愚公移山主题检测题(含答案)
《22 愚公移山》主题检测题
班级:__________ 学号:__________ 姓名:__________
阅读主题图书《6.青云之志》中以下篇章并完成检测:
阅读《9.夸父逐日》(共5题)
1.下列对“北饮大泽”中的“北”解释正确的是哪一项？
A.向北
B.在北面
C.北面
D.北方的人
填写你的答案____
2.对下列句子的翻译正确的是哪一项？夸父与日逐走，入日
A.夸父与太阳竞跑，一直追到太阳中。
B.夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。
C.夸父每天竞跑，一直追到太阳落山的地方。
D.夸父每天竞跑，一直追到中。
填写你的答案____
3.对下列句子的翻译正确的是哪一项？弃其杖，化为邓林
A.他放弃的手杖，化成桃林。
B.他遗弃的手杖，化成树林。
C.他遗弃的手杖，化成桃林。
D.他放弃的手杖，化成树林。
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4.对于夸父临死时“弃其杖，化为邓林”这个情节，下列选项中说法不正确的是哪一项？
A.富有诗意的高度想象力
B.丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的形象
C.表现了一种勇敢追求、死而后已、甘为人类造福的精神
D.使整个神话更具有现实主义魅力
填写你的答案____
5.从《夸父逐日》这个古代神话中，反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
??
填写你的答案____
阅读《10.苏秦刺股》(共5题)
1.《战国策》是一部____史学著作，西汉____编定。
A.国别体
B.纪传体
C.刘向
D.刘表
填写你的答案____
2.对“期年”一词解释正确的是哪一项？
A.半年
B.满一年
C.其中一年
D.期待的一年
填写你的答案____
3.不能体现苏秦落魄的是哪一项？
A.形容枯槁
B.面目黧黑
C.状有愧色
D.陈箧数十
填写你的答案____
4.下列对原文有关内容的概括分析，不正确的是哪一项?
A.苏秦耗尽资财，游说秦王没有成功。
B.苏秦失败回到家后，受到家人的蔑视。
C.苏秦不怕失败，发奋读书，刻苦钻研。
D.苏秦游说秦王，受到重用。
填写你的答案____
5.从文章中我们可以看出来苏秦具有怎样的特点？下列哪一项不正确？
A.发奋图强
B.坚韧不拔
C.刻苦勤奋
D.聪明机智
填写你的答案____
阅读《11.大禹治水》(共5题)
1.《史记》是西汉史学家____撰写的史书，是中国历史上____，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
A.司马迁
B.班固
C.第一部编年体通史
D.第一部纪传体通史
填写你的答案____
2.对“命诸侯百姓”一句中“百姓”一词的解释正确的是哪一项？
A.平民百姓
B.多种姓氏
C.百官
D.一百种姓氏
填写你的答案____
3.对“薄衣食，致孝于鬼神”一句翻译正确的是哪一项？
A.穿单薄的衣服不吃饭，孝敬鬼神
B.节衣缩食，从不孝敬鬼神
C.穿单薄的衣服吃简单的饭菜，表达对鬼神的孝敬
D.节衣缩食，尽力孝敬鬼神
填写你的答案____
4.文章中依次记叙了大禹的哪几件事？____ ____ ____ ____
A.根据各地物产，规定贡赋
B.过家门而不入
C.节衣简居
D.教人民种植水稻
填写你的答案____
5.下列对大禹形象的概括不正确的是哪一项？
A.敬重鬼神
B.勤俭节约
C.心系苍生
D.家庭和睦
填写你的答案____
阅读《12.关尹子教射》(共5题)
1.《列子》，相传为战国时郑国人____所撰。今本《列子》八篇，从思想内容和语言使用上看，可能是晋人根据古代资料编著的，内容多为____。
A.列御寇民间故事、寓言和神话传说
B.孔子民间故事、寓言和神话传说
C.列御寇民间故事
D.孟子民间故事、寓言和神话传说
填写你的答案____
2.对“守而勿失也”一句中“守”字解释正确的是哪一项？
A.守住
B.牢记
C.固守
D.守城
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3.对“圣人不察存亡，而察其所以然”解释正确的是哪一项？
A.圣人没有察觉到存在消亡的表面现象，而是要考究消亡的内在原因。
B.圣人没有察觉到存在消亡的表面现象，而是要思考消亡的内在原因。
C.圣人不考察存在消亡的表面现象，而是要考究消亡的内在原因。
D.圣人不考察存在消亡的表面现象，而是要探究为什么不是这样。
填写你的答案____
4.下列对关尹子和列子形象分析不正确的是哪一项？
A.关尹子是一名和蔼可亲的老师
B.列子非常勤学好问
C.列子学会了钻研事物的内在原理
D.关尹子很会教导自己的学生
填写你的答案____
5.下列选项中，不符合原文的是哪一项？
A.这个故事告诉人们,学习一种本领,既要知其然,又要知其所以然,必须下苦功夫,弄清楚其中的道理。
B.从故事中,还可以感受到,关尹子教射箭非常认真,对列子要求非常严格,要求列子学射箭必须掌握规律,不能违背规律。
C.列子是一个调皮捣蛋的学生,但学习十分刻苦用功,这是他学好射箭的根本原因。
D.圣人不考察存在消亡的表面现象，而是要考究消亡的内在原因。
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阅读《13.精卫填海》(共5题)
1.《山海经》是中国一部记述古代___的古籍，大体是___中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。
A.志怪战国
B.志人战国
C.志怪春秋
D.志人春秋
填写你的答案____
2.对“常衔西山之木石，以堙于东海。”这个句子的解释正确的是哪一项？
A.它常常叼西山石头状的树枝，来填塞东海。
B.它常常叼西山的树枝和石子，来填塞东海。
C.它常常叼西山的树枝和石子，来到东海。
D.它常常叼西山石头状的树枝，来到东海丢着玩。
填写你的答案____
3.下列对“文首”一词解释正确的是哪一项？
A.头上有花纹
B.白头
C.纹身的头
D.文雅的头
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4.下列句子中，哪些句子不是对精卫鸟外貌的描述?
