GZ-2018020 建筑工程识图(高职)
2018年全国职业院校技能大赛
赛项申报书
赛项名称：建筑工程识图
赛项类别：常规赛项■行业特色赛项□
赛项组别：中职组□高职组■
涉及的专业大类/类：土木建筑大类/土建施工类、
建设工程管理类方案设计专家组组长：
手机号码：
方案申报单位（盖章）：全国住房和城乡建设职业
教育教学指导委员会
方案申报负责人：
方案申报单位联络人：
联络人手机号码：
电子邮箱：
通讯地址：
邮政编码：
申报日期：2017年8月26日
2018年全国职业院校技能大赛
赛项申报方案
一、赛项名称
（一）赛项名称
建筑工程识图
（二）压题彩照（2017年国赛赛场）
（三）赛项归属产业类型
建筑业。
（四）赛项归属专业大类/类
土木建筑大类/土建施工类、建设工程管理类。
本赛项适应的高职专业有：土建施工类专业的建筑工程技术（540301）、地下与隧道工程技术（540302）、土木工程检测技术（540303）、建筑钢结构工程技术（540304）；建设工程管理类专业的建设工程管理（540501）、工程造价（540502）、建设项目信
息化管理（540504）、建筑工程监理（540505）。
二、赛项申报专家组
三、赛项目的
（一）进一步贯彻教育部有关文件精神，不断深化高等职业教育教学改革，积极践行校企合作、工学结合的职业教育人才培养模式，进一步推进专业建设和课程改革，积极探索课程及教学手段创新与应用的有效途径。
（二）通过竞赛，强化学生创新能力和实践能力训练，进一步实现专业知识与技能的有效转化，提升高职高专土建类专业学生职业技能和综合素养，满足我国建筑产业转型发展对技术技能型人才培养的新需求，适应建筑生产一线基层技术及管理岗位的职业要求。
（三）以实际工程图纸为载体，以实际岗位工作过程为序列，以学生毕业后职业岗位要求为标准来设计大赛题目。注重考核学生准确识读建筑工程图及熟练使用CAD软件绘制建筑工程图的核心技能，促进师生对技能训练的重视和工程素养养成。
（四）与有关课程和训练的知识、技能内涵有机结合，通过工程特色鲜明、职场氛围浓厚的竞赛内容再现真实的工作环境，考量学生领会设计任务书或设计变更文书、熟练与准确识读土建专业施工图及配套文本文件、根据给定的任务绘制建筑专业及结构专业施工图（竣工图）的能力。
（五）通过竞赛，展示参赛师生的精神风貌和技能水平，培养学生“领会、策划、实施”的职业素养和操守，推介与识图能力培养相关的教学设计、教学方法、教学资源和先进的教学手段，
促进广大开设土建类专业的高职院校相关课程与训练的改革及创新。
（六）结合本赛项的特点，设计独立工作与团队合作的竞赛方式，培养选手“独立工作、协同合作”的职业素养，积极探索团队合作参与竞赛的有效途径和模式，培养学生的团队意识、参与意识和协作精神。
四、赛项设计原则
（一）坚持公开、公平、公正。为参赛师生提供一个教学交流与技能展示的平台，并通过备赛等活动提高高职院校对学生技能训练和识图绘图能力的重视程度。积聚各方面的智慧，广泛收集意见和建议，设计切实可行的竞赛方案。在备赛和竞赛阶段保证信息的对称和公开，实现竞赛组织、成绩评价的科学化、严密化、准确化和公正化。
（二）服务育人，推进教育教学水平提升。竞赛内容与人才业务规格高度适应，促进学生专业综合能力提升。竞赛所涉及的专业具有在校生数量多、办学点多、适应的职业岗位多、人才需求量大的特点。通过竞赛，可以进一步提升专业教学水平、课程改革进程和人才培养质量，突出专业教学工程性、应用性的特色。同时，对建设一支适应当前建筑业转型发展的“双师素质”教师队伍具有积极作用。
（三）工程引领，技能为先。赛项以实际建筑工程项目施工图纸为载体，以岗位任务需求为目标，以实际工作程序为序列，以现行规范为标准，兼顾学生在校学习及毕业后岗位需求进行设计。力争实现“以赛促学、以赛促教，竞赛与日常教学紧密结合，
竞赛为今后工作打下基础”的目标。
（四）突出先进，展示“四新”。所选用的典型建筑工程施工图紧密结合我国当前建筑技术发展前沿，有机融入“绿色、节能、环保、信息化”的相关内容，通过工程载体中所包含的“新技术、新材料、新工艺、新构造”来考量选手对专业基础技能以及“四新”的掌握水平，通过创新竞赛模式来考量选手对信息化技术和竞赛规则的运用能力。
（五）合理选点，促进学生技能提高。竞赛活动与日常教学紧密结合，努力实现“以赛促学、以赛促教”。识图与绘图能力既是高职土建施工类和工程管理类专业学生必备的岗位能力之一，又是学生在校内学习其他相关课程的基础，对学生在校学习和今后从事职业工作影响极大，也是企业考核毕业生专业水平的要素之一。根据学生就业岗位对识图及绘图能力的要求，合理设计竞赛题目。建筑与结构有机结合、识图与绘图有机结合、个性与通用有机结合。以识图内容为主，绘图内容为辅。以应用技能为显性，以专业知识为隐性，重点考查学生的工程语言应用能力与水平。
（六）有分有合，实现竞赛与素养训练相结合。竞赛内容分为识图和绘图两个部分，选手必须在准确领会图纸信息和有关的技术文件内容之后才能够完成竞赛任务。识图部分的竞赛任务以专业识图和技术领会为主，包含少量基础知识内容，任务的引出主要以图纸技术信息为载体；绘图部分的竞赛任务以设计变更、技术洽商等文本为引出。竞赛任务突出“工程性、实践性、应用性”，摒弃“考试型”题目。通过任务引领和选手“有分有合”
的竞赛方式，达到提升选手职业素养及综合能力的目的。
（七）选择合适工具，突出技术应用。竞赛由识图和绘图两部分组成，识图部分全部为客观题，采用专用竞赛答题软件或答题卡进行比赛与汇总成绩，不需人工介入；绘图部分采用目前市场占有率高、工程类专业普遍配置的图形类平台软件作为绘图工具，既满足竞赛绘图软件需要，又适应院校教学实际，还最大程度的减轻了参赛院校在资源配置方面的负担。
（八）基础牢固、经验丰富，不断优化、提高水平。本赛项于2017年被获批升级为国赛（赛项编号：GZ-2017005）,竞赛于2017年6月在杭州举办，由浙江建设职业技术学院承办，来自全国各省区的96支代表队、192名选手参加了本次竞赛。本赛项是目前全国建设类高职的唯一国赛项目，各级领导十分重视、广大院校热情期盼和积极参与，在赛项组织机构、承办院校和支持企业的通力协作下，竞赛取得了圆满成功，做到了“零失误、零投诉”，得到了参赛院校的普遍赞许，获得了有关方面的首肯和表扬。2017年国赛的成功举办，与自2012年开始举办的行业赛项“鲁班杯”全国高职院校土建施工类专业学生建筑工程识图技能大赛关系密切。首届“鲁班杯”竞赛于2012年举办，并于2014年、2016年成功举办了第二、第三届。分别有165所高职院校代表队的494名选手及300余位领队与指导教师、168所高职院校代表队的504名选手及近400位领队与指导教师、184所高职院校代表队的552名选手及400余位领队与指导教师参赛。竞赛选题恰当、组织严密、参与度高、影响面广、竞赛平台成熟、运行有效，积累了大量有益的经验，为申报和举办国赛打下了坚
实的基础。
五、赛项方案的特色与创新点
（一）选题紧贴岗位需求。以刚走上工作岗位的土建类高职相关专业学生应具有的识图、绘图技能为标准设计竞赛题目，以相关岗位职业对知识技能的要求为依据划定竞赛范围。既不过于浅显，又不过于深奥。
（二）竞赛过程模拟实际工作。以实际的工作内容为任务，以优化的真实工程土建专业施工图为载体，以实际的工作过程为序列，以现行的规范标准为依据设计竞赛方案和题目。
（三）突出应用软件的工具平台效用。坚持不给参赛院校增加格外负担的原则，消除或淡化竞赛的商业色彩。绘图所应用的平台软件具有良好的通用性，同时也是各类设计及绘图软件的基础软件，既是工程类专业院校普遍配置的应用软件，也是各院校教学的必修内容。合作企业应承诺为各院校备赛、竞赛提供培训和技术支持。
（四）发挥技术优势，弱化人为因素。在识图部分使用计算机软件或答题卡阅卷评分，确保竞赛的公平，公正，科学，严谨。在绘图方面积极和有关企业合作，提高计算机评价绘图成绩的权重。最大限度的保证竞赛成绩评定的公正、准确、高效，有效减低人为因素的影响程度，显著降低竞赛评定成绩的成本、提高评判效率。
（五）以竞赛为载体，推进相关课程与训练的改革进程。赛后，由赛项执委会、支持企业和承办院校共同组织专家团队对竞赛进行回顾与总结，不断优化，提高竞赛组织水平。及时开展并
推进本赛项竞赛资源转化工作，主要内容包括：竞赛样题，竞赛技能考核评分案例，考核环境描述，竞赛过程音视频记录，评委、裁判、专家点评，优秀选手、指导教师访谈，指导教师交流论坛、相关培训活动等。
六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）
以一套典型建筑工程案例图纸为载体，以学生初始职业岗位对建筑工程识图及绘图知识与技能的要求为标准，以实际工作程序和任务为序列，以现行国家规范及标准为依据，以专业绘图平台软件为工具，用个人与团队结合的方式开展竞赛。参赛选手需在规定的时间内，独立与合作完成以下两项任务：一是建筑工程施工图识图、二是建筑工程施工图绘图。
（一）建筑工程施工图识图：参赛选手需独立完成竞赛任务。选手在阅读给定的建筑工程施工图纸等资料之后，掌握图纸技术信息，发现图纸中存在的错误、缺陷、疏漏，各自完成施工图识读相关内容的答题。
（二）建筑工程施工图绘图：参赛选手可合作完成竞赛任务。选手应根据给定的建筑工程施工图纸、图纸会审纪要、设计变更单等资料，运用CAD 软件绘制指定的建筑专业、结构专业施工图（例如：平面图、剖面图、节点详图等）。
通过竞赛，检验选手合理运用所学知识与技能的综合能力，考量选手“领会、策划、实施”的职业能力，培养选手“独立思考、协同合作”的职业素养。
The competition is carried out in the approach of combination of individual and team, taking a typical case drawing of construction
project as carrier, setting standard in requirements of drawing identification、drawing knowledge and skills of the students on the construction of initial occupation, based on the actual working procedure and the task sequence, regarded the current national norms and standards as the basis，applied professional platform drawing software as a tool. Competitors are required to complete two assigned tasks independently, drawing identification and drawing the drawings of architectural engineering construction, within the stipulated time.
