江苏幼师资格证报考条件

江苏幼师资格证报考条件
江苏幼师资格证报考条件

江苏幼师资格证报考条件

1.定义教师资格证考试:是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试报名网站。服务

对象是非师范类的需要考取幼儿,小学,中学教师资格的考生。

2.报考条件

3.科目教材非统考地区:

高级中学、初级中学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

小学:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技

能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。统考地区:

幼儿园:综合素质+保教知识与能力

小学:综合素质+教育教学知识与能力

中学:综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力

4.报名考试流程

第一部分:网上填报

1、注册个人基本信息

考生注册须填写真实姓名,证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆,未注

册的考生点击【注册】进行注册。新注册时,要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码,登录密码、电子邮箱等联络信息。

2、诚信考试承诺

新注册的考生用户必须先阅读考试承诺,先同意承诺的才可以进行下一步的操作。

3、阅读报考须知

4、填报个人信息

填报个人信息,包括个人姓名、证件号码、性别、名族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。

5、上传个人照片

考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上,并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片,将无法通过资质初审。因此,建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片,以免由于照片问题,为您带来不必要的麻烦。电子版照片要求:

(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;

(2)照片格式大小:格式为jpg/jpeg,不大于200K;

(3)照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可,白色背景为佳;

(4)此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过考试和审核后获得的资格证书。

备注:建议使用Microsoft Office Picture Manager,图画, Photoshop, ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。

注意:上传照片的格式必须为jpg/jpeg,不大于200K。

第二部分:提交审核材料及付费

报名成功后,请及时到指定审核点进行资格审核、缴费确认。

第三部分:考试

1:打印准考证

打印准考证,系统会根据考生报名信息生成准考证。根据提示下载pdf准考证文件。下载后,仔细核对个人信息,并直接打印成准考证。

2:参加考试

5.考试时间笔试考试:

笔试报名时间:上半年1月23日至27日,下半年9月9至15日;

笔试考试时间:上半年3月15日,下半年11月1日;

面试考试(笔试过了才能参加面试哦):

面试报名及现场确认时间:上半年4月15日至19日,下半年11月25日至29日;面试考试时间:上半年5月16至17日;下半年12月26日至27日

根据省教师资格认定指导中心意见,全日制普通高校毕业班学生,在未取得毕业证书前允许参加教师资格认定理论考试,但在申请参加教学技能测试时,应已获得相应学历证书。

6.其他注意事项

1、报考教师资格证必须要考取普通话证

2、语文教师报考时与其他教师的不同之处在于普通话水平要求更高,要达到二级甲等

3、幼儿教师资格证报考考试科目为综合素质;幼儿保教知识与能力

4、小学教师资格证报考考试科目为教育知识与能力;综合素质。

5、初中教师资格证报考考试科目比小学多曾的科目为学科知识与教学能力。

6、大部分地区普通话考试时间是每月一次。

7、小学和幼儿笔试的考试形式是机考。

8、教师资格证考试试卷卷面分满分为150

9、教师资格证考试成绩单显示满分为120

10、教师资格证面试满分为100.

11、笔试单科成绩保留2年

12、教师资格证考试试卷卷面分及格线为90.

13、教师资格证考试成绩单显示及格线为70

14、报考初中或高中教师资格证考试时,某数学专业的同学报考了物理专业课老师,这种做法可以,教师资格证予以认可

15、各地教师资格证报考费用各地有所不同

16、普通话证需要在提交教师资格证申请时提交

17、教师资格证面试的方式有备课、试讲和答辩

江苏幼师资格证报考条件

2017-09-02 20:58 | #2楼

2015-2016江苏省幼师资格证考取方法及步骤

去当地教育机构报名参加心理学、教育学及普通话的考试一年内两门都要考出,不然就白考了。

申报幼儿教师资格证,你的学历要求达到了,另外,你要考取教育学、心理学的合格成绩,还有普通话等级考试二级乙等以上的合格证书,拿着你的学历证书到指定机构申报。

考试报名,一般都在7月初报名(10月底考试),1月初报名(4月底考试)具体时间看一下

当地的教育网

拿到合格证以后需要身份证户籍证明学历证 1、2寸照片单位证明(如果已经在幼儿园上

班了) 教育学心理学考试合格证普通话考试合格证书等,每年4月中和10月中会让你去

申请教师资格证,然后等待评审通知,顺利的话7月初活1月初能拿到资格证。

幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习

指导教师资格考试,每年进行一次。

参加前款所列教师资格考试,高考状元多少分全部及格的,发给教师资格考试合格证明;当年考试不及格的科目,可以在下一年度补考;经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的,应当重新参加全部高考状元多少分的考试。

2015年江苏幼儿教师资格证考试分析

2017-09-02 14:56 | #3楼

教师资格考试属于标准参照性考试。随着社会和文化的变革,教育下一代越来越重要,担

任重要职位的当然是教师,近几年来教师资格证不再是在学校毕业后便得到,更加严格的是要求另外考取,考察一个人的综合知识能力,包括笔试和面试两部分,合格后才能取得资格证,当然,要想成功就要努力,首先要了解考试的相关知识。

幼儿园教师资格考试笔试为2个科目,科目一为综合素质,科目二为保教知识与能力。综

合素质主要考察职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。保教知识与能力主要考察学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的

指导、教育活动的组织与实施。

考察的知识点很多,各位报考的需要认真复习和系统的学习,关于笔试的题型,分客观题

和主观题,客观题为四选一的选择题,主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、判断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。材料题主要考查考生运用相关知识评析、解释、说明所给材料的综合性能力。要求考生能够准确处理和解决材料(案例)