A.其状如乌
B.文首
C.白喙、赤足
D.是炎帝之少女
填写你的答案____
5.下列选项中，对精卫形象分析不正确的是哪一项？
A.精卫鸟在遇见困难的时候有畏难的心理
B.精卫敢于与困难斗争到底
C.精卫拥有坚强的意志
D.精卫执着、矢志不渝
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阅读《14.从流浪汉到哈佛博士》(共5题)
1.1971年时阎云翔还在___，到1986年的时候他已经成为哈佛___学的博士。
A.务工文学
B.务农文学
C.务农人类
D.务工人类
填写你的答案____
2.下列符合文章内容的是哪一项？
A.阎云翔第一次来到下岬村的时候，当地的人民很热情地收留了他。
B.阎云翔很轻松地考上了北京大学。
C.阎云翔来到哈佛后并没有语言上的障碍。
D.阎云翔最后放弃了绿卡，到香港中文大学教书。
填写你的答案____
3.文章的题目有哪些作用？下列哪一项不正确？
A.概括了文章的主要内容。
B.流浪汉与哈佛博士的身份对比，吸引读者的阅读兴趣。
C.流露了作者对阎云翔的赞美之情。
D.揭示了文章的主旨。
填写你的答案____
4.下列选项中对阎云翔形象分析不正确的是哪一项？
A.勤学苦读
B.执着坚持
C.在取得了成绩后，骄傲自大，忘本
D.自强,有强烈的自尊心
填写你的答案____
5.从阎云翔的人生经历中我们不能得到哪些人生启示？
A.不管在何种人生际遇中，我们都要有理想。
B.当人生有了目标，一定要努力拼搏，不怕吃苦实现目标。
C.当有了一定的成就后不忘本，热爱自己的祖国。
D.我们要善于接受别人的好意。
填写你的答案____
阅读《15.山永远在》(共5题)
1.文中南美洲委内瑞拉的____（谁），想攀登____。
A.盲人们安第斯山
B.聋哑人比利牛斯山
C.截肢的人比利牛斯山
D.盲人们比利牛斯山
填写你的答案____
2.在登山的过程中，人们遇到了哪些困难？下列哪一项不正确？
A.山的海拔比较高，对于体能有很大的考验
B.行进缓慢
C.不断有年迈的老人去世
D.人们爬山的意志很坚定
填写你的答案____
3.文章中引用《东坡志林》中的一段话是为了说明什么样的道理？下列哪一项不正确？
A.做好计划后，我们需要慢慢把计划落实到行动上
B.需要从小事做起，只要坚持一定有所收获
C.我们要树立一个高远的目标
D.要到远处钓一条大鱼未必可得，可以先钓一条小鱼
填写你的答案____
4.对文章标题的含义和作用理解不正确的是哪一项?
A.“山”是一种信念、目标、奋斗的方向
B.“永远在”意味着要不断地攀登追求
C.题目揭示了文章的主旨
D.题目揭示了文章的写作内容
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5.文章先是说到____，然后说____，最后说到了____。
A.人需要远大的目标
B.委内瑞拉盲人登山的事例
C.人们需要
把目标落实到行动上
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答案：
阅读《9.夸父逐日》(共5题)
1.下列对“北饮大泽”中的“北”解释正确的是哪一项？
A.向北
B.在北面
C.北面
D.北方的人
正确答案: A
2.对下列句子的翻译正确的是哪一项？夸父与日逐走，入日
A.夸父与太阳竞跑，一直追到太阳中。
B.夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。
C.夸父每天竞跑，一直追到太阳落山的地方。
D.夸父每天竞跑，一直追到中。
正确答案: B
3.对下列句子的翻译正确的是哪一项？弃其杖，化为邓林
A.他放弃的手杖，化成桃林。
B.他遗弃的手杖，化成树林。
C.他遗弃的手杖，化成桃林。
D.他放弃的手杖，化成树林。
正确答案: C
4.对于夸父临死时“弃其杖，化为邓林”这个情节，下列选项中说法不正确的是哪一项？
A.富有诗意的高度想象力
B.丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的形象
C.表现了一种勇敢追求、死而后已、甘为人类造福的精神
D.使整个神话更具有现实主义魅力
正确答案: D
5.从《夸父逐日》这个古代神话中，反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
??
正确答案: ?
解析:夸父与太阳竞跑，代表着人们对自然的探索和征服。
阅读《10.苏秦刺股》(共5题)
1.《战国策》是一部____史学著作，西汉____编定。
A.国别体
B.纪传体
C.刘向
D.刘表
正确答案: A C
2.对“期年”一词解释正确的是哪一项？
A.半年
B.满一年
C.其中一年
D.期待的一年
正确答案: B
3.不能体现苏秦落魄的是哪一项？
A.形容枯槁
B.面目黧黑
C.状有愧色
D.陈箧数十
正确答案: D
4.下列对原文有关内容的概括分析，不正确的是哪一项?
A.苏秦耗尽资财，游说秦王没有成功。
B.苏秦失败回到家后，受到家人的蔑视。
C.苏秦不怕失败，发奋读书，刻苦钻研。
D.苏秦游说秦王，受到重用。
正确答案: D
5.从文章中我们可以看出来苏秦具有怎样的特点？下列哪一项不正确？
A.发奋图强
B.坚韧不拔
C.刻苦勤奋
D.聪明机智
正确答案: D
解析:聪明机智在文章中没有体现出来。
阅读《11.大禹治水》(共5题)
1.《史记》是西汉史学家____撰写的史书，是中国历史上____，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
A.司马迁
B.班固
C.第一部编年体通史
D.第一部纪传体通史
正确答案: A D
2.对“命诸侯百姓”一句中“百姓”一词的解释正确的是哪一项？
A.平民百姓
B.多种姓氏
C.百官
D.一百种姓氏
正确答案: C
3.对“薄衣食，致孝于鬼神”一句翻译正确的是哪一项？
A.穿单薄的衣服不吃饭，孝敬鬼神
B.节衣缩食，从不孝敬鬼神
C.穿单薄的衣服吃简单的饭菜，表达对鬼神的孝敬
D.节衣缩食，尽力孝敬鬼神
正确答案: D
4.文章中依次记叙了大禹的哪几件事？____ ____ ____ ____
A.根据各地物产，规定贡赋
B.过家门而不入
C.节衣简居
D.教人民种植水稻
正确答案: B C D A
5.下列对大禹形象的概括不正确的是哪一项？
A.敬重鬼神
B.勤俭节约
C.心系苍生
D.家庭和睦
正确答案: D
解析:D项在文中没有体现。
阅读《12.关尹子教射》(共5题)
1.《列子》，相传为战国时郑国人____所撰。今本《列子》八篇，从思想内容和语言使用上看，可能是晋人根据古代资料编著的，内容多为____。
A.列御寇民间故事、寓言和神话传说
B.孔子民间故事、寓言和神话传说
C.列御寇民间故事
D.孟子民间故事、寓言和神话传说
正确答案: A
2.对“守而勿失也”一句中“守”字解释正确的是哪一项？
A.守住
B.牢记
C.固守
D.守城
正确答案: B
3.对“圣人不察存亡，而察其所以然”解释正确的是哪一项？
A.圣人没有察觉到存在消亡的表面现象，而是要考究消亡的内在原因。
B.圣人没有察觉到存在消亡的表面现象，而是要思考消亡的内在原因。
C.圣人不考察存在消亡的表面现象，而是要考究消亡的内在原因。
D.圣人不考察存在消亡的表面现象，而是要探究为什么不是这样。
正确答案: C
4.下列对关尹子和列子形象分析不正确的是哪一项？
A.关尹子是一名和蔼可亲的老师
B.列子非常勤学好问
C.列子学会了钻研事物的内在原理
D.关尹子很会教导自己的学生
正确答案: A
5.下列选项中，不符合原文的是哪一项？
A.这个故事告诉人们,学习一种本领,既要知其然,又要知其所以然,必须下苦功夫,弄清楚其中的道理。
B.从故事中,还可以感受到,关尹子教射箭非常认真,对列子要求非常严格,要求列子学射箭必须掌握规律,不能违背规律。
C.列子是一个调皮捣蛋的学生,但学习十分刻苦用功,这是他学好射箭的根本原因。
D.圣人不考察存在消亡的表面现象，而是要考究消亡的内在原因。
正确答案: C
解析:列子并没有调皮捣蛋。
阅读《13.精卫填海》(共5题)
1.《山海经》是中国一部记述古代___的古籍，大体是___中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。
A.志怪战国
B.志人战国
C.志怪春秋
D.志人春秋
正确答案: A
2.对“常衔西山之木石，以堙于东海。”这个句子的解释正确的是哪一项？
A.它常常叼西山石头状的树枝，来填塞东海。
B.它常常叼西山的树枝和石子，来填塞东海。
C.它常常叼西山的树枝和石子，来到东海。
D.它常常叼西山石头状的树枝，来到东海丢着玩。
正确答案: B
3.下列对“文首”一词解释正确的是哪一项？
A.头上有花纹
B.白头
C.纹身的头
D.文雅的头
正确答案: A
4.下列句子中，哪些句子不是对精卫鸟外貌的描述?
