远程教育终端接收站点设备管理制度

远程教育终端接收站点设备管理制度
远程教育终端接收站点设备管理制度

远程教育终端接收站点设备管理制度

一、党员干部现代远程教育设施、器材,是开展现代远程教育的专用设备,其产权归市委组织部和区县(市)委组织部两级共同所有,其它任何单位和个人无权擅自处置。

二、设备实行专人负责,专人管理,由一名政治责任感和工作责任心强的乡镇、村干部担任工作人员,工作人员须经专门培训,熟练掌握接收点设备的基本操作技能,负责接收、存储、回放远程教育节目。

三、设备、课件要严格验收,认真按名称、型号、规格、数量、购买日期、经办人等项目登记造册,妥善保存各种设备的技术说明书和图纸,建立《远教站点设备现状登记表》。

四、非本接收站点工作人员,未经允许,不得擅自使用终端接收站点设备。

五、定期对设备、课件进行检修和保养,随时掌握设备的状况,对长期不通电的设备定时通电,课件的保管做到通风干燥,防止出现盗窃、火灾、潮湿和被雷击等现象的发生。

六、定期对计算机和上机使用的软盘杀毒。上机时,严禁使用与工作无关的软盘、光盘或其它存贮设备,严禁玩游戏。

七、工作人员不得私自拆卸、擅自维修设备,不得更改设备参数配置,不得私设密码,不得随意删除计算机中的文件,不得任意中断电源关机。

八、电源和设备出现故障时,立即关闭总电源,及时向领导汇报,通知维修人员检修。作好设备故障、维修、保养等情况记录,建立《村级接收站点技术档案》。

九、不准将设备挪作它用。未经允许,不擅自将设备和不允许外借的课件借给他人。建立课件租借制度,做好《下载打印学习资料借阅登记》。借出和收回课件时,应当面检查,以防损坏和调换。

十、保持设备清洁和机房室内卫生,严禁在上机过程中吸烟、吃食物,严禁在电脑上摆放茶水饮料。

远程教育终端接收站点工作人员职责

一、热爱远程教育事业,乐于奉献,努力工作,不断增强搞好远程教育工作的责任心和使命感。

二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识,熟练掌握设备的操作技术,不断提高自身业务素质,达到“四会”,即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。

三、根据教学计划的时间安排,提前一天做好有关准备工作,检查设备是否正常,准备好学习资料。

四、在学习培训前半个小时到达工作岗位,开启设备,准时组织学习。学习时必须坚守岗位,不得擅自离岗、早退,并认真填写《党员干部现代远程教育学用记录簿》,以便查阅。

五、严禁收转境外广播电视节目,严禁收转、播放不健康不文明和舆论导向不正确的节目。

六、注意收集农村党员干部远程教育信息,特别是党员、群众的学习需要,及时向上级管理部门反馈。

七、按照要求分类管理好接收站点设备和课件,认真填写在《学用记录簿》上。

八、按照要求定期对设备、课件进行检修和保养,做好防盗、防尘、防潮、防火、防雷等安全预防工作。设备发生故障时应及时处理,一时无法解决的问题应立即向上级管理

部门报告,及时检修,并认真填写《站点设备故障及解决情况登记》。

九、遵守设备和课件的借出制度,做好借出课件的登记,认真填写《下载打印学习资料登记》。

远程教育终端接收站点设备操作规程

一、每次接收、存储远程教育节目时,提前三十分钟做好各项准备工作。

二、打开电源总开关,启动稳压电源设备,检查输入和输出电压是否正常。如不正常,要查明原因,待正常后再启动其它设备的电源开关。

三、依次打开卫星接收机、UPS(不间断电源)、计算机和电视机等设备的电源开关,同时注意观察各设备显示的工作状态是否正常。如发现异常情况,应立即关闭其电源,查明原因。

四、卫生数据接收机接通电源后,会自动搜索接收专用频道电视节目,电视机同时显示节目内容。如没有接收到电视信号,应检查天线和电缆是否完好,连接是否正常,卫星接收机参数设置是否正确。

五、进入IP数据节目接收管理系统、接收、播放、存储和回放IP数据节目。

六、点击Internet Explorer(互联网浏览器),进入互联网,在网络地址栏键入网址即可。

七、为了防止计算机病毒造成损失,请定期备份重要数据和杀毒,不要随便打开陌生人的邮件和附件,不要使用来历不明的软盘、光盘等。

八、严格按照卫星数学接收机、计算机、调制解调器和电视机等设备的说明书操作使用。遇到停电,应及时保存和处理好计算机上的数据,并按程序关闭计算机。为保护和延长投影仪使用寿命,使用时亮度不要开到最大,使用结束后待风扇完全停止再切断电源。

九、使用结束后,先关计算机、电视机、卫星接收机、UPS(不间断电源)和稳压电源等设备电源开关,再关电源总开关。

十、有雷电发生时,请穿上绝缘鞋,依次立即关闭设备和电源开关,雷电过后再行开机。

远程教育终端接收站点学习制度

一、时间:村党支部每月负责组织所辖范围内的党员干部集中学习培训不少于1次,每次不低于4个小时,个性化学习不少于8次。

二、对象:村为村支两委成立农村党员,可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和其它群众参加学习。

三、内容:政治理论知识、政策法规、农村经济管理知识,农村先进实用技术、市场经济知识、科普知识、农村卫生典型经验等。

四、方法、采取个人自学、集中学习、学习讨论、专题辅导和实地观摩等方式,把远程教育与党委中心组学习、村委支部“三会一课”等形式有机结合起来。

五、要求:每位党员干部要做学习笔记,根据要求撰写学习心得。学习期间严格签到、请假,不准迟到、早退,不准无故缺席。学习期间不准高声喧哗、随意走动。

六、检查:基层站点要及时做好各项记录,认真填写好《党员干部现代远程教育学用记录簿》中的相关内容,每季度进行一次自查。定期对党员干部参加学习培训的出勤、学习记录、学习心得、学习总结等内容进行检查,并将检查结果作为党员干部年度考核和民主评议的内容。

七、组织:结合实际,制定每月学习计划,认真学习,做到学习前有计划、学习中有要求、学习后有反馈。按照市委远教办统一印刷的《学习收看记录簿》,认真把学习情况,及时反馈农村党员干部对学习培训的反映和群众的实际学习需求,确保学习取得实效。

