小目标成就大梦想
小目标成就大梦想
——第九周国旗下讲话稿
广西南宁市隆安县第三小学陆丽艳
老师们、同学们：
大家早上好!我国旗下讲话的题目是“小目标成就大梦想”。说到梦想，我想每位同学都有自己的梦想，但是许多同学都只停留在想的阶段，没有付出实践。那么怎样才能把梦想变为现实呢？下面请听我讲一个小故事，你就知道如何去做了。
一个普通的农民家庭里，生活着一个小男孩儿，男孩儿小时候家里很穷，不得不每天跟着父亲下地干活儿。
一天，男孩儿停下锄头，擦擦头上的汗水，然后就一言不发，呆呆地望着远处出神。父亲看见他这个样子，就问他在想什么。男孩儿回答：“我在想，等我长大了，我一定不种地，也不去上班。”“那你想做什么呢？”父亲担心地问。男孩儿坚定地说：“我会每天坐在家里，等着人给我邮钱。”听到这话，父亲忍不住笑了起来，说：“傻孩子，别做梦了！世界上哪有这么好的事儿呢！”
上小学的时候，男孩儿从课本上知道了埃及的金字塔，他又对父亲说：“等我长大了，要去看埃及的金字塔玩儿。”父亲这回更气了，在他头上拍了一巴掌，训斥道：“不要总有不切实际的想法，把书读好，找个好工作爸爸就心满意足了。”
再后来，男孩儿上了大学，毕业后当了记者，又出了好多书。他真的每天坐在家里读书、写作，而出版社、报社和杂志社也会源源不断地往他家里寄钱。当年的男孩儿用邮来的钱去各地旅行。有一天，他站在金字塔下，仰望着高高的金字塔，想起了小时候对父亲说过的话，情不自禁地笑了起来。这个小男孩儿就是台湾著名作家林清玄。
林清玄成功了，他的成功正源自于小时候的梦想。但更取决于他善于把梦想划分为几个小目标。通过完成一个个小目标去实现自己的大梦想。我在此也希望同学们从今天起也确立自己的小目标去成就大梦想！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家的聆听！
2016年10月24日
国旗下讲话规划美好人生成就理想未来
国旗下讲话:规划美好人生 成就理想未来 成就理想未来 老师们，同学们，上午好！ 我今天讲话的题目是《规划美好人生成就理想未来》 人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更快地驶向成功的 彼岸。 爱因斯坦被誉为20世纪最伟大的科学家，这是和他科学的人 生规划分不开的。他出生在德国一个贫苦的犹太家庭，中小学时 代成绩平平，虽然有志进军科学领域，但他有自知之明。经过自 我分析后，觉得对物理和数学最有兴趣，成绩也较好。于是，读 大学时他选择了苏黎世联邦理工学院物理学专业。为了避免耗费 无谓的时光，爱因斯坦善于根据目标的需要进行学习，创造了高 效率的定向选学法，使有限的精力得到充分利用。比如为了阐明 相对论，他专门选学了非欧几何知识。十年磨一剑，爱因斯坦终 于在光电效应理论、布朗运动和狭义相对论三个不同领域取得了 重大突破。爱因斯坦根据自己的特长进行人生规划，确立目标并 一直为之奋斗，最终取得巨大成就，就充分说明了规划人生的重 要性，从某种意义上说，规划决定成败。
许多人并不缺乏信心、恒心、智力和能力，只是没有选准目标，没有一套合适的规划，所以才一生碌碌无为。 怎样才算是成功人生呢？道理是一样的，实现自己的价值， 过上自己真正想过的生活。那就需要规划我们的人生，如何规划 我们的人生？ 第一，确认自我，在这个过程中要弄清楚： 我想要什么？我适合做什么？社会需求什么？我的人生定位 是什么？ 第二，要明白你自己所处的人生阶段及其目标。 要制订出自己各阶段的目标，还必须制定详细的年度、学期、乃至每月、每周的奋斗计划，目标越清晰越好，对目标的界定越 明确越好。如一年之内读哪些书读多少书，一学期之内某一学科 成绩要到什么层次等等。长期和短期人生规划的目的，是为了保 证人生大目标不至于沦为空想，而是一点点在一天天的推进中逐 步落实。 第三，知行合一，持之以恒地实施人生规划。 总之，及早规划人生，我们就能明白，什么是最重要的，什 么是次要的，什么是眼前的，什么是将来的。我们就会用最短的 时间最小的成本，占领人生制高点，掌握人生主动权。我们就更 能理解学校、父母对我们的良苦用心，从而更自觉地执行各种规 章制度，在有清晰路标指引的大道上迅速奔跑。 汤姆霍普金斯说过，成功就是向着有价值的目标不断努力的
规划理想职业、成就精彩人生
上规划理想职业、成就精彩人生课的感想 在选择选修课的时候，我浏览了并上网查找的选修课的一些相关课程资料，最后选择了陈龙老师《规划理想职业、成就精彩人生》这门选修课，希望能够在陈老师的指导下了解到更多的职业知识与规划的重要之处。 11月30号的晚上我怀着无比激动的心情踏入了221教室，去聆听陈老师的讲课，经过一个多小时的时间，陈老师的《规划理想职业、成就精彩人生》课讲述完毕，我总感觉感触良多，现在将自己的感想论述如下： 经过十几年的寒窗苦读，伴着辛勤的汗水，带着多彩的梦想，我们跨进了大学的校门，但是到了大学到底要干些什么呢？上大学不是我们的人生目标，而是实现人生目标的一条重要的途径。在我看来首先上大学就是开阔我们自己的眼界、提高自己的素质修养，其次是学到知识，培养初锻炼出自己符合自己的能力与技能并结识到很多朋友···。在大学学习可以有较高的职业发展起点、较高的就业质量与职业发展后劲，使我们少走职业弯路，在社会上实现自己的价值与社会价值。 在大学的时间段里，最最基本的就是学习成绩不能差，在保证自己成绩可以的情况下，多去参加学院活动，锻炼自己的能力，开阔自己的眼界，结识更多的人，储备自己的人际资源，不断的去培养自己的习惯。 在课上，陈老师曾反复强调规划未来的重要性，我觉得这个确实是很重要的一点，进入大学并不是我们的最终目的，大学只不过是步入职业生涯的一个加油站而已，我们每个人都是要走出校园去实现自己的梦想，而不是在校园里度过，那种“一切都等到毕业再说”的人不在少数，我面对我自己的校园生涯与展望自己的未来时，我觉得只要做到，在以后回首往事时不应自己默默无闻而悔恨，不应碌碌无为而感伤，这就可以了。 然而要做的真正意义上的没有悔恨，那也是不太现实的，每个人在做每件事总是会有错过一些人和事。这样我们就需要制定规划好自己的大学生涯乃至是未来几十年的生活。 现如今在大学都会存在这样一些状况，到处都在喊：“空虚啊！郁闷呀”等等一类的词句，总是感觉大学没事做，无聊之极，除上课外，就是睡觉、上网，甚至是上课觉得无聊而不去上课，过着犹如吃饱睡，睡醒上课的生活，在校没有半点激情。我上网问了比较多的朋友，大部分的都感觉高中时还比较好，最起码还有高考要过关，到大学后则感到无所适从、感到无事可做。其实只要挖掘出真正令自己感兴趣的领域，了解自己心中想要的，结合自己的兴趣、能力、优势与劣势，放开心扉的去接纳别人，这样的话，在大学就不会茫然失措了。 看了、听了同学朋友的现状，结合这次陈龙老师的讲课，我觉得在大学树立一个目标是很重要的。目标、理想是每个人人生的灯塔和方向，它总是会在自己茫然失措的时候，为自己指引方向。 校内校外都是自己展现的舞台，都是自己的职业生涯道路的历程，规划好自己的未来，成就属于自己的辉煌人生。