A.其状如乌
B.文首
C.白喙、赤足
D.是炎帝之少女
正确答案: D
5.下列选项中，对精卫形象分析不正确的是哪一项？
A.精卫鸟在遇见困难的时候有畏难的心理
B.精卫敢于与困难斗争到底
C.精卫拥有坚强的意志
D.精卫执着、矢志不渝
正确答案: A
解析:文章并没有体现精卫害怕困难。
阅读《14.从流浪汉到哈佛博士》(共5题)
1.1971年时阎云翔还在___，到1986年的时候他已经成为哈佛___学的博士。
A.务工文学
B.务农文学
C.务农人类
D.务工人类
正确答案: C
2.下列符合文章内容的是哪一项？
A.阎云翔第一次来到下岬村的时候，当地的人民很热情地收留了他。
B.阎云翔很轻松地考上了北京大学。
C.阎云翔来到哈佛后并没有语言上的障碍。
D.阎云翔最后放弃了绿卡，到香港中文大学教书。
正确答案: D
3.文章的题目有哪些作用？下列哪一项不正确？
A.概括了文章的主要内容。
B.流浪汉与哈佛博士的身份对比，吸引读者的阅读兴趣。
C.流露了作者对阎云翔的赞美之情。
D.揭示了文章的主旨。
正确答案: D
4.下列选项中对阎云翔形象分析不正确的是哪一项？
A.勤学苦读
B.执着坚持
C.在取得了成绩后，骄傲自大，忘本
D.自强,有强烈的自尊心
正确答案: C
5.从阎云翔的人生经历中我们不能得到哪些人生启示？
A.不管在何种人生际遇中，我们都要有理想。
B.当人生有了目标，一定要努力拼搏，不怕吃苦实现目标。
C.当有了一定的成就后不忘本，热爱自己的祖国。
D.我们要善于接受别人的好意。
正确答案: D
解析:D项在文章中没有体现。
阅读《15.山永远在》(共5题)
1.文中南美洲委内瑞拉的____（谁），想攀登____。
A.盲人们安第斯山
B.聋哑人比利牛斯山
C.截肢的人比利牛斯山
D.盲人们比利牛斯山
正确答案: A
2.在登山的过程中，人们遇到了哪些困难？下列哪一项不正确？
A.山的海拔比较高，对于体能有很大的考验
B.行进缓慢
C.不断有年迈的老人去世
D.人们爬山的意志很坚定
正确答案: D
3.文章中引用《东坡志林》中的一段话是为了说明什么样的道理？下列哪一项不正确？
A.做好计划后，我们需要慢慢把计划落实到行动上
B.需要从小事做起，只要坚持一定有所收获
C.我们要树立一个高远的目标
D.要到远处钓一条大鱼未必可得，可以先钓一条小鱼
正确答案: C
4.对文章标题的含义和作用理解不正确的是哪一项?
A.“山”是一种信念、目标、奋斗的方向
B.“永远在”意味着要不断地攀登追求
C.题目揭示了文章的主旨
D.题目揭示了文章的写作内容
正确答案: D
5.文章先是说到____，然后说____，最后说到了____。
A.人需要远大的目标
B.委内瑞拉盲人登山的事例
C.人们需要
把目标落实到行动上
正确答案: B A C
解析:依次概括各部分的段落大意即可。
语文愚公移山练习题及答案
《愚公移山》练习 一、解释下列加点词 太行、王屋二山，方．（）七百里，高万仞（），本．（）在冀州之南，河阳．（）之北。北山愚公者，年且九十，面．（）山而居．（）。惩．（）山北之塞．（），出入之迂．（）也，聚．（）室．（）而谋．（）曰：“吾与汝毕．（）力平．（）险．（），指．（）通豫南，达于汉阴．（），可乎”杂然（）相许．（）。其妻献疑曰：“以．（）君之力，曾．（）不能损．（）魁父之．丘，如太行、王屋何（）且焉置．（）土石”杂曰：“投诸．（）渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷．（）担者三夫．（），叩石垦壤，箕畚（）运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗．（）男，始．（）龀．（），跳往助之。寒暑易．（）节．（），始一反焉。 河曲智叟笑而止．（）之曰：“甚．（）矣，汝之不惠。以残年余力，曾不 能毁山之一毛．（），其如土石何”北山愚公长息（）曰：“汝心之固．（），固不可彻．（），曾不若孀妻弱子。虽．（）我之死，有子存．（）焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮（）也，而山不加．（）增．（），何苦．（）而不平”河曲智叟亡以．（）应．（）。 操蛇之神闻．（）之，惧其不已．（）也，告之于帝。帝感．（）其诚，命夸娥氏二子负．（）二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无 陇断．（）焉。 二、找出下面的通假字并解释。 1、始一反焉（） 2、甚矣，汝之不惠（） 3、河曲智臾亡以应（） 4、一厝朔东（） 5、无陇断焉（） 三、一词多义 1、且：（1）年且．九十（）；（2）且．焉置土石（） 2、汝：（1）吾与汝．毕力平险（）；（2）汝．之不惠（） 3、焉：（1）焉．置土石（）；（2）无陇断焉．（） 4、其：（1）惧其．不已（）；（2）其．妻献疑曰（） 5、之：（1）以君之．力（）；（2）汝之．不惠（）； （3）跳往助之．（）；（4）曾不能损魁父之．（）丘 四、翻译句子 1、惩山北之塞，出入之迂也。 2、且焉置土石 3、寒暑易节，始一反焉。 4、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
愚公移山练习题
愚公移山练习题Revised on November 25, 2020
愚公移山 一、解释下列加点词的意思 方．七百里（ ） 年且．九十（ ） 面． 山而居（ ） 惩．山北之塞（ ）出入之迂． 也（ ） 聚室．而谋曰（ ） 毕．力平险．（ ）（ ） 指．通豫南（ ）杂．然．相许． （ ）（ ） 其妻献．疑曰（ ） 以．君之力（ ） 曾． 不能损魁父之丘（ ）如．太行、王屋何． （ ） 且焉置．．．土石（ ）（ ）（ ）投诸． 渤海之尾（ ） 遂．率子孙荷． 担者三夫（ ）（ ） 箕畚．．运于渤海之尾（ ）始龀．（ ）始．一反． 焉（ ）（ ）汝之不惠． （ ） 山之一毛．（ ）其．如土石何（ ） 长息．． （ ） 固不可彻．（ ）曾不若． （ ） 虽．我之死（ ）穷匮．．（ ） 亡．以应（ ）惧其不已． 也（ ） 陇断．． （ ）（ ） 二、翻译下面句子 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。 聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎” 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何且焉置土石” 杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！” 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。” 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”河曲智叟亡以应。 惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。 三、用原文回答
1、愚公移山的原因是（） 2、移山的目标是（） 3、愚公移山面对的困难是（） 4、土石的处理办法：（） 5、表现愚公移山深得人心的一处典型细节是 （） 6、智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子 （） 7愚公自信能移山的理由是（） 8、愚公移山的最终结果是（） 四、问答题 1、总结概括愚公移山的困难有哪些。 2、文中的“妻”和“智叟”对愚公的态度有什么异同
愚公移山练习题及答案
愚公移山【同步训练】 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 一、基础训练 1、《愚公移山》选自，这是一篇。 2、给下列字注音： 万仞（）龀（）匮（）厝（）孀（）箕畚（）（） 3、解释句中的字： 北山愚公者，年且九十（且：） 面山而居 惩山北之塞，出入之迂也 毕力平险 杂然相许（许：） 曾不能损魁父之丘 且焉置土石 投诸渤海之尾 叩石垦壤 箕畚运于渤海之尾（箕畚：） 寒暑易节 曾不能毁山之一毛 子子孙孙无穷匮也 一厝朔东 4、翻译句子 聚室而谋 曾不能损魁父之丘 如太行、王屋何？且焉置土石？ 投诸渤海之尾 箕畚运于渤海之尾 寒暑易节，始一反焉。 甚矣，汝之不惠 汝心之固，固不可彻 虽我之死，有子存焉 一厝朔东，一厝雍南 4、引用原文回答问题。
