气象局防震减灾计划
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气象局防震减灾计划
气象局防震减灾计划
为进一步弘扬抗震救灾、奋勇拼搏精神，传播防震减灾法制、科普知识，大力推进我县防震减灾工作，保障我县经济更好更快发展，根据县地震办《关于印发XX年度全县防震减灾工作计划要点的通知》精神，县气象局联系工作实际，制定工作计划如下：
一、指导思想与目标
继续围绕党的十七大和十七届六中全会精神，以最大限度减轻地震灾害损失为根本宗旨，以基础建设为主要抓手，坚持以人为本和科学发展观的思想理念，以紧紧围绕全县“科学发展示范点”建设目标，按照“全面防御，社会参与、共同抵御”的三大要求，采取多种形式，切实做好防震减灾科学管理、科普宣传，为提高全县综合防御地震灾害能力贡献力量。
二、工作内容与措施
1、思想高度重视，加强组织领导。强化单位主要负责人对防震减灾工作的组织领导,抓住有利时机，加大对单位员工防震减灾知识的宣传力度，做到思想重视、组织落实、责任明确、措施到位。
2、强化部门协作，实现信息互补。加强与县地震部门的交流与合作，积极配合县地震部门做好地震监测预报、震灾预防和紧急救援等相关工作，形成防震减灾的工作合力，努力实现资源共享、信息互补。
3、健全规章制度，强化基础建设。建立健全各项规章制度，协助指导乡镇（街道）、有关部门、大型企业和中小学校做好应急预案的制
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（修）订工作。积极创造条件，配合相关部门组建地震灾害紧急救援队和社区志愿者队伍，参与组织开展学校、社区居民应急避险疏散演练，做到群测群防，形成较为完备的地震应急预案体系。
4、做好抗震防灾，扩大宣传广度。遵循落实预防为主、防御与救助相结合、综合减灾的方针，扩大宣传面，切实做好防震减灾宣传工作。充分发挥各乡镇（街道）气象协理员的作用，将防震减灾科普知识融入到气象科普知识之中，扩大宣传面，拓展宣传形式，提高抗震防灾的宣传水平。重点组织好3.23世界气象日、5.12国家防灾减灾日、7.28防震减灾宣传周、12.4法制宣传日的防震减灾宣传工作。
5、用好科普展馆，提升讲解水平。充分发挥气象地震科普展馆作用，用好科普展馆重要平台作用，向全县群众免费开放，积极与学校联合开展教育、体验活动。同时，进一步加强科普馆软硬件建设，完善馆内设施，强化科普馆的管理、接待和讲解工作。以防灾减灾日、科普宣传周、安全生产月等活动为契机，每年做好讲解员防震减灾的培训工作，以适应新形势对地震工作的需求。
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学校防震减灾工作计划--学校工作计划
学校防震减灾工作计划--学校工作计划 学校防震减灾工作计划 学校防震减灾工作计划一 为认真贯彻《中华人民共和国防震减灾法》《中小学公共安全、教育指导纲要》等有关法律法规,大力开展防震减灾科普、教育活动,探索学校防震减灾教育工作的新思路,增强广大师生防震减灾意识和自觉性,提高地震灾害防御和自救互救能力,使防震减灾教育深入人心,得到高效、广泛、持久地开展,进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚,特制定2016年防震减灾工作计划: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本的理念和科学发展观,各部门互相支持,积极配合,采取多种形式,加强对中小学生防震减灾科学知识教育,提高广大中小学生应对突发性地震灾害的能力,为实现“科教兴国”的战略目标和全面建设小康社会服务。 二、工作原则 贯彻“以预防为主,防御与救助相结合的防震减灾工作方针” , 坚持因地制宜,因时制宜,科学求实的原则,主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育,开辟防震减灾教育第二课堂,全面提高我校广大师生防震减灾意识和能力。 三、主要工作 1、根据《中华人民共和国防震减灾法》《中小学公共安全教育指、导纲要》,结合学校实际,制定学校地震应急预案,成立领导小组,为学校高效、有序地应对地震突发事件提供指挥平台。 2、充分发挥现代传媒的优势和多媒体的作用。利用多媒体教育、互联网等传媒手段,开展多种形式的防震减灾教育。 3、利用好“3.1”《防震减灾法》实施日、5.12”四川汶川地震“ 日、“7.28”唐山地震纪念日、10 月国际减灾日、“11.9”消防宣传日等特殊时间开展全校性的宣传活动,并聘请有关地震局、消防队专家到学校举办防震减灾科普知识讲座,开展防震减灾知识竞赛,组织学生参观地震科普展览等,使学生参与率达到100%。 4、确定防震减灾科普宣传橱窗,利用好校园广播站、宣传栏、班级黑板报、校会、班会课、团少先队活动等宣传防震减灾知识,并利用对最新地震及灾情等予以及时介绍, 组织学生参观地震知识的宣传图片。 5、班主任定期召开防震减灾科普知识主题班会,解决防震减灾科普知识普及过程中遇到的问题和困难。各班班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员,每学期要求召开一次防震减灾主题班会,出防震减灾科普知识板报,举行防震减灾演练等活动。 6、适时组织地震应急演练,开展地震应急避险、自救互救模拟演习。通过应急演练检验学校的地震应急预案,提高学校的抗震救灾能力,增强学生的自救互救技能。 7、开展“教育一个孩子,带动一个家庭、影响整个社会,确保一方平安”科普宣传教育联动活动,向每个学生、家长发放防震减灾科普宣传资料,加强学生、家长防震减灾知识的宣传教育,不断增强防震减灾意识。 四、工作措施 1、加强领导,提高认识,培养全局意识,树立大教育观。引导全体教职工积极参与防震减灾科
