二十四史测验答案(最新)

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

绩：100.0分

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1

黄巾军的领导者是谁？（）

1.0分

?A、

吕布

?B、

董卓

?C、

曹操

?D、

张角

我的答案：D

在打败项羽后，刘邦改封韩信为（）。

1.0分

?A、

楚王

?B、

齐王

?C、

赵王

?D、

韩王

我的答案：A

以下哪一项不属于“纪传体”中的体裁形式？（）1.0分

?A、

本纪

?B、

传

?C、

书

?D、

志

我的答案：D

“据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用”，这句话形容的是谁？（）1.0分

?A、

曹操

?B、

刘备

?C、

孙权

?D、

刘表

我的答案：C

以下哪个人与苏武被囚匈奴十九年有关？（）1.0分

?A、

卫律

?B、

虞常

?C、

李陵

?D、

张胜

我的答案：C

使项羽被困垓下身陷“十面埋伏”的战术实施者是谁？（）1.0分

?A、

刘邦

?B、

钟离昧

?C、

韩信

?D、

纪信

我的答案：C

以下哪个成语与鸿门宴无关？（）

1.0分

?A、

秋毫无犯

项庄舞剑，意在沛公

?C、

劳苦功高

?D、

四面楚歌

我的答案：D

被项羽尊称为“亚父”，为项羽的主要谋士是谁？（）1.0分

?A、

项梁

?B、

项伯

?C、

范增

萧何

我的答案：C

陈胜、吴广起义后建立的政权名是什么？（）1.0分

?A、

陈国

?B、

吴国

?C、

汉国

?D、

张楚

我的答案：D

以下哪一项不是“约法三章”的内容？（）1.0分

?A、

杀人抵命

?B、

伤人抵罪

?C、

废除秦法

?D、

盗窃判刑

我的答案：C

袁绍在哪次战役中兵败于曹操？（）1.0分

?A、

赤壁之战

合肥之战

?C、

官渡之战

?D、

夷陵之战

我的答案：C

以下哪场战役不是韩信所参与的经典战役？（）1.0分

?A、

陈仓之战

?B、

背水一战

?C、

半渡而击

围魏救赵

我的答案：D

根据《史记》记载，“楚虽三户，亡秦必楚”这句话是谁说的？（）1.0分

?A、

楚怀王

?B、

楚南公

?C、

范增

?D、

项梁

我的答案：B

以下哪部书不属于前四史之一？（）1.0分

?A、

史记

?B、

汉书

?C、

后汉书

?D、

三国演义

我的答案：D

以下哪件事情不是项羽所犯的错误？（）1.0分

?A、

定都彭城

暗度陈仓

?C、

杀楚怀王

?D、

分封天下

我的答案：B

以下哪部书是中国第一部古典散文集和最早的历史文献？（）1.0分

?A、

《史记》

?B、

《诗经》

?C、

《尚书》

《周易》

我的答案：C

下列谁不是汉初三大名将？（）1.0分

?A、

韩信

?B、

英布

?C、

彭越

?D、

张良

我的答案：D

赤壁之战的发生地赤壁在今天哪个省境内？（）1.0分

?A、

湖北省

?B、

湖南省

?C、

江苏省

?D、

江西省

我的答案：A

楚汉战争爆发前期，刘邦做了什么准备？（）1.0分

?A、

攻克汉中

迷惑项羽

?C、

为义帝发丧

?D、

以上都对

我的答案：D

《报任安书》中提到了以下哪位圣贤发愤作书的故事？（）1.0分

?A、

孔子

?B、

左丘明

?C、

孙膑

以上都对

我的答案：D

古地名“会稽”即是今天的浙江（）。

1.0分

?A、

绍兴市

?B、

上海市

?C、

吴兴市

?D、

南通市

我的答案：A

“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”，是谁写的诗句？（）1.0分

?A、

辛弃疾

?B、

司马迁

?C、

苏轼

?D、

李清照

我的答案：D

以下哪一项不属于《后汉书》的特点？（）

1.0分

?A、

惩恶扬善

批判外戚

?C、

批判宦官

?D、

妄议朝政

我的答案：D

苏武在北海牧羊期间，匈奴派了谁去劝降苏武？（）1.0分

?A、

丁零人

?B、

张胜

?C、

卫律

2019年公需科目考试答案

2019年公需科目考试答案单选题（共30题，每题2分） 1 ．王锡凡，交通大学教授，长期从事电力系统的理论研究，他的著作（），填补了我国在电力系统规划研究领域的空白，并于1992年，获得全国优秀电力科技图书一等奖。 A．《电力系统分析》 B．《电力系统计算》 C．《电力系统优化》 D．《电力系统优化规划》参考答案：D 2 ．2009年，为纪念尚贤教授诞辰100周年，同志特地为恩师题词（） A．“举家西迁高风尚，电子领域乃前贤” B．“博学笃志重教育” C．“鞠躬尽瘁勇担当” D．“眷眷情深志高远” 参考答案：A 3 ．学俊教授1980年当选为中国科学院院士（学部委员），1996年当选为( )院士。 A．中国工程院院士 B．美国科学院院士 C．美国工程院院士 D．第三世界科学院院士参考答案：D 4 ．西迁后第一届开学典礼是在（）举行的。 A．草棚大礼堂 B．宪梓堂 C．人民大厦 D．兴庆公园参考答案：C 5 ．2010年，大授被授予（）奖励。 A．美国电气与电子工程师协会终身贡献奖 B．中国生物医学工程学会终身贡献奖 C．中国生物医学工程学会贡献奖 D．英国电气与电子工程师协会贡献奖参考答案：B 6 ．以下交通大学学者中荣获“中华人口奖”的是（）。

