初中物理声现象练习题及答案解析

初中物理声现象练习题及答案解析

（45分，满分100分）

一、填空题（每小题3分，共30分）

1.把一条橡皮筋，扣在椅背上，用手拉紧，并且拨动它，如图3-1所示。这时

可以听到______所发出的声音,它是由____引起的。因为，在人听觉的范围内,

任何物体的振动都可以发出_______。

2.如图3-2，把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有

碰到球，球发生了运动，发生这种现象的原因是：音叉的_____通过____传给

___。

在这个实验过程中，可以听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子中，

音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听不到了，原因是_______________。

3.声音是由_____产生的，必须通过_____才能向外传播。

4.你听不见手的挥动声，是由于_______。人能听见蚊子的嗡嗡声，是由于

(1)________，(2)________。

5.不同物质对声音传播速度是不同的，在固体、液体和气体中，声音通过时，

_____传播最快，_______传播最慢。

6.在离开高墙17米以外拍拍手掌，立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来，

这种现象是由于_____，这种现象叫：_______。

7.如果你站在用石灰和沙土所砌成的粗糙的墙的前面，在用力拍手掌，也听不

见掌声的回音，这是因为__________。

8.在声音的传播过程中，声音的高低决定于_____，声音的大小决定于_______。

9.乐音的三要素是____，_____和_____。

10.客观环境的调查中，农村人口的寿命比城市人口长，在很多原因中跟声音

有关的有_____污染造成的，农村的_____污染较小。

二、判断题（每小题2分，共10分）

1.声音是由于物体的振动产生的。［］

2.男女声音的不同由于频率的高低不同，才有音调高低的不同。［］

3.声音产生是由于物体振动，有振动就一定可以听到声音。［］

4.任何人都喜欢音调不变的一种声音。［］

5.各种声音的振动快慢都相同。［］

三、选择题（把正确答案的序号填在题后面括号内）,（每小题8分，

共24分）

1.人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，

在这个范围内能听到声音的条件是：［］

A.只要有发生器——声源就可以

B.必须具有声源和空气

C.必须有声源和声音的传播物质

D.只要有发生物和传播物质，人在任何位置都可以听到声音。

2.学习了声音的产生和传播规律后，下面说法中，正确的是：［］

A.只要有物体的振动和传递的物体，就一定能听到声音

B.有声音，就一定有振动物体

C.在声的传递中，声源的位置并没有移动，只是通过传播物向外传播的

D.声音是在生物的听觉所能感觉得到的一种振动

3.大多数人都喜欢听听音乐、乐曲动人与否的原因是：［］

A.音调的高低转化

B.响度大小的变化

C.音调、响度和音色三要素的谐调性的统一

D.有音调、响度和音色三者的统一还不够，还必需有音调和响度自然变化

四、实验题（每空3分，共15分）

把发声物体放在玻璃罩里，用抽气泵把罩里面的空气抽空。

1.在抽空过程中，你听到的声音将_____，最后______。

2.如果用秒表计时，能否计算出抽空罩内空气的时间：____，这种确定把

罩内空气抽尽的时间的测定方法是_____。

3.声音需要两个条件：振动和传播物质。这个实验是把哪个条件去掉了，

答：___________。

五、问答题（第1小题6分，第2小题5分，共11分）

1.在声音的大小相同的情况下，通过他们的说话就可以分出是男同学还是女

同学，为什么？

2.在室内说话要比在操场上说话响亮，为什么？

六、计算题（每小题5分，共10分）

1.声音在空中的传播速度是335米／秒。一架在2680米高空飞行的飞机发

出来的声音，传到地面所用的最短时间是多少？

2.用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装置有

声纳。如果声音在水中的传播速度为1500米／秒，在考察时发出声音0.8秒

钟后接收到了回声，这里的水深为多少？

答案

一、（每小题3分，共30分）

1.橡皮筋，橡皮筋的振动，声音；

2.振动，空气，轻质塑料小球造成的，振动物体产生的声音，必须通过

物质才能向外传播；

3.物体振动，物质；

4.手振动的太慢 (1)蚊子翅膀的振动较快，能引起人的听觉；

(2)振动由空气传到人耳；

5.固体，气体；

6.声音遇到障碍物发生了反射，回声；

7.声音被墙吸收；

8.声波的频率，振幅的大小和离声源的远近；

9.音调，响度，音色；

10.噪声，噪声。

二、（10分）

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

三、（每小题8分，共24分）

1.B、C

2.B、C、D

3.D

四、（15分）

1.逐渐变小；听不到声音

2.能够；从抽气开始计时，到听不见声音时停止计时，此间所用的时间

即为抽气时间

3.传播声音的物质

五、（11分）

1.女同学的声带振动快，所产生的声音音调高。男同学的声带振动得

慢些，所产生的声音音调比女同学低。（6分）

2.教室内存在反射的回声，它是回声与所发出声音的混合。同时由于

回声反回时间很短，与发话时差值小，人的听觉感觉不到，所以在

教室内听到的声音很响亮。操场上较空旷，不容易产生回声，同时

声音又向四处发散，这样声音就不如教室中响亮。（5分）六、（每小题5分，共10分）

（公式答对３分，代入数字１分，结果对1分）

声现象单元检测题

一、填空题(每空1分，共30分)