2017年防震减灾宣传活动工作总结
2017年防震减灾宣传活动工作总结 自 5.12 汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震意识，提高小学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校第二课堂，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校期未校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，小手拉大手，极大地促进方案,范文库欢迎您采8集了我乡全民防震减灾意识的提高。通过,,近一个半月的宣传教育实践，取得了一定成效，现将活动总结如下: 一、建章立制、强化宣传 （一）成立由刘路生校长任组长的吴屯中小防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议，制定吴屯中小防震减灾工作应急预案，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。 （二）成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的林城进副校长担任组长，结合学校实际，决定把每学年开学第五周定为防震减灾科普宣传周，并在此基础上，我们决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。 二、具体操作形式 （一）模拟地震情境，制定应急预案 1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急
预案，并组织师生认真学习。 2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到： 拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。 6月13日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。 （二）防震宣传教育形式我校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识: 1、四、五年级以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。 2、德育主任衷焕荣老师组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。 3、总辅导员衷秀钦老师利用国旗下讲话等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识
城市总体规划中综合防灾的若干思考
城市总体规划中综合防灾的若干思考 王志涛苏经宇 【摘要】城市综合防灾规划是从源头上解决城市安全问题的重要途径。为了完善城市总体规划中综合防灾的编制内容与方法，本文在分析了我国城市综合防灾规划编制现状及存在问题的基础上，探讨了城市总体规划中的综合防灾规划定位、编制原则与编制流程，并针对总体规划纲要和规划编制两个阶段，从城市灾害风险评估、防灾目标制定、区域防灾协调发展、城市用地适宜性评价、应急保障基础设施规划及避难场所等方面分别给出了规划内容与对策建议，期望为今后我国城市综合防灾规划的编制提供借鉴。 【关键词】综合防灾；总体规划；防灾对策 1．引言 从古至今自然灾害一直与人类社会的发展同行，尤其是近些年来，地震、暴雨、泥石流、低温冻雨等灾害更是频发。我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，据民政部统计，1993至2009年我国因灾直接经济损失平均每年超过2600亿元人民币，约占当年GDP比例2.2%，远高于发达国家0.5%左右的水平，自然灾害已成为制约我国城乡可持续发展的重要因素[1]。2011年，国务院办公厅发布了《国家综合防灾减灾规划（2011～2015年）》，其中明确提出我国年均因灾直接经济损失占国内生产总值的比例控制在1.5%以内的目标[2]。党的十八大报告中也将加强防灾减灾体系建设，提高气象、地质、地震灾害防御能力作为一项重要任务提出，可以看出，防灾减灾工作任重道远。 当前，我国正处于快速城镇化阶段，中国城市发展报告（2012）显示，2011年中国城镇化率达到51.27%，到2020年前后将超过60%[3]。在保障城镇化水平快速发展的同时，需要同步提升城镇化质量，城镇防灾水平应作为衡量城镇化质量的一项重要指标。从灾害风险角度来看，城市规模越大其面临的灾害风险也越高，经济愈发达地区，愈易于形成大灾和巨灾[4,5]。因此，在快速城镇化过程中积极开展防灾减灾工作，同步提升城镇防灾水平有着重要的意义。 吴良镛院士认为：如今不仅不能忽视建筑与城市的安全问题，而且要从规划布局上对可以预防的方面予以更根本的考虑[6]。因此，在城市总体规划阶段即开展综合防灾规划，将城市防灾目标作为城市总体规划需达到的目标之一，强调生命优先，安全优先，强化综合防灾对城市规划与建设的
防震减灾活动方案
剑阁县汉阳中学 2013年防震减灾活动方案 为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，根据县教科局的要求，经研究，结合学校实际，决定开展2013年防震减灾宣传教育活动。具体活动方案如下： 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动，积极宣传党和国家有关防震减灾工作的方针、政策，有效地开展防震减灾宣传教育，动员广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。 二、成立防震减灾宣传教育活动领导小组 为加强对防震减灾宣传教育活动的组织领导，确保各项工作统一协调和各项措施落到实处，成立汉阳中学防震减灾宣传教育活动领导小组。 组长：王爱民（校长） 副组长：高燕林（副校长）范青凤（副校长） 成员：杨文勤（政教主任）蹇红星（教务主任） 何明海（总务主任）张文波（教科室主任）活动领导小组下设办公室，具体负责本次活动的日常工作。
