我想成为一名记者_六年级作文
我想成为一名记者
每个人都想过自己以后要干什么职业,为了这个职业,你现在应该做些什么.这些事情,我也想过.如果要问我以后要干什么职业,我会告诉你,我想成为一名记者.
我会想成为一名记者,是因为当我看到那些患了癌症,在死亡线上挣扎的人们时,我很想将这些病患的生活和经历报道出去,让更多的人来关注这些病人,在他(她)们的生命即将结束的这几天里,给予他(她)们温暖,给予他(她)们快乐,不让他(她)们在这世上留下遗憾.
我会想成为一名记者,是因为当我看见那些家境贫寒,没有钱继续上学的孩子们时,我为他(她)们而感到惋惜.如果我是一名记者,我便将这些孩子们所遇到的困难报道出去,我想肯定会有不少的好心人给他(她)们捐衣捐物,还会给这些孩子送去钱,让他(她)们继续上学,长大后成为祖国的栋梁.
我会想成为一名记者,是因为当看到那些没有父母的孩子们,和那些独自留守在家里,父母到外地打工的孩子们时,我为他(她)们而感到同情.放眼看看现在的孩子,哪个不是父母的心头肉,心肝宝贝.父母们不都是对自己的孩子百般呵护,疼爱有加.但那些没有父母的孩子们,每天都要受到思念父母的煎熬.那些独自留守在家的孩子们,他(她)们远离父母,不能每天都和父母待在一起.如果我是一名记者,我会将这些事情报道出去,让这些孩子们能够受到各界人士的关心和呵护,同时也提醒在外地打工的父母们,常
回家看看,多给孩子们一些关爱和呵护.
为了这个目标,我从现在起要努力学习,遇到困难,勇于克服,争取实现自己的理想,成为一名为人民服务的好记者.
简评：好，希望你为了人生理想，从现在开始努力。加油！
我与我的老师作文
我与我的老师作文 我与我的老师作文1 时光荏苒，岁月如梭。转眼间我已经从一年级的小毛孩蜕变成五年级的大姐姐了。但我始终忘不了从一年级到四年级一直在教我们语文的刘小恋老师。 她是我的启蒙老师，我对语文的兴趣就是她培养出来的。在我的印象中，比起老师，她更像一位和蔼可亲的阿姨，对我们百般疼爱。 记得那是二年级时的一个下午，我和同学们在玩耍时一不小心，地上的一块碎玻璃把我的脚割破了，鲜红的血液顿时汩汩地流出。那好像是我在校内第一次发生“事故”，我一下子被吓哭了。或许是我的哭声太大，引来了办公室的刘老师。刘老师向同学们问清了事情的原委，立马背起我三步并作两步地往医务室跑去。我听着刘老师的喘气声，感到了妈妈般的温暖。 还有一次，“六一”聚会要到了，刘老师通知，谁在聚会上表演的节目好，就能获得她准备的“六一”节礼物。好奇心促使我去问刘老师：“老师，奖品是不是巧克力呀？”刘老师并没有回答我的问题，而是反问我：“你喜欢吃巧克力吗？”我愣了愣，点了点头。老师微笑着摸了摸我的头就回办公室去了。 一开始，我不知道刘老师的葫芦里到底卖的是什么药，还以为老师是故意绕
着圈子不回答我的问题，也就不以为意了。几天后，当我去办公室搬作业时，刘老师往我的口袋里塞了什么东西。可我当时只顾着手忙脚乱地搬作业，也懒得去翻口袋。后来，下课了。我想起了刘老师的那个动作，就伸出手在口袋里掏了掏。我觉得刘老师只是故弄玄虚，故意逗我。没想到我真的找到了一样东西！我拿出来一看，竟然是我最爱吃的巧克力！我真的很感动！虽然这块巧克力只有橡皮擦大小，也不是什么名贵的牌子，再加上我捂得太久，已经融化了。但它对我的意义却十分重大，所以我一直觉得那是世界上最好吃的巧克力！ 当然，刘老师教了我四年，所发生的点点滴滴是说不完、写不尽的。虽然我们班现在已经升上了五年级，语文老师也换了，但四年的时光比任何知识多珍贵！ 我会永远记住您——敬爱的刘老师！ 我与我的老师作文2 秋天的脚步走进了弥漫着带有书香的校园，九月已是丰收的九月，九月迎来了新的一个教师节，我坐在窗边望着窗外的景色，无意中看见了挂在墙壁上的奖状，看着奖状，我想起了我的亲爱的老师。从上学起，我遇到过许许多多的老师，但我最喜欢的老师是我的班主任——韩老师，她是我们的语文老师。 记得从前，我的作文水平不是很好，自从老师发现了我的缺点，便利用课余时间指点我，经常安排作文给我们写，还鼓励我参加作文比赛。现在，我不再害
我想成为一名老师_二年级作文
我想成为一名老师 第一篇：我想成为一名教师 将来我想成为一名教师，有很多人不能理解我的这个想法。他们觉得老师很辛苦，而且待遇很低。那么我为什么想成为一名老师呢？因为我觉得老师这个职业对于社会经济发展是非常重要的。正是有了老师，才丰富了人们的头脑；是老师教会了人们怎么才能成为一个对社会有用的人才。对于我来说，和学生们相处是一件快乐的事情，而且和学生在一起会让人拥有年轻的心态。此外，我觉得教师是一个有意义的职业。所以我希望成为一名老师，并投身于教育事业中。 从今往后，我要更努力学习，这样才能让我的理想变成现实。 第二篇：我想成为一名老师李菲 我现在是一位平凡的四年级小学生，我长大想成为一名优秀的老师。 如果我是一名老师，我会把我的学生教得每次考试都是名列前茅；如果我是一名老师，我会给我的学生布置很少的作业，让他们天天开心，天天轻松。 如果我是一名老师，我不会对他们的要求特别高，可以让他们带好吃的、玩具；可以让他们随便玩什么游戏，满足他们的的要求。 如果我是一名老师，他们的作业没有完成，上课迟到等，我不会说他们，甚至不会批评他们，我会让他们上学永远轻松。 如果我有多余的课，我就会带他们在操场上玩“一、二、三、四”、“摸手指”等等，让他们永远快乐。 如果我是一名老师，我的学生问我什么题，我都会回答他们。 如果我是一名这样的优秀的老师，那我就应该现在好好学习。 第三篇：我好想成为一名教师 每个人都有自己的童年，都会有一个不同的梦想，有的想当威武的军人，保卫祖国；有的想当知识渊博的科学家，探究奥秘。但是，我的梦想是当一名教书育人的老师。 在我小时候的记忆里，幼儿园的老师就像我们的妈妈，管着我们吃、喝、玩、乐，让我们每个人都健健康康、快快乐乐地成长。 