党员干部现代远程教育播放收看管理制度

党员干部现代远程教育播放收看管理制度 1、党员干部现代远程教育内容的接收和培训,必须在接收站点管理人员的具体组织下进行。 2、接收站点要认真制定年度教学计划,要根据本接收站点的实际情况和党员干部的需求,每年就接收培训的内容、时间等做出具体安排。 3、认真落实农村党员干部现代远程教育定点、定期接收培训工作,保证党员每月集中收看3次远程教育节目,每次学习收看保证党员参训率在90%以上。 4、严格审查接收内容。非党员干部现代远程教育系统发布的教育内容,未经上级主管部门批准,不准点播和下载,严禁点播和下载不健康的网络传媒内容。 5、严格学习收看制度和接收纪律。收看前要点名,收看中要适时做好辅导,收看后要布置讨论题目,认真组织座谈讨论,及时填写《座谈讨论和信息反馈记录簿》。 6、党员干部现代远程教育接收站点要建立健全“三簿一册”,即《设备运行记录簿》、《播放收看记录簿》、《座谈讨论和信息反馈记录簿》和《点名册》。 每半年进行一次检查,接收信息和学习培训情况要逐级上报。 党员干部现代远程教育设备管理与使用制度1、党员干部现代远程教育设施、器材,是现代远程教育的专用设备,要存放在专用场所,由专人负责保管使用,人员变动时办理移交手续。 2、各接收站点要建立《设备器材及资料登记簿》,并详细记录本单位设备器材的名称、型号、数量、价格、性能、启用时间、使用和维修情况等。对本接收站点的设备器材每半年清查核对一次,如有遗缺,要及时查明原因,属于人为因素造成设备损坏的,要追究当事人的责任。对损坏或报废的设备、器材,要办理报损、报废手续,经上级党组织查验确认批准后,方可凭据销帐,不得擅自处理。

3、未经批准,不得私自挪用和外借有关远程教育设备。接收站点内要保持整齐、清洁,及时记录设备运行情况,认真填写《工作日志》。 4、严格按照规范要求操作。站点内的所有设备以及设备上的按键、开关等,不得随意调整,设备的各种连线不得随意改动。因违反操作规程造成损坏的,追究当事人的责任。 5、各接收站点要建立完善设备安全防范措施,做好安全供电及设备防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温和防磁等工作。 2010年读书节活动方案 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿 (1)每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。

远程教育管理制度

远程教育管理制度 一、远教学习制度 1、围绕中心工作,结合当地党员干部群众的生产生活需要,制定学习计划,合理选择学习内容。每月开展集中化学习2—4次,开展个性化学习7—10次。 2、结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素,采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法,合理安排学习时间和方式。 3、参学对象:乡镇机关全体干部职工,支村两委成员、党员、组长,可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和其它群众参加学习。 4、学习的内容:政治理论知识、政策法规、农村经济管理知识、农村先进实用技术、市场经济知识、科普知识、农村卫生、典型经验等。 5、做好收看考勤登记。要对收看情况进行登记,详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。 6、党员干部带头收看。参加学习时,每个党员干部都要做学习笔记,根据要求撰写学习心得。学习期间不准迟到、早退,不准无故缺席,不准高声喧哗、随意走动。 7、按照“学用”结合的原则,引导党员干部学以致用,将

学到的知识用于生产实践,提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。 二、设备操作规程 1、打开电源总开关,自动稳压电源设备,检查输入和输出电压是否正常,如不正常,要查明原因,待正常后再启动其他设备的电源开关。 2、依次打开卫星接收机、UPS(不间断电源)、计算机和投影仪等设备的电源开关,同时注意观察各设备显示的工作状态是否正常,如发现异常情况,应立即关闭其电源,查明原因。 3、如没有接收到电视信号,应检查天线和电缆是否完好,连接是否正常,卫星接收机参数设置是否正确。 4、进入IP数据接收管理系统,接收、播放、存储和回放IP数据节目。 5、点击IE浏览器,进入互联网,在网络地址栏键入网址即可。 6、为了防止计算机病毒造成损失,请定期杀毒,不要随便打开陌生人的邮件及其附件,不要使用来历不明的软盘、光盘等,严禁浏览任何非法网站。 7、遇到停电,应及时保存和处理好计算机上的数据,并按程序关闭计算机,为保护和延长投影仪使用寿命,使用时亮度不要开到最大,使用结束关机后应等5分钟,待灯泡完全冷却后再切断电源。

远程教育终端站点调查问卷

远程教育终端站点调查问卷 (终端站点管理员填写,请按照填写事项,用签字笔、钢笔或圆珠笔在对应括号内划。) 第一部分:基本情况 一、性别二、年龄三、身份 [](1)男[](1) 35岁及以下[](1)大学生村官 [](2)女[](2) 36 - 45 岁[](2)村(社区)两委班子成员 [](3) 46 - 60 岁[](3)村(社区)工作人员 [](4) 61岁及以上[]⑷其他 四、学历五、从事站点管理员的时间六、是否参加过站点管理员培训 [](1)初中及以下(含初中) [](1) 1年以下[](1)是 []⑵高中[](2) 1-3 年[](2)否 []⑶大专[](3) 3年以上 [](4)本科及以上(含本科) 七、是否领取站点管理员补贴八、是否持证上岗九、对远程教育工作的整体评价[](1)是,金额元/月[](1)是[](1)满意 [](2)否[](2)否[](2)基本满意 [](3)不满意 如选不满意,请提出改进建议 建议

第二部分:设备情况 组织集中学习和收看过程中设备有何问[ ](1)熟练掌握远程教育设备的管理、维护和使 用, 并能简单排除一些小故障 [ ](2)基本掌握远程教育设备的管理、维护和使 用, 并能简单排除一些小故障 [ ](3)不太熟悉远程教育设备的管理、维护和使 用,不能排除一些小故障 题 ? (请选一项) [ ](1 ) 设备无问题 [ ](2 ) 设备有时出现故障 [ ](3 ) 网络信号接收差 [ ](4 ) 其他 您使用远程教育设备情况?(请选一项)