办公室设在学校政教处，由彭飞团支书兼任办公室主任。 三、实施步骤 （一）制订活动计划、方案 制订防震减灾宣传工作方案，筹划各时段的宣传内容，及时上报教育局基教科备案。 （二）学习动员阶段 1、认真学习，统一思想，提高认识，深刻领会“防震减灾宣传”的重要意义。 2、明确职责，有针对性地开展活动。 （三）贯彻实施阶段 通过开展形式多样防震减灾科普知识宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，让防震减灾知识的宣传教育进课堂，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。 1、在学校悬挂防震减灾日宣传横幅，张贴宣传标语，有利用展板、黑板报、校园网宣传防震减灾法律法规。 2、积极参加“平安汉中”防灾宣导系列活动： （1）学校图书馆向全体学生开放一批有关防震减灾读物，学生利用课余时间阅读学习，同时通知学生自行收看四川电视台播放的防震减灾特别节目，强化防震减灾知识“进校园”科普工作。
学校防震减灾工作制度(新版)
学校防震减灾工作制度(新版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0281
学校防震减灾工作制度(新版) （一）指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，，认真贯彻科学发展观，切实落实国家、省、市防震减灾工作的精神要求，把学生的生命安全放在首位，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减载意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救和互就能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。 （二）规划目标 普及防震减灾基本知识，提高自救自护能力，建立健全地震应急和救援保障体系，增强紧急救援力量，增强我校学生的防震减灾意识，提高综合防震能力。 （三）主要任务
1、加强校园基础信息调查提高学生对于地震灾害防御能力；完善突发地震事件处置机制，提高教师、学生应急处置能力，制定并实施学校地震安全方案，推进避难防灾场所建设。 2、充分利用各种渠道进行宣传防震减灾避险知识，对学生进行地震、地质灾害、火灾等内容的防范自救教育，从小培养青少年儿童防震避险的理念、常识和心理素质等，保证两年举行一次及以上的演练，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变以及师生自救互救技能和应对突发地震的能力。 3、将防震减灾教育纳入学校教育内容，提高全社会防震减灾知识受教育程度；充分发挥校园网在防震减灾教育中的作用。 4、落实各项应急救援规定制度，保证从校主要领导、分管领导、系统内工作人员24小时通讯联络无障碍，学校工作人员轮流值班制度，确保反应迅速，救援及时。 5、学校为周边社区防震减灾教育起到示范带头作用。 （四）具体计划
防灾减灾宣传活动方案
防灾减灾宣传活动方案 防灾减灾宣传活动方案篇一 根据国家减灾委员会日前下发的《xxx防灾减灾日有关工作的通知》要求，xx市确定x月x日至x日为全市防灾减灾宣传周。为做好今年我校防灾减灾日各项工作，现就活动事项拟定方案如下： 一、活动主习题 以“减少灾害风险建设安全城市”为主习题，开展系列防灾减灾活动，普及师生防灾减灾科学知识，提升师生综合防灾减灾能力。 二、活动时间 x月x日为防灾减灾集中宣传日，x月x日至x日为防灾减灾宣传周。 三、组织领导 为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立学校“防灾减灾日”主习题宣传周活动领导小组：组长：xxx。 副组长：xxx、xxx。 成员：……及各班主任教师。 四、活动内容 ⑴营造宣传气氛
（1）集中出一期宣传防灾减灾知识的展板——安保处。 （2）在校内悬挂宣传标语——安保处。 （3）每名学生向家长发送防灾减灾公益短信——各系学生。 （4）广播站一期主习题节目——团委。 ⑵开展安全教育系列活动 （1）x月x日国旗下讲话——分管校长xxx。 （2）利用主习题班会上好防灾减灾安全教育课——班主任。 （3）出一期防灾减灾知识黑板报——班主任。 （4）活动周期间，各系科可根据本系实际，开展一次消防、地震应急疏散演练——各系科。 （5）组织全校师生开展一次“安全隐患我发现”活动。 学校要在开学安全工作大检查的基础上，广泛动员师生积极参与“安全隐患我发现”活动，营造“安全工作人人有责”、“安全隐患人人查找”的浓重工作气氛。对师生发现的安全隐患，学校要落实责任人认真整改，并建立整改档案，确保及时消除各类安全隐患，避免各类安全事故的发生。 （6）开展一次防灾减灾宣传板报比赛。 由各班以防灾减灾宣传为主习题办好一个专栏，紧紧围绕主习题，精心计划方案，周密设计，办出特色、办出新意，各班有计划地组织学生观看教育专栏。 （7）在班主任层面开展“防灾减灾主习题教育班会设计大赛”活动。各班制作专习题教育课件，组织召开主习题班会，提交作品，
农业气象灾害及防灾减灾措施.pdf
