乌市三类人评选条件

附件1：

乌鲁木齐市学科带头人骨干教师和

优秀青年教师评选办法

一、评选范围

乌鲁木齐市各级各类学校教师，学历符合《教师法》规定的相应要求，在教学第一线从事教学和教研工作，工作量和班主任龄符合有关规定，近三年年度考核为合格以上，政治思想表现和业务能力、工作业绩符合评选条件者，均可申报。

二、评选条件

（一）政治思想

1、政治立场坚定，认真贯彻执行党和国家的教育方针，自觉维护民族团结和国家统一，反对民族分裂。

2、具有良好的师德修养，热爱教育事业和教师职业，模范遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，具有强烈的事业心和责任感，开拓创新、积极进取，重视学生的全面发展，业绩突出。

（二）业务能力

1、学科带头人

（1）具有中、小学高级教师职称，班主任工作年限累计8年以上（可按教师职称评定办法折算）。

（2）有较系统扎实的学科知识和教育知识，积极进行教育教学改革，具有科学的教育理念、合作精神和创新意识，有较丰富的学科教学实践和德育工作经验，教学风格鲜明，富有特色，重视实施素质教育，教育教学实绩突出，受到同行和所教学生的赞誉，学生满意率高。

（3）精通本学科课程标准和教材，胜任一线教学并能指导青年教师，近三年来积极承担本学科教学任务，教学工作量饱满。在本学科教学中能起把关作用，在市级以上公开课或作专题讲座并获得较高评价，在市级以上优质课、教师职业技能竞赛等评选活动中获一等奖或自治区二等奖以上，成绩优异。

（4）有较强的科研能力。在本学科教育教学活动中起带头作用，积极参加学校和市级以上教研活动并发挥骨干作用，主持市级及以上“名师工作室”工作，或主持市级以上教育教学改革实验项目的课题研究，并经有关专家鉴定评估，证明有推广价值。有较强的试题编制能力，能对测验结果进行科学的统计、分析和评价。

（5）近五年在市级以上正式期刊发表本专业教育教学论文3篇以上，或公开出版一部以上与教学有关的专著。

（6）在学校积极承担指导培养年青教师工作，所指导培养的年青教师中至少有1人获得市级以上教育教学、教研、科研等方面的奖项。

（7）近三年来在国家教育部规定的各类竞赛中，所教学生成绩优异，并获得自治区二等奖以上奖项。

（8）曾获市级以上“优秀教师”或“优秀班主任”等称号。

（9）信息化、实验教学在自治区有较大影响，课件和教具制作有重大发明，获自治区二等奖以上奖励。

业务能力申报条件中（1）、（2）项为必备条件，（3）、（4）、（5）、（6）、（7）、（8）、（9）项必须具备其中四项以上。

2、骨干教师

（1）具有教师任职合格学历，中学教师具备中学一级教师以上职称、小学教师具备小学一级教师以上职称并履行职责一年以上。班主任工作年限累计6年以上（可按教师职称评定办法折算），取得计算机上岗证。

（2）有较扎实的学科专业知识和一定的教学经验，具有创新意识和合作精神，积极参与教改实验，注重学科教学与德育工作有机结合，教育教学效果好，学生满意率高。

（3）熟悉本学科课程标准和教材，准确把握教学要求，近三年在市以上范围上过公开课，或在市级以上优质课、教师职业技能竞赛等评选活动中获二等奖以上或自治区三等奖以上。

（4）具有一定的教育教学的科研能力，能运用教育理论指导总结教学工作，为市级及以上“名师工作室”成员或市级讲师团成员，积极参与教学和市（区）级以上教研活动并发挥骨干作用，独立承担或参与市级以上教育教学改革试验项目的课题研究，有一定的教育科研成果。有较强的编制测验能力，能对测验结果进行科学的统计、分析

和评价。

（5）近五年在市级以上正式期刊发表教育教学论文2篇以上；或近五年在市级及以上教育主管部门组织的论文评比中获二等奖以上论文2篇以上。

（6）在国家教育部规定的各类竞赛中，所教学生成绩优异，并获得市级以上奖项。

（7）有教育教学方面正式出版发行的专著。

（8）曾获市级以上“优秀教师”或“优秀班主任”等称号。

（9）信息化、实验教学在自治区有较大影响，课件和教具制作有重大发明，获市级二等奖以上的奖励。

业务能力申报条件中（1）、（2）项为必备条件，（3）、（4）、（5）、（6）、（7）、（8）、（9）项必须具备其中三项以上。

3、优秀青年教师

（1）年龄35岁以下，具有中、小学初级以上职称，取得计算机上岗证。

（2）具有较强教育能力，能根据学生年龄特征和思想实际进行思想政治教育和品德修养教育，教育效果好，所带班级具有良好的班风、学风，学生满意率高。

（3）具有系统的教育教学基础理论和专业知识，能正确理解和掌握学科课程标准，把握教材的深度和广度，认真学习先进的教育思想，合理的进行教学设计，有较好的业务功底，初步形成自身的教学特色，在校内上过公开课，反映良好，在青年教师中有一定的示范作用。参与市、区“名师工作室”或讲师团工作，有区（县）级开公课获一、二等奖或市级公开课三等奖以上。课堂教学效果良好，教学业绩突出，在培优转差、学科竞赛辅导成绩较好。能编制一定水平的测验试卷，并能进行正确的统计、分析和评价。

（4）具有较强的自学能力和强烈的教研意识，在青年教师中起骨干带头作用。认真学习教育科研方法，积极参与课题研究和课改实验，有一定的教研成果。教科研论文有一定水平，近三年在市级以上正式期刊上发表过与学科教学相关的论文1篇以上；或近三年有1篇论文在市级及以上教育部门组织的论文评选活动中获二等奖以上奖励。