A．汪应洛 B．朱楚珠 C．俞茂宏 D．庄德参考答案：B 7 ．1985年，俞茂宏教授在国际上首次提出更为全面的（）理论，被视为对强度理论的重大突破。 A．双剪强度理论 B．结构强度理论 C．多维强度理论 D．统一强度理论参考答案：A 8 ．交通大学迁校60余年来，为国家培养与输送了大约（）万名各类专门人才 A．20万 B．21万 C．23万 D．25万参考答案：D 9 ．学俊教授是我国热能动力工程学家，中国锅炉专业、热能工程学科的创始人之一，（）学科的先行者和奠基人。 A．单向热流物理 B．多相流热物理 C．双向热流物理 D．三向热流物理参考答案：B 10 ．交通大学教育部热流科学与工程重点实验室成立，哪位教授作为奠基人和开拓者之一，功不可没。（） A．徐宗本 B．王锡凡 C．马知恩 D．文栓参考答案：D 11 ．1959年3月22日，中共中央作出（），使得我校部分和部分以交通大学和交通大学名义同时进入全国16所重点学校的行列。 A．《关于在高等学校中确定一批重点学校的决定》

第四讲测验

第四讲测验返回本次得分为：, 本次测试的提交时间为：, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次。已经超过规定的测试次数或提交截止时间已过。你可以作为自我学习进行测验，但提交的结果将无法获得学分。 1 单选(0.25分) 在小组讨论要接近尾声时，小组开始商议让谁上去代表小组做汇报总结。成员A准备好了之前记录的稿子刚说完“我来吧”，另外一位成员B就表达了不满的意见“每次都是你，能不能换一换其他的同学”。结果，成员A感到非常尴尬，把稿子往桌上一拍，看了一眼成员A说道，“那好，我不去了，你们谁想去谁去”。上述场景描述了哪种类型的冲突？得分/总分 ? A. 概念冲突 ? B. 目标冲突 ? C. 逻辑冲突

? D. 人际冲突正确答案：D你没选择任何选项 2 单选(0.25分) 有时候幽默与玩笑在冲突管理中也有特殊的效果，但是在使用的时候要避免出现以下哪种情况？得分/总分 ? A. 将某位成员当成了取笑的对象，特别是取笑的内容涉及到该成员敏感的话题 ? B. 利用幽默和玩笑来缓和已经非常紧张的气氛 ? C. 在开玩笑的同时，通过重新组织问题的呈现方式来避免对峙情况的出现 ?

D. 当冲突双方产生了不必要的争论和分歧时，利用幽默和玩笑来转移关注的焦点正确答案：A你没选择任何选项 3 单选(0.25分) 下列选项中，哪个选项是不具备冲突管理能力的个体可能表现出来的行为？得分/总分 ? A. 通过幽默与玩笑的方式化解紧张的气氛 ? B. 反思自己的行为表现与识别自己的真实感受 ? C. 使用平静的语调陈述，或是轻拍对方的肩膀安慰对方 ? D. 收回对别人的关爱，让对方感觉自己遭到了拒绝和孤立

淘宝考试系统全部答案

?哪件折扣券商品没有放错属性或类目？正确答案：A 详细解析 ? A 商品为40元的帽子，放在价格区间为10元-100元价格区间的属性下? B 商品标价50元，选择属性为：1元及以下属性 ? C 商品适用地区为南京，选择属性为其他地区 ? D 全国适用商品为演出服，放在演出票务类目下 ?以下哪种商品不允许出售？正确答案：D 详细解析 ? A 跳蛋 ? B 防晒霜 ? C 充气娃娃 ? D 催情咖啡 ?下列哪件商品是允许发布的？正确答案：B 详细解析 ? A 旺旺群发软件 ? B OA系统软件 ? C QQ强制视频软件 ? D 脱衣舞视频 ?下列哪种情况违反数量限制的规则？正确答案：C 详细解析 ? A 5星的卖家在收藏类目下发布5000件商品 ? B 1钻的卖家在收藏类目下发布6000件商品 ? C 1皇冠的卖家在折扣券类目下发布12000件商品 ? D 1钻的卖家在珠宝类目下发布2000件商品 ?以下哪件商品不能在淘宝上发布？正确答案：详细解析 ? A 喜鹊造型的花瓶 ? B 鸟巢模型烟灰缸 ? C zippo打火机 ? D 浴缸 ?下列游戏产品中哪个是不允许发布的？正确答案：C 详细解析 ? A 游戏帐号 ? B 游戏装备 ? C 游戏外挂 ? D 游戏币 ?出售仿象牙饰品需注明哪点？正确答案：C 详细解析 ? A 颜色 ? B 尺寸 ? C 材质 ? D 类型 ?对于虚假交易规则描述正确的是？正确答案：A 详细解析 ? A 通过不正当方式提高账户信用，妨害买家高效购物权益的行为 ? B 对于买、卖双方以抬高信用为目的，同城交易的行为 ? C 对于买、卖双方以抬高信用为目的，虚拟商品交易的行为 ? D 对于买、卖双方以抬高信用为目的，低价促销的行为 ?泄露以下哪些个人信息会被处罚？正确答案：D 详细解析 ? A 收货地址 ? B 联系电话 ? C 联系人姓名

二十四史中的经典名句

读史明智! 二十四史中的经典名句 2016-05-13 一起学语文读史明智！以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。二十四史，中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，是被历来的朝代纳为正统的史书，故又称“正史”。它上起传说中的黄帝（约前2550年），止于明朝崇祯十七年（1644年），计3213卷，约4000万字，用统一的有本纪、列传的纪传体编写。 1921年，中华民国大总统徐世昌下令将《新元史》列入正史，与“二十四史”合称为“二十五史”，而多数地方不将新元史列入，而改将《清史稿》列为二十五史之一，或者将两书都列入正史，则形成了“二十六史”。一般意义上的二十四史即《史记》（汉·司马迁）、《汉书》（汉·班固）、《后汉书》（南朝宋·范晔）、《三国志》（晋·陈寿）、《晋书》（唐·房玄龄等）、《宋书》（南朝梁·沈约）、《南齐书》（南朝梁·萧子显）、《梁书》（唐·姚思廉）、《陈书》（唐·姚思廉）、《魏书》（北齐·魏收）、《北齐书》（唐·李百药）、《周书》（唐·令狐德棻等）、《隋书》（唐·魏征等）、《南史》（唐·李延寿）、《北史》（唐·李延寿）、《旧唐书》（后晋·刘昫等）、《新唐书》（宋·欧阳修、宋祁）、《旧五代史》（宋·薛居正等）、《新五代史》（宋·欧阳修）、《宋史》（元·脱脱等）、《辽史》（元·脱脱等）、《金史》（元·脱脱等）、《元史》（明·宋濂等）、《明史》（清·张廷玉等）。二十四史中的经典名句： 1、义感君子，利动小人。《晋书·符登传》译文：道义可以感动君子，利益可以打动小人。 2、太刚则折，至察无徒。《晋书·周岂页》译文：过于刚直就会折断，极其明察就没有门徒。 3、为国之道，食不如信。立人之要，先质后文。《宋书·江夷传》译文：治理国家的道理是给民以食物不如给民以信义，做人首先要讲诚信，才可以饰之以文。 4、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记·淮阴侯列传》译文：聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误；愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。