1邹城市农业生产现状 邹城市属于农业大市，农业发展具有悠久的历史。近些年来，邹城市始终将建设特色生态农业、现代高效农业、休闲体验农业作为农村经济繁荣、农民增收致富的重要措施。此外，邹城市将确保粮食安全置于首要位置，并有效地对各项惠农强农政策进行落实，同时还积极推广种植优良作物品种、玉米单粒播、小麦宽幅播等先进技术，使当地粮食产量实现了显著提升。据邹城市农业局相关数据统计，2014年邹城市粮食总产量为66.4万t，与2013年同比增长了0.97万t。其中夏粮总产量为28.39万t，与2013年同比增加了0.42万t;秋季粮食总产量为37.99万t，同比增长0.55万t。粮食生产呈现出持续增加的态势。 2邹城市主要农业气象灾害 2.1干旱灾害。邹城市农业干旱灾害频发，每间隔3～4a均会出现1次偏旱年，干旱年份的降水量位于450～700mm之间。其中以春旱发生频率最高，春季是农作物播种与育苗的关键季节，这一时期一旦发生干旱灾害不仅会导致农作物的播种与育苗时间推迟，还会严重影响农作物的产量。邹城市夏季发生干旱灾害的频率较低，一旦夏季发生干旱灾害将会导致土壤当中的水分加速蒸发，使农作物生长由于土壤墒情不足而凋萎甚至枯萎死亡。邹城市冬季也有可能会发生干旱灾害，这一阶段农作物生长对水分的需求量较少，因此干旱灾害对农业的影响与危害较轻。2010年9月份邹城市持续183d未出现有效降雨过程，累计平均降水量只有12mm，与往年同期相比减少了86%，是1951年以来同期降水最少的年份，并达到二百年一遇的强干旱灾害。气温持续较高，导致土壤严重失墒，不仅使当地农业、林业等遭受严重损失，还导致人畜饮水出现困难，严重影响了当地居民的日常生活及经济的平稳发展。2.2暴雨洪涝灾害。邹城市降水季节分布极为不均，降水集中分布在每年夏季的6—8月份，这一阶段的降水量占到全年总降水量的50%以上，且具有突发性强、强度大、危害严重等特点。暴雨灾害发生时，低洼的农田将会出现积水，一旦土壤中水分过多将会淹没农作物，并使其生长发育速度有所减缓，甚至还会导致农作物产量急剧下降。以冬小麦为例，若暴雨出现在冬小麦抽穗之前则极易出现大面积倒伏，地面积水将会导致土壤的通气度及根系活力明显下降，最终导致冬小麦出现大量的烂根甚至死亡。若暴雨发生在冬小麦开花后期，则对花粉成熟极为不利，极易导致冬小麦由于授粉受阻而出现“胎死”现象，使冬小麦的空壳率显著增加。若暴雨发生在小麦灌浆与成熟时期，既会对冬小麦的千粒重与成熟度产生严重影响，还会导致其出现大面积倒伏，进而导致其品质不佳且产量不高。2016年山东省遭遇暴雨、冰雹天气过程的袭击，导致全省大部分地区均出现大雨或暴雨天气过程，其中邹城市降水量最大达到126.9mm。本次暴雨灾害导致邹城市大面积的小麦、玉米出现倒伏，棉花、蔬菜、葡萄等多种经济作物严重受灾，由此造成的直接经济损失巨大。2.3大风灾害。邹城市位于多风地带，大风灾害主要发生在丘陵、山谷等地区。大风灾害发生时往往还会出现各种地质灾害，严重威胁了当地民众的日常生产生活。其中农业作为受大风影响最为明显的行业之一，一旦发生大风灾害将会使其遭受严重损失，突出表现在以下几个方面:就设施农业而言，一旦大风强度较大，将会使大棚的棚架发生变形或扭曲，还会将棚膜掀起，并使大棚基础设施遭受严重损坏;大风灾害发生时还极易导致小麦、玉米等作物出现大面积的倒伏，折断植株的茎秆，使其无法正常生长发育;大风灾害发生时往往还伴随有暴雨天气过程，导致农作物遭受严重内涝，对农作物的品质与产量产生严重影响。 3防灾减灾措施 3.1树立防灾减灾意识。邹城市气象局应当重视气象防灾减灾工作，并对其进行大力宣传，使当地居民能够明确掌握主要农业气象灾害的形成原因、危害及有效防御措施，保证居民在灾害发生时能够及时对其进行应对处理，确保农业生产的安全性。另外，邹城市气象局还应当定期开展素质与技能培训活动，以实现工作人员综合素质与技能水平的显著提升。3.2构建完善的农业气象灾害防御机制。邹城市气象局应当综合运用现代化信息技术，构建完善的气象监测预警系统，以确保准确地对气象灾害发生时间、地点及强度等进行预报，实现农业气象灾害预测预报水平的显著提升。还要构建科学、有效的农业气象灾害防御机制及发布平台，以充分发挥气象为农服务及应急保障的功能与作用，不仅能够为气象部门决策提供一定的参考，还能为农业生产的稳步发展起到一定的促进作用。除此之外，还要综合运用互联网、电视、微信、微博等多种信息传播手段，以确保民众能够第一时间获取农业气象灾害预警信息，并做好其防御工作，以确保农业安全生产。3.3适时开展人工增雨。干旱灾害发生时，邹城市农民应当以土壤干旱程度为依据及时进行引水灌溉。当地人影工作办公室也应当抓紧有利天气时机适时开展人工增雨作业，既能够有效缓解干旱灾害对农业生产的影响及危害，还能为农业的高产稳产创造有利条件。 参考文献 ［1］马瑞萍．瓜州县主要农业气象灾害及防灾减灾措施［J］．农业灾害研究，2019，9(02):82－83． ［2］王艳斌．甘肃省主要农业气象灾害及防灾减灾措施［J］．农业与技术，2018，38(02):239． ［3］刘飞，吕崇健．贵州省主要农业气象灾害及防灾减灾措施［J］．北京农业，2016(5):132－133． ［4］马瑞萍．瓜州县主要农业气象灾害及防灾减灾措施［J］．农业灾害研究，2019，9(02):82－83． ［5］张金凯．湖南省吉首市主要农业气象灾害及防灾减灾措施［J］．北京农业，2014(27):163－164． ［6］高玉兰，杨凤书，赵翠媛，等．河北省农业气象灾害的时空分布与减灾对策分析［J］．安徽农业科学 ，2011，39(15):9039－9041．
20xx学校防震减灾计划详细版
文件编号：GD/FS-9828 （计划范本系列） 20xx学校防震减灾计划 详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
