日语感想文
感想文
今学期のvideoクラスは私たちは《のだめカンタ—ビル》を見ています。このドラマを見終わった後，多くの感想があります。
ドラマのなか、みんなは自分の夢のために努力しています、多くの困難がありますが、決してあきらめない。したがって私たちは自分の理想を持っていると思います。常に理想的な達成することは困難だ。だから、私たちは努力しなければならない。たとえ成功していない、残念がありません。千秋さんみたいに,彼は昔から飛行機の乗り怖い，のだめの助けを借りて、彼はこの困難を克服しています。ヨーロッパには音楽を勉強します．野田さんは自分の愛情のために,千秋さんと一緒にヨーロパへ行きます、成功と愛情を取り入れる。だから、みんなさん、自分の理想のために一生懸命頑張ります。
友達がとても重要であります。私たちは悲しいかどうか、楽しいかどうか友人と共有したいしています。私はいろいろな友達があります。彼らは私に貴重なとみです。ここドラマ見たいに、千秋さんと友達一緒にロックバンドを組み合わせります。皆このロックバンドをためにとてもまじめです。彼らは最後成功します。
ここは私の感想文です、以上です。
日语专业职业生涯规划书11
●前言 古代，当代，现代，有着太多太多的人做着关于人生的感悟与实践，曹操说过老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。他的儿子说过燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。这是政治家站在事业至顶峰的呐喊。王勃也说过穷且益坚，不坠青云之志。李白在不得意时也说大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。这是不甘命运的安排，是奋发直上的勇气。但是在这个世间又有着太多太多的人一辈子平平常常，或许没有人记着，如过往烟云，可是历史的进步也同样离不开他们。而我们大多数人就是后者之中的一位。 ●自我认识 我不渴望可以如李白曹操之类，但是我也有着美好的梦想，也有着对自己绝对的信心，我爱读书也喜欢没事的时候写一些东西，武侠小说什么的，也爱听音乐，古典的音乐给我一种安静祥和的感觉。乐于观察生活，并且习惯用自己的方式记录下生活中令自己感动以及自己感兴趣的东西。做事讲求脚踏实地、有始有终，不喜欢弄虚作假、半途而废。待人和善。同样作为一名日语系的学生我很高兴，在匆匆一年半的大学时间过后，我也逐渐的习惯了大学的生活规律，在这里没有人在叫你起床，没有老师在宠着你，或者没有老师在每天催着你每天交作业什么的。一切的一切就是自觉，或者除了自觉之外还有朋友。现在我才明白以前还没有怎么明白的一句话“在家靠父母，在外靠朋
友”。但是在大学中也是有着一些不愿意或者说是不开心的事情的发生，同学之间也是有着一些矛盾，但是我总是能够很好的处理，也是从来就没有气馁，就像是校歌中唱的一样，没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。 人无完人，我更是有着这样或是那样的缺点，很多的时候自己没有把握好机会，或许说自己就不想去争去抢，这是一个横重要的问题，我也清楚，因为人在少年的时候应该狂，应该是初生牛犊不怕虎，只有这样人生的这一时间段才不算是白费。另外自己有时也不自然的流露出来一些自卑，同样我也在努力改掉自己自卑的坏毛病，养成自信待人、自信做事的好态度。乐观的面对自己周围的事情，快乐精彩的生活。我的专业是日本语言文化，在填报志愿的时候，出于对语言的好奇我毅然决然的选择了语言专业。在如今的世界中国际交流日益频繁，语言就变得愈来愈重要了。其实我最想学的还是法语可是没有适合的学校。 但是对日语我也是有着特殊的感觉，因为我也是在看着日本的动画片长大的，而且二战的历史是着我对日本这个国家有着不一样的感觉， 确定目标 以下未来的五年时间的努力方向，在生活上我要有能力做一些事情去赚自己的钱，即使有一天意外发生，也不能让自己成为一个毫无用处的人，自己能够养活自己这是最最低级的要求，而在这期间，在学习之余也要打一些力所能及的工，例如去发一些传单之类的工作。培养
商务日语职业生涯规划书
个人职业生涯规划书 学校： 广东女子职业技术学院 系别： 专业：班级：姓名：联系方式: 作品简本
古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势的清楚分析上，我的职业规划作品路线大致如下： 一自我分析 1自身现状2.职业兴趣3.职业能力4.个人特质5、职业 价值观6、我的自我小结7.今后的发展方向 二职业分析 1职业环境分析2职业分析小结 三、职业定位 四、职业发展策略 五、计划实施 六、具体实施职业发展路线解剖 七、现阶段的自我要求 八、评估调整
大学职业规划 总体目标：完成大专三年课程学习，成为一名资深日语翻译员或成为一家企业的高层管理人员。 一自我分析 1.自身现状：在大一期间准备考英语四六级；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。 2.职业兴趣—喜欢干什么：对接触新事物，经营、管理事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人。可有效的控制别人，在日常生活中与同学友好相处，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行动、行为有责任感，受人尊重，受人欢迎。 3.职业能力—能够干什么整体描述，下面就我在“与他人的关系方面” 、“决策能力方面”、“做事风格方面” 、“心理健康方面”四个方面做简要的分析： (1)、与他人的关系方面: 对待他人很热情，容易与人交往， 外向。活泼，和睦，善解人意，考虑行为对他人情感的影响， 认为人情比原则更重要。在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不卑不亢，但又不会过分突显。对多数人能较为公开展示自我，比较直
