图书馆文化建设方案

图书馆文化建设方案

篇一：中小学图书馆文化建设阅览室活动方案

书籍——人类进步的阶梯，它是人类血汗和智慧的结晶，是全人类的共同财富。图书室——学生的第二个课堂，学生能从中汲取营养，张扬个性。“关注人——为了每一个学生的发展”是新课程改革的核心理念。国家教委发布的《中小学图书馆（室）规程》中指出：“图书馆是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构，图书室工作必须贯彻国家的教育方针，利用书刊资料对学生进行思想品德、文化科学知识等方面的教育”。

一、做好宣传和推荐新书工作：

有了好的硬件建设和轻松愉快的阅读环境后，为使图书室充分发挥服务教育教学功能，我们注意向全校师生宣传图书室知识，包括开放时间、借阅办法，介绍图书室藏书、阅览室报刊杂志。宣传的方式主要有出通知、举办讲座等。但效果最好的是我们图书室工作人员下到班级，直接向学生进行讲解、介绍。这一办法，对于我们边疆学校来讲特别有用。因为我们的许多学生来自广大农村，由于受条件的限制，他们很少接触到图书，缺乏对图书室的了解。他们不知道借书的方法、阅览的常识。客观上限制了图书室作用的发挥。采用这种方法，可以使学生直接获得这方面的知识，促使他们

到图书室借书和阅览。及时介绍新书，也是图书室管理员需要经常做的一项工作。新书通常反映时代的新信息，发展的新动向，在人类社会文明中具有前位意义。图书室购到新书后，我们就及时通过广告、海报和“新书推荐”等形式，把新书推荐给师生，介绍新书作者、内容，使师生能及时借阅，从而也进一步培养学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。

二、创建良好的育人环境：

安静舒适的阅读环境，才能让学生带着轻松、愉快的心情进行阅读。因此，我们在布置图书室时尽量使它整洁、优雅，催人奋进，书刊排列整齐，发挥图书室的隐性教育功能。在图书室外还开辟宣传橱窗、读者园地，向学生宣传、展示国家各个民族的风俗习惯，了解国家最新国情，集思想性、知识性、趣味性、欣赏性于一体。让学生在这里通过感受图书室美好的外部环境并充分享受一个知识殿堂提供的文化氛围。而作为图书室管理老师，我们要

以道德和情操，以真诚和热情，以学识和精神风貌影响和感染学生，处处给学生作表率。外部环境和内部环境有机结合，使图书室整体协调，形成一个良好的素质教育氛围，使学生随时随处受到感染和熏陶。

三、组织课外读书活动，让图书室成为最大最好的课堂：

图书室里成千上万册的藏书，常常让孩子们为之惊叹，为之流连忘返。对孩子们来说，图书室是他们最大最好的课

堂，为了让孩子们更好地走进这个大课堂，激发他们更高的读书热情，我校开展了一些丰富多彩的读书活动。如：古诗诵读活动。新课程标准要求学生在小学阶段背诵优秀诗文不少于60篇。因此，学校可组织教师从古代浩如烟海的诗歌宝库中，精心挑选一些适合学生诵读的古诗，编成小册子，让学生随声携带，日日诵读。每两周开展一次古诗背诵比赛。这样，既激发了学生课外学习古诗的兴趣，又增加了学生的文化底蕴，对塑造学生健康人格有极大的好处。

四、创新管理，改革图书室管理机制：

“没有规矩，不成方圆”，无论是一个国家、一个学校，还是一个图书室，都一样需要。图书室没有了制度，就不能保证图书室的正确使用。于是针对于图书室的管理工作，学校成立了专人负责的管理模式。制定一系列规章制度，包括《图书馆管理制度》、《图书借阅制度》、《图书维护与赔偿制度》等等，逐步将图书室管理工作规范化、科学化，为正确、高效地使用图书室、阅览室提高有利的保障。

篇二：图书馆廉政文化建设实施方案

图书馆廉政文化建设实施方案

为全面贯彻落实十八大精神，根据中共XX省教育工委、省教育厅党组《关于开展廉政文化进校园活动的实施意见》（XXX〔2010〕00号）的通知精神，参照学校开展廉洁教育和廉政文化建设的实施意见，图书馆直属党支部结合自身实

际，特制定了《XXX学院图书馆直属党支部廉政文化建设实施方案》。

一、总体目标

以廉洁办学、和谐校园为主题，以干部廉洁从政、教师廉洁从教和学生廉洁修身为重点，以贴近高校师生思想实际的文化形式为载体，将廉洁教育和廉政文化建设融入校园文化建设，努力形成浓厚的崇廉尚洁的校园文化氛围。

二、具体举措

（一）加强制度规范，强化对领导干部的廉洁从政教育落实党风廉政建设责任制，不断加强领导干部的思想作风、工作作风、领导作风建设，预防各种违纪违法案件发生，筑牢廉洁从政的思想基础。

（二）注重师德建设，积极开展对馆员的职业道德教育

1、高校图书馆树立良好的职业形象需要从多个层面展开，高校图书馆工作人员要恪尽职守，爱岗敬业，克己奉公，遵纪守法；要有廉政文化的理论政策水平，熟悉高校廉政文化工作规律；还要及时准确地了解师生的思想动态，发现师生关注的热点、难点问题，尤其是

苗头性、倾向性、群体性问题，进而采取有效措施，有针对性地进行廉政文化宣传教育。因此，要利用多种途径提升和充实工作人员素质与内涵，才能充分发挥好图书馆在廉政文化建设中的阵地作用。