20xx学校防震减灾计划详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 为认真贯彻《中华人民共和国防震减灾法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《科普法》等有关法律法规，大力开展防震减灾科普教育活动，探索小学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的理念和科学发展观，各部门互相支持，积极配合，采取多种形式，加强对中小学生防震减灾科学知识教
育，提高广大中小学生应对突发性地震灾害的能力，为实现“科教兴国”的战略目标和全面建设小康社会服务。 二、工作原则 贯彻“以预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育，开辟防震减灾教育第二课堂，全面提高我校广大师生防震减灾意识和能力。 三、工作目标 在县消防大队、县教育局联合指导下，在近年内创建成为省级“防震减灾示范学校”。 四、主要工作 1、根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中小学公共安全教育指导纲要》和《科普法》，结合学
多措并举 开展防震减灾宣传活动
多措并举开展防震减灾宣传活动 为纪念汶川大地震，让人们永远记住地震所带来的沉痛灾难，也使人们了解更多、更全面的防震减灾知识，掌握应对自然灾害的技能，提高灾害防御能力，在5?12全国防灾减灾日来临之际，平顶山市卫东区科技局多措并举，开展防震减灾宣传活动。 一是加强防震减灾科普宣传工作，切实提高全民防震减灾意识。4月29日，在皇台办事处组织以“弘扬法治精神，普及防震知识，共建和谐社会”为主题的防震减灾宣传活动。组织防震减灾宣传版面42块，咨询台1个，发放防震减灾宣传资料1200余份。5月7日和5月12日，组织版面、横幅、防震减灾知识手册，分别在区政府大门口和市鹰城广场进行防灾减灾宣传。通过宣传让广大群众掌握更多的防震减灾知识，提高防灾减灾能力，受到各界的普遍好评。 二是组织全区中小学师生开展防震减灾演练。5月12日上午，卫东区科技局联合市科技局、区教体局在全区中小学举行了一次地震疏散演练活动。疏散演练培养学生们遇到突发事件的应对能力，最大限度减少地震所造成的人员伤害，受到学生和家长的好评。 三是开展防震减灾科普电影进社区活动。为了纪念5.12汶川大地震，区科技局举办科普电影进社区活动。在葡萄园和天使社区为居民放映了《地震揭秘》、《5.12纪事》等防震减灾影片。揭示了地震发生的原因、危害及预测，并着重讲述了地震发生时如何避险、自救、互救等方法，通过生动直观的影像普及防震自救知识，提高市民应对自然灾害的心理承受和处置能力。电影宣传取得了很好的效果，受到了群众的好评。通过电影这种新的宣传形式，让广大群众在闲暇之余，很轻松地就掌握防震减灾科普知识。 四是邀请省地震专家来我区作报告。5月9日上午，我们邀请省地震协会专家、安阳市地震局梁顺德副局长来我区作防震减灾专题报告。梁顺德就防震减灾进行了授课。他通过大量的事例和图片介绍了国内外地震灾害情况和防震减灾科技成果，普及防震减灾知识，介绍了减轻地震灾害的重要办法、途径，从加强预防和设防、加强宣传教育、震前的必要准备、震时的避震注意事项、震后如何进行自救互救等多个方面介绍了社会公众防震减灾常识，使学员们增强了防震减灾意识，加深了对防震减灾知识的了解。 五是组织辖区部分学校师生参观市地震台。地震台的工作人员为小学生们详细介绍了地震的形成、地震发生的要素、地震自救方法、地震台的建设情况及监测方法。同学们学会了及时观测和前兆观测两种不同的观测方法，初步掌握了DJ-1型地震记录仪和数字化地震观测系统的观测原理。 邀请省地震专家来我区作防震减灾专题报告 为了纪念汶川大地震，让人们永远记住地震所带来的沉痛灾难，也使人们了解更多、更全面的防震减灾知识，掌握应对自然灾害的技能，提高灾害防御能力，在5?12全国防灾减灾日来临之际，区科技局于5月9日上午，邀请省地震协会专家、安阳市地震局梁顺德副局长来我区作防震减灾专题报告。全区副科级以上领导干部及市地震局、区科技局全体人员参加了报告会。组织部副部长李建军主持报告会。 报告会上，梁局长主要从严重的地震灾害、有限的地震知识、重要的地震工作、可行的减灾措施四个方面作了深入而全面的阐述。并通过大量的事例和图片介绍了国内外地震灾害情况和防震减灾科技成果，普及防震减灾知识，介绍了减轻地震灾害的重要方法。他强调，减轻地震灾害的途径不仅要加强预防和设防，还要加强防震减灾知识的宣传教育。并讲解了震灾
防震减灾示范学校申请报告
防震减灾示范学校 申请报告
创立防震减灾科普示范学校 申请报告 我校认真贯彻落实市、县防震减灾工作会议精神。在市、县地震局、教育局、科技局、科协的大力支持下，积极开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高师生地震灾害防御和自救互救能力。现呈上中路铺镇中心小学创立防震减灾科普示范学校申请报告。 目的：经过创立防震减灾科普示范学校，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会” 一、学校基本情况 平泉县小寺沟中学是燕山深处的一所农村初级中学。学校始建于1956年，有着50多年的办学历史。半个多世纪来，学校历届领导、教师励精图治、呕心沥血，使得一个原本薄弱的农村学校傲然崛起，成为塞上教育的一颗璀璨明珠，不断聚焦着世人的目光。完成校区合并，校址由原校址迁到南五十家子村。学校现有38个教学班，2363名学生，170名教职工。学校先后获得“全国中华传统美德教育工作先进单位”、“河北省文明单位”、“河北省国防教育工作先进单位”、“河北省优秀业余少年军校”、“河北省心理健康教育示范校”、“河北省依法办学示范
