单,包括:

自动从预收款分解:可以从预收款自动分解,如果预收款不足,会自动提示不足。

取消自动分解:是自动从预收款分解的反操作。

自动填写新费用:可以自动根据各班标准填写收费金额,然后可手调。

刷新:重新获得此儿童此月的情况。

收费单据:打印此儿童收据。

预收款和收费登记历史:获得此儿童各次的收费历史。

箭头4处,可自动得到儿童的出勤情况作为收费参考(特别是有伙食费退费等情况时)。

箭头5处,可以一次性打印全部儿童的收据。

箭头6处,快捷进入“预收款登记”,比如此儿童可能除了交了本月费用之外,还预交了一年的,可点此进入。

第五、显示收据可以打印

2.5特色班级管理及收费

1.特色班儿童登记

第一、可以进行特色班的管理。

第二、可以将本园的儿童加入到某个特色班里。也可以将外校的儿童加入到某个特色班里(此处注意:如果是外校儿童,首先要到班级管理里加一个虚拟版,而后到儿童管理里,将外校儿童加入虚拟版)。

2.收费登记

登记特长班儿童的各次收费情况,并打印收据等。

5. 缴费到期儿童:自动筛选出快到期的儿童。

6.工资发放

可自由配置工资科目。

登记职工的工资以及统计。

打印工资条。

7.其他收费与支出

其他除儿童收费、工资之外的各类收费与支出。可自由配置各类收费支出项目。

8.借贷管理

园内的资金借贷管理。

三、后勤管理

后勤管理的功能相当的强大。涉及到办公用品管理、固定资产管理、图书与期刊管理、图书与期刊、游戏室玩具管理、厨房管理等等。

1、办公用品

(1) 用品到货入库:办公用品是指日常小件,大件比如车辆、游乐设置不放在此内---有专门

(2) 用品领用:

登记领用情况,注意:只有点了“需要归还”在“用品归还”中才会有此领用的用品。

(3) 用品归还:

(4) 用品损耗:

用品损耗操作。

(5) 用品库存:

用品库存盘点。

2、固定资产管理

2.1 土地和房产管理

对土地、房产等资产进行登记管理。

(2) 新增房间分布信息

2.2 车辆管理

对车辆的信息、行程记录、保养登记、年检和缴费的各项内容的管理。

2.3 游乐设施

对各项游乐设施的登记保养和维护进行管理。注意,在登记游乐设施时,需要填写“摆放于建筑物”和“摆放于房间”,如果这两项不好选,可以到“土地与房产”中添加,然后

2.4 办公与教学设备设施

对各类办公与教学设施的登记保养和维护进行管理。注意,在登记时,需要填写“摆放于建筑物”和“摆放于房间”,如果这两项不好选,可以到“土地与房产”中添加,然后这里就有了。

3、图书与期刊管理

图书的预定、入库、借阅、归还、损耗、盘点等管理。

图书的预定和到货

登记图书预定和到货情况。

图书登记入库

图书借阅、归还、损耗、盘点

相当于图书馆的功能。

4、游戏室(玩具管理)

各类小玩具的管理(不含大型游乐设施—另有此管理功能)。

玩具的入库登记。

玩具的领用登记。

玩具的归还登记。

玩具的损耗登记。

5、厨房管理

2.食物管理

对食堂食物的管理和登记(采购到货登记、使用登记、损耗登记、盘点)。

(1) 食物采购登记。

(2) 食物使用历史。

(3) 食物损耗登记。

6、财务报表

将财务后勤中相关数据形成统一的月度报表。

最新浅谈幼儿园的信息化建设

浅谈幼儿园的信息化建设 胡展明 浅谈幼儿园的信息化建设

随着智能手机的普及,我国的信息化建设走上了快车道,基础网络迅速建设。走在大街上掏出智能手机随时能搜到wifi信号,走进商场、饭店、宾馆以及各种办事的地方首先问起的是这里有没有网络信号。坐在路边休息、等候时拿出手机看看新闻、看看电子书或者查查办事需要的资料信息,可以说信息化彻底改变了我们的生活,网络渗透到了我们生活的每一个角落。联系到幼儿园也要进行信息化建设,否则会与社会脱节,影响幼儿园的生存和发展,历史证明只有跟上时代的发展才能在社会竞争中谋得一席之地。那么幼儿园要如何进行信息化建设 呢?我认为应该从以下几方面着手: 一.资料数字化 所谓资料数字化就是把纸质材料转化成可以通过计算机存储的资料。传统的资料保管媒介是纸张,我们将资料写在纸上,然后装订成册。这两种方式的优缺点比较有这些 (一)保存:传统资料的保存方式 1.需要专门的地方,而且对环境的要求很高,比如防火、防潮等。 2.纸张占用的地方很多,如果资料量大的话保存地点 的需要很大的房子,很多的柜子,很多的人员专门整理 3.纸张不耐放,放久了以后就会出现发黄,字迹模糊等情况。 4.如果资料重要需要备份的话就必须重新抄写一遍,而抄写的过程难免不会出现错误,如果是图片资料要备份就更加麻烦了。而资料数字化与之对比 1.数字资料的存储媒介是硬盘,对环境的要求就是一台电脑。2.占地小,一个图书馆的资料一个硬盘就可以装下了。 3.现在硬盘的技术可靠性已经很高了,资料的存储几十年都没有问题。 4.资料的备份非常简单,就是电脑里的复制和粘贴命令,不管是图片还是文档。 (二)查询:传统资料的查询方式 1.要制作比较详细的目录,通过目录才能较快的的找到需要的资料。 2.如果制作资料的简介目录就会比较复杂。 3.有了目录需要专门的管理人员才能帮你找到资料。 4.资料的借阅有唯一性,你拿走了别人就没有了。5.资料遗失了没有办法补。 6.借阅会造成资料的损坏。资料数字化与之对比 1.可以制作图文并茂目录,可以先浏览简介,非常方便。 2.通过资料查询系统不需要专门的人员就能找的需要的资料。 3.一个资料可以支持多人借阅。4.电子借阅的资料是一种复制,不会遗失,也不会造成资料的损坏,特别是 一些珍贵的手稿,传统的方式借阅非常麻烦,数字化后借阅就非常的方便了。 (三)分发:传统资料的分发方式只能通过抄写的方式,图片基本上没办 法分发。数字化后分发就非常方便了,复制到需要人的电脑上就是了,不管是文