日语专业职业生涯规划书
日语专业职业生涯规划 一、自我分析 1、兴趣特征：我喜欢听歌、绘画，喜欢看书对于我喜欢的文学作品，我会进行深入的研究， 就像是研究一门学科，尤其是历史类的作品，我相信对于任何事物，认真负责的态度都会更好地引导我们走向成功。 2、做事认真负责，遇事冷静不乱，思而后行，但动手能力稍差，总急于提前完成，不喜欢 拖拉，力求完美。 3、自信、自强、自立，但人际交往能力稍显不足。 4、内向，偏向于独往，团队合作能力稍显不足。 5、优点：我办事严谨，态度踏实，认真负责，考虑周全有恒心和决心，能坚持不懈地完成 一件事，办事效率高。 6、缺点：我不善与人交际，缺乏一定的表现欲，有时会错过好机会。 7、改善策略：多多参与各种活动，多与人交流，增强社会交际能力。因为良好的交际是我 们提高工作效率的有效途径，我们需要在学习和工作的同时与我们的同学同事交流合作。另外就是要把握每一次的机会，好的机会不会时时有，因此要牢牢抓住。 二、职业分析 目标职业一 去日资企业 1 刚毕业的学生口语很差，需要多跟日本人交流 2 日企里学到的东西比其他企业多的多 3 有出国机会 4 有可能的话尽量先做翻译，然后做其他职位 5 刚毕业不要一定进名企大企业，小企业更容易适应 目标职业二 翻译教育类
大多数从事这种行业的都是在校成绩突出的，对于自己的专业十分自信，有志于在这种行业长期发展，打算靠日语打拼的一群人。从事该行业，我需要在校打下坚实的语言基础。 三、自我监控 大学阶段性规划： 1、大学一年级为试探准备期。初步地对自己想从事的职业进行了解，多听对自己有益于专 业相关的讲座，阅读与日语相关的杂志资料，关注社会热点问题。积极参加学校或学院组织的各种活动，提高人际交流能力。努力学习专业知识，扎实基础。 2、大学二年级和三年级为定向奋斗期。一方面要做好考研的准备，一方面要开始尝试做与 未来职业相关的兼职，积累工作经验。利用课余时间多参加社会实践活动，提高社会实践的能力以及专业技能，增强专业知识运用的灵活度，提高日后工作所必须具有的责任感、主动性和受挫能力。 3、大学四年级为冲刺期。不仅要努力写好学业论文，还要学习写简历，写求职信。学习之 余也可以积极参加招聘活动，但最重要的还是要专心地为考研做准备。 四、大学四年规划： 大学一年级 能力目标：适应大学的新生活，巩固知识金字塔的基础，展现自我魅力。 实施计划： 1、平时认真学习，学好日语基础课程； 2、积极参加大学社团、学生会等组织； 3、积极参加各色活动； 4、知识拓展：阅读课外书籍 大学二年级 能力目标：通过日语专业四级考试，考过英语四级，争取能参加英语口语考试；考过计算机二级。 实施计划： 1、认真学习英语，每天背诵英语四级词汇，每周看两至三篇英语文章； 2、不放松对大学其它课程的重视与学习； 3、学习计算机的基础知识，理论与实际操作两手都要抓两手都要硬；
日语系大学生职业生涯规划书范文
日语系大学生职业生涯规划书范文 在已经步入二十一世纪的今天，大学生已经与时代接轨赋予了全新的含义，背负着更多的责任，而职业生涯规划对于当今的大学生 更显得尤为重要，不仅树立了人生目标，更将理想具体化，指明了 奋斗与前进的方向，让我们的人生，不再虚度。以下是外语专业大 学生职业生涯规划书范文，仅供参考。 1、了解目前全国大学生就业竞争激烈的大环境 毕业人数的迅速增长势必导致大学生就业压力的增大。大学生就业由过去的“精英型”就业向“大众化”就业转变,已经出现农民工、和大学生竞争同一岗位的局面。目前全国的大学生就业市场出现北 京上海等大城市及沿海经济发达地区就业市场明显供对于求，西部 等偏远地区供小于求; 中小城市师范生的需求也已经饱和，而农村对师范类的毕业生的需求得不到满足。就业市场的需求呈现不均衡分布。发达地区大学 生就业工资现为1500元-3000元/月不等，中小城市大学生工资为800元-2000元/月。由于2008年后升入高中的学生人数开始下降， 师范生进入学校的难度会越来越大。 2、知道外语专业就业情况现状 4、明确可拓展的就业空间所需的知识素质技能 第二、客观分析自己的专业水平、综合素质和能力、习惯养成情况 目前我们外院学生普遍存在的问题是：口语表达能力不强、做事的主动性较差、收集处理消化信息能力很弱、抗压能力弱、合作能 力不行、考虑问题深度不够、细节问题注意不到、做事应付现象较 多作出正确选择的能力
第三、选择自己的就业方向，确定自己要拓展的职业素质能力内容 能力(公文协作能力、口语表达能力、团队合作能力、应变能力、创新能力、心理调适能力 第四、作出书面的实现自己未来职业所需综合素质、能力的训练实践计划 第五、职业生涯规划在大学四年中具体时间、内容安排 考研的同学在时间的安排是：大三下学期看考研书籍的时间占 5%-70;大四上学期看考研书的时间站95%，5%的时间用来做求职准备。 从大一开始就正式进入思考设计自己的职业生涯阶段，针对社会环境就业形势不断的对自己的的选择和个人情况进行完善补充，加 强自我的拓展实践，从而使自己所学专业知识与社会需求发展、自 身潜力与将来职业生涯发展共频共振。并要求具有坚持性、经常性，因为只有经常做、甚至天天做才能形成习惯、形成习惯才能具备能 力素质，才能真正为将来制定的职业目标打下基础，才能真正高质 量的完成大学生活，真的实现自我的跨越式发展。 前言 日本经济新闻社的最新调查显示，有近八成的日企表示将继续加强在中国的事业发展，扩大投资。4000多家落户上海的日企仍保持 着强劲的招聘需求。日语专业就业前景好以至于现在越来越多的人 选择了日语专业。 一.自我认知 职业兴趣喜欢干什么; 职业能力能够干什么; 个人特质适合干什么; 职业价值观看重什么;
