幼儿园会议制度

一、行政会议议事制度

1、行政会议是一种行政例会，每周一举行一次。

2、行政会议一般由园领导参加，必要时可邀请有关人员参加。由园长主持，介绍情况，决定有关问题。

3、行政会议主要议题有：

（1）传达和贯彻上级指示、决定。

（2）讨论决定一些重要事项及重大经济生活。

（3）交流信息，相互沟通。

（4）讨论和安排下一周重点工作。

（5）讨论幼儿园一般人事问题。

（6）讨论幼儿园一般奖罚事宜。

4、参加会议者要全面、如实地汇报本部门工作和上次行政会议决议的执行情况，以及下一阶段工作要点和需要其它部门协调的问题。

5、行政会议实行民主集中制的原则。行政会议决议形成要在充分讨论的基础上，由会议主持人作出决定。

6、行政会议形成的的决议，需要修改或否定的，一般应通过行政会议。必要时，园长可修改或否定，但需在下次行政会议上向与会者提出申辩。

7、行政会议形成的决议，与会人员负责贯彻执行，不得随意篡改或各行其

是。

8、行政会议要做好详细的文字会议记录，交幼儿园归档。

二、

幼儿园会议管理规定

幼儿园会议管理规定 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

会议管理制度一、目的：为了保证学校各项工作的有序性、规范性，保证各级精神，各项工作的传达顺畅，落实到位，组织得力，反馈周到，调整及时，特制定如下会议制度：二、会前准备：（1）每次会议要有明确的主题，充分的准备，要能解决问题并作好会议记录。（考虑希望通过会议达成的结果，会议是否有必要开，出席人是哪些，设定会议提纲及时间表，预先设想可能出现的冲突。）（2）重要活动或重大问题需要提交会议讨论的要由分管主管先充分准备、周密思考，在会议上拿出主导意见供大家讨论、修改或事先将议题告之与会人员，以利于节省讨论时间，提高会议效率，避免议而不决。三、会中要求（1）、每次召开会议，必须有明确的参会人、主持人、记录人；（2）、会议主持人必须善于掌握讨论问题的重点，控制会议时间与会场秩序，不使会议离题或拖得过长。（3）、记录人要写明时间、地点、参会人员、会议主要内容；会后对会议内容进行整理，起草《会议记录》，并在会后24小时以内完成整理工作并上报。四、会场纪律 (a)、与会人员按照通知要求，准时到会，不得无故迟到、早退、缺席，因事、因公不能到会的必须向会议主持人请假，否则按旷工计算，迟到、早退、事、病假、旷工等全部累计计入教师绩效考核档案，并按教师奖惩制度执行； (b)、会议期间手机设震动或关机。有重要事情需接电话者，需向会议主持者或领导请假，方可离开会场；（c）、开会应端正坐姿或站姿，认真聆听，保持会议室安静，不准随意进出或来回走动。会议时，集中思想、积极思考、不得摆龙门阵、看与会无关的书报，不在会场接听电话，不听音乐，不准备课，要认真做好笔记。认真听取发言人的讲话，不得私下相互交谈、议论；（d）、会议内容及要求在24小时内传达给未参会的相关人员。五、会议结果落实 1、经过会议讨论的问题，作出决议后要责成有关人员分头执行并检查执行情况。 2、对保密的会议内容，参会者不得外泄，参会者外泄要追究责任。 3、学校会议记录，均应妥善保管，以备查阅，因工作需要查阅，须领导批准方可。

幼儿园各室管理制度

科学发现室管理制度 1、保持室内地面清洁，做到“四无”：无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，保持门窗、桌橱明亮、清洁。 2、爱护室内实验用品，教育幼儿未经允许不得自私将物品带出科发室。 3、活动时，教师要注意幼儿安全，以免发生意外。\ 4、活动时，教师要鼓励幼儿探索，让幼儿学会正确的操作方法。 5、按照专用室活动安排表，入室活动，并做好活动记录。 6、活动结束后，及时做好整理工作，摆放好物品，排好课桌椅等。离开时，关好门窗、电灯等，铜山新区台上幼儿园

美工室管理制度一、美工室由专人负责管理，随时添置活动所需器材。室内存放物品应入橱定位。二、进入美工室后，带班教师组织幼儿活动，注意保持室内整洁卫生。三、爱护室内摆设作品、画架、各种材料。四、活动后，带班教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织幼儿清洁活动室，关好门窗。五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。六、美工室使用完毕后应做好活动记录，做好整理，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。铜山新区台上幼儿园

图书室管理制度一、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。二、图书室、阅览室规则： 1. 图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。 2. 阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。 3. 学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。 4. 外单位如需向本校图书室借阅图书，须经经管领导同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。 5. 凡调离本校的教职工必须归还所借图书方能离校。 6. 各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。铜山新区台上幼儿园