1.Drawing Identification of Architectural Engineering Construction: The competitors are required to perform the competition independently.After reading the given construction drawings and other data, the competitors will master the technical information of the drawings, find the mistakes, defects and omissions in the drawings, and complete the answers to the relevant questions in the construction drawings.
2.Draw the Drawings of Architectural Engineering Construction: The competitors may perform the competition in teams. The competitors should complete the working drawings of construction and structure by CAD software according of the information of the given construction drawings、review summary of drawings and design change sheet（e.g.：plan、cross section、node detail plan etc.）. The competition tests the comprehensive ability of competitors to make proper use of the knowledge and skills they have acquired,
examine and weigh the comp etitors’ ability of understand, plan, and implement and cultivate the competitors’ professional accomplishment of independent thinking and collaborative work.
七、竞赛方式
（一）竞赛为团体赛。
（二）以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团（以下简称省区）为单位组织报名参赛。报名通过全国职业院校技能大赛网络报名系统统一进行。
（三）不得跨校组队，同一学校参赛队不超过1支；每个参赛队由2名选手组成，性别和年级不限。每个参赛队限报2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。指导教师负责参赛选手的报名、训练指导、服务、比赛期间参赛选手的日常管理等。
（四）参赛选手须为普通高职高专院校全日制在籍专科生，本科院校中的高职类全日制在籍学生以及五年制高职的四、五年级学生。不限选手性别，年龄不超过25周岁（年龄计算的截止时间以2018年5月1日为准）。
（五）凡在往届全国职业院校技能大赛本赛项中获一等奖的选手，不能再参加本赛项的比赛。
（六）暂不邀请境外代表队参赛，但欢迎国内相关企业、机构与境外同类院校派员观摩。
八、竞赛时间安排与流程
（一）竞赛为1天，时间安排如下：
（二）竞赛流程：
九、竞赛试题
样卷见附件。
十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则
（一）评分标准制定原则
1.以现行的国家或行业建筑设计、制图、施工规范及有关技术标准作为制定评分标准的依据。
2.主要参照部颁标准《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》（JGJ/T250-2011）及相关专业《教学基本要求》对相关岗位知识和技能的要求确定竞赛题目的范围、权重及程度。
3.职业素养评分根据职业岗位要求制订。
（二）评分方法
1.建筑工程施工图识图环节
本环节为机考评分。参赛选手在计算机上答题，由竞赛答题系统或答题卡统计并评分。流程如下：
（1）参赛选手登录答题系统，核实个人信息后限时答题，竞赛结束前保存成果并提交。
（2）答题系统后台自动评分或扫描答题卡评分。
（3）裁判长组织相关人员实时汇总各赛位号的成绩，经复核无误，由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认、存留。
2.建筑工程施工图绘图环节
本环节分为“建筑专业施工图绘图”及“结构专业施工图绘图”两部分，为结果评分。其中“建筑专业施工图绘图”由智能评分软件完成自动评分，“结构专业施工图绘图”由评分裁判对参赛选手提交的竞赛作品依据评价标准评分。
具体的评分程序见下图：
（四）计分方法
选手应独立完成识图部分竞赛任务，2名选手得分的平均值为识图部分的分数；2名选手可合作完成绘图部分竞赛任务，按队统计绘图成绩。识图和绘图的得分之和为本队的团体赛最终成绩。
十一、奖项设置
竞赛设团体奖。一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖
占比30%（小数点后四舍五入）。
获得一等奖团队的指导教师由国赛组委会颁发优秀指导教师证书。
十二、技术规范
主要依据相关国家职业技能规范和标准，注重考核基本技能，体现标准程序，结合生产实际，考核职业综合能力，并对技术技能型人才培养起到示范引领作用。根据竞赛技术文件制定标准，主要采用以下标准、规范、参考资料及工具软件：
1.《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001-2010；
2.《总图制图标准》GB/T 50103-2010；
3.《建筑制图标准》GB/T 50104-2010；
4.《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2010；
5.《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）》16G101-1；
6.《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土板式楼梯）》16G101-2；
7.《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（独立基础、条形基础、筏型基础及桩基承台）》16G101-3；
8.与识图、制图、建筑构造、建筑结构有关的教材、参考书及有关的教学资源与训练软件。
说明：将根据有关规范、标准的修订、应用情况采用最新版本，并在备赛阶段告知各参赛队。
十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求
（一）竞赛软件
1.答题软件：能够满足竞赛要求的建筑工程识图答题软件系统。
2.绘图软件：满足竞赛绘图要求的有关工程图绘制类平台软件。
（二）计算机配置
处理器I3或更高，内存2G或更高，19寸及以上显示器。赛场应按1/20的比例配置备用机，备用机配置与竞赛机配置应完全相同。竞赛时USB接口全部封闭，建筑工程施工图识图环节需利用赛场局域网，建筑工程施工图绘图环节中断局域网连接。
（三）竞赛赛场
标准计算机机房，机位布置符合竞赛要求。
十四、安全保障
为了确保竞赛的顺利进行，采取切实有效的措施保证大赛期间参赛选手、指导教师（领队）、工作人员的人身安全。赛项成立相应的安全管理机构负责本赛项筹备和比赛期间的各项安全工作，赛项执委会主任为第一责任人。
1.承办院校应按照国赛有关规章制度，在赛区组委会及赛项执委会的指导下制定有关安全工作预案。
2.赛项执委会在赛前组织专门班子对比赛现场、住宿场所和交通保障进行安全考察，按照要求排除安全隐患。
3.竞赛期间，赛项承办院校应在赛场管理的关键岗位增加力量，建立安全管理日志。
4.赛地周围设立警戒线，防止无关人员进入，避免发生意外事件。竞赛期间所有进入赛地车辆、人员均应凭证入内。
5.赛项执委会与承办院校共同制定赛场、交流区及体验区的人员疏导方案。《入场须知》和应急疏散图应作为《竞赛手册》的必备内容，并在赛区及赛场张贴，要求选手认真阅读。
6.竞赛涉及的计算机设备需符合国家有关安全规定。