与问题间的关系。一般掌握了知识点加上自己的见解结合材料便很容易的分,注意答题技

巧就好。

很多人都很关心最后一道题——活动设计,活动设计题是保教知识与能力科目使用的题型,试题提供幼儿园活动设计需要的相关信息,如背景材料、幼儿班级、主题、时间、活动类型等,要求考生根据提供的信息设计活动方案。在这一部分,需要对幼儿的年龄特征有熟练的掌握,例如写一份中班或者大班的活动设计要注意到所设定的目标是不是在这个年龄班能达到的,而且整个活动设计要注意流程要清晰,每一步都是根据目标进行的,注意整

个过程都要和目标保持一致,过程是以目标为出发点的,同样目标也是落脚点,教案写的好不好重点是你的目标有没有实现。

考取教师资格证,笔试是第一步,把知识打下坚实的基础,才能为以后的发展提供扎实的理论。

2017年幼儿教师资格证考试

一感觉的规律 1.感受性与感觉阈限 (1)感受性:指的是感觉器官对适宜刺激的感觉能力,也就是感受到刺激的能力。比如,被针扎了一下,感觉到疼,那么就说明具有感受性。 (2)感觉阈限:由于每个人的感受性是不同的,有些人可能较迟钝,有些人较灵敏——用什么来测量感受性的不同?于是就有感觉阈限,就是对于刺激的量的大小,多少的把握。 我们需要记住感受性和感觉阈限的关系:两者呈反比关系,感觉阈限越大,感受能力越差。比如,将针轻轻地放在A,B两人的手上,A可能在放到5根针的时候就感受到了针的存在,说明他的感受性就较高;而B则需要放到13根针才察觉到,说明感受性较低。 2.适应现象 指的是长时间刺激在某一器官,感受性发生了变化的现象。“入芝兰之室久而不闻其香”就是嗅觉适应。那么在考试过程中,更多考察的就是视觉适应,视觉适应分为明适应和暗适应。 (1)明适应:由暗→入明对强光的感受性降低 (2)暗适应:由明→入暗对弱光的感受性提高 3.对比现象 同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化,这种现象叫做感觉的对比。我们将感觉对比划分为同时对比和继时对比,这是根据刺激呈现时间的不同而进行的划分。比如,“我于茫茫人海中一眼就看到了你”体现的就是同时对比,在人海这样一个广泛的范围中同时呈现时,将他人作为背景,与我们关注的对象形成了鲜明的对比。那么像“冬天吃完冰棍再立马喝温水,会觉得这水格外的烫”体现的就是继时对比,也就是冰棍和温水这样两个刺激先后作用于我们的口腔从而产生的对比。 4.联觉 是指一种感觉引起另一种感觉的心理现象。联觉是感觉相互作用的表现。比如色听联觉,听到《黄河进行曲》这样激昂热情的音乐时所产生的咆哮奔流而去的黄河水流形象。 感觉的补偿作用 指的是某种感觉缺失后由其他感觉加以弥补的现象。比如,盲人虽然目不能视,但是他们的听觉一般非常灵敏。 (二)知觉的规律 1.知觉的选择性 指的是人受自己的兴趣和需要等因素的影响,有意或无意地把某些刺激信息作为知觉对象而把其他事物作为背景的现象。也就是根据个人的需求选择自己需要的信息,而将其他内容当做背景。比如,我们在准备考试时,会重点去看老师划分的重要知识点,而对于一些较为次要的知识则关注的较少。 2.知觉的理解性 人对于只觉得对象总是以自己过去的经验进行解释,并用此将其标志出来。这就是我们常说的“内行人看门道,外行人看热闹”,比如梵高的作品《向日葵》,我们成人在欣赏时能够体会到向日葵像火焰一般的艳丽和谐,具有灵气这样具有一定深度的理解,而小朋友可能就是“向日葵很好看”,但较难理解其中的深奥的情感表现。 3.知觉的整体性 知觉的对象有不同的属性、由不同的部分组成,但是人并不把知觉的对象感知为个别的孤立部分,而把它知觉为一个统一的整体。比如,当玩捉迷藏游戏时,我们发现躲起来的孩子露出了小脚丫,这时候我们只看到了脚丫,就知道孩子躲在那儿了,就是因为知道孩子是统一的整体,脚丫是作为其身体的一部分而存在的。 4.知觉的恒常性 指的是当知觉的条件在一定范围内改变时,知觉的映像仍保持相对不变。比如我们站在高楼上看楼下的人,会发现人非常的小,但是我们知道楼下的人并不是有伸缩身体的特异功能,而是由于高度的差异造成的,依然明确人的高矮没有变化。 二、学前儿童自我控制发展的趋势 1.从主要受他人控制发展到自己控制。 2.从不会自我控制发展到使用自我控制的策略。 3.儿童自我控制的发展受到父母控制方式的影响。

想要报考幼儿教师资格证有什么条件要求吗

想要报考幼儿教师资格证有什么条件要求吗 2015年,教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立试题库,考试将按照高考的要求来组织;按照教育部的要求,师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围;在校学生专科大三,本科大四才能报考;教师资格考试合格证明有效期为三年,中小学教师资格每五年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。 以下为文章详情 想要报考幼儿教师资格证有什么条件要求吗?报考教师资格证的考生中相信有不少考生会选择去报考幼 儿教师资格证,但是报考幼儿教师资格证也是有条件要求的,考生们如果要报考幼儿教师资格证的话,就要选择了解到幼儿教师资格证报考所需要的条件要求是什么。 1、学历:取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; 2、通过教师资格考试:非师范专业类毕业生主要考幼儿教育《教育学》、《心理学》;师范类就方便多了,因为己经修过。 3、普通话水平达标:普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准;普通话其它科目是二级乙等标准。 4、身体健康:具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格; 5、教育教学能力测试主要通过笔试、面试和试讲等方式进行,申请人完成笔试后,将进行试讲,并接受测评小组的面试,回答专家提问。笔试主要测试申请人的专业知识水平及教案设计能力;面试重点考察申请人的专业知识水平及思维应变能力;试讲重点考察申请人的教学态度、教学语言、教学内容、教学方法和教学组织等多方面的能力和素质。 幼儿园教师资格的申请人还需要参加幼教学科基本知识、绘画技能、钢琴弹唱技能测试。 6、申请认定教师资格:符合以上条件后到当地教育行政部门申请认定教师资格,审核通过可获得相应教师资格证书。 小编给大家讲到了幼儿教师资格证在报考时所需要的条件要求,这些非常重要,考生们一定要好好看一下,这些内容对大家都会有帮助的。 此文章由伯乐教师网(https://www.360docs.net/doc/766680199.html,)整理提供。