小目标成就大梦想作文
小目标成就大梦想作文 有了梦想，就要敢于挑战，勇于付出，并坚持到底!用小目标的达成带来强大行动力!我收集了小目标成就大梦想作文，欢迎阅读。 第一篇：小目标成就大梦想 常言道：动则不衰，用则不退。经常运动不仅可以强身健体，还能够锻炼人的意志。本着这个想法，自去年冬天开始，我在家门口的体育中心，开启了自己的慢跑之旅。 由于我平时缺乏锻炼，第一次才跑了大半圈人就已经累得够戗，好在我没有气馁，经过一段时间的坚持，我渐渐地能连续跑上几圈了。随着圈数的增多，我的"野心"也开始大起来，想挑战一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后，想到前方还有那么多路在等着我，顿时就没有了跑下去的勇气。在放弃与坚持之间，我试着把目标定得小点，心想，累了就跑到前方转弯处停下来吧。但跑到转弯处时我又想，既然已经跑到了这里，那何不再跑到下一个转弯处呢?让我没想到的是，就在这不知不觉中，我一圈圈地都跑了下来。看来，我把大目标拆成几个小目标来实现的方法，还真有点靠谱。于是在接下来的日子里，我就用这个方法不断地激励自己，最多时还连续跑了十五圈，创下了自己从未有过的纪录。 后来我在资料中看到，我采用的这种方法，竟然与日本著名的马拉松冠军山田本一类似。山田本一在每次比赛前，都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志记下来。比如，第一个标志是一家银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子......就这样每隔一段做个标志，一直做到赛程的终点。比赛开始后，他就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，又以同样的速度向第二个目标冲去。几十公里的赛程，就被他分解成这么几个小目标轻松地跑完了。 跑步使我充满了激情与活力，也让我懂得了小目标也能成就大梦想的道理。不过在日常生活中，我们大多数人在向目标迈进的过程中，往往会半途而废。这其中的原因有时并不是因为难度较大，而是觉得目标离我们太远，就主动放弃了努力。记得小时候，老师要我们谈一下自己的理想，同学们都很有"出息"，长
梦想成就未来演讲稿
梦想成就未来演讲稿 梦想是一种温暖，梦想是一种力量，梦想是具有无限可能性且又十分美妙的东西。下面是为大家带来的梦想成就未来演讲稿，欢迎阅读！ 梦想成就未来演讲稿1 人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的梦想？ 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的梦想中生活。是的，人不仅要有梦想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在梦想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的梦想中彷徨呢？ 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“梦想”，他们把自己的蓝图
构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？ 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的梦想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！ 梦想成就未来演讲稿2 高尔基说过：“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是梦想！”“梦想是人生的太阳。”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。 梦想，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的梦想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。 梦想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有梦想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。
成就梦想的演讲稿
成就梦想的演讲稿 以下是编辑为您整理的，供您参考详细内容(/yanjianggao/)。 【一】 各位领导,各位评委,以及在场的所有同事大家上午好!我是联亚公司二楼生产部22组员工,我叫蒋艳,首先非常感谢公司能开展这样一个平台让我们有这么一个展现自身的机会,同时也非常荣幸能代表我们班组来参加这么一个品格成就未来的演讲竞赛. 时光如流水般慢慢流逝,二十年的岁月只是弹指一挥便已烟消云散。20岁的我们丢掉了儿时的幼稚天真，丢掉了少年时的固执、放荡，却拾起了一习成熟，一份回忆和一种责任。20岁的我们开始面对生活，开始感受社会，开始触摸世界。于是，在我们的肩膀上一副沉重的担子将被挑起，它的名字叫责任。接下来为大家演讲的是品格中一大要素___责任!题目是! 说到责任,责任是什么?责任是分内应做的事,也就是承担应当承担的任务,完成应当承担的使命.做好应当做好的工作,在现实生活中,只有那些能够勇于承担责任的人才能被赋予更多的使命,才有资格获得更高的荣誉,一个没有责任感的人会失去周围人对他的信任与尊重
人可以清贫,但我们不能没有责任,任何时候我们都不可以放弃身上扛的责任,扛着它就是扛着自己对生命的信念,责任能使人坚强,能让人勇敢,只要我们能认真的勇敢的担负起自身的责任,那我们所做的就是有价值的,我们就会获得尊重,无论事件大小,无论难与易,都取决于我们如何去面对,以什么样的心态去发挥....... 年少的我们怀着对社会的向往踏入社会,面对自以为缤纷多彩的生活,心中踌躇满志,血液里流淌着无穷的斗志,相信年轻没有什么,相信未来不是梦!然而当自己真正身处这个复杂的社会时才发现一切都只是自己在想象,现实生活的残酷,工作所带来的压力,人与人之间的竞争.......当这一切困难被无限放大甚至自身无法承受的时候,有过低沉,困惑,迷茫,挣扎过,也妥协过,有过期盼,也有过失落,流过委屈的泪水,也绽放过幸福的笑容,无论痛苦还是快乐,我想这些经历都将是青春路上一段难以忘怀的记忆...... 在磕磕绊绊的日子里,我们是否扪心自问过,自己今天快乐吗?又是否满足?学到了什么?对工作有没有做到尽职尽责...对同事,对朋友又是否做到问心无愧呢?在我想只要摆正自己的位置,主动争取,只要肯努力肯付出,不怕输不服输,勇于承担,相信自己的人生一定会丰富多彩!
