青岛小学五年级上册语文期末测试卷

青岛小学五年级上册语文期末测试卷
青岛小学五年级上册语文期末测试卷

苏教版小学语文五(上)期末试卷

一、给句子中加点字选择正确的读音。(4分)

1.没.(méi mò)有了帆的小船在大海上漂荡,不一会儿便被波涛吞没.(méi mò)了。

2.长江边烟雾迷蒙.(mēng méng),繁花似.(shì sì)锦,年轻的李白正在鹤楼上为大诗

人孟浩然饯.(jiàn qián)行。

3.两个年龄相差.(chā chà)十岁的差.(chā chāi)人押解.(jiě jiè)着林冲来到柴进

庄上,柴进请两个差人暂时解开木枷。

4.这位武师非比他人,乃是东京八十万禁.(jìn jīn)军教头,他棒打洪教头,在场的人都

情不自禁.(jìn jīn)地叫起好来。

二、选择题(4分)

1.词语搭配完全正确的一组是()

A 保持优点维持秩序坚持改革

B 改正缺点改进错误改变态度

C发扬成绩发表宣言发挥威力

D严重事故严厉批评严格请求

2.下列词语是同一类的一组是()

A官逼民反忍无可忍替天行道八仙过海

B脍炙人口誉满天下措手不及举世闻名

C孜孜不倦锲而不舍持之以恒坚持不懈

D掩耳盗铃自相矛盾三顾茅庐叶公好龙

三、注意带点的词语,把句子补充完整。(10分)

1.他果然

..得了第一名,这是我。

2.他居然

..得了第一名,这是我。

3.哪怕

..雨下得再大,我们。

4.既然

..雨下得太大了,我们。

5.如果

..雨再下大,我们。

四、下列各句中破折号的用法,已作了解释,选出正确的一项打“√”(4分)

1.“我的朋友啊,”他说,“我——我——”[表示声音的延长]()

2.李白随即吟出脍炙人口的句诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。[表示解释说明]()

3.这是一年的最后一天——大年夜。[表示语言的中断]()

4.他不喜欢乘马车游公园——除非为了炫耀一下的新衣服。[表示解释说明]()

五、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

1.“迅雷不及掩耳”这个成语的意思是比喻来势凶猛,使人来不及防备。()

2.《去打开大自然绿色的课本》中的“绿色的课本”是说课本是绿色的。()

3.“十年树木,百年树人”是形容培养人才是长久之计,也指培养人才不容易。()

4.“台上三分钟,台下十年功”是句歇后语。()

六、读一读,在横线上填上合适的歇后语。(5分)

1.形容日子越过越好:

2.形容不怀好意的问候:

3.形容人混日子:

4.形容以对事物充满好奇心,凡事都事问个为什么:

1.李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终

于写成了药物学巨著《本草纲目》。这真是:

七、写一段话,用上下面的词语。(4分)

挥汗如雨热火朝天齐心协力分工明确不甘示弱你来我往一成不染自告奋勇

八、按要求回答问题。(6分)

1.秋天是个收获的季节,是个丰收的季节。请你从读过的古诗中找出三句咏秋的诗句写下来:

2话说:“严是爱,松是害。”也有人说:“宽容是伟大的。”你认为父母对你的严格

要求或宽容,哪个更利于你的成长?请简要陈述理由。

九、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表,请根据这个调查情况,回答后面的问题。(6分)

初中生课外阅读情况调查统计表

阅读内容人数百分比

卡通画112 56%

时文杂志32 16%

武侠小说30 15%

文学名著26 13%

1.从表中数据可以得出一个结论,即:

2.看了这一统计结果,你对同学的建议是:

十、阅读短文,完成练习(28分)

报纸有什么东西这样令着迷呢?诚然惊天动地的新闻回肠荡气的故事是不会天天有的不过形形色色的消息大大小小的事情五花八门的知识同样会像磁铁一样吸

引人们世界天天在变化,社会天天在发展,新人新事新科技层出不穷。这样,报纸就天天

有新内容,每天都会给你新的感受、新的启发。报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读它呢?

1.给文中缺少标点的地方加上恰当的标点。(2分)

2.用“”画出文中相互照应的句子了。(2分)

3.填空。(4分)

报纸上令人着迷的东西有、;有、、;还有、、。

4.把最后一句改成不带问号的句子,使句意不变。(1分)

5.既然报纸的“诱惑力”这么大,你打算怎样去读报?(2分)

6.你读过哪些报纸?先写出报纸名称,然后写一段话向同学们推荐你最喜欢的一种报纸。(3

分)

(二)我爱桂花(14分)

人,都爱美。有的爱美妙的音乐,这美的旋律会使人陶醉;有的则爱花,花的婀娜多姿,芬芳香味,使人心旷神怡;像我桂花。

八月,许多花儿都已凋谢,而桂花却怒放了。老远就能闻到一股香气。但花儿在哪儿呢?害羞的桂花躲在叶子后面哩!你看它,由五六个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可

爱,多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊!

桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩,没有菊花的千姿百态。它花美而不

刺眼,显得那样朴素大方;花香而不刺鼻,闻着是那样的清新舒畅。

桂花榨出的油经过加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起来有一股桂花的香气。当爸

爸买糖给我时,我总爱对他说买桂花糖桂花还可以熏香茶喝了这种香茶满口清香据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊

我想,做一个人,出应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于

社会。朋友,你说我能不爱桂花吗?

