畅游书海作文
畅游书海作文
小时候父亲就督促我多读书，于是我就在金色的沙滩上捡拾漂亮的贝壳，并带着惊喜收获成功。
初次接触它，亲近它。
带着一分倔强我被父亲强拉到它面前，一页又一页的密密麻麻的文字令我头昏脑胀。这是一本《成语故事》，父亲要求每天会背三个并默写。我气愤的仍掉它，又含着泪水背着它。直到变成习惯我才明白了父亲的良苦用心，我加倍的读背只为得到父亲满意的笑容。
熟悉它，拥有它。
知识日积月累我开始读故事。我从哥哥的书包里翻出一本《寓言故事》，渐渐从故事中领悟出了许多道理。我发现自己离不开它了，我央求哥哥给我看，遭到拒绝后放声大哭并得到了它。我欣若狂，视它为珍宝。
了解它，认识它。
幼稚的童年逝去了，带着一丝遗憾向天真，单纯告别。只有书依然在我身边，我开始读中外名著，《茶花女》、《四世同堂》、《基督山伯爵》……我仔细的读着，想象着文章中的人物，时而对他们愤恨的咬牙切齿，时而对他们羡慕的遐想万千。我读懂了它，我感受到作者深切的教诲，体验到生活的困难重重，书使自己坚韧起来。
拓展它，丰富它。
后来，我不仅读史，读现代文，也读诗。诗的世界丰富多彩，读“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！”时而感受到了作者对人生短暂的感慨，自己不禁惭愧起来。读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始！”我为作者对爱情的忠贞不渝而感动。博览群书使我能更加准确的评判是非，也使我的学习有了很大进步。
收益它，快乐它。
读书丰富了我的情操，感染了我的个性，使我体会到了读书的乐益无穷。元代的高士翁森在《四时读书》里盛赞：“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”；“读书之乐乐无穷，瑤琴一曲来熏风”；“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”；“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。读书让我忘记忧愁，沉浸在书中快乐的奔跑。
畅游书的海洋，其乐无穷，其趣无穷，接近它，你就接近了成功。
畅游书海,乐在其中
畅游书海，乐在其中 时间：2016-12-30 10:43:22 | 作者：何靖宇 清风明之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴末而止。读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰藉，畅游于茫茫书海之中，我那千百回起伏跌宕的情绪得到少许的淡定，使我乐在其中。 我是一位小书虫，家中书柜上的书我全读过，渐渐地我沉浸在书海中，深深地被书香所吸引。书就是一位导师，使我们领略汉字的多彩；书是一位好友，在失落时慰藉你受伤的心灵；书是一列火车，装载人类灵魂的全部美丽，书是一片美丽的海岛，让你领略世界的美好；书是一艘小船，带着你游向成功的堤岸；书是一匹骏马，带着你领略人生的真谛；书是一盏明灯，照亮前进的方向；书是一件大衣，温暖寒冷的身躯；书是一缕阳光，温暖潮湿的心灵。读书是我的心灵的到了慰藉，我爱读书。 读书，使我变得与众不同，书像一句鼓励的话语，鼓励我前进；又像岔路上的指路标。每当我在面对难以抉择的是与非时，我如同站在人生的一个个十字路口上，不知去哪一边，正当我茫然只时，是谁给予了我最准确的答案？是它——书！是它指引我不断前进。悲伤时他安慰我，骄傲时他压制我，失败时他鼓励我，我爱读书，正是书，我才有了今日的成功，正是书，我才能够看清前面的路。我从懒惰变得勤劳，从幼稚变得成熟，从畏惧变得勇敢，从刁蛮变得善良，从无知变得懂事，这一切，不正是书所为我创造的吗？ 翻开《上下五千年》这本书，如同有人牵着我的灵魂，踏着地，踩着风，一览祖国名胜，感其雄魄，体古人情怀，当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；但我与朋友惜惜相别时，书告诉我们“海内存知己，天涯若比邻；”当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，书让我感受到“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫，同他讲讲“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁。 读书就是快乐，快乐就是读书。读书的快乐，有声音，有色彩，有活力，而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，在经过神秘的万花筒照耀出来，于是快乐便有了热情，日积月累，永不放弃，就是对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴你一生，坚如磐石，而快乐也就在其中。人生一乐事读书，有书为伴心甘甜，畅游书海，难道不会乐在其中吗？
书海畅游
书海畅游 时间：2016-10-05 11:00:27 | 作者：李欣洁 “我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基的一句关于读书的名言。可我一直不明白，书真的那么有魅力吗？直到我读了《伊索寓言》这本书之后，才深深地感受到了“书”这个家伙的魅力。 《伊索寓言》这本书传说是一名黑人奴隶写的，这个人就是伊索。“寓言”就是用一个故事表现出一个道理，通常带有嘲笑与讽刺。这是我通过读这本书理解的。这本《伊索寓言》真是太精彩了，书里的主角大多数是：狐狸呀狼呀还有羊啊……这些角色在我的脑海里留下了深刻的印象，我不会忘记《狼与小羊》、《狐狸和蝉》……。但让我深受启发的是《夭折的小树》。故事讲的是：一棵小树让砍树的人把为他遮风挡雨的几棵大树砍去了，结果小树承受不了风吹日晒，最后死了。这个故事告诉我：失去朋友的帮助是无法存活下去的。 这让我想到了一件事。小时候，我在幼儿园里和小朋友们吵架，小朋友们都不跟我玩了，画画的时候，因为没有带彩笔所以哭了起来，以为没有人会帮我。最后还是一个小朋友把彩笔借给了我，当时的感觉好像是重获新生了。 我和小树的经历差不多，但不一样的是我最后得救了，而小树是一个悲惨的结局。如果小树像我一样，重新获得朋友的帮助，那该有多好呀，我终于知道朋友的力量原来是这么伟大呀！我想告诉大家的是：一定要珍惜朋友之间的友谊，也许现在你还不懂，但是等到和朋友闹翻的时侯，你会后悔的。 这本《伊索寓言》让我收益非浅，这位“隐形老师”告诉了我很多道理。 俗话说：“不动笔墨不读书。”但我只要把“隐形老师”传授的道理慢慢地品味，深深地记在脑海里就可以了。 来吧，和我一起走进书的海洋，在里面尽情地畅游，让书本给予你魔力吧！
