语文教师资格证面试真题及答案
语文教师资格证面试真题及答案
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《语文教师资格证面试真题及答案》的内容，具体内容：教师资格证面试让许多学生头疼不已。今天，我为大家整理了。语文教师资格证面试真题：《木兰诗》一、考题回顾二、考题解析初中语文《木兰诗》主要教学过程及板...
教师资格证面试让许多学生头疼不已。今天，我为大家整理了。
语文教师资格证面试真题：《木兰诗》
一、考题回顾
二、考题解析
初中语文《木兰诗》主要教学过程及板书设计
教学过程
木兰诗
(一)创设情景，导入新课
千百年来，花木兰已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象，美国迪斯尼公司将她的艺术形象搬上了银幕。可见，花木兰"替父从军"的故事可谓流芳百世，流传海外。播放动画片《花木兰》片段，学生欣赏。
这个故事最早却来源于北朝民歌《木兰诗》(板书课题),下面就让我们一起来深入学习《木兰诗》。
(二)通读课文，整体感知
1.诗歌诵读
①教师有感情地诵读，学生点评。
②学生自由朗读，读准字音，疏通文义，把握情感。(重点点拨：惟、愿、市、旦、度、策、强、将、著、贴、火、走、安等词语)
③学生比读，互评互读。
2.整体感悟
①在朗读课文的基础上，学生概述故事情节。
②在概述情节的基础上，学生整体把握诗歌内容与结构。
(三)精读课文，深入赏析
1.人物赏析
①你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出?
a.唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。-—勤劳孝顺
b.愿为市鞍马，从此替爷征。"愿"——勇敢坚毅，忠孝两全
......
教师小结：木兰之所以能流芳百世，因为她既有女儿情怀，更具英雄气慨的古代杰出巾帼英雄形象，在代父从军中看到了她强烈的爱国情怀和渴望和平的心愿。
②学生举例我国历史上的巾帼英雄(如穆桂英、梁红玉、红娘子、花木兰)。
③其实在地方戏曲中也有歌颂巾帼英雄的作品，学生欣赏豫剧《谁说女子不如男》。
2.品味语言
①学生找出自己认为写得好的句子，并说明理由。
例如：
a.第三段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西?这样写繁琐吗? 并找出其它互文的句子。
b."万里赴戎机，关山度若飞"。"朔气传金柝，寒光照铁衣。""百战死，壮士十年归。"(介绍对偶、夸张、互文)
3.详略分析：
这首诗在叙事的详略上有什么特点?为什么要这样安排?有什么特点?为什么要这样安排?
(四)拓展延伸
一千个读者有一千个哈姆雷特，除了老师讲的理解，你在与《木兰诗》进行心灵的碰撞时，你有什么创造性发现吗?(困惑处或者不同见解处)如：1.第一段中"唧唧复唧唧"声与"不闻机杼声"的矛盾。
2.从《木兰诗》中"爷"的称呼看中国古代的称呼与地位。
3.木兰去时是应"可汗"之征，而归来却受"天子"之赏，那不是前后矛盾了吗?
(五)小结作业
1.描写家人团聚场面，字数300字。
2.背诵全诗。
板书设计
语文教师资格证面试真题答辩题目解析
1.请你谈一谈如何进行文言文教学?【教学设计问题】
【参考答案】
文言文教学一直是许多老师的难题，大多数学生的痛苦。因此，如何提
高学生对文言文的学习兴趣，提高课堂效率，让学生从死记硬背中解放出来，就成了新教材教学中亟待解决的问题。
1.要重视诵读指导。古人云："书读百遍，其义自现"。文言课文中有大量的生僻字和通假字，如不首先解决这些字词的语音问题，那就根本谈不上诵读。因此，一篇文言文，我们可以先让学生试读一遍，或全班齐读，或个别朗读，从试读中发现他们读字读音中出现的问题，然后板书纠正，并由老师再范读一遍全文。通过反复诵读，利用文言构词造句的特点以及语音停顿、逻辑重音、语气声调等诵读要诀来深化词义句意的理解辨析，体会作者的思想感情。
2.教会学生积累知识的方法。"积土成山""积水成渊"。我们可以要求每位学生都准备一个笔记本，建立"文言知识库"，如每册课本后的"常用实词表"和单元知识短文里要求掌握的实词、虚词，人人必须整理，但对每课词语的整理积累不能局限于该篇，要回顾、翻查从前学过的意义和用法，并随着新课的学习去丰富，即做到纵向积累和横向积累相结合。
总之，在文言文教学中，教师应牢固树立以学生为主体的意识，通过改革教法、加强学法指导等手段，着力培养学生的参与意识，努力使文言文教学走出低效的怪圈，实现素质教育的目的。
2.请问你设计这节课的教学目标是什么，为什么这样设计?【教学设计问题】
【参考答案】
根据语文新课标的要求，我设计了三维教学目标，分别是知识和能力、过程和方法和情感态度和价值观。
首先，知识和能力目标。积累重要的文言词语"惟、愿、市、旦、度、策、强、将、著、贴、火、走、安"等，掌握它们的读音、词义，能自己阅读、释义、翻译这篇文言文。文言文中的"言"，其实指的就是古代语言知识。所以通过学习课文，让学生掌握一些基本的古汉语知识使我们的基本目标。
其次，过程和方法目标。首先引导学生在反复诵读的基础上赏析花木兰的人物形象，分通过品味人物语言来体味任务的儿女情怀和英雄气概。其次引导学生小组合作学习，自主探究赏析本文详略的安排，体会作者用意及表达效果。
最后，情感态度和价值观目标。花木兰是自古以来中国人民一直称颂的女中豪杰，带领学生了解她替父从军的刚毅勇敢的性格具有重要意义。通过本文的学习引导学生学习古代劳动人民的和勤劳朴实和爱国精神，对于正在形成价值观的初中生而言是非常有必要的。
事业单位面试题目及参考答案新