1.2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的声波，动物可以听到，而人听不到。

2.如图1所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图2、3所示，则他得出的实验结论是：_____________________________.

图1 图2 图3

3.声音在空气中的传播速度是_______________.甲同学的耳朵贴在足够长的自来水管(管中有水)的一端，乙同学在管的另一端敲打一下这根管子，在水管足够长的情况下，甲同学能听到次响声．

4.某人对着高墙喊一声，2秒后听到回声，此人离高墙的距离为．北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘．它是我国古代建筑师利用声音的原理造成的音响效果．

5.使一面正在发声的鼓立即停止发声应该________________________，要开着的电视机立即停止发声应该________________________．

6.图4的实验说明右边音叉的靠空气传给了左边的音叉.图5四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则吹出“dou(1)”声的瓶子序号是_______.

图4 图5

7.音乐厅举行音乐会，男中音在放声高歌，是女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的__________比女高音的大．音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要由于人的听觉具有__________效应．

8.被誉为“绿城”的南宁市，街道两旁种植了大量树木，这是用__________的方法来减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静.为了保护听力，应控制噪声不超过________dB.

9.“声音刺耳”反映了声音的______很高；我们能够分辨出各种不同乐器

的声音，是因为它们的______不同．

10.利用超声波具有_______________和在水中传播距离远的特点制成声纳，可以测出水下目标的位置．科学工作者为了探测海洋某处深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号．海洋中该处的深度是________m.(声音在海水中传播的速度是1500m／s)．

11.声音是由物体的______________产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音. 声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_____________中传播速度最大.

12.在一首校园歌曲《童年》中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱嘎嘎写个不停．”分析歌词的内容可知以上声音的发声体分别是_______________和_______________.

13.下面四例是形容声音的“高”：(A)这首歌音太高，我唱不上去(B)引吭高歌(C)她是女高音歌唱家(D)请勿“高声喧哗”其中指音调的有________，指响度的有_________. (只填序号)．

14.车到站后，你可以看到工人师傅拿着铁锤敲打车轮或车轮上的钢板，由听到的声音来判断钢板是否断裂．这是根据声音的__________来判断的．买西瓜时,有经验的人用手指在上面敲几下,听声音判断优劣,这种判断主要是依据声音的__________不同.

15.城市主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示65，这个数字的意义是___________________________________；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的数据将_________(填“增大”或“减小”)．

16.“冰岛沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家发明了—种利用声音传播规律制成的探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．这种装置的名称叫_____.

二、选择题(每小题2分，42分)

17.有两只昆虫甲和乙，甲的翅膀每秒振动8次，乙的翅膀每秒振动300次，人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是( )

A．甲B．乙C．都感觉到D．都感觉不到

18.闪电后3秒钟听到雷声，则打雷处与观察者之间的距离是(声速为340m/s) ( )

A．1020m B．340m C．9×1012km D．510m

19.电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（）

A．音调B．音色C．响度D．音色和音调

20.下列关于声音的说法中不正确的是（）

A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声

B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量

21.有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常

用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据( )

A．声音的响度来判断B．声音的音色来判断

C．声音的音调来判断D．声音是否悦耳来判断

22.假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或休息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是( )

A．将门窗打开让空气流通B．用棉花塞住自己的双耳

C．用棉毯挂在分隔的墙壁上D．请邻居歌唱时放低音量

23.如果自行车轮胎内的气过多，轮胎在阳光照射下，轮胎温度升高或在重压时会破裂并发出很大的响声，这是由于( )

A．引起空气急剧振动而发出的声音．B．轮胎这种材料破裂时发出的声音．

C．轮胎内空气受重压而发出的声音．D．轮胎内空气在温度升高时发出的声音．

24.以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（）

A．影剧院的墙面用吸音材料制成

B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔

C．城市某些路段禁鸣喇叭

D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙

25.拿一张硬纸片让它快些从一只木梳上划过，再让它从同一只木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音( )

A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．前三者都不同

26.先轻敲一个大钟，再用力敲一个大钟，两次听到大钟发出的声音( )

