笔的自述

我是一支黑笔。因为我的老主人不要我了，而我的新主人收留了我，我来到了一个新家，我的新主人把我洗的干干净净，我就像新的一样。

我的头是一只可爱的小黑猫，嘟着小嘴，小耳朵竖起来。圆圆的眼睛看着我的主人，小小的手上拿着一个咖啡棒，搅着咖啡。好像要给我的主人喝呢！小黑猫全身黑黑的，非常可爱。

我每天穿着土黄色衣服，衣服上写着四个字＂我爱咖啡＂。还有那只小黑猫在说＂Hello＂。小猫下又有一个长着手脚的咖啡呢！

我身长14。5厘米，约我主人四个大拇指那大。我可轻了近四片树叶那么轻。我的身体里有一根装满黑色有油的管子那是笔芯。我每一个同胞们都有那根笔芯，如果没有油了，人们都会扔掉我们，一天就有一个人会丢了支笔，我向所有笔向人们说：＂大家不要丢笔了，笔没有油了可以去买笔油，笔壳还可以再用。＂

我还有一个大家庭，是我主人的文具盒，里面

也生活着：绅士钢笔、淑女红笔、粘粘大双面胶、有错就改的橡皮和它的搭档铅笔还有我。我可是

文具盒里的红人，因为主人最喜欢我了！

对了，如果我一掉到地上，我主人一定会马上

去捡，看看我有没有受伤，因此我也要好好对主人，写出动人的字，和更好的作文来报答主人。

我爱我的主人。

我为主人付出很多，却从不求回报。我这种甘

于奉献、不求回报，我的精神多好。

[物理教学,初中,效果]浅探提高初中物理教学效果的方法

浅探提高初中物理教学效果的方法在教学中，如果学生的积极性较低，所取得的教学效果也是不尽如人意的.因此，在初中物理教学中，教师要调动学生学习、思考的积极性，提高教学效果. 一、创设问题情境，激发学生的学习兴趣 “兴趣是最好的老师”.在初中物理教学中，教师要依据教学内容创设问题情境，激发学生学习物理的兴趣，促使学生积极参与教学活动，从而提高学生分析问题、解决问题的能力.例如，在讲“大气压”时，教师可以把一支稍小的试管插入一支盛满水的试管中，提出问题：若把两支套着的试管同时倒转过来，使管口朝下，小试管会从大试管中掉下来吗？学生肯定地回答：会掉下来.教师演示实验，把两支试管倒转到竖直位置.学生清楚地看到，小试管不仅没有掉下来，反而沿着大试管上升了.结果出乎预料，学生的好奇心被点燃，激起了他们探索的欲望.此时教师要抓住学生的好奇心开展教学活动，引出本节课要讲的内容.这样，加深了学生对本节课知识的认识，激发了学生学习物理的兴趣. 二、优化物理实验教学，培养学生的创新能力 1.在创新中进行物理实验教学.在物理教学中，实验是非常重要的一个环节，是学生学习物理的重要手段，也是培养学生创新能力的重要途径.因此，教师要抓住实验教学这块阵地，让学生积极思考，重点探究实验教学的创新思维方式，在创新中进行物理实验教学.在教学中，教师不但要秉承“学以致用，培养学生的创新能力”这一教学理念，还要让学生共同讨论，改进实验，在创新中发展，在思考中提升.教师要有针对性地选择实验内容引导学生进行创新思考，从而达到学以致用的目的. 2.在物理实验中，教师要培养学生集思广益、共同创新的习惯.初中物理实验是小组合作的实验，单凭某一个学生的力量很难完成物理实验教学的内容.因此，教师要设计实验过程中将会出现的各种问题，安排学生在不同的合作小组中完成实验. 三、联系生活实际，增强物理学科的实用性物理学科与实际生活有着密切的联系.学生学习物理知识的目的是，利用物理知识解释生活中的一些现象，并且借助物理知识解决生活中出现的问题.例如，在学习“惯性”后，学生明白了公交车在刹车的时候，身体向前倾的原因；在学习“物态变化”后，学生明白了夏天在教室里面洒水会起到降温的作用；在学习“串联、并联电路”后，学生明白了大街上路灯的工作原理.因此，在初中物理教学中，教师要将物理知识与实际生活联系起来，让学生感受到物理学科的实用性. 四、适当开展社会实践活动 1.收集和整理.要求学生按章节物理知识点和规律观察身边相应的物理现象，并由专题小组收集整理与知识过关同步进行.例如，有的学生回家看到妈妈把孵化一段时间的鸡蛋放到盛水的盆中观察和检验，他起初大惑不解，便写了篇观察记录，并通过小组讨论弄懂了其中的奥妙.事后他在回忆中风趣地写到“原来我妈妈也懂得运用物理知识呢？”

自述作文(20篇)

自述作文第1篇闹钟的自述我长得小巧玲珑，到整点我会报时，每个人都可能需要我帮忙。对，我是一只小闹钟。我穿着碧蓝的外衣，我的背后有调节时间的按钮，我的头上有两只打耳朵，我的身体是一间圆溜溜、亮闪闪的房子。整点到的时候，门就会慢慢地打开，里面就会飞出一只黄色的小鸟，叫一声，又弹缩回去，就这样反复飞几次。报时结束，门关起来，小鸟躲进房间里，等待下一个整点报时。我既是小主人的好朋友，又是小主人的好帮手。早上该起床的时候，我的小主人总会睡过头，多亏我，每次不厌其烦地叫他起床，不然上学准又迟到。小主人做作业时，我常提醒他“失去的时间是补补回来的，你必须要抓紧时间哦！”每当小主人长时间休息时我都会为他报时，让他不要错过时间。当然，作为朋友的小主人也十分爱护我，每一天都把我擦得干干净净，放在他心爱的钢琴上。别看我很小，可是我拥有世界上最珍贵的东西――时间。小朋友们要记住抛弃时间的人，时间也抛弃他。大家必须要珍惜时间哦！自述作文第2篇