事业单位面试题目及参考答案 1.你所在的小区有一块空置的绿化地，有居民提议建停车场，也有居民提议保留绿地，双方因此产生争吵，领导让你去调解，你会怎么做? 作为社区工作人员，我有责任维护小区居民的和谐和安全。针对此次出现的居民因为空置绿地而产生的争吵，我会采取如下方法加以调解。 首先，第一时间赶到争吵现场，拉开双方进行劝架，告知双方争吵无益于问题解决，希望双方能够在心态平和的情况下推举出代表以促成问题的解决。 其次，联系小区物业及开发商，详细查询设置此块绿地的目的及本小区的车位数量和日常停车情况，以做到对绿地去留心中有数。 再次，与两方居民代表进行交谈，了解双方诉求。有居民提议建停车场，可能是因本小区存在停车难的问题，鉴于此我会结合前期在小区物业管理部门得到的信息以及居民 的陈述，综合考虑于空置绿地上兴建停车场的建议是否可行。有居民提议保留绿地，可能是出于绿地的紧急避难功能，我也会认真考虑该部分居民的意见，同时结合从物业部门和开发商处了解到的信息综合考虑解决方案。 再次，联系物业部门负责人、交通部门负责人及居民代表等坐下来共同商讨空置绿地的处置办法。若空置绿地是为
小区居民保留紧急室外避难场所而建，且小区内停车难问题并不严重，则会从保护居民人身安全角度出发，空置绿地需要保留。如果小区内车位紧张，停车难现象严重，则我会和物业及交通部门商讨，考虑能否在不影响绿地作为紧急避难场地之功能的前提下，从绿地中划出一小块地方用于停车，以缓解小区内部停车难的现状。 最后，召开小区居民大会，将全部保留绿地和部分保留绿地两种预设方案公诸于众，并详细阐明两种方案制定的原因及绿地的作用和小区内当前面临的停车难问题。由小区居民公开投票，自己选择绿地的处置办法。待投票结束后，总结居民的意愿，妥善处理空置绿地，以使空置绿地更好发挥作用。 2.某旅行团由于管理组织不善，车辆调度出现问题，导致游客少看了好几个景点，游客要求旅行社赔偿，但是旅行社只进行了赔礼道歉，针对此事你怎么看? 游客选择旅行社跟团出游，是为了更加省时省事，但该旅行团并非因不可抗力因素而不得不改变旅游线路，只是因
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事业单位招聘（面试）历年真题汇编及答案解析（3） (1/4)面试题 第1题 领导安排你和你的两位同事完成一项调查，这两位同事刚入单位不太熟悉业务。但是学历都比你高。你怎么处理? 下一题 (2/4)面试题 第2题 如果你的领导让你带队去某县开展教育乱收费的调查，你会怎么办? 上一题下一题 (3/4)面试题 第3题 外商对于政府的举措有误解，现在要你代表政府组织对外商开展一次调研活动。你怎么开展? 上一题下一题 (4/4)面试题 第4题 让你组织一次地震献爱心活动，你如何组织? 上一题交卷 交卷 答题卡 答案及解析 (1/4)面试题 第1题 领导安排你和你的两位同事完成一项调查，这两位同事刚入单位不太熟悉业务。但是学历都比你高。你怎么处理? 参考答案：领导安排我和刚来的两位同事一起做调查，我想领导是用心良苦的，有可能是领导意图让我通过这次调查，更好地和两位新来的同事融洽好关系，促进本单位的团结和谐。与此同时，领导还给我提供了一个机会让我多向两位学历高的同事学习，取人之长、补己之短。我一定会好好把握这次锻炼进步的机会，与同事积极沟通学习，共同完成领导交予的调查任务。首先，我会跟两位同事详细地介绍本单位的一些基本情况、具体的业务知识、此次调查活动的相关准备工作及注意事项。其次，对于两位新进同事可能存在的不熟悉业务的问题，如果他们向我提出问题，我会知无不言，言无不尽，诚恳地帮助他们。这次调查任务也是一个契机，可以更好地和同事进行沟通交流，求教问题。他们比我学历高，我应多向他们虚心请教业务理论基础知识和学习他们在完成任务过程中独到的见解和处事方式，吸取他们的长处，不断提升自己的各项业务技能和素养，与他们建立和谐融洽的关系。最后，我将与两位同事密切配合，共同完成调查任务，形成科学的数据，完成详尽的调查报告呈递领导，并可以召开一次座谈会向领导和其他同事交流此次调查工作的心得体会。 详细解答： 下一题 (2/4)面试题 第2题 如果你的领导让你带队去某县开展教育乱收费的调查，你会怎么办? 参考答案：教育乱收费是对教育公平的践踏，是加重人们教育负担的罪魁祸首，严重阻碍了教育的健康发展，也加剧了区域间教育水平的差距。为了配合全国教育乱收费调查，规范
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事业单位面试真题及答案（7） 1. 如何理解“让人民活得更有尊严”。 【测评要素】综合分析能力 【答案要点】 人的尊严，既指物质层面的，比如学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居等。随着经济的发展人民的生活水平也得到了提高，人民的幸福指数也随之提高，但是在很大程度上，GDP高速增长的同时，人民的幸福指数却是下降的，人民群众还是依然为生活的很多方面担忧，比如说住房问题，教育资源分配问题，农民工待遇、福利问题等，有很多问题等待着政府帮助人民去解决，在这个过程中政府的工作还是任重道远的。 尊严也包括精神层面的，比如有序参与政府重大决策，可以对政府和官员提出批评和建议，可以充分行使自己的“选举权”而不是“被代表”等。要想在物质满足的同时让人民活的更有尊严，也需要政府在工作过程中保障人权，法律面前人人平等，真正的做到维护社会的公平和正义。 从某种意义上来说，“尊严”是人们幸福指数的一个重要内容，在“丰衣足食”之后，人们更渴望体面地、有尊严的生活着。在确保公民的生存权，让公民享受更加舒适的衣食住行、更小的城乡差别、更多的教育和就业机会，提高生活质量和幸福指数之后还要确保个人的发展权，为每个人的发展提供广阔空间和充足的条件。相信我们的政府能够做到温家宝总理在两会期间所说的：“让人民活得更有尊严”。 2. 组织一场调查专项资金的活动? 