教师如何做研究第四讲测试答案

教师如何做研究第四讲 1.单选（0.5分）以下关于质性研究数据分析方式的说法正确的是：数据分析应当和数据收集同时进行，这样可以使数据分析的工作量分散 2在以下研究主题中，哪些可以通过生活史研究的范式进行最恰当的分析？中等城市的女教师如何看待她们的职业 3单选(0.5分)下列措施中，能够有效保障研究效度的是：在不同的场景或对不同的人做同样的研究 4单选(0.5分)进行文献综述时，最重要的关键词是什么：B.逻辑 5单选(0.5分)赵老师是大学的思政课教师，她想研究宗教信仰对学生学业行为的影响，希望找到信仰基督教的学生进行访谈，以下确定访谈对象的方式，哪种不合适？要找到完全能够解答研究问题的对象再开始访谈，以便获得足够的数据 6单选(0.5分)以下关于个案研究的说法错误的是个案研究一般只采取访谈、观察等方法收集数据，而不需要测量、问卷等定量研究方法个案研究的研究对象通常是一个人 7多选(0.5分)刘老师所带的班上有一名留守儿童，他学习成绩优异，刘老师想研究他的成长过程，以及其成长与学业成就之间的关系，以下哪些可以作为刘老师研究的数据？和小明交谈，了解到的学习状况数据学校关于小明成绩的记录单观察小明一天的生活作息所得数据小明本人提供的日记其他人所写的小明成长的生活史

8多选(0.5分)以下哪种方法可以提高研究的信效度？请同事对研究发现进行评价多个研究者共同分析访谈数据，互相验证研究发现把数据和初步分析回馈给受访者，询问他们是否认为数据可靠尽可能详细的描述研究场景、数据收集过程等在研究场景中重复观察相同的现象反复训练研究者的访谈技巧、分析能力等 9多选(0.5分)质性研究与定量研究的区别，以下说法正确的是设计特点不同，质性研究设计经常需要灵活、即兴，定量研究较为固定、结构化结果呈现不同，质性研究一般较为整体、宽泛的呈现，定量研究结果多是精确的、数字化的研究关注点不同，质性研究更关注事物的过程和意义，定量研究关注多少、多大资料收集方式不同，质性研究常用访谈、观察等方式收集，定量研究多用量表、测验、调查、问卷等方式抽样方法不同，质性研究样本选择常常是随机的、目的性强的，并且样本量较小，定量研究要求样本量大、随机性强 10多选(0.5分)以下哪些研究问题更适合进行个案研究？某某小学的发展史（某某小学为一所免费学校）“学霸”是怎样炼成的单亲家庭学生的成长罗小黑为什么不上学了学生的暴力倾向是如何形成的 11多选(0.5分)以下哪些做法违反了研究伦理？数据分析时排除与研究者观点相悖的数据未经受访者核实、同意发布访谈内容要求受访者说出其不愿启齿隐私问题未经受访者同意翻看其日记未经受访者核实、同意发布访谈内容 12多选假设你是某大学的老师，现在需要对毕业生进行访谈，了解他们对学校课程建设方面的反馈，并为学校未来课程提供建议，以下哪些属于好的访谈问题？

二十四史经典名句带译文

《二十四史》的经典名句 1. 富贵者送人以财，仁人者送人以言。《史记》译文：有钱人赞助别人钱财，仁义道德的人用言语教导或指导他人。 2. 能行之者未必能言，能言之者未必能行。《史记》译文：能够做到一件事情的人未必能够说出他是如何做的，而能够说出怎么做这件事情的人不一定能够做得好这件事情。 3. 反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。《史记》译文：能听之于耳，虑之于心叫作聪明；能自我反省，叫作明智；能谦虚克己，叫作强者。 4. 苦言药也，甘言疾也。《史记》译文：苦口的直言，就像良药；动听的言辞，就像疾病。 5. 恃德者昌，恃力者亡。《史记》译文：依赖品行立足的人越来越兴盛，依赖武力让人顺服的人会逐渐走向消亡。 6. 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记》译文：聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误；愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。 7. 功者难成而易败，时者难得而易失。《史记》译文：事情要取得成功很难，但失败却非常容易；时机要得到很难，但失去却十分容易。 8. 明者远见于未萌，智者避危于无形。《史记》译文：明智的人在（事情）没有发生之前早早预见，聪明的人在无形中就能避开灾祸。 9. 道高益安，势高益危。《史记》译文：道德越高尚，为人处事好，就越安全；权势越大，更容易滥用权力，刚愎自用，就越危险。《汉书》 10. 先发制人，后发制于人。《汉书》

译文：先采取行动的往往处于主动地位，后采取行动的往往被人所制。 11. 王者以民为天，而民以食为天。《汉书》译文：对于统治者来说人民是最重要的，而对于人民来说吃饭是最重要的。 12. 国耳忘家，公耳忘私。《汉书》译文：为了国事而忘记家事，为了公事而忘记私事。 13. 神大用则竭，形大劳则敝，形神离则死。《汉书》译文：精神过度使用就会衰竭，身体过度劳累就会疲惫，精神与身体都疲累不堪就会死亡。 14. 知足不辱，知止不殆。《汉书》译文：懂得满足就不会受到屈辱，懂得适可而止就不会遇到危险。 15. 百里不同风，千里不同俗。《汉书》译文：在一百里的范围之内，可能气候是一样的，出了一百里，这个气候就不同了，如果你出了一千里，俗也不同了。 16. 不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱。《汉书》译文：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。 17. 事不当时固争，防祸于未然。《汉书》译文：事情不应该立马确定下来，防止祸端在没有发生之时。 18. 有志者事竟成。《后汉书》译文：有志气的人，最后一定成功。 19. 廉约小心，克己奉公。《后汉书》译文：处事谨慎，能够约束自己的私欲，以公事为重。 20. 丈夫有志，穷当益坚，老当益壮。《后汉书》译文：大丈夫立志，越是处境困难时越是坚定不移，越是年老，其志向越是雄壮。 21. 贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。《后汉书》

