网络基础知识
网络基础知识-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
第七章网络基础知识
第一节网络组成与分类
一、教学目标:
1、理解计算机网络的概念,了解计算机网络协议。
2、了解网络的主要功能
3、了解网络的发展过程
4、理解网络的基本组成
5、了解网络硬件和网络软件的基本知识
6、掌握网络的分类
二、教学重点、难点
网络组成、网络分类、网络协议
三、技能培训重点、难点
组成网络相关硬件
四、教学方法
教师讲解、演示,学生思考、记忆;理论与日常生活中网络概念相结合
五、教具使用
计算机一台、多媒体幻灯片演示
六、教学内容与过程
导入:提问学生对目前流行的网络理解,从而将Internet网与我们要讲的网络联系起来,
引导学生思考什么是网络,构成网络需要哪些条件。带着这些疑问进入教学课题。
讲授新课:(多媒体幻灯片演示或板书)
第一节网络组成与分类
7.1 网络组成与分类
7.1.1 计算机网络及其功能
1、数据通信过程
提问:甲乙两地进行书信来往有些条件
学生思考、看书、回答;
教师总结:
信、发信方、收信方、两地邮局、信封格式。这与我们基本的数据通信过程的5个方面要素:消息、发送方、接收方、媒介、协议相类似。从而引出计算机网络与通信协议的概念。
2、计算机网络的主要功能
提问:同学们列举计算机网络在现实生活中有哪些的作用
学生思考、看书、回答;
教师总结:
数据通信、实现资源共享、实现分布式的信息处理、提高计算机系统的可靠性和可用性、实现集中控制、管理、分配网络的软件、硬件资源。利用幻灯片解释含义。
3、网络的起源和发展
提问:大家看书,然后谈谈网络的发展经历了哪几个阶段
学生思考、看书、回答;
教师总结:
第一阶段:“主机- 终端”系统计算机网络
第二阶段:以资源共享为主要目的的“计算机-计算机”网络
第三阶段:以网络体系结构“国际标准化”为主要特点的第三代计算机网络
第四阶段:向综合化方向发展的第四代计算机网络
网络和基本组成
计算机网络由网络软件和网络硬件组成。
1、网络软件
提问:什么是软件网络软件又包括哪些内容网络协议是什么意义网络协议各
层作用及其联系
学生思考、看书、回答;
教师总结:
网络软件包括网络操作系统、通信软件和网络协议等。
开放系统互连模型(OSI)中的七个功能层
①应用层:该层是开放系统的最高层,直接为最终用户服务。主机上的用户都在应用层上。用户只需关心正在交换的信息,不必知道信息传输的技术,因此,应用层的功能只是处理双方交换来往的信息。
②表示层:表示层如同应用程序和网络之间的翻译,在表示层,数据将按照网络能理解的方案进行格式转化,这种格式转化的结果也因所使用网络的类型不同而不同。表示层管理数据的解密与加密,如系统口令的处理。
③会话层(对话层):会话层的功能包括:建立通信链接,保持会话过程通信链接的畅通,同步两个节点之间的对话,决定通信是否被中断以及通信中断时决定从何处重新发送。因而常常有人把会话层称为网络通信的“交通警察”。
④传输层:传输层主要负责确保数据可靠、顺序、无错地传输。如果没有传输层,数据将不能被接收方验证或解释,所以,传输层常被认为是OSI模型中最重要的一层。
⑤网络层:即OSI模型的第三层,其主要功能是将网络地址翻译成对应的物理地址,并决定如何将数据从发送方路由到接收方。
⑥数据链路层:数据链路层是OSI模型的第二层,其控制网络层与物理层之间的通信。它的主要功能是将网络层接收到的数据分割成特定的可被物理层传输的帧。
⑦物理层:物理层负责线路的连接,并把需要传送的信息转变为可以在实际线路上运送的物理信号,如电脉冲。信号电平的高低、插头插座的规格、调制解调器都属于这一层。
2、网络硬件
提问:什么是硬件网络硬件又包括哪些内容常见的网络设备有哪些
学生思考、看书、回答;
教师总结:
网络硬件包括网络服务器、网络工作站、传输介质、网络设备等。
(1)网络服务器
(2)网络工作站
(3)传输介质
(4)网络设备
网络适配器
中继器和集线器
网桥和交换机
路由器与网关
计算机网络的分类
提问:计算机网络通常可以按哪几种方式来分类各种方式分类如何
学生思考、看书、回答;
教师总结:
(1)按网络的拓扑结构分类
总线型网络结构
星型网络结构
环型网络结构
(2)按网络作用范围的大小分类
按作用范围的大小可将计算机网络分为局域网(LAN)、广域网(WAN)和
城域网(MAN)三种。
(3)按照网络使用范围分类
按照网络使用的范围可分为公用网和专用网。
A、公用网(Public Network)一般是由国家邮电部门建设的网络。
B、专用网(Private Network)是某部门为本单位特殊业务需要建造的网
络。
(4)按传输介质分类
按传输介质划分可分为有线网和无线网。有线网使用有形的传输介质如电
缆、光纤等连接通信设备和计算机。在无线网络中,计算机之间的通信是通
过大气空间包括卫星进行的。从网络的发展趋势看,网络的传输介质由有线
技术向无线技术发展,网络上传输的信息向多媒体方向发展,网络系统由局
域网向广域网发展。
(5)按网络的使用目的分类
共享资源网
数据处理网
数据传输网
说明:除以上五种常见的分类外,其他还有一些不太常用的分类方法,例如,按照网络的交换功能可分为:电路交换网、报文交换网、分组交换网、混合交换网等。按照传输技术划分有广播式网络和点到点网络两种。
第二节接入Internet
一、教学目标:
1、了解Internet在日常生活中的应用
2、了解我国国内互联网的四个主干网络
3、掌握Internet上主机域名的表示方法
4、掌握Internet上IP地址分类和和容量
二、教学重点、难点
主机域名表示方法和IP地址分类及容量
三、技能培训重点、难点
在Internet网上申请域名
四、教学方法
教师讲解、演示,学生思考、记忆;
五、教具使用
计算机一台、多媒体幻灯片演示
六、教学内容与过程
导入:Internet网在日常生活中的有哪些应用在Internet中进行交往的计算机是如何进行通信的
讲授新课:(多媒体幻灯片演示或板书)
第二节接入Internet
接入Internet
7.2.1Internet的应用
的应用
提问:Internet网在日常生活中的有哪些应用
学生思考、看书、回答;
教师总结:
电子邮件(E-mail)
网上交际
电子商务
网上事务处理
其他丰富多彩的服务
2.我国国内互联网的四个主干网
(1)中国金桥信息网——ChinaGBN
(2)中国公用计算机互联网——ChinaNet
(3)中国教育与科研网——CERNet
(4)中国科技网——CSTNet
7.2.2 Internet的地址
举例生活中的两种Internet地址模型
1、Internet上的主机域名
(1)域名表示
Internet使用一种标准的命名方式来标识Internet上的每一台主机,这种命名方式称做域名系统(Domain Name System,DNS),这个地址也叫URL
地址。
www . tsinghua . edu . cn
其中,WWW是为用户提供服务的主机类型,tsinghua代表清华大学,edu代表教育科研网,cn代表中国。其是按照欧美国家书写地址的习惯,根
据域的大小,从小到大排列的。
顶级域含义顶级域名含义
Gov政府部门Cn中国
Edu大学和其他教育机构Hk中国香港特别行政区
Int 国际组织Mo中国澳门特别行政区
Com商业和工业组织Tw中国台北
Mil军事部门Jp日本
Net网络运行和服务中心Kr韩国
org其他组织机构uk英国
(3)课外实习申请域名
2. Internet的IP地址
(1)IP地址的组成
网络地址和主机地址
(2)IP地址的分类
具体有A到E五类,其中常用的是A类、B类和C类地址。