【测评要素】计划组织协调能力 【参考答案】 调查专项资金首先明确调查目的，准确了解专项资金的用处，我一定会认真的调查以保证专项资金能够专款专用，没有被挤占、挪用，切实保证调查数据的准确性和真实性。 第一，在计划阶段，我会根据调查目的制定详实的前期计划，内容包括调查时间、调查地点、调查方式、调查人员、调查对象以及所需经费等，调查方式主要采取问卷调查、座谈会和访谈相结合的方法，调查对象包括下发资金部门、申请资金部门、落实资金相关的一些部门以及相关人员等。在计划制定完成后，我会及时报领导审批，并根据领导的指示进一步完善。 第二，在活动的准备阶段，我会与单位的财政部门联系，尽快落实行动资金，并联系专家制定合理的调查问卷，务必使问卷能够真实反映专项资金的现状;成立调查工作小组，对调查小组人员进行培训，培训内容包括调查流程、调查方法等，把此次活动的具体活动方案和小组各成员达成一致共识，确保在调查活动过程中做到行动统一、安排统一、内容统一、方式统一，避免在工作中出现不必要的差错。 第三，在具体的实施阶段，首先我会采用问卷调查的方式，对于落实专项资金运用的人员以及部门发放事先设计的科学的问卷，以保证问卷的质量反映真实的情况。其次我会采用座谈会的方式，调查一下专项资金运用情况。再次我会采用暗访的方式在单位的员工以及群众那里听取意见，掌握第一手资料。最后我会采用明查的方式直接到专项资金申请以及落实的单位进行考察，了解一下情况是否和暗访的结果有 出入。 总之，在回收调查问卷阶段，我会对调查数据进行审核整理，并根据本单位的具体情况，采用数据统计分析工具进行分析，以保证数据的科学性和准确性。并总结专项资金的运用落实情况
(完整版)小学语文教师资格证面试真题和教案参考(最新)
小学语文教师资格证面试真题和教案参考（最新） 小学语文《母鸡》 一、考题回顾 二、考题解析 小学语文《母鸡》主要教学过程及板书设计 教学过程
(一)导入新课 你喜欢母鸡么?为什么喜欢或者为什么不喜欢? 接下来，我们去看看本文的作者老舍他是喜欢还是讨厌母鸡呢? (二)初读课文 1.默读课文。要求：圈出生字新词，多读几遍。标出自然段的序号。 2.想想作者对母鸡的态度前后为什么发生了变化?哪些自然段是写作者讨厌母鸡的?写喜欢的自然段是?找出关键词。(一向讨厌1~3，不敢再讨厌4~10。) (三)体会情感 1.自由阅读1~3自然段，圈出重点语句，看看作者为什么讨厌母鸡。 ①抓住：“颤颤巍巍”“如怨如诉”，体会母鸡无病呻吟。“趁其不备”“狠狠”，体会母鸡欺软怕硬，暗箭伤人。 ②运用夸张的手法体现母鸡拼命炫耀自己。 ③再次齐读，指导读出母鸡令人讨厌的感觉，也可让学生模仿母鸡的动作，去体会作者对母鸡的讨厌。 过渡：作者既然那么讨厌母鸡，后来为什么改变了对母鸡的态度，你找到秘密了吗? 2.齐读第4~10段，边读边用笔画一画，哪些语句中体现了母鸡什么样的魅力与情怀? “它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。” 母鸡可能会怎样警告自己的鸡雏?小鸡躲在妈妈的怀抱里会说些什么? 说话练习，让孩子们用书上的语言填空。(此处举出具体例子，并对学生进行指导。) (四)深化中心 1.看到这令人震撼的一幕幕，作者此时还仅仅是喜欢那么简单吗?(敬佩) 这只母鸡如此爱自己的孩子，如此不辞辛劳地为孩子们无悔付出，真让我们感动，让我们带着对鸡妈妈的敬佩和喜爱，再读9自然段。 2.作者仅仅是在赞美鸡妈妈吗?(不是)正因为母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，正因为母爱的伟大，所以老舍先生的情感才从“一向讨厌母鸡”变为“不敢再讨厌母鸡了”，此时此刻，你感受到作者对母鸡究竟是一种怎样的感情呢?(喜欢、敬佩、赞赏……) 是呀，此时，作者对母鸡已经不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬了。(带着对母爱的崇敬再读第九自然段。) (五)课后作业 课后对比阅读老舍的《猫》，下节课交流这两篇文章的异同点。 板书设计
最全的事业单位面试题及答案
2009-2010事业单位面试真题及解析 真题：您是市政府的工作人员，需要调查大学生村官的工作情况，面对基层群众(农民)、基层工作人员分别作一个开场白。 【题型分析】情景模拟 【参考答案】 1.面对基层群众(农民)：大叔大婶，你们好!我是咱们市政府的小王。眼看着一年又快到头了，今年的天儿不错，家里收成还好吧?…… 听说咱们这儿来了些大学生，到咱这儿当村官，不知道干的咋样啊?…… 2.面对基层工作人员：XX，你好!我是市政府的工作人员王XX(同时出示工作证)，这次来到这里，主要是想调查一下大学生村官的工作情况，希望得到你们的配合和协助。你们长期在基层工作，比较辛苦，对于大学生们在村里的工作情况也比较了解。知道你工作很忙，所以我会尽量抓紧时间…… 真题：金无足赤，人无完人，您有什么缺点和不足?假如您被录用，您将怎么克服您的缺点和不足? 【题型分析】认识自己 【参考答案】每一个人都有自己的缺点和不足，我也一样。我认为我的缺点是有时候有点追求完美，这样一来有可能会拖慢办事的效率，偶尔也会给合作伙伴带来压力。有缺点和不足并不可怕，重要的是能够改正缺点，弥补不足。我将从以下几个方面加强学习，进行改正。 第一，摆正心态正确认识。在遇到每一项工作的时候，我都应该准确地把握工作实质、明确目标，在思想上做好充分准备。不能因为自己的喜好而偏离工作应有的方向和要求。 第二，制定工作计划表。在开始每一项工作的时候，我都要制定好详细的工作进度控制表，将每个阶段的工作目标、内容以及时间详细列好。在开展工作的时候严格按照计划表进行，以免拖慢工作的进程。借此来养成好的工作习惯，以提高办事效率。 第三，加强与同事合作。每一项工作都不可能是自己独立一个人能够做好的，都是需要和同事一起合作才能将其做到真正的完美。这就要求我要在以后的工作中，多多与同事交流，虚心向同事学习。 假如有幸我能够通过此次考试，在以后的工作岗位上，我将严格要求自己，加强学习，发扬优点，改正缺点，竭尽所能做好领导交办的每一项任务，做一名合格的公务员。 真题：您作为单位的新进工作人员，领导让您制定一份单位的规章制度，您对单位不熟悉，您将怎么办? 【题型分析】如何做事 【参考答案】俗话说：“无规矩不成方圆”，好的规章制度能够在保证单位良好工作秩序方面发挥积极的作用。领导将这项任务交予我完成，我一定会努力做好，我将从以下几个方面入手，开展此项工作。