以上条件需同时具备。

三、本办法由市教育局负责解释。

医院学科带头人评审标准.pdf

医院学科带头人评审标准申请人：共400分项目及内容分值评审标准得分一、基本条件90 1.专业技术职务10查阅专业技术职务任职资格证书，在正高卫生专业技术职务满二年10 分；任正高专业技术职务二年以下8分、任副高专业技术职务满五年 6分；任副高专业技术职务五年以下4分。 2.学历与学位10查毕业证书及学位证书。研究生以上学历5分，本科学历4分，专科学历3分，中专学历2分。学位：博士5分、硕士4分、学士3分。 3.专业工作年龄5从事本专业年限满25年5分，20-24年4分，15-19年3分10-14年2 分。 4.进修5在卫生部所属医院进修时间半年以上5分，省级医院进修4分，其他级医院进修2分。在职研究生课程班4分。（累计不超过9分） 5.继续教育10查个人学分证书。取得Ⅰ类学分30分且Ⅱ类学分60分以上得分10 分，取得Ⅰ类学分25分Ⅱ类学分50分以上得分8分，取得Ⅰ类学分 20分且Ⅱ类学分40分以上得分6分。 6外语水平5查阅外语考级证书。6级外语（包括在职硕士）5分。公开发表专业译文译著3-5分。 7.荣誉称号15查阅荣誉称号证书。获市（地）级政府授予先进工作者（不含单位表彰）等称号者15分；省、部级系统内单项表彰10分；市（地）范围系统内单相表彰7分；本单位先进3分。（累计分数最高不超过20分） 8.学术团体任职10查阅参加学术团体有关证书。担任省级以上学术团体理事职务或专业分会主委、副主委10分；担任省级学术专业分会委员、市级学术团体理事职务或专业分会主委副主委7分，市级学术团体专业分会委员3 分 9.政治思想素质（遵纪守法、职业道德、服务态度等）20组织测评。测评范围：医院中层干部，所在科室成员及相关科室成员（10-20名）。政治思想素质良好的15-20分；表现较好的10-14分；表现一般的5-9分。二、业务水平100 1.专业知识及基本技能10组织测评。测评范围：医院中层干部，所在科室成员及相关科室成员（20-40名）。掌握本学科专业知识及基本技能扎实10-8分；掌握程度较好8-6分；掌握程度一般5分以下。 2.处理疑难复杂问题能力50组织评估、测评。（1）有相关专业技术专家评估申报人提交的近三年内处理本专业疑难复杂问题案例（三例）；（2）测评范围：医院中层干部，所在科室成员及相关科室人员（10-20名）。处理专业技术疑难复

人资制度-工资标准及发放办法

2019 工资标准及发放办法企业管理系列/A4格式/范文精选

工资标准及发放办法一、总则第一条为了调动职员的工作积极性，创造最佳的社会效益和经济效益，特制定本办法。第二条公司实行效益工资制。公司职员根据全方位规范管理目标的实现情况限额递增或递减标准效益工资。第三条公司职员工资随着公司发展和经济效益的提高逐步增加。第四条公司正式录用专职职员、兼职职员、特邀职员和顾问在应聘期间工资发放适用本办法。二、工资总额构成第五条工资总额是指公司在一定时期内直接支付给职员的劳动报酬总额。工资总额的计算应以直接支付给职员的全部劳动报酬为依据。第六条工资总额由下列六个部分组成： 1.计时工资； 2.计件工资； 3.奖金； 4.津贴和补贴; 5.加班加点工资； 6.特殊情况下支付的工资。第七条计时工资是指按计时工资标准和工作时间支付给职员的劳动报酬，包括： 1.对已做工作按计时工资标准支付的工资； 2.效益工资制情况下支付给职员的基础效益工资和岗位工资； 3.新聘职员试用期间的见习工资。第八条计件工资是指对已做工作按计件单价支付的劳动报酬，包括： 1.按超额累进计件、直接无限计件、限额计件、超定额计件单价支付给职员的工资； 2.按工作任务包干方法支付给职员的工资； 3.按营业额提成或利润提成办法支付给职员的工资。第九条奖金是指支付给职员完成任务或超额完成任务或创收节支的劳动报酬，包括： 1.任务（定额）奖； 2.超额奖； 3.节约奖； 4.创收奖； 5.管理奖； 6.劳动竞赛奖；

7.其他奖金。第十条津贴和补贴是为了补偿职员特殊或额外的劳动消耗和因其地特殊原因支付给职员的津贴，以及为了保证职员工资水平不受物价影响支付给职员的物价补贴，包括： 1.津贴包括补偿职员特殊或额外劳动消耗的津贴、保健性津贴、技术性津贴及其他津贴； 2.物价补贴包括为保证职员工资水平不受物价上涨或变动而支付的各种补贴。第十一条加班加点是指按规定支付的加班工资或加点工资。第十二条特殊情况下支付的工资包括： 1.根据国家法律、法规和政策规定或公司规定，因病、工伤、产假、计划生育假、婚丧假、定期休假、停工学习等原因按计时工资标准或计时工资标准一定比例支付的工资。 2.附加工资、保留工资。第十三条工资总额不包括下列项目： 1.在国家有关部门或公司取得的创造发明奖、自然科学奖、科学技术进步奖、合理化建议奖、技术改进奖及为公司引进资金、人才、信息、技术、产品奖和卓越贡献奖； 2.职员保险和福利方面的各种费用； 3.劳动保护的各项支出； 4.稿费、授课费、校对费及其他劳务性报酬； 5.出差伙食补助费、误餐补助费； 6.职员包干完成工作任务的风险性补偿收入； 7.因录用职员向有关单位支付的手续费、管理费、停薪留职费； 8.其他认定不应包括的事项。三、工资级别和工资标准第十四条公司将职员分为高级、中级、一般三类，工资级别定为五个档。第十五条公司职员分为下列三类： 1.高级职员：总经理、副总经理； 2.中级职员：主管经理、总经理助理、总经理秘书、总会计师、主编、各部室主任； 3.一般职员：主任助理、秘书、会计、审计、出纳、保管、公务、编辑、信息员、发行策划、公关策划、培训管理、电脑操作员等。第十六条公司职员的工资级别和工资标准如下： 1.高级职员分为一级、二级。一级：总经理：标准月薪二级：副总经理：标准月薪 2.中级职员分为三级、四级。三级：主管经理、总经理助理、总经理秘书、主编：标准月薪元；四级：总会计师、各(部)室主任：标准月薪元；

学科带头人、专业带头人评选管理办法

学科带头人、专业带头人评选管理办法为进一步加强学院学科、专业建设，贯彻“人才强校”战略，建立一支专业建设能力强、结构合理、富有敬业精神和改革创新意识的教师队伍，推动教育教学改革，促进学院教学工作纵深发展，特制订本办法。一、基本条件： 1、学科、专业带头人具有讲师及以上专业技术职务。 2、从事班主任3年及以上。 3、专业课教师必须是“双师型”教师。 4、学生评教系部前40%，教学工作质量考核系部前40%。 5、连续从事一线教学工作（产假除外），每学期平均工作量不低于10节/周。 6、无重大教学事故和违法行为。二、具体条件：申报前三年，学科带头人须符合下列条件中的两条，申报专业带头人须符合下列条件中的三条。 1、指导或参加省级职业院校技能大赛省的二等奖及以上获得者。 2、优质课比赛省级二等奖及以上获得者（包括信息化教学）。 3、主编校本教材参评获奖或经学院批准正式出版本专业主编的教材，参编省级以上通用规划教材。 4、主持完成省级精品课程。 5、主持课程体系改革，教学内容和教学方法、实践教学、教材教学资源库

