七种乐器的最佳适学年龄和学习方法

七种乐器的最佳适学年龄和学习方法
七种乐器的最佳适学年龄和学习方法

七种乐器的最佳适学年龄和学习方法

学习乐器除了让孩子有一技之长外,更重要的是培养孩子的艺

术修养。乐器提供了对所有音乐要素视觉和触觉的体验,看谱、识

谱可以提高孩子的记忆力,弹琴则能提高手指与大脑的协调性,跟

着节拍器打鼓则能加强节奏感与身体的律动……孩子学习乐器最好

从小学开始。

钢琴:优雅的“乐器之王”

钢琴由52个白键和36个黑键组成,独奏、重奏、伴奏都可以

发挥出绝美的音色,“乐器之王”的魅力无需多言。人们常说,会弹

钢琴的孩子气质最优雅,这绝非虚言。孩子学习钢琴后再学习其他

乐器,会有事半功倍的效果。

最佳适学年龄:5岁以上

学习建议:首先,家里最好配备一架钢琴,方便孩子随时练习,如果没有钢琴,也要买一架电钢琴。其次,一定要让孩子先把五线谱、音级、音名、唱名及度数等基本乐理搞懂。此外,如果孩子觉

得学习古典曲目太枯燥了,可以听一些轻松欢快的流行乐曲。

小提琴:管弦乐中最重要的乐器

小提琴共有4根弦,靠弦和弓摩擦发出声音。和钢琴、古典吉

他并称“世界三大乐器”的小提琴是管弦乐最重要的乐器,其音色优

雅动人,是最适合孩子启蒙学习的乐器之一。

最佳适学年龄:3至6岁

入门教材推荐:《霍曼小提琴基本教程》《初学小提琴100天》学习建议:孩子的手型非常重要,一定要按照正确的手型练习,切勿偷懒。其次,基本功手指练习时,揉弦、按弦都需要系统练习,音阶和琶音练习也需要有针对性地训练,乐理知识要同步进行。

古典吉他:左手技术,右手艺术

同时,古典吉他对孩子音乐底子的培养特别有成效,学好古典吉他

对以后学习民谣吉他很有帮助。

最佳适学年龄:7岁

入门教材推荐:《卡尔卡西古典吉他教程》《跳动的尼龙》

学习建议:首先,古典吉他的学习最注重左右手的手型,家长

要督促孩子严格按照要求去学习。其次,五线谱和吉他六线谱要结

合着看,两者对培养乐感以及打基础很有帮助。以上两点全部做到

后,要展开例如轮指、右手音色控制等的训练。记住,吉他学习是

左手技术,右手艺术,往往右手比左手更需要练习。

口琴:最容易上手,却很难技惊四座

说起口琴,相信许多家长会说口琴那幺简单,没有什幺好学的。其实,口琴是最容易学但很难学精的乐器,你可以说你会吹口琴,

但你能把口琴吹得技惊四座吗?不过作为最易上手的乐器,口琴可

以作为孩子的入门乐器。

最佳适学年龄:7岁

入门教材推荐:《口琴基础教程》《十孔口琴入门教材》

学习建议:学习口琴不可忽略站姿、坐姿以及正确的吹奏方法。乐理上把全音阶、半音阶全部吹准确,复音、律动、音符、时值也

要注意。如果全音阶和半音阶口琴都吹熟了,可以尝试布鲁斯口琴。

萨克斯:悠扬多变的高大上乐器

音色悠扬、多变的萨克斯绝对是极其高大上的乐器,特别在爵

士乐团中,它往往是重头戏。萨克斯的实用音域为两个半八度,音

色极其丰富。学习萨克斯对孩子的肺活量、心肺呼吸有很大的帮助。

最佳适学年龄:9至12岁

入门教材推荐:《萨克斯基础入门》

学习建议:初学者首选降e中音管,吹奏时不要用嘴强吹,要

学会用腹式呼吸法吹奏。吹奏完,萨克斯中会留有不少口水,记得

要把音孔擦一擦,管身也要用布条拭干,以免生锈。

架子鼓:享受激情澎湃的律动

许多家长觉得架子鼓太吵,不适合孩子学。但实际上孩子5岁

时就可以学习架子鼓,它对孩子的节奏控制、乐感、手脚协调性等

都是很有帮助的,而且随着轻快的鼓点,身体律动融入其中,那样

子简直帅呆了!

最佳适学年龄:5岁

入门教材推荐:《爵士鼓初级教程》

学习建议:如果嫌鼓声太吵,可以给孩子买电子架子鼓,练习

时开节拍器,控制节奏。要让孩子认识基本节拍2/4、3/4、4/4,先

学会唱,通过动作(拍手、拍腿、打肩、捻指等)打出节拍,然后

再在鼓上打出节奏,之后逐渐加快速度,可以适当加花等。

古筝:演奏中华古曲民风盎然

相信大家对古筝都不陌生,许多家长都会选古筝作为孩子的启

蒙乐器。古筝最常用的为21弦,通常演奏的是中华古曲,民风盎然,五声音阶较多,是民族乐器的代表之一。

最佳适学年龄:6至7岁

入门教材推荐:《古筝入门教材》《新编古筝教程》

学习建议:简谱、五声音阶等是孩子学习古筝时最需要记熟的

基础知识。弹古筝时需要静下心来,腕力和指力都可以有针对性地

去强化,左手在码子左侧弦段上润饰、美化以及改变右手拨弦方法,这些都需要给孩子进行循序渐进的练习。

小贴士

★孩子学习乐器应该以培养兴趣为主,而不是为了考级让孩子

死练,家长最重要的工作就是让孩子爱上音乐。

★注重基础训练,比如识谱、七声音阶、五声音阶、音名、唱名、节拍、音符、时值等。

★孩子练习的时候需要跟着节拍器弹奏。

★教材是非常好的参考,但并不一定要完全对着教材死练。总

结心得很关键,要让孩子记住是他在玩乐器,而不是乐器玩他。

★光练习是远远不够的,平时可以让孩子多听音乐、多看演出,这对艺术的培养远比拼命死练有成效得多。

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