(完整版)2018年最全Java面试通关秘籍第四套
一、基础篇
1.1、Java基础
?面向对象的特征：继承、封装和多态
?final, finally, finalize 的区别
?Exception、Error、运行时异常与一般异常有何异同
?请写出5种常见到的runtime exception
?int 和Integer 有什么区别，Integer的值缓存范围
?包装类，装箱和拆箱
?String、StringBuilder、StringBuffer
?重载和重写的区别
?抽象类和接口有什么区别
?说说反射的用途及实现
?说说自定义注解的场景及实现
?HTTP请求的GET与POST方式的区别
?Session与Cookie区别
?列出自己常用的JDK包
?MVC设计思想
?equals与==的区别
?hashCode和equals方法的区别与联系
?什么是Java序列化和反序列化，如何实现Java序列化？或者请解释Serializable 接口的作用
?Object类中常见的方法，为什么wait notify会放在Object里边？
?Java的平台无关性如何体现出来的
?JDK和JRE的区别
?Java 8有哪些新特性
1.2、Java常见集合
?List 和Set 区别
?Set和hashCode以及equals方法的联系
?List 和Map 区别
?Arraylist 与LinkedList 区别
?ArrayList 与Vector 区别
?HashMap 和Hashtable 的区别
?HashSet 和HashMap 区别
?HashMap 和ConcurrentHashMap 的区别
?HashMap 的工作原理及代码实现，什么时候用到红黑树
?多线程情况下HashMap死循环的问题
?HashMap出现Hash DOS攻击的问题
?ConcurrentHashMap 的工作原理及代码实现，如何统计所有的元素个数
?手写简单的HashMap
?看过那些Java集合类的源码
1.3、进程和线程
?线程和进程的概念、并行和并发的概念
?创建线程的方式及实现
?进程间通信的方式
?说说CountDownLatch、CyclicBarrier 原理和区别
?说说Semaphore 原理
?说说Exchanger 原理
?ThreadLocal 原理分析，ThreadLocal为什么会出现OOM，出现的深层次原理?讲讲线程池的实现原理
?线程池的几种实现方式
?线程的生命周期，状态是如何转移的
?可参考：《Java多线程编程核心技术》
1.4、锁机制
?说说线程安全问题，什么是线程安全，如何保证线程安全
?重入锁的概念，重入锁为什么可以防止死锁
?产生死锁的四个条件（互斥、请求与保持、不剥夺、循环等待）
?如何检查死锁（通过jConsole检查死锁）
?volatile 实现原理（禁止指令重排、刷新内存）
?synchronized 实现原理（对象监视器）
?synchronized 与lock 的区别
?AQS同步队列
?CAS无锁的概念、乐观锁和悲观锁
?常见的原子操作类
?什么是ABA问题，出现ABA问题JDK是如何解决的
?乐观锁的业务场景及实现方式
?Java 8并法包下常见的并发类
?偏向锁、轻量级锁、重量级锁、自旋锁的概念
?可参考：《Java多线程编程核心技术》
1.5、JVM
?JVM运行时内存区域划分
?内存溢出OOM和堆栈溢出SOE的示例及原因、如何排查与解决
?如何判断对象是否可以回收或存活
?常见的GC回收算法及其含义
?常见的JVM性能监控和故障处理工具类：jps、jstat、jmap、jinfo、jconsole等?JVM如何设置参数
?JVM性能调优
?类加载器、双亲委派模型、一个类的生命周期、类是如何加载到JVM中的
?类加载的过程：加载、验证、准备、解析、初始化
?强引用、软引用、弱引用、虚引用
?Java内存模型JMM
1.6、设计模式
?常见的设计模式
?设计模式的的六大原则及其含义
?常见的单例模式以及各种实现方式的优缺点，哪一种最好，手写常见的单利模式?设计模式在实际场景中的应用
?Spring中用到了哪些设计模式
?MyBatis中用到了哪些设计模式
?你项目中有使用哪些设计模式
?说说常用开源框架中设计模式使用分析
?动态代理很重要！！！
1.7、数据结构
?树（二叉查找树、平衡二叉树、红黑树、B树、B+树）
?深度有限算法、广度优先算法
?克鲁斯卡尔算法、普林母算法、迪克拉斯算法
?什么是一致性Hash及其原理、Hash环问题
?常见的排序算法和查找算法：快排、折半查找、堆排序等
1.8、网络/IO基础
?BIO、NIO、AIO的概念
?什么是长连接和短连接
?Http1.0和2.0相比有什么区别，可参考《Http 2.0》
?Https的基本概念
?三次握手和四次挥手、为什么挥手需要四次
?从游览器中输入URL到页面加载的发生了什么？可参考《从输入URL到页面加载发生了什么》
二、数据存储和消息队列
2.1、数据库
?MySQL 索引使用的注意事项
?DDL、DML、DCL分别指什么
?explain命令
?left join，right join，inner join
?数据库事物ACID（原子性、一致性、隔离性、持久性）
?事物的隔离级别（读未提交、读以提交、可重复读、可序列化读）
?脏读、幻读、不可重复读
?数据库的几大范式
?数据库常见的命令
?说说分库与分表设计
?分库与分表带来的分布式困境与应对之策（如何解决分布式下的分库分表，全局表？）
?说说SQL 优化之道
?MySQL遇到的死锁问题、如何排查与解决
?存储引擎的InnoDB与MyISAM区别，优缺点，使用场景
?索引类别（B+树索引、全文索引、哈希索引）、索引的原理
?什么是自适应哈希索引（AHI）
?为什么要用B+tree作为MySQL索引的数据结构
?聚集索引与非聚集索引的区别
?遇到过索引失效的情况没，什么时候可能会出现，如何解决
?limit 20000 加载很慢怎么解决
?如何选择合适的分布式主键方案
?选择合适的数据存储方案
?常见的几种分布式ID的设计方案
?常见的数据库优化方案，在你的项目中数据库如何进行优化的
2.2、Redis
?Redis 有哪些数据类型，可参考《Redis常见的5种不同的数据类型详解》
?Redis 内部结构
?Redis 使用场景
?Redis 持久化机制，可参考《使用快照和AOF将Redis数据持久化到硬盘中》?Redis 集群方案与实现
?Redis 为什么是单线程的？
?缓存雪崩、缓存穿透、缓存预热、缓存更新、缓存降级
?使用缓存的合理性问题
?Redis常见的回收策略
2.3、消息队列
?消息队列的使用场景
?消息的重发补偿解决思路
?消息的幂等性解决思路
?消息的堆积解决思路
?自己如何实现消息队列
?如何保证消息的有序性
三、开源框架和容器
3.1、SSM/Servlet
?Servlet的生命周期
?转发与重定向的区别
?BeanFactory 和ApplicationContext 有什么区别
?Spring Bean 的生命周期
?Spring IOC 如何实现
?Spring中Bean的作用域，默认的是哪一个
?说说Spring AOP、Spring AOP 实现原理
?动态代理（CGLib 与JDK）、优缺点、性能对比、如何选择
?Spring 事务实现方式、事务的传播机制、默认的事务类别
?Spring 事务底层原理
?Spring事务失效（事务嵌套），JDK动态代理给Spring事务埋下的坑，可参考《JDK动态代理给Spring事务埋下的坑！》
?如何自定义注解实现功能
?Spring MVC 运行流程
?Spring MVC 启动流程
?Spring 的单例实现原理
?Spring 框架中用到了哪些设计模式
?Spring 其他产品（Srping Boot、Spring Cloud、Spring Secuirity、Spring Data、Spring AMQP 等）
?有没有用到Spring Boot，Spring Boot的认识、原理
?MyBatis的原理
?可参考《为什么会有Spring》
?可参考《为什么会有Spring AOP》
3.2、Netty
?为什么选择Netty
?说说业务中，Netty 的使用场景
?原生的NIO 在JDK 1.7 版本存在epoll bug
?什么是TCP 粘包/拆包
?TCP粘包/拆包的解决办法
?Netty 线程模型
?说说Netty 的零拷贝
?Netty 内部执行流程
?Netty 重连实现
3.3、Tomcat
?Tomcat的基础架构（Server、Service、Connector、Container）
?Tomcat如何加载Servlet的
?Pipeline-Valve机制
?可参考：《四张图带你了解Tomcat系统架构！》
四、分布式
4.1、Nginx
?请解释什么是C10K问题或者知道什么是C10K问题吗？
?Nginx简介，可参考《Nginx简介》
?正向代理和反向代理.