愚公移山的原因是： 愚公移山的目的是： 5、解释下列句中的通假字。 甚矣，汝之不惠 河曲智叟亡以应。 寒暑易节，始一反焉。 二、阅读理解 1 、智叟认为愚公很“愚”的原因有二，一是，二是。 2、分析“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的内容，回答： 其妻对愚公的举动是从角度说的，话语中带有的语气，其目的是。 智叟对愚公的举动是从角度说的，话语中带有的语气，其目的是。 3、“虽我之死，有子存焉……无穷匮也”一句运用的修辞手法是，运用这种句式，其目的是表现愚公（） Ａ、思想顽固到了不可改变的地步。 Ｂ、把希望寄托在难以实现的幻想中。 Ｃ、要世世代代移山，不达目的不罢休。 Ｄ、要造福子孙后代，创建千秋伟业。 4、下列解说有误的一项是（） Ａ、山之一毛：山上的一根草。 Ｂ、固不可彻：固执得不够彻底。 Ｃ、孀妻弱子：寡妇孤儿。 Ｄ、无穷匮：无穷无尽。 5、下列句意解说完全正确的一项是（） Ａ、甚矣，汝之不惠——你真是不实惠呀。 Ｂ、其如土石何？——又能把土块石头怎么样呢？ Ｃ、虽我之死，有子存焉——虽然我死了，有儿子存在。 Ｄ、河曲智叟亡以应——河曲智叟一边答应一边逃走了。 其他阅读题参考课后练习
语文愚公移山练习题及答案
语文愚公移山练习题及答案 一、基础知识。 1、给下面加横线的字注音。仞（）惩山北之塞（）（）出入之迂也（）荷担者三夫（）始龀（）汝（）无穷匮也（）一厝雍南（） 2、翻译。（1）何苦而不平？（2）寒暑易节，始一反焉。（3）甚矣，汝之不惠。（4）汝心之固，固不可彻。 3、写出下列各句中加下划线的字的古今词义： （1）太行、王屋二山，方七百里。 （2）曾不能损魁父之丘。 （3）何苦而不平。 4、找出下面的通假字并解释。（1）始一“反”焉（）（2）甚矣，汝之不惠（）（3）河曲智臾亡以应（）（4）一厝朔东（） 二、文言文阅读。 （一）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾
与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 1、愚公移山的原因是什么？ 2、用原文回答问题： 对于愚公移山的决定，其妻的态度是__________________：在移山过程中，其邻人的态度是：__________________；智叟的态度是：__________________。3、上文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了___________的人物描写方法。 4、“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的话很相似，那么，“其妻”和“智叟”对愚公移山的态度是否相同？ 5、选文中愚公相信能搬走大山的理由是（用原文回答）__________________。 6、选出与这段文字的意思不相符合的一项（） A．愚公决定移山，得到了全家人的支持 B．愚公一家排除困难，决心移山。 C．愚公移山，得到了邻人的帮助。
10《愚公移山》练习卷及答案
愚公移山 太行,王屋二山，方．七百里，高万仞 ．．。本．在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且 ．．．．曰：“吾与汝．．．九十，面．山而居．。惩．山北之塞．，出入之迂．也。聚室而谋 毕力平险 ．．曰：“以．君之力，曾．不能损．．．．．，指．通豫南，达于汉阴 ．．相许．。其妻献疑 ．．，可乎？”杂然 魁父之丘．，如．太行、王屋何．？且焉置土石 ．．． ．．．．．？”杂曰：“投诸 ．．渤海之尾．，隐土之北。”遂率子 孙荷担 ．．，始龀 ．．，跳往助 ．．有遗男 ．．．者三夫，叩石垦壤 ．．．．，箕畚 ．．运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻 之。寒暑易节 ．．，始．一反．焉。 河曲智叟．笑而止．之曰：“甚矣 ．．．．．，曾．不能毁山之一毛．，其．如土石 ．．，汝之不惠．。以残年余力 何？”北山愚公长息 ．．曰：“汝心．之固．，固不可彻．，曾不若孀妻弱子。虽．我之死，有子存．焉； 子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮 ．．也，而山不加增，何苦．而不平？” 河曲智叟亡以应 ．．．。 操．蛇之神闻之，惧其不已．也，告之于帝。帝感其诚 ．．．，命．夸娥氏二子负．二山，一厝．朔东， 一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴．，无陇断 ．．焉。 本文选自《列子》一书，该书相传为战国时期列子（列御寇） 所著，他是道家学派的代表人物，课文《两小儿辩日》也是出于此书。 本则神话通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。同时告诉我们：做任何事情一定要像愚公那样，既要有远大的目标，又要脚踏实地地苦干，才能获得成功。 故事的结局富有神话色彩，表达了我国劳动人民借助天力改善生存环境的美好愿望，愚公精神感天动地，最终理想实现，深化了中心。 方；万仞； 本；年；且；面； 居；惩；塞；迂； 聚室而谋；汝毕力平险；指； 汉阴；杂然；许； 献疑；以；曾； 损；丘；如……何；
愚公移山练习题及答案
（ 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何且焉置土石”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 一、基础知识。 1、给下面加横线的字注音。 仞（）惩山北之塞（）（）出入之迂也（）荷担者三夫（）始龀（）无穷匮也（）一厝雍南（）（） 2、翻译。 （1）何苦而不平（2）寒暑易节，始一反焉。 # （3）甚矣，汝之不惠。（4）汝心之固，固不可彻。 3、写出下列各句中加下划线的字的古今词义： （1）太行、王屋二山，方七百里。 · （2）曾不能损魁父之丘。 （3）何苦而不平。 4、找出下面的通假字并解释。 （1）： （2）始一“反”焉（）（2）甚矣，汝之不惠（）（3）河曲智臾亡以应（）（4）一厝朔东（） 5、《愚公移山》选自《》，体裁是，本成语故事说明了的道理。作者，名，郑国人，战国前期家思想代表人物之一。 二、文言文阅读。 1、愚公移山的原因是什么 2、、 3、用原文回答问题： 对于愚公移山的决定，其妻的态度是__________________：在移山过程中，其邻人的态度是：__________________；智叟的态度是：__________________。
初中语文愚公移山同步练习题测试题