幼儿园管理系统

幼儿园管理系统 诸论 随着我国网络信息化的迅速发展,幼儿园班级网站大量涌现,网站栏目简洁、重点突出、外观美观、模块丰富、操作方便、实用性强,将班级的成果进行展示、及时的与家长沟通等有机地融合在一起,为班级建立了一个充满爱与阳光的网络温馨家园。 幼儿园班级网站的设计符合幼儿发展的、比较成熟的技术,兼顾家长的普遍需要,保证家长能经常得到自己孩子的信息。同时网站开发应结构合理,在家园互动、特色展现和幼儿风采上有良好的分层设计,使幼儿园工作结构清晰,便于幼儿园教师使用、管理和维护。另外幼儿园持高效实用的原则,着眼于培养、沟通、宣传的实际需要。 本文拟对幼儿园班级网站开发的设计思想、需求分析进行研究,以利于进一步推动幼儿园班级网站的发展。首先要确定幼儿园班级的一些基本情况,根据班级的状况来制定班级网站,要符合幼儿园班级的特点,用欢快的背景作为整个网站的首页,这样能激发孩子和家长对网站的关注,其次是选用家长和孩子共同感兴趣的事情和话题来激发他们的参与和互动,其次要介绍班级老师和班级一些优秀的学生和学生作品,有利于家长交流心得与体会。所以建立此班级网站就是能够给家长和老师提供一个网络平台,有利于学生,家长,老师三方面更好的交流,促进学校,班级和个人的发展。 选题意义及开发目标 计划经济时期由国家包、国家养的幼儿园逐渐被推向市场,原有的办园体制、办园模式中的许多理论已日益落后于实践,失去指导意义。各幼儿园在挣经费的路子上摸索前进,努力提

高自身的市场竞争力。事实证明,许多幼儿园优先亮起的“办园特色”牌子,顺应了社会d 的人才需求观,而且也受到了社会家长的好评,但同时也增加了办园经费。 在新的社会,随着社会和越来越多的家长对幼儿学前教育的重视,使得幼儿园在数量不断增 加的同时,幼儿园的办学质量和办公效率也要同时提高,特别需要对园中幼儿的管理,需要 对幼儿的学习生活情况更加重视,而管理信息系统软件的应用必将起到推波助澜的积极作用。尤其采用一套适合幼儿园自身需要,管理科学化、规范化的管理软件,势必给我们的教师管理园中事物带来很大利益。幼儿园管理系统可以集存储、分析、统计、打印一身,节省人力、物力,而且调用方便,准确性高,可以充分发挥管理系统的分析功能。 幼儿园的总目标包括教育目标和管理目标,二者有机地构成“目标管理”系统。教育目标,即培养目标。在幼儿园里,起主导作用的不是园舍和设施等物质条件,而是要把幼儿培养成怎样的人。明确的管理目标,体现着办园方向,统率着幼儿园全部教育活动并制约着全部管理活动。因此,确立和实施科学的科学合理的管理方案,是幼儿园的首要任务。 本系统的开发是旨在开发一套符合幼儿园专用的管理软件,为前台幼儿园管理者提供简单、可靠、快捷的管理操作,并且具有一套高效化的软件系统支持,在幼儿园管理系统中实现系统管理、班级管理、幼儿档案管理、教职工档案管理、统计报表打印等功能,并为其建立了数据库及数据库管理系统。 本系统使用之后会是幼儿园的管理更加科学,更加规范,从而大幅度提高工作效率,提高实施管理的准确性、科学性,使担负管理工作的人员从繁杂的手工劳作中解脱出来,并且提高了幼儿园中工作人员管理事物的水平。本系统还可以方便的实现对幼儿档案资料和在园中教职工档案资料的科学管理,同时还可以方便的实现查询和添加功能,使得管理工作进一步的简化,并同时提高了管理的效率,从而为幼儿园管理系统的使用者节省了不少的人力和物力。

幼儿园信息化管理解决方案-简体版

云计算与移动互联网时代的幼儿园信息化管理解决方案 ——上海浦东维多利亚幼儿园信息化建设实践与研究 李晓鹏林锐 1.前言 2013年教育部相继出台了《国家教育管理信息系统建设方案》、《教育管理信息化建设与应用指南》,明确了在国家层面上,教育管理信息系统的建设内容、推进步骤。但是如何在地方层面上,以第一线校(园)长、教师、学生、家长的实际需求为本推进各项工作,使教育管理信息化真正融入教育、为教育服务是一项需要长期推进、不断完善的工作。 本文归纳了中高端幼儿园信息化管理的共性问题和需求,并以上海浦东维多利亚幼儿园为例,阐述云计算和移动互联网技术在信息化管理中的应用。希望能够抛砖引玉,为广大教育工作者提供思路,使更多幼儿园找到适合自身、低成本、高效益的信息化管理解决方案。 2.维多利亚幼儿园的信息化现状和问题 维多利亚幼儿园的硬件设施良好,网络和电脑已经普及,全体教师、行政人员能够熟练使用办公软件(如Word、Excel、PPT)、收发邮件、微信、云盘等,已经具备信息化管理的基础设施和技能要求,但是没有专职IT人员,没有信息化管理经验。全园教职工对信息化管理既感兴趣、又有点担心,基本态度是“谨慎的欢迎”。幼儿园信息化管理的主要问题和需求见表1。

表1 幼儿园信息化管理的主要问题和需求

3.信息化管理解决方案的总体思路 我们曾经尝试从网上寻找现成的OA系统来解决表1中的问题,多次未果。市场上基本没有和幼儿园实际需求相吻合的现成软件,但是幼儿园又没有足够的资金和技术开发一套专用系统。如何才能找到安全易用、功能贴切、成本低廉的信息化管理系统?我们咨询了不少校(园)长,发现这是国内学前教育机构和基础教育学校面临的共同难题。 值得庆幸的是,本园的合作伙伴,上海漫索公司总裁林锐博士给出了几近理想的方案(见图1)。大家认识到,只有构建在“云计算和移动互联网”技术上的系统,才能实现“系统很好用,几乎不花钱”的设想,可以持续发展。 这个信息化项目得到幼儿园董事会和全体员工的支持,在上海漫索公司的强力支援下很快启动了。我们通过多次座谈,把幼儿园的需求和困难告知开发团队,同时林博士以幼儿家长和开发者的双重身份挖掘出更多我们之前没有想到的需求。林博士还给本园全体教职工介绍了“云计算和移动互联网”的概念、信息化管理的基本方法和规律等。经过近一年时间的用户访谈、需求分析、培训、试运行、纠错改进等,我园终于在2015年1月正式使用了林博士设计的幼儿园信息化管理系统,全园教职工、学生们、家长们积极参与,极大地提高了整体工作效率。 图1 幼儿园信息化管理系统的框架 这里强调说明“云计算和移动互联网技术”的价值,奠定了软件开发商(例如上海漫索公司)和客户(例如维多利亚幼儿园)共赢的商业模式。幼儿园得到的好处是几乎免费使用专业化的管理系统,开发商得到的好处利用互联网优势进入了细分市场。