校”、“中华传统美德百佳示范校”、“十二五中华美德，民族精神实验基地”、“河北省优秀少年军校”、“承德市社会治安综合治理平安创立工作先进单位”、“承德市国防教育样板单位”等40多项荣誉称号。 二、申请理由 我校十分重视防震减灾科普教育工作，积极响应省、市提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的要求，组织全体教职工认真学习，全面动员，人人参与，以创立防震减灾科普示范学校为契机，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动，把防震常识、应急避险、自救互救、求生技能、应急设施、工程防震等普及到广大师生中，宣传工作的扎实开展为应急工作打下了坚实的舆论和思想基础，师生应急意识得到极大提高。 三、科普设施 校园建筑设施达到国家标准抗震设防度，安全疏散标志齐全；校园运动场占地8768平方米，能够作为应急避险场所。学校开展科普活动设施设备齐全，配备有专门的科技活动室，校医室，定期组织学生开展专题的科普教育活动；校园内设立了宣传橱窗和专栏，各班设有科普教育专栏，定期更新更换科普教育内容；每天中午是我校校园之声广播时间，其中有固定栏目播出防
论述防震减灾宣传工作的问题与对策
论述防震减灾宣传工作的问题与对策 【摘要】近几年来，城市防震减灾宣传工作卓有成效，但在许多困难的广大基层当中，特别是偏远山区的防震减灾宣传工作还是有很多不尽人意的地方。这就导致在防震减灾建设工作中存在着很多问题需要解决，因此，我国也会相应的提出有关对策。 【关键词】防震减灾；问题；对策 引言 在防震减灾事业发展的进程中，基层地震部门承担着广大基层的防震减灾宣传工作的任务，并发挥着极其重要的作用。然而，由于大部分基层地震部门存在着经费和人力等方面的不足因素，同时又面临着个别地区群众知识接受能力差、交通不便等困难，他们的防震减灾宣传工作就更为艰难。而且，通过多年的工作实践，了解到基层防震减灾宣传工作存在的问题，所以，在此会提出一些应对措施。 1.防震减灾宣传工作存在的问题 1.1宣传不面向群众，总是搞突击宣传 开展宣传活动，其基本目的在于提高全社会防震减灾意识，推动防震减灾工作，从而提高全社会的地震应急应变能力。所以，要求宣传必须要面向群众，不能背离群众，这样才能最大程度地发挥宣传作用。同时，在宣传过程中，老是搞突击宣传，这样将会引起群众误解，导致社会恐慌。 1.2总是用古老的宣传途径，不与时俱进 在防震减灾的宣传途径中，总是采取发传单、摆展览板等简单方式来进行宣传的。但是，随着现代技术的不断发展与进步，我们要从过去这些落后的方式进化到互联网等先进的方式中。因为，只有在实践中不断探索新的、易被人民群众接受的宣传途径，才能扩大宣传范围，从而达到宣传效果。 1.3总是不结合实际情况 在防震减灾的工作中，大部分地区都不按照自身的实际情况来进行宣传，而总是盲目的进行模仿，所以，要想做好防震减灾的工作，我们必须要结合当地的实际情况来进行宣传工作，这样才能使得防震减灾宣传工作得以更好的发展。 2.我国防震减灾的宣传措施 地震灾害固然可怕，但是更加可怕的是人们面对地震灾害时缺乏必要的应对
防灾减灾气象科普知识汇编
防灾减灾气象科普知识汇编 一、知识点 1.龙卷风是在极不稳定天气下由空气强烈对流运动而产生的一种伴 随着高速旋转的漏斗状云柱的强风涡旋。 2.龙卷风其中心附近风速可达100m/s~200m/s,最大300m/s。 3.雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，因此常伴有强烈的阵 雨和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷风。 4.雷电时，云的上部以正电荷为主，下部以负电荷为主。 5.拉尼娜现象（反厄尔尼诺现象）：在赤道太平洋东中部和中部海水 大范围持续异常变冷的现象。 6.厄尔尼诺与拉尼娜相互转变需要大约4年的时间。 7.气象咨询电话：96121 8.在台风来临前如何安全避险？ A 要明白自己所处的是否是台风要逆袭的危险区域； B 要了解安全逃离的路劲以及政府提供的避难场所； C 要具备充足且不易腐败的食品和水； D 注意清理通畅下水道； E 买保险
9.全球约三分之一人口生活在荒漠化危害地区。 10.各国对沙尘暴的应对妙招： a美国：“天地结合”降沙尘 b中国：京津周边建生态屏障 c澳大利亚：围绕牧场治沙 d中东：黄金铺就绿色 11.黑潮不是黑色的潮水，而是一股颜色深邃（黑）的暖流（潮）所 取得名字。黑潮是暖流。 12.北京在国内率先把对环境无影响的绿色催化剂液氮用飞机增雨， 率先把GPS全球卫星定位系统用于飞机作业指挥，率先进行气球携带碘化银焰弹增雨作业。 13.世界上的第一张天气图是因克里米亚战争而诞生的。 14.中国第一张气象图是上海徐家汇气象站绘出的。 15.北极阁气象台是中国的第一个拥有全面的测绘气象数据的气象 台。 16.热带气旋中心持续风速在12级至13级称为台风或飓风。 17.热带气旋按照其强度的不同，依次可分为6个等级：热带低压， 热带风暴，强热带风暴，台风，强台风和超强台风。 18.台风究竟如何影响飞机飞行安全的呢？
防震减灾宣传活动工作总结范文