1.在加点字的正确读音上打“√”(1分)

婀娜

..(ā nàē nuó)心旷神怡.(yí yì)朴素.(shǜ sǜ)

2.给多音字注意并组词。(3分)

()()()旋藏喝

()()()

3.在文中的空白处加上恰当的标点符号。(2分)

4.用“”画出文中的拟人句。(1分)

5.文中画“”的句子属于哪种问句?短文最后一句话属于哪种问句?

6.作者从、、和四个方面写出了桂花的特征。(2分)

7.作者写这篇文章是要告诉我们什么?(3分)

十一、作文(25分)

成功能带给人喜悦,令人回味,然而成功是要付出代价的。现在请你以“成功的背后”为题,写一篇作文。要写出真情实感。题目自拟,不少于400字。

苏教版小学语文五(上)期末试卷

部分参考答案

二、1.C 2.C

四、2. √

五、1. √2.×3. √4.×

六、1.芝麻开花——节节高

2.黄鼠狼给鸡拜年——没安好心

3.当一天和尚撞一天钟——得过且过

4. 打破砂锅——问(纹)到底

5.只要功夫深——铁杵磨成针

九、1.大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著

十、(一)1. ,、,。,、、,。

2.第一句与最后一句

3.惊天动地的新闻回肠荡气的故事形形色色的消息大大小小的事情

五花八门的知识新人新事新科技

4.报纸的诱惑力如此之大,应该日日读它。

5.一边读一边做记录,养成天天读报的习惯。

(二)3. :“!”,,。……!

5.画波浪线的句子是设问句,短文的最后睛句是反问句。

6.形状香味姿态用途

7.做人应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。附加题:1.(1)冰(2)谤(3)玉(4)亦

2.(1)广(2)比(3)目八ㄙ口

青岛版五年级上册科学期末试题及参考答案

五年级上册科学期末试题 一、填空。 1、地球内部可分为三层,分别是_____、______、_______。 2、地表岩石受到_____、______、_______等因素的影响会发生风化作用。 3、化石是保存在岩层中的古生物的_____或______。 4、声音是由物体_____ 产生的。 5、噪声与_____、______、_______被称为污染环境的四大公害。 6、耳朵分为_____、______、_______三部分。声波通过_____传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动 又通过______ 传给儿蜗,连接耳蜗的_______把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。 7、水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种现象叫做_______。_____ 和______可以使水蒸发得更快。 8、水蒸气遇冷可以变成液态的水,这种现象叫做_______。 9、水的沸点是_____,水的冰点是______。 10、_______星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状,这就是著名的___________,俗称勺子星。 二、判断。 1、科学家是利用地震波、磁力等提供的信息,对地球内部的情况进行探索的。() 2、地球内部越往深处温度越高,压力越大。() 3、煤和石油是可再生资源。() 4、地表是不断变化的,陆地的面积逐渐变大。() 5、人的耳朵能听到超声波和次生波。() 6、抬头仰望北天星空,左边是西,右边是东,上面是南,下面是北。() 7、一天中,星座在天空中有东升西落现象。() 8、水在任何温度下都可以蒸发。() 9、高山上气压低,水的沸点也低;所以,不容易把鸡蛋煮熟。() 10、化雪天比下雪天冷,原因是化雪需要吸收热量。() 三、选择。(20分) 1、()属于能源矿产;()属于金属矿产;()属于非金属矿产。①石英石膏②铁铜③煤石油 2、保护听力要注意()。①避开噪音②不用尖锐的工具掏挖耳朵③及时治疗鼻炎和咽炎④ 听到巨大声音要张口⑤不让污水进入外耳道。 3、下面()应用了超声波,()应用了次生波。①雷达探测障碍物②潜水艇声纳导航③B超探测病灶 4、天狼星是()星座。①大熊②仙后③猎户④大犬 5、()的形成与凝结无关。①云②雾③霜④露⑤雨⑥雪 6、导电性能强的材料是()。①木材②陶瓷③玻璃④金属⑤塑料 7、导热效果最快的材料是()。①木材②陶瓷③玻璃④金属⑤塑料 8、下面不容易燃烧的材料是()。①木材②陶瓷③纸④塑料 9、下面()是人造材料。①塑料②木材③陶瓷④煤 10、下面()是用天然材料加工的。①玻璃②塑料③棉布④丝绸⑤人造纤维 四、连线。 1、把下面现象中水的变化连一连。

五年级上册语文期末试卷

四年级语文第二学期期末测试卷 一、基础知识积累与运用(45分) 1、看拼音,写出相应的字词。(8分) jù pà ling hún dào qiè yòu huò cí xiáng ()()()()()qí tú tiǎo bō gào jiè tiào wàng jìmò()()()()()líng lóng tī tòu héǎi kě qīn qí zhēn yì bǎo ()()()2、读拼音,用“√”给带点的字选择正确的读音。(2分)(1)坠(zuì zhuì)落山涧排山倒(dào dǎo)海(2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折(zhé shé)节。(3)经过了这么多的磨难(nàn nán),毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。 3、读句子,写出带有拼音"li"的句子。(4分) (1)那位年轻的父亲终于在一片瓦()堆下找到了自己的孩子。(2)母亲还是一如既往地鼓()我。 (3)我有个慈祥的母亲,我还有个严()的父亲。(4)圆明园不但建筑雄伟,还收藏着最珍贵的()史文物。5、、比一比,然后组词。(8分) 檐()衰()驯()绎() 瞻()哀()训()译() 6、词语大本营(9分) (1) 将词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。 舍身取()力()狂澜()不犹豫再接再()不容争()前()后继雪上加()震耳欲()惊心动()夜以()日一()千里严阵()待 句子:经过他()地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能()。 (2)请另写两个自己喜欢的四字词语:__________ __________。 (3)选择恰当的关联词填在括号里。(3分) 不是……而是……虽然……但是……即使……也…… ①从他的眼睛里表示出来的()愤怒,()悲哀。 ②()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类。

