一次性筷子调查报告

拒绝使用一次性餐具环保倡议书倡议书

拒绝使用一次性餐具环保倡议书倡议书 x x高校加强环保倡议书 亲爱的同学们：目前，广州所有的高校基本都已停用一次性餐具。配合相应的消毒措施，使用可回收餐具(不锈钢餐盘汤匙和筷子)，这既能确保真正的卫生和健康，也是大学生良好素质的重要体现。为什么我们要向一次性餐具说"不"呢？ 一、一次性卫生筷子并不卫生据调查，目前市面上许多一次性筷子根本就没有经过任何消毒，外包装又相当低劣，自然免不了运输过程中的脏上加脏了！ 二、一次性汤匙也不卫生一次性汤匙同样是消毒不过关，包装也不规范。 三、一次性餐具造成巨大的环境破坏据保守统计，我们每人每天至少要用掉两双一次性筷子，全院六千多名学生，那么我们两个月就可以吃掉一个番职院的树木！而树木虽然是可再生资源，其再生周期却长达数年，甚至几十年。至于一次性汤匙造成的白色污染，更是几十年都难消除。我们是不是该认真想想：我们用不用为子孙后代负责？地球，毕竟只有一个！ 四、一次性餐具造成严重的浪费一些同学用餐时，一次要拿几双筷子、几个汤匙，多余的就随手扔在桌上，这种有目共睹的严重浪费现象让一切有良知的大学生深感痛心！试问：我们有那么多的资源来这样奢侈地浪费吗？现在，在院领导的高度

关怀下，经和饭堂负责人多次协商，各饭堂均同意停用一次性餐具，而提供可回收筷子和不锈钢汤匙，并引进先进的红外线高温消毒系统，确保餐具（餐盘、筷子和汤匙）的卫生消毒。众所周知，我院正兴起"素质拓展"和"文明修身"热潮，并取得了累累硕果，当看到其他高校已不再用一次性餐具而代之以可回收汤匙，当看到其他高校的同学用餐后都自觉把餐具送到回收点，我们难道不觉得这是我们的瑕疵吗？ 同学们，从现在做起，从自身做起，为了真正的健康，让我们一起向一次性餐具大声说--"n o"!

关于一次性筷子的调查报告

关于一次性筷子的调查报告 诸城一中王海超 调查时间:2011年8月 19号 调查人员:王海超 一、新闻链接 从2001年开始，2500名来自各个国家的气候学者和环保专家对全球气候变暖现象进行研究。在2007年1月29日联合国政府间气候变化问题研究小组在巴黎召开的大会上，来自世界各国的500多名专家介绍了他们对气候变化的研究成果，对未来气候变化的趋势进行种种推测，如果不及时采取措施控制温室气体的排放，扭转地球变暖的趋势，人类赖以生存的地球气候将在不久的将来发生剧烈变化，从而引发严重的自然灾害，直接威胁人类的生存。 二、调查背景 由于大家在快餐店吃饭，无意中发觉一次性筷子的使用惊人。我们由此联想到我国的森林面积的变化，于是决定对一次性筷子的使用进行调查。通过对于一次性筷子的使用调查，让我们了解到，我国一次性筷子的使用率，以及它带来的危害性和资源浪费的情况。通过此研究我们宣扬爱护森林，希望大家有环保的美德，同时拒绝一次性筷子吧～ 三、研究方法 1、社会调查 2、集体研究 四、调查报告 1

随着我国经济的发展，就业机会越来越多，于是，面临着繁忙的工作，大多人都没时间做饭，所以选择快餐店勉强应付一顿，就此一些饭店就因为一次性筷子造价便宜，使用方便和卫生，而代替了普通的筷子。 经过仔细调查，虽然说一次性筷子好的不过几毛钱，差一点的才几分，而使用后当作垃圾仍掉，目前有近千家企业生产木制筷子，年消耗林木资源500万立方米左右，约占全年消耗总量的18%，而生产筷子的木材要求也相当严格，需生长期70-80年的天然白松，桦木。中国现在每年生产大约450亿双一次性筷子，需要砍伐2500万棵树。而中国的森林覆盖率只有13.4%，长此以往，中国的森林下场堪忧。 1调查方式: 随机调查皇华部分餐馆使用一次性筷子的数量，通过计算得出皇华街道的使用一次性筷子的情况。 2调查地点:皇华街道 3调查名称:振华酒店，南山酒店，华鑫宾馆 4调查目的:一次性筷子的使用情况 5调查过程:每天中午，发现每个店用的都用一次性筷子，且消耗量大，门口的垃圾箱里都是用过的一次性筷子。 地店名使用一次性筷子的数量点双/天 皇华街道振华酒店 180-200 皇华街道南山酒店 250-300 2 皇华街道华鑫宾馆 200-250 6调查结果:每家快餐店平均一天用大约200-250双一次性筷子，且筷子使用后没有回收利用，而是直接扔掉。

关于一次性物品使用情况的调查报告

一次性物品使用情况调查报告 调查单位：新浪公益频道北京地球村环境教育中心 支持单位：阿尔斯通基金会 一、调查背景 为促进生活垃圾源头减量和资源充分回收利用，2009年12月8日，北京市市政市容治理委员会公布了《北京市生活垃圾“零废弃”试点治理方法(试行)》，要求党政机关、学校、大型商场、宾馆饭店、公园、农贸市场、度假村、居住小区等地应积极开展生活垃圾“零废弃”治理试点，试点单位应从源头采取有效措施幸免和减少垃圾产生，并对产生后的垃圾妥善分类回收处理，提高垃圾减量化率和资源化率，最终达到幸免减少、物尽其用，实现垃圾“零废弃”的目标。 在日常生活中，一次性物品随处可见，而一次性物品的泛

