植物形态解剖部分
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植物形态解剖部分
绪论
一、教学目的
通过绪论的教学,要求学生掌握生物界的划分和学习植物生物学的重要意义,了解地球上植物的发生和植物对人类及自然界的作用,了解植物生物学的研究对象、任务和分支学科,以及植物科学在自然科学和国民经济发展中的意义、植物科学的发展简史和发展趋势。
二、教学时数:讲授2学时,实验3学时
三、重点和难点
植物在生物界中的地位;植物科学的研究对象和基本任务。
四、教学方法
本章内容以学生自学为主,学生可借助教材,植物学网络课程,用以网上自学,教师进行总结,学生可课后进行小组讨论。
五、主要内容
一、植物在生物界中的地位。
二、植物在自然界和人类生活中的作用。
三、植物科学的研究对象和基本任务。
四、植物科学在自然科学和国民经济发展中的意义。
五、植物科学的发展简史及发展趋势。
六、学习植物生物学的要求和方法。
六、思考题
1.怎样认识植物在自然界和人类生活以及生态建设中的地位和作用?
2.当代植物科学发展的主要趋势是什么?它和解决当代人类面临的粮食、能源、污染等重大问题有何关系?
第一章细胞与组织
一、教学目的
通过第一章的学习,使学生了解细胞的组成,细胞的基本结构和主要细胞器的结构和功能,细胞分裂的类型和基本过程,植物组织的类型和功能。
二、教学时数:讲授6学时,实验9学时
三、重点和难点
植物细胞的基本结构。植物细胞的分裂,植物组织的分类是本章的重点和难点。四、教学方法
本章内容以多媒体教学为主,结合学生自学。学生可借助教材,植物学网络课程,用以网上自学,必要时教师可进行总结,学生可课后进行小组讨论。
五、主要内容
本章由植物细胞和植物组织两节组成。
第一节植物细胞
1.植物细胞的大小和形状。
2.植物细胞的化学组成。
3.植物细胞的基本结构。
4.植物细胞的内含物。
5.植物细胞的分裂。
6.植物细胞的生长和分化。
第二节植物组织
1.植物组织的概念。
2.植物组织的分类。
六、思考题
植物主要组成成分(包括主要细胞器的形态结构与功能之间的关系;植物组织细胞的特点)与功能之间的关系。
第二章植物体的形态结构和发育
本章重点要求学生掌握种子的结构、类型及种子萌发的条件;掌握植物营养器官的解剖结构及基本概念,了解种子萌发的过程和萌发过程中的物质转化以及幼苗的形态;了解种子植物营养器官根、茎、叶的形态、类型,各营养器官的发育过程及生理功能;了解营养器官之间的相互联系。
本章讲授12学时,实验9学时
第一节种子的萌发和营养器官的发生
一、教学目的
通过本章的学习使学生掌握种子的组成部分和主要类型及萌发过程,了解种子萌发的条件以及幼苗的类型。
二、教学时数:讲授2学时
三、重点和难点
种子的组成部分和主要类型。本章难点为种子萌发的过程。
四、教学方法
理论课可利用PPT课件的图片说明种子的结构类型,用动图来显示种子萌发的基本过程。
五、主要内容
一.种子的组成部分。
二.种子的主要类型。
三.种子的萌发条件和过程。
四.幼苗的类型。
六、思考题
从种子的结构分析他对种子植物繁衍的重要意义。
第二节根
一、教学目的
通过本节内容的学习,使学生掌握根的基本形态结构,生长发育,生理功能。了解不同类群植物根的结构特点,了解根的变态以及根瘤、菌根的形成及应用。
二、教学时数:讲授3学时,实验3学时
三、重点和难点
本节重点是:双子叶植物根的初生结构、次生结构,单子叶植物(禾本科植物)根的结构特点。
难点是:维管形成层的发生,根的形态结构与生理功能之间的关系。
四、教学方法
教师课堂教学和学生自学相结合。课堂教学时利用PPT课件,通过大量的模式图和切片实物图来讲解根的结构,并注意不同类群植物根的结构对比。
五、主要内容
1.根和根系
2.根的初生生长和初生结构
1)根尖的分区及其生长动态
2)根的初生结构
3)侧根的发生
3.根的次生生长与次生结构
1)维管形成层的发生与活动
2)根的次生结构
3)木栓形成层与周皮
4.根瘤和菌根
5.根的变态
六、思考题
1.从分生区到根的次生结构形成,原分生组织经过了那些发育阶段,细胞发生了什么样的变化?
2.双子叶植物和单子叶植物根的结构有何区别?
第三节茎
一、教学目的
通过本节内容的学习,使学生掌握茎的基本形态结构,生长发育,生理功能。了解不同类群植物茎的结构特点,了解茎的变态类型。
二、教学时数:讲授4学时,实验3学时
三、重点和难点
本节重点是:双子叶植物茎的初生结构、次生结构,单子叶植物(禾本科植物)茎的结构特点。
难点是:维管形成层的发生及组成,茎的形态结构与生理功能之间的关系。
四、教学方法
教师课堂教学和学生自学相结合。课堂教学时利用PPT课件,通过大量的模式图和切片实物图来讲解茎的结构,并注意不同类群植物茎的结构对比。
五、主要内容
1.茎的基本形态
1)茎的外形
2)芽的类型及构造
3)茎的生长习性及分枝
2.茎尖及其发育