非师范生报考教师资格证学历要求及报考流程

非师范生报考教师资格证学历要求及报考流程 报考热点: 教师资格证考试报考常见问题(师范和非师范)教师资格证考试报考相关信息(统考) 学历要求 我们国家规定:幼师:具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。 小学教师:应当具备中等师范学校毕业及其以上学历; 初中教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历; 高中教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历。 中职教师:具备大学本科及以上学历。 中职实习指导教师:具备中等职业学校毕业及以上学历,并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级,对于确有特殊技艺,并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者,其学历要求可适当放宽。 高校教师:具备研究生或者本科毕业学历。 非师范生报考 一、准备材料: 1.二表: ①教师资格认定申请 ②申请人思想品德鉴定表 2.六证: ①身份证原件和影印件, ②学历证书原件和影印件, ③户籍证明,

④体检合格证明, ⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件, ⑥教育学、心理学学习成绩证明。 说明: ①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构(通常设在当地教育委员会或教育局)领取; ②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章; ③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具; ④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。 二、提出申请: 1.申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请,提交上述材料; 2.申请各类教师资格对应的认定机构分别为: ①申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者,向县级教育行政部门提交材料; ②申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者,向地(市)教育行政部门提交材料; ③申请高等学校教师资格者,向省级教育行政部门提交材料;部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托,可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格,该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。 三、初步审查: 教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后,将通知申请人面试、试讲的具体时间。 四、基本素质、能力考察:

2020下半年幼儿教师资格证考试

2020下半年幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》仿真卷(1) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.创办燕子矶幼稚园,著有《幼稚园之新大陆》的教育家是( )。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门 2.人本位儿童观认为( )。 A.儿童是家族繁衍的工具 B.儿童是父母的私有财产 C.儿童是国家的财富 D.儿童享有生存权、发展权、教育权 3.根据皮亚杰的认知发展理论,2~7岁幼儿属于( )阶段。 A.感知运动 B.具体运算 C.前运算 D.形式运算 4.婴儿的动作发展中,下列排序正确的是( )。 A.翻身一抬头一坐一爬一站一行走 B.抬头一翻身一坐一爬一站一行走 C.翻身一抬头一爬一坐一站一行走 D.抬头一翻身一爬一坐一站一行走 5.心理学研究表明遗忘是有规律的,德国心理学家( )最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。 A.艾宾浩斯 B.冯特 C.比奈 D.弗洛伊德 6.健康检查的种类不包括( )。 A.儿童家长入所(园)前体格检查

B.晨间检查及全日健康观察 C.儿童入所(园)前体格检查和儿童入所(园)前家庭访视 D.定期儿童体格检查 7.从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。 A.交往环境 B.文化心理环境 C.语言环境 D.生活活动环境 8.0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激,儿童重复自己行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。这是( )。 A.感官游戏 B.机能游戏 C.规则游戏 D.象征游戏 9.“爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园( )领域的教育内容范围。 A.健康 B.语言 C.社会 D.科学 10.作为必须遵守的基本要求,幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值,而且更具有实践指导意义,其基本原则包括( )。 A.科学性原则,全面性原则,尊重性原则,个别化原则,情境性选择 B.科学性原则,全面性原则,创新性原则,个别化原则,情境性选择 C.科学性原则,全面性原则,知识性原则,个别化原则,情境性选择 D.科学性原则,全面性原则,尊重性原则,发展化原则,情境性选择 二、简答题(本大题共4小题。每小题5分,共20分) 1.简述农村学前教育存在的问题和困境。 2.简述促进学前儿童自我意识发展的策略。

2019幼儿园教师资格证考试幼儿综合素质模拟试题

2019年幼儿园教师资格证考试幼儿综合素质模拟 1.幼儿教师李某猥亵儿童被人民法院判处有期徒刑一年,缓刑一年。李某( )。 A.将终身不能从事教师职业 B.五年内不得从事教师职业 C.缓刑期内可继续从事教师职业 D.可在私立幼儿园从事教师职业 2.小华的父母出差,将其委托给好友胡某代为监护。胡某带着小华在小区内玩耍在与小朋友们的追逐打闹中,小刚将小华推倒摔伤。对小华所受伤害,应承担赔偿责任的是( )。 A.小华的父母 B.胡某 C.小刚的父母 D.胡某与小刚的父母 3.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010年—2020年)》提出了学前教育发展的政府职责。关于政府职责说法,下列选项中不正确的是( )。 A.制定审核幼儿园的章程 B.建立幼儿园准入制度 C.制定学前教育的办园标准 D.完善幼儿园收费管理办法

4.依据联合国《儿童权利公约》,对儿童的养育和发展负有首要责任的是( )。 A.国家 B.父母 C.学校 D.社会 5.某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法( )。 A.正确,有利于强化幼儿纪律教育 B.B.正确,有利于增强幼儿的责任感 C.不正确,阻碍课幼儿学习成绩的提升 D.不正确,未遵循幼儿身心发展的规律 6.某小学王校长发现校门口有商贩向学生兜售散装香烟。他应该采取的做法是( )。 A.制止学生购买香烟,立即将商贩劝离 B.允许学生购买香烟,禁止其校内吸烟 C.制止学生购买香烟,对商贩处以罚款 D.允许学生购买香烟,对商贩不予干涉 7.幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音,何老师把她关在厕所里,以免影响其他幼儿休息、何老师的做法( )。 A.不正确,侵犯幼儿的人身权和人格尊严 B..不正确,侵犯了幼儿的思想自由和受教育权