等我上了小学，来到这个新的环境里，是老师教给我们知识，教导我们如何做人、如何做事，给我们传播那些更加广阔的知识。但我们坐在明亮的教室听讲时，是老师孜孜不倦地把知识传授给我们。当我们不小心犯了错误的时候，是老师耐心地批评教育，指引我们做一个正直、善良的人。使我们在成长的道路上汲取营养，少走弯路。 老师啊老师，您是辛勤的园丁，像蜡烛一样，不断地燃烧自己，照亮了别人。 我要刻苦学习，将来也做一名光荣的人民教师。 第四篇：我好想成为一名教师 在我很小的时候，我的爸爸、妈妈就不曾一次的问我长大的伟大梦想，当时的我：科学家、画家、舞蹈家、文学家……可谓是我的顺口溜，但现在通过二年的小学学习，我发现我最想当的是一名老师。 老师在我们学生心目中的形象可伟大了，他们超过了所有的人，包括与我朝夕相处的爸爸和妈妈，但更令我想当一名老师的还有一个更重要的原因。那就是，
六年级作文：我真想对您说作文
我真想对您说 你入学的新书包，有人给你拿。你雨中的花折伞，有人为你打。你爱吃的三鲜馅饺子，有人为你包。你委屈的泪花，有人给你擦，啊，这个人就是妈，这个人就是娘，这个人给了我生命，给了我一个家……”每当听到这熟悉的旋律，我的眼前就会浮现出妈妈的身影，还有妈妈为我所做的一切一切。 妈妈，我想对您说：不要把我当做小孩子看待了。每天早上起来，背着书包去上学的时候您那机关枪似的嘴巴就闭不上。给我印象最深的一次是在上个月。那天我还是和往常一样背着书包去学校您叫住了我对我说：“方宗彦啊，吃饱了没有，要不要在拿点钱到外面买东西啊，对了，还有昨天天气预报说今天有小雨，记着带把伞。哦，外边风也比较大，要多穿几件衣服。还有“”停停停，天天都重复这几句，我都知道了。“我不耐烦地说。妈妈，您知道吗，每次你说这句话的时候我都觉得您还把我当做小孩子。我长大了，自己怎么会不知道吃的饱不饱，穿的暖不暖。我知道您是在关心我，可是，您每天重复同样的话语，我都不想回答了，您难道都不觉得烦吗？所以请妈妈您不要在把我当做那些小孩子看待了。 您不让我的朋友来我家玩。那一次，我的好朋友来家里问我几道数学题，您开门一看见是我的好朋友就有点生气的说：“你回去吧，他自己的作业都没写完，还来和你说，你先回去吧。”说完便关上了门。我立马从屋里出来和你“反驳”道：“妈妈，我的作业早就做完了呀，你不是也检查了吗？为什么还不让我的好朋友到家里来。””把
家里弄的一团糟，你来收拾吗？快进屋去看你的书！“妈妈带着不可抗拒的语气说。您知不知道我当时多么的伤心。好朋友只是来家里问几道题就走了怎么可能会把家里弄乱呢？就算弄乱了我自己也会收拾呀！您不是也常叫我收拾自己的房间吗？而且他问我的题她会做了，我也更加复习了一道呀。 妈妈，我想对您说：不要不给我自由的时间。那是一个周末的下午，阳光明媚。我的好朋友在楼下叫我出去玩，我的作业也刚好做完了，正在穿鞋子，鞋带还没系完，就被您叫住了：”作业做完了，那上个星期的复习了吗？明天的上课内容预习了吗？做完了在出去。“又过了许久，接近傍晚了。我兴高采烈的冲出卧室。您又叫住了。我严肃的说：”都要吃晚饭了，还要出去玩。进屋看会课外书，等会就吃饭了。“我又无精打采的进屋了。妈妈，我知道您是在找借口，让我把更多的精力放在学习上，但是你不知道要劳逸结合呀。 所以妈妈，请你不要不给我玩耍的时间，我知道你怕我不注意时间，一下就玩2、3个小时，您会担心。但不给我玩耍的时间我的心情怎么好得起来呢，学习怎么能进步。
爱的温暖六年级作文400字
爱的温暖六年级作文400字 爱的温暖六年级作文400字 “感恩的心，感谢有你，伴我一身，让我有勇气做我自己。。。。。。”每当我听到这首歌，我的心中不免会回想起妈妈平时对我的种种关心。 一天早上，气温只有23摄氏度。妈妈早早地喊我起了床，吃完早饭，妈妈急忙让我套上一件外套就出发了。 路上，我因为只穿了两件，所以一有一点冷，但为了不让妈妈担心，就没有表现的很明显。过了一会儿，妈妈转过头来问我：“你冷吗?”“我不冷。“我停顿了一会儿，”你呢？““我有点儿，今天温度太低了。”妈妈边打着哆嗦边对我说。我听后也打了个寒战。这真是怕什么来什么，妈妈碰巧看见了，她连忙停下车：“来，我把外套给你。”我一听，这怎么得了？可已经容不得我商量了，一件残留着余温的衣服送到了我的手中。 穿完后，我们又开始启程了。走着走着，我已经不冷了，反而还有一点暖和。可我一抬头，看见妈妈正顶着寒风发抖。我的心一下子像被揪了一般，鼻子酸酸的，有点想哭却又哭不出来的感觉。寒风
中，树在摇曳，花在叹息，世界仿佛只剩下那风声和我心中的一股股暖流。。。。。。快到学校时，我又看了一下妈妈，她还是那样冷，发抖的身体也抖得更厉害了，就连鼻子也变红了。我的心又颤动了一下：妈妈这么关心我，我为什么不好好学习，长大后好好孝顺她呢？想到这儿，我不禁抿嘴一笑，鼓起信心，下了车，向学校走去。 外面那短暂的寒风后，迎来的是照耀人心田的阳光，是太阳公公那鼓励的微笑。 爱的温暖六年级作文400字 “感恩的心，感谢有你，伴我一身，让我有勇气做我自己。。。。。。”每当我听到这首歌，我的心中不免会回想起妈妈平时对我的种种关心。 一天早上，气温只有23摄氏度。妈妈早早地喊我起了床，吃完早饭，妈妈急忙让我套上一件外套就出发了。 路上，我因为只穿了两件，所以一有一点冷，但为了不让妈妈担心，就没有表现的很明显。过了一会儿，妈妈转过头来问我：“你冷吗?”“我不冷。“我停顿了一会儿，”你呢？““我有点儿，今天温
我和我的老师作文6篇例文集锦