滥产生大量的垃圾，给垃圾处理工作带来专门大的压力，也将阻碍垃圾“零废弃”目标的实现，因此，尽可能减少一次性物品的使用具有重要意义。为了解目前一次性物品的使用情况，从2010年1月22日至2月5日，新浪公益频道、北京地球村环境教育中心联合开展“一次性物品使用情况”在线调查，同时北京地球村组织志愿者于1月29日至2月1日在国贸展厅举办的2010亚洲艺术博览会上进行了线下调查。 二、调查结果分析 本次调查在线问卷2295份，线下调查收到有效问卷231份，线下调查尽管样本量只有在线调查的10%左右，却能够与在线调查互为补充。 通过统计，发觉在线问卷和线下问卷的结果有些差异，总的来讲，线下调查的大部分一次性物品的使用频率要高于在线调查，尤其是餐巾纸和瓶装水、饮料。出现这种情况的要紧缘故是在线下调查中，当被调查者对有些问题不太清晰时，志愿者能够向他们解释，而且调查问卷中假如有相互矛盾的结果，志愿者会询问缘故，比如有的在“过去一周内使用过哪些一次性物品中”没有选“餐巾纸”，而在“每天用几张餐巾纸”却没选“不用”，

《一次性筷子使用的危害》活动方案0001

次性筷子使用的危害 活 动 方 案 指导教师：程凤芝

单位：民权县野岗乡第一初级中学 《一次性筷子使用的危害》活动方案 民权县野岗乡第一初级中学程凤芝 一、活动背景 一日三餐离不开的用餐工具一一筷子，可谓是中国的国粹。筷子与我们中国人的生活可以说是密不可分的，吃饭、祝福、禁忌，几乎都和筷子有点关系，甚至有不少外国人称筷子是中国的第五大发明”，随着科学的日益发展，人们生活的逐渐进步，一次性物品成了人们生活中的必备品，大街小巷随处可见，一次性筷子、一次性饭盒、一次性塑料杯，人们觉得这类物品既方便又便宜，而且比较卫生，用过后就可以扔掉，不需要清洗。就拿一次性筷子来说吧！一次性筷子指使用一次就丢弃的筷子，又称为“卫生筷”或“方便筷”。它使用 方便，价格低廉，无需清洗，干净卫生，人们去外面吃饭时总爱用一次性筷子，可它真的干净卫生吗？使用它给我们生活带来方便的同时，你是否了解它给我们带来哪些危害呢？《综合实践活动课程标准》中指出：“亲近周围的自然环境，考察周围的社会环境，初步形成对自然、社会的正确认识，知道保护自然环境和社会发展人人有责。”为了落实这一目标，根据八年级学生特点，特开展《一次性筷子使用 的危害》这一综合实践活动。

二、活动目的： 1、通过活动，让学生知道，一次性筷子并不卫生，对人体健康有危害，也带来了资源的浪费和对生态环境的危害。所以我们要倡导拒绝使用一次性筷子。 2、通过这次综合实践活动，学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的搜集、整理、分析、处理能力。 3、通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现、有所领悟，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而培养学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。 三、活动安排： 4 课时 四、活动过程：活动的过程主要分四个阶段：第一阶段：动员准备阶段；第二阶段：实践探究阶段；第三阶段：交流展示阶段；第四阶段：总结评价阶段。 第一阶段：动员准备阶段 一、创设情景教师出示一次性筷子实物和一次性筷子的信息材料，学生通 过这些触目惊心的数据，谈一谈自己的感受。 二、确定主题——一次性筷子使用的危害 通过上面情景，从而导入主题，极大的激发了学生的学习兴趣，营造了和谐 的活动氛围。板书主题之后，趁热打铁，问学生看到这个 主题后你想了解些什么? 三、分组讨论，确立子课题 1、学生结合自身特长，自由分组。 2、学生提出想知道或感兴趣的问题，师生交流。 3、围绕主题进行讨论，生成子课题。

一次性筷子调查报告

针对一次性筷子的调查报告调查背景 在学校食堂用餐时常常发现很多同学吃饭时使用的不是学校为大家准备的餐具而是使用食堂内的一次性筷子，有的同学明明自己有餐具却还是选择使用一次性筷子，而且有时不止一次使用一双，针对这种情况我对我们学校食堂一次性筷子的使用情况进行了调查。 调查报告 随着全民经济的发展，人们的生活节奏越来越快，于是，面临着繁忙的工作与学业，大多人都没时间做饭或是吃饭时间很短，所以选择方便快捷的事物也就成为了一种生活上的必要，就此一些饭店就因为一次性筷子造价便宜，使用方便和卫生，而代替了普通的筷子。但是我们不禁要问一次性筷子真的卫生吗，既然饭店是由于一次性筷子的便宜、方便才选择他的，那么我们又怎么能期望他们不会因为便宜而购买卫生不达标的产品呢？经查阅资料得知一次性木筷的生产加工要经过树木砍伐、切断、冲坯等十几道工序，为了让筷子看起来洁白干净，成型的筷子要经硫磺熏，熏不白的还要使用双氧水和硫酸钠浸泡、漂白，然后用滑石粉抛光。其实对于通常使用的一次性筷子，消费者不能只凭肉眼判断卫生与否，只有通过实验室化验才能检查出来。专家指出：筷子漂白后，都需要大量的水蒸煮或冲洗。可在实际制造过程中，并没有人用那么多水。有报道说：台北市面上93％的一次性筷子，均采用二氧化硫熏蒸的方式漂白，熏蒸的时间越长，筷子越白，闻起来也越酸。一次性筷子漂白方式一般有三种，运用二氧化硫、过氧化氢或次氯酸钙（钠）进行漂白。制造者在以二氧化硫熏蒸的方式漂白后，通常忽略水煮步骤。残留的二氧化硫和其他物质结合便会成为亚硫酸盐，而亚硫酸盐在医学界被认为可能导致哮喘。经过仔细调查，虽然说一次性筷子好的不过几毛或者是更少的几分钱，而使用后当作垃圾仍掉，但是如果每家饭店一天的使用量近百上千那么他们又怎会去选择贵的买呢。所以我们并不知道我们使用的一次性筷子的卫生情况。那也就无所谓卫生不卫生了。 然而一次性筷子确实有其方便的功能，但是为了自身的健康情况建议大家少用甚至不用一次性筷子。 我上网查阅了一些关于一次性筷子的资料：目前我国有近千家企业生产木制筷子，年消耗林木资源500万立方米左右，约占全年消耗总量的１８％，而生产筷子的木材要求也相当严格，需生长期70－80年的天然白松、桦木。中国现在每年生产大约450亿双一次性筷子，需要砍伐2500万棵树。而中国的森林覆盖率只有16.5％，如果长此下去，我国的森林将会遭到灭顶之灾。