第三部分:节目内容和形式 第四部分:学用组织

第五部分:对现有节目、栏目内容的评价 第六部分:对井冈先锋网的意见建议 第七部分:收获、问题和意见建议

流水小学现代远程教育管理制度汇编1.doc

流水小学现代远程教育管理制度汇编1 小学现代远程教育工程设备 管理使用规章制度汇编 农村中小学现代远程教育工程设备管理员职责 一、认真贯彻教育方针,遵守知识产权的法律法规。协助学校制定本校远程教育发展规划和实施方案。 二、建立建全各种规章制度,实施远程教育管理,完善远程教育工作档案。 三、要爱护远程教育设备,熟悉设备性能,掌握使用及保养维护方法,能排除设备一般故障。 四、每天上班要打扫工作间环境卫生,保持工作室设备、地面卫生干净和整洁。 五、每天上下班及时开机、关机,接收远程教育信息,下班要切断电源,关好门窗。 六、要认真执行学校制定的远程教育教学计划,及时收集下载、刻录远程教学资源信息节目,确保远程教育设备能正常接收播放。 七、要积极配合学校,协助教师利用远程教育手段完成继续教育任务,提高教育教学能力。 八、组织教师开展远程教育、教学、教研、电子教案、课件、

教材制作等培训工作,宣传交流校内外远程教育的先进经验、成果。 九、要树立为社会、教师、学生服务意识,努力完成本职工作。 农村中小学现代远程教育工程设备管理制度 现代远程教育设备是学校进行现代化教学的常用设备,为了保证全校正常的教学秩序,确保设备的完好率、提高设备的利用率,学校对设备严格实行科学管理。 一、现代远程教育设备列入学校固定财产,有专人负责管理。 二、现代远程教育设备在使用过程中应注意爱护,依照正确的操作方法操作、使用。 三、远程教育设备必须摆放机房指定位置,不得随意放置。 四、不得以任何借口将设备借出、转让、调拨或变卖,更不允许被个人占用。远程教育设备属专用设备,不得作为它用。 五、远程教育设备必须按正常操作程序进行操作,凡不按规定办事,造成设备损坏的,将追究管理人员的责任。 六、做好对远程教育设备的安全保卫工作,每天下班,要关好窗户和安全门。 七、设备发生故障时,要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告,落实售后维修公司进行维修。

远程教育站点设备管理制度

远程教育站点设备管理制度 1、远程教育专用设备(宽带猫、机顶盒),要存放在专用场所,由专人负责设备的日常维护、管理工作,当管理人员变动时,须办理移交手续。 2、远程教育设备,所有权归属区委组织部,管理权归属乡(镇)党委和村级党组织,并委托村级党组织使用。凡涉及到远程教育的设备更换、地点搬迁、用途改变等必须经区委组织部批准,并上报备案,任何单位和个人无权擅自处置。 3、建立远程教育设备管理台帐,做到帐物相符。所有设备要按名称、规格、型号、数量等项目登记造册,妥善保存各种设备的使用说明及相关资料,以便随时了解设备的有关情况。 4、建立工作日志或周志。认真记录每台设备的使用、保养、故障维修等情况,保持其功能良好,以保障正常的教育、教学需要。设备发生故障,应及时进行处理,将故障记录和处理情况及时向上级部门报告。 5、要完善供电、防潮、防盗等安全防范措施,定期检查设备完好率。如因管理不善或违反操作规程而造成丢失、损坏的,应视情节给予责任人批评教育、纪律处分或经济处罚,并报上级远程教育中心备案。 6、设备一般不得外借,非站点管理人员,未经许可不得擅自使用设备。如遇特殊情况,需经负责人同意并办理相关手续。

远程教育站点教学组织管理制度 1、做好教学组织工作。组织村“两委”成员、农村党员参加学习,也可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和其它群众参加学习培训。 2、做好节目内容的宣传。远程教育管理员要根据远程教育节目预告,结合当地实际,以宣传栏、黑板报、广播、等形式,做好节目宣传,让大家了解节目内容、节目播出时间,以便选择节目内容,确定收看时间。 3、制定远程教育学习培训计划。可采取集中收看、个人自学、专题辅导等办法,有效地对党员进行政治理论、政策法规、农业科技等知识的培训教育。 4、除按时完成规定学习内容外,可结合节目内容、农时季节、风俗习惯和当地干部队伍实际等因素,有针对性地学习其他方面的知识,特别是学习有关实用技术,提高致富本领。同时,引导党员干部学以致用,将知识应用于生产实际,提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。 5、建立情况信息反馈制度。及时收集、反馈党员干部、群众参加学习培训的反映,特别是党员干部、群众的学习需要。 远程教育站点管理人员职责

农村党员干部现远程教育站点管理制度

农村党员干部现代远程教育站点管理制度 开展农村党员干部现代远程教育工作,是中央为全面贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神,着眼于解决新时期、新阶段的农业、农村和农民问题,全面提高农村党员干部素质,增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,加快推进农村全面建设小康社会的历史进程,推动党的建设体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措。 为了把远程教育站点建设好、管理好、使用好,充分发挥其“让干部经常受教育,使群众长期得实惠”的重要作用,根据上级要求,我们制定了远程教育站点管理制度,望各级管理人员认真贯彻执行。 一、远程教育站点管理人员主要职责 1、热爱远程教育工作,忠于职守,遵纪守法,严格执行远程教育工作的有关制度和规定。 2、了解现代远程教育站点的基本性能,掌握远程教育设备的使用和管理方法。 3、根据上级安排部署,围绕党委、政府的中心工作,制订年度工作计划和远程教育器材及教材的订购计划;按要求做好年度报表统计工作。 4、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况,合理规定接收站点收看时间,组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目,提高收看率。 5、联系搞好教学辅导,提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。 6、发现并总结典型,为上级提供课件制作线索和素材。 7、及时做好信息的收集、汇总、报送和反馈工作。 8、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作;做好远程教学播放及设备使用等情况的登记工作。 9、现代远程教育设备和教材要定室、定柜、定位、分类存放,做好日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗和定期检查保养工作,确保设备完好,随时可用。 10、按规定建立实物明细账。做好远程教育设备、资料的添置、验收、入帐、损坏赔偿、报耗等工作。年终清理一次,做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。 11、及时向主管部门领导报告终端接收站点的意外事故和突发事件。 二、远程教育站点管理制度 1、站点由远程教育管理员专门负责管理,其他人员无权管理站点,未经批准不得随意使用站点设备。 2、使用站点开展教学和学习,需经远程教育管理员批准,办理使用登记手续后,方可使用;使用结束时,要向有关人员进行交接。 3、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备,并按时做好月检和年检工作。 4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备,因操作不当造成的损失,要追究有关人员的责任并按价赔偿;操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。如遇特殊情况需改动连线时,须经技术人员同意,并严格按技术要求进行。 5、严禁在站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容。 6、定期检查消防设备,杜绝一切事故隐患。站点机房内严禁烟火,严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品,严禁在室内吃食物、喝水。爱护机房内电器设备,不准随意改变设备的配置。离开机房时,做好整理,关好门窗,切断电源。 7、爱护站点机房内接收设备及其他教学设施。保持清洁卫生,设备、设施排列整齐,放置合理。 8、远程教育管理员应按要求定期向上级部门汇报有关站点管理、教学组织及站点设备运行维护情况。 9、严防非法信号攻击,遇到非法信号干扰或攻击,要立即清除,不准传播扩散并应立