“小小银行家,成就大梦想”活动方案
“小小银行家，成就大梦想”活动方案 一、活动背景： 孩子是祖国的未来，他们背后站着一个个家庭，成功的亲子活动不仅能给孩子们留下有意义的回忆，也是拓展潜力客户的重要渠道。借此次华夏银行南通分行与优悦教育合作的机会，希望利用周末的时光共同举办“小小银行家，成就大梦想”的主题活动，给孩子们特别的成长体验，同时拓展双方的客户资源。 二、活动时间：11月24日或25日下午15：00-17:00 三、活动宣传： 1、银行厅堂宣传： 2、制作微信邀请函转发宣传：双方宣传 3、理财经理邀请我行贵宾客户携适龄子女参与活动（10个孩子名额） 4、优悦教育邀请家长携适龄儿童参与活动 5、活动前提前建立好客户活动微信群，，活动中通过体验ATM 取款等环节，安排父母或者孩子开户，活动后填写调查问卷，为后续产品销售做好准备。 四、活动流程： （一）通过“开小火车”的方式，带小朋友们参观了解银行环境（二）“争当礼仪小标兵”——服务礼仪培训 中国是“衣冠上国，礼仪之邦”，父母都希望自己的孩子举手投
足间不乏礼仪修养。银行从业人员在入职前都经过了严格的培训，仪容仪表，微笑神态，待人接物，言语规范等等可以作为各行各业的样板，在孩子眼里更是一丝不苟的叔叔阿姨们，利用这一优势，对儿童进行服务礼仪的培训。一群可爱的小朋友，他们身着统一服装，佩戴领巾，活跃在大厅的每个角落，是不是听起来都觉得很有趣。 1.活动人员分工： 客户经理：现场主持、服务礼仪示范老师 柜员：柜面礼仪示范老师 家长、老师：扮演厅堂客户 2.活动内容： 小朋友们穿上准备好的制服，体验“小小银行家” （1）文明礼貌用语 （2）礼仪指示 （3）微笑服务及站姿、坐姿 （三）我是“点钞冠军” 1.活动人员分工： （1）客户经理A：现场主持 （2）客户经理B：点钞示范老师 （3）家长、老师：在孩子身边提供帮助 2.活动内容： 财商小游戏“点钞比赛”“根据主持人的需要组合零钱”等等。表现好的小朋友可以拿到“五角星”。
小目标成就大梦想
小目标成就大梦想 老师们、同学们：大家早上好!本月爱心节的主题是“踏历史足迹做追梦少年”。说到梦想，我想每位同学都有自己的梦想，但是许多同学都只停留在想的阶段，没有付出实践。那么怎样才能把梦想变为现实呢？俗话说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”你可以把梦想划分为几个小目标。通过完成一个个小目标去实现自己的大梦想。下面我们来听听四1班黄伊蕾同学的介绍。四（1）班的黄伊蕾：老师、同学们大家早上好，今天我们的话题是《小目标成就大梦想》。在我们每个人的心中都藏着一个美好的梦想，有的长大了想当医生，有的想当飞行员，有的想当科学家、运动员等等，我的梦想是当一名老师。然而一下子实现这个目标是不可能的，所以我就把它拆分成一个个小目标来做。首先，是要汲取更多的知识，因为只有自己掌握了很多知识才能教导学生。所以我要做到认真听课，仔细做作业，不懂就问，而且拓展课外阅读也是很重要的。其次，要培养自己的表达能力，会把自己的学习心得用最易懂的方式说给同学听。比如每次的品社课，事先我都积极准备ppt及演讲稿，这样我就可以在课上流畅的向同学们讲述课程。最后，要多加强体育锻炼，因为强健的体魄是学习和工作的资本。我现在就希望通过达到上面三个目标来实现我成为一名教师的梦想。我在努力追
梦！希望你也能和我一样，不要总把梦想放在嘴边，让我们一起行动起来快乐追梦。相信未来的你一定会感谢曾经努力的自己。最后，祝愿所有的同学都实现小目标，成就大梦想！有了梦想，就要敢于挑战，勇于付出，并坚持到底！用小目标的达成带来强大行动力！从而取得最后的成功！最后祝愿每一个小朋友都可以实现自己的梦想。
梦想成就未来作文
梦想成就未来作文 篇一：梦想成就未来 我知道大家都有着自己的梦想,大家也在为自己的梦想而努力着,虽然我不知道大家的梦想是什么,但我知道大家的目标是统一的朝着自己的梦想而努力,我也有自己的梦想,我由小时候的小小梦想,到现在也发展成了大的梦想,甚至可以说是我前进的目标. 我的梦想很多,回忆起小时候的梦想还真是幼稚啊,但现在的我不一样了,记得那次上体育课,老师让同学推荐踢毽好的参加西城区的踢毽比赛,同学们都推荐了我,我感到十分的高兴与自豪,于是我就下定决心,一定要踢好,因为师祎然是田径队的所以也被选中了,老师让我们俩练对踢,但让我们都没想到的是我们要踢的是鸡毛毽,我们心里好没地的,由于我不能回家和师祎然练对踢,我们只能在有限的时间内,做出最大的成果,但在我家我可以抽出大量的时间来练习,于是我有了一个关于这次的踢鸡毛毽的梦想,就是能获得一个奖状,于是我
天天在写完作业后抽出30分钟来练习踢鸡毛毽,比赛的时候我十分 紧张,我的爸爸妈妈为我加油,我的心也渐渐平淡了,那天我并不知道我的成绩怎么样,不过我很开心,第二天我来到学校,体育老师告诉我和师祎然说我们得了西城区对踢第7名,我十分高兴,这个梦想完成了,现在我的梦想就是好好学习,考个好的初中,前一个梦想都完成了这个梦想也一定能完成的,就是这样坚定的信念,引我前进,我相信我能完成我的梦想,朝着梦想去努力吧!相信自己! 我在一步步的努力着实现我的梦想,我相信有努力就会有结果. 篇二：梦想成就未来 每个人都有自己的梦想，当然我也不列外。 很小的时候，我就有了第一个梦想。我的第一个梦想是做一名宇航员。当时看着杨利伟飞上太空时，我很羡慕。因为他能看到美丽的外太空，能亲眼目睹地球母亲。后来我知道了当宇航员身上不能有疤。由于小时候捡玩具时，头磕在桌角上，缝了十几针，留下了一条疤，
