优秀辅导员推荐表--实用.docx

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广水市优秀少先队辅导员候选人推荐表

2015年 5月 13日

姓名政性别男民族出生年月

学校

所担任工作

事

迹

简

介

李店中心小学邮编432723

李店中心小学少先及四年班主任

自从 2012 年入李店中心小学个大家庭以来，在担任的位上。我真履

行位，关、帮助学生，他参与各中活，在活中增知、才干、快成，引

班集体迅速成文明守、活取、学郁的秀中。

一、“ ”是我工作的源力。

学生是一种大的教育力量。工作中，我像自己的孩子一我的学生，

用情感去打开他的心灵之，启迪他的明才智，激励他的取心，使他茁壮

成。我平等地待每一位学生，无学成的劣和家庭的富。学生之生了摩擦，

学生与家之出了，我

是真听，尽力帮助。因我知道，“教育无小事” 。同我也是提醒自己，允孩子犯，要及予具体的帮助与指。在孩子的步中，我得到了孩子的信任，在孩子的化中我

深受家好。

二、在中开展丰富多的少先活。

我校很重学生的素培养，常常各种活。每次活、每次我都非常重，

因每一次活于学生来都有是一次提高的机会：合唱展示、画、运会、典

比、少年活等??无不是学生的意志、能力和集体主精神的。除了极参加

学校的各活，我在学校中开展一些符合学生特点的特色活，如：学校全面

开

展“ 巾相中国梦”、“核心价心中”、班主班会“安全在我心中”、“争做小雷” 、“我巾”等；通开展秀小、秀等活，使孩子自律、向上；通学生参加各种

目会演、

??使孩子更加自信、；每年三月，我中都会极响“学雷”的号召，开展争做“ 保小雷”的系列活，班的“学雷做

好事” 本了孩子以各自的行向雷学的足迹。些活孩子提供了展示自

我的舞台，提高素的平台，塑造健康人格的空。

三、培养“小干部” ，中工作如虎添翼。

要建一个秀的，光靠中孤是不行的。多年来的

工作践我知道培养一支有力的中骨干，是建秀的工作核心。因此，我每一个中，都特注意培养中干部。而我所的班，人

人都是“班干部” ，通申、等程，每个中成确定工作位，然后行培并与平

活相合，随随地行指。使每一个中干部、每个中成提高了工作能力，增了

集体荣誉感，同了学生自我管理的极性，学生也越来越得更加自信、更加阳

光。

四、构建合理可行的中制度

事迹简介

俗语说，“没有规矩不成方圆” 。要想使中队像一台机器一样运转起来，

必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队

成员共同制定我班的制度——班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、

等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系，在我班中队很少有孩子学习成

绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为没干好，可以暂时先停职一段

时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。班干部负责

制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了我班中队的活力和

凝聚力。

五、辅导员以身作则，身教胜于言传

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”与学生相处，我时

时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显着的教育效果。比如，

在学校只要我发现卫生区、教室里有纸屑、果皮时，总会自觉地弯腰拾起，

发现哪儿桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，同

学们都不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。

六、不断的自我充电

辅导员的工作，应不断更新知识结构，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。所以我自觉学习少先队工作的新理论，研究和

探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探

索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，为小学少先队工作开拓一片广

阔天地。少先队辅导员工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，

而我也将继续为同学们服务着。

获奖情况2013年参加教育部“国培计划”评为优秀学员。

（市级以上）2014年“寻找身边的美丽”征文获省二等奖。

所在学校所在乡镇

意见团委意见

（盖章）（盖章）

年月日年月日

市教育局团市委、

意见市少工委意见

（盖章）（盖章）

年月日年月日

此表复印有效， A4 纸张正反打印，一式两份，并报送电子版

(精选)学年鉴定表辅导员评语

辅导员鉴定该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证！希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的实践能力。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能积极参加各项活动，是一名合格的大学生。该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情，是一名合格的大学生。该同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。多次在院运动上获奖，并且在院学生会工作非常认真，努力！该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并在院运动会中多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。该同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。