品味书香,感悟成长
品味书香、感悟成长 我不是一位多情的诗人，不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业，我不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去体现我的人生价值。然而，我就是——一个普通的人民教师。 从小到大，从工作到生活我一直以书为伴，以书为挚友！读书不是因为我要做个有知识的人我才读书，也不是为了让人觉得我很有修养我读书；更不是说在一定场合我可以卖弄，我读书。在我看来，读书应该是生命的一种需要，我们来到这个世界上我们就有这个需要。 世界上有18岁的老人，也有80岁的青年，年龄这个东西是相对而言的。我非常欣赏麦克阿瑟的一句话，他说，“青春不是生命的一个阶段，而是生命的一种境界。”一个人的生命只有一次，生命的个体虽然渺小，但生命可以再造。书本就是再造我们的上帝。所以说，大家快来读书吧。好好的读，把书当作心爱的东西，就和守财奴爱自己的钱一样。好好的读吧！我们的生命能在书中得到升华。在读书的过程中，你的思想、你的才华，也会凝聚成文字，成为精神生命长河中一朵美丽的浪花，也许还会成为精神天空中一颗永恒的星座。 常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，"是固教然后知困，学然后知不足也"。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。 记得刚踏上工作岗位时，一切都没有像我当初想象的那样简单。作为班主任，我不知道该怎么管理学生，怎么养成学生的行为习惯，怎么把握孩子的心理特征。我更不知道该怎么从事教学，不知道在课堂中我该注意些什么，那些日子，我被困在原地，找不到一丝头绪。以前所设想的一切，都被真实的现实替代，在理想与现实的差距面前，我迷失了方向，后来我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松。而我总是顾及不到新旧知识的衔接；课堂上我虽然也想讲出点新意，可就是不知道有什么新方法。 困惑的我一直在寻找答案，最终我把目光投向了书籍，我看李镇西，于漪，魏书生，我读叶圣陶，朱永新，苏霍姆林斯基……我看大家们的教学快乐，我品味大师们的教育幸福。就这样，我和书籍跳起了舞，我看文学、哲学，我读教育学、心理学。我不断地读，不断地思考，从书籍中寻找工作的思路和方法。慢慢的，我发觉自己工作起来顺多了，教育学生的方法也多了，生活变得快乐了。而且我明白了
品味书香作文800字
品味书香作文800字 导语：慢尝书香，“黄金屋”中风景独好。下面是小编整理的一些关于初一的优秀作文，欢迎查阅，谢谢! 篇一：品味书香 “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现;“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼;“被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人! 犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》，千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年! 读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远
忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。 总能看到江畔那个人：头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。他亦如他的文，散发出点点馨香，遍染层林。他是感时伤怀，他亦忧国忧民，司马迁称赞他：“其文约，其辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远”，他就这样徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。他是千古传唱的歌者，留给后世一片震惊。如果不是深入地了解，谁又能知道他的内心，谁又能知道他的凄苦，谁又能去学习他的节操? 捧读《红楼梦》，“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的泪!她自命清高，其实是因为孤苦无依，将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕”，或许她悲，或许她倔，只肯环着一池灵动的池水，幽然飘落。她也爱，爱那粉饰的百花洲;她也伤，伤那香残的燕子楼;她也恨，恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄，有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!她悲叹落莫，啼洒血痕，
畅游书海作文600字初中范文