我和我的老师作文6篇例文集锦 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 我和我的老师作文1 我的语文老师，好像母亲一样关照我体贴我。每当想起她，如梦方醒;自从我出入小学开始，一位慈祥的语文老师出现在我面前。我的语文老师，他有慈祥的面孔，有严肃的教育方针。 那年夏天，我被老师发现，上课迟到啦，老师批评我，让我站在教室外边，我非常惭愧。望着外边的婆娑树木，呆呆的不动摇，我非常后悔，不辜负老师对我的罚站指责与教育。大概半级课过去了，语文老师从教室走出来，用严肃的眼光望着我，对我说;王国印，以后迟到吗 ?我点点头，很惭愧地说;以后不迟到了。老师看我很可怜，心疼的说;不是老师罚站你，教育每个同学要下苦工，严师出高徒，教育每个同学要从基础抓起。好好学习发奋图强才是你努力的前途。我望着慈祥的语文老师，默默地流下眼泪。 如果说，没有严格的老师教育，我相信每个同学不会得到优良的优秀成绩。 当我上五年级的时候，慈祥的语文老师去世了，我听到语文老师离开我们，感到一种想不到的预感。当看到语文老师的遗体时，却不幸的是，语文老师不该走。老师呀，你为什么离开我?我却悲痛地向这位伟大的老师送行。老师呀，你安安静静的离开我，使我在心目中永远难忘。老师呀，你远远的离去，给我们永远的想念。老师的严厉教育，使我们永远不会忘记。
我和我的老师作文2 我的语文老师姓周。她长着一双像黑葡萄似的眼睛，小小的嘴巴总是挂着微笑，高高的鼻梁上架着一个粉色的眼镜。 周老师的声音非常亲切，讲起课来绘声绘色。为了让每个同学喜欢语文课，周老师很用心，把课堂安排的丰富多彩，使我们上课都很投入，很专心。 记得有一次语文课，周老师走进教室的时候，发现教室里闹哄哄的，原来教室里飞来了一只蜜蜂。周老师见我们无法安静下来上课，就让我们仔细观察这只小蜜蜂。同学们争先恐后的说出自己的发现。课堂顿时变得活跃起来。也不知过了多少时间，周老师突然说：“同学们，请安静!现在请大家写一篇作文《不速之客》。”我们个个写得都又快又好，一节课功夫就完成了。 周老师的课让我们在快乐的氛围中积累了很多知识。 周老师还是一个很和蔼，很关心同学的好老师。 记得有一次，我中午吃饭的时候，肚子疼的厉害，周老师连忙让我去校医室擦点药。回到教室后，我还是疼痛难忍，这时候周老师连忙打通了我妈妈的电话，让我回家好好休息。 这就是我的语文老师，一个很用心的老师，一个和蔼可亲，关心同学的老师。 我喜欢我的语文老师。 我和我的老师作文3 在那枫叶还未飘动的九月，我来到九中，悄然打开了初一的门。
【六年级作文】我多么想……
【六年级作文】我多么想…… 蒲公英，在学校的一角有一大丛，当清风徐徐吹来，蒲公英便会漫天飞舞。 这丛蒲公英，陪了我六年的小学时光。 刚入校，从眼前飘过一群蒲公英，天真的我欢快地朝它们跑去，追赶它们，还伸出手 想捉住它们。哟！捉到了一个！我小心翼翼地张开合拢的手，映入眼的，是一个小巧可爱、洁白的小蒲公英。它像一把小伞，载着“伞柄”下的“小圆珠”，飞向远方，勇往直前。哦！它太可爱了！我用手轻轻地抚摸它，真是爱不释手。忽地，一阵微风吹来，把手中的 小蒲公英吹走了。望着飞远的蒲公英，我天真地笑着，露出了掉了门牙的乳牙。 转眼间三年级了，成长了的我再一次来到蒲公英花丛，望着那洁白质朴的蒲公英，不 禁会心一笑。一阵清风拂过，蒲公英再一次飞舞。我又开心地伸手捉一朵，再一次捉到了它。我迫不及待地打开手掌，哟！这是一朵乳白色的蒲公英，比一年级捉的大一点。这把 伞变多了，载着它的种子，去周游“世界”，去闯荡，去长见识。因为学过了蒲公英，所 以此次抚摸时，轻轻地对它说：“蒲公英啊！蒲公英！你离开了家，要在外面快快长大！”说完，就送它上了旅途。望着那飞远的蒲公英，笑着，那时的门牙已长了出来。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 六年级了，还有一个月就要毕业了，就要与母校的所有一切分别了。我再次跑到蒲公 英丛前，向陪伴了我六年的“好伙伴”告别。微风欢唱着，又一次掠过蒲公英，蒲公英又 开始了新的旅程。我再一次伸出手，向蒲公英群捉去。这次，连捉了三次才捉住。紧忙张 开手掌，一朵洁白纯朴的蒲公英正静静地躺在手心中，它又长大了一些。 哦！这把更大的伞，载着它的新生命与我的梦想、愿望、理想，向远方飞去。哦！请 带着我对六年小学时光的回忆与留恋，一起远航吧！愿能如你的花语：“重逢前的离别”般，让我对小学同窗六年的同学，带着未来更好的重逢的希望，继续向着标杆直跑，勇敢 向前。 渴望那片飞舞的蒲公英，带着我满载成长的欢愉，飞翔、飞翔、飞得更高！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
以爱为话题的六年级优秀作文
以爱为话题的六年级优秀作文 爱是人类永恒的主题，世界无处不充溢着爱。下面橙子就和大家分享以爱为话题的六年级作文，来欣赏一下吧。 爱 妈妈，请您对我宽容一点…… 您总是对我说，让我多看一些科普类的书，可是您给我买的《科学启蒙》、《健康与幸福》一套都是十几本、二十几本，我压力很大哎。您一下子买这么多的书让我看，我很不乐意。我感觉那些书的内容是那么枯燥。如果您给我买的是像《我们爱科学》那样的书，我可能会不用您一再提醒，就会很自觉的去看。 还有，为什么我每天必须写一篇日记才能看电视剧，而且只能看一集?每当我问您能不能再看一集时，您就会马上严厉起来：“不能!”那时候我会觉得您冷若冰霜。还有一次我写了日记，按说该让我看电视据了吧，可是偏偏那天电脑坏了，我没看成。第二天电脑修好了，我提出来应该补偿昨天那一集电视剧，您却让我再写一篇日记，今天才能看。我不理解啊，为什么?为什么? 当我静下心来，我慢慢明白了您的苦心：您不让我长时间的看电视，是为了我的眼睛好;您说让我写一篇日记再看电视是为了锻炼我的写作能力;您给我买那些科学书是为了让我爱上科学，了解更多的知识。 所以妈妈，以前是我不懂您对我严格要求的真正用意，但现在我理解了您得一片苦心，我想对您说：妈妈——我爱您!