《愚公移山》同步练习2 【知识储备】 1．字词积累 河阳：黄河的北岸。河，黄河。 年且九十：年龄将近九十。且，将要，快要。 出入之迂：进门出门要绕远。迂，曲折，绕行。 平险：铲平险峻的大山。险，本文指险峻的大山。 杂然：纷纷。 献疑：提出疑问。 如太行、王屋何：又能把太行、王屋两座山怎么样呢？如……何，把……怎么样。 叩石垦壤：凿石头挖泥土。 始一反焉：才回家一次。 甚矣，汝之不惠：你太不聪明了。 残年余力：老迈的年纪和残余的力气。 何苦而不平：担心什么铲不平？苦：愁，担心。 惧其不已：害怕他不停地做下去。 感其诚：被他的诚心所感动。 无陇断焉：没有高大的山了。陇断：高大的山。 2．作家作品 关于作者： 列子，名御寇，战国前期思想家，郑国人。思想上崇尚虚无飘渺，生前被称作“有道之士”。古书中有他卸风而行的记载，这是他潇洒的一面。然而现实中的列子则时常处于困顿之中。《庄子》中留下了这样的记载：子列子穷，容貌有饥色。但他穷得非常有骨气。当郑国大官员派人给他送来粮食时，他坚决地辞而不受。《历世真仙体道通鉴》记述列子是郑国人，他居住在郑国四十年，无人知其是何人。《汉书》作者认为他生活的年代早于庄子，因此《庄子》书中记载了很多关于他的传说。 修道：列子之学，本於黄帝、老子为宗。相传他曾向关尹子问道，拜壶丘子为师，后来又先后师事老商氏和支伯高子，得到他们的真传，而友伯昏无人。修道九年之后，他就能御风而行。《述异记》中说，列子常在立春日乘风而游八荒，立秋日就反归“风穴”，风至则草木皆生，去则草木皆落。《吕氏春秋》说：“子列子贵虚”。他认为“至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不伤”。列子穷而面有饥色，但拒绝郑国暴虐的执政者子阳馈赠的粮食。其弟子严恢问之曰：“所有闻道者为富乎?”列子曰：“桀纣唯轻道而重利是亡！”他认为应摆脱人世间贵贱、名利的羁绊，顺应大道，淡泊名利，清静修道。 著作与成仙：列子著书有旧本二十篇，多寓言。刘向去其重复，存者八篇，号曰道家。道家者，秉要执本，清虚无为，及其治身，务崇不兢，合於六经元号列子书曰冲虚至德真经。唐玄宗天宝年间诏封为“冲虚真人”，宋宣和加封列子号为冲虚观妙真君。 3．背景链接 《愚公移山》选自《列子·汤问》。有较完整的故事情节，又带有神话色彩。文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。毛泽东同志1945年6月11日在中国共产党第七次全国代表大会上致闭幕辞时曾引用这个故事来教育全党：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。” 【文本解读】
愚公移山-同步练习(附答案)
《愚公移山》同步训练 班级姓名 1.《愚公移山》选自《》，体裁是______________，作者___________，名_____________。郑国人，战国前期__________家思想代表人物之一。 2.给加点的字注音。 万仞．（）魁．父（）始龀．（）穷匮．（）亡．以应（）厝．（） 3.解释句中加点的词语。 （1）河阳．之北_______ ______ (2) 毕力平险 ．．_________ _ ____ （3）杂然相许．_______ ______ (4) 渤海之尾．__________ ___ （5）寒暑易．节_______ ______ (6) 始一反．焉_________ ____ 4.通假字。 （1）寒暑易节，始一反焉________ _____（2）甚矣，汝之不惠___________ __（3）河曲智叟亡以应_______ ______ （4）一厝朔东，一厝雍南_____________（5）无陇断焉_______ ______ 5.一词多义。 且：①年且九十__ ____ ______ ②且焉置土石________ ___ 焉：①且焉置土石________ _____ ②始一反焉/无陇断焉_________ ____ 6.把下列句子译成现代汉语。 （1）惩山北之塞，出入之迂也 （2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？ （3）遂率子孙荷担者三夫 （4）甚矣，汝之不惠。 （5 ）汝心之固，固不可彻 （6）子子孙孙无穷匮也，何苦而不平？ （7）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉 7.对于愚公移山，人们的态度不一。一方面，支持者众，其家人“”邻人之遗男也“”，另一方面，也有反对者，智叟就“”（用原文语句填空） 8.作者写太行、王屋二山的高大，运土路程遥远，有什么作用？ 9.概括本文的主题。 10.对京城氏之子“跳往助之”这一细节应如何理解？
愚公移山检测卷
航城学校2020学年上学期八年级语文基础知识复习卷 班级： 姓名： 家长签名： 一、古诗默写。（答案见《语文花开》178页） 默写订正《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》《浣溪沙》《采桑子》《相见欢》《如梦令》，二、《愚公移山》前两段（答案见语文书132页、《语文花开》174页） （一）词语解释 1.年且．九十 2.惩．山北之塞． 惩 塞 3.出入之迂． 也 4.聚室．而谋．曰 室 谋 5.达于汉阴． 6.杂然．．相许． 杂然 许
航城学校2020学年上学期八年级语文基础知识复习卷 7.如．太行、王屋何．？8.且焉置 ．．土石焉置 9.投诸．渤海之尾．诸尾 10.遂率子孙荷．担者三夫11.叩．石垦壤12.箕畚 ．．运于渤海之尾 （二）句子翻译 1.吾与汝毕生平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ 2.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ 3.遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 （三）问答题 1.愚公是一个怎样的人？ 三、《愚公移山》后两段（答案见语文书132页、《语文花开》174页） （一）词语解释 1.始龀 ．．始龀 2.寒暑易．节，始一反．焉易反 3.汝之不惠．4.曾不能毁山之一毛． 5.固不可彻． 6.何苦．而不平 7.河曲智叟亡．以应8.惧其不已．也9.一厝．朔东 10.无陇断 ．．焉陇断 （二）句子翻译 1.京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 2.寒暑易节，始一反焉。 3.甚矣，汝之不惠！ 4.汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 5.子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ （三）问答题 1.愚公移山精神是什么？ 古诗错误每句抄5遍，其他订正三遍：
愚公移山测试及答案
《愚公移山》检测题 1、为下列加粗的字注音。（10分） 万仞．（）荷．担（）箕畚 ．． （）（） 孀．妻（）始龀．（）穷匮．（）智叟．（） 雍．南（）朔．东（） 2、解释下列句中加粗词语的意思。（12分） 杂然相许．（）惩．山北之塞（）且焉．置土石（） 何苦．而不平（）寒暑易．节( ) 河阳 ．．之北 ( ) ( ) 而山不加增．（）曾不能毁山之一毛．（）固不可彻．（） 虽我之．死( ) 子子孙孙无穷匮 ．．也（） 3、指出下列句中的通假字，并解释其词义。（8分） （1）寒暑易节，始一反焉。通词 义：。 （2）河曲智叟亡以应。通词义：。 （3）一厝朔东，一厝雍南。通词义：。 （4）甚矣，汝之不惠。通词义：。 4、解释下列句中多义词用法。（8分） （1）年且九十（）且焉置土石（） （2）且焉置土石（）始一反焉（） （3）杂然相许（）曳屋许许声（） （4）操蛇之神闻之（）不能称前时之闻（）
5、下面各旬朗读语意停顿完全正确的一项是：（）（3分） A、邻人／京城／氏之孀妻／有遗男。 B、曾／不能／损魁／父之丘。 C、遂率／子孙荷担者／三夫。 D、曾／不能毁／山之／一毛。 6、与“何苦而不平”句式相同的一项是（）（3分） A、且焉置土石？ B、何陋之有？ C、何以为计？ D、如太行、王屋何？ 7、填空：（6分） （1）《愚公移山》选自__ ，这部书中保存了不少古代和___ 。本文的体裁属于____ 。（2）文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟的态度形成鲜明对比；并主要运用的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。 8、用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分） （1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ （2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ （3）其如土石何？ （4）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 （5）甚矣，汝之不惠 9、根据文段内容用原句答题。