7.赛场应能提供稳定的水、电等竞赛与生活必备的资源，并有供电应急设备。保安、公安、医护、消防、设备维修和电力抢险人员待命，以防突发事件。
8.赛项执委会应制定专门方案保证比赛命题、赛题保管、发放、回收和评判过程的安全。
9.赛场严禁无关人员携带通讯、照相摄录设备进入。赛场配置安检设备，对进入赛场重要区域的人员进行安检，在赛场相关区域安放无线屏蔽设备。
10.竞赛期间，承办院校统一安排参赛选手和指导教师食宿、驻地与赛地交通。承办院校应充分尊重少数民族参赛人员的宗教信仰及文化习俗，根据国家相关的民族、宗教政策，安排好少数民族参赛师生和有关人员的饮食起居。
十五、经费概算
竞赛经费来自企业赞助，由主办方管理，专款专用。
说明：此概算为对竞赛支出经费的估算，在总金额基本不变的前提下，各项目之间金额可能会根据实际有所调整。
1.“专家及裁判劳务费”将根据国赛执委会的有关规定执行。
2. 按有关规定安排专家及裁判住宿。
3.专家及裁判城市间交通费包含在差旅费之内，所乘坐的交通工具应符合有关规定，总金额根据实际会有所调整。
4.“开/闭幕式”所列经费主要用于场地布置、背景墙搭设、颁奖礼仪等支出。
5.“大赛宣传、场地布置”所列经费主要用于赛场内外宣传、赛场布置、引导标示、教师论坛、资源展示、竞赛期间饮水和卫生保障等方面的支出。
6.“赛务筹备”所列经费主要用于竞赛工程图的加工和印制、试卷的加工和印制、竞赛指南印制、竞赛监考和有关工作人员补助费、驻地与赛场之间交通费等支出。
7.“奖品及服装费”所列经费主要用于奖杯、证书、参赛证、选手及工作人员胸卡、选手统一比赛服等支出。
8.“教学资源转化”所列经费主要用于竞赛产生教学资源的归整、分析、加工、推广等支出。
十六、比赛组织与管理
（一）本赛项由全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会委托土建施工类专业指导委员会进行整体策划与组织。主要职责包括：编制《竞赛规程》和《竞赛实施方案》、遴选承办院校
及专家团队、对竞赛进行整体组织实施等。
（二）协办企业进行赛项经费支持、软件设备等的支撑与技术服务。主要职责包括：提供竞赛经费、竞赛用软件、竞赛技术支持等。
（三）承办院校进行竞赛场地、设备及生活方面的支撑与服务。主要职责包括：提供竞赛及其他活动的配套场地、提供必要的设备、配合赛务组织、安排参赛队住宿和饮食、驻地与赛地间交通服务、志愿者服务、后勤保障等。
十七、教学资源转化建设方案
在大赛执委会的领导与监督下，赛后30日内向大赛执委会办公室提交资源转化方案，半年内完成资源转化工作。
（一）竞赛过程中获得的主要资源
1.竞赛样题及图纸。
2.竞赛技能考核评分案例（包括对竞赛成果中出现的典型和常见错误、缺陷的分析）。
3.考核环境描述。
4.竞赛过程音视频记录。
5.评委、裁判、专家点评。
6.优秀选手、指导教师访谈。
（二）资源转化基本方案与呈现形式
资源转化成果为符合行业标准、满足职业教育教学需求、适应人才培养要求、契合课程标准与内涵、突出技能特色、展现竞赛优势、体现先进教学模式、反映职业教育先进水平的共享性教育教学资源。资源转化成果包含基本资源和拓展资源，充分体现
本赛项技能考核特点：
1.基本资源：
基本资源按照技能概要、训练单元、训练资源三大模块设置：（1）技能概要包括：技能介绍、训练大纲、技能要点、评价指标等。
（2）训练单元按任务模块或技能模块组织设置，主要包括：演示文稿、操作流程演示视频/动画等。
（3）训练资源主要包括：教学方案、训练指导、作业/任务、实验/实训/实习资源等。训练资源模块可单独列出，也可融入各训练单元。
2.拓展资源：
拓展资源以反映技能特色为主，应用于各教学与训练环节，支持技能教学和训练过程，较为成熟的多样性辅助资源为主。例如：点评视频、访谈视频、试题库、素材资源库等。
（三）资源的技术标准
资源转化成果以文本文档、演示文稿、视频文件、Flash文件、图形/图像素材和网页型资源等。
1.文本文档
采用DOC或DOCX格式。文件制作所使用的软件版本不低于Microsoft Office 2003。
2.演示文稿
采用PPT或PPTX格式。文件制作所使用的软件版本不低于Microsoft Office 2003。尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示。
3.视频文件
采用MP4格式。录像环境光线充足、安静，衣着得体，语音清晰。
（1）视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码流率256 Kbps以上，帧率不低于25 fps，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9）。
（2）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48 dB。
（3）字幕使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不破坏原有画面。
（4）Flash文件：文件制作所使用的软件版本不低于Flash 6.0。
（5）图形/图像素材：采用常见存储格式，如GIF、PNG、JPG等。彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不低于256级，屏幕分辨率不低于1024×768时，扫描图像的扫描分辨率不低于72 dpi。
（6）网页型资源：采用HTML5编码。兼容Microsoft IE、Google Chrome、Mozilla Firefox浏览器。避免出现大量的垃圾代码，使用网页编辑工具编辑网页，不可直接将Microsoft Word、WPS等文件内容粘贴到网页文件中。
建筑施工图识图训练(很好很实用)
识读以下建筑施工图并做下列填空： （1） 1、本层总长mm，总宽为mm。 2、图中被剖切到的墙（柱）用线表示。 3、C-3宽为mm，M-2宽为mm。 4、承重外墙厚为mm。 5、阳台挑出墙外mm。 6、标高3.600表示高出底层地面mm。 7、首层平面图中C-4数量为樘。 8、1—1剖面投射方向为。
（2） 1、本住宅楼总长 mm，总宽 mm。 2、本住宅楼中最小的卧室其进深为 mm，开间为 mm。 3、本住宅楼中最大的卧室其室内面积为（平方米）。 4、大卧室中钢窗的宽度为 mm，高度为 mm，（写洞口尺寸）。 5、卧室的地面标高为，卫生间的地面标高为。 6、进入楼梯间和卧室的台阶级数分别是级和级。 7、小卧室的门和厨房的窗其型号分别是和。 8、M43和M74的高度分别是 m和 m。 9、该住宅楼的总高度为 m，楼层层高为 m。 10、该住宅楼的屋面排水坡度为 %，大卧室中窗台离地面高为 mm。 11、为了解A轴墙体的窗台细部构造应查阅建施页中的号详图。 12、宽度为900mm的钢窗其型号是，此种型号的钢窗在底层共有个。 13、本住宅外墙厚度为 mm，过厅与卫生间之间的隔墙厚度为 mm。 14、从一楼地面走到二楼楼面一共要走级梯级，本楼梯是按时针方向上楼的（填“顺”或“逆”）。 15、本住宅楼的厨房和卫生间的窗户布置在朝的方向（填方向），楼梯间入口处的空门洞其宽度为mm，门洞高度为 mm。
1、补全该施工图纵横向的轴线编号。 2、该工程的建筑平面图为平面图，有一处室外踏步，共级。 3、该工程图主出入口朝向为，室内外高差m。 4、该工程图中横向轴线编号自左到右是轴到轴；纵向轴线编号自下而上是轴到轴。 5、该工程东西向总长m，南北向总长m。 6、底层餐厅地面标高m，室外标高为m。 7、该工程的1＃卫生间内卫生洁具有和。 8、该平面图有一处尺寸标注错误，位置在轴间，即的宽度应标注为1200mm。 9、车库入口大门的坡道长度m，坡度是。 10、该工程的室内楼梯每级的踏面宽mm，踢面高度为mm。 11、该工程的佣人房间的开间为mm，进深为mm。
房屋建筑与建筑识图基本知识
一、房屋建筑与建筑识图基本知识 （一）房屋建筑分类 1、按用途分类 （1）民用建筑：住宅类（多层、高层）、公用类（单层、多层、高层、超高层），（2）工业建筑：与工艺流程有关。 （3）构筑物。各类塔、标志性碑 2、按建筑材料分类 （1）木建筑：古建筑 （2）砖混结构：多层住宅 （3）钢筋混凝土结构建筑：高层建筑 （4）钢结构建筑：大型车站、机场、仓库 （5）混合结构：钢混，砖混与钢筋混凝土混合 （二）房屋建筑主要构造 1、基础：基础常见形式、基础防水的必要性、常见防水部位 备注：诱导缝，通过适当减少钢筋对混凝土的约束等方法在混凝上结构中易开裂部位设置的一种结构缝，不受砼浇筑影响，可以连续浇筑，也比较好恢复。具体可参见有关诱导缝的施工工艺。 2、墙桩：基础墙防潮层的做法（要求掌握）； 3、变形缝：砖混结构，60m一道 （1）伸缩缝：基础不断开，主体结构断开框架结构，50m一道 （2）沉降缝：基础、主体全部断开 （3）防震缝：解释几个名称，结构刚度、立面 4、地面：有立管、套管和地漏与楼板节点之间的密封处理 5、屋面 （1）结构层，一般采用钢筋混凝土屋面，起传递荷载、刚性防水的作用。（2）找平层，表面光滑、平整、有一定强度，为保温、隔汽层做好基层，并设置分格缝，转角处做成圆弧形。 （3）隔汽层，在结构基层与保温层之间的一层，防止室内外温差较大，在屋面积累大量凝结水汽，而设。