畅游书海作文600字初中范文 有人比喻得真好：书是人生的向导，多读书才能扬起远航的帆。 接下来整理了畅游书海作文作文，一起来看看吧!畅游书海作文作文在这个特殊的日子——世界读书日里，我决定为我的小书架增添一个新成员，打定主意后，我便在图书大厦仔仔细细地搜寻起来。 我像一只小书虫，在书堆里钻来钻去，寻找自己喜爱的读物。 突然，整整齐齐摆放着的图书里，有一本《狼王梦》吸引了我的眼球。 我如获至宝，小心翼翼地把它从书架上取下，这不正是我渴望已久的书吗，我惊喜地翻开第一页，一个个清秀的字随着阵阵墨香映入眼帘，我爱不释手，乐不可支地抱回了家。 晚上，我和爸爸妈妈坐在一起，翻开了书的第一页。 我小心翼翼地把书压平，贪婪地读起来。 一页页流光溢彩的书上，字里行间都透露着浓浓书香，爸爸妈妈，的嘴角都漾起了一丝丝笑意，脸上跳动着智慧的光芒。 《狼王梦》主要讲了一匹名叫紫岚的母狼，为了完成黑桑未竟的遗愿——让自已或下一代成为呼风唤雨的狼王，不惜一切养育黑仔，蓝魂儿和双毛，使他们中的一个有朝一日能登上梦寐以求的狼王宝座。 可事不如狼愿，黑仔，蓝魂儿和双毛都相继离开了人世，最后，黑桑的遗愿只成为了一个永久的梦想。 爸爸妈妈都如痴如醉地看着，沉浸在读书的喜悦中。
随着时间一分一秒的流逝，转眼间，犹如白驹过隙，书已被翻阅了一大半，一个精彩动人的故事也深深印在了我们的脑海里。 夜，已经深了，台灯那明亮的灯光似乎要把全世界照亮。 站起来鸟瞰大地，似乎山更高了，天更蓝了，水更清了，世界更加亮丽了，望的也更加远了。 读完了一本好书，让人心明眼亮，让人知识更加充足，让人向睿智成功更走近了一步。 但愿时光永远停留在这美好的一瞬之间，令人久久回味，品读。 我很庆幸我是一个爱阅读的孩子。 从小妈妈就带着我一起看书，从《哆来A梦》到《喜洋洋与灰太郎》;从《金刚葫芦娃》到《一千零一个故事》;从《脑筋急转弯》到《经典成语故事》……无不让我感悟到畅游书海的无比快乐。 我能从书中领略到许多的异域风情。 如《与象共舞》让我了解到泰国以大象为国宝，并且泰国人能与象0距离地和谐共处，;《彩色的非洲》让我知道了非洲无论是植物，无论是动物，无论是艺术都是色彩斑斓、多姿多彩的;《自己的花是让别人看的》让我知道了德国是个爱花的奇特民族，家家户户窗前都有许许多多的盆栽，让我流连忘返于书海。 读着它们，我觉得自己像一阵风，像一只鸟，飞过千山万水，飞过长江黄河，与这大自然融为一体。 阅读也能让我更深刻地了解自己的国家。
品味书香伴我成长
品味书香伴我成长 读小学一年级时候，学校就帮我们订购了《小学生之友》这本书刊。它那充满生活气息封面，素静淡雅图文排版，让我一见倾心，再见如故。从此，它就成了我良师益友。 书中《美文七彩虹》让我领略生活丰富多彩，人间情感万象；《“友迷”故事会》或奇妙或险象环生故事情节让我心潮腾涌；让人读后感动，唏嘘不已便是《大手牵小手》；《万老师信箱》帮助我们解决了许多生活中难题。《小学生之友》内容可谓是一应俱全，什么作文、漫画、小说、英语等等，是每刊都不可缺少内容。尤其是作文这一方面，好词好句好段无处不在，令人目不暇接，爱不释手。 记得四年级时候，我写了一篇作文，题目是《我妈妈》，我写完后便沾沾自喜得意地朝桌上扫了一眼，看见上午新拿《小学生之友》。便顺手拿起来翻阅，但是当我看到一篇同样是关于妈妈作文时，脸不由唰地一下红了，要是把我“杰作”拿上去一对比，可真是不堪入目，简直是丢人现眼。从那时起，我便认真阅读《小学生之友》，摘抄好词好句，和同学们一起分享阅读快乐，一起分享进步喜悦和幸福。时间一长，积累了不少精彩语句，掌握了基本写作方法。 有一回，老师布置下来一篇作文，我高兴极了，因为我可以借此机会检测自己作文能力是否提高。回到家中，我就破例地冲进书房，拿出那本精致作文本，准备动笔。要知道，我可是家中小公主，每次一回到家，都是先扔掉书包，然后左手一瓶饮料，右手一颗糖，身后就是那张柔软沙发，“咚”一声，一屁股坐在沙发上，开始遥控电视。每次写作文前，我都是愁眉苦脸。现在不同了，我有了《小学生之友》，能把作文写得顶呱呱！ 第二天我一看，老师在我作文本上面又圈又点，还把它当做范文在班上朗读，嗨！这些都是《小学生之友》功劳！ 《小学生之友》，你将会使我受益终生！
畅游书海,慧航人生
畅游书海，慧航人生 民族小学四（1）班：xxx 书，对于我来说，是一个特别的存在。 有时候，书像我的一位好友。这位好友可不一般，它知识渊博，无所不通，上知天文，下晓地理。只要是你想知道的东西，他都毫无保留地分享给你，你不知道的东西，他也存在大脑中，等待你去翻阅和发现。这位好友很懂得你的心事。他总是能陪你看风花雪月，品人间百味。这位好友很会调动你的情绪，他讲述的故事，酸甜苦辣五味俱全，感动的能让你掉泪，开心的能让你大笑，幸福的能让你向往。如果你有这样的好友，你是不是觉得很幸运？ 有时候，书像我的一位良师。这位良师德艺双馨，德高望重。他包罗万象，涉猎广阔，他总是循循善诱、不辞辛苦、诲人不倦。如果你喜欢问问题，他会给你十万个为什么。如果你喜欢看神话故事，他会给你一千零一夜。如果你喜欢看漫画，他会给你海贼王连载。这位良师性格多变，生动有趣。他会依据你的需要和爱好，装扮成不同的样子，展现出不同的风格。比如，遇到可爱萌哒哒的女孩子，他就是粉红色的书皮，漂亮的书签和精美的插画。如果遇到活泼爱运动的男孩子，他会写满篮球、足球、新型武器装备、各种科技知识的内容。如果你有这样的良师，你是不是觉得赚翻了？ 很小的时候，书这位良师益友，就一直在我身边。有了书的陪伴，我的性格变得开朗了，知识变得丰富了，眼界变得开阔了，更认识了一群爱读书，爱阅读的好伙伴。还记得小时候，我的性格比较害羞，不善于和人沟通，看到人都躲得远远地，很害怕上台讲话，不仅语言表达能力不强，
写作功底也很差。自从爱上阅读后，肚子里有了墨水，心里装的有东西，就愿意和朋友们一起交流分享，也乐意上台发言给大家讲述我的故事。正是因为有了书的陪伴，有了书的教导，有了书的熏陶，我的语言表达能力强了，写作能力也提升了。 俗话说的好，近墨者黑，近朱者赤，和书相约，与书相伴，在书海中畅游，就一定能驶向梦想的方向，拥有智慧的人生。
品味书香经典诵读