幼儿园财务管理工作总结

篇一:《幼儿园财务管理工作自查报告》 幼儿园财务管理工作自查报告 为贯彻中小学财务管理工作专项检查的通知》精神,我园立即对上财务管理情况进行了认真的专项检查,现将检查情况报告如下 一、幼儿园领导高度重视 1、幼儿园配有专门的财务办公室,配有专职财务人员2人。 2、园长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报,及时调整财务支出。 3、财务人员具会计证并有一定的专业理论素养和较强业务能力,有三年会计工作经验,积极参加上级财政部门组织的财务管理及相关法律知识的培训,能按照财务制度的有关财经规定记账,会计科目使用合理,平时报表准确、及时,数据真实。 4、财务人员能对当天发生的业务,当天登记入账,现金和银行存款日记帐做到日清日结。并根据各项资金的性质,严格做到专款专用。

二、强化幼儿园收入收费行为的管理 严格执行收费管理制度。公开收费项目,公开收费标准,接受教师及家长的监督,统一收费项目,统一收费标准,统一使用财政部门印制的收费(收款)票据。经过幼儿园自查,未发现自立收费项目、提高收费标准现象,幼儿园有完善的经费管理制度,真正做到了专款专用。 幼儿园严格加强预算内、外资金管理,所有预算外收入全额上缴国库,严格“执行两条线的管理,经过自检自查幼儿园绝无虚列和隐匿财政收入。 三、加强财务支出管理 幼儿园领导审批制度明确,从事幼儿园财务管理的记账人员和审批人员、出纳人员、经办人员、财务保管人员的职责权限明确,做到了相互分离、相互制约、相互监督。 四、加强有限资产的管理,保证幼儿园正常运行 根据幼儿园工作计划,通盘考虑,全面管理,合理使用有限资金,集中力量,加大教育教学、教育科研的投入。各项收入做到心中有数,坚持做到了“量入为出,以收定支,略有节余。”

幼儿园管理系统的设计与实现

本科学生毕业论文 幼儿园管理系统的设计与实现——幼儿管理功能与系统管理功能

诚信承诺书 郑重承诺:所呈交的论文是作者个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得安阳师范学院或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与作者一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:日期: 导师签名:日期: 院长签名:日期: 论文使用授权说明 本人完全了解安阳师范学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。保密论文在解密后遵守此规定。 作者签名:导师签名:日期:

目录 1 绪论 (1) 2 系统开发背景 (1) 2.1 开发背景与目的 (1) 2.2 开发意义 (2) 3 系统分析 (2) 3.1 系统初步分析 (2) 3.2 系统功能需求分析 (3) 3.3 开发环境与开发工具 (3) 4 系统设计 (3) 4.1 系统功能模块设计 (3) 4.2 数据库设计 (4) 4.2.1 系统局部E-R图设计 (4) 4.2.2 数据库结构组成 (4) 4.2.3 数据库表的设计 (8) 5 系统的具体实现 (12) 5.1 用户登录模块 (12) 5.1.1 用户登录模块功能 (12) 5.2 主界面设计 (13) 5.2.1 界面布局 (13) 5.3 幼儿管理模块 (13) 5.3.1 幼儿管理模块功能 (14) 5.4 系统管理模块 (15) 5.4.1 系统管理模块功能 (15) 5.5 系统代码 (16) 6 系统测试与评价 (18) 6.1 系统测试 (18) 6.2 系统评价 (19) 结束语 (19) 参考文献 (20)

幼儿园财务管理制度(2020新版)

幼儿园财务管理制度 为规范我园财务管理,参照相关会计准则,制定以下各项制度。 一、收支管理制度 1、设兼职会计、出纳管理幼儿园收支事务,严格实行收支两条线,幼儿园所有的收费项目,所有收费均开具幼儿园收据。 2、报销手续必须健全,原始发票必须具有名称、填制日期、经济业务内容、数量、单价和金额,大小写必须相符,开票人签字。原始发票内容如不能反映详细情况的,需附件说明。报销单据必须有经手人及验收人签署,方可由会计审核,园长签字同意后报支。 二、票证管理制度 1、所有收费票据和内部结算凭证全部由会计保管。 2、各种票据使用前必须实行登记备案,票据必须加盖幼儿园公章。 3、票据开票人开票收费时,相关项目内容必须填写完整,字迹清楚,大小写金额必须一致,收款人应签字或盖章。记帐联应定期向会计缴销,票据使用完毕后,存根联缴交会计,并领取新的票据。 4、建立财务会计档案资料保管制度,有关业务归档后须编制清册,专人保管。 三、财产物资管理制度

1、经济业务发生以后必须立即记账,做到记载及时、账目清楚、账实相符。园内各种财产都要登记造册,贵重物品要有专人负责保管,对自然损坏的物品做到定期维修或者核销,对人为的不合理损坏物品应追究责任,并按制度赔偿; 2、随时反映财产物资收入、发出和结存情况,财产物资收发手续齐全,购买实物的原始凭证有接收人验证证明。 3、建立定期和不定期的财产清点制度,对财产物资的管理实行永续盘存的方法。 4、管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资使用情况,避免积压与浪费,原则上每月按班级发放一次日用品、学习用品,在节约的基础上保证各项供应工作; 5、幼儿园的一切财产物品外借,必须经园长同意后向保管员借取。借用必须登记。如有损坏或遗失,借用人员负责修理或照价赔偿。 6、对财产物资进行科学编号和存放,便于清查、保管。 四、财务相关人员职责 1、会计员职责 (1)贯彻执行会计法和财务工作方针政策,为教育教学服务。 (2)工作认真细致,帐目清楚,手续完备,日清月结,按时完善报帐手续。