2020年公需科目考试题及答案(一)

1.（）是普遍推广机器学习的第一人。（ 2.0分） A.约翰·冯·诺依曼 B.约翰·麦卡锡 C.唐纳德·赫布 D.亚瑟·塞缪尔我的答案：C√答对 2.当我们需要寻求健康咨询服务时，应该拨打的热线电话是（）。（2.0分） A.12315 B.12301 C.12345 D.12320 我的答案：D √答对 3.（）由于产品全球化市场竞争加剧和信息技术革命的推动, 围绕提高制造业水平的新概念和新技术不断涌现, 在此背景下, 将新兴的人工智能技术应用于制造领域使“智能制造”的概念孕育而生, 并促进了智能制造技术和智能制造系统的研究。（2.0分） A.20世纪70年代 B.20世纪80年代 C.20世纪90年代 D.21世纪初我的答案：Ｃ√答对 4.我国于（）年发布了《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》。（2.0分） A.2016 B.2017 C.2018 D.2019 我的答案：B √答对

5.在农业领域的（）环节，智能的农业机器人可以利用图像识别技术获取农作物的生长状况，判断哪些杂草需要清除，判断哪里需要灌溉、施肥、打药，并立即执行。（2.0分） A.产前 B.产中 C.产后 D.全程我的答案：B √答对 6.（）是人工智能发展的硬道理，没有它的人工智能是没有用的。（2.0分） A.数据 B.应用 C.逻辑 D.算法我的答案 B 7.新生儿的正常脉搏为每分钟（）次。（2.0分） A.60～80 B.70～90 C.80～100 D.90～120 我的答案：D √答对 8.2016年8月，日本电视台报道称，东京大学医学研究所通过运用IBM 的人工智能平台Watson仅用10分钟就诊断出了资深医师难以判别出来的（）。（2.0分） A.甲状腺癌 B.胰腺癌 C.淋巴癌 D.白血病我的答案：D √答对

专业技术人员职业发展政策法规第四讲测验答案 (1)

劳动者可以随时解除劳动合同的法定情形是，用人单位（）。 B. 未及时足额支付劳动报酬劳动行政部门自收到集体合同文本之日起（）日内未提出异议的，集体合同即行生效。 C. 十五劳动者（），用人单位不可以解除劳动合同 D. 患病且在规定的医疗期满后不能从事原工作已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起（）内订立书面劳动合同。 B. 一个月劳动者可以随时解除劳动合同的法定情形是，用人单位（）。 B. 未及时足额支付劳动报酬《劳动合同法》规定，建立劳动关系，（）订立书面合同。 C. 应当竞业限制的人员限于用人单位的（）、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。 B. 高级管理人员集体合同立法最早的国家是（）。（2分） B. 新西兰劳动者（），用人单位不可以解除劳动合同。 D. 患病且在规定的医疗期满后不能从事原工作单选题第 1 题变更劳动合同应当采用（）形式。（2分） D. 书面单选题第 2 题下列说法正确的是：（）。（2分） A. 固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定合同终止时间的劳动合同单选题第 3 题劳动者“在解除或终止劳动合同前十二个月的平均工资”高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的上年度职工月平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资（）倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过（）年。（2分） D. 三十二单选题第 4 题用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定，向劳动者（）支付劳动报酬。（2分）

C. 及时足额单选题第 5 题无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定（）时间的劳动合同。（2分） C. 终止单选题第 6 题用人单位变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项，（）劳动合同的履行。（2分）D. 不影响单选题第7 题劳动者在试用期内解除劳动合同，需提前（）日通知用人单位。（2分） D. 三单选题第8 题劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之（）。（2分） D. 八十单选题第9 题用人单位自（）起即与劳动者建立劳动关系。（2分） C. 用工之日单选题第10 题变更后的劳动合同文本，（）。（2分） C. 由用人单位和劳动者各执一份下列有关工会的作用的说法，正确的有（）。全选 A.参与立法和政策制定 B.参与劳动关系的协调 C.监督劳动法律、法规的执行 D.提供法律帮助集体合同终止的原因主要为（）。 A.约定的终止条件出现 E.合同期限届满根据相关法律规定，我国集体合同的内容应当包括（）。（4分） A. 劳动报酬 B. 劳动安全卫生 C. 保险福利 D. 工作时间多选题第11 题下列说法错误的是：（）。（4分）

二十四史中的经典名句鉴赏

二十四史中的经典鉴赏读《二十四史》，可阅尽世间兴衰、人情世故。但读过《二十四史》的人，都知文言文枯燥隐晦，读起来很累。现将经典名句撷取66句分享品读，以史为鉴，阅尽人间兴衰事。《史记》 1.智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。译文：聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误；愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。感悟：任何事物都是一分为二的，聪明之人不可能永远聪明，他也有失误的时候，只有正确对待失误，才能将它降低到最少。反之，看似愚笨的人，他也有聪明的时候，只要加以学习，就会有所收获。 2.明者远见于未萌，智者避危于无形。译文：明智的人在（事情）没有发生之前早早预见，聪明的人在无形中就能避开灾祸。感悟：沿袭古意，指事物还没有发生之前就预见到了事情的发生，危险出现之前就已经安排好了避免危险的方法，喻指要着眼长远，居安思危。 3.鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。译文：鸟将要死的时候，它的叫声是悲哀的；人将要死的时候，他的话也是善良的。感悟：人在危难关头，生命的火焰即将熄灭的时刻，最容易流露真情。儒家早期的代表人物主张“性善论”，认为人性本善，人可以通过自己的努力，回归到善的境界。善是人心的本来面目，孟子说：“人人皆可为尧舜”，就是要求人听过自己的主观努力，恢复人心的“善”。 4.能行之者未必能言，能言之者未必能行。