?Nginx几种常见的负载均衡策略
?Nginx服务器上的Master和Worker进程分别是什么
?使用“反向代理服务器”的优点是什么?
4.2、分布式其他
?谈谈业务中使用分布式的场景
?Session 分布式方案
?Session 分布式处理
?分布式锁的应用场景、分布式锁的产生原因、基本概念
?分布是锁的常见解决方案
?分布式事务的常见解决方案
?集群与负载均衡的算法与实现
?说说分库与分表设计，可参考《数据库分库分表策略的具体实现方案》
?分库与分表带来的分布式困境与应对之策
4.3、Dubbo
?什么是Dubbo，可参考《Dubbo入门》
?什么是RPC、如何实现RPC、RPC 的实现原理，可参考《基于HTTP的RPC实现》
?Dubbo中的SPI是什么概念
?Dubbo的基本原理、执行流程
五、微服务
5.1、微服务
?前后端分离是如何做的？
?微服务哪些框架
?Spring Could的常见组件有哪些？可参考《Spring Cloud概述》
?领域驱动有了解吗？什么是领域驱动模型？充血模型、贫血模型
?JWT有了解吗，什么是JWT，可参考《前后端分离利器之JWT》
?你怎么理解RESTful
?说说如何设计一个良好的API
?如何理解RESTful API 的幂等性
?如何保证接口的幂等性
?说说CAP 定理、BASE 理论
?怎么考虑数据一致性问题
?说说最终一致性的实现方案
?微服务的优缺点，可参考《微服务批判》
?微服务与SOA 的区别
?如何拆分服务、水平分割、垂直分割
?如何应对微服务的链式调用异常
?如何快速追踪与定位问题
?如何保证微服务的安全、认证
5.2、安全问题
?如何防范常见的Web攻击、如何方式SQL注入
?服务端通信安全攻防
?HTTPS原理剖析、降级攻击、HTTP与HTTPS的对比
5.3、性能优化
?性能指标有哪些
?如何发现性能瓶颈
?性能调优的常见手段
?说说你在项目中如何进行性能调优
六、其他
6.1、设计能力
?说说你在项目中使用过的UML图
?你如何考虑组件化、服务化、系统拆分
?秒杀场景如何设计
?可参考：《秒杀系统的技术挑战、应对策略以及架构设计总结一二！》
6.2、业务工程
?说说你的开发流程、如何进行自动化部署的
?你和团队是如何沟通的
?你如何进行代码评审
?说说你对技术与业务的理解
?说说你在项目中遇到感觉最难Bug，是如何解决的
?介绍一下工作中的一个你认为最有价值的项目，以及在这个过程中的角色、解决的问题、你觉得你们项目还有哪些不足的地方
6.3、软实力
?说说你的优缺点、亮点
?说说你最近在看什么书、什么博客、在研究什么新技术、再看那些开源项目的源代码
?说说你觉得最有意义的技术书籍
?工作之余做什么事情、平时是如何学习的，怎样提升自己的能力
?说说个人发展方向方面的思考
?说说你认为的服务端开发工程师应该具备哪些能力
?说说你认为的架构师是什么样的，架构师主要做什么
?如何看待加班的问题
职称英语考试通关策略
职称英语考试通关策略 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】 【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】 职称英语考试通关策略 考试很多时候除了考查考生的知识能力以外，还要考查考试策略，答题的顺序和时间的统筹安排，现在我就给大家介绍一些考试策略。 概述 1、词汇、阅读理解、完型填空所占分值最高（合计高达75分），放到前面来做，避免万一时间不够，可以确保先抓住大部分分数。 2、词汇、阅读理解、完型填空都是部分来自教材，放到前面来做，记忆比较深刻，答题成功率较高。 3、阅读判断放到最后，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题。 词汇篇 1、带上一本好用的词典，因职称英语词汇数量有限，直接查同义词词典，一般前三个义项就会有答案。 2、词组记忆相对容易而查词典找同义词相对较困难，又因试题有4-9题来自教材练习，所以必须记住教材中的词组题。教材词汇练习一共100题，其中有词组的也就20个左右，记住却对没有困难！ 3、考试时看到有教材中的词组题则直接答上，其余的查词典。 阅读理解篇 1、熟记教材文章练习题的正确答案，重点掌握去年教材上没有的新增文章。考试时先找教材上的文章，做出来。 2、其他文章，先做考试题目中有人名、地名、国家名、数字、年代等专有名词的题。 3、勾画出考试题目中的关键词（一般是名词，不必认识它也不必查词典），然后到文章中找一样的关键词定位。 4、定位关键词后，对比文章中关键词附近的词或者词组，与答案选项中词或者词组重合得最多的即为正确答案。 5、如果你无法定位关键词，则 1) 如有选项为“以上X项皆是”，即为正确答案； 2) 看四个答案选项中有无大部分相似的。如有，若意思完全相反的其中一个必是答案；若意思并非相反的则较长选项的为答案。如没有大部分相似的，则最长的选项为答案。（根据经验，这是答对概率最大的选择） 6、如果考试题目是针对文章中的某个单词的意思，那么这就相当于是一个词汇题，则同义词词典又派上用场了！ 7、如果考试题目是问文章主旨（如作者的观点、替换文章标题等）的，则需要细读文章题目、每段第一句和文章最后一句，并大致搞清意思。然后选择意思最接近的一项答案。 概括大意、完成句子篇 1、概括大意（4题）：先看考题要求概括哪4个段落的大意，然后分别细读该4个段落的第一句和最后一句，然后与各个选项对比，选项中大部分词或者词组与段落的第一句或最后一句中词或者词组重合得最多的即为正确答案。概括大意其实就是找文章各段落主题句，而段落主题句往往就是该段落的第一句和最后一句。 2、完成句子（4题）：先勾画出每个考试题目中的关键词，然后回到文章中定位（具体方法请参考阅读理解篇做题方法），最后把文章中关键词附近的词和词组与各个答案选项相对比，词和词组重合最多的即为正确答案。完成句子其实就是告诉你一句话的一部分让你找另一部分。利用定位关键词找到了这句话在文章中的位置，则确定另一部分就不难了。