日语职业生涯规划书
职业生涯规划书 学院： 班级： 姓名： 学号： 一、前言 二十一世纪的人类社会，是一个以竞争为主旋律的充满机遇和挑战的社会。而竞争的主题正是“知识”、是“人才”。作为新世纪的大学生，我们不得不时刻做好准备掌握这种难得的机遇并迎接这种残酷的挑战。因此，职业生涯规划便理所当然地融入到了我们的生活中。为了充实有意义地走过四年的大学生活，用
坚定、自信和执着的追求代替茫然、恐惧和无知。我想，只有明确自己的职业理想并为之不懈的努力，当我们走出校园踏入社会的时候才会有立足之地。因此，我决定从现在开始做一个有准备、有目标、有方向的大学生，系统地规划自己的职业生涯、设计自己的人生蓝图。我相信，有了规划和目标才会有胜利在握的喜悦。 二、自我分析 作为一名日语专业的大学生，我已经匆匆走过了三年的大学生活。性格活泼开朗，并且擅于言谈。业余时间喜欢看书、听音乐、写文章（尤其是散文类的文章）。乐于观察生活，并且习惯用自己的方式记录下生活中令自己感动以及自己感兴趣的东西。做事讲求脚踏实地、有始有终，不喜欢弄虚作假、半途而废。待人和善，尤其是对自己的老师以及前辈，因此能够很快的被老师以及身边的人肯定和接受。往往对于身边的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的优势在于，我能够经常对身边的事进行总结和反思，从他人以及自己的身上获得对自己前进和成长极具好处的东西。有很好的团队精神，这是我在集体生活以及校园活动中比较活跃的法宝之一。但是，偶尔缺乏勇气的性格也同样会使我面对不必要的失败和挫折，甚至丧失难得的锻炼和展示的机会。我来自于农村，和其他生活在城市中的同学相比，我的生活条件并不是很好。父母把他们的辛苦凝结成对我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，还一样有父母及全家的期望，我没有理由不努力实践、努力进取。也正是有全家人的支持，我才能顺利坚强地一个人走到现在。有时面对着自己周围衣着华丽的同学的时候，也会有一点小小的自卑。并且，经常多愁善感，对周围的一切充满感慨。 三、解决自我分析中的劣势 根据自我分析所得出的结果，我缺乏勇气、偶尔自卑、多愁善感的性格必须尽快得到解决。因此，在自己的学习之余要多参加类似于校园辩论、模拟法庭、音乐舞会等要求自己在人前踊跃表现自己的活动，在活动的过程中达到锻炼自己的勇气的没目的。另外，努力改掉自己自卑的坏毛病，养成自信待人、自信做事的好态度。乐观的面对自己周围的事情，快乐精彩的生活。 四、专业就业方向及前景 （一）我所学的专业（日本语言文化） 在填报志愿的时候，出于对日语及日本文化的好奇我毅然决然的选择了日语专业。在如今中日两国关系不断升温的时候，日语学习也逐渐被大家认可和接受并且广泛流传。随着学习日语的人数的不断增加，单纯的日语学习者在就业方面已经不再具备着其独有的优势，我想只有将日语的学习与其他专业的涉猎联系起来，我们的才会有更加广阔的发展空间。无论是从事日语翻译、导游，或是就职于日企、从事和中日两国关系有关的各项工作，都需要讲日语与其他个有关方面紧密的联系起来，这样就能够达到事半功倍的效果。 （二）我所感兴趣的专业（法学专业） 自从上高中以来，我对法学专业就充满了兴趣，对于律师这个职业也充满了
日语专业大学生职业规划模板
大学生职业生涯规划书 学院：外国语学院 班级：日语1102班
努力踮起你的脚尖，靠近你的理想 一、自我认知 一、前言 时光荏苒，又是一年风吹过，岁月如梭，时不待我可奈何。漫漫人生路，也不过是历史长河中的一瞬，沧海桑田的弹指一挥间。纵然人生短暂，但却可以有辉煌的瞬间，纵然生命有限，却可以有非一般的意义。回顾我的人生已走过20几个初夏秋冬，今后的路该何去何从，怎样使自己不虚度年华，未来的日子需要目标的指引，理想的实现需要现在的规划。用规划照出前进的方向，用时间为理想插上飞翔的翅膀。 规划要契合实际，构想要有巩固的基础。对于未来的职业规划，首先要基于一个正确的自我认识。所以自我分析这个部分是整个规划的基础，更需要严谨的态度去对待。世间的人可能只有自己才最了解自己，许多事无需言明，却都已铭记在心，外人可能无从获知，但自己最清楚不过。对于我的自我分析，我想从以下四个方面分析： 1、个性评价： 我务实、勤奋，做事考虑周全，有恒心和毅力，能坚持不懈地完成一件事，办事效率高。热情、友好、外向，富于同情心和爱心，具有很强的目标和使命感喜欢关心他人并提供实际的帮助，有奉献精神。做事认真、负责、执着、投入，对于自己喜欢的事情和职业全身心投入，具有很强的责任心和很高的激情；遇事冷静、三思而后行，但动手能力稍差，总急于提前完成，不喜欢拖拉，力求完美。自信、自强、自立，但人际交往能力稍显不足。内向，偏向于独往，团队合作能力较差。 2、职业兴趣：我喜欢教师这个职业。首先，这是我从小就萌发的理想，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业；其次，我喜欢与最富有活力和朝气的学生们朝夕相处；我喜欢自己的专业，希望一生都可以和它相伴；最后，我希望以我的知识学识改变学生们的命运，以我的关心、呵护引导我的学生茁壮健康成长。把我的学生培养成对国家对社会的有用人才，挖掘出他们最大的潜力。 3、职业能力：相信经过大学四年和研究生的学习和锻炼，我不仅能够掌握系统完备的专业课知识学习和教育理论知识，还通过积极参加各种丰富多彩的课外活动和社会实践全面提升自己的素质和能力，使得自己成长为一个全面发展的复合型人才。大学期间，我还充分利用学校的图书馆资源，阅读了大量文学类和其他人文社科类的书籍，拓展了自己的知识面。加深了自己的专业知识储备，这些都为我今后从事教师职业打下了坚实的基础。其次我还有很强的责任感，做事认真负责，富于同情心和爱心；不怕吃苦，有毅力和恒心，坚持不懈。 4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高，福利较好，工作环境稳定的工作，对所选择职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 二、职业认知： 1、高考填报志愿的时候，处于对日语及日本文化的好奇，我毅然选择了日语