（4）保温层，在屋面采用导热系统低的材料设置一定厚度的结构层（如常见的膨胀珍珠岩）。 （5）防水层，种类有卷材、涂膜、刚性防水。 （6）隔热层，架空隔热板。 6、阳台雨蓬 7、楼梯与门窗 8、天窗架与屋面板：主要要用于工业建筑建筑施工图 （三）建筑识图基本知识土建施工图结构施工图 1、建筑施工图种类给排水施工图 专业施工图采暖通风空调施工图 电气施工图 设备施工图 2、识图基本知识 （1）图面布置，A0～A4图面之间的关系。 （2）比例，各类图的常用比例，总平面图、建筑平、立、剖面图。 （3）标高，土建建筑物各平面的位置、采暖通风专业各管道的位置表示。（4）常用图例，见书。 3、识图方法 （1）图纸目录和总说明的识读 1）图纸目录，一般建筑、结构、给排水、采暖、通风、电气、设备各自单独列图纸目录，图号也以此为索引。 2）总说明，施工图的设计依据、抗震设计等级、相对标高与绝对标高、地质与水文情况、防水等级、地基承载力等。 3）用料及作法，常规做法、节点做法、特殊要求做法、防水做法。 4）门窗表，门窗尺寸、编号、材料一览表，结合各层建筑平面图对照看。（2）建筑平面图的识读，包括底层平面图、标准层平面图、屋面平面图，具体识图方法见书上15页到17页 （3）建筑立面图的识读，看是哪个立面、各门窗的标高、竖向尺寸、各细部标高、索引节点详图等。
建筑施工钢筋入门识图讲解
入门钢筋识图 一、箍筋表示方法： ⑴φ10@100/200(2) 表示箍筋为φ10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为双肢箍。 ⑵φ10@100/200(4) 表示箍筋为φ10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为四肢箍。 ⑶φ8@200(2) 表示箍筋为φ8，间距为200，双肢箍。 ⑷φ8@100(4)/150(2) 表示箍筋为φ8，加密区间距100，四肢箍，非加密区间距150，双肢箍。 一、梁上主筋和梁下主筋同时表示方法： ⑴ 3Φ22，3Φ20 表示上部钢筋为3Φ22, 下部钢筋为3Φ20。 ⑵ 2φ12，3Φ18 表示上部钢筋为2φ12, 下部钢筋为3Φ18。 ⑶ 4Φ25，4Φ25 表示上部钢筋为4Φ25, 下部钢筋为4Φ25。 ⑷ 3Φ25，5Φ25 表示上部钢筋为3Φ25, 下部钢筋为5Φ25。 二、梁上部钢筋表示方法：（标在梁上支座处） ⑴ 2Φ20 表示两根Φ20的钢筋，通长布置，用于双肢箍。 ⑵ 2Φ22+（4Φ12）表示2Φ22 为通长，4φ12架立筋，用于六肢箍。 ⑶ 6Φ25 4/2 表示上部钢筋上排为4Φ25，下排为2Φ25。 ⑷ 2Φ22+ 2Φ22 表示只有一排钢筋，两根在角部，两根在中部，均匀布置。 三、梁腰中钢筋表示方法： ⑴ G2φ12 表示梁两侧的构造钢筋，每侧一根φ12。 ⑵ G4Φ14 表示梁两侧的构造钢筋，每侧两根Φ14。 ⑶ N2Φ22 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧一根Φ22。 ⑷ N4Φ18 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧两根Φ18。 四、梁下部钢筋表示方法：（标在梁的下部） ⑴ 4Φ25 表示只有一排主筋，4Φ25 全部伸入支座内。 ⑵ 6Φ25 2/4 表示有两排钢筋，上排筋为2Φ25，下排筋4Φ25。 ⑶ 6Φ25 （-2 ）/4 表示有两排钢筋，上排筋为2Φ25，不伸入支座，下排筋4Φ25，全部伸入支座。 ⑷ 2Φ25 + 3Φ22（-3）/ 5Φ25 表示有两排筋，上排筋为5根。2Φ25伸入支座，3Φ22，不伸入支座。下排筋 5Φ25，通长布置。 五、标注示例： KL7（3）300×700 Y500×250 φ10@100/200(2) 2Φ25 N4Φ18 （-0.100） 4Φ25 6Φ25 4/2 6Φ25 4/2 6Φ25 4/2 4Φ25 □———————————□———————□———————————□ 4Φ25 2Φ25 4Φ25 300×700 N4φ10 KL7(3) 300×700 表示框架梁7，有三跨，断面宽300，高700。
建筑工程识图基本知识
建筑工程识图基本知识 工程建设时所用的图样称工程图，它是工程建设中不可缺少的基本文件之一。工程建设中，在设计阶段要用图纸表达意图，比较方案，据以编制概预算；在施工阶段要据以组织生产，选料放样，制作安装；峻工后据以进行验收，编制决算和经济分析。因此工程图被称为工程的技术语言，工程建设的从业人员必须掌握识读工程图的技能。工程图以画法几何的投影原理为基础，按照国家颁布的制图标准进行绘制。建筑工程图是工程图的一种，遵循着一般工程图的表达原则，但又具有本专业的特点。 一、投影的概念和正投影 投影原理是以物体被光线照射会有影子落到地面或墙上的现象为根源而产生的。在画法几何中，用一组假想的光线，将物体的材料、重量等物理性质撇开，仅将物体所占据的空间几何形体投射到一个平面上去，称为投影法。假想的投射光线落影的平面称为投影面，投影面上物体的影像称为投影。投影可分为中心投影和平行投影两类。 由一点发出的射线所产生的投影称为中心投影，中心投影具有发散性。某些立体图就是用中心投影原理绘制的，如鸟瞰图即为使用一点中心投影原理绘制的。 由相互平行的投射线所产生的投影称为平行投影，平行投影的投射线与投影面垂直产生的投影称正投影，投射线与投影面不垂直产生的投影称为斜投影。由于正投影投射线垂直于投影面，投射线互相平行，物体的形状和大小不受各部位与投影面之间距离的影响，能够准确、真实地反映平面的形状和大小，所以工程图一般是用正投影法绘制的，基本投影原理如图1.1.4。
二、点、线、面的正投影 点构成线，线构成面，面构成体，各种形体都可以看成是由点、线、面所组成，所以首先应了解点、线、面的投影规律。 1.点的投影规律 点的投影是通过该点的投射线与投影面的交点，点的投影仍然是点。 2.直线的投影规律 直线的投影是直线两端点投影的连线。直线平行于投影面时的投影是直线，反映实长；直线垂直于投影面时的投影积聚为一点；直线倾斜于投影面时的投影为直线，长度缩短；直线上的一点的投影仍在其直线上；平行线的投影仍保持平行；直线上两线段长度之比和两平行线段之比投影后保持不变。 3.平面的投影规律 平面的投影是平面轮廓线投影所围成的图形。平面平行投影面，投影反映实型；平面垂直于投影面，投影积聚为直线；平面倾斜于投影面，投影变形，面积缩小；平面上平行直线的投影仍然平行；平面上相交的直线，投影仍然相交，投影的交点也是交点的投影。 4.投影的积聚性与显实性 垂直于投影面的平面，其投影积聚为一条线，这个平面上的任意点、线、面都积聚于这条线上；垂直于投影面的直线，其投影积聚为一点，这条直线上任意点都积聚于这一点。投影的这种性质称投影的积聚性，能清楚的反映物体上的线、面位置。 与投影面平行的直线或平面，他们的投影反映实长和实型，能真实的反映物体上线、面的大小，投影的这一性质称投影的显实性。 投影的积聚性与显实性是判断物体的形状、看图和画图所必须掌握的最重要的两条规律。 5.三面投影 一个空间物体，一般有正反面、上下面、左右侧面三个方向的形状，因此工程上一般用三面正投影图反映三维物体的投影。即将物体放在三个互相垂直的投影面之间，按照正投影的方法做出物体三个侧面的正投影图，并将水平投影面和侧投影面沿与正立投影面的
建筑施工图纸基本识图方法
建筑施工图纸基本识图方法 施工图纸是建造房屋的依据，是“工程的语言”，它明确规定了要建造一幢什么样的建筑，并且具体规定了形状、尺寸、做法和技术要求。 除了较多地接触本工种的图纸外，有时还要结合整个工程图纸看图，才能交圈配合，不出差错。为此必须学会识图方法，才能收到事半功倍的效果。今天给大家一些基本的识图方法。 一、循序渐进 拿到一份图纸后，先看什么图，后看什么图，应该有主有次。 一般是按如下顺序进行： 1、首先仔细阅读设计说明，了解建筑物的概况、位置、标高、材料要求、质量标准、施工注意事项以及一些特殊的技术要求，在思想上形成一个初步印象； 2、接着要看平面图，了解房屋的平面形状、开间、进深、柱网尺寸，各种房间的安排和交通布置，以及门窗位置，对建筑物形成一个平面概念，为看立面图、剖面图打好基础； 3、看立面图，以了解建筑物的朝向、层数和层高的变化，以及门