(完整版)幼儿园管理制度的执行过程

幼儿园管理制度的执行过程为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，离不开相关制度的制约和指导作用。下面我就从建立幼儿园管理制度，学习幼儿园管理制度，执行幼儿园管理制度，完善幼儿园管理制度这四个方面来介绍一下本园全面建立和有效实施各项制度，强化幼儿园管理的基本情况。一、建立幼儿园管理制度制度是管理的基础，任何组织的管理都要靠制度来保障。制度同样是幼儿园管理的依据，是所有幼教职工必须共同遵守的规则。我园根据《幼儿园纲要》的要求，结合本园实际，先后制定了切实可行的各种规章制度，有《会议制度》、《园务公开制度》、《教职工工作制度》、《招聘制度》、《工资制度》、《安全制度》、《收取托保费制度》等等，这些制度的建立让我们的工作有章可循，有法可依。例如在《托保费制度》中我们明确规定“凡入园的幼儿必须在规定的日期内交纳费用，收费项目与收费标准由幼儿园在学期初向家长公开。幼儿必须按月交纳托保费，如停付一个月，则作自动退学处理。幼儿如有事请假一个月，须在上月底向班主任说明原因，事先办好请假手续。月末将退伙食费，退费标准为：每天伙食费×实际请假天数。托保费的退赔，不足三天以半月计算，足三天以一月计算。”这样的制度让家长对幼儿的收费工作有了明确的了解，制度面前人人平等，在办理离园手续时，家长明白我们的退费标准，大大减低了意见的分歧。在《员工聘用制度》中规定：首先负责人将告知你有关幼儿园的规章

制度、福利待遇、劳动纪律等，发给《员工手册》。办妥入职手续后，你将接受至少三个月的试用期，在这期间你会得到老师的指导及接受岗位培训，试用期内决定你是否适合这份工作。在此期间，你的指导老师会对你作出评估，必要时可根据你的实际情况延长或缩短试用期或者辞退。员工经试用合格，幼儿园将以书面形式与员工确认劳动关系。明确的规章制度对于新员工来说，就是一个导航，告诉你什么时间该做什么，怎样做才能配合其他员工的工作等等。二、学习幼儿园管理制度为了让制度得到执行，我们首先组织所有的员工学习各项规章制度。我们幼儿园在员工上岗之前，针对园所的规章制度对员工进行岗前培训，让员工了解和掌握幼儿园的一切制度要求。在以后的日子里，我们会每月召开园务会议，定期定项进行培训、考核，强化员工学习掌握制度情况。让每位员工明确了幼儿园的每项工作要求和责任，更有利于幼儿园整体工作的有效开展。其次，我们让幼儿家长学习相关制度。有些制度是针对家长而制定的，例如:《家长接送制度》《入园体检制度》《家长委员会制度》等，我们将这些制度制作成《家长手册》，发给家长，也定期召开家长会，在家长会上，我们认真讲解每一条规章制度，分析每一项制度，让所有的家长共同协助我们的工作。还有《外来人员进入制度》等，我们将这些制度张贴在显眼的位置，便于外来人员的观看和了解。这样我们的员工、家长、外来人员都能共同配合我们的幼儿园管理工作，使幼儿园这台机器能够有效地运转。

2020年幼儿园会议制度

幼儿园新课程标准教材教学设计 ( 219 — 22 学年度第二学期 ) ) 学校年级任课教师幼儿教育 / 幼儿园规章制度编订X XX 文讯教育机构幼儿园教案文讯教育教学设计第 2 页共 3 页幼儿园会议制度一、按幼儿园的管理网络，分层组织各级各类学习活动。二、积极参加各类会议，参加政治学习和业务学习，不无故缺席，不迟到、早退，无特殊情况不请假，集中思想，认真讨论，积极发言，作好记录，不看与会议无关的报刊，不干

私活，不聊天。学习时间不接电话、不接待来访来客。三、全体教职工会议每月一次，由园长主持，内容有传递信息、政治学习、总结、布置工作、分析发展问题等。四、园务会议按需召开，由园长主持，园务委员会成员参加。讨论园内主要工作，贯彻上级决议，修改规章制度，审查经费预决算执行情况及经费使用情况等。五、班子会议一般两周一次，由园长主持，班子成员参加。交流、讨论幼儿园主要工作及重大决策。六、条线会议每月一次，由园长主持，条线负责人参加。总结、分析阶段工作完成情况及存在问题，商量确定下阶段工作重心及具体任务。教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。幼儿园教案文讯教育教学设计第 3 页共 3 页七、教研组长会议每月一次，由业务园长主持。研究讨论如何提高教育教学质量，加强业务学习，有目的有计划的制定科研课题进行科研活动等。把握课程实施方向，研究课程实施内容，分析课程实施中存在的问题，研讨对策，调控课程实施。八、伙食管理委员会会议两月一次。讨论有关幼儿伙食问题，（幼儿进食量、热量和蛋白质摄入量，伙食费使用盈亏情况，库房库存情况等）由总务主任主持。九、每学期根据幼儿园的实际情况，定期召开教代会，审议园内重要事宜，加强监督和管理。 XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution

幼儿园会议管理制度

幼儿园相关管理制度

学校财产管理制度一、采购制度 1.学校采购物品一般情况下，由指定人员办理。 2.采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。 3.购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。 4 除特殊情况，一般购物在五天内完成。 5.采购的物品一定要与购物申请单内容相同（如有特殊情况须经主管人员批准）。 6.未经批准购买的物品一律不予报销。二、验收入库制度 1.指定人员提供购物申请单，使用人负责验收，学校购大批办公用品由园长验收，财产保管员入库并登记帐册，再由个人或组室领用。 2.验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可。 3.入库时要区分物品性质、危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善处理。 4.验收入库后应开二联单或三联单通知个人或部门前来领取，以利于教学急需。会计入帐联应及时交财务入帐。 5.根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。 6.学校财产负责人应定期检查验收入库制度执行情况。