青岛版五年级数学上册知识点总结

青岛版五年级数学上册知识点总结 小数乘法 1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如:1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。 3、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种: ⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法 5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质: 加法:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法:乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4,见1.25找8或0.8 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c(b=1时,省略b) 变式:(a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c

减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c) 除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c) 小数除法 10、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6,一个因数是0.3,求另一个因数是多少。 11、小数除以整数的计算方法:小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。 11、除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。 注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。 12、在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。 13、除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。②除数不变,被除数扩大(缩小),商随着扩大(缩小)。③被除数不变,除数缩小,商反而扩大;被除数不变,除数扩大,商反而缩小。 14、(P28)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如6.3232……的循环节是32.简写作6.32 15、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。小数分为有限小数和无限小数。 简易方程 18、(P45)在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。 19、a×a可以写作a·a或a ,a 读作a的平方 2a表示a+a 特别地1a=a

青岛版小学数学五年级上册知识点汇总

小数乘法知识点整理 1、积的扩大缩小规律: 1)在乘法里,一个因数不变,另外一个因数扩大a倍,积也扩大a倍;一个因数不变,另外一个因数缩小为原来的1/a,积也缩小为原来的1/a ★例:如:一个因数扩大10倍;另一个因数不变,积也扩大10倍。 一个因数缩小为原来的1/100;另一个因数不变,积也缩小为原来的1/100。 ★例:6.25 × 37 = 231.25 扩大100倍不变扩大100倍 625 × 37 = 23125 2)在乘法里,一个因数扩大a 倍,另外一个因数扩大b倍,积就扩大a×b倍。 ★例:6.25 × 0.3 = 18.75 扩大100倍扩大10倍扩大1000倍 625 × 3 = 18750 3)在乘法里,一个因数缩小为原来的1/a,另外一个因数缩小为原来的1/b,积就缩小为原来的1/(a×b)。 ★例:625 × 3 = 1875 缩小为原来的1/100 缩小为原来的1/10 缩小为原来的1/1000 6.25 × 0.3 = 1.875 4)在乘法里,如果一个因数扩大a倍…,另外一个因数缩小为原来的1/b…,那么积的扩大或缩小就看a和b的大小,哪个大就顺从哪个。 ★例:625 × 3 = 1875 缩小为原来的1/100 扩大10倍因为100>10所以是缩小。100÷10=10。所以缩小为原 来的1/10 6.25 × 30 = 18 7.5 2、积不变规律: 在乘法里,一个因数扩大a 倍,另外一个因数缩小为原来的1/a,积不变。 ★例:扩大100倍 6.25×37=625×0.37 625×0.37=0.0625×3700 缩小为原来的1/100 3、小数乘整数计算方法: 1)先把小数扩大成整数 2)按整数乘法乘法法则计算出积 3)看被乘数有几位小数点,就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意:若积的末尾有0可以去掉 4、小数乘小数的计算方法: 1)先把小数扩大成整数 2)按整数乘法乘法法则计算出积 3)看积中有几位小数就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果乘得的积的位数不够,要在前面用0补足。(例:0.48×0.05 0.25×0.12)★例:1.8×0.92按整数乘法计算时,1.8是一位小数,把它扩大10倍,看作18;

青岛版小学五年级数学上册期末试卷及答案

五年级数学上册期末质量检测及答案 班级_______姓名_______分数_______ 一、算一算 1.直接写得数。 7.8×0.1= 6.4÷0.2= 1.25×0.8= 35÷4= 0.21÷0.3= 7×0.9= 0.36÷0.09= 1.2×0.5= 3.5×20= 4.3÷10= 0.8×0.7= 32÷0.8= 2.列竖式计算,带*的要验算,带△的保留两位小数。 0.28×0.15 * 8.93÷1.9 △3.92÷3.7 3.计算,能简算的要简算。 0.32×2.5×12.5 3.6×0.81+0.36×1.9 4.05÷[1.8×(3.36-2.86)] 4.解方程。 9x+5x=8.4 2.5x-25=5 二、填一填 1.1.04平方千米=( )公顷 4.35吨=( )吨( )千克 2.根据18×64=1152,可知1.8×0.64=( ),11.52÷6.4=( )。 3.在○里填上“<”“>”或“=”。 4.74÷0.86○4.74 6.5×0.5○6.5÷0.5 0.07×2.35○2.35 1.23×0.1○12.3÷100 4.图中阴影部分的面积是( ) 5.在51、28、1、17、4、22、47中,( )是质数,( )是合数,( )既不是质数也不是合数;( )是奇数,( )是偶数。 6.计算35.1÷0.03时,先把除数扩大到原来的( )倍,同时也要把被除数扩大到原来的( )倍,这样做的根据是( )。 8米