窗、外装饰的要求等； 4、看剖面图，以大体了解剖面部分的各部位标高变化和室内情况； 5、最后看结构图，以了解平面图、立面图、剖面图等建筑图与结构图之间的关系，加深对整个工程的理解； 6、另外，还必须根据平面图、立面图、剖面图等中的索引符号，详细阅读所指的大样图或节点图，做到粗细结合，大小交圈。 只有循序渐进，才能理解设计意图，看懂设计图纸，也就是说一般应做到“先看说明后看图；顺序最好为平、立、剖；查对节点和大样；建筑结构对照读”，这样才能收到事半功倍的效果。 二、记住尺寸 内容建筑工程虽然各式各样，但都是通过各部分尺寸的改变而出现各种不同的造型和效果。 俗话说：“没有规矩，不成方圆”，图上如果没有长、宽、高、直径等具体尺寸，施工人员就没法按图施工。 一般来说，作为要牢记以下一些尺寸：开间进深要记牢，长宽尺寸莫忘掉；纵横轴线心中记，层高总高很重要；结构尺寸要记住，构件型号别错了；基础尺寸是关键，结构强度不能少；梁柱断面记牢靠，门窗洞口要留好。 三、弄清关系 看图时必须弄清每张图纸之间的相互关系。因为一张图纸无法详细表达一项工程各部位的具体尺寸、做法和要求。必须用很多张图纸，从不同的方面表达某一个部位的做法和要求，这些不同部位的做法和要求，
建筑工程施工图纸识图顺序图文教程
建筑工程施工图纸识图顺序图文教程 施工图纸是建造房屋的依据，是“工程的语言”，它明确规定了要建造一幢什么样的建筑，并且具体规定了形状、尺寸、做法和技术要求。学会正确的识图方法，才能收到事半功倍的效果。 1、把握主次 拿到一份图纸后，先看什么图，后看什么图，应该有主有次。 一般是按如下顺序进行：
1、仔细阅读设计说明，了解建筑物的概况、位置、标高、材料要求、质量标准、施工注意事项以及一些特殊的技术要求，在思想上形成一个初步印象； 2、接着看平面图，了解房屋的平面形状、开间、进深、柱网尺寸，各种房间的安排和交通布置，以及门窗位置，对建筑物形成一个平面概念，为看立面图、剖面图打好基础； 3、看立面图，以了解建筑物的朝向、层数和层高的变化，以及门窗、外装饰的要求等； 4、看剖面图，以大体了解剖面部分的各部位标高变化和室内情况； 5、最后看结构图，以了解平面图、立面图、剖面图等建筑图与结构图之间的关系，加深对整个工程的理解； 6、另外，还必须根据平面图、立面图、剖面图等中的索引符号，详细阅读所指的大样图或节点图，做到粗细结合，大小交圈。 只有循序渐进，才能理解设计意图，看懂设计图纸，也就是说一般应做到 先看说明后看图，顺序最好为平、立、剖； 查对节点和大样，建筑结构对照读”
这样才能收到事半功倍的效果。 2、记住尺寸 内容建筑工程虽然各式各样，但都是通过各部分尺寸的改变而出现各种不同的造型和效果。 俗话说：“没有规矩，不成方圆”，图上如果没有长、宽、高、直径等具体尺寸，施工人员就没法按图施工。但是图纸上的尺寸很多，作为具体的和操作人员来说，不需要，也不可能将图上所有的尺寸都记住。
建筑工程识图技巧(如何看建筑施工图)
建筑工程识图、审图要点（新手如何看建筑施工图）建筑工程识图、审图要点工程开工之前，需识图、审图，再进行图纸会审工作。如果有识图、审图经验，掌握一些要点，则事半功倍。现谈谈本人的识图、审图经验，供参考。 识图、审图的程序是：熟悉拟建工程的功能熟悉、审查工程平面尺寸熟悉、审查工程立面尺寸检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无改进的地方。 一、熟悉拟建工程的功能图纸到手后，首先了解本工程的功能是什么，是车间还是办公楼？是商场还是宿舍？了解功能之后，再联想一些基本尺寸和装修，例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙，厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米；车间的尺寸一定满足生产的需要，特别是满足设备安装的需要等等。最后识读建筑说明，熟悉工程装修情况。 二、熟悉、审查工程平面尺寸建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线，广东省制图习惯是边轴线为外墙外边线。识读工程平面图尺寸，先识建施平面图，再识本层结施平面图，最后识水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图，检查它们是否一致。熟悉本层平面尺寸后，审查是否满足使用要求，例如检查房间平面布置是否方便使用、采光通风是否良好等。识读下一层平面图尺寸时，检查与上一层有无不一致的地方。 三、熟悉、审查工程立面尺寸建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图，这些图有工程立面尺寸信息；建施平面图、结施平面图上，一般也标有本层标高；梁表中，一般有梁表面标高；基础大样图、其它细部大样图，一般也有标高注明。通过这些施工图，可掌握工程的立面尺寸。正立面图一般有三
建筑工程识图教你怎样看图纸
教你怎样看图纸 ——建筑工程识图、审图要点 首先要把第一页，也就是设计说明书那页看明白，这对理解后面的图纸有很大作用。后面的图纸有一定专业基础应该不成问题，没基础也不怕，拿图到现场一一对照是很快熟悉的办法。如果实在没时间去现场，就先看正立面侧立面等整体图，把楼的大概模样在脑海里有个概念，再细部对照就很容易理解了，剩下些特殊的节点看不懂就要找人问问了。 一般建筑图纸的字母都是根据其汉语拼音的首字母表示。 介绍一些技巧，建筑图，分两大部分，一部分就是建筑方案图，这个比较好看懂，就是看这座建筑的外观是什么样子的，而另外一部分就有点难度了，就是结构图，具体到钢筋的分布和受力的合理性 工程开工之前，需识图、审图，再进行图纸会审工作。如果有识图、审图经验，掌握一些要点，则事半功倍。现谈谈本人的识图、审图经验，供参考。 识图、审图的程序是：熟悉拟建工程的功能熟悉、审查工程平面尺寸熟悉、审查工程立面尺寸检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无改进的地方。 一、熟悉拟建工程的功能 图纸到手后，首先了解本工程的功能是什么，是车间还是办公楼？是商场还是宿舍？了解功能之后，再联想一些基本尺寸和装修，例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙，厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米；车间的尺寸一定满足生产的需要，特别是满足设备安装的需要等等。最后识读建筑说明，熟悉工程装修情况。 二、熟悉、审查工程平面尺寸 建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线，广东省制图习惯是边轴线为外墙外边线。识读工程平面图尺寸，先识建施平面图，再识本层结施平面图，最后识水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图，检查它们是否一致。熟悉本层平面尺寸后，审查是否满足使用要求，例如检查房间平面布置是否方便使用、采光通风是否良好等。识读下一层平面图尺寸时，检查与上一层有无不一致的地方。 三、熟悉、审查工程立面尺寸 建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图，这些图有工程立面尺寸信息；建施平面图、结施平面图上，一般也标有本层标高；梁表中，一般有梁表面标高；基础大样图、其它细部大样图，一般也有标高注明。通过这些施工图，可掌握工程的立面尺寸。正立面图一般有三道尺寸，第一道是窗台、门窗的高度等细部尺寸，第二道是层高尺寸，并标注有标高，第三道是总高度。审查方法与审查平面各道尺寸一样，第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸，第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸。检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同，再检查建施的标高是否与结施标高相符。建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同，因建施图的楼地面标高是工程完工后的标高，而结施图中楼地面标高仅结构面标高，不包括装修面的高度，同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高几厘米。这一点需特别注意，因有些施工图，把建施图标高标在了相应的结施图上，如果不留意，施工中会出错。