首位为“0”是A类地址,它用1个字节的其他7位表示网络地址,可用的A类网络有27-2=126个,每个网络能容纳1亿多(3 个字节。即224)个主机。A类地址分配给规模特别大的网络使用。一般都是具有大量主机(直接个人用户)而局域网络个数较少的大型网络。例如IBM公司的网络。
前两位为“10”是B类地址,它用2个字节的其他14位表示网络地址,可用的B类网络有214-2=16382个,每个网络能容纳6万(约为216)多个主机。B类地址分配给一般的中型网络。
前三位为“110”是C类地址,用3个字节余下的21位表示网络地址,C类网络可达209万(221)余个,每个网络能容纳28-1=254个主机。C类地址分配给小型网络,如一般的局域网和校园网,它可连接的主机数量是最少的。
第三节局域网基础
一、教学目标:
1、掌握局域网的分类及其组成
2、掌握局域网的常见结构
3、了解局域网常见的硬件设备
二、教学重点、难点
局域网的分类及其组成,局域网的常见结构
三、技能培训重点、难点
动手组建局域网
四、教学方法
教师讲解、演示,学生思考、记忆;
五、教具使用
计算机一台、多媒体幻灯片演示
六、教学内容与过程
导入:机房的电脑是在一个局域网中,全校的电脑又在一个局域网中,构成局域网条件有哪些,局域网又有哪些常见的结构
讲授新课:(多媒体幻灯片演示或板书)
第三节局域网基础
局域网基础
局域网的分类
根据网络结构的不同,局域网一般分为令牌网和以太网两种。
令牌网主要用于广域网和城域网的主干部分,其操作系统大多使用大家都不太熟悉的Unix,组建和管理非常繁琐,只有专业人员才能胜任,普通用户一般很少问津。
以太网(Ethernet)是当今世界上应用范围最广的一种网络技术。它最早起源于美国夏威夷大学,后来不断发展完善,其相关技术已进行了标准化。以太网标准一经推出,许多大公司如3COM、AT&T等就相继推出了以太网产品,为以太网技术的发展和应用起到了举足轻重的作用。
局域网的组成
由服务器、工作站、外围设备和网络协议四部分组成。
(1)小型局域网中的服务器
(2)小型局域网中的工作站
(3)小型局域网中的外围设备
(4)小型局域网中常用的通信协议
局域网的常见结构
(1)对等式网络结构
(2)专用服务器结构
(3)主从式结构
局域网中常见的硬件设备
局域网中一般常见的硬件设备有网卡、集线器、交换机、路由器、双绞线、同轴电缆、光纤和光缆等。
(1)双绞线
(2)同轴电缆
(3)光纤
知识整理:
1. 计算机数据通信过程的要素有:消息、发送方、接收方、媒介和协议
2. 网络操作系统是网络用户与计算机网络之间的接口。但由于机器特性的不同,数据表示格式的差异,需要一个相互约定,以保证计算机间数据信息的理解。这一网络通信的语言约定就是网络协议。
3. 计算机网络通信的基本协议“开放系统互联模型”包括7个功能层:应用层、表示层、会话层(对话层)、传输层、网络层、数据链路层和物理层。通信的发送过程是:等先将用户需求以及信息、程序等转化成网络能够理解的形式,并分解成小单元交给网络层,然后在明确数据发送的目的地址和路由、将数据分割成可被传输的数据帧后,将数据帖转变为可运送的物理信号,通过学习物理传输媒体发送出去。通信的接收过程依理逆推。
4. 组成计算机网络的硬件有:网络服务器、网络工作站、传输介质和网络设备等。其中网络适配器、中继器、集线器、网桥和交换机、路由器和网关是最核心的网络设备。
5. 计算机网络的分类方法很多。按网络的拓朴结构可分为:总线型、星型和环型三种;按网络作用范围可分为:局域网、广域网和城域网三类。
6.Internet 的地址有主机域名系统(URL地址)和IP地址两种方案。
7.IP地址是Internet网上每台计算机的惟一标识。它包括“网络地址”和“主机地址”两部分。