品味书香 书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的，我也不大清楚，小时候？顶小顶小的时候？依稀记得那时，夕阳的余晖还未退去，外婆抱着我坐在夕阳的影子里，读诗给我听，她拿着一本页边都发黄了的小书，那诗的调子，直到现在我都还记得：向晚意不适，驱车登古园。夕阳无限好，只是近黄昏。 时间流淌在生命的河流中。书的影子也就在我斑驳的记忆中继续游移。闭起眼睛，总会有那么几片色彩斑谰的书角从记忆的角落中浮起，记不得是从那本书上扯下了。幼年的我被一本一本的童话故事充实的满满的，书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鸭，卖火柴的小女孩，都是我的好朋友，那时候最大的乐趣，就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听，做个故事大王。 一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。我本是不安于平静的人，绝对外向的性格至使我耐不住一点寂寞，但若是给我一本书，我就会静静的坐上一天，因为对于我来说，书中的世界，就是我最热闹的暄嚣。 我喜欢诗词格律，喜欢古人的文言情调，喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。韩如潮，苏如海，柳如泉，欧如澜。那些古诗文无不精妙。荡气回肠，遐想万千，乐作者之喜，哀作者之悲。他们的那种气势，那种深厚的底韵，即使在我这千载之后的人看来也颇为感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中国文化的博大精深。
我也喜欢名著，名著之所以是名著，就是因为它透过故事情节，展现给世人思想的精魂。我喜欢笑谈兴亡成败的《三国》，喜欢内涵深邃的《红楼》。钱钟书在《围城》里对人性洞察与调侃；托尔斯泰在《复活》中展示精神探索的艰难历程。感受《童年》里高尔基的成长之路，赞叹乔纳森，斯威夫特层层深入的绝妙讽刺。他们不断为我的思想注入新的活力。我开始思考：思考真理，思考生命。一本本的书籍带我进入了我从未涉足的圣地：人类思想和文明的金壁辉煌的殿堂。 一缕书香，就如此在我的生命里延续、扩散，踩着书的阶梯，我走过了欢乐，走过了风雨。我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事。对书，我有太多太多的感想，太多太多的话语。书籍，是我成长中最最重要的部分。 于是，我试着拿起笔，学着释放自己的情感，高兴或悲哀，快乐或忧伤，试着把从每本书中撷取来的精华，用自己的方式告诉每一个人。当思想的精魂从笔尖蹦出的时候，当优美的文字在白纸奔涌的流淌的时候，我总是意犹未尽的想起某书中的某个段落，某些感触，总是隐约的看到，书本上我成长的足迹。我模仿鲁迅的犀利；琼瑶的柔婉。试着创造出属于自己的人物，在文章中透视自己的生活。我感谢书，我爱书，爱那一缕清幽的书香。 后来我接触了另类的文学，另类的书。痞子蔡的书，郭敬明的书，韩寒的书，他们无不渗透着青春背后一点忧郁的影子。平时大部分的时间我都泡在书店里，一本一本看，一遍一遍的想，一次一
三年级读书汇报课材料
《畅游书海，品味书香》读书汇报会 -----三年一班 王志恒：尊敬的老师 王君杰：亲爱的同学们 合：大家好。 王君杰：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 王志恒：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。” 合：今天让我们用诵读，开启了一个个美好的梦想。 三一班“徜徉书海，品味书香”读书汇报会正式开始。 吴岩：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。 许露露：中国是诗人的国度，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。 合：请欣赏《爱上经典诗文》古诗大家背。 1、《劝学》颜真卿：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白 首方悔读书迟。” 2、《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至， 焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。 3、《观书有感》（南宋）朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 4、唐磊：《满江红》【宋】岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸， 壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲 切！ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏 肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 5、《水调歌头》【北宋】·苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又 恐琼楼玉宇，高处不胜（shēng）寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮( qǐ )户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 6、《青玉案》宋·辛弃疾 东风夜放花千树,更吹落，星如雨,宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一 夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首， 那人却在，灯火阑珊处。
畅游书海、品味书香