课桌的自述嗨，大家好！我是教室里的主要成员----课桌，是同学们的好伙伴！我有一张平整光滑的“脸”，同学们都在我的“脸”上写作业、看书、吃午饭……我不有一个“大肚子”，所有的文具用品，甚至书包都能装进我的“大肚子”里。我的“腰”是个架子，能够放饭盒、水杯、抹布、哑铃等东西，很实用。我还有四条结实的“腿”，稳稳地站在教室里，油漆工叔叔还给我穿件漂亮的蓝色外套呢，可神气啦！别看我只是一张课桌，其实我也是有喜怒哀乐的。告诉你吧！我最喜欢那些把我擦得干干净净、排得整整齐齐，午饭后把我的“脸”洗得没有一点儿油腻的小朋友。我厌恶那些在我“脸”上乱涂乱画，把我画得像个大花脸的小朋友。记得有一次，小主人因为贪玩，在我的右半脸画上一个小人儿，还写一句“***到此一游”的话，放学这幅画还没被擦掉，害得我被其它的课桌兄弟们嘲笑。我还有悲哀的时候，就在那天中午，我正在休息，突然被一阵剧痛惊醒，原先小主人竟然用小刀在我身上刻字，刻好长好间还没好，痛死我。转眼间到午时，小主人气冲冲地走进教室，好像跟同学吵架。看到我就把气撒在我身临其境，向我猛踹几脚，踹完，小主人从我“肚子”里拿出一个踺子，高兴地去课我活动。哎，虽然小主人是解恨，可是我却变得伤痕累累。

猫的自述作文范文(通用12篇)

猫的自述作文范文（通用12篇）猫的自述作文范文（通用12篇）在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的猫的自述作文范文（通用12篇），欢迎阅读与收藏。猫的自述作文1大家好！我是一只快乐的小猫，也是老舍的猫。老舍说我的性格很古怪，可是我觉得不是这样的。老舍说我老实，我本来就是老实的。老舍说我贪玩，那是有原因的，是因为我太无聊了，如果我成天睡大觉，那老舍又会说我贪睡，再说成天睡没意思，所以我只能出去玩一会。但是我没想到，我一玩就是玩一天一夜。老舍又说我尽职，那是因为我喜欢吃老鼠，我们猫生下来就是专门吃那些害人的老鼠的。老舍还说我胆小，什么都怕，的确我什么都怕。但有些时候我很勇猛，就算看见蛇我也敢斗一斗。我满月的时候非常可爱。那时候的身体还小，但我已经

学会淘气，一根鸡毛、一个线团，它们都是我的好玩具。我的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。我到老舍的花园里玩，我还拿花枝打秋千呢！所有的东西我都有玩法。老舍看见花园的花被我打坏或者打歪，他都没有打我，如果换成别人，不但会打我，还可能不要我呢！可见老舍多么喜欢我啊！猫的自述作文2我是只平凡的猫，刚出生25天，我就被抱到了现在的主人家。来主人家的第一天，我很害怕，因为我的眼前是一个陌生的环境，还被主人用绳子拴住，总想着新主人要害我。那天晚上，我始终睡不着，我想家想爸爸妈妈和兄弟姐妹，想过快乐、温馨的生活。可是，现在却没人陪我聊天、玩耍了，只好看着天上的星星，感觉星星与我一样孤独、寂寞。就这样，我度过了主人家的第一夜。第二天，当主人吃午饭的时候，我的肚子也饿的咕咕叫了。这时，主人拿来一条香味四溢的鱼摆在我面前，我害怕鱼有毒，便忍着饥饿。过了一会儿，我抵挡不住美食的诱惑，不管三七二十一就津津有味地吃起来。吃完之后，我以为我已经中毒了，可是，我并没有中毒，我这才发现主人对我只有喜欢，没有想伤害我。于是，我和主人渐渐熟悉了，成了最亲蜜的朋友，我也喜欢和主人一起玩了。我最爱和主人玩捉迷藏游戏。因为我身子小，很容易藏

笔的自述说明文800字

笔的自述苗条的身体，花花绿绿的衣服，配上一顶漂亮的帽子，加个圆圆的肚子，肚子里面装满“口水”，还有个会流“口水”的嘴巴，这就组成了一个“我”——笔。我本字是“聿”。古时毛笔笔杆都是以竹制成，故从竹，后来简化成了我的名字。《说文》中“笔，秦谓之笔。从聿从竹”。我不像绿树那样婆婆多姿，也没有鲜花那般的艳丽逼人，与那些精致名贵的器具相比，更显渺小。然而在这个世界上，缺少我是不行的。我是人们主要的书写工具。人们利用我会流“口水”的嘴巴来记录人生，抒发喜怒哀乐。我家族成员很多，有钢笔、画笔、圆珠笔、水笔等等。当然，我还要介绍我族的族长——毛笔。随着电脑、打印机与网络的迅速普及，在很大程度上取代了我的地位。然而在21世纪的今天，我仍然具有不可替代的特性，是人们首选的书写工具，如亲笔签名，日常记录，小学生学字写作文，书法绘画艺术等方面。我家族中最“牛”的要数钢笔，在某种程序上已成为体现持有人身份的一种象征。制作工艺越来越精湛的名牌钢笔，早已是人们追求的一种时尚，价格也不菲。钢笔也因其独特的魅力，吸引着众多的收藏者，所以如何选择一枝好的钢笔，也成了一门学问。除了钢笔，现在最“吃香”的要数圆珠笔了，已经得到广泛的推广与应用，成了日常生活、学习、办公等不可缺少的工具。外形也越来越时尚美观，有些除了一顶漂亮的帽子，还在笔端设计了一簇毛茸茸的尾巴或配上可爱的小公仔等装饰品，好用又好看。最后再介绍我们那一位“名声”不太好的“花花公子”——画笔。他有十二个兄弟，分别代表不同的颜色，要让它们各画一笔，则是一条漂亮的彩虹，当然也成了人们不或缺的作画写生工具。可是，“人有生老病死”，我也不例外，当我的“口水”流尽了，生命也因此而终结。不过，不用担心，我是不会绝的，人类可以造出千千万万个我，所以，我也会永远地陪伴着人们。来自动感居答~ 雨的自述看不厌的夏来秋往，等不烦的秋随冬去，转眼间便又是杨柳飘香的季节。我携着风的呼唤降临人间，我伴着云的脚步来到尘世。甘露是我的礼物，幸福是我的心意。大地是我的爱人，我就是四月的雨。我说：你等久了，我的爱人。我轻抚着田圃和农场，轻抚着鱼塘和小溪，轻抚着那一个个活泼聪明的孩子。看啊，他们的眼睛里闪烁着快乐的光彩，他们的脸颊上泛起了幸福的红晕，他们的话语中映照出善良的心灵。孩子们，你们可知道，大地是你们的父亲，我就是你们的母亲！你们像那田圃里的幼苗一样茁壮，你们像那农场上的稻谷一样丰满，你们像那鱼塘里的鱼儿一样快活，你们像那小溪里的流水一样灵动。你们是世界上最完美的艺术，你们是宇宙间最美丽的灵魂。你们还缺什么呢？你们得到的爱护不够多吗？不，大地是你的父亲，他会爱护你。你们得到的营养不够多吗？不，我是你的母亲，我会滋养你。你们缺的是勇气，是迎难而上的魄力，是百折不挠的意志，是坚忍不屈的勇气。你要勇敢地笑，勇敢地哭，勇敢地面对人生路上的坎坷与磨难，危险与挫折，你要成为生活的强者。记住我的话吧，我的孩子。我的双臂又一次轻抚着你，我的孩子，我是你的母亲，我是四月的雨。蚊子的自述大家好！想知道俺是谁吗？俺天生一副明星像（俺爹妈说的，不信，你们去问他们）也对，你看，俺一出生，就名列前茅，成了众所周知的＂十大害之一＂每晚都会被那热情的人类追得我在他们的屋子里转来转去，真是＂人怕出名，蚊怕壮＂哪！可谁叫我这么有＂人缘＂呢？噢，对了，本蚊子的芳名叫＂桑娜＂．我全身上下都是法宝，当然，这只是对于我门蚊子来说．ｌｏｏｋ！我这透明、美丽的小翅膀，可别看它外表一副单薄、软弱的样子，它的功