三、造册登记制度 1.学校所有物品的造册登记工作由相应保管员负责。 2.仓库保管员根据物品的归类分别列入帐册。三天内及时登帐，按时结帐。 3.登记造册的物品、名称、数量、应和记录相符合。 4.按时完成上级部门的校产统计表格。 5.人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。 6.学校校产负责人应定期检查造册登记情况。四、领用制度 1.物品仓库存放，由相应保管员统一管理。 2.领用办公用品，需办理领用物品手续后才能领用。 3.教学物品不能挪作他用。 4.教学的借用物品须按时归还。每学期结束时，仓库保管员要及时收回，统一管理。 5.领用物品若有多余，须归还仓库。五、财产报废制度 1.根据勤俭办校原则，教学仪器一定要做到物尽其用爱惜使用。 2.报废物品要加以区别，对不正常的损坏要找出原因，人为损坏的要酌情赔偿。 3.报废的物品由仓库保管员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。 4.报废单要学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明。

幼儿园管理制度

阳光实验幼儿园管理制度把制度做为自己要履行的职责和习惯。自觉遵守幼儿园的各项制度，促进自身事业的稳固与壮大幼儿园的生存和发展不仅仅是效益问题，也关系到每个员工的利益，每个员工都要。我将从的下几大方面作为员工行为规范的依据。一、机构设置 1、建立健全董事会领导下的园长负责制，实行园长全面员责的管理制。 2、评选的年级为组的教研组长，协同园长抓好各项工作。 3、大班年级组（大班组、学前班组）小班年级组（中班组、小班组、小小班组） 4、后勤组：（门岗、厨师、维修工）二、岗位职责教师：1、教师分班主任和配班各一名，班主任负责协调园务工作与家长的沟通工作（包括家长会，各项亲子活动等大型活动的准备，需要家长配合的工作的协调安排），班主任和配班老师，能结合本班幼儿年龄特点和个体差异，制定教学计划，合理科学安排幼儿一日活动的实施，促使每个孩子都能德智、体美得到全面发展。 2、积极参加园办组织的各项学习活动，提高自己的思想素

质和业务

能力，树立尊重，平等创新发展的精神热爱事业，关心幼儿，平等对待每一个孩子。 3、为幼儿创设良好的学习氛围和学习环境，首先要注重自身的仪容仪表，态度的和蔼可亲，不讲不利于幼儿理解的话语去约束孩子的行为习惯，要做到谆谆教诲，让孩子在激励中去理解并改正错误，不能体罚与变相体罚幼儿。 4、定期制度班级学期计划，月计划，周计划，并按照周计划统一备课，认真上好每一节课。做到游戏与课堂并存的教学方法，并根据个体差异进行辅导。 5、幼儿教师每周五下午2；30签到前，认真履行园办的四一工程，（一本教案、一本听课记录、一幅画、一张钢笔字）交到园办。如有推迟或不交，美词罚款5元，并点名通报批评。 6、做好幼儿日常安全护理，注意观察幼儿情绪变化，以免幼儿发烧而出现惊厥、抽风，平时注意气流畅通和清新。厕所每天要用84清洁消毒，幼儿入厕要有老师全程监护。幼儿饮用水从厨房打好后要凉至适温方可让孩子饮用，避免幼儿发生烫伤事故。如果因教师监管不到而发生烫伤、磕伤、走失现象，情节严重或者造成严重后果者将负担全部费用。 7、每学期班主任要在园办统一安排下召开班级家长会，并认真做好记录，积极上报家长反馈意见，幼儿无故不来园要及时打电话询问原因，并视情况进行电话回访，必要时要家访。 8、幼儿按季度交费（三个月），季末25-30号为下季度交费时间

幼儿园教学管理制度

幼儿园教学管理制度一、园长职责幼儿园教学管理制度负责员工的请假、人事安排、试用及辞退，负责员工的思想工作，员工培训；主持召开员工大会，园务委员会；进行各部门之间的协调与外部联系工作；负责大型活动策划、组织与实施；负责教学工作，制定教学工作计划，批改备课本，班级电话联系本；兼管图书资料订购教材及办公室工作，重点是招生工作、收费工作和工资核算，负责家长工作，调查家长意见，落实家长投诉，每天坚持2-3次巡班。二、保育后勤副园长职责：负责全园后勤工作，（包括食堂、仓库、维修、医务室、安全）；制定安全工作计划，负责保育员、后勤人员各项规章制度考核，负责检查各种与后勤、保育相关的各项表格、记录本，负责仓库盘查，幼儿园财产的管理，负责工资造表，组织好职工年度体检。严格把好新生及新员工入园体检关、宣传卫生保健方面的知识，指导家长科学育儿，每天坚持巡班2-3次。三、业务园长职责协助园长开展教学工作，制定教研计划及课程表，组织教研及教学公开课、赛课等活动，对教学常规进行检查。批改周计划表、月计划表、备课本，检查各计划表张贴情况，负责幼儿园教具、玩具的管理。每天坚持巡班1—2次。专任教师职责一、根据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育纲要》，结合园部对保教工作的要求及本班幼儿的特点，制订教育教学工作计划，并组织实施，做好期末总结。二、尊重爱护幼儿，坚持正面教育，及时观察、分析、记录幼儿