爱在身边 我们生活的这个地方有着两种不一样的人，一种是拥有爱的人，一种是不懂得珍惜爱的人。 我曾听过一个故事：一个小姑娘在雪地中行走，身上穿着很厚的衣服，这时她看见了一个和她同样大的小女孩：小女孩蹲在一棵树下，双手抱着腿，在发抖。那位可怜的小女孩子看到她，急忙走过去问小姑娘：“天真冷，你能把你的外衣给我吗?”她笑了笑，把自己的外衣送给了小女孩，小女孩高兴地走了。 她走呀走，看见了一个老人和一条小狗，她就走过去，老人说：“我有三天没吃东西啦，你有吃的吗?”小女孩拿出两个面包，给了老人。 她又走啊走，看见许多的穷人，他们个个骨瘦如柴。小女孩身上的钱都给了穷人。穷人们连声说“谢谢。”一个光头男人看到小姑娘有一顶帽子，就对小姑娘说：“你能把你的帽子给我吗?”小姑娘取下戴在自已头上的帽子，送给了光头男人，他戴好帽子就走了。 她继续走，遇上许多需要帮助的人，直到她身上只剩下一条小裤衩的时候，她还在走，忽然她的身边铺满了金子，这是上帝给她的回报。因为她有着一颗善良的心。 在我们生活中也有像小女孩这样的人，他们在5.12大地震的时候伸出了一只只握满钱的手，在莫拉克的袭击中，他们也在抢救受害者…… 我们应该学习小姑娘助人为乐的品质。让我们从身边的小事做起，
我想成为一名老师作文【初中初二800字】
我想成为一名老师 老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。 如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。 为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标： 第一：要有一个良好的思想品德。 当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老
师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。 第二，努力学习，扎扎实实打好基础。 要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。 第三，多读书，不断扩大知识面。 当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。 第四，坚持锻炼，拥有健康的身体。 当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。 我的未来不是梦，只要坚持不懈按照以上四点去做，我相信自己一定会当上一名好老师，成就我的美好梦想。
六年级作文：妈妈我想对您说500字八篇
【篇一：妈妈我想对您说】 世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝大家对这首歌都不陌生吧，这是一首大家从小都会唱的歌曲。妈妈，我有千言万语想对您说。 妈妈我想对您说：您辛苦了!妈妈，我从小都离不开您，离开您一会儿，都会哇哇大哭，看不见您就更不行。每次上姥姥家，舅舅都要留下我，可我就是要妈妈陪，妈妈说：就住一天，妈妈就来接您。不管怎样劝、怎样哄，我都不肯，一刻也不会让您轻松。 妈妈，我想对您说一声：对不起，因为我以前，我老是对您发脾气，老是让对您提一些无理要求，您只要不满足我，我就任性、撒娇，您不但没有斥责我，反而轻声给我讲道理，让我懂得许多做人的基本知识。现在，我虽然成长为一名少先队员，但偶尔也会对您发脾气，使性子，您还是对我包容一切。我现在深深认识到自己的错误，从现在起，我会更好的表现自己，一定会让我成为您的骄傲。 妈妈，我想对您说：您太傻了您太不懂得珍惜自己了，每天吃饭，您都把最好吃的那份留给我吃，您总对我说，我是长才，要多吃好的，才能快些长大，看着我吃您做的饭是一种幸福。 妈妈，我想对您说，您就像一本书，书里面有无尽的关怀和爱护，还有无数的嘱咐和叮咛;妈妈，我想对您说，您就像一把挡风避雨的大伞，时刻保护我不被风吹雨打;妈妈，我想对您说，您就像一朵鲜花，把花香和美丽献给大家，而那些苦味都自己都留着。 我爱您妈妈! 【篇二：妈妈我想对您说】 妈妈，虽然我们天天见面，但是我还是有很多话和您说，希望您能听一听，变成一个世界上最完美的妈妈。 妈妈我想对您说：在我小的时候，是您天天哄我睡觉，送我上幼儿园。到上学了，又是您天天辅导我的学习，您每天还要上班，回家还要做饭，真的是很辛苦。如果我生病了，您就日夜不眠的陪着我，妈妈，您也要照顾好自己的身体，因为看着您憔悴的面容，我也是很担心的，所以就当是为了我，请照顾好自己的身体。 妈妈，我想对您说：我已经长大了，有自己的主见了，希望您能给我多一点的时间出去玩，好认识更多的朋友，开阔自己的眼界。还有考试的时候，如果我考的不理想，请您不要生气，不要训我，人都有粗心大意的时候吗，更何况我是一个贪玩的孩子呢。但是您要相信您的儿子，长大一定会有出息的， 妈妈我相对您说：不要总为一些小事发脾气了，我想在您的脸上多看到一些笑容，可能有时我是不听话，在您对我发脾气的时候，心里也在恨您，但是我知道您都是为了我好，妈妈，多笑一笑吧，等我长大了，我会作出成绩给您看的。
我的老师(高一作文)