7.李师傅4时做10个零件,平均每时做()个零件,每个零件要做()时。 8.分针顺时针旋转3圈,时针顺时针旋转( )度。 三、选一选 1.下面的式子中,()是方程。 A.14-3.5=10.5 B.8x-1.6=32.9 C.3x+60 D.6a×8>130 2. 左面两个直角梯形的面积和高都相等,它们阴影部分的面积()。 A. 左图大 B. 右图大 C. 一样大 D.无法比较 3. 下面各式的计算结果大于1的算式是()。 A. 0.9÷0.9 B. 0.9×0.9 C. 1÷0.9 D. 1×0.9 4.下图中的几个图形,()是三角形面积的2倍。。 h 5.把12分解质因数为()。 A.12=3×4 B.12=2×2×3 C.12=2×6 D.12=2×2×3×1 6.将0.305×0.98的积保留两位小数,正确结果是()。 A.0.29 B. 0.99 C.0.20 D. 0.30 四、辩一辩 1. 一个非0的自然数,不是质数就是合数。() 2. 两个数相除,除不尽时商一定是循环小数。() 3. x÷1.2(x≠0)的商一定小于x。 ( ) 4. 因为39=3×13,所以39只有3和13两个因数。() 5. 平行四边形的面积等于同底等高的三角形的面积的2倍。() 6.一个数既是3的倍数又是4的倍数,它一定是12的倍数。() 五、动手操作

青岛版小学五年级上册美术教案

青岛版小学五年级上册美术教案 1、通过观察,比较,了解自然界与绘画作品中色彩比例关系。 2、引导学生利用变化和统一的知识,在配色练习中,逐步掌 握对比色的运用及色彩搭配比例的基本要求。 3、通过欣赏,指导启发学生在表现过程中将色彩搭配比例知 识富有创意地运用在贺卡、招贴画之中。教学重难点:对比色的运用以及色彩的搭配(一)课前准备教师收集表现自然界美好景色及色彩对比强烈的优秀绘画作品。(二) 课堂教学 1、引导阶段引导学生欣赏自然美丽的景色,和大师的优秀绘画作品。教师与学生一起凭自己对画面的理解交流自己的想象, 引导学生重点观察色彩处理的特点。 教师积极引导学生去欣赏解读和理解优秀绘画作品中色彩对 比运用表现手法。 让学生进行尝试,设计一幅招贴画或贺卡,强调色彩对比运用 多与少的表现手法。 2、发展阶段在交流的基础上,教师启发学生根据想象用色彩的象征性进行描绘,从而形成主题突出、视觉鲜明的效果。指导他们运用色彩多与少的变化特点与规律,使画面色彩既统一又有对比,表现出富有诗意的或鲜明的画面效果。

(三)课后拓展鼓励学生运用所学的色彩知识,设计一张贺卡,赠送给自己的好朋友。 根据贺卡的主体配置相应的色调。但要利用色彩的表现手法使主题鲜明 (四)教学反思: 成功之处:能够运用本节知识培养学生的创造力,让学生充分发挥想像。不足之处:未能对本节知识有一个明确的界定。 反思方向:应该充分备课,把握主要知识点。第二课色彩的和谐课堂类型:造型表现教学目标: 1、认识邻近色,掌握邻近色的调配规律。 2、用邻近色进行涂色练习。 3、感受色彩的魅力。 教学重难点: 1、认识邻近色并掌握其调色方法。 2、如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。 教具学具:水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布。 教学过程: 一、组织教学: 二、讲授新课: 1、引导欣赏:

最新五年级上册语文期末试卷及答案

五年级上册语文(人教课标版)期末测评试卷 ____________学校____ 年级姓名得分 一、字词基础与语言积累(45分) 1、看拼音写词语(10分) jù pàshuāi lǎo pàn duàn xián yícāo zòng、()()()()() fèi xūjǔ sànɡchàn dǒu jǐn shèn qíqū ()()()()() 2、比一比;再组成词语.(5分) 玷()祥()辨()誊()瞻()沾()详()辩()誉()檐()3、将以下的四字词语补充完整(4分) ()山()海()天()地()头()节()钉()铁 玲珑()()举世()()小心()()()()不舍 请你再写两个本学期积累的四字词语(2分)()() 4、选词填空(只写序号).(2分) ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的 基本要求. A注意B保护C遵守D爱护E保持 5.按要求改写句子.(3分) (1)湖面上溅起了涟漪.(扩句) (2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句) 6、修改病句(原句上修改)(3分) (1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯.

(2)多读好书;可以丰富和提高我们的知识. (3)黄继光不但壮烈牺牲了;而且他永远活在我们心中. 7、语言积累(12分) (1)明月有情应识我;.(2);明月何时照我还. (3)宝剑锋从磨砺出;. (4)非淡泊无以;非宁静无以. (5)漫步园内;有如漫游在____________;饱览着中外____________;流连其间;仿佛置身在_____________ _. (6)请写出一句谐音的歇后语:. 8、课外阅读(4分) 在这学期;我看了不少课外书:___________________________.我最喜欢的一本 是__《___________________》___;因为_________________________ _ 二、阅读训练 第一次 马路旁的行(háng xíng)人道比马路要整整高出一个台阶;而他简直还没满一周岁. 他长着细弱的小腿;此刻这两条小腿却怎么也不听使唤;老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈、猛烈);而且信心十足. 瞧;那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来;踩在了人行道的边缘上;但孩子还没有下定决心登上第二只脚;有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上;而另一只脚还在原处没动. 然而小孩又收回了跨出的那一步;他似乎在积蓄力量;小男孩就这么站着;既不前进;又不后退;只是固执地注视着自己的前方. “还小呢;刚刚能走路;就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:“做大人的要帮他一把.” 而孩子的妈妈并没伸出手去;只是微笑着(鼓舞、鼓励)说:“自己上;小乖乖;自己上!” “加油!加油!”旁边的小姑娘喊道. 终于;孩子的两只脚都站到了人行道上;小胖脸同时(裂开、绽开)了笑容.