幼儿园全国学前信息管理系统幼儿信息

填写日期:201年月日 监护人签字: 本人确保以上信息准确无误。 复印件,独生子女附独生子女证。港澳台和护照必须附港澳台回乡证或护照姓名信息页。 籍的,需附出生正复印件:此外,残疾幼儿需附残疾证明原件复印件、低保幼儿需附低保证明原件 5.本表必须附幼儿本人所在户籍户主页、幼儿所在页、父母户口本所在页复印件,幼儿未入户 城务工人员子女”“残疾幼儿类别”“民族”“户口性质”“出生所在地”“是否留守儿童”为不可填 4、当国籍/地区为非中国国籍时,“户口所在地”“非农业户口类型”“是否独生子女”“是否进 3、户口性质农业时,非农业户口类型不用填;户口性质非农业时,必须填写户口非农业类型 2、当转学幼儿:必须填写原就读幼儿园名称,原就读过两个尽量写上曾经两个幼儿园名称 学后需要向幼儿园办理转学手续并取走转学学籍号证明。学籍号一人终身制,对接到小学学籍系统。 1.本表由幼儿监护人据实填实,幼儿园审核并录入《全国学前教育管理系统》生成学籍号,转 说明: 电子邮箱 职务 家庭成员2 家庭成员2 电子邮箱 职务 家庭成员1 家庭成员1 工作单位 工作单位 家庭成员2 家庭成员1 系地址★ 家庭成员联 电话 手机 2关系 家庭成员 员2 家庭成 与家庭成员 手机★ 电话★ 1关系★ 家庭成员1 员1 家庭成 与家庭成员 件号码 2姓名 身份证 监护人 口否 件号码 1姓名 是否监护人口是 身份证 监护人 籍 民族★ 别★ 出生年月★ 家庭成员2 员2国 员2性 家庭成 家庭成 家庭成员2 口其他 口非亲属 口护照 口其他亲属 □口境外永久居住证 口兄弟姐妹 口其他 陆通行证 口姐姐 口小学教育 口台湾居民往来大 口初级中学教育 口外祖母 型★口澳门特区护照 员关系★回外祖父 ★教育 身份证类香港特区护照 家庭成囗粗母 员学历普通高级中学 员姓名2 家庭成 口部队离退休证 口祖父 家庭成中等职业教育 口大学专科教育 口文职干部证 口继母或养母 口士兵证 口继父或养父 口大学本科教育 口军官证 口母亲 口研究生教育 口居民身份证 口父亲

幼儿园教育信息化教学、管理建设方案

幼儿教育信息化教学、管理 继中小学校园网络的建设热潮之后,幼儿园也应将进入网络建设的浪潮之中。随着信息化技术的普及,幼儿教育信息化的应用越来越多,随着应用软件的开发深入,计算机将给幼儿园的教学与管理工作的诸方面带来新的革命。 本着围绕幼儿园中心工作,坚持以人为本,逐步改善现代化教育条件,优化育人环境,扎扎实实做好信息化教育工作,不断提高教育质量,更好地促进幼儿的发展、幼儿园的发展。我公司认为幼儿教育信息化重点是在学校安全管理信息化、教学过程信息化、家校互动信息化三个方面。下面对着三个方面做重点项目建设讨论。 一、学校安全管理信息化 幼儿好奇好动,爱探索,生活经验贫乏,自我保护能力差,是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。因此幼儿的安全教育非常重要。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 1、平安宝宝系统 如果想切实保护未成年人安全的话,对监控设备的单一应用是绝对不够的,形成一套完善的安全管理系统,才有可能更为立体的保护孩子们的安全。幼儿园平安宝宝系统是为了方便幼儿园对家长接送儿童的管理,确保儿童能安全上、放学,不发生意外而设计的系统。该系统将视频监控、门禁

控制、身份识别的功能有机结合,实现相互之间的联动,使各个系统的功能实现互补,有效起到了身份识别和安全防范的作用。 中国幼儿园的封闭式教育造成了幼儿园的神秘,幼儿不准确的表达造成家长误解。通过平安宝宝系统网站平台,进行学校安全信息管理与公示,并将校园监控图像实时展现在网站上,同时也针对幼儿安全知识进行宣传。让家长了解幼儿园的教育教学,更好的配合幼儿园做好家庭教育工作,拉近幼儿园和家长的距离,增进相互理解与信任。 2、健康宝宝系统 早上家长带幼儿入校时,保健老师经过检查,根据幼儿状况,分别给健康、服药、不卫生等不同的幼儿做好标记牌。结束后,还要详细登记患病幼儿的病状,体征、视病情进行全日观察和追踪,明确最后诊断,为学期或年度多发病,传染病的病率统计提供依据。 通过建立健康宝宝系统保健老师在检查后家长刷卡,根据幼儿的健康状况,保健老师在其刷卡后按下对应的按键即可(如健康、服药、观察),对于异常情况(如请假,忘带卡),保健老师可手工操作入园。结束后系统主机通过无线技术把所有刷卡信息传输到无线面板控制器,此时每个班级里的面板上的指示灯就能显示出对应班级每个幼儿的出勤及健康信息,保健老师也可在主机上通过软件查询幼儿的出