我的老师（高一作文） 我的老师 每位老师对每个学生的一生都有很大的影响。老师的每一个鼓励的微笑，每一次生气的训斥，每一回语重心长的教导，都会深深的印在学生的脑海中。在这一言一行一举一动背后，都包含着老师对于学生的关爱。这深厚的感情如蚌中珍珠，愈是被时间的浪潮冲刷愈是圆润明亮，焕发出光彩。 时光荏苒，但老师的音容笑貌，举手投足，时常展现在眼前，萦绕在脑海中。李老师，我的三年初中班主任和英语老师，犹记得每次临近上课，你脚踩着高跟鞋在楼道里发出清脆的声响，班中所有同学都仿佛触电一般，喝水的聊天的都立马坐好，这时您走进了班级，映入眼帘的是您端庄的仪容，嘴角有时挂上的微笑令我放松。正因如此三年前，刚刚步入初中，满怀紧张毫无经验的我担任了您的班长。在课上，您对于我们总是严格要求，那一节课堂，您说："班长站起来，给大家翻译一下这篇文章。"望着您带着鼓励的目光，我却结结巴巴地读，译。我的声音越来越小，同学们无意发出的翻书页声，按笔声仿佛一下子淡去，教室里只有我一个人的声音。嘴里的单词像我隐隐约约听到的心跳声那样，急促而又无力；几秒，我却觉得像是很久之后，心跳声咚咚，咚咚，仿佛就在耳边。正当尴尬之时，我看到了您那略带失望而又充满包容的目光，您和我一起翻译了全文。下课后您对我说："你可要好好学英语啊！瞧你上课......"。点点滴滴，从开学到毕业，老师您的信任与鼓励还有关爱，给了我学习的自信，给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望，让我进步令我成长。 孔子曰："有教无类。"孔子三千弟子，不可能每个都成大器。老师对于学生的的教导与期冀，不仅仅是指未来的成就有多大，更是希望学生们能够一生平安幸福。还记得四个月前，我们的毕业典礼上，李老师代表全年级的老师上台发言，最令我感动的是这段："......孩子们，或许有些同学老师可能忽略了你，老师不能时时刻刻看到每一个同学，请你原谅，但是你们每一个人都在老师心里留下了很深的痕迹......老师最大的愿望是希望我的孩子们在今后的日子的里，永远平平安安，幸福快乐！"台下掌声阵阵，我看着周围伴着我成长三年的朋友们，许多都可我一样静静地擦拭着溢出的泪水。李老师，您的真心我能感觉到，您对于每一个同学的关心和爱护，你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目，点点滴滴都是您无私的付出，您的爱我会永远留在心间。 时间不会消磨真正的深情，师生间的情谊如美酒，越放越醇香。师恩永难忘，行动是最好的证明。今年教师节后，我回到初中看望老师。学校装修翻新了，略显陌生，可是走在校园中忆起过往每一个角落都有您的身影在旁。见到您的那一瞬间，泪水再也止不住，禁不住冲上前去抱住你。耳边传来您有些惊讶和笑意的声音："你来了啊！怎么哭了，记得你原来很冷静的呀。我的心中不禁笑起来，人都会改变，原来的冷静已经被你的温柔耐心所改变，变得感性。接着，您问了我现在的状况，您对我语重心长地说，步入高
我想成为一名老师三年级作文
我想成为一名老师三年级作文 老师，多么高尚的职业!下面是小编为你带来的我想成为一名老师三年级作文，欢迎阅读。 篇一：我想成为一名老师作文 每个人都有愿望，你们知道我的愿望是什么吗?那我就告诉你们吧!我的愿望是：让我当一天老师;上课我是他们的大同学，下课我和他们打成一片，家访时我又成了他们的知心哥哥。 上课了，我迎风满面地走进教室，我开完笑说：“我叫林琪，外号叫冰淇淋。”同学们听了马上哄堂大笑。然后再继续讲课。 如果我们班有爱说慌的孩子我会和他们讲《狼来了》的故事，让他们做一个诚实的孩子 下课了同学们会来找我给我说笑话：“从前有一个人……”然后我就会说：“你的笑话是从哪里找到的呀?”同学说：“从书上找到的。”“那你去告诉同学让他们笑破肚皮。” 知道了吧?这就是我的愿望，你们知道了吗?“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵。”呀! 篇二：我想当一名老师 老师，多么高尚的职业!有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色
的老师。 如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。 为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：第一：要有一个良好的思想品德。 当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。 第二，努力学习，扎扎实实打好基础。 要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人
六年级关于爱的作文400字_作文
六年级关于爱的作文400字 1、有关于爱的作文 爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。学完了这个单元的全部课文后，我感觉有些恋恋不舍。每一篇文章都令人感动，都让我想起过去的很多事情，勾起我心中温暖的记忆。 在众多令人记忆深刻的感人故事中，我最喜欢《花边饺子里的爱》这篇课文。作者童年时所受到的爱令我感同身受，母亲那对儿女不求回报无私奉献的爱使人感慨万分。花边饺子里浸满了浓浓的爱，这是一种血浓于水的真情！而儿女怀着一颗感恩的心去回报妈妈的爱，使年迈的母亲开心快乐。 在我的生活中，这样的母爱也随处可见。妈妈每天照顾我的饮食起居，关心我的学习无微不至。我生病时妈妈背着我上医院，照顾我吃药打针从不喊累。而她生病了依然坚持送我上学，还拖着虚弱的身体给我做饭，只有等我上学去了才躺下休息。遇上下雨天，不管雨多大妈妈都会给我送伞，当我走出校门看到浑身湿透的妈妈，泪水总是噙满眼眶，多想说：“妈妈，谢谢您！” 那无私的母爱，那无微不至的母爱，曾使多少儿女受益，而我无以为报，只有努力学习来回报母亲对我倾注的爱。 2、爱400字作文 妈妈，请您对我宽容一点…… 您总是对我说，让我多看一些科普类的书，可是您给我买的《科学启蒙》、《健康与幸福》一套都是十几本、二十几本，我压