函授站教学、管理规章制度

函授站函授生教学活动暂行规定 函授教育是高等教育的重要组成部分,函授学习主要利用业余时间,以自学为主,并辅以必要的面授和辅导,函授生在学习过程中应具有刻苦学习的精神,努力钻研,持之以恒,充分利用业余时间进行有计划的学习,保证学习任务的完成。 函授站函授教学活动各门课程的主要教学环节是:自学(预习)——面授(包括辅导答疑)——复习、作业——考试。 函授教育活动主要包括以下环节: 一、自学活动 自学活动是函授学习的主要环节,包括面授前的自学、预习及面授后的复习、作业。 函授生必须了解函授教学的组织过程及函授学习的特点,熟悉并格遵守学校有关函授教学面的规章制度,函授生要按自己的具体情况定出自学计划,自觉地加以执行。函授生在自学时,应有计划、系统地阅读、钻研教材,掌握基本容,宜按章、节作好自学笔记,完成作业。函授生在自学过程中应学会独立思考、发现和提出问题,经过认真钻研和就地请教仍未解决时,可以请函授站和学校有关教师予以解决。函授生制定自学计划,要保证每18学时以上的学习时间。二、面授 面授是函授教学中的重要环节,通过面授教学启发和引导学生进一步深入钻研教材,解决学生在平时出现的疑难问题,帮助学生掌握教材的重点和难点。集中面授时,学校选派或聘请讲师以上的教师担任主讲,一般每天讲课6学时,面授讲课总学时一般占在校生同类型、同专业总学时的40%以上。学生在参加面

授前,应按规定要求完成自学预习任务,以保证面授效果。 函授生必须按时参加面授,面授学习期间的考勤占总评成绩的20%。 函授生若有特殊情况不能参加面试时,须由本人写出申请,出据相关证明,报函授站批准。对于办理请假手续的学生,允参加考试,按线性式扣除考勤分,未办理请假手续者,按旷课处理。 函授站根据本站的具体情况,制定出相应的规章制度,确保函授教学质量。 三、实验 凡是教学计划中规定有实验的课程,都必须进行实验。实验一般安排在面授期间进行,各函授站要认真创造实验条件,按每门课程规定的实验次数和实验学时,精心组织,保证学生完成实验。 四、作业 作业是督促和检查学生完成自学计划、提高自学质量的重要环节,也是考查学生平时成绩的必要形式。作业在面授后自学期间完成,于下学期面授时交函授站。不交作业的学生不得参加考试。作业成绩占总评成绩的20%。 五、辅导答疑 辅导答疑是函授学习的必要形式,其目的是帮助学生解决学习中遇到的疑难问题,提高学生的自学质量,锻炼自学能力。辅导答疑分口头答疑和书面答疑两种形式。口头答疑在面授期间进行;书面答疑在全学年中任一时间均可进行,学生可通过电子、书信等式向教师提出学习中遇到的疑难问题,由相关教师负责进行解答。 六、考试 考试时考核学生对所学课程的基本理论、基本知识、基本技能的理解和全面

远程教育站点简介

山湾村远程教育工作总结 山湾村远程教育站点于2008年8月建成并投入使用。山湾村领导高度重视,将开展农村党员干部现代远程教育,看作是新形势下造福农民群众,推进山湾村建设的一项富民工程,也是夯实党在群众中执政根基的一项基础工作。成立了山湾村党支部书记刘兆玉任组长的远程教育领导小组。 新建站点活动室面积50多平方,远程教育终端接收站点的设备严格按照设备技术标准,安装到位。远程教育设备包括投影仪一台;台式电脑一台;电视机一台;音响一套、桌椅共10余张。 今年来,在乡党委、政府的正确领导下,我村党支部紧扣农村党员干部现代远程教育示范点建设标准,坚持高标准建设、建立健全制度、精心组织活动,全面开展党员干部远程教育学习活动,现将一年来的工作总结如下: 一、创新工作制度。先后制定下发了《设备管理制度》、《教学管理制度》、《信息反馈制度》、《工作检查制度》等远程教育管理制度和远程教育教学、收看计划。 二、围绕农民增收。在远程教育活动开展过程中,山湾村始终把促进农民增收作为一项重要工作来抓。为此该村建立了以远程教育为平台,以行业协会为载体,以农户为基础,以产

业为依托,以富民为目的的远程教育工作机制。把远程教育作为农民增收的平台,让农民通过远程教育这个平台,了解外面的世界。这一工作模式的开展,使站点的综合效率得到了充分发挥,受到了农民的普遍欢迎。 三、注重“三个贴近”。教学内容上贴近农村需求。教学方式上贴近农村现状。农忙时候少学,农闲时候多学,方便农村党员干部和农民群众学习所需的知识、教学内容上贴近农村实际,结合农村党员干部和农民群众的需要,增加站点服务功能:把站点办成农民文化学校、农村专业技术协会活动室、农村计算机培训基地和农村精神文明建设活动室等,做到一站多用,充分发挥站点的综合服务功能。三年来共培训党员干部群众1800人次,共培训144课时。党员干部受训率达96% 四、做到双向互动。在远程教育工作开展的同时,提倡和鼓励党员干部运用多种方式,多种途径,全面地了解和掌握农村党员和群众的生产、学习需求。 五、存在的问题 一是农村党员群众文化水平较低,学习笔记少,看的多学会的少,学习效率低。二是农村农活多,党员群众很难把精力投入到学习中来,学习的覆盖面还不广。三是技术管理员的业务水平不高,只能做些简单的操作,不能全面发挥远程教育的资源。