日语翻译职业生涯规划书
职业生涯规划书 姓名：ｘｘｘ 性别：女 籍贯：湖南隆回 学校：海南外国语职业学院 专业：应用日语 学号：20082221 地址：海南省文昌市海南外国语职业学院 邮编：571321 联系电话：135ｘｘｘｘ6350 E-mail：MLX198906@https://www.360docs.net/doc/769933715.html, 规划期限：20年 起止时间：2010年—2020年 年龄跨度：21岁—41岁 一、个人分析 （1）个人特质自我分析：
(2) 个人六大优势： 1、第一印象给人信赖感。 2、口才好，交际能力出众。 3、兴趣广泛，具备文艺特长。（会吹奏葫芦丝。） 4、母语基础好，能力强。 5、具备一定的营养知识，懂得维护身体健康。 6、根据PDP的测试，我的各项分数比较接近，具备性格优势。 (3)、六大好心态： 1、合作心态：爱社交，拥有较强的沟通能力，让我喜欢合作。 2、学习心态：求知欲强，使我不断的学习经验及充电，谦虚受教。 3、包容心态：能包容他人的错误，当与他人发生摩擦时，会拿出自己的真诚和理解，化干戈为玉帛。 4、赏识心态：懂得去鼓励和赞美身边的人，激励他人。 5、自信心态：自信人生二百年，会当水击三千里。 6、花苞心态：我会将职场上的挫折看成含苞待放的花朵，挫折里面孕育着成功的因素。 （4）、六大限制性因素： 1、容易冲动，会因冲动错失良机。 2、长期沉浸在文艺作品中的我，喜欢简单美好，对复杂的社会环境难以适应。 3、知识偏向理论性，实际运用能力不够，容易眼高手低。
4、日语专业能力，计算机能力欠缺，外贸知识储备不够，这是目前我进军职场的最大制约性因素。 5、学的知识太泛，没有比较优势，不具备自己的核心竞争力。 6、喜欢拖延必须做的不愉快的事。 （5）职业兴趣测评结果 职业兴趣代码为： ASE，分别是艺术型、社会型和企业型 （6）职业价值观测评
日语专业大学生职业生涯规划书范文
日语专业大学生职业生涯规划书范文 一、前言 我们生活在一个充满机遇的社会中，但我们必须清楚和明确的是，在这个社会中同样有着另外一个名词，那就是“挑战”。我们不得不面对和接受各种各样的挑战，从而让自己变得更加优秀。规划自己的职业生涯应该从现在开始就应该深深地根治在我们的脑海中。我始终相信，只有在学习中明确了自己的目标，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目标。为了用理智代替茫然，用成熟代替无知，让我们现在就为我们职业生涯的规划努力吧! 一、自我分析 来到XX大学，学习日语已经将近一年的时间了。在这一年当中，我深刻的认识了自己。我性格活泼开朗、热情好动。对自己所从事的工作总是持续的高度的热情，一旦开始就不会轻言放弃。学习之余，喜欢运动，尤其喜欢散步和跑步。听音乐在我的生活中也同样扮演的十分重要的角色，通过音乐陶冶自己的情操一直是我所信奉的原则。擅于与其他人进行沟通和交流，喜欢和人打交道，具有很好的交际能力。热爱生活，所以留心观察自己身边的人和事，并且和周围的人始终保持的良好和睦的关系。为人耿直正直，做事踏实肯干，因而很容易得到老师领导及周围朋友的信任。对自己的工作及周围发生的事情永远都有自己的想法和观点。有很好的团队
精神，同样是我在集体生活以及校园活动中比较活跃的法宝之一。我的劣势是，有的时候稍微有一点情绪化，也会导致事情发展的不顺利。全家的希望都寄托在我一个人的身上，所以我必须具备抛出一切杂念，全心全意倾注于自己的学业和事业的决心，事实证明我的确具备这种因素和理念。偶尔有时候会因为身边人的不重视，而感到烦闷和厌倦工作。 二、解决自我分析中的劣势 根据自我性格的分析，我还存在着很多亟待改善的地方，也许正是这些因素制约着我的前进和发展，因此，我必须紧自己的全力改掉这些坏毛病，是自己得到很好的完善。认真的对待自己的学习和工作，有效地控制自己的情绪，无论如何将属于自己的工作进行到最后一刻。在无法得到大家的关注和重视的时候，也要本着认真负责的态度完成属于袭击的那一份工作和任务。只有这样才能拥有快乐的学习和工作生活。 三、专业就业方向及前景 (一)所学专业(日本语言文化) 作为一名理科考生，选择日语专业对我来说其实是意见极具挑战的事情。但是，出于对日语及日本文化的好奇我还是坚定的选择了日语专业。在如今中日两国关系不断升温的时候，日语学习也逐渐被大家认可和接受并且广泛流传。随着学习日语的人数的不断增
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职业生涯规划 学院: 班级: 姓名: 学号: 、前言 二十一世纪的人类社会，是一个以竞争为主旋律的充满机遇和挑战的社会。 而竞争的主题正是“知识”、是“人才”。作为新世纪的大学生，我们不得不时刻做好准备掌握这种难得的机遇并迎接这种残酷的挑战。因此，职业生涯规划便理所当然地融入到了我们的生活中。为了充实有意义地走过四年的大学生活，用