幼儿园财务管理工作自查报告

幼儿园财务管理工作自查报告 为贯彻中小学财务管理工作专项检查的通知》精神,我园立即对上财务管理情况进行了认真的专项检查,现将检查情况报告如下: 一、幼儿园领导高度重视 1、幼儿园配有专门的财务办公室,配有专职财务人员2人。 2、园长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报,及时调整财务支出。 3、财务人员具会计证并有一定的专业理论素养和较强业务能力,有三年会计工作经验,积极参加上级财政部门组织的财务管理及相关法律知识的培训,能按照财务制度的有关财经规定记账,会计科目使用合理,平时报表准确、及时,数据真实。 4、财务人员能对当天发生的业务,当天登记入账,现金和银行存款日记帐做到日清日结。并根据各项资金的性质,严格做到专款专用。 二、强化幼儿园收入收费行为的管理 严格执行收费管理制度。公开收费项目,公开收费标准,接受教师及家长的监督,统一收费项目,统一收费标准,统一使用财政部门印制的收费(收款)票据。经过幼儿园自查,未发现自立收费项目、提高收费标准现象,幼儿园有完善的经费管理制度,真正做到了专款专用。 幼儿园严格加强预算内、外资金管理,所有预算外收入全额上缴国库,严格“执行两条线的管理,经过自检自查幼儿园绝无虚列和隐匿财政收入。 三、加强财务支出管理 幼儿园领导审批制度明确,从事幼儿园财务管理的记账人员和审批人员、出纳人员、经办人员、财务保管人员的职责权限明确,做到了相互分离、相互制约、相互监督。 四、加强有限资产的管理,保证幼儿园正常运行 根据幼儿园工作计划,通盘考虑,全面管理,合理使用有限资金,集中力量,加大教育教学、教育科研的投入。各项收入做到心中有数,坚持做到了“量入为出,以收定支,略有节余。” 制定了健全的资产管理制度,严格资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序。 所有资产全部按要求建档建册,用卡片进行登记,款物相符,登记准确无误,没有造成资产流失。 此次自检自查工作中得到幼儿园领导的高度重视,以《关于开展中小学财务管理工作专项检查的通知》为依据进行全面自检自查,通过自检自查工作的开展充分认识到财务管理工作的重要性,今后我们要更细致的规范财务基础管理,扎扎实实的开展幼儿园的财务工作。

幼儿园管理系统

幼儿园管理系统 一、管理系统的基本内容 幼儿园管理内容,按照幼儿教育的任务、内容、工作范围和工作规律,主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。这些基本内容是系统中的组成部分,它们既相对独立地存在,又在相互联系、相互作用、相互制约与相互融合中有机地构成幼儿园管理系统。幼儿园的教育质量和管理质量就存在于这个集合体的有机结合之中。 二、管理内容的构成要素 贯穿于上述管理内容中的所有客体,就是管理的要素。我们把这些要素提取出来并加以概括,主要有人、财、物、事、时空、信息、手段等。 “人”,包括幼儿园的管理者和被管理者。教职员既是管理对象,也是管理者。任何管理都是通过人去指挥、协调、控制和监督,并同时实施对人的管理。 “财”,指资金。幼儿园要把有限的资金合理使用,用在最重要并能最大限度地提高效益的地方,使财尽其用,保障管理机制运转。 “物”,指教学设施、仪器、教玩具、材料、能源等物质条件。对物的管理包括选择购置、科学保管、恰当运用、节约维护等,使物尽其用,充分发挥物质基础的效能。

“事”,指育人活动和管理工作。对事的管理,如贯彻国家的法规、方针、政策和地方教育行政部门的指令;研究本园发展建设规划、重大事情的决策;实施“保教结合”、“教养并重”、“全面发展”的原则;对教养业务、思想教育、卫生保健、总务行政等工作进行合理计划、全面安排;建立常规制度,协调人际关系,控制管理活动过程;提高育人工作质量,开展工作评价,等等。 “时空”,指时间、空间。时间、空间分别指管理活动的持续性和广延性,强调要充分利用时间、空间。一切事物都是在时空中运动,时空是运动着的管理形态的存在形式。管理者应抓住时机,珍惜时间,充分利用空间的多维立体特点,力求在有限的时空内获得最大的效益,创造出更多的价值。 “信息”,包括幼儿园内部教育管理信息和外部大环境信息及其沟通、处理、运用与贮存等。它和时空一样是一切活动不可缺少的特殊资源。应尽量使信息流通及时、迅速、准确并有针对性,以便更好地为决策、计划和调控服务。 “手段”,主要指工具、方法。例如运用计算机、投影、电视等多媒体现代教育技术,实行操作规程标准化、工作承包制、结构工资制以及采用系统方法进行教育活动、管理活动,等等。 上述要素,在管理过程中都不能孤立存在,必须在特定的管理活动内,通过相互结合、综合运用,才能产生良好的管理效能。管理活动的功能及效果绝不是上述要素的机械叠加,只有达到优化组合,有机构成整体系统,才能提高功效。诸要素总是在不断地运动、发展、变化,既表现在各要素的质和量上,也表现在要素结构关系及其作用上,由此使整个管理系统的特性也在不断地发生变化,所以必须实行“动态管理”。

幼儿园信息管理制度

幼儿园信息管理制度第一章基本条例 第一条为了加强对智慧树幼儿园(以下称本园)计算机网络的安全保护,维护计算机网络的正常运作,根据有关法规的规定,制定本制度。 第二条任何使用本园计算机网络的人员必须遵循此制度。 第三条本园计算机信息网络安全领导小组组长:王黎娜 第二章网站及BBS管理 第四条任何人员不得利用本园网站及BBS危害国家安全,泄露国家秘密,不得侵犯国家、社会、集体利益和其他公民的合法权,不得利用本园网站及BBS制作,复制和传播下列信息: 1、煽动抗拒,破坏宪法和法律,行政法规实施的; 2、煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度的; 3、煽动分裂国家,破坏国家统一的; 4、煽动民族仇恨,民族歧视,破坏民族团结的; 5、捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的; 6、宣扬封建迷信,淫秽,色情,赌博,暴力,凶杀,恐怖,教唆犯罪的; 7、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,或者进行其他恶意

攻击的; 8、损害国家机关信誉的; 9、其他违反宪法和法律行政法规的; 10、进行商业广告行为的。 第五条只有遵循本制度第四条的人员才可以注册登记为本园网站及BBS的用户。 第六条网络管理员必须检查链接网站,个人主页的信息内容,若发现其包含有害信息的应及时取消其链接。 第七条网络管理员必须定期检查网站内容及BBS论坛发表内容,若发现其包含有害信息的必须及时删除和取消其用户资格,有违反法律法规的应及时交予公安部门查处。 第三章信息发布,审核,登记制度 第八条我园计算机信息发布实行各信息发布单位提出申请,计算机信息网络安全领导小组审核批准,网管中心具体实施的办法,各部门在信息发布方面必须进守如下规定: 1、发布申请单位应当确保发布信息准确,真实,符合国家有关的各项法律,法规制度; 2、信息发布单位应当对所发布的信息备案记录,以加强管理; 3、信息审核单位应及时处理申请单位的请求,并将审核意见及时反馈给申请单位; 4、在审核单位同意的基础上应将信息及时转发给网管中心; 5、信息审核单位应当做好信息请求,处理,转发的备案工作;