初三年级物理学情及教学效果分析20

初三年级物理学情及教学效果分析一、学生的学情这学期我教的是初三年级两个班的物理课。开学初，我就认真学习了教材、新课标，全面掌握本册教材的目标、重点，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。 1．初三学生的抽象思维能力比较低，形象思维能力强，但注意力容易分散。我们可以运用幽默的语言，甚至方言形象的讲解物理知识和概念。从而增强学生的兴趣和注意力。根据教育心理学,如果学生对于一件事物有极大的兴趣,他们就会排除主观和客观的种种消极因素, 尽量全身心地投入到知识的学习中去。 2．初三学生的心理特点：（1）兴趣：对物理普遍感兴趣，但有很大的不稳定性，好奇心强，求知欲旺盛，已不满足教师对知识的简单重复。（2）记忆：对刺激记忆手段多的知识记忆深刻，遵从记忆规律。（3）思维：偏重于形象思维，对片面,零碎的材料尚缺乏一定的概括分析能力。（4）评价：主要通过他人评价初步形成对自己的评价，所以很在乎他人的评价；自我认识较模糊、片面，但自我意识却不断增强。因此，在本学科的教学过程中，在注重启发引导，培养学生分析、概括能力的同时，更要注重教学方法的灵活性，通过物理小实验、小发明、小创作等，激发学生学习的兴趣，让学生乐于接受，易于接受。 3. 具体到我所教的班级：（1）学生情况：我所代的学生共有75人,2个教学班。其中男生的思维能力比较强，但学习上缺少耐心与细心，女生相对男生来说学习更加认真，但分析能力却不及男生。（2）学生成绩：班级情况不同，学生成绩参差不齐。一班比二班相对好一些。（3）学习习惯：部分学生主动学习的行为，深得老师赞赏。比较喜欢上物理课，学习热情也很高，并喜欢与老师友好相处，同学之间、师生之间常在一起交流学习体会。但仍有少部分学生学习懒散、学习习惯差，如：粗心大意、书写不认真，不愿思考问题，上课开小差，依赖老师讲解，依赖同学的帮助，作业喜欢与同学对题。

小草的自述作文(3篇)

小草的自述作文(3篇) 2019-01-07小草的自述作文（1）没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草......”哈喽！大家好，你一定知道我吧？我就是野火烧不尽，春风吹又生”的小草。我在人类眼中毫不起眼。我虽然很不起眼，但是我很漂亮，与兄弟姐妹们及花姐姐可以凑成一道好风景。我还能为人们提供氧气呢！刚开始，我是一株很受人欢迎的小草，大家天天都望着我，为我浇水，施肥，我一直过得非常的幸福，非常的快乐。那时啊，甭提我有多高兴了，那日子真是比神仙还要逍遥。快乐的时光总是那么短暂，现在，人们都对我视而不见，向我投来不屑的目光，这真是让我悲哀啊！如果只是这样的话，我不会怪他们，因为他们毕竟给了我许许多多的快乐，给我留下了许许多多美好的回忆。但是，他们竟用脚踩我，在我头上踢球，我都直不起腰来了，他们竟还露出了阴险的笑容。更过分的是，他们派来的杀手——黑客”可乐瓶、塑料袋、废电池放了熏天臭弹，熏得我全身发臭，真令我愤怒啊！终于，有一天，人们注意到我了，我是多么高兴啊。但是他们却对着我指这指那，商量着哪里要干什么，哪里要干什

么，还在我身上堆了许多沙土。这是他们要拿来盖房子的材料——水泥。水泥快挖完了，人们发现了灰色的我，想把我连根拔起。此刻，我正在沉思：哎，人类啊，你们为什么这么残忍？你们要让世界成为一堆巨大的垃圾堆才肯罢休吗？人类已经走到我身边了，他们脸上露出了狰狞的笑容，把我用力拔起。哎，我不能说话了，我即将身首异处了！福建泉州安溪县蓬莱中心小学六年级:阳光公主小草的自述作文（2）我是公园里的一棵小草，在公园里无忧无虑的生活着，我每天都穿着漂亮的外衣：温暖的春天到了，我就穿上淡绿色的外衣；炎热的夏天到了，我就换上深绿色的短裤；凉爽的秋天到了，我就套上了淡黄色的毛衣；而寒冷的冬天到了，我也就戴上了深黄色的帽子。每当暴风雨来临时，我就会和我身边的小伙伴手拉手，挺直身子，一起战胜暴风雨。每当到了节假日的时候，就会有很多人在草地上玩，有时顽皮的男孩子会在我的身上踢足球，给我挠痒痒”，站在旁边的啦啦队喊加油的时候，我也会摇头晃脑的为他们加油！有时，很多女孩会坐在我的身上，唱着动听的歌谣，那时我就会情不自禁的为她们鼓掌。当然，有很多大人和孩子来这里野餐，那时我可就是他们的休息站”了，累了会躺在我身上好好的睡个懒觉，到那时，我会像一位慈祥的母亲一样，轻轻地抚摩着他们的脸颊。

大熊猫的自述作文400字3篇

大熊猫的自述作文400字3篇【第1篇：大熊猫的自述作文400字】大家好，你们肯定在动物园里面加过我把！我的名字叫熊猫，其实我不叫熊猫，我叫“猫熊”。我属于国家一级保护动物，也是世界上最可爱的动物。我的体型肥硕似熊，丰腴富态，头圆尾短，头躯长1200~1800mm，尾巴长100~120mm。体重80~120KG，最重可达180KG，头部和身体毛色黑白相间分明，但黑非纯黑，白也不是纯白，而是黑中透褐，白中带黄。秦岭地区的个体偏大，体毛粗糙，腹毛略呈棕色色泽。我的皮毛有利于隐蔽在密林的树上和积雪的地面而不易被天敌发现。相对锋利的爪和发达有力的前后肢，有利于我能快速爬上高大乔木。当妈妈的我，为了下一代的生命安全，一改过去的温顺脾气，戒备心很重，不允许任何动物接近它那神圣不可侵犯的小宝贝。我妊娠期为83~200天，幼子通常在8月左右出生，出生的巢穴通常是一个隐蔽的树洞，或天然的岩洞，里面有我精心铺垫的树枝和干草。如果你们喜欢我想我，就到动物园来找我吧！【第2篇：大熊猫的自述作文400字】大家可能在动物园见过我，我叫大熊猫，是国家一级保护动物，被称为“国宝”。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