力很大哎。您一下子买这么多的书让我看，我很不乐意。我感觉那些书的内容是那么枯燥。如果您给我买的是像《我们爱科学》那样的书，我可能会不用您一再提醒，就会很自觉的去看。 还有，为什么我每天必须写一篇日记才能看电视剧，而且只能看一集？每当我问您能不能再看一集时，您就会马上严厉起来：“不能！”那时候我会觉得您冷若冰霜。还有一次我写了日记，按说该让我看电视据了吧，可是偏偏那天电脑坏了，我没看成。第二天电脑修好了，我提出来应该补偿昨天那一集电视剧，您却让我再写一篇日记，今天才能看。我不理解啊，为什么？为什么？ 当我静下心来，我慢慢明白了您的苦心：您不让我长时间的看电视，是为了我的眼睛好；您说让我写一篇日记再看电视是为了锻炼我的写作能力；您给我买那些科学书是为了让我爱上科学，了解更多的知识。 所以妈妈，以前是我不懂您对我严格要求的真正用意，但现在我理解了您得一片苦心，我想对您说：妈妈——我爱您！ 3、关于爱的六年级作文 爱是人类永恒的主题。世界无处不充溢着爱，有父母对子女的爱有师生之爱，朋友之谊，恋人之情，在对工作，对祖国的爱……每个人都在接受别人的爱，同时也在付出自己的爱。人生有爱才美好，世界因家而精彩。 例如：父母对子女的爱，记得在我童年的时候，因为玩皮，而从车上下来，结果额头了一洞，妈妈看到了，立马抱起我，就往村里那边的医院跑，当时突然之间不知怎么的下起了雨，看她额头上的雨还是汗水，都已经分不清了。看着妈妈的脸我流泪了，
初三优秀作文 ：我和老师之间的故事
初三优秀作文：我和老师之间的故事 我的班主任老师是个很平凡的人。 同样，他还有个很平凡的名字――杨庆，生活在那个特殊年代的 人很多都会取这样的名字，在有些人看来，甚至有些俗气，但他的性 格一点都不俗． 初中三年级将近尾声，一直陪伴我们三年的也只有他了。杨老师 的身材并不高大，身体微微发胖，还总喜欢低着头想些什么，每当上 课时，他总是越讲越生动，寒冷的冬天里把外套都脱了，露出人的啤 酒肚，但里面装的可不是啤酒，是知识。其实杨老师让我记忆最深刻的，是他那双炯炯有神的眼睛，透过那双眼睛，我似乎看到了他对教 育事业的热爱，对学生的关爱，对知识的孜孜探求，对美好生活的向往…… 那一天，我永远不会忘记，初二下学期一个星期三的自习课，老 师是从教室后门进来的，在很安静的教室里大声的说：“梁妍，把你 的试卷带过来。”我迅速的把试卷抽出，逃离那几十双盯着我的眼神，我很清楚我们的对话：你觉得你这次考的怎么样？不好。我不是想听 你说不好，我想听你的分析，就是以前说过的题目我做错了。我不知 道为什么我说到这句话时，眼泪止不住的往下流，心里有说不出的滋味，可现在想想那应该很愧疚，对自己，对老师，我用力的让自己不 要哭，因为不应该，或许我连哭的资格都没有，老师再没有说什么， 递给了我纸巾后又接着说道，也许你应该感谢这次考试，因为他让你 认识到自己的不足，说完他又露出习惯性的笑容看着泪眼婆娑的我， 许久没有一点声音，我心里似乎体会到了什么，擦干眼泪停止哭泣， 他便说了声：“好了，去吧！”又在他的日历上写下了我的名字。 回班后，同学们纷纷看着眼眶湿润的我，也许他们谁也不知道为 什么，其实就连我自己都不清楚，但就是这样，也许这也是一种默契，不需要太多的言语，就能明白对方给予的希望。 我的老师真的是一个平凡的人。
我想成为……_六年级作文
我想成为…… 导读:本文是关于六年级作文我想成为……,感谢您的阅读. 有天晚上，老妈突然问我：“鹏飞呀，你未来想成为什么呀？”我一时不知如何回答，只好说：“我不知道。”说完便走入了房间，我坐在桌前，抓起了一支笔，双眼对着月亮，为妈妈的问题陷入了沉思： 未来的我是一名大科学家。我可以发明出工作机器人来为人类工作，代替航天员到遥远的外太空探索外太空，行星的奥秘。 这种机器人可以代替工人们在炎热的太阳下、寒冷的冰雪上不停地工作；它们还可以做出人类所做不到的动作；不管多高、多远的地方它都可以再一秒钟之内如发出去的子弹一般，以迅雷不及掩耳的速度到达目的地；不管多么重的东西在它们的眼里就只有一只蚂蚁的重量，都可以轻松地搬起或运走。我的这种机器人在工作方面的作用起得可大了。 它不但在工作方面起的作用大，而且在航天方面起的作用更大。 它可以代替航天员在外太空中探索奥妙，它不需氧气便可以再舱外连续工作720多个小时；它的外壳十分坚固就算是一个10克的“太空垃圾”迎面而来，都不会被打穿；外壳还防冷耐热，哪怕是在太阳的里面也不会被烧毁，就算在水星的冰河时期的河底也不会冻成冰；它还可以收集“太空垃圾”，并把它销毁再带回地球储存起来。科学家，一个多么伟大的职业呀！ 未来的我是一个医生。我可以用我的发明——纳米治病机器人，你可别看它不到一个胶囊那么大。其实它的作用比胶囊大得多：它不但可以做手术，而且还可以清除血管里的脏东西。 抽烟几十年的人用了它，包他用过三天后便对香烟失去了兴趣，用过一个月后便不再吸烟。 有肿瘤的人用了它，包肿瘤在一分钟之内被排泄出去。 手术后，无痛苦，无后患。无论您在干什么，也不管你在什么时间、什么地点，手术都可以轻松的完成。它甚至还可以钻到脑血管里清除里面的垃圾。瞧，医生这个职业不是也很伟大吗？ 未来的我是一个校长。我会让学校变得如人间天堂一般美丽，我会多种一些花、草、树木，给学生们一个良好的学习环境。我会在学校多见一些健身器材，让学生们不但要有优秀的成绩，而
六年级作文爱就在身边【五篇】_六年级作文