发展情况，不断反思调整活动计划，为幼儿创设良好的精神环境和物质环境。三、遵守教师职业道德规范，严格执行幼儿园各项规章制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健和安全工作。四、树立为家长服务的意识，遵循尊重、平等、合作的原则，了解幼儿家庭的教育环境，与家长共同探讨符合幼儿特点的教育措施，实现家园同步教育。五、积极参与幼儿园课改工作，结合日常教育教学实际，开展各项教科研活动。六、与保育员配合管理好幼儿物品及班级财产，保持班级的卫生整洁。七、定期向有关管理人员汇报工作，接受其检查和指导，不断改进工作方法，提高保教质量。保育员职责一、在医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。二、遵守园内规章制度，负责本班室内外环境、设备、用具清洁卫生工作，定时开窗，确保室内空气流通，幼儿活动环境舒适、整洁。三、在教师指导下，管理、照顾好幼儿生活，根据天气变化情况和幼儿个体差异及时增减被褥、衣服，培养幼儿良好的生活卫生习惯，注意观察幼儿的健康情况，发现异常及时报告。四、积极配合本班教师组织教育活动，协助做好教玩具准备工作及幼儿活动后收拾整理工作。五、积极参加政治业务学习，努力钻研业务，总结经验，不断提高保育工作质量。六、爱护公物，妥善保管好幼儿衣物和本班的财产、设备、用具，

幼儿园园务会议记录七篇

幼儿园园务会议记录七篇篇一：幼儿园园务会议记录记录人：XX 出席人员：XX、XX、XX、XX、XX、XX 主持人：XX 会议记录：一、学习文章： 1、《先做一个幸福的老师》只有幸福的老师，才能培养出幸福的学生；只有快乐的老师，才能培养出快乐的学生。（一）上有创新的课。（二）走有疑问的路。（三）找确切的角色定位。 1、教师的身份应该是一个长大的儿童，有和孩子一样的童心；和儿童共同成长，随着孩子一起“长大”。 2、把幼儿当作自己的孩子，用母亲的情怀来包容孩子的过失，用敏锐的目光发现学生的闪光点，用表扬激励学幼儿，真心地喜爱学生。 2、把幼儿当作小时候的自己，用童心谅解童心。（四）过拥有爱的生活。“我的生活，爱心为重”。要保持一颗平常心，学会宽容，宽容别人的短处，更要包容自己的不足。学会用自创的方法减轻教师的心理负担。 1、宽心法。 2、遗忘法。 3、排除法。

《享受幸福》 1、能活着就是幸福。 2、能工作着就是幸福。 3、能加班也是幸福。 4、能运动就是幸福。 5、能经常到父母家走走就是幸福。 5、能有双休日就是幸福。 7、能有一个爱你的他（她）就是幸福。 8、能有一个健康的孩子就是幸福。二、小结本学期幼儿园工作： 1、感谢各条线、部门在学校发展中所作的付出和贡献，使幼儿园收获各种奖项和荣誉，如：普法依法先进集体；“人人动手清洁家园”先进集体；XX “人人动手清洁家园”先进个人；信息公开先进集体；成功创建市级文明单位等。 2、周工作札记的记录及时有效反映了各条线的工作，但更要全面体现教研组的工作，如：教研组随机指导等。月底的工作小结需要点名部门中最好或最差的工作表现，以便了解、沟通和改换。

幼儿园管理制度培训讲学

幼儿园管理制度

三河市星河幼儿园管理制度

目录第一部分常规工作管理制度 (4) 一、学习制度 (4) 二、会议制度 (4) 三、文件处理办法 (6) 四、计算机、打印机、复印机的使用管理制度 (6) 五、办公用品使用规定 (7) 六、交接班制度 (8) 七、幼儿作息制度 (9) 八、幼儿一日生活制度 (10) 九、舞蹈教室的管理 (11) 十、艺术教师的管理 (11) 十一、接待室的管理 (12) 十二、教科研制度 (12) 十三、图书资料借阅制度 (12) 十四、家长联系制度 (13) 第二部分后勤管理制度 (14) 一、财务管理： (14) 二、财产管理 (15) 三、库房管理制度 (16) 四、厨房库房管理制度 (16) 第三部分安全管理制度 (17) 一、行政管理制度 (17) 二、幼儿安全制度 (19) 第四部分档案管理制度 (25) 第五部分教学质量管理制度 (27)

第一部分常规工作管理制度一、学习制度（一）政治学习：园长主持，组织全体教工参加；（二）学术学习：园长或教学主管主持，全体教工（或分组）参加，各组根工作需要，在例会时间安排各自的学术学习内容；（三）会议要求：要求有会议记录，重大事件签字制度，每次要有两个以上议题。会议组织者必须做好充分准备，熟悉掌握学习内容与要点。二、会议制度（一）全园会： 1、园长或教学主管主持（做好会议记录）； 2、全体教职工参加； 3、每月月底召开一次； 4、内容是总结本月工作，安排下月工作，公布全园应了解的大事。（二）园务会： 1、园长主持（做好会议记录）； 2、教学、行政主管、保健组长、财会等人员代表； 3、每两周一次；