建议与改革，并举行过某一项改革建设工作的专业培训或讲座。 6、所任对口升学成绩列全院前三名（以班级为单位，按本科录取率排名）。 7、经学院批准备案，与企业合作技术攻关、设备改造、发明专利并产生较大效益（以证书为准）。 8、市级专业带头人或学科带头人、教学能手、首席技师、技术能手。三、评定程序： 1、个人申请，填写滨州市技师学院学科带头人、专业带头人申报表，并提供左证材料和原件、复印件。 2、教务处牵头成立评定机构，通过资格审查、量化排序、投票环节确定人选，报院长办公室。 3、经院长办公会审核通过后公示，由院长颁发聘书。 4、此项工作每三年评选一次，更高级别的此项业务称号原则上从已获得此项资格的教师中择优推荐。 5、在具体条件中，某一项条件特别突出并且给学院带来较大经济效益或社会效益者，可审请破格申报资格。四、管理与待遇：（一）管理使用。 1、此项业务称号有效期三年，期满需进行复评，复评与初评条件、程序原则上相同。 2、弄虚作假者三年内取消参评资格。 3、学科带头人原则上每门课程2人左右，专业带头人原则每专业3人左右，若某一专业无满足条件者，可空缺。

学科带头人和骨干教师评选的基本条件

学科带头人和骨干教师评选的基本条件(总8页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

思南县中小学学科带头人与骨干教师评选细则（讨论稿）作者：来源：发布时间：2012年04月25日点击数：1496 次字体：小大思南县中小学学科带头人与骨干教师评选管理办法第一章总则第一条为全面提升我县教师队伍素质，切实加强我县各级各类学科带头人和骨干教师队伍的培养和管理，充分发挥学科带头人和骨干教师队伍的示范和带动作用，建设一支具有现代教育理念和创新精神的高素质教师队伍，促进我县教育大发展，特制定本办法。第二条总体目标通过评选学科带头人与骨干教师，建设一支高素质的师资队伍，充分发挥学科带头人与骨干教师的示范、引领作用，带动我县教师素质的全面提升，提高我县教育教学质量，促进我县教育跨越式发展。第二章评选范围及名额第三条学科带头人和骨干教师的评选范围：普通中小学的专任教师。第四条学科带头人评选名额：小学语文、数学各3人；初中语文、数学、英语各3人；高中语文、数学、英语各2人；其余各学段学科1人，共49人。骨干教师评选名额：小学60人，初中40人，高中20人，共120人。第五条学科带头人和骨干教师每三年评选一次。第三章评选条件第六条学科带头人和骨干教师评选的基本条件 1．认真贯彻党的教育方针，热爱祖国，热爱教育事业。 2．以人为本，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人，治学严谨。 3．具有《教师法》规定的合格及以上学历，并取得相应层次的教师资格证。

4．坚持参加教学工作，周课时量不少于规定工作量。 5．具有一定的教育教研能力，专业知识水平考试、现场教学论文撰写、现场上课成绩优秀。第七条学科带头人评选条件 1．教育教学成绩特别显著。近五年在省级（含省级）以上学科教学竞赛中获奖以及参加在市级及以上较高水平的公开课、观摩课、示范课或专题讲座，教学效果好；获得市级的教育科研成果一等奖及以上奖项。 2．在所承担的课程教学工作中，具有先进的、符合时代特点的教育教学思想和独特的教学风格，形成了系统的教育教学方法，在县级同层次学校、同学科中具有较高的知名度。 3．具有较强的教研能力。对本学科的教育教学有独到的见解。近五年主持完成一项县级及以上科研课题或作为骨干成员参与两项以上市级及以上科研课题研究并结题或有阶段性成果；在省级及以上本行业公开发行的学术刊物发表本人独撰的2篇以上教育教学经验总结、实验报告或专业论文（包括省级主管部门主办的内部刊物）。 4．在实施素质教育和课程改革实践方面起示范作用。关心青年教师的成长，积极发挥传、帮、带作用，对学科骨干教师的成长发挥重要作用；在提高青年教师的思想政治素质和业务水平方面取得显著成绩，近五年指导培养的青年教师至少有2人获得县级以上教学、科研等方面的奖项。 5．从事教育教学工作5年以上；身体健康，男性年龄不超过55周岁，女性年龄不超过50周岁。第八条骨干教师评选条件 1．教育教学成绩显著。近五年在县级层次及以上开设过较高水平的公开课、观摩课和示范课或专题讲座，教学效果好，获县级及以上教育行政部门的表彰。 2．具有较强的教研能力，对本学科的教育教学有独到的见解。近五年主持或作为骨干成员参与过县级及以上科研课题研究并有阶段性成果；或在市级以上公开发行刊物上发表本人独撰的2篇以上教育教学经验总结、实验报告或专业论文。 3．在实施素质教育方面起示范作用。在教学中起骨干作用，热情关心青年教师的成长，发挥传、帮、带作用。按照要求担任班主任工作，关爱学生，成绩突出。

校级骨干教师评选办法

欢迎阅读会潭中心小学骨干教师评选方案为优化我校教师队伍结构，促进教师的师德修养和专业成长，发挥骨干教师的示范、辐射和带动作用，全面提高我校师资队伍的整体素质，进而提高学校的教育、教学品质，特制定本办法。同时本方案也是学校推荐县级骨干教师培训对象的依据。一、学校骨干教师考评小组: 组长：何云峰组 123 4（1）（2（32（1（2）送交行政会议讨论确定，并在全校公示候选人名单，公示时间3天。公示期间，学校、教研组可接受实名提出的意见和建议。公示结束后，学校骨干教师考评小组将组织评估活动。 3、考核评估（1）课堂教学评估：上一节全校性的展示课也是考评课（学校考核小组成员参与听、评课，并对上课人员打分。）（满分30分）（2）教师的加分项。（实得分来计算）（3）学校骨干教师考评小组根据以上的1—2项的总得分初步确定骨干教师名单；

（4）送学校行政会议讨论通过；（5）在校内进行公示，公示时间为3天。公示期间，学校行政会议可接受实名提出的意见和建议；（6）公示结束后，校长签名公布骨干教师名单并颁发聘书；（7）学校骨干教师享受待遇并履行相关职责。四、评选条件 1、必达条件：（1）参评人员必须是本校在职在岗教师。