坚定、自信和执着的追求代替茫然、恐惧和无知。我想，只有明确自己的职业理 想并为之不懈的努力，当我们走出校园踏入 社会的时候才会有立足之地。因此， 我决定从现在开始做一个有准备、 职业生涯、设计自己的人生蓝图。 悦。 二、自我分析 作为一名日语专业的大学生， 开朗，并且擅于言谈。业余时间喜欢看书、听音乐、写文章（尤其是散文类的文 章）。乐于观察生活，并且习惯用自己的方式记录下生活中令自己感动以及自己 感兴趣的东西。做事讲求脚踏实地、有始有终，不喜欢弄虚作假、半途而废。待 人和善，尤其是对自己的老师以及前辈，因此能够很快的被老师以及身边的人肯 定和接受。往往对于身边的每一件事情都持有自己的看法和想法。 我的优势在于, 我能够经常对身边的事进行总结和反思， 从他人以及自己的身上获得对自己前进 和成长极具好处的东西。有很好的团队精神，这是我在集体生活以及校园活动中 比较活跃的法宝之一。但是，偶尔缺乏勇气的性格也同样会使我面对不必要的失 败和挫折，甚至丧失难得的锻炼和展示的机会。 我来自于农村，和其他生活在城 市中的同学相比，我的生活条件并不是很好。父母把他们的辛苦凝结成对我的殷 切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外， 还一样有父母及全家的期 望，我没有理由不努力实践、努力进取。也正是有全家人的支持，我才能顺利坚 强地一个人走到现在。有时面对着自己周围衣着华丽的同学的时候，也会有一点 小小的自卑。并且，经常多愁善感，对周围的一切充满感慨。 三、解决自我分析中的劣势 根据自我分析所得出的结果，我缺乏勇气、偶尔自卑、多愁善感的性格必须 尽快得到解决。因此，在自己的学习之余要多参加类似于校园辩论、模拟法庭、 音乐舞会等要求自己在人前踊跃表现自己的活动， 在活动的过程中达到锻炼自己 的勇气的没目的。另外，努力改掉自己自卑的坏毛病，养成自信待人、自信做事 的好态度。乐观的面对自己周围的事情，快乐精彩的生活。 四、专业就业方向及前景 （一）我所学的专业（日本语言文化） 在填报志愿的时候，出于对日语及日本文化的好奇我毅然决然的选择了日语 专业。在如今中日两国关系不断升温的时候， 日语学习也逐渐被大家认可和接受 并且广泛流传。随着学习日语的人数的不断增加，单纯的日语学习者在就业方面 已经不再具备着其独有的优势，我想只有将日语的学习与其他专业的涉猎联系起 来，我们的才会有更加广阔的发展空间。无论是从事日语翻译、导游，或是就职 于日企、从事和中日两国关系有关的各项工作， 都需要讲日语与其他个有关方面 紧密的联系起来，这样就能够达到事半功倍的效果。 （二）我所感兴趣的专业（法学专业） 有目标、有方向的大学生，系统地规划自己的 我相信，有了规划和目标才会有胜利在握的喜 我已经匆匆走过了三年的大学生活。 性格活泼
日语专业大学生职业生涯规划书
日语专业大学生职业生涯规划书一、自我认知职业兴趣——喜欢干什么；我的兴趣有很多，比如武术，绘画，瑜迦，篮球，羽毛球等等，我还比较喜欢看书，看动画片，平常爱出去接触新事物。职业能力——能够干什么；我的性格半开朗半忧郁，我能够胜任导游和翻译一职。我比较喜欢异想天开，对设计类的职业比较偏爱，服装设计，手工制作是我的喜爱。我很爱吃，对营养学有一点研究，我对餐饮行业也抱有浓厚的兴趣。个人特质——适合干什么；我脾气随和，气度大，一般不会和人脸红脖子粗。能够很平和的处理事情，反应能力快，由此可以看出我适合导游。我五官端正，温柔儒雅，翻译工作对我来说没有问题。我思维灵活，喜欢不断接触新事物，所以在设计行业我有很大的发展潜能。我学的专业旅游管理，对饭店的管理有一定的涉及，餐饮行业也会是我将来发长的动向。职业价值观——看重什么；我看重的是企业的管理，一个企业只有有了好的管理体制，着个企业才有可能不断发展壮大；一个企业的快速发展少不了人才的加入，我们需要高素质的人才；一个企业要跟得上时代，不被淘汰，要经常创新，想人所未想的事情，不断发掘新的商机。总的来说我看中的是企业的管理，人才，创新。胜任能力——优劣势是什么。我的优势能力我的弱势能力思维灵活，创新能力强，脾气随和，做事踏实认真，有责任心，兴趣广泛，喜欢接触新事物需要进一步的深造，缺乏实践。自我分析小结：我的优点是思维灵活，创新能力强，脾气随和，能和人很好的相处，做事踏实认真，有责任心，我有广泛的兴趣，喜欢不断尝试新事物，但是有些是浅层次的，需要进一步深造，以便能更好的发展。缺乏实践是我的缺点，有些事情你只有想了才能去辨真伪，决定它的可行性。我需要不段提高我自己。二、职业分析家庭环境分析家庭经济情况一般，父母都是工人。受父母的影响，我做人诚实可信，做事认真踏实，有责任心，不投机取巧。学校环境分析我们学校是以培养实用性技术人才为目标的学校，采取封闭式的管理。积极培养学生的兴趣爱好，多才多艺是我们学校同学的特色。我们学校开办了18个社团，着重锻炼同学个方面的技能。应用日语和旅游管理是我的专业，报考日语2级以及导游证是我现在的计划。实践：已经基本了解导游工作的基本流程；掌握了基本日语的应用，能进行一定的对话。社会环境分析现今社会竞争激烈，社会需要的是应用型人才。研究生学历学生开始普及，本科生泛滥，大专生成为就业学历的底限。但是社会需要的是技术型人才，学好技术是我们进入社会的保障。职业环境分析行业分析中国的旅游业在蓬勃发展，几乎每个城市地区都有出名的风景区和景观。导游在有些地方已经饱和。设计行业人才辈出，随着人们生活水平的提高，设计行业的繁荣是社会的必然趋势。餐饮是一个经久不衰的行业，人活着都要吃饭，所以餐饮也一直都在呈上升趋势，各色小吃从出不穷，从事餐饮行业的人也越来越多。职业分析旅游是负责游客餐饮，娱乐，休闲的行业。要求导游要五官端正，有很好的语言表达能力，抽象思维能力，有应变的能力，心思细密，气量大。相对来说导游的发展前景不是太好，因为自驾游等已出现。