幼儿园食堂各项管理规章制度52794

幼儿园食堂管理制度一、餐具用具卫生消毒制度（一）餐具用具使用前必须洗净消毒。（二）洗刷餐饮用具必须使用专用水池，不准与清洗蔬菜、肉类等其他水池混用。（三）洗涤、消毒餐饮用具使用的洗涤剂、消毒剂必须符合食品用洗涤剂、消毒剂的卫生标准和要求。（四）消毒后的餐饮用具必须存放在餐具专用的保洁柜内备用。餐用保洁柜定期清洗消毒，避免污染。（五）已消毒和未消毒的餐具应分开存放，存放柜上必须有明显标志。二、粗加工管理制度（一）粗加工间保持清洁卫生，并配有防蝇、防鼠设备，购回的原材料先进粗加工间，食品分类上架。（二）各种食品原料，在粗加工过程中，应首先检查食品质量，发现腐烂、变质、发霉、生虫、有毒有害原材料均不得加工。（三）洗肉、洗菜的水池要分开使用，并有明显标识，加工肉类操作台与蔬菜操作台分开使用。（四）加工完的食品要妥善保管，做好三防。（五）每日对洗肉池、菜板、操作台及用具进行消毒。三、食堂卫生检查制度（一）严格执行各项卫生制度，食堂人员认真履行岗位职责。

（二）食堂清洁卫生消毒做到：定人、定时、定区、定质量，每天消毒，并做好记录（三）管理人员每天对食堂卫生进行检查，每周组织全园大检查，并作好记录。（四）环境卫生要求：食堂清洁卫生，无垃圾，无积水，无污垢，墙脚、屋顶、屋脚无蜘蛛网，洗碗池无沉渣，下水道通畅无阻，抽油烟机无油垢。（五）餐具卫生要求：餐具、炊具做到一洗、二清、三消毒、四保洁。保洁柜每天消毒，餐具消毒后立即放入保洁柜，防止二次污染。菜墩清洁，生熟分开，并有明显标识。灶台、案板清洁无污垢，无油腻，毛巾分类专用，冰箱厨柜定期消毒。（六）库房检查：按库房管理制度执行。四、配餐制度（一）烹饪好的食品分放进明显标志的容器内（盆、桶），并作好分开使用，定位存放。用后少将保持清洁。（二）幼儿食品煮熟后，其中心温度不低于70 摄氏度，煮熟后的食品应当与食品原料或半成品食品分开存放。（三）在烹饪后，到食用前需要较长时间存放的食品，应当在高于60 摄氏度或低于10 摄氏度的条件下存放。（四）凡存放熟食品的容器要消毒后使用。五、食品卫生“五四制（一）由原料到成品实行“四不”制度：1、采购员不买腐烂变质原料。 2、保管员、验收员不收腐烂变质原料。 3、加工人员、厨师不用腐烂变

---幼儿园教职工代表大会制度

幼儿园教职工代表大会制度为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督的权利，健全和完善幼儿园园长责任制。为了使教职工代表大会按照规定行使职权，有效开展民主管理工作，充分调动教职工积极性，维护教职工合法权益，保障教职工投身教育改革，完成幼儿园教育教学等各项任务，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其他有关规定，特制定本制度。一、幼儿园教职工代表大会职权 1.教代会在本园权限内行使以下职权。 (1)听取和讨论园长工作报告，对园长工作报告及幼儿园章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告及其他与幼儿园改革和发展有关的重大问题，提出意见、建议。 (2)讨论通过园内教职工聘任、奖惩、收益分配原则、办法以及其他与教职工权益有关的重要制度。讨论通过后，由园长颁布施行。 (3)审议决定教职工福利费管理使用的原则和办法以及其他有关教职工生活福利事项。 2.教代会应当尊重和支持园长依法行使管理幼儿园的权利，协助园长开展工作。园长应当依靠教代会，尊重和支持教代会行使民主管理幼儿园的权利，为教代会履行职责和开展活动提供条件。园长定期向教代会报告幼儿园工作，听取教职工代表意见，落实大会决议，处理代表提案。

园长对教代会通过的议案有不同意见，可以提请大会复议。复议后教代会和园长的意见仍不统一时，可以提请幼儿园党组织协调解决，必要时可以报告上级主管部门或上级工会组织。二、幼儿园教职工代表 1.依法享有政治权利的在编教职工，可以当选幼儿园教代会代表。教职工由教职工以无记名投票方式直接选举产生。 2.教职工代表实行常任制，任期3～5年，可以连选连任。教职工代表对选举单位的教职工负责。选举单位的教职工有权监督并按照规定程序更换本单位的教职工代表。 3.教职工代表享有下列权利。 (1)在教代会上有选举权、被选举权和表决权。 (2)对大会议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。 (3)对幼儿园和教代会工作提出意见和建议。 (4)闭会期间由工会组织参加对幼儿园有关工作的检查活动。 4.教职工代表履行下列义务。 (1)贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规。 (2)参加教代会活动，执行教代会决议，完成教代会交给的任务。 (3)联系群众，听取和反映群众意见，协助做好群众工作。 (4)提高自身素质，遵守职业道德和幼儿园规章制度，做好本职工作。 5.教代会可以根据需要，邀请园内有关人员作为列席代表参加会