管理制度-乐山市现代远程教育管理办法 精品

乐山市教育局关于印发 《乐山市农村中小学现代远程教育工程项目管理办法(试行)》的 通知 乐教办【20XX】50号 各区、市、县(自治县)教育局: 为进一步加强我市农村中小学现代远程教育项目的管理,建立持续有效的运行机制,推进我市农村中小学现代远程教育工作的开展,确保项目效益的发挥,提高项目学校远程教育应用水平,乐山市农村中小学现代远程教育工程项目办公室根据《教育部办公厅关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见》、《四川省教育厅关于全面推动我省农村中小学现代远程教育三种模式应用的通知》要求,结合我市实际情况制定了《乐山市农村中小学现代远程教育项目管理办法》,现印发给你们,请认真贯彻执行。 二○○七年六月七日 主题词:农村中小学现代远程教育管理办法通知 报送:四川省农村中小学现代远程教育工程项目办公室 抄送:市教育局各科室,各区、市、县、自治县农村中小学现代远程教育工程项目办公室,各区县电教教仪站,市直属学校。 乐山市农村中小学现代远程教育项目管理办法(试行)为规范我市农村中小学现代远程教育项目的管理,建立持续有效的运行机制,确保远程 教育项目效益的发挥,提高教育教学质量,乐山市农村中小学现代远程教育办公室根据《教育部办公厅关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见》、《四川省教育厅关于全面推动我省农村中小学现代远程教育三种模式应用的通知》要求,结合我市实际制定《乐山市农村中小学现代远程教育项目管理办法》。 一、管理机构 市、县(区、市)教育局负责对乐山市农村中小学现代远程教育项目管理工作进行统一管理,统筹、协调远程教育项目工作,并成立远程教育项目工作办公室,负责项目工作的日常管理;各项目学校成立项目领导小组,开展远程教育、教学应用和研究管理工作,提高我市学校教育教学质量。 二、工作职责 (一)市项目办公室职责 1、对县(区、市)项目办公室工作进行目标管理和年度目标考核。与县(区、市)项目办签定《远程项目管理应用责任书》和《远程设备设施安全管理责任书》 2、组织开展市级远程教育骨干教师应用培训和技术培训;每年组织两次以上市级远程教育教学应用研究、观摩等活动。 3、指导学校远程教育市级与县(区、市)级项目课题研究。 4、选择认定市级远程项目管理应用示范学校,带动其它项目学校工作的开展。

远程教育站点管理制度

远程教育站点管理制度 一、站点由站点管理员负责管理,管理员必须具有一定的计算机操作技能,不断钻研远程教育专业技术,提高从事远程教育工作水平。 二、站点内设备严禁无关人员随意操作、挪动或挪做他用;不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。 三、管理员应定期检查和维护站点内各种设备,做好设备保养和系统维护工作,确保设备完好,运行正常。负责节目内容选择,认真组织党员干部群众按时收看节目内容。 四、管理员应按规定程序安全操作设备,不准随意改变设备的配置。如遇特殊情况需更改,须经上级党员干部现代远程教育领导小组办公室同意,并严格按技术要求进行。 五、定期检查站点设备安全情况,杜绝一切事故隐患。站点内严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品,离开时做好整理工作,切断设备电源。 六、设备、设施排列整齐,连线整洁有序,保持清洁卫生。 七、严禁访问非法网站,严防非法信号攻击。遇到非法信号干扰或攻击,要立即清除,防止传播扩散并及时向有关部门报告。 八、做好信息的收集和反馈工作,认真填写《党员干部现代远程教育学习管理手册》。

远程教育节目收看学习制度 一、围绕中心工作,结合当地党员干部群众的生产生活需要,合理选择节目内容,每月集中学习收看不少于2次。 二、结合农时季节、产业结构、人员状况和节目内容等因素,采取集中收看和个别学习、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法,合理安排学习时间和方式。 三、做好节目内容的宣传。远程教育管理员要根据远程教育节目预告,结合当地实际,以节目预告单、宣传栏、黑板报、广播、农民信箱、短信等形式,做好节目宣传,让大家了解节目内容、节目播出时间,以便选择节目内容,确定收看时间。 四、党员骨干带头收看。站点所在党组织要组织党员干部和致富典型示范户等带头收看远程教育节目,发挥好骨干作用。对临时性安排的重要节目,党员骨干尤其要发挥带头作用,认真组织好收看。 五、做好收看考勤登记。远程教育管理员要对收看情况进行详细登记,记录好收看时间、内容、参加人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。

远程教育工作制度

金匮街道远程教育工作制度 二0一七年

远程教育管理员工作职责 1、远程教育管理人员要忠于职守,爱岗敬业,严谨务实、谦虚谨慎,工作做到“三懂三能”,即懂得远程教育工作方针及重点,能组织党员开展电教活动;懂得播放技术,能熟练地操作和保养器材;懂得调查研究,能及时反馈远程教育工作的意见和建议。 2、严格执行远程教育的各项规章制度,确保远程教育工作制度化、规范化。 3、保持电教工作者队伍的相对稳定,既要各有所长,又要一专多能,形成整体优势。 4、要积极向党委提供有价值的党建信息并配合完成组工信息、远程教育片的摄制和其他工作。

远程教育设备及教材管理制度 1、凡购臵的电教器材和电教教材须经专人验收并建立账目,包括设备固定资产登记帐、电教片登记册、电教片租借登册等,每年年底要清点一次账目。 2、电教设备做到专人管理、专人负责、专柜存放,建立设备使用档案,填写好设备的名称、型号、价格、启用时间、维修情况等,做好“五防”工作,即防火、防尘、防潮、防磁、防盗,确保设备完好和正常作业。管理人员变动时,要办好移交手续。 3、使用设备要严格按照规定的要求和程序操作,定期进行检查、维护、保养,出现故障要及时处理。 4、电教设备不得外借,特殊需要时,须经有关领导批准,并办好出库登记手续,必要时派人随机操作。 5、远程教育教材一经看完,要及时归还,不得滞留,其借用时间不超过一周,以确保巡回播放。 6、每次播放工作结束后,要将使用过的设备清理存放,并切断电源。 7、远程教育教材不得遗失,遗失后必须照样或照价赔偿。