40岁426分通过司法考试的过关经验
40岁426分通过司法考试的过关经验40岁426分通过司法考试的过关经验。在司法考试队伍中不乏大龄考生的身影，他们所经历的是我们难以想象的艰辛。让我们一起来听一听他们的心声吧。 如果有人告诉你，中国男足进了世界杯的半决赛，请不要嗤之以鼻。所谓的不可能都是自己内心设定的，只要你努力坚持并且找到正确的方法，那真是一切皆有可能。我14个月的司考拼搏之旅（第一次2个月，第二次7个月，第三次5个月）最后426分的成绩所达到的难度差不多相当于让国足进4强。 读小学时，老师对我的评价差不多都是：多聪明的一个小孩，可真够皮和懒的。呵呵，我有逃课一个月期末考试算术还能考100+20的奇迹，还有从来没学会汉语拼音的顽固表现，（我学龄前就识字很多，二年级就能自己看三国演义了，读不懂的字就蒙而且绝大多数都能蒙对）更有同班主任吵架把班主任气的嚎啕大哭的壮举。六年级的时候，仓米巷小学给了我一个参加重点中学入学考试的名额，去培训班听了3个月课考完试居然能人模狗样的去当时江苏仅有的两所全国重点中学，苏州第九中学瞎混。 初中和高中好像我很少做过回家作业，呵呵，我们那届苏州市高考状元就坐我前面，据说后来去了硅谷，还曾经被我打成猪头模样。初中时在我妈的影响下喜欢上了游泳，自己捣鼓了两个暑假，居然也像模像样了。不过学的晚，跟体校那帮小子是没法比了。（其实最主要的原因是别人练了七八年，差不多每天游8000米，我每年游3个月，每次1000米。）所以很是自我满足，业余玩这个，好歹我算最厉害的了。 20岁开始，仗着有强壮的体魄和一点点小聪明，也算走过千山万水，见过纸醉金迷，经历过刀光剑影，直到一场飓风刮来，才知一切都是空中楼阁。回到苏州，也曾无所事事，也曾常靠酒精麻醉自己，最后还是游泳拯救了我。当时我想，既然有大把的时间，我又曾经痴迷过，那为什么不再练练看能到什么水平？以前每次只游1000米，现在干嘛就不能多游点呢？18岁时游不过职业运动员，现在都三十几岁了，干嘛就一定会输给他们呢？爱好和坚持让我重新找回自信，是的，我是纯业余，但我自己练，多研究点资料，多同全国志趣相投的爱好者交流，我也能做的很好，也能赢那些退役后不继续锻炼的运动员。从此我就相信了好莱坞电影里的话——我们常说我们是普通人，其实这只是给我们自己找的借口，为了掩饰自己的恐惧和懒惰。所谓英雄，也就是那些坚持不让自己寻常的普通人。
教师资格证面试问题技巧
教师资格证面试问题技巧 教师资格证面试问题技巧 面试内容 回答规定问题(结构化) 考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。 试讲或演示 考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。 答辩 考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。 教师资格面试流程 各类考生面试程序如下： 抽题。 考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题。 备课。 考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。 回答规定问题。
考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。 试讲或演示。 考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。 答辩。 考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。 评分。 考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。 教师资格证面试技巧 外在的准备 无论男女，干净整洁。女孩如果会化一点淡妆最佳，让考官感觉到你非常重视这个考试，很想成为教师。男生至少做到刮干净胡子，发型不邋遢。冬天参加面试，建议把羽绒服脱在考场门口外，让考官看到你比较庄重的穿着，这是很好的第一印象。 结构化的准备 结构化考试主要是针对从教三观的考察和表达能力的初步考察。很多问题没有标准答案，不必纠结，但是平时要有练习量，同时也要有对教育领域的关注度，知晓相关新闻，学会思考评论。 试讲的细节
如果对自己的备课准备很有信心，可以先交教案，但前提是很有信心，否则不宜冒险;如果拿着教案，要大大方方地看;教案除了交上去的一份，自己可以再写一份框架图，能够在试讲过程中迅速明了下一步设计的环节;试讲过程中要同步书写板书，如果有合适的副板书，是可以提分的，说明考生懂得板书的意义并运用得当，有比较全面的准备;讲完擦黑板，会让考官很欣赏你，但是如果忘记擦不会影响分数。 答辩的思路 答辩不必纠结，坦诚最重要，答辩一般会根据考生的试讲随机追问，会涉及考生试讲中出现的小纰漏，考生无须掩饰瑕疵，如果确实是存在的问题，坦然承认，并说明补救措施，如果是涉及考官没有听明白的地方，考生可以详细解释教学设计的意图，并作出示范。 技巧一：了解考情 教师资格面试究竟考什么? 知己知彼百战不殆。想要顺利的通过教师资格面试，就首先要清楚它考察的形式是什么，才可以把自己的学习用对方向，避免南辕北辙。 教师资格面试一共有15分钟的时间，在这15分钟以内会考察试讲、答辩。试讲的时间为10分钟，最后的5分钟是答辩的时间，所以我们可以简单的归纳为10+5的形式。 那什么是答辩呢?