幼儿园财务管理制度整理版

幼儿园财务管理制度 1. 认真贯彻执行国家财经方针、政策、法令,执行和宣传“会计法”,维护财政法 规、财经纪律,保护幼儿园财产的安全。 2. 根据财务监督制度的规定,设置会计、出纳、财产管理员岗位。 3. 会计人员应当按照《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》的要求和国 家统一的会计制度规定,建立会计账册,进行会计核算,及时提供合法、真实、准确、完整的会计信息。 4. 幼儿园的经济活动由单位法人代表负责,财务人员协助园长管理学校日常财务工 作,在上级财务部门的领导下,统一处理各项财务工作。 5. 编制和执行幼儿园的各项财务计划,拟定学校具体财务管理制度,做好记账、算 账、报账工作。坚持“量入为出、收支平衡”的原则编制单位预算,精打细算,厉行节约,合理分配,提高资金使用效率。 6. 幼儿园出纳人员要认真管理好学校的现金、票据。严格执行财务制度及报销手续, 认真履行出纳岗位制度所规定的各项职责。 7. 财务人员应当认真做好幼儿园各项资金的管理工作。认真审核幼儿园的各项财务 收支凭证,各种凭证内容必须真实完整。财务人员有权拒绝受理不符合财务规定的业务,不做假账,不设账外账,不设小金库。

8. 做好财务档案工作,未经领导同意不得向外人提供、传阅、复印会计资料,妥善 保管各种财务会计资料。 9. 认真执行财产管理制度,并制定本单位财产管理办法,不擅自购买控购商品,执 行幼儿园采购制度。 10. 在财务会计工作方面取得显著成绩者、在维护财务制度或财经纪律有成绩者、 在财务管理理论有创见并促进幼儿园财经工作管理者、在提高资产使用效益防止损失浪费有成绩者给予奖励。不遵守财务制度,工作失职,造成幼儿园经济或其它损失者,予以惩处。

Ecan幼儿园安全管理系统设计

Ecan幼儿园安全管理系统分析设计 一:需求分析 1:学生和教师都要刷卡出入园,系统记录每次出入园时间,学生入园必须记录身体健康状况(健康、观察、服药),并提供具体查询。分别计算出学生和教师的出勤人数,并以柱状图显示。 2:数据必须有备份,要求至少保存五年数据。 3:刷卡要有文字声音提示,学生刷卡显示姓名外还必须显示班级以及身体健康状况,其中持卡人姓名要突出显示。 二:数据库设计 用户表UserInfo ID:编号 UserName:用户名UserPwd:用户密码 UserType:用户类型(管理用户、操作用户) IC卡信息表ICInfo ID:编号ICID:IC卡编号 ICName:姓名ICClass:班级(如果是教师的话为空)Type:类型(学生、教师)Mode:模式(入园、出园) Status:状态(健康、观察、服药)TriggerTime:触发时间(年月日时分秒格式) 学生信息表StudentInfo ID:编号StudentID:学号 StudentName:姓名StudentIC:对应IC卡号 Class:班级StudentSex:性别 StudentX1:监护人1姓名StudentX1Tel:监护人1联系方式

StudentX2:监护人2姓名StudentX2Tel:监护人2联系方式StudentAddr:家庭住址IsIn:是否已经入园 IsOut:是否已经出园 教师信息表 ID:编号TeacherID:教职工号 TeacherName:姓名TeacherIC:IC卡号 TeacherSex:性别TeacherTel:联系电话 TeacherAddr:家庭住址IsIn:是否已经入园 IsOut:是否已经出园 三:问题分析 1:自动备份刷卡数据 配置文件定义开关IsAutoCheckData用来存储是否自动备份数据。 每次程序启动时,判断当前月份是否小于八月份,如果小于八月份,说明是上半年,查找根目录是否存在bak开头的加上年份加上01.db(bak201201.db),如果不存在,则复制当前数据库到根目录并重命名为bak201201.db格式的文件,然后清空刷卡信息表ICInfo,并压缩数据库(清空表后会多出很多空余空间,需要压缩减少数据库体积)。如果大于八月份说明是下半年,同上查找根目录是否存在bak201202.db格式的文件,同上操作。这样的话每个学期数据库都会依次备份,格式bak201201.db、bak201202.db、bak201301.db,01代表上半年,02代表下半年。同时保持新学期数据库重新记录刷卡信息,加快数据库检索速度,保证每个学期数据完整性,(如果要查询上个学期的刷卡信息,只要将对应备份数据库名字改为myCS.db即可)。 废弃算法:程序启动后自动将30天前的所有数据清除,只保留最近30天的数据。 缺点:破坏了数据的完整性,同时没有备份数据库。 2:手工出入园自动查找已出入园学生和教师 学生表和教师表增加字段IsIn、IsOut分别存储该学生和教师是否已经刷卡,1代表已经刷卡,0代表没有刷卡。配置文件LastClearInOutData存储最后一次重置所有人员刷卡状态的时间。程序首次启动后,判断LastClearInOutData是否为今天,如果不是说明今天还没有重置所有

幼儿园管理信息系统

《管理信息系统》 课程设计 学院: 姓名:学号: 姓名:学号: 指导教师:王晗 经济管理学院电子商务系 2014年 6月 3日 《管理信息系统》课程设计报告书

幼儿园信息管理系统课程设计 当今社会已经进入了知识经济和网络信息飞速发展的时代,幼儿园也要与时俱进。在互联网时代,幼儿园传统的人工管理模式已经不能适应社会进行有效的信息交流。而是用计算机管理系统不仅能提高幼儿园管理水平,还能减少办园的经费,提高幼儿园的管理效率,并且树立了幼儿园的特色“招牌”,提高竞争力。因此,建立一个完善健全的幼儿园管理信息系统成为幼儿园教育工作者的愿望。 在这个背景下,燕大幼儿园发现原有网站在信息发布,信息共享方面存在了一定的不足,幼儿园现有网站信息系统不能把学校信息孩子信息及时准确的传递给孩子的家长,同时现网站也不能做到隐私的保护。因此,院长希望开发一个新的幼儿园信息管理系统,能让院长、教师、家长三方能够更好的交流信息,例如:学校新闻,学校举办活动,班级信息,班级活动,家长的意见反馈,参与活动。 幼儿园管理信息系统设计的意义是通过设计一个完整的幼儿园管理信息系统,构造一个涵盖院长、教师、家长、后勤人员等各方面的幼儿园管理系统,从而达到提高幼儿园的管理水平,提高幼儿园教育水平,提高幼儿在校情况的透明度等目标。具体的表现如:提高院长的科学管理水平,使工作更加有序;为幼儿建立档案,了解幼儿的在校情况;提高膳食管理的透明度,保障安全;降低幼儿园的管理成本,节约资源。 信息系统的开发目标要以满足用户需求为前提,而在信息系统开发的初期,用户的需求往往不是很明确的,需要在开发的过程中不断完善,对用户的需求进一步分析,一步一步的理解到最终做出用户满意的信息系统。幼儿园信息系统的开发计划如图2-1。