幼儿教师资格证考试真题精选300题

单选: 001. 单选不属于元认知策略的是____ A. 计划策略 B. 学习策略 C. 监控策略 D. 调节策略 答案: B 解析: 暂无解析 002. 单选在儿童心理过程中,____ A. 转折期和危机期是必然出现的 B. 转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的 C. 危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的 D. 转折期和危机期都不是必然出现的 答案: B 解析: 暂无解析 003. 单选在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是____ A. 知道自己的性别 B. 有明显的自我中心 C. 认为男孩子穿裙子也很好

D. 认为男孩要胆大,女孩要文静 答案: D 解析: 暂无解析 004. 单选正常婴儿主要依靠何种感觉定位____ A. 视觉 B. 听觉 C. 触觉 D. 运动觉 答案: A 解析: 暂无解析 005. 单选婴儿最初掌握语音形成阶段是____ A. 辨音 B. 自发 C. 强化 D. 模仿 答案: D 解析: 暂无解析 006. 单选游戏准备包括哪四个方面____

A. 游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备 B. 教师、小朋友、游戏材料与游戏场所 C. 游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备 D. 游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点 答案: A 解析: 暂无解析 007. 单选认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是____ A. 遗传决定论 B. 环境决定论 C. 二因素论 D. 相互作用论 答案: D 解析: 暂无解析 008. 单选直观行动思维所用的工具主要是____ A. 感知和表象 B. 表象和动作 C. 表象和概念 D. 感知和动作

幼儿教师资格证考试练习题

康南中学中二年级(幼教班)上期期中考试保教知识与能力+综合素质 总分100分考试时间90分钟 一、单项选择题:(共20题,40分) 1、婴幼儿的“认生”现象通常出现在( ) A、3-6个月 B、6-12个月 C、1-2岁 D、2-3岁 2、青青的妈妈说:“那小孩嘴真甜!”青青问:“妈妈,您舔过她的嘴吗?”这主要是反映青青( ) A、思维片面性 B、思维的拟人性 C、思维的生动性 D、思维的表面性 3、《幼儿园教师专业标准(试行)规定》,我国幼儿园教师专业化的基本理念是:( ) A、师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主 B、幼儿为本,能力为重,知识为主,终身学习 C、幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学习 D、师德为先,幼儿为本,知识为主,终身学习 4、活动区活动结束了,可是曼曼的“游乐园”还没搭完,他跟教师说:“老师,我还差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具......,该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( ) A、与幼儿积极互动; B、根据幼儿的活动需要灵活调整 C、按照作息时间按部就班的进行 D、随时关注幼儿的活动 5、教师要依据幼儿的个体差异表现进行教育,下列现象,不属于幼儿个体差异表现的是( ) A、某幼儿平常吃饭很慢,今天为了得到老师表扬,吃得很快 B、有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢 C、某幼儿动手能力强,但语言能力弱于同龄儿童 D、男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击性行为 6、一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身体长了3倍,这说明幼儿绘画特点具有( ) A.形象性 B.抽象性 C.象征性 D.夸张性 7、1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去,这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是:( ) A.电报句 B.完整句 C.单词句 D.简单句 8、一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”这一现象主要说明幼儿( ) A.听觉辨别力弱 B.想象力非常丰富 C.语言理解凭借自己的具体经验 D.理解语言具有随意性 9、在商场,4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2-3岁时那样吵着要买,他能听从成人的要求并用语言安慰自己:“家里有许多玩具了,我不买了。”对以上现象合理的解释是:( ) A.4-5岁幼儿形成了节约的概念 B.4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展 C.4-5岁幼儿能理解玩其他玩具同样快乐 D.4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展 10、下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上,晓雪问:“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸说:“是车轮压过的泥地儿,叫做车道沟。“晓雪说:“爸爸脑门上也有车道沟。”(指皱纹),晓雪的说法体现的幼儿思维特点是( ) A.转导推理 B.演绎推理 C.类比推理 D.归纳推理 11、教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据,这种做法体现的是( ) A.维果斯基的最近发展区理论 B.班杜拉的观察学习理论 C.皮亚杰的认知发展阶段论 D.布鲁纳的发现教学论 12、教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法事( ) A.用图画和符号表达自己的愿望和想法 B.书写自己的名字 C.养成正确的写画姿势 D.学习书写常见汉字 13、为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是( ) A.老师画好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边 B.老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画 C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画 D.老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画 14、每次在与幼儿交流过程中,吴老师都会全神贯注的看着幼儿,有时候她也点头、微笑、询问和鼓励,这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是:( ) A.个体性原则 B.适时性原则 C.公平原则 D.尊重原则 15、中一班的男孩如厕时常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友身上,据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是:( ) A.游戏性 B.综合性 C.整体性 D浅湿性 16、孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园,由张某担任园长,该幼儿园的法人代表是:( ) A.张某 B.孙某 C.孙某和张某 D.教职工大会

2020教师资格证报名条件

2020教师资格证报名条件 1、具有中华人民共和国国籍的公民。 2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。 3、符合申请认定教师资格的体检标准。 具有良好的身体素质,按照体检要求及规定的标准和程序参加体格检查,体检结论为合格。 4、符合《教师法》规定的学历要求。 申请参加幼儿园教师资格考试,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范 类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历; 申请参加小学教师资格考试,师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,非师范类 毕业生应当具备大专毕业及其以上学历; 申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试,应当具备高等师范院校本科或者其 他大学本科毕业及其以上学历; 2020年非师范教师资格证报考条件 近期收到很多小伙伴的私信,咨询非师范类专业能不能报考教师资格证关于这个问题,咱们还是详细地解释一下吧。 首先,关于教师资格证报名的基本条件及学历条件全国各地区都差不多,只要符合教师法规定的学历条件或者报名地区公布的学历条件都是可以报考的,