关于一次性筷子调查报告

关于一次性筷子调查报告 一、问题的提出 随着当今社会科学技术的快速发展，人们的生活节奏也越来越快，人们需要“方便、快捷”，于是一次性用品便逐渐问世，塑料袋、塑料饭盒、一次性筷子……这些物品确实给我们带来了方便，比如一次性筷子，已经成为我们生活中必不可缺的。但是，过度的使用，已经对大自然造成了严重的后果。对此，我展开了调查。 二、调查时间：2012-11-02 三、调查地点：学校食堂 四、调查方法：1、上网查资料 2、在食堂里询问吃饭学生 3、询问食堂老板 五、调查的经过及结果 我就一次性筷子的问题开展了一次调查。调查对象是食堂。我通过调查，发现使用一次性筷子的同学非常多，20个人里，有16人都使用一次性筷子。这说明大多数人都不重视环保。 我又对学校的快餐店进行了调查。100%的人认为一次性筷子既节省时间，又吃着放心，比消过毒的多用筷子干净。老板说，一次性筷子造价低,比起其它筷子,价格便宜。省去了洗刷的劳动力，所以大家都用一次性筷子,据我调查每天都有车往外拉一次性快子. 真的是这样吗？我心中不免产生疑问。于是，我上网查了查资料，结果令人大吃一惊。 与普通木材的颜色比，很多餐馆的一次性筷子的颜色都格外的白，因为现在很多小作坊为了降低成本，使用的都是劣质木材，看上去“肤色当然无法受到食者的青睐，但是当他们经过硫磺气体漂白后就会“改头换面”，登上人们的餐桌。

经过硫磺气体漂白的筷子，二氧化硫成分会严重超标，而二氧化硫的特性之一就是遇冷会凝固。因此，人们用这种筷子进餐时，二氧化硫随着空气的流动很容易凝固至呼吸道，咳嗽、哮喘等呼吸道疾病便随之而来。除此之外，硫磺中含有重金属，例如铅、汞等。重金属在人体内部是可以堆积的，长时间的累积会造成铅中毒或汞中毒！ 六、结论及建议 现在国家提倡低碳环保，许多人是知道环保的，只是，他们不将环保实施在生活当中。在此我要告诉大家，环保其实很简单，就从吃饭开始。我建议，外出进餐最好自带餐具，少用一次性筷子，并积极宣传，让更多的人加入我们的行列。为环保，献力量！ 民以食为天，而食又离不开筷子，为了保护我国森林资源，又为了我们自身的健康，将可恶的一次性筷子统统赶出我们的生活吧。让大地常青，让绿树常在！赶走一次性垃圾。 班级:12112 姓名:卜丹01 黄欣欣05 金伟莹08 王施馨24

关于一次性筷子使用状况的调查问卷 (1)

关于一次性筷子使用状况的调查问卷 亲爱的朋友们，我们是山东万杰医学院学生，为了天更蓝，草更绿点，为环保做一点贡献，我们特别做出了一项调查问卷，还希望大家积极配合一下，题不多，抽空答一下，谢谢配合。 1.您的性别是？ A.男 B.女 2.你使用一次性筷子吗？ A经常用 B偶尔使用 C 不使用 3.你平时去食堂吃饭用自己的筷子吗？如果不用是什么原因呢？（若使用） A觉得麻烦，不愿意洗。 B携带不便√ C其他___________ 4.你认为使用一次性筷子最大的缺点在哪一方面？ A.浪费森林资源√ B.不卫生 C.其它_____ 5.你认为使用一次性筷子卫生吗？ A卫生 B不卫生 C 无所谓 6.你使用一次性筷子的原因？（不使用可不回答） A方便 B卫生 C 不得已 D 其他___________ 7.您在校与外出时是否随身携带自己的餐具？ A.是 B.不是 8.你认为使用"一次性筷子"是利大于弊吗? A.是 B.否 9.你知道因制造"一次性筷子"一年浪费多少森林资源吗? A.知道 B.不知道 10. 您认为一次性方便筷子的使用会造成木材的短缺吗？ A.很担心 B.有点担心 C.从不担心 11. 您一个星期使用几次一次性筷子？ A.每天都用 B.1~3对 C.3~5对 D.5~10对 E.10对以上 12.您知道消过毒的一次性筷子的保质期最长也只有4个月么？ A.知道 B.不知道 13.您认为对于使用一次性筷子是否可以避免？ A.是 B.不是 14.您认为使用一次性筷子带来的危害有哪些？（多选） A.损害呼吸功能 B.损害消化功能

C.病毒感染 D.加剧温室效应 15. 您认为我国的森林资源、土地资源和水资源等自然资源的现状是： A．紧张 B.丰富 C.一般 16. 您认为我们是否应该节约资源、少用或不用一次性筷子？ A．应该 B.不应该 C.与我无关 17.假如饭堂保证提供足够的安全卫生的可循环餐具，而停止无偿供应一次性木筷和塑料勺子，你认为？ A．十分支持 B.可以接受 C.无所谓 D.不能接受 18. 您认为政府或社会各单位需要有相关的文件来禁止使用一次性方便筷吗？ A.特别需要 B.需要 C.不需要 D.无所谓` 19.就目前一次性筷子的使用情况的现状来看，提出你的一点意见： --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