设计行业是能根据人的审美观设计出独到的作品，吸引人们的眼球。需要的是思维灵活的设计人才，具有高度审美观。设计行业随着生活水平的提高在飞速发展…餐饮也发展前景也比较好，需要不断创新，出新花样，做到色，香，味俱全的饭菜，是一个就业发展的好动向。企业分析旅行社承包了旅游服务，旅行社需要培养高素质的导游人员，要求带有人员外语水平良好，身体素质，心理素质较高。设计行业发展前景广阔，需要思维灵活，创新能力较强的人，以公司出现的形式教多。餐饮行业以饭店小吃为主，需要的管理人才，高水平的厨师，员工素质良好。餐饮也发展快，人数较多。地域分析徐州设计业和餐饮业有较大的发展前景，旅游业需要创新发展。徐州是座古城，历史文化悠久，生活水平不断提高，对设计和餐饮的质量有很高的要求。需要高素质的人才去发展旅游业，不断创新景点的花样吸引游客。适合抽象思维能力好，应变能力好的人发展。职业分析小结：旅游业对人才的素质要求高，身体素质，心理素质以及各方面的素质都有很高的要求；设计业需要思维创新力很强，集时尚和内涵一体的人；餐饮业要求的是高层次的管理者以及创新思维能力的人。我
日语翻译职业生涯规划书
职业生涯规划书：ｘｘｘ 性别：女 籍贯：隆回 学校：外国语职业学院 专业：应用日语 学号：20082221 地址：省市外国语职业学院 邮编：571321 联系：135ｘｘｘｘ6350 E-mail：MLX198906163. 规划期限：20年 起止时间：2010年—2020年 年龄跨度：21岁—41岁 一、个人分析
（1）个人特质自我分析： (2) 个人六大优势： 1、第一印象给人信赖感。 2、口才好，交际能力出众。 3、兴趣广泛，具备文艺特长。（会吹奏葫芦丝。） 4、母语基础好，能力强。 5、具备一定的营养知识，懂得维护身体健康。 6、根据PDP的测试，我的各项分数比较接近，具备性格优势。 (3)、六大好心态： 1、合作心态：爱社交，拥有较强的沟通能力，让我喜欢合作。
2、学习心态：求知欲强，使我不断的学习经验及充电，谦虚受教。 3、包容心态：能包容他人的错误，当与他人发生摩擦时，会拿出自己的真诚和理解，化干戈为玉帛。 4、赏识心态：懂得去鼓励和赞美身边的人，激励他人。 5、自信心态：自信人生二百年，会当水击三千里。 6、花苞心态：我会将职场上的挫折看成含苞待放的花朵，挫折里面孕育着成功的因素。 （4）、六大限制性因素： 1、容易冲动，会因冲动错失良机。 2、长期沉浸在文艺作品中的我，喜欢简单美好，对复杂的社会环境难以适应。 3、知识偏向理论性，实际运用能力不够，容易眼高手低。 4、日语专业能力，计算机能力欠缺，外贸知识储备不够，这是目前我进军职场的最大制约性因素。 5、学的知识太泛，没有比较优势，不具备自己的核心竞争力。 6、喜欢拖延必须做的不愉快的事。 （5）职业兴趣测评结果 职业兴趣代码为： ASE，分别是艺术型、社会型和企业型
日语专业大学生职业生涯规划书
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我看重的是企业的管理，一个企业只有有了好的管理体制，范文参考写作网，教您怎样写范文着个企业才有可能不断发展壮大；一个企业的快速发展少不了人才的加入，我们需要高素质的人才；一个企业要跟得上时代，不被淘汰，要经常创新，想人所未想的事情，不断发掘新的商机。总的来说我看中的是企业的管理，人才，创新。 胜任能力优劣势是什么。 我的优势能力 我的弱势能力 思维灵活，创新能力强，脾气随和，做事踏实认真，有责任心，兴趣广泛，喜欢接触新事物需要进一步的深造，缺乏实践。 自我分析小结：我的优点是思维灵活，创新能力强，脾气随和，能和人很好的相处，做事踏实认真，有责任心，我有广泛的兴趣，喜欢不断尝试新事物，但是有些是浅层次的，需要进一步深造，以便能更好的发展。缺乏实践是我的缺点，有些事情你只有想了才能去辨真伪，决定它的可行性。我需要不段提髙我自己。 二、职业分析 家庭环境分析 家庭经济情况一般，父母都是工人。受父母的影响，我做人诚实可信，做事认真踏实，有责任心，不投机取巧。 学校环境分析
日语专业大学生职业生涯规划书[详细]
日语专业大学生职业生涯规划书 日语专业大学生职业生涯规划书 一、自我认知 职业兴趣——喜欢干什么； 我的兴趣有很多,比如武术,绘画,瑜迦,篮球,羽毛球等等,我还 比较喜欢看书,看动画片,平常爱出去接触新事物. 职业能力——能够干什么； 我的性格半开朗半忧郁,我能够胜任导游和翻译一职.我比较喜 欢异想天开,对设计类的职业比较偏爱,服装设计,手工制作是我的喜爱.我很爱吃,对营养学有一点研究,我对餐饮行业也抱有浓厚的兴趣. 个人特质——适合干什么； 我脾气随和,气度大,一般不会和人脸红脖子粗.能够很平和的处理事情,反应能力快,由此可以看出我适合导游.我五官端正,温柔儒雅,翻译工作对我来说没有问题.我思维灵活,喜欢不断接触新事物, 所以在设计行业我有很大的发展潜能.我学的专业旅游管理,对饭店 的管理有一定的涉及,餐饮行业也会是我将来发长的动向. 职业价值观——看重什么； 我看重的是企业的管理,一个企业只有有了好的管理体制,着个 企业才有可能不断发展壮大；一个企业的快速发展少不了人才的加入,
我们需要高素质的人才；一个企业要跟得上时代,不被淘汰,要经常创新,想人所未想的事情,不断发掘新的商机.总的来说我看中的是企业的管理,人才,创新. 胜任能力——优劣势是什么. 我的优势能力 我的弱势能力 思维灵活,创新能力强,脾气随和,做事踏实认真,有责任心,兴趣广泛,喜欢接触新事物需要进一步的深造,缺乏实践. 自我分析小结:我的优点是思维灵活,创新能力强,脾气随和,能和人很好的相处,做事踏实认真,有责任心,我有广泛的兴趣,喜欢不断尝试新事物,但是有些是浅层次的,需要进一步深造,以便能更好的发展.缺乏实践是我的缺点,有些事情你只有想了才能去辨真伪,决定它的可行性.我需要不段提高我自己. 二、职业分析 家庭环境分析 家庭经济情况一般,父母都是工人.受父母的影响,我做人诚实可信,做事认真踏实,有责任心,不投机取巧. 学校环境分析 我们学校是以培养实用性技术人才为目标的学校,采取封闭式的管理.积极培养学生的兴趣爱好,多才多艺是我们学校同学的特色.我们学校开办了18个社团,着重锻炼同学个方面的技能.应用日语和旅游管理是我的专业,报考日语2级以及导游证是我现在的计划.实践:
商务日语职业生涯规划书
个人职业生涯规划书 学校：广东女子职业技术学院 系别： 专业： 班级： 姓名： 联系方式：
作品简本 古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势的清楚分析上，我的职业规划作品路线大致如下： 一自我分析 1自身现状2. 职业兴趣3. 职业能力4. 个人特质5、职业价值观6、我的自我小结7.今后的发展方向 二职业分析 1职业环境分析 2职业分析小结 三、职业定位 四、职业发展策略 五、计划实施 六、具体实施职业发展路线解剖 七、现阶段的自我要求 八、评估调整
大学职业规划 总体目标：完成大专三年课程学习，成为一名资深日语翻译员或成为一家企业的高层管理人员。 一自我分析 1.自身现状：在大一期间准备考英语四六级；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。 2.职业兴趣—喜欢干什么： 对接触新事物，经营、管理事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人。可有效的控制别人，在日常生活中与同学友好相处，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行动、行为有责任感，受人尊重，受人欢迎。 3. 职业能力—能够干什么 整体描述，下面就我在“与他人的关系方面”、“决策能力方面”、“做事风格方面”、“心理健康方面”四个方面做简要的分析： (1)、与他人的关系方面: 对待他人很热情，容易与人交往，外向。活泼，和睦，善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为人情比原则更重要。在社交场合中较为轻松，与人交往
表现得不卑不亢，但又不会过分突显。对多数人能较为公开展示自我，比较直率。对他人有较强的依赖性，需要别人的支持才能维持自信心。(2)、决策能力方面: 思维敏捷，反应迅速，学习能力强。比较遵循常规，又能保持一定的开放性。即关注事情的细节，又能从广阔的思路去考虑问题。处理事情容易感情用事，不能冷静思考分析。( 3)、做事风格方面: 做事时候，喜欢与人共同工作。不排斥新事物和新观念，同时能够考虑到传统。倾向于接受外来强制标准和规则，但并不僵硬去遵从，经常能有效解决实际问题。能够克制自己，对事情能够进行事先计划和组织，有时候也会较为放任。 (4)、心理健康方面: 情绪稳定，能够冷静应付现实，能振作勇气，维持团体的精神。对自己的长处或缺陷有比较现实的认识，能为自己的失误承担责任。心平气和，很少紧张，对他人也很少感到不满或者厌烦。 4. 个人特质—适合干什么( 适宜的工作类型)： 适合在快速成长、变化的、挑战性大的环境中工作，这份工作需要能够充分发挥我的创造性和开拓性，并能得到鼓励和认可。工作要有一定的弹性，不受各种死板制度条框的限制。需要体验到乐趣、活跃和兴奋，重复的、繁琐的、简单的细节工作统统不要。让我与不同的人、有能力的人、自己尊重的人合作，我很愿意投入。希望工作能够不断提高自己的能力。不喜欢乏味的细节，更关注设计或者发起
职业生涯规划书(日语专业)
职业生涯规划 作为大三的学生，我们即将离开校园踏入社会，而我们怎样发现自己、定位自己、规划自己的将来，对我们来说也就成了一个重要的课题。通过大学生职业发展与就业指导一课，我学习到了如何着眼现在，放眼未来，为自己即将到来的职场生涯进行规划。 我的职业生涯目标定位 首先，通过霍兰德测试，我对自身的个性及职业倾向有了一定的了解。 霍兰德职业测试反映出，我的职业兴趣类型属于：企业型、研究型、现实型。 企业型(Enterprising) 又译经营型。具有这种兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。这一领域的职业有：管理，市场和销售类的职业。 研究型(Investigative) 又译调查型。具有这类倾向的个体，喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。适合的职业有:分析员、设计师、生物学家等。 现实型(Realistic) 又译技能型。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈。稳健、务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。 综上所述，我个人比较适合技能性、专业性强，短时间、高效率、富有挑战性，独立倾向明显，需要思考分析型的工作。综合我的专业——日语来看，我将未来的职业定位为日语翻译工作者。日语翻译工作者要求专业熟练的日语技能，不管是口译还是笔译都要求大量的事先调查准备工作，工作性质比较独立并富有挑战性，比较符合通过霍兰德职业测试分析出的我本人的职业兴趣类型。 同时，我也通过CA VSE决策方法，对这一职业定向做了进一步的考察。 CASVE循环包括五个阶段：沟通、分析、综合、评估和执行，CASVE就是这五个词的英文单词首字母。它可以在整个职业生涯问题解决和决策制定过程中为你提供指导。这一循环如图所示： 首先，我个人期待的职业是自由的、至少是时间弹性大的，不受领导的并且迎合自己兴趣的，在能和专业挂钩的所有行业中，翻译、导游和日语老师。但现实情况是，导游工作危险而且对女生而言不够稳定，并不能为我的父母所接受。日语老师，尤其是大学的日语老师现在需要重点大学研究生甚至是博士生的水平，战线太长，有些浪费时间的嫌疑。而翻译的工作既可以独立进行，收入也不菲，也没有危险性，并且十分适合我的性格和特长，所以经过这一系列的沟通、分析、综合、评估和一段时间的执行之后，最后将职业定位为日语翻译工作者。