江西省事业单位招聘考试面试真题回顾
江西省事业单位招聘考试面试真题回顾 江西事业单位面考试面试真题（一） 1.从机场出去的路被大雪封了，堵车，这时一名司机和他车上的乘客因要赶回去 过年，扬言要冲卡，这时你作为现场唯一一名交警你怎么办？ 2.当今洋节在国内盛行，而中国节日却在外国盛行，有人说“只有民族的才是世 界的”你怎么看？ 3.你要扶持调查灾情，很急，当你找单位车辆管理负责人要求调车时，他告诉你 车都安同去了，没有车了，此时班车也没有了你怎么办？ 江西省事业单位考试面试真题（二） 1.谈谈你的兴趣和专长 2.你发现已经送交领导的文件中有个小错误，你怎么办？ 3.请谈谈你对“不以恶小而为之，不以善小而不为”的看法 4.联系你的交友体会，谈谈如何与性格外向、内向的朋友相处 5.从以上你的面试表现，你的个性不适合本岗位的要求，对此你有何想法？ 江西省事业单位考试面试真题（三） 1.请介绍一下你的父母 2.如果你是一个卫生部门的员工，有群众打电话举报有很多人食物中毒，已经送 往医院，你又联系不到领导，这种情况下你会怎么做？ 3.国家禁止在黄金时段播放含色情、暴力、凶杀的电视剧，你怎么看？ 4.有人说管理是一种引导，有人说管理是一种服务，你怎么看？ 江西省事业单位考试面试真题（四） 1.有人说“做事不如做人，人脉关系最重要”，你怎么看待？ 2.你带团旅游，在宾馆退房时一房间的烟灰缸丢失，你怎么处理？ 3.一火车为了方便日籍乘客乘飞机，在最近的车站停了1分钟，对此很多人很有 意见，你怎么看待？ 4.让你作为代表参加一个自来水涨价的听证会，你会怎么办？ 江西省事业单位考试面试真题（五） 1.举几个你知道的“潜规则”的例子，你怎么看？ 2.市里组织一次提意见类型的活动，你单位的甲领导说，提几个实际问题上去，顺便可以解决一下，乙领导说，不要给市里添麻烦了，随便说几条就好了，丙领导说，让单位里的同志放开说，再提上去，你怎么办？ 3.有这样的措施（1）广州、东莞给低收入人群发红包（2）西安给购买商品房的 提供补贴，你怎么看？ 江西省事业单位考试面试真题（六） 1.你求职的目标是什么？动力是什么？你的优势在哪里？ 2.进单位后，发现原来比你差的同事，得到比你更多的重视，问你怎么办？ 3.一幅漫画，一个人站在一排窗口面前，分别是挂号室，门诊室，化验室，影像 科，药房等等，漫画下面有三个字；路漫漫……对此发表你的看法？ 江西省事业单位考试面试真题（七） 1.“工作不超过报酬的人，得不到超过报酬的工作”，谈谈你的看法 2.公司对新录用的大学生进行培训，为锻炼大学生的意志力，在培训环节中让学 员互相间受胯下之辱，所谓“受得辱中辱，方为人上人”，谈谈你的看法。
小学语文教师资格证考试面试篇超全
面试篇 因为不知道面试考些什么，也没头绪，所以我也在淘宝上买了本书看看。这本书可以说是基本没用，纯粹是浪费钱了，看了也是白看。所以建议大家面试的书还是不用买了。再说一些所谓的面试视频，也是浪费钱的，我看过那些视频，估计还是从某些培训机构里拷贝过来的，纯粹是一个培训班的老师在上面讲各种理论知识，我觉得一点都不实用，所以大家也不用花冤枉钱去买面试的视频了。 面试分为写教案、结构化面试和试讲。我先说说面试的流程，面试之前所有考小学教师资格证的人都被分在一个大的阶梯教室，然后一个个上去抽号子，再根据号子分成几个小组分批面试。我被分在第二小组。第一小组被带去其他教室面试后，我们小组的考生就逐个走到阶梯教室的最前面抽教案的题目。我那次考试，监考老师要求你报手机号，根据你的手机号随机抽取你要写的教案。监考老师输入你的手机号之后就直接将你要写的教案打印出来了。然后这些教案再交给另一个老师，这个老师负责将你们带到另一个教室，这个教师专门用来给考试写教案的，老师会宣读考场纪律，然后把印有教案的纸一张张分给考生。考官然后计时20分钟。因为时间有限所以你根本就不可能把教案写得很详细的，一般二十分钟的教案，你写四五百字就可以了，写多了时间也不够的。我抽的题目是五年级下册的一篇课文《晏子使楚》中的节选的一个故事，讲的是“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的故事。答题纸上没有要求我们写完整的教案，只要我们写教学目标和教学过程。二十分钟后，监考老师指引我们去自己的考场，那个教室里三个考官已经在等候考生了。到了真正面试的教室，考官会先问你两个问题，一个是社会现象题一个是人际关系题。答完两个问题后，就开始10分钟的试讲。如果你试讲完后还有时间多，那么考官会再问你一个问题，这个问题一般无关紧要，基本就是闲聊挨到10分钟时间到了为止。最后你把你写的教案交给面试考官，向考官致谢，走出考场，面试过程就这样结束。 教案模板
事业单位历年面试真题及参考答案