译文：能够做到一件事情的人，未必能够说出他是如何做的；而能够说出怎么做这件事情的人，不一定能够做得好。感悟：在现代社会中，如果我想要改变别人的思想和行为，首先自己必须是一个心口一致的人，如果自身行为不端，只是口头提倡和标榜某些文明理念，当然不能让别人心悦诚服。 5.天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。译文：（人生一世，无非是在追求名利），天下熙熙，都是为利而来；天下攘攘，都是为利而往。感悟：名利并不可怕，可怕的是对名利无止境的贪念；真正摧毁一个人生活的并不是名利，而是随名利而来的虚荣、黑洞一样越来越大的欲望。追求名利，同时不被名利左右的人，才是有理想的人，有智慧的人。 6.苦言药也，甘言疾也。译文：苦口的直言，就像良药；动听的言辞，就像疾病。感悟：良药苦口、忠言逆耳，这句话韩非子写过，孔子对弟子说过，六祖惠能对信众颂过。从小到大，耳熟能详。说的都是一个道理，逆耳之言，拂心之事，是进修德行的砥石 7.恃德者昌，恃力者亡。译文：依赖品行立足的人越来越兴盛，依赖武力让人顺服的人会逐渐走向消亡。感悟：财富、威信与权贵无不由德而兴、由德而久，而自持一时背景和鲁莽之力的愚者哪个有好的结局？ 8.功者难成而易败，时者难得而易失。译文：事情要取得成功很难，但失败却非常容易；时机要得到很难，但失去却十分容易。感悟：人做事都要掌握时势和时机。时机不对就不要出头。“虎落平阳被犬欺，龙困浅滩被虾戏。”没有时机，就不要盲动，盲动只会落得被动。保存实力，待时而动。

教师如何做研究第四讲答案

四讲测验返回本次得分为：10.00/10.00, 本次测试的提交时间为：2018-07-12, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次，也可以去测验作业讨论区分享你的测试成绩和想法。 1单选(0.5分) 以下关于质性研究数据分析方式的说法正确的是得分/总分 A. 数据分析应当和数据收集同时进行，这样可以使研究焦点越来越明确0.50/0.50 B. 数据分析不应当和数据收集同时进行，这样会导致很多重复工作 C. 数据分析应当和数据收集同时进行，这样可以减少访谈工作量 D. 应当先收集数据，再进行数据分析，这样分析出的结果会更整体2单选(0.5分) 在以下研究主题中，哪些可以通过生活史研究的范式进行最恰当的分析？得分/总分 A. 中等城市的女教师如何看待她们的职业0.50/0.50 B. 上海与广州中学生数学成绩的比较研究 C. 新疆地区少数民族青少年的学业成绩研究 D. 初中学生网络学习能力与有关学业成绩之间的相关性3单选(0.5分) 下列措施中，能够有效保障研究效度的是：得分/总分 A. 在开展研究之前，使用科学的抽样方法进行抽样 B. 访谈受访者时，充分告知研究目的 C. 观察课堂时，要能够和学生保持一定的距离 D. 在不同的场景或对不同的人做同样的研究0.50/0.50 4单选(0.5分) 进行文献综述时，最重要的关键词是什么：得分/总分 A. 国内国外 B. 严谨 C. 从古到今 D. 逻辑0.50/0.50 5单选(0.5分) 赵老师是大学的思政课教师，她想研究宗教信仰对学生学业行为的影响，希望找到信仰基督教的学生进行访谈，以下确定访谈对象的方式，哪种不合适？得分/总分 A. 最初的研究对象可以通过网络、学习社团等渠道随机性的得到 B. 首先找到具有丰富信息的关键人物，以便为访谈提供更多的信息 C. 通过熟人介绍访谈对象，尽量不找陌生人进行访谈，这样才可靠0.50/0.50 D. 让现有的受访者为自己推荐其他访谈对象6单选(0.5分) 以下关于个案研究的说法错误的是得分/总分 A. 对于“怎样”和“为什么”的问题，个案研究有明显的优势 B. 个案研究在代表性方面有一定局限性 C. 个案研究的独特性并不在于其使用的研究方法，而在于它所提出的研究问题以及问题之间的关系 D. 个案研究的研究对象通常是一个人0.50/0.50 7多选(0.5分) 刘老师所带的班上有一名留守儿童，他学习成绩优异，刘老师想研究他的成长过程，以及其成长与学业成就之间的关系，以下哪些可以作为刘老师研究的数据？得分/总分 A. 小明本人提供的日记0.17/0.50 B. 学校关于小明成绩的记录单0.17/0.50 C. 观察小明一天的生活作息所得数据0.17/0.50 D. 网络上未经证实的评论8多选(0.5分) 以下哪种方法可以提高研究的信效度？得分/总分 A. 多个研究者共同分析访谈数据，互相验证研究发现0.13/0.50 B. 尽可能详细的描述研究场景、数据收集过程等0.13/0.50 C. 在研究开始时澄清研究者的假设、世界观和理论倾向0.13/0.50 D. 把数据和初步分析回馈给受访者，询问他们是否认为数据可靠0.13/0.50 9多选(0.5分) 质性研究与定量研究的区别，以下说法正确的是得分/总分 A. 研究关注点不同，质性研究更关注事物的过程和意义，定量研究关注多少、多大0.17/0.50 B. 结果呈现不同，质性研究一般较为整体、宽泛的呈现，定量研究结果多是精确的、数字化的0.17/0.50 C. 数据分析模式不同，质性研究由研究者本人分析，相对来说不太科学，定量研究采用统计方法进行，结果较为科学严谨 D. 资料收集方式不同，质性研究常用访谈、观察等方式收集，定量研究多用量表、测验、调查、问卷等方式0.17/0.50 10多选(0.5分) 以下哪些研究问题更适合进行个案研究？得分/总分 A. “学霸”是怎样炼成的0.17/0.50 B. 某某小学的发展史（某某小学为一所免费学校）0.17/0.50 C. 罗小黑为什么不上学了0.17/0.50 D. 内向学生与外向学生的学习行为有哪些不同11多选(0.5分) 以下哪些做法违反了研究伦理？得分/总分 A. 未经受访者核实、同意发布访谈内容0.25/0.50 B. 要求受访者说出其不愿启齿隐私问题0.25/0.50 C. 发表的报告中对受访者进行匿名处理 D. 赞助研究的机构发布研究者的报告12多选 (0.5分) 假设你是某大学的老师，现在需要对毕业生进行访谈，了解他们对学校课程建设方面的反馈，并为学校未来课程提供建议，以下哪些属于好的访谈问题？得分/总分 A. 如