职称英语考试最后30天
页眉内容 职称英语考试已经进入了最后30天的倒计时阶段，这会儿考生通常会感到压力倍增,有的考生甚至会陷入迷茫或是感到慌乱，不知道这一个月该如何好好利用，才能达到临阵磨枪、事半功倍的效果。英文有句谚语，叫More haste, less speed，即“欲速则不达”，考生在积极备考的同时，重点要掌握复习技巧和乐观心态俗称“HOLD住”。 一、词汇 职称英语考试允许考生携带词典进入考场，网球网校职称英语名师幺建华老师建议大家查词速度应保证在3-6个/分钟，切记要反、正查，从而保证词汇的正确率，对查字典的过程要做到熟能生巧，这样这可在考场提高速度、节省时间，这样词汇选项的15分，至少可以取得12分。 二、常用词组及句型 我们在强化阶段应该注意对平时阅读中出现的固定搭配与词组进行搜集、积累与记忆,建议记在固定一个本上，每天利用一些零散时间去学习、观察、记忆。 三、教材、新增文章 根据出题规律，教材新增文章在考试中出现的几率相对较大，在复习教材时，要注意先以复习本类别本级别的新增文章为主，然后再看本类别其他级别的新增文章。例如考综合A 的考生，可以先看综合A的新增文章，然后再看综合类B级和C级的新增文章。 四、“历年真题”和”模拟试题” 在考试前的最后20天里，可以从”历年考试真题”和模拟试题”中选出自己类别、级别的试卷按真正考试的做题顺序、做题时间、做题技巧和基本得分试题的解题方法，卡表试做、演练，多走几遍程序，直到熟练应对。 五、及时做总结 有的考生练习做了不少，但是水平提高不多。究其原因，主要是缺少了总结这一环节。正所谓“学而不思则罔”。只练习不总结就是缺少了更高层次的思考，所以要找出自己的不足在哪里，并要有针对性地加以改正。重要的一点是在复习冲刺阶段就不要过多地抠偏题难题，要注意知识之间的联系，避免孤立地强记硬背。注重基础知识与实战练习的结合,达到掌握知识的目的。 注:分数比例大的题型可多花时间着重复习!复习充分全面，就会增强自信，减轻焦虑心理。 页脚内容1
2021年职称英语考试通关做题技巧全攻略(4)
职称英语考试通关做题技巧全攻略(4) xx年职称英语考试通关做题技巧全攻略 1、“概括大意”部分 它是考题第23-26题，是要求就给定要考的短文(原文)四个段落进行概括段落大意，在六个给出的选项中分别选出与其各段落大意相符的选项句子，也就是在6个选项句子中选出与要考的段落大意(中心思想、主题或核心内容)一致的正确答案，6个选项中有两个干扰项，短文中只考4个段落。如何让4上选项正确的对号入座呢?这类题的关键是首先要确定各选项句子的关键词，接着是确定能体现要考段落大意的中心句或中心词，最后是用选项关键词与中心句、中心词进行对比，一个个确定正确答案。 (1)做题步骤及技巧： 做题总思路：目标明确，直奔主题。做这类题就是要在6个选项中确定4个与要考4个段落大意相一致的正确答案，只需要考虑4个要考段落和6个选项，所以，我们要采用把段落变成句子，把句子变成单词的化整为零的方法来做。做这类题的总思路就是：首先确定各6个选项句子的关键词，接着是确定能体现要考段落大意的
中心句或中心词，最后是用选项关键词与中心句、中心词进行对比，意思相同或相近者就是了。做此类题分以下4步走： 1)第一步：一步到位，快速确定6个选项的关键词。由于是概括段落大意，选项句子的关键词一定是实义词，一般也就是句子的名词(专有名词)、数词及其短语。确定选项句子关键词的方法可参照“阅读判断题”的“做题步骤技巧的第一步”的方法，两者基本雷同，并且确定选项关键词更简单，就是实义词。这一步，只需要把实义词快速勾划出来，做个明显标志就行了，(当然，要明白关键词意思，你可千万别忘了你带的字典哟)。 2)第二步：准确找出要考段落，仔细推敲该段落，确定该段落的中心句或中心词。这是最重要的一步。确定段落中心句或中心词按以下技巧进行： A、确定段落中心句的技巧有： (A)按该段落的第一句、第二句、最后一句、最后二句、长句、段中句、整段阅读顺序进行寻找确定，如果最后都确定不了，那就要寻找中心词了。按统计，段落中心句是第一句的可能性超过50%，第二句超过20%，最后一句超过20%，需要整段阅读的不到10%，因为按写作手法，一般文章都是采用归纳法或演绎法的，所以一般段
史上最详细的司考通关经验(法考通用)——司考,来约(万字箴言)
司考，来约（万字箴言） 写在前面 小雪时节，雪霁初晴，银装笼罩着广袤的大地，新雪反射着明亮的阳光。我不会忘记查到成绩的那刻心情，是惊异，是激动，是兴奋，还夹带着一丝遗憾。卷一111，卷二108，卷三99，卷四98，总分416。成绩比预估分数高，但比目标分数低。预估分数还不到400，可能是预估的太保守了，有些答案根据异议而修改也未可知；目标分数是420，总觉得卷四有些低，差那么4分就能达成目标了，颇为遗憾啊！ 非常感谢备考途中那些分享资料和传递经验的人们。如今，我也想将自己一路走过的经验和教训讲给后来人，以期帮助更多的同学，于是有了以下洋洋洒洒的一万三千余字。闲来无事的同学来看看吧。本文从五个部分展开，分别为司考必备资源、老师和教材的推荐、学习目标和计划、学习方
法和做题习惯、考前考中注意事项。每个人的情况都不一样，如果以下文字中有一点点内容能对各位有一丝丝启示，我已倍感荣幸！ 首先介绍下自己的情况，非法本，警校毕业，2016年首次参加考试，没有报辅导班，在家备考。公安专业这非法本有点特殊啊，虽说是非法本，学校到底也开设过几门法学主干课程。但我除对刑法兴趣较浓学习较深之外，其余几门则均无体系感，至备战司考时大致已遗忘殆尽，特别是民法，那剪不断理还乱错综复杂扑朔迷离的法律关系让我在司考路上花费了较多精力去厘清。至于刑法，司考要求的两阶层犯罪体系虽与大学所学四要件体系虽有所差异，但方法相通，学起来倒还轻松。 没报辅导班的原因是我感觉网上已有的资源已经足够使用学习了。自从14年厚大开创免费课堂之后，华旭、指南针等机构也纷纷效仿，将名师授课录制成高清视频音频上传各自网站供广大考生自主学习，考生只需购买自己所跟随老师的讲义即可同步学习，新成立的瑞达也是这种模式。这对考生来说无疑是巨大的福音，加上考友公益分享的资料，应对司考足矣。只要自制力不是太差，制定好学习计划，在家或者学校都无所谓。 备考时间方面，我是从3月份开始系统复习，但4月份
教师资格证面试10分钟试讲方式与技巧
教师资格证面试10分钟试讲式与技巧 1.合理安排时间 试讲时间只有短短的10分钟，我们要抓住重点，主次分清。10分钟试讲其实就是把大概45分钟的课程浓缩化，所以你要在这10分钟把重要的知识点讲清，不要追求完美，因为10分钟做到面面俱到是不可能的，所以记得取其精华就可以了。 2.引人入胜的导入 良好的导入会给考官老师留下一个好的印象也可以增加你整个课程的吸引力，所以做好这一步至关重要，让我们具体看一下有哪些可以使用的导入法： (1)故事导入法 讲一个可以联系课程容或者和课程相关的故事，吸引学生的注意力，然后引入课程容。 (2)生活实例导入法 让学生联系自己的实际生活，想想生活当中有哪些地体现了我们这堂课中的容，把课堂教学中的知识运用到生活中，帮助学生理解。 (3)人物导入法 在文科教学中体现的比较多，教师可以通过对人物背景，历史事件的介绍，让学生对作者创作背景有一个简单的认识了解。 (4)实验导入法 可以做一个实验，让学生参与到实验演示过程中，通过动手发现问题，总结经验，这样也有助于学生对知识的理解，加深学生学生对知识的认知。 (5)表演导入法