我长着一对半圆形的耳朵，还长着一双眼睛，像戴了一副墨镜，鼻子像粽子。我为什么不怕冷？那是因为我这黑白相间的毛就像大棉袄，暖和极了，我的脚有六根趾头，最后一根主要是来抓竹子的，加上咬劲很强的嘴，所以我把竹子作为食物。我的祖先是食肉动物，现在偏爱吃素，主要以吃箭竹为生。一只成年的大熊猫每天要吃20千克左右的鲜竹。我是一个名副其实的小胖子，我的体重足足有90千克吗，我为什么这么胖了?因为我每天花10个小时吃竹子，喝水，然后美美的睡上一觉。每年的春天，我们会找个空树洞生下可爱的熊猫宝宝吗，刚生出来的熊猫宝宝粉红粉红的，就像一只粉红的小老鼠，等他们长到12个月大的时候，就可以离开自己的妈妈，独自去觅食啦！我的性格温顺，行动逗人喜爱，在野外，我们不群君，是独来独住的。1961年世界野生动物基金会成立时，大熊猫被选中作为会徽的国案，因为它稀有珍贵，只有中国的个别地区才有。因此，中国的大熊猫还常常作为“和平大使”带着中国人民的友谊去攀亲结友。这就是我，我是国宝大熊猫，大家喜欢我吗？【第3篇：大熊猫的自述作文400字】大家好，我是Giant panda——大熊猫，今天我吃饱喝足了，心情不错，就来介绍一下自己吧！我的故乡在中国四川，有些人也叫我白熊，就是说我体色大部分是白色，体型像熊，不过，我可不是熊哦！我穿着黑白相间的衣服，有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的

铅笔的自述作文

铅笔的自述作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。铅笔的自述作文（一）嗨，“我”是铅笔，我穿着一件五颜六色的花衣服，顶端有一个银白色的笔套，笔套上有一个蓝色的橡皮，好看极了。每天，我都会很乐意地为小主人效劳，当老师和同学们看着这一篇篇工工整整，漂漂亮亮的字时，我总觉得我是一个很了不起的铅笔。这个小主人既关心我又爱惜我，晚上，当小主人做完作业后都会把我送回到我的家里，让我好好的在床上睡一觉。当小主人看到笔头变粗了，就连忙拿出卷笔刀，把我放在卷笔刀里，让像“理发师”似的卷笔刀帮我理发，把我修整漂亮。可有一次，我的小主人把我送给了他们班的同学，我被换了主人。而他非常不爱惜我，这让我非常伤心。每天，他把我放在桌子上滚来滚去，把我弄的头昏眼花。我真希望，所有的人都会爱护我们，我们铅笔也是有生命的呀！我还希望，能重新回到我原来的主人那儿，让我继续为她效劳。铅笔的自述作文（二）大家好，我是一支铅笔，说起我的历史来，那可是三天三夜也说不完。我的原料是石墨，但我有两个缺点：一是会污染人类的手指，就

像个没穿衣服的脏“娃娃” 一样，还有个坏毛病就是，老容易“骨折”的老毛病，所以人类都不愿意用我这支又脏又易“骨折”的铅笔。但不知道是那个不知名的天才解决了我的缺点，污染的问题。还有我的老毛病“易断”的问题。同伴告诉我，是德国的巴伐亚，他在1761年给我吃了一些“营养品”比如，硫磺锑，树脂搅拌在一起，让我的身体变得很强壮。在后来的日子里，有一位叫威廉姆，门罗的人又给我制造了一件坚硬无比的“盔甲”就在这个时，我变成了一支漂漂亮亮的现代铅笔。它的做工是，先把木板放在阳光下晾晒，然后放进油炉里侵泡，接着由工人叔叔们刨成半圆，最后用机器从头到尾冲槽，在用两片冲过槽的松紧合适的木片把石墨粘合起来，这就是我的“出生”来历。我物美价廉，易于携带，就连我的“爷爷奶奶”鹅毛笔，墨水也得退居第二位了。我还有很多兄弟姐妹，个个都是笔界的高手。虽然我越写越短，但为了小朋友的学习，我也愿意为小朋友默默无闻付出。铅笔的自述作文（三）我是一支不起眼的笔，全天下都有我的伙伴。我长得很高，有一个小小的脑袋，嘴里可以吐出笔芯，小朋友们可喜欢我啦！我一直过着幸福的生活，我的小主人对我很友好。有一次，他不小心把我摔到地上，连忙把弯腰我捡起来，查看我有没有受伤，然后用手轻轻地抚摸着我。我本来经过这一摔，腰疼得厉害，经过了小主人的抚摸，我精神上受到了莫大的安慰，很快忘记了疼痛。我轻轻地

大熊猫的自述精选作文3篇

大熊猫的自述精选作文3篇大熊猫，是世界上最珍贵的动物之一。下面小编整理了3篇珍惜大熊猫的精选作文，欢迎大家点击阅读! 【1】大熊猫的自述精选作文嗨！大家好！我叫大熊猫，是中国的国宝。早在一千多万年前，我就在地球上活动了。我全身上下只有两种颜色，黑与白。我原本叫猫熊，可是人们老爱把我的名字倒过来叫了。我在地球上非常稀少，所以我特别受欢迎，无论我到哪个国家，都会出现一场“熊猫热”。一次奥运比赛，运动员们把我称为吉祥物。比赛结束后，中国送出几只大熊猫和运动员们在野外搞野呢！我非常喜欢游泳，每天总是要和小伙伴们在池塘里晚上几个小时。我喜欢吃竹子，每天要吃几十公斤重的竹子呢。有时候，兴致来了，还会捉一只老鼠开开荤。我长大了，应该找一个伴侣了，我和另一个同随同时看中了一只母熊猫，我为了显示自己的勇敢，就和另一只熊猫打起来。我假装用手去打她，趁她不注意，就扑上去咬了他一口，鲜血从他脸上流下来。最终他捂着伤口逃之夭夭了。现在，我不但有一个美丽的妻子，还有了两只心爱的小熊猫呢！【2】大熊猫的自述精选作文我是一只原本生活在美丽的森林的熊猫，被人类抓到动物园里了，我叫盼盼。我的身上穿着一条黑白相间的皮大衣，一双又黑又圆的眼睛，可