最新精品作文：关于减少使用一次性筷子的建议书_800字作文

关于减少使用一次性筷子的建议书_800字 尊敬的环保局局长叔叔： “××是我家，环保靠大家。”最近，我就利用星期天，到××街某饭店去调查一次性筷子的使用情况。 首先，我们去了正在举行婚礼的大厅。我们数了数，一共有44张大圆桌，平均每桌11人，总共有两批人分时间来到。等他们吃过之后，我们到收垃圾的泔水桶边把筷子认真地数了一遍，一共是978双。这个饭店有46个雅间，假设每天有500人光临此饭店，就会用去至少500双筷子。最后统计，假设两天举行一次婚宴，还有大约500人光顾，两天就要用去978加500，再加500等于1 978双筷子。一棵普通的树能造100双一次性筷子，这个饭店两天就用去了20棵树，一年就会用去约3 650棵树。我们又数了数这条街上像这样规模的饭店还有21家，他们都在使用一次性筷子，一年就会用去约80 000棵树。这么多树足以覆盖一个小公园了！有谁会知道，在这小小的一次性筷子上会发生这么多的浪费。 日本的森林覆盖率约有78％，他们发明了一次性筷子，却靠进口供应；而中国的森林覆盖率不足14％，却是个生产一次性筷子的大国。想想，全中国为了出口贸易，会有多少棵树为一次性筷子而“丧生”啊！ 叔叔啊，请您想想下面的问题：

1。一次性筷子使用过多会造成哪些影响？ 2。生产一次性筷子的厂家过多的危害有哪些？ 3。饭店环保意识淡薄的会带来哪些害处？ 请您再想想其中的原因： 1。饭店的管理人员贪图一次性筷子方便快捷，价格低廉，不用刷洗。 2。生产厂家唯利是图，他们不知环保的重要性，并且销售筷子的渠道多。 3。顾客也不知道这种筷子的危害。 于是乎，我和同学们想对您提一些建议： 第一，环保局要组织宣传活动，为大家讲清一次性筷子对人们、对社会的利害关系，并讲明环保的重要性。 第二，要鼓励不使用一次性筷子的饭店，对他们进行重奖。第三，请协调税务部门，对出口一次性筷子的企业加重税。局长叔叔，也许您觉得我的建议可笑，但为了我们共同的家园，请您想想办法，让这种筷子消失吧！ 王子岚 2009年6月1日

拒绝使用一次性筷子

《拒绝使用一次性筷子》教学设计 一．教学目标： 1.了解一次性筷子的由来、生产过程、使用情况和环境保护之间的关系。 2.培养学生学会调查、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能 力。 3.学生通过分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐， 从而使学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。唤起学生对社会和环境关心和责任感以及爱国热情。 二．教学重难点： 通过活动，能发现并用数学方法去解决问题。培养学生发现问题、分析问题，解决问题的能力。 三．活动的准备： 1、学生准备： 活动前指导学生收集一次性筷子的制作过程以及使用一次性筷子的利和弊。 2、教师准备： 教师也搜集有关资料。制做课件。 四．活动过程： （一）问题导入 1.中国有句古话说名以食为天，那么我们在吃东西时需要借助什么工具的？ 2.今天就让我们进入到“筷子的世界”里去看看究竟。 （二）主题探究 1.对于一次性筷子你了解多少？（包括它的由来、生产过程等） 2、“一次性筷子存在的卫生隐患” 请同学和老师一起观看一组图片及相应影片。（出示一次性筷子的生产图片）由此你想到了什么？ （有的一次性筷子是用变质的木头生产的，为了让筷子变白，很多厂家就用硫酸浸泡） 哪位同学能为大家介绍一下一次性筷子呢？ 一次性筷子在生产、运输方面都存在着很大的问题。它的卫生情况得不到保障，存在的卫生隐患。（板书） 3、“一次性筷子对林业资源的破坏”出示计算题： 我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双木筷，中国市场每年消耗一次性筷子450亿双。 150+450=600（亿）=60，000，000，000双 按照每生产4000双筷子就需要一棵20年树龄的大树，那么生产600亿双筷子要用多少棵树呢？ 60000000000÷4000=15000000 （按照这个数字我国每分钟要砍伐3棵20年树龄的大树） （我国每年生产的一次性筷子，首尾相接，可以从地球往返月球21次，可以铺满363个天安门广场。一棵有50年树龄的树，如果做成一次性木筷，价钱不到

关于学校食堂一次性碗筷使用情况的调查报告

关于湖北大学学校食堂一次性碗筷使用情况的调查报告 一、调查背景及目的： 近年来，随着人们生活节奏的日益加快，“一次性产品”越来越受到青睐，餐馆里、小摊上、大学校园里、机关食堂里一次性筷子随处可见。越来越多的“一次性用品”在给人们的生活带来方便快捷的同时，也给我们的健康生活带来一系列的安全隐患。为此我们在湖北大学校园里展开了一次性筷子使用情况的调查。 通过对湖北大学风华园、嘉惠园和桃李园三个食堂使用一次性碗筷的情况进行调查，分析一次性碗筷使用的现状、原因及危害，有针对性的提出合理化建议，增强同学们的环保意识，呼吁同学们拒绝使用一次性筷子。 二、调查对象：风华园、嘉惠园、桃李园 三、调查时间：2011.10.11 四、调查方法：问卷调查，实地考察，走访调查、资料归纳法、总结分析法 五、调查结果：