事业单位历年面试真题及参考答案 1、您觉得怎样才就是优秀医务工作者,怎样就是合格医务工作者,您认为自己就是哪一种？【答案要点】一、严格遵守医院的规章制度,准时上下班,严格执行各项核心制度,严谨认真的书写病历。认真对待医院的三基考试与积极参加各种培训。要知道各项规章制度的制定都就是吸取了许多经验教训之后才完善起来的,只有这样才能防微杜渐,尽可能避免医疗差错二、问诊详尽、查体仔细。绝大多数毛病都能在病人的症状与体征上得到体现,通过认真的问诊与体格检查获取相应的资料然后有目的的进行相关的器械与实验室检查,提高辅助检查的阳性率,这样既能尽早确诊也能减少病人的经济负担。做为住院医师在接诊的时候切不可过分参考门诊医师的诊断,被门诊医师的思路左右,必须保持自己清晰的思路,我就曾有两次因为参考门诊诊断而没有详尽的体检与问诊,结果两次明显的贫血没有第一时间瞧出来,幸好在上级医师指导下没出现更严重的后果,不过我还就是为此惭愧不已。 三、花更多的时间与病人交流,医疗行为的对象就是人,因此与病人的沟通极为重要,病人在治病过程中的依从性直接决定着治疗效果。多聆听病人的想法,及时解除病人的疑虑,对病人进行相关疾病的科普教育,让她们对疾病有一定的认识,这样才能更好的配合医生的治疗。多关心病人住院期间的饮食起居,尽可能的帮她们解决各种不便之处,病人出院以后要
及时的回访,对病人院外的生活进行指导。四、及时跟病人家属进行风险告知,高危病人,或者就是有各种基础疾病的老年病人及手术病人需将病程中或者术中有可能出现的风险,及 应对出现风险后的抢救方案,可能出现的不良预后等及时向 患者家属告之,当有更先进或者更安全的治疗手段就是也有 义务向患者及家属告之,尊重患者的选择权。五、不断提高自己的专业技能,俗话说“巧妇难为无米之炊”。专业技术才就是医疗行为的重中之重,要成为一个有责任感的医疗工作者,提高自己的专业技能永远就是不变的主题。“做一行,爱一行”就是人人都希望的,但或许并不就是所有的医务工作者都爱 这份职业,现实常常让我们做一些您不见得喜欢但就是又不 得不做的事情。想当初中医的神秘与从小的武侠梦想让我选择了这个专业,万幸的就是,现在我爱我从事的事业。最后对所有医务工作者说一句:既然选择了就好好做,不想做就请离开这个岗位。事关生命您玩不起！2.医生常常对病人隐瞒病情,您如何瞧待?【答案要点】从心理学的角度来瞧,大多数病人在得知自己身患绝症后都会陷入绝望,甚至会拒绝继续接 受治疗。因此,对病人适当隐瞒病情有利于配合治疗,但就是如果病人已经有所察觉并坚持询问病情,医生就应该尊重病 人的知情权,采取委婉的方式告诉其病情,同时多加开导,帮助其渡过心理难关。3.很多医生不明原因的死亡,有的累倒在工作岗位上,说说您的瞧法？【答案要点】因为她们长期处于治
3日安庆市直事业单位招聘面试真题及参考答案
2016年12月3日安庆市直事业单位招聘面试真题及参考答案 (15分钟，有题本) 1.著名老艺术家阎肃说：“客气也是生产力”，谈谈你的看法。(题本很长，核心意思就是这个) 【测评要素】综合分析能力、语言表达能力 【参考解析】在一般人的眼中，客气只是一种为人处世的态度和脾气，而在阎老的眼中，客气却是一种生产力。如果你对别人客气，别人就会给你机会多做事，这样就是一种生产力。我觉得这句话对于我们年轻人而言有很多的指导意义。 首先，客气是优秀的人身上共同的特质。阎肃的一生给人最大的印象就是客客气气，这源自于他作为一个优秀共产党员对人民由衷的热爱和赞美。他不仅对领导和同事客气，他对普通的扫地工、小战士等等都是客气的。客气，是真诚与平和，是知足与感激。越有本事越没脾气，越有影响力的人越谦逊，不仅体现在他身上，细细观察周围优秀的人，你总能发现这是他们身上共同的特质。当代的年轻人，大多心浮气躁，罪人缺乏耐心，所以往往做事情也是没有耐心的，没有耐心又何谈把事情做好呢?所以，我们应当学习阎老，对人客气，这样才能带动生产力。 其次，客气的背后是尊重，尊重任何正派的普通人。对人客气，实际上除了体现自己的修养外，也体现了对于他人的尊重。你对其他人尊重了，别人也就愿意对你坦诚相待，也就愿意给你事情做，这样就能带动生产力。同时，客气的背后是尊重，要想做好事情，必须要给予普通人最起码的尊重，这就需要我们扎根基层，说老百姓听得懂的话，做老百姓渴望的事情，这样才能出真正、好的“政绩”。作为一名事业单位工作人员，我们要做到不仅对领导、同事客气，还要对群众客气，这才是更难得的。只有对群众客气，我们才能让群众对我们信任，才能让他们把所需所想交待给我们，这样才能从根本上促进共同富裕。 最后，客气不管是作为一种生产力也好，还是作为一种为人处世的态度也好，从根本上而言都是对我们公职人员的一个基本要求。我们应当以阎肃老先生作为我们的榜样，时时刻刻以一个优秀的共产党员来要求自己，这样才能让组织放心、领导满意、群众信任。 2.你是一名记者，分别以安庆印象为内容对本地居民和外地游客进行采访，用情景模拟的方式来两段开场白。(此题与“2016年8月13日绩溪县事业单位面试真题”第二题几乎原题重现，“县电视台准备组织开展美好记忆宣传片，你的身份是记者，领导让你对本地住户和外地游客分别做一个开场白，你怎么说?”) 【测评要素】情景模拟 【参考解析】 本地居民：您好!我是安庆电视台的记者，请问您是安庆本地人吗?好的，是这样的，我们电视台现在需要组织一场关于安庆印象的宣传片，您作为我市的主人，对于我市的发展变化也都是见证人，那么我想您多多少少都会有些关于这个城市的记忆，为了能让大家共同回忆我们城市的发展情况呢，希望您能够说说您对于安庆有什么印象。这些印象或者是关于这座城市的古老建筑的，也或者说是关于这个城市的发展的，也可以是您记录您生活点滴的。这些我们都会记录下来，作为我们这个城市发展的人文景观元素，展现我们城市的发展历程。可以向其他游客展示我市的风采。群众的智慧是无穷的，你们作为这个城市的主人，对于我们城市的过去还有什么可以展示的，希望您也可以建言献策。 外地游客：您好!我是安庆电视台的记者，请问您是安庆本地人吗?哦，不是啊!是这样的。这段时间，我们电视台正在做一个关于这个城市的宣传片，希望你们外地游客也能加入我们的宣传片制作当中来，为我们这个城市建言献策，也是更好的为大家服务。我们这期宣传片主要是跟外地游客介绍我们这个城市的发展过程以及这个城市的各个景区，让你们能够更深刻的了解我们这个城市。那么作为我们的客人，您对于安庆有什么样的印象呢?是黄梅戏、七仙女故乡还是历史文化名城呢?您对于我们城市有什么发展建议吗?