青岛版小学五年级上册数学教案

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 五年级上册数学教案 2010年9月 五年级数学上册教学学期教案 一、学情分析 五年级一班现有学生46人。多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认真、努力、主动,他们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学习基础。这些学生平时作业认真,每次完成的质量也很好,测验成绩稳定,并且成绩也较好。但是也有一部分的后进生,他们对学习数学学习不是很感兴趣,学习不主动,数学的基础比较差,计算能力和分析应用题的能力都不强,加之对学习马马乎乎的态度,平时没有较好的学习习惯,上课不专心听讲,注意力不集中、贪玩,老师留的作业不认真完成,这些学生在各种测验中成绩不尽人意,还需要加倍的努力。 二、教材分析 本册教材内容包括:小数乘法和小数除法;对称、平移和旋转;简易方程;因数与倍数;多边形的面积;统计。 小数乘法和除法在实际生活中和数学学习都有着广泛的应用,这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能力.简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。

观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展. 在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学乘除法计算知识解决生活中的简单问题。 教学目标: 1.使学生在理解小数的意义和性质的基础上,比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算。 2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。 3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,会计算它们的面积。 3.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 4.欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 5.体会学习数学的乐趣,提高学习的兴趣,建立学好数学的信心。 6.养成认真作业、数学整洁的良好习惯。 教学重点:小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计等是本册教材的重点教学内容. 教学难点:小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教材的难点教学内容. 三、教学措施 1.结合教学内容,渗透思品教育,培养良好的学习习惯。

青岛版五年级上册数学期末测试题 最新

青岛版五年级上册数学期末测试题 一、我能填对。(20分) 1、686.8÷0.68的商的最高位在()位上,结果是()。 2、0.62公顷=()平方米 2时45分=()时 2.03公顷=()公顷()平方米0.6分=()秒 3、14.1÷11的商是()循环小数,商可以简写作(),得数保留三位小数约是()。 4、把 2.54、2. 5、2.545和 2.55……用“>”按顺序排列起来()。 5、在○填上“<”、“>”或“=”号。 (1)0.18÷0.09〇0.18×0.09 (2) 0.7×0.7〇0.7+0.7 (3)3.07×0.605〇0.307×6.05 (4) 4.35×10〇0.8×43.5 6、一桶豆油重100千克,每天用去x千克,6天后还剩下79千克,用方程表示是: ()=79;x=()。 7、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是()厘米。 8、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。 9、两数相除商是2.4,如果被除数扩大10倍,除数缩小10倍,商是______。 二、公正小法官(正确的在括号内打“√”,错的打“×”)。(5分)

1、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。() 2、小数除法的商都小于被除数。() 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。() 4、当长方形和平行四边形的周长相等时,面积也相等。() 5、含有未知数的等式叫做方程。() 三、精心选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(5分) 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是()。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积()。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 3、因为38×235=8930,所以0.38×2.35=()。 A.8、93 B. 0、893 C.89、3 4、47.88÷24=1.995,按四舍五人法精确到百分位应写作()。 A. 2.0 B. 2.00 C. 1.99 5、把20分解质因数,结果是()。 A. 20=1×2×2×5 B. 20=4×5 C. 20=2×2×5 四、小小神算手。(40分) 1、快乐口算。(10分) 3.5×0.2= 10÷0.5= 6×0.25= 0.63÷0.9= 1.8×0.4= 0.99÷0.01= 1.2×4= 3.9×0.01= 2.33×1.2= 1.25×0.8=

五年级上册语文期末试卷及答案

五年级上册语文期末试卷及答案 二.按要求填空。【10分】 1.先选词填空.再根据提示将带点词的意思填入括号内。【3分】 二两 【1】他们个人站在桥上东张西望。【】 【2】张乐同学歌唱得好.舞跳得也不错.真有下子。【】 【3】开元旦晚会时.我们第小学张灯结彩.热闹极了。【】 【提示:括号内只填序号。张──A看.望;B量词;C商店开业;D姓;E扩大.夸张;F陈 设.铺排】 2.用“/”划去括号中的错别字。【3分】 金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流.因金鞭岩而得名。溪水弯弯【屈屈.曲曲】自西向东流去.【即.既】使久旱.也不会【段.断】流。走【进.近】金鞭溪.满目【青.清】翠.连衣服都【印.映】成了淡淡的绿 色。 3.请你把下面成语空缺的字填上.说说你的发现。【4分】 胆小如【】对【】弹琴如狼似【】守株待【】 叶公好【】画【】添足人仰【】翻顺手牵【】 杀鸡骇【】呆若木【】【】急跳墙人怕出名【】怕壮我发 现: 三.请用合适的关联词将下面的话连起来。【2分】 高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处.向下长着许多气根.强有力地抓住了土地。高粱的根在看不 见的地下扎得很深很深。