防震减灾宣传活动工作总结范文 导读：范文防震减灾宣传活动工作总结范文 【范文一：防震减灾宣传活动工作总结】 自“5·12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震意识，提高小学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校第二课堂，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校期未校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，“小手拉大手”，极大地促进方案，范文库欢迎您采8集了我乡全民防震减灾意识的提高。通过，近一个半月的宣传教育实践，取得了一定成效，现将活动总结如下： 一、建章立制、强化宣传： 成立由刘路生校长任组长的“吴屯中小防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“吴屯中小防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。 成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的林城进副校长
担任组长，结合学校实际，决定把每学年开学第五周定为“防震减灾科普宣传周”，并在此基础上，我们决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。 二、具体操作形式： 模拟地震情境，制定应急预案： 1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。 2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。 6月13日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参
2018学校防灾减灾工作计划-精选范文
2018学校防灾减灾工作计划 2018学校防灾减灾工作计划(一) 一、大力开展对新修订的《中华人民共和国防震减灾法》的宣传活动 《中华人民共和国防震减灾法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2018年12月27日修订通过，将于2009年5月1日起施行。新修订的《防震减灾法》仍然贯彻防震减灾工作实行“预防为主、防御与救助相结合”的方针，并在“以人为本”的原则上作了较大的修改，同时强调了国务院抗震救灾指挥机构负责统一领导、指挥和协调全国抗震救灾工作。县级以上地方人民政府抗震救灾指挥机构负责统一领导、指挥和协调本行政区域的抗震救灾工作。 任何单位和个人都有依法参加防震减灾活动的义务。我
校防震减灾各职能部门，要在“5.12”前后开展一次较大规模的新《防震减灾法》的宣传教育活动，利用各种形式，对全体学生做好宣传教育工作，常抓防震减灾工作不放松。 二、强化地震应急预案的落实，做好防震减灾物资的储备与管理工作 地震应急处置和管理是防震减灾工作最核心的大事，要切实抓好地震应急预案的落实。一要牢固树立震情第一的观念，强化减灾意识。二要明确应急工作程序、部门管理职责和协调联动机制，保证地震应急工作及时、高效进行。三要在上年度物资清查的基础上，抓好地震应急基础装备建设，补充防震减灾战略的储备。 三、做好宣教工作，普及防震避震知识 要结合防震减灾法制宣传教育“五〃五”规划和县局有关要求，在新修订的“防震减灾法”实施日和“ 5.12”
汶川地震纪念日，采取多种形式开展地震法规知识宣传、地震科学知识宣传、防震避震知识宣传。要进一步加强和规范地震科普示范学校等宣传阵地建设，制定切实有效的宣教方案，提高中小学生的防震避震知识;要充分发挥本校地震科普室固定宣传基地的作用，积极组织开展地震科普宣传;要深入开展防震减灾知识“进机关、进企业、进校园、进社区、进乡村”的“五进”活动，把地震宣教工作提高到一个新水平。 四、加强建筑物抗震设防管理 历次地震灾害的实例表明，地震造成人员伤亡和经济损失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和场地破坏。提高建筑物的抗震能力，对减轻地震灾害非常重要。因此，后勤处要加强协作，严格抗震设防管理。学校一方面要加强防震减灾知识的宣传，另一方面，要组织检查教师的住房，学生的教室，厕所，发现问题及时加固。 五、强化地震避险场所建设
综合防灾减灾规划(2016-2020年)
**县综合防灾减灾规划（2016-2020年） （征求意见稿） 为贯彻落实县委、县政府关于加强防灾减灾救灾工作的决策部署，进一步提高“十三五”时期综合防灾减灾能力，最大限度保障人民群众生命财产安全，依据《**省“十三五”民政事业发展规划》、《**省综合防灾减灾规划（2016—2020年）》、《**省自然灾害救助应急预案》、《**市综合防灾减灾规划（2016-2020年）》、《**市自然灾害救助应急预案》等，结合我县实际，制定本规划。 一、现状与形势 （一）“十二五”时期全县综合防灾减灾工作主要成就 “十二五”时期，县委、县政府高度重视防灾减灾工作，把综合防灾减灾作为构建公共安全体系的核心和国民经济发展的重要保障，列入工作计划，摆上议事日程。县、乡（镇）两级各涉灾职能部门及有关企事业单位加强综合防灾减灾项目建设，各灾种的测、报、防、抗、救、援措施得到进一步强化，自然灾害损失明显下降，人为致灾因素得到有效遏制，综合防灾减灾能力和灾害综合管理水平得到大幅度提升。 ——防灾减灾管理体制和协调机制不断健全，部门职能作用有效发挥。“十二五”时期，县减灾救灾委员会认真贯彻县委、县政府有关防灾减灾决策部署，政府统一领导、部门分工
负责、社会共同参与、属地管理为主的防灾减灾管理体制和协调机制逐步完善，工作合力显著增强。应急指挥、抢险救援、医疗救护、灾后重建、灾害救助、军地联动等机制进一步健全。在《**县自然灾害救助应急预案》体系支撑下，全力推动、做实减灾委工作平台，使减灾委真正成为了协调统领涉灾各部门及防灾减灾救灾工作的指挥机构。减灾救灾委各成员单位积极履行部门工作职责，民政部门充分发挥县减灾救灾委办公室的参谋助手作用，指导协调开展防灾减灾工作。涉灾部门救灾应急联动机制，灾情会商和信息共享机制进一步健全，救灾工作效率、效能显著提升。 ——防灾减灾救灾法规规章政策不断完善，依法应对灾害观念明显增强。“十二五”时期，县政府印发了《**县自然灾害救助应急预案》、《**县防汛抗旱应急预案》、《**县行蓄洪撤退预案》、《**县地震应急预案》、《**县气象灾害应急预案》等多项自然灾害专项应急预案，形成了相对完整配套的灾害应急预案体系，逐级完善了应急工作规程，依法应对灾害的思想观念明显增强，防灾减灾能力得到进一步提升。 ——自然灾害监测预警体系不断完备，应急信息推送快速敏捷。“十二五”时期，气象灾害、河流水位、城市涝、地质灾害、地震灾害、农业病虫害、森林火灾、野生动物疫病、空气污染等预警预报、信息发布机制不断完善。气象观测、雨量水位自动观测、农情调度、地震监测台网、林业灾害监测、环
