乌市三类人评选条件

附件1:

乌鲁木齐市学科带头人骨干教师和

优秀青年教师评选办法

一、评选范围

乌鲁木齐市各级各类学校教师,学历符合《教师法》规定的相应要求,在教学第一线从事教学和教研工作,工作量和班主任龄符合有关规定,近三年年度考核为合格以上,政治思想表现和业务能力、工作业绩符合评选条件者,均可申报。

二、评选条件

(一)政治思想

1、政治立场坚定,认真贯彻执行党和国家的教育方针,自觉维护民族团结和国家统一,反对民族分裂。

2、具有良好的师德修养,热爱教育事业和教师职业,模范遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,具有强烈的事业心和责任感,开拓创新、积极进取,重视学生的全面发展,业绩突出。

(二)业务能力

1、学科带头人

(1)具有中、小学高级教师职称,班主任工作年限累计8年以上(可按教师职称评定办法折算)。

(2)有较系统扎实的学科知识和教育知识,积极进行教育教学改革,具有科学的教育理念、合作精神和创新意识,有较丰富的学科教学实践和德育工作经验,教学风格鲜明,富有特色,重视实施素质教育,教育教学实绩突出,受到同行和所教学生的赞誉,学生满意率高。

(3)精通本学科课程标准和教材,胜任一线教学并能指导青年教师,近三年来积极承担本学科教学任务,教学工作量饱满。在本学科教学中能起把关作用,在市级以上公开课或作专题讲座并获得较高评价,在市级以上优质课、教师职业技能竞赛等评选活动中获一等奖或自治区二等奖以上,成绩优异。

(4)有较强的科研能力。在本学科教育教学活动中起带头作用,积极参加学校和市级以上教研活动并发挥骨干作用,主持市级及以上“名师工作室”工作,或主持市级以上教育教学改革实验项目的课题研究,并经有关专家鉴定评估,证明有推广价值。有较强的试题编制能力,能对测验结果进行科学的统计、分析和评价。

(5)近五年在市级以上正式期刊发表本专业教育教学论文3篇以上,或公开出版一部以上与教学有关的专著。

(6)在学校积极承担指导培养年青教师工作,所指导培养的年青教师中至少有1人获得市级以上教育教学、教研、科研等方面的奖项。

(7)近三年来在国家教育部规定的各类竞赛中,所教学生成绩优异,并获得自治区二等奖以上奖项。

(8)曾获市级以上“优秀教师”或“优秀班主任”等称号。

(9)信息化、实验教学在自治区有较大影响,课件和教具制作有重大发明,获自治区二等奖以上奖励。

业务能力申报条件中(1)、(2)项为必备条件,(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)项必须具备其中四项以上。

2、骨干教师

(1)具有教师任职合格学历,中学教师具备中学一级教师以上职称、小学教师具备小学一级教师以上职称并履行职责一年以上。班主任工作年限累计6年以上(可按教师职称评定办法折算),取得计算机上岗证。

(2)有较扎实的学科专业知识和一定的教学经验,具有创新意识和合作精神,积极参与教改实验,注重学科教学与德育工作有机结合,教育教学效果好,学生满意率高。

(3)熟悉本学科课程标准和教材,准确把握教学要求,近三年在市以上范围上过公开课,或在市级以上优质课、教师职业技能竞赛等评选活动中获二等奖以上或自治区三等奖以上。

(4)具有一定的教育教学的科研能力,能运用教育理论指导总结教学工作,为市级及以上“名师工作室”成员或市级讲师团成员,积极参与教学和市(区)级以上教研活动并发挥骨干作用,独立承担或参与市级以上教育教学改革试验项目的课题研究,有一定的教育科研成果。有较强的编制测验能力,能对测验结果进行科学的统计、分析

和评价。

(5)近五年在市级以上正式期刊发表教育教学论文2篇以上;或近五年在市级及以上教育主管部门组织的论文评比中获二等奖以上论文2篇以上。

(6)在国家教育部规定的各类竞赛中,所教学生成绩优异,并获得市级以上奖项。

(7)有教育教学方面正式出版发行的专著。

(8)曾获市级以上“优秀教师”或“优秀班主任”等称号。

(9)信息化、实验教学在自治区有较大影响,课件和教具制作有重大发明,获市级二等奖以上的奖励。

业务能力申报条件中(1)、(2)项为必备条件,(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)项必须具备其中三项以上。

3、优秀青年教师

(1)年龄35岁以下,具有中、小学初级以上职称,取得计算机上岗证。

(2)具有较强教育能力,能根据学生年龄特征和思想实际进行思想政治教育和品德修养教育,教育效果好,所带班级具有良好的班风、学风,学生满意率高。

(3)具有系统的教育教学基础理论和专业知识,能正确理解和掌握学科课程标准,把握教材的深度和广度,认真学习先进的教育思想,合理的进行教学设计,有较好的业务功底,初步形成自身的教学特色,在校内上过公开课,反映良好,在青年教师中有一定的示范作用。参与市、区“名师工作室”或讲师团工作,有区(县)级开公课获一、二等奖或市级公开课三等奖以上。课堂教学效果良好,教学业绩突出,在培优转差、学科竞赛辅导成绩较好。能编制一定水平的测验试卷,并能进行正确的统计、分析和评价。

(4)具有较强的自学能力和强烈的教研意识,在青年教师中起骨干带头作用。认真学习教育科研方法,积极参与课题研究和课改实验,有一定的教研成果。教科研论文有一定水平,近三年在市级以上正式期刊上发表过与学科教学相关的论文1篇以上;或近三年有1篇论文在市级及以上教育部门组织的论文评选活动中获二等奖以上奖励。

以上条件需同时具备。

三、本办法由市教育局负责解释。

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