（5分） （1）反映愚公移山艰苦情形的句子：_____________________________________ （2）智叟阻止愚公移山的理由是：______________________________________ (3) 愚公能够移山的原因是：________________________________________ (4)文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是_________________________ （5）晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“______________”而言的。 10．从课文学习中知道，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如“河阳”“汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。（2分） ⑴江(长江)阴_____________；⑵洛(洛河)阳 _____________； ⑶衡（衡山）阳_____________；⑷华（华山）阴_____________； 11.与“以残年余力”的“以”字意思相同的一项是（）。 A．不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） B．诚宜开张圣听，以光先帝遗德（《出师表》）
愚公移山练习题附答案
愚公移山练习题附答案 1、为下列加粗的字注音。 万仞（）荷担（）箕畚（）（） 孀妻（）始龀（）穷匮（）智叟（） 雍南（）朔东（） 2、解释下列句中加粗词语的意思。 杂然相许（）惩山北之塞（）且焉置土石（） 何苦而不平（）寒暑易节( ) 河阳之北( ) ( ) 而山不加增（）曾不能毁山之一毛（）固不可彻（）虽我之死( ) 子子孙孙无穷匮也（） 3、指出下列句中的通假字，并解释其词义。 （1）寒暑易节，始一反焉。通词义：。 （2）河曲智叟亡以应。通词义：。 （3）一厝朔东，一厝雍南。通词义：。 （4）甚矣，汝之不惠。通词义：。 4、解释下列句中多义词用法。 （1）年且九十（）且焉置土石（） （2）且焉置土石（）始一反焉（） （3）固不可彻（）固众人（） （4）杂然相许（）曳屋许许声（）
（5）操蛇之神闻之（）不能称前时之闻（） 5、将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处，并说明它们的词义。 争论不__ 移风__俗诉__法律 原形__露付__实施鞠躬尽瘁，死而后__ 6、下面各旬朗读语意停顿完全正确的一项是：（） A、邻人／京城／氏之孀妻／有遗男。 B、曾／不能／损魁／父之丘。 C、遂率／子孙荷担者／三夫。 D、曾／不能毁／山之／一毛。 7、与“何苦而不平”句式相同的一项是（） A、且焉置土石？ B、何陋之有？ C、何以为计？ D、如太行、王屋何？ 8、填空： （1）《愚公移山》选自__ ，这部书中保存了不少古代和___ 。 本文的体裁属于____ 。 （2）文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟的态度形成鲜明对比；并主要运用的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。 语段阅读 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞出入之迂也聚室
愚公移山测试题
愚公移山 一、文学常识 1．本文选自。本书保存了不少古代和。 2．本文着重塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功，反映了____ 二．字词知识 给下列加点的字注音。 1.万仞（） 2.孀妻（）3．始龀（） 4.穷匮（）5．一厝（）6．荷担者（） 三、阅读理解 （－） 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚 室而谋曰：“吾与汝华力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?’杂然相 许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三 夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之嫌妻有遗男，始龀， 跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 1．辨字注音并组词。 (1) 垦（）恳（） （2）遗（）遣（） （3）渤（）勃（） （4）冀（）翼（） 2．为加点字选择正确的解释。 （1）惩山北之塞（） A．处罚B．警戒C．苦于 （2）出入之迂也（） A绕远B．迂腐C．困难 （3）指通豫南（） A. 指向B．手指C．一直 （4）杂然相许（） A. 允许B．赞成C．答应 （5）且焉置土石（） A．哪里 B．乃，才 C．语助词 3．翻译句子。 （1）遂率子孙荷担者三夫
（2）投诸渤海之尾 （3）以君之力．曾不能损魁父之丘 4．太行、王屋二山的地理位置：__ 5．愚公要移山的原因是：__ _ 6．对愚公要移山众人的态度是____ ；解决他的妻子提出的问题的方法是：___ 7．愚公移山非常艰难。表现劳力少的语句是___ ；表现工具简陋的语句是_ ；表现移山的坚定和专注的语句是：____ . （二） 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?"北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之明，无陇断焉。1．用文段中原句填空回答。 (1）河曲智支讥笑愚公的原因是：_____ _ 。（2）愚公驳倒智叟的错误看法的理由是：____ （3）表示愚公驳斥河曲智叟取胜的一句话是：_____ _。2．翻译下列句子: （1）其如土石何 （2）虽我之死，有子存焉 （3）而山不加增，何苦而不平 3．指出下列句中通假字及其含义。 （1）甚矣，汝之不惠。____ 同____，意思是____ 。 （2）河曲智叟亡以应。____ 同___ ，意思是____ 。 （3）一厝朔东，一厝雍南。____同____，意思是____ 4给下列字注音。 叟（）匠（）雍（） 5．指出下列句中“之”的用法。 （）以君之力，曾不能毁山之一毛 （2）操蛇之神闻之
愚公移山测试卷
一、解释括号前的字词。 太行、王屋二山，方（ ）七百里，高万仞（ ）。 本（ ）在冀州之（ ）南，河阳（ ）之（ ） 北。 北山愚公者，年（ ）且（ ）九十，面（ ）山而（ ）居。惩（ ）山北之（ ）塞，出入之（ ）迂也。聚（ ）室而（ ）谋（ ）曰：“吾与汝毕 （ ）力平险（ ），指（ ）通豫南，达于（ ）汉阴，可乎？”杂然相（ ）许（ ）。其（ ）妻献 （ ）疑曰：“以（ ）君之（ ）力，曾不（ ） 能损魁父之丘，如太行、王屋何？且（ ）焉（ ）置（ ）土石？”杂（ ）曰：“投（ ）诸（ ）渤海 之（ ）尾，隐土之（ ）北。”遂率（ ）子孙荷（ ）担者三夫（ ），叩（ ）石垦（ ）壤，箕畚（ ）运于（ ）渤海之尾（ ）。邻人京城氏之（ ）孀妻（ ）有遗男（ ），始（ ）龀（ ），跳（ ）往（ ）助之（ ）。寒暑（ ）易节（ ），始（ ）一 反（ ）焉。 二、用自己的语言解释下列句子。 1.惩山北之塞，出入之迂 也。 2.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ 3.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 4.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 5.寒暑易节，始一反焉。 一、解释括号前的字词。 太行、王屋二山，方（ ）七百里，高万仞（ ）。 本（ ）在冀州之（ ）南，河阳（ ）之（ ） 北。 北山愚公者，年（ ）且（ ）九十，面（ ）山而（ ）居。惩（ ）山北之（ ）塞，出入之（ ）迂也。聚（ ）室而（ ）谋（ ）曰：“吾与汝毕 （ ）力平险（ ），指（ ）通豫南，达于（ ）汉阴，可乎？”杂然相（ ）许（ ）。其（ ）妻献