淘宝运营转正考试题及答案

淘宝运营转正考试题及答案在日常学习和工作中，我们经常跟试题打交道，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的淘宝运营转正考试题及答案，欢迎大家分享。一、单选题（15道）每题5分 1、直通车的扣费原理是（D） A、按照展现量（CPM） B、按照展现时长 C、按照佣金比例（CPS） D、按照点击扣费（CPC） 2、下面那一组属自主访问流量（B） A、直通车搜索 B、购物车 C、淘宝搜索 D、天猫搜索 3、活动促销的本质是什么（D） A、免单 B、秒杀 C、折扣 D、销售 4、对于首页产品陈列，下列哪一项描述不正确的（B） A、适当的留白会使画面分量感十足 B、服装多使用挂拍进行图片展示 C、错落有致的陈列方式可以营造空间感和跳跃感 D、打破一般的排列规律，用大小对比的方式可以让主推产品更突出 5、以下那个官方活动在淘宝首页是没有入口的（D） A、天天特价 B、淘金币 C、夜抢购 D、超优汇 6、A店铺今天通过搜索获得的UV为50，通过直通车获得UV为80，一共成交了13笔交易，那么（A） A、店铺今天的转化率为10% B、店铺今天一共获得了80个UV

C、店铺今天的PV为130 D、店铺今天的跳失率为10% 7、淘客是按照那种方式来计费的（D） A、CPT B、CPM C、CPC D、CPS 8、通过哪些数据指标不可以挖掘出客户需求（D） A、通过年龄挖掘 B、通过职业挖掘 C、通过生活挖掘 D、通过能力挖掘 9、、以下不属于老客户维护工具的是（D） A、短信 B、电话 C、微信 D、传真 10、、以下选项中和店铺DSR评分关系最大的是（C） A、页面设计 B、品类规划 C、售后关怀 D、产品图片 11、不属于店铺DSR评分的选项是（D） A、宝贝与描述相符 B、卖家的服务态度 C、卖家发货的速度 D、客服响应速度 12、下面那个选项不能提供店铺相关数据（D） A、生意参谋 B、数据魔方 C、淘宝指数 D、Photoshop 13、在淘宝数据中，UV的含义是（B）

二十四史里的经典名句二十四史名句赏析

二十四史里的经典名句二十四史名句赏析二十四史里的经典名句二十四史名句赏析谈及经典，大家一般想到的都是能够扛住时间考验的作品。实际上，经典一词在古是指“经”和“典”。一般来说，“经”主要是南宋以后形成的“十三经”。是科举考试的基础内容。如果说经书用于立论，史书则是进行佐证，提供思路。也正是史学先驱司马迁所说“究天人之际，通古今之变”的用处。二十四史中的经典名句，果然读史明智啊！①以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；②书籍之事，患人不好，好之无伤也；③反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强……读史求识，脱俗求真，那么，接下来一同读读史书里的名句吧。 1.【晋书】义感君子，利动小人《晋书·符登传》译文：道义可以感动君子，利益可以打动小人。 2.【晋书】太刚则折，至察无徒《晋书·周岂页》译文：过于刚直就会折断，极其明察就没有门徒。

3.【宋书】为国之道，食不如信。立人之要，先质后文《宋书·江夷传》译文：治理国家的道理是给民以食物不如给民以信义，做人首先要讲诚信，才可以饰之以文。 4.【史记】智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记·淮阴侯列传》译文：聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误；愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。 5.【史记】鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。《史记·滑稽列传》译文：鸟将要死的时候，它的叫声是悲哀的；人将要死的时候，他的话也是善良的。 6.【后汉书】浊其源而望其流，曲其形而欲其直，不可得也。《后汉书·刘般传》译文：希望从浑浊的源头流出清澈的泉水，希望扭曲的形体有笔直的影子，这都是不可能的。 7.【后汉书】天知、地知、我知、子知，何谓无知？《后汉书·杨震传》译文：天知道、地知道、我知道、你知道，怎么能说没人知道呢？ 8.【汉书】临渊羡鱼，不如退而结网《汉书·董仲舒传》译文：站

翻转课堂第四讲满分测试题及答案

1 下面哪一项不是学生在小组活动的自我评价当中需要考虑的？ (单选0.5分) 得分/总分 A. 协作精神 B. 参与态度 C. 表情与仪态 0.50 /0.50 D. 能力提高 2 下列活动步骤符合同伴教学法的是 (单选0.5分) 得分/总分 A. 教师讲解后，进行概念测试。如果发现30%以上的学生没有做对，则采用小组讨论的形式，然后再重新发送答案；如果发现30%-70%的学生没有做对，则重新讲解，然后再进行测试；发现30%的学生都做对了，就简单解释，然后进入下一个主题 B. 教师讲解后，进行概念测试。如果发现30%以上的学生没有做对，则重新讲解，然后再进行测试；如果发现30%-70%的学生没有做对，则采用小组讨论的形式，然后再重新发送答案；发现30%的学生都做对了，就简单解释，然后进入下一个主题 C. 教师讲解后，进行概念测试。如果发现70%以上的学生没有做对，则采用小组讨论的形式，然后再重新发送答案；如果发现30%-70%的学生没有做对，则重新讲解，然后再进行测试；发现70%的学生都做对了，就简单解释，然后进入下一个主题 D. 教师简单讲解后，进行概念测试。如果发现70%以上的学生没有做对，则重新讲解，然后再进行测试；如果发现30%-70%的学生没有做对，则采用小组讨论的形式，然后再重新发送答案；发现70%的学生都做对了，就简单解释，然后进入下一个主题