8、任职期间根据具体情况给与外出考察学习的机会，并在考察结束后写出考察报告并在全校范围内交流，达到共享。（二）权利与保障 1、学校为骨干教师创造必要的条件，协助骨干教师科学合理地发挥领头羊的作用。 2、学校将组织骨干教师进行交流、讲学活动，有计划地选派部分骨干教师在学校内或校际交流，为学校师资队伍建设和全面提高教育质量作贡献。 3、学校为骨干教师业务进修积极创造条件，提供方便，根据实际情况，优先安排他们参加有关学术交流、考察学习和业务进修等。

工资标准及发放办法

第十条津贴和补贴是为了补偿职员特殊或额外的劳动消耗和因其地特殊原因支付给职员的津贴，以及为了保证职员工资水平不受物价影响支付给职员的物价补贴，包括： 1.津贴包括补偿职员特殊或额外劳动消耗的津贴、保健性津贴、技术性津贴、年功性津贴及其他津贴； 2.物价补贴包括为保证职员工资水平不受物价上涨或变动而支付的各种补贴。第十一条加班加点是指按规定支付的加班工资或加点工资。第十二条特殊情况下支付的工资包括： 1.根据国家法律、法规和政策规定或公司规定，因病、工伤、产假、计划生育假、婚丧假、定期休假、停工学习等原因按计时工资标准或计时工资标准一定比例支付的工资。 2.附加工资、保留工资。第十三条工资总额不包括下列项目： 1.在国家有关部门或公司取得的创造发明奖、自然科学奖、科学技术进步奖、合理化建议奖、技术改进奖及为公司引进资金、人才、信息、技术、产品奖和卓越贡献奖； 2.职员保险和福利方面的各种费用； 3.劳动保护的各项支出； 4.稿费、授课费、校对费及其他劳务性报酬； 5.出差伙食补助费、误餐补助费； 6.职员包干完成工作任务的风险性补偿收入； 7.因录用职员向有关单位支付的手续费、管理费、停薪留职费； 8.其他认定不应包括的事项。三、工资级别和工资标准第十四条公司将职员分为高级、中级、一般三类，工资级别定为五个档。第十五条公司职员分为下列三类： 1.高级职员：总经理、副总经理； 2.中级职员：主管经理、总经理助理、总经理秘书、总会计师、主编、各部室主任； 3.一般职员：主任助理、秘书、会计、审计、出纳、保管、公务、编辑、信息员、发行策划、公关策划、培训管理、电脑操作员等。第十六条公司职员的工资级别和工资标准如下： 1.高级职员分为一级、二级。一级：总经理：标准月薪2000元；二级：副总经理：标准月薪1600元； 2.中级职员分为三级、四级。三级：主管经理、总经理助理、总经理秘书、主编：标准月薪1400元；四级：总会计师、各(部)室主任：标准月薪1200元；

学科带头人和骨干教师评选管理办法

附件一：江西省中小学学科带头人和骨干教师评选管理办法（试行）为贯彻落实党的十七大关于“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”精神，进一步加强我省中小学教师队伍建设，提高全省中小学教师专业化水平，制定本办法。第一条中小学学科带头人和骨干教师应该是中小学教育教学和教育科研的领头人，是教育教学和教育科研的中坚力量。第二条评选范围中小学学科带头人和骨干教师的评选范围是普通中小学、幼儿园、师范学校、特殊教育学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构和校外教育机构的教师。特级教师不参加评选，教学研究机构、校外教育机构教师的评选名额不超过指标的10%，正职校级领导不超过5%，副职校级领导不超过15%。第三条评选条件（一）基本条件 1、认真贯彻党的教育方针，热爱祖国，热爱教育事业； 2、治学严谨，爱岗敬业，具有良好的师德师风； 3、教学工作量达到规定要求，教学、科研和育人工作

成绩显著； 4、学科带头人年龄不超过55周岁，骨干教师年龄不超过50周岁; 5、具有《教师法》规定的合格以上（含本级，下同）学历，并取得相应层次的教师资格证; 6、教学研究机构和校外教育机构的参评人员要按岗位职责出满勤，坚持参加教学、上示范课和公开课等教学教研活动。（二）学科带头人评选条件学科带头人评选条件应在具备上述基本条件的基础上同时具备以下条件： 1、教育教学成绩突出。遵循教育规律，关心学生全面成长，育人成绩突出；学科教学同行公认，在市级以上范围有一定影响；所上示范课、观摩课或专题讲座效果好，获市级以上教育行政部门表彰。教学工作量饱满，周课时量不少于8节（校级领导不少于4节）； 2、具有较强的教研能力。对本学科的教育教学有独到的见解。近5年来主持完成一项市级以上科研课题或作为骨干成员（排名前三）参与一项以上省级以上科研课题研究并结题或有阶段性成果；在省级以上公开发行刊物上发表本人独撰（或第一、第二作者）的学术论文2篇以上。 3、在关爱学生、帮助青年教师成长方面起示范作用。积极发挥传、帮、带作用，在提高青年教师的思想政治素质和业

【薪酬福利】工资标准及发放办法

薪酬福利】工资标准及发放办法一、总则第一条为了调动职员的工作主动性，制造最佳的社会效益和经济效益，特制定本方法。第二条公司实行效益工资制。公司职员按照全方位规范治理目标的实现情形限额递增或递减标准效益工资。第三条公司职职员资随着公司进展和经济效益的提升逐步增加。第四条公司正式录用专职职员、兼职职员、特邀职员和顾咨询在应聘期间工资发放适用本方法。二、工资总额构成工资总额是指公司在一定时期内直截了当支付给职员的劳动酬劳总额。工资总额的运算应以直截了当支付给职员的全部劳动酬劳为依据。第六条工资总额由下列六个部分组成： 1. 计时工资； 2. 计件工资； 3. 奖金； 4. 津贴和补贴; 5. 加班加点工资； 6. 专门情形下支付的工资。第七条计时工资是指按计时工资标准和工作时刻支付给职员的劳动酬劳，包括： 1. 对已做工作按计时工资标准支付的工资； 2. 效益工资制情形下支付给职员的基础效益工资和岗位工资； 3. 新聘职员试用期间的见习工资。第八条计件工资是指对已做工作按计件单价支付的劳动酬劳，包括：