（ ）疑曰：“以（ ）君之（ ）力，曾不（ ） 能损魁父之丘，如太行、王屋何？且（ ）焉（ ）置（ ）土石？”杂（ ）曰：“投（ ）诸（ ）渤海 之（ ）尾，隐土之（ ）北。”遂率（ ）子孙荷（ ）担者三夫（ ），叩（ ）石垦（ ）壤，箕畚（ ）运于（ ）渤海之尾（ ）。邻人京城氏之（ ）孀妻（ ）有遗男（ ），始（ ）龀（ ），跳（ ）往 （ ）助之（ ）。寒暑（ ）易节（ ），始（ ）一反（ ）焉。 二、用自己的语言解释下列句子。 1.惩山北之塞，出入之迂也。 2.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ 3.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 4.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 5.寒暑易节，始一反焉。 一、解释括号前的字词。 河曲智叟笑而（ ）止（ ）之（ ） 曰：“甚（ ）矣，汝之（ ）不惠（ ）。以（ ）残年余力，曾不（ ）能毁山之（ ）一毛（ ），其（ ）如土石何？”北山愚公长息 （ ）曰：“汝心（ ）之（ ）固，固（ ）不可彻（ ），曾不若（ ）孀妻弱子（ ）。虽（ ）我之（ ）死，有子存（ ）焉（ ）；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮（ ）也，而（ ）山不加增（ ），何苦（ ） 而（ ）不平？”河曲智叟亡（ ）以（ ）应（ ）。 操（ ）蛇之（ ）神闻之（ ），惧 （ ）其（ ）不已（ ）也，告之（ ） 于（ ）帝。帝感（ ）其（ ）诚（ ），命夸娥氏二子负（ ）二山，一厝（ ）朔 东，一厝雍南。自（ ）此，冀之（ ）南，汉之阴（ ），无陇断（ ）焉（ ）。 二、用自己的语言解释下列句子。 1.甚矣，汝之不惠。 2.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
愚公移山练习题
《愚公移山》练习题 一、理解性填空：(用原文真空) ①愚公移山的原因是： ②移山的目的是： ③愚公移山面对的困难是： ④愚公移山解决方法是： ⑤愚公是怎样开始工作： ⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：⑦《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是 ⑧愚公自信能移山的理由是： ⑨愚公移山的最终结果是 二、解释下边加点词的词义。 1.聚．室而谋． ( ) ( ) 2. 惩．山北之塞（） 3.始．一反焉 ( ) 4. 投诸．渤海之尾． ( ) ( ) 5.焉．置土石（） 6.遂率子孙荷．担者三夫（）7、年且．九十（） 8、如．太行王屋何．（） 9、其．如土石何（） 10、固不可彻．（．）． 三、选择题。 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.惩(ｃｈéｎｇ)山北之塞(ｓè) 遂率子孙荷(ｈé)担者三夫 B.京城氏之孀(ｓｈｕāｎｇ)妻始龀(ｃｈèｎ)，跳往助之 C.高万仞(ｒèｎ) 曾(ｃｈéｎｇ)不能损魁父之丘 D.河曲智叟(ｓòｕ) 一厝(ｃｕò)朔东 2.下列加点字解释不完全正确的一项是( ) A.杂然相许．(赞同) 寒暑易．节(交换)
B.何苦．而不平(愁) 子子孙孙无穷匮 ．．也(穷尽) C.而山不加．增(加大) 惧其不已．也(停止) D.方．七百里(周长) 其．如土石何(用在“如……何”前，起加强语气的作用) 3.下列句中的“之”与另外三句用法不相同的一项是( ) A.笑而止之 B.跳往助之 C.惩山北之塞 D.操蛇之神闻之 4.与“河曲智叟亡无应”中“亡”用法不相同的一项是( ) A.子子孙孙无穷匮也 B.甚至，汝之不惠 C.寒暑易节，始一反焉 D.一厝朔东 5.给下列各句找出正确的译文。 ①帝感其诚( ) A.天地感到了他的诚心 B.天帝被他的诚心感动了。 ②遂率子孙荷担者三夫( ) A.于是率领子孙和能挑担子的三个人。 B.于是率领三个能挑担子的子孙。 ③指通豫南，达于汉阴( ) A.一直通向豫州南部，达到汉水南边 B.一直通向豫州南部，达到汉水北边 6.愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是( ) A.有不可动摇的决心。 B.有无穷无尽的子孙。 C.这两座山不会再增高。 D.有操蛇之神的帮助。 7.用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结果由天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是：( ) A.宣扬封建迷信思想，夸大神的作用。 B.反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 C.宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。 D.批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。 8.对下面句子理解错误的一句是( ) A.曾不若孀妻弱子：连孤儿寡妇都比不上。 B.虽我之死：虽然我死了。 C.无陇断焉：没有山冈高地阻隔了。 D.惧其不已也：害怕他不停地干下去。9．这篇文章是一篇寓言，其寓意是（） A、愚公与智叟正相反，愚公不愚，智叟不智。 B、要有长远打算，办什么事都要有计划。 C、只要下决心，有恒心，任何困难都能克服。
(完整版)愚公移山练习题及答案
愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 一、基础知识。 1、给下面加横线的字注音。 仞（）惩山北之塞（）（）出入之迂也（）荷担者三夫（）始龀（）无穷匮也（）一厝雍南（）（） 2、翻译。 （1）何苦而不平？（2）寒暑易节，始一反焉。 （3）甚矣，汝之不惠。（4）汝心之固，固不可彻。 3、写出下列各句中加下划线的字的古今词义： （1）太行、王屋二山，方七百里。 （2）曾不能损魁父之丘。 （3）何苦而不平。 4、找出下面的通假字并解释。 （1）始一“反”焉（）（2）甚矣，汝之不惠（） （3）河曲智臾亡以应（）（4）一厝朔东（） 5、《愚公移山》选自《》，体裁是，本成语故事说明了的道理。作者，名，郑国人，战国前期家思想代表人物之一。 二、文言文阅读。 1、愚公移山的原因是什么？ 2、用原文回答问题： 对于愚公移山的决定，其妻的态度是__________________：在移山过程中，其邻人的态度是：__________________；智叟的态度是：__________________。 3、上文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了___________的人物描写方法。 4、“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的话很相似，那么，“其妻”和“智叟”对愚公移山的态度是否相同？
23愚公移山练习题及答案
《愚公移山》同步训练 一、基础知识。 1、给下面加横线的字注音。 仞（）惩山北之塞（）（）出入之迂也（）荷担者三夫（）始龀（）汝（）无穷匮也（）一厝雍南（） 2、翻译。 （1）何苦而不平？ （2）寒暑易节，始一反焉。 （3）甚矣，汝之不惠。 （4）汝心之固，固不可彻。 3、写出下列各句中加下划线的字的古今词义： （1）太行、王屋二山，方七百里。 （2）曾不能损魁父之丘。 （3）何苦而不平。 4、找出下面的通假字并解释。 （1）始一“反”焉（） （2）甚矣，汝之不惠（） （3）河曲智臾亡以应（） （4）一厝朔东（） 二、文言文阅读。 （一）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 1、愚公移山的原因是什么？