0.50 /0.50 3 实施同伴教学法的课堂中，学生的概念性认识是如何建立的？ (单选0.5分) 得分/总分 A. 学生先独立回答概念性的问题，然后进行小组讨论，教师对各个小组中出现的问题进行辅导，然后通过各个小组的总结，形成共识。 B. 先通过小组的讨论就概念性的问题形成共识，然后向全班汇报小组的发现，教师对其进行补充和指导，最后独立回答此前的问题。 C. 教师对概念性的内容再次强化，然后让学生独立解答问题，再通过全班讨论发现求解过程中可能产生的问题，教师进行补充指导。 D. 以教师设计的概念性问题的为先导进行独立思考，在学生产生自己的答案后通过小组讨论形成共识，然后再独立回答此前提出的问题，最后通过全班讨论，小组同学向大家分享与解释小组发现，教师根据需要补充总结。 0.50 /0.50 4 周老师在和其他老师交流的过程中发现，老师经常回面临学生不回答问题的尴尬，如果你是周老师，你有什么建议来解决这样的问题呢？ (多选0.5分) 得分/总分 A. 营造宽松的回答问题的气氛，让学生觉得自己回答错了问题也没有关系。 0.17 /0.50 B. 在问题的设计和提问的时机上多下工夫，让学生在面临问题时，不会不知所措。 0.17 /0.50 C. 可以引用学生之前的回答，明确表现对学生发言的重视。 0.17 /0.50

传承国学经典感悟人生

传承国学经典感悟人生国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都有影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。以下是传承国学经典感悟人生，欢迎阅读。传承国学经典感悟人生1 国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，凝聚着中国数百千年人的智慧。亘古历今，经典名句滋润了一代又一代人的心灵。炎黄子孙在经典的摇篮里孕育。华夏儿女在“名句”中成才。在看完《国学小名士》之后我更进一步地认识了国学，国学是对人类的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛。比赛第一环节是“我爱记诗词”古典诗词、名句。“远上寒山石径斜，白云深处有人家”。恍然之中，我也成了一名优雅的古代儒生。微风拂过我头上淡蓝色的逍遥巾。我坐在一辆古代的马车上“吱呀吱呀”而去，驿道两边是一片火红的枫叶，把我的双眼映照的微红，叫我怎么不停下来望几眼?“小林尊前见玉箫，银灯一曲太妖娆。歌中醉倒谁能恨?唱罢归来酒未消。”夜晚已深，打更人在窄窄的街道上越走越远，而红楼上酒兴正浓，萧是那精精致致的玉箫，灯是那华华贵贵的银灯。音乐在身边流淌，心爱的人跳着心爱的舞蹈，叫我怎么不想再做一日多情公子?婉约派的词，犹如淅淅沥沥的杏花春雨，美得令人屏声静气。它的音韵之美，天

字之丽，在悠长的时空里摇曳，芬芳妩媚，萦绕在我的心间，回想在天际…… 而在中国民族的历史上，千年的腥风血雨，曾近被称为“东亚病夫”的中国已傲然屹立在世界的东方。“少年强则国强，少年富则国富。少年智则国智，少年独立则国家独立。”要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要我们艰苦奋斗，我们要让国学经典中的智慧之光，指引我们前进，作为中国人，我们应该为此骄傲，发扬国学文化。 “诵读经典，传承美德，”国学小名士让我们一起在对经典的践行中，不断前进：知行合一，学以致用。多读书。读国学“工欲善其事必先利其器土欲宣启义，必先读其书。让国学带领我们每一个人在今后的日子里，向梦想前进，超中国梦前进。国学，必世代相传。传承国学经典感悟人生2 “长袭宿收，风神凝远，制行峻洁，望而知其为贵介公子”。国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化，而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，构成

2018公需科目考试答案

1.网络日志的种类较多，留存期限不少于（）。（3.0分） A.一个月 B.三个月 C.六个月 D.一年我的答案：A答错 2.《网络安全法》立法的首要目的是（）。（ 3.0分） A.保障网络安全 B.维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益 C.保护公民、法人和其他组织的合法权益 D.促进经济社会信息化健康发展我的答案：A答对 3.（）的攻击原理是伪造受害主机源地址发送连接请求，使受害主机形成自身连接，消耗连接数。（3.0分） A.Ping of death https://www.360docs.net/doc/764961866.html,ND C.UDP Flood D.Teardrop 我的答案：C答错

4.（）是指为防止系统故障或其他安全事件导致数据丢失，而将数据从应用主机的硬盘或阵列复制、存储到其他存储介质。（3.0分） A.数据分类 B.数据备份 C.数据加密 D.网络日志我的答案：B答对 5.在泽莱尼的著作中，与人工智能1.0相对应的是（）。（3.0分） A.数字 B.数据 C.知识 D.才智我的答案：A答错 6.安全信息系统中最重要的安全隐患是（）。（3.0分） A.配置审查 B.临时账户管理 C.数据安全迁移 D.程序恢复我的答案：C答错 7.“导出安全需求”是安全信息系统购买流程中（）的具体内容。（3.0分）

A.需求分析 B.市场招标 C.评标 D.系统实施我的答案：A答对 8.下列说法中，不符合《网络安全法》立法过程特点的是（）。（3.0分） A.全国人大常委会主导 B.各部门支持协作 C.闭门造车 D.社会各方面共同参与我的答案：C答对 9.《网络安全法》第五章中规定，下列职责中，责任主体为网络运营者的是（）。（3.0分） A.统筹网络安全信息收集、分析和通报，统一发布网络安全监测预警信息 B.建立健全本行业、本领域的网络安全监测预警和信息通报制度，按照规定报送预警信息 C.制定本行业、本领域的网络安全事件应急预案，定期组织演练 D.按照省级以上人民政府的要求进行整改，消除隐患我的答案：D答对 10.（）是指由计算机或者其他信息终端及相关设备组成的按照一定的规则和程序对信息进行收集、存储、传输、交换、处理的系统。（3.0分）