8.局域网的常见结构有对等式网络结构、专用服务器结构和主从式结构式三类。组建局域网同样需要服务器、工作站、外围设备厂和网络协议等。
作业:
1. 复习本章
2. 预习下一章
3. 做本章的习题与实践题
《网络基础知识》教学设计
第一节、网络基础知识 (一)教学内容分析 本节课是《初中信息技术》教科书(江苏科学技术出版社)下册第十章“走进网络世界”第一节“网络基础知识”的内容。主要学习的是网络的基础知识和常见应用,理论性和技术性较强,内容也比较抽象。本课内容属于新授课,1课时。 (二)教学对象分析 本课的教学对象是初中一年级第二学期的学生。经过第一学期的学习,学生大部分已经掌握了计算机基础应用,网络以及网络的应用一直是学生特别有兴趣的,特别期待的,他们对网络知识的了解及应用已不是从零开始,特别是对因特网的使用已相当的熟悉,对电子邮件的使用已不陌生。然而网络知识模块的内容理论知识偏多,学生不容易理解和接受,对网络系统知识了解少之甚少,让学生了解、熟悉这些相关网络设备并培养对网络基础知识学习的兴趣显得非常重要。(三)教学设计思想 利用任务驱动法,采用技能掌握—应用的教学模式,通过呈现一系列的具体的教学任务,让学生在完成任务同时掌握新的知识,并通过技能应用达到理解、消化和深化知识的过程。 (四)教学目标 1、认知领域 1)了解计算机网络概念、功能以及分类 2)掌握网络的IP地址知识 3)掌握域名基础知识 2、技能领域 1)初步认识基础网络设备 2)学会判别正确的IP地址 3)能够依据网站名称拼写出域名 3、情感领域 1)培养学生在主动探究知识和获取信息的兴趣 2)培养学生的知识迁移能力 3)培养学生综合运用知识的能力以及引导学生利用网络学习 和研究的信息素养 (五)教学难点与重点 1、IP地址 2、域名的含义、组成结构
(六)教学过程设计
本教学设计通过诗句引入网络,较好的抓住了学生的吸引力,调动了学生的求知欲,本节课知识点较多,在内容设计上环环相扣,通过布置详细、有针对性的教学任务,保持了学生学习的积极性、主动性,利用技能掌握----应用的教学方法使学生理解、消化新知识,教学效果较好。 本教学设计的特色:①精心设计教学任务,吸引每个学生参与到学习活动中,将新知识和身边的事物联系,把枯燥的知识蕴藏于任务中,有利于学生理解、掌握和应用。②利用网页作为学件,通过有效组织和呈现,提供丰富的教学资源,利于分层次教学,有助于学生知识拓展。
网页设计基础试卷5
《网页设计基础》试卷5 一、单项选择题 (本大题共40小题,每小题2分,共80分) (1)DremweaverMX表单中的"跳转菜单"和"列表/菜单",下列说法中错误的是__D___ A.实质都是列表框 B.类型都包括"菜单"和"列表"两种类型 C.当设置为"列表"类型时,都可以设置其为多选 D.二者在设置过程中,都可通过选择复选项,在其后加上"前往"等按钮 (2)DreaeaverMX设计表单时,插入第一个"列表/菜单"时,它的默认名称是_D__ A.menul B.menu C.select1 D.select (3)获取网站空间的主要万法有三种,下列哪一种不是_C____ A.申请免费主页空间 B.申请付费空间 C.申请虚拟主机 D.自己架设服务器 (4)申请付费空间的形式较多,下列哪一种不是__B_ 。 A.主机托管 B.自己架设服务器 C.虚拟主机 D.主机租用 (5)关于虚拟主机,下列说法中不正确的是 ___A__。 A.每一台虚拟主机不具有完整Intemmet服务器功能 B.虚拟主机费用低廉 C.虚拟主机管理方便 D.多台虚拟主机共享一台真实主机的资源 (6)下列是自己架设服务器应注意的问题,哪一项是错误的 __C__。 A.应该有足够的带宽 B.应该申请固定的IP地址 C.隔一段时间主机应关机进行维护 D.服务器上安装动态域名系统 (7)申请免费网页空间,填写资料时,下列说法中错误的是__B_ 。 A.两次密码必须一致 B.所有项目都必须填写,少一项都不能通过 C.只需填写必填项目 D.用户名等信息必须遵守相应的规范要求 (8)关于域名,下列说法中不正确的是___A___