1. 按超额累进计件、直截了当无限计件、限额计件、超定额计件单价支付给职员的工资； 2. 按工作任务包干方法支付给职员的工资； 3. 按营业额提成或利润提成方法支付给职员的工资。第九条奖金是指支付给职员完成任务或超额完成任务或创收节支的劳动酬劳，包括： 1. 任务（定额）奖； 2. 超额奖； 3. 节约奖； 4. 创收奖； 5. 治理奖； 6. 劳动竞赛奖； 7. 其他奖金。第十条津贴和补贴是为了补偿职员专门或额外的劳动消耗和因其地专门缘故支付给职员的津贴，以及为了保证职职员资水平不受物价阻碍支付给职员的物价补贴，包括： 1. 津贴包括补偿职员专门或额外劳动消耗的津贴、保健性津贴、技术性津贴及其他津贴； 2. 物价补贴包括为保证职职员资水平不受物价上涨或变动而支付的各种补贴。第十一条加班加点是指按规定支付的加班工资或加点工资。第十二条专门情形下支付的工资包括： 1. 按照国家法律、法规和政策规定或公司规定，因病、工伤、产假、打算生育假、婚丧假、定期休假、停工学习等缘故按计时工资标准或计时工资标准一定比例支付的工资。 2. 附加工资、保留工资。第十三条工资总额不包括下列项目：

校级名师、学科带头人、骨干教师评选方案及管理办法

校级名师、学科带头人、骨干教师评选方案及管理办法为进一步加强我校教师队伍建设，切实实施教师培养工程，搭建教师专业发展的平台，建立教师快速、健康成长的长效机制，激励教师立足岗位，钻研教育、教学工作，提高教育、教学、科研能力和水平，促进我校教师队伍专业化发展，结合我校实际情况，特制定本"方案"及"管理办法"。一、评选原则及任期 1、评选原则：公平考核、注重绩效、择优评选、宁缺毋滥。 2、任期：每1年评选一次，每届任期1年，凡已满任，自动取消所获称号。二、“名师、学科带头人、骨干教师”的构成 1、教龄满二年及以上，在第一线任教且满工作量的专任教师和学校行政人员。 2、校内评选名师2人、学科带头人3人、骨干教师6人。三、评选基本条件（一）名师评选条件 1、具有高尚的职业道德，做到教书育人，为人师表，在德育和班主任工作中绩效显著，深受广大教师、学生和家长的欢迎。

2、必须在一线担任学科教学任务，且工作量达标。 3、小学教师应具备大专以上学历，同时还需具备相应层次的高级教师职称资格，教龄在5年以上，能深刻理解和驾驭任教学科课程、教材，担负培养骨干教师的责任。 4、教学思想端正，能运用现代教育思想、教学方式方法和现代化教学手段，带头进行教育教学改革，形成了自己的教学风格，为骨干教师的中坚者。 5、结合教育教学实际，积极开展教科研，成绩显著。（二）学科带头人的评选条件： 1、忠诚教育事业，立志教书育人，有良好的师德素养。 2、有一定的教育理论水平，所教学科有扎实的专业知识和教学基本功，有较强的教育科研能力。 3、积极参与教育教学改革实践，并取得较为显著的成果和较为成熟的经验，形成自己的教育教学特色。 4、有较扎实的教学基本功，有一定的教学经验，教学水平较高，教学效果显著，能起到带头、示范和指导作用。 5、能结合教育教学实际开展教科研，成绩突出，达到以下条件：（1）从事本学科教学工作2年以上，教学工作量达到规定要求。（2）小学教师具有大专及大专以上学历，具有相应层次教师资格证。（三）骨干教师评选基本条件： 1．遵纪守法，遵规守制，无违反师德行为。 2．在一线担任学科教学任务，且工作量达标。

(员工福利待遇)工资待遇规定

关于职工工资待遇发放的规定本着以当年的销量、回笼货款、效益等指标制定当年职工收入水平的原则。年公司原则上采用工资待遇与任务指标挂钩以及进行绩效考核的工资待遇发放标准，并采取以岗定薪、易岗易薪的工资待遇发放办法。现对工资、奖金待遇的发放作如下规定：一、工资的组成表一二、岗位工资系数K1、奖金系数K2 值表二

三、常务副总经理工资原则上由董事会下达考核指标，制订年薪制，并根据董事长签署的工作责任书执行。四、工资项目说明：（一）、股东派来人员、公司合同制员工享受（表一）规定的待遇。（二）、原劳动关系不在公司的招聘人员每月基本工资500元，不享受特区补贴、工龄补贴及住房补贴，其它按（表一）规定执行。（三）、岗位工资为岗位基准工资×K1，K1为岗位工资系数，各岗位K1值如（表二）。持有初级职称，K1为1.1；持有中级职称，K1为

1.2；岗位工资采取就近就高套入的办法，不重复享受。（四）、工龄工资：到本公司前每年补贴3元，来本公司后每年补贴10元（包括原在公司、公司）；返聘人员（系指劳动关系不在我司，向社会招聘及在福泥公司已办理内退的人员。以下同）不享受工龄工资。（五）、凡领取计量工资的合同制员工，其效益奖金纳入计量工资发放，不再享受公司的效益奖金。例如装卸料岗位如采取计量工资，则不再享受公司的效益奖金。（六）、效益奖金=奖金基数×K2×K3，K2为效益奖金系数，各岗位K2值如（表二）；K3为绩效考核系数，正常情况，K3=1；如有违反纪律或工作失误受处罚，K3=1-扣罚的系数；如工作表现好而受奖励，K3=1+奖励的系数。K3的绩效考核根据各岗位上岗合同有关规定执行。（七）、特区津贴：系根据市府（1995）综204号文件，有关机关、事业单位的干部、职工特区津贴发放标准，采取就近就高套入相应等级的办法，制定本企业发放标准。部分职工虽未被总经理聘职，但持有各级职称评定委员会批准、人事部门颁发的职称证书，根据厦府文件精神，可享受相应等级的特区津贴；返聘人员不享受特区补贴。（八）、住房补贴：按厦门市政府有关规定执行。五、奖金的提取和发放：（一）、享受对象：参加绩效考核的人员。指在岗的合同制员工、股东派来人员、返聘人员，不含领取计量工资、包干工资员工及临时合同工。（二）奖金基数：根据X年董事会下达的销售量确保60万吨任