大学生学年鉴定辅导员鉴定评语

大学生学年鉴定辅导员鉴定评语大学里的一个学年就快结束了，作为大学辅导员的你平时跟学生接触的最多，写鉴定评语的时候就依据表现来写吧！下面由本小雅精心整理的大学生学年鉴定辅导员鉴定评语，希望可以帮到你哦! 大学生学年鉴定辅导员鉴定评语 1. 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。 2. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动并获奖，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 3. 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。 4. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

5. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。 6. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 7. 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，在担任院学生会的干部中，工作努力认真，是一名合格的大学生! 8. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 9. 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

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精品文档附件 2：广水市优秀少先队辅导员候选人推荐表 2015年 5月 13日姓名政性别男民族出生 1989.12年月学校所担任工作事迹简介李店中心小学邮编432723 李店中心小学少先及四年班主任自从 2012 年入李店中心小学个大家庭以来，在担任的位上。我真履行位，关、帮助学生，他参与各中活，在活中增知、才干、快成，引班集体迅速成文明守、活取、学郁的秀中。一、“ ”是我工作的源力。学生是一种大的教育力量。工作中，我像自己的孩子一我的学生，用情感去打开他的心灵之，启迪他的明才智，激励他的取心，使他茁壮成。我平等地待每一位学生，无学成的劣和家庭的富。学生之生了摩擦，学生与家之出了，我是真听，尽力帮助。因我知道，“教育无小事” 。同我也是提醒自己，允孩子犯，要及予具体的帮助与指。在孩子的步中，我得到了孩子的信任，在孩子的化中我深受家好。二、在中开展丰富多的少先活。我校很重学生的素培养，常常各种活。每次活、每次我都非常重，因每一次活于学生来都有是一次提高的机会：合唱展示、画、运会、典比、少年活等??无不是学生的意志、能力和集体主精神的。除了极参加学校的各活，我在学校中开展一些符合学生特点的特色活，如：学校全面开展“ 巾相中国梦”、“核心价心中”、班主班会“安全在我心中”、“争做小雷” 、“我巾”等；通开展秀小、秀等活，使孩子自律、向上；通学生参加各种目会演、 ??使孩子更加自信、；每年三月，我中都会极响“学雷”的号召，开展争做“ 保小雷”的系列活，班的“学雷做好事” 本了孩子以各自的行向雷学的足迹。些活孩子提供了展示自我的舞台，提高素的平台，塑造健康人格的空。三、培养“小干部” ，中工作如虎添翼。要建一个秀的，光靠中孤是不行的。多年来的工作践我知道培养一支有力的中骨干，是建秀的工作核心。因此，我每一个中，都特注意培养中干部。而我所的班，人人都是“班干部” ，通申、等程，每个中成确定工作位，然后行培并与平活相合，随随地行指。使每一个中干部、每个中成提高了工作能力，增了集体荣誉感，同了学生自我管理的极性，学生也越来越得更加自信、更加阳光。

自我鉴定大学生学年辅导员鉴定意见

大学生学年辅导员鉴定意见转眼间又要过去一个学年了，那么你要怎么去写大学生学年辅导员鉴定意见呢?下面由本小编精心整理的大学生学年辅导员鉴定意见，希望可以帮到你哦! 大学生学年辅导员鉴定意见 1. 该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。 2. 该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。 3. 该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。大学生学年辅导员鉴定评语 1. 该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

2. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习认真，具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动奖。在班级担任生活委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。 3. 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。大学生学年辅导员鉴定评价 1. 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。 2. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 3. 该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。内容仅供参考