从上图中我们注意到三个食堂使用一次性碗筷的量不同，部分同学认为可能是因为座位少而人流量多，供应一次性餐具可以减少食堂工作人员的工作量；也有同学认为是学校中的“部分集团”追逐利益所致；还有少数同学认为学校食堂餐具不卫生，未消毒干净，一次性碗筷比较干净。同学们普遍希望学校食堂提供干净、卫生、可重复使用的餐具，可见大家的环保意识是较高的。 2. 针对学生，我们进行了随机问卷调查（问卷调查表见下方），调查内容主要是学生对学校食堂使用一次性餐具的感受以及用不锈钢餐具代替一次性碗筷的看法等等。在发放问卷之前，我们抽样访问了一些同学并适当对问卷内容做了些修改，最后，我们总共收集了有效问卷84份。 从问卷结果可了解到接受调查的学生都意识到使用一次性餐具的危害，意识到一次性餐具的大量使用会给我们的环境造成巨大的破坏，严重影响我们的生活。 3. 针对饭堂，我们采访了食堂的经理，采访内容包括两个方面：一次性餐具种类、进货量及消耗量等情况；一次性餐具使用后流向及处理。通过与经理的交流反馈，我们发现：饭堂提供一次性餐具需要成本，出售一次性餐具并非盈利而是负担，而且一次性餐具的使用增加了校园的垃圾处理量，不利于清洁工作有效进行。一次性餐具在使用后大多与剩饭剩菜一起被丢弃，对饭堂及校园环境卫生造成不良影响。 六、调查结果分析

反对人类使用一次性筷子(建议书)

反对人类使用一次性筷子(建议书) 篇一：冀教版六年级科学上册复习题 冀教版六年级科学上册复习题 一、小草和大树 1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（30万）种。 2、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有（疏松、柔软、支持力弱的茎）的植物，称为（草本植物）；具有（比较紧密、坚硬、支持力强的茎）的植物，称为（木本植物）。 植物，称为木本植物。 3、草本植物的茎的共同特点：（比较疏松、柔软、支持力弱）。 4、木本植物的茎的共同特点：（比较紧密、坚硬、支持力强）。 二、植物博览会 1、（银杏树）是我国特产，是著名的（活化石植物）；（珙桐）称为（中国鸽子树）。 三、鸟类动物的特征 1、鸟类的共同特征是：（体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代） 2、鸟喙具有多样性，使它们适合（吃不同的食物），适应（不同的环境）。 3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线

北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫 镊子起钉器汤匙钳子 四、种类繁多的动物 1、地球上已知的动物大约有（150万）种。 2、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：（脊椎动物和无脊椎动物）。 3、具有脊柱的动物叫（脊椎动物），（如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、） 4、没有脊柱的动物叫做（无脊椎动物），如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。 5、根据下列描述把序号填入括号内 a哺乳动物b 鸟 c两栖动物d鱼 e 爬行动物 f昆虫 ①身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。（ e ） ②身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅。（ f ） ③体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。（ b） ④小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。（ c ） ⑤终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。（ d ） ⑥体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。（ a ） 6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种，无脊椎

一次性筷子大量使用对我们周围环境的危害

一次性筷子大量使用对我们周围环境的危害： 我国森林覆盖率仅为16.55%，却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双木筷。除了浪费木材一次性筷子并不环保还有一个原因就浪费水，造成水资源的流失。一次性筷子漂白方式一般有三种运用二氧化硫，过氧化氢或氯酸钙进行漂白。用这三种方式必须用大量的水。中国市场每年消化一次性筷子450亿双，耗费木材166亿立方米仅北京一地，每年就消耗一次性饭盒，筷子80万套，一年365天就29200万套，一双一次性筷子重5.5克，2920万双筷子重1606吨折合3212立方米。 一次性筷子的确方便，但卫生不达标、浪费林木资源也是不争的事实。据有关资料显示，我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米。 越来越多的“一次性用品”给人们的生活带来方便.然而，从环保的角度看，在这方便、快捷的背后是大量资源的浪费与垃圾的堆积，带来了无穷的后患，据调查，目前国内有上千家企业生产木制筷子，年消耗木资源近500万立方米.全国林木年采伐量约4758万立方米，这些筷子就占了10%.生产筷子的过程中，从圆木到木块再到成品，木材的有效利用率有60%. 正规的一次性筷子所用的原料都是质地比较好的木材，不需要特殊加工.但是现在很多小作坊为了降低成本，使用的都是劣质木材，看上去“肤色”较黑，这不太美的颜色当然无法受到食用者的青睐.因此，小作坊生产者经加工处理后的一次性筷子，马上就会“改头换面”，堂而皇之地登上了人们的餐桌. 一次性筷子有两种制作方法，固态的制作方式是通过硫磺的熏蒸漂白.经过硫磺气体漂白的筷子，其二氧化硫会严重超标，而二氧化硫的特性之一就是遇冷会凝固.因此，人们用这种筷子进餐时，二氧化硫随着空气的流动很容易凝固至呼吸道，咳嗽.哮喘等呼吸道疾病便随之而来.除此以外，硫磺中含有重金属，例如:铅.汞等..重金属在人体内部是可以堆积的，长时间的累积会造成铅中毒或汞中毒. 液态加工的筷子的方法是通过氯气或者双氧水漂白，特别是氯气，它不仅容易造成人体内的胆结石，而且含有曾经让人们谈之色变的二恶英. 至于竹筷子，为了去除筷子的毛刺，令其看起来光滑.白皙，制作者将其放入滑石粉中，通过摩擦对筷子进行加工.但滑石粉容易增加人体患胆结石的机率.尽管不正规厂家生产的一次性筷子危害性很大，但到目前为止，我国对一次性筷子仍没有出台具体的卫生检验的标准。