远程教育学习制度 1、以提高党员素质,增强党组织“三力”为目的,制订好远程教育播放、收看计划。 2、只能播放有利于提高党员素质、有利于提高党员致富技能的教育教材,主要包括政治教育片、科教片、有教育意义的故事片、电视剧等均可组织播放。不允许播放与之无关的、内容不健康的音像节目。 3、做好播放前的准备工作。要拟定内容提要、观看要求、讨论思考题,提出课后实践的建议方案。并根据实际需要做好教材的提示、讲解,提高教育效果。 4、播放期间,收看人员要遵守纪律,不随意走动、说话,要集中思想,认真观看并做好观看笔记。 5、做好播放后的讨论,及时向上级反馈播放收看效果。 6、建立健全播放和收看工作的“一档二册三簿”登记制度。即:远程教育档案、党员点名册、电教设备登记册、播放登记簿、讨论记录簿和信息反馈簿。及时向上级党组织汇报播放和收看的工作情况,包括播放的片名、场次、人数、主要做法、有哪些收获、课后实践的形式和内容,以及播放和收看中存在的主要问题,收集对远程教育片的评价,提出下步搞好播放和收看工作的计划和措施。 7、党员电教片每月至少播放一次。

远程教育终端站点建设项目工作报告

远程教育终端站点建设项目 工作总结报告 ***农村党员干部现代远程教育工作在县委组织部的悉心指导下,坚持站点建设标准化、管理维护规范化、教学组织经常化、功能发挥拓展化的“四化”工作方针,加强领导,健全机制,创新举措,积极探索,始终坚持“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的中心原则,有力推进了远程教育工作顺利进行,从而使远程教育作用最大化。现将工作总结如下: 一、加强组织领导 我乡高度重视党员干部现代远程教育工作,始终把远程教育工作作为加强农村基层组织建设、推进社会主义新农村建设的一项重点工作来抓。年初,成立了以乡党委副书记为组长,驻村干部和各村村支部书记为成员的农村党员干部现代远程教育工作领导小组,并制定了相应的职责,形成了上下联动、齐抓共管的良好工作格局。同时,将远程教育工作纳入基层党建工作目标考核,制发了详细的考核内容及标准,落实目标责任,实行量化管理,严格责任追究。 二、项目实施情况 (一)项目概况

全乡包括9个村,总人口10911人。在县委组织部的统一部署下,自2006年3月对我乡实施远程教育站点建设以来,先后在4个村安装了新的远程教育设备;其余各村也先后开始逐步安装。截止2008年5月,全乡9个村全套远程教育设备(电脑、电视等)都已安装完毕,9个村都能正常接收、播放远程教育节目。 在远程教育终端站点建设项目实施过程中,我乡实行上级财政拨款、乡镇财政专项划拨、社会捐赠等多渠道并举筹款,并建立专项资金使用制度,严格实行专款专用。 (二)建设专业队伍 为确保远程教育工作顺利开展,在远程教育工作领导小组的指导下,我乡加强了远程教育站点管理员队伍、教学辅导员队伍及技术服务员队伍等三支队伍的建设。 站点管理员队伍主要由各村支部书记和驻村大学生村官组成。站点管理员分设AB岗,大学生村官为A岗管理员,主要负责设备维护和管理;村支部书记为B岗管理员,主要负责组织农村党员及群众进行远程教育学习。 教育辅导员队伍主要由远程教育工作领导小组成员组成,主要负责定期对站点管理员远程教育学习指导思想、学习方法、学习内容及设备使用、维护、简单维修的培训和指导工作。

全市远程教育工作制度手册范本

市农村党员干部 现代远程教育终端站点工作手册 市农村党员干部现代远程教育领导协调小组办公室

2009年4月 站点名称:镇(乡)村党组织书记: 党员总数: 应参加党员数: 村总人数: 可参加学习人数: 管理员姓名: 文化程度: 任职时间: 站点地点: 站点面积: 桌椅数量:

宽带接入时间: 远程教育设备登记表

目录 一、工作制度 1、乡镇远程教育机构工作职责 2、村远程终端站点工作职责 3、村远程终端站点管理制度 4、村远程终端站点学习制度 5、村远程终端站点管理员工作职责 6、村远程终端站点设备使用管理制度 二、学员名册 三、远程教育学习计划 四、党员干部学习点名簿 五、终端站点学习记录簿 六、远教设备维护记录簿 七、信息反馈记录簿 八、实践应用记录簿

九、学习讨论记录簿 乡镇远程教育机构工作职责 一、研究制订本乡镇农村党员干部现代远程教育工作规划和计划,及时发现和解决远程教育工作存在的问题。 二、负责本乡镇远程教育的教学组织和管理工作,重点做好所属各村远程教育终端站点指导工作,乡镇党委书记是远程教育工作的第一责任人,各乡镇党委副书记和组织委员是全乡(镇)远程教育具体工作的重要承担者,对本地远程教育工作负有直接责任。 三、负责乡镇、村远程教育终端站点半年或年度考核任务,负责依据考核结果对镇、村远程教育管理员落实相关奖惩,负责各村远程终端站点管理员补贴发放工作。 四、负责乡镇、村远程教育管理员队伍建设工作,有责任定期对管理员进行业务培训,每半年或一年组织岗位技能考试,不断提高村管理员综合素质和专业水平。 五、负责本乡镇远程教育设备的管理和维护,确保本乡

乡镇远程教育简介

建站点强支部提效能富群众 ×××镇地处秦岭南麓乾佑河畔,距县城×公里,西康铁路、高速路纵穿全境。全镇辖×个村,×个村民小组,×户×人,总土地面积×平方公里。镇党委下设×个党支部,有党员×名。 近年来,×镇农村党员现代远程教育工作开展以来,镇党委、政府坚持“边建、边管、边学、边用”原则,走出了一条“建站点、强支部、提效能、富群众”的好路子,使远程教育工作取得了一定成效。 强化站点规范管理。在全镇建成了电信模式站点7个和卫星模式站点2个,为所有终端接收站点统一配发了站点标牌、制度版面、电视机柜、防护网等,并达到“六防”标准。每月不定期通过后台监控、电话查询、现场抽查、调阅记录等方式,掌握站点收看学习情况,并及时进行通报,及时消除“零点击”现象;坚持每年评选表彰一次“优秀站点管理员”、“优秀学用站点”,形成有效激励机制。在终端接收站点,建立健全了包括站点管理员工作制度、设备管理和信息反馈制度等一系列管理制度,并就站点管理和学用工作与村党支部书记签订《目标责任书》,明确管理职责和相关要求,确保了建、管、学、用的规范。 强化远教队伍建设。近年来,共组织54人次参加操作员培训,在全县站点管理员、操作员考核中,所有站点操作员都考取了资格证。针对农村涉及面广,群众知识需求不一的特点,由各村支部书记兼任远教信息员,负责收集群众需求培训知识的信息,并由镇上将有价值的信息反馈给县远教办,保证了上级远教培训有针对性。组建了由包片领导、驻村干部、大学生村官和站所涉农技术干部39人的辅导员队伍,结合远程教育培训内容,