2、用原文回答问题： 对于愚公移山的决定，其妻的态度是：在移山过程中，其邻人的态度是：；智叟的态度是：。 3、上文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了___________的人物描写方法。 4、“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的话很相似，那么，“其妻”和“智叟”对愚公移山的态度是否相同？ 5、选文中愚公相信能搬走大山的理由是（用原文回答）__________________。 6、选出与这段文字的意思不相符合的一项（） A．愚公决定移山，得到了全家人的支持 B．愚公一家排除困难，决心移山。 C．愚公移山，得到了邻人的帮助。 D．愚公虽有移山的决心，却无具体的办法和行动。 7、晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“_____ ___________________”而言的。8、选文第三段说“帝感其诚”，所谓“诚”指的是___________________________。 9、天帝是被什么所感动，因而命夸娥氏的二子搬掉两座山的？ 10、文中用天神搬走大山作结局的作用是______________________________________。 参考答案： 一、基础知识。 1、rèn；chéng；sè；yū；hè；chèn；kuì；shuò；yōng。 2、（1）还愁什么挖不平呢？（2）冬夏换季的时候，才往返一次。 （3）你太不聪明了！ （4）你的思想太顽固了，顽固到不可改变的程度。 3、（1）方圆方向（2）并曾经（3）愁什么加强反问语气 4、（1）“反”同“返”，往返。（2）“惠”同“慧”，聪明。（3）“亡”同“无”，没有。（4）“厝”同“措”放置。 二、文言文阅读。https://www.360docs.net/doc/7610296257.html, （一）1、两座大山挡在家门前，出入绕远。 2、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 3、语言描写 4、不相同。“其妻”是出于关切，才“献疑”。而且，提出问题也是为了解决这些问题。而智叟对愚公移山则完全持否定态度，他嘲笑愚公，并力劝愚公停止挖山。
《愚公移山》练习题
《愚公移山》练习题 设计者：李振华学校：内蒙兴安盟前旗居力很中学 一、理解性填空：(用原文真空) ①愚公移山的原因是： ②移山的目的是： ③愚公移山面对的困难是： ④愚公移山解决方法是： ⑤愚公是怎样开始工作： ⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：⑦《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是 ⑧愚公自信能移山的理由是： ⑨愚公移山的最终结果是 二、解释下边加点词的词义。 1.聚．室而谋． ( ) ( ) 2. 惩．山北之塞（） 3.始．一反焉 ( ) 4. 投诸．渤海之尾． ( ) ( ) 5.焉．置土石（） 6.遂率子孙荷．担者三夫（）7、年且．九十（） 8、如．太行王屋何．（） 9、其．如土石何（） 10、固不可彻．（．）． 三、选择题。 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.惩(ｃｈéｎｇ)山北之塞(ｓè) 遂率子孙荷(ｈé)担者三夫 B.京城氏之孀(ｓｈｕāｎｇ)妻始龀(ｃｈèｎ)，跳往助之 C.高万仞(ｒèｎ) 曾(ｃｈéｎｇ)不能损魁父之丘 D.河曲智叟(ｓòｕ) 一厝(ｃｕò)朔东
2.下列加点字解释不完全正确的一项是( ) A.杂然相许．(赞同) 寒暑易．节(交换) B.何苦．而不平(愁) 子子孙孙无穷匮 ．．也(穷尽) C.而山不加．增(加大) 惧其不已．也(停止) D.方．七百里(周长) 其．如土石何(用在“如……何”前，起加强语气的作用) 3.下列句中的“之”与另外三句用法不相同的一项是( ) A.笑而止之 B.跳往助之 C.惩山北之塞 D.操蛇之神闻之 4.与“河曲智叟亡无应”中“亡”用法不相同的一项是( ) A.子子孙孙无穷匮也 B.甚至，汝之不惠 C.寒暑易节，始一反焉 D.一厝朔东 5.给下列各句找出正确的译文。 ①帝感其诚( ) A.天地感到了他的诚心 B.天帝被他的诚心感动了。 ②遂率子孙荷担者三夫( ) A.于是率领子孙和能挑担子的三个人。 B.于是率领三个能挑担子的子孙。 ③指通豫南，达于汉阴( ) A.一直通向豫州南部，达到汉水南边 B.一直通向豫州南部，达到汉水北边 6.愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是( ) A.有不可动摇的决心。 B.有无穷无尽的子孙。 C.这两座山不会再增高。 D.有操蛇之神的帮助。 7.用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结果由天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是：( ) A.宣扬封建迷信思想，夸大神的作用。 B.反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 C.宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。 D.批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。 8.对下面句子理解错误的一句是( ) A.曾不若孀妻弱子：连孤儿寡妇都比不上。 B.虽我之死：虽然我死了。 C.无陇断焉：没有山冈高地阻隔了。 D.惧其不已也：害怕他不停地干下去。9．这篇文章是一篇寓言，其寓意是（） A、愚公与智叟正相反，愚公不愚，智叟不智。
九年级语文(下)《愚公移山》练习题及参考答案
1、为下列加粗的字注音。 万仞（）荷担（）箕畚（）（） 孀妻（）始龀（）穷匮（）智叟（） 雍南（）朔东（） 2、解释下列句中加粗词语的意思。 杂然相许（）惩山北之塞（）且焉置土石（） 何苦而不平（）寒暑易节 ( ) 河阳之北( ) ( ) 而山不加增（）曾不能毁山之一毛（）固不可彻（）虽我之死( ) 子子孙孙无穷匮也（） 3、指出下列句中的通假字，并解释其词义。 （1）寒暑易节，始一反焉。通词义：。 （2）河曲智叟亡以应。通词义：。 （3）一厝朔东，一厝雍南。通词义：。 （4）甚矣，汝之不惠。通词义：。 4、解释下列句中多义词用法。 （1）年且九十（）且焉置土石（） （2）且焉置土石（）始一反焉（） （3）固不可彻（）固众人（） （4）杂然相许（）曳屋许许声（） （5）操蛇之神闻之（）不能称前时之闻（） 5、将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处，并说明它们的词义。 争论不__ 移风__俗诉__法律 原形__露付__实施鞠躬尽瘁，死而后__ 6、下面各旬朗读语意停顿完全正确的一项是：（） A、邻人／京城／氏之孀妻／有遗男。 B、曾／不能／损魁／父之丘。 C、遂率／子孙荷担者／三夫。 D、曾／不能毁／山之／一毛。 7、与“何苦而不平”句式相同的一项是（） A、且焉置土石？ B、何陋之有？ C、何以为计？ D、如太行、王屋何？ 8、填空： （1）《愚公移山》选自__ ，这部书中保存了不少古代和___ 。 本文的体裁属于____ 。 （2）文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟的态度形成鲜明对比；并主要运用的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。 语段阅读 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险