畅游书海、品味书香—— 加强课外阅读，提高农村小学生的语文素养 伍泳梅 【内容摘要】加强小学语文课外阅读教学是提高学生语文素养的重要举措，也是提高小学语文教学质量的关键。但是，农村学生对课外阅读缺乏兴趣，良好的课外阅读氛围难以形成。所以，要提高对课外阅读的认识，激发学生课外阅读的兴趣，并传授阅读方法。 【关键词】课外阅读，语文素养 【正文】 时下，经常耳闻同行感叹学生语文素养难以提高，“课堂教学四十分钟听、说、读、写步步到位，作业兢兢业业、课后安排大量的练习，结果依然是作文时的抓耳挠腮，考试时的愁眉不展。语文素养依然故我。”这似乎已经成了大部分语文教师共同的困惑。其实，课堂教学只是一个“授渔”的过程，真正“捉鱼”的过程还是在于平时的积累——课外阅读，这样才能切实地提高学生的语文素养。 《语文课程标准》中明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”随着网络的普及，还要鼓励学生上网浏览。但是我校地处农村，经济不发达，文化缺失，小学生语文素养的培养和提高，与小语课标的要求还存在很大差距。在整个小学阶段，一个学生所学的课文不过300来篇几十万字，所得非常有限。要培养和提高学生的语文能力，扩大信息量，就必须把课内与课外、校内与校外紧密结合起来，引导学生开展课外阅读，加强课外阅读指导。我认为加强小学语文课外阅读教学是提高学生语文素养的重要举措，也是提高小学语文教学质量的关键。 一、农村小学生课外阅读现状 当前，农村学生对课外阅读缺乏兴趣，良好的课外阅读氛围难以形成。在家中，由于受自身条件的限制，家长不能成为学生课外阅读的榜样，家长很少阅读书籍，也较少督促子女去博览群书。学校也不能为学生提供良好的课外阅读条件。由于受传统教育思想的影响，一些教师难以打破围着教科书的模式。他们甚至认为，自修课看课外书就是“不务正业”，浪费时间。这观念直接导致了语文课堂教学与课外阅读脱节。 另外，课外阅读涉及的范围也很狭窄，一说要买课外书，大部分的家长、学生买的是优秀作文集。学生课外阅读很少涉及古今中外的优秀名著、民间传说、科幻读物。学生阅读
【高一作文】书海畅游
【高一作文】书海畅游 读了十几年的书，渐渐对读书有了一点切身体会。书是浩瀚的大海，我们是大海上的 一叶扁舟，纵然整日在大海怀抱中遨游，却读不完大海的博大、深沉…… 读书如交友。生活中，我们很容易与别人交朋友，但真正算得上知己的却寥寥无几。 难怪有人感叹：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”可是，读书却不同，一本好 书就是一位忠实的朋友。尤其是那些影响你人生的书，更是值得你尊敬和爱戴的知己益友。 九岁的时候，《水浒传》曾与我共枕四个月，给我留下了深刻的印象。最令我难忘的 是《鲁智深大闹野猪林》。鲁智深在野猪林遇见林冲他们时，为救林冲与董超、薛霸大战，最后因为林冲的一句话，鲁智深竟饶了他们。当时我不解其意，两人既不是兄弟也不是朋友，鲁智深何必为林冲如此拼命？我去问爷爷，爷爷笑呵呵地说：“梁山好汉个个有情有义，鲁智深本就是个路见不平、拔刀相助的人，更何况林冲与自己志同道合呢？”这便是 我交的第一个益友，他教会了我重情重义。 好书就是良药，读书犹如吃药。药物可以医治病痛，但这世上有一种病却是任何灵丹 妙药都无法治愈的，那便是愚蠢。其实想要治好它并不需要什么灵丹妙药，只需一剂心灵 之药——书。当年鲁迅先生弃医从文，不就是想医治麻木不仁、愚昧无知的国民劣根性吗？ 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 读书如享受。许多人视吃喝玩乐为乐事，从不把读书看成是一种享受。其实只要我们 拿起书，静静品味书中的人生百态，就会发出会心的微笑，体会到人生的意义。有人说， 活得最长的人不一定能享受最丰富的人生。不懂得享受人生，即使寿比南山，其实出生时 已经死亡。真正懂得生活的人，即使英年早逝，却已经真正精彩地活过。读书需要手到、 眼到、脑到、心到，细细品读，从中可以感受到生命的存在。 读书如登山。儿时的我年幼无知，不知天高地厚，读了几本书就自认为是“学者”了，直到读到更好的书才觉得羞愧。后来阅读量增大，又有洋洋得意的感觉，每次都觉得是 “一览众山小”，实则却是“自认已穷千里目，谁知才上一层楼”。由此我也深切地感受 到知识的永无止境，体会到“山外有山，人外有人”的真谛。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
品味书香、诵读经典.征文
读《城南旧事》有感 小巷在古城中恬静地睡着，童年在记忆中朦胧地吟着。灰蓝的天空，轻缓的脚印，悦耳的铃声。那缕最和煦的冬阳，安逸的踱入了最冰冷的角落…… ——题记还记得那《冬阳·童年·骆驼队》吗？虽然我已记不起这是几年级学过的课文，但是，我清楚地知道这是《城南旧事》的出版后记，就是这么一篇简短的后记，引起了我对《城南旧事》一书的浓浓兴趣。这不，我又陶醉在英子的童年生活中了。。。 淡淡的文字，静静地流露，不刻意雕饰，缓缓地流淌成一首未写完的诗。我看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那个小胡同，看到了小胡同里英子那双充满童真的大眼睛，那双眼睛足以装下这个世界所有的好奇与疑问。 翻开封面，这个小姑娘一切童稚的思绪都统统展现在你眼前——惠安馆善良可怜的疯子找到失散多年的女儿原来就是英子卖唱的伙伴妞儿，两人双双消失在暴风雨英子发烧的夜晚，是酸涩团聚的泪水冲洗着这段温暖的记忆。草丛里被人憎恨的小偷，在她眼里也是为让弟弟读书而迫不得已的善良的人，许下一起看海去的美好诺言，是令人向往的约定吹拂着这段遐想的记忆。从大宅院中逃出来的姨太太，依然是美丽的象征，英子撮合了她和读书的“四眼狗”，心里却留下了说不出的遗憾，是保护家庭的决心围绕着这段芳香的记忆。慈怜善良的奶妈失去孩子的心痛，使英子告别了第二个母亲——宋妈，宋妈与黄板牙离开的背影，成为了怀着亲情的爱的回忆。最终，英子在爸爸的花儿落了的时候告别了一段天真童趣的岁月，童年，在“长亭外，古道边，芳草碧连天…”的歌声中远去。 合上尾页，我的心却没有从书中挣脱出来。主人公英子在城南的旧事，好似一场梦，夹杂了许多泪与欢笑，但是仔细想想，我的童年也丝毫不比她逊色呀！翻开抽屉里的成长照片，这里面记载着我很多童年的美好回忆。从呱呱落地到牙牙学语再到蹒跚学步的画面依次浮现在脑海，第一次上幼儿园，第一次受表扬，第一次考满分，第一次参加同学的生日，第一次真正学会独立，第一次。。。的光阴在我的脑海里打转。细细回忆，小时候的光阴总是那么慢，每一次畅游的时光总是那么快乐、那么多第一次，那么多记忆，难道被抹去了吗？那颗童心，那颗永远快乐的童心，难道被夺走了吗？不，就算童年去不复返，但是记忆是不会随风飘散的，童心还是会占据我们的心灵。