学生会干部推荐表

林州市九中学生会组建方案学生会是学校管理系统中重要的部分，学生会开展的各项活动是培养、锻炼学生综合能力的重要途径，为高水平、高起点的建立起我校学生会组织，现制定本方案。一、学生会的性质学生会是在学校党总支的领导下，在学校团委的指导下，由我校优秀学生组成的先进性群众组织，是老师联系学生的桥梁和纽带，是学生的知心朋友，是学校管理和学生工作的得力助手。二、学生会的职责充分发挥桥梁纽带作用，维护广大同学的具体利益，积极参与学校的各项事务，密切配合学校中心工作，组织学生开展思想教育活动、学习活动、丰富多彩的文娱活动和社会实践活动；维护校规校纪，倡导良好的校风、学风，促进同学之间、师生之间的团结和沟通，协助学校建设良好的教育教学秩序和整洁优雅的学习、生活环境。努力为我校学生进步与成才创造条件。其工作宗旨是：为同学服务，为老师分忧，为学校奉献。三、学生会的组织架构主管处室：校团委、岗位设置：学生会主席1人，副主席2人；设学习部、文艺宣传部、生活部、体育部、纪检部各设部长1人，，成员2-3人。分别监管各年级学生工作，下辖年级值周班。（鉴于初中学生会初创时我们没有现成的经验，暂时先由上述几个部门构成。展开工作后可根据情况进行增加或者合并原有的部门。）工作职责主席：全面主持学生会工作，负责向校团委请示汇报工作，反映学生的意见和要求；负责制定学生会学期工作计划；检查和督促各部门的工作；考核学生会干部工作情况。定期召开学生会委员会会议。定期检查各班班长工作笔记本。副主席：帮助学生会主席主持学生会日常工作（具体负责分年级工作），广泛听取各方面的意见并及时向主席反映；参与制定学生会工作计划、工作报告并制定个人工作计划；完成主席交办的各种任务并在主席不在时代理主席职务并主持学生会日常工作。各部部长：

大学生年度鉴定表辅导员评语

大学生年度鉴定表辅导员评语大学生年度鉴定表辅导员评语该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 xxx同学在学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。她主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高;在大一时她申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，她能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余时间参与社会实践活动。

该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在系学生会中担任心理部部长一职，有较强的组织能力买，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 xx同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任生活部副部长，在班级担任学习委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证!希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担

少先队辅导员推荐表和事迹材料.doc

优秀少先队辅导员先进事迹材料我叫***，2010年以来，我一直从事在校大队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。现将我工作中的收获与感受汇报如下：一、为人师表，做孩子的表率 “师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队大队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做各位中队辅导员的榜样，要求他们做到的，自己要先做到。其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀辅导员的，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。二、走进孩子的心灵在看似平凡的岗位上，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培

养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。关爱孩子，做他们的知心朋友。要让学校少先队工作开展的有条不紊，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。用爱滋润每一个学困生、培养干部，抓好队伍建设。在少先队工作中，小干部是活动的组织者、者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让这些“小演员”在各项活的心灵。渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们的知心朋友。三、不断学习，进入角色作为一位少先队大队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。比如每年组织学生去学校附近的敬老院去看望孤寡老人，让学生帮助老人们做一些力所能及的事情，培养学

大学辅导员毕业评语

模板一：有特长的学生该生自入校以来能积极参加政治学习和政治活动，思想和行动上能与党中央保持一致；学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在________方面有特长,曾获 _________奖励；为人诚实守信,有很强的责任心有团队意识和合作精神；能尊师敬长团结同学；总之该生是一名全面发展的优秀大学生。模板二：表现特别优异已入党的学生该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，多次获（1/2/3）等奖金，多次被评为“三好学生”，“优秀团员”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。模板三：多次获奖的学生该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极参加政治学习和政治活动；学习刻苦认真，专业成绩优异，多次获__________等奖学金，多次被评为“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号；为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的优秀大学生。模板四：表现一般，未得到任何奖励的学生该生自入校以来，能积极参加政治学习和政治活动，政治表现好；学习刻苦认真，专业知识过硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神；总之该生是一名全面发展的大学生。该生学习认真努力，勤奋严谨，专业知识掌握扎实、牢固，并能将学习的知识与实践相结合；工作积极主动，踏实负责，能创新性的开展各项工作，工作成绩突出；团结同学，尊敬师长，群众威信高，起到了模范带头作用。该生学习认真努力，注重专业知识学习，专业知识掌握较好，积极参加社会实践；工作上积极主动，踏实负责，能积极参与学校组织的各项活动，成绩突出；团结同学，尊敬师长，乐于助人，群众威信高。该生学习认真努力，注重专业知识学习，能将学习的知识与实践相结合，积极参加社会实践；积极参与学校和院系组织的活动，为班级建设做出了积极的贡献；团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪，乐于助人。