六年级作文爱就在身边【五篇】_六年级作 文 【篇一】六年级作文爱就正在身旁 “糊口中没有是短少美，而是短少发明。同时，糊口中没有是短少爱，而是短少体验，存心体验，我发明爱就正在我身旁。” “丁零零”下学了，我走出课堂，这才发明里面的雨下患上好年夜，风挟着雨向我扑来，我不由打了一个寒噤。远处，妈妈正撑着一把白色的雨伞向我招手，我快快当当地钻到妈妈的伞下。妈妈感触我有点冷，便关怀地问道：“明天气温忽然降低了6、七度，你必定很冷吧！”“来，到妈妈的臂膀上去。”说着她把手搭正在我肩上，我依偎正在她身旁，妈妈个子虽没有高，但我感到她就像一壁挡风墙，暖和极了。 走正在路上，我抬开端发明头顶的天空没有知什么时候已经变成白色的，红患上如火，暖和我内心，而妈妈的头顶原应也是白色的天空已经被划破了，一半是白色的，一半是灰蒙蒙的。“妈妈，伞歪了。”妈妈低头看远望，笑眯眯地说：“没歪呀。”我猜疑了。“怎样回事，伞明显向我这边歪的呀！妈妈笑而没有语。回抵家里，我才发明妈妈一边肩膀都湿透了。我让妈妈檫干衣服。”你淋到了吗？“妈妈问。”不啊，那把年夜伞把我全部人包住了。 我不由想到：“世上只要妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌。本来妈妈是爱我的呀，只需往察看，往感悟，就像发明爱就正在咱们身旁。
【篇二】六年级作文爱就正在身旁 爱，实在就正在咱们身旁。每个人都有爱，但爱的体式格局纷歧样：有絮聒的爱、严峻的爱、慈爱的爱…这些不管是好是坏，它们都出自统一中央——爱。 爱，没有是只要最亲的能人对于你有爱。假设你正在路上肚子没有舒适，生疏的叔叔或许姨妈也会问候你一下怎么样了，这类爱是关怀。假设你正在街边走路，你也可以看抵家长对于孩子刺刺不休的爱。同桌对于你的帮助也是一份爱……糊口中到处都有爱，天下的每个角落都有爱，就连硝烟洋溢的疆场也都有爱。 大概每个人爱的体式格局有所纷歧样，表白的体式格局也纷歧样。咱们学过的很多文章中没有是有一个小男孩由于打球而摔伤了腿，同窗牵着他一齐回家，小男孩瞥见了父亲，就正在他眼前高声哭起来，而阿谁父亲却漠不关心，可是没想到的是阿谁父亲正在转角的时分转头看了他一眼，让阿谁小男孩很打动，就连他的冤家也感到很打动。实在，每个人爱的表白体式格局纷歧样，也形成了他人对于他的曲解，实在，你只需存心往感触感染，就可以领会到他人对于你的爱。 就应让一切人都理解理睬，每一个人爱的体式格局、表白有所纷歧样。但实在只需存心往感触感染，爱，实在就正在咱们的身旁。【篇三】六年级作文爱就正在身旁 爱如东风温顺掠面，爱如春雨滋养内心。爱是有形的，爱是忘我的，爱也是巨大的.。糊口中，我每时每刻被爱包抄，爱分分秒秒
我想做一名老师作文
我想做一名老师作文 【篇一：我长大了想做老师作文】 我长大了想做老师作文福建省泉州市安溪县第十小学二年级翁仔恬我长大想做一个老师。因为我的爸爸妈妈和爷爷都是老师，在他们 的影响下，当老师这个想法已深深地埋在了我的心里。在和伙伴们“过家家”时，我们经常玩“当老师”的游戏。我长大想做一个老师。 因为老师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我神气 地站在讲台上，手拿着教鞭，指着黑板教同学们念着：“1像小棍手 中拿，2像鸭子水中游，3像耳朵两道弯??”就这样把知识教给学生们。我还给学生讲做人的道理，让他们做个讲文明、懂礼貌的好学生。我长大想做一个老师。因为我觉得做老师很快乐，每天可以和 小 朋友一起唱歌、跳舞，一同做游戏。我长大想做一个老师。【阅读赏析】本文小作者出生在教师之家，耳濡目染，受到了长辈的影响，爱上了教书育人的工作，立志长大后做一名光荣的人民教师。为什 么要当教师呢？小作者说，老师“神气”，教学生知识，“每天可以和 小朋友一起唱歌、跳舞”等等，话说得很朴素，其实就是为人师表、 教书育人的意思。本文中心思想明确。习作的每个自然段的第一句 话都是一样的，采用这种反复的修辞手法的好处是给人一种一气呵 成的感觉，同时也可以比较强烈地抒发出小作者的思想感情。 【篇二：我想成为一名老师】 我想成为一名老师 是老师用自己的行为指引同学们正确的道路； 是老师用自己的汗水辛勤浇灌着祖国的花朵； 是老师用自己的一腔热血培养了一代又一代的人才……
有人说过；“不想当将军的士兵不是好士兵”。这句话用在老师身上 也是一样的。不能成为令家长和同学满意的老师就不是好老师。我 想成为一名好老师，就不能只知道教学而不知变通。真正的老师会 和学生们打成一片，放学后和学生们成为好朋友。 面对一颗颗幼小的心灵和一双双充满求知欲的眼睛，又有什么理由 不喜欢当老师呢？我想成为一名老师有一个很重要的原因就是公益 广告中，山区孩子们那一张张稚嫩的笑脸和一双双渴望读书的眼睛。我希望能够将自己所学的所有知识毫无保留的教授给他们。教师是 一盏明灯，为他人指引方向，燃烧了自己，照亮了别人。教师看似 普通却并不平凡，我曾以为教师是一个轻松的职业，只要把这节课 的知识交给同学们就可以了。上了大学学习教师专业之后，我发现 这个想法是大错特错了，如何当一名老师也是一门很有研究的课程，要学会备教案、说课、讲课等等……还要随着时代的发展不断完善 自我，加强自身修养。 当老师最重要的原因是让我学会了何为“爱”，汶川地震时，在那千 钧一发的危难时刻，是老师用自己的身体护住了一个又一个学生， 老师用自己的生命挽救了学生的生命，这种举动令人敬佩。当危难 发生时，是老师及时出现在了学生的面前。从那时起，我 知道做一名老师要心中有爱，我希望这种爱传递给学生，让爱放大，洒向世界的每一个角落！ 我想成为一名老师，一名用生命起誓——负责任的好老师！ 【篇三：我为什么要做一名教师】 我为什么要做一名教师 记得爸爸临终前对我的嘱托：“如果你以后还有机会做教师的话，一 定做一名好教师！”这既是父亲的愿望，也是我一直的梦想。虽然毕 业后时隔十年之久才走上教师这个工作岗位，但心中的激情仍未被 磨灭。随着年龄的增长，越来越希望自己成为一名教师，觉得如果