和自己的是否是师范生或者非师范生没有关系,如果非得说出点联系的话,无非就是师范生在部分地区的报考学历上要求低一些。 举几个栗子吧,比如报考上海地区的教师资格证就没有师范与非师范这一说法。 报考上海地区的幼儿园或者小学教师资格证,无论是师范生还是非师范 生都应该具备大学专科及以上学历; 报考上海地区的初中或者高中教师资格证,师范生与非师范生都应该具备大学本科及以上学历; 再比如报考北京教师资格证,那就可以稍微区分一下师范生与非师范生了。 报考北京幼儿教师资格证,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历,这里的师范生的学历也就是中专水平,但是非师范生则至少需要大专水平,所以从某些层面上来说,师范生与非师范生也就在某些地区的学历上稍微有些差异。 总而言之,无论是师范生还是非师范生,无论是报考幼师、小学还是中 学,请先查看报考地区的考务通知,里面对报考条件的规定写得非常清楚。

幼儿教师资格证考试面试答辩试题

幼儿教师资格证考试面试答辩试题 第一部分 1.某些学生告诉你,有些学生对你有不好的议论,你怎么看? 深入了解与幼儿沟通自我反思具体分析 2.你的班上有一位学生经常迟到,如果你是班主任,你怎么办? 充分说明品德教育的重要性,教师既要授人以知识也要授人以品德。 先了解一下他迟到的原因,如果有问题就帮助他解决,如果是他个人懒的原因等,可先讲道理,晓之以理,动之以情,不听的话,想办法让他认识到自己的错误,实在是药石无医的话,就找家长吧。不过我觉得不到万不得已还是不要找家长的好,免得学生产生"抗体",甚至"进化" 3.陶行知说"千教万教教人学真,千学万学学做真人"谈谈你的看法 表明态度学做一个真实的人 所有的教导都是为了让人学真,所有的学习都是为了做一个《真人》真人应该指做人的境界 4.如何理解"捧着一颗心来,不带半根草去"? 教师要养成良好的师德,不仅在于要继承学而不厌、诲人不倦、以身作则、为人师表、有教无类、因材施教等师德优良传统,更要在新的历史条件下着眼于教育人、引导人、鼓舞人,着眼于尊重人、理解人、关心人、帮助人,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。这样,我们才能把大学生这一十分宝贵的人才资源发掘好、锻造好,使他们真正成为造福社会的有用之才。奉献精神不求回报教师责任 5.你最欣赏的什么样的班主任?为什么? 站在幼儿角度看问题 不好高骛远,整洁,干净,用宽容的心去宽容学生可以原谅的错误,虚心,平等待人,细心、认真、 6.好的老师心情不好的时候,就随意对幼儿发脾气,你怎么看? 对幼儿的不尊重 不应该,作为老师就要有老师的师德,学生故而言之就是学习,如果老师作风不当必然会影响到学生,你可以试着从其他方面去发泄自己的情绪,例如去运动、爬山、等活动!! 7.有人认为"社会复杂,教师对学生的影响力无法与校外各种影响相抗衡"你怎

幼师资格证怎么考

一、对于非师范类的大专、本科毕业生,按规定申请认定相应层次的教师资格必须先自修取得《教育学》、《心理学》两门自考单科合格证,同时还必须具有普通话二级乙等以上的普通话证书,这两项证件的有效期国家尚未作出明确规定。以上两项证件的获得路径是:教育学、心理学报考请上各省自考网站,在网上报名,具体问题请拨打市自考办电话咨询。非师范类毕业生,在学期间修过教育学、心理学课程的仍须参加各省教育厅(委托省自考办)统一组织的教育学、心理学课程考试。申请认定小学、幼儿教师资格的必须是中等师范毕业的普师专业、幼师专业及以上学历的毕业生,普通中专毕业生不可申报。教师资格认定机构颁发的《教师资格证书》是国家教育部统一印制的。二、面向社会认定教师资格的范围对象是未达到国家法定退休年龄且具备《教师法》规定条件的人员,教师资格的申请实行属地化原则,小学(幼儿园)及初级中学教师资格的认定机构是各县(区)教育局,中等职业学校教师资格和高级中学教师资格认定机构是市教育局(三县申报高级中学、中职学校教师资格由县教育局初审后统一报市教育局)。申请人应当在规定的受理期限内向学校或户籍所在地相应的教师资格认定机构提出申请,并提交毕业证书、普通话证书、(教育学、心理学自考单科合格证)以及户口和身份证原件、复印件等申请资料,按教师资格认定程序办理。有关申请资料的提交及认定程序等具体规定,请向相应的认定机构咨询或登录市教育信息网\办事指南或机构导航\人事科\教师资格认定栏查询。------------------------------------------------- 2005年申请教师资格须知和申请种类从事教育教学工作,应当依法取得教师资格;申请人应在规定时间内向教师资格认定机构提出申请,领取表格材料、录入个人信息并拍摄数码照(今年春季领表时间已过,秋季领表时间为9月1日-10日);在规定时间内到市教师资格认定机构指定医院体检;在规定时间内向相应教师资格认定机构提交申请材料(秋季9月11日-25日)。提交的申请材料包括:教师资格认定申请表原件(两份)、思想品德鉴定表原件、学历证书原件和复印件、身份证原件和复印件、《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准普通话证书原件和复印件、体检证明原件;非师范教育专业毕业的人员还需提供“教育学、心理学和教育方法概论”培训考试合格证书原件和复印件等;申请高等学校教师资格需提供拟聘高校出具的证明。目前可申请的教师资格种类:幼儿园教师资格:幼儿师范学校毕业及以上学历;小学教师资格:中等师范学校毕业及以上学历;初级中学教师资格:高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历;高级学教师资格:高等师范学校或者其他大学本科毕业及以上学历;中等职业学校教师资格:高等师范学校或者其他大学本科毕业及以上学历;中等职业学校实习指导教师资格:中等职业学校毕业及以上学历;高等学校教师资格:研究生或者大学本科毕业学历。