学生会干部报名推荐表

附件1： 2011年湖北省学生联合会各部门学生干部报名推荐表姓名性别照片出生年月籍贯民族政治面貌所在学校专业及年级联系电话是否服从调剂第一志愿第二志愿学生工作经历（大学或研究生期间）起止时间从事工作或担任职务家庭主要成员及重要社会关系称谓姓名年龄政治面貌工作单位及职务

所获奖励及荣誉（大学或研究生期间）时间奖励或荣誉名称授予单位个人自荐材料（可附页）签名：年月日校团委意见盖章年月日省学联审核意见盖章年月日

附件2： 2011年湖北省学生联会会各部门拟招考岗位介绍部门名称工作职责名额选拔条件综合协调部协助执行主席负责学联各部门日常工作的组织协调，综合协调各部门间的工作；负责组织大中学生的联络交流以及兄弟省（市、区）学联及港澳台学生组织的交流；完成省学联各种文件、通知的起草和下发，制定省学联各项规章制度并对各项规章制度的执行情况进行监督检查；对省学联各项活动的文字材料归档、整理，并定期向省学联秘书处汇报情况部长1名副部长2名具有较强的组织能力、沟通协调能力和文字工作能力；具有公关、外联、干部培训等相关工作经验者优先宣传调研部承担省学联的外宣内传工作和新闻报道任务，对各类必要信息进行汇编整理；负责学联新闻的上传和网站的管理与维护，及时上传新闻、更新信息、发布公告，指导各高校学生会、研究生会的新闻上传；为省学联各种工作提供美术设计支持；了解学生思想动态，收集学生舆情信息；开展调研活动，对涉及青年学生的相关问题进行深入调研，提出对策建议；围绕团省委、省学联中心工作以及重大课题，开展专题调研，提出相应建议，为团学工作提供决策参考部长1名副部长2名具有较强的敏锐性和观察力，较强的新闻写作能力，掌握一定的网络后台管理维护技能，有一定的组织参与调研课题经验

优秀中队辅导员评选方案

小学“优秀少先队辅导员”评选方案一、评选条件： 1.从事少先队工作3年以上的学校（社区）专、兼职中队辅导员； 2.政治坚定，忠诚党的教育事业，能够把握少先队组织属性，履行少先队组织的根本任务，热爱少先队岗位和少先队员，责任感、使命感强； 3.中队辅导员要具备良好的职业精神，有较高的职业素质和较强的专业化本领，有突出的少先队科研成果和实践经验，懂得儿童心理，善于沟通交流，是少先队员亲密的朋友和指导者； 4.志愿中队辅导员要热心少先队工作，有良好的道德修养和志愿奉献精神，在与少先队工作密切相关的某一方面（或领域）有一定专长或影响力，主动支持参与少先队活动并取得明显成效，是少先队员的良师益友；二、评比办法： 1.由学校组织，红领巾监督岗、行政值班人员和学校各部门负责考核，采取定期检查和不定期抽查的形式，真实准确、

公平公正地登记好每天每班的扣分情况（各项扣分至零为止），大队部每周将各班扣分情况公布，接受老师和学生的监督。 2.每周根据分数评出三个“文明班集体”，如有同分现象，则评出两个班级。获得“文明班集体”的班级，每次奖励1分，计入期末考核优秀中队辅导员的范畴。 3.班主任常规工作分、班级日常考核分两项总计作为全期优秀中队考核分，总分获得前两名的班级为本期优秀班级。 4.获得文明班集体的班主任为本期优秀中队辅导员。三、评选名额：优秀辅导员：2名四、注意事项： 1.事迹材料务必围绕少先队工作和班级常规来写。 2.近一年内获得表彰个人不再重复参与表彰。 3.申报材料须写明近两年在少先队活动中所获荣誉。