成功源于梦想,小目标成就大梦想
成功源于梦想，小目标成就大梦想 【励志导读】目标是你追求的梦想，目标是成功的希望。失去了目标，你便失去了方向，失去了一切。 一个普通的农民家庭里，生活着一个小男孩儿，男孩儿小时候家里很穷，不得不每天跟着父亲下地干活儿。 一天，男孩儿停下锄头，擦擦头上的汗水，然后就一言不发，呆呆地望着远处出神。父亲看见他这个样子，就问他在想什么。男孩儿回答：“我在想，等我长大了，我一定不种地，也不去上班。”“那你想做什么呢？”父亲担心地问。男孩儿坚定地说：“我会每天坐在家里，等着人给我邮钱。”听到这话，父亲忍不住笑了起来，说：“傻孩子，别做梦了！世界上哪有这么好的事儿呢！” 上小学的时候，男孩儿从课本上知道了埃及的金字塔，他又对父亲说：“等我长大了，要去看埃及的金字塔玩儿。”父亲这回更气了，在他头上拍了一巴掌，训斥道：“不要总有不切实际的想法，把书读好，找个好工作爸爸就心满意足了。”
再后来，男孩儿上了大学，毕业后当了记者，又出了好多书。他真的每天坐在家里读书、写作，而出版社、报社和杂志社也会源源不断地往他家里寄钱。当年的男孩儿用邮来的钱去各地旅行。有一天，他站在金字塔下，仰望着高高的金字塔，想起了小时候对父亲说过的话，情不自禁地笑了起来。这个小男孩儿就是台湾著名作家林清玄。 励志课堂： 也许小时候的那些话只是孩子不经意时说的，但它却是孩子们内心发出的呼唤，是他们的理想。林清玄成功了，他的成功正源自于小时候的梦想。 罗曼·罗兰曾经说过：“人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。”的确，目标是你追求的梦想，目标是成功的希望。失去了目标，你便失去了方向，失去了一切。 选自（海默《望子成龙》）（阅读全书）
国旗下讲话-规划美好人生 成就理想未来
国旗下讲话-规划美好人生成就理想未来精品文档 国旗下讲话:规划美好人生成就理想未来 国旗下讲话:规划美好人生成就理想未来 老师们，同学们，上午好～ 我今天讲话的题目是《规划美好人生成就理想未来》 人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更快地驶向成功的彼岸。 爱因斯坦被誉为20世纪最伟大的科学家，这是和他科学的人生规划分不开的。他出生在德国一个贫苦的犹太家庭，中小学时代成绩平平，虽然有志进军科学领域，但他有自知之明。经过自我分析后，觉得对物理和数学最有兴趣，成绩也较好。于是，读大学时他选择了苏黎世联邦理工学院物理学专业。为了避免耗费无谓的时光，爱因斯坦善于根据目标的需要进行学习，创造了高效率的定向选学法，使有限的精力得到充分利用。比如为了阐明相对论，他专门选学了非欧几何知识。十年磨一剑，爱因斯坦终于在光电效应理论、布朗运动和狭义相对论三个不同领域取得了重大突破。爱因斯坦根据自己的特长进行人生规划，确立目标并一直为之奋斗，最终取得巨大成就，就充分说明了规划人生的重要性，从某种意义上说，规划决定成败。 许多人并不缺乏信心、恒心、智力和能力，只是没有选 1 / 3 精品文档 准目标，没有一套合适的规划，所以才一生碌碌无为。
怎样才算是成功人生呢,道理是一样的，实现自己的价值，过上自己真正想过的生活。那就需要规划我们的人生，如何规划我们的人生, 第一，确认自我，在这个过程中要弄清楚: 我想要什么,我适合做什么,社会需求什么,我的人生定位是什么, 第二，要明白你自己所处的人生阶段及其目标。 要制订出自己各阶段的目标，还必须制定详细的年度、学期、乃至每月、每周的奋斗计划，目标越清晰越好，对目标的界定越明确越好。如一年之内读哪些书读多少书，一学期之内某一学科成绩要到什么层次等等。长期和短期人生规划的目的，是为了保证人生大目标不至于沦为空想，而是一点点在一天天的推进中逐步落实。 第三，知行合一，持之以恒地实施人生规划。 总之，及早规划人生，我们就能明白，什么是最重要的，什么是次要的，什么是眼前的，什么是将来的。我们就会用最短的时间最小的成本，占领人生制高点，掌握人生主动权。我们就更能理解学校、父母对我们的良苦用心，从而更自觉地执行各种规章制度，在有清晰路标指引的大道上迅速奔跑。 汤姆?霍普金斯说过，“成功就是向着有价值的目标不 2 / 3 精品文档 断努力的过程”。坚定的目标是人向上的动力，希望同学们定能乘早树立自己坚定的目标，做自己人生的规划师，并朝着这个目标不断努力，成为创造自己美好未来的人。 3 / 3
放飞梦想成就未来
放飞梦想，成就辉煌明天 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——梦想。一个最美的字眼！ 梦想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的梦想是玩不完的玩具和吃不完好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白，梦想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。 作为东岭的一名员工，我有着深深地自豪感和优越感，这正是因为东岭强大的品牌和社会影响力，让我在进入东岭后迅速的