建筑结构施工图识图入门总结,很详细
建筑结构施工图识图入门总结，很详细 知识，力求达到以下四个方面能力： 1、理解建筑施工图的成图原理和制图标准； 2、看懂房屋的组成和各部分的材料、做法，能够看懂一般建筑工程的主要施工图纸； 3、能够根据施工图纸进行建筑面积和一般工程量的计算以及常用构件数量的统计； 4、能够发现图纸中较明显的错误、遗漏和图样之间相互矛盾的地方。 第一节建筑工程施工图的组成 各专业施工图的内容 1、总图：建筑场地范围内建筑物的位置、形状和尺寸，道路、绿化及各种室外管线的布置等。 2、建筑专业图：建筑平面图、立面图、剖面图、各种详图及门窗表、材料做法表。 3、结构专业图：基础图、各层顶板的平面、剖面、各种构件详图，构件数量表及设计说明。 4、设备专业图：包括给水、排水、采暖、通风各系统的平面图、轴测图和各种详图。 5、电气专业图：包括照明、动力和弱电的系统图、平面图及详图等。 第二节建筑工程图的成图原理 一、投影的概念 用一组假想的投射线把物体的形状投到一个平面上，就可以得到一个图形，称为投影法。 二、投影的种类 1、中心投影：投影线由一点放射出来投射到物体上，这种作图方法称为中心投影法。 2、平行投影：投影线呈相互平行状投射到物体上，称平行投影。 （1）正投影：使投影线垂直于投影面时，并且使物体的一个面也垂直于投影线。
（2）斜投影：当投影线倾斜于投影面时，所作出的投影。 三、物体的三面正投影图 1、三面正投影体系的形成 （1）将物体放在三个相互垂直的投影面间； （2）用三组垂直于投影面的投影线作投影； （3）在三个投影面上得到三个正投影图。 2、三面正投影体系的展开 （1）正立投影面不动； （2）水平投影面向下转动90°； （3）侧立投影面向右后方转动90°。 3、三面投影图的特性 （1）不全面性 每个投影图只能反映物体两个方向的尺寸；立面图反映长度和高度；平面图反映长度和宽度；侧面图反映高度和宽度。
建筑识图基本知识讲解
第一章建筑识图基本知识 1.1建筑制图标准和规范 依据 GB/T50001-2001——房屋建筑制图统一标准GB/50104-2001——建筑制图标准 一、图幅与图框 1、图幅：图纸的大小 l：图纸的长度b：图纸的宽b：l=1：√2 A0:1189×841——正好等于1m2 A1：841×594 A2：594×420 A3:420×297 A4：297×210 2、图框：做图区域的界限 a：装订边宽度，无论多大的图幅，装订边宽度不变
c ：除装订边的另三边宽度，A0——A2，c =10mm ，其余小图纸取5mm 3、 对中标志：用于复制图纸，0.35mm 宽，伸入图幅内5mm 二、 标题栏与会签栏 1、 标题栏（图标） 反应该图的设计、绘图方面的等等情况，包含：工程名称、图名、设计单位及设计师、绘图员、图号等等 2、 会签栏：建筑是一项综合工程，包含了方方面面的专业和技术， 会签栏是各专业负责人对该图纸的认可签字，包括：城市规划、消防、给排水、结构、暖通、环保、燃气等。 三、 图线 1、 线宽组及线型 线宽组：b ：2，1.4，1，0.7，0.5，0.35，0.25，0.18 b /2，b /4
2、图线画法 1）同张图纸，同比例的图样应采用相同线宽组 2）图框、标题栏的界限用b线绘制 3）平行线之间的间隔不能小于0.7，避免误认为一条线 4）虚线、单点长划线、双点长划线等，应线段相交，不能短划线和空隙相交。只有虚线是实线的延长线时，应留空隙 5）图形小时可以用细实线代替单点长划线、双点长划线 四、字体
工程字为长仿宋字，字高等于字号，为20，14，10，7，5，3.5，2.5 分别用在不同的地方。写字方法：横平竖直，注意起落，结构匀称，填满方格。 五、比例 图形与实物相应线性尺寸之比。写在图名右侧，用小一号或小二号字体书写。 常用比例：1：1，1：2，1：5等，P11表。 六、尺寸标注 标注要求: 正确、完整、清晰、合理。 1、尺寸组成 四个要素： ①尺寸界限：控制所注尺寸范围的线，应用细实线绘制，一般应与被注长度垂直；其一端应离开图样轮廓线不小于2 mm。另一端宜超出尺寸线2～3 mm。必要时，图样的轮廓线、轴线或中心线可作用尺寸界线 ②尺寸线：是用来注写尺寸的，必须用细实线单独绘制，应与被注长度平行，且不宜超出尺寸界线。任何图线或其延长线均不得用作尺寸线。 ③尺寸起止符号一般应用中粗斜短线绘制，其倾斜方向与尺寸界线成顺时针角，长度宜为2～3 mm。半径、直径、角度和弧长的尺寸起止符号，宜用箭头表示 ④尺寸数字：是建筑施工的主要依据，建筑物各部分的真实大小应以
建筑工程钢筋识图入门
【建筑工程钢筋识图入门】——建工、监理、造价的同学都应该明白的平法标注 一、箍筋表示方法： ⑴ φ10@100/200(2) 表示箍筋为φ 10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为双肢箍。（两根钢筋的箍筋） 箍筋的支数 ⑵ φ10@100/200(4) 表示箍筋为φ10 ，加密区间距100，非加密区间距200，全为四肢箍。 ⑶ φ8@200(2) 表示箍筋为φ8，间距为200，双肢箍。 ⑷ φ8@100(4)/150(2) 表示箍筋为φ8，加密区间距100，四肢箍，非加密区间距150，双肢箍。 一、 梁上主筋和梁下主筋同时表示方法 ： ⑴ 3Φ22，3Φ20 表示上部钢筋为3Φ22, 下部钢筋为3Φ20。 ⑵ 2φ12，3Φ18 表示上部钢筋为2φ12, 下部钢筋为3Φ18。 ⑶ 4Φ25，4Φ25 表示上部钢筋为4Φ25, 下部钢筋为4Φ25。 ⑷ 3Φ25，5Φ25 表示上部钢筋为3Φ25, 下部钢筋为5Φ25。 二、 梁上部钢筋表示方法：（标在梁上支座处） ⑴ 2Φ20 表示两根Φ20的钢筋，通长布置，用于双肢箍。 ⑵ 2Φ22+（4Φ12） 表示2Φ22 为通长，4φ12架立筋，用于六肢箍。 ⑶ 6Φ25 4/2 表示上部钢筋上排为4Φ25，下排为2Φ25。 ⑷ 2Φ22+ 2Φ22 表示只有一排钢筋，两根在角部，两根在中部，均匀布置。 三、 梁腰中钢筋表示方法： ⑴ G2φ12 表示梁两侧的构造钢筋，每侧一根φ12。 ⑵ G4Φ14 表示梁两侧的构造钢筋，每侧两根Φ14。 ⑶ N2Φ22 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧一根Φ22。 ⑷ N4Φ18 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧两根Φ18。 四、 梁下部钢筋表示方法：（标在梁的下部） ⑴ 4Φ25 表示只有一排主筋，4Φ25 全部伸入支座内。 ⑵ 6Φ25 2/4 表示有两排钢筋，上排筋为2Φ25，下排筋4Φ25。 ⑶ 6Φ25 （-2 ）/4 表示有两排钢筋，上排筋为2Φ25，不伸入支座，下排筋4Φ25，全部伸入支座。 ⑷ 2Φ25 + 3Φ22（-3）/ 5Φ25 表示有两排筋，上排筋为5根。2Φ25伸入支座，3Φ22，不伸入支座。下排筋 5Φ25，通长布置。 五、 标注示例： KL7（3）300×700 Y500×250 φ10@100/200(2) 2Φ25 N4Φ18 （-0.100） 4Φ25 6Φ25 4/2 6Φ25 4/2 6Φ25 4/2 4Φ25 □———————————□———————□———————————□ 4Φ25 2Φ25 4Φ25
建筑工程识图及预算快速入门
建筑施工实用书籍 一．建筑类： 1.建筑工程定额原理与概预算￥31.20 2.建筑工程竣工验收与资料管理￥25.60 3.建筑施工技术与机械（工业与民用建筑专业）￥22.40 4.建筑工程招投标实务与案例分析￥26.30 5.建筑装饰工程预算与招投标￥15.00 6.建筑材料与施工/新农村规划与建设丛书￥31.60 7.建筑工程测量￥20.90 8.建筑与景观设计基本规范￥26.10 9.建筑地基计算原理与实例￥70.30 10.建筑预算员一本通￥23.00 11.建筑设备工程￥30.60 12.建筑装饰材料识别与选购￥17.60 13.建筑装饰装修施工工艺标准手册（第2版）￥84.80 14.建筑工程技术资料管理￥14.40 15.建筑工程预算常用数据速查手册￥20.90 16. 建筑工程识图及预算快速入门40.2 二．建筑招投标与合同类： 1.工程项目承揽与合同管理(建筑工程技术专业) ￥44.00