4.领导推荐或者自荐都可，学校将根据申报材料评选出优秀中队辅导员。美泉小学优秀少先队辅导员推荐表

优秀学生干部主要事迹

优秀学生干部主要事迹篇一：优秀学生干部个人主要事迹优秀学生干部个人主要事迹我是数计学院数学系XX本X班的学生，我叫XXXX，为了锻炼自己和服务于广大的同学，大一进学校后成功面试学生会成为宣传部成员之一。大一下学期担任过数学系学生会宣传部副部长，自此以来在我分别担任过系团总支宣传委员，春晖社宣传部副部长、副社长，XXXXX实习生带领队长以及班上的团支部书记兼班主任助理等职务。不仅能够把我学到的、体验到的给大家分享，而且可以更好的锻炼自己。欣闻又是一年优秀学生干部评选活动开始了，在本次评选活动中，我积极向学校领导提出申请“优秀学生干部”。作为一名学生干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个学生干部的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。回首一个多学期的学生工作，很庆幸我取得了较为优异的成绩。另外，经过党组织的考验和培养下，今年我光荣的成为了一名中国共产党员。在日常生活中，我一直不忘自己身为一名学干、党员的身份，积极投身于党的学习与工作中去。现将本人一个多学期以来各方面的表现情况总结如下：思想政治方面

自从成为了一名预备党员以来，我深知良好的思想政治素质在每一个预备党员成长过程中所起的作用，也始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位，坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。处处以党员的标准来严格要求自己，积极参加学生干部培训，青年马克思主义培训以及党的思想政治的学习。通过党组织的各方面的考核，这学期，我已经顺利的成为一名光荣的共产党员。这一切，将会在提高我个人思想政治方面发挥积极作用。思想政治教育是大学生实现理想的航标，在今后的学习生活中，我将坚持思想政治理论学习，深入领会邓小平理论、“三个代表”和“两会”重要思想，认真接受思想政治教育，把良好的四政治素质作为自己成长的导向，争做一名优秀的干部。在工作方面作为一名班委，在班级工作中，带领同学积极响应学校和老师的号召，认真布置，带头圆满完成班级的各项工作。在紧张学习之余，配合班主任老师组织开展各种文体活动。在班级里积极帮助需要帮忙的同学，受到同学们一致好评。在圆满完成各项琐碎的班级和学生会工作的同时，我不忘学生的天职，合理安排时间，勤奋学习，在学习中，不堪落后，勇于实践，开拓进取。并且取得了很好的成绩，先后获得过

科技创新大赛优秀组织奖申报材料

科技创新大赛优秀组织奖申报材料 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 篇一：自治区青少年科技创新大赛优秀组织奖推荐表自治区青少年科技创新大赛优秀组织奖推荐表 —1— —2— 篇二：青少年科技创新大赛基层组织奖申报表第29届河北省青少年科技创新大赛基层赛事优秀组织单位申报书说明：1、本申报书为各市级大赛组织机构推荐基层优秀创新大赛及其组织单位。 2、要求：创新大赛基层选拔大赛、组织单位为市级以下、不包括市级。 3、各市级推荐单位限报5个基层赛事和组织单位。篇三：上海市第五中学科技创新比赛优秀组织奖材料申报科技创新大赛优秀组织奖材料