进行现场讲解,提升了服务水平。截止目前,全镇已组织农村党员干部和群众开展远程教育学习近350场次,受教育党员群众达15600人次。 拓展丰富远教内容。镇党委实行了牵头式推进、会诊式指导和倒逼式考核工作法,加强对全镇远教站点建设规范化管理,促进远教工作扎实推进。以开展创建学习型党组织为抓手,坚持每周例会前利用远教资源播放党员电教片30分钟,围绕学习课件上的政策法规、经济发展、文化修养、人生感悟等方面为大家谈体会、谈心得,创新学习交流方式,变传统做法中的领导讲、干部听为人人当老师、个个做学生;使原本单调的电教学习变为干部盼着学、抢着学、比着讲的交流活动,镇机关学习风气浓厚,干部整体素质得到明显提升,作风明显转变。通过远程教育工作,促进了回龙经济社会和谐发展,镇党委、政府先后获省、市、县表彰奖励30余次,2011年7月镇党委被省委表彰为先进基层党组织,被市委命名为“旗帜党委”,今年5月被市委组织部表彰为全市农村党员远程教育“示范终端站点”。

《农村小学现代远程教育设备规范管理与应用》的研究

《农村小学现代远程教育设备规范管理与应用》的研究 经验交流材料 刘么中心校农远教育设备管理与应用课题组农村远程教育工程建设,是促进城乡教育均衡发展,实现教育公平的有效途径。我省农村中小学点多面广,在农村学校就读的学生很多,由于经济、社会等多方面的原因,农村中小学无论是从硬件设施,还是师资水平、教学手段等,与城市相比都有较大的差距,实施现代教育远程工程,运用信息化的手段和方式,把优质的教育资源、先进的教育理念、科学的教学方法输送到广大农村中小学,将有效地解决农村教学资源的匮乏,师资短缺等问题,有助于缩小现实存在的城乡之间教育发展水平的差距,促进城乡教育的协调发展。 我们刘么中心小学是一所农村小学,现在有11个教学班,在校学生258名,教职工19人,多年来,在市电教站、文安县教育局的正确领导和关怀下,特别是在文安县电教股的科学指导下,学校教育信息化得到大力发展。2005年以来,我们抓住河北省农村远程教育工程实施的有利时机,抓住新课程改革的有利转型期,抓住教师利用现代化设备的热情,在搞好校本培训的基础上,大力倡导教师充分利用农远资源,搞好课程整合,提高课堂教学质量。 一、课题提出的意义(农村远程教育存在的问题) 我认为评价农村中小学现代远程教育工程的成败最重要的指标并不是是否拥有现代远程教育项目和设备,而是它的应用效益,确保应用效益的首要条件则是管理。然而,在农村中小学现代远程教育工程的管理与应用中却存在着五大难题:一是制度不健全,难以确保设备用于正常接收资源;二是硬件不足,难以保证让每个教师都应用远程教育资源;三是教师对每天接收的学科资源不了解,难以保证教师合理的选用资源;四是教师掌握现代教育技术的程度不一,难以营造应用远程教育资源的校园氛围;五是思想观念没有更新,难以形成应用远程教育资源的内在动力。这不仅浪费了国家的财力和物力,而且,教师没有从远程教育资源上接收到先进的教育理念和与时俱进的教育方法,更重要的是学生无法享受优质教育资源,无法从优质资源中获取良好的教育。这些问题,我中心校就“农村小学现代远程教育设备规范管理与应用的研究”为课题进行

远程教育站点管理人员职责

远程教育站点管理人员主要职责 1、热爱远程教育工作,忠于职守,遵纪守法,严格执行远程教育工作的有关制度和规定。 2、了解现代远程教育终端接收站点的基本性能,掌握远程教育设备的使用和管理方法。 3、根据上级安排部署,围绕党委、政府的中心工作,制订年度工作计划和远程教育器材及教材的订购计划;按要求做好年度报表统计工作。 4、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况,合理规定接收站点收看时间,组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目,提高收看率。 5、联系搞好教学辅导,提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。 6、发现并总结典型,为上级提供课件制作线索和素材。 7、及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。 8、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作;做好远程教学播放及设备使用等情况的登记工作。 9、现代远程教育设备和教材要定室、定柜、定位、分类存放,做好日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗和定期检查保养工作,确保设备完好,随时可用。 10、按规定建立实物明细账。做好远程教育设备、资料的添置、验收、入帐、损坏赔偿、报耗等工作。年终清理一次,做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。 11、及时向主管部门领导报告终端接收站点的意外事故和突发事件。

终端接收站点管理制度 1、终端接收站点由远程教育管理员专门负责管理,其他人员无权管理终端接收站点,未经批准不得随意使用终端接收站点设备。 2、使用终端接收站点开展教学和学习,需经远程教育管理员批准,办理使用登记手续后,方可使用;使用结束时,要向有关人员进行交接。 3、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备,并按时做好月检和年检工作。 4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备,因操作不当造成的损失,要追究有关人员的责任并按价赔偿;操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。如遇特殊情况需改动连线时,须经技术人员同意,并严格按技术要求进行。 5、严禁在终端接收站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容。 6、定期检查消防设备,杜绝一切事故隐患。终端接收站点机房内严禁烟火,严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品,严禁在室内吃食物、喝水。爱护机房内电器设备,不准随意改变设备的配置。离开机房时,做好整理,关好门窗,切断电源。 7、爱护终端接收站点机房内接收设备及其他教学设施。保持清洁卫生,设备、设施排列整齐,放置合理。 8、远程教育管理员应按要求定期向上级部门汇报有关终端接收站点管理、教学组织及站点设备运行维护情况。 9、严防非法信号攻击,遇到非法信号干扰或攻击,要立即清除,不准传播扩散并应立即向有关部门报告。