惜顶着大大的“黑眼圈”，仿佛怎么睡也睡不饱，一个奇特的鼻子，一张想吃尽天下美食的嘴。虽然管理员姐姐每天都会给我送好吃的东西，我也有小部分活动的区域舒展筋骨，但是，我没有自由，每天被一群人围观，把我像猴子般逗弄、喂食，这样的感觉很不好。我常常也会喊一句：“虽然我是动物，但也是有尊严的！”可惜他们听不懂我的话，而且，我已经被抓来这么久了，连一个伙伴也没有。有一天，我正吃着美味的午餐，管理员姐姐突然肚子疼，去了厕所。突然，一个大胆的想法在我的脑海中闪现：不如趁他们不注意，偷偷跑出去？我想了想，便行动起来。不知是幸运呢？还是幸运呢？我竟然没有被人发现，顺利跑了出来，到了我的故土——大森林。我走进森林，看看四周，这里有的树只剩下树墩，有的连根都不剩了！这不会是老虎他们弄的吧？我继续往里走，碰到了虎大哥，他正一瘸一拐地走着，我喊道：“虎大哥，你怎么了？”“啊？哦，是熊猫小弟啊！你是要进去吧，我劝你啊，还是不要往里面走了，现在这里有很多伐木工、猎人。你看我，现在连个住的地方都没有了，略微一个不小心，就被猎人抓了。我就是这样啊，刚刚费了九牛二虎之力才跑出来，但腿上还是掉了一块肉下来，你还是快走吧，听说，大熊猫在国外可是很值钱的！”说完，便急急忙忙走了。我挠挠头，边走边想这是怎么回事。我被抓之前不还是好好的吗？怎么突然就变这样了，一定是老虎的同胞在作恶！我走着走着，又遇到了小象兄弟，我说到：“小象，刚刚我听到

铅笔的自述(300字)作文

精选作文:铅笔的自述(300字)作文铅笔的自述我是一支铅笔，我不高不矮，身穿一件红袍新衣，但头顶的帽子已经被我的主人咬得“破破烂烂”了。哎！说实话，主人一年级时，甭提多疼我了。每次考试，做习题，都由我陪主人共同进退，并肩作战。虽然遇到难题，主人就咬我，但是咬一会儿，主人就想出来了。哈哈，没想到我竟然能给主人灵感，这也是我感到自豪的一处吧。告诉你们，我的身份可不简单哦，我是由小主人的叔叔从北京抽奖得来的。因此小主人每回练字，都小心翼翼地握着我，一笔一划地写字，所以，日久天长，小主人也练得一手好字。我最郁闷的就是小主人回家时。一到家，小主人就变了，在学校的好学生一下子就变成了在家的坏孩子。功课在学校全做完了，我就一直待在铅笔盒里。无聊的时候，我会找橡皮哥哥玩，要不我就背着小主人铅笔盒里的口诀表。现在大家应该了解我了吧，我可是个“乖乖女”哦，明天还要陪主人上学，拜拜！篇一：小学作文：铅笔的自述铅笔的自述我是一支铅笔，我有好多的好朋友，它们是：钢笔，可擦笔，圆珠笔……我们共住在一个家里——铅笔盒。 “叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当小主人像往常一样从铅笔盒里拿笔时，我们争先恐后的往前挤，终于我挤到了最前面。篇二：铅笔的自述铅笔的自述我是一支小铅笔。我有长长瘦瘦的身体，使我的“腰”弯不下。我平时总是穿着一件五颜六色的礼服。我可是天不怕，地不怕的。如果有人敢来欺负我的话，我就用我尖尖的“头”去吓吓他，他呀，肯定被我吓得撒腿就跑。我的头用处可大了。平时，小主人就是用我来写出漂亮的字的呢，这可都是我的功劳呀！哎，可是小主人却忘恩负义。每当她写完作业，就会把我丢在一边不管了；还有的时候，她会随手把我扔在地上。哎，怪不得我怎么总觉得“腰”疼呢，就像是“骨头”断了呢！我对她这两点特别不满。哎，真希望她以后多疼爱我一点，那该是多么美好哇！我天天被文具盒侍卫关在“监狱”里，快要被闷死了。如果哪一天真的觉得无聊透顶的话，我会给橡皮表妹写写信；会让“理发师”——铅笔刀大叔给我理理头发；有时还会偷偷溜出“监狱”，到字典公公家去补补课；还会到钢笔哥哥家去聊聊天呢！听完了我的介绍，你们一定已经很了解我了吧！怎么样，我天真吗？我可爱吗？如果你非常喜欢我的话，可以来见我一面。希望我们可以见面。篇三：铅笔的自述铅笔的自述姚楠嗨，大家好！我们是笔家族里的“铅笔兄弟”。我们这对小哥俩里面一个是木质的，一个是自动的。我们都住在文具盒里。我们的不同是：一个