2.合同员一本通/建筑施工现场管理人员一本通系列丛书￥31.60 3.建筑工程合同管理￥15.00 4.建筑施工企业工程合同风险管理法律实务[新华文轩] ￥50.70 5.建筑师合同谈判￥20.00 6.建筑工程招投标与合同管理￥24.50 7.招投标用建筑材料与产品技术标准选编￥71.50 三．隧道类： 1.隧道施工技术 34 2.城市隧道工程施工技术￥39.20 3.隧道工程预算定额与工程量清单计价应用手册￥15.00 四．公路、市政、土石方类： 1.新编公路工程预算:定额计价与工程量清单计￥41.30 2.市政工程定额与预算（第二版）￥29.60 3.土石方工程施工[新华文轩] ￥15.00 4.土石方工程工程量清单计价应用手册14.4 五．水利建设类： 水利工程施工技术与组织（第2版）￥32.00水利工程施工组织与管理￥19.80六．其他类： 1.中国古建筑修建施工工艺￥65.60
建筑工程识图技巧(如何看建筑施工图)
建筑工程识图、审图要点（新手如何看建筑施工图） 建筑工程识图、审图要点工程开工之前，需识图、审图，再进行图纸会审工作。如果有识图、审图经验，掌握一些要点，则事半功倍。现谈谈本人的识图、审图经验，供参考。 识图、审图的程序是：熟悉拟建工程的功能熟悉、审查工程平面尺寸熟悉、审查工程立面尺寸检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无改进的地方。 一、熟悉拟建工程的功能图纸到手后，首先了解本工程的功能是什么，是车间还是办公楼？是商场还是宿舍？了解功能之后，再联想一些基本尺寸和装修，例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙，厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米；车间的尺寸一定满足生产的需要，特别是满足设备安装的需要等等。最后识读建筑说明，熟悉工程装修情况。 二、熟悉、审查工程平面尺寸建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线，广东省制图习惯是边轴线为外墙外边线。识读工程平面图尺寸，先识建施平面图，再识本层结施平面图，最后识水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图，检查它们是否一致。熟悉本层平面尺寸后，审查是否满足使用要求，例如检查房间平面布置是否方便使用、采光通风是否良好等。识读下一层平面图尺寸时，检查与上一层有无不一致的地方。
三、熟悉、审查工程立面尺寸建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图，这些图有工程立面尺寸信息；建施平面图、结施平面图上，一般也标有本层标高；梁表中，一般有梁表面标高；基础大样图、其它细部大样图，一般也有标高注明。通过这些施工图，可掌握工程的立面尺寸。正立面图一般有三道尺寸，第一道是窗台、门窗的高度等细部尺寸，第二道是层高尺寸，并标注有标高，第三道是总高度。审查方法与审查平面各道尺寸一样，第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸，第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸。检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同，再检查建施的标高是否与结施标高相符。建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同，因建施图的楼地面标高是工程完工后的标高，而结施图中楼地面标高仅结构面标高，不包括装修面的高度，同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高几厘米。这一点需特别注意，因有些施工图，把建施图标高标在了相应的结施图上，如果不留意，施工中会出错。熟悉立面图后，主要检查门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致；检查楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错，检查梯梁下竖向净空尺寸是否大于2.1米，是否出现碰头现象；当中间层出现露台时，检查露台标高是否比室内低；检查厕所、浴室楼地面是否低几厘米，若不是，检查有无防溢水措施；最后与水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图相结合，检查建筑高度是否满足功能需要。 四、检查施工图中容易出错的地方有无出错熟悉建筑工程尺寸后，再检查施工图中容易出错的地方有无出错，主要检查内容如下： 1、检查女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。 2、检查砖墙下有梁否。
建筑电气工程图基本知识及识图
目录 一建筑电气工程图基本知识 (2) （一）、建筑电气工程施工图概念 (2) （二）、建筑电气工程图的类别 (3) （三）、建筑电气工程施工图的组成 (3) 二电气工程图的识读 (4) （一）、常用的文字符号及图形符号 (4) （二）、读图的方法和步骤 (6) （一）、模拟项目图纸组成 (21) （二）、电力系统的组成 (21) （三）、总干线 (21) （四）、配电系统识读 (21) （五）、平面图 (23)
一建筑电气工程图基本知识 （一）、建筑电气工程施工图概念 建筑电气工程施工图，是用规定的图形符号和文字符号表示系统的组成及连接方式、装置和线路的具体的安装位置和走向的图纸。 电气工程图的特点 （1）建筑电气图大多是采用统一的图形符号并加注文字符号绘制的。 （2）建筑电气工程所包括的设备、器具、元器件之间是通过导线连接起来，构成一个整体，导线可长可短能比较方便的表达较远的空间距离。 （3）电气设备和线路在平面图中并不是按比例画出它们的形状及外形尺寸，通常用图形符号来表示，线路中的长度是用规定的线路的图形符号按比例绘制。
（二）、建筑电气工程图的类别 1、系统图：用规定的符号表示系统的组成和连接关系，它用单线将整个工程的的供电线路示意连接起来，主要表示整个工程或某一项目的供电方案和方式，也可以表示某一装置各部分的关系。系统图包括供配电系统图（强电系统图）、弱电系统图。 供配电系统图（强电系统图）是表示供电方式、供电回路、电压等级及进户方式；标注回路个数、设备容量及启动方法、保护方式、计量方式、线路敷设方式。强电系统图有高压系统图、低压系统图、电力系统图、照明系统图等。 弱电系统图是表示元器件的连接关系。包括通信电话系统图、广播线路系统图、共用天线系统图、火灾报警系统图、安全防范系统图、微机系统图。 2、平面图：是用设备、器具的图形符号和敷设的导线（电缆）或穿线管路的线条画在建筑物或安装场所，用以表示设备、器具、管线实际安装位置的水平投影图。是表示装置、器具、线路具体平面位置的图纸。 强电平面包括：电力平面图、照明平面图、防雷接地平面图、厂区电缆平面图等；弱电部分包括：消防电气平面布置图、综合布线平面图等。 3、原理图：表示控制原理的图纸，在施工过程中，指导调试工作。 4、接线图：表示系统的接线关系的图纸，在施工过程中指导调试工作。 （三）、建筑电气工程施工图的组成 电气工程施工图纸的组成有：首页、电气系统图、平面布置图、安装接线图、大样图和标准图。 1、首页：主要包括目录、设计说明、图例、设备器材图表。 （1）设计说明包括的内容：设计依据、工程概况、负荷等级、保安方式、接地要求、
建筑施工图识图方法
建筑施工图识读 学习目标要求 1. 掌握建筑施工图的分类。 2．掌握施工图首页的构成及作用。 3．掌握建筑总平面图的图示内容及作用。 4．掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的作用、图示内容及画法与识读方法。 5．掌握建筑详图的作用、图示内容与识读方法。 6．掌握工业厂房建筑施工图的图示内容及画法与识读方法。 学习重点与难点 重点：建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图、详图及建筑施工图的作用、图示内容与识读方法。 难点：建筑总平面图、立面图、剖面图、详图及建筑施工图的识图。 房屋施工图是用来表达建筑物构配件的组成、外形轮廓、平面布置、结构构造以及装饰、尺寸、材料做法等的工程图纸，是组织施工和编制预、决算的依据。 建造一幢房屋从设计到施工，要由许多专业和不同工种共同配合来完成。按专业分工不同，可分为：建筑施工图（简称建施）、结构施工图（简称结施）、电气施工图（简称电施）、给排水施工图（简称水施）、采暖通风与空气调节（简称空施）及装饰施工图（简称装施）。本教材由于受篇幅限制，只就建筑施工图的绘制步骤及其识读方法做了简要介绍，其它施工图的识读方法此处不作介绍。 建筑施工图：主要用来表达建筑设计的内容，即表示建筑物的总体布局、外部造型、内部布置、内外装饰、细部构造及施工要求。它包括首页图、总平面图、建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图等。