幼儿园教职工代表大会制度

幼儿园教职工代表大会制度教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部分。为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督，健全和完善校长负责制。根据《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《上海市中小学校教职工代表大会试行意见》等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。教职工代表大会的职权：教职工代表大会在党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。审议建议权：听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、业务招待费使用情况报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。审议通过权：审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。审议通过后，由园长颁布实施。审议决定权：审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职工的福利事项。民主评议监督权：按照教育党委的安排，在党组织的领导下，每年进行民主评议党政领导干部。

教职工代表： 1、因我园教职工人数未超过xx人，按《教育系统教职工代表大会工作规程》中有关规定，幼儿园园建立的是全体教职工民主管理大会制度，其性质、职权、工作程序与教代会相同。（如教工人数超过50人以上的，就要实施代表制,那么就要按程序进行代表的选举。1、代表的条件。 2、代表的产生一教研组为单位，有教职工以无记名投票方式选举产生。 3、代表人数不少于25人，按个教研组人员构成情况均衡分布。 4、代表实行常任制，任期三年，任期内有代表调离，应及时增补。 5、代表对选举组室的教职工负责。） 2、代表的条件：（1）坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；（2）掌握一定的业务知识、管理知识和参政议政的能力，愿意参加幼儿园的民主管理活动；（3）遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表；（4）热心为教工办事，作风正派，公正公道；（5）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；（6）遵章守纪，胜任并做好本职工作。 3、代表的权利和义务：（1）代表的权利： *在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。 *对大会的议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。 *对幼儿园和教职工代表大会工作提出意见和建议。 *闭会期间有工会组织参加对幼儿园有关工作的检查活动。（2）代表的义务：

幼儿园应急管理规章制度样本

幼儿园应急管理规章制度

幼儿园应急管理制度应急避难场所是指为应对突发事件，经规划、建设，具有应急避难生活服务设施，可供居民紧急疏散、临时生活的安全场所。加强应急避难场所的规划与建设，是提高城市综合防灾能力、减轻灾害影响、增强政府应急管理工作能力的重要举措。一、应急避难场所的规划与建设原则 (一)以人为本。以人民群众的生命财产安全为准绳，充分考虑市民居住环境和建筑情况，以及附近可用作避难场所场地的实际条件，建设安全、宜居城市。应急管理制度。 (二)科学规划。应急避难场所的规划作为城市防灾减灾规划的重要组成部分，其规划应当与城市总体规划相一致，并与城市总体规划同步实施。应急避难场所的规划要合理制订近期规划与远期规划。近期规划要适应当前防灾需要，远期规划要通过城市改造和发展，形成布局合理的应急避难场所体系。 (三)就近布局。坚持就近就便原则，尽可能在居民区、学校、大型公用建筑等人群聚集的地区多安排应急避难场所，使市民可就近及时疏散。 (四)平灾结合。应急管理制度。应急避难场所应为具备多种功能的综合体，平时作为居民休闲、娱乐和健身的活动场所，

配备救灾所需设施(设备)后，遇有地震、火灾、洪水等突发重大灾害时作为避难、避险使用，二者兼顾，互不矛盾。(五)一所多用。应急避难场所应具有抵御多灾种的特点，即在突发地震、火灾、水灾、战争等事件时均可作为避难场所。但多灾种运用时，应考虑具体灾害特点与避难需要的适用性，注意应急避难场所的区位环境、地质情况等因素的影响。二、应急避难场所建设思路根据国内外资料和经验，笔者对应急避难场所建设提出如下设想: (一)城市应急避难场所的规模结合城市行政区划、人口分布、人口密度、建筑密度等特点以及居民疏散的要求，可将应急应急避难场所分为三级建设: 一级应急避难场所为市级应急避难场所，一般规模在15万平方米以上，可容纳10万人(人均居住面积大于1、5平方米)以上。为特别重大灾难来临时，灾前防灾、灾中应急避难、灾后重建家园和恢复城市生活秩序等减轻灾害的战略性应急避难场所；二级应急避难场所为区级应急避难场所，一般规模在1、5-5万平方米，可容纳1万人以上。主要为重大灾难来临时的区域性应急避难场所；三级应急避难场所为街道(镇)应急避难场所，一般规模在2

幼儿园规章管理制度

幼儿园规章管理制度幼儿园工作人员行为规范一、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”的观念，建立平等和谐的师生关系。二、努力贯彻《幼儿园工作规程》，创设适宜幼儿发展的教育环境，为幼儿提供活动与表现的机会和条件。三、树立服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确使用老师用语，对家长要有热心，对孩子要有爱心，使家长对幼儿园放心，让孩子在幼儿园开心。四、服从分配，坚守岗位，尽职尽责，努力完成本职工作。五、团结同志，相互配合，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，有意见通过正当渠道提出，开展批评与自我批评。六、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作者的身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。七、遵守社会公德，遵守园内纪律，上班不迟到早退，不串班，不干私活，不擅自离岗和接待来访者。八、主动接待家长，积极争取家长的配合，接受家长批评和建议；不私自接受家长的馈赠，与家长谈话注意方法，注意老师身份。九、保护儿童健康和利益，不使用幼儿的物品，不让幼儿干力不能及的劳动，保证幼儿安全。十、积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务素质，树立以园为家的思想，爱护公共财物，勤俭节约。