(完整版)初中物理教学方法

初中物理教学方法教学改革是课程改革系统中的一个重要组成部分，没有与新课程配套的、先进的教学方法，再好的课程也难以发挥其应有的作用。目前物理教学中仍普遍存在的突出问题是教师很辛苦，学生很痛苦，即使这样，学生却没有得到应有的发展。想必这一点你也有很深的体会吧?你认为造成这种现状的根本原因是什么?改变现状的根本出路是什么？接下来我将从教学的基本方法出发，与同志们共同研究物理教学法的基本特征和课程改革对物理教学的要求，并试图为教师的教学行为提供各种实施建议。首先，我们来了解一下课堂教学方法改革的思路有哪些？课堂教学方法的改革，是教学研究永恒的课题，是大面积提高教育教学质量的关键。。 1、现在教学方法的突出特点是，以发展学生智能为出发点，充分发挥教师主导作用，充分调动学生学习积极性，尤其注意学生学习方法的研究，引导学生由苦学变乐学，由学会变会学。教法改革服从人才素质培养，以大面积提高教学质量为目标。 2、教学改革要实现几个转变：(1)变单纯传授知识为在传授知识过程中重视能力培养；(2)变单纯抓智育为德智体全面发展；(3)变教师为中心为学生为主体； (4)变平均发展为因材施教，发展个性；(5)变重教法轻学法为教法学法同步改革。 3、现代教学改革应具备的新观念：(1)新教育思想发展的动态观念，不断更新教学思想，不断丰富教学思想。(2)要有全面发展的整体观念，培养多层次多规格的人才；(3)树立学生为主体的观念，学生是学习的主人：(4)要有重视实践的观念，应让学生在实践活动中锻炼成长；(5)要有教书育人的观念，以培养四有人才为宗旨。 4、我们必须掌握教学的教育性规律，没有无教育的教学。要发挥教学过程中的教育功能，坚持教书育人相结合的原则，坚持科学性和思想性相结合的原则。 5、当代各种先进教学流派的共同特点是：以培育学生健康向上的心理品质为基础，以创造条件使学生不断获得学习成功机会为主要原则，以引导学生走自学之路为主要方法，以培养学生学习兴趣为主要手段，以鼓励创新精神，培养创造能力为教学思想的核心。 6、现代各种教学方法的改革都是以研究和挖掘学生的学习潜能，最大限度地发挥及发展学生的聪明才智为追求目标。针对学生的实际，思想问题以思想来克服，心理问题以心理来强化，知识问题以知识来补救，能力问题以能力来培养。凡是先进的教学法，都是把提高学生素质放到首位。 7、成功的教学，首先要热爱学生，了解学生。没有热爱便没有教育，热爱学生是教育的全部技巧。热爱学生是教师的天职。教师只有热爱学生，才能受到学生的热爱。 8、主导作用与主体作用：要想充分发挥学生主体作用，必须发挥教师的主导作用。主导是为了主体的确立，而不能削弱、代替或否定主体。发挥主导作用，是为了发挥主体作用。教师主导作用发挥的水平，要以学生主体作用发挥的水平来衡量。教师的善教应该体现在学生的乐学善学上。 9、确立教学活动中学生的主体地位，发挥学生的主体作用，是衡量课堂教学改革的基本准则。培养学生的思维能力及自学能力为教学方法改革的导向。减轻学生负担，提高教学质量为教学改革的目的。

动物自述作文600字4篇

动物自述作文600字4篇我是一只很可爱、活泼的泰迪狗。我面容清秀，长着宝石似的眼睛，两个小红晕，穿着一件白色的外衣。我的四肢非常矫健，特别喜欢接骨头和接其他的东西。我喜欢吃骨头，吃肉……如果某人养了我，我会很听话、顺从主人。而这也是一种讨吃的手段，大部分狗都是这样做的。我们是人类的好朋友。如果人类不伤害我们，那我们也不会伤害人类。如果主人遇到危险，我们会毫不犹豫地去保护主人，决不会让他们受到任何的伤害，因此，我们和人类的感情又增加了，所以说，我们绝对是人类最顺从的“宝贝”。我们喜欢在范围大的地方进行活动。有些狗狗非常喜欢游泳，但我们泰迪狗却不喜欢游泳，因为我们一点都不喜欢水。我们喜欢跟我们亲爱的主人到处走走，也喜欢主人带我们去到处奔跑、玩耍。经常去运动的狗身体会很强壮，很healthy! 有时候，狗会在炎热的夏天吐出红红的舌头，这是因为我们感觉太热想吐出舌头乘凉的行为动静，有些人以为我们想讨吃，或者是口渴了，其实是人们误会了我们了。我们语言表达不清楚，所以用叫声来表达我们的语言意

思。如果我们发出比较凄惨的叫声，就代表我们很辛苦。如果我们遇到陌生人的袭击或是在家遇到陌生人鬼鬼祟祟的样子，就会发出“汪汪”的叫声来呼叫人们帮忙，有些狗狗还会进行“教训陌生人”的行为呢！听了我泰迪狗的自述，是不是觉得我们很可爱，很活泼呢？相信大家越来越喜欢我们的吧！我是一只活泼可爱的小鸟，是一只刚刚被鸟妈妈孵出来的小鸟。前些天，我们搬了家，住到了公园里面的一棵大树上。可能你会问，小鸟的家应该在大自然才是呀！为什么要搬到城市里美丽的公园来呢？想到这儿，我似豆点般的泪水直往下掉，因为我听妈妈说以前我们家一直居住在神奇美丽的大自然里，我们在那儿安居乐业，过着幸福美满的生活，可是，近几年来人类不断地砍伐树木，用树木来做家具、建房子……更卑鄙的'是，他们还开发土地，造房子。这么美丽的大自然就变得伤痕累累，许多动物因为大自然的环境恶劣，一分钟也呆不下去了，于是都搬家了。所以我们家也不例外，也搬走了。人类们，求求你们，请不要在破坏大自然…… 过了几个星期，我就不能一直依靠爸爸妈妈喂食了！我应该自己独立生存啦！“首先，我们要学的是飞翔”。妈妈温和地说。我学着妈妈一样，扑扑翅膀，做准备活动，做完活动，我学着妈妈展翅飞翔，飞向蓝天，在崇山峻岭之间飞

一只猫的使命作文

一只猫的使命作文一只猫的使命作文无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的一只猫的使命作文，欢迎阅读与收藏。我是一只猫，一只非常可爱的猫，我的身体是黑色的，四只脚却是像雪花一样的白色，我本以为我会一直待在宠物店里，可是一个女孩改变了我的一生。一个周末的早晨，我和往常一样，想在笼子里安静的睡觉，可刚躺下，“吱呀”的一声，门开了，走进来一个相貌堂堂的女孩，“您需要什么？”老板问，“想要一只宠物猫。”女孩回答。“自己挑吧！”可能是我太可爱了，也可能是我的目光太热情，她看到了我，两双眼睛相互望着，“就那只吧。”她指了指我，然后，我被装进了一个箱子里，被带回了家。终于，箱子被打开了，我看到了一个漂亮的房间，还有一个面带笑容的女孩，我注视着这个女孩，女孩也注视着我，

过了一会，她缓缓地说:“嘿！我叫晓慧，是初二的学生，你就叫玲兰吧，以后这里就是你家，我们两个也就是朋友了！”“喵呜”我懂非懂地叫了一声，里面还杂交着一点喜悦，“太好了！”晓慧看起来非常高兴，她把我抱起来，一边转圈，一边兴奋地说:“我们是最好的朋友！”我也非常高兴，舔着她的手，一边咕噜咕噜地叫着，我高兴，我有了一个主人，可我不知道，我的使命才刚刚开始。一个没有月亮的晚上，我已经进入了梦乡，梦做到一半时，却被一阵嘈杂刺耳的声音打断了，我听见了“你怎么这没用！”和“人家工资要好几千，你才多少！”之类的话，这时，门被打开了，晓慧走了进来，她的'脸上还带着泪痕，分明是刚哭过的，她走过来，把我抱起来，说:“玲兰，我……我爸妈又吵架了，妈妈总是嫌爸爸工资少，看不起他，最近又看上了一个工资高的男人，都到了要……要闹离婚的地步了，怎……怎么办，怎么办啊玲兰，呜呜呜呜……” 说这句话时，晓慧几乎是哭着的，我不断地卖萌，撒娇，但是都不管用，我只好坐下来，陪着她，这个晚上，晓慧是在难过中度过的。果然，两天之后，晓慧的妈妈坐上了一辆豪华的轿车，再也没有回来。晓慧躺在床上，眼圈红红的，枕头是湿的，这一刻，我感觉到了我的使命:让晓慧开心度过每一天。我跳到她的床上，想对她卖萌，撒娇，不料被一个玩偶伴了一下，