可以让学生扮演不同的角色，通过他们的表演互动，对本堂课的产生浓厚的兴趣。 3.加入互动环节 新课程标准指出，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者、合作者。因此，在教学过程中，要充分体现学生的主体地位。 怎样才能体现学生的主体地位呢?一定要设计互动环节，而且至少应该有两处。让学生充分的参与到教学过程中，让学生能够充分的表现自己。 注意： 1.试讲过于僵硬，表演痕迹重 这样就会让考官认为你是在背一个稿子，应付考试，而没有真正将自己当作一名老师给学生讲课。针对这样的问题，考生可在平时练习的时候拉上三五好友或者家人充当学生，感受一下真正给学生上课是什么状态，跟学生互动应如表现。进而再去练习无生试讲，就会改善僵硬的状况。 2.声音过大或过小，语调平缓 声音太大，显得很刻意。而声音太小又让人觉得很没精神，更重要的是，过小的声音会让考官产生顾虑，坐在后排的学生能否听的见？而语调过于平缓不易引起听者的注意，更凸显不出重点。因此，适中的声音和抑扬顿挫的语调是试讲必须要做到的。在平时，可用手机对自己的试讲录音，并且反复的听一听，在哪些地需要加强。 3.背对考官讲话
司法考试通关必过宝典——国际经济法冲刺重点
第一部分国际贸易法 国际经济法命题以选择的形式出现在试卷的第一卷，分值为15-20分之间。 考试分值由三大部分组成： 1.国际贸易法（国际货物买卖、国际运输、保险、支付）； 2.对外贸易管理制度（中国对外管制制度、世贸组织）； 3.国际经济法的其他制度（国际知识产权保护、国际金融、国际投资、国际税法）。 第一部分国际贸易法（包括第一章、第二章、第三章、第四章） 国际贸易法特点：知识点多、复杂，出题以小的案例的形式来考察综合运用知识的能力。 例如：中国一个A公司，外国一个Ｂ公司签订了一个进出口货物买卖的合同。 考察点：1.通过什么术语来签的合同； 2.卖方的发货问题：如发货时间延迟、发货质量没有保证、发货的数量有问题等；涉及到运输、海运中承运人的问题，提单、保函、承运人责任制的问题。海上出的自然灾害、意外事故、外来原因； 3.保险中的问题，买卖双方的责任； 4.支付（托收、信用证违约责任）。 解题思路：“切蛋糕理论”。 国际贸易法，两刀切成四块：
1.买卖关系：依据是《2000年术语通则》、《80公约》； 2.运输：海运，依据是一法三规则；核心：承运人的责任制； 3.保险：保险险别； 4.支付：最重要的两种支付方式：托收和信用证。解题中最常用的是信用证和托收的流转关系以及各个参与当事人权利义务承担的范围。 复习思路：做减法抓重点、知识点、主脉。 第二章国际货物买卖 一、贸易术语 考试方式：年术语列表；2.就某一个术语单考这个术语；3.综合运用能力。 13类术语中的基本内容：
注1：以E、F及C中的两个开头的，由买方来承担保险费。 注2：以D开头的由卖方来承担保险费。 二、80年《联合国国际货物销售合同公约》 考点：1.公约的适用范围；2.合同的成立；3.双方的权利及义务、违约责任。 复习规律：与合同法一起复习。 （一）公约的适用范围 1.适用公约的货物销售合同 （1）营业地处于不同的国家的当事人签订的合同。（2）如有多个营业地时，与合同的履行的地最为密切的营业地。附加条件是看当事人是否知道该营业地的存在。 2.不适用公约的合同 公约第2条是从合同的种类上排除了六种不适用公约的合同：（1）购买供私人、家人或家庭使用的货物销售；（2）以拍卖的方式进行的销售；（3）依法律执行令状或其他令状的销售；（4）公债、股票、投资证券、流通票据或货币的销售；（5）船舶、船只、气垫船或飞机的销售；（6）电力的销售。 3.技贸结合或技贸工结合的判断。看哪个部分的销售额大。 公约的适用的任意性： 1.当事人可以通过选择其他法律而排除公约的适用。缔约国提出的保留公约是不可以改变的。
教师资格证面试高分技巧
教师资格证面试高分技巧 教师资格证面试高分技巧 大多考生都能够注意到在面试进行过程前后要保持微笑，但在试讲环节时不是面无表情的进行试讲或说课就是表情不太自然，好像在自我陶醉。实际上你在面试的时候不是要演“教师”给考官，而是要展现出你的自信以及亲和力，所以你不仅在答题的时候需要保持微笑，更应该在试讲时保持适宜的真诚的微笑。 应试者一人面对众多考官，心理压力不会小，面试的成败大多取决于应试者是否能机智果断，随机应变，能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。 1.要注意分析面试类型。如果是主导式，你就应该把目标集中投向主考官，认真礼貌地回答问题;如果是答辩式，你则应把目光投向提问者，切不可只关注甲方而冷待乙方;如果是集体式面试，分配给每个应试者的时间很短，事先准备的材料可能用不上，这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料，言简意赅地作答，切忌长篇大论。 2.要避免尴尬场面。在回答问题时常遇到这些情况：未听清问题便回答;听清了问题自己一时不能作答;回答时出现错误或不知怎么回答，这时可能使你处于尴尬的境地。避免尴尬的技巧是：
对未听清的问题可以请求对方重复一遍或解释一下;一时回答不出可以请求考官提下一个问题，等考虑成熟后再回答前一个问题;遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱回答后面问题的思路。 (三)要扬长避短 每个人都有自己的特长和不足，无论是在性格上，还是在专业上都是这样。因此在面试时一定要注意扬我所长，避我所短。必要时可以婉转地说明自己的不足，用其他方法加以弥补。 面试的时间通常很短，应试者不可能把自己的全部才华都展示出来，因此要抓住一切时机，巧妙地显示潜能。 教资面试试讲常见易错点 第一处易错点是缺乏教学语言或教态不当 由于考生中有很多人并无教学经验，因此在试讲部分，经常会出现一些不符合教师身份的语言;或者是需要使用教学语言时却使用其他词语。有时考生的举动和一些细节不像是一位老师，这些问题无疑会让考官觉得“该生不够专业”，对于考生的整体评估也会降一个档次。对于这些问题，一定要多加注意，在平时积累一些教学用语，并对自己的仪态仪表进行规整，使之符合教师的身份，这是提高面试印象分的一个关键点。 第二处易错点是忽略学段特性
2021年全国职称英语考试秘籍-一考必过
职称英语必过经验之谈 欧阳光明（2021.03.07） 1、试题概况及答题顺序 1.1、必杀技：见下表中“答题顺序”： 1.2、详解 1.2.1、词汇、阅读理解、完型填空所占分值最高（合计高达75分），放到前面来做，避免万一时间不够，可以确保先抓住大部分分数。 1.2.2、词汇、阅读理解、完型填空都是部分来自教材，放到前面来做，记忆比较深刻，答题成功率较高。
1.2.3、阅读判断放到最后，是因为本题根据经验蒙答案（具体方法后面详述）成功率可拿到全部7分中的3分，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题，所以阅读判断的答题时间只有1分钟。 2、词汇（1分/题*15=15分） 2.1、必杀技： 2.1.1、准备一本正式出版的英语同义词词典，推荐牛津出版社出版，外研社翻译出版的《牛津英语同义词词典》。 2.1.2、教材练习不用做，把答案勾画出来，只需记住其中题目划线部分或者答案是词组的，其余不用看。 2.1.3、考试时看到有教材中的词组题则直接答上，其余的查词典。 2.2、详解： 2.2.1、职称英语考试允许带一本正式出版的，并非针对职称英语考试而编写的词典。而本题考核内容就是同义词（词组），显然使用同义词典效率更高。 2.2.2、词组记忆相对容易而查词典找同义词组相对较困难，又因试题来自教材练习4-9题，所以必须记住教材中的词组题。教材词汇练习一共100题，其中有词组的也就20个左右，记住绝对没有困难； 2.2.3、因职称英语词汇数量有限，直接查同义词词典，一般前三个义项就会有答案。 3、阅读理解（3分/题*15题=45分）