成长。学业有所长，术业有专攻，作为一名会计，我的专业和职务限制了我不能像业务人员一样在前线冲锋陷阵，为集团为公司创造直接利润和效益。但我也有自己的梦想和工作理想，认真工作，努力拼搏，实现自我价值是我工作的最好的动力。在东岭工作一年多来，受到了领导和同事的悉心关怀，工作中也得到了他们的热心指导和帮助，虽然工作和业务中也遇会到困难和挫折，但经过大家的帮助和自身的努力也都一一克服了。是东岭给我提供了放飞梦想的广场，也为我创造了展现自我价值的职业舞台。 我认为，放飞梦想，成就自我，创造辉煌明天必须要先做到以下几点。首先，要心怀感恩，感谢周围帮助过自己的同事和领导，感恩于企业，衷心于企业。集团内网顶端写着“先做人，后做事；做好人，做好事，才能做强事！”我也时时以这句话鞭笞自己，不管工作还是生活，都要正正直直做事，让心灵坦然不受枷锁，堂堂正正做人才能更好的工作和生活。其次，要有坚定的信念，上帝如果一万次地对我们说：趴下！我们要一万零一次地昂起头、倔强地说：不！失败是成功之母，看东岭集团的发展，也曾面临挫折，困境，甚至失败，但东岭的前辈不畏艰险，领导我们翻过一座座困难大山，趟过一条条湍急河流，用辛劳和汗水，智慧和勇气组建起了今天的辉煌。当人生遇到困境、磨难、打击、屈辱、失败、挫折的时候，请记住一句话：再试一次，就是成功！最后，也是最重要的，一定要为了梦想而去奋斗。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于梦想而不去奋斗的人是
践行青春梦想演讲稿
践行青春梦想演讲稿 【篇一：中国梦想青春践行(演讲稿)】 中国梦想青春践行 当我们打开华夏历史的长卷,我们无不为华夏先祖创造的灿烂辉煌的 文明而感到骄傲，无不被汉唐盛世所展现出的恢弘气势所折服。然 而近代以来，我们的民族备受欺凌，两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，中国一步步沦为半殖民地半封建社会。抗争与 探索交织、屈辱与血泪相伴。从此中华民族进入了救亡图存的艰难 历程。实现民族伟大复兴，成为中华民族最伟大的梦想。 然而，林则徐、魏源“师夷长技以制夷”的梦想，随着圆明园的熊熊 烈火化而为灰烬；曾国藩、李鸿章“中学为体，西学为用”的梦想， 随着北洋水师的全军覆没化为泡影；康有为、梁启超维新变法的梦想，随着谭嗣同“有心杀贼，无力回天”的悲叹而成为一曲悲歌；孙 中山、宋教仁中华民国的梦想，随着袁世凯丧权辱国的“二十一条” 签订而成为历史的耻辱。 中国的出路到底在哪里啊？中华民族该走向何方？ 我们每个人都有自己的梦想和追求。而历史告诉我们，每个人的前 途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家富强，民族昌盛，一切才可能成为现实。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的 事 业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。 这正是我们年轻一代实现中国梦想所要践行的誓言。奉献自己的青春，履行自己的职责，这就是我们年轻一代对实现中国梦想最好的 回答。 作为高中教师，我们深感责任重大，因为我们肩负着学生对未来美 好的憧憬,面对的是家长对孩子殷切的期望。对于一个学校来讲，一 个学生不到百分之一，而对于一个家庭来说，那就是百分之百，我 们有什么理由去懈怠，我们有什么理由去放弃。 有人说，高考体现的就是梦想与现实之间的差距，而我们每一位教师，就是要用自己汗水和努力让这个距离消失。要实现学生和我们 教师的梦想，唯一的选择就是勇于超越，超越过去，超越前者，超 越自我。实现超越，不能靠夸夸其谈，更不能靠豪言壮语，靠的是 更多细碎的扎扎实实的工作，靠的是课堂是真功夫，成绩是硬道理 的坚定信念，更要靠教师对每位学生的爱。
规划人生,放飞梦想
规划人生，放飞梦想 人生规划是新时代的潮流，现代人的课题，规划人生的远景，彩绘生命的蓝图，发挥自己的才能，写出人生的剧本。莎士比亚说：“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。” 人生有梦，筑梦踏实，将自己的梦想，以阶段性的小目标，落实在具体的计划中，然后身体力行，积极实践，就是人生规划最具体的表现。志当存高远。志向远大而未见行动，却是失败的根源。不要被巨大的目标所威吓，完全可以把大目标肢解。就象爬山一样，望着远方的叠叠山峰，你可能已失去攀登的勇气，一旦当你努力爬上一个小山峰，就有成功的喜悦和继续攀登的信心。人生即生涯，生涯是连续的，终生的，与成功有约，有梦的人终会摘星。 在大学生活的画卷铺开未来之路时，我徘徊在苦苦寻找的尽头，发现并不是所有的事情都是以往心里想的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的那种失而复得的惊喜。而是“茫茫人海，蓦然回首时，灯火阑珊处，已是空无一人。”在这时候，我迷茫过，失望过，难过过，痛苦过，然而日子像念珠一样，一天接着一天划过，串成周，串成月。正如著名散文家朱自清的《匆匆》一文中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆……伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”唉，时间就是生命，人生何其短暂，人生规划的目的，也就在于掌握现在，让生活变得更加充实、丰富、有节奏。 在当今的社会中，可选择的行业日益增多，可在目前的人才市场上，大学生在找工作时，会面临缺乏知识、缺少能力的状况，在知识结构、技能水平、职业素质等方面和整个市场需求差距都比较大，这就使很多企业不愿意招聘应届毕业生。另外，对多数毕业生而言，找一份工作并不难，但要找一份自己满意、又有能力胜任的工作却并不容易。对于过不了多久就要站在职业生涯路口上的我，开始迷茫，自己该何去何从？有人说网络工程师是最具潜力的职业，有人说电子商务专业是目前黄金职业新秀，有人说教育培训业