针对一次性筷子的调查报

关于一次性筷子的调查报告 武汉市江夏区第一中学高二（17）班董梦雪指导老师：徐敏调查时间：2007年2月 调查人员：董梦雪 一、新闻链接 从2001年开始，2500名来自各个国家的气候学者和环保专家对全球气候变暖现象进行研究。在2007年1月29日联合国政府间气候变化问题研究小组在巴黎召开的大会上，来自世界各国的500多名专家介绍了他们对气候变化的研究成果，对未来气候变化的趋势进行种种推测，如果不及时采取措施控制温室气体的排放，扭转地球变暖的趋势，人类赖以生存的地球气候将在不久的将来发生剧烈变化，从而引发严重的自然灾害，直接威胁人类的生存。 二、调查背景 由于大家在快餐店吃饭，无意中发觉一次性筷子的使用惊人。我们由此联想到我国的森林面积的变化，于是决定对一次性筷子的进行调查。通过对于一次性筷子的使用调查，让我们了解到，我国一次性筷子的使用率，以及它带来的危害性和资源浪费的情况。通过此研究我们宣扬爱护森林，希望大家有环保的美德，同时拒绝一次性筷子吧！

三、研究方法 1、社会调查 2、集体研究 四、研究步骤 1、通过组员相互交流，讨论，确定课题研究。 2、策划技术方案，确立研究路线和研究重点及各组员分工调查，收集资料。 3、对收集的资料进行分类，与指导老师讨论，写论文，最后排版和设计。 五、调查报告 随着我国经济的发展，就业机会越来越多，于是，面临着繁忙的工作，大多人都没时间做饭，所以选择快餐店勉强应付一顿，就此一些饭店就因为一次性筷子造价便宜，使用方便和卫生，而代替了普通的筷子。 我们也对身边的事物进行了调查，结果表明我们一中食堂一天大概要用一次性筷子2000至2500双左右，而学校外的快餐店大概每天用200来双，还有一些大排挡和小饭店一天也要300来双等等。通过记录和计算，就我们学校旁边的20多家餐店来说一天也要共用5000多双。可能我们会认为这些不算什么，但经过仔细调查，虽然说一次性筷子好的不过几毛钱，差一点的才几分，而使用后当作垃圾仍掉，目前有近千家企业生产木制筷子，年消耗林木资源500万立方M左右，约占全年消耗总量的18%，而生产筷子的木材要求也相当严格，需生长期70-80年的天然白松，桦木。中国现在每年生产大约450亿

使用一次性筷子到底好不好

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/75919903.html, 使用一次性筷子到底好不好 作者：王玥璐 来源：《发明与创新(学生版)》2005年第07期 每当我跟爸爸妈妈外出吃早餐或吃饭的时候，看到餐馆大都是用的一次性筷子，这种做法到底好不好呢? 大家之所以使用一次性筷子，是因为它干净、卫生、不容易传染各种各样的疾病。 可是大家有没有想到，用一次性筷子需要大量的木材，需要砍伐許多树林呢? 星期天的时候，我做了一个小小的实验。特别去量了一双筷子的体积，用来计算需要多少木材。一支筷子长20多厘米，宽和高每支都是1厘米左右，碗口粗的树木(直径10多厘米)，20多．厘米长才能做70-80双筷子，一棵6米高的树才能做1千多双筷子。一家饭店一天按用100双计算，10多天就能用完一棵树，那么一家饭店一年就能用掉大约30棵树，而每棵这样大小的树，要长5-10年啊! 用筷子吃饭是中国人的习惯，用一次性筷子的餐馆，在中国来说不计其数。一年得砍伐大片的森林，才能保证筷子的供应。这对于我们依靠森林而生存的人来说是多么大的打击啊! 大家都知道，树木能吸收二氧化碳和空气中的杂物，呼出氧气，能够适当地调节空气和温度，干旱时，树能用根吸收地下水，蒸发到天空中，降下及时雨，在狂风大雨时，它又能遮风挡雨，树根又能牢牢地固住泥沙，防止水土流失，避免产生灾害，为人民造福。 如果我们大量地砍伐树木，人们所需要的氧气就会大大地减少，洪涝灾害会经常地出现，造成灾难性的后果。这些年来，我们国家多次出现这样的灾难，大量地砍伐树木就是元凶之一。 这样看来，大量使用一次性筷子，是因小失大的做法。 同学们，让我们都来使用经过消毒处理的能循环使用的筷子吧，因为我们不愿看到肆无忌惮的洪水、焦躁不安的旱魔、遮蔽日月的烟尘、空气稀薄呼吸困难的世界……

拒绝一次性筷子教学设计

《拒绝一次性筷子》 活动背景： 一次性筷子，是社会生活节奏加快和社会服务发展到一定阶段的产物，曾被视为一种文明的标志。由于一次性筷子使用方便，价格低廉，已被社会广泛使用，但给人们带来方便的同时，也带来对生态环境的危害。小小的一次性筷子竟然对我们的生态环境造成巨大的影响。本次主题活动，通过了解一次性筷子的使用对我国自然环境的影响，可增强学生们的环保意思，从而培养他们关注世界、关注社会、关注生活的责任感。 本次主题分三课时完成，第一课时为主题确定阶段；第二课时为活动的实施阶段；这节课是第三课时，是同学们的总结汇报阶段。 活动目标： 知识与技能： 认识到一次性筷子给人们、给社会带来的危害。 过程与方法： 参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、 分析与处理的方法和研究探索、实验求证的方法。 情感态度与价值观： 共同参与调查实践，使学生受到综合教育。 第一环节：自我介绍，烘托气氛 四个小组分别进行自我介绍：绿色行动小组、宣传小组、表演小组、手工小组。并在组长带领下喊出各小组的宣传口号。点燃学生上课的热情。 第二环节：视频导入，激发情感 播放一段记者调查行人、饭店服务员的视频，让学生通过视频，了解到目前我们周围的人们对一次性筷子的认识。 第三环节：学生汇报、展示成果 学生开始展示调查研究的成果，本环节小组代表汇报成果，展示自己小组的特色，体现活动的多样性。 一组：绿色行动小组汇报：主要从一次性筷子的发明和使用两个方面进行汇报。 汇报的形式为：答“记者问”。其他组的同学向绿色行动小组的同学围绕发明与使用两方面提问，绿色行动小组进行回答。 二组：宣传小组汇报：他们从一次性筷子的制作和危害两方面进行宣传。 1、宣传一次性筷子对身体的危害。