二十四史等名解

二十四史二十四史，中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，是被历来的朝代纳为正统的史书，故又称“正史”。它上起传说中的黄帝（前2550年），止于明朝崇祯十七年（1644年），计3213卷，约4000万字，用统一的有本纪、列传的纪传体编写。1921年，中华民国大总统徐世昌下令将《新元史》列入正史，与“二十四史”合称为“二十五史”，而多数地方不将新元史列入，而改将《清史稿》列为二十五史之一，或者将两书都列入正史，则形成了“二十六史”。《史记》（汉·司马迁）、《汉书》（汉·班固）、《后汉书》（南朝宋·范晔）、《三国志》（晋·陈寿）、《晋书》（唐·房玄龄等）、《宋书》（南朝梁·沈约）、《南齐书》（南朝梁·萧子显）、《梁书》（唐·姚思廉）、《陈书》（唐·姚思廉）、《魏书》（北齐·魏收）、《北齐书》（唐·李百药）、《周书》（唐·令狐德棻等）、《隋书》（唐·魏征等）、《南史》（唐·李延寿）、《北史》（唐·李延寿）、《旧唐书》（后晋·刘昫等）、《新唐书》（宋·欧阳修、宋祁）、《旧五代史》（宋·薛居正等）、《新五代史》（宋·欧阳修）、《宋史》（元·脱脱等）、《辽史》（元·脱脱等）、《金史》（元·脱脱等）、《元史》（明·宋濂等）、《明史》（清·张廷玉等）。格义格义是一种类比理解的方法，是个哲学概念。‘格’有‘比较’或‘度量’的意思，‘义’的含义是‘名称’、‘项目’或‘概念’。顾名思义，就是用比较和类比的方法来解释和理解跨文化背景的概念。狭义格义：特指佛学上的格义：印度佛学出传入我国后我国人民用本土儒家、道家思想来解释佛学的格义。也指道家思想和儒学之间的格义，如魏晋的新道家何晏、王弼等便用老庄解释儒学。广义格义：跨文化背景的概念之间映像式的融会贯通和比较理解的方法。天人合一 “天人合一”的思想概念最早是由庄子阐述，后被汉代思想家、阴阳家董仲舒发展为天人合一的哲学思想体系，并由此构建了中华传统文化的主体。 “天人合一”有两层意思：一是天人一致。宇宙自然是大天地，人则是一个小天地。二是天人相应，或天人相通。是说人和自然在本质上是相通的，故一切人事均应顺乎自然规律，达到人与自然和谐。祖先崇拜祖先崇拜，或敬祖，是指一种宗教习惯，基于死去的祖先的灵魂仍然存在，仍然会影响到现世，并且对子孙的生存状态有影响的信仰。一般崇拜的目的是相信去世的祖先会继续保佑自己的后代。祖先崇拜之原始本质仍与敬畏上天有关，其宗教意义超过其伦理意义，祖先已被神格偶像化，却也有人文精神的倾向在其中了。

浙江大学现代测试技术第四讲作业及答案

第四讲作业解答姓名：顾晓蕾学号：20925018 2. 数字信号处理系统中，有哪些误差源？分别如何减小这些差？答：误差源：时域采样、时域截断和频域采样；减小误差的方法：减小采样间隔、增大频谱周期间隔，加长截断函数宽度。3. 如图为信号x(t)的频谱，当该信号被理想采样，采样频率分别为1.8kHz、2kHz、4kHz，试画出被采信号序列的频谱图，试解释哪一种采样频率最合适？并由此解释什么是采样定理？题3 图信号频谱图答：采样频率：１.8khz 采样频率：２khz 采样频率：４khz

从图中可以看出采样为１.8khz时有频谱混叠现象，采样频率为4khz时分的最清楚，所以采样频率4khz最好。采样定理:采样频率必须大于或等于信号中最高频率的两倍。 4. 试解释抗混叠滤波器的作用？解释 D/A 后低通滤波器的主要作用有哪些？答：抗混叠滤波器为低通滤波器，保证输入被采样信号为带限信号； D/A后低通滤波器的作用是离散信号的恢复和时域内信号的恢复。 6. 试举例说明 DFT 的由来，即被测信号经历时域采样、时域截断及频域采样的整个过程以及相应信号结构或频谱结构的变化，并绘图说明。由此说明DFT 中时间域总长度T 、点数N 、采样周期ΔT、频率分辨率Δf 、分析频率fa之间的关系？答：DFT的由来：为了实现计算机运算傅里叶变换，必须满足条件：时域与频域上均为离散数据；把计算范围收缩在有限区间，即参与运算的数据个数是有限个；可实现正、逆傅里叶变换计算。 f s=，Δf=，f a=，T=ΔT.N 时域采样

时域截断频域采样 7. 今用 10kHz 的采样频率对被测信号进行采样，共采集了1024点后使用DFT 进行计算，问结果中两个样本之间的频率间隔是多少？答：Δf===9.77 11. 试解释频谱混叠、频谱泄漏、栅栏效应的含义，产生的原因又分别是什么，如何避免或减小这些因素带来的误差？答：（1）频谱混叠：采样以后采样信号频谱发生变化，出现高、低频成分混淆的现象；

二十四史测验答案(最新)

2019年公需科目考试答案

第四讲测验

淘宝考试系统全部答案

二十四史中的经典名句

教师如何做研究 第四讲测试答案

二十四史经典名句带译文

2020年公需科目考试题及答案(一)

专业技术人员职业发展政策法规第四讲测验答案 (1)

二十四史中的经典名句鉴赏

教师如何做研究第四讲答案

淘宝运营转正考试题及答案

二十四史里的经典名句 二十四史名句赏析

翻转课堂第四讲满分测试题及答案

传承国学经典感悟人生

2018公需科目考试答案

二十四史等名解

浙江大学现代测试技术第四讲作业及答案

最新淘宝网在线考试试题及答案答案

教师如何做研究第四讲测试答案

二十四史里的经典名句二十四史名句赏析