课堂小助手 成就大梦想
课堂小助手成就大梦想 ——浅谈微课在语文教学中的应用 语文课堂的重点总是围绕某个知识点展开的，精彩的、高潮的环节也都是短暂的，瞬间的，而学生注意力专注的时间普遍只有5-8分钟，若时间太长，注意力就会分散，很难达到理想的教学效果。同时语文教学任务重,容易忙乱无序,使学生掌握到的知识只是"蜻蜓点水""水过地皮湿"。针对这些现象，只要将教学重点、难点、考点、疑点等精彩片段录制下来提供给学生重复使用，就能较好的满足师生的个性化教学和个性化学习需求。在这种情况下，微课走进了我的教学。 一、微课能够提高学生自学能力。 教学中以教师为主导，学生为主体的教学模式基本确立。但教师要真正在课堂教学中发挥主导作用，首先应体现在能否最大限度地引导学生参与教学全过程。自学是发挥学生能力的一条有效途径，只有课堂教学充分培养起学生自学的习惯，打好自学的基础，才能使学生加深对知识的理解和掌握，促进学生智能的发展。 其中，预习是充分培养学生的自学能力的有效途径之一。语文教学中，朗读是非常重要的一环。大多数的教学设计都把读正确、读标准、读流利作为阅读理解的前提。要想读正确、读标准，教师不仅要帮助学生扫清生字词的障碍，有时还需要教给学生一些语音变调方面的知识。七年级上册的第1课《在山的那一边》一文中就蕴藏了“啊”字的变调知识。在课文中“今天啊，我竟没想到一颗从小飘来
的种子，却在我的心中扎下了深根，是的，我曾一次又一次的失望过，当我爬上那一座座诱惑着我的山顶，但我又一次次鼓起信心向前走去，因为我听到海依然在远方为我喧腾，那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次浸湿了我枯干的心灵……在山的那边，是海吗?是的!人们啊，请相信--在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海呀，是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛……”诗句中一共用了三个“啊”字，强化了作者情感的表达。如何读准句尾的“啊”字，成为了教师在朗读指导时的重点和难点。为此，我设计了一节以“啊”的变调知识为题的微课。在短短的5分钟视频里，讲解了“啊”字与前面音节末尾音素的关系，“啊”字前面音节尾音音素是 a o uo e i 读作ya。如：“多么新奇，多么有趣的花啊！”“啊”字前面音节尾音音素是u ao时，读作wa。如：“ 鹧鸪啊、野兔啊……”“啊”字前面音节尾音音素是n时，读作na。如：“他们是给峨眉山铺路的人啊！”“啊”字前面音节尾音音素是ng时读uga。如：“他盯着小葫芦自言自语地说：‘我的小葫芦，快长啊，快长啊！’”使学生理解到“啊”在不同的字的末尾时，读音会发生怎样的变化。这节微课视频制作出来以后，我把它放在了课前预习环节，让学生在家里反复观看，达到了解和掌握。那么，学生是否看懂了视频，掌握了变调知识呢？课堂上，只需通过听学生朗读、做课外阅读练习等形式就能做出检验。这样既节省了课堂教学时间，又扫除了朗读障碍，提高了学生的自主学习能力。
规划未来_成就梦想活动方案
职业生涯规划设计书模板 说明：本模板仅供参考，切勿照抄！ 封面 苏州经贸职业技术学院首届大学生职业规划大赛参赛作品参赛者姓名 参赛者系别 参赛者专业、班级 扉页参赛人资料： 真实姓名：XXX 笔名：XXX 性别：X 年龄：XX 籍贯：XXXXXX 身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX 班级及专业：XXX 专业XXX班学号：XXXXXXXXXX 联系地址：XXXXXXXXXXXXXXXX 由E编：XXXXXX 联系电话：XXXXXXXXXXX E-MAIL：XXXXXXXXXXXXXXX
一、自我分析 二、职业分析 三、职业定位 四、计划实施 五、评估调整结束语 正文 引言 当前就业形势简 一、自我分析 结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。 1、职业兴趣一一喜欢干什么； 我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是XX型（X分）、XX S（X分）和XX型（X分）。我的具体情况是 ................. 2、职业能力一一能够干什么； 我的人才素质测评报告结果显示，XX能力得分较高（X分），XX能力得分较低（X 分）。我的具体情况是…… 3、个人特质一一适合干什么； 我的人才素质测评报告结果显示……，我的具体情况是…… 4、职业价值观一一最看重什么； 我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。我的具体情况是 ................... 5 自我分析小结: 二、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 1、家庭环境分析 如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2、学校环境分析 如学校特色、专业学习、实践经验等 3、社会环境分析 如就业形势、就业政策、竞争对手等 4、职业环境分析 行业分析 （如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析） 职业分析 （如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析） 企业分析 （如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析） 地域分析 （如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析） 职业分析小结： 三、职业定位 综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT 分析：