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一次性筷子市场调查报告(筷子,市场调查报告) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：一次性筷子调查报告第二篇：关于一次性筷子调查报告第三篇：关于一次性筷子调查报告第四篇：一次性筷子调查报告第五篇：一次性筷子的使用调查报告更多相关范文 正文第一篇：一次性筷子调查报告针对一次性筷子的调查报告 调查背景 在学校食堂用餐时常常发现很多同学吃饭时使用的不是学校为大家准备的餐具而是使用食堂内的一次性筷子，有的同学明明自己有餐具却还是选择使用一次性筷子，而且有时不止一次使用一双，针对这种情况我对我们学校食堂一次性筷子的使用情况进行了调查。 调查报告 随着全民经济的发展，人们的生活节奏越来越快，于是，面临着繁忙的工作与学业，大多人都没时间做饭或是吃饭时间很短，所以选择方便快捷的事物也就成为了一种生活上的必要，就此一

些饭店就因为一次性筷子造价便宜，使用方便和卫生，而代替了普通的筷子。但是我们不禁要问一次性筷子真的卫生吗，既然饭店是由于一次性筷子的便宜、方便才选择他的，那么我们又怎么能期望他们不会因为便宜而购买卫生不达标的产品呢？经查阅资料得知一次性木筷的生产加工要经过树木砍伐、切断、冲坯等十几道工序，为了让筷子看起来洁白干净，成型的筷子要经硫磺熏，熏不白的还要使用双氧水和硫酸钠浸泡、漂白，然后用滑石粉抛光。其实对于通常使用的一次性筷子，消费者不能只凭肉眼判断卫生与否，只有通过实验室化验才能检查出来。专家指出：筷子漂白后，都需要大量的水蒸煮或冲洗。可在实际制造过程中，并没有人用那么多水。有报道说：台北市面上93％的一次性筷子，均采用二氧化硫熏蒸的方式漂白，熏蒸的时间越长，筷子越白，闻起来也越酸。一次性筷子漂白方式一般有三种，运用二氧化硫、过氧化氢或次氯酸钙（钠）进行漂白。制造者在以二氧化硫熏蒸的方式漂白后，通常忽略水煮步骤。残留的二氧化硫和其他物质结合便会成为亚硫酸盐，而亚硫酸盐在医学界被认为可能导致哮喘。经过仔细调查，虽然说一次性筷子好的不过几毛或者是更少的几分钱，而使用后当作垃圾仍掉，但是如果每家饭店一天的使用量近百上千那么他们又怎会去选择贵的买呢。所以我们并不知道我们使用的一次性筷子的卫生情况。那也就无所谓卫生不卫生了。

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能期望他们不会因为便宜而购买卫生不达标的产品呢？经查阅资料得知一次性木筷的生产加工要经过树木砍伐、切断、冲坯等十几道工序，为了让筷子看起来洁白干净，成型的筷子要经硫磺熏，熏不白的还要使用双氧水和硫酸钠浸泡、漂白，然后用滑石粉抛光。其实对于通常使用的一次性筷子，消费者不能只凭肉眼判断卫生与否，只有通过实验室化验才能检查出来。专家指出：筷子漂白后，都需要大量的水蒸煮或冲洗。可在实际制造过程中，并没有人用那么多水。有报道说：台北市面上93％的一次性筷子，均采用二氧化硫熏蒸的方式漂白，熏蒸的时间越长，筷子越白，闻起来也越酸。一次性筷子漂白方式一般有三种，运用二氧化硫、过氧化氢或次氯酸钙（钠）进行漂白。制造者在以二氧化硫熏蒸的方式漂白后，通常忽略水煮步骤。残留的二氧化硫和其他物质结合便会成为亚硫酸盐，而亚硫酸盐在医学界被认为可能导致哮喘。经过仔细调查，虽然说一次性筷子好的不过几毛或者是更少的几分钱，而使用后当作垃圾仍掉，但是如果每家饭店一天的使用量近百上千那么他们又怎会去选择贵的买呢。所以我们并不知道我们使用的一次性筷子的卫生情况。那也就无所谓卫生不卫生了。 然而一次性筷子确实有其方便的功能，但是为了自身的健康情况建议大家少用甚至不用一次性筷子。 我上网查阅了一些关于一次性筷子的资料：目前我国有近千家企

一次性筷子成果汇报课

一、`导入 同学们，随处可见人们在使用一次性筷子；在大街上、河道旁，也到处可见被丢弃的一次性筷子。一次性筷子确实给我们的生活带来了方便，但是，一次性筷子的大量生产和广泛使用造成的资源浪费、环境污染……等一系列问题，又使我们震惊不已。一次性筷子究竟给我们带来了什么…… 为此，我们组织了为期一个月的一次性筷子综合实践活动，围绕主题我们开展了多个子课题的探索性实践活动。 二、回顾调查内容 请同学们先来回顾本次实践活动中各小组探究的任务。（出示课件，表格呈现各小组探究的子课题） 1.哪些人使用一次性筷子 2.哪些场所使用一次性筷子 3.一次性筷子的生产流程 4.一次性筷子对身体的危害 5. 一次性筷子对环境的危害 三、展示汇报 在这次实践活动中培养锻炼了我们的能力，有了很大的收获，下面就请各小组将自己的收获与大家一起分享。