3.1、必杀技： 3.1.1、熟记教材文章练习题的正确答案，重点掌握去年教材上没有的新增文章，考试时先找教材上的文章，做出来。 3.1.2、其他文章，先作考试题目中有人名、地名、国家名、数字、年代等专有名词的题。 3.1.3、勾画出考试题目中的关键词（一般是名词，不必认识它也不必查词典），然后到文章中找一样的关键词定位。 3.1.4、定位关键词后，对比文章中关键词附近的词或词组，与答案选项中词或者词组重合的最多的即为正确答案。（就像玩拼图游戏，考察你的眼力！ˇ?ˇ） 3.1.5、如果你无法定位关键词，则： 3.1.5.1、如有选项为“以上X项皆是”，即为正确答案， 3.1.5.2、看四个答案选项中有无大部分相似的。如有，若意思完全相反的其中一个必是答案；若意思并非相反的则较长选项为答案，如没有大部分相似的，则最长的选项为答案。 3.1.6、如果考试题目是针对文章中的某个单词的意思，那么就相当于是一个词汇题，则同义词词典又派上用场了！ 3.1.7如果考试题目是问文章主旨（如作者的观点，替换文章标题等）的，则需要细读文章题目，每段第一句和文章最后一句，并大致搞清意思。然后选择意思最接近的一项答案。 3.2、详解： 3.2.1、考题共3篇文章，其中1篇（5个题占15分）来自教材。根据历年经验，教材新增文章作为考题的概率较大。所以熟记
司考刑诉通关口诀(向高甲)
司考刑诉通关口诀 （新浪微博@向高甲律师微信公众号xianggaojia） 1. 显著轻、过时效、特赦、告诉和死掉 法定不追究刑事责任的情形： ①情节显著轻微、危害不大，不认为是犯罪的； ②犯罪已过追诉时效期限的； ③经特赦令免除刑罚的； ④依照刑法告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的； ⑤犯罪嫌疑人、被告人死掉的； ⑥其他法律规定免予追究刑事责任的。 2. 有异议、有影响、有必要 证人出庭的条件： ①对证人证言有异议； ②该证言对案件定罪量刑有重大影响； ③法院认为有必要。 3. 有病太远在国外 证人出庭的例外： ①身患重病或行动不便； ②远离开庭地点且交通极为不便的； ③身处国外短期无法回国的； ④有其他客观原因，确实无法出庭的。 4. 有异议、有必要 鉴定人应当出庭的条件：①公诉人、当事人或者辩护人、诉讼代理人对鉴定意见有异议，申请法庭通知证人、鉴定人出庭作证；②人民法院认为有必要的。 5. 贪污贿赂和渎职、职权人民和其他 检察自侦案件的范围： ①贪污贿赂案件（仅指刑法分则第八章规定的贪污贿赂罪）。 ②渎职案件（刑法第九章渎职罪）。 ③国家机关工作人员利用职权实施的侵犯公民人身、民主权利的犯罪案件（包括七种：a.非法拘禁案；b.非法搜查案；c.破坏选举案；d.暴力取证案；e.虐待被监管人案；f.报复陷害案；g.刑讯逼供案）。 ④国家机关工作人员利用职权实施的其他重大犯罪案件，经省级以上人民检察院决定的。
6. 亲告、轻微、公转自 法院自诉案件： ①告诉才处理的案件：侮、诽、暴、虐、侵； ②被害人有证据证明的轻微刑事案件：⑴故意伤害案（轻伤）；⑵重婚案；⑶遗弃案；⑷非法侵入他人住宅案； ⑸妨害通信自由案；⑹生产、销售伪劣商品案（严重危害社会秩序和国家利益的除外）；⑺侵犯知识产权案（严重危害社会秩序和国家利益的除外）；⑻属于刑法分则第四章、第五章规定，对被告人可以判处三年有期徒刑以下刑罚的其他轻微刑事案件。 ③公诉转自诉案件：即被害人有证据证明的对被告人侵犯其人身、财产权利的行为依法应追究刑事责任，且有证据证明曾经提出控告，而公安机关或检察院不予追究刑事责任的案件。 7. 侮诽暴虐侵 告诉才处理的案件（亲告罪）： ①侮辱、诽谤案（严重危害社会秩序和国家利益的除外）； ②暴力干涉婚姻自由案（致使被害人死亡的除外）； ③虐待案（致使被害人重伤、死亡的除外）； ④侵占案（绝对的告诉才处理的案件）。 8. 该谁给谁，再看主罪 公安检察院交叉： 该谁给谁：涉及到对方管辖的案件时，将不属于本部门管辖的案件移送给对方。 主罪原则：主罪属于该机关，则由该侦查机关主侦查，另一侦查机关予以配合。 9. 危恐无死没 中级法院管辖的案件： ①危害国家安全、恐怖活动案件； ②可能判处无期徒刑、死刑的案件； ③违法所得没收程序。 10. 上可审下、下不可审上、就高不就低 上下级法院的关系：①上级法院必要时，可以审判下级法院管辖的一审案件；②应当由上级法院管辖的，不能再指定下级法院管辖；③一人犯数罪、共同犯罪案件，只要一人或一罪属于上级法院管辖，全案由上级法院管辖。 11. 管辖不明、管辖不宜、规避管辖 指定管辖情形： 管辖不明：地区管辖不明的刑事案件； 管辖不宜：有管辖权的法院不宜行使管辖权的刑事案件； 规避管辖：规避法院管辖的情形。
2020年中小学教师资格面试通关技巧
2020年中小学教师资格面试通关技巧 教师资格证面试的基本流程 1.候考：考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。 2.抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。 3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演 示活动方案)，时间20分钟。 4.回答问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。 5.试讲演练：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。 6.答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。 面试要点 1.妆容服饰 (1)化淡妆，而不能浓妆艳抹。做到清清爽爽，干净整洁。 (2)服饰要符合教师身份。您就要穿正装。服饰禁忌：脏、破、 乱穿、杂(色彩、面料、款式不搭配)、过露、过透、过紧、过小。 体育您要穿运动服。 (3)妆容。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。男士前发 不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女士前发不遮眼，侧发不掩眼， 不染彩色发;指甲要常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。 2.礼貌，礼节
(1)进考场后，与评委交流要彬彬有礼。回答问题时表情丰富， 答完后以“回答完毕”，再说“谢谢”作为结尾。出门时要轻手轻脚。 (2)在回答问题过程中，千万不要打断评委的语言。如有不同意见，在别人说完后你再表达。 3.注意事项 (1)教师的基本姿势：站姿要挺拔、轻松、自然良好的站姿能衬 托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的要求是：抬头、双目向 前平视，面带微笑。胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢，做到挺胸收腹立腰。 不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。 (2)步态——从容、平稳、轻盈、充满自信 正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是：双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直，步伐稳健有节奏感。双膝 靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。不正确的步态：用脚 蹭地面，手插裤兜走路，左顾右盼，大摇大摆或左右摇晃。 (3)在交谈中不要涉及对方的"隐私区"和"敏感区"，以免引起不快。在长辈、师长面前不可以指手划脚。在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空一切。