6.这只猫最后为什么被淹死了?【2分】

7.联系生活实际.说说这个故事给你的启发。【5分】 八.习作展示台。【30分】 有这样一则公益广告:一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚.并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时.却看见孩子端着洗脚水向她走来.边走边说:“妈妈.【请您】洗脚!” 请结合自己的真情实感.写一篇观后感。要求自拟题目.字数400字以上。 题目: 小学五年级语文试题答案及评分标准一.满分10分。每词1分【咳嗽沮丧歧途谨慎短暂小心 翼翼斩钉截铁推心置腹】;写话2分。 二.满分10分。1.每小题1分.每空0.5分。【1】两A【2】两D【3】二F 2.每空0.5分。屈屈既段进清印 3.鼠.牛.虎.兔.龙.蛇.马.羊.猴.鸡.狗.猪【对2个得 0.5分】“我的发现”1分.答出所填的字与十二生肖有关即可。 三.满分2分。要求:关联词“不但……而且……”.句子顺序不能颠倒.各占1分。 高粱的根不但在看不见的地下扎得很深很深.而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处.向下长着许多气根.强有力地抓住了土地。 四.对两个得1分.满分3分。6 2 4 1 3 5 五.满分11分。除第五小题前六个空每空0.5分外.其它地方均每空1分。 1.宁为玉碎2.病树前头万木春3.策马前途须努力4.万事功到自然成 5.略。在不违背课文原意基础上.言之成理即可酌情给分。6.《枫桥夜泊》【书名号缺少扣0.5分】江枫渔火对愁眠 六.满分5分。语句通顺.言之成理即可。 七.满分27分。 【一】11分1.仿写2分, 用上“其实”.语句通顺即可。2.作比较.举例子.列数字【1个1分】。 表达中心2分。3.每空1分。 4.2分。 【二】16分1.每个0.5分。mòqián 2.联系上下文说意思.1分。

青岛版五年级上册数学教案

五年级上册数学教案 五年级数学上册教学学期教案 一、学情分析 五年级一班现有学生46人。多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认真、努力、主动,他们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学习基础。这些学生平时作业认真,每次完成的质量也很好,测验成绩稳定,并且成绩也较好。但是也有一部分的后进生,他们对学习数学学习不是很感兴趣,学习不主动,数学的基础比较差,计算能力和分析应用题的能力都不强,加之对学习马马乎乎的态度,平时没有较好的学习习惯,上课不专心听讲,注意力不集中、贪玩,老师留的作业不认真完成,这些学生在各种测验中成绩不尽人意,还需要加倍的努力。 二、教材分析 本册教材内容包括:小数乘法和小数除法;对称、平移和旋转;简易方程;因数与倍数;多边形的面积;统计。 小数乘法和除法在实际生活中和数学学习都有着广泛的应用,这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能力.简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。 观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展. 在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学乘除法计算知识解决生活中的简单问题。 教学目标: 1.使学生在理解小数的意义和性质的基础上,比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算。 2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。 3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,会计算它们的面积。 3.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 4.欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 5.体会学习数学的乐趣,提高学习的兴趣,建立学好数学的信心。 6.养成认真作业、数学整洁的良好习惯。 教学重点:小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计等是本册教材的重点教学内容. 教学难点:小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教材的难点教学内容. 三、教学措施 1.结合教学内容,渗透思品教育,培养良好的学习习惯。

青岛版五年级上册科学期末试题

青岛版五年级上册科学试题 一、、填空(15分) 1、地球内部可分为三层,分别是(地壳)(地幔)(地核)。2、地表岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发生风化作用。3.地震波能够向四面八方传播,有的可以一直传到地心。 4、岩石由矿物组成。聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。 5、化石是保存在岩层中的古生物的_遗体_或遗迹_。 6、矿物分为三种:石英属于(非金属)矿产;铜矿石属于(金属)矿产;天然气属于(能源)矿产。 7、( 青藏高原)是世界上最高的高原,号称世界屋脊。 8、耳朵分为外耳、中耳、外耳三部分。声波通过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。 9、声音是由物体振动产生的。 10、次声波就是振动频率低于20赫兹的一种低频率波。 11、人们为了便于观察和研究星空,把星空划分成很多区域,这些区域称为星座。全天共分为88 个星座。 12、噪声与垃圾、污水、废气被称为污染环境的四大公害。13、大熊座星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状,这就是著名的北斗七星,俗称勺子星。 14、水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种现象叫做蒸发。加热、增大蒸发面积、通风可以使水蒸发得更快。 15、仙后座的五颗星构成一个(“M”)形或(“W”)形,好像一位美丽的王后坐在宝座上。 16、不易导电的两种材料有(陶瓷)、(玻璃)。 17、东汉时期的蔡伦改进了造纸方法,用树皮、破布、旧渔网这些廉价的原料造出来可供书写的纸张,被称为蔡侯纸。 18、所有导线都用金属制成,因为金属容易导电。 19、云是液态的水。 20、水蒸气遇冷可以变成液态的水,这种现象叫做凝结。 21、水的沸点是1000c_,水的冰点是00c。 22、雨是由蒸发到空中的水蒸气遇冷凝结成小水滴落到地面的一种自然现象。 二、判断(10分) 1、地球内部越往深处温度越高,压力越大。(√)2、星座在天空中的位置是固定不变的。(×)