上海市第五中学我校紧紧围绕科技教育宗旨，以“培养学生创新精神和实践能力”作为重点，以“四位一体” 即：学校高度重视、学生积极参与、专家悉心指导、家长齐抓共管”为主要手段，把科技教育作为学校的特色来抓，积极探索学校开展科技创新教育的新途径，使科技教育工作逐步走上了经常化、制度化、规范化快速发展的轨道。学校呈现了“ 人人参与，个个动手“的局面，学生的科技意识、创新精神、动手能力都有了很大的提高，同时也推动了学校各方面工作的开展。 1、提高科技教育重要性的认识。学校深切地认识到培养学生创新精神和实践能力势在必行，全面普及是开展科技创新教育的关键。我校坚持以开设科学课、拓展课为依托，以开展科技创新活动为载体，以全校教师共同参与为手段，发动全体师生深入实施科技教育，并结合各级科技创新大赛有利契机，大力宣传，积极组织。同时，我们得到了虹口区科协、区劳技教育教研室的多次指导，为我校开展科技教育工作奠定了基础。 2、加强学校科技教育的组织领导。学校成立了科技教育领导小组，由副校长挂帅，定期开展科技工作研讨。在科技教育领导小组的领导下，每学年初认真制订科技教育工作活动计划，对活动的设计、组织和操作做出合理的安排；对每次活动的开展情况及时地做好书面小结，建立好完整的科学教

学年鉴定表评语

学生干部，成绩好：该同学思想觉悟高，能严格要求自己，各方面表现良好。担任班干部，具有奉献精神，对待工作尽职尽责/积极主动/兢兢业业/耐心细致，具有强烈的责任心和较强的组织能力，是老师的得力助手；学习上认真自觉/勤奋认真/积极进取/严于律己，成绩优良，多次荣获专业奖学金；尊敬师长，待人诚恳/乐于助人/热情开朗/诚以待人，与同学关系融洽/与同学和睦相处。希望今后能戒骄戒躁，争取全面发展；希望工作中能更加大胆，全方位地锻炼和提高自己；学生干部，成绩一般：该同学思想上积极进取，对自己严格要求。担任班干部，能够较好地配合辅导员工作，工作认真负责/勤勤恳恳/任劳任怨，深受同学好评；学习上态度端正/认真自觉/虚心求教，成绩良好，但仍有较大潜力和发展空间。待人真诚友善，团结同学，乐于助人，有良好的人际关系/与同学关系融洽/有良好的群众基础希望学习上能更加投入，争取在各方面成为同学的模范。希望能充分挖掘自身潜能，争取新的突破。成绩较好，未担任班干部：该同学学习目的明确，积极上进/努力进取/自觉性强，能主动学习课内外知识/善于独立思考/专业基础扎实，取得了优异的成绩，成绩名列班级/专业前茅（多次荣获专业奖学金）；同时热心帮助学习上有困难的同学，深受同学好评。积极参加班级组织的各项活动，能较好地配合班干部做好班级工作。生活上严于律己/团结同学，有良好的生活习惯，能主动做好宿舍卫生。望能继续保持高度的学习热情，不断努力进取，争取更好成绩。望能发挥学习上的优势，带动同学的学习积极性，促进班级良好学风建设。望能大胆参与班级工作，为班级工作多做贡献，同时，努力锻炼自己的工作能力和实践能力。成绩一般，表现一般：该同学在校表现良好，能自觉遵守学校各项规章制度；性格乐观开朗/随和/诚实善良/待人真诚，与同学相处融洽；学习上较认真/目的明确，能按时完成老师布置的各项学习任务，成绩有所进步/退步。生活独立自主/作风正派，热心为班级服务/积极配合班干部做好班级工作，有较强的集体荣誉感。热爱体育锻炼，身体素质良好（兴趣广泛，积极参与各项活动）；希望在学习上能更加刻苦努力，争取更好成绩。望能更加严格要求自己，进一步改善学习方法，争取更大进步。望能积极参与各项活动，增强与同学间的交流。望能养成良好的学习习惯，争取在学习上有新的突破。成绩差，表现不好：该同学学习态度较端正，但不够刻苦认真，虽基本能按时完成老师布置的各项任务，但偶尔有迟到，旷课现象，成绩不理想；待人友善/尊敬师长/团结同学，有良好的人际关系；生活上独立自主；望能明确学习目标，争取迎头赶上。望能严格要求自己，争取更好成绩。望能在学习上投入更多时间、精力，努力争取更好成绩。