防震减灾宣传知识汇总
防震减灾宣传知识（一） 地震是一种经常出现的自然现象。据统计，地球上每年大约发生地震五百万次，其中有感地震五万多次，七级以上的破坏性地震平均仅有十几次。地震是怎样发生的呢？这要从地球的构造谈起。 地球是一个运动着的椭圆球体。它好像一个煮熟的大鸡蛋，大体上可分为蛋壳、蛋白、蛋黄相当的一部分。地球表面相当于蛋壳的一层叫地壳；地壳下面相当于蛋白的部分叫地幔；地幔下面相当于蛋黄的部分叫地核。地壳由岩石层组成，上面一层是坚硬的花岗岩层，下面一层是更坚硬的玄武岩层。地壳的平均厚度大约是三、四十公里。地幔是一种处高温高压下的熔融状的物质，厚约二千九百多公里。地球最内部是一个半径约为三千四百多公里的地核，温度据推测最高达摄氏三、五千度，地核内部压力也大得惊人，可能达到几十万至二、三百万个大气压。地球在不断运动的同时，其内部物质也处于缓慢运动之中。 组成地壳的岩石原来是呈水平状态的。地球自身旋转和内部物质不停的运动，以及天体的影响，在地壳各部分地层中产生巨大的地应力, 使一些岩层发生折皱变形。这种变化长期缓慢，是人们感觉不到的。 当这种地应力不断积累加强，在某处超过地层的强度时，就会使那里的地层突然发生破裂、地动，把长期积累的能量急剧地释放出来，一部分以地震波的形式向四面八方传播出去。传播到地面时，地面就震动起来，这就是地震。这种地震叫“构造地震”，它发生最多，且危
害最大。另外，还有火山喷发引起的“火山地震” ，溶洞或采空区的 塌陷引起的小范围“陷落地震”等。 衡山县处于炎庐断裂带的南延线上，即浏阳—衡阳—永州活动断裂带 上，地质构造复杂，存在发生破坏性地震的地质构造背景。据史料记 载，公元1630年、1631年共发生3次地震，近代于1985年2月13日、2003年1月17日、2008年1月20日发生3次地震，但震级较 小，均未超过3.0。 防震减灾宣传知识（二） 、地震宏观观测 1、与地震有关的宏观现象 一次地震，特别是一次强烈地震之前，大都会出现一些异常现象。这些与地震的发生有密切联系的异常现象，就叫做地震前兆。地震前兆的一个共同特点，就是它们都表现为自然界突然发生的某种与地震发生有关的变异，是地震前大自然的信号警告。地震前兆的种类，概括起来主要有两大类，一类是宏观前兆.一类是微观前兆。那些不能被 人的感觉器官直接察觉.需用仪器才能测出地震前兆，统称为微观前 兆。另一类由人的感觉器官直接觉察的地震前兆，统称为宏观前兆。 微观前兆是指人不能感觉的微弱的地震异常活动。地面倾斜、伸缩、海平面的升降等，反应地球物理学现象变化的地磁、地电、地温、电磁波、重力、水氡、水质成分等的变化。这些微观前兆现象是由地震
防震减灾宣传活动方案
防震减灾宣传活动 方案
防震减灾宣传活动方案 根据*************部署要求《关于加强*************住建行业防灾减灾救灾暨安全生产工作的紧急通知》和*****建设局《关于加强***建设行业防灾减灾救灾暨安全生产工作的紧急通知》精神，为切实做好今年防震减灾各项工作，结合实际，为进一步全方位、多角度地宣传防震减灾知识，增强市民的公共安全意识，提高市民应急避险和自救互救能力，经局领导同意，特制定防震减灾宣传活动方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持以人为本，立足本地实际，创新思路，充分发挥宣传舆论的导向作用，广泛开展丰富多彩的宣传活动，普及防震减灾和避险互救知识，增强全社会灾害风险防范意识，最大限度减轻灾害损失。为维护人民群众切身利益和生命财产安全，促进社会稳定，促进经济社会又好又快发展做出贡献。 二、活动主题 普及防震减灾知识，提高应急应对能力 三、活动重点 防震减灾知识进社区 四、活动内容 1、宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，宣传防震减灾知识及相关减灾法律法规（《突发事件应对法》、《防震减灾
法》），大力宣传党和政府以人为本的防震减灾工作理念和防震减灾的重要意义，及时跟踪防震减灾宣传活动相关情况。 2、宣传介绍应对突发事件的有效处理方法、普及防震减灾的基本技能和应对措施以及自救互救的应急常识等，重点对地震应急知识进行宣传介绍。努力营造全社会关心、参与防震减灾工作的良好氛围。 五、活动形式 1、分散宣传。开展防震减灾主题讲座、各社区悬挂宣传条幅、张贴标语、发放宣传资料、LED电子显示屏滚动宣传、播放防震题材电影等形式，开展丰富多彩的防震减灾知识宣传活动。 2、开展演练。10月9日，组织应急疏散训练，全面提市民应急避险和自救互救能力。 六、活动安排 1、准备阶段 （1）、通知开展重点地震灾害隐患排查工作。 （2）、结合实际拟定实施方案。 （3）、准备宣传资料、安排部署宣传活动的相关工作（见附件）。 2、实施阶段 （1）、10月8日－12日内以“防震减灾宣传活动”为契机，开展重点灾害隐患排查工作。组织各学校、养老院、企业、社区等全面排查公共基础设施，公共设备和居民住房等存在的灾