幼儿园管理系统

幼儿园管理系统 “幼儿园管理系统”是指运用计算机软件技术,结合幼儿园的工作与管理特点,开发形成的一种行业软件。它应具备管理软件的所有基本要素,同时也必须体现幼教行业的特殊功能特点。 本文着重介绍幼儿园安全接送管理系统,它是硬件和软件结合起来使用的。不仅实现了对幼儿园的管理,还有效解决了幼儿园接送关的难题,使幼儿来的安全、回的放心。 兴海幼儿园管理系统主要功能: (一)强大的教育管理功能 1、幼儿学籍管理系统 系统地记录了幼儿相关资料档案,可随时查询幼儿姓名、年龄、班级、家长信息、联系方式、幼儿毕业信息等等内容,便于教师教学,便于园方与家长互动合作,有助于提升幼儿园的形象。 2、幼儿体质健康管理 提供晨检记录、体检记录、疫苗接种记录,便于了解幼儿的健康状况,以便做出相应措施。 3、幼儿配餐管理 系统能自动统计幼儿出勤情况,为幼儿配餐提供统计数据,营养素查询、采购登记做到合理配食送餐。 4、成绩管理系统 能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改

能按班级统计学生的成绩,求学生的总分及平均分,并能统计班级排名、年级排名 能查询学生成绩,不及格科目及学生名单 能按班级输出学生的成绩单 5、幼儿收费管理系统 可以根据班级制定教学、餐饮、住宿、保育费等收费标准,进行收费录入、修改、删除等工作,并配有收费查询功能,使园方能够及时了解幼儿缴费情况,规范财务管理。 6、照片管理 可以利用摄像头拍摄照片,监控拍照、而且可以导入照片、导出照片。 7、毕业生管理 对已毕业的学生档案查询。 8、人事管理系统 对幼儿园教职工的信息进行全面管理,详尽地记录了部门信息、员工资料信息,可以随时查询教师工号、姓名、性别、年龄、学历、职称、工资、住址、电话等等内容,并可以增减、删除、修改等。使幼儿园的人事管理更加规范、科学、合理。

幼儿园信息化工作计划【精品】

幼儿园2020学年信息化工作计划(精选3篇) 光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该好好计划一下接下来的工作了!说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是幼儿园2020学年信息化工作计划(精选3篇),欢迎大家分享。 一、指导思想: 全面贯彻区教育局有关学校信息技术工作的意见,全面提高教师的信息化素养。加强课件开发和利用,丰富教育,使现代信息技术更好地为幼儿园管理和教育教学工作服务为信息技术和教育教学的优化和整合提供强有力的平台,以最快的速度把我园建设教育信息化合格幼儿园。 二、工作目标: 1、进一步建设好校园站,做到及时维护,及时更新。 2、继续做好培训工作,提高教师信息化素养和现代教育技术水平。 3、加强“园园通”平台应用,让它真正成为家长和教师交流的平台。 4、培养组员捕捉新闻素材的敏锐感,及时上传园内相关活动信息稿至杨浦教育平台。 三、工作重点及措施: 1、完善校园门户站,做到及时维护、及时更新,加强幼儿园班级主页建设。 2、完善“园园通”平台的各项内容,做到信息及时发布,加强家园互动。 3、结合青年教师培训活动,及幼儿园课程实施,制作教学活动课件,并做好收集整理工作。 四、具体工作安排: 9月: 1、召开信息组工作会议明确本学期工作要点及目标,并制定计划。 2、结合新学期开会、工会活动及推普周活动等撰写信息稿上传杨浦教育。 3、建立并美化新小班的班级主页。 4、及时更新园所及中、大班的班级主页内容。

10月: 1、结合敬老节活动、防冒领活动及亲子活动等撰写信息稿上传杨浦教育。 2、与课程实施及青年教师培训活动结合,根据小班主题,制作多媒体课件。 3、加强“园园通”平台建设,及时发布信息,并做好检查工作。 11月: 1、结合师德演讲活动、消防演练活动及防寒保暖工作等撰写信息稿上传杨浦教育。 2、与课程实施及青年教师培训活动结合,根据中班主题,制作多媒体课件。 3、加强园园通平台的应用,及时发布信息、更新班级主页内容。 12月: 1、结合工会工作及青年教师培训活动等撰写信息稿上传杨浦教育。 2、与课程实施及青年教师培训活动结合,根据大班主题,制作多媒体课件。 3、加强园园通平台的应用,及时有效地与家长进行互动联系。 1月: 1、结合六届一次教代会等工作撰写信息稿上传杨浦教育。 2、总结本学期信息组工作,撰写小结。 一、指导思想: 以幼儿园信息化三年发展规划为导向,以信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,切实提高我园教师运用多媒体课件辅助教学与络交流的能力和水平,进一步提高我园的教育教学质量,扎实推进学校教育信息化工程,丰富和完善我园教学库。 二、工作目标: 1、进一步完善幼儿园站,做好日常维护工作,及时更新,使其成为学校管理的窗口,起到宣传导向作用,推进我园信息公开、园务公开,大力提高幼儿园社会声誉。 2、提高教师运用信息化教育技术的能力,充分发挥信息优势,提高教学过程的信息技术含量,提高教育教学质量。

全国学前教育管理信息系统常见问题

全国学前教育管理信息系统 常见问题 教育部基础教育二司 教育部教育管理信息中心 二〇一四年十月

目录 1.常见问题(机构级) (1) 1.1机构管理 (1) 1.1.1基本信息管理 (1) 1.1.2班级信息管理 (1) 1.2幼儿管理 (1) 1.2.1新建幼儿学籍 (1) 1.2.2问题学籍处理 (2) 1.2.3幼儿学籍审核 (3) 1.2.4分班调班升级 (4) 1.3其他功能问题 (5) 2.常见问题(区县级) (5) 2.1机构管理 (5) 2.1.1申请自定义行政区划 (5) 2.2幼儿管理 (6) 2.2.1基本信息查询 (6) 2.3业务管理 (6) 2.3.1基本信息审核 (6) 2.3.2建筑信息审核 (6) 2.3.3问题学籍审核 (7) 2.3.4问题学籍仲裁 (7) 2.4其他功能问题 (7)