考教师资格证的条件有哪些

现如今随着就业压力与日俱增,很多人或梦想成为公务员享受一杯茶一份报纸的休闲日子,或加入考研的威武大军,暂避眼下的就业压力。教师,待遇优厚,竞争力小,录取成功率高。凭借着独有的优势,教师职业目前在人们眼中也开始火了。但是想当老师也不是说说就可以的一件事,必须要符合教师资格考试的条件你才可以进行报名参加教师资格证考试。不过很多考生却对考教师资格证的条件知之甚少,那么今天就和大家聊一聊关于考教师资格证的条件有哪些,给那些困惑的考生指点一下迷津。 一、考教师资格证的思想品德条件 首先要遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的责任与义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;在校应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。 二、考教师资格证的学历条件 1、幼儿园教师资格申请必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; 2、小学教师资格申请必须具备中等师范学校毕业及其以上学历,其他中专学历为不合格学历; 3、初中教师资格申请必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历;而高中、中等职业学校教师资格申请,必须具备高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历; 4、中等职业学校实习指导教师资格申请,必须具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级; 5、高等学校教师资格申请必须具备研究生或者大学本科毕业学历; 6、成人教育教师资格申请必须按照成人教育的层次、类别,依照上款规定,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。 三、考教师资格证的教育教学能力条件 考生想要成为一个优秀的老师必须具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,不仅要掌握一定的专业知识,还要按照不同学校教学计划的要求把知识传授给学生,调动学生的学习积极性,培养学生的道德人格、探索精神和学习能力,充分发挥出学生的特长和潜力。 四、考教师资格证的教育学、心理学知识条件 考取教师资格证需要一定的教育学、心理学知识水平,师范专业毕业的考生参加过教育学和心理学的考试,非师范专业毕业的考生则必须要参加教育学和心理学的补修、测试和教育教学能力测评,达到考试成绩合格。 五、考教师资格证的普通话水平条件 按照要求普通话至少应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等级的普通话水平测试等级证书。特别注意一点:考生在申报语文学科时普通话水平需达到二级甲等或以上; 申报其他学科则只需要二级乙等以上。 六、考教师资格证的身心素质条件 考生必须具备良好的身体素质和心理素质,无精神病史和传染性疾病,适应教育教学工作的需要,在教师资格认定机构组织在县级以上医院体检达到合格。 七、考教师资格的户籍条件 考生的户籍或人事档案必须在当地才可以申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员,如果二者一个都没有则必须要返回户籍所在地方可报名。 八、考教师资格证对在校学生的条件

2020年幼儿园教师资格证考试大纲:《综合素质》

2020年幼儿园教师资格证考试大纲:《综合素质》 2017年幼儿园教师资格证考试大纲:《综合素质》 一、考试目标 主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养: 1.具有先进的教育理念。 2.具有良好的法律意识和职业道德。 3.具有一定的文化素养。 4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 二、考试内容模块与要求 (一)职业理念 1.教育观 理解国家实施素质教育的基本要求。 掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。 理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。 2.儿童观 理解“人的全面发展”的思想。 理解“育人为本”的涵义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有发展潜力,维护每一个幼儿的人格与权利。 运用“育人为本”的幼儿观,在保教实践职业培训教育网正地对待每一个幼儿,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。

设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式,因材施教,以促进幼儿的个性发展。 3.教师观 了解教师专业发展的要求; 具备终身学习的意识。 理解教师职业的责任与价值,具有从事幼儿教育工作的热情与决心。 (二)教育法律法规 1.有关教育的法律法规 了解国家主要的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等。 了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容; 了解联合国《儿童权利公约》的相关内容。 2.教师权利和义务 熟悉教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教。 依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教学实践中的实际问题。 3.幼儿保护 熟悉幼儿权利保护的相关教育法规,保护幼儿的合法权利。 依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教育工作中幼儿权利保护等实际问题。 (三)教师职业道德规范 1.教师职业道德

2019 下半年幼儿教师资格证考试综合素质真题及答案解析 (2)

2019 下半年幼儿教师资格证考试综合素质真题及答案解析 一、单项选择题 1.孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中,晨晨说我收垃圾,琴琴立刻说“妈妈说,如果不好好学习,长大以后就去收垃圾”,孙老师接着说“环卫工人很辛苦的收垃圾,让我们生活在干净的环境里,收垃圾也是一件很有意义的事情。”从教育观点角度分析,下列说法正确的是 A.教师要引导幼儿正确认知 B.教师要关注幼儿的特长 C. 教师要引导幼儿生涯规划D. 教师要关注幼儿的差异 【答案】A 【解析】教师要引导幼儿正确认知 2.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法,王老师自编了儿歌,清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦,先洗小手心再洗小手背,十个手指都洗到,人人夸我讲卫生,引导幼儿边唱边练。下列说法与该教师的做法无关的是 A.注重幼儿知识积累 B. 注重幼儿气质养成 C. 注重幼儿经情境体验D. 注重幼儿习惯培养 【答案】B 【解析】不恰当,违背了学生全面发展的要求,注重幼儿气质养成 3.在活动中,萌萌不小心摔倒了,摔倒后他有些情绪不愿意立刻起来,刘老师的做法正确是 A.怎么这么不小心 B.没关系吧,需要帮助吗? C.我来扶你起来 D.赶紧起来勇敢点儿 【答案】B 【解析】没关系吧,需要帮助吗? 4.小班幼儿典典初入园时不愿午睡,连自己的小床都不愿靠近。对此,王老师正确的做法是 A.通知家长领回训练