2016年职称英语考试必过技巧(完整版)
2016年全国职称英语考试必过技巧 1、试题概况及答题顺序 1.1、必杀技：见下表中“答题顺序”： 1.2、详解 1.2.1、词汇、阅读理解、完型填空所占分值最高（合计高达75分），放到前面来做，避免万一时间不够，可以确保先抓住大部分分数。 1.2.2、词汇、阅读理解、完型填空都是部分来自教材，放到前面来做，记忆比较深刻，答题成功率较高。 1.2.3、阅读判断放到最后，是因为本题根据经验蒙答案（具体方法后面详述）成功率可拿到全部7分中的3分，这样可以腾出时间给需要查词典即可稳拿分数的词汇题，所以阅读判断的答题时间只有1分钟。 2、词汇（1分/题*15=15分） 2.1、必杀技： 2.1.1、准备一本正式出版的英语同义词词典，推荐牛津出版社出版，外研社翻译出版的《牛津英语同义词词典》。 2.1.2、教材练习不用做，把答案勾画出来，只需记住其中题目划线部分或者答案是词组的，其余不用看。 2.1.3、考试时看到有教材中的词组题则直接答上，其余的查词典。 2.2、详解： 2.2.1、职称英语考试允许带一本正式出版的，并非针对职称英语考试而编写的词典。而本题考核内容就是同义词（词组），显然使用同义词典效率更高。 2.2.2、词组记忆相对容易而查词典找同义词组相对较困难，又因试题来自教
材练习4-9题，所以必须记住教材中的词组题。教材词汇练习一共100题，其中有词组的也就20个左右，记住绝对没有困难； 2.2.3、因职称英语词汇数量有限，直接查同义词词典，一般前三个义项就会有答案。 3、阅读理解（3分/题*15题=45分） 3.1、必杀技： 3.1.1、熟记教材文章练习题的正确答案，重点掌握去年教材上没有的新增文章，考试时先找教材上的文章，做出来。 3.1.2、其他文章，先作考试题目中有人名、地名、国家名、数字、年代等专有名词的题。 3.1.3、勾画出考试题目中的关键词（一般是名词，不必认识它也不必查词典），然后到文章中找一样的关键词定位。 3.1.4、定位关键词后，对比文章中关键词附近的词或词组，与答案选项中词或者词组重合的最多的即为正确答案。（就像玩拼图游戏，考察你的眼力！ˇ?ˇ） 3.1.5、如果你无法定位关键词，则： 3.1.5.1、如有选项为“以上X项皆是”，即为正确答案， 3.1.5.2、看四个答案选项中有无大部分相似的。如有，若意思完全相反的其中一个必是答案；若意思并非相反的则较长选项为答案，如没有大部分相似的，则最长的选项为答案。 3.1.6、如果考试题目是针对文章中的某个单词的意思，那么就相当于是一个词汇题，则同义词词典又派上用场了！ 3.1.7如果考试题目是问文章主旨（如作者的观点，替换文章标题等）的，则需要细读文章题目，每段第一句和文章最后一句，并大致搞清意思。然后选择意思最接近的一项答案。 3.2、详解： 3.2.1、考题共3篇文章，其中1篇（5个题占15分）来自教材。根据历年经验，教材新增文章作为考题的概率较大。所以熟记教材上所有文章（以教材新增文章为重点）的练习题答案，即可保证稳拿15分！注意：因为考试会把ABCD4个答案选项次序打乱，所以不要只记正确答案的ABCD编号，而要记住正确答案
司法考试通过经验总结超级详细
一、考试内容、方式和科目： 国家司法考试内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。 国家司法考试实行全国统一命题。司法部制定并公布的《国家司法考试大纲》作为命题依据。 2015年国家司法考试采用闭卷、笔试方式。考试分为四张试卷，每张试卷分值为150分，四卷总分为600分。试卷一、试卷二、试卷三为机读式选择试题，试卷四为笔答式案例分析、法律文书、论述试题。考试时间为每年的9月份第三个星期六、星期天。 试卷一：9月19日上午08：30—11：30，考试时间180分钟。 试卷二：9月19日下午14：00—17：00，考试时间180分钟。 试卷三：9月20日上午08：30—11：30，考试时间180分钟。 试卷四：9月20日下午14：00—17：30，考试时间210分钟。 各卷科目为： 试卷一：综合知识。包括：中国特色社会主义法治理论、法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、司法制度与法律职业道德; 试卷二：刑事与行政法律制度。包括：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法; 试卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度); 试卷四：案例分析、法律文书、论述。包括：中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法。 二、经验分享总论部分 问题一：关于司法考试的难易程度？
关于司法考试的难易程度，这是一个很难用难或者不难来回答的。平均通过率为10%，也就是说，100个人中是有90个人过不了的。 我给出的答案是，司法考试是一门综合性太强，考题的不可预测性太强，复习范围的不确定性太强的一门考试。“一鼓作气”是通过司法考试的总方针，要么万事俱备，全力以赴，要么趁早放弃。 就好像某老师说的那样，司法考试毕竟是一场绝大多数人出局的游戏。作为考生，我们要么相信运气一定会降临，要么默默的把自己锤炼到最好。司法考试的难度，没有：“得之我幸，失之我命”那么的的不可预测，不可拿捏。只要你能够做足准备，那么你自己掌控自己考试命运的可能性将十分的大。 问题二：关于复习司法考试要不要报班 报班的好处：首先，报班的好处就是气氛，你看着几百号人都在那里没命的复习，再看看每年的通过率，你也会不经意的开始不要命的复习起来。其次，只要你有不懂，基本上就会立即会有人把你教懂，因为有老师和辅导老师。再有，材料齐全，你不用为了什么书或者什么材料奔波。 报班的不足：课时十分的紧张，无论你之前学的有没有搞懂，你都不得不去听下一节课的内容。没有时间及时的复习巩固。每一科目的老师层次不齐，你无法选择老师，只能听安排的老师上课，没有选择的余地。 自己复习的好处：复习进度自由，可以自己安排复习科目，进度，时间，不懂了，就停下来弄懂了再继续。可以听自己喜欢的老师上课，这个不喜欢可以换一个，这个教得不好可以换一个教，不用一棵树上吊死。不用住在外面，家里有好吃的好喝的。 问题三：用什么书复习？ 我司法考试用书一直秉承一个观念，不在于资料多，而在于你把一份资料看透。所以我的书不是很多。
职称英语考试必过宝典：词典这样用最好