事业单位招聘(面试)历年真题汇编及答案解析(6)
事业单位招聘（面试）历年真题汇编及答案解析（6） (1/4)面试题 第1题 智者说。“把别人当自己。把自己当别人，把别人当别人。把自己当自己”谈谈你的认识。下一题 (2/4)面试题 第2题 你想去一新的单位，但旧单位的领导想挽留你，你会怎么做? 上一题下一题 (3/4)面试题 第3题 一幅漫画，标题是“拆东墙补西墙”，东墙和西墙分别是“政绩”和“服务人民”。你怎么理解这幅漫画? 上一题下一题 (4/4)面试题 第4题 谈谈你在过去的工作学习生活中最值得“炫耀”的一件事情。 上一题交卷 交卷 答题卡 答案及解析 (1/4)面试题 第1题 智者说。“把别人当自己。把自己当别人，把别人当别人。把自己当自己”谈谈你的认识。参考答案：“把别人当自己，把自己当别人”是说在工作生活中要常推己及人、换位思考，多站在别人的角度想问题，尤其是在遇到矛盾和误解的时候。这在人际交往中很重要。“把别人当自己”，人往往是比较看重自己的，把别人看得像自己一样重，让他人感受到了你对他的尊重，你也会获得同样的尊重和关注，从而相处合作会更融洽。“把自己当别人”，其一，当遇到对自己的不公和冷嘲热讽甚至一些悲剧时，别太把自己当回事，避免深陷其中、难以自拔，学会转移负面情绪，不让负面影响扩大；其二，把聚焦从自己身上移开，可以避免自己主观臆断所造成的一些偏见，把自己放低，可以学到更多的东西。“把别人当别人”说的是要尊重事实，尊重别人，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地。“把自己当自己”说的是每个人都是一个独立的个体，每一个自己都是独一无二的，我们不要把自己复制成一个别人，我们要有自己独一无二的特性，不要拿别人的标准来衡量自己。凡事有个度，要注意自尊、自爱。作为一名事业单位工作人员，要时刻牢记“把别人当自己，把自己当别人，把别人当别人，把自己当自己”的准则。只有这样，才能成为快乐、豁达、自信的人，才能真正得到别人的尊重。 详细解答： 下一题 (2/4)面试题 第2题 你想去一新的单位，但旧单位的领导想挽留你，你会怎么做? 参考答案：工作变动对于一个人的发展来说非常重要，对于这件事我会谨慎的考虑，做出妥善的处理。首先我会在适当的时间，找一个适当的机会，和旧单位的领导进行沟通，表明
小学语文教师资格证面试真题及答案
【面试考题剖析丨面试高分技巧】 二、考题解析 【教学过程】 （一）生活导入 教师引导学生思考生活场景： 1. 买东西时，售货员多找了钱，你会怎么办?（学生自主回答） 2. 考试时，监考老师有事走开了一下，你会作弊吗?（学生自主回答） 教师引导：今天我们要学的课文的主人公跟我们一样有过相似的经历，那他是怎样选择的呢？现在就让我们一起来学习《钓鱼的启示》。（板书：钓鱼的启示） （二）整体感知，通读课文 1. 学生选择喜欢的方式读课文。 要求：利用工具书，联系上下文，理解生字词，扫清阅读障碍。 教师范读，强调一些字词（同音字、形近字、多音字）。 2. “启示”是什么意思呢？ （生回答：启示是启发指示，使有所领悟的意思。） （三）深入研读，深入体会 1. 课文写了一件什么事？ 总结：课文写了“我”小时候和父亲去钓鱼，“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼，可父亲让“我”把鲈鱼放回湖里。“我”从中受到终生的启示。 2. 自由读课文2、3自然段，用横线画岀“我”钓到了一条什么样的鱼。你从这句话中读懂了什么？我和父亲当时心 情是怎样的？ 总结：“我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。”（板书：得意）同学们再次一起怀着高兴的心情来读这句话。 3. 我和父亲钓到这么大、这么漂亮的鲈鱼时，有一种欣喜、得意的心情，那“我们”面对这么诱人的鱼时，做出了 怎样的选择？为什么父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”（板书：放鱼）读一读他们的对话，想一想他们当时的心情。（板书：委屈、沮丧） 总结：因为没有到捕捞时间。是啊，父亲盯着诱人的鱼，内心正经历着道德的考验，是把鱼留下还是放鱼。父亲最终选择了放鱼。 （四）巩固提高
江苏事业单位面试试题及答案解析.
江苏事业单位面试试题及答案解析 接到面试试题要注意以下几个方面: 一、试题的科学性 面试试题不仅应该是正确的、科学的,而且就达到面试目的而言应该是使用的、有效的。比如:考考生的综合分析能力,可以考虑用这样一道题目:“有句话‘木秀于林,风必摧之;堆高于岸,流必湍之’,你怎么看?”(如考生不理解这句话的含义,换一种问法:“‘枪打出头鸟’你怎么看?”此题首先可考查考生文化素质,如不理解“木秀于林…….”的含义,其文化素养可能不高.由考生的回答,可自然表现其综合分析能力.根据考生回答,考官可进一步追问“如果你是秀于林的木,你将如何与人相处”?进而了解考生人际交往的意识与技巧.好的考生可以联系中华文化的特点,深刻分析“木秀于林…….”的含义,指出在我们的社会中,确实有这样的现象,并分析这种现象存在的原因,同时能恰当、积极、建设性地提出,如果自己是“秀于林的木”,将如何做.面试中考官若能深刻领会出题思路,加以变通追问,试题的有效性一定可以得到充分的保障. 二、内容的目的性 面试的目的是要进一步考查报考人的能力水平、工作经验、以及其他方面的情况,以弥补笔试的不足,为选择合适人才提供充分依据。面试内容如果不明确、不具体,则面试的目的难以达到,进而影响录用考试总体目标及录用计划实现。面试要依据面试评价目标,制订试题,从面试目标出发编制试题。 三、题目的重点性
编制题目是为了完成对重点内容的考查,进而实现面试目的。所以,题目所及必须是面试所要考查的重点。否则,面试时就会出现主试人海阔天空、漫无边际地提问,报考人不得要领、东拉西扯、漫无边际地应答的局面。 四、题目要有共性和个性 每项面试内容可从不同角度出一组题目,面试时根据情况有选择地提问,这样效果更佳。同类岗位的面试题目可分为个性问题和共性问题两大类。 个性问题,要针对报考人的不同经历和岗位要求提出,而且总是必须非常明确具体,能紧紧抓住个人经理和岗位要求中有代表性的东西,提问不在多而在精。个性问题事先要经过周密考虑,基本上是定型的,但并不排斥根据临场情况做必要的变通。 共性问题,主要指围绕岗位所需专业知识所提出的的问题,对各个应试对象提问的范围和重点应基本相同,故称为共性问题。但要注意,所谓共性,是指提问的范围、类型、性质、大小和难易程度等,而不是对所有报考人都使用同一套试题或同一种模式。 五、试题的可评价性和透视性 问题要有可评价性和透视性是指问题能够拓展开考生的思维,问题编制一定不可“直来直去”,即“正面提问,正面回答,正面评价”,这种试题是没有任何作用的。好试题是具有可评价性和透视性的。如下例: 例1:中共中央、国务院关于《组织党政干部下基层的通知》下达后,部领导十分重视,责成人事司负责组织。经研究,司领导安排由你具体负责这一工作,你准备如何开展这一工作?此题的测试目标是组织协调能力。测试点有“吃”透两头的意识,办事有计划