B.统一要求,不能特殊 C.批评典典坚持常规

D.降低要求个别对待 【答案】D 【解析】教学反思,降低要求,个别对待 5.对右图中父母的行为,判断正确的是 A.体现了对孩子的严格要求 B.有助于激励孩子不断进步 C.损害了孩子的人格尊严 D. 侵犯了孩子的受教育权 【答案】C 【解析】侵犯了孩子的人格尊严 6.《中华人民共和国宪法》规定,任何组织或者个人的权利都不得超越 A.宪法和法规 B.宪法和法律 C.法律和法规 D.政策和法律 【答案】B 【解析】宪法和法律 7.依据《幼儿园工作规程》,下列说法正确的是 A.幼儿园的规模一般不超过 500 人 B.入园幼儿只能由法定监护人接送 C. 幼儿一日活动的组织应当动静交替 D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查 【答案】C

幼儿教师资格证考试试题及答案

幼儿教师资格证考试试题及答案【篇一:2015 年全国幼儿教师资格证考试真题】 单选不属于元认知策略的是 a.计划策略 b.学习策略 c.监控策略 d.调节策略答案: b 解析: 暂无解析 002. 单选在儿童心理过程中, a.转折期和危机期是必然出现的 b.转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的 c.危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的 d.转折期和危机期都不是必然出现的答案: b 解析: 暂无解析 003. 单选在性别角色发展的过程中, 5 岁的孩子可能发生的事情是 a.知道自己的性别 b.有明显的自我中心 c.认为男孩子穿裙子也很好 d.认为男孩要胆大,女孩要文静 答案: d 解析: 暂无解析 004. 单选正常婴儿主要依靠何种感觉定位 a.视觉 b.听觉 c.触觉 d.运动觉 答案: a 解析: 暂无解析 005. 单选婴儿最初掌握语音形成阶段是 a.辨音

b.自发 c.强化 d.模仿答案: d 解析: 暂无解析 006. 单选游戏准备包括哪四个方面 a.游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备 b.教师、小朋友、游戏材料与游戏场所 c.游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备 d.游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点答案: a 解析: 暂无解析 007. 单选认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是____________________________________________ a.遗传决定论 b.环境决定论 c.二因素论 d.相互作用论答案: d 解析: 暂无解析 008. 单选直观行动思维所用的工具主要是 a.感知和表象 b.表象和动作 c.表象和概念 d.感知和动作答案: d 解析: 暂无解析 009. 单选学生学习了杠杆的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于 a.上位学习 b.下位学习 c.并列学习 d.组合学习答案: b 解析: 暂无解析 010. 单选听觉开始积极参加到发音过程的语音形成阶段是__ a.出现嗓音 b.出现啊咕声 c.出现喃喃语声 d.开始发出语音答案: c 解析: 暂无解析 011. 单选是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和,是人的社会性的一个重要方面。

2019下半年幼儿教师资格证考试《综合素质》真题及答案

2019下半年幼儿教师资格证考试《综合素质》真题及答案 注意事项: 1.考试时间为120分钟,满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。 一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中,晨晨说“我收垃圾”琴琴立刻说“妈妈说,如果不好好学习,长大以后就去收垃圾”孙老师接着说“环卫工人收垃圾。那我们生活在干净环境里,收垃圾也是一种很有意义的事。”从教育观角度分析,下列正确的是() A.教师要引导幼儿正确认知。 B.教师要关注幼儿特长, C.教师要引导幼儿。进行生涯规划地, D.教师要注重幼儿的差异。

2.为帮助幼儿掌握正确洗手顺序和方法,王老师自编儿歌。亲亲水,哗啦啦卷卷袖子洗手啦,先洗小手心。在搓小手背,十个手指都洗到,人人夸我讲卫生。他还引导幼儿边唱边练下列说法,与该教师做法无关的是() A.注重幼儿知识积累 B.注重幼儿气质养成 C.注重幼儿情境体验的 D.注重幼儿习惯养成。 3.户外活动时,萌萌不小心摔倒,摔倒后他。有些情绪不愿立即起来,刘老师恰当的说法是() A.怎么这么不小心 B.没关系吧,需要帮助吗 C.来,我扶你起来的 D.赶紧起来,勇敢点。 4.小班幼儿典典初入园时,不愿午睡,连自己小床都不愿靠近。对此,王老师正确做法 A.通知家长领回训练 B.统一要求,不搞特殊 C.批评典典坚持常规地 D.降低要求,个别对待 5.对右图中父母行为判断正确的是()

2019年上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案解析

2019年上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案解析 2019年上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案解析 一、单项选择题 1.吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好”小朋友们争着说:“好,我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于()。 A.综合组织各领域教学内容 B.创设与教育相适应的物质环境 C.维护每一个幼儿的人格与权力 D.培养幼儿的初步生活自理适应力 [答案] D 解析:老师善于培养学生初步的生活自理能力 2.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为()。

A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯 B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律 C.恰当,教师应当关注每个幼儿发展 D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心 [答案] C 解析:教师应当关注每个幼儿的发展 3.吃午饭时,孩子们抄抄囔囔,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()。 A.教学性 B.趣味性 C.鼓励性 D.示范性 [答案] B 解析:教师的言语行为体现了教师语言的趣味性 4.郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料,郑老师的行为是()。 A.环境创设的能力