2、要密切图书馆工作人员和师生的联系，增强廉政文化教育的有效性。图书馆工作人员要积极组织师生参与图书馆的各项活动，参与图书馆的有关管理活动和服务工作；定期做读者问卷调查，了解掌握师生的心理、思想和需求，及时调整廉政文化建设的内容和形式。

3、注重廉政文化教育的先导性和长期性。通过定期和不定期地开展举办优秀人物事迹报告会、参观展览、组织赴革命基地参观、观看警示片、开展知识竞赛、征文比赛等多种形式的廉政文化宣传教育活动，在图书馆工作人员中广泛宣传勤廉先进典型事迹，不断提高廉政文化的理论政策水平，投身廉政文化建设活动中。

4、组织各种文体娱乐活动，开展廉政职业文化教育。

如通过开展图书馆馆员业务技能竞赛、篮球比赛、歌咏比赛等活动，将廉政的职业文化渗透到图书馆的每个角落，真正达到了教育人、影响人、警示人的目的。

（三）提高馆藏利用，真正发挥图书馆在校园廉洁文化中的作用。

1.在阅览室设立廉政教育书架。在期刊阅览室专门提供有关红色经典、廉政教育等内容的书架，方便读者阅读。这种宣传方式给广大师生起到了一定的警示作用和教育作用。与此同时，在图书馆大厅举办建党九十二周年红色图片展览，吸引广大师生前来观摩，为校园的廉政教育和和谐文化

建设提供支持。

2.定期梳理、整合适合高校师生阅读的蕴涵丰富的廉政教育书籍，每学期在视频演播厅播放革命历史电影展播，每月张贴海报向全院读者推荐最新书目。

3.在藏书的结构、品种、数量上予以保证，并及时加工提供给读者使用。每年定量采购政治、法律、教育、文学艺术、历史等方面的图书，尤其是有关马列主义、毛泽东思想和建设有特色的社会主义理论的文献资料以及当前的政治动态、国内外形态、经济动态、市场经济研究等时事性、政治性较强的书刊应作为馆藏书刊的重要组成部分，以此作为图书馆开展政治思想教育、廉政文化建设强大的物质保证。

图书馆党支部

2013年3月24日

篇三：“书香校园”——图书馆文化创意设计作品征集方案

“书香校园”——图书馆文化创意设计作品征集方案为了使广大师生读者进一步了解图书馆，提高图书馆文化氛围，引导和鼓励全校师生充分利用丰富多彩的图书馆文化元素，加强图书馆文化产品创意设计，开发一批兼具创新性和实用性，符合高校定位的图书馆文化创意作品，校图书馆与艺术设计学院联合举办首届“书香校园”——图书馆文化创意设计作品展示活动，现面向全校征集作品，特发布

启事如下：

一、作品主题

“书香校园”——图书馆文化创意设计

二、征集范围和对象

全校读者

三、作品形式

（一）、文字类：图书馆文化标语，为图书馆各个区域设计文化标语，完成整套标语设置，仅需提供word文件）（二）、图片类：

1.图书馆检索机屏保（单张或系列图片，图片格式为JPG，像素不小于300dpi，或文件大于60MB）

2.图书馆文化标语（以图片的形式设计文化标语，单张或系列图片皆可。文件格式jpg 像素不小于300dpi，或文件大于60MB，规格根据个人创意设计）

（三）、视频类：体现图书馆的馆舍建筑、人文精神、服务环境等，讲述你与图书馆之间的故事，或表达对图书馆的个人情怀等（形式可为广告、微电影、公益短片等）。

二、作品征集要求

1、新颖原创：内容健康向上，创意设计新颖独特，具有自主知识产权，能与图书馆的人文精神和文化内涵相结合；

2、特色突出：注重传统文化与时尚元素的有机结合，

充分体现图书馆所蕴含的丰富文化信息，有效彰显图书馆文化的独特魅力与内涵，充分运用图书馆文化素材元素为基础，突出图书馆的文化特色，充分体现“书香校园”的主题要求；

3、实用性强：作品设计应具有良好的实用价值，与读者的学习、工作、生活紧密相关，并符合相关产品的技术质量标准和安全标准。

三、作品评选

本次大赛将组织有关专家和老师成立评委会，本着“公开、公平、公正”的原则进行

评比，制订评选细则，依据公平、公正、公开的原则对投稿作品进行评选。将评出一等

奖1名、银奖2名、铜奖5名、优秀奖20名。

四、奖励与推介

1、主办方将向获奖作品设计者颁发证书和奖品，获奖同学同时可获得创新学分

的奖励。

2、获奖作品将布置于图书馆（10月28日－30日）内参加各类以图书馆为主体的文化活动、公益活动展示和宣传。

五、作品交稿日期：即日起至2013年月日止。

六、投稿方式及注意事项

1、投稿人将作品电子版（含源文件）发送到邮箱，注明“书香校园图书馆文化创意设计”并附上文字说明。注明作者的姓名、学号、联系电话等，以方便联系领奖。

2、所有参评作品必须为原创作品，投稿人不得抄袭他人作品；且投稿人应保证所有参

评作品均未投入生产销售、未参加过其他类似大赛或活动。如存在抄袭他人作品或以其他形式侵犯他人知识产权等上述问题的作品，法律责任由投稿人自负；如已获奖，主办方有权取消其参赛资格和奖励。

3、权益主办方拥有获奖作品的使用权，并有权在我馆各类公益活动及宣传中使用，不另外支付稿酬；若获奖作品不能提供源文件的，视为自动放弃获奖资格。

4、参评作品（包括设计

方案、文字材料、样品、照片等）一律不退，投稿人自留底样。

七、活动日程安排

1、即日起－月20日，投稿受理；

2、2013年月日－月日，专家评审；

3、2013年月日，颁奖暨展示会。