学科带头人、骨干教师管理办法

学科带头人、骨干教师管理办法为实施“人才兴校”战略，加快建设一支师德高尚、学识渊博、教育观念新、改革意识强、教学水平高、实践能力过硬的高素质师资队伍，充分发挥学科带头人和骨干教师在教育科研方面的示范、带动和辐射作用，规范学科带头人和骨干教师的管理，特制定本办法。第一章总则第一条学科带头人和骨干教师是教师队伍中德才兼备的优秀人才，是广大教师学习的榜样。加强学科带头人和骨干教师队伍建设，对带动教师队伍整体素质和教育教学质量全面提高具有重要意义。第二条学科带头人和骨干教师按《学科带头人和骨干教师选拔培养方案》(行字[2012]13号),从各学科任课教师中评选确定。第二章学科带头人职责第三条指导本专业的整体建设规划和教学改革，教学计划、教学大纲和实践技能培养方案的制定与修订。负责本专业教学质量监控。

第四条指导本专业校本教材、实训指导手册的开发和试题库建设。第五条至少承担一门本专业教学任务，在教学研究方面发挥引领作用。每学年在全校范围内组织1-2次学术讲座、教育教学研讨会等，指导和带动本学科建设。第六条每学年至少在市级以上刊物发表一篇论文或获得一个市级以上教科研项目一等奖奖项。两年任期内至少参加一项市级以上科研课题，且有较突出的研究成果。第七条负责骨干教师和青年教师的培养，通过讲座、答疑、以师带徒等形式对骨干教师和青年教师进行指导，每位学科带头人固定帮带2人以上。第三章骨干教师职责第八条积极参与本专业的整体建设规划，在教学改革、校本教材或实训指导手册开发、试题库建设中起骨干作用。第九条在课堂教学方面发挥示范作用。担任每周12节（中层领导4节）以上的教学任务。第十条建立《名师博客》，随时更新内容，每学年发布本学科教学帖子（原创，1000字以上）4篇以上，对本学科教师成长起到促进作用。

公司工资标准及发放方案

工资标准及发放办法一、总则第一条为了调动职员的工作积极性,创造最佳的社会效益和经济效益,特制定本办法。第二条公司实行效益工资制。公司职员根据全方位规范管理目标的实现情况限额递增或递减标准效益工资。第三条公司职员工资随着公司发展和经济效益的提高逐步增加。第四条公司正式录用专职职员、兼职职员、特邀职员和顾问在应聘期间工资发放适用本办法。二、工资总额构成第五条工资总额是指公司在一定时期内直接支付给职员的劳动报酬总额。工资总额的计算应以直接支付给职员的全部劳动报酬为依据。第六条工资总额由下列六个部分组成: 1.计时工资; 2.计件工资; 3.奖金; 4.津贴和补贴; 5.加班加点工资; 6.特殊情况下支付的工资。

第七条计时工资是指按计时工资标准和工作时间支付给职员的劳动报酬,包括: 1.对已做工作按计时工资标准支付的工资; 2.效益工资制情况下支付给职员的基础效益工资和岗位工资; 3.新聘职员试用期间的见习工资。第八条计件工资是指对已做工作按计件单价支付的劳动报酬,包括: 1.按超额累进计件、直接无限计件、限额计件、超定额计件单价支付给职员的工资; 2.按工作任务包干方法支付给职员的工资; 3.按营业额提成或利润提成办法支付给职员的工资。第九条奖金是指支付给职员完成任务或超额完成任务或创收节支的劳动报酬,包括: 1.任务(定额)奖; 2.超额奖; 3.节约奖; 4.创收奖; 5.管理奖; 6.劳动竞赛奖; 7.其它奖金。

第十条津贴和补贴是为了补偿职员特殊或额外的劳动消耗和因其地特殊原因支付给职员的津贴,以及为了保证职员工资水平不受物价影响支付给职员的物价补贴,包括: 1.津贴包括补偿职员特殊或额外劳动消耗的津贴、保健性津贴、技术性津贴及其它津贴; 2.物价补贴包括为保证职员工资水平不受物价上涨或变动而支付的各种补贴。第十一条加班加点是指按规定支付的加班工资或加点工资。第十二条特殊情况下支付的工资包括: 1.根据国家法律、法规和政策规定或公司规定,因病、工伤、产假、计划生育假、婚丧假、定期休假、停工学习等原因按计时工资标准或计时工资标准一定比例支付的工资。 2.附加工资、保留工资。第十三条工资总额不包括下列项目: 1.在国家有关部门或公司取得的创造创造奖、自然科学奖、科学技术进步奖、合理化建议奖、技术改进奖及为公司引进资金、人才、信息、技术、产品奖和卓越贡献奖; 2.职员保险和福利方面的各种费用; 3.劳动保护的各项支出; 4.稿费、授课费、校对费及其它劳务性报酬; 5.出差伙食补助费、误餐补助费;

学科带头人评选制度

学科带头人评选制度一、评选条件校级学科带头人是我校教学工作的拔尖人才，是师德高尚，教学成绩一流，教科研成果突出，教学业务过硬，在同类学校本学科中有较高声誉，具有较强组织能力，并在教育教学科研工作中做出突出贡献的优秀教师。校级学科带头人的条件，除具备我校《评选表彰办法》规定的基本条件外，还应同时具备下列条件： 1、具有时代观念和创新精神，有良好的师德和献身精神，教风端正，为人师表，在师生中具有较高威信。 2、对所教学科具有系统、坚实的基础理论和专业知识，教学经验丰富，教学成绩和教科研成果突出，在指导培养青年教师教学业务和教科研能力方面做出突出贡献，并于近年来在教育教学科研工作中取得下列成绩：（1）培养和指导的学生参加学科或技能竞赛获得全国二等奖以上奖励或省级一等奖或市级第一名的好成绩。（2）有省级以上出版社正式出版的教学研究专著或两篇以上教学研究论文。（3）执教过市级以上的公开课，教学效果显著，在全市同类学校有较大影响。（4）有较高的教学水平，形成了一套比较完整的教学理论或方法，教学成绩突出。（5）有市级以上立项的教科研课题，且其成果被专家鉴定，并有较高推广价值。（6）已取得市级教学能手称号。 3、具有较高的教育信息技术操作能力和较强的外语水平，学历要在本科以上。 4、原则上，男不超过50岁，女不超过45岁。另外，获得市级以上学科带头人称号的，任届期间自然应是校级学科带头人。二、评选时间