幼儿行为规范一、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。二、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心人，愿意帮助别人做力所能及的事。三、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处乐于帮助有困难的同伴。四、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。五、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手，积极参加各种活动。六、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确使用餐巾、毛巾和手纸。七、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。八、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公共设施，物品用后会放回原处，爱护公共设施。九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭莱，爱惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕困难，遇到小问题会想办法解决。

幼儿园财务管理制度

幼儿园财务管理制度三篇篇一：幼儿园财务管理制度为了管理好幼儿园让家长学校都满意特制定如下制度一、园中收支管理制度 1、设兼职会计、出纳管理幼儿园收支事务，严格实行收支两条线，幼儿园所有的收费项目，所有收费均开具幼儿园收据。 2、报销手续必须健全，原始发票必须具有名称、填制日期、经济业务内容、数量、单价和金额，大小写必须相符，开票人签字。原始发票内容如不能反映详细情况的，需附件说明。报销单据必须有经手人及验收人签署，方可由会计审核，园长签字同意后报支。二、园中票证统一管理制度 1、所有收费票据和内部结算凭证全部由会计保管。 2、各种票据使用前必须实行登记备案，票据必须加盖幼儿园公章。 3、票据开票人开票收费时，相关项目内容必须填写完整，字迹清楚，大小写金额必须一致，收款人应签字或盖章。记帐联应定期向会计缴销，票据使用完毕后，存根联缴交会计，并领取新的票据。 4、建立财务会计档案资料保管制度，有关业务归档后须编制清册，专人保管。三、建立严格的财物管理制度

1、经济业务发生以后必须立即记账，做到记载及时、账目清楚、账实相符。园内各种财产都要登记造册，贵重物品要有专人负责保管，对自然损坏的物品做到定期维修或者核销，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按制度赔偿； 2、随时反映财产物资收入、发出和结存情况，财产物资收发手续齐全，购买实物的原始凭证有接收人验证证明。 3、建立定期和不定期的财产清点制度，对财产物资的管理实行永续盘存的方法。 4、管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资使用情况，避免积压与浪费，原则上每月按班级发放一次日用品、学习用品，在节约的基础上保证各项供应工作； 5、幼儿园的一切财产物品外借，必须经园长同意后向保管员借取。借用必须登记。如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。 6、对财产物资进行科学编号和存放，便于清查、保管。四、园中财务相关人员的职责 1、计账员职责（1）、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。（2）、工作认真细致，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时完善报帐手续。

幼儿园教师管理规章制度

幼儿园教师管理制度一、自觉遵守幼儿园各项规章制度和《教师职业道德规范》。二、以下情形一旦出现，实行一票否决：（1）在幼儿园私自使用电器的。（2）在幼儿园洗头和吃幼儿食品的。（3）在幼儿园内吸烟或使用明火的。（4）找家长办事、乘坐家长汽车或收受家长的礼品、钱物的。（5）在园外乱补课、乱办班、向家长乱卖教学资料、做家教的。（6）工作时间睡觉的。三、严格执行幼儿一日常规作息时间，并按教学内容、进度计划有序进行教学活动。四、按时备课，写教学反思，不准课后补教案。五、工作时间不办私事，不做私活，不离岗、不睡觉、不打接电话、不接待客人。带班时不准和家长、朋友等作长时间的交谈。六、对幼儿园发放、借阅的各种书刊、教具等要管理爱护好，按时交回。七、教师不准在班级吃东西和梳妆打扮，教师要穿园服，不化浓妆，不戴耳环、不染彩色头发，不涂抹指甲油，不留长指甲、不许披头发。八、教师要协助保育员管理好班级的卫生，保持室内整洁、明亮。九、要面向全体幼儿，一视同仁，不偏爱、不歧视幼儿。十、按时交接班，做好交接班记录，清点好幼儿人数，交待好存在的问题以便及时处理。十一、不准擅自招收幼儿，不准随便调换幼儿，班级来新生时需接到园长及行政

人员的通知方可接收幼儿。十二、严禁体罚或者变相体罚幼儿，禁止对幼儿推、拉、点、打等讽刺、挖苦，以正面教育为主。违者按照规定处理，情节严重影响恶劣的给予开除。十三、细心照顾好幼儿，避免意外事故的发生，发生事故时要及时向领导汇报，如事故造成后果，要追究责任。十四、员工如想辞职，请提前一个月向园长提出辞职申请，说明原因，得到园长同意，方可辞职。如未提前一个月提出辞职申请者，幼儿园可扣除本员工当月工资。