优秀学生干部推荐表

2014年河南省普通高校三好学生、优秀学生干部推荐表学校河南工程学院姓名张杰性别男政治面貌党员出生年月1991年6月所在院（系）班会计学院会计学申报类别优秀学生干部主要事迹自2011年进入大学三年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，张杰在思想﹑学习﹑和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了较好的成绩。他自大一开始担任班长，尽最大的努力为班级同学服务，不断地提高办事能力，严格要求自己，积极配合学校，老师，辅导员和其他班委的各项工作，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级和团支部的活动上来。在这个班级中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在校内曾被评为河南工程学院“优秀学生干部”。他积极配合任课老师，成为了老师与同学之间沟通的桥梁。在课上认证听讲做好笔记，积极和老师互动交流。在课下整理好笔记和预习，课余时间经常去图书馆借阅专业的相关书籍，加深课上所学的知识，提高自己的专业知识储备量，并及时了解同学们的学习情况，与老师交流及时调整教学进度，保证全班同学都能完成学习计划。他不仅自己努力学习，还带动全班同学保持良好的学习劲头和风气，与全体同学共同进步，并以优异的成绩在2012年度获得了“国家励志奖学金”。除了学习自己专业知识，他还努力拓展自己在其他领域的知识面，做到全方位的发展。学习是张杰作为一名学生的主要职责，但他也意识到大学是进入进入社会的过度阶段，并不能只注重学习而不注重其他方面的培养。在学习之余他也爱创业，爱读书，在学校举办的“挑战杯”创业大赛中，带领自己的团队获得了第二名的好成绩。而比赛仅仅是一个开始，他并没有

就业推荐表辅导员评语

就业推荐表辅导员评语 1. 该同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩! 2. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的专业素养。积极参加各类院系活动并获奖。尊敬师长，团结同学，与人为善，有一定的交际能力，是一名品学兼优的大学生。 3. 该生为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较强的理论知识和实践能力!积极参加各项班级活动，对班级贡献大!工作尽心尽责，具有较好的组织管理能力，是一名合格的大学毕业生! 4. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 5. 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。 6. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 7. 该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。 8. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 9. 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。 10. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动并获奖，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

学年鉴定表辅导员评语文档

学年鉴定表辅导员评语文档Academic year appraisal form counselor comments doc ument 编订：JinTai College

学年鉴定表辅导员评语文档前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。本文档根据评语内容要求和针对对象是班主任的特点展开点评，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。学年鉴定表辅导员评语是每一学年都要撰写的。以下是小泰搜集整理的学年鉴定表辅导员评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 1.该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。 2.该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。 3.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的

各类活动，并在院运动会中多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 4.xx同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。 5.该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。 6.该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，在担任院学生会的干部中，工作努力认真，是一名合格的大学生!

优秀学生干部推荐表填写范文

****学年优秀学生干部推荐表姓名班级分院职务获奖情况主要事迹时光如流水，转眼间，进入大学已有将近两年半的光景了，他通过自己的努力学习和积极工作，在学习和工作方面都取得了一定较好的成绩，他踏踏实实做好学生干部、服务同学的，并在学校的各项工作也得到了老师的肯定，被升任为学校校团委副秘书长兼办公室主任，在担任这些职务的同时，他努力做好团组织交给他的工作，并积极配合各项工作的开展，丰富同学们的课余生活，这次他有这个机会来参加学校09年度的优秀学生干部的评选，现将年多来的主要个人事迹归纳如下几点：一、思想部分在思想上，他始终坚定马克思共产主义的伟大信念，坚信中国共产党的伟大领导，坚持党的四项基本原则，始终不断学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论并且以此来武装自己，坚持解放思想、实事求是，把同学服务作为做人做事的基本原则和最终出发点。进入大学以来，他始终向党组织靠拢，一直以一名共产党员的标准来严格要求自己，先后完成了党校的学习，并且被确立为入党积极分子，经过自身的努力和分院老师的推荐，现在已经转为一名预备党员了，相信以后他会更加严格的要求自己。他有着崇高的理想和远大的目标，热爱祖国、热爱中国共产党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以一个共产党员的高标准严格要求自己，积极要求各方面的进步，拥有一颗积极向上的爱国心。二、学习方面他在学习方面，始终有着一个严肃认真的学习态度，学习目的性明确，有着一个远大的学习目标，上课认真听讲，遵守课堂纪律，不迟到不早退，在课余时间，他始终热衷于对知识的追求和自身的提高，经常去图书馆学习知识，从而扩充自己的知识面，提高自己。通过自己两年来的不懈努力，学习成绩有了较大的进步。