校级学科带头人每学年评选一次，一般在第二学期的后半学期进行（6月份）。三、评选方法和程序评选校级学科带头人，实行民主、平等、公开、竞争的原则，不受职务、资历、身份的限制，以在教学和教科研领域的突出贡献为主要依据，严格条件、严格标准，好中选优，优中拔尖，宁缺毋滥。评选校级学科带头人，采取自上而下的办法进行。 1、向全体教师公开选拔学科带头人的范围、条件和办法。 2、个人申报，填写《淄博十一中学科带头人推荐表》，教研组按照条件初审，上报学校评审委员会。 3、学校评审委员会根据选拔条件对推荐人选的材料进行审查，并采取适当方式征求有关方面的意见，在此基础上以无记名投票的方式确定评审结果。 4、校长办公会研究确定。四、管理 1、学校教务处要建立健全校级学科带头人的业务档案，建立完善管理制度，采取多种形式经常与他们联系，听取他们的意见和要求，每年对其工作进行一次考核，考核结果存入档案，作为下次评选的依据。 2、校级学科带头人在任期间，若不能履行职责或有严重错误，经教务处提议，报校长办公会和党总支委员会批准，取消其校级学科带头人资格，中止其相应待遇。 3、校级学科带头人每两年评选一届，任期两年，任期届满，即中止本届学科带头人`的任职资格，不再享受学科带头人的有关待遇。任期届满后可参加下一届学科带头人的评选。

骨干教师评选方案

张家口市万全区教育和体育局关于评选新一届区级骨干教师的实施方案为进一步加快我区骨干教师队伍建设，优化骨干教师的培养和管理机制，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，整体提升教师队伍素质，2016-2018评选的县级骨干教师已到期，根据教体局《2019年工作要点》，经研究决定，开展新一届中小学幼儿园区级骨干教师评选工作，现将有关事项通知如下：一、指导思想为构建教师队伍梯队建设，促进教师专业素质提高，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的骨干教师队伍，培育一批名师名家和学科领军人才，为全面提高我区教学质量，率先建成教育强区提供有力保障。二、评选范围 1.全区幼儿园、特教学校、普通中小学、职业学校、教师进修学校的在职一线教师、学校领导和教研部门教研员。 2.2016年前评选的县骨干教师须重新参加评选。 3.凡是取得市级及以上的骨干教师若符合评选条件可直接申报区级骨干教师的评选。三、评选名额本次骨干教师评选人数300人。此次评选出的区级骨干教师作为基数，以后每两年递增评选，形成长效机制，与市

级骨干教师评选对接。各校推荐名额见附件1。四、评选条件（一）基本条件 1.忠诚人民的教育事业，全面贯彻教育方针；爱岗敬业，无私奉献；模范遵守教师职业道德规范，不体罚学生，不搞有偿家教，不以教谋私。近五年专业技术考核和师德考核均为合格及以上，且至少一次优秀。 2.中学教师具有大学本科及以上学历和一级教师职称，小学（包括幼儿园、特教学校）教师具有大学专科及以上学历和二级教师（小学一级教师职称）。工作业绩特别突出者，条件可以适当放宽。 3.普通话水平测试等级符合相应要求。 4.年龄，男50周岁、女45周岁以下。 5.对所教学科具有扎实系统的基础理论和专业知识，掌握先进的教学方法，掌握并能熟练运用现代教育技术。（二）业务条件 1.参评人员必须是连续六年且目前仍在一线任课的教师。 2.学校领导参评，其任课不少于教师工作量的三分之一。 3.教学基本功扎实，教学效果较好，所教学科教学成绩突出，在师生中有较高声望。 4.近五年内承担了校级及以上公开课、研究课、优质课等并获奖。

薪资核算及发放规定

薪资核算及发放规定一、总则 1.目的：明确工资核算与发放的基本流程，规范工资核算及发放工作。 2.原则：根据职务不相容原则，以及本公司具体经营情况制定本流程，明确各部门职责。 3.适用范围：适用于公司各部门及分公司。二、细则 (一)职责 1.各部门、分公司经理：负责监督本部门及下属单位核算依据的提交，并对提交的资料依据进行初步审核签批。 2.人力资源部：负责制订薪资架构及薪资计算审核、完成各项与薪资有关资料的审核、工资表审批跟踪。 (二)工资结算形式及流程 1.工资发放时间：当月工资下月15日发放（如1月工资，2月15发放），如遇节假日，按假期时间延后或提前。 2.工资发放形式：目前全公司员工工资均走“银行通道”，通过电子银行转账汇款的形式发放到员工本人预先提交的银行账号上； a)指定银行通道：玉林地区——中国银行南宁地区——建设银行（上述银行通道可根据公司实际财务运作情况进行调整，具体以财务部下达的指令通知为准）b）原则上工资发放账户仅限员工本人身份证开户的指定银行账号，如遇特殊情况，员工本人账户无法接收款项，必须由员工本人提出书面的转账申请以及证明，方可转入员工指定的账户。 c)一般情况下工资发放均为电子银行转账通道，不执行现金结算，如遇特殊情况（必须执行现金结算）须由员工本人提出书面申请，现金结算后须收款人书写“收条”。 3.结算工资的方式分为：新入职人员、正式人员、离职人员、临时工。 a)新入职人员结算流程：新录用员工，实行试用期工资。自报到之日起计薪，按实际出勤日计算。上岗期间，未办理离职手续擅自离职的情况按“自动离职”论处，不予补发工资。试用期满后正式聘用，由员工本人提交《试用期转正申请》，直属上级和部门领导按试用期间考核结果审批完成后，按其转正日期计发转正工资。

学科带头人评选制度

淄川区实验小学学校学科带头人评选制度为进一步提高广大教师的政治地位和社会地位，在全社会形成尊师重教的良好风气，激励广大教师不断提高政治业务水平，勤奋工作，竞争进取，积极献身于教育事业，经研究，决定在学校中开展学科带头人选拔活动。特制定以下制度：一、选拔范围：凡在我校从事教学工作的人员，均可参加学科带头人的评选。二、学科带头人的条件：学科带头人是教学工作的拔尖人才，是师德高尚，教学成绩一流，教学研究成果突出，组织能力强，教学业务过硬，在学科中有较高威望，在教育教学中做出突出贡献的优秀教师。（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义建设事业，坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持党支部的基本路线，思想解放，遵纪守法，具有时代观念的创新意识，有良好的师德和献身精神，教风端正，教书育人，为人师表，在师生中有较高威信。（二）对所教学科具有系统、坚实的基础理论和专业知识，教学经验丰富，教学效果显著，在指导培养教师提高文化业务水平和教育教学能力方面做出突出贡献，并在近年来教育教学工作取得下列成绩： 1、有省、市级以上正式发表的教学研究专著，或教学研究论文两篇以上 2、执教区级以上公开课，或在区级教学评优中获一等奖以上，教学成果明显，并有所创见，在全区有较大影响。 3、有较高的教学水平，形成一套先进的教学理论和方法，教学成绩突出。三、选拔方法和程序：选拔学科带头人，实行平等、民主、公开、竞争的原则，不受职务、资历、身份的限制，以在教学和教学研究领域的突出贡献为主要依据，