幼儿园保教管理制度

幼儿园保教管理制度幼儿园保教管理制度一、教育教学教研组长例会制度 1、每月召开一次教研组长会议，各教研组长汇报上月教研活动的内容，在回顾总结反思的基础上布置安排下月教研活动的内容。 2、加强有关教育学、心理学及当前先进教改经验的学习，了解国内外教学发展动态。 3、具体落实上级教学部门的有关文件精神，并根据实际工作情况及时召开教研组长、教研组会议。 4、教研组长无特殊情况不能无故缺席大教研组长会议。科研组例会制度 1、例会召开时间：原则上每月一次。具体时间由召集人负责安排。 2、例会要求：（1）召集人具体协调，安排时间，保证一月一次的会议，并做好记录。（2）各小组成员需准时到会。（3）注重会议的内容与质量，不流于形式。 3、会议的主要内容（1）学习、传达上级部门有关科研工作的重要精神。（2）贯彻落实幼儿园有关科研方面的决议事项。（3）研究提高科研实效的管理措施。（4）安排商讨近期科研重点工作。

（5）研究解决科研工作中各环节存在的问题。（6）研究教育教学相关问题，拟定实施计划方案，提交相关部门通过。教研组活动制度 1、学期初，教研组长根据幼儿园工作计划以及组员的实际需求制定详细具体的教研计划。 2、每两周进行一次教研组活动，每次教研活动内容提前一周安排、相关教师做好准备。 3、每学期教研组有目的、有计划地组织观摩活动，并组织好评析活动。 4、组员每学期为自己制定专业发展规划，并在教研组活动时集体交流，以便互相监督、督促。 5、全体教师要在日常工作中主动积极地进行教育教育反思，认真撰写教学专题、案例以及经验论文等，并进行论文交流。 6、教研组详实记载每次教研活动的情况，组长对每次教研活动情况进行反思，做好下阶段工作的思考。园长定期参与教研活动，了解各教研组活动情况及教师实际需求与意见，便于改进工作方法。 7、学期结束做好教研组工作总结，整理教研组活动资料，存入业务档案。教研制度 1、根据幼儿园实际需要成立各种教研组，制定教研计划，按照计划定期开展教研活动。 2、定期开展教研活动，园长、业务园长与教师均积极参与，积极参与研讨，发表自己的想法与见解。认真做好笔记。 3、每学期组织一定的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。 4、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。 5、每学期组织教师外出观摩参观学习活动，开阔视野、取长补短。并将学习内容以书面的形式进行整理，并在教研组内交流。

幼儿园内部管理

园长岗位职责 1、全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规、法令和上级指示，结合实际情况制度全园工作计划，带领教师改革创新，总结交流经验，提高工作质量。 2、全面掌握教师的思想和工作动态，组织教师学习，有计划地深入指导工作。 3、定期召开生活会议和园务会议，听取教师的意见和要求，努力改进各项工作。 4、按照工作需要设置人员，做到知人善任、人尽其才，发挥教师的积极性，使其更好的开展工作。 5、建立良好园风，合理使用经费。 6、注重教师文化的培养，加强教师素质的培养。 7、定期召开家长会，组织家长讲座，宣传幼儿教育内容、方法，争取家长的配合，听取家长的意见，发挥家园联系的作用。保教主任岗位职责 1、保教主任负责全园的教学工作，并与保健员配合，协助园长当好助手。 2、协助园长贯彻执行教育方针、政策，结合实际情况制度全园教学计划、业务学习计划，带领教师改革创新，督促检查，总结经验，采取有效措施，按时总结汇报。 3、负责幼儿生活、营养、保健卫生工作，督促保健员人员贯彻预防为主的方针。 4、负责幼儿园教育工作，指导教师制定教学计划，并检查班级执行情况，指导教师工作中存在的问题及时解决或纠正。 5、组织园内教研活动的开展，要求教师认真工作，积极交流，大胆创新，自制玩教具。 6、组织教师业务学习，听课，评课，进行课题研究。

7、深入工作检查各项计划的实施过程。 8、协助园长调配一切工作。教师岗位职责 1、认真贯彻《纲要》精神，钻研《幼儿园工作规程》学习幼教理论，树立正确的教育观，提高自己业务水平。 2、做好周计划及教育活动设计，按时交教育随笔和基本功练习作业。 3、贯彻保教结合的原则，严格执行消毒制度，妥善管理幼儿班级设备和用具。 4、根据天气情况给幼儿增减衣服，对体弱幼儿多给照顾。搞好班级环境清洁卫生工作。 5、培养幼儿有良好的生活习惯，对幼儿进行安全教育，使幼儿有一定的自我保护意识。 6、培养幼儿有良好的食、睡眠、盥洗、排泄等生活自理能力。 7、根据每个幼儿的发展水平不同制定教育目标，促进每个幼儿在不同的水平上获得发展。享受终身教育。 8、做好家长工作，认真填写家园联系，及时了解幼儿的身体情况，做好家园沟通工作，争取家长配合幼儿园教育工作 9、充分利用废旧物制做教具，节约幼儿园的一切物品。教育幼儿节约水、电。为幼儿创设良好的学习生活环境。 10、严格执行幼儿园的规章制度和幼儿生活的作息制度。班主任岗位职责 1、按岗位职责标准开展工作，工作学习起带头作用。 2、认真执行园内各项规章制度，团结同事。 3、带领班级人员同心协力，保证工作的一致性。 4、妥善安排和处理班级各项工作。 5、定期检查班级的物品和安全工作。