网页设计基础知识点
web 一、超文本(hypertext) 一种全局性的信息结构,它将文档中的不同部分通过关键字建立链接,使信息得以用交互方式搜索。它是超级文本的简称。 二、超媒体(hypermedia) 超媒体是超文本(hypertext)和多媒体在信息浏览环境下的结合。它是超级媒体的简称。用户不仅能从一个文本跳到另一个文本,而且可以激活一段声音,显示一个图形,甚至可以播放一段动画。 Internet采用超文本和超媒体的信息组织方式,将信息的链接扩展到整个Internet上。Web就是一种超文本信息系统,Web的一个主要的概念就是超文本连接,它使得文本不再象一本书一样是固定的线性的。而是可以从一个位置跳到另外的位置。可以从中获取更多的信息。可以转到别的主题上。想要了解某一个主题的内容只要在这个主题上点一下,就可以跳转到包含这一主题的文档上。正是这种多连接性把它称为Web。 三、超文本传输协议(HTTP)Hypertext Transfer Protocol超文本在互联网上的传输协议。 IP IP是英文Internet Protocol(网络之间互连的协议)的缩写,中文简称为“网协”,也就是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。在因特网中,它是能使连接到网上的所有计算机网络实现相互通信的一套规则,规定了计算机在因特网上进行通信时应当遵守的规则。任何厂家生产的计算机系统,只要遵守IP协议就可以与因特网互连互通。IP地址具有唯一性,根据用户性质的不同,可以分为5类。另外,IP还有进入防护,知识产权,指针寄存器等含义。 http 超文本传送协议(HTTP) 是一种通信协议,它允许将超文本标记语言(HTML) 文档从Web 服务器传送到Web 浏览器。HTML 是一种用于创建文档的标记语言,这些文档包含到相关信息的链接。您可以单击一个链接来访问其它文档、图像或多媒体对象,并获得关于链接项的附加信息。HTTP工作在TCP/IP协议体系中的TCP协议上。 FTP FTP(File Transfer Protocol, FTP)是TCP/IP网络上两台计算机传送文件的协议,FTP是在TCP/IP网络和INTERNET上最早使用的协议之一,它属于网络协议组的应用层。FTP客户机可以给服务器发出命令来下载文件,上载文件,创建或改变服务器上的目录。 第一、什么是C/S结构。 C/S (Client/Server)结构,即大家熟知的客户机和服务器结构。它是软件系统体系结构,通过它可以充分利用两端硬件环境的优势,将任务合理分配到Client端和Server端来实现,降低了系统的通讯开销。目前大多数应用软件系统都是Client/Server形式的两层结构,
《网页设计基础》复习题
一、单选题 1、目前在Internet上应用最为广泛的服务是(B)。 A、FTP服务 B、WWW服务 C、Telnet服务 D、Gopher服务 2、域名系统DNS的含义是( B)。 A、Direct Network System B、Domain Name Service C、Dynamic Network System D、Distributed Network Service 3、主机域名center. nbu. edu. cn由四个子域组成,其中( D)子域代表国别代码。 A、center B、nbu C、edu D、cn 4、当标记的TYPE属性值为( D)时,代表一个可选多项的复选框。 A、TEXT B、PASSWORD C、RADIO D、CHECKBOX 5、为了标识一个HTML文件开始应该使用的HTML标记是(C )。 A、