山东省青岛市五年级上学期语文期末统考卷

山东省青岛市五年级上学期语文期末统考卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、基础知识。 (共17题;共100分) 1. (1分)下列选项中,加下划线字的字音和字形都正确的一组是() A . 妨碍处理(chǔ)教诲(huì)川流不息 B . 急燥给予(ɡeǐ)负荷(hè)哀声叹气 C . 竞赛立即(jì)通缉(jí)莫名奇妙 D . 王候尽管(jǐn)爱好(hǎo)礼上往来 2. (1分)下列书写完全正确的一组是()。 A . 抗日工司台湾郊外 B . 年轻港口情影敬意 C . 强烈民族统治宽敞 3. (1分)下列句中下划线的成语使用不恰当的一项是()。 A . 一到秋天,人们都络绎不绝地来到此地观赏枫叶。 B . 在临时借用的农家房舍里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。 C . 但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。 D . 虽然取得了很好的成绩,她还是呕心沥血地刻苦努力。 4. (1分)下面的反义词错误的一组是() A . 对答如流--吞吞吐吐

B . 惊惶失措--神态自若 C . 成千上万--独一无二 D . 锦上添花--雪中送炭 5. (2分)下面童话中,不是《格林童话》故事的是:() A . 《灰姑娘》 B . 《小红帽》 C . 《白雪公主》 D . 《丑小鸭》 6. (2分)选择题。 (1)下面下划线字的读音完全正确的一组是()。 A . 长喙(yuán)粉黛(dài) B . 嗜好(shì)眸子(méi) C . 眼睑(jiǎn)榨油(zhà) D . 享受(xiáng)垂蔓(màn) (2)下面各组词语中有错误的一组是()。 A . 嫌弃增加口哨 B . 一亩浇水爱幕 C . 缠着尤其兰花 D . 播种忘却完整 (3)下面不是近义词的一组是()。 A . 依旧——依然

五年级上册语文期末试卷

景洪市勐罕小学2017-2018学年度上学期教学质量检测试卷 五年级语文 (时间:120分钟满分:100分) 题号一二三四五六七八九十十一十二总分 得分 第一部分基础知识积累与运用(共41 分) 一、读一读,写一写(5分) jù pà bǔ rǔjǐn shèn jǔ sànɡ zāo ɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) () 二、选择正确的读音和字。(3分) 削.弱(xuē xiāo)龟.裂(jūn ɡuī)爱(幕慕) 模.样( mú mó)争(辩辨)捕.捞( bǔ pǔ ) 三、按要求填空(4分) “朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透” 字,用部首查字法,应查( )部,除部首再查( )画;用音序 查字法,应先查字母( )。“透”字在字典中有几种解释:①通 过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在 这个句子里应选择第( )种解释。 四、词语大本营。(共9分) 1.将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(4分) 惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫 再接再( ) 夜以( )日不容争( ) 句子:经过他( )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能( )。 2. 请另写两个自己喜欢的四字词语:、 (2分) 3.选择恰当的关联词填在括号里。(3分) 不是……而是……虽然……但是……即使……也…… A.从他的眼睛里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。 B.( )困难再多,他( )会完成这项任务。 C.( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。 五、按要求写句子。(6分) 1.科学是改善人类生活最伟大的动力。 缩句________________________________________________ 2.清澈的溪水流向远方。 改写成拟人_________________________________________ 3.在困难面前,我们必须迎难而上。 改写成反问句_________________________________________ 4.用“骄傲”的不同词义造句。 ①(指不谦虚)_____________________________________________ ②(指很自豪)_____________________________________________ 5. 我们小队实施并制定了暑假计划。(修改病句) 得分 阅卷人 得分阅卷人 得分阅卷人 得分 阅卷人 得分 阅卷人 小学五年级语文试卷第二页(共八页) 小学五年级语文试卷第一页(共八页)

青岛版数学五年级上册全部知识点

青岛版五年级上学期全部知识点 第一部分:计算 涉及的单元:第一单元小数乘法,第三单元小数除法,第四单元方程 一、直接写得数: 基本算法:小数加减法—对位、小数乘法—数位、小数除法—移位 二、计算: (一)解方程: 1、用减法 解: 2、用加法解: X + 6 = 9 7.9 + X = 12.5 X - 6.5 = 2.07 解: X = 9-6 解:X = 12.5- 7.9 解: X = 2.07+6.5 X = 3 X = 4.6 X = 8.57 3、用除法 解: 4、用乘法解: X × 6 = 9 18 X = 9 X ÷ 0.7 = 1.4 解: X = 9÷6解:X = 9÷18解:X = 1.4×0.7 X = 1.5 X = 0.5 X = 0.98 5、合并未知数的解法:3X +2X-8=12 解: 5X-8=12 三、竖式计算

1、乘法计算方法:(1)算:先按整数乘法列式计算。(2)看:看看因数中共有几位小数,积就是几位小数。(3)数:从积的末尾向右数出几位(4)添:积的位数不够,添0补位。(5)点:点上小数点,小数末尾的0可以省略。 2、除法计算方法:(1)移:把除数被除数的小数点同时向右移相同位数,把除数移成整数。移位时被除数位数不够,添0补位。(2)算:先按整数除法计算(3)点:商与被除数的小数点对齐。(4)添:除式有余数添0继续除。 四、脱式计算 先乘除,后加减,有括号,先括号,先小再中。 五、简便运算: 连加式:a +b+c+d 配对 连减式:a-b-c=a-(b+c) 连减2个数=减2个数的和。 连乘式:a ×b×c×d 配对5×2=10,25×4=100,125×8=1000 乘加减式:a ×(b±c)=a ×b±a×c正反应用 第二部分:概念 涉及的单元:第一单元小数乘法,第二单元对称、平移与旋转,第三单元小数除法,第四单元方程、第五单元多边形的面积,第六单元因数与倍数,第七单元统计 一、小数的乘除法: 1、积随因数变化规律:一个因数不变,另一个因数乘或除以一个数,积就乘或除以相同的数(0除外)。 2、积不变的规律:一个因数乘或除以一个数,另一个因数除以或乘相同数(0除外),积不变。 3、商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。 4、比较大小: a×0.1<a a×1= a a×1.1>a (a≠0) a÷0.1>a a÷1= a a÷1.1<a (a≠0)