事业单位招聘面试真题-12页精选文档
事业单位招聘面试真题 【网络综合 - 事业单位招聘试题】： 事业单位面试： 1、从下列词组中选出5个你认为重要的，并简述理由？ 荣誉、独立性、成就感、丰厚的报酬、较高的社会地位、稳定性、能和上司像同事般轻松的相处、和同事愉快的相处等。 2、领导让你办一件事情，并指定一个老同志帮你，但老同志工作很忙，随便就说好让你自己去办，但领导对你办的事很不满意，你该怎么办？ 3、本单位搞一次大型活动，原负责筹备同志因工作调动，领导让你接手去办，你该怎么做？ 4、原材料为5元的生铁，做成马蹄钉，能卖三千元，若做成名表中的发条，能卖十几万元，请你谈谈看法？ 上海某区事业单位招聘面试： 1、谈谈你对报考岗位的了解和报考动机。
2、谈谈你在学校的担任职务和实践经历。 3、你所学学的专业(生物技术)和报考岗位不对口，你怎么看。 4、一个紧急电话被你接听，你会询问哪些细节？ 5、你的同事把你的功劳抢了，还被领导表扬，你如何应对？ 监管： 1、自我介绍。 2、改章风波，大意是，以前用很少的钱刻章，现在由政府统一刻章，需要很多钱，要买设备，等等，你怎么看？ 3、(没大听懂，因为地方话)大意是，把10只犬放进一直笼子里让他们自相残杀，最后活下来一只，称作鳌，但很虚弱，你怎么看？ 4、你有一件很重要得工作要做，领导又给你一件工作，如果你接受了就会影响你的工作，你怎么办？ 5、把你分配到基层，你愿意么？
省级机关： 1、请你说一说，教育中的“分数教育”和“素质教育”的看法? 2、你有信仰和恐惧吗？你对"敬畏"是如何理解的，为什么？ 3、是一个工作的安排题。 4、是一个从8个与生活和工作有关的词中选中三个，并分析为什么？ 5、如果你去参加一个公司的面试，但老总说你学的东西与它们要的用的职位毫不相关，你会如何做，遇到这种情况。 2009年7月25日山东省潍坊市事业单位考试面试真题 1、谈谈你对汶川地震的认识？ 2、你负责组织招聘全运会的志愿者，你如何开展？ 3、地震的微观征兆你知道哪些？ 2009年8月10日山东省滨州市事业单位考试面试真题 1、国学大师季羡林说过“不要说假话，要说真话。假话全不说，真话不全说”谈谈你对这句话的理解。 2、你为什么报考这个职位？ 2009年8月19日山东省事业单位招聘考试面试真题
小学语文教师资格证面试题目精选(结构化面试题汇总)
小学语文教师资格证面试题目精选 结构化面试题汇总 自我认知类 1.教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。 其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。 第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。 第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。 我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 3.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？ 我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。 魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。 4.“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？ 【参考答案】：“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功，它是到达较佳境地的第一步。而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过：一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。 我最失败的事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很难，我肯定不会做，因此我放弃了，把时间都用到了其他题上面。考完之后，我回到家仔细思考了那道题，也试着解答，结果那道题目并不如我想象的那么复杂，当时我后悔及了，如果我能更自信一点，我就做出来了，尽管并没有影响到我考入理想中的学校，但是这件事却给了我一个教训，做任何都必须自信，相信自己能够做到。
事业单位面试真题
2008年7月15济南事业单位面试真题 你认为应聘该岗位需要具备哪些素质，结合岗位来谈一下你的优缺点。 如果在工作当中，有人投诉你的行政不作为，你讲如何处理？ 如何更快的融入岗位，被录用后如何更快的进入角色？ 2009年4月22济南市市直机关面试题 1 如何看待年轻人“旅游工作”？ 2 有人说公务员待遇高,有人说公务员待遇低。如何看待？ 3 如何组织一次歌咏比赛 4 以上是公务员需要具备的10个素质，你从中选三个，并做出回答。 1 爱国 2 责任 3 奉献 4 工作经验 5 学历 6 兴趣爱好…… 2009年8月10日山东省滨州事事业单位考试面试真题 国学大师季羡林说过“不要说假话，要说真话。假话全不说，真话全不说”，谈谈你对这句话的理解。 你为什么报考这个职位？ 2009年12月1日山东威海（交通）事业单位考试面试真题 每个人都有自己的优点和缺点，你如何在工作中扬长避短？ 在实际工作中，我们会经常遇到自上而下的方方面面的压力，你如何应对这些压力？ 没有完成领导委任给你的任务，你怎么办？ 2008年12月31日山东临沂事业单位面试真题 冰心奶奶曾经说“知足知不足，作为不作为”，你怎么看？ 如果你进入事业单位，领导让你一直干打扫卫生，分发报纸等工作，你怎样看待和对待？ 谈谈你最喜欢的一本书或者对你影响最大的一本书。 2008年9月30日山东省淄博市桓台县事业单位面试真题 某城市专门设置了外来打工者的专门居住区，谈谈你的看法。 为了庆祝改革开放30周年，领导要你组织一场庆祝晚会，你如何组织？ 在面试时，你发现你的准考证和身份证不见了，这时你该怎么办？