平凡人也可以成就大梦想
平凡人也可以成就大梦想，相信梦想，追求梦想！ 卓君，1991年10月生。广西机电职业技术学院学生，2011年东 方卫视《中国达人秀》年度总冠军，来自广西南宁市武鸣县府城镇大 墩屯。在《中国达人秀》表演“机械舞”而为观众所熟知和喜爱，并 被赞誉为“草根舞王”、“街舞达人”， 18岁时开始喜欢并学习跳舞，最初也是和广大的MJ迷一样，通 过电视和网络学习迈克尔.杰克逊和韩国“舞王”南贤俊的舞蹈。 上初三以前，卓君基本上还是一个对舞蹈没有什么感觉的学生。
直到有一天，一张美国摇滚巨星迈克尔杰克逊的舞蹈视频彻底征服了他。“他跳的滑步舞，简直太酷了，我都看呆了。”卓君发誓要把这一舞蹈学到手。 初中时期，因为家庭的缘故。他开始了为升学而升学，成为了一名专业的美术生。高三的时候，他将少得可怜的业余时间一挤再挤，疯狂的寻找着MJ的足迹。一遍又一遍，反反复复地模仿。
开始自学钢琴，只用了一年时间，就达到相当于用手弹钢琴的业余4级的水平。 人要对自己的梦想负责，我的梦想就是成为一个一流的音乐制作人。我想比别人走的好，那就比谁更辛苦。我觉得达人就是用自己的灵魂自己的生命去演绎自己的人生。
2009年4月11日苏珊大妈，2011年4月11日菜花甜妈2009年4月11日英国独立电视公司著名的选秀节目《英国达人》中，苏珊大妈震惊了全场所有人乃至整个世界。当这个年龄有点大(47岁),长相有点雷人(身材臃肿、相貌普通),打扮有点老土(顶着一头乱发),说话有点语无伦次的苏珊·博伊尔上了台之后，所有人都很不屑，但是当她开口演唱音乐剧《悲惨世界》中的曲目《我曾有梦》，
那一刹那，奇迹发生了，评委和在场观众立刻被浑厚而富有磁性的天籁之音所震撼,所有的鄙夷瞬间化成了倾慕。掌声雷动。 2011年4月11日一位年近6旬的卖菜大妈”菜花甜妈“来到了中国达人秀报名现场，她是怀揣着梦想和视音乐为生命的渴望而来的。与苏珊大妈的打扮不同，菜花甜妈是一位极具个人特色的选手。她标志性的无敌羊角辫，Hello Kityy围裙，桃红色的上衣，小胖的身材，笑起来深深的2个小酒窝，朴实而又童真。当她秀出她的亮嗓时，在场的观众无不惊为天人，热烈鼓掌。5月录制的达人秀全国复赛中，菜花甜妈一曲自创的卖菜歌“送你葱"堪比帕瓦罗蒂水准的世界级天籁美声一出，震惊了世界，更是掀起了全国人民的狂热追捧，被誉为诠释生活真谛的新神曲！全国各地无不送你葱一片，连原来不送葱的小摊贩听了此歌后也纷纷开始促销送葱。送你葱成了中国达人秀的”新地标”，也成了最时髦的网络用语。 时隔二年，不知道是巧合还是天意，两位本来普普通通的大妈都从最最普通的身份，成为了众人关注的焦点。她们被媒体和社会关注，不是因为他们有一张明星脸，不是因为她们想打造“凤姐”或是“芙蓉姐姐”，她们什么都不是，只是因为她们都在执着地追求梦想！
实现小目标_取得大成就_主题班会
实现小目标，取得大成就主题班会 上海市体育运动学校杨方玉 主题班会班会背景： 高一丙班学生在学习上和心理上以及训练上存有很多的困惑：学生在训练方面看不见太多收获，学习上成绩又很差，学生有自暴自弃的倾向。很多学生由于视野的关系，有过多的关注社会上一些不正常的现象。 活动目的： 通过这次主题班会，使同学们明确了近期的奋斗目标：努力的在训练和学习上有新的突破，取得一个满意的成绩；远期目标：为将来的学习和训练打下坚实的基础，力争成为国家有用的人才。 设计思路： 一引入主题： 1、歌唱班歌《我的未来不是梦》 2、教师总结班内最近出现的问题： （1）对训练成绩的提高缺乏自信心，没有追求的目标。 （2）学习状态不好，对自己的学习绝望。 （3）对自己的人生道路，茫然无措。 3、提出问题：有的学生训练不认真，学习不刻苦，每天无所事事，抱着听天由命的态度。 二选择目标： 1、故事：日本有一位著名的马拉松运动员叫山田本一，曾多次获得国际马拉松比赛冠军。有人问他成功的秘诀，他只说：“我用智慧战胜对手。”直到退役后，他才揭开谜底。原来，每次比赛前，他都要沿比赛线路走一遍，将四十多公里的赛程，分成不同的小目标。当发令枪响的时候，其他选手争先恐后奔向40公里外的终点，而山田本一却按照中长跑的速度奔向第一个目标；之后，按预定的速度奔向第二个目标……经过一个个分解后的小目标后，他轻松地跑完了全程。可见，任何大目标都是一串小目标组成的，要实现大目标必须先实现小目标。就像一年有365天，但我们人很聪明，把它分解成为一个个星期一个个月，否则，一年是遥遥无期的。我们的学习同样如此，每天有一个小目标，每周有一个小目标，最后就会成就大目标。一个人的成功，不要想着一口吃成一个胖子，更应从实现小目标做起，一步一个脚印，最后会逐渐的逼近成功的目标。同学们你们的目标制定好了吗？不妨从实现小目标开始吧。 2、提问： （1）你的近期目标是什么？ （2）你的最终梦想是什么？ 3、学生活动 请每一位同学准备出一张纸，并按照老师的要求进行游戏。 第一步：对折，撕去右下角； 第二步：对折，撕去右下角； 第三步：对折，撕去右下角；