严格条件、严格标准，好中选优，优中拔尖。选拔区级学科带头人，采取自下而上的办法。 1、学校向全体教师认真宣传选拔带头人的范围、条件和办法。 2、个人申报，学校按照条件组织层层选拔评审。参加区评选的学科带头人要填写《学科带头人推荐表》，报学校审批。四、待遇：校级学科带头人享受校级优秀教师荣誉和待遇。校级学科带头人在享受荣誉期间，由学校每年安排一定资金，用于购买本学科所需图书资料和外出考察学习的费用。学科带头人在晋升专业技术职务、评选先进、工资晋级、分配住房等方面应予优先考虑。五、义务：（一）学科带头人承担培训教师的任务，负责为青年教师讲授学科教学的方法和经验。（二）课堂教学定期开放，接待全校教师听课学习。（三）每年对学校的学科教学工作进行一至二次的教学视导，不断提高学科教学质量。（四）当好全校学科教学的参谋，承担学科教学改革试验项目，提出改进学科教学的建议、意见、方法和提高教学质量的措施，写出具有一定价值的学科教育教学研究论文，指导全校学科教学工作。（五）每年的工作情况按时向学校写出书面总结。

绍兴市中小学学科带头人评选条件

附件1：绍兴市中小学学科带头人评选条件（试行）一、必备条件 1．自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，教育思想端正，工作认真负责，教育教学实绩显著，有良好职业声誉和一定的知名度。 2．有较丰富的专业知识和较扎实的教育理论素养，教育教学业务能力强，学生满意率高。有与申报学科（专业）相对应的两篇及以上的教育教学论文、案例等（每篇不少于2500字）在省级及以上公开刊物发表或获省一等奖及以上（B类学科放宽至获绍兴市一等奖或省二等奖及以上）。 3．近三年内主持或参与过县（市、区）级及以上教科研课题，组织主持过学校主题教研活动。 4．获得县（市、区）级及以上荣誉。 5．执教县（市、区）级及以上公开课。 6．主讲“绍兴市学术主题报告”，认可度达到规定要求（中职系列和德育类本届评选暂不作要求）。 7．近五年来连续担任申报学科的教育教学任务，具有申报学科的高级教师职称。综合实践活动任课教师应有二年以上的任教经历。二、选备条件：具有下列选备条件中的2条，可以推荐为绍兴市学科带头人。中学一级教师如果具有下列选备条件中的3条，可以破格推荐为绍兴市学科带头人。小学段： 1．曾获绍兴市及以上优质课一等奖，或省、市级教坛新秀，或绍兴市“三十佳”，或省级综合（专业）先进荣誉。 2．主持与申报学科（专业）一致的课题成果在绍兴市教科规划领导小组、省教研室组织的评比中获一等奖或在省教育厅、省教科规划领导小组组织的评比中获二等奖及以上。 3．近五年内在绍兴市级及以上教学研修活动中作过讲座二次及以上（不含学术主题报告）。 4．执教绍兴市级及以上公开课或应邀为省级或外地（市）开公开课二次及以上。 5．2000字以上的论文、案例、课堂实录等在省级以上正规刊物上发表累计达15000字以上。 6．符合下列条件之一：①近三年参与由市教育教学研究院组织的教学用书的编写； ②近五年正式出版过本学科较有价值的专著、译著或教师指导用书。 7.国家级本专业学术团体会员。

骨干教师评选及管理办法

兵团高级技工学校、工贸学校骨干教师选拔及管理办法为建设一支教育观念新、改革意识强、师德高尚、专业技能强、学术水平高、结构合理，富有敬业精神和改革创新意识、有较高教学水平和较强实践能力的教师队伍，推动专业建设和人才创新培养，提高科学研究水平，带动学校全面改革，决定制定骨干教师选拔及管理办法。第一章总则第一条骨干教师是学校教学和教学改革工作的中坚，是在专业带头人领导下的教学团队的骨干成员，也是其他基层教师教学与教研工作的楷模。第二条原则上每个主体专业设骨干教师二至三名，其岗位由专业带头人根据专业建设和教学需要提出论证，学校教育教学协调委员会研究确定后予以公布，凡我校专职教师和兼任教学工作的教育管理人员均可申报。第三条骨干教师选拔及管理严格执行按需设岗、择优选拔、责权利明晰、全程管理的制度。第二章必备条件第四条忠诚党的教育事业，具有良好的职业道德，为人师表，教书育人，全面履行职务职责，学风端正，具有相应职业教育教师资格的人员。第五条具有本科及以上学历、学士及以上学位。第六条具有中级专业技术职务的专职或从事教育教学管理的行政人员。第七条专职教师必须是双师型教师。第八条教科研在专业中具有一定的影响力，组织或辅导各类大赛取得优异成绩，在教育教学和教学改革等重点工作中起到骨干作用，效果良好。第三章评定原则及程序和方法

第九条评定原则 1．坚持标准，保证质量，公平公正，择优选拔； 2．坚持向高职专业、重点专业和对学校发展建设影响较大的专业倾斜； 3．坚持向涉及面较宽，教师数量较多的专业倾斜； 4．坚持向有突出贡献的中青年教师倾斜。第十条评定程序和方法 1．申报人提出申请，填写《骨干教师申请表》； 2．专业带头人会同专业系组织评审，公开答辩，提出推荐意见； 3．学校教育教学协调委员会确定推荐人选； 4．校长办公会研究确定，公示后聘任。第四章主要职责第十一条在专业带头人的领导下，团结基层教师共同组成教学团队，集体完成学校下达的学科专业建设目标和各项教学任务。第十二条参与编制、修订专业人才培养方案，创建兵团级、国家级示范性专业。第十三条做好课程改革与建设工作，积极申报学校或兵团级精品课程。第十四条按照高职教育人才培养目标的要求，吸收学校专业建设、课程改革成果，积极参与校本教材编写。第十五条开展专业改革与建设方面的课题研究，积极参与企业的技术攻关和产品研发，不断提高专业水平。第十六条参与实习实训基地规划及建设，积极争取兵团级、国家级实训基地建设项目，提高学生的实践动手能力。第十七条每年负责对2名以上青年教师进行培养和指导，协助专业负责人形成合理的专业教学团队。