B.随机教育的能力 C.教学反思的能力 D.教学生成的能力 [答案] A 解析:教师变废为宝的过程体现了环境创设的能力 5.明明午睡后又尿床,保育员张某不高兴的大声斥责:“你真烦,都大班了,还经常尿床,下次再尿床,就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑,张某的做法()。 A.合法,教师有批评教育幼儿的法定权力 B.合法,有利于幼儿养成良好的生活习惯 C.不合法,侵犯明明的隐私权 D.不合法,侵犯明明的名誉权 [答案] D 解析:保育员的行为侵犯了名誉权 6.王某是某集团公司的老总,举办了一家民办幼儿园。下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是()。 A.幼儿园应依法接受监督 B.幼儿园可以以营利为目的

2019上半年幼儿教师资格证保教知识与能力真题及答案

在教师资格考试结束了很多考生都想看看题目的答案,更多关于教师资格证真题尽在中华考试网,下面中华考试网小编为你整理了2019上半年幼儿保教知识与能力真题及答案如下: 注意事项: 1.考试时间为120分钟,满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.幼儿园的双重任务( )。 A.保教幼儿和服务家长 B.看护幼儿和服务家长 C.培养习惯和传递知识 D.保育和教育幼儿 答案:A。保教幼儿和服务家长 2.幼儿认真完整的听完老师讲的故事,这一现象反映了幼儿注意的什么特征( ) A.注意的选择性 B.注意的广度 C.注意的稳定性 D.注意的分配

2.【答案】C。解析:本题考查学前儿童注意的发展。注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短,幼儿认真完整的听完老师讲的故事,说的是注意的稳定性。故本题选D。 3.小红知道9颗花生吃掉5颗,还剩4颗,却算不出“9-5”等于多少说明小红的思维具有() A.具体形象性 B.抽象逻辑性 C.直观动作性 D.不可逆性 3.【答案】A。解析:本题考查学前儿童思维发展。幼儿时期典型的思维方式是具体形象思维,需要借助具体的形象事物或事物的表象进行思维,幼儿知道九颗花生吃了五颗,还剩四颗,这说明幼儿能够借助具体的事物进行思维,但是还不能运用逻辑运算思维。故本题选A。 4.按照布鲁姆等人教育目标分类的观点,“了解青蛙的生长发育过程”属于( )。 A.情感目标 B.认知目标 C.动作技能目标 D.行为目标 4.【答案】B。解析:本题考查第六章教学活动的组织于实施中的三维目标。教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的,在这个理论体系中,布

安徽幼师资格证报考条件

安徽幼师资格证报考条件 2016安徽省教师资格证报名条件 凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事 教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。 1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级 乙等以上标准。 2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心 理学考试) 3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明, 可免于面试、试讲) 4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格 人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 5.报名需要学历证、身份证、照片。 6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。 具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。 中小学和幼儿园教师资格证怎么考?幼师资格证报考条件是什么?怎么考教师资格证,和考 取教师资格证的要求和条件等。准备报考的童鞋请速速看过来。最近一次教师资格证考试 是2016年下半年9月6日至9日考试报名,11月5日笔试考试。17年1月7日至8 日面试考试。 中小学和幼儿园教师资格证考试现状 教师资格证考试分为省考和国考两种形式。省考由各省份、自治区、直辖市自行出卷阅卷、自行组织安排。国考由国家教育部考试院统一出卷,划定考试合格线、采用统一标准阅卷。 2011年开始全国实施国考改革,截至2016年除内蒙古、西藏及新疆以外,基本上全国 大部分地区都已经纳入国考范围。 教师资格证考试报名时间和考试时间

幼儿教师资格证考试

简述幼儿教育的意义? 新时期幼儿园教育双重任务的特点 1、为幼儿身心素质的培养提出了更高的要求 2、为家长服务的范围不断扩大 3、家长对幼儿教育的认识不断提高,要求幼儿园具有更高的教育质量 夸美纽斯(捷克) “教育史上的哥白尼”“现代教育之父” 第一个专门对幼儿教育提出了深刻认识并有系统论述 (一)教育必须从幼年开始,并且应当适应自然 (二)母育学校 世界上第一部论述幼儿教育的专著,集中体现了夸美纽斯的教育思想,学前教育应当在家庭中由母亲进行简单的实务课程 洛克(英国) 著作《教育漫话》 (一)提出了“白板说” (二)提倡“绅士教育” 教育的目的培养绅士(有德行、有学问、有能力、有礼貌)

(三)论幼儿体育(基础) (四)论幼儿德育(核心) (五)论幼儿智育(辅助) 卢梭(法国) 代表作《爱弥儿》:强调通过个人经验爱学习 (一)论自然教育 要顺应婴幼儿身心自然发展的特点进行教育 1、教育的三个来源:自然、人、事物 2、教育遵循自然 3、教育的目的是培养自然人 (二)论教育年龄分期 (三)论幼儿教育的方法 1、给与行动的自由 2、合理的养护锻炼 3、注意语言教育 4、感觉教育 5、重视模仿 裴斯泰罗齐(瑞士) 第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家,西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家 代表作:《林哈德与葛笃德》 (一)主要思想:提倡爱的教育

(二)提出要素(数、形、词)教育理论,使教育过程心理化 福禄贝尔(幼儿园教育之父) 19世纪中叶,福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园,幼儿教育理论形成独立的教育体系,幼儿园教育也成为教育中的一个独立的领域 1、幼儿自我发展的原理 2、游戏理论(第一个阐明游戏教育价值,“恩物”) 3、协调原理 4、亲子教育 蒙台梭利 1907年在罗马贫民区创设“儿童之家“开创蒙台梭利教学法 (一)幼儿自我学习法则 (二)重视教育环境的作用(一个有准备的环境) (三)教师的作用(环境的创设者、观察者、指导者) (四)幼儿的自由和作业的组织相结合的原则 (五)重视感觉教育 杜威 (一)杜威的儿童观 1、重视儿童的本能 2、儿童具有自我生长的能力 3、儿童与成人在心理上存在着巨大的差异

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