1．1 施工图首页 施工图首页一般由图纸目录、设计总说明、构造做法表及门窗表组成。 1．1．1 图纸目录 图纸目录放在一套图纸的最前面,说明本工程的图纸类别、图号编排，图纸名称和备注等，以方便图纸的查阅。如表1-6-1是某住宅楼的施工图图纸目录。该住宅楼共有建筑施工图11张，结构施工图5张，电气施工图2张。 表1-6-1 图纸目录
建筑识图与规划基本知识
建筑识图与规划基本知识 建筑业总结2009-04-11 22:25:17 阅读797 评论3 字号：大中小 房屋是供人们生产、生活、工作、学习和娱乐的场所，与人们关系密切。将一幢似建房屋的内外形状和大小，以及各部分的结构、构造、装饰、设备等内容，按照有关规范规定，用正投影方法，详细准确地画出的图样，称为“房屋建筑图”。它是用以指导施工的一套图纸，所以又称为施工图。 1．要牢记并识别建筑图中的常用的图例和符号。 2．建筑平面图 主要说明拟建筑物所在的地理位置和周围环境的平面布置。一般在图上应标出新建筑物的平面形状、层数、绝对标高；建筑物周围的地貌以及旧建筑物的平面开头新旧建筑的相对位置（新建筑与道路和相对位置）；建成后的道路、水源、电源、水道管线的布置；指北针等。 3．建筑立面图 建筑立面图：建筑物外墙在平行于该外墙面的投影面上的正投影图，是用来表示建筑物的外貌，并表明外墙装饰要求的图样。表示方法主要有以下两种： (1)对有定位轴线的建筑物，宜根据两端定位轴线编注立面图名称； (2)无定位轴线的立面图，可按平面图各面的方向确定名称。也有按建筑物立面的主次，把建筑物主要入口面或反映建筑物外貌主要特征的立面称为正立面图，从而确定背立面图和左、右侧立面图。 4．建筑剖面图 建筑剖面图是按一般规定比例绘制的建筑物竖向剖视图，它表示房屋垂直方面的内部构造和结构特征，编制预算时利用剖面图计算墙体、室内粉刷等项目。 5．建筑透视图和表现图（效果图） 住宅建筑的透视图，表示建筑物内部空间形体与实际所能看到的住宅建筑本身的相类似的主体图像，它具有强烈的三度空间透视感，非常直观地表现了住宅的造型、体量、空间布置、色彩和外部环境。一般都是在住宅设计和住宅销售时使用。从高外俯视的透视图又叫做“鸟瞰图”或“俯视图”。住宅透视图一般要严格地按比例绘制，出于某种需要和测绘计算上的困难，有些透视图不一定严格按比例绘制，并进行绘制上的艺术加工，这种图通常被称为住宅建筑的表现图。 6．小区规划图 7．基础平面图 基础平面图是假想用一个水平剖切平面在室内地面以下将基础进行水平剖切后，得到的被剖切以下部分的正投影图。
建筑工程施工图纸入门知识
建筑工程施工图纸入门知识 总结建筑工程图纸识读的入门知识，力求达到以下四个方面能力： 1、理解建筑施工图的成图原理和制图标准； 2、看懂房屋的组成和各部分的材料、做法，能够看懂一般建筑工程的主要施工图纸； 3、能够根据施工图纸进行建筑面积和一般工程量的计算以及常用构件数量的统计； 4、能够发现图纸中较明显的错误、遗漏和图样之间相互矛盾的地方。 第一节建筑工程施工图的组成 各专业施工图的内容 1、总图：建筑场地范围内建筑物的位置、形状和尺寸，道路、绿化及各种室外管线的布置等。 2、建筑专业图：建筑平面图、立面图、剖面图、各种详图及门窗表、材料做法表。 3、结构专业图：基础图、各层顶板的平面、剖面、各种构件详图，构件数量表及设计说明。 4、设备专业图：包括给水、排水、采暖、通风各系统的平面图、轴测图和各种详图。 5、电气专业图：包括照明、动力和弱电的系统图、平面图及详图等。 第二节建筑工程图的成图原理 一、投影的概念 用一组假想的投射线把物体的形状投到一个平面上，就可以得到一个图形，称为投影法。 二、投影的种类 1、中心投影：投影线由一点放射出来投射到物体上，这种作图方法称为中心投影法。 2、平行投影：投影线呈相互平行状投射到物体上，称平行投影。 （1）正投影：使投影线垂直于投影面时，并且使物体的一个面也垂直于投影线。 （2）斜投影：当投影线倾斜于投影面时，所作出的投影。
三、物体的三面正投影图 1、三面正投影体系的形成 （1）将物体放在三个相互垂直的投影面间；（2）用三组垂直于投影面的投影线作投影；（3）在三个投影面上得到三个正投影图。 2、三面正投影体系的展开 （1）正立投影面不动； （2）水平投影面向下转动90°； （3）侧立投影面向右后方转动90°。
建筑工程施工图识图_教(学)案
教 案 课程名称: 建筑识图与构造系部: 建筑系 任课教师: 华杰 授课班级:15级大专班
【教学容】 第1章建筑工程制图的基本知识 1.1 建筑制图国家标准简介 1.1.1 国家标准 1.图纸幅面及格式（A2=420x594） 2.比例（如1:100） 3.字体，长仿宋体 4.图线，（1）图线线型及应用（2）图线的画法及注意事项 5.常用建筑材料图例 6.尺寸标注 （1）尺寸线（2）尺寸界限（3）尺寸起至符号（4）尺寸数字（5）半径、直径、角度、弧长、球的尺寸标注（6）其他尺寸标注 1.1.2 绘图工具及仪器的使用 1.图板及丁字尺 2.三角板 3.圆规和分规 4.曲线板 5.铅笔 1.1.3 绘图方法及步骤 1.绘图前的准备工作 2.画底稿 3.加深 1.2 投影的基本知识 1.2.1 投影的概念 1.投影的概念
2.投影的分类 （1）中心投影法 （2）平行投影法：正投影、斜投影 3.正投影的几何性质 （1）同素性（2）从属性（3）定比性（4）平行性（5）显实性（6）积聚性 4.三面投影图的形成 （1）建立三面投影体系 （2）将物体分别向三个投影面进行正投影 （3）把位于三个投影面上的三个投影图展开 1.2.2 点、直线和平面的投影 1.点的投影 （1）点的单面投影 （2）点的两面投影 （3）点的三面投影 （4）点的投影与坐标 1.2 投影的基本知识 1.2.2 点、直线和平面的投影 2.直线的投影 （1）一般位置直线 （2）特殊位置直线， 平行线：正平线、水平线、侧平线 垂直线：正垂线、铅垂线、侧垂线 （3）直线上的点 3.平面的投影 （1）平面的表示方法
建筑工程识图学习
建筑工程识图 一、图纸的组成 （一）建筑施工图：由基本图和详图两部分组成，基本图包括总平面图，平面图和剖面图等。 1、总平面图 （1）用途：总平面图表明一个工程的总体布局，主要表示原有和新建房屋的位置，标高、道路布置、构筑物、地形、地貌等，作为新建房屋定位施工放线、土方施工以及总平面布置的依据。 （2）基本内容： A、表明新建区的总体布局。如用地范围、各建筑及构筑物的位置道路、管网的布置等。 B、确定建筑物的平面位置。 C、表明建筑物的首层地面的绝对标高，室外地坪道路的绝对标高。 D、用指北针表示房屋朝向。 E、水、电、暖等管线总平面，各种管线综合布置图、竖向设计图、道路纵横剖面图以及绿化布置图等。 2、平面图 （1）用途：施工过程中，放线、砌墙、安装门窗、作室内装修以及编制预算、备料等要用到平面图。 （2）基本内容 A、表明建筑物形状、内部的布置及朝向。 B、表明建筑的尺寸：用轴线和尺寸线表示各部分的长度尺寸和确凿位置。 C、表明建筑物的结构形式及主要建筑材料。
D、表明各层的地面标高，首层室内地面标高大凡定为±0.000 E、表明门窗及其过梁的编号，门的开启方向。 F、表明室内装修作法。 G、文字说明。 3、屋顶平面图。 4、立面图 ①、用途：立面图表示建筑物的外貌，主要为室外装修用。 ②、基本内容： A、表明建筑物外形、门窗、台阶、雨篷、阳台、烟囱、雨水管等的位置。 B、用标高标出建筑物的总度。 C、表明建筑外墙饰面所用材料及作法。 5、剖面图 （1）、用途：简要地表示建筑物的结构形式、高度及内部分层情况。 （2）、基本内容 A、表明建筑物各部分的高度。 B、表明建筑主要承重构件的互相关系。 C、剖面图中不能表达的地方，有时引出索引号另画详图表示。以上所介绍的图纸都是建筑施工的基本图纸。 （二）结构施工图 1、用途、结构施工图表明结构设计的内容和各工种对结构的要求。