村远程教育站点管理制度

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 村远程教育站点管理制度 近期,市委组织部将对我区申报的市、区级远程教育教学示范基地 进行检查验收,为进一步加强我区远程教育工作,特制订以下要求: 一、村级远程教育站点管护人员工作职责 1、负责维护村级远程教育点的远程教育网络线路,保证设备的正常运行; 2、负责保持远程教育室内和周边环境卫生的清洁,禁止他人随意进入和非法操作; 3、负责定期向区远程教育站办公室汇报设备的使用、管理和维护情况; 4、负责做好网络设备使用情况的记载。 二、村级远程教育点设备安全管理制度 1 / 23

1、保证远教站点都专人管护网络设备; 2、要有防火、防雷、防磁、防盗和防尘设施; 3、严格遵守知识产权的有关法律法规,严禁单位和个人浏览、下载和通过网络传播非法的信息; 4、非正常操作,或违反规定造成损失的,按价赔偿。 三、村级远程教育点学习制度 1、要有远程教育宣传学习版面并上墙; 3、学习内容主要是党的路线方针政策、党建理论、法律、行政管理和财务管理知识、农村、科技知识、农村适用技术、农业产业结构调整等; 4、学习资源包括远程教育网络、专用频道电视节目、电教片和教学课件等; 5、针对部分村村民人数多、集中培训有困难,不同村民需求不同等实际,采取”分组分类播放教育培训”的方法。分组播放培训,即以

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1至3个村民组为单位,规定播放时间,组织村民进行培训;分类播 放培训,即根据村中致富能手、行业协会成员、种植户、养殖户的不 同需求,选择播放内容,进行集中培训,并及时组织讨论交流,作好 讨论记录, 6、要遵守学习纪律,做到不迟到、不早退、不无故缺席; 7、要建立台帐管理制度,填写好远程教育工作学习记录本、学习计 划本、教学需求登记薄; 8、认真学习远程教育实用手册,熟悉掌握技能知识。 **加美木业有限公司员工离职管理办法 一、范围 本办法规定了员工劳动关系解除的类型、条件及有关规定。 本办法适用于本公司全体员工。 二、引用标准 3 / 23

远程教育设备管理和使用制度

第十五中学远程教育设备管理与使用制度1.建立远程教育设备、器材档案,列入学校固定财产、登记造 册,专人管理。 2.计算机教室、多媒体教室为专用教育教学、继续教育场所,未经批准,一律不得作为它用。 3.远程教育设备禁止外借。 4.未经培训的人员不得开启使用相关设备。 5.严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络及国际互联网安全保护管理办法》 和《互联网信息服务管理办法》等法律法规。 6.禁止无关人员进入计算机教室、多媒体教室、卫星接收室。 7.开展培训和教学活动时,管理人员不得随意离开计算机教室、多媒体教室。 8.保持机房内卫生清洁,不准乱丢纸屑、杂物、不准随地吐痰等。 9.保持机房肃静,不准大声喧哗,不得在机房内打闹嬉戏。 10.机房内禁止吸烟、吃东西、抽烟、打闹、玩游戏等与计算机操作无关的事项。 11.计算机教室实行定人定位及上机登记制度。学生上机时按指 定位置入座,填写《上机登记表》。《上机登记表》包括姓名、 班级、上机时间、机器状况、离机时间等内容。 12.开机前,应先检查电源和计算机设备,并查看该座位的《上 机登记表》,发现问题及时报告。

13.学生进入计算机教室、多媒体教室上课前须排队进入、按编 号就座、下课要按老师要求对机器作适当整理,关闭机器,将 键盘、鼠标、凳子归位复原,有秩序离开。 14.教师使用多媒体教室、计算机教室,需向教务处预先提出申 请,由教务处统一安排,不得擅自使用。 15.管理人员使用完毕后应清理、检查机房设备,填写好使用登 记表,关闭好窗户、电灯,拉好窗帘,最后断电锁门。 16.管理人员应经常维护电脑系统,以保证系统的稳定性、满足 教学的需要。 17.课前课后上课老师之间或上课教师与管理人员须做好设备的 清点交接工作。 管理人员变动时,必须办理移交手续。 18.上课教师要认真负责学生纪律,教育学生维护设备,注意安 全。 19.违反操作规程或失职造成设备损坏,照价赔偿,并追究事故 责任。 20.计算机教室、多媒体教室使用期间上课教师为管理人员。 21.管理员要及时升级操作系统以及必要的软件和硬件。 库尔勒市第十五中学

项目设备管理制度(制度范本、doc格式)8页

项目设备管理制度 一、远程教育工程的各类设备,要由学校负责统一管理,并安排专人负责具体管理和日常维护工作。 二、管理人员必须经过项目培训,要高度重视项目设备日常管理和维护工作,确保项目设备具有良好运行环境。 三、项目设备投入运行后,学校必须对项目设备进行造册登记,并对其使用和运行情况做出详细记录。 四、项目设备使用人员使用前必须首先认真阅读说明书,熟悉其性能和使用方法,做到规范操作,正确使用。严禁设备带故障运行。 五、做好项目设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷等工作,要做到专室专柜存放、落实管理责任制。 六、项目设备必须坚持为中小学远程教育服务的目标,提高设备的应用效益。 七、任何个人和单位不得以任何借口将设备出租、转让、调拨、挤占或变卖。如发现有违规行为,将追究有关责任人员责任。 八、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失,必须追究责任并照价赔偿。 计算机教室使用管理制度 一、计算机教室是学校进行信息技术教育的重要基地,学校要选择具有一定业务知识和技术水平的教师,负责日常

管理工作。 二、计算机教室主要用于:信息技术教育及教学研究;计算机课外小组活动;开展师资培训;在满足学校正常教学需要的前提下,为当地经济建设服务。严禁挪作它用。 三、计算机教室的设备要统一编号并配有运行情况记录簿,磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。 四、计算机教室的使用要科学安排,确保使用率。使用完毕要认真填写运行情况记录簿。运行情况记录簿要按年度装订成册存档备案查。 五、外来软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。 六、计算机教室要尽量装配调温、调湿设备,保持良好的室内温度。 七、严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机教室。 八、计算机教室要有防火、防盗、防触(漏)电保护措施,确保计算机操作人员及室内设备的安全。 九、计算机教室管理人员调入调出时,要及时办理设备清点和有关帐目等交接手续。 多媒体教室管理制度 一、教师使用多媒体教室前,应认真阅读所用仪器设备

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