XX的自述作文

书包的自述我是一个快乐的小书包。生活在主人的房间里。我的颜色是粉色和灰色交叉的，上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢! 我有三层。第一层有一个扣带，扣带下就是拉链。小主人把文具盒和三角尺放在这里。第二层，小主人放了好多作业本在这里，有时顺热把笔也放在这里。第三层就占了书包一半的重量，面里有暗层。暗层外装些大的书，暗层内就装进了一些纸呀什么的，乱七八糟一大堆。书包两侧，有两个口袋，小主人在这里放水杯。现在，我体内的东西越来越多，我的身体也压得越来越沉。我多次向小主人提出要求，让我少装点东西，可是小主人说：“我装的都不是垃圾，如果不装的话，就会挨老师批评的。”因此，我也没办法。现在，又有一些人在我身上乱画(不是小主人，我做证)，把我涂得个乱七八糟。我常耸拉在主人肩上，一副没精打采的样。主人也天天抱怨“书太多书太多”，上楼把我头朝下提着，一到教室就把要交的作业拿出来，我总算轻了点。但一到放学，我又装了同样多的东西。下楼时，小主人走得有些快，这使我感到一丝快乐。本来，做书包的人想给我安个滚轮的，但他们老板要求再好的书包都是这个价，他们想想不划算，就没安。要是他们安了，我就可以坐着滑板车回家了呀，小主人也会轻松许多。可惜，那老板真是的!目前，我已萌生出一个念头：让小主人带着我去找那老板算帐去!请他给我安个滚轮。

我还是很快乐的。有一次主人吃饭时一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就来给我用口水洗了个澡，我就干净了。真该谢谢那只小狗! 昨天，我在小主人家洗了第一次澡，浑身上下香喷喷的，小主人用个夹子把我的手吊起来，叫我晒太阳。我说，这完全就是在练肌肉嘛!小主人说：“练练也好，省得你天天一样也装不进去。”“谁说的，那么多东西都把我压垮了。”“是啊，练练就压不跨了。”我真是又好气又好笑! 转眼间，一个学期快结束了。再过一个学期，也许我就要躺在主人装旧书包的柜子里了，那时候，就会有一个年轻的书包来做我的接班人，我就可以好好休息一下了。下学期，我还要站好最后一班岗，尽自己的力量，做好小主人的快乐学习伙伴! 文具盒的自述我是一个粉红色的文具盒。长19厘米，宽10厘米，拉链兄弟帮我把卧室门关得紧紧的，可安全了！文具才不会乱跑。我穿着一身美丽的粉色连衣裙，十分漂亮。连衣裙上，一只美羊羊拿着一根钓鱼杆，钓鱼杆的钩子上有一条深蓝色的食人鱼。美羊羊握着钓鱼杆，眨着眼睛笑了，好像在说：“好大的鱼呀！”旁边还用英语印着“喜羊羊与灰太狼”。裙子的周身还用绿色、蓝色、肉色、白色印出了各种各样的泡泡，随着阳光飘向蓝天，美丽动人。

彩色铅笔的自述作文.

彩色铅笔的自述作文 2016-03-25 彩色铅笔的自述1 大家好，我是一盒12色的彩色铅笔，我共由12种颜色组成，是人们必不可少的美术用品。有一天，主人把我带去上美术课外班。他先用勾线笔勾线，勾了只猴子，然后用蜡笔涂比较大的地方，接着用水彩笔涂满比较小的地方，如手掌等等。最后就用到我啦！我一个棕黄色的兄弟被小主人拿了过去，涂了尾巴。接着，主人就把迫不及待的我----黑色拿去了，原来是涂眼睛啊！但是只要有人弄坏了我们，主人就会大发雷霆的！主人我祝你美术更上一层楼！彩色铅笔的自述作文2 我是一支彩色铅笔，是人们常用的绘画工具。我的样子土里土气的，这都能被小主人看上，我真幸运！瞧！我那顶多不足9厘米长的'短小的身材，尖尖的笔头，安安分分躺在众多绘画工具中，并不起眼。但是，可别小瞧了我，我的着色能力可比水彩笔、马克笔等高等绘画工具强多了！我的颜色丰富，规格也很多，如12色、24色、128色等。而且主人可以通过自己用笔的力度来改变颜色的深浅，而水彩笔却只能在一旁羡慕。我还具有很强的透明度和色彩感，还具有可擦性。并且在打印纸、铅笔纸等纸张上都可均匀着色，还可以画出渐变色，这样的能力，让马克笔望尘莫及啊！我的画法也有很多，可以把笔横过来平涂，适于大面积色块的填充，如天空、草原等；当然，还可以把笔削尖细描，适于刻画细节，如树叶，露水等；还可以两种颜色交替涂，画出明暗的交接，也就是渐变色，如花瓣、灌木等。使画面绚丽多彩。对了，我还有一位堂姐，她叫水溶性彩色铅笔，听起来就很有文艺范儿吧！她简直就是个魔术师。她只要用脚（笔尖）轻点水面，在纸上跳圆舞曲，纸张上便留下了如同行云流水般的线条。偶尔也会在纸上跳起轻快的小步舞曲，那时，纸上便会留下花儿绽放的痕迹。别看我身材水，不起眼，作用可大着呢！我可是小主人的得力助手呢！快听，小主人又在到处找我了，我要去工作了，下次再见。