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日语专业职业生涯规划书范文 一、前言 二十一世纪的人类社会，是一个以竞争为主旋律的充满机遇和挑战的社会。而竞争的主题正是“知识”、是“人才”。作为新世纪的大学生，我们不得不时刻做好准备掌握这种难得的机遇并迎接这种残酷的挑战。因此，职业生涯规划便理所当然地融入到了我们的生活中。为了充实有意义地走过四年的大学生活，用坚定、自信和执着的追求代替茫然、恐惧和无知。我想，只有明确自己的职业理想并为之不懈的努力，当我们走出校园踏入社会的时候才会有立足之地。因此，我决定从现在开始做一个有准备、有目标、有方向的大学生，系统地规划自己的职业生涯、设计自己的人生蓝图。我相信，有了规划和目标才会有胜利在握的喜悦。 二、自我分析 作为一名日语专业的大一学生，我已经匆匆走过了一年的大学生活。性格活泼开朗，并且擅于言谈。业余时间喜欢看书、听音乐、写文章（尤其是散文类的文章）。乐于观察生活，并且习惯用自己的方式记录下生活中令自己感动以及自己感兴趣的东西。做事讲求脚踏实地、有始有终，不喜欢弄虚作假、半途而废。待人和善，尤其是对自己的老师以及前辈，因此能够很快的被老师以及身边的人肯定和接受。往往对于身边的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的优势在于，我能够经常对身边的事进行总结和反思，从他人以及自己的身上获得对自己前进和成长极具好处的东西。有很好的团队精神，这是我在集体生活以及校园活动中比较活跃的法宝之一。但是，偶尔缺乏勇气的性格也同样会使我面对不必要的失败和挫折，甚至丧失难得的锻炼和展示的机会。我来自于农村，和其他生活在城市中的同学相比，我的生活条件并不是很好。父母把他们的辛苦凝结成对我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，还一样有父母及全家的期望，我没有理由不努力实践、努力进取。也正是有全家人的支持，我才能顺利坚强地
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大学生职业生涯规划 一、自我分析 1、兴趣特征：兴趣很多，爱好广泛，但最喜欢看书。对于我喜欢的文学作品，我会进行深 入的研究，就像是研究一门学科，尤其是历史类的作品，因为历史有可能成为你的明天。 我相信对于任何事物，认真负责的态度都会更好地引导我们走向成功。 2、做事认真负责，遇事冷静不乱，思而后行，但动手能力稍差，总急于提前完成，不喜欢 拖拉，力求完美。 3、自信、自强、自立，但人际交往能力稍显不足。 4、内向，偏向于独往，团队合作能力稍显不足。 5、优点：我办事严谨，态度踏实，认真负责，考虑周全有恒心和决心，能坚持不懈地完成 一件事，办事效率高。 6、缺点：我不善与人交际，缺乏一定的表现欲，有时会错过好机会。 7、改善策略：多多参与各种活动，多与人交流，增强社会交际能力。因为良好的交际是我 们提高工作效率的有效途径，我们需要在学习和工作的同时与我们的同学同事交流合作。另外就是要把握每一次的机会，好的机会不会时时有，因此要牢牢抓住。 二、职业分析 目标职业一 去日资企业 1 刚毕业的学生口语很差，需要多跟日本人交流 2 日企里学到的东西比其他企业多的多 3 有出国机会 4 有可能的话尽量先做翻译，然后做其他职位 5 刚毕业不要一定进名企大企业，小企业更容易适应 目标职业二 翻译教育类
大多数从事这种行业的都是在校成绩突出的，对于自己的专业十分自信，有志于在这种行业长期发展，打算靠日语打拼的一群人。从事该行业，我需要在校打下坚实的语言基础。 三、自我监控 大学阶段性规划： 1、大学一年级为试探准备期，在过去的一年里我想我做的还不错吧。初步地对自己想从事 的职业进行了解，多听对自己有益于专业相关的讲座，阅读与日语相关的杂志资料，关注社会热点问题。积极参加学校或学院组织的各种活动，提高人际交流能力。努力学习专业知识，扎实基础。 2、大学二年级和三年级为定向奋斗期。一方面要做好考研的准备，一方面要开始尝试做与 未来职业相关的兼职，积累工作经验。利用课余时间多参加社会实践活动，提高社会实践的能力以及专业技能，增强专业知识运用的灵活度，提高日后工作所必须具有的责任感、主动性和受挫能力。 3、大学四年级为冲刺期。不仅要努力写好学业论文，还要学习写简历，写求职信。学习之 余也可以积极参加招聘活动，但最重要的还是要专心地为考研做准备。 四、今后的大学规划： 大学二年级 能力目标：通过英语四级考试，争取能参加英语口语考试；考过计算机二级。 实施计划： 1、认真学习英语，每天背诵英语四级词汇，每周看两至三篇英语文章； 2、不放松对大学其它课程的重视与学习； 3、学习计算机的基础知识，理论与实际操作两手都要抓两手都要硬； 4、扩大自己的生活圈子，结交更多更好的朋友 5、认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质 大学三年级 能力目标：通过日语N1考试，考过英语六级； 实施计划： 1、在英语通过四级的基础上，加强对各个环节的能力，争取通过六级