童年，我们都拥有过，但是未来也正等着我们去创造，童年的美我们可以去回味，但是却不能一直沉浸在过去，我们要展望未来，去把握未来，用自己手中的“笔”，去书写下一页魅力四射的篇章。我想小英子也是这样想的。 人们常说：一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。《城南旧事》就像夏浪里的一缕清风，让我知道童年已经过去，花儿谢了还会开，太阳下山明天还会爬上来，我的童年却一去无影踪，但是我知道，童年之后，还有更加美好的明天在等待着我，现在，让我做好准备，整装待发，向新的日子奋斗拼搏！ 童年，就像在冬阳下看着骆驼队一步一步的走过来，从很远很远的地方，从一条细线变成一支队伍。脚下的沙尘，被骆驼的蹄子激起，笼罩在冬天的天空，冬阳，也变得朦胧了。然后骆驼踏着尘土又一步一步的走开了，脖子上的铃铛有节奏的发出清脆的声响，越来越小，队伍又变成了条细线，在很远很远的地方隐没了。 ——后记 方欣
阅读经典品味书香心得
阅读经典品味书香心得 #阅读经典品味书香心得1# ##小时候，我总觉得电视机是十分有趣的，蒙胧间，仿佛书是我一个敌人，它虚伪，许多大道理都是造的。我不明白，为什么大家这么爱看书呢? 小时候我常常看见妈妈拿着一本没有彩色图案印满文字的书在看，小小的我总会凑过去，妈妈就会给我讲一些道理，说实话，我不爱听，直到我已经懂事了，我也不爱听。直到我认识了书。 “看一本好书仿佛与一个高尚的人谈话。”的确，一本书，汇聚了知识，精萃。 在人生道路上，我不免受了不少挫折，有时感到失落。除了亲人，朋友，老师的帮助下，还有一位无声的朋友帮助我――书。记得在五年级时，我迷了跳舞，但我从末练习过，其实我已经错过了跳舞的年龄，但我不放弃，我一直练，结果拉伤了筋，家人劝我放弃，我坚决摇摇头，我晚上躲在书房里，失去信心的我拿起一本书，突然看到了一句话：学会放弃也是一种做人的技巧。我刹那间懂了，在某些情况下，在你想做某件事的前提，从各方面想想，这件事是否该做?要是到了中途，应该学会放弃，不要太执着。 随着年龄的增长，我渐渐地感到书里面有一种强化的生命力，能使我清醒地入了迷，叫你全部官能在活跃着的时候享受快活的日光浴，这种由阅读所带来的愉快乐趣是不会被
遗忘的。 要是有人问我：读书像什么?我会回答：像喝红酒。读书像喝酒?是的，读书像喝红酒，如果一饮而尽的话，只会尝到苦味，这味道，会像一丝云雾，在记忆中飘去;读书也一样，你一目十行，只了解大意，过不了多久，这篇文章就会在记忆里消失得无影无踪。喝红酒，必须一小口一小口地喝才能品尝出当中的滋味儿，读书也一样，必须斟酌每一个字，才能把文章融会贯通。我特别偏爱老舍先生的散文，假若看他的散文一目十行，你会发现，他的文章称得是俗!但只要你稍加认真，就会发现每一个字渗透着感情。看书就是要如此。 看书会让一个人暂时忘记喜怒哀乐，它会让你融入里面的世界里，会令人落泪，令人开心，令人震憾，令人感动。 书是生活的真实记录，它把每一个细节都写出来了。书是一位优秀的、无声的老师，它让人懂得人生的真谛。 到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子!”街上是那样热闹。我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起了当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再盼这我了，她已入土了!读到这里，我的泪也已经遮住了我的眼睛，“失去慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”是啊，我不禁回想起我的母亲，她令我感到安全，令我感到温暖。“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母
畅游书海真好
畅游书海真好 抹去封面上的灰尘，翻开泛黄的书页，品味那 一句句、一篇篇岁月的留香，与作者和主人公进 行跨越时空的心灵沟通，这书中的一切都那么好 满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解 其中味！翻这本岁月考验后留下的经典，看着封 面上林妹妹那娇柔的身躯，我浅浅地一笑：有她 的陪伴，我的生活充满了雅致！一边品着绿茶的 青涩，一边看着令人心动的故事，我仿佛又回到 了几百年前的清朝，眼见着曹雪芹先生一个字， 一把泪地写下这本巨作，我又仿佛与作者跨越了 时空相会，去见证四大家族的兴与衰！是啊！这 世界没有不会散去的酒宴，更没有长聚常欢的如 人所愿。分久必合、合久必分，天下大事是这样，一个家族又怎可能永不分离呢？它带给我的是一 下午的静静的思考。在书的世界徜徉，与作者进 行心灵沟通，愉悦感从茶香中升腾，这种感觉， 真好！ 考试的成绩揭晓后，我的大脑中一片空白：考
砸了，怎么办？回到家后，我无心写作业，百无 聊赖地晃到书架前，随手拿起一本书，是我久违 了的鲁滨逊。他流落荒岛的际遇让人心伤，他强 大的毅力令人振奋。阅读着主人公的人生，我渐 渐地平静下来，鲁滨逊克服重重困难顽强地与命 运作斗争的经历，摆在我的眼前，带给我思考！ 是啊，这不过就是一次小小的考试，比起鲁滨逊 遇到的一切太不值一提了，我怎么可以这么轻易 地被小石头绊倒呢？过去的已经过去，把握住现 在才能从挫折中崛起，鲁滨逊都能一直保持乐观 的生活态度，我怎么可以如此消沉呢？我放下书，像平时一样拿出作业，认真地写起来。是书，让 我在消沉中找到了力量，畅游书海，真好！ 我犹如一只海鸥，在书的大海上畅游，书的世 界越精彩，我的叫声就越清越，书的营养越丰富，我的翅膀就越有力。畅游书海的感觉，真好！
诵读经典品味书香传承文明国旗下讲话稿