智慧组：哪些人群使用一次性筷子 大家好，我们小组探究的子课题是哪些人群使用一次性筷子？我们走上街头、走进社区、通过采访、问卷调查、查阅资料——调查一次性筷子使用的人群。 大家看，这是我们小组设计的调查方案和问卷，调查的人群分别是机关事业单位人员、医务工作者、工人、民工和其他一些人员。 一次性筷子使用情况调查问卷 1. 您一周使用一次性筷子的次数是？ A.从不使用 B.1-5次 C.6-10次 D.10次以上 2. 您通常在哪些地方使用一次性筷子（此题为多选） A.路边摊 B.便利店 C.小吃店 D.大型饭店 E.学校或单位 食堂 F.其他 3.您用一次性筷子前是否闻过它的气味？ A.是 B.否 4.您认为使用一次性筷子卫生吗 A.卫生 B.不卫生 C.无所谓 5.您了解一次性筷子的加工过程吗？ A.非常了解 B.一般了解 C.不知道 6.您是否注意过一次性筷子的包装，很多都是三无产品 A.从来没有 B.曾经注意过 C.每次用餐前都会注意

关于一次性筷子的调查报告结论

关于一次性筷子的调查报告结论 篇一：关于一次性筷子调查报告 关于一次性筷子调查报告 一、问题的提出 随着当今社会科学技术的快速发展，人们的生活节奏也越来越快，人们需要“方便、快捷”，于是一次性用品便逐渐问世，塑料袋、塑料饭盒、一次性筷子??这些物品确实给我们带来了方便，比如一次性筷子，已经成为我们生活中必不可缺的。但是，过度的使用，已经对大自然造成了严重的后果。对此，我展开了调查。 二、调查时间：XX-11-02 三、调查地点：学校食堂 四、调查方法：1、上网查资料 2、在食堂里询问吃饭学生 3、询问食堂老板 五、调查的经过及结果 我就一次性筷子的问题开展了一次调查。调查对象是食堂。我通过调查，发现使用一次性筷子的同学非常多，20个人里，有16人都使用一次性筷子。这说明大多数人都不重视环保。 我又对学校的快餐店进行了调查。100%的人认为一次性筷子既节省时间，又吃着放心，比消过毒的多用筷子干净。

老板说，一次性筷子造价低,比起其它筷子,价格便宜。省去了洗刷的劳动力，所以大家都用一次性筷子,据我调查每天都有车往外拉一次性快子. 真的是这样吗？我心中不免产生疑问。于是，我上网查了查资料，结果令人大吃一惊。 与普通木材的颜色比，很多餐馆的一次性筷子的颜色都格外的白，因为现在很多小作坊为了降低成本，使用的都是劣质木材，看上去“肤色当然无法受到食者的青睐，但是当他们经过硫磺气体漂白后就会“改头换面”，登上人们的餐桌。 经过硫磺气体漂白的筷子，二氧化硫成分会严重超标，而二氧化硫的特性之一就是遇冷会凝固。因此，人们用这种筷子进餐时，二氧化硫随着空气的流动很容易凝固至呼吸道，咳嗽、哮喘等呼吸道疾病便随之而来。除此之外，硫磺中含有重金属，例如铅、汞等。重金属在人体内部是可以堆积的，长时间的累积会造成铅中毒或汞中毒！ 六、结论及建议 现在国家提倡低碳环保，许多人是知道环保的，只是，他们不将环保实施在生活当中。在此我要告诉大家，环保其实很简单，就从吃饭开始。我建议，外出进餐最好自带餐具，少用一次性筷子，并积极宣传，让更多的人加入我们的行列。为环保，献力量！

央视曝光后一次性筷子使用情况的调查报告

央视曝光后一次性筷子使用情况的调查报告 调查人员：青岛62中八年级三班崔震洋 调查时间：2014年5月 关键字：“一次性筷子”“危害”“杜绝使用”“环保”“健康” 随着经济的发展，时代的进步，人们的生活节奏逐渐加快。一次性筷子的出现满足了人们的生活需求，人们越来越多的使用一次性筷子，随之产生一系列社会问题，污染环境，树木资源的浪费。2010年3.15晚会曝光了一次性筷子的制作销售过程和使用状况，使我们了解到一次性筷子并不卫生，甚至还含有对人体存在伤害的有毒物质。通过这次调查可以让大家进一步看清一次性筷子的真实面目，从而彻底杜绝一次性筷子的使用，为大家的身体健康，为保护环境尽自己一点微薄之力。 一、调查范围及对象 1、快餐店： 李村商业街东兴路快餐店8家：品格小吃店、四平熏肉大饼、非尝大鸡排、三秦手擀面、福建沙县小吃、新桥缘过桥米线、孙计长青快餐、重庆鸡公煲。 2、中型饭店餐厅 万达广场李沧店三楼8家：船歌鱼水饺、川人百味、九月天时尚中餐厅、粥全粥到、时尚粗粮、吕氏疙瘩汤、山城印巷、北大荒人。 3、学校 小学、初中、高中各一所：李沧实验二小、62中、58中 二、调查的主要内容 1、一次性筷子的使用比例 2、使用过的一次性筷子的处理办法 3、筷子的进货渠道 4、一次性筷子是否具备相关合格证 三、调查的主要目的 通过对周边学校及附近的餐馆、快餐店等使用一次性筷子的情况进行调查，分析一次性筷子使用的现状、原因及危害，有针对性的提出合理化建议，增强人们的环保意识，呼吁人们拒绝使用一次性筷子。 四、实施过程 1、调查方法：问卷调查法、观察法、数学推测法、资料归纳法、总结分析法 2、问卷的主要内容： （1）你使用一次性筷子吗 （2）你认为使用一次性筷子好吗 （3）你知道一次性筷子的危害吗 （4）为什么还要使用一次性筷子