六年级作文：想不到我坚持下来了作文600字
想不到我坚持下来了 天很凉爽，我和妈妈去夜登华山，并欣赏华山的日出。 刚上山是弯曲的斜坡，我不费吹灰之力就打败了这个敌人。 当台阶出现时，我不以为然，不就几级台阶吗？有什么难的！我依然很轻松地走着，圆月与星星跟着我，也很轻松地走着。可是没过多久，台阶面变窄了，变高了，变的不那么好走了。一开始我还能接受，但是又走了一会儿我就习惯不了这些又窄又高的台阶了，每上一级必须手脚并用地“爬”上去，比平时一下子跨两级台阶还难。 “爬”了几阶，我就累得不轻，双腿像灌了铅，双手像绑了沙袋，想让我立刻停下来休息。正当我要瘫倒在地上时，脑中闪过：不行，连一半都没有爬到就累得不行，等走得多了怎么办？我一定要坚持到下个休息亭才能休息。我咬咬牙，坚持继续走下去。 没想到我坚持到了那个凉亭！我一直以为我半路准会突然瘫坐在一级台阶上，但是我却坚持了下来，一步一步的挨到了休息亭里！此时月亮微笑了起来，星星也冲我眨巴着眼睛。 很快我们又上路了。可是情况和之前一样，不一会儿就累了，走不动了。抬头看看天，月亮早累得不知跑哪休息去了，星星也只剩下了零星的几颗。前面的人纷纷调头下山，对我们后面的人：“山上没什么好看的，还白白找罪受……”可是我坚信：只要坚持就是胜利，只要登上了山就一定会看到好风景。 实在走不动了，我突然想到：“对了，不是有本书上说过“之”字形线路会比较省力嘛！我来试试看。”于是，我从左边斜着走到右
边，然后转一下，从右边再斜着走到左边。果然，这种方法比原先轻松多了，腿里沉重的铅，慢慢的漏出了许多；手也感觉好了很多。 终于，经过我的不懈努力，我登上了华山的最佳日出观赏点——东峰峰顶。此时，天边出现丝丝光亮，太阳露出了脑袋，笑盈盈地表扬我坚强。 没想到我坚持下来了！历经艰险，我却出乎意料地爬上来了，并且看到了这些让我永生难忘的日出！
高中生满分作文：我和我的老师
我和我的老师 说起老师很多人都深有感触，每一个人都有老师，也许他曾在你迷途懵懂时指引你前进的方向；也许它曾在你疑惑不知是彻夜为你辅导；也许他曾在你稚幼轻狂时改变过你的一生。也许……是的这就是我们的老师。 经常会想起她，在我心中最美的张老师…… 去年11月份，我收到了张老师去世的消息，是因为心脏病突发。顿时，整个世界都昏暗了。不是说好人有好报吗，张老师那么和蔼善良的人应该长命百岁啊！但是事实永远是事实，没有人能改变。一直到现在张老师的一切一切都印在我的脑海里…… 我初中时的学校是全封闭式寄宿学校，两个礼拜才能回一次家。刚步入初中大门时，面对这个陌生的环境，心中充斥着一种孤独与害怕。偶尔向校园张望，会看到一位慈祥和蔼的老人，看得出她已经年过半百，接近了退休的年龄。她便是我的数学老师，也就是我至今难忘的张老师。 因为我们班主任是位男老师，所以不方便晚上查女生宿舍，所以入学的第一天晚上，便是张老师来查的宿舍。这也是我和张老师的第一次接触。 那时孤独与害怕的心情还没有消逝，我独自坐在床铺的角落上偷偷的抹着眼泪。不知什么时候一张温暖的手抚摸在我的头上，我抬起头，那么近距离的看着张老师，从她的脸上看得出她饱经了多少岁月的洗礼，但还是那么慈祥，就像奶奶一样。她微笑着说：“好了，不要再哭了，一看就知道你是没有离开过家的孩子，我带了好多届的学生，刚进入全封闭式的学校都会想家，这也是可以理解的，毕竟这里对你们来说非常的陌生。但是相信我，你试着和同学们多多接触，成为好朋友，一起起床、上操、吃饭、学习……慢慢你会适应这里的环境，就
不会再那么想家了。”虽然我还是有些难过，但为了故作坚强，便也微笑的点了点头。 第二天上午的数学课，又一次看到了张老师，可是心中既是喜悦又是苦恼，高兴的是可以经常和她相处，郁闷的是她教的不是别的，是最让我头疼的数学。我一直都觉得我和数学这个怪东西水火不相容。成绩嘛也总是在及格的危险边缘徘徊。在以后的学习中我的成绩会让她失望吗？ 几节课过去了，张老师好像看出了我对数学的被动，那天晚上她把我叫进了她的宿舍，彻夜长谈，奇怪的是，我和她睡在一起不会觉得不自在，反而有家的感觉。我们谈了很多，更奇怪的是，我的心对她完全没有戒备，我把我的对数学的反感、逃避都跟张老师说了，也说了甚至连妈妈都没说过的好多真心话。她也跟我讲了许多她的求学经历，因家庭困难上学的艰辛和曲折。还有由开始数学成绩一般到后来的优异。更教了我许多学习数学的方法。那个夜晚我永远不会忘记—皎洁的月光透过窗户散在我们的脸上，一老一幼的交谈回荡在寂静的夜晚…… 从此我试着接受数学，并深入数学，虽然后来我的成绩不算优异，但是我对数学的态度改变了许多。这时张老师就会笑着说：“孩子，很好，态度改变一切！” 有时当学校食堂的饭菜不好吃时，当因为下课晚打不上饭时，张老师都会让我们去她的宿舍吃点。她对每个人都和蔼可亲，像自己的孩子般对待。 初中的三年，我非常幸运能遇到张老师，给了我许多教育与关怀的张老师。我知道张老师一半的生命里都在教学育人。虽然只有很少的工资，但她无怨无悔。虽然身体也越来越糟糕，但她也从未请假。他说过，站在三尺讲台上，看着他最可爱的学生，做着他最喜欢的工作是最幸福的。 时间如流水般滑过，在初中毕业时，最舍不得的就是张老