诵读经典品味书香传承文明 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 今天我为大家带来国旗下讲话的题目是《诵读经典品味书香传承文明》。 说到读书，很多同学会兴奋起来，因为家里就有不少书，每到节假日，总 要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书，兴许连吃饭的工夫都没有了。是呀，书籍是人类进步的阶梯，是全世界共同的营养品。如今的我们又是那么 幸运，老师正在为我们营造一个书香校园，让我们在满是读书气息的校园中、 班级里、家庭里快乐地读书。 上周五我们开展了诵读经典的活动。经典作品博大精深，它承载着民族的 历史和文化，记录了民族的感情和精神，见证了民族的灾难和复兴，它以独特 的教育功能，教育和哺育了一代又一代中华儿女。诸如《三字经》中：“香九龄，能温席；融四岁，能让梨”——尊老爱幼、谦虚礼让的教育。“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”——勤奋好学的教育,,我们从“君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回”感受过李白的豪放；从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期” 中读出了白居易的执著；又从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。”感受到张若虚对人生的探询。中华文化博大精深， 五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们 对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中 国文化，在热爱中弘扬中华文明。 常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”读是非常有必要的，通过诵读经典诗文，积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言，使自己达到“要说口吐莲花，要写笔下生花”的境界。大家可以充分利用时间，本着“用心诵， 慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名 言，陶冶情操。诵读经典的目的在于启迪我们的心智，培养我们良好的思想品 质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶 段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值,,其实千教万教，教人求真；千 学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自 己的思想。 最是书香能致远，腹有诗书气自华。同学们，静静地打开一本本经典书吧！ 因为你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有 可能。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。 静静地打开一本本经典书吧！因为读书会让我们那玩耍激动的心瞬间平静； 读书会让我们举止文明、羞于粗鲁；读书会让我们充满灵性，不屑那些粗俗的 游戏。 静静地打开一本本经典书吧！一个爱读书的人，总会有很多知心的朋友， 因为他知书达礼，言谈举止总是那样的赏心悦目。 同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用 最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。 五一班 2014.10.27
畅游书海周记
书，被人们称为人类文明的“长生果”这个比喻，我觉得特别亲切。以下是小编为您整理的畅游书海周记，欢迎阅读。 篇一：畅游书海 书，被人们称为人类文明的“长生果”这个比喻，我觉得特别亲切。 “书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而我眼中的书是一把钥匙，帮我打开知识宝库的大门。书还是一叶小舟，载我畅游书海。书还是我的同学、朋友，在我最无助的时候，给予我温暖。 我最早看的书是幼儿园时看的小画片，还有识字挂图啦，等等……后来我有幸看到过几本真正的连环画。一位妈妈的朋友，那个阿姨送在六一儿童节的时候，送了我几本连环画，我看得如醉如痴、废寝忘食，《小木偶奇遇记》引得我浮想联翩，禁不住把故事继续往下编；《血泪仇》又叫我泪落如珠。再后来，妈妈给我买了几本好书《笨狼的故事》《红楼梦》《三国演义》……只要手中有有书，我就非把看完不可。 哦！对了，我再给大家推荐几本好书《我的同桌是班长》《福尔摩斯的探案记》……透露一个小秘密哦！我还是辨子姐姐和阳光姐姐的忠实粉丝哦！ 如果书是一片天空，那我就就一只飞翔的小鸟；如果书是一个花园，那我就是一只无忧无虑的蝴蝶；希望我在书的海洋里自由自在地玩耍、嬉戏；在书的天空越飞越高，越走越远。 篇二：畅游书海 书，它是我的“好伙伴”。记得小时候，我经常躺在妈妈的怀里，听她讲可爱的“白雪公主”，有趣神奇的“七颗钻石”，生动的“拇指姑娘”……那些迷人的故事，常常让我静静地进入梦乡。 上了小学，我认识了很多字，我可以自己看书了，但因为平时要上学，写作业，我就会觉得看书的时间太少了。一放暑假，我就一头扎入书的海洋，在书中寻找我的快乐。 整个暑假，我读了很多好书，有从图书馆借的，有从书店买的，还有在网络上找到的，这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。 最让我爱不释手的是《小学生优秀作文100篇》，在它的“肚子”里，装着许许多多生动的作文。就是这本书，教会了我很多写作方法，让我知道了如何在生活中选取作文素材，如何写好作文。我还读了一些课外读物，像《一个黑色的下午》，《绿狗山庄》、《樱桃沟的春天》等。它们让我感受到文学的奥妙。读书让我学到了许多成语，好词，优美的句子，还有许多有趣的歇后语。《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑，《十万个为什么》则让我学到了地球生物的奥秘、宇宙的形成、动物植物的神奇等各类知识。我的暑假因有这样多的好书陪伴过得又充实，又快乐。让我们一起遨游书海吧！
＂书香浸润,经典长伴＂校园读书节标语