“优秀少先队集体”推荐表

附件１：

优秀少先队集体主要事迹 ——霍邱县乌龙镇中心小学第十一中队在霍邱县··镇中心小学的美丽校园里,有一面格外鲜艳的旗帜,那就是充满自信、知难而进、团结合作的十一队。在这里有７3颗朝气蓬勃的儿童心,他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校大环境的影响下,班主任严抓学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育,创建良好班风和学风，积极开展了形式多样的活动,以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出。一、特色鲜明的有效管理为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，中队在班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级７３位同学人人根据自己的实际情况,必须选择一个服务性项目,发扬“我为人人,人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。而“轮流岗”,就是让全班同学轮流(定期值日)担任班委,体验不同的班委角色。“轮流岗”由班主任根据班级实际设置岗位,要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。一年来,在队干部的带领下,每个学生都有一定的自我管理能力,很好地完成各项工作。二、坚持活动育人，在实践中成长。我们注重少先队工作的实效性，开展丰富多彩的少先队活动,充分发挥少先队的育人作用,并取得可喜的教育效果。 1、注重养成教育,从点滴生活小事做起小学生是正在发展中的个体,我们从生活实际出发，注重孩子的

养成教育，培养良好的习惯。无论什么时候走进班级，你都会被深深震撼：教室内外干干净净,桌椅摆放整整齐齐，墙壁板报井然有序,玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心。为了抓好日常行为规范教育、集体主义教育,让学生养成良好的学习、生活、行为习惯，进一步促进班风校风建设，我们组织开展了“争当校园里最靓的一颗星”竞赛活动,在活动中,我们中队每位队员都严格从自己做起,管好自己,通过参加竞赛活动，我们中队每位队员在活动中也受到了教育，得到锻炼，养成良好的习惯。在学校的“双文明评比”检查中,中队多次被评为校“文明班级”。 2、主题教育常抓不懈针对每学期各种节日（清明节、植树节、母亲节、教师节等)的特点，深入挖掘主题节日的教育意义,精心制定活动方案,开展相应的活动，让广大队员们在活动的开展过程中受到各种思想道德教育。例:在母亲节开展想母亲奉献小心的“五个一”（给妈妈说一句祝福的话；帮妈妈做一件力所能及的事;写一封给妈妈的信；为妈妈洗一次脚；为学校的女教师做一件有意义的事等)活动。另外以学雷锋活动为载体，广泛开展“争做新时代小雷锋”社会实践活动,其中,“环保小卫士”“敬老爱老助老”、“爱心周末换位体验”等各项系列活动常年开展,积极响应上级团委号召,针对留守儿童及特殊少年儿童群体开展“手拉手，心连心”活动。先后针对此项主题开展“互帮互助”、“献爱心,暖人心”、“我的伙伴我来帮”等主题活动10余次，帮助孩子们通过微信和外地家长沟通，帮扶特殊少年儿童解决实际困难,在日常生活中真切感受到集体的温暖。 3、校内外活动丰富多彩为了促进队员们的快乐发展、阳光发展、全面发展,中队积极为同学们搭建自我展示的平台，如读书活动、校园实践、小报评比、写字评比，同学们参与积极性高，成绩如同芝麻开花，节节高;如每学