小梦想成就非凡人生_优秀作文
小梦想成就非凡人生 江苏省泰州市胡庄镇汪群初级中学（九年级）戴蕴诗 指导教师：张峰 有一则故事：汶川地震中，一座已经坍塌的楼房，曾经是一座美丽的校园。在坍塌的瓦砾堆中，一张稚嫩小脸被掩埋。这是一个二年级的小女孩。经过了一天的掩埋，小女孩由于过度饥饿和缺氧，原本红润的小脸早已变得黑黄。在她的脸上，依稀可见哭过的泪痕，还有那淡淡的绝望。小女孩的嘴始终一张一合，却发不出任何声音。她在被废墟掩埋时曾经哭喊过、求救，嗓子早已嘶哑。这时，只听一声大喊：“这里有人！”一群官兵迅速奔跑过来，实施抢救工作。小女孩的眼中升起希望。但由于地形特殊，不能使用起重机械来挖掘，这一群官兵便动手刨起废墟，一双双手血迹纵横，终于换回了小女孩的生命，换来了中国人的钦佩。我想，在那一刻，那抹绿色的军装，就是女孩心中的无限希望。 我的梦想——当一名官兵。当一名为人民服务，为祖国奉献的官兵。从童年至少年，我的梦想从未改变。但，爸爸告诉我，人民子弟兵要面临的挑战何其多，它不光是一种职业，更是一份信仰，是一种坚定。爸爸说，我还小，想法稚嫩无碍。但经过岁月的洗礼后，总有一日变得成熟。但我想，我所崇尚的那个梦想，并非只是我想想、说说而已。我深爱的那抹纯粹的绿色。在我心底，那深绿色的军装是神圣的，不
可亵渎的。我知道当兵的艰辛，也清楚我可能永远无法完成我的梦想，但那又如何？我仍旧致以官兵最崇高的敬意，仍旧对那一身绿色充满热爱，依旧对梦想实现的那天无限幻想。 中国人民解放军，中国人民子弟兵，一个个响亮的名号，折射出同一个伟大而震慑的字眼——中国。 在中国人民遇到艰难挫折时，那抹绿色唤起人民心中的斗志与温情；在中国这片土地遭遇巨大险情时，那抹绿色燃起了民族精神与民族力量。有人说，军人是一个国家的脊梁是支撑一条巨龙遨游的臂弯。我想，是的。 2008年注定是不平凡的一年。国庆大阅兵，中国各方力量的强大与繁盛。那整齐划一的步伐，响亮惊人的口号无不向中国人诉说着他们的中国梦。在电视机前的我，无疑被深深地震憾心灵。在那一刻，成为军人的梦想愈加强烈。 都说军人是最可爱的人，那是因为他们能将祖国的嘱托、人民的安危牢记在心，能够用铮铮铁骨固若金汤，守卫城池。军人，世界认同，祖国需要。在战火纷飞的年代里，需要军人扛枪打仗，为解放全国而流血牺牲；在白鸽飞翔的年代里，需要军人保卫祖国，镇守和平；在经济发展的浪潮中，更需要军人用心建设，为美好的憧憬不懈努力、奋斗。 我喜欢看战争纪录片，因为那是真相，那是历史。透过那一幕幕的画面，我才能那般深刻地感受到，什么是军人，什么是真正的军人，什么是不屈的灵魂，什么是生命的坚韧！我才能那般亲切地熟悉着，中
成就梦想三分钟演讲稿3分钟
成就梦想三分钟演讲稿3分钟 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 成就梦想三分钟演讲稿1 像久旱初逢甘霖，像蝴蝶飞过花丛，每当回忆起小的时候，我就觉的有一种美好的情感跃入我的心房。 小时侯，我无意中看到培根的这句话：“读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。”那时我粗识文字，却不懂这句话的意思，读书怎么可以增长才干呢? 一个念头在我幼小的脑中萌生：我只要多读书，不就了解这之中的原委了吗? 至此，我的生活逐渐日益充盈起来，恰似一幅幅流光溢彩的画页。因为我识字不多，我的阅读范围选择连环画。 稍微大一点后，我喜欢上了读故事，后来连故事也不能满足我的需求。我便喜欢上了读小说。书中的各种人物的遭遇，他们的悲欢离合，令我牵肠挂肚。当我在《红岩》中读到江姐受到十指连心的痛苦时，我泪落如珠，感同身受。 读书丰富了我的课余生活，也每时每刻地影响着我的学习。 因为我喜欢读书，我对在语文课上所学的修辞手法和结构，特别敏感。而且我阅读古诗文，自己大概也能理解—二。 通过阅读书籍，我也养成了作读书笔记的习惯，把书中优美的语句，精彩的段落，简练的成语也都摘抄了下来，丰富和锻炼了我的记忆力小时候写作文时，写说话的动态，一个说字使全部解决。后来通过摘
抄增多了各种词句脑子里贮存了许多精美的动态词语和静态片段，不在是一个说字的搪塞了。 现在，我更喜欢上了读四大名著虽然内容有些难理解，生字多，却也提高了我的生字兴趣，不认识的字就查字典并记在本子上。《西游记》也正如鲁迅先生的神魔皆有情，精魅亦通世故。 随着我亿一天天的长大，读书也显得尤为不足。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。在这里我倡议大家多读书，读好书，好读书，共筑我们美好的未来，共筑我们灿烂的中华文明。 成就梦想三分钟演讲稿2 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是_区_中学_班的_，很荣幸能参加本次演讲比赛，我这次演讲的题目是：《把握青春，成就梦想》。 青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春，规划梦想;正值青春的人赞美青春，成就梦想;年老者回忆青春，感悟梦想;诗词歌赋歌颂青春，赞美梦想。青春是热情奔放的，而梦想却是神圣迷茫的。 青春者，如四季之春，犹一日之晨。充满生机，溢满活力。青春时代是人生最具梦想的时代。在这阶段，我们激情四射，有着火一样的热情;在这阶段，我们雄心壮志，铁骨凌云冲九霄;在这阶段，我们勇敢无畏，用年轻的心去拥抱创造力。