浅谈物理模型在物理教学中的作用

浅谈物理模型在物理教学中的作用论文关键词：物理模型,物理教学,作用一、物理模型在物理学中无处不在。物理学中的各种基本概念，如物质、长度、时间等都是物理模型。因为它们都是以各自相应的现实原型为背景，加以抽象出来的最基本的物理概念。那些反映特定问题或特定具体事物结构的物理模型，如质点、点电荷、理想气体、理想变压器、匀变速直线运动，简谐运动等，是理想化的物理模型。那些用形象化的手段、采用示意图或制作出与实体相似的模拟，如用铁屑模拟磁感线、直流电机的构造示意图、发电机模型等，则是模拟式物理模型。那些由概念与概念推断出的各种结论及在实验基础上产生的物理规律，往往以字母的形式，通过数学的手段描述出来，如欧姆定律、牛顿第二定律、法拉第电磁感应定律等，可称之为数学化的物理模型。由此可见，物理模型在物理学中无处不在。从某种意义上讲，物理学也是一门模型科学。二、物理模型在物理教学中的作用物理教学是物理教师引导学生建立物理模型，并学会应用物理模型解决物理问题的教学。可见物理模型在物理教学中的作用是非常重要的，笔者根据自己的教学经验认为，物理模型在物理教学中有如下作用： 1、建立和正确使用物理模型可以提高学生理解和接受新知识的能力。例如，在教学运动学中建立“质点”模型，使学生对这一模型有充分的认识和足够的理解，为以后学习质点的运动、万有引力定律、物体的平动和转动，以及电学中的“点电荷”模型、光学中的“点光源” 模型等奠定了良好的基础。使学生学习这些新知识时容易理解和接受。 2、建立和正确使用物理模型有利于学生将复杂问题简单化、明了化，使抽象的物理问题更直观、具体、形象、鲜明，突出了事物间的主要矛盾。 3、建立和正确使用物理模型对学生的思维发展、解题能力的提高起着重要的作用。可以把复杂隐含的问题化繁为简、化难为易，起到事半功倍的效果。 4、建立和正确使用物理模型有利于减负增效。物理学的难教难学，让许多师生困惑、苦恼。究其原因，教师不善于帮助学生建立物理模型或建立物理模型的意识淡薄是重要原因。学生头脑中有形象化的实物模型和抽象化的诸多物理模型，并能灵活的提取、应用、置换、迁移物理模型，是学生学好物理的充要条件。学生对物理概念、规律的理解不深不透，说明学生头脑中的物理模型是含糊不清的。即便强行建立了概念、规律的物理模型，但在具体应用时又感到手足无措。在应试教育甚行，题海战术泛滥的氛围中，如何跳出题海，提高学习效率，笔者以为，正确理解物理概念和规律是前提。在遇到具体的习题时，要善于寻找模型解决实际问题，再在解决实际问题的基础上建立新的物理模型。 5、建立和正确使用物理模型有有利于培养学生的创造思维能力。因为建模活动本身就是一项创造性的思维活动。它可以培养学生的想像能力，直觉思维能力，猜测、转换、构造等能力，这些能力正是创造性思维所具有的最基本的特征。这也适应当前新课改的需要，也是提高学生技能、适应现代化科技发展的需要。总之，在物理教学中，物理老师要善于帮助学生建立物理模型，并使学生学会利用物理模型解决实际问题。只有这样，物理学才不再枯燥难学，而物理学丰富的内涵和独特的思维方法在物理模型的建立与应用的过程中必将被学生所理解与应用、信服与欣赏。所以，物理教师一定要重视物理模型在教学中的重要价值。

猫的启示作文400字5篇

猫的启示作文400字5篇导读:站在楼上，发现楼下一只猫正在捉老鼠。我看了很久也没有看到老鼠被抓。老鼠看到了一个洞，就钻了进去，猫用胡须触了一下洞口的边缘，一会儿就走了。我百思不得其解：为什么猫走了呢？下面是小编收集的猫的启示作文400字，欢迎阅读。猫的启示作文400字篇1 很小就听过许多关于猫的故事，也曾亲眼见过小猫与小狗机灵打斗的场景……所以，我从小深信，猫不仅天生会爬树，而且动作敏捷，极具智慧。但是，最近，我的看法发生了变化。一天傍晚，我和爸爸妈妈在学校散步，路过长润甜品店时，我看见一群肥肥的。懒洋洋的胖猫。见有人过来，它们根本无动于衷。我假装在地上捡起个什么东西，挥着手，走向一只趴着一动不动的大白猫，他这才不情愿地站起来，拖着他那大水袋一样的肚子，摇摇晃晃地走开了。我继续原地跺脚、跑动，其余几只懒洋洋的猫在陆陆续续慢吞吞地、笨拙的钻进了旁边的楼房…… 当我们路过医院旁一个长满树木的小山坡时，我又看见了一群猫，但这些猫看起来瘦瘦的却十分矫健。它们的领地，立即警觉起来。我一动，它们就开始四面逃窜，瞬间便无影无踪了，这时，一只黄白相间的猫从我眼前蹿过，三下两下就爬上了一棵三层楼高的大树，然后悠闲地坐在树枝上…… 同样是猫，但它们的习性却有如此大的差异，让我有些不解。爸爸告诉我，餐厅的猫总是吃着餐厅的剩饭剩菜，成天养尊处优，无所事事，食物充足，都长得肥肥胖胖的；而小山坡山的小猫，要整天爬上爬下，去寻找食物，又要保证自己的安全，不被人或其他动物伤害，所以练就了一身好本领。看来，安逸的生活

让猫失掉了敏捷和智慧。人要是过的太安逸了，是不是也会变得笨笨的呢？猫的启示作文400字篇2 2035年，我已经是世界顶级科学家了。一天晚上，我发现我家的小猫从离老鼠十米多远的地方，看见了老鼠的踪迹，并迅速准确地抓住了老鼠。我想猫的眼睛怎么那么灵敏呢？就这样，我开始研究猫的眼睛。经过二个多月的研究，我终于发现了其中的奥秘。原来猫的眼角膜内有一种特殊的叫“安密素”的细胞，，这种特殊的细胞能确定猎物的所在位置，没有一点误差。为了确认我的研究结果的正确性，我把这种细胞注入小白鼠眼睛内，经过七天的试验观察，小白鼠双眼的视力都比原来增加了5—10倍。这种细胞真厉害呀！这个惊人的发现让我异常兴奋，根据这个研究成果，我又开始了新的发明。我按照安密素细胞的成分，经过无数次地试验，终于研制出安密素眼药水和安密素隐形眼镜。安密素眼药水滴在人的眼睛里，可提高视力，对轻度近视的人帮助很大；安密素隐形眼镜适用于眼睛高度近视的人。这两样发明刚一问世，就得到了医学界的极高评价。这条爆炸性新闻在俄国《真理报》上以“中国版爱因斯坦的发明”为标题进行了报导，很快，这种产品就在世界各国销售，许多近视眼患者从中受益匪浅。一只普通的小猫，却给了我这么大的启发，这么大的成就，动物真是人类的好朋友呀！猫的启示作文400字篇3 从前有一个动物王国，里面住着许许多多的小动物，其中有两只捉鼠能手，它们是白猫和黑猫。它们俩刚来到王国的时候，非常勤快，天天都去捉老鼠，还储备了不少食物。过了个三五日，白猫心想：反正