A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．以上说法都不对

27.我们周围有些声音之所以称其为噪音，主要是因为( )

A．声音太刺耳B．音调太高C．妨碍人们正常的工作、学习和休息

28.为了保持安静的工作和休息环境，周围的声响大致不应超过( )

A．30 dB B．50dB C．70dB D．90dB

29.下列关于噪声的说法中不正确的是( )

A．城市多建市民广场可减弱噪声危害B．道路两侧多种树可以减弱噪声危害

C．马路边住户打开窗户可以减弱噪声危害D．减少道路汽车流量可以减弱噪声

30.下列各种说法中，哪一句话是错误的( )

A．水快开时，是水的振动发出响声

B．用手掌每秒左、右挥动5次发出来的一定是次声波

C．乐音的波形是有规律的，噪声的波形杂乱无章

D．乐音音调低，噪音音调高

31.邮局电话亭是用玻璃制成的，隔音效果比较好，这主要是因为玻璃( )

A．能很好地吸收声音B．不能传播声音

C．能很好地反射声音D．以上说法都不对

32.人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（）

A．增大说话频率B．增加传入对方耳朵的声音的响度

C．改变讲话的音色D．增大讲话人的肺活量，使人更易讲话

33.声音在传播过程中，下列说法正确的是（）

A．音色会逐渐改变B．音调会逐渐降低

C．响度会逐渐降低D．声音的音调、音色、响度都不会改变

34.码头边轮船的汽笛声能传得很远，这是因为( )．

A．汽笛声音调高B．汽笛声音色好

C．汽笛声响度大D．汽笛声传播的速度大

35.在月球的表面主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，像上演无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为( )．A．月球表面的岩石受到流星撞击不发声

B．流星撞击岩石的声音太小，入耳无法听到

C．月球表面附近空间没有空气，缺少传播声音的介质

D．撞击声全部披尘埃封闭、没有声音传出．

36.古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变( )．

A.音量

B.音调

C.音色

D.响度

37.大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了( )．

A. 减弱声波反射

B.增强声波反射

C.增加声音响度

D.使墙壁更美丽

三、实验题（每空2分，共22分）

38.为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．

甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．

乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．

丙．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．

丁．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．

以上能说明声音产生条件的实验现象是_________.其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了_____________________________________________________.

39.人耳听不到声音的原因很多，但并不一定都是由于听不到“超声”和“次声”的缘故，也有其他原因.请你设计几个小实验概括说明一下人耳听不到声音的其它各种原因(至少两个).

(1)________________________________________________________________.

(2)______________________________________________________________ __.

(3)______________________________________________________________ __.

40.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_______；

小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________。

A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_______________________。

同学拉着)，在线的另一端穿着一个较大的纸盒子，将线绷紧，镜子稳定下来后，镜子反射的光斑就不再晃动了.对纸盒喊一声，观察墙上的光斑，你将发现_______________________, 该实验证明________________________________．

图6 图7

42.在环境监测中，监测人员使用专业的仪器对声音进行波形测定．图7是某次监测的结果，则波形________是乐音波形.

四、计算题(每题3分，共6分)

43.打靶时，靶子到打靶人之间的距离是340m，从子弹离开枪口后经过1.5s 打靶人听到子弹击中靶的声音，若空气阻力不计，则子弹离开枪口时的速度是多少米每秒？

44.某汽车以l0m／s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一声喇叭，经4s听到回声，则听到回声时车距前面高山多少米？

参考答案:

一、1. 次2. 响度大,振幅大3. 340m/s 3 4.340 反射 5.用手按住鼓面

关闭电源 6. 振动丙 7. 响度双耳 8.吸声 90 9.音调音色 10.

方向性好 3000 11.85-1100Hz 20-20000Hz 12.知了粉笔与黑板 13.A 和C B和D 14.音调音调 15. 该处噪声响度为65dB 增大 16.声纳

二、17.B 18.A 19.B 20.B 21.C 22.A 23.A 24.C 25.B 26.B 27.C

28.B 29.C 30.D 31.C 32.B 33.C 34.C 35.C 36.B 37.A

三、 38.乙和丁甲说明声音不能在真空中传播,丙说明振动物体的长度不同时声

音的音调就不同 39.响铃放在真空玻璃罩内不能听到声音(没有传声的介质) 远离响铃一定距离后就听不到声音了(响度小于0dB) 用很小的力击鼓也听不到声音(振幅太小,响度达不到0dB) 物体不振动(没有声源) 40.机械闹钟 B 泡沫、衣服、锡箔纸 41.光斑晃动固体(细绳)可以传声

42.A

四、 43.680 44.660

材料衣服

锡箔

纸

泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响较响弱