＂书香浸润，经典长伴＂校园读书节标语 标语，＂书香浸润，经典长伴＂校园读书节标语 为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，在阳光明媚的春天，学校将举办首届校园读书节活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！ 同时为了扎实开展读书活动，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣增强人文底蕴，学校决定举办第一届校园读书节。各班的读书节标语如下，你最喜欢哪一条呢？请动动手指进行投票吧，每人可投两票哦！ “书香浸润，经典长伴”下骆宅小学第一届校园读书节标语评选 1、静心汲取知识营养留下满腹笔墨清香。 2、来吧，做一只快乐的小书虫！ 3、书香伴我成长，知识伴我同行。 4、最是书香能致远！ 5、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生。 6、攀登书山，与知识同行；遨游学海，以真理为伴。 7、我读书，我快乐，我成长。 8、读书吧！它会为我们的梦想插上翅膀！ 9、读好书，争做文明下小人。 10、书香伴童年智慧溢心灵。 11、知识就是力量，知识改变命运。 12、聆听书语，沐浴书香。 13、生命因阅读而精彩，让我们一起阅读吧！ 14、遨游书海，沐浴墨香。 15、我读书我快乐。 16、听书声，闻墨香，看大千世界；阅历史，览新闻，知中外古今。
17、热爱书吧！让我们识遍天下字，读尽人间书！ 18、精读一本好书，点亮一盏心灯。 19、人人爱读书，读书乐无穷！ 20、书香万家，古今同香。 21、书是人类心灵别墅，让我们诗意地栖居吧！ 22、感受文字之美，尽享读书之乐。 23、采万卷诗书精髓，修一身气韵高华。 24、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。 【活动口号】 1、与书同行，收获池小满园书香。 2、与经典为友，为人生奠基。 3、多读书，读好书，会读书。 4、好书伴我成长！好书伴我飞翔！ 5、让读书成为习惯，使书香溢满校园。 6、我读书，我成长，我快乐！
品味书香 演讲稿
品味书香演讲稿 书是人类进步的阶梯。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。”因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。 我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，也可以漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。 而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教－－克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。 而看书也使我学到了很多道理，比如：《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对，以及采取的措施，《生命之谜》让我了解了人类的进化史，和许多人各种奇异的生活习惯。《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。《三国演义》，让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；《钢铁是怎样练成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义；《福尔摩斯》，则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。 我觉得读书是件快乐的事。它已经成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的翱翔，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索。它不仅可以丰富知识，增长智能，还可以培养个性品德。是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一生。
书海畅游
书海畅游 读了十几年的书，渐渐对读书有了一点切身体会。书是浩瀚的大海，我们是大海上的一叶扁舟，纵然整日在大海怀抱中遨游，却读不完大海的博大、深沉 读书如交友。生活中，我们很容易与别人交朋友，但真正算得上知己的却寥寥无几。难怪有人 感叹：人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 可是，读书却不同，一本好书就是一位忠实的朋友。尤其是那些影响你人生的书，更是值得你尊 敬和爱戴的知己益友。 九岁的时候，《水浒传》曾与我共枕四个月，给我留下了深刻的印象。最令我难忘的是《鲁智深大闹野猪林》。鲁智深在野猪林遇见林冲他们时，为救林冲与董超、薛霸大战，最后因为林冲的一句话，鲁智深竟饶了他们。当时我不解其意，两人 既不是兄弟也不是朋友，鲁智深何必为林冲如此 拼命？我去问爷爷，爷爷笑呵呵地说：梁山好汉 个个有情有义，鲁智深本就是个路见不平、拔刀
相助的人，更何况林冲与自己志同道合呢？这便 是我交的第一个益友，他教会了我重情重义。 好书就是良药，读书犹如吃药。药物可以医治 病痛，但这世上有一种病却是任何灵丹妙药都无 法治愈的，那便是愚蠢。其实想要治好它并不需 要什么灵丹妙药，只需一剂心灵之药书。当年鲁 迅先生弃医从文，不就是想医治麻木不仁、愚昧 无知的国民劣根性吗？ 读书如享受。许多人视吃喝玩乐为乐事，从不 把读书看成是一种享受。其实只要我们拿起书， 静静品味书中的人生百态，就会发出会心的微笑，体会到人生的意义。有人说，活得最长的人不一 定能享受最丰富的人生。不懂得享受人生，即使 寿比南山，其实出生时已经死亡。真正懂得生活 的人，即使英年早逝，却已经真正精彩地活过。 读书需要手到、眼到、脑到、心到，细细品读， 从中可以感受到生命的存在。 读书如登山。儿时的我年幼无知，不知天高地厚，读了几本书就自认为是学者了，直到读到更