职称英语考试必过宝典：词典这样用最好 带：职称英语考试是可以带字典进考场的。要是正式出版纸质的，不可以是电子词典。 选：现在各个考试中心都比较严格，建议朗文或牛津的英汉、汉英双解词典，里面会有很多的同义词和解释，不可以带社会上专门为此考试编写的词典，例如名称上打着“职称外语”等字眼的词典，学员反映《英语实用词典》不让带。 用：词汇这是大家都知道的，建议查词不要超过20分钟，接下来补充短文还是概括大意题干与原文同义词替换，阅读篇章中的关键词。 度：职称英语考试可以带词典进考场，因此不需要记单词。依据职称英语考试的考场规则，考生应考时词典是一柄双刃剑，在以往的考试中，很多考生把词典当成“救命稻草”，但往往是多数词典派不上用场，就是因为翻词典而浪费了大量的时间无法做完试卷， 练：在最后阶段需要反复练习，提高查阅的速度的准确率，建议一天练习查60对，而且一个词汇题要反、正查，同时也要进行职称英语考试中常考词汇的记忆，这样可以在考试时提高速度，节省时间。同时，建议考生将历年真题中的词汇选项部分常考的重点词汇及职称英语考试中的核心词汇进行考前最后的集中记忆，这样可以提高在考试中做题的效率，考生可以非常方便地在注解中找到答案。 熟：只要顺手就好，广大考生在备考时应利用字典配合复习，养成查字典的习惯，以便在考试中更好地发挥。考前熟悉词典编排，为了节省时间，考生最好是带自己经常使用、习惯了其编排规律的词典。在以往的考试中，甚至有少数考生对英语词典中字母表排列顺序的规律都不了解，这等于把这一得力工具浪费了。 巧：考中查字典的五个小技巧 1、对于词汇选项题，建议查词时最好从B)和C)答案查起。据美国权威机构通过对职称英语考试的研究与分析，最终得出结论：在(A)、(B)、(C)、(D)四个选项的情况下，往往(B)和(C)正确的几率较大。因此我们建议在做词汇选项题时，遇不到生词最好从(B)和(C)答案查起。这样如果能从(B)或(C)中找到答案可大大节省时间。 2、重点查阅单词的常用解释。我们都知道一个单词有时会有好几个意思。培训搜px.wangxiao.so培训网在这里我们告诉大家职称英语考试中一般都考察该词语的前三个义项为主。剩下的很多解释一般不会考察。 3、确定答案后不要为了验证答案而查词典在确定了正确答案之后，不必为验证答案而将其他选项单词全部查一遍，以免浪费做题时间。
全国职称英语考试必过秘籍
全国职称英语考试必过秘籍（免背单词
40 Teaching Math, Teaching Anxiety In a new study about the way kids learn math in elementary school, the psychologists at the University of Chicagol1 Sian Beilock and Susan Levine found a surprising relationship between what female teachers think and what female students learn:If a female teacher is uncomfortable with her own math skills, then her female students are more likely to believe that boys are better than girls at math. "If these girls keep getting math-anxious female teachers2 in later grades, it may create a snowball effect on their math achievement3 said Levine. In other words,girls may end up learning math anxiety from their teachers4. The study suggests that if these girls grow up believing that boys are better at math than girls are,then these girls may not do as well as they would have if they were more confident. Just as students find certain subjects to be difficult, teachers can find certain subjects to be difficult to learn -- and teach. The subject of math can be particularly difficult for everyone. Researchers use the word "anxiety" to describe such feelings: anxiety is uneasiness or worry. The new study found that when a teacher has anxiety about math, that feeling can influence how her female students feel about math. The study involved 65 girls,52 boys and 17 first- and second-grade teachers in elementary schools in the Midwest. The students took math achievement tests at the beginning and end of the school year, and the researchers compared the scores.
参加司法考试程序及历年合格线.doc
参加司法考试程序及历年合格线- ; 一、司法考试知多少 国家司法考试是从事特定法律职业必须通过的资格考试，也是法律学子实现法律职业梦想需要迈出的第一步。司法考试由国务院司法行政部门会同最高人民法院、最高人民检察院共同制定司法考试实施办法，由国务院司法行政部门负责组织实施。也可以说，国家司法考试是评测从事初任法官、检察官和律师等特定法律职业工作所应具备的职业基本知识、能力水平 的国家考试。从2002年起，初任法官、初任检察官和取得律师资格都需要通过国家司法考试。司法部还发出通知要求，公证员也须通过国家司法考试。 国家司法考试作为一种资格考试，与法律职业相衔接，从职业准入的角度出发，除了要考查应试人员的法学理论知识、对现行法律法规的理解和运用水平外，还要考察应试人员是否具备从事法律职业的基本素质和能力。考试内容从结构上由理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德五部分组成。国家司法考试通过的数额及合格分数线，需要根据法官、检察官和律师队伍发展的实际需要来确定。每年度的数额及合格分数线
将由司法部会同最高人民法院、最高人民检察院协商确定，司法部公布。达到合格分数的应考人员，通过一定的程序，获得司法部统一颁发的《法律职业资格证书》。担任初任法官、初任检察官和执业律师需从获得此证书者中择优录用。 在坚持高起点的同时，为满足经济欠发达地区和基层地区对法律人才的需要，司法部会同有关部门认真研究，采取有效措施不断加大政策倾斜力度，对民族自治地方、经济欠发达地区制定了相应的照顾、倾斜政策：放宽报名学历条件、降低通过分数以及使用少数民族文字试卷等。 自2002年以来，全国共组织实施了6次国家司法考试，19万多人通过，通过率为13.8%。2007年全国共有5.8万多人通过考试获得法律职业资格，通过率为22.39%，比上年增长7个百分点。 历年司法考试合格线 2002年240分