1.常见问题(机构级) 1.1 机构管理 1.1.1 基本信息管理 1.附设幼儿园的办学条件基本信息如何填报? 答:附设幼儿园的办学条件、建筑信息表可以选填。 1.1.2 班级信息管理 1.请问班级中存在教师,这样的班级可以删除吗? 答:可以。只有班级中存在幼儿时,是不可以删除的。 1.2 幼儿管理 1.2.1 新建幼儿学籍 1.幼儿信息模板导入,提示导入成功,但是在“新建幼儿学籍”与“幼儿信息查询”处均看不到相关幼儿信息,请问该如何处理? 答:此问题产生一般是因为导入模板格式被修改。首先请确定导入模板的格式一定没有被做任何修改,模板不可直接粘贴其他电子数据表(Excel)的数据,您可以在粘贴时选择“选择性粘贴——>数值”,这样不会将模板格式改变。 2.请问无身份证怎么录入? 答:在身份证类别里选“其他证件类型”或者“其他”,选择“其他”时证件号码可以为空。 3.请问出生地和户口所在地的编号在哪查,查找有快键方式吗?

幼儿园信息化教学

幼儿园信息化教学、管理 随着信息化技术的普及,幼儿教育计算机的应用越来越多,随着应用软件的开发深入,计算机将给幼儿园的教学与管理工作的诸方面带来新的革命。继中小学校园网络的建设热潮之后,幼儿园也应将进入网络建设的浪潮之中。校园网建设势在必行。信息时代的热潮扑面而来,计算机变的越来越强大,而应用软件使计算机变的越来越容易使用,它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式,人们能够明显感觉到这种变化,总之整个世界正进行着一次深刻的变革。在这个变革的时代里,什么都在变,作为其它行业基础的教育当然也要变,而且应该变的更早变的更快。那学校应做那些工作来适应信息时代的到来呢?首先是在老师中普及计算机知识,学会信息时代获取知识的方法。就像学外语需要有语言环境一样,学计算机也需要环境。而校园网最能提供这种环境,在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习、将教学工作科学信息化,计算机改变了人的教学方式,同时也改变了人的学习方式。这些只有校园网才能办到。社会变的很快,我们必须跟上时代的步伐,因此在经济条件允许的情况下,尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。 功能构成。结合幼儿园的实际情况,校园网络的建设一般比中小学的网络规模与复杂程度要低很多,因为产生巨大信息量的师生交流活动在幼儿园不能也没有必要通过校园网进行,剩下的就是管理信息的收集与教学资源的共享两大部分。所以,幼儿园园内网只需要满

足管理与教学的实际需要就行了。准确地说,幼儿园的信息化建设应有两方面的要求,一是内部园内网的建设,一是通向外部的互联网站点,并且这两部分是相通的。互联网站点要满足社会公众对幼儿园信息了解的需要,是幼儿园向社会宣传、树立形象的窗口。同时,如果可以达到幼儿园信息能在互联网上的实时发布,就能满足一些信息化程度较高的家长或其他类型的社会公众对幼儿园最新信息的及 时查询与充分的交流。 网络建设中管理功能的实现。幼儿园管理系统可以实现如下功能:(1)严格安全的用户授权与认证制度与措施。(2)适合幼儿园工作实际的管理项目与内容。例如:行政管理:机构与职工,文件与档案,工作计划与纪录教学管理:幼儿管理,教学计划,课程安排,教学用品后勤管理:物品分类,物品采购、领用登记卫生与保健:全部卫生保健工作的纪录、报表生成、统计与打印(3)方便实用的辅助功能:用户管理、历史查询、数据备份与恢复(4)完善而灵活的功能模块:管理模块、表格、数据的增加、修改与删除,统计的设置与计算,报表的生成与打印通过以上内容的实现与管理运营实践,管理系统给幼儿园的日常管理工作将带来以下几方面的提高:(1)信息交流的方便、深度与广度的提高。(2)不同工作之间的分工协作带来工作流管理的严密与流畅。(3)统计报表的生成与打印及文档处理的信息化与自动化。管理信息系统的正确实施,有赖于系统的良好设计与使用人员的协调与正确使用,在实施初期,

(推荐)幼儿园财务管理自查报告

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档幼儿园财务管理自查报告,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前 行的动力。 幼儿园财务管理自查报告 幼儿园财务管理自查报告 幼儿园财务管理自查报告1 本年度,我园严格遵守区物价局、区教育局规定的行政事业收费标准,各项收费项目符合规定,经区物价局、区教育局审核通过。现将展宏幼儿园20xx年财务管理自查情况报告如下: 一、幼儿园领导高度重视 1、幼儿园配有财务办公室,配有专(兼职)财务人员1人。 2、园长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报,及时调整财务支出。 3、财务人员能做到当天发生的业务,当天登记入账,现金和银行存款日记帐做到日清日结。

二、强化幼儿园收入收费行为的管理 1、严格执行收费管理制度。公开收费项目,公开收费标准,接受教师及家长的监督,统一收费项目,统一收费标准,统一使用财政部门印制的收费(收款)票据。经过我园自查,未发现自立收费项目、提高收费标准现象,我园有完善的经费管理制度,真正做到了专款专用。 三、加强财务支出管理 1、幼儿园领导审批制度明确,从事幼儿园财务管理的记账人员和审批人员、财务保管人员的职责权限明确,做到了相互分离、相互制约、相互监督。 四、加强有限资产的管理,保证幼儿园正常运行 1、根据幼儿园工作计划,通盘考虑,全面管理,合理使用有限资金,集中力量,加大教育教学、教育科研的投入。各项收入做到心中有数,坚持做到了“量入为出,以收定支,略有节余”。 2、制定了健全的资产管理制度,严格资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序。所有资产全部按要求建档建册,用卡片进行登记,款物相符,登记准确无误,没有造成资产流失。 五、本年度收支情况: 1、春季学期:幼儿入园数共20人,学杂费总收: 26000元。总支:元。结余:元。

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