2008年7月15济南事业单位面试真题 你认为应聘该岗位需要具备哪些素质，结合岗位来谈一下你的优缺点。 如果在工作当中，有人投诉你的行政不作为，你讲如何处理？ 如何更快的融入岗位，被录用后如何更快的进入角色？ 2008年8月24日山东烟台事业单位考试文秘面试题 作为一名机关单位秘书，你认为应该具备哪些素质和能力？ 刘春红在北京奥运会上打破世界记录获得冠军，请你以烟台市委、市政府名义向中国体育代表团发一份贺电。 当文秘与领导发生分歧时，应当怎么处理？ 2009省直4月22日上午 1 《中国青年报》调查，“你到底为了什么而奋斗”，车子，房子位列第一。平等自由，保障弱势群体，社会公平，和谐社会，国家富强等也占据了很高的比例，请你谈谈看法。 2 导让你举办听证会，请你谈一下工作思路和具体的工作方案。（前面还有说了一通，涉及人民利益，要听取群众呼声之类的话，大意） 3 当前道德滑坡，有人说是缺乏榜样的示范作用，播种思想，收获行为，播种行为，收获命运，请你谈谈看法。 4 涉及我的专业“当前反映医护人员收受红包，对病人冷漠，谈谈如何加强医风医德建设” 2009青岛事业单位面试真题 1一些餐馆准备在半年之内取消一次性筷子，而市政府也决定在全市餐馆范围内取消一次性筷子的使用，这引起了一些市民的争议，你是如何看待这个问题的？ 2随着奥运会的召开，你单位派你到一个社区开展“文明赢得奥运”的宣传教育活动，你将如何开展？ 3单位派你去机场接一位上级领导，而遇到了高速公路大塞车，你被困在高速公路上，而这位上级领导是来参加一项重要活动的开幕讲话的，这时候你会怎么办？ 4我是陆续免费开放了一些公园、博物馆，大量市民参观游览，因此引起了一些管理上的问题，请谈谈如何处理这些问题？ 2009临沂地方检察院22号面试题
事业单位面试真题和参考答案
1、孔子曰：“不教而诛谓之虐”，谈谈对这句话的理解。 2、配领导去酒店赴宴，店门口遇到穿着体面的两个青年上来乞讨，说要给自己孩子一碗饭吃，领导很尴尬，怎么办? 3、与老同志调研回来，老同志对你有意见，怎么办 2010年11月13日四川都江堰事业单位面试题 1、请你结合你的工作经历或社会实践，谈谈你在工作或实践中得到的最重要的收获是什么? 2、如果组织上安排你负责一项新政策的宣传和落实，但是单位上一些同事对该政策有不同意见，不配合进行宣传落实，请问你该怎么办? 3、2010年11月6日，四川举行了2010年度公务员招考工作，成都市地区有三万多人参加了考试。面对这种“公务员考试热”你怎么看待，谈谈你的看法。 历年面试真题及答案四川省事业单位招考面试历年真题解析 1.近年来，城市拆迁由于补偿、安置利益问题矛盾突出，有的甚至“暴力拆迁”引发 的各类突发和死亡事件。你怎么看？(张卫卫) 【试题类别】综合分析类 【考察要素】考察考生对社会热点的关注度、分析问题的深度和广度。 【解题思路】点题--破题--解题--升华 【参考要点】 近年来，暴力拆迁愈演愈烈，暴力拆迁引发的群体性事件屡屡见诸报端。具有中国特 色的拆迁，加速了中国城市化进程，但是在拆迁的背后确是一部部由暴力造成的血泪史，这折射出谁都无法回避的深层次问题。 暴力拆迁为何频发，原因很多，如现行规范拆迁行为的立法不到位，拆迁群众缺少及 时有效的利益诉求渠道；个别开发商有恃无恐，为完成拆迁而不惜对所谓的“钉子户”停水、断电，甚至威胁、恐吓，强行拆除居民房屋。但最深层的原因还在于补偿不够合理，从而导致拆迁工作遭到群众的强力抵制。 城市拆迁是城市化发展进程中不可回避的问题，也是容易引发社会矛盾的重点领域。 随着城市化进程的加快，拆迁量还在不断增大。如何终结“暴力执法”，实现“和谐拆迁”，这是各级地方政府亟待解决的现实问题。实践表明，只有在完善法规、规范拆迁行为的同时，坚持以人为本、政府主导，切实维护群众的合法利益，及时解决群众合理诉求，才能最终有效避免“暴力拆迁”事件的发生。 2你制定了一个很合理的工作计划，但是你的领导和同事很固执，不采纳，面对这种 情况，你会怎样做，使自己的计划得以实施？(张卫卫) 【试题类别】沟通协调类 【考察要素】考察考生的情绪控制能力、解决问题能力。 【解题思路】心理调节--具体处理--总结 【参考要点】 (1)在工作中由于每个人的业务范围不同，价值趋向不同，所站的角度不同，所以导致对同一个事情的看法往往不同，就像题目中出现的这种我的领导和同事不采纳我的工作计划的情况即属此类，对于我来讲，应该去努力的说服他们，而不是知难而退。 (2)调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。首先了解领导和同事反对的具体原因和依据，同时对工作计划本身进行更一步的反省和核检，看其是否存在合理之处，若有不当之处应及时调整，其次根据领导和同事的反对意见做好相应的说服解释工作，让他
小学语文教师资格证面试真题及答案
2018下半年小学语文教师资格证面试真题——《钓鱼的启示》 【面试考题剖析｜面试高分技巧】 二、考题解析 【教学过程】
(一)生活导入 教师引导学生思考生活场景： 1.买东西时，售货员多找了钱，你会怎么办?(学生自主回答) 2.考试时，监考老师有事走开了一下，你会作弊吗?(学生自主回答) 教师引导：今天我们要学的课文的主人公跟我们一样有过相似的经历，那他是怎样选择的呢?现在就让我们一起来学习《钓鱼的启示》。(板书：钓鱼的启示) (二)整体感知，通读课文 1.学生选择喜欢的方式读课文。 要求：利用工具书，联系上下文，理解生字词，扫清阅读障碍。 教师范读，强调一些字词(同音字、形近字、多音字)。 2.“启示”是什么意思呢? (生回答：启示是启发指示，使有所领悟的意思。) (三)深入研读，深入体会 1.课文写了一件什么事? 总结：课文写了“我”小时候和父亲去钓鱼，“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼，可父亲让“我”把鲈鱼放回湖里。“我”从中受到终生的启示。 2.自由读课文2、3自然段，用横线画出“我”钓到了一条什么样的鱼。你从这句话中读懂了什么?我和父亲当时心情是怎样的? 总结：“我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。”(板书：得意) 同学们再次一起怀着高兴的心情来读这句话。 3.我和父亲钓到这么大、这么漂亮的鲈鱼时，有一种欣喜、得意的心情，那“我们”面对这么诱人的鱼时，做出了怎样的选择?为什么父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”(板书：放鱼) 读一读他们的对话，想一想他们当时的心情。(板书：委屈、沮丧) 总结：因为没有到捕捞时间。是啊，父亲盯着诱人的鱼，内心正经历着道德的考验，是把鱼留下还是放鱼。父亲最终选择了放鱼。 (四)巩固提高 读了父亲告诫“我”的话，你是怎么想的? 总结：懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的人。 (五)小结作业 搜集关于道德修养的名言警句。 【板书设计】略