青岛版五四制数学五年级上册期末考试

威海大光华学校17—18学年度五年级上册语文第五至八单元阶段综 合阅读专项质量检测试题 班级姓名 (一)《青山处处埋忠骨》节选 主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷.()恋。岸英奔赴.( )朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别! “儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧! ”主席想。然而,这种想法很快被打消了。他像是自我安慰地说道:“我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛,总是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见孩子的遗容吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 1.在文中括号里给加点字填上正确读音。 2.给“朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?”换个说法,意思不变。 ____________________________________________________________ _ 3.从短文中,我读懂了主席的心理,他一方面想_____________ ______, 另一方面又想________________________________。 4.用横线“_____”划出描写主席动作、神态的句子,谈谈你看到了一 个怎样的主席?___________________________________________________ 5.你还知道毛泽东的哪些名言或诗词?(至少写两句) (二) 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。

冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞却不乐意了。关羽一言不发,张飞则怒目圆睁,嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。 他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。 到了诸葛亮家,刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。 诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!” 1.给文章拟一个标题,写在文前的横线上。 2. 下面的句子分别运用了人物的什么描写: A.语言描写 B.神态描写 C.动作描写 ①关羽一言不发,张飞则怒目圆睁。() ②刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!” () ③刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。()

青岛版五年级上册语文(9月)月考试题

五年级语文九月质量检测 (卷面:5分总分:100分) 一、看拼音写汉字(6分) jìng mìqīng miahōng kǎo qín miǎn m?ng l?ng suìdào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn jiàn zhēn zhìbiān yuán sùxiàng ch?n m? kān ca ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨析组词(5分) 浆()庞()俏()坚()廷() 桨()宠()峭()艰()延() 三、词语积累(8分) ()高望()()()攘攘望而()()意味()()()()玉立可见()()()崖()壁()()开放四、给下列加点的字加拼音(10分) 要挟 ..(.).藐.视()气氛.()晕.船()蹒跚 ..(.).五、按要求完成练习(17分) (1)山清水秀,鸟语花香,青松迎客,寒梅报春——大自然有声有色,有情有意。对于美好的大自然,不少诗人也深有感触,写下了不少赞美大自然的诗句,龚自珍这样写道:,;李白这样写道:,;刘方平这样写道:,。 (2)《四时之风》也对一年四季的景色进行了生动描写,我最喜欢四季中的季,我会默写《四时之风》中与之相关的句子:,。 ,。 (3)每一次仰望飘扬的五星红旗,每一次唱起庄严的国歌,爱国之情便在我心中回荡。我佩服我国杰出的爱国工程师,正是他主持建造了第一条完全由我国的工程师设计施工的铁路干线铁路;另外,写的《怀念母亲》,也深深打动了我,使我不由自主地想起这样的爱国名言: (4)我会默写《山中访友》一文中优美的句段: (不少于50字) 六、阅读下面的短文,回答问题。(24分) 厚脸皮 听到“厚脸皮”这个名字,你们也许挺奇怪吧!什么是“厚脸皮”呢? “厚脸皮”是一种植物,在医药书中又叫”豆瓣三七”,叶子长得很厚,大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄 ..(báo b?)的皮,剥.(bōbāo)开这层薄皮,便可看见嫩(nan lan)绿的叶肉,只要轻轻一挤,就会挤出许多绿色的汁水。厚脸皮光长叶子,这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花,好看极了。 厚脸皮的生命力很强。有一天,奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子,叫我把它插在花盆里。我好 (hào hǎo)奇地问:“叶子上面没有根,插在土里能活吗?”奶奶笑着说:“能活,能活。它能自己长根。”我半信半疑。过了好几天,它果然活了,还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿光,好象在说:“现在你相信了吧!”有一次,快要考试了。我忙着复习功课,忘了给厚脸皮浇水。过了好几天,我才记得厚脸皮来,心想,它一定枯死了。可我走到凉台一看,惊呆了,厚脸皮不但没枯萎,反而长得更茂盛了。 厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉,将叶肉贴在烧伤的地方,就会有一种凉丝丝的感觉。有一次,妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了,妈妈给他摘几片厚脸皮的叶子。过了几天,老伯伯的伤好了。他说:“这厚脸皮真见效。还有一片叶子我舍不得用,把它栽到花盆里,以后万一需要,就万便了。”它默默地为患病者无私奉献的高贵品质,是多么令人钦佩啊! 1、“厚脸皮”有哪些特点? ( )(可多选)(3分) A、叶子长得很厚 B、它的花很好看 C、生命力很顽强 D、叶子能治烧伤 2、给带点的字用“√”选择正确的读音。(8分) 3、在文中找出下列词语的近义词。(4分) 高尚—— ( ) 敬佩—— ( ) 4、第3自然段的中心句是(3分) 第4自然段是围绕“厚脸皮”的 ( )来写的。(3分) 5、植物是人类的好朋友,也是大自然中一道亮丽的风景。在你身边肯定有不少有趣的植物,请把你所发现的植物趣闻写下来。(3分)

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